學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告15篇
在學(xué)習、工作生活中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告包含標題、正文、結尾等。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告1
本學(xué)年，在縣教育局的正確指導和學(xué)校班子成員的支持下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)工作呈現出良性發(fā)展趨勢。以“讓農村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養每一個(gè)受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設成果顯著(zhù)，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)好于過(guò)去，學(xué)校領(lǐng)導班子在創(chuàng )建工作中勤奮努力，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。具體總結如下。
一、主要工作
1.學(xué)校管理方面
一是“以人為本”的思想，統領(lǐng)著(zhù)學(xué)校的所有工作，我們的一切出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展。我們提倡四個(gè)關(guān)注，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注班級，關(guān)注同事，關(guān)注學(xué)生。
二是提高“服務(wù)”意識。要求領(lǐng)導盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工帶著(zhù)熱愛(ài)學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)，時(shí)刻提醒自己的職責：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展！
三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹(shù)立責任意識，深入教學(xué)、深入一線(xiàn)，自己干出樣子影響教師，同時(shí)真心實(shí)意關(guān)心教師，實(shí)行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調動(dòng)教師積極性。構建了“以人為本”的內部管理體制，最大限度地調動(dòng)了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續發(fā)展創(chuàng )造了條件，本學(xué)年重點(diǎn)解決績(jì)效工資的發(fā)放問(wèn)題，使老師輔導學(xué)生、管理學(xué)生有了保障，學(xué)生的精神面貌煥然一新。
四是重視人才培養。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機會(huì )，讓教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己。
抓教師的凝聚力，培養教師的團隊精神，是我們思想政治工作的重心，也是學(xué)校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運，真正體驗校興我榮：
一是通過(guò)教代會(huì )完善學(xué)校的獎懲制度，讓教師主動(dòng)為學(xué)校進(jìn)言獻策，齊心協(xié)力謀發(fā)展；
二是開(kāi)展積極健康、形式多樣的教工文娛活動(dòng)，如籃球賽，豐富了教工生活，增強了凝聚力；
三是關(guān)注老師的身體健康，組織倡導教師參加體檢，慰問(wèn)救助困難教師；
四是提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實(shí)干、巧干精神”，引導教師在享受生活的同時(shí)，更要享受工作帶來(lái)的樂(lè )趣。
2.教師發(fā)展方面
我們修訂了《問(wèn)城中學(xué)教職工一日常規》、《問(wèn)城中學(xué)教職工考勤規定》、《問(wèn)城中學(xué)教育教學(xué)工作考核辦法》等工作制度，加強了教學(xué)常規的檢查，規范了教師的教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效率。強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習制度，把學(xué)校建設成學(xué)習化組織。要求教師寫(xiě)工作日志，教學(xué)案例，把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習、個(gè)案反思、心得體會(huì )記錄下來(lái)，讓教師在崗位上實(shí)踐、自修，不斷提高研究能力。加強與縣教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校通過(guò)主動(dòng)請、相互研、內部比等形式以解決日常教育教學(xué)實(shí)踐工作中的問(wèn)題。
本學(xué)年教導處副主任被派出到蘭州學(xué)習，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗與教研思路。通過(guò)校本研修，加快我校課堂教學(xué)改革，教師們有了目標，樹(shù)立了信心，努力學(xué)習和不斷實(shí)踐，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。今年我們還組織教師認真研讀了各級各科《新課程標準解讀》。
3.學(xué)生成長(cháng)方面
首先是保證學(xué)生的生命權，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應急預案》，《門(mén)衛值班制度》等，并層層簽定責任書(shū)，明確要求。二是通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報、宣傳資料和警示標志等對學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。
其次是要求教師牢固樹(shù)立“成人、成功、成才”的育人理念�！耙刹�，先成人”是我們的“成人”理念，即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設。我們堅持每周舉值周評比小結，開(kāi)展爭奪流動(dòng)紅旗活動(dòng)，并對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
一年來(lái)，我校思想道德教育的重心是抓學(xué)生行為習慣的養成教育，使學(xué)生具有良好的文明素養：一是進(jìn)一步規范學(xué)生的言行，二是針對薄弱環(huán)節進(jìn)行專(zhuān)項整治。三是開(kāi)展了“衛生，紀律”每周一評比活動(dòng)，學(xué)生的衛生習慣和文明程度得到了進(jìn)一步改觀(guān)。四是加強家校聯(lián)系，多次召開(kāi)家長(cháng)聯(lián)系會(huì )，形成教育合力。
4.重視德育工作，加強的精神文明建設。
一學(xué)期來(lái)，我校十分重視對學(xué)生的德育教育，廣泛開(kāi)展寓德育于其中的活動(dòng)。本學(xué)年我校開(kāi)展了書(shū)畫(huà)展覽，歌詠比賽，體操表演，班級籃球賽，拔河比賽，乒乓球比賽等活動(dòng)。每周的學(xué)生思想教育和主題班會(huì )從不間斷，各班的黑板報每期及時(shí)刊出，并及時(shí)進(jìn)行評比。年級組、團委會(huì )對犯錯誤的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行幫教，對屢犯校規校紀的學(xué)生
進(jìn)行耐心的長(cháng)期的幫教。不歧視和不放棄每一個(gè)后進(jìn)的.學(xué)生。團支部積極引導，對優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)吸收入團。教導處對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P，對三好學(xué)生和各類(lèi)積極分子，學(xué)科競賽優(yōu)勝個(gè)人每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行兩次表彰。建立留守兒童檔案，強化對問(wèn)題兒童的管理工作。
5.教育教學(xué)理念新，教學(xué)質(zhì)量明顯改觀(guān)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。一年來(lái)我校狠抓教學(xué)質(zhì)量，既重視學(xué)生的思想道德教育，更重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)和綜合素質(zhì)提高，在今年新課改繼續教育活動(dòng)中，全體教師外出到西峰齊家樓中學(xué)學(xué)習，促使老師對新課程改革的理念深刻領(lǐng)會(huì )并不斷創(chuàng )新，對教科研工作長(cháng)抓不懈，全體教師努力鉆研教學(xué)和科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量，平時(shí)學(xué)校注重教學(xué)管理，健全考評辦法和獎勵制度，完善績(jì)效工資制度。面向全體學(xué)生，既努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)中優(yōu)秀率和合格率，更重視降低學(xué)生的底分率。對重大考試的出卷、組織及閱卷均由教導處統一組織進(jìn)行。由于采取了上述行之有效的措施，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
6.校本教研特色
一是加強了校際交流，先后和涇明中學(xué)，齊家樓中學(xué)等兄弟學(xué)校進(jìn)行課改交流，多次安排教師外出聽(tīng)課評課。先后有王紅娟赴咸陽(yáng)，趙四軍去蘭州參加培訓，王秀霞在蘭州置換培訓生物2個(gè)多月，這些都為我校教研工作注入新的血液，二是加強了校本培訓。
我校今年的校本培訓有了新的突破：在校內先后開(kāi)展了骨干教師示范課。新手匯報課，教學(xué)評估，教學(xué)經(jīng)驗交流等活動(dòng)，在教研組的積極努力下，充分利用我校的教育資源，開(kāi)展各項培訓活動(dòng)：教師多媒體課件制作，新課改理論學(xué)習，課題研究和開(kāi)發(fā)，師德、班主任的常規日常管理等，在教研中收獲了大批的論文與案例，參與了縣級的評選活動(dòng)。本學(xué)年，在全縣新課改大賽中，我校英語(yǔ)教師高鵬飛，化學(xué)教師童紅洲均獲得名次獎。三是建立了有效的教研激勵機制，獎勵在教學(xué)、科研方面有貢獻的教師，鼓勵教師向“科研型、學(xué)者型”教師轉變。
7.安全和衛生工作
一學(xué)年來(lái)，學(xué)校健全安全和衛生制度，對安全和衛生工作高度重視。雖然學(xué)校的硬件不理想，但想方設法去改善，上學(xué)期完善了門(mén)衛制度，本學(xué)期又新安裝了監控系統。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，學(xué)校的安全工作確保了無(wú)責任事故發(fā)生，全校師生又平安地度過(guò)一年。
二、存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)校各方面工作雖取得了一定進(jìn)步，但學(xué)校領(lǐng)導班子在強調“穩步”發(fā)展的同時(shí)，“跨越”發(fā)展意識、科學(xué)發(fā)展意識還不強。針對學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，如學(xué)校面積小，建筑較亂的問(wèn)題一直沒(méi)有解決，尤其學(xué)生公寓和學(xué)校的矛盾，成了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，缺乏良好的學(xué)習習慣，導致我校教育教學(xué)質(zhì)量與縣其他優(yōu)秀鄉鎮中學(xué)相比還有一定差距，廣大人民群眾期盼的教育教學(xué)水平還未完全實(shí)現。
