同桌的你隨筆12篇

同桌的你隨筆1

　　生命之初的戀情，就像流年里的鮮花，在季節的陽(yáng)光雨露下，被光合作用催生。于是，一顆躁動(dòng)的心，伴隨著(zhù)青春不安分的荷爾蒙，自然而然的就演繹出一場(chǎng)沒(méi)有結果的純真戀情。風(fēng)云更替，萬(wàn)千風(fēng)景低不過(guò)人間煙火，最美的相遇，終不過(guò)是一次花開(kāi)花謝的人生悲喜。瀲滟了時(shí)光，豐盛了流年。

　　當《同桌的你》風(fēng)靡一時(shí)的時(shí)候。校園的廣播里總是不厭其煩的唱著(zhù)：“誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起；誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里，啦啦啦啦……啦"。這樣的歌聲每回蕩一次，都充斥著(zhù)青春躁動(dòng)的靈魂，輕撥少男少女純真的心弦。含著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的歌詞，情深意濃的心曲，加上感性的思維想象出來(lái)的清新純美的意境是那樣動(dòng)人心魄，叫人癡迷，萬(wàn)般沉醉。多夢(mèng)的季節里，曾一次次的幻想著(zhù)在最美的年華里期遇一場(chǎng)蕩氣回腸的純真戀情。

　　而你，不早不晚，就這樣的出現在我純真年代花開(kāi)的必經(jīng)之路。不高不帥的你，比我的年齡小很多，雖然不是我理想中的男孩，但你卻有著(zhù)陽(yáng)光般的笑臉，很能打動(dòng)人，班上也有女孩暗暗喜歡你。不知道是《同桌的你》過(guò)于感人，有意無(wú)意的蠱惑了我青春躁動(dòng)的靈魂，還是你注定是我青春年華里避不開(kāi)的浪漫相約。在這樣一個(gè)緊張的學(xué)習氛圍和情感虛空的心靈相互矛盾之中。作為有過(guò)同桌之緣的你，在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節里，伴隨著(zhù)校園那充滿(mǎn)激情的歌聲，你以一個(gè)注滿(mǎn)青春愛(ài)語(yǔ)的千紙鶴打開(kāi)了我的心鎖，不經(jīng)意的就成了我寫(xiě)生畫(huà)面的主角。不知道是驚還是喜，是憂(yōu)還是悲。一場(chǎng)沒(méi)有預知沒(méi)有結果的戀情就這樣不知不覺(jué)的到來(lái)。沒(méi)有承諾，也沒(méi)有海誓山盟，自然而然地成就了一次心心相印的心靈交互。在青春懵懂的情感推崇下，你心歡喜，我亦安然。

　　每對校園戀情的開(kāi)始都是小心翼翼和羞澀的。我們也一樣，因為在緊張的學(xué)習和高考的壓力下，我們沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)談情說(shuō)愛(ài)，也不可能做到毫無(wú)顧忌的浪漫牽手，更沒(méi)有激動(dòng)人心的擁抱。即便是偶然的在公開(kāi)場(chǎng)合相遇，也顯得驚慌失措。只是喜歡在無(wú)人的小河邊，安靜的`草地上和知你知我的好同學(xué)一起要么看看書(shū)，要么談天說(shuō)地話(huà)未來(lái)。即便是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聊天，也因為有了情感的依托，心靈的交互，所以每一個(gè)眼神的深情意會(huì )和言語(yǔ)的相合。都依然是如此的令人開(kāi)心和甜蜜。

　　我不得不承認，你是一個(gè)非常懂得關(guān)心人的男孩，你總會(huì )不經(jīng)意的給我帶來(lái)許多的驚喜和感動(dòng)，要么是雨天讓同學(xué)送來(lái)的一把傘，要不就是清晨上學(xué)時(shí)偷偷塞到手中的小籠包，亦或就是端午節放進(jìn)書(shū)包里的兩個(gè)粽子。不論是什么，都讓初涉愛(ài)河的我滿(mǎn)心的歡喜。其實(shí)我真的該對你說(shuō)聲：“對不起"，因為我不知道我是否真的就是愛(ài)你，但我卻知道我從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)未來(lái)我們會(huì )怎么樣；而你，我卻真真的感受到了你的用心，不然，你不會(huì )把我們的事告訴你的家人，還回家讓你媽媽做出那么多的皮蛋給我，讓我和妹妹吃了好久好久，至今都讓我難以心安。

　　那年高考前的晚上，我們終于有了一次單獨相處的機會(huì )，我們坐在高高的樓頂上，看著(zhù)滿(mǎn)天的星空，想著(zhù)明天的高考，我們都滿(mǎn)懷心事，也說(shuō)了很多的話(huà)。你說(shuō)我是如此的美麗，上大學(xué)一定還會(huì )有許多的男孩來(lái)追，問(wèn)我會(huì )不會(huì )跟了別的男孩而不要你了，不知道是什么原因，我記得我沒(méi)有回答你，只記得你意味深長(cháng)的對我說(shuō)，如果我們倆都考上了，你一定會(huì )在大學(xué)的校園當眾給我一個(gè)大大的擁抱，我還不好意思的推了你一把。歲月如風(fēng)，繞指而過(guò)。流年的時(shí)光之影已經(jīng)拉了好長(cháng)好長(cháng)，歲月已經(jīng)抹掉了當年純真和青澀，而對于那天的情形，我依然記得好清楚好清楚，不知道你也是否還能憶起。

　　那年的高考，你沒(méi)能上榜，而我卻上了本省的一所大學(xué)。拿通知書(shū)那天，你顯得十分的失落，而我竟然被興奮沖昏了頭腦，忘記了你的不快，也沒(méi)有去過(guò)多的安慰你，就急匆匆回家報喜了。至今想起來(lái)，還覺(jué)得有些后悔。也不知道那年的暑假你是怎么過(guò)來(lái)的，想來(lái)應該無(wú)比的煎熬。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你來(lái)送我上車(chē)，眼睛里視乎有淚光和不舍，但依然信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對我說(shuō)：“明年，明年我一定考上”。你成績(jì)不錯，我也相信你是能考上大學(xué)的。

　　但我終究沒(méi)有等你。不是因為你沒(méi)考上大學(xué)，而是因為大學(xué)的學(xué)習生活過(guò)于輕松。對于剛剛脫離高考重壓的我們來(lái)說(shuō)，猶如脫韁的野馬。輕松的學(xué)習生活之余就有了更多的時(shí)間和思想空白。而大學(xué)是一個(gè)多姿多彩的環(huán)境，各種各樣的活動(dòng)充塞了我們的生活，不斷的接觸到更多的老鄉和同學(xué)。在這樣的環(huán)境里，加上高考壓力下我倆薄弱的感情基礎，你漸漸的就淡出了我的感情生活。于是，他——我曾經(jīng)的同學(xué)加老鄉，順其自然的成為了我的男朋友。

