校園體育文化建設中大學(xué)生體育社團作用論文

　　【摘要】我國大學(xué)生體育社團自上世紀80年代掀起“社團革命”以來(lái)，以其固有的特點(diǎn)和作用，在高校素質(zhì)教育中占有重要地位。它對于大學(xué)生素質(zhì)的提高，對于校園體育文化建設和社區體育人才的儲備都發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用，值得我們的重新審視。

　　【關(guān)鍵詞】大學(xué)生體育社團 校園體育文化 作用

　　由于當今大學(xué)生自我意識和自主性的不斷提高，高校中體育活動(dòng)的開(kāi)展也呈多樣化發(fā)展趨勢。由此大學(xué)生體育社團在推動(dòng)校園體育文化建設中的作用也越來(lái)越受重視。為了給大學(xué)生體育社團營(yíng)造更好的環(huán)境，筆者將再次探析大學(xué)生體育社團更為豐富的內涵和意義。

　　1 大學(xué)生體育社團的概念

　　大學(xué)生體育社團是指在高校范圍內，由大學(xué)生自發(fā)組織、自主參與、自我管理，以特定體育活動(dòng)為載體的群眾性體育組織，是我國高校中發(fā)展踴躍的一種課余體育組織形式。

　　2 大學(xué)生體育社團的屬性

　　社團不是一群學(xué)生的偶然匯合，而是由共同愛(ài)好按一定的目的和要求組織起來(lái)的學(xué)生群體。一個(gè)真正的社團有明確的目標、健全的組織系統、嚴格的規章制度、強有力的領(lǐng)導核心、正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統。它能正常發(fā)揮整體功能，有計劃地開(kāi)展各種活動(dòng)，不斷總結經(jīng)驗，使其得以自我提高、完善和進(jìn)步。

　�。�1）自主性

　　由共青團中央、教育部《關(guān)于加強和改進(jìn)大學(xué)生社團工作的意見(jiàn)》可見(jiàn)大學(xué)生體育社團是以“學(xué)生自愿和互利的需要”為根基，其管理運作自愿參與，經(jīng)費以自籌為主，章程由社團成員自己商討制定。

　�。�2）非盈利的互益性

　　鑒于大學(xué)生社團的共性，體育社團同樣是一種非盈利而以“互益”為宗旨的組織。同學(xué)們加入的目的是獲取關(guān)乎自身興趣的需要，成員們籌集經(jīng)費和工作是為了自我發(fā)展，而非利益的獲取與分配。但社團在運作的同時(shí)卻給其他“勤工儉學(xué)”的團體提供了勞動(dòng)和獲取報酬的機會(huì )，使得社團工作開(kāi)展的更有意義。

　�。�3）公私雙重性

　　大學(xué)生體育社團雖說(shuō)是個(gè)有著(zhù)“私利”身份的學(xué)生自發(fā)組織，但由于它身處校園，所以必服從學(xué)校的統一管理。另外，實(shí)際工作中辦公場(chǎng)所、場(chǎng)地設施、經(jīng)費以及專(zhuān)業(yè)指導等問(wèn)題的解決也離不開(kāi)學(xué)校行政部門(mén)的支持，所以說(shuō)它又有著(zhù)“公辦”的身份。

　�。�4）人人參與性

　　由于大學(xué)生們自主選擇參與社團，他們就是這個(gè)團隊活動(dòng)的實(shí)施者，而每個(gè)人也正是由于希望并能參與其中才會(huì )選擇。每個(gè)成員都要為社團的成長(cháng)出謀劃策。所以說(shuō)它的活動(dòng)更具有成員的普及性和參與性。

　　3 大學(xué)生體育社團的重要作用

　�。�1）強身健體

　　大學(xué)生體育社團成立的首要條件就是共同的體育愛(ài)好。學(xué)生們在社團的組織下，將人力、財力、物力凝聚，從而為社員們提供更有利的鍛煉、競賽環(huán)境，通過(guò)更多樣的活動(dòng)形式以達到強身健體的初衷，養成良好的終身體育能力。

