關(guān)于中學(xué)生活的隨筆(5篇)
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫(xiě)隨筆？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想要學(xué)習寫(xiě)隨筆嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于中學(xué)生活的隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于中學(xué)生活的隨筆1
她輕輕地哼起歌：“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”她的歌聲是樸素的，卻又那樣婉轉，就像泉水在山谷里流淌，絲帶在微風(fēng)里飄揚，露珠在荷葉上滾動(dòng)。在歌聲中，我仿佛看到一幕動(dòng)人的'情景：一位年輕的母親懷抱嬰兒，用鼻音哼著(zhù)柔和的曲調，邁著(zhù)最小的步子走動(dòng)，她用一只手輕撫著(zhù)嬰兒的后背，神態(tài)從容得宛如原野上漫步的一縷春風(fēng)，接著(zhù)她安詳地坐在冬日的太陽(yáng)下，抱著(zhù)嬰兒，安詳，平靜如同那柔和的陽(yáng)光。我至今不懂，朱老師為什么唱得那么動(dòng)聽(tīng)，是剛做母親的緣故？
她的臉好像綻開(kāi)的白蘭花，洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的微笑。從那以后我就愛(ài)上了音樂(lè )�，F在回想起來(lái)，孩童的興趣四多么容易激發(fā)，有時(shí)僅僅只需要老師一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)甜美的笑容。
關(guān)于中學(xué)生活的隨筆2
我害怕考試，但并不是害怕成績(jì)或者名次，只是害怕考完一次，下一次又會(huì )來(lái)到，新的學(xué)期也會(huì )隨之到來(lái)，就這樣如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉。初中穿著(zhù)美麗的衣裙從我身邊走過(guò)，翩躚如蝶，輕盈如風(fēng)。我滿(mǎn)懷著(zhù)期望和盼望離別了小學(xué)校園的一切走進(jìn)了初中，迎接新的開(kāi)始，新的學(xué)習生活。
剛開(kāi)學(xué)周?chē)囊磺腥切碌�，老師，同學(xué)，桌椅，黑板，就連空氣也是新的。正因為如此，一直內向的我就更不愿意張口說(shuō)話(huà)了，而且一想到小學(xué)老師說(shuō)：“中學(xué)生活，老師要求特別嚴厲，很少有休息和玩的時(shí)間，課目增多，學(xué)習量增大，高年級的同學(xué)欺負新生等等”。我就會(huì )毛骨悚然，而且還會(huì )更加想念小學(xué)同學(xué)。
隨著(zhù)時(shí)間的遠去，我認識了許多同學(xué)，老師，愛(ài)上了周?chē)囊磺行迈r事物，愛(ài)上了我們的班級。也變得喜歡張口說(shuō)話(huà)，經(jīng)常和同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗和朋友說(shuō)說(shuō)心里話(huà)了。
我的初中生活，雖然每天很早起床，有很多作業(yè)，很晚才休息。但可以和同學(xué)，老師，桌椅，黑板一起度過(guò)，共同學(xué)習知識，我覺(jué)得還是很快樂(lè )的。雖然每天有很多干枯無(wú)味的.數字，漢字，圖形，字母，但有很多知識充實(shí)頭腦也覺(jué)得非常開(kāi)心!
初中校園里沐浴著(zhù)陽(yáng)光，浸潤著(zhù)溫馨，生長(cháng)著(zhù)希望，跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著(zhù)生活的五味，接受著(zhù)人生的洗禮，感受著(zhù)奮斗與成長(cháng)的幸福!
關(guān)于中學(xué)生活的隨筆3
我是一個(gè)不愛(ài)收拾東西，不會(huì )整理文件的人。任何新東西用了之后我都是隨手一放，別人借時(shí)，找不到了，別人還以為我不想借出，故意藏起來(lái)，結果朋友關(guān)系就斷交了；新創(chuàng )作的文件，用完之后，要么刪除了，要么不知儲存哪里了？別人來(lái)借時(shí)，在電腦上查來(lái)查去，找不到，結果朋友關(guān)系就斷交了；學(xué)校發(fā)個(gè)文件夾，我也從來(lái)想不起利用它的價(jià)值，別人來(lái)借紙質(zhì)版的文稿，文件夾里什么都沒(méi)有，結果沒(méi)有朋友了。久而久之，反過(guò)來(lái)也不好意思去接別人的東西了。經(jīng)過(guò)認真反思，深刻反省，決定整理自己雜亂無(wú)章的生活方式與工作狀態(tài)。
首先，從整理心情開(kāi)始。我要做到每天早晨是夢(mèng)想把我叫醒而不是鬧鐘，并微笑著(zhù)對自己說(shuō)：“美好的一天開(kāi)始了，Fighting！”來(lái)到學(xué)校，晨誦時(shí)，利用班班通，和同學(xué)們一起模仿錄音上的語(yǔ)音語(yǔ)調來(lái)朗誦文章，運用積極性的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生背誦文章，大聲朗讀。課堂上，激情萬(wàn)分，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，心情愉悅，運用小組合作機制，激勵學(xué)生競爭合作型地學(xué)習。暮醒時(shí)和同學(xué)們一起，回憶一天的生活，用心問(wèn)問(wèn)自己：今天誰(shuí)給我的水桶加了水，心存感激；今天我給誰(shuí)加了水，堅持下去，積德行善；今天有沒(méi)有舀水，以后要注意，反思自己的所作所為，積極改正。晚上就寢時(shí)，對子說(shuō)：“美好的一天結束了。Happy！”
