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委屈小學(xué)作文

時(shí)間:2025-09-27 00:04:27 小學(xué)生作文

委屈小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的委屈小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

委屈小學(xué)作文

委屈小學(xué)作文1

  老師,我要告訴您一件我埋藏在心底的事,一件讓我委屈了半天,卻又不敢告訴您的事。

  上學(xué)期的.一天上午,因為訂正英語(yǔ)作業(yè),沒(méi)有去上操。當我訂正完作業(yè),準備上操,發(fā)現景浩言從廁所回來(lái)。當時(shí),許多人喜歡借上廁所之名不上操,我覺(jué)得他這種行為十分不好,便對他說(shuō):“嘿,上操去吧!被趙老師發(fā)現可不好!”“沒(méi)事,沒(méi)事,趙老師來(lái)不了!”“趙老師來(lái)了!”課代表大叫。我轉頭要走,他呢?嚇得魂飛魄散。您一來(lái),立刻把我們叫住了!澳銈?yōu)楹尾簧喜?”您質(zhì)問(wèn)道。我剛想說(shuō)話(huà),您卻打斷了我的話(huà)語(yǔ):“不要狡辯,不要解釋?zhuān)瑳](méi)上操就是沒(méi)有上操。每人寫(xiě)400字檢討,家長(cháng)簽字,寫(xiě)得不深刻,打電話(huà)找家長(cháng)!”我只好忍氣吞聲,不敢再加解釋?zhuān)驗槲抑,解釋只能是火上澆油,雪上加霜?/p>

  雖然,最后您沒(méi)有打電話(huà)給我的家長(cháng),說(shuō)我寫(xiě)得很深刻。其實(shí),這份檢討,只能說(shuō)明我寫(xiě)得很好,但是我服嗎?您說(shuō),寫(xiě)檢討是為了加深我們的印象,但是,這適得其反,我們反而加深了對早操的厭惡之情!老師,請不要不分青紅皂白!請盡量不要讓人受委屈!您對我們的一些懲罰,您可能早忘記了,但是同學(xué)們卻記著(zhù)您的一舉一動(dòng);您的話(huà)語(yǔ),您可能忘記了,但是,同學(xué)們卻記得您的一字一句!這件事您可能舉得是一件小事,但在我們心中,卻有著(zhù)十噸、百?lài)嵉闹亓浚?/p>

  老師,請多傾聽(tīng)一點(diǎn)我們的心聲吧!不要再讓我們委屈!

委屈小學(xué)作文2

  一天,我在姥姥家和小弟弟玩。一開(kāi)始玩得好好的,后來(lái)我們也不知道為什么就爭吵了起來(lái),弄得我一肚子氣。

  過(guò)了好一陣子,我的氣還沒(méi)消,可又來(lái)了一件事。原來(lái)是小姨把手機不知道放哪里去了,她怎么找也找不到。我還記得當時(shí)放到哪里去了,于是就跑到那個(gè)位置把她的手機拿了出來(lái),小姨接過(guò)了手機后小弟弟非要用那東西聽(tīng)歌。而這時(shí),小姨竟然沒(méi)拿住,把手機掉在了地上,手機的后蓋摔壞了。

  小姨當時(shí)很生氣,后來(lái)我漸漸發(fā)現她好像是在埋怨我。真不知道為什么,竟然把原因弄到我身上來(lái)了。吃飯的時(shí)候她就坐在一旁生氣。媽媽對我說(shuō):“怎么小姨沒(méi)接住的.時(shí)候你就放手了?你看這下好了吧?手機摔壞了?窗研∫虤獾?”

  “不是我弄的!蔽液芪卣f(shuō)。

  而小姨卻在一旁不是好聲色地說(shuō):“得了吧!甭(tīng)她這口氣明明是在怨我嘛,她怎么這么不講道理?真是氣死我了。

  當時(shí),我差點(diǎn)就要哭出來(lái)了,后來(lái),還是忍住了。第二天媽媽就帶我回家了。

  這件事到現在還讓我很冤枉,我越想越氣。

委屈小學(xué)作文3

  在人生的旅途中,是精彩的,它像一個(gè)大魔術(shù)匣子,里面裝著(zhù)數不勝數的“寶石”,回味起以前的旅程,真是令人歷歷在目,回味無(wú)窮。讓我拿一顆委屈的“寶石”,讓你好好欣賞吧!

