東湖小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的東湖小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
東湖小學(xué)作文1
“啦啦.......”寧靜的小路上傳來(lái)我們歡快的歌聲。哈哈，今天我們要去沙河邊的東湖公園春游咯！
耶！走兩個(gè)多小時(shí)，欣賞那么久沙河的景色，我們終于來(lái)到仙境般的東湖公園！
一跨入東湖公園，同學(xué)們就禁不住贊嘆起來(lái)：這簡(jiǎn)直就是人間仙境嘛！兩個(gè)多小時(shí)長(cháng)途跋涉的疲勞全都一掃而光。這里有充滿(mǎn)著(zhù)春天氣息的小草和樹(shù)木，一片有一片的人工湖，還有........
11點(diǎn)過(guò)，該吃午飯。我和同學(xué)紛紛拿出美味的食物，津津有味的`吃起來(lái)�！鞍蛇�，吧唧.......”
吃完午餐，我們便把書(shū)包收拾好，在美麗的東湖公園里散步。突然，我想起老師布置的作業(yè)：將東湖公園里能體驗出成都田園城市氣息的景色拍下來(lái)！我們差點(diǎn)忘這事！于是，我和同學(xué)各自拿出照相機，照下這一幅幅田園與城市相結合的美景。啊，真是美不勝收！最后，我們按下快門(mén)，將自己與東湖公園融在一起的情景永遠地留下來(lái)。
這一次的春游可真有意思呀！不僅讓我們在大自然里盡情地玩耍，還讓我們零距離的感受到“田園城市”的氣息。我相信，二十年后，成都會(huì )變得更美好！
東湖小學(xué)作文2
作為株洲人，應該去過(guò)神龍公園、石峰公園、文化公園。但你們也許沒(méi)有去過(guò)東湖公園吧？東湖公園是一個(gè)美麗的大公園。第一次聽(tīng)到這個(gè)名字，我便想到東湖公園肯定在東邊，它可能是因湖得名。
進(jìn)入東湖公園，首先映入眼簾的是小朋友最?lèi)?ài)喜歡的游樂(lè )場(chǎng)了。游樂(lè )場(chǎng)里熱鬧非凡，有玩碰碰車(chē)的、蹦蹦床、旋轉木馬等，各種各樣、應有盡有的游樂(lè )項目吸引著(zhù)前來(lái)游玩的小朋友們，讓他們玩得不亦樂(lè )乎。
繞過(guò)游樂(lè )場(chǎng)，就來(lái)到人工湖邊，清澈的湖水里倒映著(zhù)我的影子，也倒映著(zhù)旁邊的高樓大廈，不一會(huì )兒，水面漾起了波紋，湖中的倒影變模糊了。原來(lái)，是幾只游船和畫(huà)舫滑過(guò)，靜寂的'湖面被攪亂了，只留下水波還在蕩漾，等我慢慢回過(guò)神來(lái)，湖面又恢復了平靜！
沿著(zhù)湖邊的小路慢慢地走著(zhù)，賞著(zhù)，不知不覺(jué)，我便來(lái)到了一座小橋前，橋大體上是用大理石做成的，每隔三米多長(cháng)就有一根柱子，柱子后面每一臺正方形的燈，它好像一條長(cháng)龍橫臥在湖面上。站在橋上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)神清氣爽！
不知不覺(jué)，已到傍晚了，我聞著(zhù)淡淡的花香，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，看著(zhù)嫩綠的小草，鮮艷的花朵，戀戀不舍地離開(kāi)了東湖公園。朋友們，希望你們也有機會(huì )去東湖公園細細游賞！
東湖小學(xué)作文3
今天是我的生日，也是星期天。小記者學(xué)校的老師給了我一獨特的“禮物”，帶我去游覽美麗的東湖公園。
