雞蛋小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的雞蛋小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雞蛋小學(xué)作文1
繼前兩周雞蛋保衛站之后，老師終于吹響了停戰的號角，一聽(tīng)這消息，全班歡呼，終于不用像小偷一般提心吊膽地做事了，但好景不長(cháng)，沈老師又來(lái)了一次突然襲擊（因為沈老師整天會(huì )想出一些古怪的主意）這次他要我們把保護了兩個(gè)星期的雞蛋從4樓摔下，無(wú)論用什么方法，就是不能碎。
“不得不佩服沈老師的想象力，這也能想出來(lái)！”有一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)。對啊，先暫且不稅是否能成功，如果不成功，那環(huán)衛工人肯定要說(shuō)我沒(méi)道德的！
次日早上，我匆匆地跑上4樓，抱著(zhù)被我全副武裝（先把許多的棉花捏啊捏，裹在雞蛋外，然后又包了許多很厚很厚的紙巾，之后放入泡沫盒，在加上塑料袋，再最后放入鐵盒）的蛋望這地面，就像在幾十萬(wàn)千米的'高空上俯瞰大地，心里一顫，“啊，好高��！”
在仍和不扔的矛盾邊緣徘徊，我狠下決心，仍！不到1秒，我卻過(guò)的如半個(gè)世紀一般漫長(cháng)，只聽(tīng)清脆的一聲“啪”，我的心也跟著(zhù)“啪”了一下，無(wú)數個(gè)猜測閃過(guò)我眼前，碎了？碎的很慘。沒(méi)碎？完好無(wú)損……
幾秒鐘過(guò)后，我回過(guò)了神，一迅雷不知掩耳的速度沖到了樓下，輕輕地捧起鐵盒，上面已有淡淡的幾凹痕，我一層層地剝開(kāi)“武裝”，每剝一層，心里就不著(zhù)痕跡地抖了一下，知道最后還剩下兩層紙巾是，我頓了一下，深呼吸一下，做好心里準備，奇跡出現了！在我的精心呵護下，它沒(méi)碎！沒(méi)碎！
這時(shí)的心情，已不能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達，亦是激動(dòng)，亦是成功的喜悅，亦是在次之前從未有過(guò)的輕松感……但無(wú)論我內心是怎樣的感覺(jué)，我只知道，我做到了！我做到了！
雞蛋小學(xué)作文2
星期天下午，我們要在“陽(yáng)光屋”舉行了煎雞蛋比賽，今天我早早地就趕到了“陽(yáng)光屋”。
賽場(chǎng)是兩張桌子拼成的，上面放著(zhù)從廚房拿來(lái)的'廚具———電磁爐、平底鍋和油鹽等配料。我們說(shuō)了一下規則，抽完了簽，一場(chǎng)大賽眼看就要開(kāi)始了。
吳莎煎完后就輪到于越煎了。于越系上圍裙，拿起了油瓶，往鍋里澆。然后，她按了一下開(kāi)關(guān)，油馬上“滋滋”地響起來(lái)。她拿起來(lái)了雞蛋，不料在她打雞蛋時(shí)，把雞蛋一擠，蛋白蛋黃一下子擠到了地上，真是“飛流直下三千尺，疑是雞蛋落九天”，弄得地上滿(mǎn)是雞蛋液，老師趕忙拿起紙，飛快地來(lái)救“火”。
于越和陳芷欣終于都煎完了雞蛋，我開(kāi)始煎了。我先往鍋里倒了點(diǎn)油，開(kāi)了火端著(zhù)鍋把油在鍋里轉了一圈，讓鍋均勻受熱，一副胸有成竹的樣子，看起來(lái)像是個(gè)“專(zhuān)業(yè)煎蛋”的。我拿起了雞蛋。把雞蛋輕輕一磕，蛋殼破了，咦？怎么不流出來(lái)呢？原來(lái)還有一層薄薄的膜，我再用力掰了一下，。不小心把雞蛋殼掉鍋里面了，這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)了后面有人說(shuō)：“王拓把雞蛋殼放進(jìn)去當配料�！钡任沂置δ_亂地把雞蛋殼夾出來(lái)后，鍋里已經(jīng)濃煙滾滾，上面雞蛋黃在流動(dòng)，下面可成了“黑臉包公”，我趕緊把雞蛋翻過(guò)來(lái)，一看“哇，我的天��！”，下面是“烏云密布”，連我自己都不想吃一口，要不是老師趕快幫我關(guān)了火，還不知道蛋會(huì )黑成什么樣。煎完后，我的雞蛋終于盛進(jìn)了碗里，我嘗了一下，“��！好苦呀！”
