思念學(xué)校簡(jiǎn)潔隨筆

　　在學(xué)習和工作中，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種散文體裁，也可以是聽(tīng)課、讀書(shū)時(shí)所作的記錄。什么樣的隨筆堪稱(chēng)經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的思念學(xué)校簡(jiǎn)潔隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

思念學(xué)校簡(jiǎn)潔隨筆1

　　每個(gè)人的一生中都會(huì )有一些自己難以忘懷的事或人或經(jīng)歷，而這些事物可以讓人隨時(shí)想起來(lái)都會(huì )有或悲或喜的情緒出現。而在我的內心深處有一段三年的經(jīng)歷，會(huì )使我終身難忘，也讓我終身受益。

　　我所說(shuō)三年的經(jīng)歷指的就是我的初中生活。

　　從小學(xué)步入初中，抱著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情與欣喜來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校。

　　初入中學(xué)什么對我來(lái)說(shuō)都是新鮮的，學(xué)校、同學(xué)、老師，對于我都是陌生的。第一個(gè)任務(wù)就是要軍訓，真是一件極其痛苦的事情啊，更可氣的是我們班的`語(yǔ)文老師竟然讓我們每天寫(xiě)日記，上小學(xué)最頭疼的就是寫(xiě)作文了，這真是一種無(wú)形中的折磨啊。初一的生活平淡無(wú)奇，老師同學(xué)相處的都很愉快。

　　初二開(kāi)始我們就分班了，所有在學(xué)年排名前五十的被分到了一個(gè)班級，而我也是其中的一分子。這時(shí)候我就開(kāi)始覺(jué)得有壓力了，原來(lái)沒(méi)分班之前我在全班是名列前茅，可現在我只是一個(gè)中等生�？墒墙佑|下來(lái)，并沒(méi)有我想的那么糟糕，因為我們有兩個(gè)非�？蓯�(ài)的班主任老師，我們雖然是學(xué)習好的班級，更是在各個(gè)方面都要在全校是最好的，那個(gè)時(shí)候我們班級的口號就是“奇跡是可以創(chuàng )造的”，因為我們每個(gè)人的心里都一直堅定著(zhù)這樣一份信念，我們也真的創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡出來(lái)，學(xué)校的“運動(dòng)會(huì )”上我們發(fā)揮出奇的好，得了學(xué)年的第一名；學(xué)習成績(jì)的排名也是全區的第一；做過(guò)很多次成功的公開(kāi)課。頓時(shí)，我們班級在全區都是小有名氣，從而我們這個(gè)上進(jìn)的集體也成為了大家的公敵。而也就是這樣，我們共同面臨過(guò)也共同經(jīng)歷過(guò)這么多困難，大家也就更加團結了。

　　我們每一節課前都會(huì )唱一首歌，每一節課都給老師留下了非常深刻的印象。這些歌都是數學(xué)老師在課間休息的時(shí)候教我們的，現在我還留著(zhù)那些歌的名字及歌詞。

　　初中三年我過(guò)的每一天都非常充實(shí)，沒(méi)有讓我感覺(jué)到一個(gè)初中生有的這樣那樣的壓力，而我所感受到的全部是快樂(lè )。我深深記得我們曾經(jīng)共同經(jīng)歷的每一件事、每一個(gè)坎坷，這對于我來(lái)說(shuō)都是莫大的收獲。偶爾還會(huì )想起我們一起唱過(guò)的歌……

　　哭過(guò)、笑過(guò)、共同走過(guò)……

思念學(xué)校簡(jiǎn)潔隨筆2

　　在這個(gè)百花初綻的春季，我們學(xué)校舉行了首屆校園快樂(lè )日來(lái)豐富我們的校園生活，讓我們在緊張的學(xué)習之于體驗快樂(lè )，收獲美好。星期三，迎著(zhù)朝陽(yáng)，我們開(kāi)始了活動(dòng)的第一個(gè)項目——全校師生玩游戲。不過(guò)在玩游戲之前各個(gè)班先自行練習。在練習的游戲中，我印象最深的就是蘿卜蹲了，游戲開(kāi)始了，我是白蘿卜，當時(shí)我特別緊張，手都出汗了，聲音都跑調了，終于我和另一個(gè)女生勝出了�？墒侨�參加全校游戲比賽的名額只有一個(gè)，最后我們兩個(gè)開(kāi)始了最強者的“戰爭”。但是我感到這樣玩實(shí)在無(wú)聊，而且不光我感到無(wú)聊，旁觀(guān)的老師和同學(xué)們也不耐煩了，我感到這樣永遠不會(huì )完，于是便故意出錯讓那個(gè)女孩了，我心里想；“你可不能辜負我的一片苦心呀！‘’

