隨筆初中作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的隨筆初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆初中作文1

　　體驗 我愿意用我所有的力量去換一次體驗，去體驗我想體驗的東西。 體驗快樂(lè )，和同學(xué)嬉戲時(shí)的快樂(lè )，和家人一起散步時(shí)的快樂(lè )，還有和老師談心時(shí)的快樂(lè )…… 體驗美好，國家富強起來(lái)是的美好，和家人一起野營(yíng)時(shí)的美好…… 體驗失敗，比賽時(shí)的失敗，考試時(shí)的失敗…… 用心體驗，親身體驗，真的好有趣好有趣哦!

　　過(guò)去 過(guò)去是一個(gè)美麗的回憶，記著(zhù)我游戲時(shí)的笑聲，拿獎時(shí)的激動(dòng)。 過(guò)去是一片綠陰，給我一片涼爽，只要坐在綠陰下，再在大的太陽(yáng)也不怕! 過(guò)去是聲聲的鼓勵，鼓勵我踏向目標，鼓勵我走向未來(lái)! 過(guò)去一場(chǎng)的電影，播放著(zhù)我過(guò)去那段漫長(cháng)而又甜蜜的經(jīng)歷。 過(guò)去是美麗的'，過(guò)去是五彩賓紛的，回頭看看過(guò)去，你會(huì )覺(jué)得很精彩的……

　　享受 享受是一個(gè)美麗的東西，非常美麗，讓大家看了都想要它，同時(shí)，我也非常喜歡享受。 享受幸福，天天和家人聊天，幫家人做事，陪家人逛街…… 享受友誼，和朋友一起分擔痛苦，一起分享快樂(lè )一起談心…… 享受生命給的一切，只要我們去享受，就是給生命最好的報答!

　　生命 生命是一束美麗的小花，開(kāi)在身上，讓身體生機勃勃。 生命是一條清澈的小河，小河里的小魚(yú)活蹦亂跳，讓我天天有活力。 生命是一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，掛在我的心上，照亮了我的心靈。 生命是一絲絲涼爽的風(fēng)，輕輕地，慢慢的，刮走了我的煩惱。 生命是一盞明亮的燈，照亮了我要走的路程。 奔跑 我不停的奔跑，向目標奔去，使勁地奔去，要看到遙遠的目標，就必須流下汗水。 我不停的奔跑，何未來(lái)奔跑，開(kāi)心的奔跑，要讓自己的未來(lái)美好，就必須開(kāi)心面對自己。 我奔跑，奔跑著(zhù)，路上難免會(huì )遇到挫折，也難免會(huì )有失敗，只要敢去面對，就會(huì )有好的后果。 PS:隨便亂寫(xiě)滴~~~希望各位高人8要見(jiàn)怪哦，支持偶一下哈!

隨筆初中作文2

　　剛踏入初中，一切陌生得令我膽顫。陌生的教學(xué)樓，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切的一切都是陌生的。

　　漸漸地，我開(kāi)始熟悉初中生活，開(kāi)始結交新的朋友，開(kāi)始建立新的友誼。通過(guò)幾天的學(xué)習和生活，我發(fā)現，初中的學(xué)習科目增多了。在小學(xué)，主要學(xué)習的只有三門(mén)功課：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，像美術(shù)、體育、品德、音樂(lè )等科目都是副科，是來(lái)放松的。而在初中，不僅語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)要學(xué)，歷史、地理、生物、化學(xué)、政治等科目也要學(xué)。而以前的副科美術(shù)、體育、品德、音樂(lè )等科目將來(lái)都要考試。以前一天上七節課，現在一天上九節，真是頭大呀！

　　學(xué)習的難度也加大了。上初中之后不只是學(xué)習1，2，3，那樣簡(jiǎn)單，很多科目難度加大，讓人一下子難以接受。例如語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這幾門(mén)科目當天學(xué)完的知識，就要當天會(huì )背會(huì )默，每天都要學(xué)習新的知識，還要預習新的知識。有時(shí)候，別的.科目也有作業(yè)，也是要求當天的知識當天掌握。于是我們在不知不覺(jué)中“吃”成了胖子。之后，我們要從這么多的知識中，尋找最重要的，還要背得滾瓜爛熟。只有這樣，才能熟能生巧。

　　學(xué)習的自主性要提高了。在初中，老師抓得不如小學(xué)那么嚴，很多事情都要靠自己自覺(jué)地去學(xué)習。比如說(shuō)，課前的預習，要自己完成，如果經(jīng)常不完成作業(yè)的話(huà)，有些科目的知識你就無(wú)法掌握。這樣一而再，再而三的不完成作業(yè)，日積月累，你不會(huì )的知識就像你欠的債一樣越來(lái)越多。你一下子怎么學(xué)得完？又怎么還的完？所以我們要主動(dòng)的學(xué)習知識，嚴格的按照老師的要求來(lái)做。

　　社會(huì )活動(dòng)多了。在初中的社會(huì )活動(dòng)較多，會(huì )經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。另外，初中的團體也比較多。如學(xué)生會(huì )、共青團等等，這些在小學(xué)時(shí)是沒(méi)有的。

