感恩的隨筆
在日復一日的學(xué)習、工作生活中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼具議論和抒情兩種特性。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？下面是小編精心整理的感恩的隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的隨筆1
以前我只懂得把所有愛(ài)據為己有，從來(lái)不會(huì )給予別人一點(diǎn)愛(ài)。我變的自私，嬌氣。是那一刻，那個(gè)故事改變了我，讓我懂得世間還有一種情感叫感恩。
酷熱炎炎的天氣，讓我蝸在家里，無(wú)聊之余，拿起了前不久老媽給塞到書(shū)架里的《沉思錄》，剛翻開(kāi)書(shū)就看了一個(gè)叫“一杯牛奶“的故事，于是細細品讀：老師正在做一次如何感恩父母的調查。一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“等我長(cháng)大的時(shí)候，我要送一套很大很大的別墅給他們�！逼渌耐瑢W(xué)露出驚奇和羨慕的目光。另一個(gè)同學(xué)接著(zhù)說(shuō)：“我要請老爸老媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！”其他的同學(xué)傳出不小的贊嘆聲。只有一個(gè)女孩怯怯地說(shuō)：“我要給老媽洗頭，讓讓她的長(cháng)發(fā)飄逸起來(lái)”空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲�！盀槭裁�？”老師不解地問(wèn)�！霸谝淮诬�(chē)禍中，老媽的雙手致殘了，只有我給她洗頭對老媽來(lái)說(shuō)，洗頭是種幸福！”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
讀完故事的那一刻，心里好像有什么東西在沖撞著(zhù)，我從不知道感恩，從不知道對老媽說(shuō)聲謝謝，只會(huì )埋怨老媽哪里哪里做得不夠周到，卻不知老媽忙了一天可能很累了；只會(huì )埋怨老媽買(mǎi)的生日禮物我不喜歡，卻不知道在老媽過(guò)生日的時(shí)候給她買(mǎi)束花；只會(huì )埋怨老媽在我生病的時(shí)候沒(méi)有好好照顧我，卻不知道在老媽生病的.時(shí)候送上一杯熱水。那一刻我自愧不如，我與東郭先生養的那只狼有什么區別呢？
那一刻我才知道有一種感情叫感恩，知道了人不應該恩將仇報，就像那只沒(méi)良心的狼，我知道了人不應該只有接受沒(méi)有付出，那么就會(huì )像那片只懂得把河水儲存起來(lái)的海一樣，變成一片沒(méi)有游動(dòng)的魚(yú)兒，沒(méi)有飄舞的樹(shù)葉，沒(méi)有婉轉的鳥(niǎo)鳴的死海。感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對，豁達的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉？還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！备卸�，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。自從懂得感恩之后，這種感恩的情懷就一直潛藏在我的意識里，我明白，正是由于這種感激，才讓我不斷的奮進(jìn)，在中考這扇大門(mén)前，我會(huì )冷靜地思索，努力地付出，我要像蝸牛一樣，我要一步一步往上爬，直到陽(yáng)光靜靜地照在我臉上。因為我要回報老媽?zhuān)貓罄蠇尀槲腋冻龅囊磺小?/p>
是那一刻，讓我的心靈之瓶裝滿(mǎn)感恩之水，讓我在感恩中獲得新生；那一刻，讓我決心，心懷感恩，面對身邊每一個(gè)人；是那一刻，讓我想要讓所有人都懂得感恩，讓世界因感恩而更美好。
那一刻，我懂得了感恩。
感恩的隨筆2
在現實(shí)生活中，我們經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到一些不停埋怨的人，“真不幸，今天的天氣怎么這樣不好”、“今天真倒霉，碰見(jiàn)一個(gè)乞丐”、“真慘啊，今天摔了一跤”……這個(gè)世界對他們來(lái)說(shuō)，永遠沒(méi)有快樂(lè )的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻，他們都有許多不開(kāi)心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。
我班有個(gè)學(xué)生，他整天跟著(zhù)我，敘敘叨叨一些事。有一天，他跟我說(shuō)他經(jīng)常倒霉，到現在總有80多次了。要知道他現在只是一個(gè)二年級的小孩，可是看他的樣子，似乎真是覺(jué)得自己很不順，一副悶悶不樂(lè )的樣子。這讓我這個(gè)做老師的，突然感到肩上又有任務(wù)了，我覺(jué)得對這幫小孩，也該對他們進(jìn)行感恩的教育。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
通過(guò)一節班隊課，我首先向孩子們述說(shuō)了西方的“感恩節”，告訴他們這一天，很多西方人會(huì )趕回家里與父母團聚，感謝父母的養育之恩。告訴他們人要在感恩中活著(zhù)，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識的`老師，感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……感恩地活著(zhù)，你才會(huì )發(fā)覺(jué)世界是如此美好。日常生活中經(jīng)常發(fā)生的一些小事情，有些是不可避免的，有些是無(wú)力改變的，有些是無(wú)法預測的。能補救的則需要盡力去挽回，無(wú)法轉變的只能坦然受之，最重要的是要做好目前應該做的事情。 在現實(shí)生活中，我們常自認為怎么樣才是最好的，但往往會(huì )事與愿違，使我們不能平靜。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè )。告訴他們，英國有位作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！边@樣孩子們就知道是一味地埋怨生活，變得消沉、萎靡不振好？還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)好？
