教師生活隨筆(集合15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。為了讓大家在寫(xiě)隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的教師生活隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師生活隨筆1

　　隨著(zhù)工作生活中的需要，電腦、手機等電子產(chǎn)品在不知不覺(jué)中已經(jīng)離不開(kāi)了。不論大人還是孩子，許多人都得了電子產(chǎn)品綜合癥。雖然我們知道長(cháng)時(shí)間面對它們對身體不好，輻射、視疲勞、鼠標手、肩周炎、頸椎病……等種種不適，但還是抗拒不了它們的誘惑。

　　今年暑假還未開(kāi)始，電腦就給我提交了一份請假單，閃屏、死機頻頻出現，隨著(zhù)送修，也給電腦放放假。

　　在沒(méi)有電腦的日子里，看書(shū)、散步成了每天必修課，還可以把平時(shí)沒(méi)有時(shí)間干的小碎活兒慢慢完成，把以前的`愛(ài)好撿起啊來(lái)，陪家人聊天玩耍，再約上幾個(gè)好友出去逛逛或者旅游一番小住幾天……手機靜音不怎么光顧，沒(méi)有這些打擾感覺(jué)生活特別舒服。朋友們說(shuō)我的生活越來(lái)越仙兒了，他們還要上班，羨慕的不得了。

　　也是這樣舒服的日子只能假期過(guò)了，上班又該恢復常態(tài)，怎樣讓手指、眼睛、頸椎舒服些呢，醫生建議：每使用30分鐘要主動(dòng)眨眼20下，休息5分鐘，活動(dòng)活動(dòng);乘車(chē)、走路不宜使用平板電腦和手機;保護手指盡量避免長(cháng)時(shí)間的機械性動(dòng)作;頭部與屏幕保持適當的距離保持正確姿勢;玩平板電腦最好用支架;每周至少有一天為無(wú)電子日，陪家長(cháng)朋友們活動(dòng)……

　　其實(shí)，遠離電子產(chǎn)品是一個(gè)態(tài)度，合理安排時(shí)間，多活動(dòng)少面對它們，就會(huì )多一份健康多一份幸福。

教師生活隨筆2

　　去年暑假我介紹閨蜜買(mǎi)房，閨蜜夫妻倆很滿(mǎn)意，她們的事就是我的事，她們滿(mǎn)意了，我就很開(kāi)心。今天閨蜜過(guò)來(lái)買(mǎi)墻紙，墻紙的品牌很多，價(jià)格不一，而且花樣也特別多。

　　我帶閨蜜去我家附近的建材城看看，看了第一家品牌店，這家店裝修蠻上檔次的，樣式也非常多，我們眼都要挑花了，結果價(jià)格和樣式都不甚滿(mǎn)意。然后我們就去隔壁店，這家的品牌也是很不錯的，我在網(wǎng)上搜索一下，能查到這個(gè)品牌的每種價(jià)格，我們對這家的墻布比較滿(mǎn)意，當然她家的價(jià)格也不便宜。

　　我和閨蜜一起選式樣，其實(shí)買(mǎi)東西還是挺累的.，因為墻紙一旦貼上去，就要天天看著(zhù)，如果選不好，等住進(jìn)去以后會(huì )感覺(jué)不舒服的，所以我們很認真的比較各種花型，看客廳、餐廳、三個(gè)臥室各選什么花型比較適合，比較大氣，也就是幾年后都不會(huì )過(guò)時(shí)的那種。最后我們對選的花型還是比較滿(mǎn)意的，正好這家店今天是營(yíng)業(yè)第一天，很想做我們這單生意。最后我們談下來(lái)的價(jià)格也很美麗哦，我閨蜜夫妻倆很滿(mǎn)意，我也很開(kāi)心！

　　我閨蜜說(shuō)她很累，她很佩服我會(huì )買(mǎi)東西，說(shuō)我每次都能買(mǎi)到物美價(jià)廉的東西。今天雖累，但也很開(kāi)心，只要我閨蜜滿(mǎn)意了，我就滿(mǎn)意！

教師生活隨筆3

　　我們經(jīng)常會(huì )說(shuō)這個(gè)人我熟悉，我了解，但是試問(wèn)大家一句“自己熟悉么?”

　　從呱呱墜地，父母教我們咿咿呀呀學(xué)習語(yǔ)言，接著(zhù)在幼兒園中學(xué)習基本的學(xué)前教育，小學(xué)六年的教育也只是跟班就讀，一同的小伙伴做什么我們也跟著(zhù)去做，小伙伴買(mǎi)了一桿漂亮的筆，我就嚷嚷著(zhù)也要一桿，看到別人吃了什么零食自己也要去買(mǎi)，就這樣自己結束了自己的小學(xué)，但是在小學(xué)中自己卻不知道喜歡什么，迷迷茫茫的進(jìn)入了初中。

　　初中的時(shí)光并不像小學(xué)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有了相對來(lái)說(shuō)較重的'學(xué)業(yè)但是這也不是自己喜歡的，但是自己還是慢慢的走過(guò)，這樣在中學(xué)三年中沒(méi)有像電視劇一樣那樣精彩，時(shí)間卻慢慢的走過(guò)，經(jīng)過(guò)中考，我面臨著(zhù)上學(xué)或者不上的選擇，但看到一起長(cháng)大的玩伴都在繼續，所以自己也選擇上學(xué)，在高中慢慢長(cháng)大的我有了自己的想法，第一次離家上學(xué)，沒(méi)有了依靠，重新認識朋友，有時(shí)也希望自己能得到保護或者藏在某個(gè)地方，但是那時(shí)的我也學(xué)會(huì )了隱藏，隱藏自己的膽怯，在成長(cháng)，在學(xué)習，學(xué)習偽裝，學(xué)習接受，似乎感覺(jué)自己在成長(cháng)的過(guò)程中慢慢的在把自己偽裝，但在這個(gè)年齡卻有著(zhù)一股清泉在我們之間流過(guò)讓我們的的高中有著(zhù)不一樣的味道和色彩，面臨高考，面臨選擇爸爸媽媽熬夜選擇學(xué)校，這樣去上了大學(xué)，在大學(xué)中自己像其他人一樣宅在學(xué)校宿舍，餓了去吃飯，累了去睡覺(jué)，連報的社團活動(dòng)都是宿舍伙伴想邀而去，轉眼畢業(yè)實(shí)習為什么實(shí)習在，自己只有一個(gè)簡(jiǎn)單的回答啊，不想在學(xué)校了，想自己養活自己。去實(shí)習時(shí)心中并沒(méi)有喜悅，只是感覺(jué)自己應該去，因為大家都去了，現在的我已經(jīng)二十六了，但是在這過(guò)去的這些年中回想起來(lái)，好像自己只因為自己喜歡的原因去努力做過(guò)兩件事情，一件在大學(xué)中的比賽，一件自己為工作而努力奮斗，只有這兩件事。

　　現在的我會(huì )經(jīng)常問(wèn)自己高興么？突然感覺(jué)自己越來(lái)越不會(huì )笑了，現在的我不知道自己喜歡什么，不知道自己為什么會(huì )這樣做，不知道自己為什么要去做這樣的一件事，同事們或多或少有自己的愛(ài)好籃球、游戲、小說(shuō)、寫(xiě)字，但我沒(méi)有，沒(méi)有愛(ài)好，沒(méi)有自己喜歡的。

　　自己不知道自己，自己把自己變成了最熟悉的陌生人。

教師生活隨筆4

　　今天在刷朋友圈時(shí)發(fā)現滿(mǎn)屏都是有關(guān)感恩節的內容，馬上百度了一下，原來(lái)11月24日星期四是感恩節呀。

　　感恩節（ThanksgivingDay）是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日，也是美國人合家歡聚的節日。初時(shí)感恩節沒(méi)有固定日期，由美國各州臨時(shí)決定。直到美國獨立后的1863年，林肯總統宣布感恩節為全國性節日。1941年，美國國會(huì )正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節”。感恩節假期一般會(huì )從星期四持續到星期天。

　　一直抵制西方節日的我今天發(fā)現原來(lái)美帝也有好的傳統節日呀！

　　中國原來(lái)是沒(méi)有感恩節的，中國的'感恩節是從美國援用而來(lái)的，其實(shí)自古以來(lái)，中華民族就樂(lè )于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。在中華民族的歷史上，有關(guān)感恩的人物故事也比比皆是。

　　魯宣公二年，宣子在首陽(yáng)山（今山西省永濟縣東南）打獵，住在翳桑。他看見(jiàn)一人非常饑餓，就去詢(xún)問(wèn)他的病情。那人說(shuō)：“我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了�！毙�子就將食物送給他吃，可他卻留下一半。宣子問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我離家已三年了，不知道家中老母是否還活著(zhù)�，F在離家很近，請讓我把留下的食物送給她�！毙�子讓他把食物吃完，另外又為他準備了一籃飯和肉。后來(lái)，靈輒做了晉靈公的武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過(guò)來(lái)抵擋晉靈公的手下，使宣子得以脫險。宣子問(wèn)他為何這樣做，他回答說(shuō)：“我就是在翳桑的那個(gè)餓漢�！毙�子再問(wèn)他的姓名和家居時(shí)，他不告而退。這個(gè)知恩圖報的故事后來(lái)成為典故，杜甫在“奉贈韋左丞丈二十二韻”詩(shī)中就引用了它：常擬報一飯，況懷辭大臣。

