實(shí)用的隨筆作文(精選7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的隨筆作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
睿智的人在許多事上都有與常人不同的見(jiàn)解。培根就是這樣的一個(gè)人。最近，我讀了他所著(zhù)的《培根隨筆》一書(shū)，對于培根生活的方方面面有了更深的了解和感悟。
培根的一生為哲學(xué)和文學(xué)事業(yè)做出了極大的貢獻。這本《培根隨筆》具有極高的文學(xué)價(jià)值。首先，在觀(guān)念和視角上它具有獨到之處。對于死亡，培根告訴人們不要心生畏怯，凡是堅定執著(zhù)且一心向善的有才有智之士都能避免死亡的痛苦。面對日趨嚴重的宗教沖突，他希望人們能以和平為本，對血腥的戰亂說(shuō)“不，。我相信，倘若巴勒斯坦和以色列的人民讀過(guò)這本《培根隨筆》的話(huà)，就不會(huì )讓巴以沖突日益惡化了。對于生活中的艱難挫折，他總是把它們當做上天給予人的磨礪白己的機會(huì )。他相信不懈的努力總能將厄運變成好運。面對許多人的迷信和盲從，他大膽提倡無(wú)神論，希望他們用理智和親情戰勝心中的專(zhuān)制統治等等。其次，在此書(shū)中，作者不僅提出了獨到見(jiàn)解，還引用著(zhù)名文學(xué)作品中的經(jīng)典語(yǔ)句加以論證，這大大提高了文章觀(guān)點(diǎn)的可靠性。除此之外，《培根隨筆》語(yǔ)言?xún)?yōu)美，層次清晰，讓人讀后有一種回味無(wú)窮之感。
出于對培根本人的敬仰，我在閱讀此書(shū)時(shí)十分專(zhuān)注，也從中受益匪淺，特別是在思想觀(guān)念方面發(fā)生了極大的轉變。讀罷此書(shū)，我發(fā)現：其實(shí)世界上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只有解決不了問(wèn)題的'人。只要有對待問(wèn)題的正確態(tài)度，一切困難都會(huì )迎刃而解。就好比一位登山運動(dòng)員在爬山，倘若他抱定信心要爬上山頂，就定能攀上頂峰。正如培根先生一樣，他坦然面對生活中的挫折和社會(huì )中的不良風(fēng)氣，用理智從根源上分析并解決問(wèn)題。這顯然是做人做事應有的態(tài)度。在此書(shū)中我還學(xué)到了思考及看待事物的方法，即：要全方位多角度地看待問(wèn)題，既要看到有利的一面，也應看到不利的一面。不僅如此，我還明白了人與人之間的關(guān)系不應該是虛偽的，而應該是坦誠的。虛偽的假面具只會(huì )使這個(gè)世界變得黑暗，而只有真城的橋梁才能將人心與人心連在一起。（讀后感）
《培根隨筆》一書(shū)集合了培根先生一生的思想精髓，讀起來(lái)就像是在與一位睿智的老人對話(huà)。我想：我應該在今后的日子里，以正確的態(tài)度去對待生活以及我身邊的人，把培根老先生作為我的榜樣，做一個(gè)堅定執著(zhù)且一心向善的有才有智之人。
隨筆作文 篇2
幼兒吃飯時(shí)，老愛(ài)往地上、桌上掉飯粒。有一天中午，我給幼兒盛飯時(shí)，不小心把勺子里的飯粒灑在了桌子上，我剛想撿起來(lái)扔掉，可突然發(fā)現周?chē)性S多雙眼睛正在看著(zhù)我，我馬上意識到幼兒是想看看老師的舉動(dòng)，我仔細的檢起桌子上的飯粒，小心的放回飯盒里。從這以后，每次給幼兒成完飯，我都要巡視桌子上是否有飯粒，如果有就撿起來(lái)放回飯盒里。幼兒們看到老師這樣做，也就慢慢學(xué)會(huì )了把掉在桌子上的飯粒撿起來(lái)放在飯盒里，掉飯粒的現象少了�？雌饋�(lái)，身教比空洞的說(shuō)教效果好得多。
小班隨筆：“老糊涂”和“小糊涂”
周四是我們班新來(lái)小朋友王佳浩入園的第三天，這個(gè)小家伙適應能力特別強，從來(lái)到我們班的第一天起，佳浩就沒(méi)有一點(diǎn)不開(kāi)心，他很自然地和我們班的小朋友們融在了一起，老師告訴他一些基本的要求，上課、入廁、洗手、進(jìn)餐、飲水等等，午睡佳浩也特別乖，不哭不鬧很自然地入睡。這天午睡起床后，孩子們都陸續穿好了外套準備吃水果，只有佳浩沒(méi)有穿外套，老師讓他快穿上外套，他說(shuō)找不到了，老師問(wèn)他放在哪里了？他說(shuō)放在桌子上了。
