小學(xué)生作文【精】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文1
暑假來(lái)了,沒(méi)有了考試前的緊張。烈日把人們曬得懶洋洋的,空氣中彌漫著(zhù)夏日的味道。
暑假第一天,我們就來(lái)到鄉下外婆家“度假”。鄉下的人們都干活兒去了,我們小孩子當然是去歡天喜地的玩兒去了唄。拉著(zhù)表妹和表哥大搖大擺地向小泥池走去。
踢了鞋子,脫了襪子,將褲腳卷到大腿根,雙腳在柔軟的`稀泥里使勁地踩,腳底被稀泥潤得癢癢的,腳就更加不著(zhù)地地亂騰,幾雙腳很快將泥踩得碎了,溶了,踩出水來(lái),稀泥變成了稀湯,腳像插在淤泥里的嫩藕。我們仰天長(cháng)笑。
接著(zhù)又向著(zhù)呆萌的小雞進(jìn)發(fā)!小雞仿佛看出了我們心懷不軌的笑。一個(gè)勁兒地飛跑著(zhù),一邊跑還一邊撕心裂肺地嚎:“快跑呀!大家!再不跑就來(lái)不及逃命啦!”我們哈哈大笑著(zhù)向小雞們撲去!鞍ミ!”我還撲了個(gè)空!那雞跑得比劉翔還快。雞群像世界末日來(lái)了似的!嘰嘰喳喳跑,哦,不,是拼了命的逃跑!表哥趁著(zhù)亂中之亂,一下子就逮住它的雞腿,那雞動(dòng)彈不得,只能投降了!
夜晚,被一聲犬吠而顯得更加寧靜。夏日中的夜晚,十分涼爽,一天的勞累,很快把人們帶入甜蜜的夢(mèng)鄉。只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲知了叫,在靜靜回蕩。
暑假第一天,悄然結束。
小學(xué)生作文2
自從上了六年級后,學(xué)習越來(lái)越緊張了,每天都要學(xué)習到很晚,可也只有媽媽為我端水,關(guān)心我。
一天,我拖著(zhù)疲憊的身體 回到家。剛一推門(mén),就看見(jiàn)爸爸在廚房里走鍋碗瓢盆曲,爸爸瞥了我一眼,又繼續抄菜了。
我走進(jìn)屋子里,打開(kāi)燈,“哇!”我不禁大叫一聲,在我的床邊有一雙小狗形拖鞋,那耷拉著(zhù)耳朵的毛絨狗的鼻子像剛摘下來(lái)的.櫻桃 ,看他懶洋洋的趴在那,我高興極了,我跑出去問(wèn)爸爸:“爸爸我那屋的拖鞋是哪來(lái)的?”爸爸回答:“你還說(shuō)呢,要不是你晚上寫(xiě)作業(yè)腳涼,你媽至于著(zhù)急給你買(mǎi)拖鞋嘛!薄芭!蔽彝蝗幌肫鹱蛱焱砩系囊荒 ——
我真在寫(xiě)課外題,身邊的半杯水已經(jīng)涼了,臺燈卻熱得發(fā)燒,我再也無(wú)法忍耐那些惱人的數學(xué)題,準備睡覺(jué)了,我起身時(shí)腳已經(jīng)麻木了,在床上用被子捂了好久也沒(méi)有任何的緩解,我準備起身去洗手間洗把臉,媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜后,起身來(lái)看我,她摸了摸我的雙腳 ,沒(méi)有說(shuō)什么,只是那盆快步到廚房倒了半盆熱騰騰的水 ,讓我坐下來(lái),捧起我的雙腳 放入熱騰騰的水中,一股暖流從腳底涌上心頭,我久久的凝視著(zhù)媽媽頭上日益增多的皺紋,眼淚不知不覺(jué)得流了下來(lái)......