出發(fā)了，我滿(mǎn)懷激動(dòng)，恨不得一下子飛到東湖公園�？稍诼飞�，我卻嗅到了一股臭氣，向旁邊一看，一片臟臟的湖面出現在我面前，綠色的湖面上漂浮著(zhù)許多逝去的.小生命死魚(yú)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，臭氣猛地向我撲來(lái)。這時(shí)，我恨不得立刻把鼻子砍了。走在湖面中間的路上時(shí)，老師告訴我們這是東湖的一個(gè)角落。我瞬間驚住了，原來(lái)不是我想象當中的美麗東湖，只是一個(gè)臟臟臭味的東湖啊，我開(kāi)始失望了。
可老師說(shuō)東湖不止這么大，這句話(huà)讓我苦澀的心靈出現了一點(diǎn)陽(yáng)光。
走著(zhù)走著(zhù)，到了東湖公園�！鞍 �！我情不自禁地叫了一聲。多美的東湖啊，陽(yáng)光照在水面上波光粼粼。微風(fēng)吹在我身上，使我心曠神怡。
原來(lái)東湖有美麗的一面，也有丑陋的一角。
這次游玩讓我明白了一個(gè)道理，那就是看人也要全面地看，不只看到優(yōu)點(diǎn)，也要看到缺點(diǎn)，看自己也是這樣。
東湖小學(xué)作文4
在東湖門(mén)口，遠遠望去有座假山，在假山的石碑上面有很大的.兩個(gè)字就是“東湖”。假山邊上有一個(gè)像“n"的門(mén)洞，還有石板橋，烏篷船。船上有一個(gè)老爺爺，好像是在歡迎我們來(lái)東湖。
一進(jìn)門(mén)，就聞到一陣桂花香。我們沿著(zhù)石板路一直往前走，看到有一群人圍在那里猜謎語(yǔ)，猜中五個(gè)就可以得到一個(gè)用手工做的烏篷船。然后，我們又走，走過(guò)小橋，看到一片竹林。又過(guò)了小橋，整個(gè)東湖就出現在我的眼前，湖里有許多小魚(yú)在游泳;有很多游客坐著(zhù)烏篷船游東湖;還看到有一些人在攀巖;還有小朋友在釣魚(yú)、打靶。我們邊走邊看，后來(lái)，爸爸帶著(zhù)我們去爬山。到了山頂，我看到了一片茶園，還有羊;有雞;有鴨;有狗;還有亭子。我從山頂往下看，房子、車(chē)子、人都變小了。
我們在山上休息了一會(huì )兒，就下山了。下了山，我們坐船到了湖對面。接著(zhù)，我們就回家了，結束了我們的東湖之旅。
東湖小學(xué)作文5
東湖是著(zhù)名的風(fēng)景區，那里可美呢！
一天，我們到東湖去玩。我們走進(jìn)大門(mén)，就看到廣闊的湖面在陽(yáng)光下，波光粼粼。東湖的水平得像一面鏡子，清得可以看得見(jiàn)湖底，綠得像一塊翡翠。偶爾有游艇激起浪花，擴散出一道道美麗的水紋。
我們坐著(zhù)游艇，穿過(guò)湖心來(lái)到磨山。同學(xué)們蜂擁著(zhù)向磨山頂爬去。爬到山頂抬頭一看，一座亭子屹立在我們面前。亭子大約有三層樓高，上面是圓錐形的塔頂。每層的亭角向上翹起，像八顆鋒利的大象牙。最高一層的橫匾上寫(xiě)著(zhù)“朱碑亭”三個(gè)龍鳳大字。
我們走進(jìn)“朱碑亭”，只見(jiàn)四周有四根大紅柱子，中間有樓梯。我們沿著(zhù)樓梯，登上最高層，向四周眺望，東湖美景盡收眼底。向北望去，寬闊的湖面望不到邊；湖面上的`飛艇，像一只只飛梭，留下一條條銀白色的彩帶；向南望去，那一排排高大的樓房，擺得整整齊齊。整座磨山，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，美不勝收。
我們依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前，有一塊朱紅色的巨石，上面刻著(zhù)朱德?tīng)敔數念}詞：“東湖暫讓西湖美，東湖定比西湖強”。我想，朱爺爺說(shuō)得對，東湖的自然風(fēng)景在不久將更加迷人。
東湖小學(xué)作文6