2、個(gè)別領(lǐng)導和部分教師的課程改革意識還需進(jìn)一步強化，急功近利的教學(xué)現象還部分存在，教育以學(xué)生為本的意識仍需進(jìn)一步強化。
學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告2
中國有句古話(huà)，“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。這，就是團隊的力量！這，就是我們需要的團隊精神！如果一所學(xué)校，我們中的每一個(gè)分子都充滿(mǎn)團隊精神，那么，這所學(xué)校就一定是個(gè)和諧的團隊。校園是否和諧，學(xué)校是否能很好的發(fā)展，領(lǐng)導團隊尤為重要，那么，順河初級中學(xué)是怎樣建立一支和諧高校的領(lǐng)導團隊，促進(jìn)學(xué)校更好的發(fā)展呢？
一、加強班子成員自身建設
作為班子成員，學(xué)校的主要管理者，要求每位領(lǐng)導要明確自身角色，不斷加強自身修養，學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )理解、善于妥協(xié)、不居功，不自傲，淡薄名利，特別是要能聽(tīng)取反面的意見(jiàn)，要多思，善思，少說(shuō)，多做，以自己的言行來(lái)教育、感染、影響教師。
1、加強自身建設。每位領(lǐng)導都能從自身做起，不斷學(xué)習，提高自身修養，提高自己的業(yè)務(wù)能力，管理水平，特別是注重增強自身的責任意識，敢于擔當責任，勇于承擔重任，并能做到多想學(xué)校的事，多與校長(cháng)溝通，多與班子成員溝通，團結協(xié)作，共謀學(xué)校發(fā)展。
2、樹(shù)立全局觀(guān)點(diǎn)。每位領(lǐng)導都能從整體出發(fā)看待自己的工作，多看他人的長(cháng)處，彌補自己的不足，既能做好本職工作，又能關(guān)心、支持他人的工作，形成事事有人管，人人有事干的局面。
3、率先垂范做表率。每位領(lǐng)導，都有奉獻精神，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，做到有困難的地方就有管理者，平時(shí)要求教師做到的，自己先做到，要求教師做好的，自己做得更好，事事走在前，想在先，做到當日事，當日畢，工作不圖名，不圖利。
4、堅持工作原則。每位領(lǐng)導都能做到事事有原則，時(shí)時(shí)有立場(chǎng)，是非分明，不和稀泥，不做“老好人”，和老師不分親疏，不分遠近，坐得正、行得端。
二、加強班子團隊建設
領(lǐng)導班子成員之間，心理是否相容，對于能否開(kāi)展好工作，帶好教師這支隊伍，起著(zhù)很大的作用，一個(gè)領(lǐng)導班子，由于年齡、性格、愛(ài)好，處事方式有所不同，難免會(huì )產(chǎn)生思維方式、行為方式上的差異和分歧。為減少內耗，協(xié)調平衡，凝聚力量。學(xué)校領(lǐng)導班子團隊建設努力做到了以下幾點(diǎn)：
1、相互溝通。領(lǐng)導班子成員之間在學(xué)校管理活動(dòng)中都能做到，保持認識上的一致性、共同性，遇事多研究、多商量，目標達成一致，心理達成契合。
2、相互和諧。一方面每個(gè)人都能調整好心態(tài)，擺正位置，積極配合校長(cháng)做好學(xué)校工作，同時(shí)又有一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛，發(fā)現不和諧因素與校長(cháng)商議及時(shí)解決。使領(lǐng)導班子成員之間相互容納、氣氛融洽。
三、建立領(lǐng)導班子自我完善制度
學(xué)校領(lǐng)導的教育思想和領(lǐng)導水平，在很大程度上決定著(zhù)辦學(xué)方向、辦學(xué)目標、辦學(xué)理念，決定著(zhù)學(xué)校的傳統、特色和面貌。因此，抓辦學(xué)質(zhì)量必須重視領(lǐng)導班子的建設、培養和提高，實(shí)現自我完善。
1、建立領(lǐng)導班子學(xué)習制度。學(xué)校領(lǐng)導除和教師一起參加政治學(xué)習外，還另行安排時(shí)間，有計劃、有針對性的學(xué)習，還分批分期地參加培訓，提高領(lǐng)導班子群體結構的政治業(yè)務(wù)水平。班子成員每學(xué)期至少讀一本理論專(zhuān)著(zhù)，認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，并面向教師開(kāi)設理論講座。通過(guò)學(xué)習，領(lǐng)導班子的思想觀(guān)念不斷更新，工作方法更科學(xué)，管理更有效。
2、完善領(lǐng)導班子監督制度。領(lǐng)導班子定期召開(kāi)民主生活會(huì )，開(kāi)展批評與自我批評，要定期發(fā)動(dòng)師生，家長(cháng)對領(lǐng)導班子進(jìn)行民主評議，做出客觀(guān)評價(jià)；在學(xué)期末，班子成員向職代會(huì )做述職報告，接受大家的監督，總結經(jīng)驗教訓。通過(guò)一系列活動(dòng)，領(lǐng)導班子自身建設經(jīng)�；�、制度化、規范化。
3、領(lǐng)導班子例會(huì )制度。領(lǐng)導班子每周定期召開(kāi)例會(huì )，總結本周工作，明確下周任務(wù)，使每位成員都了解學(xué)校的整體工作，避免各部門(mén)之間各干各的，也杜絕領(lǐng)導說(shuō)“不知道”，這就是既有分工，又要有效合作。
四、樹(shù)立領(lǐng)導班子集體形象，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用
1、深入一線(xiàn)，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用
學(xué)校領(lǐng)導既有管理能力，又有業(yè)務(wù)能力。首先領(lǐng)導率先垂范為全體教師上示范課；再次，領(lǐng)導經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)進(jìn)行聽(tīng)課，研究指導教學(xué)，使教師能迅速提高自己的教學(xué)水平；另外領(lǐng)導還經(jīng)常深入教研組，與教師一同教研，引導教師發(fā)現和提升問(wèn)題，廣泛開(kāi)展問(wèn)題研究，站在課程改革的最前沿，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
2、精心選擇中層干部，做到責權利分明
中層干部是學(xué)校的中堅力量，是校長(cháng)的左膀右臂，他們要貫徹、執行學(xué)校的教育教學(xué)理念，要反饋來(lái)自教師、學(xué)生的意愿，因此，選拔合適中層干部很重要。在這點(diǎn)上，學(xué)校做到了一慎重，二大膽放手，同時(shí)，對中層干部明確分工，使他們明白各自的職責；給他們足夠的權力，使他們在自己的職責范圍內能自由伸展，樹(shù)立領(lǐng)導班子的'集體形象。
3、班子成員，經(jīng)常接觸群眾發(fā)揮引領(lǐng)示范作用
每位領(lǐng)導都能走出辦公室，到群眾中間去，了解工作實(shí)際，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，聽(tīng)群眾的呼聲，和廣大教師做知心朋友。了解教師的思想動(dòng)態(tài)，并通過(guò)各種形式的學(xué)習，談心等途徑，解除教師疑慮，使教師放下包袱，靜心工作；其次及時(shí)了解教師的疾苦，對于家里有困難，臨時(shí)出現問(wèn)題的教師盡自己、班子所能去幫助；對于工作倦怠的教師，幫助分析其原因，加以正面引導，使其盡快步入正軌。
總之，領(lǐng)導班子能抓住發(fā)展的機遇，明確學(xué)校發(fā)展思路，樹(shù)立“理念興校、特色立校、質(zhì)量強校、改革活�！钡囊庾R，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子集體的智慧和力量，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
附：順河初級中學(xué)對班子提出“三個(gè)堅持”，“六個(gè)注意”行為要求。即“堅持讀書(shū)學(xué)習，堅持深入實(shí)踐，堅持總結反思”和“注意團結協(xié)作，注意創(chuàng )新思路，注意講究方法，注意精細管理，注意及時(shí)溝通，注意加強宣傳�！币皣烙诼杉�，寬以待人”。展示人格魅力，擴大非權力影響，帶頭敢進(jìn)課堂、能進(jìn)課堂、善進(jìn)課堂；不計較、不埋怨、以校為家、愛(ài)校如家、謀大事、謀發(fā)展、學(xué)會(huì )正確干事和干正確的事。
制定《領(lǐng)導干部關(guān)心教師十條要求》
�。�1）見(jiàn)到教師要主動(dòng)打招呼。
�。�2）工作安排態(tài)度要和藹，語(yǔ)氣要和順。
�。�3）尊重、信任，賞識每一位教師，做到當眾表?yè)P，私下批評。
�。�4）平等對待每一位教師、考核、選優(yōu)、職稱(chēng)評聘等工作公開(kāi)透明。
�。�5）關(guān)愛(ài)教師的身心健康開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，緩解教師的心理壓力。
�。�6）關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，多提供外出的機會(huì )。
�。�7）關(guān)心教師工作及生活中的困難，想方設法幫助解決。
�。�8）減少會(huì )議時(shí)間，精簡(jiǎn)會(huì )議內容，提高會(huì )議效率。
�。�9）減輕班主任工作壓力，倡導科任教師參與班級管理。
�。�10）關(guān)注學(xué)校和諧環(huán)境創(chuàng )設，為教師配備必需的辦公用品，提高工作效率。
同時(shí)，開(kāi)展“領(lǐng)導上一門(mén)課、包一個(gè)年組、帶一個(gè)班級、幫扶一名學(xué)生、每周值周一天”的五個(gè)一活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告3
你們好!
今天我們全校女教師歡聚一堂，共同慶祝三八婦女節。在這里，我代表全校教職員工向你們道一聲：女教師們，你們辛苦了，祝你們節日快樂(lè )!謝謝你們?yōu)槭械陌l(fā)展做出了令人驕傲的業(yè)績(jì)!謝謝你們不辭勞苦無(wú)怨、無(wú)悔奮戰在教育教學(xué)一線(xiàn)，用你們女性特有的愛(ài)心、細心、耐心哺育了一代又一代青年學(xué)子!
女教師是我們十三中的驕傲。近幾年來(lái)，我校女教師人數超過(guò)全校教職工總數的50%。你們在教育教學(xué)工作中擔當著(zhù)重要角色，名副其實(shí)地撐起了十三中的半邊天。我們有許多女性班主任，有的還成為我校班主任和全體教師的楷模，像黃淑良、孫琳瑯、彭鄰親、謝佳雄等老師�？梢哉f(shuō)，女教師在我校中已經(jīng)占有重要地位，成為十三中的驕傲。
女教師的存在增強了校長(cháng)的辦學(xué)自信心。我校女教師的角色作用、杰出貢獻、感人事跡深深地影響了我。我為我校能有這么多優(yōu)秀的女性而感到驕傲，我對你們所取得的優(yōu)異成績(jì)、所獲得的榮譽(yù)稱(chēng)號表示衷心的祝賀，對你們舍小家顧大家的奉獻精神表示感謝。是你們無(wú)私的奉獻，是你們對教育事業(yè)的執著(zhù)，是你們對學(xué)生母親般的關(guān)愛(ài)，是你們的積極向上，對事業(yè)的孜孜追求，促進(jìn)了我校的發(fā)展。你們中的很多人、很多事感染了全校師生，感動(dòng)了我，增強了我辦學(xué)的信心�，F在我要為你們深深地鞠上一躬，表達全校師生對你們的敬意，對你們給予學(xué)校工作的.大力支持表示誠摯的謝意!
在一些女教師心目中，認為做一個(gè)好女兒、做一個(gè)好母親、做一個(gè)好妻子就足夠了;但是，近幾年的事實(shí)已經(jīng)充分證明：你們除能做一個(gè)好女兒、好母親、好妻子外，你們更能做一名好教師!因為你們有作為女性的先天優(yōu)勢——溫柔、細心，再加上你們的愛(ài)心、勤奮和追求，你們也就成為十三中更大的驕傲!希望你們在事業(yè)上有更高遠的目標、更堅定的追求，在家做一個(gè)好女兒、好母親、好妻子，在校做一個(gè)女能人、女強人。十三中會(huì )因你們而更加輝煌，會(huì )為你們倍感自豪!
最后，再一次祝你們節日快樂(lè )!