　　這樣的初中生活是不是很充實(shí)，很快樂(lè )。

隨筆初中作文3

　　懷揣著(zhù)興奮，迎來(lái)了今年的最后一天，辭舊迎新，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)喜慶的笑容。鞭炮聲聲，無(wú)不在傳遞著(zhù)春的氣息。

　　獨自一人靜坐書(shū)桌前，不知道怎么的，竟有些落寞。也許是當自己觸摸到了時(shí)間的流逝后心里總有一些恐懼與不安，算了吧，時(shí)間總是在不經(jīng)意之間便悄然遠去。過(guò)了年，我又老了一歲，不知從哪一年開(kāi)始，不再渴望過(guò)年。曾經(jīng)花花綠綠、歡歡喜喜的概念，現在成了一種無(wú)言的惆悵，化為了淡淡的憂(yōu)傷，怕老嗎?說(shuō)不上。這應該是很多這個(gè)年齡階段的人不言而喻的情愫。孩子漸漸長(cháng)大和懂事，是種幸福和希望，老人越來(lái)越深的皺紋，越來(lái)越蹣跚的步履，是種無(wú)奈和恐懼。

　　家家戶(hù)戶(hù)張羅著(zhù)年夜飯，夜幕也就在不經(jīng)意間降臨。

　　午夜十二點(diǎn)到了，我站在窗前等待著(zhù)久違的花火。密密麻麻的煙花爆竹的聲音鋪天蓋地而來(lái)，像極了六月天的.疾風(fēng)驟雨。漸漸地，漸漸地，稀稀疏疏，由近及遠，由密而疏，除夕之夜即將歸于平靜，祈愿這一年是平靜、祥和的一年。一股濃濃的煙花的味道彌漫在空氣中，很遠處的天空，偶爾有幾顆“鉆天猴”隨著(zhù)一聲響亮盛開(kāi)了五彩繽紛的花朵，只是在一瞬間就消失了在鱗次櫛比的樓層里，化作了一股青煙。這，應該就是年夜的味道。伴隨著(zhù)一陣陣如驚雷般的響聲，原本擁擠不堪的夜空已然繁花似錦。遠的似閃電，雖不見(jiàn)煙花怒放，但凡能清晰的聽(tīng)到陣陣雷鳴，遠遠望去，一片片白茫茫的電光，照亮了聲響的地方;近的或似個(gè)大花朵，待層層炸開(kāi)后，天女散花般將無(wú)數的花瓣雨在空中徐徐拋撒;或者又似個(gè)大圓球，嘭的一聲巨響，空中散開(kāi)無(wú)數條火紅的射線(xiàn);小孩們手持煙花筒，對著(zhù)夜空燃放，煙花劃過(guò)的痕跡，似火龍，翻滾騰躍，又似彗星，掠過(guò)夜空時(shí)留下長(cháng)長(cháng)的尾巴……此起彼伏的爆竹聲響徹夜空。

隨筆初中作文4

　　早餐，打開(kāi)窗戶(hù)，冷風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，冷得我打了個(gè)噴嚏�！敖裉煸趺茨敲蠢浒�！”雖然我穿的是長(cháng)袖T恤但還是感覺(jué)冷。昨天晚上就刮大風(fēng)了，所以今天才穿了一件長(cháng)袖T恤。天冷加衣，打開(kāi)衣柜，看看我的長(cháng)袖衣服，有兩件是媽媽去年買(mǎi)給我的，紫色的和黃色的，再看看我身上的這件衣服，比那兩件衣服不知道要好看多少倍。再看看棉衣，都是去年的`，眼神不再那么鮮艷�？戳巳諝v11.7好像就是冬天了吧！算算日子，離現在還有一個(gè)星期多，最近看來(lái)要買(mǎi)衣服了，不然會(huì )被冷死了。

　　打開(kāi)淘寶，看看衣服，不知道什么時(shí)候我喜歡上了白色，每天穿的衣服都是白色的，衣柜里雖然有那么幾種顏色的衣服，但那很少穿，有些連碰都沒(méi)碰過(guò)。我認為白色代表純潔，干凈。穿上白色衣服給人一種很活潑，干凈的感覺(jué)。這也是我最喜歡白色的原因。都說(shuō)黑白搭配在一起好看，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得，還是全身白好看。我的鞋子是黑色的帆布鞋，本來(lái)我想買(mǎi)白色的，可白色的鞋子很容易弄臟，黑色不容易。媽媽說(shuō)穿黑色的鞋子像男孩一樣，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得，我們班的女孩都酷愛(ài)黑色的鞋子。

　　看到那些明星穿衛衣，我也很想穿。小時(shí)候根本不會(huì )注意衣服這些小細節，但現在每天都在想：明天穿什么衣服，這件，還是這件？上了初中，我的衣服不再是那些幼稚的衣服了。而是印有字母的T恤。我個(gè)人覺(jué)得印有字母的那些衣服看著(zhù)好時(shí)尚。有人說(shuō)穿黑色的T恤顯白，而有的人卻說(shuō)穿白色的衣服顯白。我天生不算白，小時(shí)候老跑去田野去玩，都曬黑了不少，這幾日我很少曬太陽(yáng)，看上去白了不少。穿白色衣服顯白我覺(jué)得比較對吧！我明天都穿白色的衣服，我在班里不是特別白的女孩，但已經(jīng)比大多數女孩白了，這一點(diǎn)我還是很驕傲的。

