關(guān)于感恩隨筆作文匯編八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感恩隨筆作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩隨筆作文 篇1

　　生活中，讓我感恩的人數不勝數，父母，老師，同學(xué)，朋友……身邊的每個(gè)人，都無(wú)私的教育我，愛(ài)護我。他們讓我的意志得到磨練，讓我快樂(lè )成長(cháng)，堅硬了我的翅膀，更是他們，讓我懂得了感恩！

　　我們要感恩父母，從出生到現在，我們的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情都牽動(dòng)著(zhù)他們對我們的心，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄瑦?ài)的天空，當你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，他們總會(huì )去安慰你，用愛(ài)去融化那受傷的心靈。而感恩父母，只需要一件微不足道的小事，他們就會(huì )感到欣慰，幸福的睡不著(zhù)。記得那一次，母親的生日，我幫著(zhù)母親做了許多的家務(wù)，就是從那一刻起我感到了母親每天的辛苦，看到母親幸福的淚水。從那一刻起，每個(gè)生日，我都會(huì )送上自己親自做的小禮物，也是從那一刻起，我看到了父母欣慰的笑容。

　　我們要感恩老師，老師總像一支紅蠟燭，當我們受傷時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們快樂(lè )開(kāi)心。她給我們的愛(ài)，像茉莉花一樣散發(fā)沁人心脾的香味，像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。老師的愛(ài)是無(wú)私中透露平凡，卻又挾帶著(zhù)一些偉大。而感恩老師，只那一聲聲“老師”；只那一點(diǎn)點(diǎn)的.進(jìn)步；只那一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。記得那一次，我的作文寫(xiě)的不好，老師并沒(méi)有說(shuō)我，而是讓我一次又一次的修改，她一次又一次批閱，直到優(yōu)十為止，她才露出那開(kāi)心的笑容。

　　我們要感恩朋友，每當我傷心難過(guò)時(shí)，朋友總會(huì )陪在我身邊于我分擔痛苦；每當我膽怯時(shí)時(shí)，朋友總會(huì )鼓勵；每當我犯錯時(shí)，朋友總會(huì )批評我。而感恩朋友，要在自己開(kāi)心時(shí)，一起與朋友分享；在朋友遇到困難時(shí)，伸出自己的手與她一起度過(guò)難關(guān)；在朋友受到挫折難過(guò)時(shí)，與她一起分擔痛苦，鼓勵她勇敢起來(lái)。用自己的真情去感恩朋友。

　　感恩不一定要大恩大謝，只是要懷著(zhù)一顆感恩的心去對待每一件微不足道的小事，讓平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。心存感恩，你能感受平凡中的美麗；心存感恩，讓平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩；心存感恩，你將在知足惜福中體驗一種由溫情和諧勾勒的美好情愫。

感恩隨筆作文 篇2

　　人生的內涵，是旅途，不是征程。人生的意義，酸甜苦辣，喜憂(yōu)參半。

　　自己豐富才能感知世界的善良；自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活的我們只要擁有一顆感恩的心，去對待生活，感恩生活，每一個(gè)人都可以使一個(gè)微笑的小天使。

　　人生如鏡，你的微笑不會(huì )折射為哭泣，面對生活，我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣，又要有地圓角的豪邁，更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟迪開(kāi)闊的憧憬。

　　經(jīng)過(guò)坎坷，記著(zhù)改正自己。

　　經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，記著(zhù)保護自己。

　　經(jīng)過(guò)彩虹，記著(zhù)鼓勵自己。經(jīng)過(guò)挫折，記著(zhù)成功自己。

　　經(jīng)過(guò)驕傲，記著(zhù)謙虛自己。

　　感恩的人明白：一位的自暴自棄，不如給自己一個(gè)微笑——下一次，我一定能夠做好！

　　感恩的人，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，即使有大風(fēng)大浪，也不足掛齒。用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽(tīng)，用心靈去品味，人人心中都有一汪清泉，洗灌你的靈魂，滋潤你的生命。指引生活中的瑣碎，生活中的紛雜，才巖壁她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。

