竊讀記小學(xué)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的竊讀記小學(xué)作文，歡迎大家分享。
竊讀記小學(xué)作文1
“咚咚咚”的聲音布滿(mǎn)整個(gè)房間，就好像雷聲震撼著(zhù)大地，那響亮的聲音劃破了寧靜的天空，把我給嚇了一大跳。我在心中暗地罵道：“看書(shū)都不能讓人清靜些�！�
可是，我千算萬(wàn)算都沒(méi)有料到來(lái)敲門(mén)的是——媽媽。聽(tīng)見(jiàn)她那震耳欲聾的腳步聲，肯定是來(lái)檢查作業(yè)了，那腳步聲把地板都震得“吱吱”響。她一定火冒三丈，現在正準備沖進(jìn)來(lái)對我大發(fā)雷霆。我簡(jiǎn)直不敢相信她那頭發(fā)豎立著(zhù)，像一頭獅子一樣的神情。想到這里，我便麻利地把書(shū)收拾好，拿出作業(yè)以離弦之箭的速度開(kāi)始奮筆疾書(shū)。那速度之快，你只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”寫(xiě)字聲，不能看清筆桿搖得有多快，仿佛有一陣風(fēng)拂過(guò)。
媽媽破門(mén)而入，奪過(guò)我的作業(yè)去看，作業(yè)本上密密麻麻而又小巧玲瓏的字一行行地排列在一起，就好像是成千上萬(wàn)的小螞蟻在書(shū)本上。她看了以后，半信半疑的神情一直掛在她的臉上，似乎是在質(zhì)問(wèn)我：“這真的是你做的嗎？我怎么覺(jué)得你好像剛才在看書(shū)？”但我那堅定的表情，使她走了。
我看見(jiàn)媽媽走了，心中才一陣竊喜，急忙抽出剛才還沒(méi)看完的'《兒童文學(xué)》，津津有味地讀了起來(lái)。我與書(shū)中的小石頭一起體會(huì )生活的艱辛；與書(shū)中的魯智深一起感受校園生活的美好；我與書(shū)中的蘋(píng)果樹(shù)精靈一起看遍世界的人心善惡。我與書(shū)中的人物一起同歡喜，共傷悲。正當我看到高潮的時(shí)候，媽媽急匆匆地走了進(jìn)來(lái)。糟了，我心里咯噔了一下。我明白：我的看書(shū)行為被媽媽逮了個(gè)正著(zhù)。果然不出我所料，媽媽把我不先寫(xiě)作業(yè)而先看書(shū)的行為批評了一通。
雖然我被媽媽罵了一頓，但是我還是感到很開(kāi)心，因為書(shū)讓我增長(cháng)了知識和智慧。書(shū)就是我的良師益友，就讓一縷書(shū)香伴我同行！
竊讀記小學(xué)作文2
“同學(xué)們，這道題得用方程式來(lái)做，設甲為X……”，老師嚴格地指著(zhù)黑板，對我們說(shuō)。
我今天借了一本超好看的書(shū)，《史上最強的笑話(huà)》，這本書(shū)最適合我這種性格了。于是，我的心里有了竊讀的念頭。
我盯著(zhù)老師的雙眼，就像獵人盯著(zhù)獵物似的，手在柜子里亂摸，“這個(gè)……不是，這個(gè)……也不是，這個(gè)呢？一個(gè)粗糙外表，夾著(zhù)厚厚的紙張，呦！原來(lái)在這兒�！边@時(shí)，我的心如同法拉利從五十碼一下子加速到了兩百四十碼的極限，我的手拌著(zhù)豆大的汗珠滴在雙腿上，老師的眼神移在我一直在發(fā)抖的雙手上，和藹地說(shuō)：“哎呀，小謝��！你的.手咋一直在抖��？”我似乎被一桶冰冷的水澆得透心涼。立馬回過(guò)神來(lái)，結結巴巴地回應道：“老……老師我……我的腦子抽筋了！”頓時(shí)，同學(xué)們的哈哈大笑聲遍布教室的每一個(gè)角落，真不知道那時(shí)從我嘴里怎么會(huì )蹦出這么一句話(huà)來(lái)，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
