學(xué)生主任述職報告
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編精心整理的學(xué)生主任述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生主任述職報告1
20xx-20xx學(xué)年的工作已基本結束，回顧這一年來(lái)的工作，我在上級和學(xué)校領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、支持和幫助下，嚴格要求自己，認真落實(shí)學(xué)校的各項德育工作。一年來(lái)，不管在工作、生活、學(xué)習上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來(lái)的工作、學(xué)習、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導和同事對我進(jìn)行評議。
我現在擔任倪家庵小學(xué)德工主任。我的工作范圍和工作職責主要是：協(xié)助張校長(cháng)和葛主任的工作，做好學(xué)校的德育教育工作。主要工作有：
1、團結、依靠、引導全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)保證德育工作的開(kāi)展，保證德育活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)地、人員和物力、財力的需要，及時(shí)處理德育工作中的重大問(wèn)題，主持召開(kāi)德育工作例會(huì )，專(zhuān)題研究德育工作。
2、建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導組，健全學(xué)校內外德育機構組織，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育工作網(wǎng)絡(luò )。加強班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計劃，明確并落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責，定期考核，考核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學(xué)校德育工作目標，制定學(xué)校德育工作規劃和實(shí)施計劃。分解目標任務(wù)，提出目標要求，明確分工、責任；制訂德育工作規章制度；協(xié)調全校性教育活動(dòng)；加強對學(xué)校各部門(mén)德育工作檢查與考評；總結經(jīng)驗、樹(shù)立典型、實(shí)行獎懲。
4、搞好校園環(huán)境建設。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長(cháng)。建立校外德育基地和社會(huì )實(shí)踐基地。
這一年里我校的德育工作取得了一些進(jìn)步，這主要是在張校長(cháng)的正確領(lǐng)導和大力支持以及全體老師們共同努力工作的結果，我只是盡了我的.微薄之力。由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
在下一年里我會(huì )按照我的工作職責努力做好以下項工作：
一、努力學(xué)習先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀(guān)念，使我校的德育工作有所創(chuàng )新。
二、加強德育工作隊伍建設。
三、努力營(yíng)造有效的德育教育載體。
四、加強自身的學(xué)習和修養，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作能力。
各位領(lǐng)導，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養，繼續以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)工作，誠實(shí)待人，盡職盡責，同各位同事一道，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，為倪家庵小學(xué)努力工作！
學(xué)生主任述職報告2
彈指一揮間，又一個(gè)學(xué)年在不知不覺(jué)中隨逝而去。一年來(lái)，無(wú)論是在學(xué)習、工作還是生活中，我始終能夠嚴格要求自己，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項工作，在領(lǐng)導們的幫助與指引下，同事們的支持與配合下，順利而圓滿(mǎn)地完成了年度工作。下面我就將一年來(lái)各方面的表現情況作以匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、加強學(xué)習，充實(shí)自己。
社會(huì )在不斷地發(fā)展，不學(xué)習就會(huì )跟不上時(shí)代的步伐。尤其是作為一名德育工作者，更要緊跟社會(huì )形勢的發(fā)展，始終站在社會(huì )發(fā)展的前列。因此，我始終把學(xué)習作為生活中不可或缺的重要組成部分。堅持每天收聽(tīng)新聞，提高自己對政治的敏銳性；堅持每天閱讀書(shū)籍，提高對教育的認識和個(gè)人品德修養，提高管理能力。一年來(lái)，我先后閱讀了如下書(shū)籍和報刊：《德育文集》、《教育管理》、《江蘇教育》、《上海教育》以及中國教育報、德育報等等，真正為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng )新提供了扎實(shí)的基礎。
二、用心工作，盡職盡責。
“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”。因此，作為學(xué)校德育工作的管理者，我始終本著(zhù)扎實(shí)認真的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)勤勉的工作作風(fēng)，用心做好每一項工作，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，取得了較為顯著(zhù)的成效。我主要從以下四方面進(jìn)行匯報：
�。ㄒ唬┮幏痘芾悫D―促使學(xué)生養成良好行為習慣。
學(xué)生的常規管理工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎。為了培養學(xué)生良好的習慣，我們加大力度規范了班級管理，突出一個(gè)“細”字，緊抓一個(gè)“實(shí)”字。工作中，我們從行為規范教育入手，引導學(xué)生從自我做起，從小事做起，認真貫徹落實(shí)各類(lèi)規章制度，并計劃有序的開(kāi)展行為規范訓練，做到周周有重點(diǎn)，天天有檢查，周周有總結。通過(guò)開(kāi)展各種評比活動(dòng)，對各班早晚的紀律、衛生等情況進(jìn)行綜合評定，力求使學(xué)生在用餐、就寢、隊列、教學(xué)樓和寢室樓秩序、環(huán)境衛生等方面做到文明有序，養成良好的行為習慣。與此同時(shí)，為了及時(shí)反饋各班情況，使養成教育真正落到實(shí)處，我們還分別在四座教學(xué)樓內設置展板公示各班級每周常規表現情況，分三個(gè)項目：太陽(yáng)代表紀律優(yōu)秀，星星代表衛生優(yōu)秀，月亮代表晚間表現優(yōu)秀。鼓勵各班級學(xué)生共同努力，爭創(chuàng )這三個(gè)方面的優(yōu)秀班，讓優(yōu)秀成為一種習慣。
�。ǘ┤诵曰芾悫D―提升了輔導教師的管理水平。
為培養一支具有高尚品德、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)本職工作和一定管理能力的高素質(zhì)的輔導教師隊伍。我們采取了如下措施：
1、注重輔導教師的常規培訓。充分利用每周例會(huì )加強對輔導教師的培養訓練，使輔導教師的各種能力（如：組織能力、溝通與協(xié)調能力、自我提高與調節能力、適時(shí)教育能力、創(chuàng )新能力等）都能夠進(jìn)一步得到提升。尤其六年級的輔導教師，我們組織召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，提高了晚課輔導的質(zhì)量，全力協(xié)助各任課教師做好了升學(xué)的各項準備工作。
2、組織輔導教師學(xué)習與研討。通過(guò)經(jīng)驗交流等方式，鼓勵教師在實(shí)踐中探究如何讓學(xué)生感受到教師的愛(ài)，提高教師們工作中表達“愛(ài)”的能力；“學(xué)年組案例剖析”、“發(fā)展處案例剖析”，提高教師們在實(shí)際工作中與學(xué)生、家長(cháng)溝通的能力；注重家校溝通，贏(yíng)得更多家長(cháng)對學(xué)校、教師工作的支持。
3、繼續開(kāi)展“青藍工程”活動(dòng)。通過(guò)師徒結對的方式，以老帶新、以老促新，充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師的“傳幫帶”作用，引領(lǐng)年輕教師迅速成長(cháng)，提高他們的育人能力及管理水平。
4、評選優(yōu)秀輔導教師活動(dòng)。在教師中樹(shù)典型，立標兵，宣傳優(yōu)秀輔導教師先進(jìn)事跡，讓全體輔導教師學(xué)有榜樣、趕有方向。學(xué)期末隆重地舉行了優(yōu)秀輔導教師表彰大會(huì )，并頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)作為鼓勵。此次活動(dòng)的開(kāi)展，在教師心目中引起了很大的反響，進(jìn)一步激發(fā)了教師的工作熱情，真正提高了教師工作的積極性。
5、營(yíng)造和諧的'工作氛圍。輔導教師的工作非常繁瑣而辛苦。為了使輔導教師體驗到“累并快樂(lè )”的感受，平日生活中，多為教師們營(yíng)造寬松、和諧的氛圍，使大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)，不斷提高工作效率。
�。ㄈ┛茖W(xué)化管理――促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)、全面發(fā)展。
健康文雅、形式多樣的校園文化活動(dòng)，能夠為學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，提升學(xué)生各方面的能力，能夠為學(xué)生的快樂(lè )成長(cháng)及全面發(fā)展奠基。一年來(lái)，學(xué)部開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如：運動(dòng)會(huì )、“陽(yáng)光體育，伴我成長(cháng)”系列體育比賽活動(dòng)、“神采飛揚，我行我秀”才藝展示活動(dòng)、“光榮啊，中國少年先鋒隊”主題入隊儀式活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾引領(lǐng)我成長(cháng)”少先隊大隊委競選活動(dòng)、興趣活動(dòng)選修小組活動(dòng)、班主任微笑大講堂活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等等。
再如：開(kāi)展了“體驗勞動(dòng)樂(lè )趣 爭當自理能手”系列寢室文化活動(dòng)――一至二年級分別舉行了“我是自理小能手”系紅領(lǐng)巾比賽”、穿系鞋帶比賽以及“我運動(dòng)、我快樂(lè )”體育游戲比賽；三至四年級分別舉行了“我是小小面點(diǎn)師”制作糖三甲比賽、“我是家務(wù)小能手”掐蕓豆比賽；五至六年級分別舉行了“溫馨寢室是我家，我愛(ài)我的家”征文比賽、“我是家務(wù)小能手”包餃子比賽。
總之，各種活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的校園文化生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，展現了學(xué)生的才能，促進(jìn)了學(xué)生快樂(lè )健康、全面和諧地發(fā)展。
�。ㄋ模�、精細化管理――奠定堅實(shí)地后勤保障。
日常工作中，始終樹(shù)立“后勤不后，用心服務(wù)”的思想，把師生、家長(cháng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。
1、及時(shí)了解各處室所需，嚴格執行采購制度，本著(zhù)“精打細算、厲行節約” 的原則把好經(jīng)費開(kāi)支關(guān)，做到物盡其用。
2、經(jīng)常與管理食堂負責領(lǐng)導及管理員溝通，及時(shí)反饋師生或家長(cháng)合理意見(jiàn)或建議，限期改正，確保師生用餐質(zhì)量。
