學(xué)校領(lǐng)導述職報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們使用報告的情況越來(lái)越多，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的學(xué)校領(lǐng)導述職報告，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校領(lǐng)導述職報告1
尊敬的各位領(lǐng)導和老師：
大家好！
一年來(lái)，我協(xié)助校長(cháng)分管教育、教學(xué)和安全工作。結合海港區師德建設年和教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)的開(kāi)展，依據學(xué)校實(shí)際情況扎實(shí)有效的開(kāi)展工作，現把一年來(lái)的工作總結如下：
一、結合黨員爭優(yōu)創(chuàng )先活動(dòng)，不斷加強政治理論學(xué)習，增強自己的工作責任心和工作動(dòng)力。
好教師要具備責任心、愛(ài)心和智慧三個(gè)必要條件，三者缺一不可。那么，作為一名黨員和領(lǐng)導，更要有一種奉獻的品格。在榮譽(yù)和待遇面前要靠后，在工作面前要靠前。我認為談師德不能只停留在口頭上，更應該付諸出實(shí)際行動(dòng)中。第一，在學(xué)校需要的時(shí)候有一種舍小家為大家的奉獻精神。20xx年海港區校園危房加固，我幾乎整個(gè)假期在學(xué)校值班，和總務(wù)處黨主任督促工期，巡視施工質(zhì)量，在巡查中，發(fā)現施工方嚴重的違規操作，在打柱子基礎時(shí)，深度不夠，并且用沙子和石子來(lái)代替混凝土打基礎，上面鋪一層水泥，打完以后一點(diǎn)都看不出來(lái) ，如果在這樣的基礎上打柱子和梁，幾噸重的柱子和梁隨時(shí)都有塌陷的可能，使加固工程成了危險工程，人為的造成安全隱患，及時(shí)把這種情況向監理方和教育局報告，要求施工方全部返工，保證了工程的質(zhì)量；第二，學(xué)校在重要工作面前，能夠靠前領(lǐng)導，做好老師的支持保障工作。今年5月由于學(xué)校建板房，初一初二兩個(gè)年級放假三周，初四年級去技校上課，因為技校學(xué)生的特殊性，這個(gè)決定讓教師、學(xué)生和家長(cháng)都很擔心，就連技校的領(lǐng)導也很擔心，但由于時(shí)間緊迫，我們向教育局和家長(cháng)做了承諾，保證學(xué)生的一切安全和不影響學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。學(xué)校深知任務(wù)的艱巨性，多次召開(kāi)初四教師會(huì )，讓全體教師得以重視，多爭取教師的意見(jiàn)和建設，學(xué)校下發(fā)了致家長(cháng)的一封信，說(shuō)清學(xué)校的作法爭取得到家長(cháng)的支持，學(xué)生搬家以前，我和教務(wù)處閆主任多次去技校查看地形，通過(guò)和技校溝通，把最安靜和最穩定的教室借給我們，并帶領(lǐng)柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室，讓學(xué)生一進(jìn)教室就有一種安全、潔凈的感覺(jué)，避免對學(xué)生造成心理壓力。學(xué)生到技校上課，學(xué)校安排了周密的值班，學(xué)生入校時(shí)統一帶入，放學(xué)時(shí)統一帶出，學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)，每個(gè)位置都有教師值班，避免學(xué)生受技校學(xué)生干擾，由于我們老師的付出，外出學(xué)習的三周，不但沒(méi)有影響學(xué)生的學(xué)習，反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志，在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關(guān)注我們這次技校之行，李局說(shuō)我們出色的完成了這次任務(wù)； 第三，黨員和領(lǐng)導的先鋒模范作用要堅持經(jīng)常。我還堅持我的作息時(shí)間，立爭每天第1 個(gè)到校最后一個(gè)離�！，F在的畢業(yè)班最困難的時(shí)候，天冷天短，辦公條件又艱苦，教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著(zhù)，目標是明年的中考取得好的成績(jì)，讓更多的孩子能夠考上理想的學(xué)校。我能夠體會(huì )到畢業(yè)教師的艱辛，因為大家每周可能早來(lái)晚走兩次，我可能要早來(lái)晚走八次，雖然我具體幫不上忙，但我有和大家共渡難關(guān)的信心和決心，我想風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹。每天只有看到老師和學(xué)生都離開(kāi)了學(xué)校我才能放心的回家。
二、站穩講臺，站好講臺。
20xx年上學(xué)期，我擔任初三兩個(gè)班的體育課和初二一個(gè)年級的生物課，每周12課時(shí)。下半年我擔任初三四個(gè)班的體育課，每周8課時(shí)，有的同事開(kāi)玩笑，看績(jì)效工資了，錢(qián)還不都讓你掙去呀，我一笑了之，其實(shí)我愿意上課，愿意走進(jìn)學(xué)生。在教學(xué)中，作為主管德育和教學(xué)校長(cháng)，我立爭把我的課上好，最底線(xiàn)在組織和過(guò)程上應是優(yōu)秀的。在我的`體育課上，每節課都有5-10分鐘的動(dòng)員時(shí)間，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的斗志，讓學(xué)生用頑強的毅力來(lái)拼搏，在20xx年體育中考中，我校體育全校平均分24.8分，前30名同學(xué)體育成績(jì)26.3分，在長(cháng)跑考試中，一組15名女同學(xué)有13人跑了滿(mǎn)分，張美華同學(xué)由摸底考試的7分，提高到29分，取得的成績(jì)連她自己都不敢相信，學(xué)生能體會(huì )到努力拼搏取得的成果。
三、德育工作 。
1、班主任隊伍建設：通過(guò)班主任例會(huì )制度，實(shí)現德育集體備課。制定和完善了《姚周寨中學(xué)班主任量化考核制度》，讓班主任明確班主任工作的重要性，明確班主任的職責，為我校及我區績(jì)效工資的實(shí)施積累了第一資料。
2、注重學(xué)生行為習慣的養成，在學(xué)生的管理中，我們形成“衛生是臉面，紀律是保障，教學(xué)質(zhì)量是根本“的管理思路，37畝地的校園清掃工作是大事，我們把清掃和保持并重，衛生在我校是一大亮點(diǎn)，什么時(shí)候來(lái)檢查保證無(wú)紙屑等垃圾，清潔衛生工作得到各級領(lǐng)導的肯定。從我校走出去的趙校長(cháng)帶領(lǐng)十八中校領(lǐng)導班子、德育處和班主任教師到我校參觀(guān)，這是我校迎來(lái)的第一批城里學(xué)校的參觀(guān)團。紀律從低處細微處入手，一年來(lái)我們堅持不懈的抓學(xué)生的儀容儀表，督促學(xué)生上學(xué)帶書(shū)包，上課帶筆本，聽(tīng)到預備鈴迅速跑向教室，使學(xué)生逐步象學(xué)生樣，學(xué)校逐步象學(xué)校樣，下一步我們努力的方向是學(xué)生的管理向課堂教學(xué)過(guò)渡，提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生行為習慣養成中，堅持制度管理，我們制定了《姚周寨中學(xué)學(xué)生一日常規要求》、《姚周寨中學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》和《畢業(yè)生管理條例》，讓學(xué)生知道什么是應該做的，什么是不應該做的，在執行每一項制度時(shí)，除要求學(xué)生經(jīng)常學(xué)習外，同時(shí)也以致家長(cháng)一封信的形式，征求家長(cháng)的意見(jiàn)，得到家長(cháng)的支持，提升家長(cháng)對學(xué)生的關(guān)注度。通過(guò)學(xué)生會(huì )組織實(shí)現了學(xué)生的自我管理，從晨讀、間操、衛生、紀律每項都有學(xué)生在檢查督促，發(fā)揮學(xué)生的自我管理的能動(dòng)性。
四、教學(xué)工作
在管理到位的基礎上，追求課堂教學(xué)的效率，通過(guò)有效的課堂教學(xué)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。根據區教研室學(xué)習洋思經(jīng)驗的統一布置，我校不照搬，根據我校實(shí)際情況確定我校教學(xué)模式。要求學(xué)生在課堂上多讀，多寫(xiě)，多練，壓縮教師講授時(shí)間，把課前預習，課后作業(yè)的時(shí)間放在課堂上，讓我們的課堂更針對于我們的學(xué)情，更扎實(shí)有效。數學(xué)張娜、物理孫秀琴老師所做的校級示范課，充分體現了我校的教學(xué)思路。語(yǔ)文學(xué)科正在嘗試閱讀式語(yǔ)文教學(xué)，把每一篇課文當作一份優(yōu)美的閱讀材料，在學(xué)生充分的讀、認真的分析的基礎，教師精簡(jiǎn)的點(diǎn)撥，培養了學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科能力。
推門(mén)聽(tīng)課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。在每次聽(tīng)完課后我都要與教師交換聽(tīng)課意見(jiàn)，變評課為議課，變“不應該如何做”為“怎樣做會(huì )更好”，指明教師努力的方向，使教師內心明白，領(lǐng)導聽(tīng)課是為了自己的迅速成長(cháng)，形成怕領(lǐng)導聽(tīng)課為主動(dòng)邀請領(lǐng)導聽(tīng)課的轉變。
深入課例研究和教學(xué)反思，研究和反思是提高教師教學(xué)能力的重要方式。我校購置了兩臺攝像機，為教師錄制研討課，讓教師一邊觀(guān)看自己的課一邊來(lái)評課，直觀(guān)的反思自己的教學(xué)行為，每學(xué)期為每位教師錄制一堂課，記錄下教師成長(cháng)的過(guò)程。
五、安全工作
1、提高隱患意識，加強學(xué)生安全教育，確保校園安全。落實(shí)學(xué)校安全周例會(huì )制度，認真研究和布置安全工作；德育處充分利用間操、國旗下講話(huà)和主題班會(huì )等形式加強對學(xué)生的安全教育，教會(huì )學(xué)生在不同的安全隱患面前會(huì )自救，每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演練，讓學(xué)生熟悉逃生路線(xiàn)。教會(huì )學(xué)生正確解決師生間和學(xué)生之間的矛盾，防止暴力事件的發(fā)生。
2、建立安全隱患排查制度。每月由學(xué)校安全領(lǐng)導小組進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全排查，不放棄任何一個(gè)死角，建立安全臺帳，發(fā)現問(wèn)題責成具體的責任人立刻解決，讓安全隱患不過(guò)夜。
3、成立男教師巡邏隊，保護校園及學(xué)生的安全。
六、主要工作成績(jì)
本年度參加市級農村中學(xué)校長(cháng)優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎；被評為市級師德標兵和區級先進(jìn)工作者；自已所分管的德育工作獲區級先進(jìn)集體稱(chēng)號，以上榮譽(yù)是上級給的，我更看重學(xué)生一天天在進(jìn)步，學(xué)校一天天在提高。每天入校門(mén)時(shí)學(xué)生親切的呼喚，家長(cháng)和社會(huì )對我校的認可，認為把孩子放在姚周寨中學(xué)放心，我認為這是最高的成績(jì)。
七、下一步努力方向
1、加強理論學(xué)習，增強自己工作方式和方法的科學(xué)性，用大教育觀(guān)來(lái)看我校的教育。
2、嘗試學(xué)生和教師的評價(jià)制度，建立一種使用人才，發(fā)展人才，成就人才，激勵人才的評價(jià)機制。
學(xué)校領(lǐng)導述職報告2
XX年，在新的工作崗位上，我始終堅持以自覺(jué)的學(xué)習提高思想認識和業(yè)務(wù)素養，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)落實(shí)各項工作目標任務(wù)，以誠懇的態(tài)度加強與領(lǐng)導和同事之間的溝通交流，以廉潔的標準涵養黨性修養和道德品質(zhì)，以謙遜的.姿態(tài)展現黨辦工作人員形象，基本做到清白做人與踏實(shí)做事相結合，在完成本職工作任務(wù)過(guò)程中進(jìn)一步完善了自身素質(zhì)結構。
一、認真做好安全穩定工作，努力促進(jìn)和諧校園建設
一是堅持不懈做好網(wǎng)絡(luò )監控工作，及時(shí)處理不良信息，努力將不良信息的消極影響降到最低限度。在此過(guò)程中，注重與西祠胡同版主進(jìn)行思想溝通和交流，從正面引導和教育他們，取得了較好效果。
二是及時(shí)加強信息傳遞和報送工作。對于重要時(shí)間段和敏感時(shí)期的網(wǎng)絡(luò )輿情，能夠做到及時(shí)與相關(guān)部門(mén)加強聯(lián)系，能迅速向有關(guān)領(lǐng)導匯報，盡最大努力防止信息倒流。
三是積極參與安全穩定制度建設，起草了學(xué)院安全穩定形勢分析研判制度，為安全穩定工作制度化、規范化建設打下了基礎。
二、積極營(yíng)造創(chuàng )先爭優(yōu)氛圍，大力引導創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展
一是利用多種載體營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。利用校園網(wǎng)主頁(yè)、院報、院簡(jiǎn)報、黨辦網(wǎng)站、創(chuàng )先爭優(yōu)專(zhuān)題網(wǎng)站、宣傳櫥窗、領(lǐng)導參閱等全面深入宣傳創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，做到“頂天立地縱橫結合”，深入宣傳貫徹中央、省市黨委和教育系統上級黨組織的文件精神；及時(shí)挖掘和選樹(shù)學(xué)院各基層黨支部涌現出的先進(jìn)典型人物，大力宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用；及時(shí)搜集和借鑒其他地區和高校開(kāi)展活動(dòng)的典型經(jīng)驗，不斷推進(jìn)我院創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)宣傳工作。
二是深入基層貼近實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)宣傳工作。與基層信息員一起挖掘先進(jìn)典型事跡，有血有肉地體現先進(jìn)典型的可信度、可學(xué)度。
三是積極創(chuàng )新宣傳形式，在院報開(kāi)辟“創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)專(zhuān)版”和“先進(jìn)人物風(fēng)采”專(zhuān)欄，開(kāi)通了創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)站，集中展現學(xué)院的爭創(chuàng )動(dòng)態(tài)和先進(jìn)風(fēng)采，編印了《創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)簡(jiǎn)報》16期。省市網(wǎng)站采用黨建信息40余條。進(jìn)一步營(yíng)造了崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)、趕超先進(jìn)的氛圍。
三、緊緊圍繞學(xué)院中心任務(wù)，盡力加強對外宣傳工作。
一是充分發(fā)揮校外主流新聞媒體的主渠道作用，提高對外新聞宣傳報道的層次和時(shí)效。精心制作高質(zhì)量的對外宣傳文稿，為學(xué)院“申本”營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)大家共同努力，先后在《江蘇高教》、《江蘇教育報》、《江蘇法制報》、《人民文摘》等媒體刊發(fā)學(xué)院宣傳稿10多篇。
二是突出階段性重點(diǎn)工作，增強外宣工作的針對性。大力宣傳“申本”工作開(kāi)展情況；宣傳我院發(fā)展規劃的制定和貫徹落實(shí)情況；宣傳師資隊伍建設經(jīng)驗及師資工作會(huì )議精神；宣傳深化教育教學(xué)改革，加強教學(xué)基本建設，提高人才培養質(zhì)量；五是宣傳教科研，提高創(chuàng )新服務(wù)能力，為地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做貢獻；宣傳學(xué)生工作特別是德育工作；宣傳機關(guān)工作作風(fēng)建設；宣傳管理體制、機制、制度創(chuàng )新，反映系部工作成績(jì)、特色、經(jīng)驗，受到廣泛好評。
三是悉心做好參展工作，擴大學(xué)院美譽(yù)度。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會(huì )參展工作，為擴大學(xué)院在省內外的美譽(yù)度做出了貢獻。
四、積極搭建精神文化建設平臺，傾力吸引師生員工廣泛參與
一是集思廣益凝聚智慧。面向全院師生開(kāi)展了校園主要建筑物征名活動(dòng)和“教風(fēng)”用語(yǔ)、名言警句征集活動(dòng)，受到了院領(lǐng)導肯定和師生廣泛關(guān)注，為提升校園文化建設品味做出了努力。
二是發(fā)揮作用體現功能。加強宣傳文化陣地建設，發(fā)揮校園文化陣地作用。編印院報10 期，簡(jiǎn)報56 期，更換櫥窗24 期，創(chuàng )先爭優(yōu)簡(jiǎn)報16期，領(lǐng)導參閱8期。
五、嚴格加強信息員隊伍建設，聚力發(fā)揮信息員宣傳骨干作用。