我就開(kāi)始幫他找，整個(gè)臥室活動(dòng)室反反復復找了許多遍，我們的小床是雙層的，我連床底下都反復找了很多遍，沒(méi)有找到，真是一件奇怪的事兒，因為天氣不好，上午也沒(méi)有帶孩子出去，后來(lái)我擔心是頑皮的孩子會(huì )把佳浩的衣服丟到窗子外面，又在臥室每個(gè)窗子了外面進(jìn)行了尋找，仍然沒(méi)有，再后來(lái)，趙老師說(shuō)是不是佳浩換了衣服，因為前兩天佳浩穿的是一件近似灰色又有點(diǎn)墨綠的融融外套，我就是認著(zhù)那件衣服在找，趙老師在孩子們放衣服的`地方找到一件紅色加黑色的夾克外套問(wèn)是不是佳浩的，他說(shuō)不是，他說(shuō)他的衣服有帽子，可是有幾個(gè)小朋友非�？隙ǖ恼f(shuō)那就是王佳浩的衣服，可是佳浩哭著(zhù)不讓老師給他穿那件衣服，趙老師怕佳浩著(zhù)涼感冒哄著(zhù)佳浩說(shuō)先暫時(shí)穿著(zhù)，老師再幫他找，我又開(kāi)始翻騰臥室，最后出了一身大汗，仍然一無(wú)所獲，我在想：這如何向家長(cháng)交代��！孩子的衣服在班里都能找不到了！
這時(shí)我才想起來(lái)打電話(huà)問(wèn)一下佳浩的媽媽是不是給佳浩換衣服了，結果不說(shuō)大家也明白了……孩子一上午穿著(zhù)紅顏色的衣服，我還認著(zhù)灰顏色的找，佳浩明明穿了沒(méi)有帽子的衣服，他卻一定要有帽子的衣服，唉！一個(gè)“老糊涂”和一個(gè)“小糊涂”�。榇宋乙苍诜此甲约旱挠^(guān)察太不仔細，午睡放衣服也需要更有序，才可能避免此類(lèi)事情的發(fā)生。）
隨筆作文 篇3
而說(shuō)起電影，一直都喜歡欣賞那些好萊塢的大片的，當然在偶爾的情況下也會(huì )看一看國產(chǎn)的，最為欣賞的國產(chǎn)片就是《霸王別姬》了，無(wú)論是張國榮張豐毅還是鞏俐，說(shuō)實(shí)在的演的都真的很棒�？上У氖菙」P也實(shí)在數不勝數，如曾經(jīng)得大獎的《臥虎藏龍》就是，我就奇怪了，明明是演的那么假的片子，怎么就能得大獎的。然后我的一個(gè)朋友說(shuō)那個(gè)片啊是專(zhuān)門(mén)給老外拍的，給老外看的，你知道嗎？聽(tīng)到朋友如是說(shuō)，無(wú)無(wú)語(yǔ)，可其實(shí)我還是想說(shuō)是人啊都有走眼的時(shí)候��！即使是國際大牌的電影評委也一樣。再或許就是內里存在所謂的“貓膩”也說(shuō)不定不是。
再說(shuō)近日，看了一部國產(chǎn)的《老男孩之猛龍過(guò)江》。而此片之前早就在無(wú)意間看到過(guò)此名字的，最后等到看的時(shí)候只是無(wú)聊，失望是難免的自己也清楚�？催^(guò)后才知道什么是去年最流行的歌曲《小蘋(píng)果》，什么又是筷子兄弟！哈哈哈！看似勵志，實(shí)際給我的感覺(jué)就是幽默，且是黑色幽默。片子內容的真假暫不論，夢(mèng)想與現實(shí)的.距離也不提，但說(shuō)真的，還是好假，不是一般的假，按小品的臺詞講是相當假。也正像一位朋友的評論說(shuō)的：中國,這樣的水平已經(jīng)很好了�；蛟S吧！在有些俗套的假里面，我真誠期待再次看到如《霸王別姬》一般的好電影出現，在新的一年里面。
隨筆作文 篇4
盛夏，清風(fēng)徐來(lái)，月升東山。老槐樹(shù)上雖然沒(méi)有小喜鵲，但知了卻不停地名叫著(zhù)，魚(yú)塘里蛙聲大作，動(dòng)物的叫聲編織了一首新的交響曲…… 街上，乘涼的人很多，男女老少，三五成群，還有小朋友呢!老爺爺們拿著(zhù)煙斗，胸有成竹地談?wù)撝?zhù)今年的收成;老太太們輕輕地哼著(zhù)催眠的歌謠，不停地拍著(zhù)懷里甜睡的寶貝孫孫，姑娘小伙子們正在爭論著(zhù)什么，時(shí)而發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ);那些天真無(wú)邪的`兒童，正在追捕著(zhù)繁星似的螢火蟲(chóng)……
郊外，碧野、群山、樹(shù)林、溪水、稻田，在月亮下顯得格外的清晰、壯觀(guān)。 啊!夏夜的田野啊，寧靜安逸!到現在，我才明白“人生難得幾回醉”這個(gè)句子的意思，大概這農家的生活就是一樽醇美的濃酒，有誰(shuí)能夠不醉呢?