  那天晚上,我正在寧靜的房間里聚精會(huì )神地訂正英語(yǔ)試卷,爸爸一聲不響地走進(jìn)我的房間。突然,一個(gè)聲音打破了這里的寧靜:“你看看你的作業(yè)本,那么不認真,寫(xiě)錯單詞了也不知道!”我急切而快速地尋找著(zhù)那個(gè)寫(xiě)錯的單詞,可全部單詞都跟試卷上一模一樣呀!我只好如實(shí)相告!澳憧、你看,寫(xiě)錯了還說(shuō)沒(méi)有,你看這個(gè)是什么?”爸爸氣勢洶洶地把手往我作業(yè)本上一指。這是抄老師的呀!莫非是我抄錯了?“那應該是什么呀?”我問(wèn)!澳銢](méi)學(xué)過(guò)?那老師還讓你做?我看你不用做了,把書(shū)拿來(lái)!卑职植粫(huì )青紅皂白地喊道。這一句句話(huà)就像一串串連珠炮似的在我耳邊響起。我那不爭氣的“金豆豆”流了下來(lái),邊哭邊把英語(yǔ)書(shū)遞給火冒三丈的`爸爸。當爸爸把我學(xué)過(guò)的內容認真仔細地翻閱一遍后,發(fā)現沒(méi)有學(xué)過(guò)這個(gè)單詞,才寫(xiě)給了我這個(gè)單詞的正確寫(xiě)法,可他還是惡狠狠地,并沒(méi)有一點(diǎn)道歉的意思。

  我想:爸爸,你以前不是總讓我做錯了事要向人道歉嗎?可你冤枉了我,卻連眼神里一絲歉意也沒(méi)有,難道你就是這樣帶好頭的嗎?不過(guò),我還是要謝謝爸爸及時(shí)給我改下錯誤,我就不會(huì )一錯再錯了。

委屈小學(xué)作文4

  在我經(jīng)歷的生活中,有些事情令我傷心,有些事情令我開(kāi)心,其中有一件事委屈了我,令我十分難忘。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二,一陣悅耳的鈴聲響了起來(lái)。吳老師剛走上講臺,不知是誰(shuí)大聲喊道:“老師,是誰(shuí)把沒(méi)吃完的半個(gè)蘋(píng)果扔在教室的門(mén)邊!崩蠋焽绤柕卣f(shuō):“是誰(shuí)扔的`,請馬上站起來(lái)!苯淌依秫f雀無(wú)聲,沒(méi)有一位同學(xué)站起來(lái)。

  我想:我是這個(gè)班的一員,況且還是個(gè)勞動(dòng)委員,我應該把這半個(gè)蘋(píng)果撿起來(lái)。

  于是,我走過(guò)去,彎下腰撿起了蘋(píng)果。同時(shí),我看了一下老師和同學(xué)們,發(fā)現他們都用責備的目光看著(zhù)我。我頓時(shí)羞得滿(mǎn)面通紅,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),低著(zhù)頭回到座位上,心里總想哭。

  這時(shí),剛才那個(gè)鴉雀無(wú)聲的教室變成了吵吵鬧鬧的“市場(chǎng)”。有的同學(xué)說(shuō):“劉映宇怎么這么浪費呀!一個(gè)蘋(píng)果才咬幾口就丟了!庇械恼f(shuō):“劉映宇不吃蘋(píng)果,可以扔到垃圾箱,干嗎要扔到地上,真不講衛生。老師還讓她做勞動(dòng)委員,不如讓我來(lái)做!薄(tīng)了同學(xué)們的話(huà),我把頭低得更下了。

  同學(xué)們,你們?yōu)槭裁床环智嗉t皂白地冤枉我,我這樣做是為集體好呀!老師,您為啥不查清事實(shí),判斷是誰(shuí)做的?

  老師、同學(xué)們,我好委屈啊!

