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竊讀記小學(xué)作文

時(shí)間:2025-12-01 08:03:57 小學(xué)生作文

竊讀記小學(xué)作文15篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的竊讀記小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

竊讀記小學(xué)作文15篇

竊讀記小學(xué)作文1

  一天早晨,我隨手拿起一本書(shū)翻了翻,發(fā)現了我感興趣的文章---《竊讀記》,我被故事內容吸引住了。

  故事講了一位家境貧困的小學(xué)生在書(shū)店里竊讀的過(guò)程,表達作者對書(shū)的渴望。

  我真的很敬佩這位作者,佩服他對書(shū)的那種喜愛(ài),與現在有的人來(lái)對比,真是相差十萬(wàn)八千里。

  有的人看書(shū)漫不經(jīng)心,翻開(kāi)一本不愿讀的書(shū),不思考,不認真的讀;有的則是挑出部分自己喜歡的內容去讀;但,一個(gè)真正懂書(shū)的人,則是懷著(zhù)很認真地態(tài)度去看書(shū),會(huì )思考書(shū)的內容,并且還會(huì )根據書(shū)中情景以及當時(shí)氣氛表露出相應的表情。

  我愿做最后一種人。我看書(shū)時(shí),會(huì )結合每一篇文章的`題目想一想主要內容,再從第一頁(yè)開(kāi)始讀。每看完一篇文章我都回憶這篇文章的主要內容,并找出優(yōu)美的句子和詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)的原因。當讀到不明白的地方時(shí),我會(huì )停下來(lái)靜靜思考一下,實(shí)在不懂就去請教別人?赐暌槐緯(shū)后,就會(huì )寫(xiě)一寫(xiě)讀后感。最后,還思考作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事,他想表達怎樣的情感。

  一本你喜愛(ài)的書(shū),就是你的朋友,也是一位使你終生受益的良師。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對話(huà),這是多么美妙的事情!

竊讀記小學(xué)作文2

 。⑴荆,牛奶倒翻了......"昕昕你聽(tīng)著(zhù),以后不許在喝牛奶的時(shí)候看書(shū)。寢屢贿吺帐白雷右贿吤畹溃疀](méi)辦法,我只能唯命是從了.

  我一邊喝著(zhù)牛奶,一邊心想:朱三皮最后寫(xiě)作文了沒(méi)有呢?我想:媽媽去哪兒了?去煮飯了,這正是"下手"的好時(shí)機呀!我踮起腳尖,暗喜沒(méi)人注意。躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房,輕輕打開(kāi)柜門(mén),取出書(shū),再若無(wú)其事地回到客廳。

  哈哈啦!我喝了口牛奶,地看了起來(lái)!昂靡欢涞能岳颉崩蠇尩男§`通響了,我急忙把書(shū)塞到茶機下!拔,誰(shuí)呀?”待老媽的聲音漸漸遠去,日記,我舒了口氣。

  手中什么東西那么沉,歪點(diǎn)吧,沒(méi)事,突然,我想起來(lái)手中的'東西是牛奶.........我醒悟過(guò)來(lái),只見(jiàn)地上白花花的一攤,杯里的牛奶落到地上,發(fā)出清脆的響聲.我呆了.

 。㈥筷浚。⒗蠇屌繄A睜,我垂頭喪氣得等著(zhù)受罰.

竊讀記小學(xué)作文3

  今天,老師教我們【竊讀記】,我看了以后有很多感想,所以寫(xiě)了這篇讀后感。

  這篇課文主要寫(xiě)了作者放學(xué)后,立刻去飯店緊鄰它的一家書(shū)店。作者進(jìn)入書(shū)店,她很快樂(lè ),也很懼怕,她快樂(lè )的是因為她找到那本書(shū),懼怕的是因為害怕被老板發(fā)現,會(huì )趕走她,因為像作者這樣常常光顧而從不購買(mǎi)的,恐怕沒(méi)有,但是,作者最開(kāi)心的是下雨天,原因是有充足的理由在書(shū)店呆下去。作者這種竊讀的精神真讓人感到驚嘆,因為她這樣辛苦地讀書(shū),也還要讀,有時(shí)還要貼著(zhù)大人,仿佛作者是他的.小妹妹或小女兒。

