幼兒園中班心得隨筆(通用4篇)
在日常學(xué)習和工作生活中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。那么，怎樣才能寫(xiě)出好的隨筆呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班心得隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班心得隨筆1
讀完《弟子規》后，我感覺(jué)它主要是規范了人的行為，每句話(huà)都有一個(gè)道理，每句話(huà)都發(fā)揚著(zhù)一種思想，《弟子規》用最簡(jiǎn)短的文字，把一個(gè)人如何孝敬父母、友愛(ài)兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)等等的態(tài)度和禮儀概括的形象全面。
通俗易懂的`文字里揭示著(zhù)許多做人的道理，對于我們在生活、工作、家庭等方面也有著(zhù)重要的意義，將是我們終身受益的良師益友。在此我簡(jiǎn)單的寫(xiě)一下它給我在工作中的啟示。
例如“事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略�！笔侵冈诠ぷ髦凶鍪虑椴灰艔�，忙亂就容易出錯；不要害怕困難，應當知難而進(jìn)，也不要馬虎草率，要認真對待。
“見(jiàn)人善，即思齊，縱去遠，以漸躋。見(jiàn)人惡，即內省，有則改，無(wú)加警�！币馑际侵缚匆�(jiàn)別人有好的品德，就要向他看齊，哪怕同他相差很遠，只要堅持下去，慢慢地總會(huì )趕上，看見(jiàn)別人壞的行為，就要自我反省，有就立刻改正，沒(méi)有也要引起警惕�！盎蝻嬍�，或坐走，長(cháng)者先，幼者後”，是教人不斷構成恭敬之心，尊老愛(ài)幼�！爸霉诜�，有定位，勿亂頓，致污穢”，是講要有職責心，養成有條理的做事方法�！胺渴仪�，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之�！敝v的就是要養成良好的日常生活及工作習慣。
有句話(huà)叫“細節決定成敗”，而在《弟子規》中就是教導我們要重視生活行為的各個(gè)細節，我們都是普通人，很多的時(shí)間，都是在做一些普通的事，如果每個(gè)人都認真對待自我所在崗位的每一件小事，都注重細節，把小事做細、做好，這些事就是大事。
幼兒園中班心得隨筆2
作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺(jué)得自己最需要的是調整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時(shí)刻都需要教師的助，這些瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見(jiàn)的，這并且需要老師耐心的引導。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要動(dòng)手打人、鬧矛盾，遇上這種情況的時(shí)候，老師要熱心的助他們，并妥善的解決好問(wèn)題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對于剛入園愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子，老師沒(méi)有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周?chē)男∨笥�。還要很快了解孩子的'性格、愛(ài)好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開(kāi)心，這樣，他們會(huì )很快適應的�？摁[孩子的情緒很快就會(huì )安定下來(lái)，再慢慢地引導孩子培養良好的生活、衛生習慣。
作為幼兒園教師應該多以鼓勵和表?yè)P去激勵每一個(gè)孩子，善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要及時(shí)給予表?yè)P，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細心觀(guān)察每一位孩子的表現，如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的小便習慣；睡覺(jué)規律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長(cháng)交流，將孩子一天在幼兒園學(xué)習和生活表現情況等及時(shí)饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)充分了解自己的孩子。通過(guò)交流，讓家長(cháng)知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過(guò)交流，教師也可以獲取更多的意見(jiàn)和建議，讓家長(cháng)更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。
我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學(xué)習，不斷地提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛(ài)、更健康的成長(cháng)。
幼兒園中班心得隨筆3
我是一名小學(xué)的語(yǔ)文教師，從事教學(xué)已有二十多年了，由于幼兒園差教師，我被調進(jìn)幼兒園工作，一晃六年過(guò)去了，回憶過(guò)去走過(guò)的路，再展望未來(lái)，真的，當一名幼教老師真快樂(lè )!
和天真活潑的小朋友在一起心情爽：每當音樂(lè )一響起，小朋友們都會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )的節奏歡快的跳動(dòng)，那稚氣的笑臉、那整齊的動(dòng)作，再加上優(yōu)雅的音樂(lè )聲，我的&39;心倍兒爽啊!