委屈小學(xué)作文5

  在日常生活中,受委屈的事情偶爾會(huì )發(fā)生,那時(shí)心里憋得很難受。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷,那是發(fā)生在小學(xué)五年級的一件事。

  那天早晨,我上學(xué)快遲到了,到班級時(shí)就剩幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)來(lái)。我剛坐下,我們組的語(yǔ)文組長(cháng)才到教室門(mén)口。她一坐到位置上,我們組的同學(xué)都爭先恐后地將回家作業(yè)本丟到她的課桌上。于是,她一下子漲紅了臉大喝一聲:“今天不交作業(yè),別交給我!蔽覀兛吹剿鷼獾臉幼,都覺(jué)得很奇怪,但是,組長(cháng)說(shuō)不交,那么,我們都拿回作業(yè)本,回到了自己的座位。

  到了中午,語(yǔ)文老師來(lái)查收作業(yè)。結果她發(fā)現我們組的同學(xué)都沒(méi)交作業(yè),就非常生氣,對著(zhù)我們一組的同學(xué)說(shuō):“既然,你們都不交作業(yè),那就將昨天的回家作業(yè)再做一遍!鳖D時(shí),我們個(gè)個(gè)像遭到了晴空霹靂,都傻眼了。這才恍然大悟,想到早上組長(cháng)的話(huà)只是一時(shí)的`氣話(huà)。我想跟老師解釋?zhuān)墒,才回過(guò)神來(lái),老師已經(jīng)布置好了懲罰,走出了教室。有的同學(xué)說(shuō):“太冤枉了,我們做好作業(yè)的,是組長(cháng)說(shuō)不交的啊!蔽倚睦镆策@么想著(zhù),老師沒(méi)有查明原因就罰我們,也太委屈我們了?墒,老師的懲罰沒(méi)有一個(gè)人敢違抗。我們乖乖地重做了一遍回家作業(yè)。

  到了下午快放學(xué)的時(shí)候,語(yǔ)文老師來(lái)收我們被罰做的作業(yè),我們每個(gè)人都交了被罰做的作業(yè)。我們心里都很委屈,但是我們知道組長(cháng)平時(shí)收作業(yè)很辛苦,因為有些同學(xué)交作業(yè)不及時(shí),所以我們都不想將這個(gè)錯誤原因只歸咎于她一個(gè)人。

委屈小學(xué)作文6

  生活就像一個(gè)五味瓶,有時(shí)高興,有事難過(guò),有時(shí)受委屈,有時(shí)受表?yè)P,而我受委屈時(shí),總是我的媽媽來(lái)安慰我。

  這已經(jīng)是很久以前的事了,但我依然記憶猶新。我記得那一次,我同桌的筆丟了。但她以經(jīng)跟老師說(shuō)過(guò)了,老師也查過(guò)了,可是沒(méi)有査出來(lái)是哪一個(gè)人偷的。

  但我沒(méi)想到的事我的同桌競然把這件事賴(lài)在了我的身上,我解釋她也不聽(tīng),我就讓她在我的書(shū)包里找,如果找到了我就給她兩支,她把我的書(shū)包翻了個(gè)遍,我立馬就對她說(shuō):這不是我拿的,肯定是別人拿的時(shí)候,一不小心掉進(jìn)我書(shū)包里了。"她聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng),就說(shuō):“我在你書(shū)包里找到了,你就得給我兩支一模一樣的,要不然我就告訴老師,是你偷了我的`筆!蔽衣(tīng)后,委屈的要命,但為了息事寧人,還是對她說(shuō):“好吧,我明天給你!。

  這件事我真委屈!明明不是我做的事情,她偏要說(shuō)是我做的。但是,仔細想想,彼此之間多為對方寬容一點(diǎn),多一點(diǎn)理解。這么件事,就不會(huì )成這樣,回頭去想一想,這其實(shí)也沒(méi)什么。