　　感恩的人，心有琴弦，縱然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花化為清香。學(xué)會(huì )感恩，讓每個(gè)接近你的人都有如沐浴春風(fēng)的感覺(jué)。

　　給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫軟的擁抱，為對生命的美麗作感激的鑒證，讓心中充滿(mǎn)希望，讓心中充滿(mǎn)智慧，讓心中充滿(mǎn)力量。你就會(huì )創(chuàng )造奇跡。感恩的人，心有玉階，滿(mǎn)階是香囊佩瑤，滿(mǎn)階是玲瓏的小貝，滿(mǎn)階是剔透的玉石。玉石，孤獨不再降臨，天空不再寂寞。

　　只要有一顆感恩的心，人生才有春天，只要擁有感恩的心，人生就會(huì )光明。待天明，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。

　　感恩隨筆初中作文600字三

　　金色九月，秋高氣爽，在這充滿(mǎn)豐收喜悅的季節里，教師節悄悄來(lái)到我們身邊。在此我要特別感謝我的語(yǔ)文老師——周老師。

　　在這個(gè)以教師為主題的季節里，空氣中滿(mǎn)溢著(zhù)感念師恩的馨香。敬愛(ài)的老師，多少個(gè)日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書(shū)育人的崗位上，為我們帶來(lái)知識和力量；多少次，您擔當著(zhù)知心朋友的角色，傾聽(tīng)我們的心聲；多少回，您像親人一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著(zhù)我們的生活！

　　記得有一次，當我做著(zhù)一份練習時(shí)，一道“攔路虎”擋住了我的`去路，我百思不得其解，多么希望有人能幫我一把。您好像看穿了我的心思，立馬走到我身邊，您耐心細致地給我講解解題的思路。碰到不明白的地方，當我懷著(zhù)失望的心準備自暴自棄時(shí)，您總會(huì )意味深長(cháng)地教給我做人的道理。您在我那顆幼小，無(wú)知的心靈里播下了希望的愛(ài)的種子。不知為什么，在您的引導下，我的畏難情緒慢慢消亡了，題目也就迎刃而解。戰勝了“攔路虎”，我的心里格外高興，您看著(zhù)我，也笑得格外甜。老師，是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進(jìn)了題中，帶入了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識天地里。

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻的體現。老師，在這感恩的季節里，我要用真誠的心來(lái)感謝您，是您教會(huì )了我無(wú)私、教會(huì )了我容忍、教會(huì )了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。老師，您的偉大精神永駐我心！

　　也預祝所有老師：教師節快樂(lè )！

感恩隨筆作文 篇3

　　母愛(ài)是一顆橄欖果，初嘗微苦，過(guò)后卻留有濃厚的醇香；母愛(ài)是一捧清泉水，炎炎夏日，帶給你絲絲涼意；母愛(ài)是一把雨傘，看似平常，卻能為你遮風(fēng)擋雨；只要你留意，就會(huì )發(fā)現，母愛(ài)其實(shí)如璀璨的鉆石一般，發(fā)出璀璨的光芒。

　　感恩母親，感恩母親每個(gè)大大小小看似平凡卻是良苦用心的舉動(dòng)：母親可以在你疲倦之時(shí)，送來(lái)一杯還冒著(zhù)熱氣的白開(kāi)水；母親可以在你落寞時(shí)，帶給你溫暖的安慰和懷抱；母親可以在你迷惘時(shí)，給你一個(gè)新的方向，帶給你動(dòng)力。我們應當注意每個(gè)細節，母親為我們的細節。

　　母親所做的一切，我們不應該當做理所當然，那是媽媽對我們的愛(ài)所化為的動(dòng)力，她們也沒(méi)必要一定要為我們做這么多。她們?yōu)槲覀儞]灑的汗水卻都凝結成了她們頭上一根兩根的白發(fā)。她們的一切都奉獻給予了我們，我們就更不應該隨意所為，因為，我們不能辜負她們對我們的期望。

