隨筆作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的隨筆作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
伴著(zhù)秋風(fēng)的哀鳴，伴著(zhù)秋雨的哭訴，你在淚光閃爍中去了另一個(gè)世界。
如今，在熟悉的放學(xué)回家的路上，只留下一個(gè)孱弱的小小的背影。沒(méi)了歡聲，沒(méi)了笑容，只是多了幾聲流水的訴苦聲。曾經(jīng)，你無(wú)數次地把我的小手抓緊，而我，總愛(ài)不停地埋怨，怨你粗厚的手掌長(cháng)滿(mǎn)了老繭，割破了我稚嫩的皮膚……你卻笑著(zhù)重復著(zhù)那一句令我膩煩的話(huà)：“走吧，有我牽著(zhù)你�！碑斘乙淮未蔚貒L試著(zhù)甩開(kāi)那令人討厭的你筋脈凸兀的手時(shí)，你卻把我抱起，耐心地給我講著(zhù)一個(gè)又一個(gè)我所神往的故事。更令我氣憤的是，每次你把故事講到一半時(shí)，總逼迫我跟著(zhù)你背下一首古詩(shī)，才肯講完剩下的'一半。你的故事總是講個(gè)沒(méi)完，而我所背的詩(shī)也沒(méi)了盡頭。有時(shí)，你用威脅地口氣告訴我，只要我肯從你懷里下來(lái)，讓你牽著(zhù)走，你就會(huì )獎給我一個(gè)洋娃娃或是新抓的蚱蜢。這時(shí)，我會(huì )裝作很乖的樣子，規矩地陪你走回家。一旦我拿到自己的獎品后，會(huì )爬到你的大腿上，拔下幾根胡子，然后沖你做個(gè)鬼臉，便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。但你，從沒(méi)跟媽媽說(shuō)過(guò)。
其實(shí)，一直討厭你是因為你每次都牽著(zhù)我回家，讓我不能同伙伴玩耍，還有那總也背不完的枯燥乏味的古詩(shī)。不過(guò)，老師每次讓我背詩(shī)時(shí)，我總能順利過(guò)關(guān)，這或許有你的功勞吧？可我從沒(méi)向你真心真意地道謝。
上了小學(xué)高年級后，我每天都要早早地起床上學(xué)。倘若是在冬天，我起床時(shí)天還未亮。一直怕黑的我總吵著(zhù)要你陪我上學(xué)。媽媽說(shuō)你年齡大了，起太早會(huì )著(zhù)風(fēng)寒，可你為了滿(mǎn)足我的小小請求，每次都早早地爬起床，然后用那雙松樹(shù)皮般的手揉揉惺松的睡眼，幫我背著(zhù)書(shū)包，牽著(zhù)我走向學(xué)校。有時(shí)，前方的路太黑，太崎嶇，我會(huì )停下膽怯的腳步。而你，仍是重復著(zhù)那句亙古不變的話(huà)：
“走吧，我牽著(zhù)你呢！”
這時(shí)，你成了我在黑暗中的依靠，讓我在成長(cháng)的路上邁著(zhù)自信的步伐……
可今天，回家的路上，是一串孤單的腳印，另外的一串，隨時(shí)間老人的催促，早已無(wú)了痕跡。你走得靜悄悄地，也沒(méi)同我告別，也沒(méi)等我向你道謝。你怎么能讓我今后在人生路上獨自行走呢？再也感覺(jué)不到你粗糙的手劃過(guò)我稚嫩皮膚時(shí)的痛，再也聽(tīng)不到你那重復了千百次的曾經(jīng)令我厭煩的話(huà)，再也得不到你送給我的洋娃娃和蚱蜢，再也……
也許，我確實(shí)是長(cháng)大了，不再需要你的牽引，不再需要你的安撫，但我仍然怨你，怨你走得匆匆，怨你沒(méi)給我一個(gè)同你見(jiàn)最后一面的機會(huì )。也許，我更該怨自己，沒(méi)能抓好機會(huì )同你好好歡聚。
我相信，未來(lái)路上，有你永遠牽著(zhù)我……
隨筆作文 篇2