委屈小學(xué)作文7

  我有過(guò)許多委屈的事,但有件事讓我始終都無(wú)法忘懷……

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我與弟弟妹妹在吃飯,媽媽正在外面的陽(yáng)臺上曬衣服。正當我津津有味地吃著(zhù)香噴噴的飯菜時(shí),弟弟妹妹這對冤家又“開(kāi)戰”了,弟弟生氣地對妹妹說(shuō):“你干嘛把垃圾扔到我這兒來(lái)?”妹妹爭辯道:“你也不是經(jīng)常把垃圾扔給我!”“胡說(shuō)!”“就是!”吵完之后,他們又打了起來(lái),我剛想叫他們住手,突然“啪啦”一聲,湯撒了一地,碗也打碎了。他們看到后,趕緊開(kāi)溜了,我只好自己把地拖干凈,收拾好碎片。媽媽聽(tīng)見(jiàn)碗打碎的聲音,趕緊跑來(lái),問(wèn)道:“是誰(shuí)打破了東西?”又看見(jiàn)我正在收拾碎片,便一口咬定是我打碎了碗!皨寢?zhuān)覜](méi)有,是……”我的`話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就生氣地說(shuō):“住口,明明是你打碎了碗,還解釋什么,是不是又想推到弟弟妹妹身上去?”“沒(méi)有!”我大聲喊道,說(shuō)完便哭了起來(lái)。不論我百般解釋?zhuān)瑡寢尪疾幌嘈盼艺f(shuō)的話(huà)。我淚流滿(mǎn)面地跑回房間,把門(mén)反鎖上。任憑淚水浸濕我的臉頰,心里有許多說(shuō)不出的委屈與痛苦。

  雖然這件事過(guò)去了很久,但我仍然記憶猶新。每當我想起這件事時(shí),心里都有許多的委屈,我想:為什么媽媽當時(shí)不愿意聽(tīng)我解釋一下呢?難道大人們都這么不講道理嗎?我真希望每個(gè)人都有一顆寬容的心,不要盲目地誤會(huì )別人。

委屈小學(xué)作文8

  雨下著(zhù),我站在門(mén)口十分委屈,分不清這是雨水還是淚水。

  那天下午,我寫(xiě)完了作業(yè),無(wú)事可做。突然想起今天是媽媽的生日,何不炒一頓飯當作生日禮物呢?正好可以大顯身手呢。

  想著(zhù),我立刻像箭一樣沖向廚房拿起菜譜!白鍪裁春媚,蘿卜炒蛋、萵筍炒肉,好就做這些!蔽议_(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。油、鹽、醬、醋一時(shí)被我搞得一塌糊涂。廚房被手忙腳亂的我變成了雜物間。為了打好一個(gè)雞蛋,我破壞了五六個(gè)。削萵筍時(shí),不小心被刀子劃了一下,只能吮吸著(zhù)手指繼續干。憑著(zhù)菜譜的指點(diǎn),一頓“可口”飯菜終于做好了,雞蛋炒得不算太咸,萵筍炒肉也不算糊。

  “咔嚓——”門(mén)開(kāi)了,媽媽回來(lái)了,看了看桌上的飯菜和我,似乎明白了什么。

  我正滿(mǎn)心期待地媽媽的會(huì )心一笑,誰(shuí)知等來(lái)的卻是晴轉陰,還伴著(zhù)一陣暴風(fēng)雨般的.訓斥:“你呀你,都四年級了,還有閑工夫干這事?你長(cháng)大是不是想做保姆呀?馬上就要考試了,可你呢這么貪玩!”

  我生平第一次反駁媽媽?zhuān)骸拔覍?xiě)完作業(yè)了!”

  “寫(xiě)完作業(yè)就沒(méi)事了!”

  沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我喊道:“今天是您的生日!”

  可媽媽仍怒火沖天地叫著(zhù):“哼,快去寫(xiě)作業(yè)!”

  我再也忍不住,跑出了家門(mén)。雨還在下著(zhù),濕透了我的頭發(fā)、衣服……

委屈小學(xué)作文9

  我和眼淚很有緣份,小時(shí)候,我劃破了手指,我哭了;我考試考差了,爸爸狠狠地揍了一頓,我也哭了。近日里,我又留下了委屈的眼淚。

  那是國慶假期的一個(gè)下午,我和哥哥在玩“植物大戰僵尸”的游戲。這時(shí),爸爸、媽媽回來(lái)了,我倆趕緊下樓迎接他們。爸爸見(jiàn)我一身是水,破口大罵:“怎么回事?快上去換衣服!”我強不過(guò)爸爸,只好去換衣服。

  爸爸又來(lái)到廁所里,看見(jiàn)里面有一個(gè)皮球,不分青紅皂白的說(shuō):“還不快撿起來(lái)!”我強忍著(zhù)沒(méi)哭,因為那球不是我踢的。

  吃完飯,我和哥哥一起玩彈珠,小妹妹來(lái)?yè)v亂,她碰了我一顆彈珠,我罵了她,大家都教訓我,我忍不住哭了起來(lái),媽媽拉我上樓,狠狠打了我兩個(gè)手心,說(shuō):“哥哥要讓著(zhù)妹妹的.!