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告4
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導：
根據教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，將學(xué)校一年來(lái)的，向大家簡(jiǎn)要匯報，請全體教職工評議：
一、領(lǐng)導班子自身建設
一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導一班人，堅持以創(chuàng )“五好”班子為目標，以自覺(jué)學(xué)習，加強團結，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針,執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。領(lǐng)導班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過(guò)不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。最讓我感覺(jué)可貴的是，學(xué)校領(lǐng)導班子分工協(xié)作、職責明確、獨擋一面，領(lǐng)導班子中每一個(gè)成員，都把各自分管的，當促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做，從而能主動(dòng)地、創(chuàng )造性地去設計和組織自己的分管，讓我這個(gè)班長(cháng)在身兼兩職的情況下，對學(xué)校各方面都能放心、安心。我們能經(jīng)常開(kāi)展批評和自我批評，相互指出缺點(diǎn)，改正錯誤，不斷進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同、有時(shí)也有上的分歧，但總是能夠及時(shí)溝通，最終達成共識。領(lǐng)導成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規章制度辦事，學(xué)校大筆開(kāi)支，一是向上級領(lǐng)導匯報請示，二是堅持領(lǐng)導集體研究。大型購物，基建排危，堅持多人在場(chǎng)，集體議價(jià)。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會(huì )上通報和公開(kāi)學(xué)校重大事項。制定方案制度，堅持教代會(huì )，校務(wù)會(huì )討論，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，決策不主觀(guān)，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了教職工的好評。
二、安全
我們深知，沒(méi)有一個(gè)安全穩定的環(huán)境，其它任何都無(wú)從談起，安全責任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì )議，對師生進(jìn)行安全教育，定期開(kāi)展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)排除。道路交通，食品衛生，校舍設施，各種活動(dòng)，衛生防疫等，從各方面把安全抓實(shí)抓細。一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何重大安全責任事故。正是安全卓有成效，才確保了學(xué)校其它各項順利推進(jìn)。
三、教師隊伍建設
一所學(xué)校是否辦得好，一要看這個(gè)學(xué)校辦學(xué)條件是否有較大改善，二要看學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是否有提高，更重要是的是，要看這一屆領(lǐng)導班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊伍。這就是我們的“辦學(xué)政績(jì)觀(guān)”。為此，我們十分重視教師隊伍建設。一是通過(guò)各種會(huì )議、培訓活動(dòng)、教研活動(dòng)對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀(guān)念、教育理論的學(xué)習和教育，使教師隊伍愛(ài)崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。二是積極開(kāi)展各種形式的教工活動(dòng)，讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術(shù)教育和遠程教育培訓，鼓勵教師學(xué)習電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。四是建好學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為教師學(xué)習的平臺、交流的平臺、展示自我的平臺。目前已經(jīng)有越來(lái)越多的'教師登錄并注冊了學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)站也越來(lái)越起到了展示學(xué)校風(fēng)貌、展示教師風(fēng)采的作用。
四、德育
新時(shí)期新形勢帶來(lái)了學(xué)校德育的許多新問(wèn)題。網(wǎng)吧游戲廳問(wèn)題，留守子女問(wèn)題，學(xué)生受影視媒體影響下的校園黑惡勢力問(wèn)題和早戀問(wèn)題，都是我們目前整個(gè)教育面臨的難題。面對這些難題，我們積極應對，開(kāi)展了多種形式的教育活動(dòng)。學(xué)生日常行為習慣的養成教育常抓不懈，通過(guò)聘請校外法制副校長(cháng)，校外治安員，講法制課，寫(xiě)法制征文對學(xué)生進(jìn)行法制教育；通過(guò)每天的班講，每周的國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行思想教育；通過(guò)中學(xué)生守則和日常行為規范、安全知識常識的考試、安全知識講座對學(xué)生進(jìn)行行為規范和安全教育；通過(guò)留守學(xué)生檔案的建立、留守學(xué)生專(zhuān)題教育會(huì )、留守學(xué)生給家長(cháng)的一封信等活動(dòng)，加強了對留守學(xué)生的管理，讓留守學(xué)生得到更多的關(guān)愛(ài)；本期由政教處發(fā)起，一些領(lǐng)導和教師自發(fā)參與舉辦的學(xué)生心理咨詢(xún)室，深受全校學(xué)生歡迎，很多學(xué)生的心理問(wèn)題和障礙得到及時(shí)有效的疏通，為學(xué)校德育做出了貢獻。加強了門(mén)衛和對學(xué)生進(jìn)出校門(mén)的監控，落實(shí)了學(xué)生在寢室期間和吃飯時(shí)間的監控，值周組星期五下午放學(xué)分路護送，星期天下午學(xué)生返校時(shí)到街上和渡槽等處巡查已經(jīng)成為常規，校園環(huán)境隨時(shí)保持干凈整潔，全年無(wú)任何學(xué)生重大違法犯罪事件發(fā)生。
五、教學(xué)
省教廳關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的八條規定出臺，多年來(lái)已成習慣的那一套狠抓教學(xué)質(zhì)量的辦法已經(jīng)行不通。大家既為素質(zhì)教育的真正實(shí)施感到鼓舞，同時(shí)也產(chǎn)生不少迷茫和困惑。我們清醒地認識到，學(xué)校必須堅決貫徹省教廳的規定，積極引導教師從提高課堂四十分鐘效益來(lái)提高教育質(zhì)量，從搞好德育、激發(fā)學(xué)生學(xué)習愿望和內在動(dòng)力來(lái)提高教育學(xué)質(zhì)量，從不斷學(xué)習，提高教師自身素質(zhì)上來(lái)提高教育質(zhì)量。學(xué)校沒(méi)有放松對教學(xué)六認真的要求，認真開(kāi)展
學(xué)月常規考核，各年級教師并沒(méi)有因為八條規定的實(shí)施而降低對教學(xué)質(zhì)量的要求，深鉆教材，集體備課，積極利用遠程教育資源和設備，提高課堂教學(xué)效益。全校教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有因改革而受到?jīng)_擊，繼續穩步上升，20xx級畢業(yè)班中考升高中硬上線(xiàn)達到335人，其中上省重線(xiàn)達260余人，上國重線(xiàn)達109人，又一次實(shí)現了新的歷史突破。
六、學(xué)校建設和發(fā)展
在這一年里，歷時(shí)兩年多的學(xué)�；A設施建設基本完成，學(xué)校面貌煥然一新，校園環(huán)境和教師的、生活環(huán)境，學(xué)生的學(xué)習生活條件有了脫胎換骨般的巨變。昔日地處偏遠、校舍陳舊、條件艱苦的向陽(yáng)中學(xué)，今天已經(jīng)在全縣教育系統樹(shù)立起了自己新的形象和應有的地位。大型建設完成后，學(xué)校一邊逐步償還建設欠債，一邊開(kāi)始致力于校園小環(huán)境建設，希望能通過(guò)兩三年時(shí)間，把學(xué)校的每一個(gè)角落，都塑造成一個(gè)景點(diǎn)，把學(xué)校的每一間房屋，都打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場(chǎng)所。真正把向陽(yáng)中學(xué)建設成有品位、有層次的和諧美麗校園。我們的規劃剛剛起步，因農村義務(wù)教育經(jīng)費投入改革而暫時(shí)受阻，但我們相信，隨著(zhù)社會(huì )主義新農村建設和國家對農村義務(wù)教育的投入不斷加大，農村義務(wù)教育學(xué)校一定會(huì )迎來(lái)發(fā)展的春天，我們的目標一定能實(shí)現。
問(wèn)題與不足：
1、學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)指導教學(xué)做得不夠，雖然都兼任了主要學(xué)科的課程且兼課數量都超過(guò)了教育局的規定，但深入其他教師課堂聽(tīng)課評課指導教學(xué)的時(shí)間很少，教研活動(dòng)的開(kāi)展沒(méi)有落到實(shí)處，教研活動(dòng)效益不高。
2、一些規章制度沒(méi)有得到不折不扣地執行。
3、學(xué)校領(lǐng)導成員之間、部門(mén)之間配合協(xié)調還做得不夠好。
4、校本培訓要求不嚴，措施不力，效果不佳。
5、學(xué)校因建設負債太大，發(fā)展面臨很大壓力。學(xué)校領(lǐng)導班子還應開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)拓創(chuàng )新，逐步解決負債問(wèn)題。
20xx至20xx學(xué)年度，是極不平凡的一學(xué)年。在這一年里，學(xué)校領(lǐng)導班子和全體教職工一道，創(chuàng )造了向陽(yáng)中學(xué)歷史上新的輝煌業(yè)績(jì)：20xx屆畢業(yè)班取得了前所未有的好成績(jì)，升高中人數達到210余人，獲縣素質(zhì)教育綜合評估一類(lèi)初中二等獎，獲縣直屬學(xué)校目標管理考核優(yōu)秀單位稱(chēng)號，迎接了市教育局首批市級示范初中復查驗收，辦學(xué)業(yè)績(jì)和管理水平獲考核組領(lǐng)導和專(zhuān)家們高度贊揚，被評為復查驗收優(yōu)秀單位，受市教育局通報表?yè)P。20xx屆畢業(yè)班中考在上一年的基礎上，又有新的突破，再創(chuàng )新的輝煌。這一年，也是我們適應農村基礎教育巨大變革，在迷茫中苦苦探索，在困境里孜孜以求，經(jīng)歷改革的巨大陣痛而永不言棄，最終看到前途看到方向而努力奮起的一年�；厥走@一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿(mǎn)信心地與大家一起，繼續保持了xx中學(xué)井然有序、昂揚向上的發(fā)展態(tài)勢！借此述職之機，我要代表學(xué)校領(lǐng)導班子全體成員，真誠地向大家道一聲：謝謝大家！
學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告5
現將我們班子一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導作如下述職：
一、班子的基本情況
本屆班子，平均年齡45歲，具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的9人，專(zhuān)科學(xué)歷的2人，中師學(xué)歷的1人，都有著(zhù)較為豐富的學(xué)校管理工作的經(jīng)歷，正屬年富力強的最佳時(shí)期。
——團結協(xié)作，服務(wù)大局。在一年的工作中，我們班子的每一位成員，都能互相配合、互相支持，以貫徹黨的教育方針為重，以堅持《陶村中學(xué)章程》為重，以學(xué)校發(fā)展的大局為重，有著(zhù)強烈的敬業(yè)心與責任感。
——作風(fēng)嚴謹，態(tài)度端正。我們班子每一位成員，都能勇于承擔工作責任，以嚴謹的工作作風(fēng)，以端正的工作態(tài)度，認真履行崗位職責，認真實(shí)現任期的工作目標，認真完成各項工作任務(wù)。
——忠于職守，清正廉潔。我們班子的每一位成員，都能忠于職守，廉潔自律，遵紀守法，辦事公道，正確行使職權，自覺(jué)地接受廣大教職工的監督。
二、堅持高定位的辦學(xué)理念
本屆新班子組建以來(lái)，我們所確定的辦學(xué)理念是：“欣賞每一個(gè)學(xué)生、呵護每一顆童心、尊重每一個(gè)教師”。即以人為本，以師生為本，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重教職工，員工第一，學(xué)生第二，要求從管理、教學(xué)的精細化著(zhù)手，辦出學(xué)校的高品位、高規格、高水平。