3、加強生活老師及文印員的管理，確保為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
4、不斷強化節儉意識，號召全體師生平日注重節水、節電、節約紙張、節約各種物品等等。
5、嚴查安全隱患，防患于未然。
6、做好校車(chē)及飲水安全的管理。保障廣大師生乘車(chē)及飲水安全。
三、靜心反思，查找不足。
20xx年度的工作即將結束，我也在忙碌之余靜下心來(lái)，進(jìn)行反思，也發(fā)現了自身的不足。如：與時(shí)俱進(jìn)、更新觀(guān)念、大膽工作的思想樹(shù)立得不是很牢固；思考和分析問(wèn)題能力、綜合管理能力還需進(jìn)一步提高；工作的預見(jiàn)性、前瞻性還有待進(jìn)一步加強等等！因此在今后的工作中，我將繼續努力學(xué)習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長(cháng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。與此同時(shí)，還要善于總結工作的得與失，及時(shí)發(fā)現存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)工作再上新水平！
總之，過(guò)去的一年，工作扎實(shí)而有效。忙忙碌碌中，也留下了深深淺淺的腳印。然而這些成績(jì)，絕非我個(gè)人的，而是大家的。在此，我要深深地表示感謝：感謝領(lǐng)導給了我信任與引導，使我有了目標；感謝老師給了我支持與寬容，使我有了信心。我唯有不斷地完善自我，勤懇工作，盡心盡職，才能無(wú)愧我心！
學(xué)生主任述職報告3
學(xué)期又近結束，各個(gè)部門(mén)、各位老師又都在忙著(zhù)寫(xiě)總結和述職報告，要在全體教職工大會(huì )上向大家匯報自己一學(xué)期來(lái)的工作，班主任寫(xiě)給學(xué)生的述職報告。筆者思考著(zhù)：作為一個(gè)班級的靈魂——班主任，為什么不向自己的學(xué)生匯報一下自己的工作呢?換個(gè)角度述職，也許能帶來(lái)班級管理的新的變化。
一、班主任向自己的學(xué)生述職，有三個(gè)方面的好處：
1、是尊重學(xué)生和落實(shí)學(xué)生主體地位的一種表現
過(guò)去，學(xué)生被動(dòng)接受班主任的教育和管理，這是一種單向的管理思想和模式，現在的學(xué)生民主意識越來(lái)越濃，要求參政議政的愿望越來(lái)越強。因此，班級管理應當征求學(xué)生的意見(jiàn)，接受學(xué)生的監督，班主任向學(xué)生述職，更能體現對學(xué)生的尊重和重視，更能有利于學(xué)生和班集體的發(fā)展。
2、能激勵和引導學(xué)生參與到班級管理中來(lái)
現代管理理論告訴我們，最好的管理是學(xué)生的自我管理和自主發(fā)展。班主任向學(xué)生匯報自己的管理思想和方法，是對學(xué)生的一種管理教育，可以引發(fā)學(xué)生對班級管理的興趣，激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情，培養學(xué)生的管理能力，還可以讓學(xué)生明白要在班級里盡到自己的責任，為班級工作貢獻力量。
3、能促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
班主任向學(xué)生匯報工作，是對自己的挑戰。在學(xué)生這面鏡子前，必然要求班主任品德高尚、勤奮工作，勇于創(chuàng )新，絕對來(lái)不得半點(diǎn)虛假。這就要班主任平時(shí)虛心接受學(xué)生的意見(jiàn)，經(jīng)常反思自己的'教育思想，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新工作方法，全面提高自身素質(zhì)。
二、寫(xiě)述職報告時(shí)應注意四點(diǎn)：
1、寫(xiě)述職報告應當與班主任工作計劃相結合
開(kāi)學(xué)初，班主任重點(diǎn)從學(xué)生的角度寫(xiě)了較詳細的班級工作計劃，并利用班會(huì )課時(shí)間向全班同學(xué)進(jìn)行了宣講，主要突出了班級管理的新目標、新思想和新舉措，從而極大地吸引了同學(xué)們的興趣，讓學(xué)生對班級、對自己都充滿(mǎn)自信和希望。在述職報告中，要講明本學(xué)期我做了些什么，達到了什么目標，還有什么沒(méi)做，是何原因。
2、寫(xiě)述職報告應當與各級各類(lèi)的活動(dòng)相結合
一所學(xué)校每學(xué)期不可能不搞幾次活動(dòng)，在各級各類(lèi)活動(dòng)中本班取得了哪些成績(jì)，還存在哪些問(wèn)題，我們班的參與度如何、獲獎情況如何，同時(shí)也對同學(xué)們提出一個(gè)希望，這樣就能化過(guò)去一學(xué)期存在的遺憾為新學(xué)期的一個(gè)動(dòng)力。
3、寫(xiě)述職報告應當與班級量化考核情況相結合
沒(méi)有規矩，不成方圓。校有校紀，班有班規。班級量化考核是衡量一個(gè)班級優(yōu)劣的最重要依據。所以，班主任在寫(xiě)述職報告時(shí)，要結合學(xué)校對班級的量化考核情況，加以評述和總結。為下一學(xué)期的班級工作找到需要改進(jìn)的地方和奮斗的目標。讓學(xué)生以生活在這個(gè)班級為榮，培養學(xué)生的團隊精神。
4、寫(xiě)述職報告應當與后進(jìn)生的轉變相結合
后進(jìn)生的轉化向來(lái)是令許多班主任頭疼的事，最具有挑戰性，也是最能夠衡量班主任的工作能力和工作成效。因此，班主任在寫(xiě)述職報告時(shí)，要把后進(jìn)生的轉化工作情況寫(xiě)清楚，特別是要把后進(jìn)生取得的成績(jì)寫(xiě)出來(lái)，讓他們覺(jué)得自己在班級的不可或缺，樹(shù)立起奮發(fā)向上的信心，讓他們覺(jué)得“我能行”，為他們下一學(xué)期的進(jìn)步奠定思想基礎。
班主任向學(xué)生述職，必須要有一個(gè)正確的心態(tài)，必須認識到，這是對自己工作的一次回顧和總結，是接受學(xué)生對自己的評點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，是做到與學(xué)生同進(jìn)步、同發(fā)展的一個(gè)絕好良機。作為一個(gè)教育工作者，應當珍惜這樣的機會(huì )，善用這樣的機會(huì )，不斷提高自己的素養。
學(xué)生主任述職報告4
我是新場(chǎng)村村委會(huì )主任，承蒙群眾認可及各部門(mén)領(lǐng)導的信任，如今已任職三年。新場(chǎng)村是一個(gè)擁有四千多人口的大村，從有幸當上村主任開(kāi)始，我便深知自己肩上的責任：帶動(dòng)全村發(fā)展、促使四千人的生產(chǎn)效率和生活質(zhì)量全面大幅提升。這既是一個(gè)光榮的使命，又是一項艱巨的任務(wù)。我肩負這樣一份責任，三年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，所喜總算不辱使命，取得了一定的成績(jì)。當然，不夠完善的地方也還有很多，若有幸繼續躋身村干部的行列，我定會(huì )再接再厲、繼續進(jìn)步。關(guān)于本村三年來(lái)的發(fā)展，現述職如下，請領(lǐng)導和同志們檢閱。
一、回顧我村黨支部本年度的工作，我們主要做了以下幾個(gè)方面：
1、始終不渝地抓好組織建設，為物質(zhì)文明建設提供智力支持
黨支部認真學(xué)習，為我村黨建工作注入了新的活力。
2、加強對黨員的教育管理，使其充分發(fā)揮先鋒模范作用。
黨員在黨支部的領(lǐng)導下，嚴格遵守《黨章》規定及黨內各項規章制度，嚴格黨內生活，落實(shí)黨員目標責任，認真履行義務(wù)，正確行使權力，協(xié)助黨支部做好各項工作，堅持三會(huì )一課制度，堅持民主評議黨員制度，使其在維護群眾利益，維護社會(huì )穩定，遵紀守法，科技致富，遵循社會(huì )公德等方面真正發(fā)揮作用，在村兩個(gè)文明建設中真正發(fā)揮先鋒模范作用。
3、完善各項管理制度，積極推行四議兩公開(kāi)工作法
充分完善各項管理制度，進(jìn)一步落實(shí)村務(wù)、財務(wù)、民主管理、群眾監督制度，增強工作透明度，各項工作有章可循，有法可依，做到職責分明，積極有效的開(kāi)展工作。
4、急群眾所急，想群眾所想，積極與電廠(chǎng)協(xié)商，把潘坡莊搬遷工作落到實(shí)處。
(1)積極配合政府，與電廠(chǎng)協(xié)商，把村民的搬遷費、臨時(shí)租房費、回遷費等費用落實(shí)到財政上;
(2)向規劃局遞交申請，給房屋定價(jià)，根據村民意愿，85%的村民與物價(jià)局簽定了作價(jià)協(xié)議。
(3)積極征求老百姓的搬遷意向，大部分村民愿意在本村內修建居民樓，做為回遷住處。
(4)積極穩妥的完成搬遷用地的各項手續和前期規劃，并通過(guò)招標，三通一平已進(jìn)入施工階段。
5、加快環(huán)境整治步伐，為新農村建設提供強有力的保障。
(1)對陵沁路貝坡路段1、6公里進(jìn)行整治，對路邊綠化帶進(jìn)行補植補種。
(2)在村莊外圍建立垃圾堆放點(diǎn)10個(gè)，著(zhù)專(zhuān)人負責每周定期出渣一次，做到村容整潔。
(3)清除村主街道3500米(貝坡村1000米，曹堆、潘坡1500米，煙霞山1000米)兩旁的`垃圾，杜絕主街道臟、亂、差現象的發(fā)生。
(4)組建貝坡村鄉村清潔環(huán)衛隊，并配備垃圾清運車(chē)一輛，為建設美麗貝坡提供保障。
6、建設日間照料中心
加快推進(jìn)老年日間照料中心建設，切實(shí)為我村老年人提供多層次、多樣化的養老服務(wù)，使老年人在熟悉的環(huán)境和人際交融中生活，讓其子女無(wú)后顧之憂(yōu)，為促進(jìn)和諧貝坡建設出力。
7、發(fā)展傳統文化，組建貝坡上黨邦子劇團。豐富村民文化生活，總投資20余萬(wàn)元，目前劇團共有演職人員32人(演員20人，樂(lè )隊12人)。已排演《雙掛印》《三關(guān)排宴》《秦香蓮選段》，并受到了省文化廳的觀(guān)摩。另外，聘請老師在我村廣場(chǎng)進(jìn)行舞蹈教學(xué)，豐富我村文化生活。
8、亮化工程
積極向上級部門(mén)申請，共安裝路燈23盞，對村內主要街道進(jìn)行了亮化，為村民夜間出行提供了方便。
9、積極完成新建小區低壓線(xiàn)路入戶(hù)工程。此項工程總投資25萬(wàn)元，由電管站、村委會(huì )、村民共同出資，涉及農戶(hù)35戶(hù)。
二、在廉潔自律方面：
我村班子自身建設、廉政自律從我做起，從村“兩委班子”做起不違反財經(jīng)制度，加強財物管理，全面推行村務(wù)、黨務(wù)及村級公共服務(wù)資金的公開(kāi)，堅持“一事一議”公益事業(yè)，重大決策事項由村民議事會(huì )或村民代表大會(huì )討論通過(guò)，堅持公開(kāi)、公平、公正原則，不亂發(fā)獎金，不用公款吃喝，不亂花群眾和集體一分錢(qián)。
以上就是我們一年來(lái)所做的工作。一年來(lái)，我深深體會(huì )到：我們每一項工作的進(jìn)展都離不開(kāi)上級的支持和全體村民的參與，加之村里的經(jīng)濟條件又不好，要想把每一件事辦好，首先看老百姓同意不同意，高興不高興，滿(mǎn)意不滿(mǎn)意。也只有這樣，我們的每項工作才能走向正常運轉的軌道。在我們取得成績(jì)的同時(shí)，也看到了許多不足的地方，如有的黨員不正常參加支部組織的學(xué)習，有的干部工作不負責，為民服務(wù)的意識不強，這都需要我們以后認真解決。
20xx的工作重點(diǎn)主要為以下幾個(gè)方面：
1、為我村黨員干部充電。
2、新建居民樓，完成各項審批工作，早日進(jìn)入招標程序，早動(dòng)工，保質(zhì)保量，完成居民樓的修建任務(wù)，讓搬遷戶(hù)和住房困難戶(hù)早日入住新房。
3、鞏固和完善好我村的日間照料中心，讓其正常運轉，為我村的老年事業(yè)提供強有力的物質(zhì)保證，讓其子女上班無(wú)后顧之憂(yōu)。
4、不斷發(fā)展文化廣場(chǎng)的多項功能，把我村原有的上黨梆子劇種發(fā)揚光大，使我村村民悠閑時(shí)有個(gè)好去處，把我村文體廣場(chǎng)建成集學(xué)習、鍛煉、娛樂(lè )為一體的新型廣場(chǎng)。
5、繼續搞好環(huán)境整治工作，環(huán)境整治工作是個(gè)長(cháng)期性的任務(wù)，充分發(fā)揮環(huán)衛隊的優(yōu)勢，并加強村民環(huán)保意識，力爭做到垃圾不落地，另外，繼續對道路兩旁進(jìn)行綠化，并對原有的綠化成果進(jìn)行保護。
在新的一年里，我將更加努力學(xué)習，實(shí)踐群眾路線(xiàn)，開(kāi)拓工作新思路，創(chuàng )新發(fā)展新辦法，帶領(lǐng)村委一班人，堅定信心，務(wù)實(shí)求進(jìn)，攻堅克難，為五聯(lián)村的經(jīng)濟發(fā)展和人民的安居樂(lè )業(yè)再作貢獻。
最后，祝各位代表安康、快樂(lè )!
