實(shí)用的童話(huà)故事作文(實(shí)用)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的童話(huà)故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事作文 篇1
小公雞眼睛不好，便找到眼鏡店的叔叔說(shuō)：“給我配副眼鏡吧�！�
叔叔一看，笑了：“啊，是小公雞呀！配眼鏡好說(shuō)，可是你沒(méi)有耳朵，怎么戴呀？”
是呀，要先去借一雙耳朵。小公雞回家的路上碰見(jiàn)黃狗：“黃狗，黃狗，你的眼睛挺好，用不著(zhù)戴眼鏡，也就用不著(zhù)耳朵，把你的耳朵借給我吧！”
黃狗說(shuō)：“小公雞，真對不起，我的耳朵不能借給你呀。打獵的時(shí)候，我把兩只耳朵豎起來(lái)，野獸一走動(dòng)，我就聽(tīng)出來(lái)了。我的耳朵還能轉動(dòng)，一會(huì )兒向東轉，一會(huì )兒向西轉，四面八方的聲音，我都聽(tīng)得到，用不著(zhù)把腦袋轉來(lái)轉去，這多方便呀！你想想，我要是把耳朵借給你，我還怎么打獵呀？小公雞，別著(zhù)急，你向蝙蝠借借看�！�
小公雞去找蝙蝠，蝙蝠倒掛在樹(shù)洞里，正在睡大覺(jué)。小公雞叫醒她，說(shuō)明了來(lái)意。蝙蝠笑著(zhù)說(shuō)：“你可真會(huì )說(shuō)話(huà)，我要是把耳朵借給你，飛出去準得撞個(gè)半死�！�
“你長(cháng)著(zhù)眼睛，怎么會(huì )撞個(gè)半死呢？”小公雞奇怪地問(wèn)。
蝙蝠說(shuō)：“小公雞，我的.眼睛還不如你，白天什么也看不見(jiàn)，晚上好一些，可是也不能靠它來(lái)認路，我飛來(lái)飛去捉蚊子吃，全靠耳朵。我的耳朵上長(cháng)著(zhù)細細的毛，可有用啦，會(huì )告訴我前面是墻壁，別去碰；旁邊有棵樹(shù)，別去撞。你想想，我怎么能把耳朵借給你呢？請你到松鼠那里去借借看吧�！�
小公雞來(lái)到松鼠家，看見(jiàn)小松鼠的腦袋上豎著(zhù)兩只耳朵，樣子很可愛(ài)，就說(shuō)：“松鼠，把你的耳朵借給我吧�！�
小松鼠搖搖頭說(shuō)：“不行，不行。我整天在樹(shù)上跳來(lái)跳去，沒(méi)有耳朵保護，我的眼睛就會(huì )讓樹(shù)枝刺傷的�！�
就這樣，小公雞跑了一天，也沒(méi)有借著(zhù)耳朵。后來(lái)，他聽(tīng)猴子的話(huà)，配了一副眼鏡，用一根繩子拴在了后腦勺上。
童話(huà)故事作文 篇2
小明家有三個(gè)小居民：老鼠，小貓和小狗。它們三個(gè)在一起，小狗和老鼠總是愛(ài)欺負小貓，常常在家里鬧事。
有一天，它們三個(gè)在門(mén)口趴著(zhù)曬太陽(yáng)。老鼠說(shuō)：“我餓了，我要去偷些東西吃�！崩鲜髣倻蕚渥��！芭尽钡囊宦�，小貓一下子用手捉住了老鼠嚴厲地說(shuō)：“你每次偷吃的，把廚房翻個(gè)稀爛，有可能主人吃了你咬的東西會(huì )得傳染病，你知道不，不準去�！崩鲜笳f(shuō)：“你還是我貓兄嗎？小弟我都快餓死了，你居然見(jiàn)死不救�！毙∝埐恢趺崔k說(shuō)；“那好吧，不準亂翻東西�！毙∝堅�(huà)音未落，老鼠一眨眼就不見(jiàn)了。小貓不放心，就悄悄跟過(guò)去看。到了廚房，小貓沒(méi)見(jiàn)老鼠，只看見(jiàn)冰箱沒(méi)關(guān)好，它過(guò)去準備關(guān)，突然聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在說(shuō)，“好吃，好吃！”它打開(kāi)門(mén)大吃一驚，發(fā)現老鼠把每個(gè)東西都咬了幾口，里面非常亂，小貓非常生氣。老鼠正在津津有味地吃著(zhù)，忽然看見(jiàn)了憤怒的小貓，一下子呆住了，撒腿就跑。小貓在后面追著(zhù)，老鼠說(shuō)“貓大哥，我再也不敢了�！毙∝堈f(shuō)：“不可能，你每次都這樣，我要好好教訓你一下�！崩鲜蠹涌焖俣�，跑到小狗那兒，對小狗說(shuō);‘狗哥哥，幫幫我，一會(huì )給你肉吃�！埮苓^(guò)去看見(jiàn)小狗在，只好無(wú)奈地走開(kāi)了。