  作者叫林海音,原名林含英,小名英子,作者這種竊讀真讓人佩服,讀兩個(gè)鐘頭也不疲倦,一合上書(shū),好像把所有智慧都吞了下去,然后才依依不舍的把書(shū)放下,她低著(zhù)頭走出書(shū)店,這時(shí),她想起國文老師的話(huà):“記住,你們是吃飯長(cháng)大的,也是讀書(shū)長(cháng)大的!币驗榧Z食哺育的是人的身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識與····· 智慧不斷增長(cháng)的人,才是健康成長(cháng)的人。

  我們要學(xué)習作者孜孜不倦的學(xué)習精神,多讀書(shū),讀好書(shū)!

竊讀記小學(xué)作文4

  夜晚,做完作業(yè)已深夜了,躺在床上,望著(zhù)日思夜想的《狼王夢(mèng)》,心里有些癢癢的。也就不管三七二十一,便“啪”的一聲--- 開(kāi)燈。竊讀開(kāi)始。

  我小心翼翼地翻著(zhù)書(shū),生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。我如同一口干涸的`井,在書(shū)中得到了滋潤。我一邊看著(zhù)心愛(ài)的書(shū),一邊聽(tīng)著(zhù)過(guò)道上的風(fēng)吹草動(dòng)。夜晚竊讀的

  出門(mén),我緊跟著(zhù)大口大口地喘著(zhù)氣:哎,總算蒙混過(guò)關(guān)了!看著(zhù)媽媽遠去身影,我高興極了。

  躺在床上。盡管已經(jīng)有些疲勞,但書(shū)中的情節還是吸引著(zhù)我,迫不及待想知道故事的結局,我還是抵不住書(shū)的誘惑,便踮起腳尖,輕手輕腳地悄悄拿起桌上的書(shū),再躡手躡腳地回到床上。我躺在床上,慢慢地翻開(kāi)書(shū),生怕翻書(shū)的聲音會(huì )被媽媽聽(tīng)到。

  當我看到紫嵐最后為了保護自己的狼孫,與金雕同歸于盡時(shí)。不禁紅了眼眶,但無(wú)奈于自己現在的身份還是一名“竊讀者”,只好讓自己的眼睛變成了大熊貓眼了。

  書(shū)終于看完了,我打了個(gè)哈欠,睡著(zhù)了。在夢(mèng)中,我仿佛也與故事的主人公一起在草原上奔馳,一起嬉笑玩耍。

竊讀記小學(xué)作文5

  我喜歡讀書(shū)。不管是圖畫(huà)書(shū),還是四大名著(zhù),甚至是國際小說(shuō)都是我的最?lèi)?ài)。愛(ài)看書(shū),所以和書(shū)發(fā)生的有趣的事情,太多太多,而讓我印象深刻的非這件事莫屬。

  在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我上床睡覺(jué),順手牽羊的拿走三本書(shū),這三本書(shū)是我爸爸給我買(mǎi)的,我非常喜歡。我鉆進(jìn)被窩,打開(kāi)手電筒,一頁(yè),兩頁(yè),我很快樂(lè ),也很懼怕這種竊讀的滋味。書(shū)中有趣的故事很快就吸引了我,我津津有味地看著(zhù)!皣}噠噠……”不好,老爸要來(lái)“查房”了,我急忙關(guān)掉手電筒,合上書(shū),放在枕頭下面,眼睛一閉,肚子隨著(zhù)呼吸有規律的`動(dòng)著(zhù),爸爸打開(kāi)門(mén),見(jiàn)我睡得這么香滿(mǎn)意地走了。我暗自竊喜:老爸真笨這就被我騙過(guò)去了,哈哈天助我也。我又重新打開(kāi)書(shū),看了起來(lái),誰(shuí)知我正沉迷書(shū)中,老爸打開(kāi)燈,怒氣沖天的說(shuō):“不準看書(shū),你看看幾點(diǎn)了,”我抬頭一看9點(diǎn)了,可我還沒(méi)有睡意!把b的還挺像,不過(guò)在我這里,不管用!闭f(shuō)完奪過(guò)我的書(shū)揚長(cháng)而去。我嘀咕著(zhù):唉,姜還是老的辣。

  你以為我會(huì )乖乖睡覺(jué),還是用苦肉計把書(shū)要回來(lái),錯錯錯,我從枕頭底下又抽出一本書(shū),哈哈,本姑娘的竊讀宣言就是:將竊讀進(jìn)行到底!