學(xué)生主任述職報告5
尊敬的老師，各位同學(xué)：
我叫沈若凱，我自今年3月校區團委學(xué)生會(huì )成立之際，加入校區團委學(xué)生會(huì )辦公室任辦公室副主任，轉眼已有幾個(gè)月時(shí)間�；仡欉@幾個(gè)月的辦公室生活，我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，學(xué)到了很多知識。我與這個(gè)團隊一起成長(cháng)，在這過(guò)去的幾個(gè)月中，我始終以勤懇務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、飽滿(mǎn)的工作熱情來(lái)履行自己的職責，并較好的完成了辦公室的各項任務(wù)，工作能力也有了較大的提高。任職以來(lái)，在院團委楊老師和學(xué)生會(huì )主席團的領(lǐng)導下，在各位部長(cháng)的積極配合下，以“”為指導思想下，辦公室全體成員經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的積極努力，遞上了這樣一份答卷：
一、部門(mén)日常工作方面
辦公室職責：辦公室就是起宣傳組織，一個(gè)上傳下達的作用，輔助教師及主席團制定各項適合我們學(xué)生會(huì )的規章制度，定期匯總其他部門(mén)的活動(dòng)總結及相關(guān)問(wèn)題向主席團匯報。因此我們部門(mén)全體成員一起做好協(xié)調和溝通的工作。辦公室的工作直接影響到學(xué)生會(huì )的工作效率和質(zhì)量問(wèn)題
工作周報收繳方面：我們辦公室謹遵主席團的指示注意效率的提高，作為副主任我及時(shí)提醒部門(mén)每周上交工作周報，我做到了活動(dòng)都有相應的記錄，也分類(lèi)記錄了大事記，以便之后的經(jīng)驗借鑒及工作匯總。
例會(huì )方面：例會(huì )時(shí)做好相關(guān)的準備工作，公平，公正的做好相關(guān)人員的出勤記錄。認真，真實(shí)的做好會(huì )議記錄。遇到集體活動(dòng)，比如兩會(huì )（五四、和運動(dòng)會(huì )）我會(huì )組織大家做好簽到工作。
活動(dòng)方面：由于本期才成立辦公室這一部門(mén)，我們部門(mén)人員還比較缺乏，加之部門(mén)的特殊性所以幾乎沒(méi)有舉辦活動(dòng)加之部門(mén)的特殊性。我們都是協(xié)助其他部門(mén)搞活動(dòng)。
執班方面：認真制定了值班守則，使團委學(xué)生會(huì )辦公室更好的服務(wù)與整個(gè)組織，同時(shí)嚴格的管理辦公用品借用及使用做好物品使用記錄。在這里，我要謝謝辦公室的兄弟姐妹，謝謝你們不辭辛苦，無(wú)私奉獻自己寶貴的時(shí)間每天按時(shí)值班，完成工作，衷心的謝謝你們。
二、個(gè)人工作方面
本期我在校區團委學(xué)生會(huì )收獲頗多，校區團委在學(xué)生會(huì )里的工作讓我體現了自己的價(jià)值。至今我做了如下工作：
1.團委學(xué)生會(huì )選舉剛成立辦公室，我配合王澤明主任完善了部門(mén)的規章制度與職能，還有部門(mén)例會(huì )制度。
2.明確分工，完善了部門(mén)內部建設。
3.收集各部門(mén)聯(lián)系方式，匯總學(xué)生會(huì )全體成員名單和職務(wù)。
4.整理學(xué)生會(huì )全體成員，點(diǎn)清人員在編情況。
5.參加學(xué)院組織的每項活動(dòng)，做好活動(dòng)的信息傳達工作。
6.認真向王澤明主任學(xué)習，完善自我，同時(shí)高效率積極完成安排下來(lái)的工作。
7.目前正在收集整編本學(xué)期團委學(xué)生會(huì )所有活動(dòng)資料。
8.每次開(kāi)會(huì )認真統計干部考勤情況并做好會(huì )議記錄。
9.存檔團委學(xué)生會(huì )資料。
10.在五四表彰中獲得優(yōu)秀團干稱(chēng)號。
三、思想方面
在未加入校區團委學(xué)生會(huì )之前，一直在房地產(chǎn)系團總支辦公室工作，不管是系上還是校團，工作至今我漸感自己的思想逐漸走向成熟。在工作方面更多的有了自己的獨立意思，做事比以前細心多了。我明白了做學(xué)生會(huì )里的事情是無(wú)義務(wù)，不求回報的。我們做事情不是為了什么自身榮譽(yù)感，而是為我們學(xué)院做貢獻，是他成為系學(xué)生會(huì )的榜樣。
在學(xué)生會(huì )做事和最初進(jìn)學(xué)生會(huì )的初衷一樣，依然是鍛煉自己，服務(wù)他人。而我不會(huì )因此而驕傲，我每天都以最飽滿(mǎn)的精神去為團委學(xué)生會(huì )服務(wù)，奉獻自己的.一份力量。
四、工作中的不足
工作時(shí)與各部部長(cháng)聯(lián)系不夠緊密。很多事情都是按部就班，沒(méi)有明確的做事方案。月初時(shí)電話(huà)停機兩次，未第一時(shí)間交話(huà)費，導致校區學(xué)生會(huì )一些信息沒(méi)有及時(shí)告知，以后必須加強。
五、對學(xué)生會(huì )的建議
六、個(gè)人下期計劃
我決心用自己的熱情去澆灌系校區團委學(xué)生會(huì )的事業(yè)。在下期招新時(shí)，招收一大批優(yōu)秀人才，使校區團委學(xué)生會(huì )更加繁榮。打造更多的亮點(diǎn)。
工作是忙碌的、枯燥的，但卻充實(shí)并快樂(lè )著(zhù)，真的很榮幸能和大家一起奮斗，一起享受活動(dòng)成功的喜悅。在以后的日子里，我將會(huì )更加努力的將自己投入到這個(gè)大家庭里，盡自己的最大努力完成上級交給我的每一項任務(wù)，我要像向日葵一樣，每天都迎向太陽(yáng)。也希望在大家的共同努力下，學(xué)生會(huì )的工作能做得更好，也我衷心的祝愿天一學(xué)院校區團委學(xué)生會(huì )的明天更美好，更加輝煌！
學(xué)生主任述職報告6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家下午好！
本，在縣教育局等上級各部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和幫助下，在全體教職工的大力配合支持下，我立足崗位，扎實(shí)工作，認真履行職責，創(chuàng )新工作方式，講團結，勤做事，兢兢業(yè)業(yè)，廉潔從教，在學(xué)校德育管理和教學(xué)工作上做到了齊頭并進(jìn)。今天，借此機會(huì )，我對本的工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧，敬請批評指正！
一、政治堅定，有較高的政治素養
本人堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，認真踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)。作為教師，我積極參加教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習，樂(lè )于接受學(xué)校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀，依法執教，文明執教，為人師表，具有崇高的`敬業(yè)精神和奉獻精神，在教師中起好了模范帶頭作用。作為學(xué)校中層干部，我明確助手角色意識，堅持從大局出發(fā)，講團結，講協(xié)作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，積極向領(lǐng)導獻言獻策，堅持拓寬工作思路，創(chuàng )新工作方法，力爭把工作做細、做實(shí)。
二、務(wù)實(shí)求新，出色完成各項工作
�。ㄒ唬┑掠ぷ鳎簭姵Ｒ�，抓重點(diǎn)，顯成效
1．抓好德育常規，夯實(shí)德育基礎。加強德育常規管理是抓好德育工作的基礎。一是堅持每周一的升旗儀式，搞好國旗下講話(huà)和宣誓；二是充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，開(kāi)足開(kāi)齊并上好思品課、周會(huì )課、隊會(huì )課、隊日活動(dòng)課，各班開(kāi)展好主題隊會(huì )活動(dòng)，并進(jìn)行了專(zhuān)項檢查，先后開(kāi)展了“學(xué)習四個(gè)良好”“我要做個(gè)懂事的孩子”“我們拒絕毒品”等主題班會(huì )，三是重視在學(xué)科教學(xué)中滲透德育思想；四是辦好了黑板報，各班學(xué)習園地
定期更換，德育辦組織人員檢查評比，營(yíng)造良好的德育氛圍；五是開(kāi)展了治理橋溪鄉街道臟亂差活動(dòng)，我校被橋溪鄉政府評為“城鄉環(huán)境綜合治理工作先進(jìn)集體”；六是禁毒教育、法制教育、心理健康教育、國防教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
2．以養成教育為重點(diǎn)，抓好學(xué)生行為習慣培養。學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習四個(gè)良好行為習慣的專(zhuān)項德育活動(dòng)。成立了以張校長(cháng)為組長(cháng)的四個(gè)良好養成教育領(lǐng)導小組，落實(shí)了人員，明確了職責�；顒�(dòng)在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下及時(shí)啟動(dòng)，召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )，會(huì )上，張校長(cháng)從哪四個(gè)良好，我們?yōu)槭裁匆闼膫�(gè)良好教育；怎樣搞好這次活動(dòng)等幾個(gè)方面進(jìn)行了動(dòng)員，明確了活動(dòng)的意義、目標和方向，德育辦負責人就如何把良好行為習慣養成教育落在實(shí)處進(jìn)行了動(dòng)員。大隊部發(fā)出了“學(xué)生積極參與，做養成教育的實(shí)踐者；老師以身作則，做養成教育示范者；家長(cháng)積極配合，做養成教育監督者”的倡議，為此，我們通過(guò)開(kāi)主題班會(huì )，辦黑板報，辦手操報等方式豐富了活動(dòng)類(lèi)型，讓活動(dòng)辦的有聲有色。
目前，隨地吐痰、亂扔垃圾、攀爬樹(shù)木、損毀公物、打架罵人等現象得到有效杜絕，主動(dòng)撿拾掉落地上的垃圾、拾金不昧等好人好事日漸增加。掀起了全面實(shí)施學(xué)生行為習慣養成教育的熱潮。
3．以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)，大力弘揚和培育民族精神。除堅持每周的升旗儀式，上好思品課和社會(huì )課外，我校還組織了多種形式的愛(ài)國主義教育活動(dòng)，唱紅歌，看革命電影，災后重建圖片展，和鄉政府合慶七一建黨節大型文藝演出等多種形式的活動(dòng)培育了孩子們的民族精神，增強他們的民族自信心與自豪感。
4．加強師德建設，端正了師表形象。一是狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習。堅持組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習，堅決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生、亂收費、推銷(xiāo)教輔資料等與教師形象不符的事件發(fā)生。二是與全體教職工簽定了師德承諾書(shū)，使之明確師德目標。設立師德監督崗，聘請師德監督員，加強對教職工的監督，進(jìn)一步規范了教職工教育教學(xué)行為。三是加強師德建設的考評力度。把師德考評結果與評優(yōu)、評先、晉級等掛起了鉤。對師德標兵進(jìn)行大力宣傳和表彰，通過(guò)一系列的宣傳學(xué)習，我校教職工精神振奮，工作積極，工作責任意識，奉獻意識進(jìn)一步增強。一年來(lái)，我校無(wú)一起有違教師職業(yè)道德、有背師表形象的事件發(fā)生。
�。ǘ┙虒W(xué)工作：抓課改，講效率，提質(zhì)量本，我擔任初中四個(gè)班的體育，初二、初三畢業(yè)班的歷史學(xué)科教學(xué)工作，我積極參加業(yè)務(wù)提高培訓，到成都參加了農村體育教師業(yè)務(wù)提升的培訓學(xué)習。工作中，堅持深鉆教材，因材施教，靈活運用教學(xué)方法，指導蒲芯蕊等5名同學(xué)獲市第八屆人才藝術(shù)節比賽一、二、三等獎；所教初中畢業(yè)班學(xué)科歷史成績(jì)名列東溪片區第一名，畢業(yè)班體育會(huì )考成績(jì)也處在片區前列，并被評為蒼溪縣優(yōu)秀教師。