　　韓信在未得志時(shí)，境況很是困苦，時(shí)常要餓著(zhù)肚子。漂母很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到漂母的恩惠，很是感激，便對她說(shuō)，將來(lái)必定要重重的報答她。后來(lái)，韓信被封為楚王，他想起從前曾受過(guò)漂母的恩惠，便命人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來(lái)答謝她，這就是“一飯千金”的故事。

　　不但感恩故事不勝枚舉，就連古詩(shī)文也俯首即拾。

　　投我以木桃，報之以瓊瑤。

教師生活隨筆5

　　記憶中有許多美好的場(chǎng)景，時(shí)常不經(jīng)意間浮現在我的眼前。我常常想著(zhù)想著(zhù)，就會(huì )嘴角上揚，臉上浮現出幸福的輕云，心里暖暖的、柔柔的，腦子里會(huì )冒出一個(gè)詞：溫馨。

　　小時(shí)候，鄉村一般就是一戶(hù)挨著(zhù)一戶(hù)，沒(méi)有院墻。那時(shí)我家對面的四哥家有一棵高大的杏樹(shù)，我們兩家中間就是一條三米左右寬的路，兩家的房門(mén)之間也就五六米，沒(méi)有院墻，院子是公用的。六月份，在大人們忙著(zhù)收麥子的時(shí)候，樹(shù)上的杏子已經(jīng)是黃橙橙的了。夏夜，家家都要在院子里掃出一片空地來(lái)，鋪上一張席子，享受夜風(fēng)的涼爽，還能仰望天空看星星。那時(shí)的夜空真美呀，星星格外多，總是數不清楚。小孩子自然是最關(guān)注滿(mǎn)樹(shù)的杏子了，真希望像小鳥(niǎo)一樣飛上樹(shù)去摘一顆杏子偷偷地品嘗。最有趣的是突然起風(fēng)了，在睡意朦朧時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉嘩嘩地響，再過(guò)一會(huì )兒風(fēng)再大些，會(huì )搖落已經(jīng)成熟的杏子，只聽(tīng)撲撲騰騰有杏子砸下來(lái)，既而空氣里夾雜著(zhù)大大的雨點(diǎn)，大人們忙著(zhù)叫醒孩子收拾鋪蓋往屋里挪，小孩子不聽(tīng)大人讓穿鞋子的呼喊，光著(zhù)腳丫在地上撿拾落下來(lái)的杏。有的杏還沒(méi)完全成熟，落下來(lái)還是完整的，有些成熟的落下來(lái)已經(jīng)裂開(kāi)了，露出黃橙橙的果肉和堅硬的杏核。撿到了很多杏，多數都會(huì )在大人的催促下交還給杏子的主人，已經(jīng)爛的就留下來(lái)品嘗美味了。咬一口松松軟軟的果肉，會(huì )唇齒留香，鼻子里嘴里心里都是酸酸甜甜的美感。那是我們小孩子最開(kāi)心的時(shí)刻了。

　　現在想來(lái)，幾家人晚上露宿的情景，小伙伴瘋搶杏子的情境，那份驚喜那份刺激那份溫馨是無(wú)與倫比的，大概今生再也找不到了。

　　“田家少閑月，五月人倍忙”，一家人揮汗如雨地在地里搶收麥子。要把麥子運往打麥場(chǎng)去了，父親駕轅，大姐在前面用繩子拉車(chē)，二姐三姐和我輪流在車(chē)子兩邊推。父親總是叮囑我們在上坡的地方使把勁就行了，我們卻悄悄地一直使勁，想讓有關(guān)節炎的父親輕松些。一家人浩浩蕩蕩地拉車(chē)走在田間，常遭鄉鄰笑，而父親常常不屑地說(shuō)：“一個(gè)蛤蟆四兩力呀!”

　　忙完了回到家，父親坐下來(lái)休息，這時(shí)我和姐姐就端來(lái)剛從井里打來(lái)的冰涼的地下水，讓父親洗把臉。然后，我就拿下搭在父親脖子上的浸滿(mǎn)汗水的濕漉漉的毛巾，在清水里洗了又洗，除去汗味，還要使它變得冰涼，把它擰干伸開(kāi)鋪在父親寬寬的`厚厚的肩膀上。我和三姐分別站在父親兩邊手握扇柄為父親扇扇子。我們開(kāi)始是跳著(zhù)扇的，還在數數，比誰(shuí)扇的風(fēng)大，比誰(shuí)扇得快。父親就會(huì )愛(ài)憐地看著(zhù)我們，阻止道：“別扇了，不熱了，別累壞了!……”此時(shí)我們誰(shuí)都不聽(tīng)話(huà)了，還在一直扇，直到父親的委婉的勸告變成了嚴厲的呵斥，我們感覺(jué)雙臂也累得酸困了，身子也實(shí)在跳不起來(lái)了才罷休。

　　現在想來(lái)，無(wú)論是一家人拉一輛車(chē)的情境，還是姐妹倆蹦跳著(zhù)為父親扇扇子的情境，都很溫馨，都是最美的回憶。

　　六歲時(shí)，我該上學(xué)了。學(xué)校在東邊的村子里，我們的村子和學(xué)校所在的村子之間沒(méi)有直通的大路，去上學(xué)要走過(guò)一段田間小路，那是淘氣的孩子們?yōu)榱耸�時(shí)自己踩出來(lái)的，斜穿過(guò)好幾塊麥田，是距離學(xué)校最近的道路。雖說(shuō)毀了一些莊稼，但是憨厚樸實(shí)的農人誰(shuí)也不和孩子們計較，在他們眼里，娃子們是去學(xué)文化的，哪個(gè)村里出幾個(gè)文化人可是全村的驕傲呢。母親領(lǐng)著(zhù)我去上學(xué)，路上兩邊的麥苗在微風(fēng)中揮舞著(zhù)手臂，好像在為我們加油喝彩。我經(jīng)常邊走邊唱：“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背上小書(shū)包……”歌聲、笑聲摻雜著(zhù)豆麥的清香飄向遠方。當時(shí)母親在另一個(gè)村子里教畢業(yè)班，在道路分叉口，她只能遙遙地望著(zhù)我消失在已經(jīng)長(cháng)高抽穗的麥田里。過(guò)了一會(huì )兒，我以為母親已經(jīng)看不見(jiàn)和麥苗同高的我了，就故意在路上逗留一會(huì )兒，捉些小蟲(chóng)子，采把野花。誰(shuí)知后來(lái)母親告訴我說(shuō)，她知道我的秘密，因為我頭頂上高高翹起的小辮上的紅色蝴蝶結，在麥浪上飛舞呢。原來(lái)什么也逃不過(guò)母親的眼睛呀。

　　現在想來(lái)，我們不都是在母親的目光里一天天長(cháng)大，一天天出發(fā)的嗎?對于我，母親的目送里寫(xiě)滿(mǎn)了溫馨。

　　那一年我考上了師范，二姐考上了師專(zhuān)，我們家也搬到了縣城郊區。面對一筆數目不小的學(xué)費，無(wú)奈剛退休丟下粉筆頭的父母操起了小生意，在小街的路口賣(mài)小籠包和胡辣湯。從此，父母的黎明便從半夜開(kāi)始了。凌晨?jì)扇�點(diǎn)，母親就起床開(kāi)始做小籠包，接著(zhù)父親就起床燒火和母親共同做胡辣湯，趕在天微微亮時(shí)能把做好的飯運到小街路口。這生意雖小，卻需要一家人忙，已經(jīng)工作的大姐和三姐也在業(yè)余時(shí)間參與到緊張而忙碌的工作中。

　　在學(xué)校，清晨當我推開(kāi)窗子，周?chē)�的燈光依次亮起�?lái)打破了黎明前的黑暗，我常常想，此時(shí)我的家人在干什么?母親正在用力和面，再用搟面杖趕出一個(gè)個(gè)圓面皮，再麻利地捏制小籠包?或許剛剛拿下冒著(zhù)熱氣的蒸饃鍋蓋子，看著(zhù)擺放得整整齊齊像一朵朵花一樣盛開(kāi)的小籠包，臉上露出了滿(mǎn)意的微笑?姐姐呢?正在手腳麻利地剝蔥、剝蒜苗、洗面筋、剪粉皮?父親正在準備把鍋碗瓢勺以及桌凳裝上木板車(chē)，準備拉往街頭?那時(shí)我從不敢懈怠了學(xué)業(yè)，怕對不起家里親人勞碌的身影和殷切的期待。那些日子總有一種無(wú)形的力量支撐著(zhù)我，我總是在別人休息娛樂(lè )的時(shí)間里也認真讀書(shū)，遇到任何困難都沒(méi)有放棄過(guò)奮斗，那時(shí)我年年成績(jì)優(yōu)異，年年在當地的報刊上發(fā)表詩(shī)篇。

