放風(fēng)箏_隨筆作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏_隨筆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)春三月，正是草長(cháng)鶯飛，拂堤楊柳的好時(shí)節。這天，我約來(lái)我的伙伴們，帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到野外。今天的天氣可真好呀！天空瓦藍瓦藍的，太陽(yáng)照射著(zhù)大地，白云雪白雪白的，像綿羊，像小狗……
經(jīng)過(guò)仔細地篩選，終于我們找到了一塊平坦而沒(méi)有電線(xiàn)的空地。于是我們都迫不及待地拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏準備放。這時(shí)小剛卻阻止了我們，正當我們疑惑時(shí)，他向我們解釋說(shuō)：“不要著(zhù)急，讓我先測測風(fēng)向�！敝灰�(jiàn)他用手抓起一把土拋向空中，土一下被風(fēng)吹走了�？粗�(zhù)土隨風(fēng)吹走，我們都知道了風(fēng)向在哪邊。我們都夸小剛真聰明，可小剛卻不好意思地說(shuō)：“這些知識都是在書(shū)本上學(xué)的�！边@時(shí)我就明白了書(shū)原來(lái)就是一個(gè)大寶典，里面什么都有。
接下來(lái)，我們都想試試自己的風(fēng)箏能飛多高，于是我找來(lái)小剛，讓他給我做助手，讓他把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，而我就飛快地往前跑，當我喊：“一、二、三放”時(shí)，小剛立刻松手�？晌覄偱芰艘粫�(huì )，不知怎的，風(fēng)箏不但不上升反而往下落。我就使勁放線(xiàn)，還是不行，看著(zhù)小明的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高空，我就更著(zhù)急了。這時(shí)小剛看出我著(zhù)急的樣子，耐心地說(shuō)：“我看你是因為線(xiàn)放得太快了，這樣風(fēng)箏很難飛起來(lái)，應該慢慢放線(xiàn)。如果風(fēng)箏往下落，千萬(wàn)不能再放線(xiàn)了�！甭�(tīng)他這么說(shuō)我立刻從地上站起來(lái)，按照小剛的說(shuō)法，在他的幫助下，終于我的風(fēng)箏也飛上了天空。
看著(zhù)天空兇猛的老鷹，可愛(ài)的蝴蝶，漂亮的小鳥(niǎo)，他們在空中自由自在的飛翔，伙伴們在地上開(kāi)心的玩耍，我開(kāi)心地笑了。
放風(fēng)箏是有趣的也是快樂(lè )的，我不但收獲了快樂(lè )，更重要的是收獲了很多知識。我喜歡放風(fēng)箏，你呢？
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