終于，老師又開(kāi)始專(zhuān)心地講課了，教室里恢復了平靜，我也松了一口氣。五分鐘……十分鐘過(guò)去了，我的幽默細胞又開(kāi)始跳舞了，《史上最強的笑話(huà)》這本書(shū)一直在無(wú)情的勾引著(zhù)我。忍不住啦！我把椅子推近桌子，環(huán)顧了一下四周，迅速找到那本書(shū)，急匆匆地翻開(kāi)書(shū)，找到之前看到的頁(yè)碼，我的眼睛好似一臺十分腦殘的機器，一直不停張望著(zhù)，看一下書(shū)，馬上再瞄一下老師，就這樣，我五個(gè)字五個(gè)字地讀下去。直到最后還剩一百個(gè)字時(shí)，情況有點(diǎn)不大對頭了，只看見(jiàn)我的老師已經(jīng)火冒三丈地朝我走來(lái)，我花了五秒鐘立即看完最后幾個(gè)字，只聽(tīng)，老師震耳欲聾地喊道：“別看書(shū)啦！”這一聲響徹云霄，我的腦子一片空白，似乎時(shí)間減慢了許多，我今天攤上大事了！
我在一堆罵聲中，清醒了過(guò)來(lái)。我的故事也成了我們班的“史上最強笑話(huà)”之一。
竊讀記小學(xué)作文3
看到這個(gè)題目，想必，你一定以為我是在抄襲。但是，你錯了，我也喜歡竊讀。為什么在這個(gè)信息化的時(shí)代，圖書(shū)館滿(mǎn)街都是，我還是要竊讀呢，想知道的話(huà)，就請你往下看。
從學(xué)校出來(lái)，我并沒(méi)有直接回家，而是繞到人民廣場(chǎng)走。我走著(zhù)走著(zhù)，聞著(zhù)包子的香味，不過(guò)，這些店的包子我并不喜歡，我只喜歡一家包子店的包子。我急匆匆地走著(zhù)，然而，我并不是去買(mǎi)包子，而是去那家包子店附近的一家圖書(shū)館。
來(lái)到圖書(shū)館后，我急忙拿起昨天看的那本書(shū)，一匹饑餓的狼，貪婪的讀起來(lái)。哇！我不禁感嘆起來(lái)，想著(zhù)：我為什么不能寫(xiě)出這么好的文章呢�？粗�(zhù)看著(zhù)，我便沉浸在書(shū)的`世界里了。一篇、兩篇、三篇……過(guò)了一會(huì )兒，我像是觸了電地猛然抬頭，呀！我足足看了一個(gè)小時(shí)，得快點(diǎn)回家了，不然回家晚了爸爸媽媽會(huì )擔心的。我連忙跑回家，可是爸爸媽媽已經(jīng)出去找我了。我被打了一頓，卻是很高興的，因為我足足看了有半本書(shū)，可別忘了，這本書(shū)可是有400多頁(yè)呢！
我常常不帶傘，不是我忘記了，而是我想要看書(shū)，我每天都盼著(zhù)放學(xué)后，我到了圖書(shū)館前后下雨，這樣我就有充足的理由看書(shū)了。我時(shí)不時(shí)地在心里喊：“大些大些，再大些�！�。喊完后，我便繼續看書(shū)了。我喜歡在雨天看書(shū)，并且，我希望在圖書(shū)館里有免費公用雨傘，這樣，即使媽媽到圖書(shū)館來(lái)找我，我也可以說(shuō)：“雨太大了，我沒(méi)有帶傘，就來(lái)這樣借傘用�！边@樣，媽媽就不會(huì )打我了。
我之所以喜歡竊讀，是因為媽媽讓我周末再來(lái)看，但是周末我只有半天時(shí)間來(lái)看書(shū)，工作日讓我好好學(xué)習課本知識。但是這半天根本滿(mǎn)足不了我對知識的渴望。所以，我非常喜歡這竊讀的滋味。
竊讀記小學(xué)作文4
我非常喜歡看書(shū)，每天晚上，都要看書(shū)，睡著(zhù)都做著(zhù)讀書(shū)的夢(mèng)。我看的書(shū)有許多，比如有《紅樓夢(mèng)》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》等等。