三、面向未來(lái)，在客觀(guān)審視中求發(fā)展
回顧一年來(lái)的工作，我認為自己是稱(chēng)職的，是問(wèn)心無(wú)愧的。但同時(shí)，我也清醒地看到“工作方法有些過(guò)于簡(jiǎn)單，在一些問(wèn)題的處理上顯得還不夠成熟”、“業(yè)務(wù)水平還有待于進(jìn)一步提高”等不足。在以后的工作中，我一定繼續堅持務(wù)實(shí)求新、真抓實(shí)干、勤勤懇懇、廉潔從教，與老師們一起，促進(jìn)我校德育工作再上新臺階。
學(xué)生主任述職報告7
站在大三的尾巴上，回首自己在學(xué)生會(huì )工作的三年時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涌上心頭。三年的付出、三年的學(xué)習、三年的收獲，這期間，有老師的關(guān)懷，有的幫助，真切的感受到，自己已經(jīng)和這個(gè)團體融為一體，共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
一學(xué)年將盡，回眸過(guò)去，針對20xx—20xx學(xué)年的工作，著(zhù)實(shí)有必要做一個(gè)總結和反思，現提交述職報告如下：
一、工作回顧
在校黨委的正確領(lǐng)導和校團委的正確指導下，我部和主席團積極配合，堅持以提升大學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，服務(wù)于高水平河南工業(yè)大學(xué)的建設，服務(wù)于同學(xué)們的成長(cháng)成才。
1、招新活動(dòng)
在開(kāi)學(xué)招新之時(shí)，我們本著(zhù)“不拘一格降人才”的原則，“面試看品行，筆試測素質(zhì)”的方式，對新生進(jìn)行了嚴格的考察，挑選了一批認真負責、積極上進(jìn)的同學(xué)加入到我們學(xué)生會(huì )中，并在其后的一周內各部門(mén)各自開(kāi)展了部門(mén)會(huì )議，明確了部門(mén)的工作重心和職責所在。
2、制定內部考核章程并貫徹執行
社會(huì )是不斷發(fā)展的，只有不斷學(xué)習與創(chuàng )新，才能適應時(shí)代發(fā)展的要求！我們根據實(shí)際情況，不斷提出新要求，完善原有制度，實(shí)現學(xué)生機構管理的制度化，使學(xué)生會(huì )的工作有法可依，有章可循，同時(shí)，大家也可以互相學(xué)習，集眾人智慧于一體，共同把工作做好。所以由我部牽頭，制定了《河南工業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì )考核方案》，并制定了專(zhuān)門(mén)的考核小組，保證工作可以長(cháng)期堅持開(kāi)展。
3、策劃并組織三次全員培訓活動(dòng)
�。�1）第一次培訓暨開(kāi)班儀式。為了進(jìn)一步提高河南工業(yè)大學(xué)學(xué)生干部隊伍整體素質(zhì)和工作能力，使大一新生更加迅速的投入各項工作，增強對學(xué)生會(huì )的歸屬感并加強其紀律性，我校學(xué)生會(huì )辦公室特此舉辦河南工業(yè)大學(xué)第九屆學(xué)生會(huì )全員培訓大會(huì )。由辦公室主任以及四名副部帶領(lǐng)五十名新生干事共同組織完成此次培訓大會(huì )。期間為了杜絕新生因活動(dòng)內容枯燥而忽略本次活動(dòng)的真正用意，
策劃人員特別加入了本部門(mén)人員的才藝表演與視頻播放，增強培訓會(huì )召開(kāi)的趣味性，從而更好的集中全體成員的注意力。
�。�2）第二次培訓之辦公軟件此次活動(dòng)的舉辦是由全體部員策劃完成的，這次培訓成功的舉辦，讓我們覺(jué)得這次的活動(dòng)是相當成功的。首先部長(cháng)和副部們成功的把任務(wù)下放給部員，使得部委都有所鍛煉，同時(shí)也說(shuō)明了決策的正確性。
�。�3）第三次培訓之禮儀培訓。為了增強學(xué)生會(huì )成員的日常工作禮儀，能夠提高學(xué)生的禮儀修養，了解基本的禮儀原則，幫助學(xué)生會(huì )的.每一名成員都能夠更好的工作，更好的為廣大師生們服務(wù)。
4、聯(lián)誼晚會(huì )
為了釋放大家的無(wú)限激情，同時(shí)團結辦公室內部和學(xué)生會(huì )整體之間的聯(lián)系，我們辦公室舉辦了迎元旦晚會(huì )，在這個(gè)晚會(huì )上，所有有藝術(shù)才能的同學(xué)都自由展現自我才華，奏出了辦公室的特色樂(lè )章，使參加人員盡情放松，聯(lián)絡(luò )了不同年級同學(xué)感情，加強了不同部門(mén)的溝通。
5、人員的再次擇優(yōu)
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，我們對各位大一干事有了基本的了解，在第二學(xué)期開(kāi)始之際，我們辦公室進(jìn)行了第二次人員的篩選，本著(zhù)精簡(jiǎn)公正，尊重個(gè)人意愿的原則，我們辦公室有之初的五十余人精簡(jiǎn)到二十余人。留下了工作上的骨干與道德品質(zhì)優(yōu)秀的精英，這樣就大大加強了工作的效率，利于工作的進(jìn)一步開(kāi)展與各位大一干事的更好鍛煉。
6、協(xié)助其他部門(mén)活動(dòng)的開(kāi)展
我們部門(mén)積極參加學(xué)生會(huì )的所有活動(dòng)，協(xié)助各兄弟部門(mén)活動(dòng)的正常開(kāi)展，每位干事兢兢業(yè)業(yè)，做出的成績(jì)?yōu)閷W(xué)生會(huì )整體樹(shù)立了良好的形象。比如，青春杯足球賽的秩序維護、團日活動(dòng)決賽的秩序維持等。
7、定期例會(huì )
我們可以看到，定期例會(huì )在在工作中的作用是巨大的，他不僅可以總結過(guò)去工作的經(jīng)驗和不足，更重要的是，在這些交流中，每位成員增進(jìn)了了解，培養了默契。比如在寒假開(kāi)學(xué)之后的例會(huì )中，我們交流了寒假的各種見(jiàn)聞和感受，其樂(lè )融融的氛圍，形成了辦公室一家人的理念。
8、物品整理、辦公室值班等
二、工作總結
工作是辛苦的，但是害怕辛苦哪來(lái)的充實(shí)與成功。每一次活動(dòng)的成功舉辦，每一次活動(dòng)的收獲，背后都充滿(mǎn)了艱辛與感動(dòng)。我們取得了值得肯定的成就，同時(shí)也留下了一些遺憾。為了可以把我們辦公室的傳統延續下去，現對過(guò)去一年工作的不足與經(jīng)驗總結。
1、沒(méi)有完全解決“年級學(xué)生會(huì )”的遺留問(wèn)題。
學(xué)生會(huì )在各年級的影響力很不均勻，年級之間的鴻溝依然存在，這是制約系學(xué)生會(huì )向前發(fā)展的一大“頑疾”。
2、加強學(xué)生會(huì )信息化建設：
維護好學(xué)生會(huì )的網(wǎng)頁(yè)并做到及時(shí)更新活動(dòng)內容；在網(wǎng)站上量化學(xué)生會(huì )的工作，消息及時(shí)化，內容充實(shí)化，服務(wù)全面化；在網(wǎng)頁(yè)上為廣大同學(xué)提供一個(gè)提出意見(jiàn)與建議的平臺，讓同學(xué)們共同監督學(xué)生會(huì )的工作。
3、活動(dòng)的參與性還有待加強。
組織活動(dòng)不能只面向大一大二的同學(xué)，要針對不同年級，不同同學(xué)需要組織活動(dòng)，提高同學(xué)的參與度，讓更多的同學(xué)能夠得到鍛煉。
4、各干事之間的溝通還有待加強。
我們在每一次例會(huì )的時(shí)候各位干事都會(huì )對自己的工作作一介紹，這樣做的目的不僅僅是向我們學(xué)姐學(xué)長(cháng)匯報，更是是為了能讓各干事之間能互相了解，進(jìn)而能對我們學(xué)生會(huì )的整體工作了解，也利于學(xué)生會(huì )整體的發(fā)展
5、在進(jìn)行工作的同時(shí)要使用與培養并重。
對于理事的使用要以培養為前提，以鍛煉能力為目的，能夠讓理事在工作中得到鍛煉，得到提高
三、工作展望
1、認真貫徹落實(shí)黨委、團委的要求與指導思想。
在學(xué)習實(shí)踐過(guò)程中，我們將一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，認真學(xué)習，提高全
體學(xué)習政治理論的積極性，增強政治覺(jué)悟和思想道德修養。同時(shí)，我們還繼續嚴格要求每位學(xué)生干部努力學(xué)習，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
2、加大力度提升學(xué)生干部的自身素質(zhì)，以迎合為廣大學(xué)生服務(wù)的要求。
3、加強與外界聯(lián)系，加大與學(xué)生會(huì )各兄弟部門(mén)的交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗。
4、建立穩定的傳承機制，
以老帶新，保證辦公室現有的良好局面傳承下去。
5、銳意進(jìn)取，創(chuàng )新工作方法和活動(dòng)內容
6、形成規范的存檔制度
7、抓作風(fēng)建設，樹(shù)良好形象。
我們必須從學(xué)生會(huì )的形象、學(xué)生會(huì )在同學(xué)中間的立足的高度予以充分重視，以服務(wù)青年同學(xué)作為學(xué)生會(huì )工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，切實(shí)履行好代表和維護青年同學(xué)合法權益的職能，才能不斷的增強自身的吸引力、凝聚力和戰斗力，才能更好的團結同學(xué)，鞏固學(xué)生會(huì )的群眾基礎
成績(jì)屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)。我們將會(huì )一如既往地做好本職工作，以新的姿態(tài)展現我們精神風(fēng)貌，自強不息，開(kāi)拓創(chuàng )新，穩中求進(jìn)，以飽滿(mǎn)的精神迎接各項新的挑戰，用心做好每件工作，精益求精，為實(shí)現創(chuàng )建一流學(xué)生會(huì )的目標奮進(jìn)。
學(xué)生主任述職報告8
今年20*年6月，我參加市委組織部組織的大學(xué)生村干部考試，很榮幸成為一名村主任。由一個(gè)剛走出校門(mén)的學(xué)生來(lái)到文水縣某村任村長(cháng)助理，新的工作、新的環(huán)境，對我來(lái)說(shuō)又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農村工作，為建設社會(huì )主義新農村奉獻自己的一份力量，憂(yōu)的是自己去了能否適應，能否順利的開(kāi)展工作。在這上崗之前，我決心自己在調整磨合中不斷地適應著(zhù)農村工作，在與村委會(huì )其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和自信，定會(huì )體會(huì )到“廣大農村，大有作為”這八個(gè)字的深刻內涵。
“農村村主任”、“天之驕子”，這兩個(gè)名詞看似不協(xié)調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個(gè)大學(xué)生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的農村村主任在農村這塊舞臺上體現自己的價(jià)值、做出自己的貢獻。大學(xué)生要在農村有所作為必須實(shí)現兩個(gè)轉變。而我們只要做好了兩個(gè)轉變，便能夠順利的度過(guò)工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實(shí)現從“同學(xué)”到“同志”的轉變。作了十幾年的`學(xué)生，主要工作是學(xué)習知識，吸收知識，然后再通過(guò)考試強化知識，檢測所學(xué)知識。而深入基層，當一名“村主任助理”則意味著(zhù)要運用知識，要利用所學(xué)知識幫助所負責工作的順利和高質(zhì)量的完成；學(xué)生時(shí)代，一般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重點(diǎn)。但是作為“村主任助理”，更加需要注意的則是與周?chē)嘧映蓡T以及村民關(guān)系的和諧。沒(méi)有和諧的關(guān)系，沒(méi)有村委會(huì )成員以及村民的支持，自己的創(chuàng )新和點(diǎn)子就會(huì )沒(méi)有施展的平臺，就會(huì )失去發(fā)展的根基。