　　那一年，你得知情況，傷心之后，給我的男友寄來(lái)一封寫(xiě)滿(mǎn)《同桌的你》歌詞的信，信中還憤憤的罵了我們。雖然我也很痛心，但到底還是理解了你，我不怪你，只怪我一直沒(méi)有告訴你，我不想找比我小太多的男朋友。雖然如今想來(lái)這不算是理由，但當時(shí)我就是這么想的，再加上我后來(lái)的男朋友在我幾次生病時(shí)都能陪在我身邊，在我遭遇流氓時(shí)可以?shī)^不顧身來(lái)保護我。這些，都讓我情不自禁的愛(ài)上了，原諒我，我沒(méi)有抗拒愛(ài)的力量。愛(ài)情往往就這么簡(jiǎn)單，一次感動(dòng)，一個(gè)微笑，以及在最需要愛(ài)的時(shí)候出現了，于是就成其了理由。

　　初戀到底是過(guò)于脆弱了，一場(chǎng)沒(méi)有預謀也沒(méi)有結果的青春戀情就這樣匆匆的結束了，不是我太絕情，也不是你不夠好。只是因為你終究不是我的世界，我也不是你的歸宿，不知道這是不是不愛(ài)的借口�？傊�初戀有了它的終極歷程。我只能說(shuō)，初戀時(shí)我們都還太年輕，都不知道未來(lái)會(huì )有什么變化。我們像一只莽撞的蝴蝶，在萬(wàn)花叢中飛來(lái)飛去。偶然會(huì )因一朵花的甜蜜而停留，最終卻要為釀蜜而歸，而那個(gè)終點(diǎn)，就是戀愛(ài)的歸宿——婚姻和家。

　　多年以后，再次相見(jiàn)，你已經(jīng)有了錦繡前程，在仕途上走得順風(fēng)順水，并且有了你的那個(gè)她，我也已經(jīng)成了孩子的媽。笑談中，你云淡風(fēng)輕的道出你當年的憂(yōu)傷和憤恨。也說(shuō)正是因為我當初的離開(kāi)，才迫使你更加發(fā)奮的學(xué)習，有了今天的成就。并且也為你當年那封信的事說(shuō)了聲對不起。這樣的結果，想來(lái)應該也還是挺欣慰的。至少我們都曾經(jīng)在最美的年華里愛(ài)過(guò)，收獲過(guò)青蔥歲月里讓人感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都曾帶給彼此最美好的回憶。也不妄一去不復返的青春年華。

　　如今，再次聆聽(tīng)《同桌的你》。依然是那樣的溫馨和甜美，只是少了當年那種激情和陶醉。歲月之美好，猶在花開(kāi)的聲音；人生之歡喜，自在抽枝拔節。初戀就像一場(chǎng)別開(kāi)生面的盛會(huì )，轟轟烈烈的開(kāi)始，悲悲切切的結束。多年以后，兩個(gè)人就如同環(huán)形軌道上的兩個(gè)點(diǎn)，你有你的軌跡，我有我的路線(xiàn)，偶然相遇后，又各自前行。那些關(guān)于光陰里的故事都留在年華的盡頭，等日后慢慢回憶。

同桌的你隨筆2

　　同桌，在你困難的時(shí)候可以幫助你排憂(yōu)解難。同桌，在你快樂(lè )的時(shí)候可以跟你分享�？墒�，恰恰我的同桌卻不一樣，她有時(shí)候會(huì )同我歡樂(lè )，但更多的她是生氣與擔心的來(lái)源。

　　有一次，我笑著(zhù)與你打鬧，張俊鑫在一旁看著(zhù)，時(shí)不時(shí)還打你一下�！皬埧■�，打她多幾下！”我說(shuō)，“肖璐，看你怎么辦�！蔽业氖执蛄艘幌履愕氖直�，然后迅速朝后跳開(kāi)。

　　“哼！”你重重哼了一聲，我看了你一眼，感覺(jué)無(wú)聊便轉身寫(xiě)作業(yè)去了。你便開(kāi)始用掛在脖子上的帶子打張俊鑫，我隱隱有不好的預感了�！鞍�！”張俊鑫的一聲慘叫讓我從作業(yè)堆里轉過(guò)頭來(lái)。只看見(jiàn)他低下頭捂住眼睛，你也呆愣住了。我急忙跑過(guò)去看了看，有點(diǎn)腫了。

　　碰巧語(yǔ)文老師來(lái)布置作業(yè)，，見(jiàn)張俊鑫這動(dòng)作就過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)了一下是什么事，我皺著(zhù)眉頭看了你一眼。周?chē)�的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是肖璐用帶子打到了張俊鑫的眼睛�！�

　　“就說(shuō)嘛，肖璐老是打人的�！�

　　“而且打人好痛的，沒(méi)有分寸�！蓖瑢W(xué)們的議論也多了起來(lái)。

　　聶老師聞言看了你一眼。剛好，班主任孫老師來(lái)做總結，也知道了事情的`經(jīng)過(guò)。我的心在不停的跳動(dòng)著(zhù)，頭上冒出了豆大粒汗珠滴在手上，漸漸擔心你的處境。

　　“肖璐啊，你怎么可以用帶子去打別人呢？還打到了眼睛�！睂O老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“張俊鑫，沒(méi)事吧？去醫務(wù)室看看�！毙�即，讓幾個(gè)男生陪同著(zhù)他去了醫務(wù)室�！鞍��！睂O老師嘆了一口氣，聶老師也轉身走了。

　　“大家記住，打人是不好的，更不能打到了眼睛，瞎了怎么辦？肖璐，記住啊�！薄皼](méi)事的，肖璐�！蔽疫^(guò)去拍了拍你的背。

　　我的同桌雖然有些暴力，但她還是不失為一位好同桌不是嗎？

同桌的你隨筆3

　　我的同桌本來(lái)是個(gè)女生，但自從有了“小老師”以后，就換成了一個(gè)男生。他長(cháng)得精干、小巧，溫柔得像個(gè)女孩兒，看起來(lái)屬于很聽(tīng)話(huà)的那種。謝天謝地！愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生，我要和你說(shuō)再見(jiàn)了，真有如釋重負的感覺(jué)，看到新“到崗”的他，我從心里笑出聲兒來(lái)。

　　還沒(méi)來(lái)得及高興，新問(wèn)題就來(lái)了。他上課光玩，什么筆殼啦、筆芯啦、文具盒啦、橡皮擦啦、三角板啦……這些學(xué)習用具全都是他的“玩具”，老師批評他，他厚著(zhù)臉，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，等老師還沒(méi)走遠，他又拿出來(lái)玩。后來(lái)，老師生氣了，沒(méi)收他的東西，這樣被老師拿走了，那樣又來(lái)了。哎！真拿他沒(méi)辦法。

　　當然？安揮盟？mdash；—差得很。每到做作業(yè)時(shí)，他一雙鼠眼，前后左右骨碌碌亂轉，樣樣作業(yè)，對他來(lái)說(shuō)，都用一個(gè)字解決——抄！如果要再加一個(gè)字，那就是非“抄神”莫屬。