“開(kāi)飯嘍!”爸爸的一句話(huà)把我拉回到現實(shí),媽媽也回來(lái)了,我們全家吃著(zhù)熱騰騰的火鍋,品嘗著(zhù)幸福的味道。
小學(xué)生作文3
春天是一個(gè)美麗的季節,春姑娘輕輕地來(lái)了,正如冬爺爺悄悄地走了。瞧,春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇,那層層積雪正在融化,土地正脫掉那潔白的毛衣,小河上的結冰也在一點(diǎn)一點(diǎn)變成小水滴……
春姑娘走呀走,它悄悄地溜進(jìn)學(xué)校里,只見(jiàn)精神抖擻的同學(xué)們陸續走向教室,開(kāi)始了晨讀。在那響亮的晨讀聲中以及美妙的上課鈴聲中,老師優(yōu)雅地走進(jìn)教室,不辭辛苦地為同學(xué)們傳授著(zhù)知識。春姑娘看了滿(mǎn)意地笑了。
春姑娘跑呀跑,跑到了森林里,只見(jiàn)森林里冬眠的動(dòng)物們抖了抖,從漫長(cháng)的睡眠中蘇醒起來(lái),迫不及待地出來(lái)覓食?蓯(ài)的小松鼠開(kāi)始在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,小河里的.小魚(yú)小蝦也在水面上蹦來(lái)蹦去,森林里到處呈現出一片生機勃勃的景色。春姑娘看了開(kāi)心地笑了,很甜很甜。
春姑娘飛呀飛,飛到了田野里,田野上勤勞的農民正在播種。蜜蜂在那花叢里孜孜不倦地忙著(zhù)采蜜,蝴蝶在那草叢中翩翩起舞。春姑娘看了得意地笑了,仿佛在說(shuō):你們好,我又回來(lái)了……
啊,我愛(ài)大自然,更愛(ài)那美麗的春天!
小學(xué)生作文4
一個(gè)優(yōu)美的身影在廣場(chǎng)上自由地滑著(zhù)滑板,這就是我。這后面還有一個(gè)故事呢。
在我7歲生日來(lái)臨時(shí),有一天我看見(jiàn)很多小朋友滑著(zhù)滑板從我家樓下經(jīng)過(guò),我也很想要一個(gè)。于是,媽媽就把滑板當做生日禮物送給了我。
滑板一買(mǎi)來(lái),我就迫不及待地踩了上去。一開(kāi)始,我先讓媽媽扶著(zhù)我,后來(lái),我覺(jué)得自己很熟練了,就掙脫了媽媽的手。沒(méi)想到滑板好像成心跟我作對似的,毫不留情地把我摔了下來(lái)。我失落地坐在地上,吵著(zhù)再不練滑板了。這時(shí),一個(gè)比我小一兩歲的.孩子從我身邊飛似的滑了過(guò)去。見(jiàn)到這一情景,我心想:連比我小的孩子都會(huì )滑,他之前肯定也摔倒過(guò),可他都沒(méi)有放棄,我怎么能放棄?于是,我不服氣地站了起來(lái),接著(zhù)去練習滑滑板。慢慢地,我找到了竅門(mén):原來(lái)要雙腳有節奏地擺動(dòng),滑板才平衡前進(jìn),后來(lái)滑板就任我指揮了。最終,我學(xué)會(huì )了滑滑板。
滑滑板這件事讓我明白了一個(gè)道理,就是“世上無(wú)難事,只要肯登攀!敝灰袥Q心,什么事情都會(huì )有辦法解決。
小學(xué)生作文5
在我們的學(xué)校,有一個(gè)五彩繽紛的廣場(chǎng),那個(gè)地方是我們校園最美好的一角,你想知道嗎?那么接下來(lái)你要看好了哦!
