【推薦】小學(xué)作文400字合集八篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文400字 篇1

　　端午節的這天，我們一家和叔叔一家，一起去釣魚(yú)。我想，今天一定很高興，多釣一些魚(yú)。

　　來(lái)到釣魚(yú)場(chǎng)，叔叔先把魚(yú)食和好，我拿著(zhù)魚(yú)桿，把和好的魚(yú)食放在鉤上，往外扔，就開(kāi)始坐在那耐心等待了�？珊镁貌灰�(jiàn)浮標動(dòng)一下，我把鉤拉上來(lái)一看，咦？怎么魚(yú)食沒(méi)了？我拿著(zhù)釣竿去找爸爸，爸爸說(shuō)：“你要把魚(yú)食捏緊，要不然鉤一下水魚(yú)食就掉水底了�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，又一次把鉤扔了出去。爸爸看我到處玩，又對我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，安靜地坐在那兒，魚(yú)才不會(huì )被嚇走�！闭f(shuō)著(zhù)，就來(lái)給我做示范。我看著(zhù)爸爸專(zhuān)心地盯著(zhù)浮標，不一會(huì )，浮標動(dòng)了動(dòng)，爸爸馬上做好了拉的準備，一瞬間，浮標猛地一下沉下去，爸爸一下站起來(lái)，朝右邊拉線(xiàn)，魚(yú)順線(xiàn)而浮上水面，叔叔見(jiàn)了，馬上拿魚(yú)網(wǎng)來(lái)�？赏砹艘徊�，魚(yú)已經(jīng)跑了。我學(xué)爸爸的`樣子坐了好久，也不見(jiàn)魚(yú)上鉤，我又一次把魚(yú)鉤拉起來(lái)。原來(lái)爸爸剛釣了一條魚(yú)，魚(yú)食沒(méi)了，都是我不認真，連魚(yú)食都沒(méi)掛�？磥�(lái)，我還是要好好學(xué)習了。爸爸又一次“上陣”。我專(zhuān)心地看著(zhù)。時(shí)間過(guò)得飛快，叔叔也已經(jīng)釣條魚(yú)了，可爸爸釣的兩三條都跑了，其中一條還把魚(yú)鉤拉掉了。

　　今天，我好開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了釣魚(yú)，也知道了：做事要認真，遇到困難是要冷靜。

小學(xué)作文400字 篇2

　　我知道世界上最嘮叨的只有媽媽?zhuān)瑡寢尵褪菄Z叨的人，我也不知道媽媽為什么要這樣嘮叨。

　　有一次，我正在看電視，可是媽媽就來(lái)說(shuō)：“你不能看電視，你要寫(xiě)作業(yè)的�！闭f(shuō)著(zhù)就把電視關(guān)了，媽媽說(shuō)：“你還不寫(xiě)作業(yè)去�！钡任野炎鳂I(yè)寫(xiě)完了，我心想這下可以看電視了吧，媽媽卻說(shuō)：“你還是不能看電視，你得出去玩�！笨墒�，我在下面玩水的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，又來(lái)說(shuō)：“你不能玩水，會(huì )把衣服弄洗的…�！�。媽媽就是太嘮叨了。

　　不能玩水，我就會(huì )玩土，這時(shí)候，媽媽又說(shuō)：“你不能玩土”我問(wèn)：“我為什么不能玩這個(gè)，不能玩那個(gè)？”媽媽說(shuō)：“不能玩的東西就是不能玩�！蹦銈兛匆�(jiàn)了吧，這是一個(gè)多么嘮叨，多么煩人的媽媽。

　　媽媽每天都在不停地說(shuō)話(huà)，連喝水都忘記了，媽媽?zhuān)�你渴不渴�。?/p>

　　現在，媽媽為了工作和賺錢(qián)，出去打工了，這下我可自由了，再也不用聽(tīng)媽媽的嘮叨聲了，想看電視就看電視，想看多久都行，以致于忘記了及時(shí)寫(xiě)作業(yè)們，不知不覺(jué)中，我的`成績(jì)也退步。想玩什么就玩什么，衣服弄臟也不要緊，因為奶奶管不著(zhù)我。過(guò)了一段任性的日子，我卻又想媽媽了，想媽媽做的紅燒肉，想媽媽陪在我身邊，甚至想媽媽的嘮叨了。

　　我知道了，一個(gè)嘮叨的媽媽也會(huì )給我們帶來(lái)許多好處，媽媽的嘮叨聲里全是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

