生雞蛋與熟雞蛋作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的生雞蛋與熟雞蛋作文，歡迎大家分享。
生雞蛋與熟雞蛋作文1
生雞蛋?熟雞蛋?一個(gè)星期天的早晨,奶奶出去買(mǎi)早點(diǎn)。還沒(méi)回來(lái)。桌上的碗里只有一個(gè)雞蛋。我拿起這個(gè)熟雞蛋正準備吃時(shí)，忽然發(fā)現桌上有一筐生雞蛋，我突發(fā)奇想，熟雞蛋和生雞蛋到底有什么區別呢？我一手拿著(zhù)生雞蛋，一手拿著(zhù)熟雞蛋�？磥�(lái)看去，怎么也看不出它們的差異。我放下這個(gè)生雞蛋，又拿起另一個(gè)生雞蛋，仔細地辨別著(zhù)。這樣看來(lái)看去，換來(lái)?yè)Q去，換到最后連我都分不清哪個(gè)是生雞蛋？哪個(gè)是熟雞蛋了？怎么辦？怎么辦？肚子餓得咕咕叫，可是不知吃哪個(gè)雞蛋？我急得抓耳撓腮。我絞盡腦汁，也是徒勞無(wú)功。我突然想起奶落在碗底。想到這，我眼睛一亮。生雞蛋里是液體，液體隨著(zhù)雞蛋的滾動(dòng)，它的中心點(diǎn)也在不斷地變化，滾動(dòng)起來(lái)就有阻力，滾起來(lái)就不那么爽快。而熟雞蛋卻恰恰相反。 我把手中的`兩個(gè)雞蛋放在桌上，讓它們同時(shí)滾動(dòng)。我發(fā)現兩個(gè)雞蛋一開(kāi)始不分比此，慢慢地。其中一個(gè)雞蛋轉的速度變慢了。好像身負重荷，搖搖擺擺，轉不動(dòng)了。而另一個(gè)雞蛋仍然靈活的不停地轉動(dòng)著(zhù)。我想：這個(gè)靈活轉動(dòng)的雞蛋肯定是熟的，因為它煮熟以后，液體已經(jīng)變成了固體，它的蛋黃不會(huì )在隨著(zhù)雞蛋的滾動(dòng)而產(chǎn)生阻力。我拿起它在桌上輕輕地一磕，嗬，果然是熟的。哈！這一發(fā)現讓我大獲驚喜。嘻嘻！我真聰明。
生雞蛋與熟雞蛋作文2
今天，我從鄉下外婆家帶來(lái)一袋雞蛋回家，回到家媽媽問(wèn)我：“這袋雞蛋是生的還是熟的呀？”我一拍腦袋：“啊呀，我忘記問(wèn)外婆了，這袋雞蛋是我去外婆家跟外婆走親戚時(shí)送給我的，怎么辦呀？”“還能怎么辦，自已動(dòng)腦想想辦法吧！”媽媽不滿(mǎn)地說(shuō)。
我知道媽媽有意要考考我，我小時(shí)候也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)生熟雞蛋的辯別，可怎么也想不起來(lái)了，我忙從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，又從袋子里拿出一個(gè)雞蛋來(lái)，一會(huì )兒橫著(zhù)看，一會(huì )兒豎著(zhù)看，看來(lái)看去還是沒(méi)什么區別。我有點(diǎn)泄氣了，坐在桌子邊胡思亂想，手里拿來(lái)著(zhù)外婆家的雞蛋在桌上旋著(zhù)玩，沒(méi)想到雞蛋在桌上轉起了圈，最后雞蛋竟能直起“身子”轉圈，我開(kāi)始興奮了，接著(zhù)又把從冰箱里拿出來(lái)的`雞蛋來(lái)做試驗，可不知怎么回事，冰箱里的雞蛋稍微轉幾下就不動(dòng)了，我又從冰箱里拿了幾個(gè)生雞蛋試了一下，結果一樣都轉不好，而從袋子里拿出來(lái)的雞蛋都能快速地轉圈，我象發(fā)現新大陸似的跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)抑懒�，從外婆家拿�?lái)的是熟雞蛋，不信，你看……”
媽媽又問(wèn)我：為什么熟雞蛋會(huì )不停地轉圈而生雞蛋不行呢？對呀，到底是什么原因呢？我忙打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢(xún)，終于被我找到答案了：原來(lái)，熟雞蛋里面的蛋白、蛋黃和蛋殼都形成了一個(gè)整體，因此它就能旋轉了；而那些生雞蛋呢，內部象小孩子鬧矛盾似的，不肯團結，那它肯定不能旋轉了。