隨筆作文 篇5
前些日子，偶然讀到一句話(huà)“看山是山，看山不是山，看山還是山”。若是早幾年，我必定是不能明白其中深奧之義，也許現在，亦只領(lǐng)悟到了滄海一粟而已。
幼時(shí)，書(shū)讀得少，所寫(xiě)的文字稚嫩平白，無(wú)華麗詞藻堆堆砌砌，閱來(lái)引人癡笑�？匆�(jiàn)什么，就寫(xiě)什么，藍的天，白的`云，清的湖，游的魚(yú)。講究一個(gè)“實(shí)”，孩子眼中的世界，未經(jīng)塵濁污蝕，處處是友善和美，綠茵春意。
大了，追求“驚鴻一瞥”的文字，如勾人心魂、迷人神魄的女子，讓人茶飯不思，悠哉悠哉，輾轉反側。想用盡世間千種萬(wàn)種美好詞匯，陶冶心靈，但，卻忘了“實(shí)”。
桃木簪不及金步搖繁瑩細致，可它耐腐、耐磨。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮和歲月的沉淀，木香醇濃馥郁，芬芳怡人；步搖金漆斑駁，黯然失色，自是比不過(guò)它了。
慣了浮華奢艷，反倒愈來(lái)愈喜愛(ài)那樸實(shí)自然，隨性清新的章文了。都說(shuō)“清水出芙蓉，天然去雕飾”，粗衣麻布難遮傾國之色。
黛眉似彎月，唇紅如櫻桃，無(wú)需粉妝玉裹，便眼含秋波，脈脈欲語(yǔ)。好比一壺煙綣裊裊的碧螺春，不以任何加飾去掩其本味，苦后回甘，若水茗心。
山霧繚繞，氤氳露濃，輕紗柔潤，只謂山中人道：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！逼鋵�(shí)這山還是山，不過(guò)被表象所迷惑罷了。
隨筆作文 篇6
人人出過(guò)錯，就連偉人都出過(guò)錯，誰(shuí)又能沒(méi)出過(guò)錯呢？我在6歲時(shí)出了一個(gè)令我終身難忘的錯。
記得那是在杰睿的英語(yǔ)課上，那天，老師宣布要考試。按照以往的考試經(jīng)驗，我知道這樣的測試不會(huì )太難，所以我根本就沒(méi)放在心上，只是粗略的復習了一遍，自認為都會(huì )了。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，一發(fā)下試卷，我快速的看了一遍，一下子就傻眼了，因為我發(fā)現有四、五道題都不會(huì )，這可怎么辦呢？來(lái)不及多想，先把會(huì )的做了吧。我三下五除二的把會(huì )的做完了，可剩下的這幾道題怎么辦？空著(zhù)不寫(xiě)？肯定不行，這是明擺著(zhù)丟分。懵一個(gè)？那樣得分的機會(huì )也不大。怎么辦呢？對了，書(shū)就在位子里，偷偷看一眼不就成了�？墒且f(wàn)一被老師發(fā)現怎么辦？被老師批評也不是好事，可要不抄又得不了第一。就偷偷看一眼吧，也許老師看不見(jiàn)。想到這，我偷偷的環(huán)視了一圈，發(fā)現老師正在判題，其他同學(xué)也都在低頭各忙各的。我便膽大了許多，我想：同學(xué)們也看不見(jiàn)，反正不抄白不抄。我又環(huán)視了一圈，確定沒(méi)什么事，就把手悄悄伸到位子里，偷偷的一翻就翻到我要的那頁(yè)。畢竟有點(diǎn)心虛，我再次抬頭看看，發(fā)現大家誰(shuí)也沒(méi)有注意我的小動(dòng)作，我一低頭，飛快地瞟了幾眼，迅速把答案抄了上去。這時(shí)，老師收卷了。
第二節課，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，并講了一遍。老師讓全對的同學(xué)起立，我忐忑不安的站了一半，雙腿夾住椅子，彎曲著(zhù)身子，心里非常害怕，生怕那個(gè)同學(xué)揭發(fā)了我，但老師還表?yè)P我，說(shuō)：“這次XX同學(xué)答題非常好！”同學(xué)們一聽(tīng)，都把羨慕的眼光投向我。我卻不敢看大家的眼睛，低下了頭。
