童話(huà)故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的童話(huà)故事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)故事作文 篇1
從前，有一個(gè)怕怕國，那里的平民百姓一提到他們的'國王，就毛骨悚然，臉色發(fā)青，說(shuō)話(huà)還吞吞吐吐的。王子也怕國王，有一次王子叫國王給他一萬(wàn)塊錢(qián)當學(xué)費，國王直接給王子一個(gè)大大的耳光。
一天清晨，陽(yáng)光灑在國王的臉上，國王打了個(gè)哈欠，這時(shí)門(mén)開(kāi)了，仆人探出了大腦袋，“��？”仆人說(shuō)，“國王人呢？”又看了看床上，大叫：“哪兒來(lái)的野鳥(niǎo)？”國王更是大吃一驚，他跑到鏡子旁邊看了看，鏡子里出現了一只啄木鳥(niǎo)！
仆人拿起雞毛撣子要抽國王，國王立馬從窗戶(hù)飛出去了。一個(gè)魔法師從國王眼前出現，“現在你要幫動(dòng)植物一個(gè)月才可以變回人類(lèi)！”說(shuō)完，他就消失了。
聽(tīng)完，國王像一道閃電一樣沖往森林。一個(gè)月后，國王已經(jīng)變得很溫和了。當時(shí)剛好是王子的生日，王子心想：爸爸，爸爸快回來(lái)吧！“嘩啦”一聲，國王變回來(lái)了！他走到門(mén)外，對大家說(shuō)：“我的子民們！一起來(lái)狂歡吧！”大家爭先恐后沖進(jìn)來(lái)跳舞。
從此，百姓們安居樂(lè )業(yè)，再也不用怕國王了。
童話(huà)故事作文 篇2
小時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》，每天在我臨睡前都要給我講一個(gè)書(shū)里面的故事。我記憶最深的是爸爸給我講的“一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩”的故事。
小女孩出身在一個(gè)非常貧窮的家庭，每天靠賣(mài)火柴幫家里維持生計。在一個(gè)寒冷的冬天，在圣誕節即將到來(lái)的前一個(gè)晚上，天空下著(zhù)大雪，路上的行人已經(jīng)很少了。小女孩光著(zhù)腳，穿著(zhù)單薄的衣服走在街上，嘴角凍得發(fā)紫，但是她仍然叫賣(mài)著(zhù)：“賣(mài)火柴了，誰(shuí)要買(mǎi)火柴?”，因為火柴賣(mài)不出去賺不到錢(qián)，回到家她爸爸一定會(huì )打她。
小女孩走啊走啊，她又冷又餓，實(shí)在受不了了，就蹲在一個(gè)房子的墻角想暖和一下她冰涼的小手。
她點(diǎn)燃了一根火柴，在小小的火光中她似乎看見(jiàn)了媽媽、看見(jiàn)了奶奶，她們笑著(zhù)，抱著(zhù)她在一間有壁爐的大房子里，多溫暖啊!她又點(diǎn)燃了一根火柴，她看見(jiàn)了烤雞、烤鴨還有大大的多多的面包，真香啊!
小女孩一根一根地點(diǎn)燃著(zhù)火柴，在這火光中她憧憬著(zhù)、幻想著(zhù)自己生活在一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓也沒(méi)有憂(yōu)愁的溫馨而美麗的'地方。然而天亮的時(shí)候人們發(fā)現小女孩已經(jīng)死了，手里還緊緊握著(zhù)一把燃盡的火柴梗。
爸爸的故事講完了，我的心里非常難過(guò)，我多想能夠幫助那小女孩呀，讓她和我一樣有一個(gè)溫暖的家，有愛(ài)她的爸爸媽媽;讓她和我一樣每天穿得暖暖的、吃著(zhù)香甜的食品，擁有許多令人著(zhù)迷的玩具;讓她和我一樣和許多小朋友坐在明亮的教室里跟老師學(xué)很多知識。
爸爸、媽媽、老師我希望我自己學(xué)習更多的知識和本領(lǐng)，快快長(cháng)大，到那時(shí)我才能照顧好自己，才能幫助許許多多像賣(mài)火柴的小女孩那樣的孩子，讓她(他)們的生活溫馨而燦爛!比她(他)們和我一樣有著(zhù)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、美好而快樂(lè )的童年!