  爸爸也來(lái)批評我,說(shuō)我今天表現得不好。我和爸爸爭辯了幾句,說(shuō)那球不是我踢的,為什么讓我撿,爸爸回答我的卻是一頓臭罵!這時(shí),我視力模糊了,眼睛濕潤了,留下了委屈的眼淚……

  至今,我還不知道究竟我犯了什么錯,要挨打、挨罵。

委屈小學(xué)作文10

  在生活中,我受到了很多委屈,不是被同學(xué)責怪,就是被家人責怪,有時(shí)還會(huì )被老師責怪。記得有件事我印象最深刻。

  那是一個(gè)晴朗的日子,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,可在我心里,卻是烏云密布,風(fēng)雨交加的。因為我被媽媽責怪了,而這件事又不是我干的。

  這天,我在家里看電視,聽(tīng)見(jiàn)家里突然“砰”的一聲,這時(shí),我如同在夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),趕緊跑到外面看!把!”我大叫一聲,只見(jiàn)原來(lái)還是完好無(wú)損的`玻璃窗上有了一個(gè)洞。我知道這一定是弟弟搞的,我剛想叫他過(guò)來(lái),媽媽正好經(jīng)過(guò)這里,看到了,大發(fā)雷霆。問(wèn)我:“楊湘玲,是不是你干的!庇谑,我連忙辯解:“是弟弟搞的,我剛剛在屋里看電視,聽(tīng)見(jiàn)外面有響聲,就跑了出來(lái)!”就看見(jiàn)弟弟灰溜溜的逃走了。媽媽聽(tīng)了,用她那大嗓門(mén)叫了一聲弟弟,弟弟見(jiàn)勢不妙,趕緊跑了過(guò)來(lái),裝作不知道的樣子說(shuō):“找我什么事?”媽媽對著(zhù)窗戶(hù)看看后,對弟弟說(shuō):“是不是干的?”弟弟連忙說(shuō)“不是的,是姐姐干的!蔽页闪艘谎酆笳f(shuō):“你什么時(shí)候看到我干了的呀?”弟弟聽(tīng)了,還裝模做樣地哭了起來(lái)。媽媽看到弟弟哭了,真的以為是我干的,用手扇了我一耳光,還對我說(shuō):“你這周的零花錢(qián)沒(méi)有了!蔽腋械胶芪,弟弟看見(jiàn)了,還洋洋得意地對我做了一個(gè)鬼臉。

  我把最讓我委屈的事告訴了你,那你也是不是應該把你委屈的事告訴我呢?

委屈小學(xué)作文11

  每當夜明人靜的夜晚我就站在陽(yáng)臺上,聽(tīng)著(zhù)蟈蟈那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,令我放松心情,讓我可以雙擊自己的文件,打開(kāi)思想的空間。里面有開(kāi)心的事讓我愉快,傷心的事讓我感到了老人的可憐。委屈的事讓我一直在悲痛之中。這些事像油漆一樣栓在我的文件里,特別是一件委屈的事令我悲痛。

  記得那是一個(gè)星期五的下午,我走進(jìn)學(xué)校,一陣冷風(fēng)吹到了我的身體里,一下子令我精神抖擻,我一來(lái)到教室,就聽(tīng)到了王老師的腳步聲,王老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):我第二、三節課去開(kāi)會(huì ),你們可要寫(xiě)好兩篇的作文。好了開(kāi)始吧!王老師一出門(mén),班上頓時(shí)熱鬧起來(lái),班上又說(shuō)又鬧。我本該是認真的寫(xiě)著(zhù)作文的.,可被我的同桌景葉千雪給當成了玩具,一下用大圖釘扎我,又一會(huì )兒用來(lái)手打我,又過(guò)了一會(huì )既然把我打到地下,把我的書(shū)給弄臟了。而她呢?我一抬頭,他就在我上面。他叫我用以前的作文去騙黃涵。我沒(méi)有答應,就當她去小運動(dòng)區以后,王老師也開(kāi)完會(huì )回來(lái)了。王老師一看我只寫(xiě)了半篇生氣了,就像火上澆油似地。馬上說(shuō):沒(méi)想到平時(shí)這么優(yōu)秀而今天不寫(xiě)作文。當時(shí)我想:今天可真委屈。于是回到家我又踢桌子,又打墻。今天真可憐呀!滿(mǎn)肚子的委屈無(wú)處可說(shuō)。