在一個(gè)秋高氣爽的日子，爸爸和媽媽帶我一起到東湖植物園游玩，那里景色秀麗，是個(gè)讓人看了感覺(jué)心里非常舒服的好地方。
去東湖植物園路上要經(jīng)過(guò)東湖，東湖可真大啊!像海一樣，無(wú)邊無(wú)際，遼闊無(wú)邊，一陣陣風(fēng)把浪都吹了起來(lái)。在車(chē)上爸爸告訴我，東湖是中國最大的城中湖，東湖植物園是華中最大的植物種質(zhì)資源收藏中心。
車(chē)子很快到了東湖植物園，我剛進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)很多花、草、樹(shù)、木，好像展示著(zhù)迎接我們的到來(lái)。那里有櫻花園、彌猴桃園，還有梅園。每到過(guò)年的`時(shí)候，在寒冷的風(fēng)中這里會(huì )綻放出許多高雅艷麗的梅花。彌猴桃園正在舉辦彌猴桃節，人們可以自由的采摘，品嘗這種收獲的快樂(lè )，哎!可惜我們去晚了一點(diǎn)，就不讓摘了。不過(guò)，我也有收獲，正好聽(tīng)聽(tīng)怎么吃彌猴桃。溫室館里的植物許多許多，有的直奔屋頂，有的矮的貼在地面，各種花草爭奇斗艷。還有那里有一座橋，下完雨后，橋會(huì )有水蒸氣從橋下慢慢地散出霧來(lái)，像天上的橋一樣的神秘、美妙。
我覺(jué)得東湖植物園花多、草多、人也多，那里真是小橋流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，漫步其中、樂(lè )趣無(wú)窮呀!
東湖小學(xué)作文7
今天上午，全校組織秋游，我們三年級去東湖公園。
我們排著(zhù)整整齊齊地隊伍，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)來(lái)到了東湖 。剛走進(jìn)公園就聞到了竹子的清香味，那一片片綠似乎像會(huì )流動(dòng)似的流向遠方，
竹從里面還有一座小亭子，小亭子被翠綠翠綠的竹子包圍著(zhù)，好像飄在綠色河流上的'小島，顯得格外可愛(ài)。再向前走，我看見(jiàn)一塊約長(cháng)二米的大石頭，像一位堅守崗位的解放軍叔叔，旁邊長(cháng)著(zhù)八尾刺，還圍著(zhù)一圈草叢，草叢上結滿(mǎn)了果實(shí)，果實(shí)像一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果 。后面有一個(gè)亭子，是紅色的，老師叫我們在那休息，同學(xué)們一起玩，一起分享食物。
老師還帶我們去看孔雀，孔雀的毛五顏六色的，真好看。只是沒(méi)有開(kāi)屏，要不然就更好看了。旁邊還有一個(gè)湖，我們走到湖邊，看見(jiàn)碧綠的湖水里倒映著(zhù)遠處的小亭子，天空中的白云，湖邊的楊柳......真像一幅美麗的水彩畫(huà) 。
我們在那玩得開(kāi)心極了�？墒�，媽媽來(lái)接我們了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了東湖。
東湖小學(xué)作文8
今天，我們學(xué)校組織秋游活動(dòng)。上午大約八點(diǎn)鐘的時(shí)候我們到操場(chǎng)上集合，向目的地——東湖進(jìn)軍。
來(lái)到東湖，我們經(jīng)過(guò)一座小拱橋，然后走進(jìn)東湖。首先映入眼簾的是一塊大石頭，那塊石頭凹凸不平，很粗糙。上面還刻著(zhù)“東湖”兩個(gè)字，好像在迎接我們的`到來(lái)。我們從鵝卵石鋪成的小路上走過(guò)，聞到了淡淡的桂花香，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的鳴叫聲，看到了柳樹(shù)正在梳理著(zhù)自己美麗的秀發(fā)。
