隨筆作文【匯編5篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的隨筆作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　時(shí)間總是悄悄流逝，讓人覺(jué)得不得不感嘆時(shí)光匆匆，物是人非。

　　人真的是相當的矛盾組合體，每天總會(huì )發(fā)發(fā)牢騷和心里的不安與別扭來(lái)單發(fā)度日，尤其是羨慕身邊那些過(guò)得比自己好的人。實(shí)際上明明是自己不夠努力，只是在原地踏步不肯前行，卻偏偏怨念深重，嫉妒那些在高處的人。

　　這些自以為是，羨慕又嫉妒別人的人，總是以三分鐘熱度做事，抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的.想法生活。對她們而言，有規律或者無(wú)規律的生活也好，或者偶爾有節奏的工作，跳脫的生活也罷，都是新鮮的；一旦失去保鮮期，那么一切都得重來(lái)，重新過(guò)那些渾渾噩噩的日子。

　　這樣的態(tài)度我仍然會(huì )有，但是我內心已經(jīng)無(wú)比痛恨自己的這種無(wú)所謂的態(tài)度，決心糾正并且改正�？粗�(zhù)外面的藍天白云，覺(jué)得世界之大，想出去走走。奈何錢(qián)包羞澀，只能蝸居于一片天空之下。就算活在那片天空下，也是能夠灑脫、自然的生活，只是原地踏步的節奏與不肯努力的停滯的腳步讓人覺(jué)得不厭其煩。

　　我告訴自己今后自己要干什么，以后成為什么樣的人，這跟現在走什么樣的路息息相關(guān)。因此，端正自己的態(tài)度，自己的行事作風(fēng)，積極樂(lè )觀(guān)，朝著(zhù)目標努力，也不過(guò)是一念之間。心之動(dòng)，人之動(dòng)，心愿便可得以實(shí)現。

隨筆作文 篇2

　　時(shí)而時(shí)下

　　卻從來(lái)沒(méi)有把我的追求停止

　　一陣清風(fēng)吹噓在耳邊

　　輕盈、清爽—

　　昨日依舊—

　　曾經(jīng)不管我們多么輝煌、多么耀眼—

　　都是昨日的戰績(jì)—

　　不論天下有多少不倫不類(lèi)——

　　我依然想著(zhù)一個(gè)方向堅定地邁著(zhù)心中的步伐—

　　如果說(shuō)明天我們是愚懦的'弱者—

　　但我堅信我們不會(huì )-

　　前面是嚴密的沼澤-

　　我依然踏進(jìn)去—

　　因為一份擺在我面前使我不得不去—

隨筆作文 篇3

　　我做了一個(gè)夢(mèng)。

　　深夜，獨自走在凄冷的街道上，只有我一個(gè)人。一個(gè)閃電下來(lái)，雷聲轟轟。突然一個(gè)雷在我的上空響起，我不禁打了一個(gè)寒顫。我拼命奔跑想回到溫暖的家，卻發(fā)現四周一片黑暗，我不知何去何從，一陣彷徨。

　　雨開(kāi)始下了，我才發(fā)現自己竟只穿了一件單衣，雨水頓時(shí)將我全身淋濕，一股寒意從腳下襲來(lái)到小腿到大腿再到腹部，最后直竄向心臟，傳便全身。我不禁又打了一個(gè)寒顫。

　　不，我不能就這樣，我要沖破黑暗，我要獲得光明，獲得溫暖。摸了摸口袋，竟發(fā)現還有一根火柴。我好像抓住了救命的稻草。迅速得拿出了一根，在盒子旁一劃，沒(méi)有反應，再一劃還是沒(méi)有反應，我又劃了幾次，直到確定已無(wú)法劃燃這根火柴。只好又拿出一根，這次竟一劃就著(zhù)�？粗�(zhù)那跳動(dòng)的火焰，我突然感到無(wú)比的溫暖，它跳躍著(zhù)，似乎想用自己這單薄的身軀來(lái)阻擋黑暗的蔓延�？粗�(zhù)它我突然感到心里變的很暖，很暖，一種精神在我體內發(fā)散，升華，奔突。我要沖，我要戰勝黑暗，我要光明！但是突然刮起了一陣風(fēng)，下了一滴雨，于是那跳動(dòng)的火焰悄然而逝。