　　幾個(gè)月回家一次，臨近縣城總是夜幕降臨，遠遠地看見(jiàn)縣城周?chē)�的燈火閃爍著(zhù)迎面撲來(lái)，眼窩就熱熱的溢滿(mǎn)淚水。那久違的燈光呀，凝聚著(zhù)游子多少思鄉的淚滴。

　　對我來(lái)說(shuō)，那回家時(shí)迎面撲來(lái)的燈火即是溫馨，那里有家的召喚，有親人的笑臉，它召喚著(zhù)游子的腳步，溫暖著(zhù)漂泊的心。

　　九五年我剛參加工作，十八九歲的文弱女孩背井離鄉來(lái)到離縣城五十多里的偏遠農村教書(shū)，條件的艱苦心靈的孤寂是多么難耐啊!深冬，天特別冷，有一周液化氣快用完了，火苗很小，有時(shí)竟打不著(zhù)火。當時(shí)小鎮上還沒(méi)罐氣站。為了不耽誤工作，我打算暫以方便面充饑，到周末回城再罐氣。那天早上，我干啃了幾口方便面便匆匆上課了，連凍帶餓使我抖得連話(huà)也說(shuō)不好。這時(shí)恰好后排幾個(gè)男生在小聲說(shuō)笑。連日來(lái)的委屈一下子一起涌上心頭:“老師這幾天連飯都吃不好，你們還……”剎時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲，幾個(gè)女生已是淚花晶瑩。放學(xué)時(shí)學(xué)生們要拉我到他們家里吃飯，我好說(shuō)歹說(shuō)才算脫身。學(xué)生散了，校園里又是死一般寂靜。我回到空蕩蕩的小屋，心里有說(shuō)不出的難受。

　　突然，一陣急促的腳步聲由遠而近�！袄蠋�，老師……”是班里一個(gè)不起眼的小姑娘，只見(jiàn)她雙手捧著(zhù)一個(gè)冒著(zhù)熱氣的包裹，喘著(zhù)粗氣說(shuō):"這是……這是俺媽特意給您做的，您……您快吃了吧!……”啊，真香!我的手觸及包裹，一股暖流立刻傳便全身。

　　現在想來(lái)，那個(gè)瑟瑟的寒冬里，那個(gè)叫宋書(shū)容的小女孩送來(lái)的油烙饃對于我就是溫馨，學(xué)生和家長(cháng)對老師的那份情誼足以溫暖我異鄉漂泊的孤獨，使我有勇氣直面生活中的種種困難。

　　從小，我的身體就不好，從初中起，就由于反復感冒而得了鼻炎。平時(shí)上班時(shí)，母親常常把藥熬好后裝在瓶子里給我帶走。有一年暑假，鼻炎又很?chē)乐�，整日頭疼，甚至呼吸困難。母親說(shuō)趁假期連著(zhù)喝幾副中藥，把病好好治治。于是，母親每天給我熬藥，早晨把藥熬好后并不馬上催我起來(lái)喝，而是等藥涼一會(huì )兒，自己嘗嘗正可口時(shí)才小心翼翼地端到我的床頭輕聲喚我起床。記得有一次閑聊時(shí)，母親突然認真地說(shuō)：“要是能做個(gè)手術(shù)，把我的一個(gè)鼻孔給你就好了�！备赣H聽(tīng)了也說(shuō)：“真要能那樣，我也要給你一個(gè)鼻孔�！闭f(shuō)著(zhù)我們都笑了，雖然聽(tīng)起來(lái)是個(gè)笑話(huà)，但我卻笑得淚眼婆娑。

　　現在回想起來(lái)那時(shí)的情境，還會(huì )熱淚盈眶，母親端來(lái)的藥的溫度不正是母愛(ài)的溫度嗎?那些簡(jiǎn)樸而充滿(mǎn)深情的話(huà)語(yǔ)不正是這世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言嗎?這些對我來(lái)說(shuō)就是溫馨。

　　如今，我們姊妹都已經(jīng)有了工作，生活安定有了自己的小家庭，父母卻年事漸高身體一日不如一日了。我們四姐妹都抽空回家照顧父母，幾乎每天都會(huì )回去一趟。我每天都回家給父親按摩一次。其實(shí)，我根本不會(huì )按摩。自從年內父親得了腦血栓后，我看父親整天坐在沙發(fā)上很少活動(dòng)，走起路來(lái)四肢僵硬行動(dòng)遲緩，就提議給父親按摩。我所謂的按摩無(wú)非就是模仿按摩師的動(dòng)作，對父親的身體各個(gè)部位拍拍打打捏捏揉揉，暗想：舒活舒活筋骨總是好的。最重要的是，父親似乎很享受我的按摩，似乎這三四十分鐘是他一天中最開(kāi)心的時(shí)刻。

　　每次我到家，把那個(gè)藤椅挪到客廳中央說(shuō)：“爸，來(lái)按摩吧�！闭�坐在沙發(fā)中“看”或者“聽(tīng)”電視的父親就面帶微笑地望著(zhù)我，先把擦口水的毛巾拎起來(lái)搭在拐杖的扶手上，再稍微頓一下，卯足了勁艱難地按著(zhù)沙發(fā)站起來(lái)(所謂的站，其實(shí)等于是半蹲，父親的腿已經(jīng)伸不直了。)等站定了再抓住拐棍扶手，開(kāi)始移動(dòng)腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)離開(kāi)沙發(fā)，繞過(guò)茶幾，挪到擺放藤椅的客廳中間，一只手按著(zhù)藤椅邊沿，一只手把拐棍立在一邊，然后才能坐下來(lái)。就三四步的距離，這位八十多歲的老人就要花費五六分鐘。

　　父親坐定了，我開(kāi)始為父親按摩。先捏捏后頸，再揉揉抓抓肩膀，又用拇指沿脊柱兩側自上往下地按按，再伸開(kāi)手掌揉揉父親寬闊的背部肌肉，最后手握空心拳捶打一番。這時(shí)，父親就一直伸著(zhù)頭彎著(zhù)腰，母親就在一邊嘮叨開(kāi)了：“懶啊，就不會(huì )坐直一點(diǎn)?!”我知道父親不是故意彎著(zhù)腰的，長(cháng)期的勞累使父親的腰很早就直不起來(lái)了，他伸著(zhù)頭就是努力想使身子往前探，使后背離開(kāi)藤椅靠背遠一些，以便給我騰出更大的按摩空間。父親就那樣一個(gè)姿勢，不說(shuō)話(huà)，任我揉捏拍打，乖的像個(gè)孩子。父親的背厚厚的，寬寬的，這后背曾經(jīng)扛過(guò)多少袋百十斤的麥子，曾經(jīng)背著(zhù)我們姊妹四個(gè)一個(gè)個(gè)地長(cháng)大，曾經(jīng)背負著(zhù)全家人的希望。

　　給父親從頭按到腳了，我把拐杖遞給他，接著(zhù)就要去給母親按。這時(shí)母親就趕緊伸長(cháng)胳膊阻止：“我好好的，不用按，你歇歇!”我硬要堅持按：“簡(jiǎn)單揉兩下怕啥了?!”母親拗不過(guò)我就只好順從。母親的右肩膀一直疼在貼著(zhù)膏藥，胳膊也是稍微干一點(diǎn)活兒就酸疼，整個(gè)手伸開(kāi)既像筢子又像是老樹(shù)根，有好幾個(gè)手指頭已經(jīng)變形，伸不直了，骨關(guān)節凸起，我知道是長(cháng)期勞累造成的。我們現在擁有的一切是父母付出了多大的代價(jià)才換來(lái)的呀!看到這兒我就一陣心酸。

　　沒(méi)按幾下呢，母親就推我離開(kāi)，滿(mǎn)意地笑著(zhù)說(shuō)：“好了好了好了，我的好了!”我又好氣又好笑地說(shuō)：“你呀，真倔!不會(huì )學(xué)學(xué)我爸?”母親瞥一眼正在挪回沙發(fā)的老爸，說(shuō)：“我不給你爸一樣，一輩子不知道心疼人，你給他按多久他也愿意，就不怕人家累?我不行，我怕你累�！�

　　“我不累，你小點(diǎn)聲，能聽(tīng)見(jiàn)的�！蔽倚÷曊f(shuō)。

　　“他現在聾得很，沒(méi)事�！�

　　說(shuō)完，我和母親都看著(zhù)父親笑，父親仍是彎著(zhù)腰艱難地挪動(dòng)腳步，臉上一副幸福和滿(mǎn)足的表情。哈，真的沒(méi)聽(tīng)到。母親又說(shuō)：“他呀就不為別人著(zhù)想，人人為我，我還為我�！蹦赣H總結的太精辟了，再看看父親仍是若無(wú)其事的表情，我和母親笑得更歡了。房間里充滿(mǎn)著(zhù)快活的空氣。

