小學(xué)三年級植物的作文范文(精選3篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級植物的作文范文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級植物的作文1
我愛(ài)嬌艷矜持的玫瑰,我也愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的菊花,但我更愛(ài)那火紅的杜鵑花,因為它自己與眾不同的美艷。
今年五一的三天假期,恰遇濱江森林公園舉辦杜鵑花節,我有幸與爸爸、媽媽一起親密接觸到那美艷似火的杜鵑花。
踏入公園的杜鵑花園區,只見(jiàn)一片鮮艷的色彩映入眼簾。遠看,它似一團燃燒著(zhù)的燃燃火焰。當你湊近身去看,你會(huì )看到那深粉色的花蕊,而且越往外顏色越淺;ò甑倪吷鲜前咨,在花中間還有一個(gè)深棕色的小花,好像是花中有花,又仿佛是一個(gè)躺在哈哈哈懷抱里睡覺(jué)嬰兒呢!配上綠色的葉子,又好像是給小寶寶裹上了一件風(fēng)衣。深綠色的葉片翻個(gè)面,你又能見(jiàn)到一片嫩綠,就好似給杜鵑花穿上了一身綠色的`裙裝。
我低下頭,深深地吸了一口氣,那淡淡的香味沁人心脾,我看著(zhù)那花兒優(yōu)美的神韻,自己仿佛也成了一朵杜鵑花,置身在杜鵑花的樂(lè )園里……
望著(zhù)園區內遍地的杜鵑花,我深有感觸,雖然它少了香氣襲人,雖然它的樸實(shí)外表毫不起眼,但我依然很喜歡它,因為杜鵑花它帶給我快樂(lè ),也帶給了我不凡的美韻!
小學(xué)三年級植物的作文2
春天,是一個(gè)生機勃勃的季節,許多植物都在這個(gè)季節里開(kāi)始煥發(fā)出勃勃生機。在這些植物中,我最喜歡的就是多肉植物了。
多肉植物之所以有這樣一個(gè)可愛(ài)的名字,就是因為它的葉子里有許多汁液,看起來(lái)胖胖的,活似一個(gè)小胖孩子,可愛(ài)極了!
多肉植物的生命力很強。有一次,媽媽帶回來(lái)一片胖胖的`多肉植物的葉子,插進(jìn)土里,我問(wèn)她:“媽媽?zhuān)惆堰@東西帶回來(lái)干什么?”“我把它插進(jìn)土里就是想讓它生根發(fā)芽,養它長(cháng)大啊,不養還能干什么呢?”媽媽反問(wèn)道!熬瓦@樣隨便插進(jìn)土里,它能活嗎?”我問(wèn)道!斑@東西生命力可強了,只要有合適的土壤、水分和光照,它就能成長(cháng)。當然如果被你拔了,它肯定活不了,你說(shuō)是嗎?”媽媽看了我一眼說(shuō):“不信?咱們走著(zhù)瞧!”果然,不出媽媽所料,沒(méi)過(guò)幾天,那片不起眼的小葉子竟生了根,發(fā)了芽,真有趣呀!
這就是我喜歡的多肉植物,它不但可愛(ài),還有著(zhù)頑強的生命力,你喜歡它嗎?
小學(xué)三年級植物的作文3
我家養了一盆仙人掌,我非常喜歡它。
仙人掌的外表是圓形的,渾身都是刺,仙人掌的刺可尖了,稍不留心,手便會(huì )被它刺得流出血來(lái)。
仙人掌一般生長(cháng)在沙漠中,所以養仙人掌的.盆里全都是沙子,這樣,就不會(huì )讓仙人掌死掉了。
仙人掌和別的植物不同,別的植物需要每天都澆水,可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因為仙人掌長(cháng)期生活在沙漠里,早已習慣了干旱,水分多了,它反而會(huì )死掉。如果你每天都給它澆水,不到兩個(gè)月它的根就會(huì )爛掉。
我覺(jué)得仙人掌是一種堅強的植物。它克服了困難--炎熱的天氣,不管有多熱,它仍然在堅持,絕不放棄。慢慢地,它便習慣了沙漠里的炎熱,使我非常佩服它,它這種精神值得我們學(xué)習,也使我明白了做人一定得堅強。
自從養了仙人掌以后,我明白了兩個(gè)道理:我明白了如果不按大自然的規律辦事,往往會(huì )產(chǎn)生與我們愿望相反的結果。我還明白了世上無(wú)難事,只怕有心人。任何困難都不怕,只怕你克服不了。
【小學(xué)三年級植物的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)三年級植物作文08-03
植物的小學(xué)作文06-13
寫(xiě)植物小學(xué)作文12-13
描寫(xiě)植物的小學(xué)作文10-17
小學(xué)植物教案11-05
我的植物朋友小學(xué)作文12-18
植物的小學(xué)生作文08-06
我的植物朋友小學(xué)作文04-22
我的植物朋友小學(xué)作文12-13