中學(xué)生隨筆大全
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生隨筆大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生隨筆大全1
過(guò)生日對于一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是最開(kāi)心的事了，我的十一歲過(guò)得既有意義又有趣，
記得那天，非常不巧，正好是星期四，而且又要期終考試了，所以就不能帶同學(xué)和我過(guò)生日了。然后，媽媽就對我說(shuō)：“薇薇啊!既然要期終考試了，媽媽就把妹妹帶過(guò)來(lái)和你一起過(guò)生日吧!”“好吧!”我說(shuō)。
我過(guò)生日的那一天非常興奮，好不容易敖過(guò)去了，到了放學(xué)的時(shí)候，爸爸親自來(lái)接我，然后，我們去接妹妹，再回家。
我到家了，一進(jìn)門(mén)，一陣香味撲鼻而來(lái)，我趕緊換好鞋到廚房一看，紅燒魚(yú)、紅燒蝦、糖醋排骨、玉米炒蝦仁、豬耳朵、雞翅膀、青菜湯……這么豐富的`菜，我看著(zhù)口水都快流下來(lái)了。
菜全都上來(lái)了，我殷勤地夾了一塊排骨給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“有什么事要我幫忙啊!”“哦，沒(méi)什么，其實(shí)也沒(méi)什么�！蔽抑皇窍胍幌拢骸澳愫桶职譁蕚渌褪裁唇o我呢?”“這個(gè)嗎，目前好像還不能告訴你呢!”媽媽神秘地說(shuō)。哎，我真是太難受了，因為我是個(gè)急性子，特別想知道答案。
不一會(huì )兒，飯吃好了，我把妹妹送回家，哇!我剛到房間，不見(jiàn)眼前一亮，我的床上放著(zhù)這么多書(shū)，怪不得，媽媽搞得這么神秘，因為對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是最好的禮物了!今天買(mǎi)的書(shū)有《童年》、《安妮日記》……
今天我真開(kāi)心!雖然生日場(chǎng)面不是很盛大，可是過(guò)得既有意義又有趣!
以前，我參加過(guò)同學(xué)的生日會(huì )，他們的生日會(huì )都搞得有聲有色，今天，是我一年一度的生日。
一大早起來(lái)，媽媽就走過(guò)來(lái)，向我祝福：“宋濤，祝你生日快樂(lè )�！蔽夷康煽诖舻赝�(zhù)媽媽那和藹可親的臉龐。半晌，我才記起來(lái)今天是我10歲的生日。
吃完晚飯后，只聽(tīng)“丁冬”的門(mén)鈴聲響了。咦?這么早，會(huì )是誰(shuí)呢?我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是敏姐姐，我遞了一粒糖給敏姐姐，說(shuō)：“這是第一個(gè)來(lái)的特別獎項”敏姐姐向我笑了一笑，走向了客廳。接著(zhù)，“來(lái)賓”陸陸續續地來(lái)了。
生日會(huì )開(kāi)始了，我的同學(xué)鄒瑞喬把她特意為我準備的熒光筆送給了我。我們就開(kāi)始了了、普通的慶祝儀式了：唱生日歌、吹蠟燭、許愿，這三個(gè)步驟進(jìn)行完后，就是大家最喜歡的吃蛋糕了。敏姐姐趁我不注意時(shí)，用手抓了一些奶油，往我的臉上一抹，大家都發(fā)出了哈哈的笑聲，我也低下頭，笑了。
今天，我過(guò)了一個(gè)愉快的生日。
中學(xué)生隨筆大全2
十五歲，我們把它稱(chēng)之為花季。
伸開(kāi)雙手，抬頭仰望天空，微瞇著(zhù)被陽(yáng)光親吻著(zhù)的雙眼，嘴角洋溢著(zhù)微笑。我們在陽(yáng)光下奔跑，歡笑，揮灑著(zhù)青春的汗水，帶著(zhù)幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪著(zhù)我們屬于青春的畫(huà)卷。
花季少年們想在大街上奔跑，無(wú)視路人探求的目光，只享受著(zhù)風(fēng)帶給自己的輕撫;想在過(guò)山車(chē)上放聲高喊，尋找刺激;想在喧嚷的人群中找的能和自己心靈相接的那么一個(gè)人;想在擁抱中找到安全;想在朋友身上找到自己;想在時(shí)空隧道里保留這個(gè)會(huì )笑的自己。
十七歲，我們把它稱(chēng)之為雨季。
