感恩隨筆作文合集7篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的感恩隨筆作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩隨筆作文 篇1
生活中,讓我感恩的人數不勝數,父母,老師,同學(xué),朋友……身邊的每個(gè)人,都無(wú)私的教育我,愛(ài)護我。他們讓我的意志得到磨練,讓我快樂(lè )成長(cháng),堅硬了我的翅膀,更是他們,讓我懂得了感恩!
我們要感恩父母,從出生到現在,我們的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情都牽動(dòng)著(zhù)他們對我們的心,他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄瑦?ài)的天空,當你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂(yōu)郁時(shí),難過(guò)時(shí),他們總會(huì )去安慰你,用愛(ài)去融化那受傷的心靈。而感恩父母,只需要一件微不足道的小事,他們就會(huì )感到欣慰,幸福的'睡不著(zhù)。記得那一次,母親的生日,我幫著(zhù)母親做了許多的家務(wù),就是從那一刻起我感到了母親每天的辛苦,看到母親幸福的淚水。從那一刻起,每個(gè)生日,我都會(huì )送上自己親自做的小禮物,也是從那一刻起,我看到了父母欣慰的笑容。
我們要感恩老師,老師總像一支紅蠟燭,當我們受傷時(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們快樂(lè )開(kāi)心。她給我們的愛(ài),像茉莉花一樣散發(fā)沁人心脾的香味,像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。老師的愛(ài)是無(wú)私中透露平凡,卻又挾帶著(zhù)一些偉大。而感恩老師,只那一聲聲“老師”;只那一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步;只那一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。記得那一次,我的作文寫(xiě)的不好,老師并沒(méi)有說(shuō)我,而是讓我一次又一次的修改,她一次又一次批閱,直到優(yōu)十為止,她才露出那開(kāi)心的笑容。
我們要感恩朋友,每當我傷心難過(guò)時(shí),朋友總會(huì )陪在我身邊于我分擔痛苦;每當我膽怯時(shí)時(shí),朋友總會(huì )鼓勵;每當我犯錯時(shí),朋友總會(huì )批評我。而感恩朋友,要在自己開(kāi)心時(shí),一起與朋友分享;在朋友遇到困難時(shí),伸出自己的手與她一起度過(guò)難關(guān);在朋友受到挫折難過(guò)時(shí),與她一起分擔痛苦,鼓勵她勇敢起來(lái)。用自己的真情去感恩朋友。
感恩不一定要大恩大謝,只是要懷著(zhù)一顆感恩的心去對待每一件微不足道的小事,讓平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。心存感恩,你能感受平凡中的美麗;心存感恩,讓平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩;心存感恩,你將在知足惜福中體驗一種由溫情和諧勾勒的美好情愫。
感恩隨筆作文 篇2
人生的內涵,是旅途,不是征程。人生的意義,酸甜苦辣,喜憂(yōu)參半。
自己豐富才能感知世界的善良;自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活的我們只要擁有一顆感恩的心,去對待生活,感恩生活,每一個(gè)人都可以使一個(gè)微笑的小天使。
人生如鏡,你的微笑不會(huì )折射為哭泣,面對生活,我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣,又要有地圓角的豪邁,更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟迪開(kāi)闊的憧憬。
經(jīng)過(guò)坎坷,記著(zhù)改正自己。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,記著(zhù)保護自己。
經(jīng)過(guò)彩虹,記著(zhù)鼓勵自己。經(jīng)過(guò)挫折,記著(zhù)成功自己。
經(jīng)過(guò)驕傲,記著(zhù)謙虛自己。
感恩的人明白:一位的自暴自棄,不如給自己一個(gè)微笑——下一次,我一定能夠做好!