一進(jìn)校門(mén)口,就是我所說(shuō)的美麗的廣場(chǎng)了。在這個(gè)廣場(chǎng)里,最引人注意的就是木棉樹(shù)了。特別是在春天的日子里,木棉樹(shù)上黃黃的葉子開(kāi)始飄落,突然長(cháng)出紅彤彤的.花朵。一旦有花朵落下,低年級的小朋友就會(huì )搶著(zhù)撿,撿了之后,他們可能會(huì )用來(lái)玩,可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹(shù)高約三層樓,像一位站得筆直的戰士一樣。木棉樹(shù)下面簇擁了一些綠油油的草,好像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠衣裳的小孩子在玩耍,它們玩得多快活啊!
再走近點(diǎn)一看,原來(lái)草地里還隱藏著(zhù)一個(gè)小花壇;▔锏幕ㄎ孱伭,有紅色、紫色、白色和黃色,其中,我最喜歡的是紫色。它們開(kāi)得像燦爛的煙花,微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù),像和我們一一打招呼,真是美不勝收!
廣場(chǎng)的左邊有一個(gè)籃球場(chǎng),上體育課的時(shí)候,那里會(huì )分外熱鬧。
早上,如果你在廣場(chǎng)里散步,便會(huì )聽(tīng)到教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。這就是我們學(xué)校美麗的廣場(chǎng),你覺(jué)得它怎樣?
小學(xué)生作文6
昨天,小貝這個(gè)天不怕地不怕的男子漢居然大哭了一場(chǎng),他可從來(lái)沒(méi)這么哭過(guò),事情是這樣的。
昨天下午,我們按照醫療卡上說(shuō)的去帶小貝打預防針。這時(shí)的小貝,剛進(jìn)醫院,馬上察覺(jué)到這味道不太對,所以就東張西望,但他畢竟還是小孩,只看到架子上的藥盒,而小貝認為是一些香甜可口的零食還以為我們帶他進(jìn)超市呢!所以就笑個(gè)不停,還用手指指點(diǎn)點(diǎn),意思是讓我們拿這個(gè)拿那個(gè)。走了一段路,小貝才發(fā)現那些“零食”沒(méi)了,只剩下一間一間的小房間。我們挑了一間比較干凈的進(jìn)去了,這時(shí),一股刺鼻的濃藥水味迎面撲來(lái)。再看看小貝,也是吸著(zhù)鼻子聞這股特別的味道。醫生舉著(zhù)注射器來(lái)了,小貝作為一名經(jīng)常打針而富有經(jīng)驗的`“老手”,立刻向意識了什么似的,還沒(méi)等醫生給他打針,他就“哇”地哭了起來(lái),四面墻壁的回聲再加上小貝的聲音,整個(gè)醫院應該都聽(tīng)得到?烧嬲结樤M(jìn)他的肉胳膊上時(shí),他卻立刻停止了哭聲,目不轉睛地盯著(zhù)扎進(jìn)他肉體的針,整個(gè)身子一動(dòng)也不動(dòng),和木頭人沒(méi)什么兩樣,等針拔出來(lái)時(shí),他又朝我們“呵呵”笑了起來(lái)。
雖然那針打完了,可那“哇哇”的哭聲還在我耳邊回蕩。
小學(xué)生作文7
春風(fēng)吹拂著(zhù)大地,我聽(tīng)到春天唱起一首悠揚動(dòng)聽(tīng)的小曲,喚醒沉睡的萬(wàn)物。在這個(gè)季節里,有我最喜歡的美景。今天就讓我在作文里帶您領(lǐng)略春天的美景。
你看,柳樹(shù)抽出了枝條,長(cháng)出嫩綠的葉子。楊柳姑娘在春風(fēng)的吹拂下,梳理著(zhù)她那柔嫩的頭發(fā)。這讓我想起了賀知章寫(xiě)的:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。原來(lái),詩(shī)句中的美景在我們生活中是真實(shí)存在的,甚至更加美麗。