　　最近天氣越來(lái)越冷，長(cháng)袖衣服也就那么幾件，棉衣都是去年的，看來(lái)最近我要好好賺錢(qián)買(mǎi)衣服了，不然冬天都沒(méi)衣服穿了。搞不好有同學(xué)會(huì )嘲笑我沒(méi)衣服穿了。自從知道了白云飄飄網(wǎng)這個(gè)平臺，很多衣服都是自已買(mǎi)的，媽媽很少買(mǎi)，這一點(diǎn)我很驕傲。

隨筆初中作文5

　　如果說(shuō)我想要一抹斜陽(yáng)，我會(huì )努力去擁抱藍天。

　　——題記

　　曾何幾時(shí)，我也變得那么消極。一件一件的往事漸漸從指間流逝。卻不曾挽留�？粗�(zhù)自己的日記，聽(tīng)著(zhù)許嵩的《幻聽(tīng)》，我開(kāi)始意猶未盡。

　　我進(jìn)入花季了嗎，可是我昨天不是還和媽媽頂嘴嗎。我打開(kāi)窗，把頭伸出窗外。呼~(yú)一陣陣的清涼�？粗�(zhù)滿(mǎn)塘的荷葉，我覺(jué)得自己好像也是那一片綠，但是我從未想過(guò)我是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，雖然有那么一點(diǎn)意猶未盡。

　　我很渴望勇敢，很渴望真誠。我最喜歡的一抹斜陽(yáng)，它照著(zhù)我的胸膛，悠悠的告訴我，我想要原來(lái)的在這。在這。刺眼而柔美的陽(yáng)光，罩著(zhù)大地一切萬(wàn)物的生機。朦朧的`畫(huà)面在此時(shí)此刻定格。墻壁上映下的影子，對的。那是我。我會(huì )在夕陽(yáng)西下。守著(zhù)我的桌子，拿著(zhù)我心愛(ài)的筆。孜孜不倦的創(chuàng )作。那不是文章，那是我寫(xiě)的文章。

　　清新而脫俗的美妙境界我感嘆。我會(huì )在大街上徘徊，走過(guò)一站一站的車(chē)站 我不會(huì )喜歡膚淺的東西。我喜歡真情實(shí)感。我不卑微，我也會(huì )關(guān)心他人。我，在夕陽(yáng)西下成長(cháng)，我懂得生命的珍貴，我會(huì )因為一個(gè)乞丐而于心不忍。

　　我會(huì )因為世間的一切可愛(ài)的東西而微笑。我多么喜歡調皮的小孩，在街角逗著(zhù)小狗狗玩耍。那是純真，我好想抓住。

　　就算沒(méi)有讀者，我會(huì )因我一點(diǎn)一滴的變化而悄然欣喜 我真的長(cháng)大了，我不會(huì )去關(guān)注一些有的沒(méi)的。我愛(ài)上了清秀細膩的文字。我愛(ài)上了美妙的陽(yáng)光，美妙的陽(yáng)光，她會(huì )知道我在她面前付出的努力和辛酸。那執著(zhù)的成長(cháng)。為了理想而奮斗的人們，永遠的快樂(lè )的，他會(huì )知道自己想要的是什么。清晰的記得。

　　他會(huì )覺(jué)得美妙的陽(yáng)光為他而綻放，善感純真的夕陽(yáng)會(huì )為他揮毫�？傆幸惶�，我們也會(huì )真正長(cháng)大。

　　真正的做人。向著(zhù)更遠的地方去奮斗，我還是消極的孩子，但我不曾懈怠。我也不曾放棄。因為我堅信，總有人會(huì )見(jiàn)證我的成長(cháng)！

　　如果說(shuō)我想要一抹斜陽(yáng)，我會(huì )努力去擁抱藍天��！

隨筆初中作文6

　　世間萬(wàn)物，各有其的可愛(ài)之處。我喜歡毛茸茸的動(dòng)物，最好是那種小小的萌萌的，讓人愛(ài)心萌動(dòng)的。我覺(jué)得動(dòng)物的人性真的是很神奇，不經(jīng)意間的動(dòng)作就可以安撫我們狂亂的心以及不安的心緒。

　　我很喜歡小狗，特別是從一出生就放在自己身邊養的那一種。每天看他從自己母親的懷抱里慵懶的.伸展四肢，然后與自己的兄弟姊妹一起喝母乳，那種吃飽喝足后的小模樣讓人忍不住想要親親他。我養了一只小白狗，叫他古仔，名字是不是很酷呢，這可是我費了很多心思想出來(lái)的名字，因為這個(gè)調皮搗蛋又可愛(ài)非凡的小家伙總喜歡酷酷的直著(zhù)身子站在那里，因為年紀太小站不穩剛站直一會(huì )就跌倒了，這小家伙還憤憤不平的看著(zhù)自己的小爪子呢。