有一天，媽媽給我買(mǎi)了一套我盼望已久的《哈利·波特》全集，這可是我央求了好久，媽媽才買(mǎi)回來(lái)的。我興奮得極了，當天夜里躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，一心惦念著(zhù)哈利·波特，后來(lái)，我想出一條妙計：去書(shū)房“偷”幾本《哈利·波特》，躲在被窩里看。說(shuō)干在干，我躡手躡腳地走出了房間，家里黑漆漆一片。我摸著(zhù)墻壁，慢慢走進(jìn)了書(shū)房，快速從書(shū)架上抽出幾本《哈利·波特》，飛快地跑回房間，打開(kāi)床頭柜，拿出手電筒，鉆進(jìn)被子里，津津有味地看了起來(lái)。有時(shí)，還會(huì )忍不住捂著(zhù)嘴“咯咯”地笑，越看越興奮，想象自己如果是哈利·波特伙伴們中的一員，一起學(xué)習魔法，一起經(jīng)歷那既驚險又可怕的冒險就好了。
我看完《哈利·波特》的第一冊，把書(shū)小心翼翼地放回原位，又把手電筒放回床頭柜，當作什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，安然入睡。第二天，我早上起床，睡意濃濃，迷迷糊糊，一直持續到早讀時(shí)我才漸漸清醒，心想：好險��！還好沒(méi)有被別人發(fā)現。
后來(lái)，我天天晚上開(kāi)展“竊讀行動(dòng)”。眼看《哈利·波特》一套就要讀完了，可是，老天爺仿佛并不想讓我在“竊讀”中把《哈利·波特》看完。在我看最后一冊時(shí)，竟然開(kāi)著(zhù)手電筒睡著(zhù)了！第二天一早，被老媽抓了個(gè)現行。我無(wú)法抵賴(lài)，只好老老實(shí)實(shí)交代了“犯罪事實(shí)”。
媽媽聽(tīng)完后，笑著(zhù)說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)是好事，但是，看書(shū)不能這么看，要在合適的'時(shí)間用正確的方式看書(shū)。你改掉拖拉的習慣，快快寫(xiě)完作業(yè)，可以自由自在地看書(shū)��！”
這就是我的竊讀記，我愛(ài)閱讀！讀書(shū)給我帶來(lái)快樂(lè )，讓我有了另外一番天地！
竊讀記小學(xué)作文5
讀課外書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，就像一艘非凡的戰艦，把我帶到浩瀚的知識海洋；就像一匹神奇的`駿馬，帶我奔馳草原，領(lǐng)略人生的真諦。讀書(shū)帶給我了快樂(lè )，也帶給我了知識。當然，在我讀書(shū)的過(guò)程中，也發(fā)生過(guò)不少趣事。
有一天晚上，當我看書(shū)正看得津津有味時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)打斷了我，要我趕快睡覺(jué)�？晌乙幌肫饡�(shū)中那精彩的內容，心里就直癢癢。所以，我等到爸爸媽媽都睡著(zhù)了后，便悄悄地跳下床，躡手躡腳地來(lái)到書(shū)柜前，小心翼翼地拿起剛才的書(shū)，慢慢地爬上床，繼續看起來(lái)。
不一會(huì )，我看到了一個(gè)精彩的地方，便情不自禁地大叫了一聲“好！”這時(shí)，從房間外傳來(lái)了媽媽的腳步聲，糟了，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。腳步聲越來(lái)越近，突然，我急中生智，急忙關(guān)上燈，拿起書(shū)，等媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我閉著(zhù)眼睛，嘴里大叫：“好，好吃！”便拿起書(shū)啃了起來(lái)。媽媽打開(kāi)燈，見(jiàn)此嘆了一口氣，說(shuō)：“唉�，F在的孩子，做夢(mèng)都想著(zhù)吃�！闭f(shuō)完將書(shū)拿開(kāi)，給我蓋上被子，離開(kāi)了。
