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感恩教師隨筆

時(shí)間:2025-09-05 16:45:50 隨筆

感恩教師隨筆2篇[薦]

  在學(xué)習、工作中,大家都寫(xiě)過(guò)隨筆嗎?隨筆是一種散文體裁,也可以是聽(tīng)課、讀書(shū)時(shí)所作的記錄。想要更多的了解隨筆嗎?以下是小編整理的感恩教師隨筆,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩教師隨筆2篇[薦]

感恩教師隨筆1

  為了迎接期末考試,我接連考了幾場(chǎng)試,考完后便批閱、講評,趕得我焦頭爛額、頭暈眼花。我在這邊忙得不亦樂(lè )乎,但是卻發(fā)現同學(xué)越考越油,試卷不認真審題,搭筆就寫(xiě);書(shū)寫(xiě)潦草,心浮氣躁;講評時(shí)不認真訂正,敷衍了事。一點(diǎn)也不體諒老師、家長(cháng)的良苦用心,我行我素。

  于是,我停下了復習的腳步,一上課我既沒(méi)考試,也沒(méi)講評,而是上了一節班會(huì )課,主題——學(xué)會(huì )感恩。

  我首先讓同學(xué)說(shuō)說(shuō):老師、家長(cháng)的職責和任務(wù)是什么?

  問(wèn)題一出,同學(xué)便嘰嘰喳喳討論開(kāi)了,有的說(shuō):老師的職責是教好書(shū),批改好作業(yè),不打罵同學(xué),不遲到早退……有的說(shuō):家長(cháng)的職責是打工賺錢(qián),教育小朋友,贍養老人,養家糊口……答案五花八門(mén)。

  我接著(zhù)問(wèn):那么你們的任務(wù)又是什么呢?

  有的同學(xué)說(shuō):學(xué)習好,吃好,睡好,身體好,孝敬家長(cháng),尊敬老師。

  我再問(wèn):你認為老師和家長(cháng)都盡到自身的職責了嗎?你的呢?

  這時(shí)有的同學(xué)緘默了,有的不好意思地笑了。

  最后我進(jìn)行了總結:俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r家長(cháng)、老師為我們付出的'不只僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,你是否在家長(cháng)勞累后送上一杯暖茶,在他們生日的時(shí)候遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句撫慰的話(huà)語(yǔ);是否珍惜老師的辛勤勞動(dòng)效果,記著(zhù)他們?yōu)槲覀儍A注的心血、精力,體會(huì )過(guò)他們的勞累,又是否發(fā)覺(jué)到那縷縷銀絲,那條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì ),去報答。我們要感謝家長(cháng)一路走來(lái)的扶持,我們要感謝朋友一路陪我們經(jīng)歷風(fēng)雨,我們要感謝老師的聲聲教誨。

  經(jīng)過(guò)這節班會(huì )課的洗禮后,同學(xué)的表示有了很大好轉,積極性有了提高,紛紛告訴我,希望期末考個(gè)好成果讓爸爸、媽媽、老師、朋友高興高興。

感恩教師隨筆2

  很早就想寫(xiě)一寫(xiě)我的同事,由于種種原因,一直耽擱,因為有太多的話(huà),一時(shí)不知該從何說(shuō)起,對于我的同事們,我的心里充滿(mǎn)著(zhù)感恩。在我的生活圈中接觸最多的就是同事,從通訊錄中就可以看出,除了家人,親戚,同學(xué),就是同事了。同事名單占整手機通訊錄70%以上。

  在平時(shí)的工作中,我作為一名英語(yǔ)教師,與所教班級的任課老師特別是班主任,形成一個(gè)密切配合的`團體。為什么呢,因為很多事都需要和搭班的老師溝通商量。如果我有事不能到崗,那么最先替我頂上去的就是班主任或語(yǔ)數老師,所以一直以來(lái)我的搭班老師都是一直默默支持我的工作,還有早讀,我每天有兩個(gè)班早讀,我一個(gè)人肯定是看不過(guò)來(lái)的,一直都是各班主任或副班主任幫助我看的。班主任看學(xué)生早讀英語(yǔ)比我都用心。效果當然也比我好。

  當然,我們學(xué)校其他老師,無(wú)論什么時(shí)候我有事,大家都會(huì )來(lái)幫忙。比如我要講公開(kāi)課,需要畫(huà)一些圖,需要做課件,美術(shù)老師就會(huì )替我做好這些,我太忙,顧不上買(mǎi)菜(學(xué)校輪流買(mǎi)菜),王老師會(huì )說(shuō),“我幫你買(mǎi)吧,你忙吧!蔽缱x時(shí):“你幫我看著(zhù)?”“好嘞”像這樣的對話(huà),經(jīng)常發(fā)生在我們的周?chē),在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中都能感受到同事如親般的溫暖。

  還是前一段時(shí)間一直準備一節課,除了現在的同事都各盡所能的幫助我,為我提供最大的支持外,還有以前的同事,也是對我的幫助很大,每次都擠時(shí)間幫我評課,提出一些非常具體的建議,以至于后來(lái)我進(jìn)步特別大,收獲也挺多的。

  有時(shí),同事會(huì )慢慢會(huì )變成朋友,當你心情不好的時(shí)候,可以找一些心靈相通的朋友同事(也許有的已經(jīng)不在同一個(gè)單位),傾訴一番,聆聽(tīng)朋友的的話(huà),會(huì )讓你的心靈接受到洗禮,心情頓時(shí)會(huì )好一大截。有好多事情一下子就看開(kāi)了,明白了。不再一個(gè)人鉆牛角尖了。

  我感恩我遇到的每一位同事,無(wú)論是春風(fēng)化雨式的,還是嚴厲正派式,又或者慈祥關(guān)愛(ài)式……每個(gè)人都有每個(gè)人的風(fēng)格,但我知道,他們都是真心希望我越來(lái)越好,越來(lái)越優(yōu)秀。他們都是我生命中的貴人。叫我怎能不感恩?唯有做好每一件事,做好我的分內工作。不斷提升自己的能力,做以一個(gè)善良的、熱心的人去幫助更多的人。

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