沒(méi)想到，煎個(gè)雞蛋都不容易，想想媽媽平時(shí)炒那么多菜，真是辛苦��！
雞蛋小學(xué)作文3
今天，我在教室里上了一節有意思的作文課。
上課了，我們的彭老師神秘的對大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我今天要干什么嗎？”同學(xué)們議論紛紛，不知道老師要干什么。這時(shí)，老師說(shuō)：“我要煎雞蛋給你們吃！”說(shuō)著(zhù)老師就拿出了電餅鐺。老師首先把電源插上，接著(zhù)就打開(kāi)了電餅鐺，把手放到電餅鐺的上空，過(guò)了一會(huì )，電餅鐺熱了，于是老師輕輕地拿出了一個(gè)雞蛋，在電餅鐺的邊緣處輕輕一敲，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，蛋殼上就裂了一道縫。老師小心翼翼的把蛋清和蛋黃倒入電餅鐺里，蛋清和蛋黃立馬變成了熱鍋上的螞蟻四處逃竄，過(guò)了一會(huì )，蛋清的.表面就像吹泡泡一樣漲起來(lái)，頓時(shí)雞蛋像一朵盛開(kāi)了的向日葵。老師接著(zhù)捏起一點(diǎn)鹽，向攤開(kāi)的雞蛋餅上面灑去，像零星的小雪一樣落在雞蛋餅上，雞蛋像得到了營(yíng)養素一樣，變得金燦燦得，香氣布滿(mǎn)整個(gè)教室。緊接著(zhù)老師拿起鏟子，把雞蛋翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，這時(shí)的雞蛋像一個(gè)頑皮的孩子正在玩翻跟頭。老師又拍了拍它像一位慈善的母親正撫摸著(zhù)孩子的額頭。過(guò)了一會(huì )，雞蛋的香氣一個(gè)勁地往我鼻子里鉆，饞得我口水直流。老師終于把雞蛋盛了起來(lái)，然后端給我，讓我細細品嘗她的勞動(dòng)果實(shí)�！把�！真好吃�！�
今天的作文課真有意思，我以后還想上這樣邊學(xué)邊玩的作文課。
雞蛋小學(xué)作文4
今天是星期天，我求媽媽做雞蛋卷，可是 媽媽卻讓我自己學(xué)著(zhù)做。我一聽(tīng)，既高興又擔心：“我能行嗎？”媽媽好像看出了我的顧慮，拍著(zhù)我的肩旁說(shuō)：“兒子，你行的�！钡玫搅藡寢尩墓膭�，我信心十足。于是就去準備材料了。
材料準備好了，我就開(kāi)始做了。首先，我先把雞蛋敲爛放入一個(gè)碗里。然后又拿出面粉，把面粉和雞蛋一起攪拌，加入一點(diǎn)水，等到面粉和雞蛋都攪勻了，就 可以下鍋了。媽媽告訴我：要先把平面的鍋頭熱了一下，再又倒入一些油。我照著(zhù)媽媽的.話(huà)去做。等到鍋熱時(shí)，我就迫不及待的把攪勻的雞蛋和面粉倒進(jìn)鍋里。咦， 怎么回事？只見(jiàn)鍋里的雞蛋面粉都卷成了一團，并沒(méi)有成面皮。而且由于火候控制不好，鍋里的雞蛋面黑乎乎的。就在我感到奇怪時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)心平氣和的說(shuō)： “兒子，好好想想，找出原因在哪里？咱們再來(lái)一次�！蔽易屑毜叵肓讼�，終于找到了問(wèn)題所在：倒入鍋里的雞蛋面粉之所以卷成一團，是因為沒(méi)有把它們平鋪來(lái) 開(kāi)。才導致那樣的結果。