那堂語(yǔ)文活動(dòng)課，老師讓我們品味生活。生活到底是什么？懵懵懂懂的我們，走進(jìn)了學(xué)校旁的菜場(chǎng)，尋找生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生活到底是什么？走進(jìn)菜場(chǎng)，到了賣(mài)真菌的地方，就看見(jiàn)爺爺奶奶們笑盈盈地把菜裝進(jìn)客人的袋子里。朋友想買(mǎi)一些燒湯喝，她看著(zhù)臺子上，整整齊齊地擺放著(zhù)的各種各樣的真菌，不知如何是好�！盁郎詈糜闷焦交虼墓�，茨菇比平菇好吃�！钡曛魇且粋�(gè)和藹的老奶奶，見(jiàn)朋友“進(jìn)退兩難”，笑瞇瞇地說(shuō)，“你們是來(lái)做實(shí)踐活動(dòng)的嗎？”老奶奶頭發(fā)花白，但她那整潔的衣衫，親切的笑容，讓她變得格外精神；看著(zhù)她，我們的嘴角也不由自主地上揚。是的，樂(lè )觀(guān)向上，用笑容感染身邊的人，這就是生活，。
生活到底是什么？在某家店里，我們買(mǎi)了八寶飯，走時(shí)卻忘記帶上。突然想起來(lái)回過(guò)頭時(shí)，我看到那家店的店主正在焦急地看著(zhù)我們呢！趕緊回到那家店，店主一邊將八寶飯遞給我們，一邊說(shuō)著(zhù)“看我，剛才差點(diǎn)都忘了�！彼难凵裰�，充滿(mǎn)了焦慮，她那張大眾臉此時(shí)，卻不普通了，她的真誠和淳樸，至今還存留在我的腦中�！斑@就當做一次體驗吧！”她笑盈盈的和我們揮手道別。是的`，善良淳樸，誠實(shí)對待每一位顧客，這就是生活。
生活到底是什么？繼續向前走，我們到了一家魚(yú)丸店，挑了一些魚(yú)丸，一共2塊6元錢(qián)�！拔覜](méi)零錢(qián)了！”朋友拿出了2塊5后，焦急地說(shuō)�！熬退隳�2塊5吧�！钡曛餍α诵�，說(shuō)。提著(zhù)魚(yú)丸走在路上，我們心中仿佛有一股暖流，在緩緩流淌。我們感覺(jué)到的不是得到點(diǎn)點(diǎn)利益的快樂(lè )，而是得到別人體諒后的感動(dòng)。在急忙無(wú)助的時(shí)候，一句寬容的話(huà)語(yǔ)，就是對你最好的溫暖。1毛錢(qián)是一個(gè)小數目，但因為1毛錢(qián)的友誼卻是非常偉大的。是的，真心對待每一個(gè)人，體諒他人的難處，這就是生活。
樂(lè )觀(guān)的笑容，誠實(shí)的眼神，體諒的話(huà)語(yǔ)，組成了菜場(chǎng)爺爺奶奶們的生活，其實(shí)，我們的生活不也也應該是這樣的嗎？走在回學(xué)校的路上，我仿佛明白了生活的真諦。
隨筆作文 篇3
蛙鳴夜鼓聲漸遠，珊珊月色入戶(hù)臺。黯然香魂，思緒飄飛，千回百轉；癡情戀，孤獨佇立。數幾世遐思，時(shí)光空惆悵。莫回首，寂寞的繁華，揮之不去；城市的喧囂，縈回不減。剪不斷的思念，訴不盡的哀愁，傾然而下。一曲淺詞，獨醉千年�！� 題記
初夏的夜，靜謐中透著(zhù)絲絲涼意。月光如水，卻難掩清冷渲染的寂瑟。此時(shí)早已拋卻了白日里的喧鬧，陣陣涼風(fēng)，沁人心脾。
不知道從何時(shí)起，已經(jīng)習慣了一個(gè)人坐在電腦旁，開(kāi)一盞微弱的燈，靜靜的清點(diǎn)著(zhù)人生中輕輕淺淺的痕跡。翻開(kāi)塵封已久的記憶，在流年中追尋往昔的足跡。一聲嘆息，一脈情思，一份感懷，一曲心音，靜靜地在回味中咀嚼著(zhù)昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于一闕闕唐詩(shī)宋詞里釋然，于一曲曲天籟清音里陶醉。將一地情愁演練成無(wú)聲無(wú)息的文字，瘦成平平仄仄的詩(shī)行，在方寸素箋中凝結成淡淡墨香。