　　之后是全校師生一起游戲比賽的時(shí)刻了，我雖然性格內向，不擅長(cháng)給別人加油助威，但是我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注我班的輸贏(yíng)情況。其中有一個(gè)游戲是喊數抱團，我們班本來(lái)是很有優(yōu)勢的——在臺上剩三個(gè)人時(shí)，我們班有倆個(gè)，別的班有一個(gè)�？墒亲詈蟛门心盍恕耙弧�，我們班那倆人匆匆忙忙抱在一起，而另一個(gè)班的那個(gè)人則被甩在旁

　　邊，最后我們班輸了，這些游戲實(shí)在太刺激了！最后頒獎的時(shí)刻到了，同學(xué)們都拿著(zhù)獎品心滿(mǎn)意足回到了教室。

　　下午分享美食的時(shí)刻到了，我的老師專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一些零食給我們，當老師發(fā)到我時(shí)我說(shuō)了一聲謝謝，老師露出了甜美的微笑，這被周?chē)�的同學(xué)聽(tīng)到了，紛紛都說(shuō)了謝謝，就在這時(shí)，我體驗到了感恩的'快樂(lè )。開(kāi)始燒烤了，在燒烤的過(guò)程中總有一些同學(xué)沉不住氣，要去老師那看一看烤好了沒(méi)，大約5分鐘后，終于，第一波烤好的羊肉被端上來(lái)，第一個(gè)給的是我們班，結果給多了，于是我們班的人就分給別的班了，就這樣，燒烤在分享的快樂(lè )中結束了。

　　晚上露天電影開(kāi)始了，是關(guān)于愛(ài)國的，大家都看得入了迷，當看到精彩的那一段時(shí)，大家都情不自禁的鼓起掌來(lái)……

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上回想著(zhù)，今天的一切是多么美好哇！既讓我們體驗了快樂(lè )，又讓我學(xué)會(huì )了感恩與分享，愿天天都是快樂(lè )日！

思念學(xué)校簡(jiǎn)潔隨筆3

　　當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“南京師范大學(xué)附屬揚子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂

　　柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的'同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。

　　課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)……。我們努力著(zhù)！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

　　我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。

　　我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)。

　　我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù)。

　　現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶…

思念學(xué)校簡(jiǎn)潔隨筆4

　　多彩的校園生活是熱鬧的。清晨，太陽(yáng)公公緩緩爬上山頭，大山帶上了他的小帽子，開(kāi)始莊嚴的迎接新一天的到來(lái)，好像一個(gè)特殊的日子正在醞釀開(kāi)來(lái)。原來(lái)，是學(xué)校一年一度的冬季運動(dòng)會(huì )。五顏六色的氣球把主席臺裝潢成一個(gè)繽紛的舞臺。運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式在激昂的音樂(lè )聲中拉開(kāi)了帷幕，鼓號隊昂首挺胸奏響樂(lè )章，花環(huán)隊揮舞著(zhù)手中的花球，運動(dòng)員們風(fēng)姿颯爽排成整齊的隊伍，向主席臺走來(lái)。到了比賽時(shí)間，賽場(chǎng)上加油聲吶喊聲此起彼伏，田徑場(chǎng)上老師同學(xué)們的鼓舞給運動(dòng)員插上了翅膀，他們拼盡全力突破自我，向著(zhù)終點(diǎn)等待著(zhù)的歡聲笑語(yǔ)沖刺。眾人跳繩火焰高，喊著(zhù)整齊的口號，大繩鞭打地面的聲音，將同學(xué)們擰在一起，一起為了勝利努力。這里處處都是熱情洋溢的笑臉，遍地都是活力四射的聲音，熱鬧的沖撞著(zhù)我們不一樣的青春。

　　多彩的校園生活是有趣的。一個(gè)蟲(chóng)鳴的夏季，蟬躲在茂密的樹(shù)葉底下，唱著(zhù)自己的歌，在教室里認真學(xué)習的我們，就像蟬一樣編織著(zhù)自己的夢(mèng)想，享受著(zhù)學(xué)校給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。校園藝術(shù)節緊隨著(zhù)運動(dòng)會(huì )的步伐到來(lái)了。藍天下，裝扮得五彩斑斕的女孩們，像一只只花蝴蝶，翩翩起舞；洪亮的歌聲帶著(zhù)觀(guān)眾來(lái)到了不一樣的世界；手語(yǔ)操無(wú)聲勝有聲，將最美好的情誼送到了觀(guān)眾的心里。各色各樣的文藝節目讓人看得眼花繚亂，這是緊張學(xué)習后最好的放松，雷動(dòng)的掌聲，放松的尖叫，我們都沉醉在我們這充滿(mǎn)樂(lè )趣的校園生活中。