媽媽走了之后，我便又拿起書(shū)讀了起來(lái)，督導一件不公平的事時(shí)，我大叫：“豈有......”還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽突然出現在門(mén)口，我一下子驚呆了，馬上靈機一動(dòng)，說(shuō)道：“七個(gè)、八個(gè)、九個(gè)，好多蘋(píng)果啊，我要吃！”媽媽見(jiàn)了，以為我還在做夢(mèng)吃什么，有一次離開(kāi)了。
這次竊讀，真是有驚無(wú)險呀！
竊讀記小學(xué)作文6
“鈴鈴鈴”午睡鈴聲，525宿舍的每個(gè)人都打開(kāi)被子躺上床準備睡覺(jué)，我也不例外。
我轉過(guò)身子，看見(jiàn)宿舍所有人都閉上了自己的眼睛于阿姨也沒(méi)有出現在宿舍門(mén)口里。于是，我悄悄地從枕頭底下拿出一本書(shū)，書(shū)名是：《奪面雙鼠》，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，我很快樂(lè )，也很懼怕這種竊讀的滋味。
在看的過(guò)程里，我不時(shí)地往身后看了看，以防被阿姨或同學(xué)們發(fā)現，要是被發(fā)現，那我隨時(shí)被阿姨或老師們“咔擦”一聲，就會(huì )被“斬首”的�？墒�，我卻越看越醉，杰羅尼摩·斯蒂頓他和自己的妹妹杰羅尼摩·菲調查自己的經(jīng)營(yíng)的《鼠民公報》被一個(gè)冒充自己的老鼠賣(mài)掉了，他們很氣憤……。最后，竟然，看到了差點(diǎn)忘了全世界的那種境界，別人說(shuō)話(huà)，我也聽(tīng)不見(jiàn)，別人上廁所，我也聽(tīng)不見(jiàn)，別人叫我，我照樣是活在了書(shū)的`世界里，我與書(shū)完全連在了一起，我已經(jīng)與書(shū)里的主人公生活在了一起，這故事真是太有趣了，書(shū)那精彩的故事情節已經(jīng)深深地迷住我了。
“你們怎么還不睡覺(jué)，看看，都快一點(diǎn)多了，還在講話(huà)；真是……�！庇诎⒁檀舐曈柍獾�，接下來(lái)，我們全宿舍都安靜了下來(lái)，我也從書(shū)里的世界慢慢的緩過(guò)神來(lái)，輕輕地放下書(shū)，然后，我假裝已經(jīng)睡著(zhù)了，再假裝剛剛醒過(guò)來(lái)，看到我轉過(guò)身子來(lái)，阿姨一臉皺著(zhù)眉頭的問(wèn)我：“婉婷，你是怎么當宿舍長(cháng)的呀，宿舍都變成這樣了，你怎么好像這兒好像你一點(diǎn)都不負責的？”我聽(tīng)了，懶懶散散的把一句話(huà)拋還給了阿姨：“阿姨，我睡著(zhù)了，聽(tīng)不見(jiàn)�！卑⒁搪�(tīng)了，翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“真是拿你們沒(méi)辦法，唉！”然后，她生氣的走了。
真險呀，嚇死我了，要不，我就等著(zhù)“下地獄吧”！我摸著(zhù)自己的心想。這就是竊讀的感受��！
竊讀記小學(xué)作文7
“三更燈火，五更雞，正是男兒讀書(shū)�！睍r(shí)你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？我有過(guò)，但不是勤奮讀書(shū)，而是為那故事中人物的悲歡離合牽腸掛，最后連覺(jué)也睡不好了。
那天，我打完籃球回到家一直悶悶不樂(lè )，因為連著(zhù)幾場(chǎng)比賽都輸了。為了緩解郁悶的情緒我拿起了書(shū)，默默地看了起來(lái)。不一會(huì )兒，我便入了迷，跟著(zhù)書(shū)中的人物一起快樂(lè )，一起悲傷。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，驀地，聽(tīng)到媽媽叫道： “都十一點(diǎn)了，還不趕緊睡覺(jué)！”在媽媽的再三“威脅”之下，我依依不舍地放下了書(shū)，躺在了床上。