一是調整充實(shí)信息員隊伍，不斷完善信息員隊伍結構，注重培養學(xué)生信息員。
二是加強宣傳信息工作制度建設，推行每月一次的信息員通氣會(huì )制度、信息采用情況通報制度和信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓制度。舉辦信息員培訓班，不斷提高信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
六、堅持理論與實(shí)踐相結合，合力推進(jìn)統戰工作深入開(kāi)展
一是加強民主黨派、無(wú)黨派人士和統戰團體學(xué)習。認真學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入學(xué)習貫徹中央5號文件和省委18號文件精神的貫徹落實(shí)。
二是完善統戰工作網(wǎng)絡(luò )。進(jìn)一步明確各黨（總）部支部書(shū)記為基層統戰工作負責人，努力營(yíng)造黨委重視、黨委書(shū)記直接領(lǐng)導、黨辦牽頭負責、相關(guān)部門(mén)配合、基層單位主動(dòng)、全體黨員和干部參與的“大統戰”工作格局。
學(xué)校領(lǐng)導述職報告3
20xx，對于我和全體十八中師生來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)不平凡的一年。我們仍然在交通技師學(xué)院過(guò)渡，一年來(lái)我和學(xué)校全體師生在二次過(guò)渡校區同甘共苦，認真工作學(xué)習，并繼續發(fā)揚“西南聯(lián)大精神”，向一切困難挑戰，雖條件艱苦，但教育教學(xué)各項工作取得了突出成績(jì)。下面，我分別從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面向大家做一匯報：
一、嚴于律己，發(fā)揮示范帶頭作用
以黨員的標準嚴格要求自己，注重在工作中起模范帶頭作用，早來(lái)晚走，以校為家。帶頭巡視，主動(dòng)進(jìn)班級，進(jìn)辦公室，進(jìn)宿舍。帶頭觀(guān)評課，本期共觀(guān)評課86節。注重加強組織觀(guān)念，主動(dòng)按時(shí)繳納黨費，自覺(jué)參加黨支部會(huì )議及活動(dòng)。在黨總支組織的幫助學(xué)生完成“微夢(mèng)想”活動(dòng)中，資助多名學(xué)生，實(shí)現了他們小小夢(mèng)想。
二、堅持學(xué)習，努力做具有書(shū)香氣質(zhì)的人
我本年度繼續堅持讀書(shū)學(xué)習不放松，牢固樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，共閱讀了《創(chuàng )造適合學(xué)生的教育》、《走進(jìn)美國名�！返榷啾緯�(shū)，并分別給全校老師下發(fā)了《好老師是怎樣煉成的》等書(shū)。采取多種形式鼓勵教師讀書(shū)，給教師推薦書(shū)目以及好文章，帶領(lǐng)大家共同閱讀，完善自我！為每個(gè)班級擺放書(shū)架，配備3000元書(shū)籍，讓教師挑選350元本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，努力在校園營(yíng)造讀書(shū)的氛圍。支持班主任、文學(xué)社、教科室出版班刊《耘樂(lè )》、�？睹妊俊泛托蟆缎闹�，至今已出版一到兩期。業(yè)余時(shí)間學(xué)習心理學(xué)方面的知識，考取了國家二級心理咨詢(xún)師。今年出版發(fā)行一本教育專(zhuān)著(zhù)《故事中的教育智慧》。本年度，我的.博客獲得管理類(lèi)銀獎。
三、加強班子建設，狠抓干部隊伍管理
在領(lǐng)導班子建設中，注重班子成員廉潔意識的培養和團結氛圍的營(yíng)造。并下大力氣抓（含年級長(cháng)）中層干部的培養，被確立為市級重點(diǎn)的課題《學(xué)校中層干部的培養機制與方法研究》，獲得市級一等獎。我們堅持對中層干部每月一次的測評，監督他們做好干部的角色，工作作風(fēng)普遍得到鍛煉和加強。
四、關(guān)心教職工生活和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
狠抓教師隊伍建設，多次聘請督學(xué)、專(zhuān)家、省市教研室各學(xué)科老師對教師進(jìn)行觀(guān)課評價(jià)分析和指導。在青年和中年教師中分別開(kāi)展教學(xué)比賽，狠抓教學(xué)常規管理。關(guān)注班主任隊伍，實(shí)行“班主任關(guān)愛(ài)計劃”，舉辦第二屆班主任節，定期開(kāi)展班主任研討，提高班主任整體素質(zhì)。節假日對教師進(jìn)行家訪(fǎng)；到醫院看望生病教師及家屬；對困難職工進(jìn)行補助；不斷完善外聘教師與在職職工同工同酬,為他們交齊五險；教育局給學(xué)校下發(fā)14個(gè)正式編制，為編外教師盡快入編創(chuàng )造了條件。
五、遵紀守法，爭做廉潔自律模范
本年度，經(jīng)常在行政會(huì )上組織干部學(xué)習廉政相關(guān)文章，幫助班子集體筑牢思想防線(xiàn)。我本人能夠嚴格執行廉潔自律規定，認真學(xué)習中紀委、省、市、局等有關(guān)領(lǐng)導干部廉潔自律“六項規定”、“四大紀律八項要求”，不斷增強自律意識，平時(shí)能夠認真履行職責，抓好學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設責任制。
六、不足與努力方向
脾氣性子急，工作追求完美，對達不到要求的干部苛刻，對老師批評多。今后，要注意工作方法和領(lǐng)導藝術(shù)，多些和風(fēng)細雨式的提醒。新校建設與老師們的渴望相比稍顯緩慢，雖然有些工作不以我們意志為轉移，但今后要投入更大的精力去加快新校建設步伐。
20xx年已經(jīng)過(guò)去，雖然這一年，我們仍在外過(guò)渡，還在經(jīng)歷上班路途遙遠等困難，但我們創(chuàng )上了市級示范性高中，再次獲得了市普通高中教育教學(xué)先進(jìn)單位，我們的中招和高招都有了新的突破。在此，我要真心地感謝學(xué)校那些默默耕耘、無(wú)私奉獻的老師們，他們起早貪黑，放棄了許多對家人的關(guān)愛(ài)，可以說(shuō)比別校的老師多付出幾倍的勞動(dòng)，是他們無(wú)悔的付出，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的厚愛(ài)。明年，我將繼續履行好職責，積極為老師們著(zhù)想，盡自己最大的努力為老師服好務(wù)，為十八中更美好的明天而努力！
學(xué)校領(lǐng)導述職報告4
一年來(lái)，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導和大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導班子團結奮進(jìn)、勤奮工作，帶領(lǐng)全體教職員工齊心協(xié)力搞建設，聚精會(huì )神抓質(zhì)量。學(xué)校管理不斷規范，校園面貌煥然一新，辦學(xué)條件明顯改善，教育質(zhì)量穩步提高，學(xué)校各方面工作取得了長(cháng)足的發(fā)展。下面，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，將學(xué)校一年來(lái)的工作，向大家簡(jiǎn)要匯報如下，請評議。
一、強化管理，多措并舉，班子戰斗力和凝聚力明顯增強。
1、抓好學(xué)習，提高認識。
學(xué)校班子堅持利用每周行政例會(huì )認真學(xué)習教育法規和上級文件，學(xué)習教育管理理論和先進(jìn)管理經(jīng)驗，積極參加各類(lèi)培訓，不斷提高班子自身的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。在深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的開(kāi)展中，班子成員寫(xiě)學(xué)習筆記均在2。5萬(wàn)字以上，每人撰寫(xiě)心得體會(huì )3篇，交流匯報材料2篇，完成調研報告7篇。通過(guò)學(xué)習、座談、交流、談心等方式的學(xué)習，領(lǐng)導班子人心思賢，認識提高，思想統一，相互支持，共謀發(fā)展的思想意識得到了空前的凝聚和加強。
2、加強溝通，增進(jìn)團結。
一年來(lái)，班子成員做到在工作中大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不爭，有過(guò)不推。在思想上，經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解，顧全大局；在生活上，胸懷坦蕩，與人為善，相互關(guān)心，相互幫助；在工作上，恪盡職守，勤勤懇懇，集思廣益，集體決策；在管理上，思路清晰，開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮務(wù)實(shí)，認真負責。在業(yè)績(jì)上，較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績(jì)，并形成了學(xué)校自身特色。
3、民主管理，促進(jìn)廉潔。
學(xué)校領(lǐng)導班子非常重視自身的廉政建設，班子成員都能夠嚴格要求自己，做到廉潔自律。一是堅持民主集中制。學(xué)校重大決策和事關(guān)教職工利益的方案制度，能廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議集體研究，民主決策，不主觀(guān)，不武斷，力求師生理解，確保政令暢通。二是堅持請示匯報制。學(xué)校大筆開(kāi)支，大宗購物等嚴格執行政府采購制度，工程項目建設，堅持多人在場(chǎng)，領(lǐng)導班子集體研究，向上級領(lǐng)導匯報請示。三是堅持校務(wù)公開(kāi)制。學(xué)校經(jīng)常通過(guò)校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄或行政會(huì )議定期公示學(xué)校財務(wù)收支、階段工作安排等內容，增加學(xué)校管理的透明度。
4、創(chuàng )新思路，促進(jìn)發(fā)展。
一是以“精細化管理”為目標，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，嚴格實(shí)行校級領(lǐng)導包處室，處室領(lǐng)導包年級，級部組長(cháng)包班級的領(lǐng)導包掛制。在全校繼續推行“一崗雙責制”和安全、衛生、財產(chǎn)區域包干制，落實(shí)安全責任追究制和安全工作一票否決制。每一個(gè)成員都明確各自的職責，主動(dòng)地、獨擋一面地去計劃和組織自己的分管工作，把學(xué)校每項工作做細做實(shí)，保證了學(xué)校各項工作的有序開(kāi)展和安全穩定。二是樹(shù)立“以人為本”理念。面對我校學(xué)生管理的難度，我們實(shí)施人性化管理，在原有提高了班主任的工作待遇和津貼。一年來(lái)，學(xué)校組織慰問(wèn)離退休教師、困難教師12人，看望、慰問(wèn)教職工親屬亡故6次，獎勵優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀黨員32人，獎勵三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部8人。三是加強隊伍建設。加強了教師隊伍建設，我們依托多樣的教師培訓方式，不斷提高了教師的綜合素質(zhì)；通過(guò)隊伍整合，優(yōu)化了教師隊伍結構；通過(guò)領(lǐng)導包掛制增強了領(lǐng)導班子的責任落實(shí)和管理成效；實(shí)行級部制管理，使班級工作得到了加強。目前，我校已形成了制度上嚴格，工作上拼搏，政治上寬松，全校教職工工作舒心的良好氛圍。
二、勤奮工作，求實(shí)創(chuàng )新，辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
1、狠抓安全管理，維護了學(xué)校安全穩定。
今年，我校進(jìn)一步加強了安全穩定工作，充實(shí)了以主管副校長(cháng)、政教主任、校警、門(mén)衛、公寓樓生活指導教師、值周教師、班主任、班級安全員為主要力量的安全教育和管理隊伍，落實(shí)“一崗雙責”制，明確安全管理工作職責，增強安全事故防范意識，為提高學(xué)校安全管理效能奠定了基礎。
�。�1）安全教育重宣傳。學(xué)校根據季節特點(diǎn)和安全形勢，年級組組織安全專(zhuān)題講座，我們利用樓道文化宣傳標語(yǔ)、黑板報等形式，廣泛宣傳安全知識，積極開(kāi)展安全警示教育，集中整治教育和平安創(chuàng )建等專(zhuān)項教育活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的“講安全、學(xué)知識、練技能、防事故”的安全教育氛圍。
�。�2）安全管理規范化。一是形成了安全工作一崗雙責制，嚴格落實(shí)安全責任追究制和一票否決制；二是形成了學(xué)生交通安全監管制；三是形成了值周工作聯(lián)席總結制；四是形成了安全專(zhuān)題教育活動(dòng)制；五是形成了外來(lái)人員及學(xué)生出入驗證登記制。及時(shí)預防了各種突發(fā)事件，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
�。�3）制度落實(shí)有成效。一是師生安全意識普遍得到了加強和提高；二是學(xué)生放學(xué)路隊能?chē)栏褡袷亟煌ㄒ巹t，有效杜絕了學(xué)生上下學(xué)的交通安全隱患；三是住宿管理得到了加強，生活環(huán)境得以徹底改善，學(xué)生自覺(jué)遵守宿舍管理公約意識普遍提高，形成了良好的生活習慣；四是各樓層疏導教師組織學(xué)生安全上下樓管理初見(jiàn)成效；五是通過(guò)“平安班級”創(chuàng )建活動(dòng)，深化了安全常規教育和管理工作。由于管理到位，落實(shí)有力，我校繼續保持了無(wú)意外事故和無(wú)安全責任事故的優(yōu)良記錄，學(xué)校保持平安校園。
2、狠抓思想道德教育，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。
一是堅持組織德育工作經(jīng)驗交流和培訓、值周教師培訓，落實(shí)德育骨干隊伍的職責。二是通過(guò)開(kāi)展法制教育和輔導，利用圖片、板報、主題班會(huì )、作文競賽、櫥窗等陣地進(jìn)行民族精神、愛(ài)國主義、心理健康、防邪禁毒等宣傳，舉辦書(shū)畫(huà)、演講、讀書(shū)活動(dòng)、藝體比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，教育引導學(xué)生養成良好習慣，提高道德修養。三是在學(xué)生中成立了文明禮儀監督崗，堅持佩戴標志上崗，糾察、勸導學(xué)生中的不文明言行，宣傳文明禮儀知識，展示文明禮儀形象。同時(shí)，組織教師開(kāi)展校園周邊巡視、課間紀律巡視、午間留守管理等活動(dòng)，加強了對學(xué)生的管理。四是針對學(xué)校實(shí)際，利用3—4月和9—10月，分兩次開(kāi)展了為期各一個(gè)月的集中教育活動(dòng)，收到了明顯的效果，營(yíng)造出了文明有序的校園環(huán)境。五是文明創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展有效。我們開(kāi)展了行之有效的`“班級創(chuàng )文明”、“學(xué)生創(chuàng )優(yōu)秀”、“教師創(chuàng )先進(jìn)”等文明創(chuàng )建活動(dòng)，加強過(guò)程管理。一年來(lái)，涌現出了6名模范班主任，楊彩琴等6名優(yōu)秀教師，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)的形成。
3、狠抓教學(xué)管理，提高了教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校積極推行“五型備課”制度，“四類(lèi)五步”教學(xué)法和“20+25”的主體時(shí)間模式，定期對教師“六認真”工作進(jìn)行考評，督查教學(xué)進(jìn)度；年級包掛領(lǐng)導和級部組長(cháng)不定時(shí)對教師的備課、上課、作業(yè)批改和課余輔導情況進(jìn)行檢查，對工作落實(shí)、認真負責的教師及時(shí)表彰，對存在問(wèn)題的教師給予指導、教育。由于全體師生的共同努力，20xx年中考，我校有573人參加畢業(yè)會(huì )考，中考總成績(jì)進(jìn)入全縣前10名的有6名學(xué)生，進(jìn)入全縣前50名的有33名學(xué)生，共有306名學(xué)生考入縣中學(xué)，25人被錄取為藝術(shù)特長(cháng)生。學(xué)生參加20xx年國家藝體等級測試，有58人獲藝術(shù)B級，16人獲體育二級。
4、狠抓教師培訓，教師業(yè)務(wù)能力有明顯提高。
按照“科研興校，教研強�！钡陌l(fā)展戰略，我校大力開(kāi)展以課程改革為重心、提高教學(xué)質(zhì)量為中心的教師培訓活動(dòng)，教師寫(xiě)業(yè)務(wù)學(xué)習筆記平均都在1萬(wàn)字以上；組織教師上示范課32節，匯報課、公開(kāi)課115節；組織教師進(jìn)行班級管理通識培訓6次，培訓人數達800人次以上，校本培訓8次，組織12名教師參建了省級網(wǎng)絡(luò )研修活動(dòng)，90名教師參加了校級的INTEL未來(lái)教育培訓；選派24名教師赴蘭州、玉門(mén)、酒泉參加了全省課堂教學(xué)交流研討、新教材培訓、民族團結教育、心理健康教育等培訓活動(dòng)。校級領(lǐng)導參加了在酒泉中學(xué)舉辦的為期5天的培訓班，組織15名教師參加縣級以上外出培訓；組織教師到酒泉育才學(xué)校、玉門(mén)石油子弟校、肅州中學(xué)等校參觀(guān)學(xué)習。教師發(fā)表獲獎?wù)撐�、課件、案例40篇，有2名教師在市、縣級優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，審定立項省級課題、市級課題12個(gè)。