感恩的人,心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,即使有大風(fēng)大浪,也不足掛齒。用眼睛去欣賞,用耳朵去傾聽(tīng),用心靈去品味,人人心中都有一汪清泉,洗灌你的靈魂,滋潤你的生命。指引生活中的瑣碎,生活中的紛雜,才巖壁她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明。
感恩的人,心有琴弦,縱然曲盡人散,客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花化為清香。學(xué)會(huì )感恩,讓每個(gè)接近你的人都有如沐浴春風(fēng)的感覺(jué)。
給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫軟的擁抱,為對生命的美麗作感激的`鑒證,讓心中充滿(mǎn)希望,讓心中充滿(mǎn)智慧,讓心中充滿(mǎn)力量。你就會(huì )創(chuàng )造奇跡。感恩的人,心有玉階,滿(mǎn)階是香囊佩瑤,滿(mǎn)階是玲瓏的小貝,滿(mǎn)階是剔透的玉石。玉石,孤獨不再降臨,天空不再寂寞。
只要有一顆感恩的心,人生才有春天,只要擁有感恩的心,人生就會(huì )光明。待天明,抬頭望天,心澈如泉,心朗如天。
感恩隨筆初中作文600字三
金色九月,秋高氣爽,在這充滿(mǎn)豐收喜悅的季節里,教師節悄悄來(lái)到我們身邊。在此我要特別感謝我的語(yǔ)文老師——周老師。
在這個(gè)以教師為主題的季節里,空氣中滿(mǎn)溢著(zhù)感念師恩的馨香。敬愛(ài)的老師,多少個(gè)日夜,您孜孜不倦地奮斗在教書(shū)育人的崗位上,為我們帶來(lái)知識和力量;多少次,您擔當著(zhù)知心朋友的角色,傾聽(tīng)我們的心聲;多少回,您像親人一樣,噓寒問(wèn)暖,關(guān)心著(zhù)我們的生活!
記得有一次,當我做著(zhù)一份練習時(shí),一道“攔路虎”擋住了我的去路,我百思不得其解,多么希望有人能幫我一把。您好像看穿了我的心思,立馬走到我身邊,您耐心細致地給我講解解題的思路。碰到不明白的地方,當我懷著(zhù)失望的心準備自暴自棄時(shí),您總會(huì )意味深長(cháng)地教給我做人的道理。您在我那顆幼小,無(wú)知的心靈里播下了希望的愛(ài)的種子。不知為什么,在您的引導下,我的畏難情緒慢慢消亡了,題目也就迎刃而解。戰勝了“攔路虎”,我的心里格外高興,您看著(zhù)我,也笑得格外甜。老師,是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進(jìn)了題中,帶入了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識天地里。
“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!边@就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻的體現。老師,在這感恩的季節里,我要用真誠的心來(lái)感謝您,是您教會(huì )了我無(wú)私、教會(huì )了我容忍、教會(huì )了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。老師,您的偉大精神永駐我心!
也預祝所有老師:教師節快樂(lè )!
感恩隨筆作文 篇3
在西方國家,有一個(gè)感恩節,那個(gè)節日是用來(lái)感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。
可是我卻并不認為我們感謝的應該是上帝。我們該感謝的,應該是千百萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻的勞動(dòng)人民才對。如果沒(méi)有紡織工,我們就沒(méi)有現在這些花花綠綠的'衣服;如果沒(méi)有建筑工,這些樓房將如何拔地而起;如果沒(méi)有搬運工,工具糧食將無(wú)法運輸;如果沒(méi)有人挖掘,將沒(méi)有水井和窯洞;如果每一項工作都很重要,盡管它們有的并不起眼,但它們卻是不可以缺少的工作。就像農民。耕耘播種可是十分累的活兒,可他們卻從沒(méi)有抱怨一句。初春,春意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,正是游玩的好時(shí)節。
可是他們卻駕著(zhù)耕耘機一刻不停地吭吭吭地耕著(zhù)地。既沒(méi)有流連春色,也沒(méi)有游手好閑,而是辛勤地播種插秧。夏天,烈日當頭,農民們卻頭頂烈日,汗流夾背地為稻谷施肥、除蟲(chóng),每天起早貪黑。春天的辛勤,夏天的努力,為的全是秋天的豐收?粗(zhù)推車(chē)上一堆堆的谷子,我們怎能不感激呢?有了農民的辛勤耕耘,才有了我們口中的糧食,碟中的蔬菜。如果沒(méi)有農民,這些食物將不復存在。世界上沒(méi)有上帝,我們該感謝的應該是成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民。雙手創(chuàng )造成果,千萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民用自己的雙手創(chuàng )造了我們現在美好的世界,創(chuàng )造了我們現在幸福的生活。感恩節時(shí),讓我們感謝成千上萬(wàn)位勞動(dòng)人民吧!
