同桌的你隨筆實(shí)用(5篇)
在日復一日的學(xué)習、工作生活中,大家對隨筆應該很熟悉吧?隨筆是散文的一個(gè)分支,是議論文的一個(gè)變體,兼具議論和抒情兩種特性。想看看大家都在寫(xiě)什么樣的隨筆嗎?以下是小編為大家整理的同桌的你隨筆,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同桌的你隨筆1
轉眼六年就過(guò)去了,在十六小也當然會(huì )碰到過(guò)酸甜苦辣咸的事情,但有一個(gè)人令我很難忘。
一天上午,我早早地來(lái)到了教室,見(jiàn)組員都沒(méi)來(lái),我也就收不了作業(yè),只好來(lái)到走廊上看風(fēng)景。
不一會(huì )兒,遠遠地,我就看見(jiàn)了她,對,就是她,我的同桌小宇。我走到她面前,伸出兩只手,做出一副“此路是我開(kāi)”的樣子,說(shuō):“交作業(yè)!薄拔艺f(shuō)鄒浩輝啊,我書(shū)包都沒(méi)放下呢!”她對我很不滿(mǎn),“這么急干什么?”
我息事寧人,讓她放好書(shū)包。誰(shuí)知她還是不肯交,開(kāi)玩笑似的對我說(shuō):“忘記帶了!睔釹我也,“不交就不交,誰(shuí)稀罕!”顯然,我說(shuō)得很大聲。這時(shí),豆大的淚珠在小宇眼里滾動(dòng),睫毛一眨,眼淚順著(zhù)嫩滑的臉蛋掉了下來(lái),像《紅樓夢(mèng)》里的'林黛玉,哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了!澳銊e哭啊,”我天不怕,地不怕,就怕女生哭,“我給你道歉行不?”說(shuō)完,我對她做了一個(gè)十分夸張的九十度鞠躬。小宇破涕為笑,終于肯原諒我了。當時(shí),我挺恨她的,發(fā)誓再也不理她了。
不交作業(yè)事件第二天下午,我因趕著(zhù)去踢足球,急急忙忙地走下樓。在樓梯口不小心撞倒了一小男孩,大概是學(xué)前班的。他被我撞倒后,坐在地上一個(gè)勁兒地哭,我站在那兒不知所措。
正在這時(shí),我看見(jiàn)了要去打乒乓球的小宇。只見(jiàn)她走到小男孩面前,問(wèn):“小弟弟,誰(shuí)欺負你了?”小男孩指著(zhù)我說(shuō):“就是這個(gè)大壞蛋!”小宇拿出一張濕巾,擦干了小男孩的眼淚,“別哭了啊,快去找你媽媽吧!毙∮罱兴豢,他真的不哭了,說(shuō)了聲“謝謝”就走了。
“怎么樣?”小宇得意地看著(zhù)我,“后悔昨天欺負我了吧!”我的臉紅了,說(shuō)了聲“謝謝”就走了。
同桌的你隨筆2
同桌的你:
這么久不見(jiàn)了,你還好嗎?
記得你剛來(lái)的時(shí)候,一身土氣的服裝,一臉難看的雀斑,還有兩個(gè)說(shuō)大不大,說(shuō)小不小的眼睛,但是讓我印像最深刻的,還是你那兩條長(cháng)長(cháng)的大麻花辮子。
開(kāi)始,我們倆幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà),你的封建也很令人討厭。你是鄉下來(lái)的,學(xué)習也不怎么優(yōu)秀,所以當時(shí)的我還真有點(diǎn)看不起你。正是因為我的這種壞心理,才引發(fā)了后來(lái)那些讓我久久不能忘記的往事。
當時(shí)的我很壞,也常常用惡作劇的手段來(lái)發(fā)泄自己,所以你便成了我的'出氣桶。有一次,我被老師叫進(jìn)辦公室,因為錯題太多,被打了兩板子。你也被叫了進(jìn)去,也是因為同樣的原因,但是你卻沒(méi)有挨打。我不服氣,憑什么我挨打了但你卻沒(méi)挨,十分生氣的我想了一個(gè)報復計劃,你的辮子就成了我的報復工具。
在美術(shù)課上,我與你后面的那個(gè)“壞小子”商量好,把你的辮子小心翼翼地拉住,用繩子緊緊地纏了起來(lái)。一會(huì )兒,老師叫了一個(gè)與你名字相像的同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,我說(shuō):“老師叫你呢!”你愣了愣,用力一起,一聲尖叫傳遍了整個(gè)教室,全班同學(xué)哄堂大笑,這時(shí)我們才發(fā)現事情弄大了,而你爬在桌子上哭了?
