照片里的故事小學(xué)作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的照片里的故事小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片里的故事小學(xué)作文1
那一天，我戰勝了自我，完成了挑戰。
事情發(fā)生在幾年前的暑假，我們去到了海南的蜈支洲島，許多有意思的水上項目結束后，爸爸提議去潛水，我從小就對水有一種莫名的恐懼，但我的心里還是特別想嘗試潛水這個(gè)項目的。在穿好裝備后，我們就登船了。在船上，我的心里一直沒(méi)有平復下來(lái)，我不停的想著(zhù)在潛水時(shí)我可能遇到的危險，就這樣，我越想越害怕，這種心情一直伴隨著(zhù)我。到達潛水的海域了，前面的叔叔阿姨們一個(gè)個(gè)爬下爬梯。眼看著(zhù)就要到我了，但是我心中還是充滿(mǎn)了對挑戰的恐懼，我無(wú)法戰勝這種恐懼的心理，手和腳都止不住的發(fā)抖。這時(shí)，爸爸媽媽對我招著(zhù)手說(shuō)：“葉奕寬，快下來(lái)��！加油，你能行”聽(tīng)了爸爸媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我只好硬著(zhù)頭皮一步步爬下爬梯，那每一步都十分沉重。真正下水了。我的心中仍然十分膽怯，“我為什么要下來(lái)，我想上去�！闭娈斘以谒屑m結，猶豫不決時(shí)，我不斷對自己說(shuō)：“加油，我能行�！鳖D時(shí)，我像打了雞血一樣，頓時(shí)又充滿(mǎn)了斗志和滿(mǎn)腔熱血，有了潛水的自信。
我慢慢地把頭埋下水，當我與這海水接觸的第一刻起，恐懼感就已經(jīng)煙消云散，我不斷的下潛，繽紛的`海的世界展現在我的眼前：五彩的珊瑚礁、各色的魚(yú)兒，陽(yáng)光投射在寧靜的海底，仿佛是透過(guò)光譜被曲折分析的光線(xiàn)一般，美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽(yáng)光的七彩，令我十分驚訝�！@種感覺(jué)實(shí)在是太棒了。
短短地潛水經(jīng)歷結束了，我卻意猶未盡。
那天，我明白了，在面對困難和挑戰時(shí)，有時(shí)需要逼自己一把！
照片里的故事小學(xué)作文2
每當我看到公園里的孩子們，在橋上恐慌的看著(zhù)橋下的河水，我不禁想起了照片里的故事。
記得在一個(gè)天氣晴朗的周末，我約了我的朋友—蔣俊一起去玩。由我的媽媽帶我們一起去淹城玩。由于我們去的早，就從淹城的后門(mén)進(jìn)去了，那時(shí)是早鍛煉時(shí)間，所以我們都是不要票的，免費進(jìn)去的。在里面玩著(zhù)突然出現了一條河，看上去也不深，奇怪的是上面有個(gè)像吊橋的橋。我們都沒(méi)見(jiàn)識過(guò)，心情特別激動(dòng)，我和蔣俊就第一個(gè)沖上了吊橋。吊橋一共有十幾塊木板，中間還有空擋的距離，下面是河，可是那時(shí)我們已經(jīng)沖上去了，當時(shí)我們就七八歲吧，嚇得就想回頭，結果媽媽在后面說(shuō)，沒(méi)事的.，膽大一點(diǎn)，細心一點(diǎn)就能過(guò)去了�？墒俏覀冞�是很緊張，心里慌慌的，其實(shí)這是一座鐵素橋（后來(lái)才知道的），走上去晃來(lái)晃去的，讓人心驚膽跳的，心里緊張的都想哭了。蔣俊走在我的前面，我小心翼翼的走在他的后面，兩手用很大的力，拉著(zhù)兩邊的鐵素一步一往前走，突然“卡嚓”一聲，我嚇死了，以為斷掉了，我要掉下去了，就聽(tīng)見(jiàn)我媽媽在旁邊笑的直不起腰了，原來(lái)他發(fā)現我的緊張了，而且有點(diǎn)要哭的模樣了，害得我只能尷尬的笑笑，心里想：“臭媽媽?zhuān)阆雵標牢野 �。我們兩人輕輕的，不在上面亂晃，終于，我們到了終點(diǎn)，很激動(dòng)啊，雖然那時(shí)我的心臟還在撲騰撲騰的，但是我們還是忍不住抱在一起又跳又笑的，高興��！