濱江長(cháng)廊的一排排木棉樹(shù),樹(shù)上的一朵朵木棉花,憋足了氣,漲紅了臉,一片片木棉花紅紅火火地來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴?磳γ娼叺奶一ㄒ膊桓适救,桃花在枝頭欣然怒放,紅的似火;粉的'如霞;白的:若雪;ò觌S風(fēng)飄落,將綠色的地毯點(diǎn)綴得更加美麗。小草也從土里探出好奇的腦袋,準備參加這隆重的儀式。
春天不僅來(lái)到草地上,還來(lái)到那湛藍的天空中。不信,你抬頭——看燕子由那邊的稻田上飛到了這邊的柳樹(shù)下,唧唧喳喳地叫著(zhù),好像在說(shuō):“春天來(lái)了,一切都變得溫暖了”。
春天多好!整個(gè)世界都在向我們微笑,我喜歡這五彩繽紛的春天。
小學(xué)生作文8
一場(chǎng)蒙蒙細雨過(guò)后,我在小園子里玩。
園子里被雨水洗得姹紫嫣紅的花正競相開(kāi)放,忽然,一只蝸牛進(jìn)入了我的視線(xiàn)。
蝸牛背著(zhù)殼慢慢爬行著(zhù),又來(lái)了一只、兩只、三只、四只、五只,一共有六只蝸牛。這些蝸牛十分悠閑,像是雨后想呼吸點(diǎn)兒新鮮空氣出來(lái)散步。我好奇地走在第六只蝸牛后邊,用手摸了摸它的殼,那只蝸牛立刻轉過(guò)來(lái),看著(zhù)我,我嚇了一跳,這…這是什么蝸牛呀!居然反應那么快,不如叫“快!弊狡饋(lái)放到一號蝸牛的前面,就這樣,我放心地開(kāi)始散步了
我一步步邁得很慢,害怕傷著(zhù)了蝸牛群和“快!。我的速度比一歲的娃娃慢多了,有時(shí)一不小心多邁了一點(diǎn)我就會(huì )退后一大步,誰(shuí)讓我是“蝸牛群”7號呢?就必須按照少數服從多數的道理,慢慢散步。
從千秋走到吊環(huán),就那么十米多的距離,咱們花了二十分鐘。我不耐煩了,也不知蝸牛群聽(tīng)懂了沒(méi),便沖著(zhù)它們嚷嚷道:“你們的`祖先是誰(shuí)?是‘慢!,不不不,應該是‘特慢!薄炫!八坪趼(tīng)懂了,掉頭對一號蝸牛咕了幾句,一號蝸牛又轉頭對二號蝸牛咕了幾句……看著(zhù)它們一連串有趣的故事,我的氣消了。
這時(shí),幾個(gè)好朋友在秋千處喊我:“快來(lái)當秋千!”我立刻飛奔起來(lái),在心中默默地喊:“還是做人類(lèi)好!”
小學(xué)生作文9
我的弟弟名叫王濕云。他圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一對炯炯有神的.大眼睛,小小的鼻子和寬寬的嘴,看起來(lái)虎頭虎腦的。
他平時(shí)玩的時(shí)候總是很鬧很大大咧咧,但是,他要認真起來(lái),就是有一百個(gè)手榴彈在他身旁炸開(kāi)花,他也不會(huì )在意!
記得有一次他來(lái)我家玩,院子里的小伙伴叫我們下去玩吊杠。我們倆問(wèn)過(guò)媽媽之后,就穿上鞋子準備下去。誰(shuí)知,他鞋帶都沒(méi)有系緊,就急急忙忙沖了下去。我下去沒(méi)多久,
就聽(tīng)見(jiàn)一陣雷鳴般的嚎啕大哭。我聽(tīng)著(zhù)哭聲,火速趕到“事故現場(chǎng)”。只見(jiàn)弟弟橫趟在地上。我把他扶到了路邊的椅子上休息。過(guò)了一會(huì ),只聽(tīng)見(jiàn)姥姥在樓上喊:“拉比,叫弟弟上來(lái)寫(xiě)作業(yè),你也上來(lái)看看書(shū)休息會(huì )兒!钡艿苈(tīng)了說(shuō):“我不上去,我不,我不,我就是不!弊詈筮是我死拉硬拽地,才把弟弟給拉上去了。
回到家,我拿出笑話(huà)書(shū)開(kāi)始看,弟弟開(kāi)始做作業(yè)。我不斷地發(fā)出陣陣笑聲,可弟弟從沒(méi)轉過(guò)來(lái)看我一眼,還真讓我佩服呢。
我的弟弟該玩的時(shí)候就玩,該學(xué)的時(shí)候就學(xué),你覺(jué)得他很有趣嗎?