  我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上句號,只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng),而變得豐富。

竊讀記小學(xué)作文6

  《竊讀記》這篇課文主要寫(xiě)了林海音小的時(shí)候,因為家里窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以只好到書(shū)店去“竊”讀,竊讀的滋味讓林海音感到既快樂(lè )又懼怕。

  讀了這篇課文以后,我能感受到作者林海音竊讀時(shí)的心情,她為自己能讀到書(shū)而感到高興,也因為擔心被老板發(fā)現而感到懼怕。這種矛盾的心情,驅使她要千方百計地把自己隱藏起來(lái)。從她描寫(xiě)“最開(kāi)心的是下雨天”的這一段文字,我深深感受到她熱愛(ài)讀書(shū)的喜悅之情,她非常愛(ài)讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)愛(ài)到如癡如醉的地步。相比之下,現在的我能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),遠比林海音那時(shí)的'讀書(shū)條件要好很多,也用不著(zhù)去竊讀。所以我暗下決心,一定要好好讀書(shū),好好學(xué)習。

  書(shū)是知識的海洋,是我們的好老師、好朋友。學(xué)海無(wú)涯,為勒是岸。想要在知識的海洋中遨游,就要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。

  從現在開(kāi)始,我要好好讀書(shū),在知識的海洋里汲取營(yíng)養,讓自己能更好的學(xué)習。作文

竊讀記小學(xué)作文7

  我開(kāi)學(xué)后學(xué)的第一課是《竊讀記》。學(xué)完之后,我掩卷深思,感受頗多。

  《竊讀記》描述了作者強烈的求知欲,對讀書(shū)的渴望。當作者放學(xué)以后,就急匆匆地趕到書(shū)店,在不能被書(shū)店老板發(fā)現的情況下,偷偷地讀書(shū)。有時(shí)候,作者要跑好幾家書(shū)店才能把一本書(shū)讀完。作者讀書(shū)時(shí),一站就是兩個(gè)多小時(shí),還要忍受著(zhù)書(shū)店旁邊的飯店里,飄出來(lái)的陣陣飯菜香味的誘惑。

  多么感人的.一篇課文!作者的毅力多么堅強!這種愛(ài)閱讀的好習慣是多么值得我們學(xué)習!我們現在的讀書(shū)條件多好呀,可以隨時(shí)到圖書(shū)館看書(shū);學(xué)校里有閱覽室;就連家里也有書(shū)柜,里面裝滿(mǎn)看不完的書(shū)籍。

  我從上一年級,正式開(kāi)始堅持閱讀,對于堅持閱讀,我有比較深刻地體會(huì ):一本好書(shū),蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對話(huà),這是多么美妙的事情!古今中外有成就的人,大都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養,從而走上了成功之路。讓我們養成愛(ài)好閱讀的習慣,一生都與好書(shū)相伴吧!

竊讀記小學(xué)作文8

  通過(guò)讀《竊讀記》這篇課文主要寫(xiě)了作者童年時(shí)的竊讀的經(jīng)歷,讓我深切的體會(huì )到了作者對讀書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望。

  這篇課文細膩地描繪了“竊讀”的復雜滋味,表現了作者對讀書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望。這篇課文語(yǔ)言樸實(shí)而又生動(dòng)感人,盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒(méi)有曲折的情節,可作者的內心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書(shū)的相逢的驚喜,匆忙的'竊讀的快樂(lè )與懼怕,雨天讀書(shū)的開(kāi)心,與書(shū)想別的留戀和滿(mǎn)足。