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。
中國人似乎根本不知道有這樣一個(gè)洋節。在很多中國人眼里，“感恩”這個(gè)話(huà)題太嚴肅了，而中國的傳統教育中也有“施恩不圖報”的觀(guān)念。但是在實(shí)際中，我們發(fā)現對孩子們進(jìn)行感恩教育是非常必要的。
感恩的隨筆3
人說(shuō)父母是子女的第一位啟蒙老師，這話(huà)不錯，但還應該包含祖輩。俗話(huà)說(shuō)“隔代親”，祖輩當然也是最溫柔溫馨的“人之初”啟蒙老師。
我看到過(guò)老人家寓教于天倫之樂(lè )的趣景。那天，我步行路過(guò)文化路，見(jiàn)前面一農村老大爺用傳統的背袋，將孫子背在背上走著(zhù)。老人樂(lè )呵呵地用坳上鄉土話(huà)喊著(zhù)背后的孫子：“滿(mǎn)得（心肝寶貝的愛(ài)稱(chēng)），你腳腳呢？”那幼兒立即將雙腳搖了搖。老人又問(wèn)：“你手手呢？”小家伙就將雙手在爺爺肩上拍了拍。爺爺表?yè)P孫子說(shuō)：“嗯，我滿(mǎn)得好在行（聰明的意思），你屁屁呢？”小孫子反手夠不著(zhù)拍屁股，就將身子向上聳了聳。爺爺會(huì )意到，便拍了孫子的小屁股：“哦，咯里咯里！”這一幕使我聯(lián)想起新中國早期小學(xué)語(yǔ)文第一冊首篇課文：“人有兩只手，有左手，右手……”老爺爺這既是逗小孫子樂(lè )，也是教他最基本的人體常識呵！
當然，一代管一代，作為父母，尤其是母親，從給嬰兒喂乳起，與孩子的親密接觸最多。因而�？梢钥吹�，路邊上年輕的媽媽對孩子輕聲指教：“這是汽車(chē)�！薄斑@是紅燈，我們要停下來(lái)，等車(chē)車(chē)過(guò)去……”在公交車(chē)上，也常遇見(jiàn)有人給帶幼兒的人讓座，家長(cháng)都會(huì )教小孩說(shuō)“謝謝”。這些都是從一點(diǎn)一滴教起，言傳身教，積沙成塔，潛移默化的。
“萬(wàn)丈高樓平地起”，孩子并不是上學(xué)后才受教育，而是從呱呱落地時(shí)就開(kāi)始接受家人的'言傳身教了。這種人性的最溫柔、最溫馨的啟蒙，為孩子今后的課堂教育打下了良好的基礎。因此，為人父母長(cháng)輩的，千萬(wàn)不可馬虎，不可輕視這些點(diǎn)滴啟蒙教育。至于孩子們長(cháng)大后，則要有顆感恩的心，感謝有父母長(cháng)輩的絮絮叨叨，才使自己懂得人生。因為感恩，才懂得用微笑抹平淚水：因為感恩，才懂得用堅韌支撐脆弱；因為感恩，才懂得用恬淡代替掌聲，這才不負天下父母心呵！
感恩的隨筆4
說(shuō)起對幼兒進(jìn)行感恩教育，這要源于一段故事。前不久，我們班的一個(gè)幼兒叫王宗寶，因故未到校，我們在問(wèn)起他未到校的原因時(shí)，有好幾個(gè)說(shuō)他正在家里和他的母親吵架呢？我們問(wèn)為什么呀？說(shuō)是為了要10元錢(qián)的零花錢(qián)，我們頓時(shí)想到現在有的孩子怎么能這樣呢？我們決定要開(kāi)一個(gè)以感恩為主題的班會(huì )。因為印度有句古諺：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。對此，我們簡(jiǎn)單地概括為習慣決定命運，因此我們覺(jué)得對幼兒進(jìn)行感恩教育，培養幼兒的良好教育，促進(jìn)人性健康發(fā)展也就顯得猶為重要。
那么，應怎樣對幼兒進(jìn)行感恩教育呢？我們們做了如下嘗試：
1、向家長(cháng)發(fā)放調查問(wèn)卷，圍繞孩子為父母做過(guò)什么展開(kāi)了調查。結果令我們大吃一驚，我們發(fā)現現在有的孩子竟天天接受著(zhù)父母的“恩賜”，回報父母的卻極少。
2、我們們讓幼兒觀(guān)看了電視臺的一則廣告：疲憊的媽媽回到家，她五六歲的孩子搖搖晃晃端來(lái)一盆水，伴隨著(zhù)一聲稚嫩的聲音“媽媽?zhuān)茨_�！�，這廣告感動(dòng)了千萬(wàn)個(gè)父母。我們讓幼兒談?wù)剬@個(gè)小孩的看法，班會(huì )時(shí)發(fā)言。
3、為幼兒講這樣一個(gè)故事：澳洲的一對年輕的夫婦有兩男一女三個(gè)孩子。在她家的院子里有一棵很顯眼的橡樹(shù)，在上面綴滿(mǎn)了各式各樣的卡片，那就是他們家的“感恩樹(shù)”。而這棵樹(shù)上所有卡片均出自每一位家庭成員之手。樹(shù)上的卡片林林總總、千奇百怪�！案兄x媽咪給我講故事”，“感謝爸爸和我玩秋千”，“感謝媽咪原諒我放臭屁”，“感謝鼠尾草帶來(lái)花蝴蝶”，“感謝知更鳥(niǎo)為我唱歌”，“感謝戴西引我發(fā)笑”……而只有一歲的女兒戴西不會(huì )畫(huà)畫(huà)更不會(huì )寫(xiě)字，但她會(huì )時(shí)不時(shí)要求媽媽在樹(shù)上貼些紙條。全家人樂(lè )此不疲，并從中體會(huì )著(zhù)感恩的快樂(lè )，更專(zhuān)注于感恩的習慣。
4、召開(kāi)班會(huì )：班會(huì )上，我們對問(wèn)卷情況進(jìn)行了通報，對為父母做事多的幼兒進(jìn)行了表?yè)P。幼兒們對為媽媽洗腳的小孩子的討論異常熱烈，持肯定態(tài)度的幼兒占了大多數，他們表示應該向這個(gè)小孩學(xué)習，多為辛勞的父母做點(diǎn)什么。這時(shí)我們發(fā)現王宗寶等幾名幼兒的頭埋得低低的。我們想目的達到了。
5、布置“感恩作業(yè)”，為父母做一些力所能及的事。要求幼兒每做完一件事，可以在自己的習慣養成達標卡上畫(huà)上一個(gè)小星星，時(shí)間為一個(gè)月。
這樣過(guò)了一段時(shí)間，我們發(fā)現收到了明顯的.效果。
在一個(gè)月后的家長(cháng)聯(lián)系會(huì )上，家長(cháng)們說(shuō)他們的孩子變了，變得懂事了，懂得關(guān)心父母了，孝敬父母了。特別是王宗寶的母親拉著(zhù)我們的手說(shuō)，太謝謝老師了，王宗寶現在懂事了，不但壞脾氣改了許多，而且現在也知道幫著(zhù)父母做事了。