5、狠抓基礎設施建設，大力改善了辦學(xué)條件。
一是狠抓落實(shí)，投資30多萬(wàn)元，為博識教學(xué)樓的14個(gè)教學(xué)班裝配了一流的電腦、投影機、實(shí)物展臺等多媒體教學(xué)設施，全面完成了“班班通”工程。二是在全校范圍內架設了視頻安全監控系統，實(shí)現了全天候、全方位的安全監控網(wǎng)絡(luò )覆蓋，同時(shí)擴容了全校的網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現了全校所有樓宇的網(wǎng)絡(luò )互通，初步建成了數字化校園。三是新建成了2個(gè)高標準配備的微機室，目前我校的計算機教室總數達到了5個(gè)，300余臺電腦。同時(shí)通過(guò)多方努力與爭取，我校新建了理化生實(shí)驗和儀器室總共8個(gè)，音體美功能教室13個(gè)，添置了鋼琴及其他教學(xué)用具若干，同時(shí)還
建成圖書(shū)室1個(gè)、圖書(shū)閱覽室2個(gè)，圖書(shū)室藏書(shū)從原來(lái)的不足萬(wàn)冊，現已達到了80000余冊。四是通過(guò)多方奔走與努力，經(jīng)過(guò)與相關(guān)單位艱難協(xié)調，我校擴建工程的備案驗收工作，目前已完成審計決算，有望近期完成。五是精細理財，高度重視四中發(fā)展中存在的經(jīng)費不足的問(wèn)題。在遵守財經(jīng)紀律、政策的前提下，做到了一保運轉，二保發(fā)展，三�；菝裾叩穆鋵�(shí)，四保教職工福利待遇。
三、存在問(wèn)題及努力方向。
一年來(lái)，我們雖取得了一些成績(jì)，但也存在著(zhù)許多問(wèn)題與不足：
1、精細化管理、制度完善有待進(jìn)一步加強。
2、安全管理有待進(jìn)一步加強和提高。
各位領(lǐng)導，同志們，一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子和全體教職工一道，腳踏實(shí)地、狠抓細節，教學(xué)秩序井然，教學(xué)成績(jì)優(yōu)異，校園和諧，各項工作有序推進(jìn)，學(xué)校得到了全面發(fā)展，今后，我們將有信心、有決心，把四中建設成設施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流的全省。
學(xué)校領(lǐng)導述職報告5
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，是迎來(lái)二次發(fā)展的轉折一年，對于我來(lái)說(shuō)，卻是有序工作、扎根教學(xué)而體驗快樂(lè )的一年。在過(guò)去的一學(xué)年里，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全體老師的共同支持下，我的工作取得了一些成績(jì)，但也存在不足�，F將工作簡(jiǎn)要述職如下，請各位老師評議。
在本學(xué)年里，我主要承擔分管教學(xué)的工作和柏莊的日常管理工作。由于新校工作千頭萬(wàn)緒，我的工作以“有序”為目標。新的校舍、新的學(xué)生、新的教師、新的環(huán)境，我工作的重中之重就是盡量理順新變化、處理新問(wèn)題。根據教育局的批復要求和學(xué)校的發(fā)展規劃，從新�；I備開(kāi)始，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，在周?chē)聜兊腵支持下，我就盡自己的最大努力在這個(gè)崗位上做好所有的“第一次”，為新校的發(fā)展做出自己的貢獻。
我忘記不了的是許多的瞬間：第一次和幾位老師們一起接受家長(cháng)的咨詢(xún)，由于大家的共同努力，招生獲得了成功，打響了前期宣傳的第一炮；第一次走進(jìn)新校時(shí)的忐忑和憧憬，看著(zhù)成片的土堆，一直到8月中旬才放下的懸著(zhù)的心；第一次迎來(lái)的開(kāi)學(xué)典禮，在許多老師的廢寢忘食付出后，收獲了喜悅和自豪；第一次進(jìn)行全校全學(xué)科的家長(cháng)開(kāi)放日后，收到了家長(cháng)們中肯的建議和滿(mǎn)意的好評；第一次走進(jìn)幾位新教師的課堂，和他們共同進(jìn)行教學(xué)研討；第一次進(jìn)行教師讀書(shū)交流會(huì )時(shí)，老師們洋洋灑灑的語(yǔ)言和分享心得的快樂(lè )；第一次對全校學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)等級測評的嘗試，看到了許多非英語(yǔ)教師對于英語(yǔ)特色創(chuàng )建所做出的跨學(xué)科的努力；第一次張貼大幅喜報時(shí)的喜悅心情，向家長(cháng)們匯報一個(gè)學(xué)期以來(lái)的師生榮譽(yù)……一連串的“第一次”串起來(lái)了一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的思路是如果把每一個(gè)“第一次”都做到最好，那么建立起來(lái)的教學(xué)管理乃至于學(xué)校管理就能夠有序，而有序才是提高效率的基礎。
對于自己的教學(xué)，我始終認為這是充實(shí)自己、提高自己、鍛煉業(yè)務(wù)能力的唯一平臺。只有扎根教學(xué)工作，才能談得上積累經(jīng)驗、創(chuàng )新實(shí)踐和獲得更高的發(fā)展。過(guò)去的一年，我能夠始終將完成自己的教學(xué)任務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，無(wú)論是第一學(xué)期的大課12節還是第二學(xué)期的小課16節，我都能夠做到上好每一節課，關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生。在培養優(yōu)秀學(xué)生苗子的同時(shí)，緊緊地抓住幾個(gè)后進(jìn)生不放手，力爭提高兩個(gè)班級學(xué)生的整體水平。在教學(xué)間隙，我能夠做到與班主任和其他任課教師交流，共同商量和處理一些學(xué)生教育和管理的問(wèn)題，我也能夠和家長(cháng)積極進(jìn)行溝通，利用博客、電話(huà)、面談的形式，與他們保持密切聯(lián)系。在教學(xué)評價(jià)方面和其他英語(yǔ)教師交流、研討，嘗試完善和改進(jìn)教學(xué)評價(jià)方式。同時(shí)積極參加市、區兩級教研活動(dòng)，不放棄任何學(xué)習交流和充電提高的機會(huì )。
當然，快樂(lè )工作才是工作的最高境界，我從準備材料迎接檢查后的好評中體驗著(zhù)快樂(lè )，我從孩子們課堂上開(kāi)心的眼神、興奮的言行中體驗著(zhù)快樂(lè )，我從看到學(xué)校網(wǎng)站、教師博客點(diǎn)擊率的不斷攀升中體驗著(zhù)快樂(lè )，我從自己的初稿能夠變成宣傳學(xué)校特色發(fā)展的油墨鉛字中體驗著(zhù)快樂(lè )。
最后，我想說(shuō)感動(dòng)常在，伴我遠行。前進(jìn)是柏莊發(fā)展的不竭源泉和堅實(shí)后盾，而我只不過(guò)是在柏莊這個(gè)崗位上和大家一同體驗新校氣息而已。在前進(jìn)的這么多年里，我看到了老教師們的敬業(yè)精神和默默付出，看到了青年教師的不斷成長(cháng)，也看到了在大家共同努力下一個(gè)個(gè)榮譽(yù)的接連獲得。就在前不久，雖然已經(jīng)期末結束，看到近三十位老師忙碌參加英特爾培訓的身影，我真切地感受到了大家孜孜不倦的學(xué)習態(tài)度和刻苦鉆研的學(xué)習精神，而教育局最后也將今年三分之二的優(yōu)秀作品和優(yōu)秀學(xué)員的名額都給了我們。這些都是我們工作的不竭動(dòng)力和源泉，有了這些，我們走得更高更遠。
我的述職完畢，謝謝大家！
學(xué)校領(lǐng)導述職報告6
尊敬的領(lǐng)導，老師們：
大家好!
根據教育局的工作安排，我把自己一年來(lái)履行職責情況和個(gè)人道德建設、黨風(fēng)廉政建設情況以及下步工作思路向大家作簡(jiǎn)要的匯報，懇請大家提出批評意見(jiàn)。
第一方面，一年來(lái)的工作：
一年來(lái)，在各級政府、教育主管部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的各項工作均取得了不同程度的進(jìn)展。
1、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理方面。
為保證教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)目標的完成，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，實(shí)施“四模塊”教學(xué)。本學(xué)年開(kāi)始，我校設立了“開(kāi)放課堂”，每天都有課堂面對全校開(kāi)放，以供老師們互相聽(tīng)課交流。并且在“人人講公開(kāi)課”活動(dòng)中，采取了“同課異構”方式，并及時(shí)進(jìn)行評課交流，對教師的聽(tīng)課、備課組的評課記錄都納入常規檢查的范疇。 對導學(xué)案全批全改，并納入了對教學(xué)常規的檢查。本學(xué)期我校加大了對集體備課活動(dòng)的監督和管理。將領(lǐng)導班子成員分配到各備課組，根據學(xué)校統一安排的集體備課時(shí)間，校領(lǐng)導親自參與，由教導處檢查落實(shí)情況。
對于教學(xué)常規的檢查，力求做到精細化、常規化、精細化，由教導處牽頭，制訂了詳細的檢查管理制度，由教研員、備課組長(cháng)及教師代表組成的常規檢查小組，每周進(jìn)行常規檢查，并做好詳細記錄。認真落實(shí)縣“研課標、說(shuō)教材”活動(dòng)要求，訂了一系列活動(dòng)計劃，包括個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課研討，以及每周五人人參與的全�！把姓n標、說(shuō)教材”評比活動(dòng)，并推選出了優(yōu)秀教師代表參加上級組織的“研課標、說(shuō)教材”優(yōu)質(zhì)課評比。
2.學(xué)校管理方面
可以說(shuō)，我們的管理到目前為止，仍然處在傳統的粗放的狀態(tài)之中。這表現在我們缺乏一個(gè)共同的發(fā)展愿景，沒(méi)有一個(gè)切實(shí)可行的規劃，沒(méi)有一個(gè)清晰的大家認可的辦學(xué)目標，這個(gè)目標實(shí)際上應該大家來(lái)制定，不應該是校長(cháng)或幾個(gè)人翻翻書(shū)或突發(fā)奇想造出來(lái)的，那是糊弄人的。(我們的辦學(xué)目標就是我想了一下午想出來(lái)的，“在市縣內具有一定影響、特色鮮明的現代初級中學(xué)”什么意思?老師們可能想也沒(méi)想過(guò)，也不明白，我們要有什么影響?我們能有什么特色?這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有經(jīng)過(guò)大家的討論，所以不會(huì )有人關(guān)心。)常規管理不精細，工作缺乏目標性、計劃性和落實(shí)不到位，還停留在人治的層面上。大家參與學(xué)校管理的積極性還比較低，民主管理談起來(lái)容易，做起來(lái)很難。平時(shí)，大家很少提意見(jiàn)，可能還是對學(xué)校干部或者對我的不信任，但是，有的老師一旦提了建議，我還是比較認真的。我們才開(kāi)始月考的時(shí)候，有一位老師告訴我，老師們很辛苦，能不能發(fā)點(diǎn)補助，這個(gè)建議很快就被采納了，我想告訴大家，這個(gè)人是魏文老師。前一段時(shí)間，我在七年級的一個(gè)辦公室，一個(gè)老師提出來(lái)，能不能配個(gè)打印機，這個(gè)建議也很快就實(shí)現了，每個(gè)級部都配備了打印機，大家打印些資料方便多了，這個(gè)建議，好像是祥惠老師提的。在這里，我對這兩位老師提出表?yè)P，當然還有的老師經(jīng)常跟我交流班級管理工作，對學(xué)校的工作提出了建設性的建議。另外，我很感激對學(xué)�；蛘邔ξ覀�(gè)人提出批評的同事，尖銳的意見(jiàn)可以觸發(fā)我對學(xué)校管理的反思，是有利于我們建立一種基于信任之上的合作關(guān)系的�；仡檶W(xué)校的歷史，我們可以看到，東平街道中學(xué)多校合一，又處在城鄉結合部，是一個(gè)思想多元化的學(xué)校。我們既有農村學(xué)校的質(zhì)樸善良的一面，也深受浮躁功利的社會(huì )風(fēng)氣的影響。這就形成了我們多元文化并存的局面。應該說(shuō)，我們的文化建設任重而道遠，包括物質(zhì)文化、制度文化、行為文化在內，我們還處于一個(gè)相對低層次的水平上。其實(shí)，一所學(xué)校管理質(zhì)量的高低，主要表現在師生的日常行為上、話(huà)語(yǔ)上，表現在精神氣質(zhì)上。舉例說(shuō)，有的學(xué)生隨手扔垃圾，滿(mǎn)口臟話(huà)，這說(shuō)明什么?說(shuō)明我們并沒(méi)有把學(xué)生的德育教育放在一個(gè)重要的地位上，我們的眼睛還只是盯著(zhù)學(xué)生的分數，我們的德育工作方法陳舊，還停留在說(shuō)教的層面上。當然，在應試教育的大環(huán)境下，我們都是被功利綁架的受害者，都是戴著(zhù)鐐銬跳舞的教育者，這是社會(huì )和教育體制造成的，是誰(shuí)也無(wú)法改變的現實(shí)。
但是，我一直有信心，我們從能改變的地方做起，從能改變的人做起。實(shí)事求是地說(shuō)，我們在常規管理方面做得很不夠，制度建設也相對落后，缺乏發(fā)展性的，激勵性的制度。如果一定要總結點(diǎn)，我只能說(shuō)，在學(xué)習名校經(jīng)驗，根據專(zhuān)家學(xué)者建議的基礎上，我們堅定了走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的路子，成立了讀書(shū)會(huì )、班主任聯(lián)盟、課改中心三個(gè)組織，給大家一個(gè)交流心得、思維碰撞的平臺。通過(guò)教育網(wǎng)和全國的專(zhuān)家學(xué)者、一線(xiàn)教師進(jìn)行思想和工作生活體會(huì )的交流，《師之趣》這份校報，自創(chuàng )刊以來(lái)，大家的支持下，走到了現在，并得到了省教育專(zhuān)家的好評。請大家不要小看這份報紙，這是我們的群體文化正在發(fā)生改變的`象征。我們的課堂教學(xué)改革，沒(méi)有采取一刀切的硬性規定，但是，盡管這樣，有不少老師自己在默默地探索和實(shí)踐著(zhù)。在臨朐的會(huì )議上，我看到了整個(gè)縣區域推動(dòng)的不是一個(gè)教學(xué)模式，而是幫助老師們總結提煉自己富有個(gè)性的教學(xué)法，今后，我們也會(huì )在這一方面給有思想的老師提供有力的支持。
3.隊伍建設方面
我們嚴格落實(shí)《東平縣中小學(xué)副校級以下干部管理有關(guān)規定(試行)》的文件精神，干部上課、兼課、聽(tīng)評課等均按規定執行。
在學(xué)校干部隊伍評價(jià)激勵機制建立方面，我們一直沒(méi)有制定出科學(xué)有效的制度，這也是我們管理效率低下的原因之一。這一點(diǎn)我負有主要責任，今后，我們在管理體制和后備干部的選用上會(huì )做一些力所能及的改革。下學(xué)期，將會(huì )有一些干部被派往外地學(xué)校掛職鍛煉。
班主任隊伍建設方面，我們也是比較薄弱的。班主任工作非常繁重，責任重大，是學(xué)校里最累最煩心的一個(gè)差事。一年來(lái)，我們雖然做了一些努力，提高了一點(diǎn)待遇，但總體看來(lái)，班主任的待遇還是偏低，與付出的心血不成正比。有些地方的學(xué)校將班主任的工作量加入考核，但是，在我們學(xué)校，好像目前阻力比較大。關(guān)于這一點(diǎn)，上級教育部門(mén)也看到了，也正在制定一些有利于班主任老師的政策，我們會(huì )密切關(guān)注這些政策。目前我們能做的，就是盡自己最大努力，提高班主任老師的政治和經(jīng)濟待遇。下學(xué)期我們會(huì )制定一些強有力的措施，給班主任老師以更好的的權益保障。
這一年來(lái)，我們有很多老師到外地參加省市組織的培訓和研討會(huì )，個(gè)人業(yè)務(wù)素養得到了有效的提升。特別是我們加入1751改革創(chuàng )新工程以來(lái)，陸續的有很多老師到外地名校觀(guān)摩學(xué)習。下學(xué)期，會(huì )有更多的老師有機會(huì )外出參加培訓，與專(zhuān)家、名師面對面。同時(shí)，我們還會(huì )認真的實(shí)施名師培養工程，給有思想有追求的老師提供成長(cháng)所需的最大支持。
4.硬件建設方面
在去年順利實(shí)施班班通工程和“人手一機”工程的同時(shí)，今年，我們又經(jīng)過(guò)經(jīng)費統籌，政府采購，購置了70臺聯(lián)想電腦，目前我們的微機室配備是全縣最好的，能滿(mǎn)足兩個(gè)班最大班額同時(shí)上機，暑期，在大家遠程研修前還將給微機室安裝空調。下一步，學(xué)生桌凳和大家的辦公桌椅也將逐步實(shí)施。假期我們還計劃要做的事有購置新鍋爐，對北教學(xué)樓一樓進(jìn)行裝修。配合宿舍樓建設實(shí)施校內下水道工程。如果大家有親戚或朋友愿意做善事支持教育的話(huà)，也可以向我們學(xué)校捐資助學(xué)，我們將立碑頌德。
5、安全穩定方面
我們嚴格落實(shí)“一崗雙責”，對學(xué)生安全工作采取了強有力的措施，加強了安全教育。一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一件學(xué)生安全事故。近期，我們又協(xié)調公安部門(mén)在學(xué)校門(mén)口定期和不定期的執勤，保證師生的安全。
6.道德建設方面
一年來(lái)，隨著(zhù)交流范圍的擴大和交流層次的提高，我對于教育問(wèn)題的反思越來(lái)越多，越來(lái)越深刻。但是，在不斷“取法乎上”的同時(shí)，內心的焦慮也越來(lái)越多，越來(lái)越感覺(jué)到自己知識和能力的欠缺。我知道自己做不一輩子校長(cháng)，或許明天就有更適合的人選，但是，干一天，就得憑著(zhù)自己的良知和責任做事。何局長(cháng)在會(huì )上說(shuō)過(guò)，你再能，不干，等于零。所以我相信那句話(huà)：態(tài)度比能力更重要!