感恩節時(shí),讓我們感謝成千上萬(wàn)位勞動(dòng)人民吧!祝他們幸福平安,吉祥如意!
感恩隨筆作文 篇4
人生的內涵,是旅途,不是征程。
人生的意義,酸甜苦辣,喜憂(yōu)參半。
自己豐富才能感知世界的善良;自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活中的我們只要用一顆感恩的心去對待,每個(gè)人都可以是一個(gè)微笑的天使。
人生如鏡,你的微笑不會(huì )折射為哭泣,面對生活,我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣,也要有抵御暗礁的豪邁,更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開(kāi)拓的憧憬。
經(jīng)過(guò)坎坷,記著(zhù)改正自己;
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,記著(zhù)保護自己;
經(jīng)過(guò)彩虹,記著(zhù)鼓勵自己。
感恩的人明白:一味的自怨自艾哀愁嘆息,不如給自己一個(gè)微笑下次,我一定會(huì )做到最好!
感恩的人,心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,即使有雪花飄落,也會(huì )融化。
用眼睛去欣賞,用耳朵去傾聽(tīng),用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤你的生命。只因日常的瑣碎,生活的紛雜,才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明。
感恩的人,心有琴弦,縱然曲盡人散,客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花化為酒香。
學(xué)會(huì )感恩,讓每個(gè)接近你的`人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,為對生命的美麗作感激的見(jiàn)證。讓心中充滿(mǎn)希望,讓心中充滿(mǎn)智慧,讓心中充滿(mǎn)力量。你,就會(huì )創(chuàng )造奇跡。
感恩的人,心有玉階。滿(mǎn)階是香囊佩瑤,滿(mǎn)階是玲瓏的小貝,滿(mǎn)階是剔透玉石,于是,孤獨不再降臨,天空不再寂寞。只要有一顆感念世情的心,人生才有啁啁鳥(niǎo)鳴的暖春,才有陣陣蛙聲的炎夏,才有翩翩紅葉的深秋,才有皚皚平川的寒冬。
不必問(wèn):直到風(fēng)景都已看透,你還會(huì )不會(huì )陪我看細水長(cháng)流?有時(shí)候,并非真的是無(wú)端的失落,孤單的體會(huì )帶來(lái)的煎熬只是因為我們不懂得感恩。
待天明,抬頭望天,心澈如泉,心朗如天。
親情是荒寂沙漠中的綠洲,當你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿(mǎn)目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì )孤獨。
感恩隨筆作文 篇5
母親的味道是什么?是酸、是甜、是苦還是咸?我認為,這些都不是,母親的味道是一種說(shuō)不出、道不完的味道,交雜著(zhù)慈祥與嚴厲、平凡與偉大,讓人心里流出一股股暖流。