看到幼兒的進(jìn)步，我們由衷地感到高興。是啊，教師不單單擔負著(zhù)“授業(yè)解惑”的重任，同時(shí)還應注重對幼兒人性的教育，要使幼兒成為有益于社會(huì )的人，一個(gè)完整的人。而當今種種跡象表明，我們們社會(huì )感恩意識的缺失，會(huì )導致個(gè)體品質(zhì)的自私自利，導致人情的冷漠，導致社會(huì )道德的滑坡，幼兒也深受其害。作為教師應努力引導幼兒去體驗來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì )的一切溫暖，去感受來(lái)自方方面面的關(guān)愛(ài)，讓他們在愛(ài)的熏陶中成才并成人。
感恩作為中華民族的傳統美德，在塑造合格人才方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。感恩教育是一種心心相通的教育，是一種“德”的教育，是人性化的教育。感恩教育是一種喚起人性的教育、一種完美人的教育。感恩教育的順利實(shí)現有利于社會(huì )的和諧發(fā)展。
感恩是社會(huì )文明的表現，讓感恩成為一種習慣，使孩子從小培養一顆感恩的心，我們們的世界將變地更加和諧，更加美麗多彩，正如歌曲所唱：只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。孩子就是未來(lái)，為了能讓他們擁有一個(gè)愛(ài)的世界，就讓他們從“感恩”做起吧。
感恩的隨筆5
我的鄰居家有一個(gè)男孩，是獨生子女。爸爸是一位海員，常年在外忙于工作，很少回家。媽媽怕給孩子的愛(ài)，比人家的孩子少，對孩子是有求必應，加倍呵護。家中的時(shí)興玩具應有盡有，堆滿(mǎn)了屋子的各個(gè)角落�？缮痰昀飦�(lái)了新玩具，孩子想要，媽媽馬上去買(mǎi)一個(gè)，半點(diǎn)也不肯委屈孩子。
母親的溺愛(ài)使孩子變得越來(lái)越驕橫，從不把大人放在眼里。做什么事都自以為是，我素我行。
記得有一次，我去趕集碰上了這位孩子和他的媽媽?zhuān)⒆涌诳柿�，他媽媽忙去買(mǎi)了一瓶汽水，孩子喝了幾口，嫌不好喝，順手就扔到了地上，口干舌燥的母親忙從地上撿起來(lái)，想喝幾口，孩子沖過(guò)來(lái)，奪過(guò)母親手中的汽水，摔到地上，大聲喊叫：“汽水是我的，不準你喝！”無(wú)奈的母親只得乖乖地把汽水放到了地上，口里喃喃地說(shuō)著(zhù)：“媽媽不喝了，媽媽不喝了�！�
我看到眼前的一幕，心被刺痛了，不由使我想到了孩子的品德教育。父母愛(ài)孩子是無(wú)私的'，但也不能一味地溺愛(ài)，要教孩子學(xué)會(huì )回報，讓孩子知道父母也需要孩子的關(guān)心。干活回來(lái)，累了讓孩子搬來(lái)凳子歇一歇，病了讓孩子端杯茶水喝一口。無(wú)論買(mǎi)了什么好吃的東西要教會(huì )孩子先讓大人嘗一嘗，讓他們感受到父母也需要他們的愛(ài)，他們的關(guān)懷。培養孩子從小有愛(ài)心，學(xué)會(huì )與人分享、知恩圖報。
如果一個(gè)孩子從小只知道接受別人的愛(ài)，而不知道怎樣去愛(ài)別人，長(cháng)大了以后他不會(huì )是一個(gè)孝順的兒女。所以我們做父母的要從小培養孩子的仁愛(ài)之心，讓他們懂得回報，懂得在接受別人愛(ài)的同時(shí)去愛(ài)別人，從小培養他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)正直的人
感恩的隨筆6
當父母給予了我生命的翅膀，我才能像蒲公英一樣，看看青山間綠水流淌；看看一直尋尋覓覓的毛毛蟲(chóng)怎樣蛻變成一只美麗的蝴蝶；看看人與人之間那種不言的愛(ài)與思念。
當老師給予了我知識的翅膀，我才能當一位旁觀(guān)者，從蕓蕓眾生的人生中，創(chuàng )造屬于自己的一個(gè)獨特精彩的人生；從愚蠢中尋找事物的真理；從失敗里尋找成功；從成功里尋找下一個(gè)目標。
當朋友給予了我自信的翅膀，我才能像丑小鴨一樣，蛻變成一只美麗白天鵝，在自信的藍天中享受飛翔的快樂(lè )；在迷人的外表下享受蛻變的喜悅；在成功的王冠下享受無(wú)盡的榮耀。
舞動(dòng)生命、知識、自信的翅膀吧，我的心將自由的`飛翔——
我的人生當有了生命的點(diǎn)綴，生活是多么的有趣，因為生命的存在，人生的苦與樂(lè )，成與敗才得以表現的淋淋盡職。因為有了生命的存在，我才明白“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君！”因為有了生命的存在，我才知道我的身上背負著(zhù)多少人的期望��！因為有了生命的存在，我才可以享受生活給我帶來(lái)的禮物。因為有了生命存在，我才可以在愛(ài)的世界里盡情飛翔。
我的人生當有了知識的熏陶，生活是多么豐富。因為有了知識的熏陶，懵懵懂懂的我學(xué)會(huì )了分辨是非。因為有了知識的熏陶，天真的童心得到花一樣的洗滌。因為有了知識的熏陶，我從一個(gè)玩物喪志的壞孩子變成一個(gè)彬彬有禮的中學(xué)生。因為有了知識的熏陶，我才可以在神圣的大草原上，享受藝術(shù)給我的帶來(lái)的神秘感。
我的人生當有了自信的火焰，生活是多么美好，因為有了自信的火焰，幼小的雛鷹才肯展翅高飛，因為有了自信的火焰，膽怯的幼獅才能成為草原的霸主，因為有了自信的火焰，可憐的丑小鴨才能蛻變成一只白天鵝，因為有了自信的火焰，我才能從膽怯中學(xué)到勇敢。從猶豫中學(xué)到果斷，從失敗中學(xué)到成功，我才能像鷹一樣享受主宰者的速度。
當我擁有了知識、生命、自信的翅膀。我的人生就像一條完美的弧線(xiàn)，一條愛(ài)的弧線(xiàn)，一條蛻變的弧線(xiàn)，一條主宰者的弧線(xiàn)，我將在這條弧線(xiàn)上自由，翱翔展翅高飛……
感恩的隨筆7
起床時(shí)已近八點(diǎn)，看到一屋的零亂，嗅嗅老公送我的鮮花和富貴竹散發(fā)出來(lái)的芳香，抱起我們共同的小滿(mǎn)崽捷寶為我挑選的一窩粉色“小熊”，昨天我生日的熱鬧場(chǎng)景又歷歷在目。
其實(shí)熱鬧于前天就開(kāi)始了。