其次，我們要適應從‘城區’到‘農村’的轉變。農村的各項娛樂(lè )措施以及各項基礎設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會(huì )引發(fā)我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。一方面，要積極調整心態(tài)。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業(yè)。適應并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質(zhì)和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。
另一方面，我們面對現實(shí)，適應環(huán)境，轉變自己以往生活方式，要以充實(shí)的生活內容來(lái)彌補這項落差。學(xué)生時(shí)期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂(lè )打發(fā)時(shí)間；而在娛樂(lè )相對貧乏的農村，可以利用空閑時(shí)間讀書(shū)、鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)和文化素質(zhì)。
這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中；而且有利于我們自身綜合素質(zhì)的提高，為我們以后的發(fā)展打下堅實(shí)的硬件條件。
學(xué)生主任述職報告9
一、基本情況介紹
20xx年，我擔任學(xué)校學(xué)生發(fā)展部主任一職，負責學(xué)校的德育工作，同時(shí)擔任一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)。這些日子里，我能以學(xué)校的發(fā)展為重，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，統籌并推進(jìn)學(xué)校學(xué)生工作的開(kāi)展；并且在全體教職員工，尤其是年級組長(cháng)和班主任老師的鼎力支持和積極配合下，各項工作開(kāi)展得以順利有序地進(jìn)行。
二、主要工作及成績(jì)
1. 積極提升師德修養和業(yè)務(wù)素養
對于學(xué)校德育工作的開(kāi)展，需要有順應時(shí)代教育現狀的全局思考、有以學(xué)生為本的立場(chǎng)、有根據學(xué)校教育要求的主體把握……因此，我要求自己能多關(guān)注區域乃至國內外德育工作的新動(dòng)態(tài)，對教育教學(xué)相關(guān)理論進(jìn)行學(xué)習；圍繞區域精神，積極交流并實(shí)踐探索，并能結合學(xué)校的品格特色教育，努力在前期工作的.基礎上有所提升。20xx年4月，我積極報名參加區德育基地的培訓，并通過(guò)考試進(jìn)入“實(shí)小德育基地”培訓。9月結合學(xué)校發(fā)展，設計《基于地域特色文化的校園四季主題序列活動(dòng)的設計與開(kāi)發(fā)》的課題，并成功立項。
2. 努力做好管理工作與服務(wù)工作
作為一名新提任的學(xué)校中層，我給自己設定的現階段目標是：熟悉政策，學(xué)習管理、提高業(yè)務(wù)。我始終提醒自己做好一個(gè)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)家長(cháng)的角色。在日常工作中，在學(xué)校頂層設計的綱要指引下，我引領(lǐng)學(xué)生部通過(guò)以年級德育組長(cháng)為第一責任人，加強年級組長(cháng)對本年級的活動(dòng)策劃和管理力度，發(fā)揮年級德育組長(cháng)在管理中的主導作用。同時(shí)積極調動(dòng)教師教育工作的能動(dòng)性，激發(fā)班主任作為班級第一負責人的學(xué)生工作者的熱情和使命感，從源頭夯實(shí)學(xué)生工作的基礎，取得了一定的成效。
在這一年中，我圍繞這新基礎“校園四季活動(dòng)”，積極協(xié)同學(xué)科組，努力發(fā)揮年級組的效能，加強對校園四季活動(dòng)價(jià)值的認識學(xué)習，全面開(kāi)展校園德育活動(dòng)。融合校園原有三節，創(chuàng )設“馬小豆藝術(shù)節”，以季節為背景，整合儀式慶典、傳統節日，精心策劃及設計季節活動(dòng)�；顒�(dòng)設計從學(xué)生需求出發(fā)，加強學(xué)生探究體驗及家校社的三方聯(lián)動(dòng)，突顯校園綜合活動(dòng)的育人價(jià)值，讓學(xué)生每個(gè)季節的校園生活都豐富多彩。從根本上提升了校園四季活動(dòng)對學(xué)生的價(jià)值和意義。
作為學(xué)生發(fā)展部的主任，活動(dòng)策劃是職責之一，提升老師的活動(dòng)設計能力也是我的工作范圍。上半年，和孫慧老師一起研磨班隊課，順利完成新基礎生態(tài)區的研討課活動(dòng)；和羅莉老師一起研究心理活動(dòng)課，羅老師獲得區級一等獎，市級二等獎好成績(jì)。平時(shí)，開(kāi)學(xué)調研課、德育研討課，我都主動(dòng)參與，為老師們做好服務(wù)工作。
為進(jìn)一步加強家校溝通，全力協(xié)助老師做好班集體建設，本學(xué)期在班級家委會(huì )的制度上，成立了20xx屆家長(cháng)委員會(huì )。打算通過(guò)開(kāi)展“家長(cháng)課堂”、“家長(cháng)學(xué)�！钡然顒�(dòng)，積極引導家長(cháng)參與學(xué)校內外各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，共同關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)良性的家�；�(dòng)。構建緊密聯(lián)系的家校良性互動(dòng)平臺，讓家長(cháng)真正成為家庭教育的支柱，共建家校育人模式。
3. 強化行為要求美化教室環(huán)境
20xx年10月，學(xué)校迎來(lái)了“20xx學(xué)年全面督導工作”，在校長(cháng)室的引領(lǐng)下，學(xué)生發(fā)展部協(xié)同年級德育組長(cháng)、各班主任、心理老師一起，對學(xué)校的學(xué)生工作進(jìn)行了自查與總結。同時(shí)組織年級組、班主任進(jìn)一步學(xué)習和細化行規教育內容，建設溫馨教室。
4.勇于探索，抓好教學(xué)工作
除了學(xué)生發(fā)展部的工作，教學(xué)工作也是重心。上半年我擔任了五2班的語(yǔ)文教學(xué)，下半年我承擔了三2班的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)。在不斷地學(xué)習中，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，圍繞學(xué)校語(yǔ)文的《大問(wèn)題推進(jìn)下的課堂教學(xué)》這一主題，大膽地進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。根據安排，完成組內研討課：《天窗》和《悉尼歌劇院》。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，經(jīng)常和組內老師研討，力求深入理解教材，準確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，認真備課，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。針對學(xué)生特點(diǎn)，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不斷提高教學(xué)效率。
三、思考和改進(jìn)
1、在學(xué)生工作中，對工作整體有效推進(jìn)還缺乏方法、缺少經(jīng)驗和工作智慧，造成有時(shí)會(huì )疲于應付。今后要繼續加強管理理論和方式的學(xué)習，與校長(cháng)室多溝通，合理運用資源，努力提升思維品質(zhì)和管理藝術(shù)。
2.學(xué)校德育目標尚未形成，行為教育還沒(méi)有形成有效的年段目標，班主任隊伍梯隊還沒(méi)建設，日常工作中仍舊按部就班，還未形成德育特色教育的總框架，對四季校園生活的結合點(diǎn)的思考還未成熟，造成學(xué)生活動(dòng)方式的教育性和有效性的達成度不穩定，需要繼續提高和增強工作的整體規劃能力。
20xx.11.7
學(xué)生主任述職報告10
今年20xx年6月,我參加市委組織部組織的大學(xué)生村干部考試，很榮幸成為一名村干部。由一個(gè)剛走出校門(mén)的學(xué)生來(lái)到文水縣某村任村長(cháng)助理，新的工作、新的環(huán)境，對我來(lái)說(shuō)又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農村工作，為建設社會(huì )主義新農村奉獻自己的一份力量，憂(yōu)的是自己去了能否適應，能否順利的開(kāi)展工作。在這上崗之前，我決心自己在調整磨合中不斷地適應著(zhù)農村工作，在與村委會(huì )其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和自信，定會(huì )體會(huì )到“廣大農村，大有作為”這八個(gè)字的深刻內涵。
“農村村干部”、“天之驕子”，這兩個(gè)名詞看似不協(xié)調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個(gè)大學(xué)生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的農村村干部在農村這塊舞臺上體現自己的價(jià)值、做出自己的貢獻。大學(xué)生要在農村有所作為必須實(shí)現兩個(gè)轉變。而我們只要做好了兩個(gè)轉變，便能夠順利的度過(guò)工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實(shí)現從“同學(xué)”到“同志”的轉變。作了十幾年的學(xué)生，主要工作是學(xué)習知識，吸收知識，然后再通過(guò)考試強化知識，檢測所學(xué)知識。而深入基層，當一名“村干部助理”則意味著(zhù)要運用知識，要利用所學(xué)知識幫助所負責工作的順利和高質(zhì)量的完成;學(xué)生時(shí)代，一般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重點(diǎn)。但是作為“村干部助理”，更加需要注意的則是與周?chē)嘧映蓡T以及村民關(guān)系的和諧。沒(méi)有和諧的關(guān)系，沒(méi)有村委會(huì )成員以及村民的支持，自己的創(chuàng )新和點(diǎn)子就會(huì )沒(méi)有施展的平臺，就會(huì )失去發(fā)展的根基。