　　我每天都會(huì )把自己的那一份牛奶留給他喝，然后看著(zhù)他一天天長(cháng)大，一天天變得有活力。幾個(gè)月之后，在我的細心調養下，古仔成了小胖墩，走起路來(lái)一顛一顛，甚是可愛(ài)。他仿佛懂我的心思，知道是我用自己的食物去喂養它，知道我對他的喜愛(ài)，所以每次看見(jiàn)我總是蹦蹦跳跳個(gè)不停，然后用沾滿(mǎn)泥土的小鼻子蹭蹭我，撫慰我的心。那時(shí)候爸爸媽媽在外工作，我一個(gè)人在家生活，有了古仔的陪伴，我寂寞的心情變得開(kāi)朗了。他就像一個(gè)小天使走進(jìn)了我的生命，給我心靈上的溫暖�？墒呛镁貌怀�，嬸嬸便把他送到自己的工地里，準備讓他呆在那里管家。至此以后我再也沒(méi)有親手再養一只小狗了。他們根本就不了解我是以怎樣的心情去照顧古仔的，那是我生命中的同伴，給我溫暖和快樂(lè )的小伙伴��！即使那時(shí)候我每天只有很少的錢(qián)也會(huì )買(mǎi)一瓶牛奶過(guò)來(lái)給古仔喝，只是人心不知罷了。

　　以后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)古仔，只知道后來(lái)他卡在工地里的一塊板里面窒息而死。面對這個(gè)結果我心情默然，我只知道如果你愛(ài)一個(gè)小動(dòng)物并且把它當成自己的伙伴，那么就請好好愛(ài)護他，如果只是當成看家的工具，每頓給他吃飽就好，那么就請你善待于他，就像善待自己一般。人與動(dòng)物無(wú)區別，有心有情亦然。

隨筆初中作文7

　　自認為是個(gè)很憂(yōu)愁善感的人，雖然表面看起來(lái)很high，強裝的嘛，我不喜歡別人用可憐的眼光看我，盡管沒(méi)人這樣，感覺(jué)自己很沒(méi)用，找事情讓自己煩惱，要怎么辦才好?

　　朋友很多，因為“開(kāi)朗”嘛，但是真正對自己好的就那么幾個(gè)，但是還是很感動(dòng)。

　　他們會(huì )罵我笨，洗頭后頭發(fā)沒(méi)吹干就睡，像個(gè)沒(méi)頭腦的小孩。他們說(shuō)我傻，瘦得更什么似的，還減肥，再學(xué)校就會(huì )逼我吃很多東西。他們擔心我，在聚會(huì )回家后堅持要我打電話(huà)給他們報平安，即使有人送。他們還會(huì )兇我，說(shuō)我頭腦簡(jiǎn)單，一個(gè)人上晚自習回家沒(méi)人陪還走小路，不知道現在壞人多啊。他們還會(huì )。

　　他們在我的生活中扮演著(zhù)很重要的角色，我是不是可以說(shuō)很幸福，但是，我還是感覺(jué)自己很孤單，很寂寞，不，也許不能說(shuō)是孤單，只是寂寞，對，只是寂寞而已。

　　什么事情都喜歡壓在心里，但是我表面還是很開(kāi)朗，自以為掩藏得很好，但是當有天朋友說(shuō)起我的時(shí)候說(shuō)：你不快樂(lè )，你表面是個(gè)很開(kāi)朗的人，但是你其實(shí)是很壓抑的'。我詫異，我的寂寞很明顯嗎?還不至于吧。自己辛苦掩飾的內心被人看穿了很不舒服，但是還是高興，至少他懂我，對，至少還有人懂我。

　　寂寞的我坐在電腦旁敲著(zhù)寂寞得鍵盤(pán)，為什么我會(huì )是這樣，為什么?

　　我很在乎朋友，也許是因為自己缺乏自信，害怕失去，那樣我將會(huì )多么無(wú)助，所以，朋友有時(shí)無(wú)意中說(shuō)了些話(huà)，我會(huì )傷心好幾天，雖然表面不說(shuō)，我當然不會(huì )說(shuō)，說(shuō)了也許他們會(huì )認為我小氣，我說(shuō)過(guò)，我害怕失去，我當然不會(huì )讓自己去面對這種問(wèn)題，所以就自己煩惱……

　　哎，我什么時(shí)候才能感覺(jué)到快樂(lè )?

隨筆初中作文8

　　今天我萌生了這樣一個(gè)想法:用我的名字的拼音去破解我們班男生的密碼。我知道我的想法很幼稚，我還是試了試。大多數人都是錯誤的，我心灰意冷，但我還是堅持了下來(lái)。等我試到羽的時(shí)候，出乎我的意料，既然登陸了。我隨便翻了翻分組，備注是我名字，我跟我們班的女孩都是在一個(gè)分組，不過(guò)，我就搞不懂了，密碼為什么會(huì )是我名字的拼音呢？不會(huì )是在暗戀我吧？我搖了搖頭，羽經(jīng)常惡作劇，怎么會(huì )喜歡我呢？我想了很多種原因，還是想不到滿(mǎn)意的答案。算了，明天去試探試探羽吧。

　　第二天一早，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在數上叫個(gè)不停，羽是騎自行車(chē)上學(xué)的，我是做校車(chē)。下車(chē)的'時(shí)候剛好見(jiàn)到他，我想說(shuō)密碼的事，但話(huà)到嘴邊還是沒(méi)有說(shuō)出口，還是下課后再問(wèn)吧。羽只是淡淡看了我一眼，便去停車(chē)場(chǎng)停車(chē)。