其次，從整理辦公開(kāi)始。我每天把辦公室打掃得干干凈凈，把辦公桌整理得整整齊齊，把辦公用品整理得井井有條，我把所有的東西都進(jìn)行了歸類(lèi)，需要什么我按照類(lèi)別一拿即用，一切整理的是那么到位整潔，我的`心情也是多么歡快多么喜悅。
最后，從整理身體開(kāi)始。不管在什么條件下，我保證一日三餐，而不像以前餓一頓飽一頓。我堅持每天鍛煉一小時(shí)，現在體重也正常了，身體也健康了。
學(xué)會(huì )整理，真是一件令人愉悅的事情。通過(guò)整理也讓我領(lǐng)悟到：人生是有規律的，按照規律做事，生活將會(huì )生機勃勃。
關(guān)于中學(xué)生活的隨筆4
初中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……
當我進(jìn)入紅寺堡二中的中學(xué)時(shí)，我帶著(zhù)緊張的心情迎來(lái)新的學(xué)期，當我看著(zhù)一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了，當我看著(zhù)臉上帶著(zhù)嚴厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕，在這三年的學(xué)習中，我的初中生活到底是怎么樣的？初中生活意味著(zhù)什么？
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩周了，在這兩周的學(xué)習中和進(jìn)入新的.環(huán)境中，我深有感觸；政治老師給我們布置了一樣作業(yè)，認識全班的同學(xué)必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學(xué)，這么多，讓我們一兩天能記得住么？不過(guò)，這也沒(méi)什么不好，聽(tīng)起來(lái)也沒(méi)有多么的困難，老師只是為了讓我們熟悉新的環(huán)境，認識新的同學(xué)與師！我第一次進(jìn)入初中，原來(lái)，初中沒(méi)有我原來(lái)想得那么好，想得那么自由��！“初中”這個(gè)詞語(yǔ)，真是讓人難以置信��！作業(yè)多，功課多！一天回來(lái)，作業(yè)就要做到半夜的十二點(diǎn)多，十二點(diǎn)后才能正式休息，好累好困��！一點(diǎn)兒自由的空間都沒(méi)有，不過(guò)，習慣就好！
還有三年的時(shí)間就中考了，在這三年的時(shí)間里，我一定要堅持下去，不被困難嚇倒……
關(guān)于中學(xué)生活的隨筆5
當星星還在夜幕下跳舞，黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已撒下金黃;當我們無(wú)止境的嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長(cháng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們就踏上初中的列車(chē)。帶著(zhù)小學(xué)的知識，帶著(zhù)小學(xué)的性格，帶著(zhù)小學(xué)的習慣，我們踏進(jìn)了初中的大門(mén)。此時(shí)我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著(zhù)人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。今天的我們已經(jīng)告別童年，告別朝夕相處的六年小學(xué)，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了“康平二中”走進(jìn)了初一的生活。
開(kāi)學(xué)那天早晨，我背起了早已準備好的書(shū)包，早早地來(lái)到了那所陌生的學(xué)校，回到了學(xué)校，回到了學(xué)習的氣氛中，在陽(yáng)光的輝映下一切的事物都是親切的，沒(méi)有繁華的街道中的堵塞，沒(méi)有了人山人海的商場(chǎng)的喧嘩，只有教室里的朗朗的讀書(shū)聲，下課同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，和外面的世界相比，我認為它就是一個(gè)天堂!這就是我來(lái)到“康平二中”的第一印象。
于是，我拿出嶄新的筆記本，愉快的寫(xiě)到：從今天開(kāi)始，我一定要更努力的學(xué)習，認真對待每一次作業(yè)，每一門(mén)功課，不管我以前怎樣，在這里，我就要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，父母。
上初一的第一天我就感覺(jué)課程比小學(xué)多了。每天的.時(shí)間都抓的很緊。所以我得到的結論是----要會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習的有效方法和策略。正確運用它，就會(huì )使我們在學(xué)習中游刃有余，事半功倍。
不知不覺(jué)便迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第三周，我與同學(xué)之間的陌生感也逐漸消失了，變得熟悉起來(lái)。像往常一樣，我早早地來(lái)到了學(xué)校，重復著(zhù)我每天的學(xué)習生活：把書(shū)包放進(jìn)書(shū)桌里，再拿出自己要讀的書(shū)，然后翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。習以為常的動(dòng)作讓我像個(gè)機器人一樣。
不過(guò)，我喜歡初中生活。有人對我說(shuō)過(guò)：初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗，不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過(guò)那杯茶快去品嘗，品嘗吧!
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