其次，我們要適應從‘城區’到‘農村’的轉變。農村的各項娛樂(lè )措施以及各項基礎設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會(huì )引發(fā)我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。一方面，要積極調整心態(tài)。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業(yè)。適應并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質(zhì)和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，我們面對現實(shí)，適應環(huán)境，轉變自己以往生活方式，要以充實(shí)的生活內容來(lái)彌補這項落差。學(xué)生時(shí)期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂(lè )打發(fā)時(shí)間;而在娛樂(lè )相對貧乏的農村，可以利用空閑時(shí)間讀書(shū)、鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)和文化素質(zhì)。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中;而且有利于我們自身綜合素質(zhì)的提高，為我們以后的發(fā)展打下堅實(shí)的硬件條件。
當逐漸地適應了農村的工作生活環(huán)境后，我們也成功地由“磨合期”進(jìn)入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發(fā)揮自己的大學(xué)生優(yōu)勢促使所在村和諧發(fā)展便成為最為重要的課題。
一、形成“三情”的工作態(tài)度
首先，我們對于自己所在行政村要有感情。我們不應該僅僅把農村當成是我們的工作單位，而應該將之作為我們自己的故鄉。這種親切感有利于從根本上促進(jìn)村民之間的溝通，增強工作責任感和服務(wù)意識。其次，對待自己的工作要充滿(mǎn)熱情。村干部的權力取之于民，理應用之于民，為村民做好各項服務(wù)，這是民主集中制的具體體現。
二、堅持“三勤、三到”的工作作風(fēng)
大學(xué)生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的見(jiàn)識，這正是我們的優(yōu)勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以“高素質(zhì)者”自居，在還沒(méi)有了解到本村生產(chǎn)、生活以及人文狀況的時(shí)，在仍然不熟悉國家以及政府部門(mén)針對農村的各項方針政策的時(shí)候，貿然提出各種不切實(shí)際的口號和做法，這會(huì )樹(shù)立起“大學(xué)生不切實(shí)際”的不良形象。
但是，我們應該利用自己的`知識優(yōu)勢，把創(chuàng )新精神貫徹到每一個(gè)工作細節，只要我們堅持對自己處理的每一個(gè)細小問(wèn)題都注意創(chuàng )新，都注意提高，整個(gè)村委會(huì )的工作便會(huì )因為大學(xué)生的輸入而呈現出全新的局面。例如：對村圖書(shū)室的圖書(shū)進(jìn)行電子化管理，對村委會(huì )的各種檔案進(jìn)行整理;在團務(wù)活動(dòng)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，帶動(dòng)周?chē)嗄甑鹊�。大學(xué)生是村委會(huì )的一個(gè)組成部分，部分應該服從集體。同時(shí)，我們要做好做強“部分”工作，是整體因為我們而更加優(yōu)化。
作為一名大學(xué)生，作為村委會(huì )最高學(xué)歷的工作人員，我們擔負著(zhù)村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個(gè)方面的素質(zhì)，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事，我們才能夠成為一名合格的大學(xué)生村干部，我們才能夠不辜負各級的囑托和信任。我始終認為，做為一名“村干部”助理，既然來(lái)到基層，就要有為百姓辦實(shí)事的信心，從不懈怠，時(shí)刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發(fā)展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時(shí)在鎮里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實(shí)現既定的奮斗目標，真正為新農村建設添磚加瓦。
學(xué)生主任述職報告11
今年，我繼續擔任xx中學(xué)學(xué)生發(fā)展部主任，分管德、科、衛、藝、體條線(xiàn)的工作。任職以來(lái)，始終明確職責、公正清廉、愛(ài)崗敬業(yè)。秉持著(zhù)發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用的信念，積極做好學(xué)校管理，抓好學(xué)生的德育工作，使工作穩妥有序地開(kāi)展�，F將本年度主要工作總結如下：
師德：熱愛(ài)教育事業(yè)，堅守教育教學(xué)崗位整整30年。嚴格遵守“六個(gè)嚴禁”，按照“八項規定”的要求嚴格要求自己，做到了公正、廉潔、勤儉、敬業(yè)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，主動(dòng)參與學(xué)校的天使成長(cháng)行動(dòng)，并能做好對學(xué)生的輔導，使其學(xué)業(yè)成績(jì)有進(jìn)步，能運用先進(jìn)的教學(xué)理念和方法指導學(xué)生學(xué)習。
20xx年度被評為xx區地理學(xué)科教師嘉獎
20xx年8月被評為xx區暑期項目二等獎
工作量：擔任七年級4個(gè)班級的地理教學(xué)工作，還帶教了青年教師，承擔了學(xué)校的學(xué)生發(fā)展部的教育管理工作、區級成長(cháng)空間工作、學(xué)校家庭教育工作、學(xué)校心理工作、隨班就讀工作、學(xué)校督導工作中除負責德育項目外，還負責科技、藝術(shù)、心理、衛生的工作，還策劃和組織了學(xué)校各類(lèi)學(xué)生的活動(dòng)。
工作成效：
區級各類(lèi)優(yōu)秀組織獎的獲得要感謝所有的班主任、年級組長(cháng)、科技總指導、藝術(shù)總指導、心理教師、相關(guān)的其他教職工和學(xué)校行政團隊的通力協(xié)作。
學(xué)生發(fā)展部（德育）：20xx年1月完成了十年校慶的'策劃和各類(lèi)活動(dòng)
20xx年5月xx區中小學(xué)行為規范示范校
20xx年6月xx區禁毒示范學(xué)校
20xx年5月xx區家庭教育示范校
20xx年8月xx區未成年人暑期工作獲優(yōu)秀組織獎
20xx年5月“雛鷹杯——紅領(lǐng)巾國學(xué)達人”xx區挑戰賽優(yōu)秀組織獎
20xx年5月xx區“我游家鄉美麗小鎮”主題研學(xué)獲優(yōu)秀組織獎
20xx年1月xx區少先隊工作年度考核良好
20xx年6月參與了區級低碳示范校的評選
20xx年10月參與了區級科技特色校的評選
20xx年5——現在積極組織和參與古美街道的垃圾分類(lèi)各項活動(dòng)
20xx學(xué)年繼續做好成長(cháng)空間試點(diǎn)校的各項目推進(jìn)
20x學(xué)年在六年級推進(jìn)“食育”文化教育的試點(diǎn)
20x學(xué)年繼續做好班主任、學(xué)生教育試點(diǎn)項目的實(shí)踐
每學(xué)年組織、策劃學(xué)校的體育、藝術(shù)、創(chuàng )新和心理等各類(lèi)活動(dòng)
20xx學(xué)年——至今落實(shí)并有效組織了學(xué)生的行規學(xué)規等各方面的檢查，及時(shí)反饋。各方面都有長(cháng)足的進(jìn)步
市級：20xx年1月xx市中小學(xué)專(zhuān)題教育“網(wǎng)上學(xué)”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎
20xx年6月第十五屆xx市中學(xué)生時(shí)政大賽優(yōu)秀組織獎
20xx年10月“中國好作業(yè)”優(yōu)秀組織獎
培訓：20xx學(xué)年參加了市、區級課程培訓
20xx學(xué)年參加了學(xué)校的校本培訓
教學(xué)：七年級地理學(xué)業(yè)會(huì )考中的平均分、合格率超區平均，達到了學(xué)校的質(zhì)量目標獎
20xx年1月指導學(xué)生參加民防征文6人次獲區級二、三等第獎
20xx年6月指導學(xué)生參加地圖創(chuàng )意大賽4人次獲區二、三等獎
20xx年5月指導學(xué)生參加“我游家鄉美麗小鎮”主題研學(xué)活動(dòng)3人次獲區級二、三等獎
帶教：20xx年度能繼續帶教好青年教師，本學(xué)期又帶教了跨學(xué)科的老師。目前青年教師的成長(cháng)發(fā)展趨勢良好，都有明顯的成長(cháng)。
論文獲獎：20xx年8月撰寫(xiě)的“創(chuàng )智xx，綠色文化”研學(xué)——20xx年xx中學(xué)暑期我游家鄉美麗小鎮研學(xué)項目獲區級二等獎
班主任隊伍建設：20xx學(xué)年、20x學(xué)年推薦班主任參加了區級骨干班主任的培訓。20xx年推薦班主任參加了區級班主任工作室的培訓。平時(shí)注重班主任隊伍的建設。有學(xué)習、有交流、有基本功大賽等項目推進(jìn)，班主任隊伍有成長(cháng)性。20xx年6月班主任撰寫(xiě)的德育案例2人次獲區級一、三等獎�，F代家庭教育指導案例故事7人次獲二、三等獎。
家庭教育指導：
20xx年1月xx區現代家庭教育指導案例故事評選優(yōu)秀組織獎
20xx年5月學(xué)校被評為xx區“家庭教育示范�！�
今年的學(xué)生發(fā)展部工作初有成效，但在今后，我將繼續在學(xué)生安全、師生健康、學(xué)生活動(dòng)設計、優(yōu)秀學(xué)生指導、學(xué)校德育宣傳、常規量化管理、班主任培訓、德育常規管理、問(wèn)題學(xué)生教育、家長(cháng)溝通等工作中不斷摸索前行，補短板、求創(chuàng )新、創(chuàng )優(yōu)質(zhì)。
學(xué)生主任述職報告12
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
20xx年，我任學(xué)校教務(wù)主任、年級主任、班主任并教2個(gè)班的語(yǔ)文課。下面我向各位領(lǐng)導和老師匯報一下：
一、今年工作內容總結
1、在工作中，積極打造公平、公正、和諧的工作環(huán)境。學(xué)校要求老師做到的，我先做到；要求老師遵守的，我先遵守；要求老師付出的，我先付出。比如，上級有禁酒令，一年來(lái)的上班時(shí)間，我只有一次中午飲酒，還因為是特殊情況而向領(lǐng)導作了請示和詳細說(shuō)明；比如，不間斷地進(jìn)行教師的責任、服務(wù)、憂(yōu)患、安全和質(zhì)量5種意識教育，力求統一思想和目標、統一舉措和行動(dòng)，向過(guò)程要質(zhì)量，向公平要效益，向合作要結果；再比如，在制度上人人平等，在問(wèn)題上替老師分憂(yōu)，堅決支持老師工作，做老師的堅強后盾等。
2、上周五大會(huì )上，xx校長(cháng)說(shuō)xx中的老師素質(zhì)很高，我深有同感，我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我是傻人有傻福，遇到的都是好人。因為不論是普通班還是13、14班，老師們都心往一塊想、勁往一塊使，勤業(yè)樂(lè )業(yè)、精誠合作，這才有了九年級目前這種局面。所以說(shuō)，在我們年級，每一位老師都是九年級這座大廈的頂梁柱，少了誰(shuí)都會(huì )大廈將傾，少了誰(shuí)都會(huì )東倒西歪，利用xx校長(cháng)為我們創(chuàng )造的這次難得的機會(huì )，我真誠的謝謝支持我工作的各位領(lǐng)導，感謝我的`搭檔xx主任，謝謝我的各位同事，還有因為工作需要調整到七、八年級的幾位老師，是你們的辛勤付出和努力工作，才撐起了現在九年級的這片湛藍的天空，和你們合作是我畢生的榮幸！
3、始終服務(wù)并服從于學(xué)校大局，因為學(xué)校利益高于年級利益；各處室布置的任務(wù)堅決不打折扣，件件落實(shí)，件件辦好，因為這是我的工作；尊重每一位領(lǐng)導、同事和學(xué)生，因為團結就是力量；向領(lǐng)導、同事多請教、多學(xué)習，因為領(lǐng)導的高站位、同事的豐富經(jīng)驗，都是一分錢(qián)都不用花卻取之不盡、用之不竭的寶藏。