小學(xué)生作文10
暑假,我參加了一個(gè)夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng)令我印象最深的當然只有冰雪世界了。
我們先去溜冰場(chǎng),映入眼簾的,全是白色的冰。我穿上溜冰鞋,直沖而上,我一來(lái)就摔了個(gè)狗啃泥,不過(guò),我摔了幾跤,就學(xué)會(huì )了。要想成功,就得堅持。
接下來(lái)進(jìn)行的是冰上碰碰車(chē),我和小宋一組,代表我們隊去參加比賽。我和小宋
踏上了一個(gè)紅色的碰碰車(chē),比賽開(kāi)始了,小宋飛快地開(kāi)著(zhù)車(chē),輕易躲開(kāi)了來(lái)之不善的車(chē)輛,可誰(shuí)知,小宋開(kāi)得太快,撞到墻,卡住了,此時(shí)的我心急如焚,只能做一些無(wú)謂的'斗爭。
就在這時(shí),冷靜的小宋居然輕松移出來(lái)了?磥(lái),遇事一定要冷靜,不要慌張。
不僅這些,夏令營(yíng)晚上也十分有趣。晚上十點(diǎn),教官們來(lái)查房,我們聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)外的聲音,匆匆忙忙將電視,燈一并關(guān)掉,跳上床,開(kāi)始裝睡了,由于我們演技高超,教官毫無(wú)察覺(jué),離開(kāi)了房間。教官走后,我們又繼續開(kāi)始happy 。
五天四夜過(guò)去了,我踏上了回家的車(chē),我坐在車(chē)上,向這里告別,風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)左搖右晃,好像在和我說(shuō)再見(jiàn)。
我悄悄的來(lái),正如我悄悄的去,我揮揮衣袖,不帶走一片云彩。
小學(xué)生作文11
我扁桃體發(fā)炎了,很久之前的事,說(shuō)實(shí)話(huà),我也不清楚是怎么搞的。
我的扁桃體雖然發(fā)炎了,但大部分時(shí)候,它還是挺乖的。
有時(shí)候上體育課,跑完步就開(kāi)始發(fā)作,縷縷涼氣直往我干凅的'喉嚨里鉆,又涼又糙,還帶著(zhù)一絲青草氣息。再好聞的味道拯救不了它,腫得一眼望去就知道它“抄家堵門(mén)”了,那滋味特不好受。
這還不是最厲害的,說(shuō)個(gè)話(huà)說(shuō)久了也會(huì )痛。感就像喉嚨明明好好的,突然堵住,說(shuō)一句拉一下痛一會(huì )兒,哽住,得喝水潤喉,過(guò)個(gè)半天才好。像我這種“話(huà)癆”晚期,基本都放棄治療了,由它去,多喝熱水便是。
有時(shí)我還挺感激它痛的。那就是上游泳課的時(shí)候。我爸媽總催我去游,我當然不肯,游過(guò)了知道喉嚨多痛就沒(méi)敢再去,疼得撕心裂肺,像嗓子硬生生被人強行拉破,說(shuō)話(huà)都沒(méi)力氣。再加上鼻炎,一進(jìn)去鼻涕直流,換來(lái)了幾次請假。我可以說(shuō)是有點(diǎn)接納它的痛了。
扁桃體發(fā)炎是很早以前的事了,早到我都不記得是什么時(shí)候發(fā)的炎,莫名其妙。我媽揚言要帶我去做手術(shù)割了它,但我不肯,因為目前我挺喜歡自己的聲音的,變了以后,就不像是謝承妤了。
其實(shí),痛過(guò)了之后,也不是特別痛了。
小學(xué)生作文12