　　我那剛溫暖的'心又冰涼下去，那股精神也慢慢褪去。不，不，不！我在心中掙扎著(zhù)，我要抓住那股精神，永不消逝。用它沖破黑暗，用它獲得光明，但它已不復在。寒冷再一次來(lái)臨，身心已疲憊的我早已對其麻木，既然暴風(fēng)雨要來(lái)，何不就讓它來(lái)得更猛烈些吧！我只得閉上眼，默默苦守心中那僅剩的一點(diǎn)溫暖。

　　突然，我那麻木的身軀漸漸溫暖，冰冷的內心舒適。睜開(kāi)眼才發(fā)現已是黎明。原來(lái)再寒冷的黑夜也無(wú)法阻擋黎明的降臨。

隨筆作文 篇4

　　終于知道，我還是在乎天使的。

　　在乎她是怎樣地看我，在乎她用怎樣地語(yǔ)氣和我說(shuō)話(huà)。也由此會(huì )常常地陷入論證的思索里——這世間究竟有沒(méi)有不變的友誼，究竟有沒(méi)有一個(gè)人可以陪你一起笑一起哭，陪你一起沉默陪你一起歡笑。

　　我至今仍記得她來(lái)到我生命里的那個(gè)下午，好像是一團光火將我沉默的心點(diǎn)亮，我隱隱地能夠知曉：我終于不再是一個(gè)人了。她那時(shí)個(gè)子小小的，有著(zhù)一張白凈的臉，眼睛黑黑的，卻像是天空似的深湛。當我偶爾將擺在講臺上的作文本翻開(kāi)，我便想著(zhù)要和她做一個(gè)生生世世的朋友了。她大概并不知道，我至今仍記得，她是在那一頁(yè)用好看的字寫(xiě)著(zhù)家里長(cháng)出的小蒜苗。我讀到她的文字，才真正懂得什么叫作惺惺相惜。當你某一天在這世間找到了一個(gè)和你相似，比你更超脫的女孩子，你是不會(huì )覺(jué)得嫉妒的，你只會(huì )真誠地喜歡她，像是愛(ài)著(zhù)天上的星一樣地珍視她。我無(wú)期漂泊著(zhù)的靈魂終于停下，停在我能夠遇見(jiàn)天使的那一刻。

　　我對人的態(tài)度多半都是退讓包容，有些什么事笑笑便過(guò)了，所以對天使的愛(ài)放在眾人里看，并沒(méi)什么大的不同，可是我心里是很知道的'——我對天使的心，甚至是超于愛(ài)我自己的。倘若有一個(gè)人是我半刻也未嫌惡的，那么這個(gè)人也一定僅是我的天使了。但天使與我有一部分卻是不同的，她并不似我這般的羞怯，與一個(gè)人熟絡(luò )，也不過(guò)是半會(huì )的光景，很快地就能挽起旁人的胳臂又說(shuō)又笑的。我為此常常很辛苦，因為我要努力地把自己放在她的水中，只為了和她呼吸一樣的空氣和她談起一樣的人和事。她并不知道的吧，或者她知道我的沉默，卻不大能懂我這樣古怪的悲傷。只是聽(tīng)她輕輕地喚我一聲“琪琪”，我便覺(jué)得知足了。有許多時(shí)候，在燈光下努力地寫(xiě)著(zhù)冊子的心思也是為了她——我要離她近一些，離她的世界近一些，才能做一個(gè)她的朋友。不需要最好的，只要一個(gè)小小的空間留下我。

　　父親為此責備我許多次，我深知他話(huà)里的意味：這世間的友誼永遠不能脫離地位存在，你不強大，許多年后，沒(méi)有人會(huì )記得你是誰(shuí)。我并不相信這樣的于我是謬論的話(huà)，卻還是開(kāi)始埋下頭奮斗了。因為我是那樣地希求著(zhù)，有一天，我的名字能與她的名字在一起，這將是我最喜歡的距離。

