我最喜歡的一篇課文小學(xué)作文2篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我最喜歡的一篇課文小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的一篇課文小學(xué)作文1
這篇課文主要講了：王冕7歲時(shí)，就喪失了父親，靠母親做些針線(xiàn)活供他讀書(shū)。王冕10歲時(shí)，母親掙得這點(diǎn)兒錢(qián)實(shí)在供不起他讀書(shū)了，王冕非常體諒母親，到隔壁秦家放牛。秦家煮些好東西，他就用荷葉包了孝敬母親。給的點(diǎn)心錢(qián)，他總是積攢一兩個(gè)月，偷空到書(shū)販子那兒買(mǎi)幾本舊書(shū)，放牛時(shí)讀。三四年后的一天，下了一陣大雨，王冕看著(zhù)身旁美麗的景色，想學(xué)畫(huà)荷花。起初畫(huà)得不好，幾個(gè)月之后，荷花便栩栩如生。鄉里人紛紛拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)，王冕成了畫(huà)荷花的高手。他有了錢(qián)就買(mǎi)些東西孝敬母親。王冕十七八歲，離開(kāi)了秦家，他每天畫(huà)畫(huà)，讀詩(shī)文。天氣好，他用牛車(chē)載母親到湖邊走走。母親很高興。
當我讀完這篇課文時(shí)，思緒萬(wàn)千。相比之下，深感慚愧。我非常愛(ài)我的學(xué)校，我的班級，如果爸媽真的供不起我讀書(shū)了，不讓我再上學(xué)了，我可能做不到體諒父母，而是大發(fā)脾氣，不肯原諒。我們現在的生活條件多好，父母為我們買(mǎi)充足的學(xué)習用具，做可口的飯菜，每天都能幸福地跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，和親愛(ài)的同學(xué)們一起過(guò)著(zhù)快樂(lè )的校園生活。春天，陽(yáng)光明媚，學(xué)校為我們裝上窗簾遮擋；夏天，教室炎熱，電風(fēng)扇讓我們安心學(xué)習；秋天，涼風(fēng)瑟瑟，玻璃窗擋風(fēng)避雨；冬天，一切成了雪的世界，地凍天寒，我們好冷��！這時(shí)，電暖氣、煤球爐又送來(lái)暖氣，驅散陰涼。就連陰天，還有電燈為我們照亮，我們坐在寬敞明亮的.教室里讀書(shū)學(xué)習多幸福��！可王冕，他沒(méi)有錢(qián)再上學(xué)堂，就自己創(chuàng )造條件刻苦努力。相比之下，我們如今的學(xué)習條件，要是不努力，就太對不起把我們養育成人，為我們成才做出巨大犧牲的父母了。學(xué)了這篇課文，我學(xué)會(huì )了在家里，要學(xué)著(zhù)自己的事情自己做，多幫父母做些力所能及的事情，多體諒父母的辛苦，做個(gè)孝順的孩子。
這是我最喜歡的一篇課文，因為這篇課文不僅激勵我要勤奮學(xué)習，立志成材，更重要的是它教育我不能遇事自己不努力而去怨天尤人，責難父母，而要學(xué)會(huì )知恩圖報，讓辛辛苦苦把我們拉扯大的父母笑口常開(kāi)。
我最喜歡的一篇課文小學(xué)作文2
《童趣》是我初中接觸的第一篇文言文，也是我最喜歡的一篇語(yǔ)文課文。 開(kāi)宗明義，落筆破題——最喜歡的語(yǔ)文課文是《童趣》。
《童趣》講了作者小時(shí)候的三件趣事：一件是把蚊子當成仙鶴觀(guān)賞，另一件是把土墻當作丘壑神游，還有一件是鞭打吃蟲(chóng)子的蛤蟆，把它“驅之別院”。作者說(shuō)，這三件事都是他的“物外之趣”。
這“物外之趣”是怎么得來(lái)的呢？
概述課文內容，由設問(wèn)引出議論——趣從何來(lái)。
作者說(shuō)，他從小觀(guān)察事物就很細致，很細心，“見(jiàn)渺小之物必細查其紋理”。
你看，他看花臺小草是這么看的：“蹲其身，使與臺齊；定神細視，……神游其中，怡然自得�！彼吹枚嗝醇毿�，看得多么專(zhuān)注，神游其中，忘乎所以！“趣”從何來(lái)？來(lái)源于內心求知的.渴望，只有對外部世界充滿(mǎn)渴望，生命才有意義。作者的趣就來(lái)自于它細察事物“紋理”的探求�！耙�(jiàn)渺小之物必細查其紋理”，一個(gè)“必”字，顯示出它不達目的決不罷休的決心，觀(guān)察事物多么執著(zhù)��！有這樣的渴望和執著(zhù)，必然能“細查其紋理”，揭示事物的真相，求得事物的真諦，能不有趣嗎？
有人總覺(jué)得自己生活太平淡，一點(diǎn)也不快樂(lè )。其實(shí)，生活并不缺乏快樂(lè )，需要的是發(fā)現快樂(lè )的眼睛。生活里的每一個(gè)細節都蘊藏著(zhù)快樂(lè )，只是在于你是否感受到而已。愚人向遠方尋找快樂(lè )，智者則在自己身旁培養快樂(lè )。你看，蚊子、土墻、花臺、雜草、蟲(chóng)子、蛤蟆……再常見(jiàn)不過(guò)的了，誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？而作者卻從這些極為尋常的事物中尋得快樂(lè )。秘密就在于觀(guān)察后的“發(fā)現”——一種不尋常的眼光。
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