原來(lái)答案就這么簡(jiǎn)單，可見(jiàn)在生活中只要仔細觀(guān)察，到處會(huì )遇到你意想不到的小常識。
生雞蛋與熟雞蛋作文3
星期天，媽媽一大早起了床，去燒了白煮蛋和一碗粥，又去買(mǎi)了油條、大餅，就去陽(yáng)臺洗衣服了。當太陽(yáng)照到我的時(shí)候，我和爸爸才起床。
我們穿好衣服后，來(lái)到陽(yáng)臺問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兊?早飯呢？”媽媽說(shuō)：“在廚房里�！闭f(shuō)完又繼續洗衣服。我和爸爸只好去廚房。我們去廚房一看，油條粥和大餅在鍋里，雞蛋在旁邊的兩個(gè)盤(pán)子里，爸爸說(shuō)：“我拿油條、粥和大餅，你拿雞蛋�！闭f(shuō)完，使拿起油條、粥和大餅走了。我把裝著(zhù)雞蛋的盤(pán)子端了過(guò)去。我想：媽媽干什么把雞蛋裝在兩個(gè)盤(pán)子里？于是，我把一個(gè)盤(pán)子里的雞蛋放到另一個(gè)盤(pán)子里。我對陽(yáng)臺上的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀陕锇央u蛋分別放在兩個(gè)盤(pán)子里？看我多聰明，把雞蛋放在一個(gè)盤(pán)子里�！眿寢屌苓^(guò)來(lái)，大驚失色地說(shuō)：“糟了，怎么辦？”爸爸拿起兩個(gè)雞蛋，用手掂了掂，應該爸爸想從重量中區分生雞蛋和熟雞蛋吧！過(guò)了一會(huì )兒，爸爸搖搖頭，說(shuō)：“用重量區分生雞蛋和熟雞蛋是不行的�！眿寢屳p輕地在我的耳朵旁說(shuō)：“你為什么不去轉動(dòng)一下雞蛋呢？”我半信半疑地走上前去轉動(dòng)了雞蛋。咦，這個(gè)雞蛋怎么轉得又快又穩，另一個(gè)卻不穩又不快呢？媽媽說(shuō)：“你認為哪個(gè)是生雞蛋呢？”我想了想說(shuō)：“應該是轉得不穩又不快的那個(gè)吧！”媽媽又問(wèn)：“為什么呢？”“不知道�！薄笆祀u蛋轉得又穩又快，生雞蛋轉得又不穩而且慢。這是因為熟蛋里面是固體，生蛋里面是液體。固體好轉動(dòng)，液體難轉動(dòng)，知道了嗎？”“知道了�！�
今天我真高興，又學(xué)到了一個(gè)知識。
生雞蛋與熟雞蛋作文4
一個(gè)星期天的早晨,奶奶出去買(mǎi)早點(diǎn).還沒(méi)回來(lái).桌上的碗里只有一個(gè)雞蛋.我拿起這個(gè)熟雞蛋正準備吃時(shí)，忽然發(fā)現桌上有一筐生雞蛋，我突發(fā)奇想，熟雞蛋和生雞蛋到底有什么區別呢？
我一手拿著(zhù)生雞蛋，一手拿著(zhù)熟雞蛋 �？磥�(lái)看去，怎么也看不出它們的差異。我放下這個(gè)生雞蛋，又拿起另一個(gè)生雞蛋，仔細地辨別著(zhù)。
這樣看來(lái)看去，換來(lái)?yè)Q去，換到最后連我都分不清哪個(gè)是生雞蛋？哪個(gè)是熟雞蛋了？怎么辦？怎么辦？肚子餓得咕咕叫，可是不知吃哪個(gè)雞蛋？我急得抓耳撓腮。
我絞盡腦汁，也是徒勞無(wú)功。我突然想起奶奶做菜時(shí)，敲開(kāi)的生雞蛋是液體狀。一個(gè)大大的蛋黃沉落在碗底 。想到這，我眼睛一亮。生雞蛋里是液體，液體隨著(zhù)雞蛋的滾動(dòng)，它的中心點(diǎn)也在不斷地變化，滾動(dòng)起來(lái)就有阻力，滾起來(lái)就不那么爽快。而熟雞蛋卻恰恰相反。
我把手中的兩個(gè)雞蛋放在桌上，讓它們同時(shí)滾動(dòng)。我發(fā)現兩個(gè)雞蛋一開(kāi)始不分比此，慢慢地。其中一個(gè)雞蛋轉的`速度變慢了。好像身負重荷，搖搖擺擺，轉不動(dòng)了。而另一個(gè)雞蛋仍然靈活的不停地轉動(dòng)著(zhù)。