　　感恩母親，感恩她對我們的.包容，她會(huì )在一些小事上嘮叨，但是，那何嘗不是一種對我們的關(guān)愛(ài)。我們會(huì )在在她的嘮叨上與她頂嘴，但有時(shí)作為母親，她并不會(huì )說(shuō)什么，她可能只會(huì )由一個(gè)落寞的眼神、一個(gè)灰暗的背影、一個(gè)微皺的眉頭。母親只會(huì )去包容你的過(guò)失。有的時(shí)候，我們只是一滴水，而母親卻是整個(gè)大海！用她那寬大的胸懷，包容每一滴水。

　　母親會(huì )無(wú)微不至的照顧我們，她會(huì )在點(diǎn)點(diǎn)滴滴上把我們看得明明白白。母親是這個(gè)世界上最懂得聆聽(tīng)自己孩子聲音的人。她會(huì )在你遇到困難時(shí)，鼓勵你；在你遇到挫折時(shí)，安慰你；在你遇到沮喪心情時(shí)，她會(huì )開(kāi)導你。母親永遠是孩子心中的另一扇窗戶(hù)。

　　“母親是一本讀不完的書(shū)”漸漸地，你便會(huì )發(fā)現母親的好。其實(shí)有時(shí)，我們只想要一抹云彩，而母親，卻給了我們整個(gè)藍天！

感恩隨筆作文 篇4

　　老師;“明天是您生日吧？”學(xué)生說(shuō)著(zhù)遞過(guò)禮品，就在老師接過(guò)禮物的那一刻，‘撲通’一聲，他跪倒在老師腳下。

　　客廳傳來(lái)有些慌亂的聲音，正在廚間收拾的我聞聲趕過(guò)來(lái)，看見(jiàn)七尺男兒和老師在拉扯著(zhù)，我急忙用手拽住學(xué)生的胳膊試圖拉起來(lái)，卻沒(méi)能如愿。

　　“老師：沒(méi)有您的指點(diǎn)，就沒(méi)有......”其模樣就像虔誠的'藏傳佛教信徒。

　　聽(tīng)到這里，我慢慢松開(kāi)了手，那就滿(mǎn)足他的心愿吧！只見(jiàn)他爬在地板上，深深叩了三下頭。

　　老師盡他的義務(wù)，學(xué)生也盡他的本分，中間卻能生發(fā)這樣的情感，這樣的美德。從入學(xué)到現在，七年時(shí)光的辛勤付出，凝結成這一刻的感動(dòng)。盡管客廳的光線(xiàn)不夠明亮，當我看到和老師像朋友般的坐在一起的學(xué)生剛才燒紅的眼眶卻沒(méi)能褪下去，我的視線(xiàn)被感染得有些模糊。

　　但愿如此喧囂浮躁的社會(huì )能多一份感動(dòng)，將會(huì )是多么的美好和諧。他就是今年上海某高校近千名博士入學(xué)考試力拔頭籌的黃躍同學(xué)。在此，祝愿他百尺竿頭更進(jìn)一步，未來(lái)的道路一帆風(fēng)順！祝愿他的老師生日快樂(lè )！

感恩隨筆作文 篇5

　　紛紛擾擾間，還有多少人還能記起感恩，還有多少人沒(méi)有在憤恨和自我麻痹之中敗下陣來(lái)？大多數人早已初心不復。反觀(guān)阿米爾，他為空氣感恩，為光芒感恩，為仍活著(zhù)感恩，他在這人生的灘涂中仍未遺失自我，希望的火苗從未熄滅。