20xx年xx月xx日，我校召開(kāi)了第四屆教職工代表大會(huì )，會(huì )議通過(guò)了《陶村中學(xué)章程》，確立了“欣賞每一個(gè)學(xué)生、呵護每一顆童心、尊重每一個(gè)教師”的辦學(xué)理念。欣賞學(xué)生在學(xué)習中的主動(dòng)性、進(jìn)取性，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎，發(fā)展能力，體驗成功，使學(xué)生在品德、知識、技能、智力、特長(cháng)和身體諸方面獲得獲得充分發(fā)展，為學(xué)生的成功人生奠基，為學(xué)生的幸福人生而教，努力培養創(chuàng )新型的合格人才。一年來(lái)，我們在全校開(kāi)展了“安靜校園”、“風(fēng)氣正新校園”等系列活動(dòng)，以此達到辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的辦學(xué)宗旨。
如今，“欣賞每一個(gè)學(xué)生、呵護每一顆童心、尊重每一個(gè)教師”這一辦學(xué)理念，已經(jīng)開(kāi)始逐漸滲透到學(xué)校工作的方方面面，決策民主，校務(wù)透明，關(guān)系和諧，個(gè)性張揚，校園處處洋溢著(zhù)一種暖暖的溫情。我們期待這一辦學(xué)理念成為陶中凝聚人心的旗幟，成為形成學(xué)校凝聚力、親和力和戰斗力的靈魂。
三、構建高品位的管理模式
我們班子從20xx年9xx月開(kāi)始，就著(zhù)手對辦學(xué)模式的實(shí)驗研究。在學(xué)校管理上，我們堅持把三年的初中作為一個(gè)完整的學(xué)段，充分發(fā)揮城郊學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢。經(jīng)過(guò)一年的努力，已構建起“整體規劃，分線(xiàn)管理，分層落實(shí)，全員負責”的整分結合的管理模式，初步形成了城郊學(xué)校的管理特色。
我們班子緊緊抓住管理效率這個(gè)核心，以“整分結合”管理模式為依托，細化責任目標，增強責任意識，規范管理，堅持“德育巡查、教學(xué)巡查、后勤巡查”的三巡查制度，形成精細化管理模式。
我們班子積極探索“整分結合管理模式”中，各個(gè)模塊之間職能的相互協(xié)調規律，明確各年級組的職責，提出年級組、教研組具體的管理目標，賦予年級組和教研組相應的管理權限，發(fā)揮“城郊學(xué)�！钡膬�(yōu)勢，在文化課、體育、藝術(shù)等方面從基礎做起，常年堅持，有效實(shí)現管理目標。
班子一貫重視依法治校、依法管理水平的不斷提高。一年來(lái)，我校積極探索現代學(xué)校制度的研究與建設，創(chuàng )立并準備試行“學(xué)校教育咨詢(xún)會(huì )”制度。這種制度的建立，通過(guò)學(xué)校、家庭、社區的互動(dòng)形式，將使得學(xué)校民主建設更加和諧、學(xué)校管理更加科學(xué)與規范，營(yíng)造一種有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康成長(cháng)的和諧氛圍，進(jìn)一步提高教師、學(xué)生、家長(cháng)和社區人士的民主意識和民主參與能力，達到推動(dòng)陶中依法治校的民主進(jìn)程。
四、建設高素質(zhì)的教師隊伍
諸葛亮說(shuō)過(guò)：“非才無(wú)以為貴，非學(xué)無(wú)以成才�！币虼�，建設起一支敬業(yè)愛(ài)崗、教藝過(guò)硬、開(kāi)拓創(chuàng )新、素質(zhì)全面的教師隊伍，是陶中持續發(fā)展的根本保證。教師是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力，樹(shù)立“教師發(fā)展第一”的觀(guān)念，是我們班子堅定不移的理念。
目前，我校正在實(shí)施《教師素質(zhì)提升行動(dòng)計劃》，期待通過(guò)幾年的時(shí)間，逐步建設一支師德良好、業(yè)務(wù)精湛、結構合理的教師隊伍。希望通過(guò)扎實(shí)有效的工作，培養出校、縣、州、乃至省級以上骨干教師若干名，10—20名以上教師獲省、州、縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號，期待著(zhù)他們能在教學(xué)能力比賽、輔導學(xué)生競賽及論文評比中獲得獎勵；期待這些年富力強、實(shí)力超群的各科人才薈萃陶中，組成學(xué)校積極進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的優(yōu)秀教師隊伍，并為陶中的穩健發(fā)展而默默耕耘。
我們班子非常注重教師隊伍建設，堅持立足課堂，練就教學(xué)真功夫；堅持挑戰自我，開(kāi)創(chuàng )教育新經(jīng)驗；堅持大膽實(shí)驗，造就“科研型”教師隊伍；堅持校本研修，倡導職業(yè)能力、職業(yè)道德、人格魅力的綜合體現，以促進(jìn)教師整體素養與技能的提高。學(xué)校通過(guò)多種方式對教師進(jìn)行培訓，如專(zhuān)題報告培訓、觀(guān)摩教學(xué)培訓、案例教學(xué)培訓、參與式培訓、課題研究式培訓、學(xué)習反思式培訓等。組織教師基本功競賽、課堂教學(xué)觀(guān)摩等活動(dòng)，通過(guò)組織各種業(yè)務(wù)技能競賽活動(dòng)，一支“講科學(xué)、講協(xié)作、講奉獻”的教師隊伍正在逐步建立，教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍逐漸形成，部分教師逐步向高品位、高素質(zhì)、高水平方向發(fā)展。
抓思想、促道德、建文明校園，是陶中班子一直以來(lái)的治校原則。學(xué)校高度重視對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，不斷培養教師愛(ài)校、愛(ài)教、愛(ài)生的敬業(yè)精神，提高以德施教的意識。我們期待通過(guò)幾年的時(shí)間，建設一支有現代教育理念、作風(fēng)民主、充滿(mǎn)愛(ài)心的教師隊伍。
五、實(shí)施高水平的品牌戰略
陶中的辦學(xué)目標是“創(chuàng )特色、樹(shù)品牌、建強�！�，班子一直重視學(xué)校的特色建設與品牌建設工作。
——創(chuàng )設發(fā)展型的德育工程。我校依靠城郊學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，堅持以生為本，關(guān)注學(xué)生生活，營(yíng)造人性化的育人環(huán)境。建立多層次、多渠道、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò )，充分發(fā)揮整體育人的功能，實(shí)行全員、全程和全面育人（“三全育人”）；培養學(xué)生良好的行為習慣和健康的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，使德育的時(shí)空得到延伸，為陶中贏(yíng)得了一定的社會(huì )信譽(yù)。
我們在學(xué)生管理上，強調以“規”育人，追求規范的學(xué)生、規范的班級、規范的學(xué)校的建設。學(xué)校制定有一整套的禮儀要求、管理條例和文明規定，并采取多種形式開(kāi)展民族精神教育、誠信教育、愛(ài)國主義教育、中華美德教育、法制紀律教育、公共道德教育、環(huán)境保護教育、心理健康教育，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
尊重學(xué)生的人格與個(gè)性發(fā)展，讓他們盡可能接受個(gè)性化的教育。期待走進(jìn)陶中校園的人都自信，走出陶中校園的人都成功；期待“優(yōu)等生”出色發(fā)展，“中等生”超常發(fā)展，“學(xué)困生”自信發(fā)展。
——創(chuàng )設“六環(huán)節”課堂教學(xué)模式。我們班子堅持正確的教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，抓實(shí)課堂教學(xué)常規，積極開(kāi)展新課程改革，面向全體學(xué)生，在“先學(xué)后教”的基礎上，構建了“六環(huán)節”課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
堅持轉變教學(xué)方式，改變注重知識傳授的`傾向，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗，樹(shù)立新的教材觀(guān)，大膽創(chuàng )生教材，重組思品課程。合理運用多媒體教學(xué)技術(shù)和豐富的網(wǎng)絡(luò )資源，引導學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)觀(guān)察、主動(dòng)探索、主動(dòng)建構。
堅持打造精品學(xué)科。以中考的6個(gè)文化學(xué)科為基礎，創(chuàng )建并準備全力推行“小步訓練”、“分層教學(xué)”、“自學(xué)輔導”、“悅讀樂(lè )寫(xiě)”等學(xué)科特色。
堅持聚焦課堂、研究課堂，向45分鐘要質(zhì)量，追求課堂教學(xué)高效率。分析影響課堂教學(xué)效益的結構要素，探索“六環(huán)節”課堂教學(xué)模式，樹(shù)立校本教研思想，廣泛開(kāi)展群眾性的行動(dòng)研究、案例研究、敘事研究、反思性研究，形成“骨干教師示范引領(lǐng)，同伴模仿跟進(jìn)，集體反思提高”的校本教研模式。
倡導學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習，提倡“兵”教“兵”（學(xué)生教學(xué)生）的學(xué)習方式，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，加強練習，在“做”中學(xué)，在“練”中悟，盡可能提高學(xué)習的效率。
20xx年中考，我校取得了較好成績(jì)，在全縣同類(lèi)別學(xué)校中，處于領(lǐng)先地位。
——創(chuàng )設校本型的教學(xué)研究。我�？蒲泄ぷ髯咝１拘�、內涵式的發(fā)展道路，在教學(xué)手段的應用、教學(xué)方法的改革、學(xué)習方式的指導等方面開(kāi)展了一系列的研究。
本學(xué)年，我校繼續承擔了省級科研課題2項。目前，學(xué)校正在研究和實(shí)驗的總課題數有4項，其中有省級課題《構建地理樂(lè )學(xué)教學(xué)模式促進(jìn)地理創(chuàng )新能力培養》、《普九鄉鎮中學(xué)生活觀(guān)教育教法探索》研究、學(xué)校校本課題《普通初中實(shí)施自主性教學(xué)的策略研究》等。
針對城郊學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)，學(xué)校正準備開(kāi)展“城郊學(xué)校全程銜接辦學(xué)模式”的研究，擬與縣教研室建立科研合作關(guān)系，建設一個(gè)民間的全縣科研興校示范（實(shí)驗）基地。學(xué)校正在著(zhù)手準備，積極研發(fā)校本課程，并積極準備盡快在初一、初二年級的部分班級，開(kāi)設一定量的校本課程，如文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)、乒乓球、象棋等課程。
——開(kāi)展多方位的交流合作。我們班子積極開(kāi)展多元的校際交流活動(dòng)，傳播學(xué)校文化，同時(shí)也吸收先進(jìn)學(xué)校的教育思想。為盡快把陶中辦成一所有質(zhì)量、有特色、現代化、在全縣具有較高知名度的一流學(xué)校，使之成為教育改革、科學(xué)研究的實(shí)驗性學(xué)校，一年里學(xué)校先后選派39名教師赴省、州、縣進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，并在20xx年與冒合中學(xué)、壩心中學(xué)、寶秀中學(xué)等締結姊妹學(xué)校�？h教育局思政股安排來(lái)自北京的心理專(zhuān)家到校進(jìn)行演講1次。
積極開(kāi)展校際間的結對互助工作。目前，已與新城中學(xué)結成結對互助學(xué)校。我校已派出部分領(lǐng)導和5個(gè)學(xué)科的骨干教師一行13人，進(jìn)行了為期一天的交流活動(dòng)，內容涉及學(xué)校管理、德育工作、課堂教學(xué)、團隊活動(dòng)、校園文化、學(xué)生互動(dòng)等6個(gè)方面，講、說(shuō)、評課10余節。通過(guò)這些活動(dòng)，有力促進(jìn)了受援學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。
另外，我們期盼縣教育局教學(xué)研究室在我校建立若干個(gè)學(xué)科基地，以幫助我校薄弱學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平。我校本學(xué)年還接納麗江教育學(xué)院、紅河學(xué)院等院校的畢業(yè)生共計3人來(lái)校實(shí)習與培訓。
——開(kāi)展多樣性的體藝活動(dòng)。一年來(lái)，班子始終把體育和藝術(shù)定為學(xué)校的特色創(chuàng )建項目，既抓普及，也抓提高，在短短一年時(shí)間里，取得了一定的成效。
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，我們精心設計和組織了豐富多彩的文體活動(dòng)。本學(xué)年舉行了兩次全校性的體育活動(dòng)，在縣上和校內舉行了2次文藝演出活動(dòng)，這些活動(dòng)為開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能提供了個(gè)性化知識，提高了學(xué)生們學(xué)習、實(shí)踐、創(chuàng )新的能力。