雖然這事過(guò)了很久，我還是記憶猶新，每看到這張照片，我就想起那一幕心驚膽跳的場(chǎng)景來(lái)，很刺激也很高興，它給我留下了美好的回憶，也培養了我的膽量和勇氣！
照片里的故事小學(xué)作文3
人生就是一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是主角，都會(huì )發(fā)生精彩的瞬間。相機記錄了這些美好的瞬間，而相冊就保存了它們，照片就像在回放那些瞬間。打開(kāi)那本泛黃的相冊薄，看著(zhù)曾經(jīng)的那些瞬間，有笑有苦，還有幾分感動(dòng)。
輕輕翻開(kāi)相冊，摸著(zhù)泛黃的'照片，滿(mǎn)懷著(zhù)我的回憶，仿佛就像在我的眼前，勾起我的童心。雖然我已經(jīng)是一名初中生了，但我還是童心未泯，還想著(zhù)和小時(shí)候的伙伴在草地上自由地奔跑玩耍。
記得在還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，我每天都漫無(wú)目的地在家看電視，封閉自己。長(cháng)期之后，我變得十分內向，不愛(ài)與人交流。父母的言語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)也是左耳進(jìn)右耳出。
直到那一天……
依稀記得那天晴空萬(wàn)里，氣候溫和，是春天。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，清風(fēng)徐徐，但吹不去我的心緒。我與往常一樣，吃完早飯又去看電視了，我的眼睛注視著(zhù)電視機，耳朵卻聽(tīng)見(jiàn)了一聲童稚的聲音，我尋聲而去。發(fā)現是樓下發(fā)出的，定睛一看——一個(gè)和我差不多大的孩子正在玩彈珠。而我對彈珠很感興趣，于是就在旁邊看著(zhù)那個(gè)小孩兒。這個(gè)小孩見(jiàn)狀，就邀我一起玩兒。起初我還很靦腆，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們兩就玩得不亦樂(lè )乎。
在之后的日子里，我和他玩得越來(lái)越熟，經(jīng)常一起去書(shū)店看書(shū)，去廣場(chǎng)嬉戲游玩。雖然已隔了七八年，這件事我還是歷歷在目。
現在我已經(jīng)是一名初中一年級的學(xué)子，同學(xué)朋友隨著(zhù)年級的增長(cháng)，相冊也越來(lái)越厚。當中有我和那個(gè)男孩的合照，我一直珍藏著(zhù)。但是在前不久，它卻突然失蹤，我既生氣又傷心。因為那是我和那個(gè)小伙伴唯一的一張合照，現在想想十分懊惱。
下次回家我一定要把它找出來(lái)。
照片里的故事小學(xué)作文4
我床頭的抽屜里面裝著(zhù)一本相冊，第一張便是幼兒園的畢業(yè)照。
畫(huà)面定格在照片上，照片上的人都高興的喊著(zhù)：“茄子！”于是，童年的記憶再次浮現在我的眼前。
兩歲半時(shí)剛進(jìn)幼兒園的我，拉扯著(zhù)媽媽的衣服不讓媽媽走。媽媽只好帶著(zhù)我來(lái)到教室，媽媽說(shuō)她會(huì )在外面等我。在老師的帶領(lǐng)下我很快忘掉了剛才的不愉快，忘掉了媽媽是否還在外面的想法。
慢慢熟悉了上學(xué)，媽媽走時(shí)我不再哭鬧，而是對媽媽說(shuō)：“要早點(diǎn)來(lái)接我哦�！彼粫�(huì )回答我，扭頭對我招了招手。我也不去理會(huì )她答應了沒(méi)有，蹦蹦跳跳的走到好朋友的身旁。對門(mén)口的老師說(shuō)聲：“老師好。