我想：這個(gè)靈活轉動(dòng)的雞蛋肯定是熟的，因為它煮熟以后，液體已經(jīng)變成了固體，它的蛋黃不會(huì )在隨著(zhù)雞蛋的滾動(dòng)而產(chǎn)生阻力。我拿起它在桌上輕輕地一磕，嗬，果然是熟的。
哈！這一發(fā)現讓我大獲驚喜。嘻嘻！我真聰明。
生雞蛋與熟雞蛋作文5
今天早上一起床，爸爸和媽媽就都不在家了，我摸了摸“咕咕”叫的肚子，就去桌上吃媽媽為我準備的早餐了。我見(jiàn)桌上放了兩個(gè)雞蛋，便玩了起來(lái)。我把它們立了起來(lái)，在上面輕輕一轉，雞蛋就迅速像陀螺一樣轉了起來(lái)。嘻嘻，真好玩！我轉著(zhù)轉著(zhù)，就想讓雞蛋們來(lái)一場(chǎng)比賽，看看哪個(gè)雞蛋轉得又快又久。于是我把桌上的.兩個(gè)雞蛋編上單號，又從冰箱里拿來(lái)兩個(gè)雞蛋編上了雙號，便開(kāi)始比賽了，我先讓1號和2號比賽。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)1號像一位芭蕾舞者，在“舞臺”上盡情舞蹈。而2號則像一位喝醉酒的醉漢沒(méi)轉幾圈就倒了，第一場(chǎng)1號勝！我又拿1號和3號比，1號的表現依舊很好，而3號也不差，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的斗爭，最終1號戰勝了3號。不一會(huì )兒比賽就進(jìn)入了白熱化階段，現在要進(jìn)行比賽的是2號和4號，只見(jiàn)這兩個(gè)“醉漢”跌跌撞撞地，不一會(huì )兒2號就倒下了，跟著(zhù)4號也倒下了，比賽結束了。咦，為什么有些雞蛋可以轉得又快又久，而有些雞蛋卻不行呢？我百思不得其解。
爸爸回來(lái)后，我把這問(wèn)題拋給了爸爸，通過(guò)了解才明白：原來(lái)2號和4號是生雞蛋，生雞蛋里面的蛋黃和蛋白是液體，當我們轉動(dòng)雞蛋后，蛋殼開(kāi)始旋轉，而雞蛋里面的液體由于慣性的作用，要保持原來(lái)的靜止狀態(tài)，所以生雞蛋旋轉起來(lái)比較慢而且轉不久。而1號和3號是熟雞蛋，熟雞蛋里面的蛋黃和蛋白是固體，而且和雞蛋殼已結為一個(gè)整體，當我們轉動(dòng)雞蛋后，各部分一同旋轉，所以旋轉起來(lái)的速度比生雞蛋要快而且久。
原來(lái)科學(xué)就在我們身邊，等著(zhù)我們去發(fā)現、去探索、去利用。
生雞蛋與熟雞蛋作文6
我在十歲的時(shí)候，發(fā)現了如何辨認生雞蛋與熟雞蛋的方法，這完全是我獨立想出來(lái)的辦法。
記得那天早上，媽媽早就起床了，出門(mén)前，她到廚房里煮了一個(gè)雞蛋，然后放在餐桌上。過(guò)了一會(huì )，我醒來(lái)了，走到衛生間。正洗臉的時(shí)候，爸爸好像也醒來(lái)了，他走出飯廳，看見(jiàn)餐桌上放著(zhù)一個(gè)雞蛋，以為是我拿出來(lái)玩，忘了放回去，爸爸就把這個(gè)雞蛋放回原來(lái)裝著(zhù)生雞蛋的袋子里。我從衛生間里出來(lái)，“呀？”“怎么了？”爸爸問(wèn)道�！皨寢尳o我煮的雞蛋去哪了？”“我把它放回裝生雞蛋的袋子里去了�！蔽一琶Φ匕央u蛋拿出來(lái)。
如何在不損壞蛋的情況下，辨別出哪個(gè)是生，哪個(gè)是熟的呢？
為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我做了一個(gè)實(shí)驗。把每個(gè)蛋放在桌子上，用手指輕輕地按著(zhù)蛋的兩側，然后像轉陀螺一樣快速地讓它轉起來(lái)，再把每個(gè)蛋旋轉的時(shí)間與眾不同——旋轉時(shí)間特別長(cháng)一些。
經(jīng)過(guò)反復幾次驗證，結果都是一樣。于是，我肯定這個(gè)蛋是熟的。打開(kāi)一看，果然如此。