　　窗臺上偶有幾縷風(fēng)簌簌劃過(guò)，街道的行人似各懷心事，微微低頭快步向前。時(shí)間就這樣不知不覺(jué)在指縫間流失。我喜歡站在窗臺上，這樣一言不發(fā)地望著(zhù)安靜的街道，捕捉每一個(gè)瞬間。每一道別致的風(fēng)景，都撞擊著(zhù)我內心的最后一道防線(xiàn)。時(shí)間仿佛回到了三年前，我還是那個(gè)想早些畢業(yè)，離開(kāi)這座無(wú)名小城，出去闖蕩的孩子。但當我真正回看時(shí)，回憶已經(jīng)被刪減得只剩下美好。我想留在這里，留在這個(gè)有熟稔氣息的地方。時(shí)針好像靜止在了這一刻，人潮的流動(dòng)仍在繼續……

　　我經(jīng)常忽視自己所擁有的，向往自己還沒(méi)有得到的。往往會(huì )忽略掉那些一直停留在身邊的人或事，你總會(huì )忘記他們對你的幫助和愛(ài)，銘記他們對你的.犯下的錯誤，哪怕只是沒(méi)有及時(shí)回復你的消息，也足足使你記掛好久。你的貪婪使你永遠不會(huì )感激他們，所以，對身邊的一切懷以感恩的態(tài)度，沒(méi)有什么是理所應當的，你所擁有的是你該感激的。

　　人總是這樣，對那些得不到東西求之若渴，眼饞別人有而自己沒(méi)有的東西，卻未曾想過(guò)，自己擁有的其實(shí)很多。

　　你有一個(gè)健康的身體，幸運地不用遭受藥物與病痛的折磨；你有一個(gè)幸福的家庭，能愉悅地與家人談笑做伴；你有一個(gè)獨特的靈魂，是這萬(wàn)千世界上，獨一無(wú)二并絢麗多彩的，誰(shuí)沒(méi)法取代你的位置——除非，除非自己弄丟了靈魂。

　　“我望著(zhù)清晨灰蒙蒙的天空，為空氣感恩，為光芒感恩，為仍活著(zhù)感恩�！睘槭裁床粚W(xué)學(xué)阿米爾呢？嘗試著(zhù)，少一些抱怨牢騷，去感恩去感激點(diǎn)點(diǎn)來(lái)之不易的幸福。年輕人，別急著(zhù)趕路呀！或許，一回頭，發(fā)現幸福就縈繞在身邊。

　　這個(gè)世界是如此美好，羅曼羅蘭說(shuō)“不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現”，我們該都有一顆這樣的心，我們感知這世界的美好，同時(shí)，用心，去感恩這世界的一點(diǎn)一滴的美好，哪怕是一陣輕風(fēng)，幾抹花紅，一張燦爛的笑臉，都足以讓我們感恩。我望著(zhù)清晨灰蒙蒙的天空，為空氣感恩，為光芒感恩，為仍活著(zhù)感恩。一顆感恩的心，讓世界更加溫柔美好，天氣似乎都變好了呢。

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇報道，敘利亞人民指著(zhù)中國人說(shuō)，"你們很幸福了，你們有個(gè)名字，叫中國公民，我們也有一個(gè)名字，叫敘利亞難民。"我們絲毫沒(méi)有意識到自己生活在一個(gè)多么強大，富強，幸福的國家里，我們無(wú)須擔心叛亂，但也因此，我們喪失了真正的我們。我們變得貪婪，自私，狡詐，我們從不懷感恩的心對待生活，而是處處算計，爭搶。我們好像在社會(huì )的發(fā)展中將最重要的忘記了。感恩被我們隨處撇下，采擷幾縷愁絲。我望著(zhù)清晨灰蒙蒙的天空，為空氣感恩，為光芒感恩，為仍活著(zhù)感恩。在這個(gè)和平的新時(shí)代里，我們獲得的開(kāi)始變多，同時(shí)抱怨也開(kāi)始變多。