  作者在書(shū)店里讀書(shū)。因為只讀不買(mǎi),害怕被書(shū)店老板發(fā)現,讀書(shū)時(shí),擔憂(yōu)、恐慌、懼怕。當我讀到“急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)!焙汀拔液仙蠒(shū),咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架!边@些句子運用了比喻的修辭手法,又對人物進(jìn)行細致的描寫(xiě),恰如其分地刻畫(huà)出了“我”如饑如渴的情景。

  讀了這篇課文,我的心里非常震撼,作者在那么艱苦的環(huán)境下仍然那么熱愛(ài)讀書(shū),而我們呢?這確實(shí)值得我們深思。

竊讀記小學(xué)作文9

  每當,夜晚降臨,我已寫(xiě)完作業(yè),便拿起書(shū)看了起來(lái),正當看得精彩部分時(shí),忽然,媽媽喊了一聲:“瑞希,下樓吃飯了!蔽掖掖亿s下樓。吃完飯,趕上樓時(shí),正想看。便被老媽抓個(gè)正著(zhù)。媽媽讓我去洗澡,我只好服從,因為抗旨是很慘的。

  洗澡后,老媽又吵了起來(lái),讓我馬上去睡覺(jué)。我沒(méi)有時(shí)間看書(shū)了,怎么辦?

  我靈光一閃。呀,我知道了!

  等到他們睡著(zhù)時(shí),我打開(kāi)臺燈,便開(kāi)始看書(shū)我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù),忽然,聽(tīng)到一聲。我急忙關(guān)到臺燈,鉆回被窩。

  原來(lái)是老媽偷偷摸摸地來(lái)觀(guān)察我在不在看書(shū)?匆(jiàn)我不在看書(shū),就走開(kāi)了。

  我鉆出被窩,朝書(shū)桌走去,打開(kāi)臺燈,拿起書(shū)看了起來(lái),看時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲,當然是輕聲笑了。忽然,又出了一種聲音,我嚇的'鉆會(huì )被回被窩。原來(lái),是老媽第二次的防備。老媽走時(shí)竟然沒(méi)有發(fā)現臺燈還開(kāi)著(zhù),就匆匆的走掉了,我嚇得趕緊看完書(shū),我便合上書(shū),咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。

  這是我第一次竊讀。

竊讀記小學(xué)作文10

  我從小就愛(ài)上了讀書(shū),說(shuō)起讀書(shū),我還有一件至今都記憶猶新的事.

  那是在一天晚上,我做完了作業(yè),正盡情地遨游在書(shū)海之中時(shí),媽媽的訓斥聲把我拉回了現實(shí),她大喝道:“這么晚了,快睡覺(jué)!”我依依不舍地合上書(shū),很不情愿地睡覺(jué)了.我看見(jiàn)媽媽關(guān)上她房間的門(mén),大膽的想:我何不趁這個(gè)機會(huì )竊讀一下呢?于是,我踮起腳尖,小心翼翼地走向書(shū)柜.我拿出書(shū),可手一顫,書(shū)“啪“的一聲掉在地上,這可把我嚇壞了.我驚魂未定地爬上床,裝著(zhù)在乖乖的.睡覺(jué).可過(guò)了好一會(huì )都沒(méi)動(dòng)靜,媽媽竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!我暗喜,輕輕地撿起書(shū).打開(kāi)床頭的小燈,因為怕被媽媽發(fā)現,又把毛巾被蒙在燈上,就繼續在書(shū)海中暢游.正當我看得入迷時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“吱“的一聲,媽媽的門(mén)打開(kāi)了.不好,媽媽來(lái)查房了!我趕緊把書(shū)藏到枕頭下面,迅速地把毛巾被拉下來(lái).這時(shí),媽媽走到我身邊給我蓋了蓋被子,我差點(diǎn)笑出來(lái),但還是忍住了。媽媽走后,我抹了一把頭上的汗,真是虛驚一場(chǎng)!

