童話(huà)故事的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的童話(huà)故事的作文7篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事的作文 篇1
一天，一只烏鴉看見(jiàn)一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠里美麗的杜鵑。
烏鴉飛過(guò)去說(shuō)：“我真羨慕你，有一個(gè)家！”杜鵑說(shuō)：“什么羨慕？什么家？”烏鴉說(shuō)：“你身邊的籠子不就是你的家呀！”杜鵑說(shuō)：“你不懂！這不是家，這是籠子，專(zhuān)門(mén)關(guān)鳥(niǎo)的！我只能在這籠子里飛！”杜鵑嘆了口氣接著(zhù)說(shuō)：“我對逃出這籠子幾乎失去信心！”烏鴉說(shuō)：“這里很好��！有吃有喝的，你居然還想逃出去？”杜鵑傷心地說(shuō)：“我想自由飛翔，飛過(guò)小河、樹(shù)林、花叢……”
烏鴉默默地低頭，明白的杜鵑的苦，被杜鵑的.話(huà)打動(dòng)了。杜鵑一邊哭一邊問(wèn)：“你還想再里面嗎？”烏鴉搖搖頭不說(shuō)話(huà)，流下的傷心的眼淚。烏鴉擦了眼淚對杜鵑說(shuō)：“不如我幫你逃出籠子吧！”杜鵑興奮的說(shuō)：“好��！好��！那你飛到主人的屋子里，把桌子上的鑰匙叼過(guò)來(lái)打開(kāi)著(zhù)籠子的門(mén)！”烏鴉邊飛邊說(shuō)好。烏鴉小心翼翼的飛進(jìn)屋子把鑰匙叼過(guò)來(lái)打開(kāi)了門(mén)，杜鵑成功的飛的出來(lái)。
杜鵑高興極了，對烏鴉說(shuō)：“謝謝你，以后我們就是好朋友的，一起自由飛翔！”
童話(huà)故事的作文 篇2
在蔚藍清澈的大海里，長(cháng)久地居住著(zhù)各式各樣的魚(yú)兒。它們無(wú)拘無(wú)束地生活在自己的世界里，不被其它事物所打擾。
有一天，海中霸王鯊魚(yú)下大了一條命令——所有的魚(yú)兒在他生日當天都必須送上真誠的祝福和豐厚的壽禮，否則就小命難保。霸王鯊魚(yú)大壽當天，所有大大小小不同種類(lèi)的魚(yú)兒都戰戰栗栗地送上禮物，生怕霸王有一點(diǎn)點(diǎn)不滿(mǎn)而危及生命。鯊魚(yú)慵懶地坐在自己的寶座上檢閱下屬居民們送來(lái)的.賀禮，可點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去就是少一份。有魚(yú)提醒他：“墨魚(yú)還沒(méi)送呢！”鯊魚(yú)聽(tīng)罷，立即讓他的帶刀侍衛將罪民墨魚(yú)帶來(lái)，準備親自審問(wèn)。侍衛把墨魚(yú)帶到了鯊魚(yú)面前，鯊魚(yú)氣急敗壞地跳下寶座：“大膽墨魚(yú)，竟在我堂堂海中霸王大壽時(shí)不守規矩，搞得我心情好一番掃興！我早就下達通知在我大壽當天每魚(yú)必須送禮！你說(shuō)，為什么不送禮？” 墨魚(yú)掙脫開(kāi)侍衛：“我又不是魚(yú)！為什么要送禮？”圍觀(guān)的居民們在底下竊竊私語(yǔ)，心想著(zhù)這次墨魚(yú)可能小命不保了。鯊魚(yú)聽(tīng)了墨魚(yú)的話(huà)后，直接徑直游到墨魚(yú)前，抓著(zhù)他的衣領(lǐng)就問(wèn)：“你不是叫墨魚(yú)嗎？怎么不是魚(yú)了？說(shuō)來(lái)給本王聽(tīng)聽(tīng)！”墨魚(yú)一甩：“雖然我的名字里確實(shí)有‘魚(yú)’，也和你們一樣用腮呼吸，可我沒(méi)有脊椎也不用鰭游泳，和你們不是同類(lèi)！海中的牡蠣，河中的蛤蜊，陸上的蝸牛才是我的親戚！”鯊魚(yú)冷笑一聲：“哼！它們身上都有堅硬的貝殼，為什么你沒(méi)有？”墨魚(yú)從容地說(shuō)：“我在海中生活，可以快速游泳，用不著(zhù)用笨重的貝殼來(lái)保護自己�！滨忯~(yú)惡狠狠地撲過(guò)來(lái)：“你不是魚(yú)我也不能饒你！我把你當點(diǎn)心吃了！”墨魚(yú)“嗤”地噴出墨汁，向大海深處逃走了。鯊魚(yú)什么也看不清，只好在一片漆黑中干瞪眼。
童話(huà)故事的作文 篇3
雪下的可真大，地上的雪已有一尺多高了，地上、樹(shù)梢上、房屋上、都給蒙上了一層厚厚的白雪，為整個(gè)世界披上了銀裝。