　　老媽的愛(ài)嘮叨，老爸的木訥，我們的笑語(yǔ)，此情此景對我來(lái)說(shuō)就是溫馨。

　　那些美麗的瞬間啊，就像是永遠開(kāi)不敗的花朵，散發(fā)著(zhù)溫馨的芬芳，醞釀著(zhù)甘甜的味道。

教師生活隨筆6

　　清明節前回家祭掃，沒(méi)有遇到清明時(shí)節的紛紛細雨，一路奔波，終于踏上歸途。高速路上卻碰到接二連三的一起連著(zhù)一起的車(chē)禍，我們的車(chē)以六十邁的速度“龜速”行駛著(zhù)。原本一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，快兩個(gè)小時(shí)了，還沒(méi)有看到希望。坐在副駕駛座上昏昏欲睡的我，忽然聽(tīng)到兒子興奮地喊：終于快到家了！我一下就醒了，車(chē)終于從繞城高速上要駛入收費站。

　　路邊，匝道旁的幾棵行道樹(shù)映入我的眼簾，我驚呼：停車(chē)，停車(chē)！那是榆錢(qián)！匝道上的車(chē)速也不慢，幾棵長(cháng)滿(mǎn)嫩黃色榆錢(qián)的樹(shù)在我的眼前一晃而過(guò)，出于安全的原因，我沒(méi)能下車(chē)去摘榆錢(qián)，心頭有點(diǎn)小小的遺憾。兒子好奇的問(wèn)我：媽媽?zhuān)�什么�?shù)上還會(huì )長(cháng)錢(qián)呀！九歲的兒子，從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)榆錢(qián)，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)榆樹(shù)！我告訴他，那是一種長(cháng)在榆樹(shù)上的一嘟嚕一嘟嚕像銅錢(qián)形狀的可以吃的東西，因為形狀長(cháng)得很像古時(shí)候人們用的圓形方孔錢(qián)，所以人們都叫它“榆錢(qián)”！

　　仿佛還是在昨天，爺爺坐在家門(mén)口的樹(shù)墩子上，穿著(zhù)他的那件深色的大棉襖，手里拿著(zhù)那個(gè)熟悉的煙袋鍋，一面從小布袋里裝上一袋煙絲，點(diǎn)上。抽一口，然后，在那一圈一圈升騰起來(lái)的煙霧里，他開(kāi)始給我們講那些曾經(jīng)的過(guò)往。這個(gè)季節，他總會(huì )指著(zhù)那些高大的榆樹(shù)對我說(shuō)：榆樹(shù)可是救命恩人呀！五八年的.時(shí)候，沒(méi)啥吃，我們就吃榆錢(qián)，榆錢(qián)吃完了，就該吃榆葉了，榆葉摘下來(lái)放在面條里當菜吃；榆錢(qián)榆葉都吃完的時(shí)候，就把榆樹(shù)皮剝下來(lái)，曬干了，磨成面蒸成饃吃……我不知道五八年是什么時(shí)候，爺爺他們究竟窮成什么地步，我只關(guān)心，榆樹(shù)皮蒸成的饃饃好不好吃，因為我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)！

　　母親總會(huì )在清明節前后，拿起長(cháng)長(cháng)的鐮桿，把高高的榆樹(shù)上面新長(cháng)出來(lái)的嫩嫩的黃綠色的榆錢(qián)連枝砍下來(lái)，我們拿著(zhù)籃子小心的躲過(guò)掉下的樹(shù)枝，把榆錢(qián)擼下來(lái)放在籃子里。有時(shí)候也會(huì )淘氣的爬到樹(shù)上，拽下一串榆錢(qián)，直接就放在嘴里大嚼起來(lái)。原生態(tài)無(wú)污染，不會(huì )擔心沒(méi)有洗，吃了以后會(huì )生病。榆錢(qián)沒(méi)有槐花的香甜，卻自有一股隸屬于這個(gè)春天的獨有的清香，在嘴里吃起來(lái)微微發(fā)甜。樹(shù)下的仰起頭指揮著(zhù)，樹(shù)上的我們拿著(zhù)鐮桿砍著(zhù)，春日里的暖風(fēng)里，我們都知道，今天又有一頓好吃的榆錢(qián)飯了！

　　摘回來(lái)的榆錢(qián)，母親把它們洗好，放在篩子里晾的半干，然后放在蒸鍋的的篦子上，鋪上抹布，再放上拌上白面或者玉米面的新鮮的榆錢(qián)，大火燒開(kāi)，十幾分鐘，蒸榆錢(qián)就新鮮出爐了！澆上蒜汁，可以當成一盤(pán)菜，也可以當成一頓飯，春日里各種各樣的蒸菜，總是能勾起我們的味蕾，讓我們開(kāi)心的接受這大自然最好的饋贈！

　　和兒子這么大的年紀，我們都是一群“猴”在樹(shù)上的“熊孩子”，高高的樹(shù)上摘榆錢(qián)，沒(méi)有絲毫的緊張與害怕，有的只是這春暖花開(kāi)的季節里屬于孩子的嬉鬧，我們的快樂(lè )從來(lái)都那么簡(jiǎn)單！

　　我的孩子，在城市里長(cháng)大的孩子，不僅沒(méi)有見(jiàn)過(guò)榆樹(shù)，更沒(méi)有吃過(guò)榆錢(qián)，他們的童年不能說(shuō)沒(méi)有快樂(lè )，他們的快樂(lè )來(lái)自于今天玩得什么游戲，來(lái)自于今天去了哪個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，來(lái)自于爸爸媽媽送他了什么禮物；沒(méi)有享受過(guò)來(lái)自大自然的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，高高的樹(shù)上，他的母親曾經(jīng)在上面摘過(guò)榆錢(qián)，而他只能在樹(shù)下仰望，只能聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情！孩子，你聽(tīng)得可開(kāi)心？

教師生活隨筆7

　　教師假期生活隨筆一

　　沒(méi)有擠在九寨欲沸的人海里，沒(méi)有趴在廬山驚魂的斷橋上，一放假，我就和妻子帶著(zhù)七歲的兒子急匆匆趕回老家，幫父母收玉米，整地種麥。父親母親都是快八十歲的人了，已似西天的斜陽(yáng)，沒(méi)多少力氣了，可是還要種地。

　　正午時(shí)候，涼爽的秋風(fēng)一陣陣刮過(guò)，天氣還是很熱。我和妻子緊張地脫著(zhù)玉米，我脫粒，她往筐里撮玉米。農村九月閑人少，兒子也忙得熱火朝天，一會(huì )兒雙手端起大木锨往筐里裝玉米，一會(huì )兒把脫出的玉米扒平端遠。他的短衫上汗漬一片一片，背上沾著(zhù)的玉米須隨了他的蹲下起來(lái)?yè)u個(gè)不住，頭上除了沾著(zhù)玉米須，脫粒時(shí)揚落的灰塵，還有玉米屑都藏到他的頭發(fā)里--頭皮屑一樣。發(fā)際留下點(diǎn)點(diǎn)汗液蒸干后的灰跡。

　　“兒子，歇會(huì )吧�！逼拮有奶鄣慕兴�。他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，端玉米棒的木锨一下沒(méi)停�！皟鹤�，把茶杯拿給媽媽?zhuān)瑡寢尶柿��！蔽艺f(shuō)。兒子總算休息一下，跑回屋里端來(lái)茶杯。妻子喝了茶，他接過(guò)茶杯又送回屋里，就又來(lái)到脫粒機前，一半是新鮮一半是幫忙地和我一道往脫粒機里填玉米。

　　兒子彎腰又撿玉米棒時(shí)，一陣孩子的歡笑聲從身后路上飄過(guò)來(lái)。一陣風(fēng)似地，兩個(gè)八九歲的孩子手拉手，又相互推搡著(zhù)，跑了過(guò)來(lái)。兒子站直了身子，一只手垂著(zhù)，另一只手半蜷在胸前，兩手各抓著(zhù)一個(gè)玉米棒向兩個(gè)男孩張望。那兩個(gè)男孩子自顧地玩著(zhù)跑著(zhù)，都沒(méi)朝我們這兒看，又一陣風(fēng)似地從玉米堆前斜著(zhù)向西南跑去，很快消失在高高的院墻后，笑聲也緊跟著(zhù)消失了。足足有四分鐘，兒子兩手各抓一個(gè)玉米棒，就那樣站著(zhù)，望著(zhù)西南邊的院墻。我看了妻子一眼，妻子說(shuō)：“看人家小孩玩都看怔了�！蔽倚睦镆凰�，兒子，是連媽媽都不理解你的孤獨嗎？十一假期，你跟在我們后面砍玉米，掰玉米，坐在三輪車(chē)上--我的座位旁邊拉玉米，脫玉米，曬玉米，整地，都整整忙了六天了，沒(méi)有小孩子陪你玩，我們也沒(méi)能陪你玩。小小的人兒，黃金周里累苦了你。