　　下課后，同學(xué)們都出去玩了，只有一些學(xué)霸們在座位上寫(xiě)作業(yè)。我走到羽旁邊，八卦地問(wèn)“羽，你的qq密碼是什么？”羽明怔了一下，他大概沒(méi)想到我會(huì )這么問(wèn)吧�！盀槭裁匆�告訴你？”羽語(yǔ)氣淡淡。我深吸一口氣，“如果我知道你的密碼呢？”羽停下筆來(lái)。問(wèn)“你怎么會(huì )有我密碼？”我跟羽說(shuō)了實(shí)話(huà)，我并不打算隱瞞。羽給我的回答是“因為你是我經(jīng)常欺負的對象��！你看我多好，密碼是你名字的朋友，代表只有我能欺負你，嗯哼�！甭�(tīng)到這個(gè)答案我朝他翻了兩個(gè)大白眼�！凹热荒忝艽a我知道了，你會(huì )改么？”我問(wèn)�！翱辞闆r吧！”羽答到。我意味深長(cháng)地看了他一眼就走了，事實(shí)證明，羽是不喜歡我的，我在心里小小高興了一下下。初中，我不想介入感情的事。上次看到羽和一個(gè)女孩很親密的樣子，嘿嘿！我看，有戲。至于我跟羽的關(guān)系呢！頂多朋友關(guān)系，他像大哥哥一樣照顧我，不過(guò)有時(shí)候欺負我。

隨筆初中作文9

　　或許我早已習慣學(xué)校里忙碌的生活，一下子放假了，倒有幾分不適應，這曾是我在學(xué)習中等待的日子，而如今我卻要在這段光陰中等待學(xué)習。

　　望著(zhù)眼前的作業(yè)本，我不想動(dòng)，或許讓它就這樣靜靜地躺著(zhù)也不失為一件美事，不用去想也不用去管，我從小就這樣，將房間里的物品亂七八糟地擺設，與整個(gè)家形成一種很不協(xié)調的感覺(jué)。每當我想整理的時(shí)候，卻不知從何入手——因為我的房間已經(jīng)亂到讓你沒(méi)有一點(diǎn)兒興趣收拾的`地步，何必要打破這種或許是“藝術(shù)”的局面，何必要自尋煩惱呢?一切順其自然——這是我自己感悟出來(lái)并對自己說(shuō)的話(huà)。

　　我現在已經(jīng)六年級了，面臨著(zhù)升學(xué)考便又有了幾分沉重。也許這時(shí)我們是該忘記“玩”這個(gè)字的時(shí)候了，雖然這不是需要瘋狂沖刺的中考，但是這畢竟也算是個(gè)人生的轉折點(diǎn)吧。我們至少要善待它，認真地面對它。

　　在一個(gè)人的生活里總是會(huì )有給他深刻記憶的人，我也不例外，在我的生活里出現了一個(gè)又一個(gè)的他或她，他們有的只是留給我淡淡的回憶，甚至連名字也沒(méi)留下;而有的人卻令我刻骨銘心，他們給我留下了深刻的影響，有糾正我錯誤的，有關(guān)心我的，有教誨我的……

　　他們給我留下的不只是一個(gè)普普通通的名字，他們的相貌我也記得，而且永遠不會(huì )忘記，他們對我的鼓勵我也不會(huì )忘記……

　　先是奮斗，再是品嘗奮斗得來(lái)的果實(shí)，或許這就是我的故事。而現在我想把這個(gè)關(guān)于我的故事的文字塵封，暫時(shí)不去回憶失去的美好，因為我考上理想的初中之后，或者說(shuō)我度過(guò)升學(xué)考這一關(guān)后，一切的回憶都會(huì )被隨之喚醒。

　　我會(huì )心甘情愿地進(jìn)入，更會(huì )努力地迎接升學(xué)考，期待著(zhù)美好的消息的到來(lái)……

隨筆初中作文10

　　缺月低懸于灰朦的夜幕，夜色如一層厚重的紗，悄然間籠罩了山光水色，我信步走至僻壤，想在喧囂世俗中尋得幾分清靜。

　　夜晚的大自然，缺少了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，略失些靈動(dòng)生機。我環(huán)顧四周，卻有著(zhù)濃厚的水墨色彩，此刻的大自然似一位畫(huà)道宗師，執筆而舞，筆走龍蛇間點(diǎn)綴出世間萬(wàn)物，揮毫潑墨中描繪出夜月美景圖，墨痕未消，氣韻猶存。我陶醉在水墨畫(huà)之間，席地而坐，傾聽(tīng)蟋們演奏的動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章，顧盼閃爍的熒光燭火。

　　驀地，一束閃耀光芒自遠方?jīng)_天而起，直達云霄——是煙花，接著(zhù)驟然炸響，像一股醞釀已久的悶雷，一觸即發(fā)，花火四濺！伴隨著(zhù)的，還有光彩奪目的光暈。那絢爛無(wú)比的火花，猶如仙女舞動(dòng)人間，婀娜的舞姿驅散了黑夜。我悶悶不樂(lè )，這家伙不僅壞了我的雅興，還極為高傲的俯瞰著(zhù)我。