沒(méi)想到主人的兒子小明把老鼠咬過(guò)的`東西不小心吃了，得了傳染病進(jìn)了醫院，小貓知道后非常生氣。從此以后，它顧不得一切，也不懼怕小狗，發(fā)現老鼠就奮力地捕捉，把危害人類(lèi)的老鼠咬死、吃掉。
童話(huà)故事作文 篇3
早晨6:00鼠媽媽把他們叫了起來(lái)，開(kāi)始刷牙洗臉，吃早餐，吃完早餐，小三好和貝貝收拾好包，把iPad和iPhone裝進(jìn)了香奈兒包里，鼠媽媽拿了一箱QQ星，放在了后備箱里。說(shuō)：
“給你們拿一箱牛奶，在那里喝�！�
“好呀！”四個(gè)小朋友說(shuō)道。
來(lái)到了培訓中心，小三好一摸說(shuō)：“毀了，我忘了帶鑰匙了，怎么辦？”
鼠媽媽這時(shí)拿著(zhù)一串鑰匙走來(lái)，邊走邊說(shuō)：“小忘事精，這不是嗎？還好我看見(jiàn)了，要不還跑一趟，就遲到了呀�！�
小三好說(shuō)：“媽媽最好了�！�
小三好開(kāi)開(kāi)了門(mén)，進(jìn)去了，鼠媽媽看著(zhù)他們進(jìn)去了，就調頭去鼠爸爸的公司了。
小三好看了看時(shí)間說(shuō)：“我們先去辦公室吧�！闭f(shuō)著(zhù)他們就來(lái)到了辦公室，開(kāi)開(kāi)了空調，開(kāi)始看iPad，到點(diǎn)了，他們四個(gè)來(lái)到了門(mén)口迎接同學(xué)們。
這是來(lái)了一個(gè)報名的，小三好和貝貝來(lái)到了辦公室里，子昂和明昂在接同學(xué)。
童話(huà)故事作文 篇4
靈兒和草莓離珊瑚島越來(lái)越近，她們走啊走啊，走到了彩虹橋，這架橋是用彩虹面粉做成的，材料非常的輕。草莓是可以飛過(guò)去，可是靈兒怎么飛不過(guò)去，如果靈兒上去了，就有可能有生命的危險呀!怎么辦呢!
突然草莓喊道：“靈兒，小仙女給你的金書(shū)呢，快翻開(kāi)看看呀，說(shuō)不定有呢!”
“對呀!”靈兒豁然大悟。她們翻開(kāi)金書(shū)，發(fā)現真的有呀，她們按照金書(shū)上說(shuō)的來(lái)做，真的'有效了，草莓和靈兒成功的飛過(guò)這架美麗的七彩橋!
童話(huà)故事作文 篇5
一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。小兔佐愛(ài)和小貓露露她們想種菜，露露興奮地說(shuō)：“佐愛(ài)，我真興奮呀！我們種的小蔬菜，到了秋季，我的小蔬菜就可以豐收拉！”“露露，你說(shuō)得對�！弊魫�(ài)停了停說(shuō)：“不過(guò)，我們得有菜地，而且種菜得有耐心�！薄白魫�(ài)，我知道了，蔬菜就種在你家后院那片綠茵茵的草地上吧！”“一言為定！”于是，她們一起齊心協(xié)力給菜地除草和給土壤松土。過(guò)了一會(huì )兒，兩塊又大又松軟的菜地出現了，最?lèi)?ài)開(kāi)心地對露露說(shuō)：“露露，這兩塊菜地，一塊給我，一塊給你，這樣我們就可以種自己想種的蔬菜了，等到了秋天，我們的蔬菜就可以豐收了！然后，我們就可以一起把蔬菜做成各種各樣的`美食了！”“佐愛(ài)，我們快開(kāi)始吧！”露露立刻拿出了胡蘿卜的種子灑向菜地，他樂(lè )滋滋地想：佐愛(ài)最喜歡胡蘿卜了，如果我把我種的胡蘿卜送給佐愛(ài)，她一定會(huì )很開(kāi)心！她一邊想，一邊靜靜地把土填好。一會(huì )兒的功夫，露露就把她的胡蘿卜種好了。她自言自語(yǔ)道：“我去看看佐愛(ài)的菜地把！”這時(shí)候，佐愛(ài)正在搭一個(gè)藍色的棚子。
等露露到了佐愛(ài)的菜園，她一眼就看見(jiàn)了那個(gè)藍如天的棚子，奇怪地想：佐愛(ài)怎么搭棚了呀！她要在外面過(guò)夜嗎？露露走到了佐愛(ài)的身邊，佐愛(ài)正拖著(zhù)下巴不知道在想些什么，想得很入神。露露問(wèn)：“佐愛(ài)，你再想什么？”佐愛(ài)嚇了一跳，抬起頭說(shuō)：“原來(lái)是露露啊�！薄白魫�(ài)，你為什么打這個(gè)棚呢？”“我搭這個(gè)棚子是要中茄子，茄子喜歡藍色的光，它就會(huì )長(cháng)得很大很大�！甭�(tīng)了這就話(huà)，露露在心里半信半疑。