找到了根源，加上有媽媽的現場(chǎng)指揮，我重振旗鼓再來(lái)一次。這一次，我按照媽媽指揮步驟去做，果然，不一會(huì )兒的功夫，雞蛋面卷就煎好了。我拿著(zhù)兩個(gè)西 紅柿切好放入果汁機里，幾分鐘后，紅紅的西紅柿果汁就被榨出來(lái)了。我把西紅柿果汁倒入鍋里，加上胡蘿卜、蔥花、還有羊肉片一起，放入在鍋里一起爆炒。炒熟 了之后，把這些香噴噴的餡料放到煎好的雞蛋面皮上，再把它們卷起來(lái)。撒上紅彤彤的西紅柿汁，哈哈哈，大功告成啦！我把雞蛋卷切成了兩半，拿一半給媽媽品 嘗。媽媽吃了一口便說(shuō)：“好吃，好吃，真好吃呀！”我聽(tīng)到媽媽的話(huà)，開(kāi)心的笑了。
今天，我真開(kāi)心��！因為我學(xué)會(huì )做了美味又好吃的雞蛋卷。
雞蛋小學(xué)作文5
星期五我回到家，發(fā)現奶奶好像不在家，喊了一聲奶奶，我從臥室里聽(tīng)到了回應，急忙跑了進(jìn)去，我問(wèn)奶奶怎么了，奶奶回答說(shuō)：“剛才擦地板不小心閃了一下腰。我心里想這下完，奶奶閃腰了，晚飯誰(shuí)來(lái)燒��！突然我乘這個(gè)機會(huì )讓媽媽教我做平日里最喜歡吃的韭菜炒雞蛋。我們問(wèn)媽媽同不同意，媽媽說(shuō)好的呀。大廚要上菜嘍！
媽媽教我擇韭菜，先把外面的一層皮剝下來(lái)，因為上面有土，還要檢查一下葉子上有沒(méi)有軟的或壞的，有了就把它掐下來(lái)。擇好的韭菜要洗干凈。然后該做韭菜炒雞蛋了。我拿一個(gè)雞蛋在桌子上磕一下，輕輕地把蛋殼掰開(kāi)，這樣蛋黃和蛋清就流到碗里了，再放一點(diǎn)點(diǎn)鹽，然后用筷子把蛋黃和蛋清打勻了，韭菜要切成一小段一小段的，這是媽媽切的，因為媽媽怕我切著(zhù)手。
該炒了，先給鍋里放點(diǎn)油，把油燒熱，再把韭菜和雞蛋放進(jìn)去，看到鍋底的雞蛋液煎成一個(gè)雞蛋餅了，就拿鍋鏟把它們翻一個(gè)身，接著(zhù)用鏟子把雞蛋翻炒幾下，你會(huì )發(fā)現鍋里的`雞蛋變成一片片的樣子了，原來(lái)的雞蛋是液體的，變成固體之后，就可以放鹽了，放鹽了之后，用鏟子翻炒一下，翻炒的時(shí)侯我感覺(jué)很不順手，雞蛋都跑到鍋的邊上去了。很香很香了。我把韭菜炒蛋端出了廚房，爸爸連聲稱(chēng)贊：“看上去真是色香味俱全呀！”
這是我第一次跟媽媽學(xué)炒菜，感覺(jué)做菜也不件不容易的事，以后我還要學(xué)做更多的菜，幫奶奶分擔更多的家務(wù)。
雞蛋小學(xué)作文6
星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有事干，我的腦子里忽然有這樣一個(gè)想法：以前都是媽媽給我做飯，今天，我想給媽媽做飯了，可是我做什么呢？嗯！對了，就做西紅柿炒雞蛋。
我叫上媽媽和我一起做西紅柿炒雞蛋，我先把西紅柿拿來(lái)，給它“洗澡”，應該切西紅柿了，我怕切著(zhù)手，所以我兩個(gè)手拿住刀，本來(lái)以為能把西紅柿一切成二半，誰(shuí)知道，西紅柿像一個(gè)頑皮的小朋友一樣正在和我玩游戲呢！我生氣了，左一刀，右一刀，可是一刀也沒(méi)有砍到。我只好緊緊的按著(zhù)西紅柿，不讓它跑，一刀砍下來(lái)，鮮“血”直流，這不是我的.血，而是西紅柿的血。西紅柿的血賤在我的身上。我又拿了兩個(gè)雞蛋，把它們磕到碗里攪拌。準備好東西了。