清幽的月光灑在窗前，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。故事中的主人公最終的選擇是什么？他究竟是為什么那樣做？望著(zhù)半空中那云遮霧繞的月亮，我不禁構思起跌宕起伏的'劇情。最終，我還是忍不住爬了起來(lái)，一手打著(zhù)手電筒，一手不停地翻著(zhù)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我還擔心著(zhù)不時(shí)地把頭探出被窩，看看媽媽會(huì )不會(huì )搞突然襲擊。當我看到主人公的搞笑情節時(shí)，不禁“噗哧”地笑出了聲。完了！我隱約聽(tīng)到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發(fā)現，那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過(guò)了一場(chǎng)“巡視”。等待媽媽走后,我瞥了一眼時(shí)間,“呀！已經(jīng)凌晨?jì)牲c(diǎn)了，趕緊睡覺(jué)！ ”
我的竊讀經(jīng)歷是那樣緊張而又酣暢淋漓！
現在，看書(shū)已成為我生活中必不可少的一部分,就像每個(gè)人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書(shū)籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識與智慧不斷增長(cháng)的人,才是一個(gè)健康成長(cháng)的人。
竊讀記小學(xué)作文8
今天，我們老師給我們留了一項特殊的作業(yè)：與家長(cháng)玩一個(gè)竊讀的游戲。目的可不是玩，而是從游戲中感受器額度的樂(lè )趣。
到了晚上我便開(kāi)始行動(dòng)了�？墒�，“書(shū)柜在爸爸媽媽那屋，我我該怎么去“偷書(shū)”看呢？”我想著(zhù)想著(zhù)，便皺起了眉頭。忽然，我的心頭靈光一閃。對。脫下鞋爬著(zhù)去，說(shuō)干就干，我下了床，悄悄地爬向爸爸媽媽的房間，“吱——”不小心把門(mén)碰響了，嚇得我連滾帶爬的回到床上，過(guò)了一會(huì )，什么動(dòng)靜也沒(méi)有聽(tīng)到，我又悄悄地爬到了客廳，這次總算沒(méi)有把門(mén)碰響�？墒锹闊┯謥�(lái)了，媽媽居然醒了，我趕忙站起來(lái)，調了個(gè)頭。媽媽坐起來(lái)問(wèn)我：“玲楠，你干什么呢？”“沒(méi)什么，我去衛生間�！薄澳悄阍趺礇](méi)穿拖鞋？”“我正要回去穿呢�！庇谑�，我就裝模作樣的回到屋里，穿上拖鞋。只聽(tīng)“咕咚”一聲，媽媽躺在床上睡去了。我屏住呼吸躡手躡腳地走到爸媽的房間，用手在媽媽的'眼前搖晃幾下，媽媽睡得還挺香。我算松了一口氣。我來(lái)到書(shū)柜前，打開(kāi)書(shū)柜的時(shí)候，仿佛空氣都凝固了，我非常緊張，擔心打開(kāi)柜門(mén)的時(shí)候，會(huì )發(fā)出響聲，我一點(diǎn)一點(diǎn)的將書(shū)柜打開(kāi)，拿出我最喜歡的《三國演義》，然后把書(shū)柜的門(mén)一點(diǎn)一點(diǎn)輕輕地關(guān)上。又以最快最輕的貓步逃回我的房間里。我貪婪的讀起來(lái)。
耶！竊讀成功了這個(gè)竊讀的游戲可真好玩呀！你不要以為我每天都這樣。別忘了，這只是老師留的一個(gè)有趣的作業(yè)。
竊讀記小學(xué)作文9
最近我迷上了武俠小說(shuō)，所以經(jīng)常讀到廢寢忘食的境界。
因此，我的學(xué)習也被我扔到了一邊，媽媽見(jiàn)到我這樣，只好下達了“禁讀令”，以后絕對不允許看武俠小說(shuō)�？墒�，我一天不看我著(zhù)急��！媽媽做得也太絕了，還請了一個(gè)“小保鏢”——老弟！看著(zhù)書(shū)房，不準我看武俠小說(shuō)。