  這就是一件委屈的事情,這件事情令我永生難忘,讓我永遠記得,希望這些委屈的事不要在我的身上發(fā)生。

委屈小學(xué)作文12

  人生就像一部照相機,將每件事情都想儲存在記憶卡里。但是隨著(zhù)慢慢成長(cháng),有的事情以被我們“刪除”,而有一件事情,讓我永遠刻在心中。

  那是一個(gè)涼爽的早晨,我高興的走進(jìn)教室,交上作業(yè)后就開(kāi)始讀英語(yǔ)了。黃老師批改作業(yè)到了我們那排,我最害怕老師改大練習冊了,因為我知道自己的`大練習冊寫(xiě)得不夠認真。突然,老師大聲叫到:“張競戈,你過(guò)來(lái)!蔽异话驳刈叩嚼蠋熍,“你看你,哎……”老師嘆了口氣說(shuō)。我瞅了瞅練習冊,都是對號,沒(méi)有錯號,頓時(shí)有點(diǎn)丈二的和尚摸不到頭腦了。

  “老……老師,你能……能告訴我,我怎么了嗎?”我說(shuō)道。

  “你是真糊涂還是假糊涂?你是不是讓別人幫你寫(xiě)作業(yè)?”老師用鋼筆點(diǎn)著(zhù)大練習冊說(shuō)。

  “沒(méi)有!”我一臉無(wú)辜地說(shuō)。

  “你再說(shuō),我都教了十幾年書(shū)了,你還能騙了我?”老師打斷了我的話(huà)語(yǔ),大聲批評我!鞍涯慵议L(cháng)電話(huà)給我!崩蠋煵辉俑屹M口舌我,直接給我要電話(huà)。

  我的心碎了,那不爭氣的淚水一下子從我眼里流了下來(lái)。我看了看大練習冊,的確寫(xiě)得難看,而且換了鋼筆水的顏色,但是,我保證,我絕對沒(méi)讓人替我寫(xiě)作業(yè);氐郊,我把事情一一說(shuō)了后,又把大練習冊給了爸爸媽媽看,爸爸也起了疑心,問(wèn):“真是你寫(xiě)的嗎?”沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我的淚又嘩的一下子流了下來(lái)。哎,這一次我可真冤!

委屈小學(xué)作文13

  記得有一天中午,媽媽在廚房做飯,我在屋里學(xué)習,只聽(tīng)媽媽突然喊道:“萌萌媽媽正在炒菜,家里沒(méi)有鹽了,快下樓買(mǎi)袋鹽!蔽荫R上穿上衣服,跑去買(mǎi)鹽。

  在買(mǎi)鹽回來(lái)的路上,我在想:爸爸不在家,我就是家中的男子漢,爸爸也說(shuō)讓我應盡可能的理解媽媽、幫媽媽做一些事情。想著(zhù)想著(zhù),一種快樂(lè )的感覺(jué)油然而生,我高興極了,把裝鹽的塑料貸甩來(lái)甩去,還一邊跑一邊將鹽舉過(guò)頭頂轉了起來(lái),誰(shuí)想到這塑料袋特別的`不結實(shí),鹽一下子飛出了老遠,灑了一地,這可怎么辦?我心里很不是滋味,不知道是害怕還是難過(guò),身上直冒冷汗,我急忙把鹽歸弄成一堆兒,沒(méi)想到這下更遭,鹽和沙;煸谝黄鹆,我焦急為難起來(lái),心想這下可怎么辦?媽媽還等用鹽炒菜呢,向媽媽承認錯誤,不行媽媽會(huì )罵我的,我坐在那里幾乎要哭了,到底怎么辦呢?我忽然心生一計,媽媽平時(shí)做米飯不是用水先淘米嗎,我把鹽洗一洗淘一淘不就行了嗎!真笨!于是我就到鄰居家端來(lái)一盆水,把鹽和沙粒一起倒進(jìn)水里,又用手搓搓,我朝水里一看,呀!鹽怎么沒(méi)有了!