接下來(lái)應該炒雞蛋了，我放到鍋里油，然后打開(kāi)火，不一會(huì )油熱了，我把拌過(guò)的雞蛋放進(jìn)鍋里，雞蛋好像生病了一樣，起了一層“雞皮疙瘩”。我把西紅柿放進(jìn)鍋里，發(fā)出了“霹靂啪啦”的聲音，像放炮一樣，我發(fā)瘋似的沖出了廚房，躲在了爸爸的身后，爸爸問(wèn)我：“怎么了�！薄斑^(guò)年了，放炮了�！蔽液芸斓膶Π职终f(shuō)，然后逃之妖妖，爸爸哈哈大笑。我想起來(lái)正在炒的雞蛋，又跑進(jìn)廚房，雞蛋已經(jīng)很黃了，我趕快翻了幾下，然后把鹽放進(jìn)去，噴噴的西紅柿炒雞蛋好了，我把它放進(jìn)盤(pán)子里，我知道了西紅柿炒雞蛋真不好做��！
西紅柿炒好了，我嘗到了美味又可口的西紅柿炒雞蛋，吃完了以后回味無(wú)窮，還想再吃一口，我今天很高興，因為我嘗到了成功的喜悅，當然還有美味又可口的西紅柿炒雞蛋。
雞蛋小學(xué)作文7
今天，為了做好實(shí)驗，盧老師精心準備了：鹽、雞蛋、玻璃杯、筷子和一杯水。
實(shí)驗開(kāi)始了，首先盧老師左手拿著(zhù)一杯水，右手拿著(zhù)玻璃杯。把水倒進(jìn)玻璃杯里，然后把雞蛋放進(jìn)玻璃杯內，雞蛋沉到杯底，變胖了！同學(xué)們大吃一驚！隨后，盧老師請我和黎程威一起做實(shí)驗。老師問(wèn)大家：“怎樣可以讓雞蛋‘減肥’呢？”同學(xué)們都迫不及待地舉起手，有的同學(xué)說(shuō)放點(diǎn)鹽，有的同學(xué)說(shuō)把雞蛋打破……我就說(shuō)：“用一根針把雞蛋扎一個(gè)孔，把蛋白和蛋黃倒出來(lái)�！崩蠋熡终f(shuō)：“你們都有各自的想法，那我們來(lái)實(shí)驗一下吧！”于是老師往玻璃杯里放一點(diǎn)鹽，讓我和黎程威攪拌。我先拿著(zhù)筷子放在玻璃杯里使勁攪，攪了半天還沒(méi)有浮上來(lái)。
這時(shí)候，老師拿起玻璃杯，讓大家看了一下，接著(zhù)問(wèn)：“雞蛋浮上來(lái)了嗎？”大家齊聲回答：“沒(méi)有�！崩蠋熡謫�(wèn)：“該怎么辦？”同學(xué)們齊聲回答：“再多放點(diǎn)鹽�！苯又�(zhù)老師拿起鹽，加多了一點(diǎn)，讓我再攪，這次我讓黎程威攪，只見(jiàn)他拿起筷子，輕輕地攪。結果還是沒(méi)浮上來(lái)。這次我“發(fā)火”了，拿起鹽，往杯里一直倒，這時(shí)，老師幫我了，說(shuō)：“好了！”我再次拿起筷子，拼命地攪。咦！雞蛋慢慢地浮上來(lái)，它終于減肥成功了！同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)雞蛋齊聲歡呼起來(lái)，這時(shí)，老師舉起杯子，問(wèn)：“實(shí)驗成功了嗎？”同學(xué)們興高采烈地說(shuō)：“成功了！”最后，我和黎程威心情激動(dòng)地回到座位聽(tīng)老師講解它的.原理。
從這次實(shí)驗中，使我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心，不能著(zhù)急，并且要細心觀(guān)察，勤于思考。
雞蛋小學(xué)作文8
我今天看到一個(gè)視頻，一個(gè)人用一張紙包住生雞蛋，將雞蛋從1米高處落到地上，雞蛋居然沒(méi)有碎，我覺(jué)得好神奇，這怎么可能呢？雞蛋這么脆，輕輕敲一下就能碎，更何況摔它了。我不相信，打算也做一個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證一下。
首先，我找來(lái)了實(shí)驗需要的材料，一張A4紙，一個(gè)生雞蛋，和一個(gè)雙面膠，這些東西備齊了。我迫不及待地行動(dòng)起來(lái)，第一步將A4紙卷成錐形，然后用雙面膠固定好，避免紙散開(kāi)。紙折好以后，將生雞蛋放入紙里面，最后一步就是把裝著(zhù)雞蛋的紙，放在1米高的地方尖頭朝下放掉。