冬,是位冷酷無(wú)情的男子,他用冰雪驅散了陽(yáng)光,用逼人的寒氣趕跑了小動(dòng)物,用寒冷的氣息凍結了山河;冬,走過(guò)了許多崇山峻嶺,在每一座險峻的高峰山嶺都灑上了一層厚厚的雪霜,在綠色上灑滿(mǎn)了白;冬,游過(guò)了許多滔滔不絕的河流,把每一條澎湃的大河都鋪上了一層結結實(shí)實(shí)的冰層,在綠色上鋪滿(mǎn)了白;冬,邁過(guò)了許多生機勃勃的森林,給每一片郁郁蔥蔥的森林都堆了一層軟綿綿的雪花,在綠色上堆滿(mǎn)了白。
冬,有時(shí)也是一位大自然的朋友,他用微笑的.雪花給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè ),用迷人的姿態(tài)給大自然增添了新的景象;冬,帶著(zhù)一片片、一朵朵微笑的雪花,播種在孩子們的面前,他的雪花像孩子們的心一樣純潔;冬,帶著(zhù)一幅幅、一面面迷人的姿態(tài),展現在大自然的面前,他的姿態(tài)像一幅畫(huà)一樣美麗;
冬,在這個(gè)世界上不停地跑動(dòng),現在他已經(jīng)上氣不接下氣了,他停了,停在了春天的面前,春天用一束陽(yáng)光融化了他,融化了這個(gè)世界。
冬,他既是個(gè)無(wú)情的男子,又是個(gè)大自然的朋友。冬,在我眼里是光明的,我想用世界上最美的鮮花來(lái)點(diǎn)綴他。
小學(xué)生作文13
我和小紅是同桌,可是我們兩個(gè)的差別很大。你想知道為什么嗎?來(lái),讓我悄悄告訴你。噓!
我是一個(gè)很不喜歡說(shuō)話(huà)的人。每次當哪里熱鬧起來(lái)時(shí),我總是在一旁默默不語(yǔ)。就連平時(shí)去逛街,爸爸問(wèn)我想買(mǎi)些什么、想吃些什么,我卻和別的孩子不一樣,總是不吭聲?晌蚁矚g勞動(dòng)。星期天,我總是幫爸爸買(mǎi)東西,還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息,我總是說(shuō):“等我洗完了再去吧!”我覺(jué)得爸爸媽媽每天很辛苦,這都是我應該做的。
我的同桌就和我不一樣了,她很愛(ài)說(shuō)話(huà)。一天到晚說(shuō)個(gè)不停。下課時(shí),她一會(huì )兒說(shuō)昨天晚上看的動(dòng)畫(huà)片,一會(huì )兒又說(shuō)自己新知道的謎語(yǔ),就連上課時(shí),她還趁著(zhù)老師不注意,悄悄跟我說(shuō)話(huà)!我在想,難道她不覺(jué)得累嗎?她不僅愛(ài)說(shuō)話(huà),而且還喜歡跳繩。每當下課時(shí),她都會(huì )拿著(zhù)跳繩從教室飛奔出去,“嗖”的一下就不見(jiàn)了人影。
這就是我和我的同桌。我不愛(ài)說(shuō)話(huà),可是很愛(ài)勞動(dòng)。我的同桌卻和我大大相反。她愛(ài)說(shuō)話(huà)的.性格你知道后可要替我保密呦,萬(wàn)一被她知道了,她肯定又要在我耳邊說(shuō)個(gè)不停啦。不過(guò),她喜歡運動(dòng)的精神還是很值得我去學(xué)習的。
小學(xué)生作文14
今天星期六,我和爸爸一起去公園玩。