  書(shū)讓我成長(cháng),書(shū)催我進(jìn)步,書(shū)永遠是我的好伙伴。

竊讀記小學(xué)作文11

  書(shū),像一級樓梯,祝你踏上成功的最后一步;書(shū),是命運女神,可以改變你的命運;書(shū),像一塊美味的面包,能滿(mǎn)足你求知的渴望;書(shū),是工具,翻開(kāi)它就翻開(kāi)了生命的輝煌。

  人的成長(cháng),離不開(kāi)書(shū);人的自我完善,離不開(kāi)書(shū);民族的.振興,國家的強盛同樣離不開(kāi)書(shū)。

  有一天,我想好朋友借了一本兒童文學(xué)雜志——陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派;丶液,我心安理得的正要從書(shū)包里小心翼翼的取處這本好書(shū),媽媽的獅子吼又來(lái)了:“怎么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呀?寫(xiě)完了嗎?寫(xiě)完就背背課文吧,一會(huì )我檢查!蔽腋静划斠换厥。為什么呢?因為我預習早背會(huì )了。

  媽媽一離開(kāi),我便如饑似渴的讀了起來(lái),為了保險,我還在小說(shuō)出外面包了個(gè)皮,讓人難以發(fā)現。

  一會(huì )兒,媽媽邁著(zhù)貓步回來(lái)偵察我,我把小說(shuō)書(shū)插進(jìn)了書(shū)架里,通順的背了下來(lái),媽媽很贊賞地望著(zhù)我。

  嘻嘻,這次竊瀆沒(méi)被媽媽發(fā)現,竊讀的滋味真真讓人心驚肉顫!

竊讀記小學(xué)作文12

  上完興趣課,我邁著(zhù)匆匆的步伐,跑過(guò)一條小巷,穿過(guò)一幢幢高樓大廈,眼前又是那家熟悉的書(shū)店。

  我迫不及待地走了進(jìn)去,在那排花花綠綠的書(shū)里東找找,西找找,終于找到了那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)—《狼王夢(mèng)》。我悄悄地找了一個(gè)地方坐下來(lái),東瞧西看生怕被老板發(fā)現了。我像一個(gè)嬰兒一樣吮吸著(zhù)書(shū)中的精彩片段。

  當看到母狼紫嵐失去了三個(gè)狼子時(shí),我為紫嵐感到悲傷;當紫嵐為了兒子雙毛而不惜犧牲一只腿時(shí),我為他母愛(ài)的偉大而感動(dòng);當紫嵐為了完成他丈夫黑桑的`遺愿而放棄對男友卡魯魯的愛(ài)時(shí),我對她的深明大義感到由衷地敬佩!

  我的腿有些麻木,抬頭望了望墻上的鐘,時(shí)間不早了,我要回家了。

  我吸了一口氣,依依不舍地合上這本精彩絕倫的書(shū),我把書(shū)放回書(shū)架,走出書(shū)店。

  抬頭望望快要落山的夕陽(yáng),望著(zhù)街上行色匆匆的人們,我帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑容加快了回家的腳步…

竊讀記小學(xué)作文13

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)看書(shū)吧,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覀兇蠹叶紣(ài)看書(shū),只是大家看書(shū)的方式與環(huán)境不同:林海音小時(shí)候偷偷地躲在書(shū)店里竊讀;尤安·艾肯愿意坐在自己的船里,一遍又一遍的讀那本書(shū);葉文玲從連環(huán)畫(huà)到大部頭小說(shuō)……

  而我呢,在愛(ài)偷偷的讀,四年級時(shí)我迷上了《兒童文學(xué)》和四大名著(zhù),只要一有時(shí)間,我就會(huì )捧起書(shū),津津有味地看起來(lái)。每當看到精彩片段時(shí),媽媽就會(huì )告訴我:“10點(diǎn)啦!還在看書(shū)?快睡覺(jué)!”于是我想到了一個(gè)方法——躲在被窩里用手機中的燈光來(lái)看。我睡在床上一動(dòng)不動(dòng),不久四周一片黑暗,這時(shí)我知道大家在睡覺(jué),我心里立刻涌起愉悅之情。立馬打開(kāi)書(shū)貪婪的讀著(zhù),我像一匹餓狼似的。第一次,第二次爸爸和媽媽都沒(méi)有發(fā)現。