見(jiàn)證奇跡時(shí)刻到了！我既緊張又興奮，我松開(kāi)手里的雞蛋，啪的一聲，雞蛋落地了，我趕緊打開(kāi)紙一看，噢噢，雞蛋碎掉了。幸好我有先見(jiàn)之明，在地上放了一個(gè)臉盆。
實(shí)驗結果，怎么跟視頻里的不一樣，是不是他們做了一個(gè)假視頻��？還是我哪一步做錯了？我又仔細地看了一遍視頻，原來(lái)我折的'紙不對，底部應該是合攏的，像圓錐一樣尖尖的，而我沒(méi)有合攏，是空空的。我又照著(zhù)視頻折了一張，開(kāi)始第二次驗證。我拿起包好的雞蛋，手一松，雞蛋快速落地，啪！我趕緊蹲下，打開(kāi)紙一看，哇，這次真的沒(méi)碎，好神奇呀！這是為什么呢？
我上百度搜索了資料，原來(lái)雞蛋不會(huì )碎的原因是，紙底部的尖頭起到了緩沖的作用，使得雞蛋沒(méi)有在快速落下的瞬間，紙尖與地面碰撞，吸收了力量，保護了雞蛋。
通過(guò)自己努力弄明白一件事情，這感覺(jué)很好，它讓我體會(huì )到，探索的喜悅。我將會(huì )繼續探索的腳步！努力學(xué)習！
雞蛋小學(xué)作文9
寒假里，我和媽媽說(shuō)出了我想學(xué)做一道菜的想法。媽媽聽(tīng)后很高興，并決定教我做我最喜歡吃的一道菜—西紅柿炒雞蛋。
快中午的時(shí)候，媽媽領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到菜市場(chǎng)，我們逛了好幾個(gè)攤位，買(mǎi)好做菜的主料：西紅柿和雞蛋。之后又買(mǎi)了一些做菜的輔料，有蔥、姜，還有花椒等。準備好了所有材料后，我們就拎著(zhù)戰利品，興沖沖的回家準備實(shí)際操作了。
回到家里，媽媽先教我做準備工作。我們先把西紅柿、蔥和姜用清水洗干凈，然后在媽媽的幫助下用刀把蔥和姜切成絲。之后又在碗里打了幾個(gè)雞蛋，用筷子迅速的攪拌均勻。大約十分鐘的.時(shí)間，準備工作都做完了，接下來(lái)就是開(kāi)始下鍋炒了。
首先媽媽教我如何把鍋給洗干凈，之后又教我如何將煤氣打開(kāi)�？刂坪没鸷�，把鍋子燒干，然后加入少量的油，等油熱了就把攪拌均勻的雞蛋放入鍋中翻炒，等雞蛋都凝固并且顏色呈鮮黃色后，我們就把雞蛋盛到小碗里備用。雞蛋炒完后我們在鍋子里重新加少許的油，等油熱后先將花椒放進(jìn)鍋內炸一下，再將蔥絲和姜絲一起放進(jìn)鍋里炒，等炒出香味后，我們再將洗干凈的西紅柿放進(jìn)鍋里，等西紅柿炒至七八分熟時(shí)，往鍋里擱少許的鹽，再將先前炒好的雞蛋也倒入鍋中炒。不一會(huì )，一盤(pán)香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。
中飯吃著(zhù)自己做的菜，心里別提有多高興了，爸爸媽媽也夸我長(cháng)大了，懂事了，會(huì )做菜了。我聽(tīng)到后心里像吃了蜜一般的甜。
雞蛋小學(xué)作文10
今天，我們幸運星小記者們，在教室里上了一節有趣的作文實(shí)驗課。
一上課，王老師先拿出兩個(gè)雞蛋在我們面前晃了晃。我們滿(mǎn)臉疑惑，心想：這兩個(gè)雞蛋是拿來(lái)給我們吃的嗎？王老師微笑著(zhù)說(shuō)：“這兩個(gè)雞蛋，有一個(gè)是生的，有一個(gè)是熟的，誰(shuí)能分辨出來(lái)？”老師的問(wèn)題一出來(lái)，同學(xué)們都皺著(zhù)眉頭，冥思苦想起來(lái)。