小學(xué)作文400字 篇3

　　我有一個(gè)妹妹，名叫劉馨芳，她在江西贛州讀書(shū)，今年8歲，是一個(gè)“假小子”。

　　她留著(zhù)淺發(fā)，一張瓜子臉，兩條彎彎的眉毛下面撲閃撲閃著(zhù)一對大大的眼睛，秀氣的鼻子、小小的嘴巴很勻稱(chēng)地布置在臉上。她有1。5米的個(gè)頭，常常穿著(zhù)一件紫色的紗裙。

　　她特別淘氣：一是愛(ài)占強，二是以小欺大，三是沒(méi)大沒(méi)小。

　　有一次，我、君君和舒舒一起畫(huà)畫(huà)，君君和舒舒都沒(méi)有筆心了，只有舒舒說(shuō)：“旺哥哥，有筆心嗎？給我一只�！薄昂玫��！闭f(shuō)著(zhù)，我就從筆心桿里取出一只筆心遞給舒舒。就在這時(shí)，一直不做聲的.君君從舒舒手里搶過(guò)筆心，自己用了起來(lái)。

　　還有一次，我在做作業(yè)，君君在一邊玩太空球。突然，她一下子把球打在作業(yè)本上，我好好地對她說(shuō)以后要注意，而她感到很委屈，為了出氣，竟一拳打在我的背上，疼得我直叫喚。

　　又有一次，我們在斷渠公園玩，在照相時(shí)，爸爸讓君君站上邊，我站下邊，這時(shí)君君感到很了不起了，她就把我叫弟弟，當時(shí)我聽(tīng)了這稱(chēng)呼，就想：這個(gè)妹妹太討厭了，居然把哥哥叫弟弟，真傷了我的自尊心。我心里很不是滋味，想哭，又哭不出來(lái)，只好說(shuō)：“你以為站得高就可以把哥哥叫弟弟呀�！钡�她還不罷休，“旺弟弟”就成了她的口頭禪，我也耍起了小脾氣―不理她了。

　　現在她回贛州去了，可她那調皮的樣子和嘰嘰喳喳的聲音卻變成了美好的回憶，原來(lái)她的淘氣也是我們家和諧的音符。

小學(xué)作文400字 篇4

　　人總有許許多多的第一次：第一次得到表?yè)P、第一次受到批評、第一次坐飛機······第一次以為這意味著(zhù)一種挑戰所以讓人印象深刻。但我印象最深刻的還是第一次學(xué)騎自行車(chē)。

　　一次，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，說(shuō)：“女兒，你應該要開(kāi)始學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了�！毙牟桓�，情不愿的我，看見(jiàn)爸爸給我買(mǎi)了輛自行車(chē)只好說(shuō)：“好吧，好吧，勉為其難的學(xué)吧�！闭f(shuō)完，我們就到了操場(chǎng)上學(xué)習騎自行車(chē)。

　　到了操場(chǎng)，我一開(kāi)始便一屁股坐上了自行車(chē)，誰(shuí)知，我一個(gè)不留神，就摔了個(gè)四腳朝天，我邊哭邊擦著(zhù)眼淚，說(shuō)：“啊······好疼��！我再也不學(xué)自行車(chē)了�！币慌缘陌职挚吹搅�，就說(shuō)：“女兒，你不應該這樣，一遇到困難就低頭、退縮，你知道嗎？失敗乃成功之母。一個(gè)人只有失敗過(guò)，才會(huì )成功。愛(ài)迪生就是個(gè)活生生的例子。你想想愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡失敗過(guò)了1000多次，但他還是沒(méi)有放棄，他還是堅持了下來(lái)。女兒我們要堅信，只要堅持就能成功，我們也應該做一個(gè)勇于堅持，學(xué)會(huì )不放棄的一個(gè)人�！卑职衷谖翌^上撫了撫。我聽(tīng)完爸爸說(shuō)的`話(huà)我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我立馬打起來(lái)了十二分的精神，一步一步的開(kāi)始學(xué)習了，我坐在坐凳上，手握扶把，腳踩著(zhù)踏板，眼睛看著(zhù)正前方，兩只腳使勁地蹬。漸漸的我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。當我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我大聲的喊道：“啊······我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！”爸爸見(jiàn)了，不由自主的豎起了個(gè)大拇指為我點(diǎn)贊。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我懂得了：我們要不怕困難，戰勝困難，不向困難低頭！第一次騎自行車(chē)讓我十分難忘。