　　記得有一次，英語(yǔ)模擬考試，趁我找改正液的片刻，他竟然抄去了卷子的一半，我一抬頭，脾氣剛要發(fā)作，他卻在那兒裝模作樣地思考起來(lái)，簡(jiǎn)直不可思議，試卷右半部分全對了。我想：你絕對抄了我的答案，就憑你。我終于忍不住，開(kāi)口了：“你抄了我答案沒(méi)有？我問(wèn)你，你到底抄了我的沒(méi)有？”他不吭聲，瞟了我一眼，又埋頭思考起來(lái)。唉，無(wú)奈！

　　像這樣的.事情，不知發(fā)生過(guò)多少次，老師安排我當他的小老師，我也想盡點(diǎn)職責，多次提醒他：上課要認真聽(tīng)講，別開(kāi)小差，你要這么做的話(huà)，以后沒(méi)有好日子過(guò)�？伤�每次都不把這些話(huà)當一回事，仍然我行我素。

　　他還是個(gè)錯別字大王。多撇少點(diǎn)，這個(gè)字扯到那個(gè)字，是常有的事�？傊�，我說(shuō)他不是來(lái)學(xué)校學(xué)習的，是來(lái)干什么的呢？我也說(shuō)不清楚�？磥�(lái)，以后我要跟他說(shuō)拜拜

同桌的你隨筆4

　　《同桌的你》，世事變遷再也回不到曾近，我們可以回到教室，可是物是人非，回不去的舊時(shí)光，所以就只能懷戀。漂泊這些年，體會(huì )了，也明白了。還記得曾近那些只在書(shū)本過(guò)的日子，雖然拮據，清貧，但是實(shí)在，那時(shí)候快樂(lè )是那么的簡(jiǎn)單。而今感覺(jué)到自己老了，什么好像也沒(méi)有那么在意了。

　　曾近喜歡過(guò)你，可是不知道該怎么表白，而今你說(shuō)做朋友，這樣可以走的更遠，你說(shuō)：“如果有來(lái)生，你愿意做一棵樹(shù)，沒(méi)有悲歡的姿態(tài)。一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。從不依靠，從不尋找”青春年少，談情說(shuō)愛(ài)的青蔥歲月已經(jīng)走遠，你也不是初初紅塵的少女，我也不是只追求書(shū)本，為愛(ài)執著(zhù)追求的那位追風(fēng)年少�，F在我只想祝你快樂(lè )。

　　不知曾近的小伙伴們現在生活怎么樣了，《同鄉的你》，還記得小的時(shí)候玩的`游戲嗎？跳橡皮筋，還記得那時(shí)候的場(chǎng)景大概是夏至未至的時(shí)候，陽(yáng)關(guān)射在皮膚上暖暖的，我們會(huì )在我家門(mén)前的那顆古樹(shù)下耍起來(lái)，那時(shí)候你的笑臉是那么童真，笑起來(lái)是那么的肆無(wú)忌憚，可是那時(shí)候我們不懂微笑的美好，卻把輸贏(yíng)看得那么重要，轉眼間過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。

　　閑來(lái)無(wú)事練練打字，此事不關(guān)風(fēng)雨月，純屬閑趣。

同桌的你隨筆5

　　說(shuō)起同桌的你，我真不知道是該說(shuō)你好，還是說(shuō)你不好。你學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、助人為樂(lè )，可美中不足的是你不大講究個(gè)人衛生。

　　一次，正當我轉過(guò)頭來(lái)看你時(shí)，差一點(diǎn)就想吐。你那長(cháng)長(cháng)的，就像兩條龍的鼻涕，馬上就要越過(guò)你那嘴唇上的懸崖流進(jìn)你的嘴里。我想：你一定會(huì )像吃面條似的吃進(jìn)嘴里，可就在那零點(diǎn)零一秒時(shí)，又被你果斷地吸了進(jìn)去，不過(guò)由于太長(cháng)，你一下子沒(méi)有吸完，趕緊又來(lái)了兩個(gè)“連發(fā)”，才把你那兩條“長(cháng)龍”召回了“龍宮”。我又想：不一會(huì )兒，兩條“長(cháng)龍”又會(huì )游出洞來(lái)。果然，不出我所料，“長(cháng)龍”出洞了。

　　不過(guò)，有一件事你讓我終身難忘。

　　記得有一次，你走路時(shí)不小心把我的`墨水瓶撞翻了，你連對不起就沒(méi)說(shuō)地聲，就揚長(cháng)而去，我非常生氣，罵了你一句。為了報復你，我也把你的墨水瓶撞翻，你見(jiàn)了冷冰冰地對我說(shuō)了一句：“放學(xué)我找你！”，我當時(shí)心想：你一定會(huì )找我算賬的。放學(xué)了，我想起你那句冷冰冰的話(huà)，還特地約了幾個(gè)順路的同學(xué)一起回家，這時(shí)，你從人群之中向我跑了過(guò)來(lái)，我心里咚咚直跳，趕緊從書(shū)包里取出尺子，緊緊握在手里，連忙加緊向前跑，你更是緊追不舍。你很快地把我追上了，我舉起尺子準備著(zhù)，可沒(méi)想到的是：你居然向我敬了一個(gè)隊禮，并拿出一瓶墨水對我說(shuō)：“這是我用零花錢(qián)買(mǎi)的，賠給你，讓我們和睦相處吧！”說(shuō)完就跑了。

　　看著(zhù)你那“白加黑”牌襯衣，望著(zhù)你那漸漸遠去的身影，我突然想起了一句名言來(lái)：人不可貌相，海水不可半量。對他不假思索地說(shuō)道：“同桌的你，你要是能做到外表和心靈一樣的美，那該多么的好呀！”

同桌的你隨筆6

　　人生聚散猶如日升日落般平淡無(wú)奇�；厥鬃哌^(guò)的路，看過(guò)的風(fēng)景，有多少人幾番事流淌在記憶的長(cháng)河里？幾年以來(lái)一直想寫(xiě)篇文章紀念我們曾經(jīng)的青蔥歲月，卻又不知如何說(shuō)起，或是不忍再讓痛楚的記憶泛起。

　　剛上初三時(shí)，由于轉學(xué)的原因我到教室時(shí)只剩下一個(gè)空座位。老師把我帶到一個(gè)男生的座位旁說(shuō)：“你就坐這吧！”頓時(shí)那位男生的臉漲得通紅，低著(zhù)頭堅決地說(shuō)：“我不和女生同桌�！蔽覅s泰然自若的坐下，惡作劇地說(shuō)：“誰(shuí)規定的同桌一定要同性別�！睆拇�，我們成了“同桌的你”。初三的日子很忙碌，空氣中散發(fā)著(zhù)青澀的氣息。隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我和他也熟絡(luò )起來(lái)。他叫----，大我兩歲，頭發(fā)和眉毛都很濃密，嘴角總是上揚著(zhù)，左手喜歡戴著(zhù)一個(gè)檀香楠木的手鏈。

