實(shí)用的童話(huà)故事的作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的童話(huà)故事的作文4篇，歡迎大家分享。

童話(huà)故事的作文 篇1

　　在海邊的大森林里住著(zhù)熊媽媽一家人，他有三個(gè)孩子，老大叫聽(tīng)話(huà)，老實(shí)守本份；老兒叫機靈，愛(ài)動(dòng)腦筋；老三叫美美，是個(gè)女孩，長(cháng)得很漂亮。

　　有一天熊媽媽把三個(gè)孩子叫到了跟前，每人給了100元，要他們離開(kāi)家去各自生活，三年后回來(lái)，看誰(shuí)過(guò)得最富足。

　　老大聽(tīng)話(huà)拿著(zhù)100元向北走，走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了一個(gè)村子，這個(gè)村子里還是挺熱鬧的，聽(tīng)話(huà)在一家客桟住了下來(lái)，并飽飽的大吃了一頓。不到半個(gè)月錢(qián)就快用完了，聽(tīng)話(huà)焦急萬(wàn)分，不知如何是好。這時(shí)他機靈一動(dòng)準備去找工作掙錢(qián)。他在村子里找呀找呀終于功夫不負有心人——有一家客桟招收伙計，聽(tīng)話(huà)就成了客桟的伙計。由于聽(tīng)話(huà)很老實(shí)守本份，于是掌柜的很喜歡他，經(jīng)常給他漲月錢(qián)，一年后掌柜覺(jué)得他老了就收聽(tīng)話(huà)為義子，讓他當掌柜，掌管店里的大小事情。聽(tīng)話(huà)從此就當了掌柜，每天都有許許多多的`人從四面八方來(lái)光顧他的店。從此他的店每天都是生意興隆，財源廣進(jìn)呀。

　　再說(shuō)說(shuō)老二機靈吧。他拿著(zhù)100元錢(qián)往西走，走著(zhù)走著(zhù)走到了太陽(yáng)國，這個(gè)國家這時(shí)正在進(jìn)行公主選駙馬，他用100元錢(qián)到皇宮里去打聽(tīng)公主怎樣選，100就這樣沒(méi)了。不過(guò)他打聽(tīng)到公主要出兩道難題，誰(shuí)解出來(lái)并且公主和皇上滿(mǎn)意誰(shuí)就是駙馬。機靈暗暗的想：我的聰明可是天下第一，誰(shuí)又比的贏(yíng)我呢。選駙馬那天公主皇上出了兩道題第一道是讓?xiě)�聘的人認出一百匹母駒和一百匹母馬的母子關(guān)系。別的人把毛色相同的馬湊在一起，結果都搞錯了。聽(tīng)話(huà)令小馬駒獨自關(guān)上一夜，只給草料不給水喝，第二天，放到母駒那里去，小馬駒認得自己的母親都去喝奶了。第二道題是讓?xiě)�聘的人認出一百根頭尾相同木棒頭和尾。別的人束手無(wú)策。而聽(tīng)話(huà)卻將木棒扔井水中說(shuō)：“頭重尾輕，沉下的是頭，浮在上面的是尾�！惫�主和皇上都很滿(mǎn)意，所以機靈就成了駙馬。

　　老三美美向東走，來(lái)到了一條小河，當她在河邊喝水時(shí)不小心把100元掉到了河里，當她去拾起時(shí)自己也不小心掉了進(jìn)去，幸好一位過(guò)路的年輕男子救了她，當她醒來(lái)一打聽(tīng)才知他是太陽(yáng)國的王子喬裝打扮出來(lái)玩的。因為美美很漂亮，王子也很英俊，所以他們倆一件鐘情。王子把她帶回了國家當了王妃。美美在太陽(yáng)國遇見(jiàn)了老兒機靈，他們高興極了。

　　三年后他們回到了家里，熊媽媽看到三個(gè)孩子都那么幸福，于是欣慰的笑了。

童話(huà)故事的作文 篇2

　　從前，有一個(gè)國家的公主不知道為什么怎么不說(shuō)話(huà)，國王很著(zhù)急，王后說(shuō)不急不急，后來(lái)王后走進(jìn)了公主的房間，公主很擔心，公主比了比手，意思說(shuō)；“你這個(gè)巫師，走是你害我的不會(huì )說(shuō)的，滾”巫師說(shuō)；“不要慌我會(huì )走的，可不是現在”，巫師又變成了王后走了。