——開(kāi)展多層面的校園文化活動(dòng)。在校園環(huán)境建設中，我校注重用先進(jìn)文化占領(lǐng)學(xué)校文化陣地，讓自然環(huán)境展現美，并積極構建和諧的校園人文環(huán)境，努力把學(xué)校建成設施完善的“家園”，學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”，團結和諧的“樂(lè )園”，精神文明的“花園”。
這些年來(lái)，學(xué)校班子經(jīng)過(guò)艱苦的努力，已經(jīng)初步將校園扮靚為溢滿(mǎn)生命意蘊的文化氛圍：這里有沐浴田園風(fēng)光的“綜合樓”，這里有洋溢生態(tài)氣息的“草皮運動(dòng)場(chǎng)”，這里有曲徑通幽的“綠色花園”……雖然簡(jiǎn)陋，但我們相信，這一切都能讓學(xué)生在學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)，享受著(zhù)多姿多彩生命，構建起自信陽(yáng)光的人生殿堂。
六、一年來(lái)取得的成績(jì)
一學(xué)年來(lái)，我校取得的主要業(yè)績(jì)有：
——爭取到上級資金達共計37.3萬(wàn)元。
——償還了歷年建設欠債27.30萬(wàn)元，其中償還教師的欠款10.80萬(wàn)元。
——多方籌資，投入7.87萬(wàn)元，硬化了學(xué)校門(mén)口通往40米大街、全長(cháng)275米的道路，結束了20多年來(lái)我校師生一直走土路、“雨天一身泥，晴天一身灰”的歷史，完成了學(xué)生宿舍旁的花區改造、硬化。
——投資4.70萬(wàn)元，新建硬化了550.20平方米的學(xué)校停車(chē)場(chǎng)地，解決了教師和外來(lái)車(chē)輛停車(chē)難的問(wèn)題。
——投資5.39萬(wàn)元，全面粉刷了老教學(xué)樓的教室及外墻、兩棟學(xué)生宿舍內外墻，徹底更換了遭學(xué)生損壞的教室門(mén)窗、玻璃，新安裝了遭學(xué)生嚴重損壞的綜合樓的兩道樓梯扶手，更換了部分遭學(xué)生嚴重破壞的電燈開(kāi)關(guān)，重新粉刷了局部遭學(xué)生嚴重污染了墻面等。
——投資0.52萬(wàn)元，新更換購置了學(xué)生課桌椅20套、床凳套。
——投資0.77萬(wàn)元，重新加高了老校區東面及球場(chǎng)邊上的局部圍墻，杜絕學(xué)生夜晚攀越，造成安全事故。
——投資10.80萬(wàn)元，一共建成了多媒體教室5個(gè)。
——投資4.95萬(wàn)元，率先在學(xué)校安裝了擁有九個(gè)探頭的校園監控設施，對校園安全情況實(shí)施24小時(shí)監控�！顿Y8.78萬(wàn)元，在全校各班教室及室外相關(guān)位置，安裝了先進(jìn)的校園廣播系統。
——投資0.29萬(wàn)元，配備了學(xué)校保衛、門(mén)衛服裝器材、報警裝備、增添了部分計算機設備等。
——支付教學(xué)綜合樓層面封蓋費5萬(wàn)元。
——制度建設不斷完善，長(cháng)效機制逐步建立，校園文化特色初步彰顯�！短沾逯袑W(xué)章程》、《教師手冊》、《學(xué)生手冊》、《安靜校園制度》、《教師素質(zhì)提升行動(dòng)計劃》、《風(fēng)清氣正新校園行動(dòng)計劃》等制度成果，均以文本形式呈現，并已經(jīng)發(fā)至師生和班子成員遵照實(shí)施。
——學(xué)校實(shí)行人性化、扁平化管理，按計劃分口考評，在注重實(shí)績(jì)的同時(shí)，關(guān)心員工的疾苦，增加幸福指數。一學(xué)年來(lái)，看望生病教職工11人次，共計投入資金2360元；重視教師隊伍建設，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺，共投入資金12547元，加強教職工的各種學(xué)習培訓，提升教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)；組織全校教職工到縣人民醫院進(jìn)行身體健康檢查，提升教師健康福利待遇，盡力增加各種福利，共計投入資金97825元，比上一年增加23875元。
——進(jìn)一步理清了辦學(xué)的思路，提升了工作的效率和質(zhì)量。在上一學(xué)年我校獨立編撰的《聚焦課堂》一書(shū)（紅新出【20xx】準印字第014號）的基礎上，正式出版了《六環(huán)節課堂教學(xué)模式》（中國文聯(lián)出版社20xx年1月第1版）一書(shū)，“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式繼續推進(jìn)。
——石屏縣20xx年“深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效益”研討現場(chǎng)會(huì )，在我校舉行，縣教育局、縣教研室和來(lái)自全縣中小學(xué)、幼兒園的領(lǐng)導、專(zhuān)家、教師共計130多人參加了會(huì )議。
——實(shí)施安靜校園活動(dòng)和校風(fēng)月活動(dòng)，繼續規范了學(xué)生行為養成教育和課堂教學(xué)常規。
——繼續推行星級學(xué)生評選、星級班級評比活動(dòng)。
——實(shí)施教師素質(zhì)提升行動(dòng)計劃、風(fēng)清氣正新校園計劃、創(chuàng )新?tīng)巸?yōu)和送教下鄉活動(dòng)。全面提高教師素質(zhì)，創(chuàng )新校園文化機制，分步實(shí)施校園文化建設，分步整合學(xué)校核心文化。
——堅定不移地堅持開(kāi)展“科研興�！�、“民主治�！�、“依法治教”、“文化強�！被顒�(dòng)。
——按計劃分步實(shí)施云南省現代示范學(xué)校建設，推行全面質(zhì)量管理，穩健提升學(xué)校管理效能。這些舉措，繼續打造了學(xué)校品牌，鍛煉和培養了我校教師的課堂教學(xué)和研究能力，為一批教師成為陶中引以為豪的“名師”創(chuàng )造了條件，也為下一年和今后一段時(shí)間，學(xué)校的進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng )造了較好的條件。
——在各級刊物發(fā)表的論文4篇；各級獲獎?wù)撐?0篇；申報并正在實(shí)施的省級課題1項；有5位教師因20xx年中考成績(jì)突出受到縣教育局表彰獎勵；教師課堂教學(xué)競賽各級獲獎17人次。今年，縣教育局對我校進(jìn)行了20xx年教育目標考評，被評為2等獎。
——學(xué)校被確定為首批云南省現代教育示范學(xué)校。
——20xx年中考，我校600分以上考生一共11人，500分以上考生一共75人，被普通高中正式錄取的學(xué)生達97人，中考全科及格率達14.70%，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、政治、物理等學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀，王麗波、楊紅杰、陳志周、馬艷蘭、李正清等教師受縣級表彰獎勵。20xx學(xué)年我校所獲榮譽(yù)的數量和級別又有新的提升。
——本學(xué)年末抽樣問(wèn)卷測評，教職工代表對學(xué)校領(lǐng)導班子的滿(mǎn)意率達93%，比上一年提高了9.28個(gè)百分點(diǎn)；學(xué)生家長(cháng)代表對學(xué)校的總滿(mǎn)意率達83%；年投訴率為零起；教職工代表對學(xué)校常規管理行為的測評分為120.6分，比上一年提高了18.16分，在上一學(xué)年良好等級的基礎上，達到了優(yōu)秀等級。
這些無(wú)不傾注著(zhù)教育主管部門(mén)和當地黨委、政府的關(guān)懷，無(wú)不傾注著(zhù)我們班子每一位成員的汗水，同時(shí)也無(wú)不傾注著(zhù)廣大教職工的辛勤勞動(dòng)。
七、存在的問(wèn)題
——班子成員學(xué)習新東西及論著(zhù)顯少。
——由于班額多、管理戰線(xiàn)較長(cháng)，因而聯(lián)系群眾顯少。
——學(xué)校管理的精細化問(wèn)題尚需進(jìn)一步加強。
八、下一學(xué)年的工作
——提高員工團隊的生產(chǎn)率，包括課堂教學(xué)效率、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、教育論文和出版物、管理服務(wù)效率等。
——提高骨干學(xué)科教師的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研的影響力，用好的教
師去引領(lǐng)其他教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
——提高師生各級獲獎的層次和數量，嚴格教學(xué)和研究過(guò)程評估。
——提高學(xué)生培養的質(zhì)量。繼續推行教學(xué)模式改革，注重學(xué)思結合、知行統一、因材施教，積極推進(jìn)啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生養成自我學(xué)習和自我激勵的習慣，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識，重視培養學(xué)生收集處理信息、獲取新知識的能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，以及團結協(xié)作和社會(huì )交往的能力。
當前，適逢我校創(chuàng )建云南省現代教育示范學(xué)校之際，陶中將迎來(lái)前所未有的發(fā)展機遇和挑戰。我們將鞏固已經(jīng)取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機遇，通過(guò)創(chuàng )新管理機制，扎實(shí)推進(jìn)“六環(huán)節”課堂教學(xué)模式改革，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)校特色更為鮮明，使精細化管理、精細化教學(xué)成為陶中騰飛的雙翼！我們相信：在縣教育局和異龍鎮黨委、政府的領(lǐng)導和大力支持下，我們會(huì )不辱使命，著(zhù)力提升教育質(zhì)量。
謝謝大家！
學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告6
20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在上級黨校的直接指導下，我校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評估這一中心工作，以“爭創(chuàng )一流縣級黨校、爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)”為目標，立足本職，服務(wù)中心，團結一心，開(kāi)拓奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )了各項工作的新局面，集中體現在以下八個(gè)方面的“新”：
1、干部培訓質(zhì)量有了新提高。
一是及時(shí)更新教學(xué)專(zhuān)題，增強了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開(kāi)設專(zhuān)題37個(gè)，更新專(zhuān)題29個(gè)，專(zhuān)題更新率達78.3%，教學(xué)效果滿(mǎn)意率測評達99.6%;
二是開(kāi)辟了五個(gè)異地現場(chǎng)教學(xué)基地，激發(fā)了學(xué)員參加培訓的熱情。分別開(kāi)辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊國防教育基地、武陵監獄警示教育基地、津市靈泉新農村建設教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開(kāi)放教育基地，受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評;
三是優(yōu)化了干部培訓設施和服務(wù)，提高了學(xué)員的到課率和成績(jì)優(yōu)良率。通過(guò)改造裝修配套教研樓四樓報告廳、廁所，為學(xué)員學(xué)習創(chuàng )設了一個(gè)高雅舒適的學(xué)習環(huán)境。通過(guò)提供多樣化的茶水、飲料、點(diǎn)心、水果，讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。通過(guò)組織部出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強對主體班學(xué)員學(xué)習紀律考核的意見(jiàn)》等文件，強化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀律意識。良好的設施和服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高，經(jīng)測評分別達98.6%、99.5%。
2、科研工作成果有了新突破。
通過(guò)年初明確任務(wù)促、聘請顧問(wèn)傳幫帶、完善制度重激勵等一系列措施，科研工作成果實(shí)現了新突破。
一是獲獎?wù)撐亩�。�?篇論文先后在市、省理研會(huì )上獲獎，1篇市一等獎、省二等獎，2篇市二等獎、省三等獎，4篇市三等獎、省入選獎;
二是發(fā)表論文創(chuàng )新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財富》、《城市建設理論研究》上發(fā)表;