幼兒的好奇與好問(wèn)也常常令人暗笑：有一次，一個(gè)小朋友問(wèn)道：“老師，你讀過(guò)書(shū)嗎?老師，人是怎樣出生的?樹(shù)葉為什么到秋天就會(huì )落呢?小雨怎么那么搗蛋啊?螞蟻吃什么呀?”等等一些有時(shí)候不好直接回答的問(wèn)題，幼兒們的幼稚讓我看來(lái)太可愛(ài)哦!
幼兒們對老師的討好也叫人舒心：幼兒們別看他們小小的年紀，可討好老師,是一個(gè)比一個(gè)行，每天就會(huì )有些孩子圍著(zhù)老師，對老師說(shuō)：“老師你今天穿的好漂亮啊，你好年輕啊，我們好喜歡你啊，”等等。當老師一靠近他們，他們就會(huì )向老師撒嬌，休息時(shí)，一些孩子就都來(lái)靠在我的身邊，在我身上摸來(lái)摸去，我知道他們這是喜歡老師的一種表達方式，我就是特別特別喜歡那群幼稚可愛(ài)的`孩子。
當一名老師好，可當一名幼兒園的老師更好，幼兒園的老師整天生活在歡聲笑語(yǔ)之中，心中無(wú)壓力，雖然責任重大，但只要有責任心，我覺(jué)得當幼兒園的老師是我無(wú)怨無(wú)悔的選擇，做一名幼兒園的老師真好!
幼兒園中班心得隨筆4
作為一名家長(cháng)，我有幸參加了孩子的幼兒園組織的家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )于20xx年3月12日星期五下午14:00-16:00舉行，地點(diǎn)在幼兒園的多功能廳。我帶著(zhù)滿(mǎn)心的期待和疑問(wèn)參加了這次會(huì )議，希望通過(guò)這次分享，能夠更好地理解幼兒園中班的教學(xué)內容和方式。
首先，我被會(huì )議的組織方式所吸引。家長(cháng)們按姓氏排成隊列，入場(chǎng)時(shí)被工作人員熱情地迎接，這種溫馨的氛圍讓我感到非常舒適。會(huì )議的主要內容包括班級老師對過(guò)去一階段學(xué)習成果的回顧，以及對未來(lái)學(xué)習的展望。此外，幼兒園還邀請了教育專(zhuān)家進(jìn)行主題演講，分享了最新的`教育理念和教學(xué)方法。
在家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中，我深感幼兒園的教學(xué)理念與方式與我之前所了解的不同。我了解到，幼兒園中班的教學(xué)注重培養孩子的社交能力、創(chuàng )造力和想象力，以及良好的學(xué)習習慣。此外，他們還通過(guò)各種游戲和活動(dòng)，讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習，這種方式讓我印象深刻。
在會(huì )議中，我與老師和其他家長(cháng)進(jìn)行了積極的互動(dòng)。我們分享了各自的教育經(jīng)驗和觀(guān)點(diǎn)，對孩子的未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了深入的探討。這種互動(dòng)讓我感到，我們不僅僅是一個(gè)班級的家長(cháng)，更是一個(gè)大家庭的成員。
回顧這次家長(cháng)會(huì )，我深深地感受到了幼兒園的教育理念和教學(xué)方式。我明白了，作為家長(cháng)，我們需要更加理解和尊重孩子的學(xué)習過(guò)程，給予他們足夠的自由和空間，讓他們在快樂(lè )中成長(cháng)。同時(shí)，我也意識到了與幼兒園、老師和其他家長(cháng)的積極互動(dòng)的重要性。
總的來(lái)說(shuō)，這次家長(cháng)會(huì )是一次非常有意義的經(jīng)歷。我不僅對幼兒園中班的教學(xué)有了更深入的了解，也更加了解了自己的孩子。我期待著(zhù)與幼兒園、老師和其他家長(cháng)們一起，為孩子創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)懷的環(huán)境，讓他們快樂(lè )地成長(cháng)。
最后，我要感謝幼兒園的組織者和老師們，他們的辛勤工作和專(zhuān)業(yè)精神，為孩子們提供了優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。同時(shí)，我也要感謝其他家長(cháng)們的參與和支持，他們的經(jīng)驗和觀(guān)點(diǎn)，讓我受益匪淺。
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