  回到家里,媽媽見(jiàn)到我兩手空空沒(méi)有買(mǎi)回鹽,錢(qián)也不知所去,沒(méi)問(wèn)清情況就劈頭訓了我一頓,我委屈地哭了。后來(lái)我問(wèn)老師,才知道鹽遇到水時(shí)會(huì )化掉的。我向媽媽解釋了那天的買(mǎi)鹽的經(jīng)過(guò),媽媽真誠的向我道了歉,我再次委屈的哭了。

  這件事像烙鐵一樣烙在了我的心里,每當想起的時(shí)候就覺(jué)得委屈。

委屈小學(xué)作文14

  人人都說(shuō)世上只有媽媽好,可是我覺(jué)得我的媽媽與眾不同——偏心。

  記得有一次,即將要過(guò)新年了,媽媽帶我和我家的親戚孩子周樂(lè )欣一起去買(mǎi)新衣服。

  到了園林步行街,媽媽對我說(shuō):“月月,你大些,先買(mǎi)給周樂(lè )欣好不好?”媽媽這么說(shuō)我還能說(shuō)什么呢?只能答應呀。媽媽領(lǐng)著(zhù)我們到了一家童鞋店,很干脆的就給周樂(lè )欣選了一雙皮鞋。媽媽買(mǎi)完了這雙鞋就打算往外走,我趕緊叫住她,問(wèn)她怎么不給我選一雙?媽媽卻說(shuō)什么我的鞋多,隨便找一雙漂亮的鞋子,搽上鞋油就又是新的了。我委屈的說(shuō):“周樂(lè )欣不是也有幾雙皮鞋嗎?你怎么給她買(mǎi)了?”媽媽卻說(shuō),沒(méi)看到適合我穿的鞋。這不明擺著(zhù)把我當三歲的.小孩子哄?我氣的轉身就走。媽媽又把我拉住,說(shuō)是帶我們兩去吃西餐,路過(guò)“胖子”劉伯母家門(mén)前時(shí),劉伯母見(jiàn)我不高興的樣子,就問(wèn)我怎么了?我更覺(jué)得委屈的要掉眼淚。劉伯母快人快語(yǔ),數落了我媽媽幾句,媽媽沖她直笑。劉伯母丟下自己家的生意不做,帶我去買(mǎi)了一雙紅皮鞋。

  雖然我也有了一雙新皮鞋。但我一想起這件事情還是覺(jué)得委屈。

委屈小學(xué)作文15

  在我記憶的長(cháng)河里,有的事令我興奮,有的事令我激動(dòng),但有件事卻讓我十分委屈。

  在我四年級的'時(shí)候,有一天上課,我認真的聽(tīng)講,教室里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì )兒,有兩人在那竊竊私語(yǔ)。正當我東張西望的找找看是誰(shuí)那么大膽時(shí),語(yǔ)文老師——單老師,回頭瞪了我一眼,從老師的眼中,我看到了生氣和批評,竊竊私語(yǔ)也隨之消失。

  過(guò)了幾分鐘,說(shuō)話(huà)聲又來(lái)了,我剛一抬頭,這次單老師不再用眼瞪我,而是過(guò)來(lái)就是一巴掌,還有一句警告。到了下課,那兩位同學(xué)在我面前說(shuō)起了“大道理”,那幸災樂(lè )禍的樣子,說(shuō)我費力不討好。雖然他們說(shuō)了很多,可是我一句也沒(méi)有聽(tīng)懂。但我知道上課亂講話(huà)的人,一定沒(méi)好果子吃,都會(huì )受到老師嚴厲批評的,也會(huì )被同學(xué)看不起的。

  到了數學(xué)課,那兩人又在竊竊私語(yǔ),又想我讓我出丑,可那兩人忘了數學(xué)老師有“火眼金睛”和“千里耳”,他們很快被捉到了。這時(shí)他們竟然污蔑我也講話(huà)?衫蠋煹亩洳粫(huì )錯,結果可想而知。

  單老師呀!雖然以前我也亂講過(guò)話(huà),但這次真的不是我!您知道當時(shí)我心里有多委屈嗎!

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