（精選）童話(huà)故事作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的童話(huà)故事作文8篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事作文 篇1
你要問(wèn)最近《森林日報》的頭版頭條是什么?不用說(shuō)，當然是老虎大王請做客的事。
對此，森林里的小動(dòng)物們有著(zhù)種種猜測。小兔小白說(shuō)：“他又想騙我們啊!我爺爺的爺爺就是被他爸爸的爸爸用這種方法騙到他家去給吃了的呢!”小鹿斑斑說(shuō)：“就他那樣兒，奸狡還差不多，還和藹可親呢!”麻雀喳喳說(shuō)：“他誠心悔改的幾率很小吧!我看我們要是去啊，八成又上當�！�
這時(shí)，小狐貍小聰來(lái)了，大家見(jiàn)了他，都急忙躲了起來(lái)。唉，這都是他爸爸名聲不好惹的禍!花貓小瞇見(jiàn)他垂頭喪氣的樣子，急忙站出來(lái)對大家說(shuō)：“大家不要怕，他是小狐貍，不是壞蛋，壞蛋是他爸爸。上次我貪吃，一不小心吃了毒蘑菇，還是被他給救活了的。還有你，小松鼠，上次你生病時(shí)我端給你的那完松果湯還是他熬給你的呢!所以啊，你們不要怕了，快點(diǎn)出來(lái)吧!”大家這才半信半疑的走了出來(lái)。
小狐貍拿出那張《森林日報》，指著(zhù)一處說(shuō)：“你們看這里!”大家順著(zhù)他手指的方向仔細一看，原來(lái)在虎大王的身后，露出了半截裝胡椒粉的瓶子�！霸瓉�(lái)他的眼淚是這樣流出來(lái)的啊!”大家恍然大悟，都說(shuō)虎大王虛情假意。小狐貍告訴大家說(shuō)他有一個(gè)好辦法能治治虎大王，他叫大家圍成一個(gè)圈，把哪個(gè)辦法說(shuō)了出來(lái)，大家都覺(jué)得不錯。
于是，虎大王請客的那天，森林里的小動(dòng)物們都去了。
虎大王見(jiàn)來(lái)了這么多的小動(dòng)物，心想：呵呵，今天我的'運氣怎么這么好，來(lái)了這么多，今天的晚餐還真是豐富呢!接著(zhù)，虎大王急忙端出了許多下了安眠yao的飯菜。小狐貍見(jiàn)狀連忙說(shuō)：“且慢，大王。我有了一個(gè)新發(fā)現，后山的小河里有一種新的動(dòng)物，既像魚(yú)又像豬。這事兒你知道嗎?”“這個(gè)……我當然知道了!”其實(shí)虎大王是不知道的，只是他想：我是大王呀，怎么能在別人面前顯現出無(wú)知呢?這時(shí)，小狐貍又發(fā)話(huà)了：“本來(lái)呀，我們是很想把他帶來(lái)孝敬你老人家的�？墒撬軈柡�，哦不，是非常厲害，而且他還說(shuō)想要和您比一比呢!”一聽(tīng)說(shuō)“非常厲害”，虎大王不服氣了。于是，他很快的跑到后山的小河邊，想要確認一下小狐貍的話(huà)是否屬實(shí)，卻見(jiàn)河里真的有這樣一個(gè)動(dòng)物�；⒋笸蹩刹环�，他“咚”的跳進(jìn)河里，想要和那個(gè)動(dòng)物好好比試比試，沒(méi)想到卻摔了一身泥。原來(lái)那只是一堆加了特殊物質(zhì)、上了特殊顏料的泥土而已�；⒋笸蹩刹粫�(huì )游泳，他在河里掙扎著(zhù)，不一會(huì )而，便被河水淹沒(méi)了。
“耶!”小動(dòng)物們歡呼雀躍，直夸小狐貍聰明。原來(lái)啊，這是小狐貍想出來(lái)的法子，那個(gè)所謂的“既像魚(yú)又像豬”的“動(dòng)物”，是心靈手巧的小鹿斑斑和小兔小白用加入了特殊物質(zhì)的泥土做成的;顏色是想當畫(huà)家的小猴用特殊顏料上的。他們幾個(gè)把這個(gè)做的栩栩如生，好多動(dòng)物見(jiàn)了都認為這是真的，嚇了一大跳。
從此以后，森林里的小動(dòng)物門(mén)過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
童話(huà)故事作文 篇2