為什么這樣呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)了反復的研究，我發(fā)現，熟雞蛋的蛋黃的`蛋清凝結在一起，旋轉時(shí)，整個(gè)蛋是一個(gè)整體，它有一種合力，順著(zhù)慣性轉的時(shí)間就會(huì )長(cháng)一些。而生蛋的蛋黃和蛋清是液體，旋轉時(shí)，由于內面是液體，它沒(méi)有一種合力，慣性當然不大，旋轉的時(shí)間就會(huì )短些。
通過(guò)這次實(shí)驗，不但使我懂得了該什么樣去辨認生雞蛋與熟雞蛋的方法，還使我明白了：只要努力去做好每一件事，堅持到底，一定能取得成功。
生雞蛋與熟雞蛋作文7
黑龍江省鐵力市一中南學(xué)博藝校四一年級 閆成岳
一天早晨，媽媽給我煮了兩個(gè)雞蛋，我吃了一個(gè)，剩下的一個(gè)就放在廚房的`菜板上了。
中午，媽媽讓我從冰箱拿兩個(gè)雞蛋。我當時(shí)看電視正看得入迷，拿了雞蛋往菜板上一放就走了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽喊道：“兒子，我讓你拿兩個(gè)雞蛋，你怎么拿了三個(gè)？”我感到莫名其妙，就沖進(jìn)了廚房。
菜板上果然放著(zhù)三個(gè)雞蛋，我這才想起里面有早晨剩下的一個(gè)熟雞蛋�？墒�，生雞蛋與熟雞蛋已經(jīng)混在了一起，究竟該怎么區分呢？我左瞧瞧，右看看，也看不出哪個(gè)是熟雞蛋。這時(shí)，媽媽笑了：“我有一個(gè)辦法可以將熟雞蛋找出來(lái)！”只見(jiàn)媽媽拿起一個(gè)雞蛋在桌面上一轉，雞蛋立刻跳起舞來(lái)，轉了很多圈才停下來(lái)。接著(zhù)媽媽拿起第二個(gè)，可這個(gè)似乎很懶惰，剛轉了兩圈就停了下來(lái)。最后，媽媽又拿起剩下的那個(gè)雞蛋，可這個(gè)也很懶惰。這時(shí)，媽媽拿起轉得最快的雞蛋說(shuō)：“這個(gè)是熟雞蛋！”
見(jiàn)我一臉的懷疑，媽媽進(jìn)行了最后的驗證：剝雞蛋。果然，轉得最快的那個(gè)是熟雞蛋。隨后，媽媽解釋道：“熟雞蛋轉動(dòng)時(shí)，蛋白蛋黃一同扭動(dòng)，所以轉得快。反之，生雞蛋扭動(dòng)時(shí)，只是蛋殼受力。而蛋白和蛋黃幾乎未受力，所以轉得慢�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我恍然大悟。
嘻嘻，現在你知道怎么辨別生雞蛋和熟雞蛋了嗎？
生雞蛋與熟雞蛋作文8
今天，鄭老師讓我們幫忙，幫她解決一個(gè)難題。原來(lái)呀，今天早上她煮了兩個(gè)雞蛋準備做早飯，可是不小心把熟雞蛋和生雞蛋放在一起，弄亂了，分不清了，于是讓大家幫忙，看看誰(shuí)有辦法。
教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都雀躍欲試，但是，卻沒(méi)有人舉手。這時(shí)，羅晨曦同學(xué)勇敢地舉起手來(lái)，說(shuō)道：“可以用轉動(dòng)的方法來(lái)區分雞蛋是生的還是熟的�！薄澳闶窃趺粗赖�？”鄭老師驚奇地問(wèn)。羅晨曦自豪的說(shuō)：“我是從書(shū)上看到的。當一個(gè)雞蛋在桌面上旋轉時(shí)間長(cháng)時(shí)，它就是熟雞蛋，反之，它就是生的�！薄澳鞘菫槭裁茨�？”鄭老師又問(wèn)。這時(shí)李胤基舉手站起來(lái)回答說(shuō)：“那是因為，煮熟的雞蛋蛋白和蛋清都連成一體，當旋轉時(shí)，它們的'速度是一致的，所以會(huì )旋轉的時(shí)間長(cháng)些。而生雞蛋，由于蛋白和蛋清是液體，重量又不一樣，當旋轉時(shí)，它們的速度快慢不一，所以，生雞蛋旋轉的時(shí)間短些�！�
實(shí)驗開(kāi)始了，大家都被緊張的氣氛所包圍，班上鴉雀無(wú)聲，連呼吸都可以聽(tīng)得很清楚。
只見(jiàn)羅晨曦拿一個(gè)雞蛋放在光滑的桌面上，開(kāi)始旋轉，可雞蛋還沒(méi)旋轉到一圈，就有氣無(wú)力的倒下了，就像泄了氣的皮球。
羅晨曦什么也沒(méi)說(shuō)，又拿了一個(gè)雞蛋，開(kāi)始旋轉，因為什么都是要有比較的呀！
咦！這次就與上次截然不同了，雞蛋不僅能站住，而且旋轉的非�？�，就像一個(gè)陀螺。
羅晨曦用同樣的方法把剩下的兩個(gè)雞蛋也給區分開(kāi)了，當她把旋轉時(shí)間長(cháng)的雞蛋剝開(kāi)，遞給羅老師吃時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，羅晨曦臉上洋溢著(zhù)得意的笑容。
生活中處處藏有學(xué)問(wèn)，從這件事上讓我深刻體會(huì )到，書(shū)是人類(lèi)的老師，只有多看書(shū)，多學(xué)習，才能懂得更多的知識，才能學(xué)以會(huì )用，于人于己都是一件快樂(lè )的事！
生雞蛋與熟雞蛋作文9
在日常生活中，許多人不會(huì )辨別生雞蛋和熟雞蛋，常常把生雞蛋和熟雞蛋混在一起煮，既浪費了時(shí)間，也浪費了資源。
那怎么區別生雞蛋和熟雞蛋呢？我決定做做實(shí)驗。
我打開(kāi)家里的煤氣，煮了幾個(gè)雞蛋，等煮熟后撈出冷卻。這只是實(shí)驗的準備而已。接著(zhù)我把幾個(gè)生雞蛋和剛才煮好的熟雞蛋混在了一起，就表面看來(lái)，幾乎是分不出哪個(gè)是生哪個(gè)是熟的了。
接下去該我露一手了：我隨手拿了一個(gè)雞蛋在手里，一捏，蛋殼裂開(kāi)了，這個(gè)是熟雞蛋，我順手把它剝了；再隨手拿起一個(gè)，怎么也捏不破，說(shuō)明這個(gè)是生雞蛋。如此依樣畫(huà)葫蘆，很快地，一堆雞蛋就分出了生熟。這是什么原理呢？我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)，生雞蛋內部是流動(dòng)的，是捏不破的；而熟雞蛋內部已經(jīng)穩定，而我們捏的時(shí)候手各部位用力的程度是不一樣的，所以只要用力一捏就破了。
不過(guò)，我還有一種分辨雞蛋生或熟的秘訣——旋轉法。方法很簡(jiǎn)單，把一個(gè)雞蛋平放，然后用左右手使它轉起來(lái)，如果能比較均勻地旋轉的'話(huà)，這個(gè)雞蛋是熟的。若不能很好旋轉的，自然就是生雞蛋。我用這個(gè)方法試，一大堆雞蛋一下子就分出了生熟，比前一個(gè)方法還靈。
哈哈，大家掌握了分辨雞蛋生熟的方法了嗎？只要我們平時(shí)善于觀(guān)察，勤于動(dòng)腦，還有更多奇妙的的知識等著(zhù)我們去發(fā)現呢！
生雞蛋與熟雞蛋作文10
暑假的一個(gè)星期天早上，當我從睡夢(mèng)中來(lái)時(shí)，天以大亮，爸爸媽媽早已上班去了。當我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗臉，就去吃媽媽早已準備好的稀飯。我一邊吃，一玩弄著(zhù)桌上的東西。忽然，我發(fā)現桌上還有一個(gè)雞蛋呢！我使勁一轉，真好玩！我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉。原先的一個(gè)雞蛋轉得又快又穩，時(shí)間又長(cháng)，可剛從冰箱里拿出的.那只雞蛋卻轉不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉了。
我一下子來(lái)了興趣，又去轉動(dòng)那“罷工”的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個(gè)雞蛋還在歡快地轉呢！這是怎么回是呢？我看看“罷工”的雞蛋，又看看還在轉的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸“罷工”的雞蛋，又摸了摸剛才歡快地轉動(dòng)的雞蛋，都一樣光滑，沉沉的，也沒(méi)有什么兩樣！這到底是怎么回事？