每天早上,母親總是第一個(gè)早起,她變著(zhù)花樣做出既合我口味又營(yíng)養豐富的早餐,色香味兒俱全,一個(gè)個(gè)都是我的最?lèi)?ài)。偶然一天早上,我被鍋碗瓢盆碰撞的聲音驚醒,睜開(kāi)朦朧的睡眼,向外看,天色還未破曉,屋外有著(zhù)模糊的燈光,我揉揉不愿意分開(kāi)的眼皮,才五點(diǎn)半。我看到一個(gè)身影在廚房里忙碌……聽(tīng)爸爸說(shuō),一年四季,媽媽都是如此。怪不得,人說(shuō)世界上最好吃的是媽媽菜。母親的愛(ài)濃濃的,融化成了舌尖上的飯菜的香味,定格成心中永遠最美的清晨。
每次我走在路上,都會(huì )被同學(xué)認出來(lái),不是靠眼睛,而是用鼻子。他們說(shuō)我的身上有一股特殊的香味,形容不出來(lái)的香味。每次我只是笑笑。只有我自己知道,我所有的衣服都是這種味道,從小這種味道就伴隨著(zhù)我,如同我的標志一樣,感覺(jué)如同芝蘭那種淡雅的香,又如百花盛開(kāi)之熱烈,如一輪艷陽(yáng)般燦爛,似彩蝶飛舞一般清新……她每天都會(huì )為我洗衣服。不管工作多累,都那么認真,那么仔細。她把給我洗衣服當成了她生命的一部分。洗凈的衣服有洗衣液香香的味道,有太陽(yáng)的溫暖干燥的味道,也有陽(yáng)臺上風(fēng)吹過(guò)木葉的清香,但我知道,這是我母親的勤勞賦予的我的味道。我知道,不論我長(cháng)多大,走多遠,或許很快我就會(huì )自己洗自己的所有的衣服,但是,這種味道會(huì )永遠記在的`最深的腦海中。
我已經(jīng)學(xué)了七年的鋼琴,幸運地遇到了好幾個(gè)好老師,所以也學(xué)會(huì )了彈奏幾首曲子,有了一些對鋼琴音樂(lè )的感悟。我自己知道,爸爸也有時(shí)會(huì )提醒我,我有些小浮躁,這是彈琴的大忌。但我不僅兩年前就通過(guò)了十級,而且是極少的“良好”。這得益于媽媽給我的鼓勵,尤其是,每次到老師家學(xué)琴,她都認真地記筆記,回來(lái)練習時(shí),每個(gè)錯誤她都能指出來(lái)。真的好奇怪,她的確不會(huì )彈琴,但是指的卻那么準。我記得我過(guò)十級時(shí)是一個(gè)下午,正好下了一場(chǎng)雨。我出來(lái),高興地向媽媽舉起了OK的手勢,外面有著(zhù)雨后土腥味,有著(zhù)空氣的清爽和路邊花兒的芬芳的味道,但是我忽然記起了那本媽媽的筆記本,那筆記本上淡淡的墨香。這墨香和母愛(ài)一起,伴我走過(guò)無(wú)數個(gè)努力的夜晚,無(wú)數次煩躁和小脾氣,無(wú)數次媽媽的苦口婆心……,伴隨著(zhù)我的成長(cháng)和進(jìn)步。這也是母親的味道,不僅是血脈相連,更是世界上一種最美好的味道,也是最偉大的味道。
感恩隨筆作文 篇6
我靜靜地在自我的藍天中緩緩踱步,而母親卻已在悄然間化為我人生天空中的彎月!}記
當我還在襁褓之中,我便了解了母親那似海深的愛(ài),似天高的情。皎潔的月光灑下大地,我沐浴著(zhù)母愛(ài)的月光開(kāi)啟智慧之門(mén),從此便幸運的擁有了一片詩(shī)意天空。
小時(shí)候,陪伴我的不是動(dòng)畫(huà)片和洋娃娃,而是掛在墻上那一幅幅鮮活的圖畫(huà),一首首經(jīng)典的唐詩(shī)。猶記得,媽媽用她那純正的普通話(huà),字正腔圓的一字字教幼年的我念《游子吟》:“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!蹦菚r(shí)候,我尚不識字,一個(gè)個(gè)音符就像一個(gè)個(gè)印章,在無(wú)數次重復下,終于印在了我的腦海里。就是母親的逐字教導,為我掀開(kāi)了詩(shī)意天空的一角,帶我去領(lǐng)會(huì )另一個(gè)美妙世界。