這時(shí)，狐貍一家也感覺(jué)到了寒冷，狐貍的弟弟妹妹餓壞了，狐貍爸爸也想讓弟弟妹妹不受冷，想辦法找東西吃。狐貍在寒風(fēng)中走啊走啊，隱隱約約可以看見(jiàn)遠處有一束燈光，可以知道有人家，狐貍有希望了，咕咕叫的肚子不那么餓了。它悄悄走向那戶(hù)人家，狐貍一看見(jiàn)就饞得不得了，你看：墻上到處掛滿(mǎn)了水果、果汁、面包什么的，狐貍把耳朵貼進(jìn)窗口，只見(jiàn)有一個(gè)妻子正吵孩子，孩子哭個(gè)不停，母親越吵越兇，孩子見(jiàn)到狐貍鬧得很兇，孩子的媽媽說(shuō)：“你要是再鬧，就把你扔出房門(mén)，喂狐貍去�！焙⒆勇�(tīng)了媽媽的話(huà)，孩子不哭了，比以前乖多了。
狐貍這時(shí)看見(jiàn)這戶(hù)人家的丈夫回家時(shí)，想出了一個(gè)好辦法：裝睡。讓父親看見(jiàn)它死了以后，好把它帶到家里去。丈夫走過(guò)來(lái)，點(diǎn)了燈，走進(jìn)一看，原來(lái)是個(gè)死狐貍，丈夫想：把它帶回家，剝了它的皮，做成華麗的'皮衣。于是拎起狐貍放到了家中。
夜晚，等妻子、丈夫、嬰兒睡著(zhù)了之后，狐貍醒過(guò)來(lái)了，看父母、孩子睡得很香時(shí)，偷偷跑向臥室，拿了一個(gè)竹籃子，把墻上掛的水果、果汁、面包什么的全部裝進(jìn)竹籃子里。高高興興地回家了。
到了家，狐貍一家弟弟妹妹和狐貍媽媽正等著(zhù)狐貍爸爸找東西回來(lái)吃哪！看見(jiàn)狐貍爸爸帶了一大兜“勝利品”，欣喜若狂，大口大口地吃起食物來(lái)。
童話(huà)故事的作文 篇4
天還沒(méi)亮，小蝸牛就上路了，今天是它第一天上幼兒園�？墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)了。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)了，他爬了很長(cháng)的時(shí)間，才走了一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完了。小蝸牛傷心地哭了。
小兔子轉過(guò)身子等小蝸牛說(shuō)：“別哭，別哭，你走得太慢了，我來(lái)帶你走吧！”小兔說(shuō)著(zhù)就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到了幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說(shuō)：“很好，今天小兔子第一�！薄斑�有我呢！”小蝸牛在小兔子的`耳朵里露出了小小的觸角大聲喊道。
后來(lái)，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)了的時(shí)候，表?yè)P了小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到了學(xué)校，大象老師說(shuō)：“很好今天小馬第一，看來(lái)小蝸牛不是第一了�！薄安�，我還是第一�！毙∥伵男●R的尾巴里鉆了出來(lái)。大象老師又表?yè)P了小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門(mén)口等著(zhù)說(shuō)：“今天誰(shuí)是第一呢？”“是我�！碧炜丈享懫鹆诵∥伵５穆曇�。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥(niǎo)身上唱歌呢！
童話(huà)故事的作文 篇5
從前，有只小猴子種了一棵桃樹(shù)。一年又一年，桃樹(shù)長(cháng)大了，該結果實(shí)了。
這一年的春天來(lái)到了，小猴子來(lái)到山上看桃子結果子沒(méi)有。
他看見(jiàn)樹(shù)上長(cháng)出了嫩綠的葉子，并且開(kāi)出了許多粉紅色的小花，高興極了，久久舍不得離去。他就躺在桃樹(shù)旁邊的石頭上看著(zhù)桃樹(shù)，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。小猴子開(kāi)始白日做夢(mèng)了：小猴子夢(mèng)見(jiàn)許多又紅又大的桃子朝他飛過(guò)來(lái)，它享受著(zhù)桃子的美味高興得都笑出聲來(lái)了。
過(guò)了些日子，小猴子又來(lái)到樹(shù)下，他看見(jiàn)桃樹(shù)上果然結出了許多又紅又大的桃子，高興得手舞足蹈。一不做，二不休，我以后天天來(lái)看它，它就能長(cháng)得更快了，那么我就能美美地吃上一頓桃子宴了。小猴子這樣高興地想著(zhù)，它哪里知道，一些小蟲(chóng)子已經(jīng)悄悄地進(jìn)到桃樹(shù)的身體里了。
有一天，小猴子又上山，發(fā)現樹(shù)上生出許多蟲(chóng)子，心想：咦，這是怎么回事？桃樹(shù)爺爺說(shuō)：“這是你從來(lái)不管它的結果，你只想坐享其成，這怎么可能？天下哪有不勞而獲的.？”可小猴子根本不聽(tīng)，它想：我從沒(méi)管它，桃子不也結了那么大嗎？我要的是桃子。