我又不停地轉著(zhù)雞蛋，一邊探索著(zhù)它轉與不轉的原因。突然，“罷工”的雞蛋“啪”的一聲，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另一個(gè)雞蛋帶到了地上。咦，這個(gè)是熟蛋！然而，我冷靜下來(lái)想：為什么熟雞蛋轉得快而生雞蛋轉得慢，甚至不動(dòng)呢？
我看著(zhù)兩個(gè)已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結在一起，是一個(gè)整體；生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉熟蛋，整個(gè)蛋一起轉動(dòng)；搓轉生蛋時(shí)，蛋白和蛋黃不能一下混合起來(lái)轉動(dòng)，雞蛋自然就不能旋轉了。
��！我高興極了！我發(fā)現了熟蛋和生蛋轉與不轉的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個(gè)“偉大”的發(fā)現！
生雞蛋與熟雞蛋作文11
今天吃雞蛋的時(shí)候，我忽然提出了一個(gè)疑問(wèn)。怎樣在不打破雞蛋的情況下分辨雞蛋的生熟呢？我決定做個(gè)實(shí)驗。
我準備了一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋，把它們混亂放平在桌面上。從表面看，它們并沒(méi)有什么特別的不同。于是我又將它們拿在手里，感覺(jué)其中的一個(gè)雞蛋比較厚實(shí)，我又搖了搖，這個(gè)雞蛋內部沒(méi)有任何的反應。所以我初步斷定它是熟雞蛋。因為熟雞蛋的蛋白和蛋黃已經(jīng)固定了，并且蛋白是緊貼著(zhù)蛋殼的，應該會(huì )使整個(gè)雞蛋厚實(shí)一些。而在搖動(dòng)的情況下也不會(huì )像生雞蛋那樣有液體滾動(dòng)的感覺(jué)。
接著(zhù)我又想到，熟雞蛋的.大頭部分是空心的，那么它在水里一定是大頭向上。我便把兩個(gè)雞蛋都放進(jìn)水里，發(fā)現其中一個(gè)是橫臥的，而另一個(gè)是歪斜著(zhù)豎起來(lái)的。所以我想斜豎的應該是熟雞蛋。
還有沒(méi)有別的方法呢？媽媽提醒我旋轉看看。我就用同樣的力，使這兩個(gè)雞蛋在桌子上轉動(dòng)，結果發(fā)現，其中一個(gè)雞蛋要比另一個(gè)雞蛋旋轉得時(shí)間長(cháng)。我又用同樣的辦法試了幾次，每次都是那個(gè)雞蛋先停下來(lái)。爸爸說(shuō)旋轉時(shí)間長(cháng)的是熟雞蛋，旋轉時(shí)間短的是生雞蛋。因為生雞蛋的殼內是液狀的蛋清，外力作用在蛋殼上旋轉時(shí)，蛋清由于慣性，繼續保持靜止狀態(tài)，則它與蛋殼間存在摩擦阻力作用，使整個(gè)雞蛋只能緩慢轉動(dòng)。熟雞蛋就不同了，它里面的蛋清已凝固成蛋白，且與外殼成為一個(gè)整體，當外力作用使之旋轉時(shí)，整個(gè)蛋就能迅速地轉動(dòng)且能持續較長(cháng)的時(shí)間。
我又轉了幾次，并用手在上面按了按，結果其中的一個(gè)馬上就停了，而另一個(gè)卻還搖搖晃晃，繼續轉了幾圈才停。我認為搖搖晃晃的是生雞蛋，因為它里面是液狀的蛋清，會(huì )流動(dòng)，而熟雞蛋里面是固體，一受阻礙就不動(dòng)了。
今天的實(shí)驗讓我收益非淺，生活中極為渺小的事也都是科學(xué)。
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