這一節課我如坐針氈，心跳的像百米沖刺一樣，它讓我無(wú)法面對同學(xué)、老師。最終，我向老師說(shuō)明了事情的'真相，承認了錯誤，把獎品還給了老師。老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“你的誠實(shí)比你的分數更重要，應該為你的誠實(shí)而加分�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的心情變得愉快了許多。
我做了錯事，但我最終改正了它。如果一個(gè)人做錯了事而不去改正它，最終也會(huì )被自己良心所譴責的，它提醒我，在以后的生活中，要做一個(gè)誠實(shí)的人。
隨筆作文 篇7
“當一個(gè)人對一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚的行為之后，他的心里一定回感到有一種溫熱的的暖流富有熾感地流過(guò)，從而讓自己的靈魂得到了凈化”————曹文軒
心中的大峽谷遙遠而美麗，心中的女孩兒飄渺而迷人，根鳥(niǎo)放棄過(guò)、堅持過(guò)、體驗過(guò)、享受過(guò)……他經(jīng)歷的一切一切由一個(gè)夢(mèng)而起，小說(shuō)歸根是小說(shuō)，充滿(mǎn)了并不真實(shí)的幻想與浪漫。我不可能經(jīng)歷到這樣的事，永遠不可能。即使這是真的，我也決不會(huì )在這樣急速奔跑的社會(huì )中抽出時(shí)間去追逐一個(gè)純粹的夢(mèng)，我想，誰(shuí)都不會(huì )的。我們是麻木的，天上飛著(zhù)白鷹：哦……鷹啊，還是白的，挺新鮮，飛去吧，我還有事要干。夢(mèng)里有讓自己砰然心動(dòng)卻不曾相識的人：我怎么會(huì )夢(mèng)到這樣的人呢？他誰(shuí)啊…算了，不想了..累死。腦子中出現美麗的大峽谷：嗬，景真是不錯，這會(huì )是哪呢？人做的夢(mèng)還真是奇怪啊……
……
有誰(shuí)想過(guò)去追逐它們呢？那么，作者曹文軒究竟寫(xiě)這篇純美的小說(shuō)干什么呢……我想，他要說(shuō)的一個(gè)是信念，一個(gè)是情感。
根鳥(niǎo)的信念是一次次丟了又揀回來(lái)的。他一直在追，但是現實(shí)又經(jīng)常羈絆他的腳步。摔倒時(shí)他無(wú)比的狼狽，如同一個(gè)醉漢醉倒在街上，拿著(zhù)酒瓶獰笑著(zhù)唱著(zhù)自己也聽(tīng)不出調的歌，樣子惡心而難以理解，冰冷而無(wú)比孤獨。當他又找到信心向前進(jìn)時(shí)，他那放光的眼睛俊朗而堅定不移，但又迷茫而憂(yōu)慮不堪。到達目的`地的時(shí)候，拿起鏡子照自己的臉，經(jīng)歷了這么多，自己變了么？于是笑著(zhù)對鏡子里的自己說(shuō)：變了，我變得淡定了。因為一切的困苦都會(huì )讓人變的更成熟。這也許就是一個(gè)人抱著(zhù)信念行路時(shí)所要經(jīng)歷的吧：摔倒決不能就地躺下，要撐著(zhù)地，站起來(lái)。
根鳥(niǎo)是個(gè)逐漸走向成熟的青少年，這時(shí)的他像我們一樣，感情豐富，容易愛(ài)，希望愛(ài)，追求愛(ài)。當他面對喜歡的女孩的時(shí)候眼神中透著(zhù)可愛(ài)的羞澀，想看身邊的她卻不敢轉頭，當女孩子接受他時(shí)又懷著(zhù)誠摯的心與女孩在一起。這感情，實(shí)在明亮，實(shí)在純潔，但，實(shí)在難尋。當根鳥(niǎo)離她遠行，獨自面對生活時(shí)，他總會(huì )回憶起她，回憶起那份感情，即使在黑夜里，在寒冷中，嘴角也會(huì )泛起甜甜的笑，笑里有思念，有幸福，也有分離的苦澀，望著(zhù)月亮，邊在心中呼喚女孩的名字，邊進(jìn)入夢(mèng)鄉。感情——讓人哭得痛苦，笑得開(kāi)懷的藥劑，珍惜一切的感情，讓心，跟著(zhù)它跳動(dòng)。
“當一個(gè)人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已經(jīng)存有無(wú)人能比的財富，這財富，也可以?xún)艋撵`魂，并且讓今后的人生路更平坦和溫暖�！�
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