小學(xué)作文400字 篇5

　　“呀嘿！看我一招大海撈月！”“我閃！百米齊發(fā)！”“哎呀！被擊中了，看我的螺旋球！”聽(tīng)到這聲音，你是不是想知道我們在干什么��？哈哈，我們在打雪仗呢！

　　一天早上，我從床上爬起來(lái)，看到外面仍在下著(zhù)雪，大地早已成為一片銀白色的世界。

　　我馬上換上外套，叫上小伙伴，我們活蹦亂跳低跑到雪地上，準備打雪仗。

　　我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽(yáng)一組，雪仗開(kāi)始了！

　　我沖出陣地，先發(fā)制人，對這趙德宇來(lái)了一個(gè)“燕回閃”。雪球正好擊中了他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽(yáng)的'背后，從地上抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉了！”誰(shuí)知，趙德宇發(fā)現了孫逸鳴的“陰謀”，正當趙德宇要把雪球扔向孫逸鳴時(shí)，孫逸鳴立刻把手中的雪扔向了趙德宇，趁機跑回我們的“陣地”，我們都暗自得意。

　　趙德宇趁我們都沒(méi)有防備，拿起兩個(gè)雪球來(lái)了次“兩重擊”。還好我及時(shí)避開(kāi)了，可是孫逸鳴就沒(méi)有那么幸運了。孫逸鳴擊中后心中頓生“詭計”：“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”孫逸鳴拿起許多的雪球，來(lái)了次“百彈齊發(fā)”，趙德宇和邵陽(yáng)躲閃不及，只能吃雪球了。

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數次的PK之后，我和孫逸鳴終于打贏(yíng)了這場(chǎng)雪仗。

　　這次打雪仗讓我快樂(lè )地度過(guò)了銀白色的冬季，打雪仗也在我童年的交響曲中變成了一個(gè)歡快的音符！

小學(xué)作文400字 篇6

　　今天，我一個(gè)人在家，閑著(zhù)沒(méi)事就在陽(yáng)臺上看著(zhù)天空的云發(fā)呆。媽媽回家后，看見(jiàn)我在陽(yáng)臺上，問(wèn)我在干什么，我說(shuō)：“我在看云，你看它們不停的在動(dòng)，還能變出各式各樣的形狀呢！”

　　我看見(jiàn)有的云像彎彎曲曲的小路伸向遠方，有的像一座座大山一層層堆得很高很高，有的像皺巴巴的地圖，還有的像羊，馬，狗，牛等各式各樣大大小小的動(dòng)物……云形狀多樣，我的眼睛應接不暇。

　　云還在天上慢慢地移動(dòng)，一會(huì )兒，彎彎的小路變成了直直的小路了；大山被紅太陽(yáng)染成了，像火似的；皺巴巴的地圖變成了一個(gè)大水杯了。姿態(tài)不一的動(dòng)物也消失了，變成了一條條小云帶子……如果你一不留神兒，它就會(huì )變成另一朵云，讓你找不到它，它在慢慢移動(dòng)，有時(shí)會(huì )像張著(zhù)大嘴巴的`鱷魚(yú)，有時(shí)會(huì )像一輛你從未見(jiàn)過(guò)的豪華汽車(chē)……

　　天空的景色真神奇��！

　　抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動(dòng)，我的心情像云一樣輕松在天上穿行�？�！離我最近的那朵云，她好像一位美麗的天使，他正在看我，仿佛是在讓我去她家做客；再看，遙遠的天邊的云，在向我招手。云一下子都圍在我的周?chē)�，�?wèn)候我，和我做朋友，我高興極了。

　　“想什么呢？”媽媽問(wèn)。這時(shí)，我才回過(guò)神兒來(lái)。

　　“云很美��！”我說(shuō)。

　　“云美在哪里？”

　　“云有各種形狀，而且不斷變化�！�

　　“不但如此，云給人帶來(lái)美感，給人以幻想�！�

　　是啊，給人帶來(lái)美的事物都是美的��！

小學(xué)作文400字 篇7

　　我從2歲開(kāi)始，一直都在騎著(zhù)一輛帶有兩只副輪的小自行車(chē)。我五歲時(shí)奶奶給我買(mǎi)了一輛大些的帶有兩只副輪的自行車(chē)。