7.廉潔自律方面
學(xué)校領(lǐng)導認真貫徹民主集中制，堅持重大事情集體決策，提前通氣，集體決議，形不成共識不決策，形不成決議不執行，一旦形成決議堅決執行，保證了學(xué)校決策的民主性、科學(xué)性和嚴肅性。在人事安排、評優(yōu)評先等關(guān)系民生和教職工切身利益的問(wèn)題上，我們特別慎重，按政策、按規定、按民意去辦理，保證了學(xué)校的和諧穩定，健康發(fā)展。遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀律，嚴格按照上級有關(guān)要求辦事，不做假帳，不設小金庫，不亂收費。學(xué)校嚴格執行基建、維修、物資采購、物資管理的有關(guān)規定，按照程序操作。采購零星辦公用品，比質(zhì)比價(jià)比服務(wù)。 積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，讓管理在陽(yáng)光下運行。
第二方面：向大家匯報一下下學(xué)年的工作思路和措施。
總體思路是以山東省“1751”改革創(chuàng )新工程為契機，力爭通過(guò)2-3年的努力，使學(xué)校在管理制度創(chuàng )新、課程建設、教學(xué)改革、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展幾個(gè)方面的工作均有所突破，并形成我們自己的學(xué)校特色，走以點(diǎn)帶面、以特色帶動(dòng)全面發(fā)展的路子。具體有以下措施：
1、盡快完善學(xué)校中長(cháng)期辦學(xué)規劃，明確辦學(xué)思路和具體目標，建立一套自我評估機制，建立學(xué)校章程，使學(xué)校有章可循、有法可依。
2、加強干部隊伍、班主任建設建設。讓品質(zhì)優(yōu)秀、工作主動(dòng)、有創(chuàng )新意識、具備管理能力的人走上重要的管理崗位。
3、努力建立健全一套科學(xué)、規范、高效的工作流程和制度，實(shí)施低重心管理，加強級部管理。逐步引入“質(zhì)量保障體系”。
4、繼續創(chuàng )新機制，實(shí)施名師培養工程，明確省市縣各級人才培養對象。
5、繼續走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路，創(chuàng )新工作方法，讓專(zhuān)業(yè)發(fā)展成為我們邁向名校之路的堅實(shí)基礎。
我的匯報結束，不當之處，敬請領(lǐng)導和老師們批評指正!謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導述職報告7
各位領(lǐng)導、各位同志：
大家好！
20xx年x月我被聘任為xx學(xué)校的副校長(cháng)職務(wù)，協(xié)助校長(cháng)分管學(xué)校人事、財務(wù)、后勤、辦公室及工會(huì )工作，至今已近六年了。在李校長(cháng)為首的學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，我積極開(kāi)展各項工作，在工作中始終堅持飽滿(mǎn)的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，現將我的工作總結述職如下：
一、以深化學(xué)習鉆研業(yè)務(wù)提高自身素質(zhì)水平
首次擔任學(xué)校副校長(cháng)、校工會(huì )主席職務(wù)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的崗位，它要求我應該永無(wú)止境地更新知識和提高自身素質(zhì)。為達到這一要求我十分注重學(xué)習提高自身素質(zhì)水平：一是向書(shū)本學(xué)，工作之余，我利用一切可以利用的時(shí)間向書(shū)本學(xué)習，多看教育類(lèi)書(shū)籍和對工作有幫助的書(shū)籍；二是向領(lǐng)導學(xué)，主抓辦公室及后勤服務(wù)工作，與領(lǐng)導接觸的時(shí)間比較多，近六年來(lái)，我親身感受了上級領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的人格魅力、領(lǐng)導風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐；三是向同事學(xué)，古人說(shuō)“三人行必有我師”，我覺(jué)得，xx學(xué)校的每位同事都是我的老師，他們中有業(yè)務(wù)專(zhuān)家、科研專(zhuān)家、文學(xué)高手等。正是不斷的虛心向他們求教，我自身的素質(zhì)
二、擴大教師的.職業(yè)需要，從而提高教師的職業(yè)幸福感
1、建立柔性的“指引制度”。我校以《xx區現代學(xué)校制度實(shí)驗方案》為指導，變剛性制度為柔性“指引”，引導教師的教學(xué)工作、生活學(xué)習，基本形成了“在xx，工作有壓力，但思想不壓抑”的工作氛圍，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展營(yíng)造寬松的成長(cháng)環(huán)境。
2、建立固定的“學(xué)習制度”。我校固定“每周三晚上設立生命自覺(jué)講堂”為教師培訓時(shí)間，不但為教師提供各種類(lèi)型的培訓內容，還為教師提供免費的培訓餐；堅持每周“校長(cháng)讀書(shū)推薦例會(huì )”制度，向教師推薦書(shū)目，分享校長(cháng)讀書(shū)心得，深入實(shí)施“教師讀書(shū)工程”教學(xué)分享會(huì )等等形式，讓全體教師通過(guò)讀書(shū)認識到學(xué)習對促進(jìn)自我提高和學(xué)校的可持續發(fā)展的深遠意義。
3、建立公開(kāi)的“競爭上崗制”。在進(jìn)一步改善教師工作的外在條件以及物質(zhì)待遇的同時(shí)，我校通過(guò)“競爭上崗制度”為有志于獻身教育事業(yè)的教師提供更多的能充分展示自己才華的創(chuàng )造空間、環(huán)境和機會(huì )。大到中層行政，小到一個(gè)京劇社團指導老師，都實(shí)行“競爭上崗”機制。如學(xué)校職位因人事變動(dòng)有空缺時(shí)，決定實(shí)行“公選”方式推舉，通過(guò)自愿報名、競選演說(shuō)、教師投票等程序讓真正德才兼備的老師走上相應的管理崗位。
第三，提出“生命自覺(jué)教師三層級培養模式”，提高教師的職業(yè)能力。研究制定了《學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)三年培訓規劃》和《校本培訓指引》，形成“基礎層級——發(fā)展層級——提升層級”的模式，以“基本功形成、新教師培養”為內容的基礎層級、以“策略論壇”“教師分享會(huì )”為平臺的發(fā)展層級、以“生命自覺(jué)講堂”為高地的提升層級環(huán)環(huán)相扣，通過(guò)幾年時(shí)間的實(shí)踐探索，培養一批教師成為生命自覺(jué)教師文化建設、教育教學(xué)管理的排頭兵和引路人，創(chuàng )造出教師“生命自覺(jué)”的生活狀態(tài)與工作狀態(tài)。
第四，科學(xué)規劃建設現代化的學(xué)校育人環(huán)境。為了使學(xué)校各功能室設計項目能更切合實(shí)際使用，為了使基建工程的功能分區能更符合教育管理規律，為了使配套工程設備設施能同步及時(shí)投入到教學(xué)工作中，我親自抓好教學(xué)裝備工作，完善教學(xué)設備質(zhì)量監管制度，為教師開(kāi)展現代化教學(xué)提供了保障，也為學(xué)校在短短七年時(shí)間里被評為“xx省綠色學(xué)�！�、“xx省教育現代化實(shí)驗學(xué)�！�、“寶安區優(yōu)質(zhì)化學(xué)�！薄皩毎矃^教師、家長(cháng)雙優(yōu)學(xué)�！钡鹊葮s譽(yù)稱(chēng)號奠定堅實(shí)的硬件基礎。
三、以嚴于律己、遵章辦事作為自己的工作準則
在學(xué)校財務(wù)管理中我不拿公家一分錢(qián)，不為自己辦一件私事，嚴格遵章辦事，嚴格履行學(xué)校行政干部的職責，自覺(jué)接受校內外各方面的監督，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵，做一個(gè)處事明明白白，為人清清白白的人。在財產(chǎn)、財務(wù)管理上，做到了“賬物相符、賬賬相符”；在資金管理上，能根據輕重緩急的原則做到“量入為出、厲行節約”，學(xué)校每年的年度預算執行良好。
四、以為了學(xué)生的一切為己任，積極投身于教育教學(xué)改革和研究，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
我親自?huà)禳c(diǎn)學(xué)�？茖W(xué)教研組工作，帶領(lǐng)全體科學(xué)科組老師為落實(shí)科學(xué)課程理念，實(shí)施探究式的科學(xué)教育，通過(guò)引導學(xué)生體驗科學(xué)探究過(guò)程，初步形成對科學(xué)的認識，從而有效地達到培養學(xué)生科學(xué)興趣的目的。
市中小學(xué)科學(xué)示范學(xué)校展示交流活動(dòng)在我校舉行，我在會(huì )上以“種下一顆科學(xué)的種子”為題作xx中小學(xué)科學(xué)教育及科學(xué)教研組開(kāi)展的主題式科學(xué)體驗教育介紹的專(zhuān)題發(fā)言，科學(xué)教研組開(kāi)展的主題式科學(xué)體驗教育正是引導學(xué)生體驗科學(xué)探究過(guò)程，讓學(xué)生在實(shí)踐中積累科學(xué)知識、掌握科學(xué)方法、增強科學(xué)興趣、培育科學(xué)精神，珍視學(xué)生的童年價(jià)值，從而真正提升小學(xué)生的科學(xué)素養、學(xué)習素養、生活素養，得到上級領(lǐng)導及兄弟學(xué)校高度認可，學(xué)�？茖W(xué)教研組被評為xx市示范科組。
五、加強工會(huì )改革和組織建設，努力發(fā)揮工會(huì )作用
在兼任學(xué)校工會(huì )主席期間，我時(shí)刻注意加強工會(huì )改革和組織建設，引導教職工自主管理和民主監督，不斷增強教職工主人翁精神。
學(xué)校領(lǐng)導述職報告8
各位局黨委辦公室領(lǐng)導、各位教師、各位同仁伙伴：
請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導班子將一年來(lái)所做的工作做以匯報，敬請各位考核！
即將過(guò)去的20xx年，對我們劉臺子小學(xué)來(lái)說(shuō)，注定是忙碌的一年，奮斗的一年，各項工作取得豐碩成果的一年，學(xué)校內涵建設迅速提高的一年。
首先讓我們再次翻過(guò)20xx年的日歷，回眸幾個(gè)重要的事件、幾個(gè)難忘的日子、幾個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻——
5月14日，興城市舉行小學(xué)“誦中華經(jīng)典，揚民族文化”知識競賽，我校代表隊獲得總分第一名；5月28日，興城市第二高級中學(xué)禮堂舉行全市小學(xué)“誦中華經(jīng)典，揚民族文化”誦讀競賽，我校推出的《春歸盛世，夢(mèng)圓復興》獲得總分第三名；5月29日，與興城市文化局、興城市婦聯(lián)、南一小學(xué)攜手舉辦《同在藍天下——關(guān)愛(ài)留守兒童》文藝匯演； 6月30日，興城市委宣傳部、興城電視臺來(lái)校駐留一天，采訪(fǎng)我校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)情況，錄制《共浴書(shū)香校園》專(zhuān)題片；7月22日，遼寧省基礎教育教研中心綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科主任孫巖一行來(lái)我校檢查指導綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，對我校大力開(kāi)發(fā)校本課程資源的舉措大加贊賞；9月25日，興城市教師進(jìn)修學(xué)校組織的校本課程開(kāi)發(fā)現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)，我校展示了原滋原味的校本課；9月27日——9月30日，在興城市全民運動(dòng)會(huì )上，我校共得75分，獲得小學(xué)組第五名；10月25日，在第八屆全國綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì )年會(huì )上，我校被授予全國綜合實(shí)踐活動(dòng)研究先進(jìn)單位；10月31日，我校工會(huì )與教研室共同舉辦了第二屆“與快樂(lè )同行”教工文體活動(dòng)？？
多彩的日子，源于我們共同熱情呼喚和傾情描繪；熠熠生輝的獎狀獎牌，凝聚著(zhù)領(lǐng)導、同志的智慧和汗水。
有了這樣的積淀，我們在做述職時(shí)，少卻了一絲忐忑，增加了一份踏實(shí)。
一、加強自身建設
作為個(gè)人來(lái)講，我從沒(méi)有把校長(cháng)看成是一種職位，而是把它當做一種職業(yè)。我始終告誡自己：肩上要有學(xué)校，眼里要有教師，心里要有學(xué)生。
學(xué)校注重干部隊伍建設，提出了“十二字要求”練內功——善學(xué)習、勤反思、樂(lè )溝通、勤調研。在作風(fēng)上做表率，在業(yè)務(wù)上當骨干，在服務(wù)中做公仆。
我們堅持“把常規做到極致，把創(chuàng )新做成常規”的工作方略。領(lǐng)導兼課，領(lǐng)導出操，領(lǐng)導出題，領(lǐng)導閱卷，每個(gè)領(lǐng)導首先是務(wù)實(shí)工作的領(lǐng)導�！皫ь}管理”，“帶題工作”，承擔或參與課題研究，每個(gè)領(lǐng)導又是勇于創(chuàng )新的領(lǐng)導。
二、注重工作實(shí)效
學(xué)校黨政班子有較強的事業(yè)心和責任感，在工作中以大局為重，堅持群眾路線(xiàn)，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲，工作務(wù)實(shí)細致，同普通教師一樣深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，深入班級，較好地發(fā)揮了率先垂范作用，引領(lǐng)著(zhù)學(xué)校發(fā)展。
1、理清辦學(xué)思路
秉承“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新的思路”，今年，領(lǐng)導班子進(jìn)一步明晰了辦學(xué)宗旨，提出了“陽(yáng)光教育”的辦學(xué)理念�！皩�(shí)施陽(yáng)光管理，打造陽(yáng)光教師，培養陽(yáng)光學(xué)生，建設陽(yáng)光校園，享受陽(yáng)光生活，創(chuàng )造陽(yáng)光未來(lái)”，陽(yáng)光目標把向往陽(yáng)光的劉小人緊緊地團結在一起。
2、引領(lǐng)教師發(fā)展
學(xué)校管理的首要任務(wù)是引領(lǐng)教師成長(cháng)。以人為本的校長(cháng)，一定要關(guān)注教師的艱辛，關(guān)注教師的需要，關(guān)注教師的心理，特別要關(guān)
注教師的成長(cháng)。在促進(jìn)青年教師成長(cháng)方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功，外出學(xué)習取真經(jīng)，課題研究求真諦，主題教研求真果。先后9人次派部分領(lǐng)導、骨干教師到省城沈陽(yáng)、大連、丹東等地進(jìn)修培訓。開(kāi)展小課題研究——以微觀(guān)研究為主，以教學(xué)研究為主，以行動(dòng)研究為主，以校本研究為主。截止到今年，縣級課題小課題達到7項，校級課題15項，領(lǐng)導帶題管理，教師帶題上課，課題研究引領(lǐng)教師走上了專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的幸福之路。我校扎實(shí)的課題研究引起了相關(guān)部門(mén)的關(guān)注，先后有5項國家或省級協(xié)作課題吸收我校為研究基地研究校。
3、推進(jìn)素質(zhì)教育
�。�1）生態(tài)德育：夯實(shí)健全人格的行動(dòng)之基
注重四個(gè)結合，培養學(xué)生“五心”——感恩的心，助人的心，優(yōu)雅的心，堅強的.心，英雄的心�！昂脮�(shū)伴我行”、 “課前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書(shū)活動(dòng)與經(jīng)典誦讀活動(dòng)有機結合，取得了極佳的教育效果。
養成教育的“五無(wú)”“五有”活動(dòng)，引導學(xué)生從我做起，從小事做起，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規范。我校五年級的劉雨彤同學(xué)被評為葫蘆島市年度道德小模范。
�。�2）生態(tài)課堂：揚起事業(yè)成功的理想之帆
加快高效課堂探索腳步，完善了“五環(huán)節”高效課堂模式，“小臉通紅，小眼發(fā)亮，小手常舉，小口常開(kāi)”的四小課堂初步形成。學(xué)生自學(xué)能力、合作能力、展示能力得到培養；富于激勵機制的科學(xué)評價(jià)體系初步建立？？課堂從過(guò)去“教師獨舞”到“師生共舞”，到“生生群舞”。 7月份，畢業(yè)班結業(yè)考試，我校獲得了全市農村組第六名。今年我校被葫蘆島市推薦為遼寧省課程改革示范校。
�。�3）生態(tài)藝體：綻放幸福人生的華美色彩
有效利用鄉村學(xué)校少年宮，堅持每周兩次的藝術(shù)教育活動(dòng)，精心籌劃，精心組織，所有的孩子分別參加到13個(gè)小組活動(dòng)之中。抓實(shí)“陽(yáng)光體育”工作，保證每天體育活動(dòng)1個(gè)小時(shí)以上，跑操、大課間活動(dòng)得到體育股的好評，體育運動(dòng)會(huì )取得驕人成績(jì)。
4、改善辦學(xué)環(huán)境
投資7萬(wàn)元，新建了中心校2個(gè)標準化籃球場(chǎng)地；投資15萬(wàn)元，為前劉小學(xué)前院鋪設了硬覆蓋；投資40萬(wàn)元，新建了前劉小學(xué)標準化食堂，改建擴建了閆家小學(xué)、前劉小學(xué)師生食堂？？一定程度上改善了辦學(xué)條件。
三、存在問(wèn)題
1、班子學(xué)習還不夠，自身素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高，班子高效運轉能力還需提升。
2、學(xué)校的基礎設施建設和教育教學(xué)設施配備還很落后，真正意義上的標準化建設任重道遠。
3、 高效課堂的探索不夠深入，部分教師課堂濤聲依舊。 新的一年，我將繼續加強自我修行，用整個(gè)心去做整個(gè)校長(cháng)。我們將努力爭取上級和地方政府支持，盡可能地改善辦學(xué)條件和提高教師的尊嚴。將更加關(guān)注學(xué)校的內涵發(fā)展，繼續加大力度，研究課堂，改變課堂，提升課堂，在打造生命活力課堂方面有所作為。為此，我們要攜起手來(lái)同心同德，共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。