“姐姐，明天生日了，怎么安排?在哪請客?”“樂(lè )老師，又長(cháng)大一歲啦，明天我們來(lái)陪你過(guò)生日，好嗎?”親朋好友們的聲音，接連不斷的穿越時(shí)空而來(lái)，卻那么真切、溫暖。
“謝謝啦!不好意思，明天我就陪幾位老人吃飯，隔些日子我再請你們相聚……”雖然我毫不含糊的一一辭謝著(zhù)，那祝福的心意依然令我溫馨滿(mǎn)滿(mǎn)。
QQ空間中，一份份滿(mǎn)載祝福的禮物，歡快地躍入我的眼簾;雅韻文學(xué)論壇，碧荷姐姐為我和我同年同月同日生的小姐姐雪瑩特制的精巧而別致的生日祝福賀貼，令人賞心悅目;一則則真摯的祝福留言，傳遞著(zhù)網(wǎng)友之間純美的友誼和關(guān)愛(ài)。
不在我身邊的遠方親人，將濃縮著(zhù)真情厚意的賀禮，通過(guò)快遞送達，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)溢滿(mǎn)心懷。
因為我的五十周歲生日，婆婆幾天前就趕來(lái)了，爸爸和媽媽好早就開(kāi)始念叨。
老公和女兒特地請了假，為我準備生日禮物。父女倆決定讓我原來(lái)的手機“退役”，任由我挑選一款不落時(shí)尚的`新手機。于是，前天上午一款浸滿(mǎn)濃情愛(ài)意的三星新手機來(lái)到了我的手中，替代了我用了好幾年、曾經(jīng)也時(shí)尚過(guò)一段的諾基亞N97，女兒又開(kāi)心地為我下載了各種適用軟件，配置了玫紅色機套和電容筆，耐心地指導我使用“智能”�？粗�(zhù)這新穎萬(wàn)能的掌中“電腦”，喜得我心兒一直在笑。
昨天上午，老公早早抱回了一束艷麗芬芳的鮮花和一瓶蔥翠蔥蘢的富貴竹，給了我又一份意料之外的驚喜。
原來(lái)與老公一起拈指匡算過(guò)，因為我們真心推辭，滿(mǎn)以為客人不過(guò)三桌，結果大出預算，中午超過(guò)五十位，晚上還有三十位，好在店里可以臨時(shí)點(diǎn)菜加餐，才不至于讓客人們餓著(zhù)，否則洋相可大了。
下午和晚上，客人們分兩個(gè)“戰場(chǎng)”活動(dòng)，自家姊妹都在同院的小妹家玩著(zhù)，那些怎么也擋不住的幾家同學(xué)，就在這兒“熱鬧”到深夜。
此刻，我揉著(zhù)睡眼惺忪的雙眼念叨：“昨天來(lái)這么多人，實(shí)在太意外了……”
老公調侃道：“人家可不是為了來(lái)蹭飯啊，實(shí)在是太看重我們樂(lè )老師了!真正的親情和友情，多少人求之不得呢，夠你開(kāi)心啦!”
夠我開(kāi)心啦!我也這樣想。
盡管我無(wú)奈地感嘆光陰消逝得太快，盡管我多么希望自己能夠真的永遠年輕，面對這一份份純美甘甜的親情愛(ài)情和友情，感恩的思緒，忽如潮水般地洶涌澎湃……
感恩的隨筆8
孩子，懂得感恩，是一種美德，是一種修養，是你走向更成功的墊腳石。
孩子，首先要感恩你的父母，是他們把你帶到這個(gè)世界把你養大。不管是貧窮還是富有，你都應該也必須感恩他們。沒(méi)有他們就沒(méi)有你。不要因為長(cháng)相不如人，就去埋怨父母。因為這個(gè)世界上只有孩子和父母是自己不能選擇的。上帝對每個(gè)人其實(shí)都是很公平的，不要去抱怨。孩子，單靠長(cháng)相是沒(méi)有多大出息的。一個(gè)人的`能力才是最重要的。有愛(ài)心，懂得感恩的人才會(huì )有大成就。孩子，每個(gè)父母的能力是有差異的。有的父母能力強一點(diǎn)，有的父母能力弱一點(diǎn)。正因為這樣，你才更有理由去努力，去拼搏，去奮斗！父母有能力有本事并不代表著(zhù)你有能力有本事。自己有本事才是真正的本事。如果你不去努力，即使父母有座金山也會(huì )坐吃山空。
孩子，要感恩你的老師，是他們教給你知識，教會(huì )你做人;是他們讓你懂得什么叫文明，怎樣去認識世界怎樣去改造世界。
孩子，感恩你身邊的朋友，是他們陪伴左右，讓你在溫暖、快樂(lè )，友誼中成長(cháng)，從不感到孤獨！
孩子，要感恩困難和挫折。因為要鍛煉一個(gè)能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不稱(chēng)心，只有這樣才能養成堅忍的性格。人，只有經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，才能獲得不同程度的修養，不同程度的效益。所以要感恩困難與挫折，是他讓你變得更加堅強和不畏，使你成長(cháng)的更加勇敢，健康和快樂(lè )！
孩子，應感恩你的對手，是他讓你發(fā)現了自己的不足，并努力，從而使自己變得更加強大。
孩子，更要感恩你的敵人，是他們讓你知道;你身邊存在很多危險;讓你學(xué)會(huì )如何面對;如何化險為夷，并讓你時(shí)刻警惕，以防萬(wàn)一。這個(gè)世界看似平靜，其實(shí)并不太平，爭奪、戰爭、以強食弱，在不停歇地上演。所以你更應該珍惜當下，好好生活，好好學(xué)習，好好歷練自己。同時(shí)要感恩當下，感恩生活，成就自己！
孩子，記住:懂得感恩的人，總是容易得到別人的好感，友誼和認可，一個(gè)懂得感恩的人，最能夠打動(dòng)他人，立足社會(huì )。
孩子，懂得感恩，你會(huì )越來(lái)越快樂(lè )，越來(lái)越強大！
感恩的隨筆9
1.種子感謝大地給他們動(dòng)力，幼苗感謝雨露給他們鼓勵，年輪感謝風(fēng)霜給他們經(jīng)歷，果實(shí)感謝陽(yáng)光給他們記憶，感恩節，用感恩的心生活，生命更有意義。
2.祝福不在禮重，有誠則感情濃;問(wèn)候不在頻繁，有心則感情重;感恩不在言多，有愛(ài)則感情深。感恩節到了，愿我們都心存感恩，感恩生活，感恩這個(gè)世界，做個(gè)充實(shí)快樂(lè )的人!
3.祝福一縷縷，若溪水涓涓;情意達三江，如月輝漫漫�？∫萑逖�，明眸皓齒，藏我記憶深處。本夢(mèng)醒，何曾忘卻，感恩佳節，愿我們高山流水，相知永遠。
4.祝天天都是陽(yáng)光燦爛的日子，四季都是幸福時(shí)光，為安全別開(kāi)瘋狂的賽車(chē)，玩一把愛(ài)情呼叫轉移，呼朋喚友要吹集結號，愛(ài)情事業(yè)金錢(qián)一個(gè)都不能少。
5.諄諄教誨不間斷，跟前跟后不厭煩，嘴皮磨破仍堅持，只為能把成績(jì)提，對于您，我們是萬(wàn)分敬仰的，感恩節來(lái)臨日，讓我們獻上最真心的話(huà)語(yǔ)：老師您辛苦了，我們一定不會(huì )再搗蛋了，會(huì )好好學(xué)習的!