　　但很快，我的無(wú)奈被喜悅所代替。

　　一束束煙火爭先恐后地竄向天空，齊齊綻放，將原本昏暗的天穹映得五顏六色，我郁氣頓消，眼眸流轉著(zhù)瑰麗火芒。煙花每一次炸響；每一瞬閃耀；每一抹芳華，都是為了迎接熄滅。須臾，當最后一束光華散盡之時(shí)，萬(wàn)籟俱寂。煙火越是閃耀，消逝之后就越突顯靜寂�？彰傻囊�，一如既往，卻又不同從前。

　　煙花再美，不過(guò)一瞬。此景一如只葉扁舟駛過(guò)波瀾不驚的碧波，驟然間掀起萬(wàn)丈狂瀾，風(fēng)平浪靜之后又歸于道道漣漪。煙火綻放，僅此一瞬！徒留于此地的'，唯有一道清影，一幅水墨畫(huà)。美景余韻猶存，我的心境卻變了，我緩緩起身，拂去衣塵，踏上了歸途。

　　一路上，我感慨萬(wàn)千：煙火之短暫，不過(guò)彈指一瞬，為了成就璀璨，寧成塵埃，愿為灰燼。人生長(cháng)路漫漫，唯有青春這個(gè)彎道風(fēng)光旖旎，卻如同煙火般易逝。青春是那樣美好，又是這般短暫，稍縱即逝。我們應該將其牢牢把握，讓短暫的韶華迸發(fā)出絢麗的光彩！

　　“砰砰——”歸途之際，又是一道道煙花沖向天際，在廣翰的天宇閃耀，煙花可以再度綻放，可青春似水流年，一去不復返……

隨筆初中作文11

　　我沒(méi)有華麗的文筆來(lái)修飾友情，也沒(méi)有細膩的情感來(lái)敘述友情，只能用我的親身體驗把自己所認識的友情記錄下來(lái)。

　　從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì )用文字來(lái)堆一篇關(guān)于友情的文章，因為我覺(jué)得友情是圣潔的，文字怎能把它詮釋?zhuān)�現在才明白我錯了而且很錯，往往把友情太當會(huì )事的人反而會(huì )讓友情越走越遠，想伸手抓都來(lái)不及，漸漸的懂了，也許我根本就不需要友情。

　　記得初三那年我才有了自己認為是友情的東西，那時(shí)候感覺(jué)自己有他們就夠了，難過(guò)了有他們陪著(zhù)，高興了拿來(lái)和他們分享，簡(jiǎn)單的生活讓我感到僅僅這些我的人生就沒(méi)有遺憾了。

　　轉眼六年過(guò)去了，曾經(jīng)鐵一般的友情是否被時(shí)間用高溫融化了，即使鐵融了還會(huì )留下鐵水，可我們呢？仿佛彼此都沒(méi)有在對方的世界里出現過(guò)一樣。

　　深刻的記得當年有兩個(gè)人對我說(shuō)，天、這么多朋友里我覺(jué)得只有你是我最知心的朋友，那時(shí)感覺(jué)自己似乎幸福到云角了，可現在？現在呢？

　　昨天用手機撥通了，一直以來(lái)認為很要好的朋友的手機，短暫的盲音過(guò)后本以為那邊會(huì )傳來(lái)‘親是你啊’或著(zhù)‘你啊有事嗎’更或著(zhù)‘怎么是你啊有事嗎說(shuō)’，可那邊客氣的傳來(lái)‘你好，請問(wèn)你找誰(shuí)？’

　　找誰(shuí)？是啊我找誰(shuí)？‘朋友’嗎？不！我想我找的是曾經(jīng)的'友情，只是對方把你都拋到了九霄之外，我還能說(shuō)些什么？

　　‘對不起我打錯了，打擾您了’

　　打錯了？不是說(shuō)好不管對方在那一個(gè)月至少打個(gè)電話(huà)的嗎，上次打電話(huà)還是春節，短短不到一個(gè)月您就忘了嗎？難道您手機連我這個(gè)‘朋友’的手機號都沒(méi)有嗎？

　　不知道是該為自己悲哀還是為自己高興？

　　不說(shuō)了，說(shuō)再多也只是徒勞，記得有句話(huà)說(shuō)：是你的始終是你的，不是你的望穿秋水也是徒勞。

　　即使再低賤的人也有尊嚴，我不想把自己的尊嚴讓您踩在腳下，望你們都過(guò)的快樂(lè )，今最后！即日起不管好事壞事希望你們都別來(lái)找我，因為我沒(méi)有心情陪你們高興，也沒(méi)力氣來(lái)幫你解決任何問(wèn)題！

隨筆初中作文12

　　安靜的夜里只剩我一個(gè)，是一個(gè)死寂的晚上，我已經(jīng)坐在桌前寫(xiě)了兩小時(shí)的作業(yè)。有些疲憊的我放下筆，抬頭看了一眼窗外。

　　那是如何的寂靜啊，一切白日的喧嘩都被抹去。沒(méi)有聽(tīng)到夏夜的蟬鳴蛙叫，沒(méi)有夜市的熱鬧非凡，就連刮過(guò)的風(fēng)都保持了沉默。萬(wàn)物像被安上了消音器，皆默不作聲。