東湖的湖水很深，深得看不見(jiàn)底。
湖旁邊有一座座假山，假山形狀不一，有的像公雞，有的像調皮的猴子。假山上有一個(gè)個(gè)涼亭，涼亭的屋頂翹起來(lái)，好像是一只展翅的雄鷹，有趣極了！我們坐在涼亭里吃著(zhù)東西，拍著(zhù)照片，做著(zhù)游戲，開(kāi)心極了！大約十點(diǎn)鐘，我們戀戀不舍地離開(kāi)了東湖。
東湖真美��！
東湖小學(xué)作文9
我們家鄉的東湖，遠遠看去真像一個(gè)綠色的明月。東湖上的柳樹(shù)又美又多，小草很綠，花十分多。這是一潭碧綠的湖水。周?chē)性S多五顏六色的鵝卵石，光光的，滑滑的，鋪成了一條彎彎曲曲的小道。
旁邊還有許多形態(tài)個(gè)異的巨石，它們一塊塊鑲嵌在小路邊上。那深綠色的小草，那悄悄開(kāi)放的花朵，給東湖編了個(gè)樸素的花環(huán)。水是那樣綠，綠的像是被周?chē)牧鴺?shù)和綠草染過(guò)似的。水是那樣深，深得連三，四十米的`竿子都夠不到底呢。水是那樣清，清得能看見(jiàn)湖里的各種顏色的小魚(yú)。最有趣的是，當然是那湖邊的大石頭了，我，爸爸，媽媽?zhuān)艿芤患胰硕歼�在大石頭上拍過(guò)了照呢。我們還可以玩捉迷藏，太陽(yáng)灑下一束束金光，照在湖面上，照在石頭上，我最喜歡躺在上面曬太陽(yáng)呢！人們有的坐在石頭上釣魚(yú)，有的背靠背聊天呢！這就是美麗的東湖，這就是我們家鄉的東湖。
不用說(shuō)我是多么喜歡東湖了。我很想知道，東湖的湖邊為什么有這么多的柳樹(shù)？難道是有許多快樂(lè )的孩子在晚上的時(shí)候種了一棵又一棵的柳樹(shù)吧？他們晚上一定很累吧？每次，來(lái)到東湖游玩，我都這么想。漫步東湖邊的鵝卵石小道上，我收獲了多少快樂(lè )呀！
東湖小學(xué)作文10
夏季的一個(gè)星期日，媽媽帶我到東湖公園去玩。
一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花壇，花壇的周?chē)鷶[滿(mǎn)了一盆盆金黃色的菊花和紅色的雞冠花�；▔竺嬗械氖鞘畮讐K奇形怪狀的`巖石，有的是的好像大大的雞蛋，有的是的搭在一起好像一張奇怪的大嘴，我很喜歡站在那巨大的蛋石前照相�；▔挠疫呌械氖且蛔窖虻裣�，它右手拿著(zhù)一束花，左手高高舉起，好好像在歡迎我們�；▔淖筮吺且粋�(gè)大湖，湖里一群鱗光閃閃的金魚(yú)，有的是黃色、橙色、銀白色，還有的是黑色。我向湖里撒了一些魚(yú)食，金魚(yú)們龍爭虎斗地搶著(zhù)吃起來(lái)。我把魚(yú)食全部撒下去，金魚(yú)們把魚(yú)食吃光就游走了，湖面又平靜下來(lái)。湖邊的柳樹(shù)碧綠，柳枝垂在湖面上顯得很美。遠處，幾只游船在清澈的湖面上慢慢行駛。游船的船頭有的是一支水槍?zhuān)渲辛藱C器，就會(huì )噴出長(cháng)長(cháng)的清水。岸上，人們拿著(zhù)遙控器操縱著(zhù)湖面上的電動(dòng)玩具船，看誰(shuí)開(kāi)得快。
啊!公園又美麗又好玩。
東湖小學(xué)作文11
可愛(ài)的春天帶來(lái)了柔和的春姑娘，今天她來(lái)到了東湖公園，在這，她涂涂點(diǎn)點(diǎn)把光禿禿的老樹(shù)變成了綠油油的大樹(shù)，本來(lái)湖上拉圾從從，可春姑娘拿著(zhù)畫(huà)筆涂涂點(diǎn)點(diǎn)，東湖就變成了湖面上波光粼粼，湖水清澈見(jiàn)底，湖里的小魚(yú)、湖底的水草都看的一清二楚。湖水前處是碧綠碧綠的，深出則顯出一片瓦藍小魚(yú)在水草叢中快活地穿來(lái)穿去，好像在捉迷藏似的。
