童話(huà)故事作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的童話(huà)故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)故事作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗下午，小兔子走在放學(xué)回家的路上，邊采著(zhù)野花邊唱著(zhù)歌。走著(zhù)走著(zhù)，天空突然烏云密布，下起了瓢潑大雨。呀！這可怎么辦��？小兔子著(zhù)急地說(shuō)。這時(shí)，它忽然看見(jiàn)身邊有一個(gè)很大的`蘑菇，小兔子靈機一動(dòng)，采下大蘑菇當起了雨傘。正在這時(shí)小松鼠也被淋的滿(mǎn)身雨水往家跑著(zhù)，小白兔舉著(zhù)大蘑菇說(shuō)：“小松鼠快到大蘑菇傘下來(lái)，我送你回家吧�！毙∷墒蟾吲d的連忙說(shuō)：“太好了！謝謝你！”說(shuō)完小白兔和小松鼠一起撐著(zhù)大蘑菇傘快速的往家跑去！
童話(huà)故事作文 篇2
咩咩是一只小羊，它非常乖巧，人緣也很好，有一天，當它去找朋友玩的時(shí)候，碰的一聲掉進(jìn)洞里，當它掉進(jìn)洞里，它就到了另外一個(gè)時(shí)空，那個(gè)時(shí)空的人就把它搬到它們的城堡，國王就叫醫護人員當它醫療，它醒來(lái)后，馬上跑去感謝國王，后來(lái)它想認識一下這個(gè)時(shí)空的世界，就打算四處去旅行。
它發(fā)現這里和自己住的.世界不一樣，樹(shù)木醫生啄木鳥(niǎo)會(huì )說(shuō)話(huà)，在深山里的山洞還有一個(gè)超級大西瓜，它覺(jué)得很驚訝!但是沒(méi)有看到原來(lái)的朋友，讓它非常傷心，這時(shí)咩咩的身后出現一朵食人花朝它撲過(guò)來(lái)，剛好樹(shù)上的果實(shí)扎中食人花，食人花哭著(zhù)離開(kāi)了，咩咩就松了一口氣。
不久，國王邀請咩咩去參加城堡的舞會(huì )，它把自己打扮得漂漂亮亮，它一去城堡，發(fā)現它周?chē)桥�，國王還送給它一輛非常拉風(fēng)的賽車(chē)，一些男生很羨慕，一些男生有一點(diǎn)忌妒，還有一些男生想要變成它。
那些忌妒咩咩的人在城門(mén)外設一個(gè)陷阱，它們躲在門(mén)后面等著(zhù)，終于它們聽(tīng)到蹦蹦的腳步聲，結果掉進(jìn)陷阱的不是咩咩，是國王。國王一爬起來(lái)很生氣，馬上叫士兵把它們抓起來(lái)，咩咩一發(fā)現馬上去阻止國王，請國王不要把它們一個(gè)一個(gè)抓起來(lái)。
國王命令設陷阱的那些人跟咩咩說(shuō)對不起，后來(lái)咩咩又再度去旅行，路上它又再度掉進(jìn)那個(gè)洞里，等它一出來(lái)，看到的是它的朋友，它非常開(kāi)心，馬上跑過(guò)去緊緊的抱住它的朋友，咩咩跟它的朋友解釋后，它的朋友終于了解咩咩說(shuō)的事。
從此咩咩又開(kāi)始過(guò)著(zhù)跟它從小到大的好朋友每天開(kāi)開(kāi)心心的玩著(zhù)游戲的日子，至于那段旅行，它永遠忘不了呢!