我的媽媽是一位語(yǔ)文老師,她酷愛(ài)詩(shī)文,記憶里母親是一個(gè)手不釋卷的女子。在她的床頭,總會(huì )有幾本書(shū),孩提時(shí)的我雖識字不多,在媽媽的'影響下,也會(huì )捧一本詩(shī)文讀上許久。畢淑敏、余秋雨、席慕蓉,一位位文學(xué)大家款款走近;如夢(mèng)令、西江月、蘇幕遮,一首首詩(shī)詞迎面撲來(lái)。他們仿佛就是媽媽的至交老友,而我,在那樣的詩(shī)意天空中,如沐春風(fēng)。
在媽媽的影響下,詩(shī)文很早就進(jìn)入了我的生活。華詞麗藻的楚辭漢賦,營(yíng)造的是一片燦爛的天空,我和媽媽一起迷失在夸飾鋪陳的辭賦里,觸摸文字的溫度,感受古人的志趣。字字珠璣的唐詩(shī)宋詞,映照的是一片柔軟的天空,我和媽媽一起徜徉于古典雅致的詩(shī)詞中,領(lǐng)略大家的風(fēng)范,欣賞智者的聰慧。跌宕起伏的傳奇小說(shuō),烘托的是一片溫暖的天空,我和媽媽一起沉醉在細膩溫婉的故事里,領(lǐng)悟生活的艱辛,體味人物的悲歡。在這個(gè)世界上,母親牽著(zhù)我的手一起閱讀,共同融入那詩(shī)意天空。陪伴我們左右的,除了那淡淡的書(shū)香,還有那濃濃的親情。
感謝母親為我營(yíng)造的詩(shī)意天空,在這里,我收獲了知識,也體悟了為人處事之道。是母親為我編織的詩(shī)意天空,也是母親為我引領(lǐng)的文學(xué)之旅,我將會(huì )始終與詩(shī)文相伴,毫不猶豫地走完漫漫人生長(cháng)路。
今生今世,我與母親,共享詩(shī)意,且行且珍惜。
感恩隨筆作文 篇7
上了高中以來(lái),一切東西都變得有規律了:校服必須統一,夏天上衣白,下褲黑;冬天上衣黑,下褲黑。舉止更要端莊、大方。媽媽說(shuō),上了高中以后便是一個(gè)大人了,要成熟|穩重。就連寫(xiě)字用的筆芯顏色也要換成黑的,因為高考需要。在這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的規矩中,老師那飛快的腳步和堅定的神情構成了一道疾風(fēng),這素質(zhì)更是高考需要。
但在這種種受束縛的行為中,生活變得單調無(wú)趣,可同桌小斑的行為讓我倍感溫暖:我的錯題本上羅列著(zhù)密密麻麻的黑方塊,乍一看,呵,整齊!黝黑黝黑的筆跡一溜兒,但卻分不清哪是題目,哪是答案,哪是錯題詳解。心想算了,反正使黑顏色的`筆就對了,高考需要嘛,別的也就不管了。甩甩胳膊,不經(jīng)意的瞟一眼同桌的,呀!這花花綠綠的要干啥?胳膊抬起來(lái)向上一彎碰到她的肘部:“嘿!這作業(yè)不合格吧!只許使黑色筆,這是高考需要!”我瞅著(zhù)她一板正經(jīng)地教訓道。再仔細一看,她的錯題本上的錯題題目是用黑色筆寫(xiě),答案用藍色筆寫(xiě),詳解用紅色!斑@是為了讓老師能看清楚,那么多字全是黑的,老師眼暈,我也眼暈,改一種風(fēng)格,方便他人,幸福自己嘛!你別忘了,老師的辛苦并不亞于咱們,這樣的作業(yè)清晰明了,老師看得清楚,也批改得更清楚!”同桌細聲說(shuō)道。我望著(zhù)她表情凝重了起來(lái),再多的高考需要,那樣的一板正經(jīng),有條不紊,偏偏忘了老師才是我們順利參加高考的最需要,同桌的一份作業(yè),體現出了感恩老師,感激他們的辛勞,不需要華麗麗的語(yǔ)言,珍貴無(wú)比的精心設計的小禮物,他們最需要的便是這樣的體貼,三行字,三種顏色,樸實(shí)嗎?體貼嗎?愛(ài)在細微處,縫隙中滋生愛(ài)。同學(xué),請別把靈魂丟得太遠,像小斑那樣的細心一點(diǎn),心疼一下老師,慢慢尋找高考成功之道,其實(shí)點(diǎn)滴處感恩老師才是高考最需要的,才是人生路上最需要的。
規律的高考,規律的考卷,一切都那么乏味,但我希望感恩的心能像一雙翅膀在其中穿行,構成我們心靈的高尚。
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