雙手無(wú)力的垂在腿邊，眼神空洞，裝載著(zhù)不被人輕易覺(jué)察到的悲傷。我們只在雨天哭泣，流盡青春的淚水，帶著(zhù)頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場(chǎng)年度悲情大劇。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，在雨季里我們的第一個(gè)朋友，他說(shuō)他叫做離別。
少年舉起緊握的拳頭，不到幾秒，立即有幾個(gè)拳頭在空中相撞，那手面的泛紅，見(jiàn)證過(guò)他們那場(chǎng)不褪色的友誼，肩并肩，他們永不分離。
雨季里的我們想讓冰冷麻醉自己，不去懷念那年那事那人;想讓疼痛彌漫全身，忘記那些不得不承擔的.苦痛;想讓朋友們不走向遠方，依舊像以前那樣;想讓那些在一起的日子重新來(lái)過(guò);想讓丟失的人回到自己身邊展現那不羈的笑容;想讓時(shí)空隧道來(lái)到自己身邊，再看一眼那個(gè)會(huì )笑的自己。
青春，管他什么花季雨季，我們想要的只不過(guò)就是和朋友舉杯共飲，談天說(shuō)地。在朋友面前，沒(méi)有什么不可以。整天勾肩搭背，時(shí)不時(shí)來(lái)句“親愛(ài)的”，我們說(shuō)，朋友的最高境界就是在外人眼里我們就是同性戀。你損我我損你，到最后來(lái)句“you me you me”。戀愛(ài)你陪我笑，失戀你比我哭得害慘，問(wèn)你為什么，你說(shuō)，姑娘，因為你哭了啊。朋友，在這個(gè)什么都不確定的年代里，有你，還要什么愛(ài)人。
未到青春，我們向往。度過(guò)青春，我們懷念。
懷念彼此喝醉時(shí)的面紅耳赤;懷念我偷偷的告訴你我愛(ài)上了一個(gè)男孩;懷念我們一起大聲歌唱;懷念我們時(shí)不時(shí)跑到火車(chē)道上拿著(zhù)啤酒罐大聲歡笑;懷念我們在分別的時(shí)候一個(gè)比一個(gè)適合去演瓊瑤劇;懷念我們說(shuō)過(guò)的那句“有你在，我什么都不怕，就算世界末日我們也要拿著(zhù)ipad看電影”;懷念有時(shí)候我們笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了;懷念我們總對彼此說(shuō)，娘們，自己選的路，跪著(zhù)也要把它走完;懷念我們彼此擁抱;懷念我們經(jīng)歷過(guò)的這個(gè)敢于大聲說(shuō)愛(ài)喊恨的青澀季節。
所以說(shuō)，上帝創(chuàng )造了一個(gè)名詞--珍惜
請珍惜，珍惜現在身邊的朋友，他們會(huì )為了你流淚，那個(gè)時(shí)候，為她擦去眼淚，擁抱她;珍惜現在和家人相處的時(shí)光，時(shí)光是這個(gè)世界上過(guò)得最快的東西;珍惜你現在度過(guò)的喜、怒、憂(yōu)、念、思、慮;珍惜青春的我們正在演繹著(zhù)的一場(chǎng)永不謝幕的舞臺劇。
青春里的孩子，你不勇敢，沒(méi)人替你堅強，就算跌倒也要豪邁的笑。
中學(xué)生隨筆大全3
“吹笛秋山風(fēng)月清，誰(shuí)家巧作斷腸聲”不知為何，那曲調獨特的裊裊笛聲總是能牽動(dòng)我的內心深處。我尤愛(ài)在黃昏時(shí)分，泡一盞濃茶，聽(tīng)一曲笛聲渺渺，便覺(jué)仿佛陷身竹林間。感受著(zhù)稀疏的光影透過(guò)竹葉，帶著(zhù)幾束金光照耀在身旁，不時(shí)還有一兩點(diǎn)綠影閃動(dòng)。笛聲劃過(guò)心間，林間的竹子也像是被風(fēng)舞動(dòng)般，一時(shí)間倩影回轉。心隨著(zhù)竹林，隨著(zhù)笛聲擺動(dòng)，靈魂卻感到無(wú)比的寧靜。這時(shí)，原來(lái)不得不說(shuō)的話(huà)，不得不做的事，都可以不必理會(huì )，只是做著(zhù)最本質(zhì)的自己。
黃昏的光輝漸漸下落，夜慢慢探出頭。渺渺的笛聲依舊在傾訴著(zhù)些什么，只可惜我有些淺薄了，感受不到最深處。但就只是這淺淺的一點(diǎn)，依舊牽動(dòng)著(zhù)我的心，讓我歡喜，讓我悲。
“隴頭休聽(tīng)月明中，妙竹嘉音際會(huì )逢“風(fēng)的律動(dòng)似乎怕打攪到夜的靜謐，開(kāi)始放緩腳步，只是慢慢的.飄著(zhù)。月，伴著(zhù)渺渺的笛聲，向著(zhù)天幕的最中央緩緩進(jìn)發(fā)，那在路途中灑下的點(diǎn)點(diǎn)金沙，隨著(zhù)笛聲散開(kāi)在天空中，點(diǎn)綴起來(lái)，倒也顯得富麗堂皇。笛聲突然一轉，直沖九霄，將月推上了最高點(diǎn)，霎時(shí)，整個(gè)天空光芒大作。在光芒籠罩下的我，撫摸著(zhù)手邊殘余的渺渺笛聲，就像與摯友對月當歌，心中也漸漸有了絲豪氣散出。漸漸的，纏繞著(zhù)月亮的竹笛聲中，竟傳出一女子輕唱悲歌，與著(zhù)渺渺笛聲，在心中纏繞，纏繞的經(jīng)久不絕……