事后,我們受到了嚴厲的處罰,你也再沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà),每一次想說(shuō)對不起卻又難以開(kāi)口。幾天后,你居然沒(méi)來(lái)上學(xué),與此同時(shí),老師宣布了一個(gè)消息:“張永娜的父親在工地上出了事故,全家人回鄉下了!甭(tīng)到這個(gè)消息我當時(shí)就愣住了,我坐在那里看著(zhù)旁邊的空位子,沉思了許久、許久?
此后,我又換了許許多多的同桌,他們也給我帶來(lái)了許多的喜愁哀樂(lè ),但是,我仍然想對你說(shuō)一聲:“對不起,我錯了,你能原諒我嗎?”
同桌的你隨筆3
光陰似箭,日月如梭。我本來(lái)還是一位矮小的小學(xué)生,現在我已經(jīng)是一個(gè)快要畢業(yè)的六年級大學(xué)生了。
在我的腦海里,有著(zhù)許許多多的回憶,讓我最會(huì )味的是我的同桌。她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),一副瓜子臉,帶著(zhù)一副墨綠的眼鏡,高鼻梁,櫻桃小嘴,個(gè)子高高的。
她在我們班的成績(jì)總是名列前茅的,自從老師將她調成我的同桌,我就以為是前世修來(lái)的!,F在福到了讓我得意洋洋。
俗話(huà)說(shuō)的對“是福不是禍,是禍躲不過(guò)!备隽艘粋(gè)月的同桌,我才知道她非!皟础,她是個(gè)“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。
當我故意惹了她,她就會(huì )伸出兩只較長(cháng)指甲的手指,以0.0001秒的速度兩只手沖向我的`手臂用力一捏。這時(shí)我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),就有一種生不如死的的感覺(jué)在腰間巡回。這一捏完后,手臂還是火辣辣的疼,上面還有個(gè)印呢。
還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒(méi)有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說(shuō)一聲:“哈羅!”她就會(huì )被嚇一跳,醒過(guò)來(lái)就會(huì )大眼瞪小眼的望著(zhù)我。然后就會(huì ):“啊~~~”的大尖叫。這聲音會(huì )讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時(shí)我會(huì )捂住耳朵跑得遠遠的。等她不叫了,回到教室,教室的窗戶(hù)都開(kāi)始爆裂了。真是憾天動(dòng)地的一叫,嚇的雞飛狗跳。
她就是我們班的陳靖文,其實(shí)陳靖文并不那么壞,她為人很好,我每次搞的她不開(kāi)心,過(guò)一會(huì )兒就會(huì )沒(méi)有事的,她從來(lái)都不計仇的,心胸廣闊,樂(lè )于助人。她是人不犯我,我不犯人。她是只要別人對她好她就對誰(shuí)好的?上О,老師將她調到別的位置了,只剩下我一個(gè)人坐,搞得我整天苦眉愁臉的。
現在要畢業(yè)了,現在連面都見(jiàn)不到。我非常懷念和她是同桌的那段時(shí)間
同桌的你隨筆4
“明天你是否會(huì )想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你,老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你,誰(shuí)娶了多愁善感的你,誰(shuí)看了你的日記,誰(shuí)把你的`長(cháng)發(fā)盤(pán)起,誰(shuí)給你做的嫁衣”