　　無(wú)論哪個(gè)時(shí)期的畢業(yè)班都是不停的考試。他偏向理科，我偏向文科，每次考試我倆都是齊心協(xié)力，相得益彰。倘若遇到都不會(huì )做的題目，便“請教”書(shū)本。這時(shí)分工合作，我負責看著(zhù)老師的動(dòng)向，他負責找書(shū)上的答案。咱們在一次次的“戰斗”中建立的革命友誼愈發(fā)深厚。教我們歷史的老師是個(gè)難得好脾氣的老先生。每次上他的課，我倆就把書(shū)豎立起來(lái)，躲在書(shū)本后面天南海北的胡侃。什么明星八卦，童年趣聞，老師同學(xué)，都是我們侃的話(huà)題。他很喜歡唱歌，歌唱得很不錯。常常聽(tīng)他躲在書(shū)本后小聲哼唱那首經(jīng)典的校園民謠《同桌的你》。每次唱完之后，他總要調侃的說(shuō)：“唉！可惜你既沒(méi)有長(cháng)發(fā)也不多愁善感�！边@時(shí)我總是不屑一顧的回擊他：“我也沒(méi)說(shuō)過(guò)‘我喜歡和你在一起’呀？”他便無(wú)奈的聳肩笑笑。那個(gè)時(shí)候我們很喜歡聽(tīng)電視劇《小李飛刀》里的插曲，是蕭演奏的曲目。他不知從哪里弄來(lái)了一支蕭，每次放學(xué)后都坐在樓梯上認真地練習吹。過(guò)了一段時(shí)間，他興奮地說(shuō)：“我會(huì )吹了，吹給你聽(tīng)聽(tīng)好不好？”當時(shí)我正在津津有味地讀一本小說(shuō)，不耐煩的'敷衍：“行，行，你吹吧！”他看我那副模樣，像霜打的茄子，再也不肯吹了�，F在想來(lái)真是后悔不迭。那時(shí)我的作文寫(xiě)得很不錯，常常得到老師的贊揚，經(jīng)常被老師拿來(lái)當范文念。一天作文課，我又飛快地寫(xiě)完了在修改，他絞盡腦汁只寫(xiě)了寥寥數筆，這時(shí)他很認真地向我請教說(shuō)：“你作文怎么寫(xiě)得那樣好？有什么訣竅傳授傳授？”看他那一臉虔誠的樣子，我來(lái)了精神，賣(mài)弄地說(shuō)：“子曰‘質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史’。你記住這條就行了！”一句我自己都不太領(lǐng)略的話(huà)，把他徹底地震住了。他也不好意思再追問(wèn)下去，便帶著(zhù)崇拜之情低頭去琢磨那兩句話(huà)的意思了。唉，現在想來(lái)，我那時(shí)實(shí)在是太“聰明”了！就這樣，時(shí)間在別的同學(xué)努力的學(xué)習，我倆優(yōu)哉游哉之中飛逝了。中考之后，我考得成績(jì)很不理想，不情不愿的念了師范學(xué)校。而我的同桌大概考得也不好。最后一次和他聯(lián)系，在我剛上了師范后不久，他寫(xiě)了一封信寄給我，大意是說(shuō)：中考考得不順利，不打算繼續讀書(shū)，要出去打工了。讓我好好的學(xué)習，在他鄉照顧好自己。等放假回去了，老同學(xué)要一起聚會(huì )之類(lèi)。那時(shí)剛念師范，一切對于我而言都是新鮮的，自己的一腔熱血都投入到新生活之中，居然連老朋友的信都忘記回復。這是現在想來(lái)千分后悔，萬(wàn)分抱歉的事情。之后我們便咫尺天涯，杳無(wú)音訊。最后一次聽(tīng)聞他的消息，時(shí)隔五年之后，師范畢業(yè)，偶遇初三同學(xué)，在聊到老同學(xué)時(shí)，她滿(mǎn)臉陰郁地說(shuō)：“你知道嗎？某某，前幾個(gè)月出車(chē)禍，走了�！宾畷r(shí)，我懵了，傻傻地追問(wèn)：“什么叫走了？你在胡說(shuō)什么？”接下來(lái)的時(shí)間，我一直顫抖著(zhù)念叨：“這怎么可能呢？怎么可能呢?我不相信！”冷靜下來(lái)后，一滴淚從眼角滑落。

　　一切恍若隔世。當我寫(xiě)著(zhù)這些文字的時(shí)候，往事一幕幕如膠片般的在頭腦里放映，我仿佛又看見(jiàn)了上揚的嘴角，仿佛又聽(tīng)到了那一首《同桌的你》。同桌的你，愿你在另一個(gè)世界里，一切安好!

同桌的你隨筆7

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，每次換座位總會(huì )有過(guò)不舍和依戀的感受，畢竟相處一學(xué)期，都摸透了對方的脾性，剛開(kāi)始變得真正熟絡(luò )好到可以談一些不切實(shí)際的想法時(shí)，那種情感忽然就破滅了。因為我是個(gè)人群適應性還算不錯的人，后就又會(huì )熟悉現在的生活遺忘以前了。所以每次都會(huì )有既想又不情愿的抗拒心理。

　　因為比較戀舊，再加上身上不知何時(shí)沾染上了獨特的'文人哀愁氣質(zhì)，每次換完座位頭一晚上都會(huì )神經(jīng)衰弱到失眠，這也不是我太脆弱而導致的，只是太放在心上，才會(huì )擔不下去。

　　每對同桌之間都會(huì )有獨特的、共同守護的事情，每當離開(kāi)時(shí)，帶走不是，不帶走也不是，就讓它在那兒放著(zhù)，久而久之也成了腐朽的話(huà)題，拿出來(lái)時(shí)也無(wú)所謂地聳肩了。而你又會(huì )擁有另一個(gè)同桌、另一個(gè)秘密，而你的“前任”又會(huì )與你從親密無(wú)間的好友恢復到原來(lái)只有著(zhù)少許單薄友誼的同學(xué)。這感覺(jué)人人都體會(huì )過(guò)，況且不止有一次，就會(huì )越來(lái)越讓自己想念，想念那些日子自己旁邊的位子上坐著(zhù)的另外那個(gè)人。

　　其實(shí)自己的身旁從小到大會(huì )經(jīng)歷過(guò)很多人，而那無(wú)數飄渺的身影疊加起來(lái)就是一個(gè)再也無(wú)法觸碰、回去的青春時(shí)光。所以我才會(huì )覺(jué)得青春其實(shí)很短暫，他在你身上停駐不了多少個(gè)年頭。你永遠不知道明天你的身旁又會(huì )坐著(zhù)誰(shuí)，你也永遠不會(huì )記得當初第一個(gè)坐在你身邊的人的模樣。

　　很快就又是一個(gè)三年了，屈指一算，從小學(xué)升上來(lái)也沒(méi)有度過(guò)多少日子，就又要分離了。無(wú)論如何，剩余的五十六個(gè)人的身影或許不單單只是一張照片那么簡(jiǎn)單，我會(huì )記住他們每個(gè)人最簡(jiǎn)單又最感動(dòng)的瞬間，哪怕是留給我一個(gè)側臉，也好。