童話(huà)故事作文 篇3
一個(gè)天氣晴朗的早晨，小豬一早就高高興興出門(mén)了，原來(lái)他今天要到好朋友長(cháng)頸鹿家去做客。
一會(huì )兒小豬就到了長(cháng)頸鹿家的門(mén)口。哇！長(cháng)頸鹿家的房子又高又大，大門(mén)又厚又高，門(mén)鈴高高地安在大門(mén)的.上方，小豬根本夠不到，這可怎么辦��！小豬心想：看來(lái)我只能去拿把梯子過(guò)來(lái)，爬上去按門(mén)鈴了。于是小豬就回去找梯子，他拿著(zhù)梯子再次回到長(cháng)頸鹿家門(mén)口時(shí)，小鳥(niǎo)看到了。小鳥(niǎo)問(wèn)滿(mǎn)頭大汗的小豬：”你扛著(zhù)個(gè)大梯子干什么呀？“小豬說(shuō)：”我想按長(cháng)頸鹿家的門(mén)鈴，夠不著(zhù)只能用梯子了�！靶▲B(niǎo)說(shuō)：”哎呀！我來(lái)幫你吧，你早告訴我就不用扛梯子來(lái)了�！坝谑�，小鳥(niǎo)從窗口飛進(jìn)了長(cháng)頸鹿家，不一會(huì )兒長(cháng)頸鹿長(cháng)長(cháng)的脖子從窗口伸了出來(lái)：”小豬來(lái)啦，我馬上給你開(kāi)門(mén)�！靶∝i紅著(zhù)臉高興地笑著(zhù)說(shuō)：”謝謝你！小鳥(niǎo)�！�
童話(huà)故事作文 篇4
有一片云，佇立在天空，她是淺藍色的，樣子有點(diǎn)像荷花，它停在天的西邊，久久的站在那里。
一群云從她身邊跑過(guò)，這群云像一匹匹駿馬，他們奔馳著(zhù)正在趕往一個(gè)地方帶頭的“駿馬”對淺藍色的云說(shuō)：“跟我們一起去吧，我們看見(jiàn)一片沙土，可開(kāi)闊哩�！�
淺藍色的云說(shuō)：“我不去�！�
一大片駿馬般的云飄過(guò)去了。
不一會(huì )兒，來(lái)了一群小綿羊，他們緩緩地朝前涌著(zhù)，很是熱啦，他們發(fā)現了獨立在西天的云朵。
一只領(lǐng)頭的“羊”說(shuō)：“別站在這里了，跟我們一起去吧，我們找到了一片草地�！�
淺藍色的云說(shuō)：“我不去�！�
大雁云、蘑菇云、仙女云、經(jīng)過(guò)這里都邀請了她，她仍就說(shuō)哪里也不去。
這朵淺藍色的像荷花一樣的云佇立在天空，她關(guān)注著(zhù)地上的一個(gè)男孩子，每當太陽(yáng)下山的時(shí)候，男孩會(huì )從紅瓦片的屋里出來(lái)，給門(mén)口的金合歡澆上一碗水。
這個(gè)小男孩的爸爸故世了，媽媽出了遠門(mén)，他也是孤零零的一個(gè)人留著(zhù)屋里，媽媽臨走的時(shí)候對他說(shuō)過(guò)：“門(mén)口的金合歡開(kāi)花的時(shí)候，我便回來(lái)了�！惫植坏眯∧泻⒔�(jīng)常給合歡澆水，他真希望早日開(kāi)出合歡花。
合歡樹(shù)長(cháng)得翠綠，還抽出了一些小花苞，這時(shí)候天氣變得干燥起來(lái)，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)，一塊云彩也沒(méi)有，除了這朵淺藍色的云兒外，所有的云彩都跑到別的地方去了。
金合歡的葉子有幾片開(kāi)始發(fā)黃，花苞也萎萎的，小男孩的家里沒(méi)有水了，他常捧著(zhù)那只褐色的澆水灌發(fā)愣，有些花苞也開(kāi)始枯黃了，小男孩的'眼里噙滿(mǎn)了淚水。
淺藍的云看到這一切，很想幫助小男孩，可是她一旦落到地上，就不能再回天空了。
天氣仍舊非常的干燥，-滴雨水也沒(méi)有，小男孩的嘴唇也干的裂開(kāi)了，可他關(guān)心的只是門(mén)前的那棵合歡樹(shù)。