6.的不是山峰，而是父母的背影;最遠的不是天邊，而是父母的等待;最深的不是溝壑，而是父母的皺紋;最廣的不是大海，而是父母的博愛(ài);最暖的'不是陽(yáng)光，而是父母的懷抱。感恩節到了，別忘記給父母打個(gè)電話(huà)。
7.感恩節到了，感謝爸爸媽媽給了我生命，感謝老師教導我健康地成長(cháng)，感謝朋友，讓我懂得友情的珍貴，感謝你，讓我的生命有了不一樣的意義。祝感恩節快樂(lè )!
8.多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，少一點(diǎn)點(diǎn)苦惱，不要在意鈔票有多少，不要在意愛(ài)人有多嬌，只要你每天過(guò)得好，煩惱旁邊繞，開(kāi)心天天報，感恩節來(lái)到，幸福樂(lè )逍遙!
9.用快樂(lè )的心創(chuàng )造生活，用幸福的心營(yíng)造未來(lái)，用執著(zhù)的心改變命運，用感恩的心回報生活，感恩節，用一顆感恩的心笑看生活，看陽(yáng)光灑落生活，看快樂(lè )彌漫生活，看幸福穿梭生活。感恩節快樂(lè )!
10.白云感謝清風(fēng)讓它飛翔，花朵感謝雨露讓它鮮艷，星星感謝夜空讓它璀燦，小草感謝大地讓它成長(cháng)，我要感謝你讓我懂得愛(ài)與關(guān)懷，朋友，感恩節快樂(lè )!
11.感恩節要送禮，送禮要用心：孝心送父母，真心送愛(ài)人，愛(ài)心送子女，關(guān)心送朋友，舒心送生活，盡心送事業(yè)，熱心送社會(huì )，善心送他人，開(kāi)心送自己!祝大家感恩節快樂(lè )!
12.感恩節到了，以感謝為圓心，以真誠為半徑，送你一個(gè)圓圓的祝福，付出總能得到回報，愿愛(ài)你的人更愛(ài)你，你愛(ài)的人更懂你，感恩節快樂(lè )。
13.學(xué)會(huì )欣賞身邊的風(fēng)景，學(xué)會(huì )包容身邊的無(wú)奈，學(xué)會(huì )感悟人生的機緣，學(xué)會(huì )感恩生活的饋贈。愿你知足常樂(lè )，如意吉祥。感恩節快樂(lè )!
14.感謝父母給我生命，感謝師長(cháng)給我教誨，感謝愛(ài)人給我溫暖，感謝朋友給我支持，感謝生活給我歷煉，感謝理想給我激情，感謝四季給我所有。感恩節快樂(lè )!
15.認識你我一生的財富，感謝早上有你的貼心問(wèn)候，中午有你的誠心祝福，晚上有你的真心關(guān)懷，更感謝我的生活有你陪伴。感恩節快樂(lè )!
16.日子悠然，父愛(ài)默然，緣份天然，孝心自然，有時(shí)漠然，內心了然，有時(shí)淡然，今朝必然，節日燦然，祝福誠然，盡孝欣然，愿父怡然。提醒你別忘問(wèn)候父親。
17.人生路上，的財富不是金銀，也不是權勢，而是生育養育我們的母親，她們給我們予鼓舞支持，讓我們在人生漫漫征程中努力向上，愿天下母親感恩節快樂(lè )!
18.人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對待世界，對待生活;用快樂(lè )的心創(chuàng )造世界，改變生活;用感恩的心感受世界，感受生活!祝爸媽感恩節快樂(lè )!
19.燃燒的歲月，已將爸爸的青春焚盡，但那堅強的信念，仍在爸爸額頭閃光，爸爸在我心目中永遠高大偉岸，爸爸的愛(ài)護、關(guān)懷和勉勵將伴我信步風(fēng)雨人生。
20.親情在世界上，總是讓生活充溢著(zhù)一份份平平常常但卻恒久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。為此，我們祝福天底下每一位母親—感恩節快樂(lè )!
感恩的隨筆10
是誰(shuí)將卵石鋪就成路，使我消遣想和不請自來(lái)的夜；是誰(shuí)，在路旁繪出一片梧桐林，映我眼中的飄零。
秋風(fēng)稍緊，將自己縮進(jìn)大衣中，綿軟纖維，好像蒲公英般地柔軟，似曾相識。是小時(shí)候靠在姥姥肩頭，枕著(zhù)她圍巾的柔軟；是點(diǎn)點(diǎn)碎花布絮滿(mǎn)棉花的柔軟；是和姥爺去麥地，憑麥苗拂過(guò)小腿的柔軟。
我想回到哪個(gè)小庭院中，和姥姥姥爺一起坐在冬棗樹(shù)下吃晚飯；我想牽著(zhù)他們的手，走過(guò)小村莊里的條條磚路，聽(tīng)他們說(shuō)每棟老房子，每家人。這時(shí)，天空飄過(guò)幾朵慵懶的云。
初秋的月總是這樣，不經(jīng)意間，灑下一片涼。好像久不散去的情懷。父母應該睡下了吧。冬日未至，他們就翻出厚衣服，讓你像一只快遞包裹一般；又會(huì )在一個(gè)飄著(zhù)雪花的冬夜慫恿著(zhù)你出去看雪。夾雜著(zhù)雪花的風(fēng)撲在臉上稍有些疼。這雪似乎停不下，紛紛揚揚，還未知覺(jué)，便染白了父親的發(fā)。雪花終能拂去，可誰(shuí)又能拂去父母雙鬢的斑白。從孩提至成年，你可知因為你，父母眼中下了多少場(chǎng)雨。長(cháng)大，意味著(zhù)他們的'老去。漸漸地，他們會(huì )嘮叨，會(huì )滔滔不絕地重復著(zhù)一件你認為無(wú)所謂的小事。一點(diǎn)一滴，貫穿你的生活。我們都是一粒種子，在父母的培育下成長(cháng)，。但他們在老去，用自己逝去的年華換來(lái)你最青春的時(shí)光。我們總是在自己淺薄的認知里理解著(zhù)父母，等到最后終于醒悟時(shí)，他們卻是淡淡一笑。春水流入秋水，夏泥化作冬泥。父母不計回報。我何時(shí)才能長(cháng)成一棵樹(shù)，為你們遮風(fēng)擋雨，然后，開(kāi)出一朵令你們欣喜的花。
和別人一前一后進(jìn)商店，前面有人幫你扶住玻璃門(mén)，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，也記不清相貌，只記得那只扶門(mén)的手上過(guò)著(zhù)一只小巧手表，指針剛好一動(dòng)，時(shí)間過(guò)了一秒；在飾品店徘徊，出門(mén)時(shí)粗心將鑰匙落在柜臺，來(lái)尋時(shí)夜已深，長(cháng)街上只暈開(kāi)了一小片燈光，是年輕的女店主無(wú)聊地擺弄你鑰匙圈上的玩偶，見(jiàn)到你，會(huì )心一笑。所謂感恩，就像是描述一道閃過(guò)內心的光。
你是一潭清水，路人經(jīng)過(guò)，無(wú)意間灑下一粒粒睡蓮種。其實(shí)你無(wú)須謝，只需靜靜地等，等到蟬鳴聒噪時(shí)，綻放一池夏花，又是路人經(jīng)過(guò)，牽繞一縷清香。
風(fēng)又染黃了一層層秋草，樹(shù)皮開(kāi)始斑駁，城市中的綠一層層退去，葉鋪就在林地，等待，一層新綠。
感恩的隨筆11
有些孩子得到愈多，卻要更多，還一副理所當然的態(tài)度。如何教孩子表達謝意，甚而對別人付出？“我為什么要說(shuō)‘謝謝’!”“媽?zhuān)彝瑢W(xué)都穿Nike的球鞋，為什么你不買(mǎi)給我?”“爸媽對我不好，我要離家出走!”