平時(shí)膽小的一個(gè)女生黃晨睿第一個(gè)舉起手。老師微笑著(zhù)問(wèn)：“黃晨睿，你有什么辦法分辨？”“把兩個(gè)雞蛋放在地上轉，轉得快、時(shí)間久的'是熟的。轉的慢、時(shí)間短的是生的�！秉S晨睿胸有成竹地說(shuō)。王老師蹲下來(lái)，把兩個(gè)雞蛋放在地上轉了起來(lái)。果然，有一個(gè)雞蛋像陀螺一樣瘋狂地轉了起來(lái)，轉了十幾秒才停下來(lái)。另一個(gè)雞蛋像塞了鉛塊似的，搖搖晃晃轉了幾下就停下來(lái)了。實(shí)驗證明，黃晨睿的這個(gè)辦法果然可行。
王老師又說(shuō)；“還有誰(shuí)有更好的辦法來(lái)分辨呢？”這時(shí)張詩(shī)炎站起來(lái)說(shuō)：“把雞蛋放在耳邊搖一搖，生的雞蛋搖的時(shí)候會(huì )有聲音，熟的雞蛋沒(méi)有聲音�！蓖趵蠋熣埻瑢W(xué)上來(lái)一試，果真是這樣。
王老師又問(wèn)；“還有其他辦法嗎？”教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都想不出辦法，沒(méi)有舉手。只見(jiàn)王老師走到窗戶(hù)邊，把窗簾拉開(kāi)，又請了張詩(shī)炎上臺，讓他把一只眼蒙上，把一個(gè)雞蛋放在他另一只眼睛上，讓他對著(zhù)強烈的陽(yáng)光看看，再換了一個(gè)雞蛋讓他看，問(wèn)他看到了什么不同。張詩(shī)炎說(shuō)；“生雞蛋可以看到一點(diǎn)兒紅光，熟雞蛋看到的全都是黑色的�！�
這一次的實(shí)驗課真有趣，既提高了我們的作文興趣，又培養了我們的觀(guān)察能力。
雞蛋小學(xué)作文11
我有了一個(gè)蛋寶寶，它又白又胖，外表很可愛(ài)，我還給它加了一個(gè)漂亮的臉蛋，這樣更是錦上添花。
早上，我把雞蛋小心地放入書(shū)包最里面的一層，慢慢地背起書(shū)包去上學(xué)了。在路上我幾乎把書(shū)包里的雞蛋忘得一干二凈，跟以往一樣在路上一會(huì )兒跳，一會(huì )兒跑。
一進(jìn)教室就聽(tīng)到了“呯”的一聲，頓時(shí)想起了雞蛋寶寶，就飛快跑到座位上，連忙把書(shū)包打開(kāi)看了看，“小寶寶”沒(méi)有破，真是虛驚一場(chǎng)！寶寶，你把我可嚇壞了呀！
上課鈴響了，這節課是數學(xué)課，何老師剛進(jìn)教室，我又聽(tīng)到了“呯呯”的聲音，一看，易磊的雞蛋破了。我馬上摸了摸我的雞蛋寶寶，他還是乖乖地躺在里面。心想：蛋寶寶呀，你可要乖乖的`，千萬(wàn)別破了。不一會(huì )兒下課后，我準備和張瑩去玩，可要帶著(zhù)寶寶一起去，真麻煩，而且也不安全。為了蛋蛋，我叫張瑩到我座位上來(lái)玩。這樣，就可以照顧到寶寶了。玩了一會(huì )兒，我們又聽(tīng)到了“呯呯”的聲音，又一個(gè)雞蛋碎了。我的雞蛋還是好好的，心里高興極了。
下午，放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包往家走，突然，幾個(gè)人一起跑下來(lái)，把我推開(kāi)了，一下撞到了墻上，第一直覺(jué)告訴我雞蛋可能破了。在路上又不好打開(kāi)書(shū)包看，于是，我一邊走一邊念叨著(zhù)：不能破，不能破……一到家，我連忙把書(shū)包打開(kāi)，哇，它真是福大命大，居然沒(méi)破。不會(huì )是我的咒語(yǔ)起作用了吧！
通過(guò)一天的護蛋，害我擔心的要命，真是累��！可見(jiàn)，保護一個(gè)小生命多么不容易。父母是多么的幸苦呀！
雞蛋小學(xué)作文12
毫不夸張的說(shuō)，我可是個(gè)剝雞蛋的小能手，今天我要來(lái)挑戰單手剝雞蛋。