流年匆匆，曾經(jīng)對于靈魂深處的一些溫暖，滿(mǎn)溢出的一縷縷芳菲馨香，讓我涌起縷縷柔情蜜意，如清波漣漪般蕩漾在歲月的長(cháng)河里，安然走在文字的路上。一些流光溢彩的繁華，一些曲終人散的無(wú)奈，如風(fēng)，如雨，如煙，如塵……在我的生命中翩然淡去。
記得有這樣一句話(huà)“人生就如一場(chǎng)旅行，去哪不重要，重要的是一路上的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情�！蔽抑�，對于時(shí)光的長(cháng)河來(lái)說(shuō)，也許我們都只是匆匆的過(guò)客，可是那被流水濯洗過(guò)的流年，宛如一幅被塵煙洗禮的古畫(huà)，依然懸掛在心頭，清晰可見(jiàn)。
曾經(jīng)清晰的記得，當年的渡口，你素衣若雪，裙袂飛揚，一湖春色因你而嬌羞。我穿過(guò)青石小巷，穿越杏花煙雨，一襲長(cháng)衫，為你踏歌而舞；一根竹笛，為你吹皺一池春水；一曲纏綿，換你淺笑嫣然。
你飛舞的秀發(fā)，似錦如泉；你美麗的豐姿，嫵媚千嬌；你歡快的笑靨，如花似玉。那一段妖嬈著(zhù)萬(wàn)般柔情的歲月，總讓我在滿(mǎn)地月色中想了又想，念了又念。
隔著(zhù)輕霧般縹緲如銀的月光，聽(tīng)冷露沾衣的聲音，透過(guò)風(fēng)的旖旎，隱藏起云的消息，傳遞著(zhù)雨的溫潤，我一遍遍的把你尋覓。而此時(shí)的你，仍是那樣的從容自若，不沾染一絲塵埃，只是用你那最清澈的目光，最深情的`回眸，遠遠的把我凝望。沉迷在天上的星星點(diǎn)點(diǎn)，陶然于你的輕輕醉意！
真的不用刻意的去探尋你的消息，因為我知道，此時(shí)到處都是氤氳的愛(ài)意，就如對你的瘋長(cháng)的思念，已經(jīng)把山川，原野，一并陶醉，青蔥盡染。此時(shí)，你一定也沐浴在這濃濃的月色中，向著(zhù)夏天的夜晚，把心中的柔情，輕聲的訴說(shuō)。而我已經(jīng)分不清哪里是真，哪里是幻。只有月光繞過(guò)林梢來(lái)到窗前的聲音，輕輕地、羞澀地，仿佛柔和了你的呼吸，吐氣如蘭。于我，又是這般的熟悉！
遠處，是閃爍的城市的霓虹。一絲靜謐，一枕寒涼，隔著(zhù)著(zhù)一方清淺的夜月，心已被絲絲浸染，仿佛在干渴的荒漠中注入了一眼清泉。于是，悠悠的心事里，溢滿(mǎn)芬芳，我知道，自己一直都沉睡于這不可觸摸的夢(mèng)的安然。
就這樣，慢拾起一段溫馨浪漫的時(shí)光，籍著(zhù)一襲冷露，枕著(zhù)層層疊翠，一遍遍地呼喚著(zhù)你如花般的嬌顏。此刻，那一朵思念的心花已悄然綻放。借著(zhù)如煙的思緒，讓淡淡的云霧化作你纏綿的羽翼。不用多言，看，在那深邃浩淼的夜空，仍然印有你的無(wú)聲的問(wèn)候。那輕輕閃動(dòng)的星輝，定是你深情注視的目光。輕若柔紗般地溫暖了我的整個(gè)心扉，點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)溫柔多情的夜晚！
于是，輕輕的攬一痕月色入懷，攜一路深深淺淺的芬芳，踏著(zhù)輕柔和緩的夜風(fēng)，伴一地斑斑駁駁的思念，心在那一刻被催開(kāi)了花一樣的素顏，伸手可及的點(diǎn)點(diǎn)碧玉的流芳，一下子笑醉了傾城煙雨！
今夜，朗月千里，今夜，只想傾心為你唱一支月亮的歌！
隨筆作文 篇4
已是深秋，吵鬧的知了早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，清脆的蛙鳴也難覓蹤跡。初秋時(shí)那夏日的余毒此時(shí)亦不復存在了。呼吸那秋風(fēng)中零落的氣息，我的心便開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。出去走走吧，出去走走吧，內心深處的呼喚如同進(jìn)擊的戰鼓一般一遍一遍敲擊我的心靈。