以上述職如有不妥，敬請批評指正。謝謝大家！
學(xué)校領(lǐng)導述職報告9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
一年來(lái)，在各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，學(xué)校師生以黨的方針政策為指導，堅持做到思想上積極進(jìn)取，工作上求真務(wù)實(shí)，生活上從嚴要求，力求各項工作有創(chuàng )新、出成效，謙虛謹慎、踏踏實(shí)實(shí)、盡心盡職，圓滿(mǎn)完成了上級領(lǐng)導交付的各項任務(wù)，現將情況匯報如下：
一、加強教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”，要求教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，教研組每周檢查，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。
要求每次考試后，教師都要認真進(jìn)行試卷分析，找出存在的問(wèn)題并制定改進(jìn)措施。狠抓各年級教學(xué)工作。
二、加強教師素質(zhì)，提高課堂效率。
繼續開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。學(xué)校根據每位教師的具體情況，加強培訓學(xué)習，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養。
學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結合專(zhuān)業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的'作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，取得較好的效果。
三、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
加強行為規范養成教育，開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。本學(xué)期，對行為規范的檢查措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。
通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全體學(xué)生的行為規范。
四、深入一線(xiàn)，扎實(shí)推進(jìn)我校的課堂轉型工作
本年度教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂教學(xué)改革工作。為了保障課堂教學(xué)轉型活動(dòng)令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉型領(lǐng)導小組，作為分管教學(xué)的副校長(cháng)，我積極深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng)，每周一次組織小組學(xué)習、研討，以確保學(xué)校的課堂轉型工作扎實(shí)開(kāi)展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實(shí)際、具有學(xué)科特點(diǎn)的“預設學(xué)案、小組合作、當堂反饋”課堂教學(xué)模式，與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
五、廉潔自律
率先垂范，嚴格自律。過(guò)去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計較個(gè)人得失，能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中，能做到廉潔自律，不謀私;堅持原則，嚴格把關(guān)。本著(zhù)對黨負責、對教育事業(yè)和對學(xué)校負責的態(tài)度，不計個(gè)人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹(shù)立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學(xué)，堅決按照各級主管部門(mén)的要求辦事，絕不做損害教育形象和領(lǐng)導班子形象的事，維護學(xué)校安全穩定大局。
六、存在問(wèn)題及今后努力方向
1、隨著(zhù)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺(jué)得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進(jìn)一步加強教育理論的學(xué)習，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。要積極適應建設高標準校園文化的需要，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校走內涵發(fā)展之路。
2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但底氣與后勁都顯得不足。學(xué)校內部精細化管理還有待加強，學(xué)校各項考核、規章制度沒(méi)有能更好的落實(shí)到位。
在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，使我校工作再上一個(gè)新的臺階！
謝謝大家！
學(xué)校領(lǐng)導述職報告10
各位領(lǐng)導，教工同志們：
過(guò)去的一年，xx中學(xué)在市教育局和街道教委的正確領(lǐng)導下，以“創(chuàng )建人文和諧、書(shū)香濃郁的齊魯”為目標，堅持“向管理要質(zhì)量，讓改革出成果，以?xún)群\發(fā)展，憑特色創(chuàng )品牌”的辦學(xué)策略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，穩步推進(jìn)教育改革，在全體教職工的共同努力下，各項工作均取得可喜成績(jì)。學(xué)校榮獲全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò )大賽優(yōu)秀組織獎、xx省體育(足球)傳統項目學(xué)校、xx市初中教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎、xx市優(yōu)秀教學(xué)資源評選先進(jìn)單位、xx市平安和諧校園、xx市教育目標考核先進(jìn)單位、xx市素質(zhì)教育先進(jìn)單位、xx市品牌特色創(chuàng )建工作先進(jìn)單位等三十余項榮譽(yù)稱(chēng)號。連續第十二年在全市年度教育督導評估中取得全市同類(lèi)學(xué)校第一名。
現把20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校教育工作完成情況匯報如下：
一、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境
一年來(lái)，學(xué)校積極加大資金投入，先后政府采購投入x萬(wàn)元用于改善辦學(xué)條件、提升辦學(xué)水平。
1、充實(shí)教學(xué)設備。
投入x萬(wàn)元充實(shí)電化教學(xué)軟硬件，擴充了網(wǎng)站，整合了資源，為新考入教師配備了手提電腦，滿(mǎn)足了教育教學(xué)的需要，實(shí)現了電化教學(xué)班班通、人人通。投x萬(wàn)元配備補充了音、體、美器材、服裝、道具，保證了學(xué)校足球隊、籃球隊、聲樂(lè )隊、器樂(lè )隊、舞蹈隊、合唱隊、軍樂(lè )隊、民樂(lè )隊的正常訓練。投資x萬(wàn)余元為每位教師訂一本教學(xué)輔助用書(shū)及一本教育教學(xué)用報刊雜志。
2、完善辦學(xué)設施。
投入x萬(wàn)元更換了13棵紅葉石楠高桿樹(shù)，新建了100平方米的花壇;投入x萬(wàn)元，增添、更換了學(xué)生餐廳的餐桌、消毒車(chē)、炊具、餐具及內部設施。投入x萬(wàn)元重鋪了三號教學(xué)樓、門(mén)衛、警務(wù)室樓頂防水層。20xx年暑假，投資x萬(wàn)元政府采購了198套教師全木辦公桌，更換了原有的辦公桌，改善了教師的辦公條件。
3、加大安全建設。
投入x萬(wàn)元，加大人防、物防和技防力度。統一了保安服裝，配備了保安所用器具及消防器材、應急救援器材、防洪用品和設備。建起了微型消防站。增添了5個(gè)高清攝像頭，實(shí)行了校園監控全覆蓋無(wú)死角，整個(gè)校園監控達到227個(gè)。
二、強化學(xué)校內部管理，教職工凝聚力和執行力不斷增強
1、落實(shí)分級管理，提高精細化管理水平。
學(xué)校繼續推行分管校長(cháng)負責下的年級二部制管理模式，設立六個(gè)級部教導處，調動(dòng)了級部管理人員的積極性、主動(dòng)性，提升了管理的精細化程度。學(xué)校召開(kāi)教學(xué)工作會(huì )、教職工大會(huì )，學(xué)習傳達市局文件，部署學(xué)期工作安排;每周召開(kāi)校長(cháng)辦公會(huì )、領(lǐng)導班子例會(huì )、全體教職工會(huì )，總結上周工作，安排部署下周工作，學(xué)校工作得到有效落實(shí)。
2、堅持x管理，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。
實(shí)施校長(cháng)負責、社會(huì )參與、教師監督的x治校管理體制，堅持校務(wù)和黨務(wù)公開(kāi)制度。20xx年12月19日，學(xué)校召開(kāi)了第xx屆四次教代會(huì )，修改并通過(guò)了《xx中學(xué)統考學(xué)科教學(xué)成績(jì)評價(jià)辦法》、《學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規劃》，征集教職工意見(jiàn)建議60余條，增強了學(xué)校決策的可行性、科學(xué)性。
三、加強教師隊伍建設，教師素養進(jìn)一步提升
1、加強師德師風(fēng)建設。
學(xué)校深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動(dòng)和“學(xué)校管理規范年”、“作風(fēng)建設提升年”活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項教育活動(dòng)，通過(guò)師德簽名、師德宣誓、簽訂師德書(shū)、政治理論學(xué)習、讀一本好書(shū)等主題教育活動(dòng)，提升教師的綜合政治素養。丁菊被評為xx最美教師，并參評xx省最美教師。
2、構筑教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺。
學(xué)校組織教師參加國家、省、市級培訓學(xué)習、外出聽(tīng)課達培訓200余人次。建立培養的長(cháng)效機制，充分發(fā)揮(能手、骨干)教研組長(cháng)的示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)年，學(xué)校舉行了第xx屆xx、骨干評選活動(dòng)，35人被評為xx，40人被評為xx骨干教師。張奉印，倪道榮、顏艷三名骨干教師在xx省優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎，38人在地市級及以上教學(xué)技能評比中獲獎;有4人被評為第xx屆xx(全市初中學(xué)段共9人)，5人被評為xx市學(xué)科帶頭人(全市初中學(xué)段共10人)，6人被評為教學(xué)能手，33人被評為骨干教師，入選人數和比例均居于xx市同類(lèi)學(xué)校之首。
3、加強班主任管理和培訓。
實(shí)行班主任崗位競聘，強化班主任動(dòng)態(tài)管理，調動(dòng)班主任工作的積極性。通過(guò)簽訂班主任工作責任書(shū)、書(shū)，明確工作職責，落實(shí)管理責任。定期舉行班主任論壇、主題班會(huì )觀(guān)摩課、專(zhuān)家報告會(huì )，有效提升了班主任教育學(xué)生、管理班級的能力。上學(xué)年，組織12名骨干班主任參加心理咨詢(xún)師資格培訓，有16名班主任獲得國家三級心理咨詢(xún)師證書(shū)。
四、強化教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量持續攀升
1、夯實(shí)教學(xué)常規管理。
學(xué)校以?xún)杉壥薪虒W(xué)工作會(huì )議精神為指導，樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，著(zhù)眼于全體學(xué)生的全面發(fā)展，著(zhù)眼于全體學(xué)生的全面發(fā)展，積極推動(dòng)校園“三創(chuàng )“活動(dòng)、班教導會(huì )活動(dòng)、年級虛擬班活動(dòng)的開(kāi)展，從最后一名學(xué)生抓起，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。進(jìn)一步完善《xx中學(xué)教學(xué)常規管理規定》，抓實(shí)教學(xué)常規周查、月評，做好質(zhì)量檢測的組織和成績(jì)分析，把教學(xué)常規和質(zhì)量檢測結果納入老師年度考核。積極推動(dòng)“自主探究、合作競學(xué)”型課堂教學(xué)模式建�；顒�(dòng)，本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展每人一節的“課堂教學(xué)過(guò)六關(guān)”賽課活動(dòng)，所有領(lǐng)導班子參與聽(tīng)評課，老師們積極參加，有效的提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。20xx年學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)再創(chuàng )新高：“三率一平均”穩居全市第一名，648名同學(xué)被xx一中錄取，孫浩騰同學(xué)獲xx市第一名，韓韌和杜星翰同學(xué)分獲xx市第二、三名，5人進(jìn)入全市前十名，12人進(jìn)入全市前二十名，17人進(jìn)入全市前三十名，22人進(jìn)入全市前五十名，45人進(jìn)入全市前一百名。20xx年高考，我校畢業(yè)生朱凱煜和徐萌被北京大學(xué)錄取，張軒溯被香港中文大學(xué)錄取，楊凱被香港理工大學(xué)錄取。學(xué)校榮獲xx市初中教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎、xx市素質(zhì)教育先進(jìn)單位、xx市初中教學(xué)工作一等獎。
2、開(kāi)展優(yōu)秀教育資源評選活動(dòng)。
完善《xx中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)資源評選活動(dòng)實(shí)施方案》，把優(yōu)秀教學(xué)資源評比活動(dòng)納入教師年度考核和績(jì)效獎勵。制定《xx中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)資源評選上報分工表》，實(shí)行教研組長(cháng)負責制、分管領(lǐng)導承包制，落實(shí)每周一次的教研活動(dòng)。20xx年度，28節“一師一優(yōu)課”錄像課和10節微課在xx市優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評選活動(dòng)中獲獎，學(xué)校被評為xx市優(yōu)秀教學(xué)資源評選先進(jìn)單位。
3、抓實(shí)閱讀與寫(xiě)作銜接育人和語(yǔ)言教師筆耕計劃。
學(xué)校制定《xx中學(xué)閱讀與寫(xiě)作銜接育人工作方案》，統籌課程設置，把讀寫(xiě)課程納入學(xué)校課程體系，編寫(xiě)校本教材——《經(jīng)典海量閱讀讀本》，邀請專(zhuān)家、家長(cháng)做傳統文化和國學(xué)報告，引導全體學(xué)生當場(chǎng)誦讀x規，自覺(jué)接受傳統文化的洗禮。每班建立班級圖書(shū)架，定期更換圖書(shū)，為學(xué)生讀寫(xiě)能力提升創(chuàng )造條件。制定《xx中學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)教師筆耕計劃》，落實(shí)老師“下水作文”、讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得，提升教師寫(xiě)作能力，按時(shí)上報市局分配任務(wù)。20xx年10月，學(xué)校在xx市抓實(shí)閱讀與寫(xiě)作銜接育人海量閱讀現場(chǎng)會(huì )做經(jīng)驗交流。
4、開(kāi)展多種形式的社團活動(dòng)。
學(xué)校立足實(shí)際，整合資源，成立六大系列、三十多個(gè)社團組織，組織專(zhuān)業(yè)老師輔導訓練，培養了學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。成功舉行校園科技節、藝術(shù)節、體育節，20xx年組織的學(xué)�？萍脊澒彩盏秸掌�789件，春季運動(dòng)會(huì )992名運動(dòng)員參加，社會(huì )主義核心價(jià)值組歌傳唱暨校園藝術(shù)節20xx余名學(xué)生參加，有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)。組織學(xué)生參加各類(lèi)科技文化競賽活動(dòng)，500多名同學(xué)在各級各類(lèi)比賽中獲獎。我校有常年活動(dòng)的120人的校園軍樂(lè )隊;校園女子足球隊在xx省第xx屆中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )獲初中組女子足球第八名，在xx市中小學(xué)足球聯(lián)賽中，再一次榮獲初中組冠軍，同時(shí)囊括體育道德風(fēng)尚獎、射手獎、守門(mén)員獎、運動(dòng)員獎。田徑隊榮獲xx市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )初中組第二名、xx市第四名;乒乓球隊獲xx市20xx年乒乓球比賽初中組第一名;男子籃球隊獲xx市中學(xué)生籃球比賽初中組第一名;國際象棋隊獲xx市中小學(xué)國際象棋比賽第一名。學(xué)校被評為xx省體育(足球)傳統項目學(xué)校，榮獲全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò )大賽杰出組織獎、xx市創(chuàng )新實(shí)踐大賽優(yōu)秀組織獎、xx市實(shí)踐與創(chuàng )新技能大賽優(yōu)秀組織獎等15個(gè)市級以上活動(dòng)組織獎。