　　我起身走到窗外，抬頭看了一眼天空。厚重的云沒(méi)有透過(guò)一絲光線(xiàn)，今夜沒(méi)有繁星，也沒(méi)有皎月。黑漆漆的天空不動(dòng)聲色、悄無(wú)聲息的緩慢逼近，像是會(huì )塌下來(lái)將萬(wàn)物變作夾心餅干餡�？�，它已經(jīng)降到對面樓頂了。

　　我的目光順著(zhù)樓層下移，掠過(guò)一扇扇熄了燈的窗，滑到了地面。大地也失去了應有的生機，人行道上滲出紅色的血，樹(shù)枝的剪影正張牙舞爪。依舊亮著(zhù)的路燈立在兩側，空蕩蕩的`馬路上等多久都不會(huì )駛過(guò)一輛車(chē)。下夜班的人從樹(shù)下飄過(guò)，面無(wú)表情的像被鬼差勾了心魂。就這樣看著(zhù)他被空洞的大門(mén)一口吞掉，悠悠的在樓道里走。樓道的燈早已哭工，他打開(kāi)手機，發(fā)出來(lái)的光就像跳動(dòng)的鬼火。最后在樓梯某個(gè)拐角消失，世界又恢復當初的死寂。就像剛上映場(chǎng)短暫的啞劇，轉眼就落幕了。

　　我凝神望著(zhù)窗外，在聽(tīng)到鐘敲了五下后才發(fā)覺(jué)已經(jīng)到了早上。窗外的景色也變化起來(lái)，輕盈的云擋不住陽(yáng)光，大地被淡淡的晨光籠罩，新的一天開(kāi)始了。晨跑的人從樓下經(jīng)過(guò)，一位大媽挎起籃子去市場(chǎng)買(mǎi)菜。對面那盞窗戶(hù)被猛地推開(kāi)，剛起床的人伸了個(gè)懶腰。沉睡的萬(wàn)物蘇醒了，紛紛攘攘中透露出一股生氣。原來(lái)那鴉黑色的夜不過(guò)是黎明前的黑暗。

隨筆初中作文13

　　“好困��！”我困得趴在桌子上，發(fā)呆，心里想著(zhù)明天的事情，去書(shū)店買(mǎi)什么呢？什么書(shū)好看著(zhù)？種種疑惑在我腦海里徘徊。

　　“真的好煩��！政治書(shū)要沒(méi)有發(fā)，明天又要補習地理，歷史，生物�！蔽覠┰甑膿蠐项^。我不知道我的頭發(fā)亂成一團糟了�！斑@有什么的，你姐姐我上學(xué)的時(shí)候也有那這樣的煩惱�！苯憬阋贿吙酗灨梢贿叧�。我不樂(lè )意了。我在學(xué)校里累死累活的學(xué)習，姐姐在廠(chǎng)里上班，好像蠻輕松的樣子�！敖憬�，你上班比我好多了，起碼不用動(dòng)那么多腦子。我腦袋里的智慧都被惡魔抽走了�！蔽页蠲伎嗄�。姐姐不以為然“別這樣啦！當初姐姐也是這么過(guò)來(lái)，就是姐姐當初沒(méi)好好學(xué)習，才會(huì )淪落在廠(chǎng)里上班這個(gè)地步。你要好好學(xué)習聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？不懂的問(wèn)題問(wèn)我。

　　要是你棋中考試考得好的話(huà)，我送你步手機�！碧岬绞謾C，我兩眼放光，我的手機摔破了，顏色的粉色的，我現在不喜歡了，早就想換個(gè)手機了，可媽媽不讓我換，我就只能將就著(zhù)用。如今姐姐說(shuō)我考得好的快送手機給我。我一下子有了動(dòng)力，從桌子在“蹭”的`站起身來(lái)。從書(shū)包里拿出好幾本書(shū)，包括練習冊，筆記本什么的。我專(zhuān)心在哪學(xué)習。姐姐在一旁看著(zhù)，感動(dòng)很欣慰。我在那里思考著(zhù)問(wèn)題，還背起書(shū)來(lái)“生物的生活需要陽(yáng)光……”我輕松了不少，原本不會(huì )的題，現在差不多都會(huì )了。還是感覺(jué)自已學(xué)習比較好。政治書(shū)沒(méi)有發(fā)，應該下個(gè)星期就發(fā)了，我沒(méi)有復習政治，練習冊交上去了，筆記也是。我只能在網(wǎng)上查找一些關(guān)于政治的東西。政治這個(gè)東西包含了很多東西，我有些弄你明白。姐姐建議我看教學(xué)視頻。果然，看了教學(xué)視頻，懂了不少，差不多都應該理解了。接下來(lái)就等政治書(shū)發(fā)下來(lái)了。等發(fā)了，我一定要好好研究研究政治才行，幾科里面我覺(jué)得地理第一難，政治第二難。為了考上高中，為了手機。所以，加油吧！

隨筆初中作文14

　　先生是什么時(shí)候存在于我記憶中的？我早已記不清了。

　　到底讀過(guò)多少他的文章？這似乎也早已記不清了。

　　不清楚他話(huà)中的感染力在于哪，我只清楚在受了他的影響之后，我開(kāi)始將他的書(shū)一摞一摞地從書(shū)店往家里搬。以致連陳希米的《讓“死“活下去》、孫立哲的《想念史鐵生》我都一一深究。