不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)在湖面上追逐嬉湖面上追逐嬉戲，傳來(lái)了歡樂(lè )的`鳥(niǎo)鳴，好像它們也喜歡這美麗的春天似的。不時(shí)還有人在釣魚(yú)。 不知不覺(jué)來(lái)到了一座假山上，山上的桃花咧著(zhù)嘴微笑，她舒展著(zhù)枝葉，向游人們展示自己那嬌嫩、艷麗的姿態(tài)。那蒼松翠柏，挺立在山上，好像一個(gè)個(gè)綠色警服的衛士在保衛著(zhù)這神圣的土地。遠處傳來(lái)了游人歡聲笑語(yǔ)。春姑娘來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，那里本來(lái)是一個(gè)人也沒(méi)有，連機器也生銹了�？墒谴汗媚镆粊�(lái)，在這涂涂點(diǎn)點(diǎn)，本來(lái)一個(gè)人也沒(méi)有，現在已經(jīng)人山人海，本來(lái)機器生銹，現在已經(jīng)變得光滑了。 隨著(zhù)他們的歡笑聲，春姑娘戀戀不舍地離開(kāi)了風(fēng)景如畫(huà)的東湖公園。
我喜歡生機勃勃的春天，更喜歡富有詩(shī)情話(huà)意的大自然。
東湖小學(xué)作文12
東湖公園我的家鄉在平湖，那有一個(gè)美麗的地方，那就是東湖公園啦！
東湖公園可是4A級風(fēng)景區。一到東湖公園的大門(mén)口，就會(huì )看到遼闊的東湖公園廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的中央有一座高大的雕好像。那雕好像可高了，它的底座就有兩米多高，周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的花花草草，好看極了。雕好像也有兩米多高。雕好像是由一個(gè)女士和一個(gè)男士組成的，男士舉起雙臂，抬頭挺胸的'，好好像一個(gè)大力士一樣；女士雙手一上一下，擺出念佛的樣子，好好像在保佑我們平安生活。再走進(jìn)去就是我們小朋友們最喜歡的噴泉了。噴泉各式各樣，五花八門(mén)：有的好像一根大柱子，上面刻著(zhù)精美的圖案；有的好像綻開(kāi)的花朵，伸開(kāi)它那美麗的花瓣；有的好像一把小傘，給我們發(fā)、遮風(fēng)擋雨。夏天的傍晚，地上亮著(zhù)五顏六色的燈，噴泉里噴出來(lái)的水就變成五顏六色的水，就好像神燈一樣。小朋友們常常在那邊玩耍。
東湖公園最主要的就是湖啦！那湖面在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，閃閃發(fā)光，就好像一顆璀璨的明珠。除了這些美麗的景點(diǎn)以外，還有許多景點(diǎn)，比如李叔同紀念館，南堆書(shū)院…東湖公園景點(diǎn)可真美麗呀，怪不得是4A級風(fēng)景區。
東湖小學(xué)作文13
星期天，天高氣爽，風(fēng)和日麗，湛藍的天空飄著(zhù)朵朵白云。
一早，我興高采烈地和媽媽來(lái)到了東湖公園。走進(jìn)公園大門(mén)，只見(jiàn)公園兩旁古樹(shù)參天，中間有個(gè)小花壇，花壇中長(cháng)滿(mǎn)了矮腳的牽�；�。這些牽�；ɑ蛄阈屈c(diǎn)綴，或堆成一簇，一個(gè)個(gè)小喇叭調皮地沖著(zhù)天，別有一番野趣。
我們沿著(zhù)林陰小道，來(lái)到了九曲橋。九曲橋已有上百年歷史，這是用麻石砌成的。橋的每根欄桿都雕著(zhù)一條栩栩如生的.龍。我們站在橋上向前方望去，看到對岸的五拱橋穩穩地架在湖岸上；向左邊看，是廣州的新地標――海心塔和西塔；向右看，可以看到最大的人工湖――東湖。平日里湖面水平如鏡。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，兩岸垂柳輕拂，湖面蕩漾著(zhù)一圈圈的波紋，銀光閃閃。游客們在湖面上劃船，樂(lè )也融融。