說(shuō)起來(lái)好笑，三歲的時(shí)候我還帶著(zhù)奶瓶來(lái)上學(xué)，奶瓶燒壞了一個(gè)有一個(gè)。老師都已經(jīng)習慣了。時(shí)光流失的飛快，在笑聲中感到開(kāi)心，在跌倒中感到疼痛。
轉眼間我六歲了。一次下課，我和同學(xué)在玩游戲，我為了找到他們，鉆到了滑梯下面。只聽(tīng)見(jiàn)正躲在一根柱子后的朋友喊到：“劉暢，快蹲下�！蔽艺郎蕚涠紫�，一股疼痛感涌了上來(lái)。我眼前一黑，暈了過(guò)去。
我聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)人在叫我，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我躺在醫院里，媽媽和老師在旁邊。媽媽眼角有一滴淚。媽媽把我扶了起來(lái)，媽媽擔心的說(shuō)：“你的頭痛不痛��？”我搖搖頭，說(shuō)：“不痛。
原來(lái)我玩得過(guò)程中動(dòng)作太大不小心把頭磕破了，是同學(xué)們把老師叫來(lái)了，老師看見(jiàn)躺在地上的我。急忙的'抱起我和另一位老師把我送到了醫院。
轉眼畢業(yè)了，我們不知道這次畢業(yè)有可能再也見(jiàn)不到了�？粗�(zhù)照片我的眼眶濕潤了，為沒(méi)能好好道別的幼兒園哭了。
我特意再次回到幼兒園的大門(mén)口，卻發(fā)現幼兒園已經(jīng)搬走了，只剩下緊鎖的大門(mén)，但那份甜蜜的記憶卻永遠無(wú)法忘卻。
照片里的故事小學(xué)作文5
看，照片上那瞇著(zhù)眼睛，頭發(fā)被微風(fēng)輕輕吹起，舉著(zhù)大拇指，身后是一塊塊磚，一條蜿蜒的長(cháng)龍的一家三口便是我和爸爸、媽媽了。
那天是十一假期的第三天，北京哪里都是人。我們花了一個(gè)上午的時(shí)間好不容易到達八達嶺，稍作停歇后便開(kāi)始爬長(cháng)城。
剛開(kāi)始，人很多，因為我天生是“人多瘋”的性格，所以很興奮。都說(shuō)“不到長(cháng)城非好漢”，我在北戴河爬長(cháng)城的時(shí)候一點(diǎn)都不累，就到達了頂峰�，F在我來(lái)到首都爬長(cháng)城，我想我也一定不會(huì )累的。
于是，我開(kāi)始蹦蹦跳跳的爬長(cháng)城，遇到平地時(shí)我還會(huì )跑起來(lái)，轉眼間，兩個(gè)烽火臺已經(jīng)在我身后了。爸爸叫我慢一點(diǎn)，我沒(méi)有聽(tīng)，不一會(huì )又過(guò)了兩個(gè)烽火臺，已經(jīng)到了第四個(gè)烽火臺時(shí)，我便有些喘不上來(lái)氣，看著(zhù)被我落在身后的爸爸媽媽?zhuān)曳怕四_步。
又過(guò)了四個(gè)烽火臺，此時(shí)的.我已經(jīng)被爸爸、媽媽落在了身后，我一個(gè)人邊吸著(zhù)果汁，邊緩慢地走。眼看第九個(gè)烽火臺近在咫尺，可是我卻怎么也使不上勁，都怪我當時(shí)不聽(tīng)爸爸的話(huà)，“不聽(tīng)爸爸言吃虧在眼前”��！好不容易到了第九個(gè)烽火臺，我找了一個(gè)陰涼的地方休息，剛休息一會(huì )，就被我那不怕累的爸爸、媽媽趕出烽火臺。
就這樣，我和爸爸媽媽爬到了頂峰。雖然有些累，但看到頂峰沒(méi)幾個(gè)人時(shí)，我還是很佩服自己的。為了證明我們一家三口是好漢，我們請一位游客幫我們照下了這張照片。
照片里的故事小學(xué)作文6
我常常認為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它也會(huì )一團團地淡去。幼年時(shí)那一日日愉快的翻轉，也慢慢淡去，刻骨的只有那幾個(gè)片段，牢不可破地粘在了記憶里。