從前，有一條可愛(ài)活潑的魚(yú)兒生長(cháng)在一條清澈陰涼的小河中。一天，魚(yú)兒的媽媽對她說(shuō):“天氣那么美好，去和青蛙哥哥玩一下吧!”魚(yú)兒興高采烈地答道:“好的，媽媽?zhuān)嗤芨绺玳L(cháng)什么樣子的?”“綠色的 ……”還沒(méi)等媽媽答完，魚(yú)兒就追不及待地向前游去了。
一會(huì )兒，魚(yú)兒就在水中看見(jiàn)一個(gè)綠色的東西在河岸上擺來(lái)去，于是就急匆匆地走上去說(shuō):“青蛙哥哥，我能和你玩嗎?”“哈哈，我并不是青蛙，我是荷葉，青蛙會(huì )游泳，你到那達去找吧�！�
魚(yú)兒告別荷葉后，就往前游去了。
不一會(huì )兒， 一個(gè)正在游泳的'小東西出現在魚(yú)兒眼前。于是魚(yú)兒游上前喊:“喂，青蛙哥哥，你能和我一起玩嗎?”那個(gè)小東西轉過(guò)頭來(lái)笑著(zhù)答道:“我不是青蛙，我是龍蝦，青蛙有腿，你到那邊找吧�！�
魚(yú)兒又告別龍蝦，慢慢往前游去。河水潺潺流著(zhù)，魚(yú)兒慢慢游著(zhù)，仿佛與魚(yú)兒共談心聲。一下子，魚(yú)兒一轉眼，就看見(jiàn)一只有腳的在西向她游來(lái)。這時(shí)，魚(yú)兒想:這一定是青蛙哥哥了，要不他怎么會(huì )游來(lái)找我?當有腿的東西還沒(méi)游到魚(yú)兒前時(shí)，魚(yú)兒就迫不及待地大喊著(zhù):“青蛙哥哥，你在這里，我找你真辛苦呀!”這時(shí)那東西抬起頭一看就哈哈大笑地說(shuō):“哈哈，我是烏龜，青蛙有兩條腳，你到那達去找吧!”
魚(yú)兒告別烏龜后，心里有點(diǎn)無(wú)耐，也有點(diǎn)生氣，她想:“到底怎么回事?媽媽說(shuō)是綠色的，荷 葉卻說(shuō)是會(huì )游冰的，龍蝦又說(shuō)青蛙有腿，而烏龜說(shuō)只有兩條腿，到底哪個(gè)正確呢?”于是，魚(yú)兒就待在一旁苦想不得其解。突然，魚(yú)兒的眼睛一轉，想:是不是他們說(shuō)的特征加起來(lái)呢，青蛙是綠色、會(huì )游泳的、有兩條腿呢?
于是，魚(yú)兒繼續往前游去，想看是否能找到。游了一會(huì )兒，魚(yú)兒果然看到有這些特征的一個(gè)東西在前面。魚(yú)兒上下打量了一下，對那東西說(shuō):“請問(wèn)你是青蛙哥哥嗎?”“是啊�！濒~(yú)兒高興地歡乎起來(lái)。一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)。說(shuō)完后，他們都哈哈大笑起來(lái)，笑聲上江水滿(mǎn)漾起來(lái)……
是啊，在生活中，當我們聽(tīng)到他人的敘述應要冷靜分析、仔細仔慮，而不是直接采取。只有這樣，才能走向勝利!
童話(huà)故事作文 篇3
從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個(gè)文具。
有一天，它們四個(gè)聚到了一起，誰(shuí)也不甘示弱，個(gè)個(gè)都爭著(zhù)炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō)：“我可以寫(xiě)出文字，你們不行�！闭f(shuō)完，在紙上出現了幾個(gè)黑色的字。蠟筆不服氣地說(shuō)：“我也行，而且還是彩色的呢！”說(shuō)完紙上就畫(huà)出了一幅彩色的畫(huà)，漂亮極了。橡皮看到鉛筆和蠟筆寫(xiě)的字和畫(huà)，得意地笑了：“你們都別高興得太早，我是可以擦掉你們寫(xiě)的字和畫(huà)的�！闭f(shuō)著(zhù)橡皮就把剛寫(xiě)的字和畫(huà)擦掉了一部分。鉛筆說(shuō)：“我也行��！”鉛筆立刻用頭頂上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。
文具盒在一旁聽(tīng)了他們的本領(lǐng)，說(shuō)：“那我還能把你們吞到我肚子里呢！”話(huà)音剛落，三個(gè)文具就被吞到肚子里，文具盒說(shuō)：“人人都有長(cháng)處和短處，要學(xué)習別人的長(cháng)處，正視自己的短處，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。所以你們剛剛做的是不對的，如果你們以后不像剛剛那樣做，我就把你們放出來(lái)�！比齻�(gè)文具羞愧地說(shuō)：“好吧�！蔽木吆锌吹剿鼈冋J錯了，就把它們放了出來(lái)。