　　對于先生的殘疾，我想對先生一定是重創(chuàng )——在清平灣插隊時(shí)因眷戀當地的景色而選擇留在鄉下，錯過(guò)了醫治而落的殘疾。這年，他才二十一歲，還是在生命中最狂妄的年齡，殘疾于他來(lái)說(shuō)，是夢(mèng)的葬送。他曾一度輕生，仰仗朋友的勸導才選擇留下。

　　我曾在一篇作文中提到他：

　　“在自己本該最狂妄的的青年時(shí)，命運奪去了他的雙腿；在他最頹廢無(wú)助的年華里，筆墨卻將他不可完成的夢(mèng)還給了他�！�

　　但也許先生的殘疾對他來(lái)說(shuō)也是足以改變他生命的：如果沒(méi)有殘疾，估計此時(shí)的先生會(huì )是一位英文教師或者是翻譯，更不會(huì )有在地壇公園中的種種關(guān)于人生的思索；如果沒(méi)有殘疾，估計患有尿毒癥的先生不會(huì )得到讀者與作協(xié)的資助而得到很好的醫治以維持生命。

　　也許就是這樣吧，他憑借自己強大的意志重拾了自己的人生——到底是怎樣的意志？由腎病發(fā)展到尿毒癥，一周三次的透晰，每次四個(gè)半小時(shí)，經(jīng)過(guò)一千多次針刺的他，動(dòng)脈和靜脈點(diǎn)已成了蚯蚓狀，但他仍以“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作”來(lái)自嘲，終是用自己殘缺的身體說(shuō)出了最為健全而豐滿(mǎn)的理想。

　　這么，我呢？不如他命運多舛的，我又將演繹出什么呢？我是不該在這幸福的環(huán)境中自怨自艾了吧？我不過(guò)是在孤獨中未被人發(fā)現理解罷了，若是能如先生一般的放空自己，放下這些，執著(zhù)地追求自己的信仰，這么擁有信仰的.我，又怎會(huì )真正的孤獨呢？

　　先生既已離開(kāi)，逝者安息！生者珍惜！

　　我該做的，是不是學(xué)習先生的豁達呢？我該做的，是把自己具備的不被人理解的種種堅持下去嗎？

　　我想。是的吧！我應該放下這些不快的，繼續向夢(mèng)的彼岸奮進(jìn)！

隨筆初中作文15

　　手里還舉著(zhù)筆，但頭已抬起來(lái)許久，目光迷茫地看著(zhù)窗外。

　　住在小區的邊緣，我一眼就能看到與隔壁小區的圍墻，再往上是對面的苗圃，過(guò)道，對面人家曬的衣服，暗紅色的樓顯得格外老舊，真該刷漆了，我想。

　　以前總在11點(diǎn)多聽(tīng)到一個(gè)女人在樓下喊：“Eva，Eva!”不停地喊，每天晚上在我將睡沒(méi)睡，夢(mèng)境邊緣的時(shí)候把我扯回現實(shí)，實(shí)在討厭。是哪個(gè)不聽(tīng)媽媽話(huà)的.小姑娘!大半夜的!直到有一天我從外地趕回來(lái)，正好十一點(diǎn)，只見(jiàn)一個(gè)女人迎面走來(lái)，沖一只小白狗喊著(zhù)：“Eva，Eva，走了，Eva!”

　　再看那土黃色的圍墻，上次是誰(shuí)在上面蹭了一后背白色粉末，又是誰(shuí)把全家唯一的羽毛球打越過(guò)了它，現在早已埋到隔壁小區的土里了吧!這便是我的“小時(shí)候”唯一的記憶。

　　無(wú)論是沉思良久的數學(xué)題，還是無(wú)從下筆的作文，在這樣的時(shí)候，我總不自覺(jué)地看向對面苗圃。你看那樹(shù)啊，樹(shù)葉稀疏，中黃色的，可能我永遠不知道它是什么樹(shù);你看那草啊，像脫發(fā)問(wèn)題嚴重的中年男子僅剩的頭發(fā)，堅強地生長(cháng)在干巴巴的土地上;你看的花壇啊，長(cháng)滿(mǎn)雜草，偶爾有小白貓叼著(zhù)剛從旁邊垃圾桶里找到的食物來(lái)回穿梭，它們早已瘦骨嶙峋了。

　　探一探頭就可以看到我小區正樓下的車(chē)棚。那些電動(dòng)車(chē)的主人，哪個(gè)不是忘恩負義的家伙!他們乘著(zhù)它遠行，再把它放在這接土，甚至不愿意把它們放在家里看護。在風(fēng)吹日曬下，不知他們有多少能堅持到主人下次想起它。

　　到了飯點(diǎn)，窗外總能飄來(lái)我正想著(zhù)的飯菜的香味。媽媽?zhuān)�你也爭口氣�?把我們家的菜香也吹出去饞樓下死磕數學(xué)題的小孩!

　　“哦，數學(xué)題�！钡任一剡^(guò)神時(shí)，往往已經(jīng)過(guò)了很久。低頭再讀一遍題干，重新開(kāi)始思考，越發(fā)起急，目光再移向窗外……

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