五、堅持立德樹(shù)人，培養自信有為陽(yáng)光學(xué)子
1、構建德育課程一體化體系。以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，積極探索生動(dòng)、豐富、有效的育人新途徑，著(zhù)手構建全程性、全員性生本德育課程體系。上學(xué)期，學(xué)校根據《xx省學(xué)科德育科教學(xué)德育實(shí)施指導綱要》精神，就學(xué)科德育滲透進(jìn)行研了討、整理，挖掘教材內含的德育因素，編寫(xiě)了《xx中學(xué)學(xué)科教學(xué)德育實(shí)施指導綱要》，制訂了學(xué)科教學(xué)德育目標，每個(gè)老師人手一本，希望老師們根據學(xué)科教材的特點(diǎn)，認真研究與審讀，在學(xué)科教學(xué)中落實(shí)德育目標，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能。在省教育廳舉辦的學(xué)科德育優(yōu)秀課例評選中，有三人獲得一等獎。
2、積極開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)。學(xué)校以“四德教育”為切入點(diǎn)，抓住國慶節、重陽(yáng)節、春節、雷鋒紀念日、清明節、五四青年節、七一建黨節等重大節日、紀念日，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德教育;學(xué)校印制《古詩(shī)文誦讀》、《xx中學(xué)校園文化讀本》等校本教材，在全體同學(xué)中進(jìn)行《x規》、《經(jīng)典古詩(shī)文》誦讀活動(dòng)，開(kāi)展傳統文化教育，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)外化于形、內化于心。大力開(kāi)展“爭做紳士、淑女”禮儀教育，引領(lǐng)廣大學(xué)生培養高尚的道德情操、良好的品行教養、優(yōu)雅的儀表舉止，有效推動(dòng)了校園文明建設的蓬勃開(kāi)展以及學(xué)生人品人格的健全。本年度，孟家毅獲得xx省最美中學(xué)生提名獎，馬恒星被評為“xx小名士”、于震、周傳龍同學(xué)被評為xx市“見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”，推薦參評20xx年度“最美xx人”和“xx好人”“xx美德好少年”評選，他們救助受傷路人的事跡在新華網(wǎng)、《xx日報》報道。
六、強化安全保障，創(chuàng )建平安和諧校園
1、加強校園安全管理。
學(xué)校牢固樹(shù)立安全第一的觀(guān)念，實(shí)施校園網(wǎng)格化管理，強化安全管理責任，建立安全工作臺帳，強化值班干部上放學(xué)期間大門(mén)口處置突發(fā)事件的責任，組織家長(cháng)志工和學(xué)生志愿者在大門(mén)口執勤，治理家長(cháng)接送學(xué)生車(chē)輛亂停放的現象。學(xué)校設有校園警務(wù)室、交通安全崗，建立與派出所、x隊、x大隊的聯(lián)動(dòng)機制，對學(xué)校校園和周邊進(jìn)行綜合治理。20xx年5月26日，xx市中小學(xué)幼兒園“護校安園”現場(chǎng)會(huì )在我校舉行，與會(huì )領(lǐng)導對xx中學(xué)護校安園落實(shí)情況給與了充分肯定。
2、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
本年度，學(xué)校相繼開(kāi)展了校園學(xué)子消防宣傳大行動(dòng)、安全疏散演練、消防自救演練、防災減災日主題宣傳周等安全教育活動(dòng);舉行安全征文、校園消防主題演講比賽等主題活動(dòng);開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，制定《xx中學(xué)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的實(shí)施方案》，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案;邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育，增強了學(xué)生的安全意識，提升了安全防范能力。學(xué)校被評為xx市平安和諧校園、xx市內部治安保衛工作集體三等功。
七、采取多種措施，化解大班額難題
由于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的連年攀升和轄區內生源的增多，近幾年招生人數居高不下，學(xué)校規模、班額過(guò)大，影響學(xué)校的可持續發(fā)展。本年度，為緩解學(xué)校班額過(guò)大問(wèn)題，學(xué)校積極作為，各方協(xié)調，取得一定成效。
1、嚴把招生入口關(guān)。
20xx年度，學(xué)校嚴格執行市教育局確定的招生政策，落實(shí)市局下達的招生計劃，嚴把學(xué)生入學(xué)材料關(guān)，嚴格審驗新生入學(xué)材料，堅持戶(hù)口本、房產(chǎn)證、小學(xué)畢業(yè)證“三同時(shí)”原則，從源頭上杜絕不符合條件的擇校學(xué)生，20xx年招生人數比前一年減少了100多人。今年，我們將嚴格的執行市教育局的招生政策，采取更有效的辦法，嚴把招生入口關(guān)，切實(shí)控制招生人數，有效控制班額，切實(shí)緩解大班額現象。
2、創(chuàng )辦xx中學(xué)善國校區。
經(jīng)xx市教育局和街道黨工委、辦事處批準，學(xué)校設立善國校區(在善國中學(xué)校內)5月20日舉行了隆重的揭牌儀式。符合x(chóng)x中學(xué)招生條件的學(xué)生到善國校區就讀，按義務(wù)教育段公辦學(xué)校的`招生方式免費招收。xx街道轄區內所有小學(xué)應屆畢業(yè)生且不符合x(chóng)x中學(xué)招生條件者，可按優(yōu)惠生標準招生。善國校區的成立，一方面能分流部分學(xué)生到善國校區就讀，有效緩解學(xué)校大班額問(wèn)題;另一方面可以方便xx路以北的學(xué)生就近就讀初中，解決學(xué)生往返十多里路上學(xué)的不便和安全問(wèn)題。
八、存在的問(wèn)題和不足：
過(guò)去的一年，xx中學(xué)領(lǐng)導班子在全體老師的支持下，努力工作，盡職盡責，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jì)。但也存在一定問(wèn)題和不足。
一是辦學(xué)條件需進(jìn)一步改善。借著(zhù)國家義務(wù)教育均衡縣驗收的東風(fēng)，盡管學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，但由于學(xué)校規模大、學(xué)生多，人均占地面積、活動(dòng)場(chǎng)地、功能室、教學(xué)器材仍不能滿(mǎn)足教學(xué)需求。學(xué)校將進(jìn)一步籌措資金，加大教學(xué)硬件和軟件建設，不斷充實(shí)完善教學(xué)器材、設施，加強校園文化建設，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平。
二是師德師風(fēng)建設有待加強。教師中還存在“不按時(shí)出勤、從事有償家教、體罰變相體罰學(xué)生”等違反工作紀律和師德規范的行為。需要建立師德建設的長(cháng)效機制，完善教師師德建設的獎懲機制，進(jìn)一步加強干部教師作風(fēng)建設，嚴格監督執紀問(wèn)責，以鐵的紀律營(yíng)造風(fēng)清氣正教學(xué)環(huán)境，堅決杜絕違反師德規范的行為，樹(shù)立我校教師良好的師德形象。
三是控制大班額的力度有待加強。學(xué)校在招生等熱點(diǎn)問(wèn)題上，以前存在把關(guān)不嚴問(wèn)題，近幾年招生人數居高不下，班額過(guò)大，學(xué)校規模、班額仍過(guò)大，影響學(xué)校的可持續發(fā)展。今年是全省消除大班額任務(wù)的最后一年，市委市政府和教育局下決心嚴格控制中小學(xué)大班額。學(xué)校一方面要嚴格落實(shí)招生計劃，嚴格執行市教育局招生政策，嚴格審驗新生入學(xué)材料，堅持戶(hù)口本、房產(chǎn)證、小學(xué)畢業(yè)證從源頭上杜絕不符合條件的擇校學(xué)生。另一方面要辦好善國校區，學(xué)校將選派和精干的管理團隊和骨干教師到善國校區承擔管理和教學(xué)工作，把善國校區辦成家長(cháng)、社會(huì )向往的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，真正能分流部分學(xué)生到善國校區就讀，有效緩解學(xué)校大班額問(wèn)題。
今后，學(xué)校領(lǐng)導班子將在各級教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導下，繼續弘揚“弘毅自強、追求卓越”的學(xué)校精神，團結協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取、勤奮工作，為把xx中學(xué)辦成一所“人文和諧、書(shū)香濃郁的齊魯”而努力奮斗!
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導述職報告11
中國有句古話(huà)，“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。這，就是團隊的力量！這，就是我們需要的團隊精神！如果一所學(xué)校，我們中的每一個(gè)分子都充滿(mǎn)團隊精神，那么，這所學(xué)校就一定是個(gè)和諧的團隊。校園是否和諧，學(xué)校是否能很好的發(fā)展，領(lǐng)導團隊尤為重要，那么，順河初級中學(xué)是怎樣建立一支和諧高校的領(lǐng)導團隊，促進(jìn)學(xué)校更好的發(fā)展呢？
一、加強班子成員自身建設
作為班子成員，學(xué)校的主要管理者，要求每位領(lǐng)導要明確自身角色，不斷加強自身修養，學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )理解、善于妥協(xié)、不居功，不自傲，淡薄名利，特別是要能聽(tīng)取反面的意見(jiàn)，要多思，善思，少說(shuō)，多做，以自己的言行來(lái)教育、感染、影響教師。
1、加強自身建設。每位領(lǐng)導都能從自身做起，不斷學(xué)習，提高自身修養，提高自己的業(yè)務(wù)能力，管理水平，特別是注重增強自身的責任意識，敢于擔當責任，勇于承擔重任，并能做到多想學(xué)校的事，多與校長(cháng)溝通，多與班子成員溝通，團結協(xié)作，共謀學(xué)校發(fā)展。
2、樹(shù)立全局觀(guān)點(diǎn)。每位領(lǐng)導都能從整體出發(fā)看待自己的'工作，多看他人的長(cháng)處，彌補自己的不足，既能做好本職工作，又能關(guān)心、支持他人的工作，形成事事有人管，人人有事干的局面。
3、率先垂范做表率。每位領(lǐng)導，都有奉獻精神，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，做到有困難的地方就有管理者，平時(shí)要求教師做到的，自己先做到，要求教師做好的，自己做得更好，事事走在前，想在先，做到當日事，當日畢，工作不圖名，不圖利。
4、堅持工作原則。每位領(lǐng)導都能做到事事有原則，時(shí)時(shí)有立場(chǎng)，是非分明，不和稀泥，不做“老好人”，和老師不分親疏，不分遠近，坐得正、行得端。
二、加強班子團隊建設
領(lǐng)導班子成員之間，心理是否相容，對于能否開(kāi)展好工作，帶好教師這支隊伍，起著(zhù)很大的作用，一個(gè)領(lǐng)導班子，由于年齡、性格、愛(ài)好，處事方式有所不同，難免會(huì )產(chǎn)生思維方式、行為方式上的差異和分歧。為減少內耗，協(xié)調平衡，凝聚力量。學(xué)校領(lǐng)導班子團隊建設努力做到了以下幾點(diǎn)：
1、相互溝通。領(lǐng)導班子成員之間在學(xué)校管理活動(dòng)中都能做到，保持認識上的一致性、共同性，遇事多研究、多商量，目標達成一致，心理達成契合。
2、相互和諧。一方面每個(gè)人都能調整好心態(tài)，擺正位置，積極配合校長(cháng)做好學(xué)校工作，同時(shí)又有一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛，發(fā)現不和諧因素與校長(cháng)商議及時(shí)解決。使領(lǐng)導班子成員之間相互容納、氣氛融洽。
三、建立領(lǐng)導班子自我完善制度
學(xué)校領(lǐng)導的教育思想和領(lǐng)導水平，在很大程度上決定著(zhù)辦學(xué)方向、辦學(xué)目標、辦學(xué)理念，決定著(zhù)學(xué)校的傳統、特色和面貌。因此，抓辦學(xué)質(zhì)量必須重視領(lǐng)導班子的建設、培養和提高，實(shí)現自我完善。
1、建立領(lǐng)導班子學(xué)習制度。學(xué)校領(lǐng)導除和教師一起參加政治學(xué)習外，還另行安排時(shí)間，有計劃、有針對性的學(xué)習，還分批分期地參加培訓，提高領(lǐng)導班子群體結構的政治業(yè)務(wù)水平。班子成員每學(xué)期至少讀一本理論專(zhuān)著(zhù)，認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，并面向教師開(kāi)設理論講座。通過(guò)學(xué)習，領(lǐng)導班子的思想觀(guān)念不斷更新，工作方法更科學(xué)，管理更有效。
2、完善領(lǐng)導班子監督制度。領(lǐng)導班子定期召開(kāi)民主生活會(huì )，開(kāi)展批評與自我批評，要定期發(fā)動(dòng)師生，家長(cháng)對領(lǐng)導班子進(jìn)行民主評議，做出客觀(guān)評價(jià)；在學(xué)期末，班子成員向職代會(huì )做述職報告，接受大家的監督，總結經(jīng)驗教訓。通過(guò)一系列活動(dòng)，領(lǐng)導班子自身建設經(jīng)�；�、制度化、規范化。
3、領(lǐng)導班子例會(huì )制度。領(lǐng)導班子每周定期召開(kāi)例會(huì )，總結本周工作，明確下周任務(wù)，使每位成員都了解學(xué)校的整體工作，避免各部門(mén)之間各干各的，也杜絕領(lǐng)導說(shuō)“不知道”，這就是既有分工，又要有效合作。
四、樹(shù)立領(lǐng)導班子集體形象，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用
1、深入一線(xiàn)，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用
學(xué)校領(lǐng)導既有管理能力，又有業(yè)務(wù)能力。首先領(lǐng)導率先垂范為全體教師上示范課；再次，領(lǐng)導經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)進(jìn)行聽(tīng)課，研究指導教學(xué)，使教師能迅速提高自己的教學(xué)水平；另外領(lǐng)導還經(jīng)常深入教研組，與教師一同教研，引導教師發(fā)現和提升問(wèn)題，廣泛開(kāi)展問(wèn)題研究，站在課程改革的最前沿，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
2、精心選擇中層干部，做到責權利分明
中層干部是學(xué)校的中堅力量，是校長(cháng)的左膀右臂，他們要貫徹、執行學(xué)校的教育教學(xué)理念，要反饋來(lái)自教師、學(xué)生的意愿，因此，選拔合適中層干部很重要。在這點(diǎn)上，學(xué)校做到了一慎重，二大膽放手，同時(shí)，對中層干部明確分工，使他們明白各自的職責；給他們足夠的權力，使他們在自己的職責范圍內能自由伸展，樹(shù)立領(lǐng)導班子的集體形象。
3、班子成員，經(jīng)常接觸群眾發(fā)揮引領(lǐng)示范作用
每位領(lǐng)導都能走出辦公室，到群眾中間去，了解工作實(shí)際，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，聽(tīng)群眾的呼聲，和廣大教師做知心朋友。了解教師的思想動(dòng)態(tài)，并通過(guò)各種形式的學(xué)習，談心等途徑，解除教師疑慮，使教師放下包袱，靜心工作；其次及時(shí)了解教師的疾苦，對于家里有困難，臨時(shí)出現問(wèn)題的教師盡自己、班子所能去幫助；對于工作倦怠的教師，幫助分析其原因，加以正面引導，使其盡快步入正軌。
總之，領(lǐng)導班子能抓住發(fā)展的機遇，明確學(xué)校發(fā)展思路，樹(shù)立“理念興校、特色立校、質(zhì)量強校、改革活�！钡囊庾R，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子集體的智慧和力量，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
附：順河初級中學(xué)對班子提出“三個(gè)堅持”，“六個(gè)注意”行為要求。即“堅持讀書(shū)學(xué)習，堅持深入實(shí)踐，堅持總結反思”和“注意團結協(xié)作，注意創(chuàng )新思路，注意講究方法，注意精細管理，注意及時(shí)溝通，注意加強宣傳�！币皣烙诼杉�，寬以待人”。展示人格魅力，擴大非權力影響，帶頭敢進(jìn)課堂、能進(jìn)課堂、善進(jìn)課堂；不計較、不埋怨、以校為家、愛(ài)校如家、謀大事、謀發(fā)展、學(xué)會(huì )正確干事和干正確的事。
制定《領(lǐng)導干部關(guān)心教師十條要求》
�。�1）見(jiàn)到教師要主動(dòng)打招呼。
�。�2）工作安排態(tài)度要和藹，語(yǔ)氣要和順。
�。�3）尊重、信任，賞識每一位教師，做到當眾表?yè)P，私下批評。
�。�4）平等對待每一位教師、考核、選優(yōu)、職稱(chēng)評聘等工作公開(kāi)透明。
�。�5）關(guān)愛(ài)教師的身心健康開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，緩解教師的心理壓力。
�。�6）關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，多提供外出的機會(huì )。
�。�7）關(guān)心教師工作及生活中的困難，想方設法幫助解決。
�。�8）減少會(huì )議時(shí)間，精簡(jiǎn)會(huì )議內容，提高會(huì )議效率。
�。�9）減輕班主任工作壓力，倡導科任教師參與班級管理。
�。�10）關(guān)注學(xué)校和諧環(huán)境創(chuàng )設，為教師配備必需的辦公用品，提高工作效率。