文具盒說(shuō)的.是對的，人人都有自己的長(cháng)處和短處，不能用自己的長(cháng)處奚落別人的短處，要使用各自的長(cháng)處，相互配合才會(huì )有更好的效果。
童話(huà)故事作文 篇4
一天水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵。一群蟲(chóng)子把小稻秧團團圍住，有的吃小稻秧，有的.吸小稻秧的營(yíng)養。
小稻秧望著(zhù)這群蠻不講理的蟲(chóng)子膽戰心驚地說(shuō)：“我們剛搬到大田里來(lái)，身體還很弱小，等我長(cháng)大了你們再來(lái)也不遲啊�！笨蓯旱南x(chóng)子就是不走，不管小稻秧怎樣大聲呼喊，也沒(méi)人理小稻秧。蟲(chóng)子們吃小稻秧的繼續吃，吸小稻秧營(yíng)養的繼續吸。小稻秧因為營(yíng)養不夠，臉色臘黃，當場(chǎng)就病倒了。
眼看小稻秧就快死了，突然，一陣毛毛細雨從天上飄了下來(lái)，一只蟲(chóng)子警覺(jué)地抬起頭，看了看天說(shuō)：不對啊，這雨怎么這么難聞？“這是一個(gè)響亮的聲音想起來(lái)：這可不是雨，而是殺蟲(chóng)劑，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)對付你們的。蟲(chóng)子問(wèn)：”你是誰(shuí)？”“我是噴霧器‘大夫’！”噴霧器一邊灑著(zhù)殺蟲(chóng)劑一邊大聲說(shuō)：“平時(shí)你們欺負小稻秧，現在輪到你們倒霉了�！� 稻田里的噴霧器噴個(gè)不停，蟲(chóng)子們有氣無(wú)力的說(shuō)：“完了，我們都喘不過(guò)氣了�！辈灰粫�(huì )兒蟲(chóng)子們紛紛倒了下去。
蟲(chóng)子死了，小稻秧繼續茁壯成長(cháng)起來(lái)。
童話(huà)故事作文 篇5
牙齒總是欺負舌頭，趁舌頭一不留意，就狠狠地咬他一口。舌頭實(shí)在忍受不住，責問(wèn)牙齒：“你為什么要咬我？我很疼��！”
牙齒若無(wú)其事，驕傲地看著(zhù)舌頭，說(shuō)：“誰(shuí)讓你在這里，關(guān)我什么事！”舌頭很生氣：“你不是比我厲害嗎？好！咱們來(lái)比一比吧！”
牙齒哈哈大笑：“比什么？比誰(shuí)軟，比誰(shuí)弱，我比不過(guò)你！可是比誰(shuí)強……”牙齒沒(méi)有說(shuō)完，又狠狠地一咬。沒(méi)料舌頭縮了回去，上下牙齒撞在了一起，真是又酸又痛。牙齒仍不甘心，幾個(gè)回合下來(lái)，已搖搖晃晃了。舌頭輕輕一頂，一顆牙齒落到了地上。
牙齒放棄比武，舌頭說(shuō)：“這叫以柔克剛，你還有什么說(shuō)的！”
童話(huà)故事作文 篇6
從前，烏鴉的羽毛是雪白雪白的，像白云般無(wú)瑕，像絲綢樣柔軟，真是一套漂亮的衣服。
太陽(yáng)剛從頭上升起，烏鴉就出來(lái)，她想到小河邊去洗臉，看見(jiàn)熊哥哥向她走來(lái)，她站下來(lái)等著(zhù)熊哥哥，熊哥哥看了一眼烏鴉身上的白羽毛，不好意思地說(shuō)：“美麗的烏鴉妹妹，你的'羽毛真美，能不能借借我呀?”“我身上的羽毛，借你有什么用呢?”烏鴉有些吃驚，熊哥哥解釋道說(shuō)：“哦，我要到北極去旅游，因為那里是冰天雪地，到處是白色，我一身黑黑的，這么難看，怕人家笑話(huà)我，所以``````”烏鴉猶豫了，她說(shuō)“那``````那``````“熊哥哥性急地說(shuō)：“求求你，我回來(lái)一定還給你!”烏鴉勉強答應了：“那好吧!”于是烏鴉和熊哥哥交換了衣服，熊哥哥穿著(zhù)一身白衣服高興地走了，烏鴉卻變成黑的了，她安慰自己說(shuō)熊哥哥很快就會(huì )回來(lái)。
可是日復一日，年復一年，烏鴉把嗓子都快哭啞了，熊哥哥還不回來(lái)，同學(xué)們，你們猜熊哥哥在北極怎么樣了?