翻開(kāi)我記憶的相冊，有張老照片讓我印象深刻，那就是我參加20xx年計生年畫(huà)之星評選的照片，這次年畫(huà)之星評選活動(dòng)的人氣一路飆升，眾多寶寶們的家長(cháng)踴躍參加，最后吸引了830戶(hù)家庭報名，經(jīng)評委會(huì )評選，30名寶寶入圍了決賽，我就是其中一位萌寶，那時(shí)我才5歲，根據比賽流程，我和其他的29位寶寶會(huì )在長(cháng)興新聞網(wǎng)和長(cháng)興人口計生網(wǎng)公布投票。
比賽有3個(gè)獎項：年畫(huà)之星1名，掛歷寶寶12名，魅力寶寶18名，投票開(kāi)始后，我們全家人和親戚朋友們都幫我積極拉票，努力爭取年畫(huà)之星，希望我在全縣發(fā)行的形象掛歷中登上，最后，在我們的爭取下，我在這次年畫(huà)之星的.評選中獲得了“魅力之星”。在這次評選中，我雖然沒(méi)有獲得年畫(huà)寶寶，可通過(guò)我們大家的共同努力，我能獲得這份榮譽(yù)已經(jīng)很不容易了，我感到十分的欣慰。
評選完后，我們在大劇院進(jìn)行頒獎儀式，頒獎儀式中，整個(gè)大廳可是人聲鼎沸，觀(guān)眾席上全是人，一眼望去，只見(jiàn)臺下人山人海，空無(wú)虛席。
轉眼間，時(shí)間如白馬過(guò)隙，慢慢地從指縫中溜走，我已經(jīng)11歲了，在這6年的時(shí)間里，最讓我記憶深刻的，只有這一段往事深深地印在了我的記憶中。
照片里的故事小學(xué)作文7
記得那次大掃除，我不經(jīng)意之間打開(kāi)了那一已織上幾層灰塵的盒子，那磨痕仿佛給他接上了歲月的證明。
可能是因為好奇，我打開(kāi)了盒子，里面有著(zhù)一推首飾的是那張彩色照片而又泛黃，看著(zhù)上面，我便泛起記憶漣漪。哦……那次��！那是我已故的奶奶，她帶著(zhù)兒時(shí)的我呀，那老家也是我記憶很深的呢！我記得那次是他帶著(zhù)我去看鄉親們演的潮劇，劇中演的`是啥？好不好看？我也沒(méi)有什么記憶了，不過(guò)照片的那一幕還印象深刻。雖說(shuō)我還小，但奶奶卻已經(jīng)老了，腰也不太硬朗，但那次我仍然要求奶奶背我，媽媽在旁邊硬攔著(zhù)：“長(cháng)大了干嘛還這樣？奶奶腰不好，算了算了！”奶奶不聽(tīng)，我也不聽(tīng)，她便叫我過(guò)去：“你就別攔著(zhù)了，背一下子難道還能把腰壓垮了？”
媽媽坳不過(guò)奶奶，只說(shuō)：“你就慣他吧！”
奶奶小心謹慎地把我背了起來(lái)，我媽媽又是那么愛(ài)拍照，拿起老式的手機拍了下來(lái)，看照片里的我笑得是那么的高興，但奶奶的笑仿佛是裝出來(lái)的。我注意到她的手一手托著(zhù)我，而另一只手則拖著(zhù)自己的腰。每當想起這一幕，我便覺(jué)得我當年竟如此的不懂事，而且還在病腰上坐了許久……
我盯著(zhù)照片看了很久……奶奶，您還好嗎？我想您了……
直至今天那張照片珍藏在我的書(shū)柜子里，而且我定會(huì )永久珍藏……
照片里的故事小學(xué)作文8
周末，在我大掃除的時(shí)候，發(fā)現了一張照片。拿在手里一看照片上，我手托著(zhù)一輪紅日�？粗�(zhù)這張照片我回憶起和媽媽登泰山看日出時(shí)的情景……
那天，我還在睡夢(mèng)中，媽媽急促的叫聲把我驚醒了�！翱炱饋�(lái)看日出去！”我睡眼惺忪的一看外邊的天還漆黑一片呢，我們夾在人群中摸著(zhù)黒沿臺階開(kāi)始往山上攀登。走到一半時(shí)我已經(jīng)累得挪不動(dòng)步了。媽媽鼓勵我說(shuō)：“距離頂峰已經(jīng)不遠了，再努力堅持一下也許就成功�！蔽姨鸪林氐耐壤^續爬，終于氣喘吁吁登上了泰山之巔——玉皇頂。