同時(shí)，開(kāi)展“領(lǐng)導上一門(mén)課、包一個(gè)年組、帶一個(gè)班級、幫扶一名學(xué)生、每周值周一天”的五個(gè)一活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導述職報告12
xx年我們嚴格按照縣委，岳普湖縣教工委年度工作計劃和相關(guān)會(huì )議精神落實(shí)相關(guān)工作，認真貫徹《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)》和《黨的教育方針》，堅持以教育教學(xué)為中心，以人為本，德育優(yōu)先，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密?chē)@“為民務(wù)實(shí)清廉”的活動(dòng)主題，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問(wèn)題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)完成了學(xué)習教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評，整改落實(shí)，達到了預期的目標現將工作匯報如下：
一、進(jìn)一步加化了領(lǐng)導班子建設
一年來(lái)，我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，以育人為本。認真貫徹、執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真傳達上級有關(guān)文件、會(huì )議精神。我校黨支部始終把加強班子建設作為支部工作的頭等大事。我們始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”，這個(gè)目標來(lái)建設領(lǐng)導班子。首先，認真抓班子學(xué)習。堅持每周一次的班子學(xué)習制度。通過(guò)學(xué)習黨的會(huì )議精神，“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀(guān)，學(xué)新黨章、黨規黨法及與教育相關(guān)的法律法規，中央新疆工作座談會(huì )精神，我校把深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)作為首要政治任務(wù)，在上級部門(mén)的部署積極開(kāi)展學(xué)習相關(guān)材料，圍繞活動(dòng)的總體要求、目標和任務(wù)、主要內容和方法、步驟開(kāi)展周密部署，為活動(dòng)整體有序開(kāi)展建立有效的組織保障和機制保障。制定活動(dòng)工作方案和聯(lián)系點(diǎn)工作方案，確保在組織推進(jìn)，活動(dòng)內容、進(jìn)度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹上級單位所求的學(xué)習理論任務(wù);建立起層層落實(shí)的制度保障。聽(tīng)取意見(jiàn)作為基礎環(huán)節，從加強學(xué)習、提高思想認識入手，為深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)好頭、起好步。學(xué)校班子成員率先垂范，沉下身子“接地氣”，帶著(zhù)問(wèn)題到教師辦公室、到師生當中去，通過(guò)召開(kāi)班子座談會(huì )、教師座談會(huì )等各類(lèi)形式的訪(fǎng)談，汲取來(lái)自教學(xué)和管理工作一線(xiàn)的智慧和力量，收集來(lái)自廣大師生員工的期盼和要求。黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校先后個(gè)別訪(fǎng)談約20人次，共收集到涉及領(lǐng)導班子政治堅強方面和四風(fēng)問(wèn)題25條，學(xué)校還發(fā)放了調查表，通過(guò)深入開(kāi)展調查研究，發(fā)放征求意見(jiàn)表，開(kāi)設意見(jiàn)箱、電子郵箱和熱線(xiàn)電話(huà)等多種形式，組織黨員、領(lǐng)導干部開(kāi)展“訪(fǎng)群眾、聽(tīng)建議”活動(dòng)，通過(guò)教師、學(xué)生座談會(huì )，校內訪(fǎng)教職工、進(jìn)班訪(fǎng)學(xué)生、入戶(hù)訪(fǎng)家長(cháng)，與師生及家長(cháng)面對面交流，圍繞“突出政治堅強、強化師德師風(fēng)、規范儀容儀表、加強學(xué)校管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量”開(kāi)展專(zhuān)題研究。對認識不到位、態(tài)度不認真、執行不到位的領(lǐng)導干部，要進(jìn)行重點(diǎn)約談。堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改，不等不靠、務(wù)求實(shí)效。通過(guò)集中學(xué)、自主學(xué)或討論學(xué)等方式，組織團體教師和學(xué)生圍繞“為誰(shuí)培養人，培養什么樣的人，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，怎樣做才能維護社會(huì )穩定，怎樣解決師生著(zhù)裝問(wèn)題，怎樣做一名合格的人民教師，怎樣做才能防止宗教深入教育陣地，怎樣做才能成為一名合格的接班人，宗教的本質(zhì)是什么”等主題開(kāi)展學(xué)習討論交流會(huì )10余場(chǎng)(次)，每個(gè)教師寫(xiě)心得體會(huì )10余篇，進(jìn)一步提升了對群眾路線(xiàn)的認識。根據學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排，學(xué)校認真做好專(zhuān)題民主生活會(huì )前期準備工作，充分開(kāi)展談心談話(huà)，會(huì )上觀(guān)看了相關(guān)視頻，按照“一個(gè)一個(gè)過(guò)”的方式，從支部書(shū)記開(kāi)始，逐一開(kāi)展自我批評和相互批評。會(huì )上各位班子成員按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查擺政治堅強方面和“四風(fēng)”問(wèn)題不留死角，批評自我批評不留情面，尋找思想根源不留余地，提出整改措施不留隱患，把民主生活會(huì )開(kāi)成了轉作風(fēng)、謀發(fā)展的“務(wù)實(shí)”會(huì )。他們真查擺、真剖析、真批評，以誠懇的態(tài)度、直面問(wèn)題的勇氣，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題，展示自己的“短處”，揭露自己的“丑事”。在開(kāi)展相互批評時(shí)，班子成員之間堅持實(shí)事求是、幫助提高的原則，開(kāi)展了坦誠、善意的批評。
通過(guò)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)對領(lǐng)導班子提出的37條意見(jiàn)中，24條問(wèn)題基本得到了解決;剩余的13條問(wèn)題在以后的一段時(shí)間努力解決。堅持專(zhuān)項治理，整改了9項問(wèn)題;在建制立度方面做好“改，廢，修，留”的工作，同時(shí)廢止1項制度，修改了7項制度、新建了5項制度，保留112項制度。
二、真抓實(shí)干安全工作
安全工作是教育教學(xué)工作的前天條件。細化各種措施，強化各種管理，努力實(shí)現在安全工作上無(wú)薄弱環(huán)節。
1、突出安全教育
安全工作警鐘長(cháng)鳴。我們不但在班子會(huì )上，教師會(huì )上，班主任會(huì )上經(jīng)常強調安全工作，同時(shí)我們還利用升旗儀式時(shí)間，班會(huì )時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)題安全教育。學(xué)校政教處，團委也利用黑板報，手抄報，知識競賽，學(xué)校廣播站等形式宣傳安全知識，普及防范技能。
安全工作手冊的使用使班主任安全工作更具針對性，及時(shí)的提醒和教育極大的減少了學(xué)生安全事故的發(fā)生。該手冊的'使用做到了局里提出的：安全工作沒(méi)有成績(jì)，但是安全工作一定留下痕跡的要求。每隔節假日，我們還利用《致家長(cháng)一封信》的形式，提醒家長(cháng)關(guān)注學(xué)生各類(lèi)安全，切實(shí)保障學(xué)生健康成長(cháng)，這一做法得到了社會(huì )的認可。
2、重視人防工作
人防也即我們所說(shuō)的管理，只要管理到位就會(huì )減少很多安全事故。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導干部帶班，相關(guān)教師值班制度。每天一名領(lǐng)導干部，兩名教師值班，一方面疏導相關(guān)交通，維持門(mén)口秩序，一方面處理各類(lèi)突發(fā)事件，保證了校門(mén)口安全。
加強對宿管工作人員和食堂從事人員的管理，堅決防范學(xué)生食品中毒。
3、落實(shí)技防措施
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的安全工作，校園內的主要場(chǎng)所安裝了監控攝像頭，極大地改善了我校的技防條件。
三、進(jìn)一步加強了師資隊伍建設
1、緊抓做好了教師的業(yè)務(wù)培訓工作。，堅持校本培訓，每周為每個(gè)教研組專(zhuān)門(mén)抽出半天的時(shí)間，組織業(yè)務(wù)學(xué)習，專(zhuān)業(yè)學(xué)習和教研活動(dòng)，同時(shí)明顯提高了各個(gè)教師的綜合素質(zhì)。
2、特別重視骨干的素養。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，努力提高教師的開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻的精神和競爭能力。
3、努力調整教師專(zhuān)業(yè)結構。進(jìn)一步推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)配備，努力實(shí)現了各個(gè)專(zhuān)業(yè)的教師齊全。
4、抓緊做好了教師的雙語(yǔ)學(xué)習。堅持每個(gè)教研組在教研組長(cháng)的帶動(dòng)下每天進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的雙語(yǔ)學(xué)習。此外學(xué)校把十二名教師分開(kāi)組織每周半天的集中雙語(yǔ)學(xué)習。
四、進(jìn)一步強化了對教育教學(xué)的管理
1、學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定“課堂教學(xué)評估方案”、“教師月份績(jì)效量化管理辦法”、“教師職稱(chēng)考核辦法”,把它當作晉升教師職稱(chēng)和發(fā)放績(jì)效工資的標準。
2、堅持聽(tīng)課，評課，授課比賽和交流教學(xué)經(jīng)驗活動(dòng)，明顯提高了教育教學(xué)的成效。
3、堅持單元測試和寫(xiě)出質(zhì)量分析，通過(guò)認真分析學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的針對性教育。
4、認真組織學(xué)生早晚自習活動(dòng)。
5、努力做好學(xué)生的文盲工作。
五、進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的校園文化建設。
1、堅持教師穿工作服上班，學(xué)生穿校服上學(xué)的標準。
2、利用學(xué)校的直播室給師生收聽(tīng)內容豐富和多色多彩的節目，富裕了師生文明生活
3、按計劃組織師生形勢多樣，內容豐富的文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)、智力競賽活動(dòng)。
4、抓緊學(xué)校的衛生環(huán)境工作，制定學(xué)校的“衛生環(huán)境評估標準”，同時(shí)每周一次進(jìn)行評比，改善了學(xué)校的育人環(huán)境。
5、努力做好學(xué)校的綠化工作，每年堅持植樹(shù)造林，并且提高了學(xué)生熱愛(ài)自然，愛(ài)護樹(shù)木的自覺(jué)性。
六、抓緊為黨團發(fā)展新血的工作
堅持黨建帶團建，今年專(zhuān)門(mén)發(fā)展了兩名預備黨員，35名團員。
七、進(jìn)一步加強了后勤工作。
學(xué)校加強對財務(wù)人員、宿管人員和食堂從事人員的管理、努力實(shí)現后勤為教育教學(xué)服務(wù)。
八、存在問(wèn)題
1、各個(gè)教師按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展批評和自我批評深入不夠。聯(lián)系自身工作作風(fēng)不夠緊密，思想剖析聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際不夠，問(wèn)題查找的不準，剖析的還不深不透;
2、教育教學(xué)工作的質(zhì)量還是不高。
學(xué)校領(lǐng)導述職報告13
我�，F任領(lǐng)導班子組建于20xx年8月，校級正職1人，副職2人，中層干部2人，平均年齡42歲，本科學(xué)歷4人，專(zhuān)科學(xué)歷1人。班子成員具有較高的政治素養、學(xué)歷水平和專(zhuān)業(yè)能力。實(shí)現了年齡結構、專(zhuān)業(yè)結構、能力結構的合理搭配。
（一）強化服務(wù)意識
學(xué)校既建立“權利層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔，責任人人負”的工作機制，又秉承“真誠相處，融合共生，培養默契，優(yōu)勢互補”的處世原則。提倡“淡化管理，走向服務(wù)”的管理思路，重心下移，管理策略重點(diǎn)放在指導和引領(lǐng)上，發(fā)揮班子成員自身優(yōu)勢實(shí)現個(gè)人與學(xué)校共同發(fā)展，營(yíng)造人性化的管理軟環(huán)境，通過(guò)柔性的管理將剛性的'制度落實(shí)，體現以人為本的學(xué)校管理理念。
（二）加強學(xué)習，樹(shù)立發(fā)展意識
注重自我教育。在學(xué)校領(lǐng)導班子中大力提倡“在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作”。在學(xué)習中作到：堅持結合改革過(guò)程學(xué)習；結合大家的熱點(diǎn)話(huà)題來(lái)學(xué)習；結合教育教學(xué)實(shí)踐案例來(lái)學(xué)習；結合出現的問(wèn)題來(lái)分析反思。通過(guò)學(xué)習與反思，班子成員保持了心靈的純凈與激情、拓展了專(zhuān)業(yè)內涵,增長(cháng)了實(shí)踐智慧、提高了班子成員的素質(zhì)，促進(jìn)核心團隊的成長(cháng)。同時(shí)使班子成員個(gè)人在政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷提高，愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強，在思想上牢固樹(shù)立法制觀(guān)念，做到依法治校，依法執教。
（三）注重團結協(xié)作，加強民主管理
領(lǐng)導干部的團結，是全校教職工團結的關(guān)鍵，也是使學(xué)校健康、和諧、快速發(fā)展的關(guān)鍵。領(lǐng)導干部的團結，不是迎合、不是義氣，而應該是為上級負責、為師生負責、為學(xué)校發(fā)展負責的原則下，同事之間真誠的關(guān)心、愛(ài)護、合作。我校領(lǐng)導班子注重團
結協(xié)作。做到工作密切配合，工作分工不分家，處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個(gè)人利益面前不伸手。工作中堅持民主集中制，做到科學(xué)決策。凡學(xué)校重大問(wèn)題，如人事分工、評優(yōu)評先、大額度資金使用、學(xué)校工作計劃都需由領(lǐng)導班子集體討論決定；我們經(jīng)常傾聽(tīng)一線(xiàn)教師的意見(jiàn)要求；學(xué)校還堅持學(xué)校領(lǐng)導班子定期議事制度、校務(wù)公開(kāi)制等。這些都促進(jìn)了民主集中制的有效實(shí)施。
（四）樹(shù)立務(wù)實(shí)形象，強化效率意識
為了做到工作有實(shí)效，我校領(lǐng)導班子著(zhù)力做了以下工作：一是知實(shí)情。深入教育教學(xué)一線(xiàn)，與廣大教師廣泛交流，調查研究。二是使實(shí)勁。以對上、對下高度負責的精神，認真做到辦實(shí)事，把勁頭使在解決教職工實(shí)際問(wèn)題上，使在教育教學(xué)工作上。三是抓落實(shí)。真心實(shí)意地為學(xué)生、為教職工辦實(shí)事，抓落實(shí)，樹(shù)立實(shí)干、公正、廉潔、奉獻的形象。黨支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標和中心任務(wù)加強黨的思想、組織建設，積極支持和保證校長(cháng)依法辦學(xué)。黨建工作與教育教學(xué)工作同安排，同實(shí)施，同考核，同獎懲。黨員干部在學(xué)校各項工作中發(fā)揮模范帶頭作用。工作中堅持三高標準“高起點(diǎn)思考、高效率運作、高品位展示”用“嚴，實(shí)，細，進(jìn)”的四字工作要求貫穿于每一項工作，提高工作底線(xiàn)，追求每做一事必致精品的工作標準，提高管理效率。
（五）加強廉潔自律
廉潔從教是樹(shù)立教育系統良好形象的基礎。只要領(lǐng)導干部做到了廉潔自律，就會(huì )有一個(gè)很好的校風(fēng)，很好的行風(fēng)。我校大力開(kāi)展廉潔教育，加強廉政建設。堅持廉潔教育進(jìn)校園，對全體師生進(jìn)行廉潔教育，領(lǐng)導班子成員帶頭承諾廉潔從教，接受全體師生和社會(huì )的監督。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，凡學(xué)校重大事務(wù)，均向全校師生公示。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子得到教師們認可，工作不斷進(jìn)步。
學(xué)校領(lǐng)導述職報告14
尊敬的各位領(lǐng)導，各位教師：