同桌的你隨筆8

　　我的同桌，姓畢，叫海紅，性格嘛有些該怎么說(shuō)那就是怕疼型，跟我的這些時(shí)光她變的不那么軟弱了，長(cháng)得跟我一樣可愛(ài)，但她跟我不一樣的是我是很童趣、天真的，她是有點(diǎn)成熟型，就介紹這些吧！我是她的同桌叫：李前前，嘻嘻！我們在小學(xué)4年級就開(kāi)始在一張桌了！

　　同桌的你，當我考試不理想時(shí)你給我希望。同桌的你，當我做錯事而煩惱時(shí)你總是安慰我。同桌的你，就像墜入凡間的天使，同桌的你為我排憂(yōu)解難……

　　在一起這么多年，當然要有一些外號啦~~比如：畢小畢、姓畢的……好多好多。在一起一定會(huì )有好多喜怒哀樂(lè )的事情了，5年級時(shí)我就發(fā)明了一種K小畢的方法那就是摁她肋骨，她就笑總說(shuō)：“服了！服了！別摁了！呵呵呵！”我聽(tīng)見(jiàn)她求饒我當然要停了，要不小畢該笑死了。有時(shí)候我恩一聲（就是她做錯事了）她就說(shuō)：“姓畢的又做錯事了！”“對了！”我壞笑的.說(shuō)。

　　上初中了，我們幸運的被分到一個(gè)班了，我又跟小畢一張桌了，遇見(jiàn)蔡釗我就喊妹夫妹夫！因為都鬧著(zhù)玩的但他們有點(diǎn)當真了，當真我們才成功了呢�。�5年級的時(shí)候我和陳龍太撮合的）說(shuō)說(shuō)我們在中學(xué)的事吧！鈴聲響了“同學(xué)們下課時(shí)間到了老師你們辛苦了！”我們喊完老師再見(jiàn)鞠個(gè)躬后就瘋跑去操場(chǎng)玩，遇見(jiàn)蔡釗我又喊妹夫妹夫！我們玩玩的我看見(jiàn)小畢在系鞋帶，我轉過(guò)頭看見(jiàn)妹夫也在系鞋帶，我就說(shuō)：“你倆真有緣��！”說(shuō)完我就哈哈大笑，他倆不知咋的了，小畢就追著(zhù)蔡釗了，我又說(shuō)：“老婆打老公了！”快樂(lè )的時(shí)光總是走的太快，鈴鈴鈴響了我們就快速的回到教室準備上課。

　　同桌的你，是同學(xué)友誼的身影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過(guò)初中的人。讓炫麗的痕跡夾著(zhù)幾滴淚……

同桌的你隨筆9

　　秋風(fēng)送爽，天高云淡，碧空萬(wàn)里。與平穩天氣形成反差的，是我的心情。幾天來(lái)，百感交集，心潮起伏，難以平復。這一切，皆因同桌的你，一句不經(jīng)意的提示，勾起了回憶。

　　“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮。你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡跟我在一起……”

　　一曲《同桌的你》，喚醒了多少青春記憶。十幾年寒窗，幾個(gè)好同桌，最刻骨銘心的，只有你。對同桌切身的復雜美妙體驗，也已超越了歌詞所描述的意境。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，30年彈指一揮間，人生也由青蔥歲月到了不惑之年。滄海桑田，時(shí)代變遷，癡心不改，情懷依舊。同桌的你，還好么？

　　青梅竹馬，兩小無(wú)猜，親如兄妹。單純的年代，純凈的心靈，有一種無(wú)法捉摸的情感潛滋暗長(cháng)，只感覺(jué)你長(cháng)得真好看，和你在一起真好。那種美妙的情感被定義為愛(ài)情，確切地說(shuō)，是初戀。

　　不要疑惑，10歲的孩子會(huì )有什么愛(ài)情。記得瓊瑤筆下《彩霞滿(mǎn)天》一書(shū)的女主人公殷采芹，從6歲起就開(kāi)始了愛(ài)情，在經(jīng)歷苦難后終得圓滿(mǎn)。發(fā)生在現代的真實(shí)故事“愛(ài)情天梯”中，6歲的劉國江首次見(jiàn)到16歲的徐朝清出嫁的那一天，就留下深刻的印象。之后，20歲的劉國江娶了大他10歲的“俏寡婦”徐朝清。

　　在心理上，我真的很早熟，喜歡漂亮女生，最喜歡的還是你。

　　而我，開(kāi)始比殷采芹和劉國江都幸運，結局是根本沒(méi)有結局。

　　與你同桌，并不是偶然隨機，絕對是預謀蓄意。

　　小學(xué)女班主任租住我們家房子，與離婚后獨自撫養孩子的母親無(wú)話(huà)不談。一天開(kāi)玩笑談及班級女生，問(wèn)我，誰(shuí)長(cháng)得最好看，你相中哪個(gè)了？我不假思索，脫口而出，是你。班主任和母親聽(tīng)后哈哈大笑，我很害臊。

　　很快，班級重新分座，我竟然和你同桌了！喜出望外。感謝班主任成人之美，讓我美夢(mèng)成真。當然，這一背景你并不知情。

　　和你同桌，從來(lái)沒(méi)有分歧，更沒(méi)有出現在課桌上畫(huà)“三八線(xiàn)”的情形。友愛(ài)是唯一的主題，你那么可愛(ài)美麗，喜歡還來(lái)不及，怎舍得欺負你？

　　我們經(jīng)常在課桌的掩護下背著(zhù)手互送對方好吃的，沙果了、菇娘了。當然，男孩子能吃，我吃你的東西比較多，總占你便宜。

　　課堂上，你全神貫注聽(tīng)講。而我，心猿意馬，一邊假裝聽(tīng)課，一邊借機觀(guān)賞你。粉嫩的面容，明亮清澈的雙眸，呼吸時(shí)鼓動(dòng)的小鼻翼，耳邊垂下一縷秀發(fā)，真美！

　　一同研究問(wèn)題，肩挨肩，耳鬢廝磨，任一絲秀發(fā)在我臉上劃過(guò)，癢癢的，更真切地感受著(zhù)你的存在。

　　我們倆都是班級的好學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異，并駕齊驅。

　　只有一次對不住你�？荚嚂r(shí)我讓你把做對的答案改錯了，你和我一樣，數學(xué)沒(méi)得滿(mǎn)分。因此，你沒(méi)有獲得班級第一；因此，你委屈得哭了鼻子�？粗�(zhù)你淚眼婆娑、梨花帶雨，我十分羞愧，心痛不已，內疚不已。