這些桀驁不馴、理不直卻氣很盛的話(huà)語(yǔ)，常出自現代孩子的口中。當孩子說(shuō)出這些話(huà)，父母先別生氣，可能需先自�。何医踢^(guò)孩子感謝別人嗎？信誼基金會(huì )知識長(cháng)譚合令說(shuō)，“感恩的心”并不是與生俱來(lái)的，需要父母長(cháng)時(shí)間培養、教育，如果小時(shí)候沒(méi)有人教孩子學(xué)習感恩，他們會(huì )很自然地認為“別人對我好是應該的�！碑斎灰膊恢栏兄x別人的善意和幫助。其實(shí)人長(cháng)大后多半在重復、強化童年期的行為，很多父母“突然”發(fā)現小孩長(cháng)大后變得行為乖張、態(tài)度惡劣，其實(shí)多半在兒童期就已種下了種籽，當時(shí)若沒(méi)有適當糾正，孩子愈大愈難教難改�！捌返乱獜男∨囵B，大一點(diǎn)再學(xué)才藝也不遲�！�
感恩的孩子人緣好：孩子不知感恩惜福，往往也導致親子關(guān)系緊張。孩子認為父母的付出理所當然，父母卻覺(jué)得豈有此理。孩子愈大，沖突也愈大。教孩子感恩，也能幫助他擁有快樂(lè )的人生，一生受益。研究發(fā)現，最快樂(lè )的孩子不是擁有最好物質(zhì)生活的孩子，而是心存感謝的孩子，他們不會(huì )嫉妒、自私、粗魯無(wú)禮，容易和別的小朋友相處，人際關(guān)系也比較好。長(cháng)遠來(lái)說(shuō)，感恩的孩子未來(lái)會(huì )是知道回饋社會(huì )、造福人群的公民，整個(gè)社會(huì )都受益。
幫你培養孩子感謝的態(tài)度：
以身作則：在生活中常讓孩子看到他人互相表示謝意，是最自然、有效的教育方式。一句「謝謝」就是為孩子撒下感恩的種籽。例如：去親友家做客時(shí)，離開(kāi)時(shí)向主人致謝、買(mǎi)東西時(shí)向店員致謝、夫妻間互相說(shuō)「謝謝」，孩子幫了忙，也向他表示感謝，例如「謝謝你幫媽媽拿東西�！�
不要給予孩子太好的物質(zhì)生活：給孩子基本的物質(zhì)享受就好，適時(shí)向他們說(shuō)「不」，別當孩子的提款機、印鈔機。父母適度讓孩子參與家庭危機。例如現在經(jīng)濟不景氣，父母收入減少，可以告訴孩子「爸媽賺的錢(qián)少，我們能不能少買(mǎi)玩具？零用錢(qián)能不能節省一點(diǎn)？」這樣做并不是要剝奪孩子的幸福童年，而是幫助他發(fā)現：自己享受的生活不是憑空得來(lái)的，要靠努力才能維持。無(wú)形中也培養孩子面對、解決困難的能力。
鼓勵該子表達謝意：當孩子收到禮物，提醒孩子說(shuō)「謝謝」也可以寫(xiě)張謝卡，或有機會(huì )買(mǎi)禮物回送。提醒孩子在父母、祖父母生日時(shí)表達情意。你可以說(shuō):「再過(guò)幾天就是媽媽的生日，我們一起寫(xiě)一張卡片，給她一個(gè)驚喜，好不好？
幫助孩子想象他人的感受：我曾在班上教小朋友「學(xué)習感謝」。對學(xué)齡前幼兒來(lái)說(shuō)，「感恩」這兩個(gè)字是很抽象的觀(guān)念和詞匯，不如問(wèn)他們：「你想跟誰(shuí)說(shuō)謝謝?」小朋友多半會(huì )說(shuō):「爸媽、老師」再提示他們生活里的經(jīng)驗，由近及遠地想，他們會(huì )想到「謝謝老板開(kāi)店賣(mài)東西、謝謝司機載我、謝謝消防隊滅火、謝謝警察抓壞人」等等。此外，陪孩子看書(shū)、說(shuō)故事，也可以讓他們受到潛移默化的`影響。例如當孩子收到爺爺送的禮物，你可以提醒他寫(xiě)張謝卡，并問(wèn)他：「如果你是爺爺，你看到這張卡片時(shí)有什么感覺(jué)？」這可以幫助孩子了解「感謝」能帶給別人愉悅的感覺(jué)。
有機會(huì )帶孩子一起去當義工、探訪(fǎng)生病或獨居的親友、把不需要的書(shū)或玩具送給別人。這些親身接觸不幸的經(jīng)驗，可以幫助孩子學(xué)習感激擁有的事物，并體會(huì )感謝的力量。
感恩的隨筆12
蝴蝶感恩蛹的恩情，因為蛹，給了它一段輕舞；鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng)；雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔每年的5月份的第二個(gè)星期日便是母親節。這個(gè)節日，是為了對母親的贊美和頌揚，是為了提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。
我們的出生之日，便是母親受難之時(shí)。即便如此，母親還是選擇了微笑著(zhù)迎接我們的到來(lái)，用自己一生的愛(ài)和精力哺育我們，無(wú)私奉獻，卻不求回報。莫泊桑曾說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮與驕傲，都來(lái)自母親” 。這是因為，我們血液中流淌的，我們言行舉止中流露的那份獨特而超凡的東西，都來(lái)自母親的辛勤哺育和言傳身教。
記得二年級時(shí)，老媽還在鄉下小學(xué)教書(shū)。那天，天上下著(zhù)大雪，我坐在教室里，欣賞著(zhù)窗外的景色，白茫茫的一片，銀裝素裹，十分美麗。這時(shí)，放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們都陸續被家長(cháng)們接走了，只有我還孤零零地坐在教室里，寂寞地等待著(zhù)老媽的到來(lái)。
正當我認為老媽不會(huì )來(lái)，準備自己回家的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現在了我的`面前——是老媽?zhuān)±蠇寣ξ艺f(shuō)：“沒(méi)趕上車(chē)，我來(lái)得有些遲了�！崩蠇尩穆曇艉艿统�，語(yǔ)言中透出了疲勞。直到我們走回了家，我才驚訝地發(fā)現，老媽身上被樹(shù)枝上的雨雪弄得濕淋淋的。我這才明白，老媽為了接我放學(xué)，不在意天氣的寒冷。