可有一天，小猴子看見(jiàn)桃子全掉光了，它傷心地哭了。
經(jīng)過(guò)這次痛苦的教訓，小猴子明白了：只有付出辛苦的勞動(dòng)，才能收獲到豐碩的果實(shí)。他暗暗下決心，要改掉不勞而獲的壞習慣，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、聽(tīng)勸告的有心人！
童話(huà)故事的作文 篇6
1.神秘電話(huà)
“叮零零，叮零零！”電話(huà)響了，我急忙放下書(shū)，飛奔電話(huà)機,“喂，你是誰(shuí)？”我問(wèn)道：“是胡毓哲小朋友嗎？微生物組合需要見(jiàn)你，請服下藥丸�！痹�(huà)音剛落，電話(huà)機就沒(méi)聲響了。我感到大事不妙，如果是在電影中，我一點(diǎn)兒也不會(huì )害怕，可是現在，我卻十份恐懼，我隱隱約約看見(jiàn)電話(huà)旁放在一顆金色的藥丸。突然，我眼前一黑，昏了過(guò)去。
2.拜見(jiàn)微生物組合
當我再次蘇醒時(shí),發(fā)現自己已成了一顆球菌,飄浮在空中,眼前全是各種各樣的微生物有桿菌.接合菌.硅藻.阿米巴原蟲(chóng)等……兩根菌桿突然從我背后閃出,大聲對我說(shuō)：“走，跟我去微物組合所！”我不夠多問(wèn)，一聲不吭地跟在它們背后。
不久，我們來(lái)到了微生物組合所，這是一座奇異的房子，這里的各種東西都是透明的，像果凍一樣又滑又軟，里面的燈是淡紫的，散發(fā)著(zhù)迷人的貴族氣息。我正看的`入迷，一位帶頭的微生物說(shuō)：“歡迎胡毓哲小朋友來(lái)到微生物王國，不過(guò)胡毓哲這個(gè)名字可不符合微生物王國的規定，要么叫你莉怎么樣？”我各其它微生物表贊同，接著(zhù)，這位微生物說(shuō)：“我叫格，這次我們讓你來(lái)，是為了讓你參加一次人和微生物的交易，以完成微生物和人類(lèi)的第一次交往�！薄芭�，沒(méi)問(wèn)題！”我自信地對格說(shuō)。
3．交易會(huì )
格從背后捧出一盆花，認真地對我說(shuō)：“這種花4個(gè)季度共能結出10果子，這種果子只有3個(gè)就能滿(mǎn)足一個(gè)愿望，你愿意用這個(gè)東西跟我們換嗎？”說(shuō)完，從一個(gè)裝著(zhù)我衣服的口袋里摸出一枚一元硬幣，“哦！太愿意了！”我情不自禁地歡呼著(zhù)。于是，我們人類(lèi)和微生物完成了第一次交易�！白屛覀兯湍慊厝グ�！”格說(shuō)，我和一些微生物點(diǎn)頭答應。于是，我乘上了A B C號奇異飛船，飛向正常世界……
童話(huà)故事的作文 篇7
從前桌子和鉛筆是一對很好的朋友。鉛筆每次在桌子上寫(xiě)東西的時(shí)候，其實(shí)都在給桌子講故事，而桌子又為鉛筆提供寫(xiě)東西講故事的'平臺。日子就這樣一天天過(guò)著(zhù)。
可是有一天，不知為什么鉛筆不給桌子講故事了。桌子就問(wèn)鉛筆“今天你怎么了，為什么不講故事給我聽(tīng)了？”鉛筆不耐煩的說(shuō)：“哦！對不起我給忘了，以后再說(shuō)吧�！弊雷勇�(tīng)了只是有點(diǎn)不高興，倒也沒(méi)說(shuō)什么。鉛筆心理卻想：你一天到晚就待著(zhù)，什么也不干，我干嘛要天天給你講故事呀！()就這樣的冷戰持續了幾天。直到后來(lái)鉛筆都不跟桌子說(shuō)話(huà)了，要是說(shuō)話(huà)也是一些壞話(huà)。桌子沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現鉛筆非常的瞧不起他，后來(lái)連自己也覺(jué)得自己沒(méi)什么本事，有點(diǎn)兒自卑。這樣鉛筆就更覺(jué)得自己了不起了。一副驕傲自大的樣子。
有一天鉛筆被小主人扔到河里了，正好被桌子發(fā)現，并且用它那剛學(xué)會(huì )的游泳本領(lǐng)，及時(shí)的救上了鉛筆。鉛筆被救上來(lái)之后心懷愧疚地說(shuō)：“謝謝你桌子！對不起！我不應該自大瞧不起你，其實(shí)我們每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，不能只看到別人的缺點(diǎn)。請你原諒我�！弊雷诱f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要不是你對我的態(tài)度，我可能還學(xué)不到更多的東西呢！”
桌子和鉛筆從此又成了好朋友，又過(guò)上了比以前更好的日子了。
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