四年級童話(huà)故事作文(通用)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級童話(huà)故事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級童話(huà)故事作文 篇1
孔雀看不起白鶴羽毛的色澤，她一邊張開(kāi)美麗羽毛，一邊譏笑他說(shuō)：“我披掛得金碧輝煌，五彩繽紛；而你的羽毛一片灰暗，十分難看。分難看�！�
鶴說(shuō)道：“可我翱翔于太空，在星空中歌唱；而你卻同公雞和家禽一般，只能在地上行走罷了�！�
這故事是說(shuō)，穿戴簡(jiǎn)樸而志趣高潔的人遠勝于披金戴銀而平庸凡俗的.人。
四年級童話(huà)故事作文 篇2
鯊魚(yú)是海洋里最厲害的“人物”，所有的生物都害怕它。知道是鯊魚(yú)來(lái)了，全部都跑回家，緊緊把門(mén)鎖上。
小水母卻不怕鯊魚(yú)，想了個(gè)辦法教訓這個(gè)總欺負大家的壞東西。
一天，小水母游到鯊魚(yú)的洞外面，大聲喊;“鯊魚(yú)大哥，鯊魚(yú)大哥�！滨忯~(yú)游出來(lái)，四處望望，半天才看到腳底下的小水母，惡狠狠地說(shuō)：“你這個(gè)小東西，居然跑到我這里來(lái)大呼小叫!”
小水母嘻嘻笑著(zhù)說(shuō)：“鯊魚(yú)大哥，要知道，我可是最尊敬您的。一有什么消息，我就來(lái)告訴您了。我在那邊發(fā)現了一個(gè)龐然大物，也不知道是什么，只有請鯊魚(yú)大哥去看看�！�
鯊魚(yú)想小水母也沒(méi)什么膽子算計我。放心的跟去了。
游了半天，果然看到了一個(gè)黑乎乎的東西，一動(dòng)不動(dòng)。。
小水母在旁邊說(shuō)：“真是個(gè)大膽的家伙，看見(jiàn)我們鯊魚(yú)大哥來(lái)了，也不吭聲�！�
鯊魚(yú)一聽(tīng)，發(fā)怒了。猛沖上去，張開(kāi)滿(mǎn)嘴利齒的大嘴，狠狠的.咬了上去�！鞍�!”只見(jiàn)鯊魚(yú)捂著(zhù)嘴，在海里翻滾著(zhù)。小水母看著(zhù)一地的牙齒，向那團不會(huì )動(dòng)的黑東西說(shuō)：“謝謝你，鐵頭大哥!”
說(shuō)完，小水母歡快地游走了，它還要把鯊魚(yú)掉光牙齒的好消息告訴海洋里的伙伴呢。
四年級童話(huà)故事作文 篇3
話(huà)說(shuō)唐僧師徒四人取經(jīng)歸來(lái)，已經(jīng)是科技發(fā)達的21世紀了。
豬八戒在取經(jīng)時(shí)沒(méi)學(xué)到一點(diǎn)文化，想著(zhù)科技這么發(fā)達，也想學(xué)點(diǎn)文化。豬八戒來(lái)到動(dòng)物課堂，要去上課，他剛要進(jìn)教室，就被收費員攔住了。收費員要豬八戒交學(xué)費，豬八戒不知該交多少錢(qián)，掏出十幾個(gè)元寶來(lái)，把收費員高興的滿(mǎn)地打滾。豬八戒進(jìn)了教室，第一節課是由數學(xué)老師大象伯伯來(lái)上。大象伯伯讓同學(xué)來(lái)跟著(zhù)他讀1+1=2 2+2=4 ……，讀完后，大象伯伯又挑了豬八戒來(lái)說(shuō)，豬八戒說(shuō)：“1+1=11，2+2=22 ……”，大象伯伯說(shuō)：“1+1=2，2+2=4 ……” 豬八戒說(shuō)：“老師你看，1+1=11，1個(gè)1+1個(gè)1就等于11呀！”大象伯伯被說(shuō)糊涂了，耐心的'給八戒講解：假如你媽媽給你一個(gè)蘋(píng)果，你爸爸再給你一個(gè)蘋(píng)果，現在你有幾個(gè)蘋(píng)果？豬八戒回答：“1個(gè)也沒(méi)有�！贝笙癫婀值膯�(wèn)：“為什么？”豬八戒說(shuō)：“蘋(píng)果都被我吃光了�！卑嗬锏耐瑢W(xué)笑的人仰馬翻，大象伯伯簡(jiǎn)直就要氣瘋了，還好這時(shí)候下課了，大象伯伯氣呼呼的走了。
第二節課是語(yǔ)文課，由猩猩博士來(lái)上。這節課，猩猩博士教他們讀音節，猩猩博士讀a，下面卻有人說(shuō)咕，猩猩博士挑了豬八戒來(lái)讀，豬八戒剛要說(shuō)啊，肚子卻咕了起來(lái)。豬八戒嬉皮笑臉的說(shuō)：“不好意思，我肚子餓了�！毙尚刹┦苛P豬八戒站墻角，豬八戒耐不住性子，一下子飛走了。第二天一早，豬八戒扛著(zhù)行李去找孫悟空了�！鞍�，我老豬還是跟著(zhù)大師兄混吃混喝吧，學(xué)文化太難了！”
通過(guò)這個(gè)故事，豬八戒知道了要學(xué)文化要有耐心，不能三心二意！
四年級童話(huà)故事作文 篇4
小兔是一家餐廳的服務(wù)員，有一天在她工作的時(shí)候，她在一個(gè)桌子上撿到了一個(gè)錢(qián)包。她并沒(méi)有私吞它，然而她也不知道它的主人是誰(shuí)�？嗨稼は肓税胩�，小兔終于想出來(lái)個(gè)好辦法。她把錢(qián)包送到了服務(wù)臺，等待錢(qián)包的主人自己回來(lái)拿�？墒堑攘税胩�，也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)半個(gè)人影，反倒引起了狡猾的狐貍的`注意。狐貍骨碌骨碌的轉著(zhù)自己的眼睛，盤(pán)算著(zhù)該如何騙到這筆錢(qián)。緊接著(zhù)，狐貍就假裝急匆匆的走進(jìn)餐廳，對小兔說(shuō)：“我剛才在這用餐的時(shí)候，不小心丟了我的錢(qián)包，你看到了嗎？”
小兔沒(méi)有立刻相信狐貍的話(huà)，反而問(wèn)它："你說(shuō)這錢(qián)包是你的，你有 什么證據呢？那你能告訴我錢(qián)包里有多少錢(qián)嗎？”
狐貍沒(méi)想到這小兔子這么聰明，臉上堆著(zhù)假笑，心里一直在打鼓，該怎么辦呢？怎么辦呢？小兔一見(jiàn)狐貍答不上來(lái)，就趕忙報了警。一會(huì )兒，大象偵探來(lái)了，它小心翼翼的打開(kāi)錢(qián)包，發(fā)現里面除了錢(qián)之外，還有一張身份證。原來(lái)這是黑熊大叔的，原來(lái)它酒喝多了，迷迷糊糊的將錢(qián)包掉了還不知道，在家呼呼大睡呢��！大象偵探將錢(qián)包還給黑熊后，大加贊揚了小兔的拾金不昧和聰明勇敢，也把狐貍好好的教育了一番。
小兔憑借自己的機智聰慧好好的教訓了狡猾的狐貍。
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