童話(huà)故事作文 篇7
知道蛇為什么吃老鼠嗎？其實(shí)是有原因的。
從前，蛇和老鼠屎一對要好的朋友，晚上一起睡覺(jué)，白天一起尋找食物。有一天，蛇和老鼠找了半天才看到一只小鳥(niǎo)，蛇讓老鼠在旁邊把守自己則悄悄靠近小鳥(niǎo)，然后一把把小鳥(niǎo)抓住了。小鳥(niǎo)拼命的掙扎著(zhù)，可全是徒勞。蛇和老鼠則興奮不已。
“我們平分吧？”老鼠說(shuō)。
“當然了，要不然你又想把它全吃了？”蛇說(shuō)。
蛇這么一說(shuō)可真提醒了老鼠，它想：“如果我自己一人吃那才叫過(guò)癮！上次吃幼鳥(niǎo)時(shí)自己一人獨享，蛇最終不還是原諒我�！毕氲竭@里，老鼠一把搶過(guò)小鳥(niǎo)就往嘴里送。
“你剛才說(shuō)平分的`，怎么能又這樣呢？”蛇有些生氣了。
老鼠還沒(méi)等蛇說(shuō)完就把小鳥(niǎo)吞了下去。
“你太不講理了！”蛇怒火中燒。
老鼠打著(zhù)飽嗝說(shuō)：“我不就吃了一只小鳥(niǎo)，你再捉一只就是了！”
饑腸轆轆的蛇想起前兩次也說(shuō)了同樣的話(huà)，實(shí)在忍無(wú)可忍，一口把老鼠吞了下去。
從此，蛇一見(jiàn)到老鼠就會(huì )把它吃掉！
童話(huà)故事作文 篇8
眾所周知，貓和老鼠是天敵�？墒亲罱野l(fā)現一件怪事，老鼠不再害怕貓，貓抓到老鼠也不傷害它，反而在一起做游戲。難道是我“老眼昏花”了，原來(lái)事情是這樣的呢！
有一只貓，每天捉完老鼠后就無(wú)所事事，覺(jué)得生活單一，內心孤獨。于是他想：要是老鼠不再躲著(zhù)他，他們成為朋友該多好啊，自己就會(huì )有很多玩伴了。他把自己的想法告訴貓媽媽。媽媽聽(tīng)了，大笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，貓和老鼠永遠是天敵，老鼠天生喜歡偷東西吃，而我們的職責就是幫主人抓老鼠�！薄耙抢鲜笥辛耸澄锍�，不再偷吃主人的東西呢？”小貓趕緊解釋道，“我們把主人給我們的食物分給老鼠一些，再教給它們一些取食之道，那該多好��！”貓媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，不要異想天開(kāi)了，老鼠是貪婪的，你如果給它食物，它就會(huì )不停地問(wèn)你要。所以，自古以來(lái)的做法是正確的，你不要為它們而感到不公平�！�
這天晚上，小貓哭得很傷心，他覺(jué)得媽媽有些不近人情。于是他決定親身試試自己的辦法。他從家里“偷”了幾�；ㄉ�，送給了老鼠。老鼠很感動(dòng)，但又半信半疑地問(wèn)：“這真的是給我的'，不會(huì )是騙我上當吧？”它覺(jué)得貓的做法不可思議，準備害怕得逃走。小貓早就料到會(huì )是這樣，于是按住了小老鼠的尾巴，小老鼠絕望地閉上了眼睛，心底默默地恨自己的貪吃�！靶±鲜�，你快吃花生米，我保證不吃你，但是我有個(gè)條件，你以后不許偷吃主人的東西，并且我們成為朋友，行嗎？”小貓激動(dòng)地說(shuō)，“小老鼠，你睜開(kāi)眼睛，回答我，行嗎？”小老鼠睜開(kāi)眼睛，它不敢相信自己的耳朵�！澳阏f(shuō)什么？咱們成為朋友？”小老鼠把朋友二字說(shuō)得很重。小貓說(shuō)：“是的�！毙±鲜笈d奮地跳了起來(lái)：“太好了！能和貓成為朋友，還真是前所未有的事��！”
從此，他們成為了朋友，小貓每天給小老鼠一些食物，并教給它一些取食之道。而小老鼠也不再偷東西吃，他們每天快樂(lè )地相處著(zhù)，當然，一直是好朋友。
“妙妙，起床了�！苯K究沒(méi)逃過(guò)這連環(huán)催命符，我被叫醒了，啊，這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！多么希望這份和平與美好能在現實(shí)生活中繼續，貓和老鼠成為好朋友，一直和諧友好的生存下去。
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