別看他小，粘人功可是大師級的'呢！一旦他盯上你了，你就準備去跳黃河吧！這次的竊讀計劃看來(lái)有一定的難度了。不過(guò)不怕，我有一套自創(chuàng )的“三十六計”。嘿嘿……
第一計：“引誘計”。我拿出老弟最最最最最最最最最(此處省略一萬(wàn)個(gè)最)喜歡的棒棒糖，在老弟面前美美地吃著(zhù)。我一邊吃一邊說(shuō)：“要不要來(lái)一口��！”本以為老弟會(huì )兩眼發(fā)光向我要，可他卻淡淡地回答了一句：“切！老媽給的工資可以買(mǎi)好多好多棒棒糖呢！我才不稀罕你這一根�！闭f(shuō)完繼續站崗了。哼！軟的不行來(lái)硬的。
第二計：“強沖計”！“一、二、三，沖呀！”我剛跑幾步，就被一個(gè)龐大的身軀擋住了。一看，原來(lái)是老爸呀！我見(jiàn)情況不妙，快溜！
第三計：“調虎離山計”！軟硬都不行，只好使出絕招啦！“弟弟，老媽叫你去領(lǐng)工資�！钡艿芤宦�(tīng)，二話(huà)不說(shuō)，屁顛屁顛地就跑去找媽媽了。太棒了！GO！
我在書(shū)房里津津有味地讀著(zhù)《天龍八部》，看完了一頁(yè)，又情不自禁地去翻另一頁(yè)，我飛快地閱讀著(zhù)。突然，老弟帶著(zhù)老媽沖了進(jìn)來(lái)。后果可想而知了……
這種竊讀的滋味可真不好受��！
竊讀記小學(xué)作文10
洗完澡，擦干身上的水珠，穿好衣服，走進(jìn)空調房，關(guān)上門(mén)。我走到我的小玩具箱前，停下了腳步，不過(guò)，我的目的'可不是玩玩具，而是看旁邊書(shū)架上的書(shū)。
我跳上椅子，邊找邊想：那本書(shū)好像夾在第三排第二本的那本書(shū)里，嗯不錯。我豎起耳朵聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜，還是像往常一樣沒(méi)有一點(diǎn)腳步聲，我可以安心了，但我又擔憂(yōu)那本書(shū)會(huì )不會(huì )被媽媽藏起來(lái)，因為一連幾天都有書(shū)不見(jiàn)了。
我找到了那邊書(shū)，暗喜門(mén)外沒(méi)人，急忙打開(kāi)書(shū)，想找到我昨天讀的地方，可是沒(méi)找到。沒(méi)關(guān)系，再找一遍，啊，原來(lái)我把書(shū)角撕掉了，找不到折的地方了。
我急忙蓋上被子，坐在床上讀了起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我讀得很快，像一匹餓狼想一口氣把書(shū)吞進(jìn)肚子里。
我害怕被媽媽發(fā)現，只要聽(tīng)到門(mén)外有腳步聲，我就會(huì )把書(shū)放回書(shū)架，有時(shí)會(huì )夾在正課書(shū)里，有時(shí)會(huì )放在枕頭底下或藏在被子里，關(guān)上燈假裝睡覺(jué)。
我喜歡上廁所，因為那樣我就有理由在廁所里看書(shū)，我上廁所時(shí)總會(huì )上二三十分鐘。媽媽不會(huì )連我上廁所都要管吧，也不好限定我坐在馬桶上的時(shí)間吧。我不時(shí)踩踩垃圾桶，就會(huì )讓媽媽認為我馬上就要從廁所出來(lái)了，為的就是在廁所里多看一會(huì )兒書(shū)。
偶爾抬頭發(fā)現鄰居家的燈全部熄滅了，看了看手表，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了！我把書(shū)放回了書(shū)架，咽了一口唾沫，好像把書(shū)中的知識全部吸收了。這時(shí)，我總會(huì )想起莎士比亞說(shuō)的話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。
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