三是課題立項、結項好。有1個(gè)課題被立為省級課題，有1個(gè)省級課題順利結項;四是成果影響大。有2項成果被縣委《工作研究》刊發(fā)，尤其是丁建平校長(cháng)主持的課題《關(guān)于把石門(mén)煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強并納入國家武陵山片區扶貧開(kāi)發(fā)項目建設的戰略構想》被縣委、縣政府和煙草部門(mén)采納，促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會(huì )議提前召開(kāi)、會(huì )議規模的擴大及加大對煙農獎勵政策的出臺等。
3、教師隊伍建設有了新活力。
為了建成一支數量充足、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊伍，我們著(zhù)重加大了以下三個(gè)方面的.工作力度。一是加大了干部推薦和培養力度。年初，經(jīng)組織提拔，有4名同志受到重用，分別走上了領(lǐng)導班子和二層科室負責人管理崗位。另外，有2名同志經(jīng)推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓班的學(xué)習;二是加大了走出去鍛煉和選進(jìn)來(lái)試用的力度。有2名同志被組織部門(mén)分別安排到縣信訪(fǎng)局和新關(guān)鎮掛職鍛煉，有3名同志經(jīng)公選考試進(jìn)入試用，并接受了嚴格的試用考核;三是加大了內部管理和外出培訓的力度。為加強內部管理，相繼修訂或出臺了四項規章制度，即《考勤制度》、《獎勵制度》、《年度崗位目標管理考核辦法》、《關(guān)于加強“四風(fēng)”建設的意見(jiàn)》，并將學(xué)習任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標考核內容。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)能力，全年安排外出培訓達25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓經(jīng)費達12萬(wàn)元以上，培訓人次之多，投入經(jīng)費之多，產(chǎn)生影響之大，均超歷史。
4、校園文化品味有了新提升。
文化是一個(gè)民族之魂，也是一個(gè)單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點(diǎn)落實(shí)了七大建設。
一是建成了3處文化景觀(guān)石;
二是安裝了2塊電子顯示屏;
三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫(huà)牌;
四是安裝了4個(gè)樓宇發(fā)光字;
五是安裝了70盞大小各異的景觀(guān)燈;
六是改造了2處標語(yǔ)墻;
七是設置了10個(gè)分類(lèi)垃圾箱。
5、辦學(xué)功能配套有了新加強。
為了促進(jìn)辦學(xué)水平提升，進(jìn)一步增強辦學(xué)保障功能，我們加強了辦學(xué)功能的配套建設，重點(diǎn)促成了以下八個(gè)方面工作的落實(shí)：
一是促成辦學(xué)水平評估工作進(jìn)入常委會(huì )議事日程，落實(shí)了專(zhuān)項資金150萬(wàn)元;
二是完成了教研樓四樓報告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修;
三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準立項;
四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;五是建成了4間平房宿舍;
六是啟動(dòng)了干訓宿舍樓的床鋪更換;
七是新建了一個(gè)電腦機房;八是擬定了6個(gè)住戶(hù)的拆遷安置方案。
6、基層黨建工作有了新起色。
今年，在縣委的指揮下，學(xué)校著(zhù)力抓好基層黨建工作。一是抓了黨員的發(fā)展。培養了梁娟作為入黨積極分子，組織其學(xué)習培訓;二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固;三是抓好創(chuàng )先爭優(yōu)。認真組織黨員參加公開(kāi)承諾、干部述職述廉、領(lǐng)導點(diǎn)評、群眾測評，測評的結果為優(yōu)秀;四是抓好中心工作。積極開(kāi)展“三聯(lián)三爭”、群眾工作月活動(dòng)，每個(gè)干部、教師、黨員聯(lián)系5個(gè)貧困農戶(hù)或貧困學(xué)生家庭，進(jìn)行走訪(fǎng)、慰問(wèn)，對聯(lián)系點(diǎn)村雁池鄉水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎設施、創(chuàng )建、扶貧等工作，隊員扎實(shí)創(chuàng )新的工作受到了當地政府和群眾的好評，其做法被縣委創(chuàng )先爭優(yōu)簡(jiǎn)報登載。
7、對外宣傳推介有了新收獲。
為了緊跟上級黨校，增強系統意識，我們較好地開(kāi)展了自我宣傳推介工作。
一是及時(shí)在本校網(wǎng)站和縣本級新聞媒體上發(fā)布我校的動(dòng)態(tài)信息，全年共播發(fā)信息207篇次;
二是超額完成市委黨校下達的向其網(wǎng)站上稿任務(wù)。全年被市委黨校網(wǎng)站轉發(fā)稿件22篇，超過(guò)任務(wù)10篇;
三是在市、省報紙上上稿取得了新成績(jì)�！逗宵h校報》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息，《人才社保就業(yè)信息報》上稿5篇，《常德日報》等上稿3篇;
四是在媒體上上稿有了新突破。有7篇信息分別被中國黨建網(wǎng)、中國農業(yè)推廣網(wǎng)等轉載。
8、多元辦校影響有了新拓展。
一是讓經(jīng)貿學(xué)校成為比賽基地的呼聲越來(lái)越高，主要是籃球運動(dòng)會(huì )、“三獨”比賽、乒乓球運動(dòng)會(huì );
二是經(jīng)貿學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越響。高考升本人數比去年翻了一番，一本錄取實(shí)現了零的突破。能力考試榮獲先進(jìn)單位稱(chēng)號，體藝比賽成績(jì)名列職校前矛。
三是短期技能培訓走在全縣同類(lèi)機構前列。培訓規模、培訓方式、培訓效果處于一流水平，基地招標獨占鰲頭，社會(huì )需求日益強烈。
學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告7
一學(xué)年來(lái)，以辦人民滿(mǎn)意教育、創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我校堅持賞識引領(lǐng)，著(zhù)力推進(jìn)“雅行育人”德育實(shí)踐和“361·自主合作”課堂改革，領(lǐng)導班子群眾率先垂范，服務(wù)一線(xiàn)，勤政高效，踏實(shí)開(kāi)展各項工作，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升，取得較為滿(mǎn)意的成績(jì)。
一、以績(jì)效考核為抓手，規范管理的水平不斷提升。
學(xué)年初，績(jì)效考核相關(guān)細則開(kāi)始施行，學(xué)�？�(jì)效考核領(lǐng)導組統一領(lǐng)導，各部門(mén)對條塊工作公平公正、實(shí)事求是的進(jìn)行考評，嚴格標準，一把尺子量到底�？己嗽u價(jià)做到“三結合”：定性與定量評價(jià)相結合，自評與他評相結合，構成性評價(jià)與階段性評價(jià)相結合�？己藸顩r在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄、校園網(wǎng)以及校訊通平臺公開(kāi)，定期公開(kāi)與即時(shí)公開(kāi)相結合，讓教職工及時(shí)了解自己工作業(yè)績(jì)的考評狀況，發(fā)現并及時(shí)糾正個(gè)人差錯，在工作中提升業(yè)務(wù)水平，增強了績(jì)效考核工作的透明度和考核結果的公信力。
從實(shí)施的結果看，績(jì)效考核方案進(jìn)一步調動(dòng)了教師教書(shū)育人的用心性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現了激勵先進(jìn)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，按勞分配的原則，有效推動(dòng)了學(xué)校向著(zhù)更規范的方向發(fā)展�？己诉^(guò)程中，相關(guān)部門(mén)、相關(guān)方面督查不適時(shí)，公示不及時(shí)，執行不到位的現象偶有發(fā)生，但大家都能顧全大局，整體上能持續統一。相信在今后的實(shí)踐中，隨著(zhù)學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規范化進(jìn)程的不斷完善，績(jì)效考核必將發(fā)揮出更大的作用。
二、以“活動(dòng)育人”為手段，打造“雅行德育”特色品牌。
學(xué)校德育工作始終注重立足于校情，切實(shí)踐行“賞識教育”理念，以“雅”導“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。
德育實(shí)踐中，我校根據德育總體目標和學(xué)生成長(cháng)規律，確定不同年級的德育資料和要求，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中逐漸構成良好的行為習慣。以國旗下講話(huà)、班會(huì )、廣播會(huì )、櫥窗海報為宣傳平臺，以考核、督查、評比為推進(jìn)方式，“八禮四儀”教育活動(dòng)成為校園德育的新風(fēng)景�！巴分袊鴫�(mèng)，共鑄搬中魂”主題系列活動(dòng)成功推進(jìn)，學(xué)校成功承辦如皋市第七屆中小學(xué)（幼兒園）德育工作暨第三屆特色學(xué)校建設現場(chǎng)會(huì )，“十八歲成人儀式”等德育實(shí)踐的成果得到領(lǐng)導和嘉賓高度肯定。
基于“雅行育人”，學(xué)校透過(guò)開(kāi)展生動(dòng)活潑，貼合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在雅行活動(dòng)中構成自身追求和審美價(jià)值。學(xué)校廣泛組織雅行活動(dòng)，幫忙學(xué)生樹(shù)立好雅行榜樣，引領(lǐng)學(xué)生崇尚雅行之美；組織學(xué)生鞏固四星建立以來(lái)“雅行”成果，在雅行一日常規基礎上，構成各班雅行規范。以各種活動(dòng)為契機不斷凈化和美化校園環(huán)境，切實(shí)營(yíng)造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標準來(lái)引領(lǐng)文雅言行，以雅行規范來(lái)引導優(yōu)雅舉止，以營(yíng)造優(yōu)雅氛圍來(lái)喚醒高雅心靈。一年來(lái)，學(xué)校在“嚴”上下功夫，在“細”上做文章，在“實(shí)”上求發(fā)展，，取得“江蘇省健康衛生促進(jìn)金獎學(xué)�！�、“如皋市關(guān)工委常態(tài)化建設合格單位”等榮譽(yù)。
三、以“有效教學(xué)”為依托，“361”教改取得新突破。
教學(xué)改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實(shí)了“四個(gè)有效”，即“實(shí)施有效備課”“堅持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導”。消滅無(wú)效，減少低效，追求高效，成為師生的共同追求。在生源數量逐漸減少，生源質(zhì)量有所下滑的現實(shí)形勢中，用心探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進(jìn)高出”疑難的.有效途徑。
圍繞“361”課改，從教學(xué)常規入手，依托備課組，構成各年級備課組“一周雙課”制度。教研課抓導學(xué)，重示范，顯個(gè)性；群眾備課有計劃，講合作，求高效。加強巡課檢查制度，密切關(guān)注老師導學(xué)常規執行及學(xué)生課堂學(xué)習狀況，規范教學(xué)秩序，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。重視對教學(xué)質(zhì)量監測，及時(shí)掌握各班、各科、各老師教學(xué)效果，注重分析，提出針對性改善措施和要求。
學(xué)校課題研究注重德育課題和教學(xué)課題并肩發(fā)展，微型課題和重大課題相互補充，普通課題和重點(diǎn)課題共同研討，有序推進(jìn)。本學(xué)年度，德育招標課題順利結題，省級及以上報刊發(fā)表及獲獎?wù)撐慕?0篇，“xxxx年青年教師讀書(shū)展示會(huì )”上1人獲如皋市讀書(shū)征文一等獎，二等獎若干。年輕教師用心參與學(xué)歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書(shū)。
一年來(lái)，我校順利承辦全市多個(gè)學(xué)科教研活動(dòng)，承辦全市信息技術(shù)評優(yōu)課；高郵一中、寶應畫(huà)川中學(xué)、沛縣縣中、二中、瓜洲中學(xué)等學(xué)校紛紛來(lái)�？疾�；理解邀請，我校派團赴高郵、寶應、沛縣講學(xué)交流。xxxx高考再次創(chuàng )造輝煌業(yè)績(jì)：605人參考，本科上線(xiàn)402人，本科上線(xiàn)率66.45%，比照去年增加8.7個(gè)百分點(diǎn)。對照市局下達本二必成指標280人，超過(guò)122人，完成率143.6%；對照市局下達本二加壓指標320人，超過(guò)82人，完成率125.6%；對照有效生源217人，凈增185人，本科完成率185%。根據市局高分段人數統計，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。