一個(gè)人，走在坑洼不平的小路上，每走一步，都可以感受到泥土的味道。那么的踏實(shí)，那么的令人心安。左邊的稻田里滿(mǎn)是收割后留下的稻草屑，靜悄悄的躺在那里，好似遲暮的老人，享受這秋日的余暉。
小路的右邊是干涸的溝渠，原先那魚(yú)蝦極易隱匿的地方，現在已被厚厚的水泥抹平了。渠里不算光禿，干焦的污泥上冒著(zhù)枯黃的干草。真是令人驚嘆，那一根根可以被大家不費吹灰之力就可折斷的小草居然可以穿透人力不可鑿的“銅墻鐵壁”。屹立于颯颯秋風(fēng)之中。
走著(zhù)不多會(huì )，就感到疲乏了。一邊感嘆于自己的身體素質(zhì)日益下降，一邊停下腳步，閑立于一池塘邊上，背對著(zhù)稻田順著(zhù)明亮望去。好一處醉人的風(fēng)景。遠處，一排密密麻麻的'楊樹(shù)就像臺上褶皺的幕布一般，遮住了它后面的神秘。給人一種被貓爪撓的感覺(jué)，讓你著(zhù)急期待那幕后之美，卻又難已觸摸得到。
而那樹(shù)梢上的金烏好似掛在幕上的聚光燈，增亮已不是它的職責，朦朧才是它的任務(wù)�？茨潜凰炯t了的半邊天不正是如此嗎？收縮一下目光，再看看近處。楊樹(shù)不再是密集，挺拔地站立著(zhù)了。它們七倒八歪，勾肩搭背，就像喝醉酒一樣。瞧，它們臉上那閃閃的紅暈不是最好的證明嗎？薄散的炊煙經(jīng)秋風(fēng)的指引，輕柔地蕩過(guò)樹(shù)梢。
遠處的歸鴉火燒火燎地朝林子里鉆，偶爾傳來(lái)幾聲喳喳的麻雀聲�！皢辍钡囊宦�，一片，兩片秋葉向大地旋舞，估計是那幾個(gè)調皮的鳥(niǎo)兒不小心的吧。學(xué)著(zhù)稻草屑，張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，沐浴這金黃的余輝，呼吸這安詳的寧靜，一切煩惱頓時(shí)煙消云散。
感受到臉上的溫度正在下降，我緩緩睜開(kāi)雙眼。東邊凄清的月光正在擠壓西天的紅霞。兩者仿佛在打一場(chǎng)拉鋸戰吧�？墒墙馂醍吘姑α艘惶炝�，累了。它需要休息了。悄悄的拉扯它那金黃的裙擺退出幕后。留戀與不舍，直至消失。
其色慘淡，煙霏云斂。其氣凜冽，砭人肌骨。其意蕭條，山川寂寥。此時(shí)的秋才是秋之為狀吧�？墒钦l(shuí)能想象一刻鐘以前，整片天地還是那么的醉人�；厝グ�，回去吧，露珠已經(jīng)上來(lái)了。是啊，冬離大家不遠了。
隨筆作文 篇5
我愛(ài)《火影忍者》。愛(ài)它那不拘一格的畫(huà)風(fēng)，愛(ài)它那奇異曼妙的忍法，也愛(ài)那曲折離奇的情節。然而，最令我肅然起敬的是木葉村中那些培養了一代又一代優(yōu)秀的老師們，他們像一棵棵參天大樹(shù)，為茁壯成長(cháng)的新芽們撐起一片綠蔭。
關(guān)懷
在現實(shí)中，我常常在看到一些老師明媚的微笑后，想起伊魯卡老師，盡管他只存在于美麗的幻想中。
我會(huì )想起他在拉面店里和心愛(ài)的學(xué)生一起分享著(zhù)拉面的溫暖；我會(huì )想起他在考場(chǎng)上嚴厲的目光；我會(huì )想起他不厭其煩地教導后進(jìn)學(xué)生的情景；我會(huì )想起他在晨曦中對至愛(ài)的學(xué)生說(shuō)：“你畢業(yè)了”的時(shí)候那慈父般的目光……
伊魯卡的心中總是承載著(zhù)許許多多的悲傷與惆悵，但他總是微笑著(zhù)關(guān)懷自己的學(xué)生們。
或許他并不是富有才華的老師，也不風(fēng)趣幽默，但他那無(wú)微不至的關(guān)懷，卻好似冬日里燦爛的陽(yáng)光，融化了孩子們心中的寒冰，匯成了愛(ài)的河流。
另類(lèi)