先將雞蛋拿在手上端詳一番，盤(pán)算著(zhù)該從哪里入手，再將雞蛋湊近鼻子，一股清香襲來(lái)，摸一摸它那光滑無(wú)比的外殼，還挺堅固的。接著(zhù)，就該我上場(chǎng)表演了！我氣運丹田，拿起雞蛋放到了桌面上。但調皮的雞蛋仿佛預見(jiàn)了它的命運，滾來(lái)滾去想要逃跑。我以迅雷不及掩耳之勢抓住它，猛地向桌子敲去，左敲敲，右敲敲后，雞蛋的外殼就四分五裂了。一切都在我的掌握中。緊接著(zhù)，我用“如來(lái)神掌”把它壓在了“五指山”下，讓它動(dòng)彈不得，然后使出了“滾滾大法”，按壓著(zhù)雞蛋在桌子上來(lái)回滾動(dòng)，雞蛋發(fā)出了“咯吱咯吱”的哀嚎，身上的硬殼已經(jīng)搖搖欲墜了。
終于等到了最興奮的時(shí)候——剝雞蛋。我屏氣凝神，眼睛緊盯著(zhù)雞蛋，右手的小指和無(wú)名指輕輕地摁著(zhù)雞蛋，其它三指不慌不忙地剝雞蛋。只見(jiàn)大拇指像鏟土機一樣從裂縫里面伸了進(jìn)去，又是鏟又是撓，但高手也有失手的時(shí)候，有時(shí)我用力太猛，將蛋白連帶著(zhù)殼挖了下來(lái)；有時(shí)又力氣太小，碎殼怎么都弄不下來(lái)。很快雞蛋就被我剝得面目全非，像月球表面的'環(huán)形山。
看著(zhù)剝好的坑坑洼洼的小雞蛋，剛才還垂涎三尺的我，頓時(shí)失去了食欲�？磥�(lái)我的功力還不夠，還得再“修煉”一番呀！
雞蛋小學(xué)作文13
一個(gè)人要是沒(méi)有一技之長(cháng)，是很難立足的。想找好工作，就得有專(zhuān)長(cháng)。
“我的專(zhuān)長(cháng)是什么呢？我擅長(cháng)做什么呢？”我一遍一遍問(wèn)自己。我突然想到了我爸爸，他雖然不是大廚，但廚藝肯定是大廚級的。他做飯就像玩似的，手一抖，菜就聽(tīng)話(huà)地飛上了天，“嗞”得一聲又掉 進(jìn)鍋里。他炒的菜又好吃又好看。我準備自己也炒個(gè)菜，用來(lái)試試自己有沒(méi)有廚師的潛能。二來(lái)，爸媽不在家，肚子又餓了，炒個(gè)菜充充饑。
我拿來(lái)了圍裙，拿起了鍋鏟，還真有些樣子。我把油倒進(jìn)鍋里。由于我太用力了，一些蛋殼掉進(jìn)了鍋里。我小心翼翼地把蛋殼撥出來(lái)。我撥出了蛋殼，又發(fā)現新的'問(wèn)題：“蛋粘鍋了，我兩只手用力抓 住鍋鏟，鏟了好久才讓蛋不粘了。這時(shí)，一顆不聽(tīng)話(huà)的滾燙的油珠飛出了鍋，朝我臉上咬了一口。我”哇哇“叫著(zhù)跳了起來(lái)�？墒俏荫R上安靜下來(lái)，我想：”至少得把這個(gè)蛋煎完�！�
我吸取了教訓，我把火調小了一些，油也安分了不少。這時(shí)麻煩又來(lái)了：我想把蛋翻一面，可蛋太滑了，還沒(méi)有翻就從鍋鏟上滑了下來(lái)。幾次后我找到了訣竅：得把蛋鏟起來(lái)迅速翻。我試了幾下，果 真靈。
之后就沒(méi)有什么困難了，我一邊哼歌一邊煎蛋。準備出鍋時(shí)，我發(fā)現蛋旁邊有一些白沫。我用鍋鏟撥掉它們，再鏟起來(lái)放到盤(pán)子里。
我高高興興地把蛋端到飯廳里享受。雖然那味道不如爸爸煎得好。但畢竟是我的勞動(dòng)果實(shí)，我吃得很香。
那天，雖然驗證了我不適合做大廚，但我吃到了我親手做的煎蛋。同時(shí)，我知道了，想要有一項專(zhuān)長(cháng)并不是一件容易的事，得苦心鍛煉，才能擁有一技之長(cháng)。
雞蛋小學(xué)作文14
今天的作文課上，蔣老師帶來(lái)了一個(gè)小巧玲瓏的雞蛋。只見(jiàn)這個(gè)雞蛋黃乎乎的，是橢圓形的，看起來(lái)真像個(gè)不倒翁。同學(xué)們見(jiàn)了這雞蛋，一下子興奮起來(lái)：“嗨，這是什么蛋呢？”“我猜是煮雞蛋，啊，我真想吃呀！”“饞死了，口水都流出來(lái)啦！”“安靜，安靜。這節課，我們捏雞蛋！”蔣老師鄭重其事地宣布道。同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了勁兒，有的.大叫：“絕對碎不了！”其他同學(xué)就揮揮拳頭，爭辯道：“不，一定捏得碎！”捏雞蛋大賽就在這嘰嘰喳喳的爭論聲中拉開(kāi)了帷幕。