進(jìn)了公園,我們馬上就被撲鼻的香味吸引住了,原來(lái)是梅花的香味呀!上次來(lái)的時(shí)候,梅花還是三三兩兩的開(kāi)著(zhù),隨著(zhù)氣溫回暖,現在已經(jīng)大部份全開(kāi)了,紅的、白的,一簇簇,一叢叢好看極了!微風(fēng)吹過(guò),花瓣隨風(fēng)舞動(dòng),像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的花仙子!我們邊走邊看,慢慢的來(lái)到紀念碑下面,只見(jiàn)革命烈士紀念塔高聳入云端。爸爸說(shuō):“這座塔是人們用來(lái)紀念犧牲的革命烈士的!"爸爸突然問(wèn)我說(shuō):“今天的幸福生活是怎么來(lái)的?”我想了想說(shuō):"是革命烈士用鮮血換來(lái)的。"爸爸滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
瞻仰完烈士紀念碑,我們又來(lái)到小湖邊,站在橋上往下看,一群群魚(yú)兒在水中自由的游來(lái)游去,一會(huì )兒三五成群的.聚在一起,好像在和好朋友分享昨夜做的好夢(mèng),一會(huì )兒又四散開(kāi)去,似乎是在尋找自己的早餐去了吧!真是一群可愛(ài)的小精靈!一座小橋橫跨在水面上,人們三三兩兩的在橋上悠閑的聊天;有的站在橋上望遠處的美景有的拿著(zhù)照相機,咔擦、咔擦的照相,大概是想留住這美麗的景色吧!
烈士公園十分美麗,希望五洲四海的朋友來(lái)我們京山的烈士公園游覽。
小學(xué)生作文15
今天,我做了兩件開(kāi)心的事:一件事是幫大人做的,另一件是我自己喜歡做的。第一件事是幫大人做的——發(fā)墓糕。今天我來(lái)到我的爺爺和奶奶的墳墓前掃墓。
我們經(jīng)過(guò)了一片田野,看見(jiàn)四周的風(fēng)景是那么美麗,我迫不及待地拿出手機,拍照留戀。忽然我聽(tīng)見(jiàn)從遠處傳來(lái)了幾聲“咩咩——咩”的聲音,心想肯定是可愛(ài)的小羊在叫吧!我趕緊加快腳步湊過(guò)去一看,果然有幾只小羊羔在那兒吃草。 我們走著(zhù)走著(zhù),終于來(lái)到了我爺爺奶奶的墳墓前,爸爸做了一些 民間該做的習俗(祭拜)后,只見(jiàn)爸爸點(diǎn)燃火線(xiàn)放響了鞭炮,不一會(huì )那些分墓糕的人們紛紛提著(zhù)袋子擁擠而來(lái),接著(zhù)我就忙著(zhù)分墓糕了,我五個(gè)五個(gè)的分。 分完了一箱又一箱,不一會(huì )功夫就把墓糕分完了,那些男女老少們也就各自回家了。
第二件事是我自己喜歡做的.事——抓小石蟹。發(fā)完墓糕后,我和爸爸來(lái)到離墓不遠的小山溝里抓小石蟹,爸爸說(shuō):“石蟹一般喜歡藏到小石頭下面,于是我就小心翼翼地翻開(kāi)每一塊小石頭,仔細的找,我這里翻翻,那里看看,終于被我發(fā)現了一只小石蟹!昂每蓯(ài)!”我高興地叫了起來(lái)!奥c(diǎn)!別驚動(dòng)它,”爸爸在一旁大聲的喊道。我慢慢的把手伸過(guò)去,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我把它緊緊地抓住,終于松了口氣了,然后順手找了個(gè)空瓶子,往里面裝了點(diǎn)水,把小石蟹小心翼翼地裝進(jìn)去了,它那時(shí)嘴里還吐著(zhù)小泡泡呢!
今天是我最開(kāi)心的一天!
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