　　后來(lái)，公主做了一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)仙女說(shuō)；“必須得找到西陵花你才能打敗，巫師”，公主說(shuō)；“好的`，我馬上去”他走了，找啊找啊找到了，很開(kāi)心。后來(lái)他回來(lái)了，巫師被打敗了。他后來(lái)過(guò)上了幸福的生活。

童話(huà)故事的作文 篇3

　　早上，小動(dòng)物們到森林學(xué)校去上學(xué)，山羊老師給小動(dòng)物們講完課后，小動(dòng)們都出去玩，其中小狐貍去上廁所，快到廁所時(shí)，看見(jiàn)小笨熊手里拿著(zhù)４０元錢(qián)，心里就打起了壞主意，眼珠一轉，計上心來(lái)，心想：“小笨熊一定不認識錢(qián)，它手里拿著(zhù)一個(gè)２０的，２個(gè)１０塊的，我要是借兩張１０元的還給它兩張５元的不就行了嗎？它就把小笨熊拉到廁所里，對小笨熊說(shuō)：“你借我２０元錢(qián)行嗎？”小笨熊連想也沒(méi)想，就說(shuō)：“以助人為樂(lè )為榮，我就借你２０元吧！”小狐貍接過(guò)２０元錢(qián)，又向小鴨子換了兩個(gè)５塊的，還給了小笨熊，小笨熊渾然不知是兩張５元的。

　　放學(xué)后，熊媽媽讓小笨熊買(mǎi)棉襖，小笨熊走進(jìn)超市，選了一個(gè)合適的大棉襖，可是它一摸口袋，發(fā)現錢(qián)不夠用了，兩張１０塊的怎么變成了兩張５塊的，心想：“肯定是小狐貍搗得鬼�！彼�只好買(mǎi)了一個(gè)小馬甲回家。熊媽媽發(fā)現小笨熊只買(mǎi)了一個(gè)馬甲，就說(shuō)：“你怎么買(mǎi)了一個(gè)馬甲呢？”小笨熊氣惱地說(shuō)：“今天我被狡猾的.小狐貍騙了１０元錢(qián)，所以錢(qián)不夠了，只好買(mǎi)了一個(gè)小馬甲�！毙軏寢寶獾鼗鹈叭�丈，“明天去找老師”熊媽媽說(shuō)。

　　第二天到了，下課后，小狐貍出去玩，回來(lái)后，山羊老師叫住了他，問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)三年級的一個(gè)同學(xué)騙了小同學(xué)１０元，是不是你？”小狐貍若無(wú)其事說(shuō)：“反正不是我騙的�！边@時(shí)，小笨熊跑了過(guò)來(lái)，指著(zhù)小狐貍說(shuō)：“就是這個(gè)大哥哥！”小狐貍仍在狡辯說(shuō)：“我只騙了一元錢(qián)！”小笨熊說(shuō)：“１０，就是１０元！你借了我兩張１０元的，而你還我的是兩張５元的，你不要抵賴(lài)了�！毙『�貍聽(tīng)這話(huà)，這才不得不承認。山羊老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“老師給你講過(guò)以誠實(shí)守信為榮，以欺騙別人為恥，難道你都忘記了嗎？騙局總會(huì )揭穿的�！毙『�貍羞愧地低下頭說(shuō)：“我知道錯了，一定給改正，以后不再騙人了�！�

童話(huà)故事的作文 篇4

　　我家有一只小烏龜，小的腦袋、橢圓形的殼、小小的`四肢加上短短的尾巴，在水里游來(lái)游去，十分可愛(ài)，有一次，我望了放魚(yú)食等我去的時(shí)候它向我張張嘴，表是它餓了我把飼料放到它盤(pán)里，它張嘴就吃了，那樣子可愛(ài)極了！

【實(shí)用的童話(huà)故事的作文】相關(guān)文章：

實(shí)用的童話(huà)故事作文【實(shí)用】12-06

（實(shí)用）實(shí)用的童話(huà)故事作文11-25

實(shí)用的童話(huà)故事作文(實(shí)用)08-09

[實(shí)用]實(shí)用的童話(huà)故事的作文12-21

【實(shí)用】實(shí)用的童話(huà)故事作文10-09

（實(shí)用）實(shí)用的童話(huà)故事的作文05-31

【實(shí)用】實(shí)用的童話(huà)故事作文11-16

實(shí)用的童話(huà)故事作文[實(shí)用]11-21

實(shí)用的童話(huà)故事作文【實(shí)用】09-04

實(shí)用的童話(huà)故事作文（實(shí)用）02-23