“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”我猜想，那獨唱悲歌的應該是嫦娥吧。竹笛聲也隨著(zhù)這凄涼的歌聲越來(lái)越悲，不多時(shí)，我也是滿(mǎn)襟淚水了。
在笛聲面前，時(shí)間的流逝總是讓人不易察覺(jué)，不知不覺(jué)中，東方漸漸露出些魚(yú)肚白了。也許是昨夜嫦娥的悲情浸濕了大地，清晨四周彌漫了些霧氣，其中也帶著(zhù)些淚水的苦澀。笛聲不斷，沒(méi)有一絲疲倦，就像這初升的太陽(yáng)般，光輝四射，帶著(zhù)無(wú)窮的生的氣息。
“羌笛寫(xiě)龍聲，長(cháng)吟入夜清“渺渺笛聲，笛聲渺渺。它伴隨著(zhù)我走過(guò)日、月、星、辰，讓我的心隨著(zhù)它的旋律變換著(zhù)喜、怒、哀、樂(lè )，不知不覺(jué)中，它早已，牽動(dòng)著(zhù)我的內心深處。
中學(xué)生隨筆大全4
如果當初不那么倔強，現在是不是就不會(huì )那么遺憾。如果當初多做對幾道題，也許現在的我會(huì )在一個(gè)不同的環(huán)境與不同的人群中演繹著(zhù)不同的故事！這也許就是中考的魔力所在吧。
如果把初中一年級比作春季的話(huà)，那么那時(shí)的我們就是那新生的嫩芽?jì)�，充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)好奇。以此類(lèi)推，初中二年級就是夏季，而我們便是那蒼翠欲滴的.葉子。自然，初三年級便是碩果累累的秋天了，我們也會(huì )收獲到自己的勞動(dòng)果實(shí)。春夏秋都有了，那么中考成績(jì)出來(lái)的那天便是冬季了，那個(gè)冬季心寒，令人心寒吶！
我討厭七張考卷就決定我們命運的考試，更討厭那時(shí)候一意孤行的自己。那時(shí)的我，因看不慣中學(xué)老師的一些做法便自我沉淪：逃課、打架、不愛(ài)學(xué)習……唉，年少輕狂的我呀，終究還是后悔了。初二年級的我正值青春期，總會(huì )有些沖動(dòng)、叛逆，不諳人事，初二年也是知識需要積累鞏固的一年，別的同學(xué)都在抓緊時(shí)間學(xué)習，準備沖刺中考，而我卻把時(shí)間荒廢，拋棄時(shí)間的人自然也被時(shí)間拋棄，結果我的中考失敗了，這個(gè)后果怪不了別人，只能怪我自己！而我這時(shí)也真正領(lǐng)悟到了：“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。
慶幸的是上帝是公平的，他關(guān)閉了一扇窗戶(hù)時(shí)，也同時(shí)為你開(kāi)啟了另一扇窗戶(hù)。這扇窗戶(hù)就是我現在入讀的財貿學(xué)校。透過(guò)這扇窗戶(hù)，我不再迷茫，透過(guò)這扇窗戶(hù)，我看到了希望。我愛(ài)這里，就像我愛(ài)我的父母一樣；財貿學(xué)校教會(huì )我做人、教會(huì )我自強、教會(huì )我上進(jìn)！在這所學(xué)校我學(xué)到了許多知識，也學(xué)到了許多初中學(xué)不到的東西。
回想往事，偶爾還會(huì )為當初的自己剛到懊悔、遺憾。但我知道那些都已成為過(guò)去，都不重要了。重要的是現在！我要把握自己，我不能讓將來(lái)的自己再次為現在的自己感到遺憾！我喜歡這么一句話(huà)：我們一生中會(huì )走過(guò)許多路，有阡陌小道，有羊腸小路，也有羅馬大道。這些路要靠自己去走，才能領(lǐng)略沿途的風(fēng)光。沒(méi)有靠自己努力過(guò)而得到成功是殘缺的。所以，我在努力，為自己努力。
讓遺憾化作動(dòng)力助我在人生的長(cháng)河中順利航行。未來(lái)，我來(lái)了！
中學(xué)生隨筆大全5
風(fēng)載著(zhù)雨，雨則滋潤著(zhù)萬(wàn)物。風(fēng)問(wèn)雨：“你無(wú)私地滋潤著(zhù)一切，你得到了什么？”雨回答：“我得到快樂(lè )，無(wú)私地奉獻也是一種快樂(lè )�！�
雨后，花園里一派生機勃勃的景象，嫩綠的小草從泥土又探出了小腦袋，新奇地觀(guān)察著(zhù)這世界，它看到了什么呢？原來(lái)是一朵含苞待放的玫瑰。玫瑰鉚足了勁，正準備開(kāi)放，經(jīng)過(guò)不懈地努力，玫瑰盛開(kāi)了。嬌艷欲滴，好似一個(gè)初生的嬰兒，那般柔弱，那般純潔。