　　那時(shí)上半天課，放學(xué)的空閑時(shí)間我們就互到對方家中玩，很開(kāi)心快樂(lè )。童年有你，就如有天使相伴，人間就是天堂。

　　記得你父親是火車(chē)司機。我的小姨知道我喜歡你，總開(kāi)玩笑對我說(shuō)，你的老丈人是開(kāi)火車(chē)的。隱私被揭穿，我很生氣。

　　小學(xué)畢業(yè)后，再也沒(méi)有和你同桌。初中畢業(yè)后，再也沒(méi)有遇到過(guò)你。不是沒(méi)機會(huì )見(jiàn)到你，而是不敢再見(jiàn)到你。因為已到了青春期，二十世紀七十年代，社會(huì )、學(xué)校、老師都不允許異性同學(xué)交往。母親精神病時(shí)常發(fā)作，家庭生活動(dòng)蕩，學(xué)習成績(jì)下滑，中考前又因感冒時(shí)在學(xué)校注射傷寒疫苗大病一場(chǎng)，休學(xué)一個(gè)月，與同學(xué)分離。我變得封閉內向、自卑失望，更感覺(jué)配不上成績(jì)優(yōu)異、亭亭玉立的你。

　　高中階段堪稱(chēng)慘淡，高考落榜后，生活更加不如意，到處打工出力，想你、見(jiàn)你都是一種奢望……

　　后來(lái)，我知道，有個(gè)男同學(xué)為你相思成疾，難以自制，去你家騷擾；后來(lái)，我知道，你大學(xué)畢業(yè)后分配到了本市的大型國有企業(yè)；后來(lái)，我知道，美貌與智慧并存的你，名花有主，結婚成家；后來(lái)，我知道，你全家搬去了省城……

　　心情是復雜的，也是理智的`。愛(ài)，不是一個(gè)人的事，需要兩情相悅；愛(ài)，不是自私、自我，愛(ài)不是要從所愛(ài)的人那里得到什么，而是能為所愛(ài)的人給予些什么，做些什么。如果愛(ài)莫能助，那就什么都不要說(shuō)和做，離開(kāi)她，為她默默祝�！�—“只要你過(guò)得比我好”！

　　摸爬滾打，遭受白眼和冷遇，忍辱負重，勤學(xué)苦練，筆耕不輟，拼搏進(jìn)取，自強不息。后來(lái)居上，大器晚成，31歲時(shí)，我終于成為一名“無(wú)冕之王”……

　　初中同學(xué)會(huì )本想參加，一睹你的芳容。卻逢岳父患病，去省城確診，陪同前往，錯過(guò)了相見(jiàn)的機會(huì )。

　　在同學(xué)聚會(huì )的相冊中發(fā)現你很多的照片，你依然那么端莊秀麗，氣質(zhì)高雅，男同學(xué)都爭著(zhù)與你合影，有同學(xué)還拍攝了你坐在椅子上小睡的特寫(xiě)，逆光照，你恬淡安詳，如睡美人。自然光線(xiàn)下，精致的五官，長(cháng)長(cháng)的睫毛……美到了極致！有你的照片我都下載了，唉……

　　多少次，幾多回，想在初中同學(xué)群中與你敘舊，敘說(shuō)同學(xué)情、同桌情。又怕遭冷遇，羞口難開(kāi)，沉默無(wú)聲。前日偶然的一次網(wǎng)絡(luò )聊天，你一句“我們是小學(xué)同桌，你還把橡皮用小刀切了一塊給我用”的提示，勾起了封存久遠的回憶。壓抑三十載的情感，猶如休眠的火山被地震激活，噴薄而出。還好，有些話(huà)，終于說(shuō)出了口，今生無(wú)憾。

　　塵世喧囂，滾滾紅塵，洗盡鉛華浮躁，唯有純真。

　　有些記憶，只關(guān)乎你；有些話(huà)語(yǔ)，只說(shuō)給你。

　　人生沒(méi)有回頭路，唯祝好夢(mèng)皆無(wú)數。

　　只愿今生還有機會(huì )——再次見(jiàn)到，同桌的你。

同桌的你隨筆10

　　一個(gè)不知是福是禍的機遇，我與你成了同桌。說(shuō)心里話(huà)，我當時(shí)有一千零一個(gè)不愿意。因為你的成績(jì)是那么地差，你的臉上堆滿(mǎn)了烏云，我無(wú)法找到一絲一屢的陽(yáng)光，我懼怕那種陰森。但師命難違，盛情難卻，我也只好啞巴吃黃連，有苦肚里咽了。

　　一天又一天的相處，我漸漸地發(fā)現，你是那么地勤奮，那么地好學(xué)。第一個(gè)到班級的是你，無(wú)論我來(lái)的'多早；最后一個(gè)離開(kāi)班級的也是你，無(wú)論我去得多晚�？赡愕某煽�(jì)卻還是一如既往。

　　老師曾幫過(guò)你，但你每次都是水中望月，霧里看花——一頭霧水。老師只好無(wú)奈地搖搖頭，覺(jué)得這是對牛彈琴，便不再管你了。

　　開(kāi)始時(shí)我也偶爾幫幫你，但每次你都似懂非懂。我覺(jué)得那是虛度你我的光陰，浪費你我的精力。于是我索性也不管你了。

　　從此，你沉重的頭顱再也沒(méi)有抬起過(guò)。你總是埋著(zhù)頭，不停地演算，不停地擦去錯誤的答案。再演算，再擦去，再演算……而我卻在一旁無(wú)動(dòng)于衷，任你在錯誤間徘徊。

　　我也曾想做你的燈塔，領(lǐng)你駛出被錯誤的海霧所籠罩的海域。但我剛點(diǎn)起的燈就被虛榮之風(fēng)吹滅了，被高傲的雨淋滅了。這陣風(fēng)，這陣雨，把你卷入了自卑的深淵，使你那雙因求知而明亮的眼睛，便得黯淡無(wú)光。你那支常被揮動(dòng)的筆被冷落了，你的草稿紙占上了灰塵，你那忙與演算的身影不見(jiàn)了。

　　多少次，我看見(jiàn)你在數著(zhù)樹(shù)上的落葉；多少次，我看見(jiàn)你望著(zhù)藍天發(fā)呆；多少次，我看見(jiàn)你哭泣于草地上。我知道，這是那場(chǎng)風(fēng)雨中我那句苛責的話(huà)——“你怎么這么笨？！算了，我講了你也是鴨母聽(tīng)雷響�！保�70dB）——所帶來(lái)的必然結果。

　　后來(lái)，你轉學(xué)了。我知道這也是我對你的冷漠，我對你說(shuō)的那句高分貝的話(huà)所造成的。你走后，我無(wú)數次在心里對你說(shuō)sorry；你走后，我無(wú)數次在夢(mèng)中放飛白鴿，它帶著(zhù)我的歉意和祝福飛入你夢(mèng)中，你看見(jiàn)了嗎？你收到了嗎？原諒我，好嗎？——就沖這只真誠而純潔的白鴿。

同桌的你隨筆11

　　窗外淅淅瀝瀝的春雨不停地下著(zhù)。那聲音像無(wú)數只手撩撥著(zhù)心里，讓記憶在潮濕中發(fā)酵著(zhù)，氤氳了我眼里雨的世界。一直懂得，那抹懷念，是我記憶里的沉重，總是想將它封存在內心深處。然而，萬(wàn)物復醒的春天，它如一粒種子，在我濕潤的心底再一次悄悄萌芽，只是，破土而出，帶來(lái)的是深埋在歲月里隱隱的痛。

