我和書(shū)的故事小學(xué)五年級作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我和書(shū)的故事小學(xué)五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書(shū)的故事小學(xué)五年級作文1
書(shū)是知識的海洋，大家有愛(ài)看書(shū)，我也不例外，下面，我也來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧！
我很喜歡看閑書(shū)，就是除了課本的小說(shuō)。但是，媽媽并不支持我看這些閑書(shū)，因為媽媽覺(jué)得閱讀這種閑書(shū)對我沒(méi)有幫助，只有壞處。她說(shuō)看這種閑書(shū)浪費時(shí)間，浪費了做奧數，英語(yǔ)閱讀題的寶貴時(shí)間，所以，媽媽把我所有的閑書(shū)藏在一個(gè)大箱子里。
每天下午，我一做完作業(yè)，就開(kāi)始偷偷的'看起來(lái)了，我看地津津有味，正當我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了隱隱約約的腳步聲，我連忙把書(shū)藏了起來(lái)，開(kāi)始假裝檢查作業(yè)了，（其實(shí)早就檢查完了）腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近，“砰”，門(mén)被推開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)，“作業(yè)做完了沒(méi)有呀？”“嗯，我正在檢查呢�！薄芭�，認真完成作業(yè)啊，我先走了�！眿寢屪吆�，我全身出滿(mǎn)了冷汗，心想，好險，差點(diǎn)被發(fā)現了，被發(fā)現就死定了，書(shū)非得扔掉不可。我拿出書(shū)，繼續看了起來(lái)，我看得如醉如癡。這時(shí)候，是我每一天最快樂(lè )的時(shí)候。
書(shū)，它帶給我的收獲可不少，讀書(shū)，讓我大大提高了寫(xiě)作能力。讀書(shū)，讓我積累了許多優(yōu)美的詞句。讀書(shū)，給我們帶來(lái)了不少良好的習慣。
列寧說(shuō)，書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得書(shū)是人類(lèi)的生命，人類(lèi)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)和人類(lèi)是連在一起的。
我與書(shū)相伴，書(shū)讓我受益匪淺。
我和書(shū)的故事小學(xué)五年級作文2
我有一個(gè)好朋友，在我疑惑不解時(shí)，它給我答案；在我傷心時(shí)，它陪我度過(guò)孤獨的時(shí)光；在我恐懼時(shí)，它給我溫暖……它就是陪伴了我八余載的好伙伴——書(shū)。
在我很小的時(shí)候，就與書(shū)結下了不解之緣。小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》《一千零一夜》《海底兩萬(wàn)里》……這些書(shū)開(kāi)啟了我求知的第一扇大門(mén)。晚上睡覺(jué)前，媽媽總給我講述書(shū)中的故事，久而久之，媽媽給我講故事的樣子便深深地刻在我的腦海中了。
我還和書(shū)發(fā)生過(guò)許多有趣的故事呢！有一次，我好不容易從一位同學(xué)手中借了一本書(shū)。一回到家，我便放下書(shū)包看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，吃晚飯的時(shí)間到了，我把書(shū)放在床上便離開(kāi)了。吃完飯回到床邊，竟然發(fā)現書(shū)不見(jiàn)了！我心里可著(zhù)急了，找了好久，把能找的'地方都找了個(gè)遍，就是沒(méi)有找到。那天恰逢星期五，于是，我和媽媽就決定：明天大掃除，無(wú)論如何都要把書(shū)找到！
第二天，我很早就起床了。小鳥(niǎo)在窗外唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，仿佛在給我加油，讓我把書(shū)找到�？墒�，事與愿違，我把整張床都翻了個(gè)遍，怎么找都找不到那本書(shū)。我沮喪極了�！罢业搅�！”媽媽把書(shū)遞給了我，我既高興又好奇：書(shū)是怎么找到的？媽媽告訴我是弟弟拿了我的書(shū)，今天早上來(lái)還書(shū)了。不管怎樣，書(shū)找到了，我也不用再著(zhù)急了！