小草尖叫起來(lái)：“玫瑰妹妹，你真好看！”玫瑰不好意思地笑了：“謝謝你夸獎�！闭f(shuō)著(zhù)，紅著(zhù)臉低下了頭。玫瑰和小草上方的大榕樹(shù)看到這一切：“呵呵，我會(huì )為你們遮風(fēng)擋雨的'，你們不用擔心�！�
后來(lái)，來(lái)了一群小動(dòng)物，它們都夸玫瑰漂亮，玫瑰漸漸驕傲起來(lái)，像一個(gè)自大狂妄的女王，整天對著(zhù)鏡子照來(lái)照去，欣賞著(zhù)自己的“美貌”。有一次，小草拿了她的鏡子照了照，玫瑰吼道：“青不溜啾的東西，我的東西也是你能碰的嗎？”小草哭著(zhù)離開(kāi)了玫瑰，玫瑰的周?chē)⒓醋兂闪撕邝铟畹哪嗤�，玫瑰又吼道：“你這黑黑的東西，怎么配得上我�！蹦嗤聊瑹o(wú)聞，大榕樹(shù)開(kāi)口了：“玫瑰，你太狂妄了。你以后也會(huì )是泥土�！�
秋天，玫瑰漸漸地枯萎，化作了一灘泥，它想起大榕樹(shù)的話(huà)，不禁流下了眼淚，風(fēng)一吹，落葉掩蓋了泥，雪冰封了大地。來(lái)年春天，在玫瑰原來(lái)的位置又重新長(cháng)出了一朵花，她聽(tīng)著(zhù)對那朵花的贊語(yǔ)，明白了：無(wú)私奉獻也是一種快樂(lè )。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
中學(xué)生隨筆大全6
如果說(shuō)：“堅強是一棵常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說(shuō)：堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng);如果說(shuō)：堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個(gè)落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現在還清晰可見(jiàn)。這是幼兒園里精彩的一幕，面對同學(xué)們的哄笑，我心中充滿(mǎn)了對父母的埋怨，但是當老師表?yè)P我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的.好孩子時(shí)，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己----堅強的孩子。
我喜歡吃桃子，于是每當那一個(gè)個(gè)調皮鬼壓彎了樹(shù)媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì )傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù)，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹(shù)，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣�？墒悄且淮伟职譁蕚湟罉�(shù)時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅強的孩子，于是我又充滿(mǎn)信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友講過(guò)一個(gè)令我感受很久的童話(huà)故事：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎，可是大樹(shù)媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊，決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了，雨住了孩子委屈地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴粣?ài)我了嗎?”樹(shù)媽媽輕輕撫摸著(zhù)孩子的頭，意味深長(cháng)地說(shuō)：“暴風(fēng)雨過(guò)后的夜晚將更加寂靜;暴風(fēng)雨過(guò)后的空氣會(huì )愈加純凈;暴風(fēng)雨過(guò)后的小草越充滿(mǎn)生機;暴風(fēng)雨過(guò)后的你會(huì )更加堅強�！�
我們要永遠記�。嚎孔约簱纹鹨黄炜�，那片天空下的生命之花開(kāi)得最燦爛!