　　晚上，兒子照例一沾床就睡著(zhù)了。我跟妻子回憶脫玉米時(shí)，兒子看著(zhù)人家院墻出神的事。我說(shuō)：“想想咱們小時(shí)候，一大趟孩子，月亮地里滿(mǎn)村地瘋，斜月沉沉，雞都叫白地了還不睡。兒子太孤獨了�！逼拮訐崤獌鹤宇^發(fā)的手頓了一下，眼里含了淚花。

　　長(cháng)假第七天下午，把近八畝玉米地也旋好了。我推出電瓶車(chē)，妻子坐后面，兒子坐前面，我們又急急忙忙地走了。到公路上，兒子螞蟻銜麥子一樣抱著(zhù)書(shū)包，跟著(zhù)他媽媽坐公交車(chē)往西回他媽媽的學(xué)校，也是他的學(xué)校去上學(xué)，我騎著(zhù)電瓶車(chē)往東趕往我的學(xué)校。

　　昨天給父親打電話(huà)，他說(shuō)：“小麥都出齊了，綠油油的�！�

　　教師假期生活隨筆二

　　早上六點(diǎn)二十的鬧鈴響起，窗外的亮光透過(guò)窗簾，感覺(jué)到了一天的開(kāi)始。起床，寒假第一天！心里這么想著(zhù)，可是動(dòng)不起來(lái)，這就是惰性了，假期綜合癥開(kāi)始了……

　　早上的練筆不能少，我督促男孩寫(xiě)軟硬筆我拍視頻。如果意志力不強，就會(huì )偷懶不寫(xiě)的，我得堅持住，給孩子做個(gè)好榜樣！孩子寫(xiě)完了，輪到我寫(xiě)了。鉤的問(wèn)題解決不了，心不靜找不到解救的方法，慚愧！

　　女兒磨磨蹭蹭地不起床，她賴(lài)床了，沒(méi)有寫(xiě)早上的練筆。這是我的力度不夠，這次就饒她吧！下樓吃飯，公公婆婆說(shuō)時(shí)間不早了再不吃早飯就要天晌了。我看了一眼掛鐘8：15，時(shí)間是遲了，平時(shí)是7：15已經(jīng)吃過(guò)早飯了�？磥�(lái)時(shí)間是不能浪費的，不要以為是假期就可以揮霍。與公婆商量早飯推到7：30，吃過(guò)飯后各干各的互不打擾！

　　四九天很冷的.，雖然是吃過(guò)早飯可還是全身發(fā)冷，洗衣服的事情等午后再干圖的是暖和不凍手。心想應該回娘家看看，父親外出打工回家了。

　　一路上，明顯感到人氣濃，村里大路旁老年人蹲著(zhù)曬太陽(yáng)嘮嗑，孩子們玩鞭炮的、打圓卡的特開(kāi)心，一個(gè)小飯店門(mén)前有兩只羊四條腿被捆起來(lái)。觸目驚心的一幕，一個(gè)中年男子手掄起棍子向羊頭打去，只聽(tīng)“咩咩”慘叫！女兒說(shuō)這殺羊的真嚇人，我也感到難過(guò)，可是羊的快樂(lè )就是供人們食用的，這是牲畜的最終結果。往前走，商店門(mén)口掛起了紅燈籠，喜慶！

　　到了娘家，只見(jiàn)西天鄰居家在忙活搬東西，鄰居大爺走了，大家都是傷心的。我沒(méi)有打招呼，推著(zhù)車(chē)子進(jìn)屋喊母親。母親高興著(zhù)，這是每次都有的表情！母親跟我聊了大伯家的二弟媳生孩子昨天喝喜酒的，說(shuō)是姐姐們都是匆忙吃過(guò)飯就趕著(zhù)回家。是啊，每個(gè)人都有各自的事情，一個(gè)字“忙”！我們聊到了一個(gè)姐姐，她臉色不好，人很瘦的。一個(gè)人過(guò)的好不好全寫(xiě)在臉上，面滿(mǎn)紅光的一定是過(guò)得幸福的！

　　年來(lái)了，母親想起了亡妹，我明白父母此時(shí)的心情，平日里我也會(huì )想起也是熱淚而下，今早忽想起淚就啪啦啪啦掉下來(lái)。我安慰母親人走了就是去享福了，不要再去想了，活著(zhù)的人一定要好好活著(zhù)！

　　關(guān)于期望，關(guān)于生命，20xx年4月1日開(kāi)始我有了新的認識！從此以后，我的生命中不再有期望這個(gè)詞，只行善事不問(wèn)前程！

　　我也是吃過(guò)午飯帶著(zhù)孩子匆忙回到家，洗衣服！孩子們，我打發(fā)著(zhù)看課外書(shū)！

　　一天的時(shí)間就這么過(guò)去了，如果不好好抓緊，就會(huì )是虛度一個(gè)寒假！晚上開(kāi)始趕快制定計劃，度過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的寒假！

　　教師假期生活隨筆三

　　轉眼間，暑假過(guò)了一個(gè)多月�？v觀(guān)這個(gè)假期，簡(jiǎn)單而忙碌，自己折騰自己，也沒(méi)少折騰女兒。

　　女兒數學(xué)一貫不太好，總在七八十分游蕩，偶爾的九十多分總讓她興奮不已。假期開(kāi)始時(shí)，和女兒一起制定了假期學(xué)習計劃，力爭趁這個(gè)假期讓女兒的數學(xué)學(xué)習變得簡(jiǎn)單，五年級能學(xué)得更有興趣，更有成就感。給她買(mǎi)了兩套數學(xué)卷子、準備了幾本喜歡的課外書(shū)、準備了畫(huà)畫(huà)的筆墨紙硯，假期生活便正式步入軌道。

　　許是習慣，一直不會(huì )睡懶覺(jué)。天亮得也早，早上五點(diǎn)多肯定醒。四周靜悄悄的，女兒睡得香得不得了，幫她扶正身體，拉好床鋪。簡(jiǎn)單的洗漱過(guò)后，離開(kāi)家門(mén)，與約好的鄰居一起，呼吸呼吸清晨清新的空氣，看看晨曦中精神的花草樹(shù)木，感受感受早晨不太多的人流、車(chē)輛，活動(dòng)活動(dòng)僵硬了一個(gè)晚上的筋骨。邊走邊聊，時(shí)間也過(guò)得飛快。七點(diǎn)左右，回到家里，準備早餐，做好，放涼。八點(diǎn)半女兒才在我的千呼萬(wàn)喚中醒來(lái)，洗好、吃完，九點(diǎn)多了，做一套數學(xué)卷子，我給她改改，錯題輔導一下，就該準備午餐了。午餐、午休過(guò)后，女兒看會(huì )兒書(shū)或者畫(huà)會(huì )兒畫(huà)，看會(huì )兒電視，又該準備晚餐了，晚飯過(guò)后，六點(diǎn)多了，天還亮著(zhù)，在家呆了一天，一定得出去轉轉不是。帶著(zhù)女兒開(kāi)始出去轉。我喜歡到郊區去，空氣好。女兒卻喜歡到超市、精品店去看看，廣場(chǎng)上去逛逛。

　　一個(gè)多月下來(lái)，別的不說(shuō)，女兒的數學(xué)倒真的進(jìn)步不少。我們定計劃時(shí)就說(shuō)好：90分以上集五分，95分以上十分，100分十五分，每分五角錢(qián)，作為女兒的零花錢(qián)，自由支配。卷子嗎，本來(lái)就沒(méi)找難的，況且從簡(jiǎn)單的第一單元開(kāi)始，女兒一直做得不亦樂(lè )乎，荷包掙得滿(mǎn)滿(mǎn)的。既付出努力體會(huì )到掙錢(qián)的不易，又對花自己的錢(qián)學(xué)會(huì )了精打細算�，F在，卷子快完了，女兒有點(diǎn)意猶未盡了。

　　昨天，逗女兒：“現在，讓你去參加四年級的期末考試，不管誰(shuí)出題，都能考90分以上吧�！�

　　“不止吧，我還想沖刺100分呢�，F在，我做一套卷子只要五十分鐘就行了，考試七十分鐘呢。我可是連著(zhù)考了兩個(gè)100分了，這幾天，沒(méi)下過(guò)95分吧�！迸畠簼M(mǎn)臉自豪。

　　晚上，女兒用自己積累的錢(qián)買(mǎi)了個(gè)娃娃小熊，在白色和棕色之間糾結了好久。白色的大，可愛(ài)；棕色的質(zhì)量好，摸上去舒服。平時(shí)，早就理直氣壯的讓媽媽買(mǎi)兩個(gè)了。今天，比較再比較，斟酌再斟酌，最后買(mǎi)了棕色的，高興的一路上合不攏嘴，睡覺(jué)都不肯放開(kāi)。還和伙伴一起給我買(mǎi)了一個(gè)發(fā)卡，自豪地聲明花的是自己的錢(qián),這是送給媽媽的禮物。

　　每天早上女兒做卷子的時(shí)間和下午看書(shū)、畫(huà)畫(huà)的時(shí)間，是我摳手機、看電腦、寫(xiě)文章、發(fā)微博的固定時(shí)間。從小就教女兒獨立寫(xiě)作業(yè)，我檢查驗收�，F在終于體會(huì )到它的好處了�；ゲ挥绊�、互不耽誤嗎。