　　我們抱怨為什么身邊的人不那么愛(ài)自己？我們抱怨為什么世界對自己這么不公平？這是為什么呢？我們獲得的多了，開(kāi)始變得不滿(mǎn)足。身邊的人把滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)給了我們，世界也給了我們應有的一切。而我們總是想索取，卻很少想起感恩。

　　我們何不閉上眼睛，感受一下，你身邊的一切。植物提供的新鮮氧氣，太陽(yáng)提供的陽(yáng)光。我們身邊有這么多都在為我們付出，我們有什么理由不去感恩他們、她們和它們。

　　不是所有的好都是理所應當，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。我們父母家人甚至朋友同學(xué)對我們的好，都不是理所應當，只是習慣了，而有些人漸漸覺(jué)得理所應當接受到別人的好，如果有一天別人沒(méi)有對你好，得到的只會(huì )是我們的埋怨。其實(shí)錯在我們，任何現在擁有的安逸生活，所需的物質(zhì)，都是因為有人在默默為我們付出，只是我們從未在意。我們所擁有的安逸，需要多少人為我們負重前行？我們難道不應該感恩嗎？

感恩隨筆作文 篇6

　　人生的內涵，是旅途，不是征程。

　　人生的意義，酸甜苦辣，喜憂(yōu)參半。

　　自己豐富才能感知世界的善良；自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活中的我們只要用一顆感恩的心去對待，每個(gè)人都可以是一個(gè)微笑的天使。

　　人生如鏡，你的微笑不會(huì )折射為哭泣，面對生活，我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣，也要有抵御暗礁的豪邁，更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開(kāi)拓的憧憬。

　　經(jīng)過(guò)坎坷，記著(zhù)改正自己；

　　經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，記著(zhù)保護自己；

　　經(jīng)過(guò)彩虹，記著(zhù)鼓勵自己。

　　感恩的人明白：一味的自怨自艾哀愁嘆息，不如給自己一個(gè)微笑下次，我一定會(huì )做到最好！

　　感恩的人，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，即使有雪花飄落，也會(huì )融化。

　　用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽(tīng)，用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤你的'生命。只因日常的瑣碎，生活的紛雜，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。

　　感恩的人，心有琴弦，縱然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花化為酒香。

　　學(xué)會(huì )感恩，讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱，為對生命的美麗作感激的見(jiàn)證。讓心中充滿(mǎn)希望，讓心中充滿(mǎn)智慧，讓心中充滿(mǎn)力量。你，就會(huì )創(chuàng )造奇跡。

　　感恩的人，心有玉階。滿(mǎn)階是香囊佩瑤，滿(mǎn)階是玲瓏的小貝，滿(mǎn)階是剔透玉石，于是，孤獨不再降臨，天空不再寂寞。只要有一顆感念世情的心，人生才有啁啁鳥(niǎo)鳴的暖春，才有陣陣蛙聲的炎夏，才有翩翩紅葉的深秋，才有皚皚平川的寒冬。

　　不必問(wèn)：直到風(fēng)景都已看透，你還會(huì )不會(huì )陪我看細水長(cháng)流？有時(shí)候，并非真的是無(wú)端的失落，孤單的體會(huì )帶來(lái)的煎熬只是因為我們不懂得感恩。

　　待天明，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì )孤獨。

感恩隨筆作文 篇7

　　在西方國家，有一個(gè)感恩節，那個(gè)節日是用來(lái)感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。

　　可是我卻并不認為我們感謝的應該是上帝。我們該感謝的，應該是千百萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻的.勞動(dòng)人民才對。如果沒(méi)有紡織工，我們就沒(méi)有現在這些花花綠綠的衣服；如果沒(méi)有建筑工，這些樓房將如何拔地而起；如果沒(méi)有搬運工，工具糧食將無(wú)法運輸；如果沒(méi)有人挖掘，將沒(méi)有水井和窯洞；如果每一項工作都很重要，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。就像農民。耕耘播種可是十分累的活兒，可他們卻從沒(méi)有抱怨一句。初春，春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是游玩的好時(shí)節。