　　有一天爺爺把兩個(gè)后輪給卸掉了。我驚奇的`問(wèn)爺爺：“爺爺為什么卸掉小輪子？”爺爺說(shuō)：“不卸掉它你總也不會(huì )騎自行車(chē)�！眲偛鹜�，我馬上就想騎。但是，真要騎的時(shí)候，我突然害怕了起來(lái)，真擔心在半途中會(huì )被摔下去�！叭f(wàn)一有個(gè)什么閃失，那可怎么辦呀！”我心里忐忑不安。奶奶對我說(shuō)：“騎騎試試！”我還和以前一樣坐上去，用腳一蹬，遙遙晃晃的，先摔了一跤，爬起來(lái)上去，又摔了一跤。奶奶跑過(guò)去，用力扶著(zhù)馱架，這次沒(méi)有摔交。我用力扶著(zhù)車(chē)把，使勁蹬。奶奶松開(kāi)了手，我還不知道。忽然一晃碰著(zhù)了一塊石頭，連車(chē)帶人一塊倒了，腿碰掉一塊皮，直往外滲血。這時(shí)，爸爸走上前來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大膽地去騎吧，把拆掉的副輪當作還沒(méi)被拆掉時(shí)那樣騎�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我膽子也大了，又鼓足了勇氣跨上了車(chē)，雙手緊緊地握著(zhù)車(chē)手，可是渾身卻在簌簌發(fā)抖。眼睛注視著(zhù)前方，腳用力地一蹬，自行車(chē)慢慢地向前去。一開(kāi)始，我時(shí)而摔倒，時(shí)而重心不穩，搖搖晃晃地像只小鴨子。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵著(zhù)我，我不停地練著(zhù)、練著(zhù)……緊接著(zhù)我又學(xué)習上車(chē)和下車(chē)，我成功了！

　　上二年級了，奶奶給我買(mǎi)了一輛淡綠色的20型女車(chē)，我每天騎著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)，像小燕子一樣跟在奶奶（奶奶是我們學(xué)校的教師）后面去上學(xué)，心里美滋滋的。

小學(xué)作文400字 篇8

　　我們每個(gè)人的愛(ài)好不同，自然收獲也就不同。而我的愛(ài)好是讀書(shū)，讀書(shū)不僅讓我快樂(lè )，還使我成長(cháng)。

　　從書(shū)中不斷地獲取知識便是我讀書(shū)的最大樂(lè )趣，就像農民伯伯在金秋時(shí)節獲得了蔬果的大豐收，滿(mǎn)心歡喜。書(shū)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的`智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念�！皦�(mèng)想、情感、智慧、信念”都是一些快樂(lè )的字眼，我讀書(shū)時(shí)怎能不快樂(lè )？

　　如果讀書(shū)收獲的僅僅是快樂(lè )，我肯定還是不滿(mǎn)足的，誰(shuí)叫我還是個(gè)小男孩，我渴望長(cháng)大。很顯然，讀書(shū)使我成長(cháng)了。

　　有這么一本書(shū)給予我啟示，給予我激勵，告訴我不向困難低頭，不向失敗低頭，不向現實(shí)低頭，不向生活低頭，它就是《假如給我三天光明》。從這本書(shū)中，我懂得了只要不在困難面前低頭，困難就會(huì )在我們面前低頭；我學(xué)會(huì )了越挫越勇，成為生活的強者；我變得愛(ài)笑起來(lái)，不再像從前遇事就哭。爸爸媽媽都說(shuō)我長(cháng)大了。

　　自從讀了這本書(shū)之后，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。有時(shí)我都會(huì )把吃飯、睡覺(jué)、玩耍的時(shí)間擠出來(lái)讀書(shū)，因為我知道讀書(shū)就在進(jìn)步。當我讀到巴金的書(shū)時(shí)，我又明白了一個(gè)人要有夢(mèng)想與追求，要為之去努力、去奮斗，這樣才能取得成功，我明白了書(shū)香能致遠的真正涵義。

　　書(shū)猶如我的零食，在我嘴饞的時(shí)候會(huì )捧起它；書(shū)猶如我的娃娃，在我累的時(shí)候會(huì )抱起它；書(shū)猶如我的好朋友，在我需要的時(shí)候會(huì )來(lái)到我身邊……

　　我讀書(shū)，我快樂(lè )。我讀書(shū)，我成長(cháng)。

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