一天黃昏，太陽(yáng)下山以后，淺藍色的云從天空飄下來(lái)，她柔柔的飄著(zhù)，飄向紅了房的窗臺上，飄進(jìn)了放在窗臺上的褐色的澆水灌里以后，淺藍色的云便變成一罐淺藍色的水。
小男孩從屋里走出來(lái)，他捧起罐子。他看到了灌里淺藍色的水，驚喜地叫起來(lái)：“哦！好多的水，像湖水一樣�！毙∧泻黑s快走到金合歡跟前，將水倒在樹(shù)的根部，說(shuō)也奇怪，合歡樹(shù)喝了這些水以后，立馬變得蒼綠起來(lái)，花苞也都挺起了身子。
大約過(guò)了一個(gè)多星期，金合歡開(kāi)放了，一朵朵金燦燦的合歡花綴滿(mǎn)了樹(shù)枝，還帶著(zhù)芳香，這一天，小男孩一-直站在家門(mén)口翹首遠望，傍晚，遠處走來(lái)一個(gè)人，她快走到合歡樹(shù)跟前的時(shí)候，小男孩撲了上去，大叫道：“媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽也是一下子摟緊了他，說(shuō)：“我多么想你呀，我的好兒子�！�
淺藍色的云在合歡樹(shù)下聽(tīng)到了他們的對話(huà)，輕輕的噓了一一口氣，覺(jué)著(zhù)身子流動(dòng)起來(lái)，她流進(jìn)了合歡樹(shù)里。
童話(huà)故事作文 篇5
小明有一雙好看的小手，可是小明經(jīng)常咬手指，用手指摳鼻子，……把五指兄弟害得非常慘。
有一天，五指兄弟議論起來(lái)了，“小主人每天都虐待我們，我們應該反抗”“對，他對我們不仁，我們就對他不義�！薄巴�，我們讓他知道我們也不是好惹的�！庇谑�，五指兄弟把他們的想法告訴了大腦，大腦說(shuō)“好，那我就幫你們一把，讓小主人不再虐待你們了�！钡诙煸缟�，小明起來(lái)刷牙的`時(shí)候，五指兄弟故意搗亂，五指兄弟把刷牙的水灑到小明的臉上，喝豆漿的時(shí)候，五指兄弟又把豆漿倒到小明的衣服上，小明騎自行車(chē)去學(xué)校的時(shí)候，五指兄弟又把自行車(chē)弄倒，讓小明摔了一大跟頭……
小明一回家，就鉆進(jìn)被窩里大哭，因為明天就要考試了，而小明的手又不聽(tīng)使喚了，五指兄弟又議論起來(lái)了：“小主人明天就要考試了，他答應了他的爸爸要考90分以上的�！薄八郧皩ξ覀兡敲床缓�，那是他活該�！薄翱墒�，我們總不能讓他不守信用吧�！薄澳敲淳蛶退淮��！庇谑�，五指兄弟叫醒大腦，讓大腦告訴小主人，如果小主人同意不再虐待他們，他們就幫忙，于是，大腦把五指兄弟的話(huà)告訴了小明，小明同意了，果然，第三天考試時(shí)，五指兄弟不再搗亂了，小明因此考了一個(gè)高分，小明明白了：只有尊重別人的人，才會(huì )得到別人的尊重。從此以后，小明不再虐待五指兄弟了。
童話(huà)故事作文 篇6
很久很久以前，有一位善良的農夫種了許許多多的樹(shù)。
一天，農夫在給樹(shù)施肥，絕大部分的小樹(shù)苗都興高采烈地歡呼，爭著(zhù)向農夫索要肥料�？墒�，輪到最后一棵樹(shù)時(shí)，那棵樹(shù)驚呼著(zhù)：“快滾！快滾！快拿開(kāi)這惡心的肥料！我要吃三明治！”于是，善良的農夫就給了它三明治。農夫走后，這棵樹(shù)用嘲笑的語(yǔ)氣對其它樹(shù)說(shuō)：“傻子們，有三明治不吃，偏要吃肥料！”
接下來(lái)，農夫給樹(shù)澆水，又是最后一棵樹(shù)傲慢地說(shuō)：“這水那么臟，根本不配灌溉我的身體，給我可樂(lè )！”無(wú)奈，善良的農夫也滿(mǎn)足了它的'要求。
又一天，農夫在給樹(shù)纏繩子，還是纏到最后一棵，它不依不饒地說(shuō)：“不不，我不要繩子，我要穿你的棉衣！”農夫就是善良呀，便把棉衣脫給了它。