卡卡西老師是一個(gè)極端的老師。既會(huì )傻呼呼地被學(xué)生作弄，又會(huì )在敵人面前展現高超駭人的忍法；既能對學(xué)生豪不留情進(jìn)行訓練，又能在學(xué)生最無(wú)助的時(shí)候伸出援手；當學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，他還會(huì )深情地說(shuō)：“我真是越來(lái)越喜歡你了”。
許多時(shí)候，卡卡西老師更像是學(xué)生們的朋友，關(guān)注著(zhù)他們，保護著(zhù)他們，直至孩子們都像羽毛豐滿(mǎn)的蒼鷹去追逐自己的夢(mèng)想，他才露出欣慰的笑容，宛若夏日里無(wú)云的萬(wàn)里晴空。
懷念
提到阿斯瑪老師，悲傷的氣氛便氤氳開(kāi)來(lái)。我難忘在那茫茫的雨夜中，他生命的火花熄滅時(shí)的模樣。即使是在即將離去的剎那，他所牽掛的依然是他的學(xué)生們，而不是他那尚未出世的.孩子。
往事如浮云般呈現，這是漫畫(huà)慣用的手法。而我卻再一次體會(huì )到他的寬容和安詳。
或許阿斯瑪老師的離去是作者早就埋下的伏筆，正因為他的離去，鹿丸才會(huì )脫去稚氣變得成穩、蕭灑，成為忍者中的精英，但阿斯瑪的影子，會(huì )一直銘刻在他的心中。
阿斯瑪的離去，是苦澀的金秋，既有蕭瑟的寒風(fēng)，又有碩果累累的豐收……
后記：有許多人說(shuō)，漫畫(huà)是幼稚的表現。而我認為，漫畫(huà)是現實(shí)情感的升華。在那簡(jiǎn)單的線(xiàn)條交錯間，我總能找到情感的共鳴，例如說(shuō)，老師的關(guān)愛(ài)，朋友的情誼等等。在教師節來(lái)臨之際，我也希望那些與我并肩同行抑或擦肩而過(guò)的老師們能夠快樂(lè )。
隨筆作文 篇6
據說(shuō)今年的冬天是個(gè)暖冬，仔細想想，確實(shí)如此�，F在已經(jīng)是十一月的中旬，除了前幾日早晚騎車(chē)時(shí)感到冷嗖嗖外，幾乎沒(méi)有感到什么萬(wàn)物肅殺的感覺(jué)。雖然女兒前幾日單元小考地理只考了三十幾分，歷史考了五十幾分，讓我大大地吃了一驚外，也并沒(méi)有什么讓我感到?jīng)鲆�，感覺(jué)女兒的課沒(méi)有上多少，在中考前抓緊復習、逐章逐節細細閱讀，應該是能夠考好的，特別是地理，不象歷史還有那么多年代的記憶，有什么理由不考好！事實(shí)上我和她也是這么做的，細細的閱讀、細細的問(wèn)、細細的考核，再告訴重點(diǎn)的考試點(diǎn)，拿個(gè)90多分應該沒(méi)什么問(wèn)題。
還有數學(xué)，這個(gè)小丫頭，前不寫(xiě)“解”，后不寫(xiě)“答”，中間的步驟也不嚴謹，特別是有的題目，看起來(lái)是會(huì )做的了，過(guò)程卻寥寥數筆，明顯不得分，她以為改卷的老師都是她請的，答案對了就能得分？講的口干舌燥，也不知道她能記住幾何？！
冬天真的來(lái)了，而且一天比一天寒冷，伴隨著(zhù)冬天的，還有比寒冷更讓人絕望的中考成績(jì)。英語(yǔ)考了87．5，比單元考試退了7、8分，早上聽(tīng)不見(jiàn)她的朗讀，晚上聽(tīng)不到她的背誦，強制性的背讀磕磕巴巴，是給我讀的吧，也許后邊會(huì )考的好，暫且不說(shuō)；歷史考試86分，雖然不盡如人意，總算進(jìn)步了；語(yǔ)文82分，看到那一篇作文，竟然連400多的排名都好意思寫(xiě)上去，竟然連別人因為姓氏拼音的原因排到前一個(gè)名次都寫(xiě)了出來(lái)，我感到非常悲哀，如果是第一名和第二名，那還值得說(shuō)一說(shuō)，而這竟是400多的排名，還好沒(méi)有老師在旁邊，否則我們的臉往哪兒放？一個(gè)學(xué)生，不思進(jìn)取，不思努力學(xué)習、不思刻苦奮斗，卻耿耿于懷那400多位的排名，她怎么能夠學(xué)好？一個(gè)學(xué)生，應該胸懷那千百個(gè)名次的第一、第二，至少也應該是名列前茅，前十名、前二十名、或者前一百名，怎么能夠想到那400多名，而且那么耿耿于懷？只扣6分已經(jīng)是筆下留情了。