四、以服務(wù)師生為目的，增強后勤服務(wù)軟實(shí)力。
秉承服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校后勤全體員工牢固樹(shù)立服務(wù)意識，不斷改善工作作風(fēng)，以高度的事業(yè)心和職責感，全心全意投入后勤各項工作，全力推進(jìn)學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美形象的保障體系建設。
本著(zhù)精打細算、節儉辦學(xué)的思想，學(xué)校后勤部門(mén)認真履行先審后用、定額使用、專(zhuān)款專(zhuān)用、不急不用、該用慎用的原則，后勤支出全面計劃，統一安排，紀律嚴明，管理規范。
�。ㄒ唬�.鄉鎮領(lǐng)導班子工作的述職報告
�。ǘ�.領(lǐng)導班子年度工作的述職報告
�。ㄈ�.領(lǐng)導班子落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制的工作報告
�。ㄋ模�.學(xué)校學(xué)生會(huì )年終工作總結報告開(kāi)頭
�。ㄎ澹�.公司年終工作總結報告的開(kāi)頭
�。�.創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展情況的工作報告
�。ㄆ撸�.企業(yè)生產(chǎn)部門(mén)年度工作總結報告
�。ò耍�.物業(yè)各部門(mén)年度工作總結報告
�。ň牛�.公司人力資源部門(mén)年度工作總結報告
�。ㄊ�.安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治工作的總結報告
應對教育發(fā)展的新形勢，針對學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，我們只有以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，更加有效的探索，更加規范的管理，扎實(shí)抓好各項工作，才有可能不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，滿(mǎn)足廣大人民群眾需求，將學(xué)校建設為優(yōu)質(zhì)、特色、高效的江蘇省四星高中。前進(jìn)的搬中需要我們所有人的共同奉獻。
學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告8
xx年度是我校發(fā)展史上具有重要意義的一年。過(guò)去的一年里，在政府、市教育局的正確領(lǐng)導下，我校圍繞“創(chuàng )和諧校園，建教育強鎮”的目標，圍繞如何促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)，如何辦好人民滿(mǎn)意的教育，大家精誠團結，敬業(yè)奉獻，開(kāi)拓進(jìn)取，在隊伍建設、中考及中考招生、教研教改、硬件建設等諸方面取得了重大成績(jì)，現將一年來(lái)工作簡(jiǎn)要匯報如下：
一.規范德育管理，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。
1.強化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎。
我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長(cháng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題，充分利用讀報、政治課、國旗下講話(huà)宣傳教育，提高學(xué)生的思想認識，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2.加強校園文化建設的德育效能，創(chuàng )設優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。
一年來(lái)，我校借“創(chuàng )強”的東風(fēng)，立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標語(yǔ)布置，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，雖潛移默化，潤物無(wú)聲，卻有著(zhù)明確的德育導向性。
3.開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，營(yíng)造多方教育、塑造新人的`氛圍。 我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開(kāi)展有益活動(dòng)，塑造新一代的社會(huì )主義事業(yè)接班人。我校擁有三十九個(gè)現代化功能場(chǎng)室，并成功舉辦了“學(xué)會(huì )做人”為主題的12.9演講比賽和“五.四”文藝匯演。
4.實(shí)現學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育和諧統一，營(yíng)造大德育環(huán)境。學(xué)校堅持通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)及校訊通等形式，同學(xué)生家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期中、末發(fā)放“致家長(cháng)的一封信”，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構建了和諧統一的育人環(huán)境。
二.規范教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教育工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類(lèi)評優(yōu)表模的主要依據，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
1.狠抓常規管理不放松。
我們堅持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持超周備課，要求做到“五定、五備、四統一”：即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習題;在教學(xué)上，統一目標，統一重點(diǎn)，統一進(jìn)度，統一檢測。
2.規范考試管理。
我們實(shí)行月制度，嚴格采用中考要求進(jìn)行。期末考試實(shí)行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
3.抓教研促教改，培養創(chuàng )新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，我們堅定了抓教學(xué)研究的方向和目標。學(xué)校每個(gè)教研組每周堅持開(kāi)展教研活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導蹲點(diǎn)，督促并參加教研、教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校負責教學(xué)副校長(cháng)親自抓教研，并安排兩名教研主任抓教研工作。
各教研組都承擔有不同層次的課題研究，教學(xué)實(shí)踐中注重教法改革和學(xué)法指導，每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)總結。為此學(xué)校初步實(shí)現了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉變。也收獲了一系列榮譽(yù)：黃飛燕和潘國輝老師在青年教師基本功競賽中榮連州市三等獎，陳靜、等八位同學(xué)參加全國數、理、化競賽分別獲一等獎和二等獎。
5.畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。
目前初級中學(xué)不但要提高教學(xué)質(zhì)量，而且還要幫助高中階段學(xué)校完成招生任務(wù)。我校一向把畢業(yè)班教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，學(xué)校采取的是“校長(cháng)掛帥、主管領(lǐng)導直接指導、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式，發(fā)揮同科組教師集體智慧，取長(cháng)補短，提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展早讀、晚讀，晚修第一、二節上課、第三節教師專(zhuān)門(mén)輔導。20xx年中考取得的好成績(jì)就是這一舉措的結晶。
三、所取得的主要成績(jì)
一年以來(lái)，學(xué)校以“創(chuàng )強”為契機，將主要精力放在抓規范化管理，抓學(xué)校發(fā)展，創(chuàng )品牌教學(xué)。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作，在各條戰線(xiàn)都取得了令人矚目的成績(jì)。
(一)中考成績(jì)斐然。
今年中考取得較好的成績(jì)，比往年有了較大的進(jìn)步，最高分726分，600分以上26人，入重點(diǎn)高中線(xiàn)有37人，上線(xiàn)率23.6%，比去年提高了8個(gè)百分點(diǎn)，平均分545分，比去年提高了22.4分，在連州市排第六名，完成了預定的目標。
(二)招生工作戰果輝煌。
推薦學(xué)生到高中階段學(xué)校就讀是畢業(yè)班工作的第二大任務(wù)之一，做到早布置，早動(dòng)員，通過(guò)主題班會(huì )、個(gè)別談心、下鄉動(dòng)員使每個(gè)學(xué)生都有適合的去向，在全體畢業(yè)班教師特別是班主任的努力下，上高中階段學(xué)校的學(xué)生239人，升學(xué)率80.5%， 基本完成了教育局的指示任務(wù)
(三)協(xié)助鎮政府順利通過(guò)了清遠市教育強鎮評估。
在各級政府、教育局的大力支持下，對校園進(jìn)行了裝修美化、綠化校園工程，改善了教育教學(xué)設施，使校園煥然一新，全面提升育人環(huán)境，提高教育教學(xué)水平。在全體師生的努力下，我校順利通過(guò)了清遠市級辦學(xué)水平評估。協(xié)助鎮順利通過(guò)了清遠市教育強鎮評估。
(四)市運動(dòng)會(huì )滿(mǎn)載而歸。
去年我校派出了15人參加了連州市中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )，其中領(lǐng)隊1人，教練2人，運動(dòng)員12人。我校體育健兒在賽場(chǎng)上自強不息，奮力拼搏，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，為我校取得了團體總分第五名的好成績(jì)。
(五)提升了教學(xué)管理，提高了教學(xué)效果。
借“創(chuàng )強”的東風(fēng)，規范了教育教學(xué)管理，教學(xué)水平更上一檔次。學(xué)生宿舍實(shí)行軍事化管理，如“四成一線(xiàn)”的最基本要求，規范后勤管理為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)校把教學(xué)作為重中之重，教學(xué)工作實(shí)行規范化管理，學(xué)校的教風(fēng)好轉，學(xué)風(fēng)越來(lái)越濃，校園面貌日新月異、教育教學(xué)質(zhì)量大提高的喜人景象，中考成績(jì)及七、八年級的各科期末成績(jì)均進(jìn)入市縣前列。
(六)教師的敬業(yè)精神整體提高，德育工作卓有成效，學(xué)風(fēng)校風(fēng)明顯好轉。 今年以來(lái)，學(xué)校行政、黨總支通過(guò)各種會(huì )議和制度不斷強化勞動(dòng)服務(wù)意識和勞動(dòng)紀律，加強師德建設，取得了明顯的成效，講成績(jì)、講奉獻風(fēng)氣正濃。三個(gè)年級領(lǐng)導帶領(lǐng)班主任始終堅守在第一線(xiàn)，畢業(yè)班的教師頂風(fēng)冒雨、不畏嚴寒，堅持每天晚上來(lái)校下班輔導直到晚上10：30時(shí)，以火熱的心和執著(zhù)的情投入到畢業(yè)工作中;七、八年級的部分教師不計報酬堅持晚修后輔導學(xué)生。
政教處、年級的工作扎實(shí)而有成效，他們一方面抓好常規思想教育，各項違紀現象繼續呈下降之勢，涌現了成春玲、成明霞、陳潤強、鄧海蓮等一大批優(yōu)秀的班主任。另一方面，他們創(chuàng )造性開(kāi)展大量豐富的德育活動(dòng)，去關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導學(xué)生的成長(cháng)，培養學(xué)生的適應社會(huì )的能力。
雖然我們取得了諸多成績(jì)，但是，我們也應該看到，我們有少數教師課堂教學(xué)的滿(mǎn)意率不高，個(gè)別教師責任心不強，工作主動(dòng)性不夠，斤斤計較、患得患失、敷衍推委的現象在一定程度上影響著(zhù)我們的工作。隨著(zhù)一些宏觀(guān)性政策的變化，學(xué)校的原有的工作模式也許會(huì )面臨新的變化與新的困難，只要我們共同努力，這些變化對龍坪中學(xué)是一個(gè)難得的發(fā)展機遇，我們應該抓住機遇，乘勢而上，創(chuàng )造新的輝煌。
各位領(lǐng)導、老師，通過(guò)幾年來(lái)的艱苦奮斗，我們學(xué)校辦學(xué)實(shí)力日益增強，社會(huì )聲譽(yù)日益提高，現已邁上建和諧校園，創(chuàng )品牌的新征程。讓我們團結一心，開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，扎實(shí)工作，不斷開(kāi)創(chuàng )我校教育工作新局面。