　　星期六、星期天的時(shí)間，永遠屬于孩子的爺爺奶奶，與學(xué)習無(wú)關(guān)。

　　只要女兒的暑假生活過(guò)得充實(shí)而開(kāi)心，就不錯嘛。只是，這個(gè)假期，鍛煉有點(diǎn)少了。

教師生活隨筆8

　　最近兩周無(wú)心工作，總是想回家看看，為啥哩？因為家里有小貓在等著(zhù)我，它快生了，每周回家我都要丈量一下它大大的肚子，猜想一下能生幾個(gè)，所以來(lái)校工作了心里也是無(wú)比掛牽。

　　說(shuō)是小貓其實(shí)已經(jīng)是老貓了，生過(guò)好幾窩小貓了，每次都是我在家的時(shí)候出生，我就看著(zhù)小生命的誕生，用撫摸來(lái)安慰辛苦的貓媽媽。所以這幾天臨近它的生產(chǎn)期，我就格外的開(kāi)心，又可以見(jiàn)證一窩可愛(ài)的小貓咪從小老鼠那么大、光溜溜成長(cháng)為美麗的小精靈了。

　　不過(guò)最近右眼皮直跳，總讓我心不安（其實(shí)我有點(diǎn)小迷信）。果然星期五一回家，老弟告訴我：貓生在外邊了，那天下大雨它不知怎么跑出去了，第二天渾身濕透地回來(lái)了，肚子扁扁的。我的心一顫，不生在家了嗎？有點(diǎn)擔心有點(diǎn)惆悵，就是那種期盼了好久的東西卻突然告訴你不屬于你了。老貓蔫蔫地睡在窩里，老爸說(shuō)：看看它出不出去吧，如果出去說(shuō)明小貓在外面，如果不出去說(shuō)明小貓兇多吉少，畢竟那么大的雨。說(shuō)不出來(lái)什么感受，我就死死盯著(zhù)老貓，希望它跑出去，盡管我跟不上它，也沒(méi)有希望找到小貓，卻希望它出去。它稍微站起來(lái)走兩步我的心都能歡喜起來(lái)，覺(jué)得它要出去找小貓了�？墒撬�最終也沒(méi)有出去。全家人都心照不宣地什么也沒(méi)說(shuō)，可是心中都有點(diǎn)難受。

　　晚上突然間被凄厲的貓叫聲驚醒了，老貓在我的床邊叫來(lái)叫去，聲音中隱含著(zhù)凄楚，仿佛共鳴般地我知道它在傷心，在呼喚它那剛出生的`孩兒。我的心中一陣酸楚，顧不得老媽不讓貓咪上床的規定，拍拍床，示意它來(lái)我身邊，想給它些許溫暖。老貓乖乖地跳上來(lái)，就睡在我身邊，抬著(zhù)頭看著(zhù)我，我撫摸著(zhù)它，仿佛在安慰一個(gè)小孩，它才算是安靜下來(lái)，似一個(gè)蜷縮的寶寶躺在我的懷中，就這樣慢慢睡去。

　　這只老貓也是我從小養大的，從它媽媽生它開(kāi)始陪著(zhù)它玩，感情很是濃厚。人都說(shuō)貓高冷不認主人，可它不一樣。認準了我周五回家，平時(shí)不怎么著(zhù)家的它周末都會(huì )回來(lái)，一看見(jiàn)我就睡在我旁邊，故意在我身邊蹭來(lái)蹭去讓我摸摸它，我知道在我身邊它有安全感。今晚就讓這安全感伴它入眠吧。

　　可憐的貓咪，可憐的貓孩。寫(xiě)這邊文章時(shí)心依然是酸酸的，祈禱老貓慢慢平靜下來(lái)，我愿多陪伴它，盡我所能地去陪伴它，陪伴這個(gè)失去孩子的我心愛(ài)的貓咪。

教師生活隨筆9

　　一個(gè)多月前，我來(lái)到了這所校園。那是一個(gè)帶有夏末氣味的地方。在一位老師的帶領(lǐng)下，我一邊隨著(zhù)她的步調向前走，一邊觀(guān)察這個(gè)我即將駐足很長(cháng)一段時(shí)間的地方。門(mén)口，照例是門(mén)衛室，左邊和正前方是整齊的教室，院子不大，四周種著(zhù)常青的樹(shù)木，東面擺放著(zhù)滑滑梯，正中間是最顯眼的升旗臺，想到每個(gè)周一我都將和孩子們在它旁邊，靜靜的看著(zhù)五星紅旗徐徐升起，心里就莫名的溫暖起來(lái)。

　　因為那個(gè)時(shí)候，能溫暖我的只有國旗和孩子了。

　　而現在，時(shí)過(guò)，境遷，心境也變得不同了。

　　今天，站在學(xué)校門(mén)口，忽然想起曾經(jīng)流行過(guò)的這樣一句話(huà)：母校就是，你可以抱怨她的飯不好吃，宿管阿姨不善良，老師們管得嚴，作業(yè)特別多，但是，卻容不得別人說(shuō)她一個(gè)不字。正如這小小的校園，它很小，學(xué)生也少，沒(méi)有那五六層高的教學(xué)樓，沒(méi)有那氣勢宏大的圖書(shū)館，甚至沒(méi)有必備的各種樂(lè )器。但是，面對這樣的它，卻產(chǎn)生了久違的歸屬感，并且這種感覺(jué)不因它小而有絲毫的減少�？粗�(zhù)這小小的校園，忽然心里，豁然開(kāi)朗。

　　在這小小的校園里，早上，有孩子們和老師一起打掃衛生的身影；課堂上，有孩子們時(shí)而認真，時(shí)而調皮的小臉；課間，有他們充滿(mǎn)生機的吶喊聲；中午，有老師們在一起做飯、用餐的'快樂(lè )；下午，我們幾個(gè)自己動(dòng)手，做一些自己喜歡的飯菜，一起八卦當天發(fā)生的趣事，再加上偶爾從琴房傳出來(lái)的陣陣鋼琴聲，這一天就越發(fā)圓滿(mǎn)了。

　　回想這些日子，雖然忙碌，卻也有外人無(wú)法體會(huì )的充實(shí)�？粗�(zhù)這熟悉的校園，雖然小，卻有著(zhù)外人無(wú)法感受的魔力。還有那些可愛(ài)的孩子們，雖然調皮，卻讓我有忍不住撫摸的沖動(dòng)。

　　小小的校園，卻有同樣精彩的生活，幸福不是自己找上門(mén)來(lái)的，是用心感悟出來(lái)的。

教師生活隨筆10

　　她，微笑地看著(zhù)男友為自己洗手下廚做飯，輕輕地跑過(guò)來(lái)在他的唇上吻一下，在調皮的跑開(kāi)，素面如花，眼神清澈，體態(tài)輕盈，調皮可愛(ài)......這樣的場(chǎng)景似乎只會(huì )發(fā)生在20多歲的小姑娘身上。

　　但你錯了，她是一個(gè)45的女人，經(jīng)歷了第一任丈夫的出軌和第二次婚姻中孩子是先天兔唇的女人，更經(jīng)歷了娛樂(lè )圈各種浮浮沉沉。每次在電視上看到王菲，我都會(huì )砰然心動(dòng)，這個(gè)女人不管經(jīng)歷什么都是那么美好，那么想讓人擁有，那么想讓人疼愛(ài)。

　　然而，生活中的我，才35歲，好像已經(jīng)被生活掏空，對內對孩子老公焦慮，對外脾氣暴躁，曾經(jīng)的寬容和善良的女人，變得尖酸刻薄，自私狹隘。也行再過(guò)10年，我將是面容憔悴，心如老朽.....

　　經(jīng)常會(huì )在美文中看到這樣的句子：“她是一個(gè)美好的女子！”“美好的”女子，而不是美麗的女人。美好更讓人喜歡吧。美好，不僅美而且好。要做到這樣大概是不容易的，有的女子天生就擁有這樣美麗的面容，有的女子因為在家庭中得到了好的熏陶，大都也都很有感覺(jué)�；蛟S她們的外表并不是很漂亮，但她們的氣質(zhì)修養感覺(jué)肯定是突出的。一個(gè)有思想的女性定是美好的了。

　　那些美好的女子不一定都是美人，但內心定是溫柔的善良的'善體人意的�；蛟S站在人群中她也會(huì )消失不見(jiàn)會(huì )被人群隱沒(méi)，可當你看見(jiàn)她認識她的時(shí)候，從她的舉手投足間你就會(huì )感受到她的修養她的與眾不同。她的獨有的氣場(chǎng)散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)是無(wú)法阻擋的，是無(wú)法偽裝出來(lái)的。這時(shí)候的她是突出的是不容褻玩的，是光潔的美好的。有時(shí)候我覺(jué)得傾國傾城指的大概不是美麗的容顏吧，應該是氣質(zhì)，修養，內涵。

　　如果你沒(méi)有美麗的容顏，那就擁有美好的情操吧。做個(gè)有氣質(zhì)的女人，擁有美好的內心吧!