這就是《同桌的你》的歌詞,一首讓千千萬(wàn)萬(wàn)人勾起想念的美麗傷感的歌詞。
轉眼你已成我曾經(jīng)的同桌。那時(shí)是多么偶然的和你做了同桌,從沒(méi)想過(guò)會(huì )和你做同桌,從那以后就不想再和任何人做同桌,說(shuō)不出為什么;叵肽菚r(shí)的日子,我兩真的很瘋狂。也引來(lái)了不少目光和蜚語(yǔ)。但我不介意,因為我們倆只是純真的友誼。聽(tīng)他們說(shuō),你是那種不讓人親近的人(很冷,很少和人說(shuō)話(huà),特別是女生)。但我很幸運,我們倆很聊得來(lái)。也因此成了對方最好的異性朋友。還記得我們在校道上的腳;一起談笑的記憶;爭吵問(wèn)題的不服輸;一起……太多記憶要珍藏。我有時(shí)會(huì )很任性,但你總是表現的比我還要任性,讓我不得不變得乖乖的。我總是會(huì )說(shuō)我要考過(guò)你,但每一次都沒(méi)有考過(guò)。
還記得八年級上冊期中考的時(shí)候,(那時(shí)你已不是我同桌)你威脅我說(shuō)如果這次我考不過(guò)你,就和我絕交。我知道你只是想讓我考好點(diǎn),就算沒(méi)你好,你也不會(huì )和我絕交的。沒(méi)想到我真的考過(guò)了你。但當時(shí)我還是有點(diǎn)不開(kāi)心——你成績(jì)下降了,下降的很快,很快!
同桌的你,那個(gè)帶給我快樂(lè )的同桌。只想跟你說(shuō),朋友,同桌,你要快樂(lè ),你要提高你的成績(jì),然后再來(lái)“嘲諷”我!記得過(guò)去的路上有我。
同桌的你隨筆5
記得五年級下半學(xué)期時(shí),來(lái)是吧你愛(ài)拍成我的同桌。那個(gè)學(xué)期,我對你有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
也許是因為你的學(xué)習不好的緣故吧,我不愛(ài)和你說(shuō)話(huà),從來(lái)不理你。但你開(kāi)朗的心的性格卻和我作對,所以每次你和我說(shuō)話(huà)時(shí),總是被我不耐煩打斷。那時(shí)你的眼中走流露著(zhù)出幾分失望的神情,我想,我是不是錯了呢?雖然我是這樣想的,但是以后的時(shí)間我依然我行我素,可是在那節數學(xué)課上,我才…………
那天第一節課是數學(xué),數學(xué)要講第三單元的試卷,我心里很著(zhù)急:我的`卷子忘拿了,眼看來(lái)是要走過(guò)來(lái)了,怎么辦?!這是,你將自己的試卷放在我們桌子的中間,我想對你說(shuō)聲謝謝,可不知怎么了,卻終開(kāi)不了口……老師走過(guò)來(lái)了,看著(zhù)我們,我低下頭看著(zhù)卷子,聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)。
“你們兩個(gè)誰(shuí)沒(méi)帶卷子!”不等我回答,你卻……
“我,是我忘帶了!”
“哼”,一猜就是你,學(xué)習一天學(xué)不好,作業(yè)還不做,下午把家長(cháng)叫過(guò)來(lái)!”老師輕蔑的說(shuō)。我想不到你只是若無(wú)其事的看著(zhù)試卷。
“你怎么辦呢?,你爸不批評你嗎?”我的心里很愧疚。你很驚訝的看著(zhù)我,可能是我主動(dòng)搭理的原因,所以一時(shí)不知所措。
“哦,沒(méi)事!蹦慊卮鸬。
從那以后,我改變了對你看法,和你聊天,打鬧,寫(xiě)作業(yè)……每一天都過(guò)的很好,放暑假了,下個(gè)學(xué)期不一定能和你繼續坐同桌了,還很懷念和你在一起的日子。如果可以,我要和你做最好的知己。同桌的你,是那樣好。ㄟ@是純潔的友誼,別想歪了。
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