難道沒(méi)考慮過(guò)么，在那個(gè)自由體散文詩(shī)中，難道沒(méi)有告訴你，來(lái)到新的學(xué)校，友誼是要的，競爭也已經(jīng)開(kāi)始，為班級做事是要的，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習、一分一分的進(jìn)步也很關(guān)鍵；在那個(gè)散文詩(shī)中，難道表現的不夠豪邁，那是學(xué)習的'戰略，戰略上要藐視敵人、藐視那100分和第一名同學(xué)，但豪邁之后呢，拿什么去豪邁？我的女兒，你想過(guò)嗎？就是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習和嚴謹認真的作風(fēng)，那叫戰術(shù)，戰術(shù)上要重視敵人、重視你得到的每一分，那一分怎么來(lái)的，平實(shí)的訓練和腦袋的思考，課前預習、課堂上認真聽(tīng)講、課后復習和做作業(yè)鞏固，而你，在干什么！盲目的自信、虛浮的作風(fēng)。還有那扣分最多的閱讀理解，理解能力的脆弱，平時(shí)讀的書(shū)干嗎去了？
隨筆作文 篇7
最近好幾天都沒(méi)玩了，心里真不是滋味。誰(shuí)叫七天長(cháng)假那么快就結束了呢，真希望時(shí)間在多一點(diǎn)呀。還有一個(gè)原因就是，我成功的把我的好友推薦進(jìn)了，本來(lái)我們都挺開(kāi)心的，結果這倒好，幾天后，她是挺開(kāi)心的，我不開(kāi)心了。
看著(zhù)我面前堆積如山的作業(yè)，心情如烏云一般黑暗。oh！天��！明天就要上學(xué)了，可是作業(yè)……哎，算了，不說(shuō)了，快補快補快補啊啊��！
拖著(zhù)疲憊的身子來(lái)到學(xué)校。下了火車(chē)真心不舒服，偏偏還要去上學(xué)，真是欲哭無(wú)淚。拋開(kāi)煩心事，來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，再看看我，剛才下火車(chē)后臟兮兮的。同時(shí)心里了安慰自己，哎沒(méi)事沒(méi)事，還好我穿了校服。
“嘿！”好朋友湊過(guò)來(lái)拍了拍我的肩頭，同時(shí)跟我講起她的作文經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)上次的經(jīng)歷，終于從一棵青菜？成了一個(gè)菜鳥(niǎo)。（嘻嘻，你看到了別生氣哈）
“我昨天發(fā)表了幾篇作文，現在正在最新投稿上呢！”“真的`嗎？”我的興奮極了，回家連忙查看。
不看不知道，一看，那可是一個(gè)七竅生煙。什么鬼？為什么我也出現她的作文里？還是有一次好狼狽的時(shí)候！真想揍她一頓！(嚶嚶……雖然我打不過(guò)……)
第二天一早，我還沒(méi)有找到她，她先找到了我�！澳氵^(guò)來(lái)�！崩鹈悦院奈�，直接把我拽了出去。我說(shuō)瞌睡都被嚇醒了。
“你寫(xiě)作文怎么把我寫(xiě)上去了？”她瞪目，問(wèn)我。
額……我目瞪口呆的望著(zhù)她，我還沒(méi)問(wèn)呢！她先問(wèn)了。。。。
哎，隨著(zhù)寫(xiě)的人的增多，看來(lái)以后不能隨便寫(xiě)咯！
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