憑借天際反射的微光，隱隱約約地看見(jiàn)攢動(dòng)的人群。不一會(huì )，在天邊出現了一條魚(yú)肚白，天地間漸漸的明晰起來(lái)，山頂，樹(shù)梢和人們的臉上都像披上了一層薄紗被染紅了，慢慢的升出地平線(xiàn)最后“嘭”的一下閃出地平線(xiàn)，頓時(shí)天空萬(wàn)道霞光，千條彩云染紅了半邊天。我站在泰山之巔，極目遠望，群山連綿。突然想起杜甫的那首《望岳》：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的詩(shī)句，一點(diǎn)也都沒(méi)有虛夸的成分。俯瞰山腰霧海茫茫，氣勢磅礴。眼前的.景象讓我十分的震撼。
我伸出手，火紅的太陽(yáng)就托在我的手心里，媽媽把握時(shí)機“咔咔”給我拍了這張照片。
這次來(lái)泰山，我不僅看到了風(fēng)景奇秀的泰山風(fēng)光，收獲最大是悟出了一個(gè)道理：“無(wú)論做什么事，只要能堅持不懈的努力，就會(huì )到達成功的頂峰！”
照片里的故事小學(xué)作文9
一張照片，記載了一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含了一份情感。
媽媽在電腦上整理照片，我湊過(guò)去看了看。其中一張照片，在美麗的大草原上，我笑得格外燦爛……
記得那是我六歲的時(shí)候，媽媽帶我去內蒙古大草原上玩。
記憶，是人打從出生就擁有的。但是記憶不能長(cháng)久，只有短暫的清晰。所以人會(huì )把一些記憶，利用拍照紀錄那瞬間，使其得以被保存而不隨時(shí)間的流而消逝，而那照片中往往有些故事。
那天，當我正翻箱倒柜地尋找一些東西時(shí)，“啪！”的一聲，有個(gè)東西掉了下來(lái)。我將它拾起，翻面，突然有股寒意自背后竄起。當時(shí)的我，內心百感交集，愣了一會(huì )，道：“為什么，這張照片會(huì )在這里？”看著(zhù)那張有些破損的照片，心中有股激動(dòng)油然而生，即將在我腦海中消失的記憶，?那間全部涌上心頭，我紅了眼眶。那是，我和我兩位好友的合照，兩位曾經(jīng)很要好卻漸漸疏遠的知己。
以前和他們常常相約一同出游，一起打鬧，但這些美好的過(guò)去也只剩下回憶了！明明曾經(jīng)是相互吐露心事的知己，明明曾經(jīng)是互許承諾的姐妹，明明曾經(jīng)是彼此最大的`依靠；現在卻只剩下?tīng)幊澈笾щx破碎的記憶和再也回不去的曾經(jīng)，只剩下在路上見(jiàn)到面的尷尬與陌生。走過(guò)時(shí)光的旅途，彷?是命運對我的嘲弄，嘲笑我當初不懂得珍惜彼此的友情，到頭來(lái)只剩下那些諷刺的曾經(jīng)。區區一張照片，竟能讓我感受到，記憶的壓力與枷鎖。那些失去的，再怎么想要去珍惜，也只剩下無(wú)窮無(wú)盡的懊悔。
照片里的故事小學(xué)作文10
遠處，一層薄薄的云霧圍繞在一座座高大的山峰中。近出，一只長(cháng)得又高又壯的長(cháng)頸鹿正在津津有味地吃著(zhù)游客們給的葉子。旁邊有一個(gè)活潑可愛(ài)、穿著(zhù)深藍休閑的小女孩與他合影留念。那個(gè)小女孩就是我。每當我拿起這張照片的時(shí)候腦海中就回跳出一件事情！
在十一國慶節的時(shí)候，我們一家人興致勃勃地去動(dòng)物園游玩，那天，一路上，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，柳樹(shù)在微風(fēng)中扭著(zhù)細腰，一朵朵花兒爭其斗艷，竟相開(kāi)放，好象在說(shuō)：“歡迎，歡迎！”我們邊說(shuō)邊走。不一會(huì )兒，就來(lái)到了長(cháng)頸鹿的“住處”長(cháng)頸鹿大約有6米高，長(cháng)長(cháng)的脖子，細細的.腿，身上的花紋五彩繽紛，有方行的、梯形的、圓形的、三角形的等等。這時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)小朋友拿著(zhù)一片樹(shù)葉，來(lái)到了長(cháng)頸鹿的跟前。長(cháng)頸鹿一見(jiàn)美食來(lái)了，脖子迅速往下鉆。那位小朋友頓時(shí)嚇出了一身冷汗，顫顫巍巍地將葉子放到長(cháng)頸鹿的嘴邊。長(cháng)頸鹿伸出大約有兩分米長(cháng)的舌頭，將葉子卷到了嘴巴里面，慢慢地嚼了起來(lái)。接著(zhù)，又有許許多多的游客來(lái)喂它。我看到著(zhù)一幕，心想；長(cháng)頸鹿這么“有名”，我跟它拍一張照片，啟不是很“光榮”。我央求媽媽給我拍一張，媽媽舉起相機，把鏡頭對準我和長(cháng)頸鹿。我甜甜地一笑�！斑青辍币宦�，一張照片拍了下來(lái)。
