我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文，歡迎大家分享。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文1
我的語(yǔ)文老師叫趙娜，她有一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披在肩上，可漂亮了。
她是我們二年級三班的語(yǔ)文老師，她像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們，在學(xué)習上對我們要求很?chē)栏�，可是我們總是讓她失望，但老師仍然是不厭其煩的教育我們�?/p>
謝謝老師！我們會(huì )好好學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)的`，不會(huì )讓您失望，老師辛苦了。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文2
趙老師是我們的語(yǔ)文老師，她個(gè)子高高的'，瘦瘦的，戴著(zhù)一副眼鏡。
她很溫柔，講課聲音低低的。有一次，我在上課時(shí)偷偷地看課外書(shū)，老師在我旁邊悄悄地說(shuō)：“于子龍，別看了，眼睛要看壞了，上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講�！�
老師也很關(guān)心我們。有一次，我肚子疼，同桌幫我告訴了老師。老師焦急地問(wèn)：“于子龍，你怎么了?”我說(shuō)：“肚子很疼�！崩蠋熃辜钡恼f(shuō)：“劉北辰把于子龍送到傳達室，我讓他媽媽來(lái)接他�！钡搅说诙�，趙老師關(guān)心地問(wèn)：“子龍，你好了嗎?”“好了!”
趙老師就像媽媽一樣愛(ài)我，我好高興啊!
我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文3
語(yǔ)文老師是一位年近半百的老教師，它有幾十年的教學(xué)經(jīng)驗。他中等身材，有一點(diǎn)啤酒肚，一副慈祥的.臉，布滿(mǎn)了父親般的關(guān)懷。頭頂上稀少的頭發(fā)孤零零地立著(zhù)，一副老花眼鏡，炯炯有神。
他的溫柔可是名不虛傳的。一節課上，我正開(kāi)小差，正當我”走火入魔“的時(shí)候，他突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我一臉茫然，不覺(jué)窘迫起來(lái)。他又細致的把問(wèn)題給我敘述了一遍，可我還是云里霧里。他立即叫了另一個(gè)學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題。我更加難堪，低下頭默默的站著(zhù)，完了完了。他這時(shí)停下了講課，著(zhù)急的說(shuō):"誒，你坐下呀！”我仿佛整個(gè)人被凍住了似的，怔了一會(huì )兒才坐下。愛(ài)，他就這人。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文4
我的語(yǔ)文老師是趙老師 ，她有一頭烏黑的頭發(fā) ，像瓜子一樣的臉上總掛著(zhù)笑容 ，我覺(jué)得她很漂亮 。
她講課的聲音特別響亮 ，但是她對我們非常親切 ，我們有不會(huì )的地方她總是耐心的.教我們 ，直到我們明白為止 。
趙老師教我們很辛苦 ，有時(shí)候我聽(tīng)她講話(huà)嗓子都啞了 。
我非常喜歡趙老師 ，趙老師您辛苦了… …
我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文5
我們的語(yǔ)文老師叫趙娜。
我們的語(yǔ)文老師有著(zhù)一雙又大又亮的`眼睛，戴著(zhù)一副紅框眼鏡。
趙老師的脾氣很好，她還很有教學(xué)方法，比如“抬”這個(gè)字，左邊是個(gè)提手旁，代表它的意思，右邊是個(gè)“臺”，代表它的讀音。
我們非常喜歡上語(yǔ)文課，也非常喜歡我們的語(yǔ)文老師。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文6
我們班來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師——陳老師。她有一頭金黃的頭發(fā)的披肩長(cháng)發(fā)，在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就閃出金色光環(huán) 。她的五官很端正，眼睛非常的明亮，誰(shuí)要是做了小動(dòng)作，她一下就會(huì )發(fā) 現。