隨筆作文 篇5

　　據說(shuō)今年的冬天是個(gè)暖冬，仔細想想，確實(shí)如此�，F在已經(jīng)是十一月的中旬，除了前幾日早晚騎車(chē)時(shí)感到冷嗖嗖外，幾乎沒(méi)有感到什么萬(wàn)物肅殺的感覺(jué)。雖然女兒前幾日單元小考地理只考了三十幾分，歷史考了五十幾分，讓我大大地吃了一驚外，也并沒(méi)有什么讓我感到?jīng)鲆�，感覺(jué)女兒的課沒(méi)有上多少，在中考前抓緊復習、逐章逐節細細閱讀，應該是能夠考好的，特別是地理，不象歷史還有那么多年代的記憶，有什么理由不考好！事實(shí)上我和她也是這么做的，細細的閱讀、細細的問(wèn)、細細的考核，再告訴重點(diǎn)的考試點(diǎn)，拿個(gè)90多分應該沒(méi)什么問(wèn)題。

　　還有數學(xué)，這個(gè)小丫頭，前不寫(xiě)“解”，后不寫(xiě)“答”，中間的步驟也不嚴謹，特別是有的題目，看起來(lái)是會(huì )做的了，過(guò)程卻寥寥數筆，明顯不得分，她以為改卷的老師都是她請的，答案對了就能得分？講的口干舌燥，也不知道她能記住幾何？！

　　冬天真的來(lái)了，而且一天比一天寒冷，伴隨著(zhù)冬天的，還有比寒冷更讓人絕望的中考成績(jì)。英語(yǔ)考了87．5，比單元考試退了7、8分，早上聽(tīng)不見(jiàn)她的朗讀，晚上聽(tīng)不到她的背誦，強制性的背讀磕磕巴巴，是給我讀的吧，也許后邊會(huì )考的好，暫且不說(shuō)；歷史考試86分，雖然不盡如人意，總算進(jìn)步了；語(yǔ)文82分，看到那一篇作文，竟然連400多的排名都好意思寫(xiě)上去，竟然連別人因為姓氏拼音的原因排到前一個(gè)名次都寫(xiě)了出來(lái)，我感到非常悲哀，如果是第一名和第二名，那還值得說(shuō)一說(shuō)，而這竟是400多的排名，還好沒(méi)有老師在旁邊，否則我們的臉往哪兒放？一個(gè)學(xué)生，不思進(jìn)取，不思努力學(xué)習、不思刻苦奮斗，卻耿耿于懷那400多位的排名，她怎么能夠學(xué)好？一個(gè)學(xué)生，應該胸懷那千百個(gè)名次的第一、第二，至少也應該是名列前茅，前十名、前二十名、或者前一百名，怎么能夠想到那400多名，而且那么耿耿于懷？只扣6分已經(jīng)是筆下留情了。

　　難道沒(méi)考慮過(guò)么，在那個(gè)自由體散文詩(shī)中，難道沒(méi)有告訴你，來(lái)到新的學(xué)校，友誼是要的，競爭也已經(jīng)開(kāi)始，為班級做事是要的，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習、一分一分的進(jìn)步也很關(guān)鍵；在那個(gè)散文詩(shī)中，難道表現的'不夠豪邁，那是學(xué)習的戰略，戰略上要藐視敵人、藐視那100分和第一名同學(xué)，但豪邁之后呢，拿什么去豪邁？我的女兒，你想過(guò)嗎？就是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習和嚴謹認真的作風(fēng)，那叫戰術(shù)，戰術(shù)上要重視敵人、重視你得到的每一分，那一分怎么來(lái)的，平實(shí)的訓練和腦袋的思考，課前預習、課堂上認真聽(tīng)講、課后復習和做作業(yè)鞏固，而你，在干什么！盲目的自信、虛浮的作風(fēng)。還有那扣分最多的閱讀理解，理解能力的脆弱，平時(shí)讀的書(shū)干嗎去了？

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