時(shí)間好像長(cháng)了雙腳一樣，一眨眼，秋天來(lái)了。這段時(shí)間里，露露對佐愛(ài)的做法還是一竅不通，為什么藍色的光能讓茄子長(cháng)得很大很大呢。露露站在他的菜地上，心想：我的胡蘿卜終于成熟了，我去看看佐愛(ài)的菜園吧！露露飛快地跑向佐愛(ài)的菜地。剛到菜園，她走進(jìn)棚子一看不禁 “哇”地交了一聲，里面的茄子又大又紫，微風(fēng)吹起，它們輕輕地擺動(dòng)著(zhù)身子，好像在向露露打招呼�，F在，露露終于相信佐愛(ài)的做法。于是她飛快的跑出菜園找佐愛(ài)去，要告訴她：佐愛(ài)，你好厲害，你好棒！
童話(huà)故事作文 篇6
一天，向日葵把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，對太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，您好！”太陽(yáng)公公笑了笑，問(wèn)：“孩子，你有什么事呀？”向日葵低下了頭，小聲地說(shuō)：“您常把陽(yáng)光照向四方，把溫暖帶給世界。哪里有您，哪里就生機勃勃。您真偉大！大家都叫我‘小太陽(yáng)’，可是我對人們一點(diǎn)貢獻也沒(méi)有，不配做‘小太陽(yáng)’！”
太陽(yáng)公公撫摸著(zhù)向日葵的頭，親切地說(shuō)：“孩子，你只是植物，做不了什么大事情。只要為人們奉獻出你能做的`一絲力量，哪怕再微不足道的小事呀！”
向日葵想了想，悄悄對太陽(yáng)公公說(shuō)：“我知道該怎樣奉獻了！”太陽(yáng)公公微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夏天，人們從向日葵上摘下果子，不住地稱(chēng)贊時(shí)。向日葵心里美滋滋地，心想：我還會(huì )奉獻出更多力量的！
童話(huà)故事作文 篇7
從前，有一頭不識字的笨驢，天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨，三個(gè)月過(guò)去了，驢子再也受不了了，它想走出鄉下�？墒侵魅四闷О阉壠鹱×��？蓯旱闹魅�，你把我捆起來(lái)，我也要把你捆起來(lái)。它想著(zhù)，一遍把繩子咬開(kāi)，一邊飛躍欄桿逃跑了�？墒撬鼪](méi)有忘記自己的工作，帶一袋豆子進(jìn)城，于是它又飛回去背了一袋豆子，又飛出去跑了。
驢子來(lái)到了城里，看見(jiàn)了高樓大廈，它停住了腳步，嚇得嘴巴都拖在了地上，說(shuō)：“怪物呀!快跑!”果然跑得比豹子都快。跑了不遠，它又看見(jiàn)一個(gè)怪物，長(cháng)著(zhù)幾個(gè)圈圈，它數了半天，才數出是四個(gè)圓圈，原來(lái)是輛車(chē)呀!它突然看見(jiàn)那個(gè)大怪物停在了十字路口的三個(gè)會(huì )變顏色的圈圈下，紅綠燈變成了綠燈，車(chē)子把毛驢撞飛了，它被撞到了樹(shù)前，頭被撞進(jìn)了樹(shù)里，暈了。司機把車(chē)開(kāi)到了那頭毛驢前，司機把驢子的那袋豆子趁機拿走，把它扔在了路邊。
第二天，驢子醒了，它發(fā)現自己變聰明了，識字了。它就光明正大的環(huán)游了世界�？墒撬闹魅吮火I死了。因為毛驢走了，沒(méi)人給他磨面吃了。
【教師評語(yǔ)】這篇文章構思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。童話(huà)故事，加以神奇的想象，可謂“獨具匠心�！崩L聲繪色的.描述，讓人覺(jué)得新鮮、有趣。賦予毛驢與人的思維，簡(jiǎn)直太神了。不足之處，結尾結束的太草率了。
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