　　這樣的痛，像潮水一樣，席卷著(zhù)我的回憶。我懂得，這是我應該承受的，無(wú)論我站在人生的哪里，都會(huì )默默承受。然而，我更懂得，我只是在回憶里流浪，痛過(guò)后，我依然是我，依然不能偏離我生活的軌跡。

　　同桌的你在哪里？你過(guò)的還好嗎？

　　院子里，孩子們無(wú)所顧忌的在雨中跑著(zhù)，笑著(zhù)。笑聲是那么干凈，那么純潔，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那時(shí)的我們呢？我好想看見(jiàn)那時(shí)歡樂(lè )的影子，然而，我的眼前，只有你離去時(shí)落寞的背影。就是那個(gè)背影，時(shí)常像火種一樣在心底燃起，然而，記憶的閘門(mén)無(wú)情地打開(kāi)了，將我丟棄在遠方，你，便模糊在我的視線(xiàn)里。

　　院子里靜了，孩子們的笑聲遠了，孩子們的腳步也遠了�？粗�(zhù)細細的雨絲從天際飄揚而至，仿佛帶來(lái)溫潤如水的日子，那些來(lái)去匆忙的腳步，卻悄然將目光在你的身上停留。那樣的'日子因為純潔而變得美好，因為美好而變得讓人充滿(mǎn)期望。

　　我又回到了從前，那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的年少時(shí)代，那個(gè)每每讓我回味的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)生時(shí)代。

　　記憶里，同桌的你，靦腆、柔韌。雖然我們未曾有過(guò)只言片語(yǔ)的交流，但你卻始終牽掛在我的心里。那個(gè)綠色的桌面，因為有了你，年少的故事如同刻在了心里；那軍綠色的書(shū)包里，因為有了你，夢(mèng)想變得沉甸，變得如春般絢麗。這是多么美妙的感覺(jué)，誰(shuí)說(shuō)青春的懵懂如青蘋(píng)果般苦澀，它明明是窗前那朵在雨中微開(kāi)的向陽(yáng)花。

　　多年來(lái)，我時(shí)常徜徉在那美好的回憶里，卻自己那時(shí)不諳世事的無(wú)知持以苦笑。我曾經(jīng)無(wú)數次偷偷地拿走了你的雙道林紙，上面的涂鴉，只為引起你的注意。而你永遠不會(huì )滿(mǎn)足我的期望，你的默許，你的漠然視之，讓我成為你眼里的空氣。然而，就是喜歡你眼里的波瀾不驚，你像一朵高潔而淡雅的百合花，開(kāi)在我的眼里，你是我的所有。

　　那年，陽(yáng)春三月的油菜花黃徹天際。我和伙伴們肆無(wú)忌憚的笑聲，在花叢中隨風(fēng)游蕩著(zhù)；天南海北的暢所欲言，掩飾著(zhù)故做深沉年紀的懵懂，將年少的輕狂撒滿(mǎn)燦黃的天地。我時(shí)不時(shí)地掃一眼一旁讀書(shū)的你，你時(shí)爾沉思，時(shí)爾凝眉。此刻的你，像一簇嬌黃的花朵，濃烈著(zhù)青春的信息。然而，在我們的笑鬧中，你終于無(wú)法安靜，只能默默地離去，那雙無(wú)奈的眼睛，卻毫無(wú)半點(diǎn)怨言�？粗�(zhù)你的背影在燦黃的花叢中遠去，我的笑聲戛然而止。沒(méi)有你，這片漫無(wú)邊際的黃會(huì )變得沒(méi)有顏色，它的美，只因為有你。

　　然而，我如此的在乎你，卻無(wú)情地傷害了你。也許，這便是青春并不是花開(kāi)錦簇，更有那冰雨的侵襲。而我，就是促使冰雨來(lái)臨的那縷無(wú)情的風(fēng)。我在你美麗背影后低語(yǔ)“戲子、戲子”的聲音，徹底讓你的微笑消失在我的視線(xiàn)里。我想，你一定在一個(gè)我看不見(jiàn)的角落，默然垂淚。那時(shí)候，我好傻，只因為你愛(ài)唱戲嗎？那一聲聲的“戲子”，并不是對你的不屑，而是一個(gè)懵懂少年對愛(ài)的向往。那個(gè)不諳世事，瘋狂的渾小子，讓你再也無(wú)法待在你喜愛(ài)的校園里。滿(mǎn)腹委屈的你走了，走得悄無(wú)聲息。

　　你的離去，如一場(chǎng)涼薄的雨，燒熄了我青春歲月里所有的熱情；你的離去，如落入西山的夕陽(yáng)，我的世界，再也沒(méi)有光亮。以后的日子里，再也看不到你托腮凝思的安靜，再也看不到你埋首書(shū)本的美麗姿勢。這便是對我的懲罰嗎？讓我每天期冀見(jiàn)到你的奢望，化作泡影。

　　那段時(shí)間里，看著(zhù)身邊空空的椅子，看著(zhù)綠色書(shū)桌上你留下的筆跡。滿(mǎn)腦子都是你的我，抓狂、發(fā)瘋。我用重重的筆跡在本子上寫(xiě)了一遍又一遍“我愛(ài)你”，然而，我知道，說(shuō)得再多，都彌補不了我心里對你的歉意。寫(xiě)了又撕，撕了又寫(xiě)，撕過(guò)的白紙上深深地留下我想你的印跡。那段日子里，我日思夢(mèng)想的你，讓我的學(xué)習成績(jì)跌到了谷底。

　　直到有一天，我深藏在心底的秘密，被嚴厲的父親發(fā)現，在屢次的拷問(wèn)之下，我才道出心中的你。但是，父親的一席話(huà)，讓我望而卻步，無(wú)法再走近你�！皯蜃印彼懒瞬贿M(jìn)祖墳。這個(gè)讓年少的我膽顫的咒語(yǔ)，這個(gè)根深蒂固的觀(guān)念，這個(gè)讓我還未成熟的心不能承受的警告，留下了一生的遺憾。也許，父親的謊言是善意的，可它讓我覺(jué)得你變的如此遙遠而不可企及。我懦弱的心靈里，只能把你當成人生旅程中美麗的插曲。

　　從此，我止步在你的背影里，滿(mǎn)目油菜花的燦黃里再不見(jiàn)那個(gè)懵懂少年，再也看不見(jiàn)美麗的你。

　　在這個(gè)早春二月，雨再一次潮濕了思緒。人生，沒(méi)有愛(ài)可以重來(lái)。也許，未來(lái)的某個(gè)雨季，我還會(huì )在那段難忘的時(shí)光里輾轉反側，不奢求你原諒我的無(wú)知與懦弱，但是，我一定會(huì )用一生的時(shí)光用回憶美好來(lái)贖罪。