我拿著(zhù)這張照片，久久不肯放下，心還在與長(cháng)頸鹿合影的那個(gè)時(shí)候﹍﹍
照片里的故事小學(xué)作文11
“咔擦”一聲，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，媽媽便拍下了這張照片，照片里面有一個(gè)男孩靜靜地站在那里，看著(zhù)周?chē)拿谰�，它是我三年前去公園的路上拍的。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和媽媽商量好一起去公園里散散步，我整裝出發(fā)，媽媽跟隨著(zhù)我的腳步，去前往最后的“終點(diǎn)”。就在我們走到半路的時(shí)候，媽媽突然停下了腳步，好像在思索著(zhù)什么，我充滿(mǎn)了好奇心，于是就帶著(zhù)這份好奇心去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍谙胧裁�？”這時(shí)媽媽才從中回過(guò)神來(lái)，對我說(shuō)：“你看，這兒的景色多美，我給你拍個(gè)照，留個(gè)紀念吧�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽從口袋里掏出手機，我眼疾手快，把手機奪過(guò)來(lái)就往公園的方向跑，心想：我才不拍呢，又不是小女生，丟死人了。媽媽一路窮追不舍，和我不相上下，我心里默念著(zhù)：媽媽怎么這么厲害，是不是運動(dòng)員��！跑的這么……就在這時(shí)，媽媽抓住了我，打斷了我的思路，一個(gè)不太溫柔的聲音傳到我的'耳中，“拿來(lái)�！蔽抑坏霉怨缘匕咽謾C交了上去。
之后，媽媽就用各種語(yǔ)言來(lái)威脅我，讓我拍照，我只好乖乖臣服，站在那里擺各種造型，配合媽媽拍照。我上了相冊，媽媽露出了一臉得意的笑。
這張照片，記錄了我的過(guò)去，也記錄了我們母子之間溫馨的一刻，每每想起這張照片，我就會(huì )感受到暖暖的愛(ài)。
照片里的故事小學(xué)作文12
一張照片，一段故事，里面有什么？有人物，有環(huán)境，有故事，而在我看來(lái)，一張照片不僅有這些，還有我的思念。這張照片就是我的畢業(yè)照。
畢業(yè)照里有老師，同學(xué)，每當我看見(jiàn)他們中的每一個(gè)人，我都能回想起幾個(gè)有關(guān)的故事。隨便掃一眼，便看見(jiàn)了那與眾不同的，瞪著(zhù)眼裝酷的謝一鳴。謝一鳴在我們班人人皆知。記得有一個(gè)學(xué)期要和他同桌，我開(kāi)始沒(méi)什么不高興。因為他是我朋友嘛�？墒�，直到發(fā)生了這兩件事，我的心情就改變了。一件是：一天，我們正在上英語(yǔ)課，跟讀課文，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有剝雞蛋的聲音，于是，我一臉懵的轉過(guò)去，原來(lái)，是謝一鳴。我十分驚訝地說(shuō)：難道你不怕老師發(fā)現嗎？他十分自信地說(shuō)，不怕，仿佛自己在干好事一樣，包完之后，便一口吞掉。我也是對此無(wú)奈了。還有一件呢，謝一鳴見(jiàn)他后面的一位同學(xué)數學(xué)作業(yè)已寫(xiě)完，便迅速把作業(yè)本偷了出來(lái)，并精準無(wú)誤翻到那一頁(yè)，訊速地抄起來(lái)，我當時(shí)目瞪口呆。這么一個(gè)調皮、活潑的.同學(xué)，令我難忘。