陳老師最?lèi)?ài)看到上課時(shí)我們一個(gè)個(gè)坐的筆直筆直的樣子，她最喜歡聽(tīng)見(jiàn)早讀課時(shí)我們朗朗的.讀書(shū)聲。每節課，陳老師總是面帶微笑地問(wèn)候我們。她上課真有趣，有一次，上古詩(shī)課，古詩(shī)的意義是什么 呢?古詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的呢?她都會(huì )用她的秘招來(lái)給我們一一解釋?zhuān)袝r(shí)候還會(huì )表演呢!像“荷盡已無(wú)擎雨蓋”她就表演成雨傘的姿勢。
看!這就是我們的語(yǔ)文老師。 我喜歡我們的語(yǔ)文老師。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文7
老師，謝謝您喚醒了我。
春去秋來(lái)，日升日落，一個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……平時(shí)對我們待如子女的語(yǔ)文老師一下子變成了學(xué)校的副校長(cháng)，可我們沒(méi)有忘懷語(yǔ)文老師對我們的百般呵護，但是“嚴師出高徒”這一句話(huà)在們心中永遠沒(méi)有消失；我們語(yǔ)文老師上課嚴厲是學(xué)校出了名的，但下課后語(yǔ)文老師就像平時(shí)的同學(xué)一樣很和睦。
我心目中的語(yǔ)文老師在我的`記憶里她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)越難的課文，她越要教會(huì )我們。語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：課前預習課后復習課上認真聽(tīng)才是上他的課的最基本的要求，這樣語(yǔ)文就很容易掌握了。
我的語(yǔ)文老師就是這樣認真仔細。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文8
她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛大大的`，臉上掛著(zhù)甜甜的笑容。她就是我的語(yǔ)文老師——趙娜老師。
上課的時(shí)候，她很有耐心的教我們學(xué)習。如果一遍學(xué)不好，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一遍吧！”如果我們學(xué)得好，她就說(shuō)：“真不錯！”
她就是我的語(yǔ)文老師——趙娜，我多喜歡她呀！
我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文9
我的語(yǔ)文老師姓張，我們都叫她張老師。張老師長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)和一張幽默的嘴巴。有時(shí)她會(huì )穿一件白大衣和一條黑褲子，漂亮極了!
張老師對同學(xué)們的'作業(yè)要求十分嚴格，對于一些不認真完成作業(yè)的學(xué)生，張老師也會(huì )嚴厲處罰。有一次，張老師改作業(yè)，發(fā)現有三名同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)，馬上就把他們叫到辦公室，對他們說(shuō)：“你們做錯了， 我不怪你們�？赡銈儧](méi)寫(xiě)，這是故意的，應該受到嚴厲的懲罰!”張老師重重地拍了一下桌上，“你們罰站一節課!”
張老師的耐心和幽默我們喜歡，張老師的嚴厲我們害怕。因此，語(yǔ)文課上充滿(mǎn)了歡樂(lè )。在她的教育下，我們得以健康快樂(lè )成長(cháng)，因此她是我最敬佩的人。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文10
我最喜歡的老師是林老師，她是我們的.語(yǔ)文老師，她的頭發(fā)又黑又亮眼睛不大，她朗誦課文的時(shí)候聲音洪亮，有時(shí)上課的時(shí)候，林老師會(huì )給我們講故事，有時(shí)候還會(huì )讓我們猜謎語(yǔ)。
可是，林老師有時(shí)也會(huì )批評我們，記得有一次，我們朗誦課文懶洋洋的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，結果，老師很生氣，就批評了我們，結果，被老師一批評，我們又有了力氣，朗讀課文的聲音越響亮了。
我們林老師有時(shí)會(huì )拿糖來(lái)學(xué)校，看誰(shuí)讀得大聲，又響亮，就發(fā)一顆糖給他，林老師很辛苦，她每天都要站著(zhù)給我們上課，把知識教給我們，所以我們要好好學(xué)習，不要辜負老師對我們的期望。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文11
我的語(yǔ)文老師是趙老師，她長(cháng)的非常漂亮，眼睛大大的，眉毛彎彎的，戴著(zhù)一副紅邊眼鏡。
趙老師的`語(yǔ)文課上的好，她口齒清晰，聲音洪亮，讓我們學(xué)的很有興趣。她的性格很溫柔，有同學(xué)犯錯時(shí)她會(huì )有小小的懲罰，有同學(xué)表現好時(shí)老師會(huì )稱(chēng)贊。