4、為規范課堂秩序，提高學(xué)生自主學(xué)習能力，堅持每天早、午、晚和上下午自習課共5次檢查雷打不動(dòng)；為規范上課行為，堅守課堂主陣地，每天至少3次教學(xué)常規檢查；為提升學(xué)生文明程度，每天2次衛生檢查和學(xué)生課間行為檢查；為強化學(xué)生自主管理，每天學(xué)生課間執勤，并多次召開(kāi)學(xué)生會(huì )會(huì )議；為配合宿舍管理，共組織宿舍內務(wù)和就寢秩序專(zhuān)項治理6次；為強化學(xué)生知識鞏固，查找不足，對癥下藥，每月中旬入班檢查1次各科作業(yè)，并先后組織9次考試。從9月開(kāi)始，我們在13、14班試行只公布學(xué)生單科成績(jì)，總分和名次由班主任掌握、但不向學(xué)生公開(kāi)的辦法。
5、一年來(lái)，對各班個(gè)別學(xué)生流失情況進(jìn)行了跟蹤調查，先后勸返學(xué)生5名；每月1次學(xué)生調研，和部分學(xué)困生、優(yōu)秀生、班干部座談260余人次，接待家長(cháng)119人次，召開(kāi)班長(cháng)會(huì )6次，13、14班教師會(huì )、學(xué)生勵志會(huì )各2次，強化了家校溝通和精兵培養、引導部分學(xué)生向我要學(xué)、我會(huì )學(xué)、我樂(lè )學(xué)轉變，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整體提升。
6、以xx副校長(cháng)為主導，積極配合并協(xié)助xx校長(cháng)完成了教務(wù)處制度制定、人員安排、檢查督導、工作部署等一系列工作。
二、明年工作粗略設想
�、夙憫I(lǐng)導號召，在九年級師生中積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
�、趨f(xié)助xx校長(cháng)，積極發(fā)揮教務(wù)職能，從教師的備、講、輔、批、測5個(gè)方面，通過(guò)看、聽(tīng)、問(wèn)、查、評5種方式，以提升學(xué)生自主學(xué)習能力為切入點(diǎn)、牢牢把握課堂主陣地，積極打造高效課堂。
�、奂哟髢人淹馓粤Χ�，力爭使九年級工作再上一個(gè)新臺階。
�、芾^續堅持每天的各項檢查、公示、通報等工作，抓常規、抓典型、促發(fā)展、保平安。
以上是我的述職匯報，敬請各位領(lǐng)導、老師們批評指正。謝謝大家！
學(xué)生主任述職報告13
我擔任中學(xué)教導主任近三年，分管學(xué)校的教學(xué)工作。大家都知道，教導處工作繁雜瑣碎，要組織開(kāi)展好教導處工作，我深感肩上的擔子很重，也覺(jué)得壓力很大，同時(shí)我也清醒地認識到這么重的擔子，僅靠我個(gè)人是挑不起來(lái)的，必須依靠全體教師，所以，一開(kāi)始，我對自己的定位是：要有敏銳的目光，廣闊的視野，虛懷若谷的胸懷，博采眾長(cháng)為我所有的情懷，來(lái)組織學(xué)校的教學(xué)管理，努力形成良好的管理態(tài)勢，為了這個(gè)目標，我是著(zhù)重從以下幾個(gè)方面努力的：
一、努力使自己成為熱愛(ài)學(xué)習善于工作的教師
學(xué)校需要管理者，但更需要優(yōu)秀的教師。在教學(xué)中，我能準確地把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學(xué)生為主體，力求深入淺出，通俗易懂，讓學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然，努力使自己成為一個(gè)同行認可，學(xué)生接納，家長(cháng)信任，領(lǐng)導放心的教師，首先必須加強自身的師德修養和提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此我始終要求自己做到如下幾點(diǎn)：
1、完善師德。"德高為師、身正為范"，為人師表，以德為首。在工作中，我時(shí)常告誡自己，要"有心理容量"，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的'消極情緒。從而始終將思考的歡樂(lè )和收獲的喜悅帶給學(xué)生，全身心地撲在教書(shū)育人上。
2、虛心學(xué)習。實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書(shū)籍筑起來(lái)的。在工作中，我努力拓寬學(xué)習渠道，積極參加校內外的各種業(yè)務(wù)培訓，與同行研討和學(xué)生交流，與他人之長(cháng)補己之短，把學(xué)習當作自己的工作。
3、錘煉業(yè)務(wù)。作為負責教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導，工作必須精益求精。我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革的自主探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，在教學(xué)中，引導學(xué)生主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節入手，大膽進(jìn)行教改創(chuàng )新。
二、努力成為勤勉的管理者
作為教導主任，是校長(cháng)的助手，也是教師工作的組織者。同時(shí)還是學(xué)校工作重要的管理者，我樹(shù)立了三種意識：
1、合作就是力量。作為中層行政，必須做到"上情下達"，"下情上曉"，起溝通橋梁作用，我正確認識自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力。
2、管理就是服務(wù)。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導處工作是瑣碎而繁雜的。三年來(lái)，我在工作中能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著(zhù)想，常常帶著(zhù)思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使各項決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。
3、科研才能興校。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。的確，要想與時(shí)俱進(jìn)，管理創(chuàng )新必須養成學(xué)習和思考的習慣。在管理中，我從各個(gè)層面切入捕捉研究專(zhuān)題，以聽(tīng)課、調研為杠桿，從中發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題。對于個(gè)性問(wèn)題，引導教師反思，從反思中尋找解題策略。對于典型問(wèn)題，就將其上升為"專(zhuān)題"，組織教師進(jìn)行研討。
三、潛心鉆研，努力完善自我
1、在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調控工作的同時(shí)，我堅持深入教學(xué)一線(xiàn)。今年我擔任初三年級的語(yǔ)文教學(xué)，在工作中，我積極和同事探討，制定了詳細的復習計劃；并以身作則，在我的帶動(dòng)下，畢業(yè)班老師都積極工作，把主要精力放在教學(xué)上。我校今年中考取得了喜人的成績(jì)。受到上級教育行政部門(mén)和社會(huì )各界的高度評價(jià)。
2、在較好完成本職工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)總結，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
�。�1）積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。20xx年撰寫(xiě)的論文《在語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行口語(yǔ)交際訓練初探》獲宜春市二等獎，20xx年撰寫(xiě)的論文《多措并舉，促進(jìn)作文教學(xué)》獲宜春市三等獎。
�。�2）積極輔導學(xué)生競賽。自20xx年20xx年連續六年新世紀杯全國作文大賽中，我所輔導的學(xué)生6人分獲全國三等獎，成績(jì)突出。
�。�3）積極進(jìn)行教學(xué)研究。在完成繁重的工作和教學(xué)任務(wù)之余，我還積極進(jìn)行教學(xué)研究工作。20xx年元月，被豐城市教育局聘為中學(xué)地理學(xué)科中心教研組成員，20xx年5月，申報的課題《農村初中作文教學(xué)的困境與對策》被江西省立項，并被評為優(yōu)秀課題。
20xx年因工作出色被評為豐城市優(yōu)秀教師。今年又被推薦為江西省中小學(xué)骨干教師培養人。我所取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要感謝上級領(lǐng)導的器重；要感謝金明清校長(cháng)和各位行政人員的大力支持；更應該感謝學(xué)校的全體教師，他們的努力工作，才使我很好地履行了教導主任的職責。
當然，我在工作還存在一些不足，今后要加以改進(jìn)。成績(jì)屬于過(guò)去，教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我一定要在工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報關(guān)心支持我的領(lǐng)導和同事們。
學(xué)生主任述職報告14
光陰似箭，轉眼已是年末。在此，我將自己一年來(lái)的工作情況作如下匯報：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，提高思想認識
本人愛(ài)崗敬業(yè)，在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己。在黨組織的嚴格要求下，在支部黨員教師的幫助教育下，我的思想政治覺(jué)悟有了一定程度的提高。今年上半年，我積極參加學(xué)校組織的黨章學(xué)習活動(dòng)，認真學(xué)習黨章，在學(xué)習中，加深了對黨的認識，增強了自己的黨性觀(guān)念，進(jìn)一步認識到做一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要在組織上入黨，更重要的是思想上入黨。在xx區黨章黨規知識競賽中，我榮獲二等獎。我始終積極向黨組織靠攏，積極的在思想，本領(lǐng)，作風(fēng)上找差距，今年12月份，我終于成為一名正式黨員。時(shí)刻不忘記黨員的條件和黨的誓言，時(shí)刻不忘記黨的宗旨、奮斗目標、黨在現階段的任務(wù)。樹(shù)立起不怕吃苦、甘愿吃虧、為人民無(wú)私奉獻的人生價(jià)值觀(guān)。
二、勤勤懇懇，做好德育工作
1．認真做好大隊輔導員工作
xxxx學(xué)年第二學(xué)期，由于學(xué)校工作的調整，我擔任了校大隊輔導員一職。這也是對自己的一個(gè)新的挑戰。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，幫助下，在學(xué)校各位班主任，及老師的協(xié)助下，我邊學(xué)邊做，積極參加區里的各項活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校德育處開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，如元宵節猜燈謎、童心創(chuàng )藝節、六一兒童節、二年級入隊等。同時(shí)，負責的學(xué)�！捌压㈦娨暸_”也每期與同學(xué)們如約而至。上學(xué)期我還負責培訓鼓號隊新隊員，由于老的一批隊員都是五年級學(xué)生，即將畢業(yè)。為了讓新一批的鼓號隊員在9月1日開(kāi)學(xué)時(shí)順利接班，音樂(lè )細胞不那么多的我，邊學(xué)邊教，我利用早上時(shí)間以及放學(xué)后的時(shí)間，加大新鼓號隊的訓練力度。在領(lǐng)導的關(guān)心下，顧老師的指導下，9月1日新的一批鼓號隊員以嶄新的面貌出現在大家眼前。此外，組織學(xué)生參加區里的各項活動(dòng)，并獲獎，如：上學(xué)期參加“小小中國通十萬(wàn)零一個(gè)為什么”活動(dòng)，我校參加上海賽區競賽，參賽學(xué)生獲得二等獎。我校獲得優(yōu)秀組織獎。這學(xué)期，區少工委推薦我們參加“雙有”主題教育活動(dòng)優(yōu)秀集體的評選。
2.努力做好學(xué)生工作部工作