童話(huà)故事作文 篇3
有一天，小灰兔在公園散步，看見(jiàn)了一只掛著(zhù)鈴鐺的小狗。小灰兔覺(jué)得鈴鐺又好看又好玩，就跑上前去問(wèn)：“小狗，你身上的鈴鐺真漂亮，能送給我嗎？”“對不起�！毙」穼π』彝谜f(shuō)：“我不能把它送給你，那是主人給我的`，只要鈴聲一響，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不聽(tīng)它的解釋?zhuān)彩前砚忚K搶了過(guò)去，掛在了自己的身上。
掛著(zhù)鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然，來(lái)了1個(gè)獵人，他看見(jiàn)了小灰兔，就舉起槍要打它，小灰兔見(jiàn)勢不妙，撒腿就跑，一會(huì )兒就不見(jiàn)了蹤影。正當獵人灰心不想再追時(shí)，小灰兔身上的鈴鐺卻發(fā)出了悅耳的聲音，獵人一聽(tīng)，“啊，機會(huì )來(lái)了！”于是獵人就沖上前去，把小灰兔給抓住了。
正在這時(shí)，一匹小馬看見(jiàn)了，就趕緊跑了過(guò)去，救出了小灰兔，并讓它說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。小馬聽(tīng)后，就和小灰兔一起回到了小狗那邊，讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗，并讓它道了歉。
從此，它們3個(gè)人就成為了永遠的好朋友。
童話(huà)故事作文 篇4
在那遙遠的百花國里，有著(zhù)一位慈祥的國王。
國王養著(zhù)一只毛色發(fā)亮、顏色鮮艷的啄木鳥(niǎo)。這只啄木鳥(niǎo)，是世界上最美的鳥(niǎo)兒。
在一個(gè)冬天的星期天，國王突然想喝一杯玫瑰花露，但他可不想在這寒風(fēng)刺骨的冬天出去采購玫瑰花，于是他對他的啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我親愛(ài)的朋友，我今天突然想喝玫瑰花露，你能幫我采購一些玫瑰花回來(lái)嗎？”“好哇，我一定給您帶來(lái)一大把一大把新鮮的玫瑰花，保您滿(mǎn)意！”啄木鳥(niǎo)話(huà)音剛落，就從皇宮出發(fā)了。
啄木鳥(niǎo)飛著(zhù)飛著(zhù)，就忘記了現在是冬天�！拔乙热バ『舆�，”它這樣想著(zhù)，“那里種著(zhù)一大片一大片的玫瑰花，現在開(kāi)的肯定美不勝收呢！”
很快，它就到了小河邊。它看到結冰的.小河，這才想起現在是冬天，“哎呀！我怎么就忘了現在是冬天了呢！”它邊說(shuō)邊拍打了一下自己的小腦袋。這時(shí)河里的小魚(yú)看到了它，便把冰面鉆了個(gè)小洞，探出頭來(lái)問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)，這大冬天的，你來(lái)這里干什么呀？”“小魚(yú)，你知道哪里會(huì )有玫瑰花嗎？”“在森林超市就有賣(mài)呀！星期天還有買(mǎi)一送一的活動(dòng)呢！”啄木鳥(niǎo)一聽(tīng)，趕緊向小魚(yú)道了謝，然后急急忙忙向森林超市出發(fā)了。
啄木鳥(niǎo)很快就買(mǎi)到了一大把一大把的玫瑰花。收到玫瑰花的國王激動(dòng)的夸獎了它，之后高高興興地叫他的侍從去廚房做玫瑰花露去了。
童話(huà)故事作文 篇5