穿過(guò)九曲橋，我來(lái)到了觀(guān)鯉池。這里是魚(yú)兒的天地，一群群的魚(yú)兒自由自在地穿游湖中。只要知道哪有人們投下的美食，它們一定爭先搶去，激起一朵朵水花……
離開(kāi)觀(guān)鯉池，我先后觀(guān)賞了湖心島、浮碧等地方。東山湖美麗的景象使我深深地陶醉了！
東湖小學(xué)作文14
我的家鄉有一個(gè)美麗的湖，名叫東湖。它在舊城和新城的中央。它的四周有茂密的樹(shù)木，旁邊還有各種各樣的健身器材······每天早晨，老年人就在這里鍛煉身體，個(gè)個(gè)精神矍鑠。
東湖的北面有醋立方方和大風(fēng)車(chē)，醋立方里面的保健醋可以讓人們泡腳，治腳氣，關(guān)節炎······
東湖的西面有個(gè)廣場(chǎng)，早晨，這里聚滿(mǎn)了愛(ài)鍛煉的人們，呼吸新鮮空氣，跳舞的的'，摸太極的。晚上還有玩滑板的，溜旱冰的同學(xué)們數不勝數。真是熱鬧！、
東湖的南面是繁華的交通大道，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，真是好個(gè)熱鬧的清源城。
東湖的東面是醋都水塔，里面裝有清徐的特產(chǎn)，已經(jīng)有悠久的醋節，聞名遐邇，很是具有地方特色。
東湖的中央有個(gè)美麗的水上公園-怡心園，十分美麗，堪稱(chēng)人間的仙境。當夜幕降臨時(shí)，湖中央噴泉碰噴出五彩繽紛的水花，配著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )給人一種美的享受。
啊，東湖，家鄉的湖，真美！
東湖小學(xué)作文15
我的家鄉——武漢，是一座美麗的城市，有很多風(fēng)景點(diǎn)。比如黃鶴樓啦、東湖啦、古琴臺等。但我最?lèi)?ài)的是東湖。它那秀麗的`景色，吸引了成千上萬(wàn)的游客，使人留連忘返。
他是中國最大的城中湖。分為三個(gè)部分：分別是磨山風(fēng)景區，聽(tīng)濤風(fēng)景區，白馬游覽區。其中磨山風(fēng)景區最美，它位于東湖之畔。站在磨山上，眺望東湖，啊，東湖真美！風(fēng)平浪靜時(shí)，水平如鏡，岸邊的山、樹(shù)倒映水中，相映成趣；有時(shí)候吹來(lái)一陣輕風(fēng)，只見(jiàn)水面波光粼粼，山和樹(shù)的影子都被微風(fēng)搖碎了。沿著(zhù)東湖邊的小路漫步，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)枝射下來(lái)，形成五光十色的光環(huán)，許多不知名的小鳥(niǎo)在枝頭跳著(zhù)，高聲地唱著(zhù)，你能不贊嘆東湖的美嗎？
聽(tīng)濤風(fēng)景區有個(gè)梨園，我們春游去了那里，它的盡頭是東湖。那里的水藍中帶綠，也很美。坐在亭子里可以聽(tīng)到風(fēng)大時(shí)掀起陣陣波濤，拍打著(zhù)岸邊，好象聽(tīng)一首激情高昂的曲子，你能不為東湖的美感動(dòng)嗎？
白馬游覽區主要是漁業(yè)豐富，它在磨山風(fēng)景區對面。玩累了，餓了，可以去那吃魚(yú)。你會(huì )說(shuō)：“太好吃了，”“味道真好……”東湖，美不勝數。相信以后會(huì )更美，更受人們喜愛(ài)。
我愛(ài)家鄉的東湖。
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