下半年，雖然我的工作略微有所變動(dòng)，在學(xué)校德育教育工工作中，我仍然邊學(xué)邊做。盡量將各項工作做的更好。開(kāi)學(xué)以來(lái)，在各個(gè)班主任的配合下，以及領(lǐng)導的支持下完成了各項常規工作，如：完成了兩免一補，以及青教助學(xué)金的申請與發(fā)放；完成各類(lèi)報刊的征訂；順利召開(kāi)新一屆的家委會(huì )、各年級家長(cháng)會(huì )；定期召開(kāi)班主任會(huì )議；順利開(kāi)展一年級新生三次家長(cháng)學(xué)校；舉行了隆重的新生入學(xué)儀式，等等。認真做好每一周的升旗儀式，通過(guò)國旗下講話(huà)，教育孩子們要做一個(gè)有道德的人。
此外，組織開(kāi)展了xx小學(xué)第二屆童心悅讀節，在一個(gè)多月的時(shí)間里，同學(xué)們收獲了幸福與快樂(lè )。本次悅讀節中，低年級的學(xué)生和爸爸媽媽一起讀繪本故事，一起制作繪本，一起分享悅讀的快樂(lè )。學(xué)生們奇思妙想，用自己的`巧手畫(huà)自然、畫(huà)動(dòng)物、畫(huà)生活、畫(huà)親友。一本本繪本雖小，但是，每一副圖畫(huà)，每一個(gè)漢字都飽含著(zhù)他們對大自然的熱愛(ài)，對動(dòng)物的愛(ài)，對美好生活的愛(ài)，對身邊親友的愛(ài)。在12月30日，主題為“‘愛(ài)’的繪本”悅讀節展示活動(dòng)在學(xué)校體育館順利舉行，一、二年級的同學(xué)和爸爸媽媽一同參與其中。中高年級的學(xué)生們在此次悅讀節中，選擇自己喜歡的一本書(shū)，認真閱讀，并將收獲做成悅讀卡片，與大家分享。
盡管平日大量的工作壓在肩頭，加班是常有的事情，但是我深知自己還有許多需要進(jìn)步的方面，今后我一定會(huì )努力克服重重困難，爭取進(jìn)步，不怕吃苦，不計較個(gè)人得失，努力做好工作。
三、勇于探索，抓好教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，我踏實(shí)工作，積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽地進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認真備課，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不斷提高教學(xué)效率。
在這一年中，我先后上了兩次公開(kāi)研討課：xxxx年4月14日，執教了區級教學(xué)研討課《打碗碗花》，該課錄成課例，參加上海市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )優(yōu)秀課例評比，獲得二等獎；xxxx年4月28日，執教了區級展示課《落落大方儀態(tài)美》。均受到聽(tīng)課老師的好評。
今年，我還參加了區里“E修坊”的培訓，每次活動(dòng)都認真參與。在不斷地學(xué)習中，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。
我不僅抓好教學(xué)工作，還將教學(xué)與科研結合起來(lái)，在教育教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，并形成課題。一年來(lái)，我帶領(lǐng)著(zhù)二年級組里的語(yǔ)文老師開(kāi)展了區級課題研究《情境游戲，激發(fā)—維持—提升小學(xué)低年級學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習動(dòng)機的實(shí)踐與研究》。我把課題研究的成果運用到教育教學(xué)工作中，不斷地提高自己的教育教學(xué)能力，提高教育教育實(shí)績(jì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
四、以身作則，緊密聯(lián)系群眾
學(xué)生工作部的工作讓我深深的體會(huì )到團結教師，團結班主任的重要性。為此，在平時(shí)的工作盡量做到與班主任多溝通，協(xié)調好工作。我能在新的崗位順利開(kāi)展各項工作，離不開(kāi)每一位老師的支持與幫助。在此，我表示誠摯的感心。今后，我將繼續努力，做好各項工作。
學(xué)生主任述職報告15
我參加市委組織部組織的大學(xué)生村干部考試，很榮幸成為一名官員。由一個(gè)剛走出校門(mén)的學(xué)生來(lái)到文水縣某村任村主任助理，新的工作、新的環(huán)境，對我來(lái)說(shuō)又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農村工作，為建設社會(huì )主義新農村奉獻自己的一份力量，憂(yōu)的是自己去了能否適應，能否順利的開(kāi)展工作。
在這上崗之前，我決心自己在調整磨合中不斷地適應著(zhù)農村工作，在與村委會(huì )其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和自信，定會(huì )體會(huì )到"廣大農村，大有作為"這八個(gè)字的深刻內涵。
“農村的官員”、“天之驕子”，這兩個(gè)名詞看似不協(xié)調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個(gè)大學(xué)生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的農村的官員在農村這塊舞臺上體現自己的價(jià)值、做出自己的貢獻。大學(xué)生要在農村有所作為必須實(shí)現兩個(gè)轉變。而我們只要做好了兩個(gè)轉變，便能夠順利的度過(guò)工作的磨合期，成為農村工作的'一塊有用的人才。
首先，我們要實(shí)現從“同學(xué)”到“同志”的轉變。作了十幾年的學(xué)生，主要工作是學(xué)習知識，吸收知識，然后再通過(guò)考試強化知識，檢測所學(xué)知識。而深入基層，當一名“官員助理”則意味著(zhù)要運用知識，要利用所學(xué)知識幫助所負責工作的順利和高質(zhì)量的完成；學(xué)生時(shí)代，一般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重點(diǎn)。但是作為“官員助理”，更加需要注意的則是與周?chē)嘧映蓡T以及村民關(guān)系的和諧。沒(méi)有和諧的關(guān)系，沒(méi)有村委會(huì )成員以及村民的支持，自己的創(chuàng )新和點(diǎn)子就會(huì )沒(méi)有施展的平臺，就會(huì )失去發(fā)展的根基。
其次，我們要適應從“磨合期”進(jìn)入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發(fā)揮自己的大學(xué)生優(yōu)勢促使所在村和諧發(fā)展便成為最為重要的課題。
一、形成“三情”的工作態(tài)度。
首先，我們對于自己所在行政村要有感情。我們不應該僅僅把農村當成是我們的工作單位，而應該將之作為我們自己的故鄉。這種親切感有利于從根本上促進(jìn)村民之間的溝通，增強工作責任感和服務(wù)意識。其次，對待自己的工作要充滿(mǎn)熱情。官員的權力取之于民，理應用之于民，為村民做好各項服務(wù)，這是民主集中制的具體體現。
二、堅持“三勤、三到”的工作作風(fēng)。
對于剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來(lái)說(shuō)，農村是一個(gè)幾乎完全陌生的環(huán)境，農村工作也是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，沒(méi)有經(jīng)驗可以借鑒。只有堅持三勤三到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成為一名合格的農村工作者。
首先，眼睛勤快，事情要看到�！按逯魅沃怼笔且幻逦瘯�(huì )工作人員。對于日常問(wèn)題的處理，除了村主任的“開(kāi)班授課”外，更多的需要自己用心觀(guān)察。如：對于村中經(jīng)常出現的私搭亂建問(wèn)題，如何對村民進(jìn)行勸阻，引用什么樣的政策來(lái)說(shuō)明其行為是不合法的�！笆虑榭吹健边�要求我們對農村的各項政策方針，規定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關(guān)問(wèn)題是做到有規可依，有法可循，體現了工作的權威性，提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要問(wèn)到。農村不同于城市社區，“全村是一家人”是其典型特點(diǎn)。這使得我們不能簡(jiǎn)單的"就事論事"，要多問(wèn)村主任，多問(wèn)村委會(huì )其他工作人員相關(guān)背景，避免因為過(guò)于簡(jiǎn)單的工作作風(fēng)而造成問(wèn)題難以解決。
再次，手要勤快，事情要干到。"語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子"是行不通的，農村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的工作。多做事，多幫忙，是打開(kāi)工作局面的唯一鑰匙。無(wú)論是協(xié)助村委調節村民矛盾，處理村務(wù)，還是協(xié)助村主任編寫(xiě)資料，整理檔案，甚至于打掃衛生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現出大學(xué)生的素質(zhì)。
三、避免脫離農村實(shí)際談創(chuàng )新，將創(chuàng )新做到細處。
大學(xué)生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的見(jiàn)識，這正是我們的優(yōu)勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以"高素質(zhì)者"自居，在還沒(méi)有了解到本村生產(chǎn)、生活以及人文狀況的時(shí)，在仍然不熟悉國家以及政府部門(mén)針對農村的各項方針政策的時(shí)候，貿然提出各種不切實(shí)際的口號和做法，這會(huì )樹(shù)立起"大學(xué)生不切實(shí)際"的不良形象。
但是，我們應該利用自己的知識優(yōu)勢，把創(chuàng )新精神貫徹到每一個(gè)工作細節，只要我們堅持對自己處理的每一個(gè)細小問(wèn)題都注意創(chuàng )新，都注意提高，整個(gè)村委會(huì )的工作便會(huì )因為大學(xué)生的輸入而呈現出全新的局面。例如：對村圖書(shū)室的圖書(shū)進(jìn)行電子化管理，對村委會(huì )的各種檔案進(jìn)行整理；在團務(wù)活動(dòng)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，帶動(dòng)周?chē)嗄甑鹊�。大學(xué)生是村委會(huì )的一個(gè)組成部分，部分應該服從集體。同時(shí)，我們要做好做強"部分"工作，是整體因為我們而更加優(yōu)化。
作為一名大學(xué)生，作為村委會(huì )最高學(xué)歷的工作人員，我們擔負著(zhù)村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個(gè)方面的素質(zhì)，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事，我們才能夠成為一名合格的大學(xué)生官員，我們才能夠不辜負各級的囑托和信任。我始終認為，做為一名“官員”助理，既然來(lái)到基層，就要有為百姓辦實(shí)事的信心，從不懈怠，時(shí)刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發(fā)展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時(shí)在鎮里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實(shí)現既定的奮斗目標，真正為新農村建設添磚加瓦。
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