一天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，一個(gè)七色光芒照了進(jìn)來(lái)，文具們居然會(huì )說(shuō)話(huà)了，它七嘴八舌，正在爭誰(shuí)的用處是最大的。
自動(dòng)筆的頭發(fā)是個(gè)便便形的，身子很苗條。它神氣十足地說(shuō)：“小主人能考滿(mǎn)分，那都是我的功勞！如果小主人沒(méi)有了我，它最高分只能考4分！沒(méi)交空白卷已經(jīng)是不錯了。所以我才是最重要的'，你們應該叫我‘大姐大’你們這些無(wú)能的小東西，根本不配跟我在一起！”筆芯聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“如果你沒(méi)有了我還能寫(xiě)字？你這個(gè)‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的聲音讓肥肥胖胖，方方正正的橡皮聽(tīng)見(jiàn)了它說(shuō)：“你們不講理了！如果小主人把字寫(xiě)錯了，沒(méi)有我修正，她就只能用手摸干凈，抹干凈以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考個(gè)3分！所以我才是頭兒！”他們的每一句話(huà)都被又扁又長(cháng)的尺子聽(tīng)到了，它說(shuō)：“你們真是太不像話(huà)了，沒(méi)有了我，小主人在語(yǔ)文課上怎么連線(xiàn)？數學(xué)課上還怎么測量？所以我才是最重要的！”
爭吵聲越來(lái)越響，這時(shí)，它的聲音把小主人引來(lái)了！小主人看著(zhù)這些爭吵的文具，驚訝的張大了嘴巴??
評語(yǔ)：不會(huì )講話(huà)的文具們在七色光的幫助下會(huì )講話(huà)了，從而引發(fā)了一場(chǎng)爭吵，開(kāi)頭點(diǎn)題，引出下文。
童話(huà)故事作文 篇6
“啦啦啦啦，我是菜刀大王！”一把菜刀得意地唱著(zhù)。
菊花姐姐聽(tīng)了，說(shuō)：“這歌一點(diǎn)也不好聽(tīng)�！�
“閉上你的臭嘴！”菜刀氣勢洶洶地嚷道。隨后，它便不由分說(shuō)地“咔嚓”一下，把菊花姐姐的腦袋給砍了下來(lái)。
老虎大王聽(tīng)到了，說(shuō)：“什么菜刀大王？我才是真正的大王！”
菜刀聽(tīng)了十分不爽，便沖過(guò)去把老虎大王的胡子給砍了下來(lái)。
一條小溪聽(tīng)到了，說(shuō)：“你來(lái)砍我呀，你肯定傷不了我！”
這可把菜刀大王給惹毛了，他拼命地向小溪砍去�？沉耸�，沒(méi)用。再砍一百下，還是沒(méi)用�？刹说洞笸醪环䴕�。就這樣，這把菜刀整天沒(méi)日沒(méi)夜地砍著(zhù)。
來(lái)年春天到了，菊花姐姐開(kāi)出了新的.花朵，老虎大王也長(cháng)出了新的胡子。而曾經(jīng)威武的菜刀大王呢？現在他只是躺在小溪邊的那把生銹的菜刀。
童話(huà)故事作文 篇7
一天晚上，姍杉家靜悄悄的。姍杉玩累了，躺在床上呼呼大睡。 突然，聽(tīng)到一陣嗚嗚的哭聲，原來(lái)是玩具小熊在默默地哭泣。小熊說(shuō)：“我和姍杉玩，她卻不把我放回家，讓我躺在涼涼的地板上�！�
接著(zhù)又聽(tīng)到玩具老鼠的哭聲，小老鼠說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的家，我卻有家回不去�！� 小烏龜、小狗、tom貓大家都七嘴八舌的埋怨姍杉不把他們放回家。