后來(lái)，農夫又給樹(shù)修剪樹(shù)枝，剪到最后一棵時(shí)，那棵樹(shù)憤怒嚷嚷著(zhù)：“滾開(kāi)！快滾開(kāi)！不要剪我這完美的身姿！”農夫只好悄悄地離開(kāi)了。
就這樣，許多年過(guò)去了，小樹(shù)苗們一個(gè)個(gè)地都長(cháng)成了參天大樹(shù)，成為了棟梁之才，而唯獨最后一棵樹(shù)——身材又矮又小，滿(mǎn)是枯殘葉，被善良的農夫掄著(zhù)斧頭砍倒，當柴火燒掉了。
童話(huà)故事作文 篇7
小木偶從藍鼻子女巫那里得到人類(lèi)所有的表情后的一天，坐在河邊玩，它會(huì )哭、會(huì )笑、還會(huì )焦急······小木偶對著(zhù)河面看著(zhù)自己的表情，想：人類(lèi)的表情真豐富呀！突然，小木偶看到了小紅狐，就馬上跑過(guò)去，本來(lái)小木偶是想要回紅書(shū)包的，可是它一看到小紅狐病怏怏的`樣子，心一下就軟了下來(lái)，擔心地問(wèn)：“小紅狐，你沒(méi)事吧？”小紅狐無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。小木偶不忍心看到小紅狐這個(gè)樣子，就把它帶回家里，天天為小紅狐熬藥、治病，眼看小紅狐的病就要好了，可是有一天小紅狐不見(jiàn)了，小木偶很著(zhù)急。突然，小木偶在桌子上看到了紅書(shū)包和一張紙條，連忙拿起來(lái)看，上面寫(xiě)著(zhù)“小木偶，謝謝你對我這么好，我卻偷了你的紅書(shū)包，現在還給你。再見(jiàn)！”
小木偶趕緊跑去找小紅狐，最后，在一棵大樹(shù)下找到了它，小紅狐睡著(zhù)了，眼角還掛著(zhù)一滴眼淚，身旁圍著(zhù)許多動(dòng)物。當小紅狐醒來(lái)時(shí)，看到周邊這么多動(dòng)物圍著(zhù)，心里有些害怕。這時(shí)，小木偶把小紅狐抱了起來(lái)，說(shuō)：“只要你不干那么多壞事，不想那么多壞主意，大家還是好朋友的�！毙〖t狐明白了，原來(lái)大家友好相處是多么的快樂(lè )呀！
童話(huà)故事作文 篇8
今天是小白兔的生日，也是小白兔最快樂(lè )的一天。因為，小白兔邀請了一群她最喜歡的朋友來(lái)幫她慶祝生日，好多精彩的節目正等著(zhù)小白兔呢！過(guò)了一會(huì )兒，小馬、大象、小鹿和大熊貓來(lái)到了小白兔家。
一進(jìn)門(mén)，小馬開(kāi)心地說(shuō)：“親愛(ài)的小白兔，這是我送給你的'跳繩，希望你跳繩跳得更加出色！”小白兔高興地親了小馬一口。平常就怕羞的大象鼓起勇氣說(shuō)：“小白兔，這是跑步機，希望你會(huì )喜歡，也喜歡它能帶給你健康！”小白兔笑著(zhù)給大象一個(gè)擁抱。小鹿快樂(lè )地說(shuō)：“小白兔，祝你生日快樂(lè )，心想事成，我把這句話(huà)作為生日禮物送給你，希望你喜歡！”小白兔歡樂(lè )地拉住了小鹿的手。大熊貓想了想，又看了看小鹿，不好意思地說(shuō)：“小白兔對不起，我把準備好的禮物落在家里了，今天就先送你一句話(huà)吧！祝你身體健康，心想事成�！笨粗�(zhù)大熊貓那副傻樣，小白兔忍不住笑了，露出了又白又大的兔牙，可愛(ài)極了！小白兔說(shuō)：“其實(shí)有沒(méi)有禮物并不重要，大家都來(lái)參加我的生日會(huì )，就是給我最好的禮物，謝謝大家送我這么珍貴的‘禮物’！”生日會(huì )正式開(kāi)始，一群好伙伴玩瘋了……
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