  可是到了第三次時(shí),媽媽出其不意地走進(jìn)了我的房間,媽媽發(fā)現我的動(dòng)作有點(diǎn)詭異,就揭開(kāi)我的被子,發(fā)現了我的書(shū)和手機。媽媽二話(huà)不說(shuō)把我的手機沒(méi)收掉,之后就開(kāi)始像法律院院長(cháng)一樣審問(wèn)我,經(jīng)過(guò)媽媽的`批評教育后,我再也不敢了。

  閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對話(huà),是多么美妙的事啊!因為閱讀是一雙翅膀,帶我飛向知識的海洋。

竊讀記小學(xué)作文14

  望著(zhù)美麗的星空上嵌著(zhù)那一點(diǎn)明亮的月光,再看看爸爸媽媽熟睡的面孔,我偷偷暗喜,回到了自己的房間,拿著(zhù)一個(gè)手電筒,翻開(kāi)了我最最喜歡的《小飛人卡爾松》津津有味的讀著(zhù),突然,一個(gè)小聲音被我保持著(zhù)高度警惕的耳朵給捕捉到了,我急忙放下書(shū),拿著(zhù)手電筒,我放慢了腳步,輕輕推開(kāi)了爸爸媽媽的'房門(mén),“哎,還好,還好只是翻了一下身!

  我自言自語(yǔ)的說(shuō)著(zhù),我又回到了房間,繼續讀著(zhù)書(shū),當讀到了搞笑的片段小學(xué)生作文,我忍不住要笑一笑,當讀到令人感動(dòng)的地方是,我還是會(huì )鼻子一酸,眼眶里都是淚水,讀了將近一個(gè)小時(shí)后,我已困的眼皮都抬不起來(lái),結果一看手表,已經(jīng)凌晨3點(diǎn)多了,最終我還抵不住睡意的猛烈進(jìn)攻,放下書(shū)后倒頭就睡了。

  雖說(shuō)吃飯是對每個(gè)人必不可少,但如果一個(gè)人只吃飯,不看書(shū),一個(gè)人就變成了一個(gè)飯桶,所以課文里的一句話(huà)對我的感悟很深,那就是:你們是吃飯長(cháng)大的,也是讀書(shū)長(cháng)大的。

竊讀記小學(xué)作文15

  書(shū)是人一生中最重要的伙伴,我們的一生永遠離不開(kāi)書(shū),從中汲取無(wú)盡的知識和樂(lè )趣。

  記得有一次,我考試考了滿(mǎn)分,媽媽為了獎勵我,同意給我買(mǎi)一樣東西。走在大街上,媽媽問(wèn)我“佳佳,你這次考試考得好,你想要什么東西,是書(shū)還是你最喜愛(ài)的雪糕?”聽(tīng)見(jiàn)有我喜歡的雪糕,我想選了,可是書(shū)我也很喜歡。想了一會(huì )兒,我脫口而出:“書(shū),書(shū),我選書(shū)!”

  買(mǎi)完書(shū)回家的時(shí)候,已經(jīng)是傍晚了。飯桌上我飛快的吃完飯,馬上跑上來(lái)樓回房間,如一匹餓狼貪婪的看了起來(lái)?吹梦彝藭r(shí)間,“咚,咚,咚!鼻瞄T(mén)聲把我拉回來(lái)了現實(shí)世界,“很晚啦,快關(guān)燈睡覺(jué)!眿寢尳兄(zhù),我關(guān)上燈,可滿(mǎn)腦子還是書(shū)中那精彩的內容。等了一會(huì )我終于忍不住了,我偷偷摸摸的`打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)爸爸媽媽房間的燈已經(jīng)關(guān)了,我長(cháng)吁一口氣,馬上拿出書(shū),打開(kāi)手電筒在被窩里看了起來(lái)。等把書(shū)看完,天已經(jīng)微微亮了,我馬上把書(shū)放回書(shū)柜,假裝睡了起來(lái)。直到媽媽叫我起床,我才假裝醒過(guò)來(lái)。

  我已經(jīng)在那書(shū)香中深深的扎下了根,那書(shū)的種子啊,正在一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)芽。

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