中學(xué)生隨筆大全7
從炎夏到暮秋，或許，很久沒(méi)有看到我在你空間留下足跡，請別以為我不再關(guān)注你;或許，沒(méi)有聽(tīng)到我議論你的信息，請別以為我已經(jīng)疏遠了你。其實(shí)，自從在網(wǎng)絡(luò )上認識了你，我就特別在意。正如你所言：“從來(lái)都不會(huì )想起，永遠也不會(huì )忘記”。我同樣喜歡這段話(huà)，更喜歡這樣和你做朋友。
真摯的朋友，無(wú)需虛偽的渲嘩和俗套的嘮叨，只需理解，心中掛牽著(zhù)便是一份幸福。
我真的擔心什么時(shí)候會(huì )失去你這樣清麗絕俗的友人。生活中很難遇到和你這樣性格相投的知音。雖未謀面，但在文字里邂逅，能從文字里讀出你的心聲。雖說(shuō)不是形影不離，但一定是不離不棄。
有時(shí)，怕看不到你聘婷秀雅的身影，怕聽(tīng)不到你柔聲細雨的心聲，習慣無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)入你的空間，那怕就這樣在網(wǎng)絡(luò )里靠近，在文字里相逢�？吹侥阈那橛淇斓奈淖�，我便喜溢眉梢。
曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )相遇，在文字里結識，彼此欣賞，相互尊重�，F在，因為性情相投，所以相互關(guān)注，因為在乎緣份，所以彼此關(guān)心。
知道你高興時(shí)，總能展示自己俏麗多姿的一面。開(kāi)心的時(shí)候，常常在空間里“臭美”一回，曬曬幾張靚照，釋放久久壓抑的心情。
有時(shí)，你象只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，舒張雙臂欲展翅高飛;有時(shí)，你象株荷蓮清秀芬香。
你身著(zhù)紅裝的時(shí)候，似春天盈盈盛開(kāi)的牡丹艷麗奪目;你身配草綠色的輕裝，又似山中翠竹婷婷玉立;當你身穿白色衣裳時(shí)，就象天邊輕柔的白云飄逸高遠。你在雨中漫步的身影，更似一朵帶雨的蘭花，嬌柔迷人。這些風(fēng)姿卓越的靚照，淋漓盡致地展示了，天真浪漫無(wú)拘無(wú)束的你真實(shí)的一面。
有時(shí)，看著(zhù)看著(zhù)，眼前的你又變成了一朵雪蓮，不，是一個(gè)夢(mèng)!這個(gè)夢(mèng)鼓動(dòng)著(zhù)我，無(wú)數次地攀登和追逐。
你才思敏捷，妙筆聯(lián)珠，讓我刮目相看。
空間說(shuō)說(shuō)盡是精美的段子，誘惑著(zhù)我去品讀欣賞，感情就這樣隨著(zhù)你文字的變化而起伏。有時(shí)跟著(zhù)你嘆息，有時(shí)跟著(zhù)你傷心。
“我愿意，廝守一個(gè)人的熱鬧，尋找一份生命的簡(jiǎn)靜。因為，只有在生活簡(jiǎn)單中的人，才能享受那份從容與淡定，才能自然隨性，放牧心靈�！�
“愛(ài)，是心與心的相守與通融，友愛(ài)亦是如此。最好的愛(ài)是將一顆心安放在另一顆心上，彼此感覺(jué)得到，便是遇見(jiàn)的幸福�！�
一段段美妙的文字，句句都是你的心聲，更是你感情生活的晴雨表。
你是個(gè)情感豐富的女人，有對愛(ài)情渴望的心語(yǔ)：“不再奢望什么轟轟烈烈的愛(ài)，只想要個(gè)不會(huì )離開(kāi)我的人。冷的時(shí)候給我一件外套，難過(guò)的時(shí)候給我一個(gè)擁抱，就這樣陪在我身邊，只要說(shuō)一句不離開(kāi)，就夠了�！�
也有對愛(ài)情無(wú)奈的傾訴:“最難過(guò)的，不是不曾遇見(jiàn)，而是遇見(jiàn)了也得到了又匆忙地失去了。那種離別的痛苦然后在心底留了一道疤，它讓你什么時(shí)候疼，就什么時(shí)候疼，你連反抗的權力都沒(méi)有。心軟是一種不公平的愚蠢和善良，成全了別人委屈了自己�！�
也有對生活淡然釋譯的心語(yǔ)：“在這渲鬧的`凡塵，我們都需要有適應自己的地方來(lái)安放靈魂，也許是一座安靜的宅院，也許是一本無(wú)字經(jīng)書(shū)，也許是一條迷津小路。只要是自己心之所往，都是驛站�！庇袑Ω赣H追思的懷念之情：“父親，他曾是我家鄉的驕傲……那個(gè)年代的舞獅王……精通琴棋書(shū)畫(huà)……對音樂(lè )癡迷，口笛、橫琴、笙簫、二胡……父親寫(xiě)得一手好字，記得兒時(shí)村里的揮春都有他的墨跡……可惜，我沒(méi)有接班父親的才藝……唯一留給我的是一本彩色的《本草綱目》，我一直攜在身邊……”
也有流露對母親的依戀之心：“媽媽的味道……”。
有對生活的感悟心得:“世上最快的速度不是光，不是電，而是我們的念。一念起，萬(wàn)水千山;一念滅，滄海桑田�！�
也有對明天向往的寄語(yǔ):“……若懂得生命的溫暖，來(lái)自陽(yáng)光下的每一種平凡，也就懂得了人生無(wú)須刻意追求圓滿(mǎn)，在繁華與凋零之間，我選擇隨遇而安，無(wú)論是誰(shuí)，恩愛(ài)相伴�！�
知道8月25號你為房間添置了家具，生活充實(shí)，替你高興。知道8月17號你與同學(xué)相聚，心情愉快，為你開(kāi)心。知道7月8日你獨自出外旅行，心情開(kāi)放，就遙祝你旅途快樂(lè )!
……
“我相信這世上，有些人有些事有些愛(ài)，在見(jiàn)到第一次，……就注定象棵樹(shù)一樣，生長(cháng)在心里……”
正所謂一次遇見(jiàn)，次次惜緣。只為相知相識，更為一份沉甸甸的友愛(ài)。
“人生本沒(méi)有相欠。別人對你付出，是因為別人對你喜歡;你對別人付出，是因為自己心甘。因為喜歡所以心甘……”至此，默默地關(guān)注是我對你一份無(wú)聲的愛(ài)。
中學(xué)生隨筆大全8
曾幾何時(shí)目光呆滯地凝望著(zhù)，曾幾何時(shí)若有若無(wú)地思考著(zhù)，曾幾何時(shí)臉紅心跳欣喜得發(fā)狂，又曾幾何時(shí)期盼著(zhù)期盼。
期盼什么?沒(méi)有答案。那滿(mǎn)滿(mǎn)的一張空白都可以任性的揮霍，直到挨挨擠擠，找不到一絲小縫。唯一的結果，卻只是滿(mǎn)臉的困惑。
小時(shí)侯，我喜歡和小伙伴們在夏日炎炎的晌午去捉小魚(yú)。小魚(yú)卻很容易就擠滿(mǎn)了籮筐，就幻想著(zhù)將小魚(yú)烤熟，于是就把魚(yú)放在壩子上暴曬。在幼稚的眼中，壩子上的溫度多高啊，接下去就是耐心的`等待，默默地期盼了。四五雙熾熱的目光也沒(méi)有增加多大溫度。玉米棒子都肯得那么多了，可魚(yú)兒才有了點(diǎn)溫度，香味也沒(méi)有。不能怪魚(yú)兒不爭氣，也不能說(shuō)太陽(yáng)不幫忙，誰(shuí)都沒(méi)有錯，誰(shuí)也沒(méi)對，為什么辛苦的撈魚(yú)，烤魚(yú)，換來(lái)的卻是一次令人當作笑柄的游戲呢?我曾是那么憫誠的祈禱過(guò)，強烈的期盼過(guò)，為什么困惑是我唯一的結局?