書(shū)是我的良師益友，它讓我在知識的海洋里盡情遨游；書(shū)籍長(cháng)廊上飄滿(mǎn)了墨香，這充滿(mǎn)靈氣的香味，讓我陶醉于此，不知疲倦。我相信，我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上句號！
我和書(shū)的故事小學(xué)五年級作文3
我與書(shū)的故事，如天上的星星，雖然很多，但每件事都很特別。
記得有一次，媽媽新買(mǎi)了一本名叫《漂亮老師和壞小子》的書(shū)，我一看封面，嘿！好看！這使我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)，正讀著(zhù)津津有味，“莎莎，快睡覺(jué)了！”哎！好景不長(cháng)！我向媽媽抱怨著(zhù)再看幾篇，媽媽也不知從哪學(xué)來(lái)的歇后語(yǔ)：“做夢(mèng)吃餃子—想得美！”哼！我就要纏著(zhù)你，咋樣兒！她來(lái)歇后語(yǔ)，我不信說(shuō)服不了她了！長(cháng)達5分鐘的舌戰后，終于把她說(shuō)服了。狗掀被子—全憑一張嘴。
我囫圇吞棗地讀了整整三篇，還想再看時(shí)，發(fā)現時(shí)間已晚，不適久讀。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
睡覺(jué)時(shí)，我精神百倍，一點(diǎn)也沒(méi)有睡覺(jué)的.意思，媽媽的睡意非常多，她想到我們上次一起看電視主持人說(shuō)的話(huà)，說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)孔子的話(huà)叫：寢不言，食不語(yǔ)嗎？”好吧，我的話(huà)匣子收了回去。
第二天，大清早我就把《漂亮老師和壞小子》拿出來(lái)看，“莎莎，不上學(xué)了嗎？”又是媽媽?zhuān)∥曳畔聲?shū)，走到洗臉臺。
洗完臉，我以風(fēng)的速度奔向書(shū)房，一下子，忘了時(shí)間。
一看，要上學(xué)了！合上書(shū)，我的心久久不能平靜下來(lái)，什么樣的老師才是好老師呢？認真、負責、有愛(ài)心，還有……
我和書(shū)的故事小學(xué)五年級作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，是我在生活中必不可少的一部分，我也因為書(shū)可沒(méi)少挨罵。
用一次，我正在全神貫注地“啃”這作家伍美珍陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《永遠的超級四班》�？墒�，老媽像幽靈似的出現在我的面前，把我嚇得魂飛魄散，老媽卻不以為然，振振有詞地說(shuō)：“曉��！幫媽媽下去買(mǎi)一份報紙�！薄芭�，好的�！蔽沂炙斓卮饝�。一手拿著(zhù)錢(qián)，一手捧著(zhù)書(shū)一邊慢吞吞地下樓，一邊津津有味地讀著(zhù)，不知不覺(jué)就來(lái)到了樓下。我來(lái)到報亭前，賣(mài)報紙的阿姨笑盈盈地問(wèn)我：“小朋友，需要什么？”我以為來(lái)到了水果攤，便拒絕了賣(mài)報紙的阿姨。我走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了水果攤前，賣(mài)水果的奶奶熱情地說(shuō)：“小朋友，新鮮的草莓，剛剛進(jìn)回來(lái)的'，要不要��？”而我以為來(lái)到了報亭，便對賣(mài)水果的奶奶說(shuō)：“買(mǎi)一份�！蹦棠淌致槔胤Q(chēng)好，我付了錢(qián)，提著(zhù)一袋草莓興高采烈地回到家。
剛回到家，媽媽就劈頭蓋臉地問(wèn)我：“報紙呢？”“在那兒呢！”我指了指放在桌子上的草莓心不在焉地回答了媽媽。媽媽哭笑不得地叫我：“你自己認真看看你是什么吧�！蔽铱戳艘谎鄄葺�，頓時(shí)，臉得像一個(gè)紅蘋(píng)果，最終還是挨了一頓罵。
通過(guò)這件事，我明白了：看書(shū)要選擇合適的時(shí)間，不能在買(mǎi)東西的時(shí)候，不然會(huì )弄巧成拙。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能讓我了解知識；我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能陶冶情操；我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)讓我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。我真感謝書(shū)這位好老師。
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