于是大家決定離開(kāi)姍杉，讓她度過(guò)幾天沒(méi)有玩具的日子。他們打開(kāi)門(mén)離家出走了。 第二天早上，姍杉起床一看，玩具怎么都不見(jiàn)了？姍杉著(zhù)急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)业耐婢吣睦锶チ�？�?媽媽說(shuō)：“一定是你不把玩具放回家，他們離家出走了�！�
姍杉看著(zhù)空蕩蕩的'玩具架，感到十分寂寞傷心。想著(zhù)想著(zhù)就大哭起來(lái)：我一定改掉亂丟東西的壞習慣！ 她找來(lái)一個(gè)大喇叭，對著(zhù)喇叭喊：玩具們你們快點(diǎn)回來(lái)吧，我再也不把你們亂放了！ 躲在草叢里的玩具聽(tīng)到姍杉的喊聲，他們原諒了姍杉，急忙跑了回來(lái)。 姍杉看到玩具們回來(lái)很高興，把它們緊緊地摟在懷里，然后把它們放回了自己的家！
童話(huà)故事作文 篇8
有一次，螞蟻們趁主人不在家，偷偷摸摸地跑出來(lái)搬食物。螞蟻隊長(cháng)左看看，右瞧瞧，確定四周無(wú)人，就帶著(zhù)九只小螞蟻爬進(jìn)廚房，迅速地搬走了一些餅干。
可是有一只小螞蟻搬起餅干，剛走了兩步就放了下來(lái)。它想：為什么要天天吃餅干？我都要吃吐了！這里有沒(méi)有其他好吃的東西��？呀！香蕉！就選你啦！小螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角，然后像閃電一樣沖了過(guò)去，再死死地咬住一根大香蕉，心里頓時(shí)美滋滋的'�？墒钱斔�(zhù)香蕉過(guò)洗碗池的時(shí)候，翻了一個(gè)跟頭，一下就四腳朝天了。它自己很快就爬起來(lái)了，香蕉卻“哧溜”一聲滑進(jìn)洗碗池里，把出口堵住了。小螞蟻又氣又急，還很不甘心，于是又回去搬香蕉。
小螞蟻用吃奶的力氣不停地拖呀拖，總算把香蕉拖過(guò)洗碗池。突然，時(shí)鐘“叮叮咚咚”地響起來(lái)了，小螞蟻嚇了一大跳，手中的大香蕉一下子滑進(jìn)了櫥柜里，還把柜門(mén)給帶上了。小螞蟻深深地嘆了一口氣，說(shuō)：“想吃口香蕉可真是比登天還難��！”
它又急匆匆地爬回大容器里，用后腿使勁地把一根香蕉踢了出去。它得意地想：還是我聰明吧！正當小螞蟻暗暗自喜時(shí)，香蕉一骨碌滾下去，摔得面目全非了。小螞蟻目瞪口呆，只好再去搬一根。
小螞蟻好不容易把大香蕉運上了樓梯，忽然腳滑了一下。只聽(tīng)“哎呀”一聲慘叫，小螞蟻抱著(zhù)香蕉，一起狼狽地滾了下去，摔得它渾身疼痛，暗自叫苦，香蕉也摔爛了�？尚∥浵伻圆粴怵H，又去搬香蕉了。
可小螞蟻再去搬香蕉時(shí)，發(fā)現大容器里空蕩蕩的。此時(shí)，時(shí)鐘又“叮叮咚咚”地響了起來(lái)，門(mén)外還傳來(lái)了一陣陣牛叫和狗吠，呀！主人回來(lái)了！小螞蟻東張西望，看了看菠蘿和葡萄，又瞅了瞅一開(kāi)始就被自己丟下的餅干，心里萬(wàn)分無(wú)奈：算了，還是小命要緊！小螞蟻搬起餅干，轉身就跑。它吭哧吭哧地爬過(guò)一層又一層的樓梯，終于安然無(wú)恙地回到了家。
小螞蟻雖然沒(méi)能搬走大香蕉，但它這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。
童話(huà)故事作文 篇9