　　多彩的'校園生活是溫暖的。黃昏將至，落日的余暉鋪滿(mǎn)大地，給忙碌了一天的大地蓋上了溫暖的被子。我們也拖著(zhù)有些疲憊的身體回到了教室，沒(méi)想到，老師還給我們準備了晚會(huì )。一間一間的教室里，亮著(zhù)明亮的燈，桌子上鋪滿(mǎn)了零食水果。大家又開(kāi)始玩起了游戲—傳手絹，每個(gè)同學(xué)都屏住呼吸盯著(zhù)毛巾，因為被傳到毛巾就喊停的同學(xué)要接受懲罰，學(xué)小狗扮小貓，表演才藝。能和平時(shí)朝夕相處的同學(xué)做游戲，真開(kāi)心��！所有的勞累都隨著(zhù)我們的笑聲飛到了九霄云外。這溫暖的畫(huà)面，在皎潔的月光下，顯得寧靜祥和。

　　我們像一顆顆幼小的種子，帶著(zhù)無(wú)知和憧憬來(lái)到了這多彩的校園。在這里，我們被澆灌養育，終有一天我們會(huì )成長(cháng)為我們夢(mèng)想已久的參天大樹(shù)。

思念學(xué)校簡(jiǎn)潔隨筆5

　　校園生活是美好的，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校就像是自己的第二個(gè)家。

　　走在校園里，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，踏著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，和路上的小鳥(niǎo)歡快的打著(zhù)招呼，看著(zhù)校園的一草一木，心情愉快的向教室走去。

　　來(lái)到教室，第一節課是早讀課，我拿出課本，認真的.讀了起來(lái)。每天早讀課，整個(gè)校園里都回蕩著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，不時(shí)吸引著(zhù)路人駐足聆聽(tīng)。早讀課過(guò)去了，接下來(lái)是正式上課了，老師在講臺上努力的用簡(jiǎn)單的方法來(lái)教我們解決復雜的問(wèn)題，講課的氛圍輕松愉快，同學(xué)們都熱情回答老師提出的問(wèn)題，遇到不懂的也會(huì )積極舉手提問(wèn)，整節課就在這么有趣的氛圍里慢慢結束了。

　　下課鈴聲響起，同學(xué)們帶著(zhù)十足的熱情奔向操場(chǎng)，個(gè)個(gè)就像剛出籠的小鳥(niǎo)，著(zhù)急的想看看外面的世界。整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰，我和同學(xué)們一起跳繩，玩橡皮筋，沒(méi)事還跑到生長(cháng)茂密的草坪上，尋找小螞蚱和螞蟻，靜靜的看著(zhù)它們玩耍。大家熱情飽滿(mǎn)的玩著(zhù)各種各樣的游戲，操場(chǎng)上已經(jīng)成為同學(xué)們的樂(lè )園，充滿(mǎn)生機與活力。

　　到了下午，有一節大家最?lèi)?ài)的體育課，不同于上午的操場(chǎng)雜亂無(wú)章，這時(shí)候的操場(chǎng)并沒(méi)有很多人，而且我們大家都井然有序的排著(zhù)隊，很有規矩。老師來(lái)了，只見(jiàn)他手里拿了很多根繩子，走到我們面前，他說(shuō)：“今天，我們大家練習跳繩，在規定時(shí)間內，完成一百個(gè)，大家就可以自由活動(dòng)了，不過(guò)，如果完不成，也是會(huì )有懲罰的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，大家都開(kāi)始積極準備著(zhù)，想著(zhù)早點(diǎn)完成，就可以自由活動(dòng)了，也是為了不受到懲罰�？赡苁且驗樘�簡(jiǎn)單了，全班同學(xué)不一會(huì )兒就全部完成了，老師也很高興，于是提議我們大家來(lái)一場(chǎng)“拔河比賽”，同學(xué)們都很贊同。老師把我們全班分成兩隊，拿出一根又粗又長(cháng)的繩子，讓我們各拉一頭，在一聲響亮的哨聲中，比賽開(kāi)始了。我們每個(gè)同學(xué)拼盡全力的把繩子往后拉，可是用勁不統一，很難起到大的作用，這時(shí)不知道是誰(shuí)喊起了“一二三”的口號，其他人也跟著(zhù)喊了起來(lái)，就這樣繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的偏向我們隊，終于，我們贏(yíng)了。

　　這節課對我們來(lái)說(shuō)意義深刻，不僅鍛煉了身體，也學(xué)到了團隊協(xié)作的重要性，同學(xué)們只有團結一心，才能共同克服任何問(wèn)題。初中的校園生活就是如此的簡(jiǎn)單，快樂(lè )，讓人不愿太快離去。

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