　　想出這些大都是因為我自己還沒(méi)做到的吧，所以想來(lái)告誡自己要怎樣怎樣。我希望自己可以做到，但道路總是艱辛的，或者說(shuō)我總是那么多借口！

　　想著(zhù)這些日子，不免心中有些難過(guò)，想著(zhù)未來(lái)的日子，心中不免迷茫。我總做不到自己心中所想的那樣，一次一次的讓自己失望。離這樣的美好越來(lái)越遠，卻總能給自己找到讓自己懈怠的理由。好吧，我希望自己越來(lái)越能做到讓自己滿(mǎn)意！那么，為自己加油吧！

教師生活隨筆11

　　寒假也就算放了，也是我們很多教師休閑娛樂(lè )的大好時(shí)光，比方說(shuō)我們灌南英語(yǔ)名師領(lǐng)航團隊的所有老師也想趁此機會(huì )小聚一下，好好放松一下，平時(shí)的公開(kāi)課，教研活動(dòng)也都是短暫的集中一下，交流的時(shí)間也并不多，或者說(shuō)根本就沒(méi)有多少時(shí)間相互好好交流一下，現在是寒假找個(gè)理由聚一下，不是更好嗎？更難得是我們團隊實(shí)驗中學(xué)的孫勇老師昨晚才從日本學(xué)習回來(lái)，也算是為他接風(fēng)洗塵，那就大家聚一聚。

　　還不錯，大家都在規定的時(shí)間來(lái)了，名師領(lǐng)航團隊首席領(lǐng)航人，我縣英語(yǔ)教研員孫和平老師還給我們大家分享了教育局對我們團隊年終考核情況，分享了他的喜悅心情，他說(shuō)：“我們團隊取得的成績(jì)還是令人矚目的`，團隊取得的各項成績(jì)均離不開(kāi)在坐老師的辛勤勞動(dòng)，如胡志堅老師的二個(gè)省級課題研究，闞曉艷老師的一個(gè)市級課題已立項……”。他要求我們大家能再接再厲，在新的一年里能一如既往在提高自身的專(zhuān)業(yè)素養方面多下點(diǎn)功夫，繼續加強自己的論文發(fā)表，課題研究方面的研究工作，來(lái)年更有新的突破！

　　午餐過(guò)后，大家還相約來(lái)到蘇州商貿城格萊美KTV，也想好好happy一把，近年來(lái)KTV好像更多的是對年經(jīng)一族開(kāi)放的休閑場(chǎng)所，那我們趁此機會(huì )也對自己也來(lái)一個(gè)心情放假，不好嗎？首先為我們唱歌的是邱永清老師，這位在教科研一直有獨到之處的優(yōu)秀老師，沒(méi)有想到他歌聲也有更多的磁性，接著(zhù)是我們團隊的蘇小桃老師的歌聲也令人叫絕，孫和平老師也欣然拿起話(huà)筒為大家唱了經(jīng)典老歌，還與我們大家一起合唱，令我們許多人回味起了自己青年時(shí)光，其它老師也都加入歌唱的隊伍，使得我們的活動(dòng)更加令人難忘。

　　我們英語(yǔ)名師領(lǐng)航團隊成立一年來(lái)，確實(shí)取得許多令人矚目的成績(jì)，當然受益最多的也應該是我，畢竟讓我受到了他們的積極影響，有了自己的生活標竿，這也是我參加這樣的優(yōu)秀團隊最主要的收獲了！

教師生活隨筆12

　　說(shuō)起發(fā)型，其實(shí)我是很羨慕那種長(cháng)發(fā)飄飄，十分淑女的發(fā)型的。無(wú)奈，我先天不足，頭發(fā)只要留著(zhù)超過(guò)肩膀，就會(huì )分叉，梳都梳不開(kāi)。于是，我只能在中短發(fā)型上做文章了。

　　剛工作時(shí)，梳一個(gè)簡(jiǎn)單馬尾的我心血來(lái)潮剪了一個(gè)“波波頭”，那時(shí)十分流行。理發(fā)師也是很下功夫，除了拉直了以外，還在頭頂里面燙了一圈，將頭頂上的`頭發(fā)“頂”了起來(lái)。剛剪好的頭發(fā)效果還行，可是幾個(gè)月之后，頭發(fā)長(cháng)得不長(cháng)不短，就比較尷尬了。散下來(lái)吧，不知哪一撮頭發(fā)會(huì )翹起來(lái)，梳又梳不上去，只能等待頭發(fā)快快長(cháng)了。

　　頭發(fā)留到能梳馬尾時(shí)，我又迷戀上戴發(fā)卡，于是，白發(fā)卡，黑發(fā)卡，各種發(fā)卡輪流換著(zhù)戴，自己還覺(jué)得挺好看。不知戴了多久，有一天傍晚，我忽然發(fā)現戴了一天的發(fā)卡，勒得我頭直疼，于是，我果斷放棄發(fā)卡，回歸自然馬尾。

　　過(guò)一段時(shí)間，又開(kāi)始流行“梨花燙”，“時(shí)尚”的我自然不能落后，馬上去理發(fā)店“燙”一個(gè)。這個(gè)發(fā)型是很隨和的，想梳起來(lái)就能梳起來(lái)，想散開(kāi)頭發(fā)就能散發(fā)。就是時(shí)間長(cháng)了，發(fā)梢的波浪會(huì )從小波浪變成大波浪，最后變得不直不彎，干枯分叉了。

　　我的頭發(fā)在我懷孕生寶寶時(shí)是唯一沒(méi)有被折騰的時(shí)候，長(cháng)長(cháng)了就用剪子剪剪，那時(shí)也顧不上什么發(fā)型了。然后，就是繼續“折騰”。

　　最近，我在朋友的慫恿下剪了個(gè)齊耳短發(fā)，現在，又到了不長(cháng)不短的尷尬階段。每天，我都在盼望頭發(fā)快快長(cháng)，好能再次梳起來(lái)。

　　每次想到我飄忽不定的發(fā)型，我都能想到《圍城》中的一句話(huà)：“城外的人想進(jìn)來(lái)，城里的人想出去�！蔽疫@則是：頭發(fā)長(cháng)了想剪掉，頭發(fā)長(cháng)了想留起。管他呢，反正頭發(fā)早晚會(huì )長(cháng)長(cháng)的！

教師生活隨筆13

　　炎炎夏日，暑期悠悠，盼望的暑假到了，怎樣過(guò)一個(gè)安全快樂(lè )的暑假？除了狠勁的睡、吃、玩，讓暑假放松的同時(shí)，更想有序有趣有味道。

　　首先可以先睡到自然醒，其實(shí)幾天過(guò)后你自己就不那么貪睡了，睡好吃好精神足足的。下來(lái)該制訂暑期小計劃了，讀書(shū)時(shí)間、旅游時(shí)光、學(xué)習節點(diǎn)、體驗時(shí)段…

　　讀書(shū)時(shí)間：讀一些專(zhuān)業(yè)的、科普的、文學(xué)的、娛樂(lè )的書(shū)籍，放松的同時(shí)即便是蜻蜓點(diǎn)水，也會(huì )增加那么一點(diǎn)小水平。

　　旅游時(shí)光：可以奢侈點(diǎn)遠游，詳細準備好攻略，保證花錢(qián)買(mǎi)的是享受和開(kāi)心，看到遠處的.風(fēng)景；也可就近自助游自主游，朋友家人一塊，無(wú)壓力無(wú)負擔的走走看看，也是大人和孩子的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)哦。

　　學(xué)習節點(diǎn)：其實(shí)學(xué)習無(wú)時(shí)無(wú)刻，一個(gè)人不學(xué)習不是停滯不前而是倒退。學(xué)習可以是看書(shū)、實(shí)踐、思考，更多的是記錄和行動(dòng)。

　　體驗時(shí)段：做一道好菜家常菜看到別人品味的欣喜；釣幾次魚(yú)感受等待和堅持；當當農夫和農婦頂著(zhù)烈日汗滴禾下土…

教師生活隨筆14

　　今天我正式進(jìn)入不惑之年。我這個(gè)比較感性的人，今天一大早打開(kāi)朋友圈，把最想說(shuō)的話(huà)告訴父母，感謝他們的養育之恩，感謝他們給了我一個(gè)文靜可愛(ài)的妹妹，感謝他們給我一個(gè)可以永遠依靠的溫暖的家。平時(shí)，我是很少想到年齡的，但是今天真的人到中年了。但是，我覺(jué)得只要有顆年輕、積極、熱情、向上的心，自己就永遠不會(huì )老。