爸爸、媽媽今天給我買(mǎi)了一套《安徒生童話(huà)故事全集》。媽媽說(shuō)，我快上六年級了，不應該再看那些像《機器貓》、《圣斗士》之類(lèi)的漫畫(huà)故事書(shū)了，而應該多看一些著(zhù)名的童話(huà)故事、小說(shuō)等文學(xué)類(lèi)的書(shū)。所以，爸爸、媽媽就在西單書(shū)店給我買(mǎi)了這套童話(huà)故事書(shū)，還是新譯本呢! 這套書(shū)裝幀非常精美。封面的中央有一個(gè)帶花邊的墨綠色的方框，上方正中印有一個(gè)金色的安徒生的頭像;下面寫(xiě)著(zhù) “安徒生童話(huà)故事全集”9個(gè)淡黃色的大字，周?chē)�印著(zhù)許多色彩鮮艷、形態(tài)萬(wàn)千的抽象圖案。一套共4本，合起來(lái)用一個(gè)硬紙盒裝著(zhù)。紙盒外面的花紋和書(shū)的封面花紋一模一樣，古色古香，非常漂亮。
打開(kāi)書(shū)一看，哇!里面印刷精美，字跡清晰工整，紙張也非常好。 回到家，媽媽為了讓我很清楚地了解安徒生這個(gè)大作家的情況，就給我念了一篇:“安徒生—一只潔白的天鵝”，使我了解了安徒生的許多感人的故事。安徒生是丹麥詩(shī)人，1805 年4月2日出生于丹麥奧登斯城。當時(shí)，他家境貧窮。后來(lái)他去了哥本哈根(丹麥首都)學(xué)唱歌、跳舞。因為安徒生長(cháng)相很丑，不僅又瘦又高，而且有些拘樓，一些老師就不愿收安徒生為徒。但他沒(méi)有放棄自己的追求，在幾次挫折之后，他仍然堅持學(xué)習寫(xiě)作。他出版的第一本書(shū)的筆名就是用英國大文豪威廉· 莎士比亞、蘇格蘭詩(shī)人沃爾特·司各特和他自己的名字組合而成的。由此，可以看出他的抱負和志向。1825年9月他開(kāi)始寫(xiě)日記，以后有許多的.好文章和詩(shī)歌在丹麥報刊刊出，并逐漸受到公眾的好評。
1835年他開(kāi)始寫(xiě)童話(huà)。安徒生有相當多的童話(huà)故事都是以真善美為主題的。1875年8月4日安徒生病逝于哥本哈根。他的170余篇童話(huà)，在近150年中被譯成 140多種文字，在世界各地廣為流傳。同時(shí)，也使安徒生這個(gè)偉大的名字流芳百世。 我上幼兒園的時(shí)候就看過(guò)《丑小鴨》的圖畫(huà)書(shū)，也聽(tīng)老師講過(guò)“丑小鴨”的故事，并被它深深地打動(dòng)過(guò)。今天看完這篇文章我才感覺(jué)到，安徒生自已就是從一只“丑小鴨”最后變成一只美麗潔白的天鵝的—一名偉大的童話(huà)故事作家。我們今天看安徒生童話(huà)，要向安徒生學(xué)習。我要學(xué)他有抱負、有志向、有理想，學(xué)習他堅持不懈努力追求的精神，學(xué)習他刻苦學(xué)習和不怕艱難困苦的毅力。 啊I這套書(shū)太好了。我祝愿更多的白天鵝出現在天鵝湖上。
童話(huà)故事作文 篇10
小白兔家的地里種了許多南瓜，秋天到了，南瓜成熟了。小白兔要到地里收南瓜，一看南瓜長(cháng)得又大又圓，高興極了，就摘下來(lái)一個(gè)，它想這么大的南瓜怎么抬回去呢?
這時(shí)有一只小猴騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)來(lái)了，小白兔一看有辦法了，我的南瓜也是圓圓的'多像個(gè)車(chē)輪啊!不是也可以轉動(dòng)的嗎?就這么辦了。
小白兔用力把南瓜立起來(lái)，南瓜就像車(chē)輪一樣滾起來(lái)了，不一會(huì )兒工夫就到家了。媽媽問(wèn)它：“你怎么把這么大的南瓜運回來(lái)的?小白兔就把運南瓜的事情告訴了媽媽。媽媽夸它是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
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