目光再一掃，便停留在我那知心的朋友身上。他，身材不高，也不瘦。就是這么一個(gè)平常的人，卻給我留下了很深的印象。那是開(kāi)學(xué)的第一天，我正在操場(chǎng)上毫無(wú)目的地走，這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)，說(shuō)，你追我吧！我也很傻，就去追了，就這樣我們玩了起來(lái)，看似很幼稚吧！但這卻是我的第一個(gè)朋友。也是最通情達理的朋友。也是因為他，使我不再害怕陌生的同學(xué)。小學(xué)生活中發(fā)生了許多事情，可是唯獨這件事情使我印象最深。
然而，這些美好的時(shí)光已成為過(guò)去。如今我已步入中學(xué)，不免讓人留戀！可是，每當我看到這張這照片，便想起了那些美好時(shí)光。這些時(shí)光中同學(xué)做的好事，壞事都將成為我最難忘的珍藏！因為那是我最美好的回憶！
照片里的故事小學(xué)作文13
每一個(gè)人都一定有屬于自己的厚厚的一大本相冊，記錄了自己的成長(cháng)故事。
打開(kāi)了自己的相冊，隨意翻到一頁(yè)，是在南京的新百大樓前拍的，身后是來(lái)來(lái)往往的行人。那時(shí)也不知道是幾歲，不過(guò)那倒是一個(gè)烈日炎炎的夏天。那天的我穿一條裙子迎風(fēng)而立，風(fēng)把裙子吹得貼在肚皮上；小時(shí)候的我顯得胖嘟嘟的，親戚們都笑我像一個(gè)小胖豬一樣，一雙滿(mǎn)是肉的小肩膀微微彎曲，兩只胖胖的小手擺了一個(gè)奇怪的造型，中指和食指彎成一個(gè)環(huán)形，姆指向中間彎曲，肚子養得圓滾滾的，手就貼在肚子上，兩個(gè)環(huán)相互套在一起。兩只眼睛目光成一條直線(xiàn)，仔細看又是半睜的，大概地看一下，還真是趾高氣昂的感覺(jué)。不過(guò)那時(shí)的我雖然胖，但也長(cháng)得漂亮和可愛(ài)的。突然我的目光停留在右下角的淺紅色數字05-8-13上了。
原來(lái)是05年8月13日，這是我的猜測，不過(guò)倒也合情合理。那個(gè)時(shí)候，我8歲，可是我再也沒(méi)有其它8歲時(shí)的照片，這成了我8歲時(shí)唯一的記憶了。
童時(shí)的天真，太難得了，8歲的照片就只會(huì )給人可愛(ài)的、天真的感覺(jué)。長(cháng)大了，模樣越來(lái)越成熟了，身上也有了更重的擔子。
我想，如果爺爺還在世就好了，他也能和我們去南京，可是爺爺在03年就病故了。如果爺爺也能看見(jiàn)，也能聽(tīng)得見(jiàn)，那我也不會(huì )因為長(cháng)大而煩惱。也許那年，已經(jīng)走了一年的爺爺還會(huì )感覺(jué)到那時(shí)的`我是多么開(kāi)心。
照片里的故事僅僅就一張就勾起了我對過(guò)去的思念，可是長(cháng)大了便不再能
回到過(guò)去。從正面看那張照片上的笑臉，也不由得會(huì )心一笑，那個(gè)胖胖的小女孩，兩個(gè)手指彎成一個(gè)圈，兩個(gè)圈相交，風(fēng)把裙子吹得貼在肚皮上……
那個(gè)時(shí)候，我一還住在老房子，可是望著(zhù)現在的“新”房子，望著(zhù)鏡子里已長(cháng)大的自己，也不知道是幸福還是失落……
照片里的故事小學(xué)作文14
身在異鄉過(guò)年的我，聽(tīng)著(zhù)鞭炮在空中不時(shí)地響起，看著(zhù)五彩斑斕的煙花在空中層層疊疊，光彩奪目不時(shí)地劃過(guò)一道道絢麗的光華，在煙花的世界里，我又翻出了那張照片——我們一起許愿的照片。
那張照片邊角已經(jīng)微微泛黃，照片上是我和小伙伴在煙火之下許愿的合影，我們每個(gè)人臉上都掛著(zhù)大大的`笑……