　　盤(pán)點(diǎn)這一年，兒子的學(xué)習還算努力，成績(jì)也還不錯，但是還有提升的空間。媽媽希望你樂(lè )觀(guān)、積極地去面對一切，人的一生只有短短的十幾年是在學(xué)校學(xué)習，學(xué)習不光需要習慣、態(tài)度，更需要一種品質(zhì)，能夠堅持學(xué)習的人，前途是無(wú)限的。媽媽時(shí)常跟你說(shuō)，人處在什么時(shí)候，要做什么時(shí)候的事兒。落葉很在乎自己落下時(shí)的舞姿，流星很在乎自己的最后的光芒，我們更應該珍惜人生的全過(guò)程。所以，孩子不要放棄，不要退縮，累的時(shí)候，家是你�？康母蹫�；困的時(shí)候，父母給你寬厚的肩膀。未來(lái)的日子，我們一起努力！

　　盤(pán)點(diǎn)這一年，老公依然對我寵愛(ài)有加。對待我的任性、我的無(wú)理、我的倔強，他依然是包容、大氣、順從，讓我覺(jué)得自己在他的寵愛(ài)下，依然還像一個(gè)青春少女。雖然沒(méi)有很多甜言蜜語(yǔ)，但是每天的日子都像是潺潺的溪流，靈動(dòng)、平靜、自然、和諧。希望以后每個(gè)春暖花開(kāi)的日子，你陪著(zhù)我一起渡過(guò)！

　　盤(pán)點(diǎn)這一年，我的工作順利，家長(cháng)給力，學(xué)生努力，領(lǐng)導更是看在眼里。雖然有時(shí)真是忙完學(xué)校忙家里，忙得馬不停蹄，但是想想這不就是我的工作，我的責任嗎？懂得承受的人，才不會(huì )讓重重困難左右自己；懂得面對的`人，才不會(huì )讓斤斤計較為難自己；懂得理解的人，才不會(huì )讓耿耿于懷牽絆自己。其實(shí)，工作就是一種心態(tài)，一種心境，坦然面對，泰然處之，才是智慧的人對待工作的態(tài)度。而我們工作的特殊性，更需要責任、擔當、敬業(yè)，因為我們培養的是具有靈魂的人！

　　展望xxxx，我想說(shuō)愿我的父母身體安康，我的一群孩子活潑健康、學(xué)業(yè)有成，我的親孩子陽(yáng)光自信、學(xué)習努力，我的愛(ài)人工作順利，我自己呢，一如既往的愛(ài)你們，一如既往的被你們愛(ài)！

教師生活隨筆15

　　一周沒(méi)開(kāi)電腦，打開(kāi)文檔，我知道這將是我xxxx年在機器上敲下的第一篇完整的文字。嗯，沒(méi)錯，加了一連串的前綴，因為確實(shí)如此。

　　元旦過(guò)后，坐在冰冷的屏幕前，期許眼前的字句能帶來(lái)溫暖，零星地排列了些，可越排越覺(jué)得難看，按著(zhù)“Backspace”又讓它們逐個(gè)從眼前消失，然后關(guān)機。夜里的時(shí)光太短，短到我來(lái)不及將白日里的思緒一一梳理，黎明就已在前方召喚。而我的黎明又來(lái)得太早，生生地讓心越來(lái)越浮躁，甚至于某個(gè)夜里呆坐良久，下筆無(wú)言。

　　那晚本該到睡覺(jué)時(shí)間了，友說(shuō)不太想睡，不想一覺(jué)醒來(lái)就是明天。我的淚一下子出來(lái)了。后來(lái)道了晚安，也洗漱完畢，卻無(wú)端覺(jué)得胸口堵塞，喉有異物，煩亂到在屋子里轉了幾圈，一種強烈的無(wú)奈、無(wú)助、無(wú)力像一瀉而下的瀑布，將崖底的我沖擊得無(wú)處藏身。

　　從柜子里扒出曾經(jīng)的日記本，搗鼓半天才把密碼打開(kāi)，看著(zhù)最后一篇在“20xx年10月18日”定格，我的慚愧又來(lái)了。雖說(shuō)這幾年也寫(xiě)了些字，大都散于網(wǎng)絡(luò )，那種臨紙輕語(yǔ)、擁己?jiǎn)?wèn)心的詞句已所剩無(wú)幾，也難怪，心會(huì )浮躁。

　　二話(huà)不說(shuō)，提筆。不足二十分鐘，三頁(yè)黑頭小楷已翩然滑落在若隱若現的粉色紙頁(yè)上，標完時(shí)間合上本子，已是神清氣爽。躺下，即刻成眠。

　　曾在一篇舊作里說(shuō)“我想，我的前世是一株柳，文字便是朵朵紛飛的絮。當我寂寞地佇立在山頭，盡管發(fā)絲輕舞，盡管婀娜身姿，但終究揮不去盤(pán)旋心頭的.情思。唯有文字，潔白著(zhù)我眼中的凄迷，跳躍起希望的節拍，將組合的欣喜及書(shū)寫(xiě)的暢意一并帶到我的身邊�！�

　　想起了多年前滿(mǎn)大街尋找能讓自己中意的本子的身影，伴著(zhù)“書(shū)是青山常相憶，燈如紅豆最相思”的光亮，隔離白日的喧囂，一筆筆將獨處異鄉的孤獨、漂泊輾轉的迷茫，和著(zhù)性子里的敏感、自卑，描畫(huà)在時(shí)光的長(cháng)廊。歲月無(wú)聲，書(shū)寫(xiě)有痕。一摞摞疊起的本子，融化了我青春旅途的蒼涼，豐盈流年，沉淀了一顆如蓮般亦真亦誠的心，素雅、淡然。

　　文字如友，相伴左右，它不嘲笑我的幼稚與膽小，不譏諷我的胸無(wú)點(diǎn)墨，包容淚水承載笑意，有兄長(cháng)般的呵護，又有姐妹樣的柔情。它只做一個(gè)聆聽(tīng)者，任我傾倒完凡塵俗事里的酸甜苦辣，它只微微一笑，然后用道別前的擁抱給我信心予我力量。

　　當我還在泡論壇，博客已然盛行；當我轉戰博客，自媒體漸悄然成風(fēng)。有人說(shuō)只是平臺不同而已，寫(xiě)出的字不還是一樣么。也是開(kāi)了自己的公號后才知道有個(gè)詞叫“雞湯文”，還曾為此糾結過(guò)一陣，現在回想真有些可笑。之所以流行“雞湯”，想必是人們需要這湯去為忙碌生活中的麻木注入養分，以延生息。

　　提起文字，雪小禪老師是令我肅然起敬的一位寫(xiě)作者，她的書(shū)稿全部是用毛筆在宣紙上手寫(xiě)，再由編輯敲打成電子稿。雪老師的字日常、樸素，卻有著(zhù)直抵靈魂的撼動(dòng)，將光陰的風(fēng)骨在漫不經(jīng)心的敘述中展現無(wú)遺，讓一度因學(xué)識自卑、為缺撼耿懷的我恍悟，日常最是動(dòng)人，大俗即大雅，不媚俗、不迎合，遵從內心的字才是最美。

　　好一句“給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光”！

　　于是，我不再支撐著(zhù)疲憊的身軀為公號的更新而熬至深夜，不再為刻意的構思一文而推開(kāi)寶貝兒拉扯的小手，不再為寫(xiě)出什么“爆文”而絞盡腦汁。繁瑣的日常之余，翻兩頁(yè)閑書(shū)，寫(xiě)一段文字，與小兒相嬉，甚至找出多年不用的信紙，想像著(zhù)友人讀信時(shí)的欣喜，瞬間感覺(jué)自己的時(shí)光也溢滿(mǎn)了花香。

　　我不是書(shū)法家，并且字也丑得很，還曾用“字很丑，情很真”來(lái)為自己開(kāi)脫、鼓勁�？刹皇敲�，在這個(gè)世上，字寫(xiě)得漂亮的人有很多，若不是寫(xiě)給我的，即便再好，跟我有半毛錢(qián)的關(guān)系嗎？我頂多做個(gè)遠觀(guān)者，它們與我，沒(méi)有交集，更不會(huì )有故事。還有，也不要用“有才”來(lái)形容我，巴金老先生說(shuō)過(guò)“我只是一個(gè)普通的人，我寫(xiě)作不是我有才華，而是我有感情�！闭搶W(xué)識數師長(cháng)，我均不在你之上，之所以能將字排列成句、成段、成篇，充其量不過(guò)是內心聲音的一種表達，有人釋放在音樂(lè )里，有人釋放在奔跑中，而我，恰好喜歡文字，如此而已。

　　并且，更喜歡文字帶給我的平靜、安然、富足、喜悅……

　　寫(xiě)字是個(gè)痛苦又快樂(lè )的過(guò)程，它需要用心去捕捉某個(gè)瞬間，織羽為裳，繽紛記憶。文字是我祭奠逝去時(shí)光的一種方式，它是成就我快樂(lè )的理由，絕非羈絆我滑翔的借口。我只仰借它的力量，從煙火生活中找尋詩(shī)意，嗅一縷來(lái)自靈魂的香氣。

　　我在這里，寫(xiě)字，不論時(shí)光緩慢還是久遠。

　　而你，可能已經(jīng)走了。

　　也好，那樣的你已經(jīng)走了。

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