　　如果世上有神靈，我期望他告訴我你的消息，是依舊寧靜如初，柔韌堅強，還是落寞如路旁的樹(shù)。

　　雨還在下著(zhù)，窗前已沒(méi)有孩童玩鬧的身影。我懂得，這樣的日子真得遠去了。然而，我依舊會(huì )在時(shí)光中默默祝福著(zhù)你。

　　在一萬(wàn)次的回眸中，期待和你相遇。

　　在千萬(wàn)次的回憶里，我們彼此珍惜。

　　在漫長(cháng)的歲月里，我們珍藏美好，不悔曾經(jīng)。

同桌的你隨筆12

　　因為備考，我每天讀書(shū)、筆記、做作業(yè)，洋搬著(zhù)他的書(shū)包和作業(yè)，要和我擠在一張桌上做作業(yè)。

　　太擠了，我反對并讓他搬回自己的書(shū)桌上，兒子一臉討好道:“媽媽?zhuān)�我從沒(méi)有跟做作業(yè)的大人同桌過(guò)，我覺(jué)得你好稀奇，就讓我跟你同桌吧！”這個(gè)呆萌的理由，實(shí)在讓人無(wú)法抗拒，于是，我們成了同桌。

　　洋今天的作業(yè)是寫(xiě)生字，我們各行其事，相安無(wú)事。寫(xiě)了一會(huì )，洋哈哈哈笑個(gè)不停，正在思考的我被打斷了，“媽媽?zhuān)�今天我們學(xué)這個(gè)字‘腹部’的‘腹’，老師讓一個(gè)同學(xué)到講臺上給大家指一下腹部在哪里，這個(gè)人平時(shí)成績(jì)很好的，可是他卻指著(zhù)自己的胳膊說(shuō)那是腹部，同學(xué)們都笑了�！边@些小孩子，真是天才，我也忍不住笑了，洋怕我不認識那個(gè)生字似的指著(zhù)本子上的字給我看，他一臉興奮，我說(shuō):“不要笑小朋友，每個(gè)人都有知識缺陷，你知道腹部是哪兒?jiǎn)�？�?/p>

　　“我當然知道，后來(lái)，老師又讓另外的小朋友去講臺上指出腹部，那個(gè)小朋友指對了�！毖笥悬c(diǎn)得瑟�！袄^續做作業(yè)，不要再講話(huà)影響我�！�

　　我拿計算器開(kāi)方做計算，兒子又來(lái)了：“媽媽?zhuān)�你做作業(yè)可以用計算器？等會(huì )我做數學(xué)作業(yè)也給我用一下！”我啼笑皆非:“我們這個(gè)考試財政部有規定，是可以帶計算器的，你的作業(yè)不可以用計算器做�！薄澳俏易龊米鳂I(yè)借你計算器驗算一下，��！你作業(yè)上這個(gè)數字好大！”“我們核算的都是上市公司，數字當然大了�！薄笆裁词巧鲜泄�司？”

　　我認真的問(wèn)洋:“作業(yè)還做不做了？你這樣講話(huà)會(huì )打斷我的思路�！薄昂冒�！好吧！不說(shuō)了�！毖箫w快的低頭寫(xiě)起來(lái)。

　　消停只是片刻，“媽媽?zhuān)�你�?jiàn)過(guò)的書(shū)法家中，哪個(gè)的字比我寫(xiě)得好？”真是不知天高地厚！無(wú)知者無(wú)畏呀！又怕打擊到他自認為自己是書(shū)法高手的熱情，我隱忍住發(fā)作:“在我認識的書(shū)法家里，你寫(xiě)得最好，而我也只見(jiàn)過(guò)你一個(gè)書(shū)法家，你去自己桌上寫(xiě)，好不好？”““不說(shuō)了，不說(shuō)了，我覺(jué)得我們幾個(gè)老師的字都沒(méi)我寫(xiě)得好！”大言不慚要逆天了！他對幾個(gè)老師的字一一總結，點(diǎn)評開(kāi)了……我要吐血的感覺(jué)：“這么多老師教你，你當然要取他們的長(cháng)處，江湖上的武林高手都是博采眾長(cháng)，才青出于藍勝于藍的。你要真寫(xiě)得好你咋不是老師？以后不允許再說(shuō)這種不謙虛不尊重老師的話(huà)。你留在這，我去你桌上寫(xiě)�！薄安徊徊�，媽媽?zhuān)�我保證不說(shuō)話(huà)了！”

　　“我同桌真討厭！早上在學(xué)校吃營(yíng)養餐，我吃不下碗里的大肥肉，她一直盯著(zhù)我，要是我扔了，她就要報告給老師，我只好閉著(zhù)眼睛咽下去了�！毖笠荒樀陌脨�，還想吐出來(lái)似的.。雖然是男生，可他在家從不吃肥肉�！斑@多好，我要謝謝你同桌，她做到了我做不到的事！”

　　“要是不吃營(yíng)養餐就好了！”真是不知好歹，“給小朋友吃營(yíng)養餐，每年國家得出好多錢(qián)呢！在有些地方，有的小朋友家離學(xué)校遠，連午飯都吃不上，上學(xué)要餓一整天，后來(lái)一個(gè)記者報導了這些孩子，發(fā)起‘營(yíng)養早餐計劃’，很多愛(ài)心人士和企業(yè)參與進(jìn)去，影響很大，為了保證所有的小孩子一起健康成長(cháng)，政府才全面推行了營(yíng)養早餐�！薄罢�府是誰(shuí)？”……離題萬(wàn)里，一去千里，越扯越遠。

　　書(shū)歸正轉，好不容易才回到正題上，貌似做了很長(cháng)時(shí)間的作業(yè)，定睛一看，才做了三道單選題。洋在桌子底下晃悠腳蕩到我，再也忍不住了，我狠狠的踢了出去，卻又擔心弄痛他，悄悄收回了八成的力，立竿見(jiàn)影，馬上收到效果，只是這樣的效果稍縱即逝……

　　當洋拿著(zhù)不知什么時(shí)候攥在手中的小木塊敲擊桌子時(shí)，忍無(wú)可忍，我對他咆哮:“你滾一邊去，越遠越好！”“媽媽?zhuān)�你齜牙咧嘴的樣子真丑！”

　　貝姐從外面回來(lái)，給洋帶了麥麗素，他吃了一顆，把剩下的放到桌上，還不時(shí)伸過(guò)手來(lái)摸一下。在我把麥麗素摔到地上后，洋終于徹底消停了。我不再搭理他，終得修成正果。

　　我擔心洋會(huì )計較生我的氣，有些后悔剛才的沖動(dòng)，正愁著(zhù)怕他不理我時(shí)，他又叫開(kāi)了:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你看我造的句‘百合花要謝了，像一個(gè)垂頭喪氣哭泣的小姑娘�！�”是不是，洋也垂頭喪氣在心里哭泣？

　　乘兒子熟睡之際，抓緊時(shí)間看書(shū)學(xué)習，待他滿(mǎn)血復活，我得準備好，享受他給我帶來(lái)的驚喜意外和感動(dòng)。

　　百合花在夜里散發(fā)著(zhù)幽幽的香氣，有些花瓣枯萎了，耷拉著(zhù)，真的垂頭喪氣。明天，得換一束新的花了，要讓它們開(kāi)得揚眉吐氣，芬芳歲月。

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