春節是一個(gè)充滿(mǎn)紅色的節日，它也是幸福團圓的日子，但我卻要離開(kāi)我的小伙伴，因為爸爸工作調動(dòng)的原因，春節前，我們要舉家搬遷。
小時(shí)候的我很任性，一想到以后再也不能與小伙伴們玩耍了，就坐在床上大哭。爸爸知道這是我在家鄉的最后一個(gè)春節，他為了不讓我留下遺憾，不僅為我買(mǎi)來(lái)了煙花，而且把我最好的小伙伴們都請到家里來(lái)了。
爸爸給我們帶到廣場(chǎng)上，然后開(kāi)始為我們放煙花。當煙花驟然綻放，璀璨了整個(gè)天際。瞬息萬(wàn)變的煙花，曼妙的展開(kāi)她一張張淺黃，銀白，洗綠，淡紫，清藍，粉紅的笑臉，美不勝收。流星般的火花從空中直落，等待著(zhù)人們許下心愿，那玉樹(shù)瓊花的世界，在夜色中重現天宮的花園，紫色煙花妖嬈的展開(kāi)笑臉，與漆黑的夜色相映成輝，綠色光圈羞澀的笑臉回眸一笑，與黃燦的煙花共組一個(gè)笑臉。巨大的煙花在空中綻放，花瓣如雨，紛紛墜落，人們似乎觸手可及。
煙花下，我和小伙伴們一起許愿：雙手合十，閉上眼睛，嘴角微微上揚，當我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，爸爸用相機為我留住了這幸福美好的一刻。
看著(zhù)這張照片，我的眼眶不禁濕潤了，我感受到的不僅僅是煙花的絢麗多姿，還感受到了我和小伙伴之間那份珍貴的友誼，更感受到了那份濃濃的父愛(ài)。我把這張照片緊緊抱在懷里，我要把它珍藏到永遠！
照片里的故事小學(xué)作文15
照片里是五個(gè)人扯著(zhù)臉搞怪的形象，這一張照片是在我一年的暑假拍的，那年暑假，我與四位玩的好的伙伴一起去游玩，然后開(kāi)心的拍下了這一張照片。
這張照片就放在我的書(shū)桌上，每天晚上我都能瞧上幾遍，每瞧一次，看著(zhù)照片上我們睜著(zhù)大眼，用手扯著(zhù)嘴的樣子，我都想發(fā)笑。
雖然那一個(gè)暑假很炎熱，不過(guò)我們選擇去山里面游玩，在濃密的山林里，太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的`灼熱可曬不到我們。一到夏天，這座山里就會(huì )有很多人來(lái)游玩，從山腳通往山頂，有一條寬廣的大道。不過(guò)我與我的朋友們舍棄了這一條大道，反而轉向了山間的羊腸小道，這些小道沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么處理，一路走過(guò)去，都是大自然的味道，沒(méi)有人工過(guò)多的痕跡。
我們一行五人在小道上邊走邊玩，有時(shí)候看到一些稀奇古怪的植物，都會(huì )好奇的一擁而上，將這一株植物給包圍住，然后不停的猜測這是屬于什么類(lèi)型的植物。我們嘰嘰喳喳得不出這個(gè)結論，最后還是一位路過(guò)的叔叔，為我們解釋了這一種植物。
山林里很清爽，尤其是當我們發(fā)現了一個(gè)山間的水潭時(shí)，我們內心里激動(dòng)的情緒無(wú)法言說(shuō)。
而那一張照片就是在這個(gè)時(shí)候拍的，水潭旁邊有一個(gè)石塊，我們或站或躺，或蹲或坐的擠在那個(gè)石塊上，然后，拿出自拍桿一拍，這一張滑稽搞笑，卻又充滿(mǎn)著(zhù)回憶的照片就出世了。
這一張照片見(jiàn)證了我們五人一直以來(lái)的友情，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，我們五人常常都是玩在一起，有福同享有難同當。不管面對什么，我們都會(huì )互幫互助，我們就是一個(gè)團結的小團體，我很慶幸，我有了他們這樣的朋友。
盡管，拍下這張照片的時(shí)光離我們越來(lái)越遠，但我們五人之間的友誼卻愈加深厚了。
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