還有一次。那時(shí)，最近考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我考得很差�；氐郊�，老媽問(wèn)我：“這次考試成績(jì)怎樣？”“我我我”我的聲音哽咽了。老媽愣了愣，隨即明白了。她拉著(zhù)我坐下來(lái)，然后拿起卷
子，幫我分析錯誤的原因。原來(lái)都是因為我太過(guò)粗心的毛病。老媽嘆了嘆氣，說(shuō)：“孩子，你一定要改掉粗心的毛病，吸取這次的教訓��！”
我看著(zhù)老媽。她的目光里擁有的期待與鼓勵，讓我感受到了溫暖，讓我懂得了感恩。我感恩母親給予我生命的體驗；我感恩母親使我茁壯成長(cháng)；我感恩母親給予的教育和開(kāi)導；我更應感恩在我遇到困難和曲折時(shí)，是母親給予我關(guān)懷和幫助
感恩的隨筆13
不知什么時(shí)候起，我竟開(kāi)始懷念、開(kāi)始感謝了。我一向是個(gè)不會(huì )報恩，甚至不懂得報恩的人—先是索取，然后享受，接著(zhù)若無(wú)其事地繼續索取。因為我雉嫩地認為：自己還是個(gè)孩子，一個(gè)不諳世事的孩子。最終，我猛然醒悟過(guò)來(lái)，忙不迭地要感謝許多人。
六年級時(shí)，我曾經(jīng)代表學(xué)校參加一個(gè)比賽，在此之前，訓練了近一年。很幸運地，沒(méi)有辜負期望地，最后獲了獎。我并不想絮絮叨叨地將這重復了一遍又一遍，可當時(shí)的興奮確鑿是難以言喻的，快樂(lè )的笑容掛在臉上，許久沒(méi)有褪去�！白屛腋┦赘兄x所有星球的相助”，這話(huà)用在當時(shí)再恰當不過(guò)了。成功的光環(huán)背后，我卻永遠忘不了那樣一幕。比賽的前一刻，老師將我們送進(jìn)考場(chǎng)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是笑笑。幾步后回望，猛然觸及老師的目光----那是怎樣的目光��！在潮水般摩肩接踵的人流中，蘊涵著(zhù)殷切的期望，考前的緊張，肯定和信任，這一切的一切，包括每晚在昏黃燈光下批改的額外的作業(yè)，白天東奔西趕上的額外的課程所有付諸的努力，傾注的心血，這一刻就要實(shí)現！
他給我們的是激勵、是信心、是動(dòng)力！我不禁覺(jué)得，我本是一塊土，土里可能埋著(zhù)些許的種子，可從未發(fā)芽，。也始終是干涸的。靜靜地，一顆種子低頭不動(dòng)。在它內心深處，埋著(zhù)一個(gè)愿望—發(fā)芽，快些發(fā)芽，去探知新的世界！可他卻無(wú)能為力。忽然有一天，遠遠的飄來(lái)一片云，一陣甘霖似的雨從天而降，泥土終于如愿以?xún)數貪駶櫫�。種子努力著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)掙開(kāi)束縛，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)生長(cháng)起來(lái)。它用勁全力地攀登著(zhù)，想象著(zhù)，外面的天空有多么的.廣闊終于有一天，踏撥開(kāi)最后一絲阻礙，奮力一搏！它終于告別了黑暗，看見(jiàn)了天空，真正的天空。這才發(fā)現，原來(lái)它所想象劉動(dòng)的寬闊的天空，竟是那樣的狹小。那片云，不就是我們的老師嗎？桃李滿(mǎn)天下的老師們，使
無(wú)數塊“泥土”滋潤，發(fā)芽，然后成長(cháng)，成才。作為“泥土”有什么理由不去感謝“云”呢？它想報恩，卻還不知道如何感恩，它只能好好的成長(cháng)，并將感恩埋在心底。我想，我懂得了泥土對云的感恩。
感恩的隨筆14
有人說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是要成為每個(gè)成功人士那樣擁有數不盡的財富�！� 其實(shí)我也很贊同那些的言語(yǔ)
有人說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是要平平淡淡的跟自己愛(ài)的人生活一輩子�！� 其實(shí)我也很羨慕這樣的日子
有人說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是要成為一個(gè)別人生命中不可缺少的一部分�！� 其實(shí)我也很希望我們都過(guò)得很幸福
生活過(guò)才會(huì )明白其實(shí)有些事，有些人不一定要你有多么的成功，生活多么的豐富多彩，多么的誰(shuí)離不開(kāi)誰(shuí)。
一首歌，每當有那么一兩句歌詞觸動(dòng)了你心里的那根弦，你總會(huì )不輕易的就去喜歡上它。一件小事，每當有那么一兩個(gè)動(dòng)作讓你回憶起了以前，你總會(huì )默默的呆滯去回想。這些歌感人，這些事感動(dòng)，這些所有都是感情!記得有這么一橋段：“其實(shí)那個(gè)山坡其實(shí)并不干凈，那邊的夜景其實(shí)也不美，可是總有兩個(gè)人覺(jué)得那里就是世外桃源，就像是找到了一塊充滿(mǎn)了寶藏的地方。有傾訴者，就會(huì )有聆聽(tīng)者。柔和的風(fēng)吹過(guò)來(lái)似乎都告訴你說(shuō)，這就是愛(ài)，這就是你可以消除一切煩惱的地方�！�
直到有一天，你也會(huì )為人父母。當你看到自己的孩子哇哇降世，你總會(huì )愛(ài)不釋手。無(wú)論這個(gè)小生命做了什么，你都會(huì )覺(jué)得他是那樣的惹人憐愛(ài)，是那樣的.美。當他一天天長(cháng)大，在你眼里他犯的錯，他有的毛病，他有過(guò)的勝利，他有過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你總會(huì )幫他總結，幫他在翅膀豐腴之前默默的付出。記得有這樣的一個(gè)故事：“其實(shí)這個(gè)房子并不豪華，那里的生活條件其實(shí)也不富裕，可是那一家人生活的非常幸�？鞓�(lè )，每個(gè)成員都知道這是他們翅膀的落腳點(diǎn)，飛累了就能回來(lái)得到微笑。有哭泣，就會(huì )有安慰你的人。熱乎乎的飯菜都想告訴你說(shuō)，這就是家，這就是你可以得到幸福的地方�！�
一桌麻將圈圍著(zhù)四個(gè)老人，香煙還是時(shí)不時(shí)的點(diǎn)著(zhù)。每當摸到一張自己不要牌還是會(huì )擰起眉頭�？粗�(zhù)身邊的朋友們，你總會(huì )覺(jué)得自己并不孤單。當我們牽手走過(guò)，一起風(fēng)雨無(wú)阻的相互扶持，你會(huì )為他高興為他慶賀每一次他的成功，為他悲傷每一次的不如意，在別人的生命中也留下自己的腳印。記得有這樣的朋友：“其實(shí)他們并不是各個(gè)都家產(chǎn)百萬(wàn)，他們的工作其實(shí)也不是最好的，可是當有個(gè)人遇到苦難總會(huì )有那么一些手默默的伸出來(lái)幫助你，希望你也能跟他們一樣順順利利，這就是朋友，這是你一輩子都離不開(kāi)的一些人�！�
擁有，別撒手。離開(kāi)，別放開(kāi)。希望大家都幸福安康。
感恩的隨筆15
人活一世，一生中要交往許許多多的人，小時(shí)不入世俗，總想所謂的貴人一定是能呼風(fēng)喚雨能給自己大富大貴的人，而今歷練人生，滄桑四十載，不惑之年才領(lǐng)悟多多，明了什么是貴人，其實(shí)就是在生命的路途里每一個(gè)曾經(jīng)給過(guò)我們幫助的平凡人！
少小時(shí)候，記得有一年剛剛分產(chǎn)到戶(hù)，家里因為買(mǎi)了大隊的磨面機，糶了所有的余糧以便籌錢(qián)，因此花光了所有的錢(qián)糧，禍不單行的是來(lái)年的麥子歉收，七口老小可謂是嗷嗷待哺，揭不開(kāi)鍋，更令人痛心的是遍尋無(wú)果，沒(méi)有人愿意幫助我們，真應了那句話(huà)，窮在街頭無(wú)人問(wèn)，其中的辛酸不言而喻。最后幸有一位獨居的老人好心借給我們八百斤糧食，才得以渡過(guò)難關(guān)。想起那段看著(zhù)鍋里吃飯的日子，我深深的認知了人世間的冷漠，也更懂得了民以食為天的真諦，也不難理解兒子摔了一次饅頭我就讓他餓了一整天的殘酷和心痛，從此我不允許自己浪費一滴糧食！我用一生的感恩來(lái)回報哪一位老人，那是我記憶中的第一個(gè)貴人，我感恩他！
第一次走出家門(mén)去闖蕩，因為沒(méi)有技術(shù)，在一個(gè)工地上被老板利用后無(wú)情地辭退，走在銀川繁華的街頭，我心神俱焚，一家老小在等我賺錢(qián)養活，而自己卻沒(méi)有一技之長(cháng)，我只是一個(gè)因為父親的突然離世而痛失學(xué)業(yè)的大孩子。無(wú)緒游走時(shí)，卻偶遇一人，說(shuō)老板辦公室鋪了地毯，門(mén)關(guān)不上了，心里有點(diǎn)猶豫不敢去，卻奈不住他的急切和熱情相邀，更可笑的是他說(shuō)他找了半個(gè)城市才碰見(jiàn)我這個(gè)拿著(zhù)工具的`匠人，硬著(zhù)頭皮去了，還真把問(wèn)題給解決了，不光收獲了感謝的話(huà)語(yǔ)，還收獲了大大多于一天的工錢(qián)。我從那一刻覺(jué)得，人在任何時(shí)候都不能放棄，要相信自己，機會(huì )永遠留給積極進(jìn)取的人，只要我們不向厄運低頭，這世界就會(huì )給我們拱手讓路！一年后我成了小包工，有了自己的工人。那個(gè)偶遇的人，我早已記不清他的容貌，但我永遠感激他，那是一個(gè)給了我人生激勵的一個(gè)人，讓我懂得了自信和堅強，我感謝他！
在另一次的人生低谷里，我因祖母和孩子的先后離去，一蹶不振，我告別了一段時(shí)間的風(fēng)光和驕傲，我把自己如同那顆破碎的心一起蟄伏，我覺(jué)得再多的物質(zhì)都改變不了人的命運，一次次的劇痛讓我覺(jué)得錢(qián)是這世間最玷污人靈魂的東西，不是我想象的那樣，不一定能改變什么。在兩年的靜坐中，我沉侵在自己的憂(yōu)傷里，一心一意陪伴著(zhù)一樣傷心的愛(ài)妻，我希望用時(shí)間來(lái)淡忘一切�？上攵兆又粫�(huì )更加清貧。直至年關(guān)，時(shí)易臘月，大雪紛飛，我不知如何度過(guò)年關(guān)，卻有一個(gè)人來(lái)找我干活，自己到大無(wú)所畏，生死由天，一口回絕，誰(shuí)料他好言再三，非我不行，轉念一想，這也許就是老天派來(lái)的貴人呀，真的是那樣的，賺的錢(qián)足足過(guò)好了哪一個(gè)年。在他而言覺(jué)得是我幫了他，雪那么大，少有人愿意干，而他卻不知，在我的心里他就是我命中的貴人，那是雪中送錢(qián)的貴人��！
還有一個(gè)人，令我一生感恩，是我的一位遠親，祝母的姑表兄弟，在我最艱難的時(shí)刻，每每都會(huì )伸手相幫。記得有一次在祖母去世的前期，他說(shuō)他替我準備一萬(wàn)元，但告訴我不能依靠他，自己能辦到的事情一定要向前奔，那個(gè)錢(qián)是底線(xiàn)。令他欣慰的是我真的挺過(guò)了，但我永遠感激他老人家的那句話(huà)，讓我一生受益。人生需要的就是自強自立，只要我不低頭，生活就會(huì )為我折首。我感恩他的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我前行。
細想想，人生中真有那么多的人令我感動(dòng)，感恩，無(wú)論認識還是不認識的，無(wú)論是物，還是情，甚至于一句懂我心扉的話(huà)語(yǔ)，那都是我人生路上的一縷陽(yáng)光，一份恩澤 ，一分收獲，也正因為那么多的人讓我懂得了生活，懂得了感恩，懂得了無(wú)論多么聰明的人都必須真誠的活著(zhù)，溫情的愛(ài)著(zhù)這個(gè)世界，因為我收獲過(guò)那么多的真誠和感動(dòng)，我應該慶幸才對，雖然命運是那么的多劫。
感恩貴人！感恩生活！真誠的活著(zhù)，善待每一位有緣的路人，誰(shuí)都有可能是我們生命中的貴人！
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