　�。�2）增強心理健康

　　大學(xué)生體育社團有著(zhù)廣泛、多邊的交往平臺，同學(xué)們能在活動(dòng)中緩解壓力，在交流中彌補不足，在勝負中增強自信；同時(shí)它又是一個(gè)家，同學(xué)們可以“炫耀’，可以宣泄，可以療傷。同學(xué)們能在社團中找到歸宿感，從而增強責任心和榮譽(yù)感。

　�。�3）提高社會(huì )實(shí)踐能力

　　大學(xué)生體育社團中各項事務(wù)、工作都由學(xué)生自己負責。為了社團工作，同學(xué)們走出校園、走進(jìn)社會(huì )、深入社區，通過(guò)聯(lián)系人員、組織比賽、邀請專(zhuān)家等，尤其是解決資金困難，給自身創(chuàng )造了接觸社會(huì )、提高社會(huì )實(shí)踐能力的機會(huì )。

　�。�4）培養創(chuàng )新能力

　　創(chuàng )新能力是社團健康發(fā)展的根本保證之一。一個(gè)好的社團從創(chuàng )建到發(fā)展，對于它的每個(gè)成員來(lái)說(shuō)都是全新的領(lǐng)域。同學(xué)們需要擺脫舊思維模式的束縛，不斷摸索創(chuàng )新，以求得社團的壯大與活力。

　�。�5）促進(jìn)校園體育文化建設

　　第一，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開(kāi)展。在強調素質(zhì)教育和培養學(xué)生終身體育能力的理念下，由高校擴招而帶來(lái)了學(xué)校體育資源不足與大學(xué)生多元化體育需求的矛盾。這種情況下，大學(xué)生體育社團能通過(guò)自我訓練、外聘教練、校外資源整合等途徑緩解學(xué)校當下的師資、教輔人員、場(chǎng)地設施和經(jīng)費不足的窘境；同時(shí)由于其“民間性”更能及時(shí)了解到同學(xué)們的體育需求與呼吁，更有可能通過(guò)集體的力量與學(xué)校達成溝通互動(dòng)，從而維護學(xué)生消費主體的利益，改善同學(xué)們的體育鍛煉環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開(kāi)展。

　　第二，豐富校園體育文化生活。大學(xué)生體育社團是引領(lǐng)大學(xué)生們健康積極生活的主力軍。他們的組織多彩的體育活動(dòng)在豐富同學(xué)們課余文化生活的同時(shí)，也將不良的社會(huì )習性擯棄在校園外，為同學(xué)們參與到校園體育文化的建設與繁榮中提供了良好的空間。

　　第三，促進(jìn)社會(huì )體育文化對校園體育文化的充實(shí)。大學(xué)生體育社團中的同學(xué)們走進(jìn)社會(huì )，在加強與社區、社會(huì )體育團體交流的同時(shí)，也把新的資訊、理念和體育資源帶進(jìn)了校園，豐富了大學(xué)生體育社團的內涵。通過(guò)外交，在充實(shí)社團活動(dòng)能力的同時(shí)，也能在將來(lái)為社會(huì )輸送更多具備終身體育鍛煉能力的健康居民，為社會(huì )體育團體輸送一批優(yōu)秀的體育管理骨干。

　　4 小結

　　通過(guò)對大學(xué)生體育社團意義的再次探析，我們看到：由于群眾體育的參與性、多樣性，大學(xué)生體育社團已成為當下高校社團的主力軍。大學(xué)生體育社團通過(guò)自身發(fā)展所折射出的公平、友愛(ài)、競爭精神格外受到大學(xué)生們的青睞。大學(xué)生體育社團的“幾何級數”增長(cháng)趨勢使得我們必須重新審視和對待它，以期待大學(xué)生體育社團在高校校園體育文化建設中得以發(fā)揮更大的作用。

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