　　可是他們卻駕著(zhù)耕耘機一刻不停地吭吭吭地耕著(zhù)地。既沒(méi)有流連春色，也沒(méi)有游手好閑，而是辛勤地播種插秧。夏天，烈日當頭，農民們卻頭頂烈日，汗流夾背地為稻谷施肥、除蟲(chóng)，每天起早貪黑。春天的辛勤，夏天的努力，為的全是秋天的豐收�？粗�(zhù)推車(chē)上一堆堆的谷子，我們怎能不感激呢？有了農民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒(méi)有農民，這些食物將不復存在。世界上沒(méi)有上帝，我們該感謝的應該是成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民。雙手創(chuàng )造成果，千萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民用自己的雙手創(chuàng )造了我們現在美好的世界，創(chuàng )造了我們現在幸福的生活。感恩節時(shí)，讓我們感謝成千上萬(wàn)位勞動(dòng)人民吧！

　　感恩節時(shí)，讓我們感謝成千上萬(wàn)位勞動(dòng)人民吧！祝他們幸福平安，吉祥如意！

感恩隨筆作文 篇8

　　上了高中以來(lái)，一切東西都變得有規律了：校服必須統一，夏天上衣白，下褲黑；冬天上衣黑，下褲黑。舉止更要端莊、大方。媽媽說(shuō)，上了高中以后便是一個(gè)大人了，要成熟|穩重。就連寫(xiě)字用的筆芯顏色也要換成黑的，因為高考需要。在這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的規矩中，老師那飛快的腳步和堅定的神情構成了一道疾風(fēng)，這素質(zhì)更是高考需要。

　　但在這種種受束縛的行為中，生活變得單調無(wú)趣，可同桌小斑的行為讓我倍感溫暖：我的錯題本上羅列著(zhù)密密麻麻的`黑方塊，乍一看，呵，整齊！黝黑黝黑的筆跡一溜兒，但卻分不清哪是題目，哪是答案，哪是錯題詳解。心想算了，反正使黑顏色的筆就對了，高考需要嘛，別的也就不管了。甩甩胳膊，不經(jīng)意的瞟一眼同桌的，呀！這花花綠綠的要干啥？胳膊抬起來(lái)向上一彎碰到她的肘部：“嘿！這作業(yè)不合格吧！只許使黑色筆，這是高考需要！”我瞅著(zhù)她一板正經(jīng)地教訓道。再仔細一看，她的錯題本上的錯題題目是用黑色筆寫(xiě)，答案用藍色筆寫(xiě)，詳解用紅色�！斑@是為了讓老師能看清楚，那么多字全是黑的，老師眼暈，我也眼暈，改一種風(fēng)格，方便他人，幸福自己嘛！你別忘了，老師的辛苦并不亞于咱們，這樣的作業(yè)清晰明了，老師看得清楚，也批改得更清楚！”同桌細聲說(shuō)道。我望著(zhù)她表情凝重了起來(lái)，再多的高考需要，那樣的一板正經(jīng)，有條不紊，偏偏忘了老師才是我們順利參加高考的最需要，同桌的一份作業(yè)，體現出了感恩老師，感激他們的辛勞，不需要華麗麗的語(yǔ)言，珍貴無(wú)比的精心設計的小禮物，他們最需要的便是這樣的體貼，三行字，三種顏色，樸實(shí)嗎？體貼嗎？愛(ài)在細微處，縫隙中滋生愛(ài)。同學(xué)，請別把靈魂丟得太遠，像小斑那樣的細心一點(diǎn)，心疼一下老師，慢慢尋找高考成功之道，其實(shí)點(diǎn)滴處感恩老師才是高考最需要的，才是人生路上最需要的。

　　規律的高考，規律的考卷，一切都那么乏味，但我希望感恩的心能像一雙翅膀在其中穿行，構成我們心靈的高尚。

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