后來(lái)，在一次次的期盼中，我似乎朦朧的意識到，我的期盼永遠都不會(huì )到來(lái)，做任何一件事，總要經(jīng)歷比別人多幾倍的阻礙，并且結果還是個(gè)問(wèn)號。
我很羨慕成功，同樣憎惡失敗，如果要我選擇，我卻選其后者，當痛苦的鹽已把我的傷口完全麻痹時(shí)，再多的冷嘲熱諷對我也起不任何化學(xué)反應，即使曾經(jīng)讓我有生不如死的念頭，這樣的想法可以說(shuō)是消極的，但它不真正代表我的心。因為再也經(jīng)不住變故，所以才不去冒險拼搏。
在不經(jīng)意中，我的期盼有了個(gè)意外。劇情意外，結局意外，第一次的轉折我也是個(gè)意外。
期盼喜悅總算有了個(gè)下落，卻受不了眾人行注目禮，迷迷糊糊的發(fā)燙也只是期盼成功的唯一動(dòng)力。
曾幾何時(shí)的期盼也只是一種沖動(dòng)，毫無(wú)目的地行動(dòng)，無(wú)怨無(wú)悔的期盼。
中學(xué)生隨筆大全9
初中，是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們在初中生活這個(gè)新的起跑線(xiàn)上做出一個(gè)完美的沖刺，初中的老師是一絲絲溫暖的陽(yáng)光，溫暖的照在我們每個(gè)人的心里，而使我受益匪淺的一位老師，就是我們的數學(xué)老師——雷老師。
雷老師是一位兢兢業(yè)業(yè)的老師，有時(shí)和藹可親，有時(shí)發(fā)起火來(lái)會(huì )超出你的想象，但他不管是以哪一種方式對你，他都是時(shí)時(shí)刻刻的為你的前途著(zhù)想。
“上課!”“起立!”“老師好!”我們像往常一樣上著(zhù)這節數學(xué)課，看著(zhù)老師拿著(zhù)幾張導學(xué)案，很?chē)烂C的說(shuō)了起來(lái)：“孩子們，我們的每一張導學(xué)案上幾乎都是重點(diǎn)，只要每一張導學(xué)案上的`題會(huì )了，那么這堂課你自然而然也懂了，不管你會(huì )還是不會(huì )，你應該把你的想法結合這節課的重點(diǎn)寫(xiě)上去，不管對與錯，只要你寫(xiě)了就行，千萬(wàn)別交白卷!”這是我第一次見(jiàn)老師發(fā)火，他在給導學(xué)案寫(xiě)的不合格同學(xué)發(fā)卷子的時(shí)候，說(shuō)話(huà)的聲音如雷聲，變得不像原來(lái)的雷老師。我看到，他眼里閃過(guò)了恨鐵不成鋼的神情。他的眉毛緊緊地皺著(zhù)，繃著(zhù)鐵青的臉，手里的卷子不停地翻騰著(zhù)
“這些題都講過(guò)了怎么能不會(huì )!”看著(zhù)他邊發(fā)卷子，邊嘆著(zhù)氣，一連的搖著(zhù)頭。
剛才雷老師雖然發(fā)著(zhù)火，可一站在講臺上卻是聚精會(huì )神的講題，老師講的課很好，大家都聽(tīng)得興致勃勃，如同觀(guān)看了45分鐘的逗人小品一樣，雷老師平常待人和藹可親，一般他給你講題是很溫柔的，老師的面部表情是很豐富的，他給你講笑話(huà)而他卻不笑，一直嚴肅著(zhù)。
這就是我的數學(xué)老師，他兢兢業(yè)業(yè)讓我們十分佩服。
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