這就是我們的趙老師。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文12
叫馮夢(mèng)蘭。她有一頭長(cháng)卷發(fā)、溫柔的面孔，還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
馮老師的語(yǔ)文課非常有意思。瞧，今天，老師走進(jìn)教室，復習《挑山工》。老師說(shuō)：“這句話(huà)深層的含義是什么，誰(shuí)來(lái)回答，但要用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)�！边@句話(huà)的含義我早就想好了。我馬上舉起手來(lái)，我用信心十足的眼神看著(zhù)老師。老師也好像看出我的'心思。老師就叫我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我就說(shuō)：“這就和“龜兔賽跑”是一個(gè)道理，烏龜就是挑山工……”老師接下去說(shuō)：“兔子就是游人，它在半路上睡覺(jué)，就被烏龜超越了�！崩蠋熡终f(shuō)：“你能用這種童話(huà)方法來(lái)學(xué)習是很好的，應該像他學(xué)習�！毖凵窭锍錆M(mǎn)了對我的肯定。
這就是我們的語(yǔ)文老師。我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文13
我有一個(gè)嚴厲的語(yǔ)文老師，她叫陳*，今年30歲，他是女生，她是我的媽媽的表妹。
前幾天，我的作文沒(méi)有寫(xiě)，陳老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“你的作文沒(méi)有寫(xiě)，要在學(xué)校里寫(xiě)完才能回家�！蔽揖驼堦惱蠋熃o我起個(gè)題目，我的課余生活。
我寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，寫(xiě)完了拿給陳老師看，她嚴厲地說(shuō)：“沒(méi)有用上好句子、好詞語(yǔ)，標點(diǎn)符號葉不對，你給我重寫(xiě)�！�
然后，我請老師教我，她說(shuō)：“寫(xiě)作文，要用好句子和好詞語(yǔ)注意標點(diǎn)符號也要用對�！�
于是我把我的課余生活和課余生活給我帶來(lái)是快樂(lè )都寫(xiě)了，終于完成了作文。
陳老師教我寫(xiě)了幾個(gè)好詞語(yǔ)，好句子我非常的.感謝她。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文14
第一節上語(yǔ)文課，馬老師就告訴我們說(shuō)：“大學(xué)里的老師你也許會(huì )忘記，但小學(xué)的老師不會(huì )忘記�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)很經(jīng)典，一直深深地印在我的腦海里。
有一回下課了，馬老師和我們一起玩。女生把一個(gè)同學(xué)的圍巾綁在馬老師的腰間。馬老師把它當做裙子，還扭扭腰，大家哈哈大笑起來(lái)，馬老師真像一個(gè)大哥哥呀！
一次我的語(yǔ)文書(shū)找不到了，馬老師說(shuō)：“我把我的'語(yǔ)文書(shū)借給你吧�！蔽矣X(jué)得馬老師很樂(lè )于助人，主要是馬老師很大度，沒(méi)有批評我把語(yǔ)文書(shū)弄丟了。
馬老師像一只大雁，我們像小雁跟著(zhù)大雁飛，馬老師講課幽默生動(dòng)，大家愛(ài)上語(yǔ)文課，有這樣的語(yǔ)文老師真好。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文15
我有一位語(yǔ)文老師，她姓魏，是我的班主任。
她的頭上扎著(zhù)一束簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的馬尾辮，而且長(cháng)得漂漂亮亮的`，身材長(cháng)得也不胖，她有一雙溫柔而明亮的眼睛，好像一顆閃閃發(fā)光的黑寶石。她每天早上陪著(zhù)我們跑步，和我們一起做操。
早讀時(shí)，她和我們一起讀書(shū)，如果課文里的字詞不理解，老師會(huì )給我們講一講什么意思，怎樣做，有時(shí)候還會(huì )用課文內容講一篇小故事。非常好聽(tīng)，還很有趣！
她還是我們的“后勤部長(cháng)”，每天給我們燒開(kāi)水喝，像綠豆水、冬凌茶水；如果誰(shuí)生病了，告訴老師，老師就像后勤部長(cháng)一樣照顧他們；如果誰(shuí)的家長(cháng)沒(méi)有時(shí)間接她，她還會(huì )把這個(gè)同學(xué)帶會(huì )家吃飯呢。
這是就是我的語(yǔ)文老師，她慈愛(ài)的就像我們的媽媽?zhuān)?/p>
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