蔣老師側著(zhù)頭想了想，請了瘦精精的朱紫嫣來(lái)捏一捏。朱紫嫣微笑著(zhù)走到雞蛋身旁，準備和雞蛋比一比高低。我真希望朱紫嫣“撲”的一聲把雞蛋捏個(gè)“粉身碎骨”�？墒橇钊舜笫氖�，朱紫嫣漲紅了臉，用盡了力氣，雞蛋完好無(wú)損。朱紫嫣挑戰失敗。
蔣老師見(jiàn)朱紫嫣不能把雞蛋捏碎，就請了幾名男生來(lái)捏一捏。他們有的漲紅了臉，有的使出了九牛二虎之力，可是，都紛紛敗下陣來(lái)，雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。
在我們的嘆氣聲中，蔣老師請出了“大力士”——賈偉豪。賈偉豪先摩拳擦掌，然后接過(guò)雞蛋。大家的加油聲剛剛響起，只聽(tīng)“撲”的一聲，雞蛋“爆炸”了，蛋汁飛濺，竟然到了窗戶(hù)上，還把坐在第一排的楊櫟莘變成了“蛋黃超人”！啊，賈偉豪不愧是“大力士”呀！”大力士“終于戰勝了小雞蛋！
為什么這么小的一個(gè)雞蛋卻如此難以捏碎呢？聽(tīng)了蔣老師的一番解釋?zhuān)一腥淮笪颍涸瓉?lái)，雞蛋是圓的，它可以分散力量。怪不得那么多同學(xué)都不能把雞蛋捏碎哪！
小雞蛋里也有大學(xué)問(wèn)�？磥�(lái)，只要在生活中留心觀(guān)察，就會(huì )有收獲！
雞蛋小學(xué)作文15
我是一個(gè)旅游狂。這不，我又纏著(zhù)爸爸，要他帶我去遠近聞名的雞蛋城逛逛。
我們坐上了“超高速隱形飛船”，一眨眼，就已經(jīng)到了雞蛋城。進(jìn)入大門(mén)，眼前的景象把我們給驚呆了：人體是像雞蛋大的橢圓形，頭不但又扁又胖，而且緊貼著(zhù)肩膀。那里的`人，不是白色皮膚，就是淡黃色的皮膚，真有趣！這些人都穿了一件雞蛋殼似的外衣。這些外衣既防震又防濕，出門(mén)時(shí)，只要頭和手、腳一縮，就能像小汽車(chē)一樣撲嗵撲嗵地在馬路上“行駛”，又快又安全，可環(huán)保了！我想：要是我也有一件這樣的外衣，那該多好呀！
雞蛋城里的人多么有趣呀，那么，這里的房子又是怎樣的呢？這里的房子就更奇妙了，大多數房子就像大大的雞蛋一樣。
我們走了半天，我們來(lái)到一家餐廳里，拿菜譜一看，里面的菜譜樣樣都有雞蛋，有：番茄雞蛋湯、韭王炒蛋、豬肉蒸蛋等等。我本來(lái)很喜歡吃雞蛋的，可是，一連吃了幾天，我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我可不想再吃雞蛋了。我都吃膩了，我們去別的餐廳好不好？”爸爸也有同感，誰(shuí)知道每個(gè)餐廳都是雞蛋為主。
到了傍晚，我們走到一戶(hù)人家的房子旁，透過(guò)窗外，看見(jiàn)里面連床上、被子上、桌子上、所有的也印著(zhù)雞蛋。這戶(hù)人家特別“好心”，一定要請我們住在他們的房子里。我十分想回家，所以我硬要爸爸帶我回家。終于，在第十天，爸爸向這戶(hù)人家提出回家了，可是這戶(hù)人家說(shuō)什么也不讓咱們回家。真是可憐嘍……
漸漸地，我們也變成了雞蛋人，雖說(shuō)是很方便，但是我們也想家呀！至少也得讓我們回家看一看呀，你們說(shuō)對不對？
看來(lái)今后，我們都得吃雞蛋了。唉，不知什么時(shí)候才可以逃離雞蛋城呢！總之，苦呀！
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