大家上午好，在縣教育局和鎮中心校的正確領(lǐng)導、親切關(guān)懷下，我們鐵門(mén)一中充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以學(xué)生養成教育為抓手，把“科研興教”、“科研興�！弊鳛榻逃虒W(xué)工作的切入點(diǎn)，以創(chuàng )新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，認真落實(shí)課程計劃，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，培養學(xué)生良好行為習慣，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會(huì )聲譽(yù)等方面實(shí)現了穩步提升，收到較好的成效�，F將本人任職期間的工作簡(jiǎn)要匯報如下：
一、加強自身修養，豐富完善自己。
一年來(lái)，我堅持以人為本的教育理念，始終把實(shí)現好、維護好、發(fā)展好師生的根本利益作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，時(shí)刻提醒自己，做校長(cháng)一任，出成績(jì)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我始終堅持以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，加強理論學(xué)習，不斷提高自身修養，時(shí)時(shí)處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，以校為家。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)制度，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，開(kāi)拓創(chuàng )新，奮勇前進(jìn)。
二、加大教學(xué)管理和教研力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn)，是教育教學(xué)工作的重中之重。為了學(xué)校的良性、可持續發(fā)展，更為了年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，學(xué)校在教學(xué)工作中以課改為中心，確立了以質(zhì)量求生存、促發(fā)展的理念，以課堂教學(xué)改革為突破口，全面落實(shí)新課程，打造高效課堂。高效課堂的先導是備課，教師集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補各位教師備課過(guò)程的不足，取長(cháng)補短，提高教學(xué)的整體水平。為確保集體備課活動(dòng)的正常開(kāi)展，也為了讓我校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗在學(xué)校迅速推廣，我校繼續實(shí)施首席教師領(lǐng)導下的集體備課制度。在集體備課活動(dòng)中，我校嚴格按照“個(gè)人初備——集體討論——修改完善——個(gè)人備課”的集體備課步驟進(jìn)行，同時(shí)在教研活動(dòng)中堅持“三、四、五原則”。即“三確定”：確定集體備課時(shí)間，確定中心發(fā)言人，確定備課內容；“四研究”：學(xué)情分析，教材處理，教法運用，能力培養；“五統一”：統一教學(xué)目標，教學(xué)進(jìn)度，作業(yè)處理，測試內容，教學(xué)反饋。在集體備課后，每個(gè)教師根據自己學(xué)生的.實(shí)際情況，進(jìn)一步完善導學(xué)案，想盡一切辦法使課堂精彩，讓課堂高效。
三、堅持立德樹(shù)人、實(shí)踐育人，以德育活動(dòng)為載體，培養學(xué)生良好的行為習慣
校園是學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園。我們一方面努力凈化、美化校園，給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)雅的校園環(huán)境，另一方面，我們積極開(kāi)展各種有益的學(xué)�；顒�(dòng)，用德育活動(dòng)育人。
我們啟動(dòng)并堅持進(jìn)行了“學(xué)道德模范，做美德少年”活動(dòng)，學(xué)習道德模范、新安好人，并結合實(shí)際，發(fā)現身邊的現實(shí)榜樣、凡人善舉，在全校不斷推進(jìn)，形成了奮發(fā)向上、崇德?lián)P善的良好氛圍。
創(chuàng )新機制，我們先后開(kāi)展了諸如“摒棄陋習，告別網(wǎng)吧”以及“做文明學(xué)生，建和諧校園活動(dòng)”、建立幫扶小組等多種富有特色的教育形式，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
我們持之以恒的加強了寢室文化和餐廳文化建設，培養學(xué)生良好的生活行為習慣。寢室文化主要以勵志文化、書(shū)法文化、打造溫馨舒適環(huán)境三方面為設計理念，勵志文化體現在由學(xué)生精心挑選的勵志標語(yǔ)張貼在寢室顯著(zhù)位置，激勵學(xué)生勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)步；書(shū)法文化體現在老師和學(xué)生親手寫(xiě)的書(shū)法作品張貼于寢室醒目位置，彰顯鐵門(mén)一種濃厚的書(shū)法氛圍，提高了學(xué)生的文化品位；溫馨舒適主要體現在物品統一擺放，學(xué)生自己設計，班主任指導，把寢室裝扮的美觀(guān)靚麗。寢室文化給每個(gè)學(xué)生帶來(lái)美好享受的同時(shí)，也幫助學(xué)生養成了良好的生活習慣，提升了學(xué)生“五講四美”的優(yōu)秀品質(zhì)。
餐廳的文化建設充分體現在：放學(xué)后排路隊進(jìn)入餐廳，培養有序規范的習慣；固定餐位，一張餐桌8個(gè)人分工合作，分餐、取筷、送碗、保潔都有專(zhuān)人負責，培養團隊合作意識；安靜就餐，關(guān)心他人，創(chuàng )建溫馨的就餐環(huán)境；飯后保潔，桌上桌下恢復原貌，保持餐廳環(huán)境衛生；愛(ài)惜糧食，合理膳食，培養節約勤儉的習慣；學(xué)生自主管理，相互督促，提升全體學(xué)生的文明素質(zhì)。
四、加強校園安全建設，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
任職以來(lái)，我始終把交通安全、飲食安全、消防安全、人身財產(chǎn)安全等安全工作放在了重要位置。加強了領(lǐng)導在平時(shí)、周末、節假日值班等的安全工作；時(shí)時(shí)處處對師生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立以人為本、安全第一的思想，增強了師生安全意識，提高了安全防范能力；安排專(zhuān)門(mén)教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢(xún)輔導和教育；利用櫥窗、板報等安全教育專(zhuān)欄、專(zhuān)版宣傳衛生防疫及傳染病預防知識；定期對教室、宿舍、食堂、體育設施、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，不留隱患；一年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，創(chuàng )造了良好的安全環(huán)境，保障了師生安全權益，并成功申報了全國零犯罪學(xué)校。
為改善學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校積極自籌資金，更新教職工辦公桌椅，更新添置了消防設施，并購置學(xué)生桌凳350余套。本學(xué)年我們積極籌措資金，學(xué)校操場(chǎng)改造項目也基本完成，和其他學(xué)校相比，我們學(xué)校的硬件設施條件還有很大差距，但一年來(lái)，學(xué)校面貌確實(shí)是發(fā)生了巨大變化，我也相信我們的學(xué)校會(huì )越來(lái)越美好。
五、學(xué)校工作中存在的不足及今后的工作基本思路
�。ㄒ唬�工作中的不足之處：
1、學(xué)校教師辦公、住宿仍不寬敞，男生宿舍和教室內部需要改造，創(chuàng )造優(yōu)良的學(xué)習和生活環(huán)境。
2、在教學(xué)工作上，常規管理有些細節亟待改進(jìn)，學(xué)�！懊麕熜庇写宫F。
�。ǘ�今后的工作思路：
1、進(jìn)一步明確教師是教育最寶貴的財富的管理意識，繼續修訂、完善對教師公平公正的評價(jià)機制，實(shí)現最大限度的激發(fā)教師內在潛能，實(shí)現教育整體工作的有效提升。
2、進(jìn)一步加強和提升教師的業(yè)務(wù)水平、管理水平，要更深入開(kāi)展多種形式的學(xué)習、交流與研究活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育理論水平和教學(xué)水平。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研活動(dòng)，堅持聽(tīng)課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
4、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識，確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導述職報告15
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在上級黨校的直接指導下，我校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評估這一中心工作，以“爭創(chuàng )一流縣級黨校、爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)”為目標，立足本職，服務(wù)中心，團結一心，開(kāi)拓奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )了各項工作的新局面，集中體現在以下八個(gè)方面的“新”：
1、干部培訓質(zhì)量有了新提高。
一是及時(shí)更新教學(xué)專(zhuān)題，增強了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開(kāi)設專(zhuān)題37個(gè)，更新專(zhuān)題29個(gè)，專(zhuān)題更新率達78。3%，教學(xué)效果滿(mǎn)意率測評達99。6%；二是開(kāi)辟了五個(gè)異地現場(chǎng)教學(xué)基地，激發(fā)了學(xué)員參加培訓的熱情。分別開(kāi)辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊國防教育基地、武陵監獄警示教育基地、津市靈泉新農村建設教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開(kāi)放教育基地，受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評；三是優(yōu)化了干部培訓設施和服務(wù)，提高了學(xué)員的到課率和成績(jì)優(yōu)良率。通過(guò)改造裝修配套教研樓四樓報告廳、廁所，為學(xué)員學(xué)習創(chuàng )設了一個(gè)高雅舒適的學(xué)習環(huán)境。通過(guò)提供多樣化的茶水、飲料、點(diǎn)心、水果，讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。通過(guò)組織部出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強對主體班學(xué)員學(xué)習紀律考核的意見(jiàn)》等文件，強化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀律意識。良好的設施和服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高，經(jīng)測評分別達98。6%、99。5%。
2、科研工作成果有了新突破。
通過(guò)年初明確任務(wù)促、聘請顧問(wèn)傳幫帶、完善制度重激勵等一系列措施，科研工作成果實(shí)現了新突破。一是獲獎?wù)撐亩�。�?篇論文先后在市、省理研會(huì )上獲獎，1篇市一等獎、省二等獎，2篇市二等獎、省三等獎，4篇市三等獎、省入選獎；二是發(fā)表論文創(chuàng )新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財富》、《城市建設理論研究》上發(fā)表；三是課題立項、結項好。有1個(gè)課題被立為省級課題，有1個(gè)省級課題順利結項；四是成果影響大。有2項成果被縣委《工作研究》刊發(fā)，尤其是丁建平校長(cháng)主持的課題《關(guān)于把石門(mén)煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強并納入國家武陵山片區扶貧開(kāi)發(fā)項目建設的戰略構想》被縣委、縣政府和煙草部門(mén)采納，促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會(huì )議提前召開(kāi)、會(huì )議規模的擴大及加大對煙農獎勵政策的出臺等。
3、教師隊伍建設有了新活力。
為了建成一支數量充足、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊伍，我們著(zhù)重加大了以下三個(gè)方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養力度。年初，經(jīng)組織提拔，有4名同志受到重用，分別走上了領(lǐng)導班子和二層科室負責人管理崗位。另外，有2名同志經(jīng)推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓班的學(xué)習；二是加大了走出去鍛煉和選進(jìn)來(lái)試用的力度。有2名同志被組織部門(mén)分別安排到縣信訪(fǎng)局和新關(guān)鎮掛職鍛煉，有3名同志經(jīng)公選考試進(jìn)入試用，并接受了嚴格的試用考核；三是加大了內部管理和外出培訓的力度。為加強內部管理，相繼修訂或出臺了四項規章制度，即《考勤制度》、《獎勵制度》、《年度崗位目標管理考核辦法》、《關(guān)于加強“四風(fēng)”建設的意見(jiàn)》，并將學(xué)習任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標考核內容。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)能力，全年安排外出培訓達25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓經(jīng)費達12萬(wàn)元以上，培訓人次之多，投入經(jīng)費之多，產(chǎn)生影響之大，均超歷史。
4、校園文化品味有了新提升。
文化是一個(gè)民族之魂，也是一個(gè)單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點(diǎn)落實(shí)了七大建設。
一是建成了3處文化景觀(guān)石；
二是安裝了2塊電子顯示屏；
三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫(huà)牌；
四是安裝了4個(gè)樓宇發(fā)光字；
五是安裝了70盞大小各異的景觀(guān)燈；
六是改造了2處標語(yǔ)墻；七是設置了10個(gè)分類(lèi)垃圾箱。
5、辦學(xué)功能配套有了新加強。
為了促進(jìn)辦學(xué)水平提升，進(jìn)一步增強辦學(xué)保障功能，我們加強了辦學(xué)功能的配套建設，重點(diǎn)促成了以下八個(gè)方面工作的落實(shí)：
一是促成辦學(xué)水平評估工作進(jìn)入常委會(huì )議事日程，落實(shí)了專(zhuān)項資金150萬(wàn)元；
二是完成了教研樓四樓報告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修；
三是爭取了老報告廳的`拆除和新修批準立項；
四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程；
五是建成了4間平房宿舍；
六是啟動(dòng)了干訓宿舍樓的床鋪更換；
七是新建了一個(gè)電腦機房；八是擬定了6個(gè)住戶(hù)的拆遷安置方案。
6、基層黨建工作有了新起色。
今年，在縣委的指揮下，學(xué)校著(zhù)力抓好基層黨建工作。
一是抓了黨員的發(fā)展。培養了梁娟作為入黨積極分子，組織其學(xué)習培訓；
二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固；
三是抓好創(chuàng )先爭優(yōu)。認真組織黨員參加公開(kāi)、干部述職述廉、領(lǐng)導點(diǎn)評、群眾測評，測評的結果為優(yōu)秀；
四是抓好中心工作。積極開(kāi)展“三聯(lián)三爭”、群眾工作月活動(dòng)，每個(gè)干部、教師、黨員聯(lián)系5個(gè)貧困農戶(hù)或貧困學(xué)生家庭，進(jìn)行走訪(fǎng)、慰問(wèn)，對聯(lián)系點(diǎn)村雁池鄉水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎設施、創(chuàng )建、扶貧等工作，隊員扎實(shí)創(chuàng )新的工作受到了當地政府和群眾的好評，其做法被縣委創(chuàng )先爭優(yōu)簡(jiǎn)報登載。
7、對外宣傳推介有了新收獲。
為了緊跟上級黨校，增強系統意識，我們較好地開(kāi)展了自我宣傳推介工作。
一是及時(shí)在本校網(wǎng)站和縣本級新聞媒體上發(fā)布我校的動(dòng)態(tài)信息，全年共播發(fā)信息207篇次；
二是超額完成市委黨校下達的向其網(wǎng)站上稿任務(wù)。全年被市委黨校網(wǎng)站轉發(fā)稿件22篇，超過(guò)任務(wù)10篇；
三是在市、省報紙上上稿取得了新成績(jì)�！逗宵h校報》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息，《人才社保就業(yè)信息報》上稿5篇，《常德日報》等上稿3篇；四是在媒體上上稿有了新突破。有7篇信息分別被中國黨建網(wǎng)、中國農業(yè)推廣網(wǎng)等轉載。
8、多元辦校影響有了新拓展。
一是讓經(jīng)貿學(xué)校成為比賽基地的呼聲越來(lái)越高，主要是籃球運動(dòng)會(huì )、“三獨”比賽、乒乓球運動(dòng)會(huì )；
二是經(jīng)貿學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越響。高考升本人數比去年翻了一番，一本錄取實(shí)現了零的突破。能力考試榮獲先進(jìn)單位稱(chēng)號，體藝比賽成績(jì)名列職校前矛。
三是短期技能培訓走在全縣同類(lèi)機構前列。培訓規模、培訓方式、培訓效果處于一流水平，基地招標獨占鰲頭，社會(huì )需求日益強烈。
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