學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告9
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家上午好！
去年以來(lái)，學(xué)校高揚教育教學(xué)改革旗幟，全力實(shí)施“幸福教育”工程，師生素質(zhì)明顯提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。學(xué)校的發(fā)展，靠的是黨委政府的關(guān)心和支持，靠的是上級業(yè)務(wù)部門(mén)的指導和幫助，靠的是全鎮人民的理解和配合，靠的是我們全體教職工的拼搏和奉獻！在此，我真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導、師長(cháng)給予我的寬容和幫助，感謝每一位教職工在工作上的真情付出。借此機會(huì )，主要工作向大家匯報如下，不當之處，敬請批評指正：
一、立足改革 謀求新發(fā)展
聚焦課堂建設，提升發(fā)展質(zhì)量。學(xué)期初，我們成立了課堂改革領(lǐng)導小組和工作小組，研究制定了推進(jìn)方案，嚴格落實(shí)日巡課、推門(mén)聽(tīng)課、領(lǐng)導干部包級部、導學(xué)案審編、定期教研、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度；開(kāi)展精品學(xué)案、優(yōu)秀學(xué)習小組、陽(yáng)光學(xué)子評選活動(dòng)，不斷優(yōu)化小組建設和小組評價(jià)方案，不斷完善“363生態(tài)課堂”教學(xué)模式；通過(guò)“四課”活動(dòng)推進(jìn)課堂改革：上觀(guān)摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子，上達標課規范路子，上提高課升華路子，促進(jìn)了
課堂教學(xué)水平的整體提升。
聚焦課程建設，拓展發(fā)展載體。以學(xué)科拓展類(lèi)課程建設為重點(diǎn)，加強研究，整合優(yōu)化，使其成為學(xué)科課程的有益補充。通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀校本課程設計評比、成果展示等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校校本課程的開(kāi)發(fā)水平，構建了“學(xué)科拓展、道德教育、綜合實(shí)踐、藝體素養”四大系列校本課程體系，編寫(xiě)了40多套高質(zhì)量的校本課程，并創(chuàng )造性的提出了“社團活動(dòng)課程化，課程實(shí)施社團化”實(shí)施策略。
聚焦文化建設，豐富發(fā)展內涵。以“陽(yáng)光”為統領(lǐng)，不斷豐富環(huán)境文化，規范行為文化，打造精神文化。以規范化創(chuàng )建和均衡化驗收為契機，先后投入60多萬(wàn)元，對校園地面進(jìn)行了硬化，通過(guò)粉刷墻面窗棱、規范標語(yǔ)、設計展板等對校園進(jìn)行了美化，通過(guò)完善學(xué)生會(huì )建設、構建學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò )實(shí)現校園環(huán)境凈化，高標準配備了功能室內部設施和儀器，增添攝像頭，實(shí)現校園及周邊地區全覆蓋。整潔高雅、規范安全的校園環(huán)境已漸顯雛形；在教務(wù)處、政教處的聯(lián)合組織下，以展板、校園網(wǎng)站、廣播站為載體，通過(guò)征文比賽、朗誦比賽等活動(dòng)，倡導文明新風(fēng)，引領(lǐng)規范行為；以語(yǔ)文
為主體、語(yǔ)絲文學(xué)社為平臺，創(chuàng )辦了校報《語(yǔ)絲》、�？毒G原》，這兩份報刊已經(jīng)成為學(xué)生個(gè)性展示的平臺，精神成長(cháng)的家園。
二、立足服務(wù) 謀求新提高
強化培訓，促進(jìn)
專(zhuān)業(yè)發(fā)展。去年我校組織
赴北京、萊州、德州、濟南等地學(xué)習累計達400多人次，有時(shí)上級分配的名額有限，學(xué)�？倳�(huì )想法設法讓更多的老師參加。為保證培訓效果，要求老師們及時(shí)上交學(xué)習記錄、撰寫(xiě)心得體會(huì )，并開(kāi)設課改論壇，匯報交流學(xué)習成果；另外，我們加大資金投入，主動(dòng)聯(lián)系名校，深入學(xué)習交流。去年12月底，我校組織部分業(yè)務(wù)骨干赴青島二十四中開(kāi)展駐點(diǎn)學(xué)習活動(dòng)；同時(shí)，以學(xué)校三年發(fā)展規劃研究制定為契機，發(fā)放征求意見(jiàn)函、召開(kāi)座談會(huì )讓
全員參與，把個(gè)人成長(cháng)和學(xué)校發(fā)展有機結合。在市第三屆教學(xué)能力大比武活動(dòng)中，我校16位
獲得一等獎，1人獲師能標兵稱(chēng)號；在桃都中學(xué)
招考中，我校四名參聘
均以第一名的成績(jì)被錄��；我校葉立存、郭恒瑞等老師的多篇文章在《山東教育》《語(yǔ)文報》《中學(xué)生報》等核心報刊上發(fā)表。
三個(gè)依托，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依托泰安市科協(xié)“群英計劃”，在馬純良老師的.組織下，成立了“老馬科技創(chuàng )新中心”，積極開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)；依托社團建設，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)；依托學(xué)科競賽，強化優(yōu)生培養。在“第28屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng )新大賽”中，我校參賽學(xué)生均獲獎，并獲中考加分獎勵；在全國數理化能力競賽中，我校有24名學(xué)生參加，共獲27項獎項，其中張明浩同學(xué)勇奪九年級化學(xué)學(xué)科全國第一名，肥城市電視臺對張明浩同學(xué)進(jìn)行了專(zhuān)題報道；校男女手球隊勇奪泰安市冠亞軍；泰安日報以《讓農村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育》為題對我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況進(jìn)行了詳細報道。
三、立足質(zhì)量 謀求新突破
抓好細節，強化常規管理。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導干部“日巡視制度”，每天至少兩次，對發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)通報，責成改正；抽調教學(xué)骨干，采用定時(shí)檢查和隨機抽查相結合的方式，量化
教學(xué)常規資料，公示成績(jì)，納入考核。學(xué)校重視單元檢測，抓好三個(gè)細節。一是考前培訓到位。結合學(xué)科特點(diǎn)，在答題規范、做題技巧、心理素質(zhì)等方面對學(xué)生進(jìn)行輔導；二是檢測組織嚴密。在場(chǎng)地布置、檢測程序、檢測紀律等方面高標準、嚴要求，突出實(shí)戰；三是注重反思提高。檢測后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，進(jìn)行三個(gè)層面的分析：科任
分析檢測效果，反思本人教學(xué)；班主任分析學(xué)情班情，反思學(xué)生管理；備課組長(cháng)分析試題編制，反思備考策略。
多措并舉，強化優(yōu)生培養。實(shí)行優(yōu)生承包責任制，每位科任
承包3到5名學(xué)優(yōu)生，幫扶弱勢學(xué)科；舉辦優(yōu)生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，分享學(xué)習智慧；每次考試結束后，利用宣傳欄、光榮榜、表彰會(huì )等形式加大對優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生的獎勵力度，濃厚“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習氛圍。對級部前200名的優(yōu)生，我們通過(guò)登門(mén)走訪(fǎng)、電話(huà)家訪(fǎng)、家校聯(lián)誼等方式，全面、深入了解學(xué)生的學(xué)習、思想、生活，想法設法幫助他們解決困難。另外，我們還積極拓寬家校合作途徑，通過(guò)“致村委村支部的一封信”、發(fā)放各村優(yōu)秀學(xué)生光榮榜、領(lǐng)導干部或
登門(mén)拜訪(fǎng)村委等形式深化村校合作，強化優(yōu)生培養。在期末學(xué)業(yè)檢測中，與兄弟鄉鎮相比，優(yōu)勢明顯。
各位領(lǐng)導，各位老師，一年來(lái)，在大家的幫助和支持下，學(xué)校雖然取得了一定的成績(jì)，但是，我在督促工作時(shí)有時(shí)候方法生硬，缺乏耐心，創(chuàng )新意識不強，對工作的預見(jiàn)性和洞察力不夠。另外，由于學(xué)校在基礎設施建設方面投入較大，對老師們日常生活照顧還很不夠，希望老師們諒解！
老師們，20xx年是我市的教育教學(xué)改革深化年，這既是機遇，也是挑戰，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將繼續恪盡職守，銳意進(jìn)取，率先垂范，以身作則，為實(shí)現學(xué)校的新發(fā)展、新跨越不懈努力。
我的匯報完畢！謝謝大家！祝愿大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意、闔家歡樂(lè )！
學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告10
20xx-2009學(xué)年是我校發(fā)展特別艱難的一年：資金十分緊張，生源嚴重流失，兩校整合，外部環(huán)境相當不利。面對重重困難，學(xué)校領(lǐng)導班子在教育局和黨委政府的正確領(lǐng)導下，緊密團結全體教職工，堅持用做說(shuō)話(huà)，用事說(shuō)話(huà)，用成績(jì)說(shuō)話(huà)的理念，辛勤工作，默默奮戰，推動(dòng)學(xué)校穩步發(fā)展，本學(xué)年學(xué)校教育教學(xué)更是取得了空前突破。
一、管理務(wù)實(shí)，工作示范，凸顯班子戰斗力
1、有步驟地健全充實(shí)班子。20xx年8月通過(guò)競聘任命，選拔了3名德才兼備的年輕骨干教師充實(shí)領(lǐng)導力量。同時(shí)通過(guò)引導、交流、督促、一周一次的辦公會(huì )，全面提高班子成員的管理能力、引領(lǐng)作用，班子成員樹(shù)立了良好的管理形象、工作形象，有效地保證了政令暢通。
2、班子成員向苦的地方站、向累的地方走、堅持身體站出去、行為施出走、眼光放出去，敢于亮劍。班子大部分成員在承擔大量管理工作的同時(shí)堅守教育教學(xué)一線(xiàn)，以要干就干好，要比就比贏(yíng)的精神，當好管理者，搞好教育教學(xué)。
3、積極推進(jìn)管理民主化。學(xué)校重大事項均通過(guò)辦公會(huì )或職代會(huì )討論，通過(guò)印發(fā)辦公會(huì )議紀要和一周工作安排，反復征集意見(jiàn)，吸收教職工智慧，交流溝通，公示等方式，學(xué)校管理更民主，決策更科學(xué)，推進(jìn)更有力。
4、全方位發(fā)揮班子成員戰斗力。在干好本職工作的基礎上，班子成員在各方面都是指揮員、戰斗員，與教師一道全天候值日，經(jīng)常深入班級宣講，聯(lián)級聯(lián)班，承包幫扶師生任務(wù)等繁雜工作，既增強了班子成員責任感，更鍛煉了能力。
學(xué)校領(lǐng)導班子以工作、憑成績(jì)贏(yíng)得了社會(huì )贊譽(yù)、上級肯定、師生認可。學(xué)校被評為濟陽(yáng)縣二00八年度科學(xué)發(fā)展先進(jìn)單位、濟南市教學(xué)工作示范校
二、構建合理德育管理機制，突出德育實(shí)效性
學(xué)校不斷整合增強德育合力，在全員育人、全程育人上狠下功夫。團委在團的建設，活動(dòng)貫穿上搞得有有聲有色；辦公室以創(chuàng )建平安校園為平臺，在保證校園安全、加強法制教育方面全力以赴；年級組、班主任、課任教師及各類(lèi)工作人員充分發(fā)揮崗位職能，強化德育的補位互動(dòng)。
團委以異彩紛呈的文娛活動(dòng)，豐富校園生活。組織了青年教師系列才藝展；學(xué)生卡拉OK賽、朗誦賽、安全知識競賽、大合唱比賽。
在抓好活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校在德育宣傳和管理不斷細化深入。一是利用網(wǎng)管中心、校園之聲廣播站宣傳法制安全知識，二是定期或根據季節特點(diǎn)印發(fā)法制安全專(zhuān)題知識，三是組織師生學(xué)習《預防未成年人犯罪法》《防震減災法》等，四是每期召開(kāi)法制安全警示教育大會(huì )；五是大張旗鼓表彰優(yōu)秀教師和市、縣各級三好、優(yōu)干共15人次，評選各類(lèi)先進(jìn)營(yíng)造了良好的氛圍。
三、嚴格常規管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高
直面困難思良策，盡心做事出成績(jì)。教導處堅持以教育科研引領(lǐng)，以常規管理、過(guò)程管理，促質(zhì)量升位。
1、積極參加A級教師創(chuàng )建活動(dòng)，三年來(lái)近30名教師獲得A級教師稱(chēng)號，其中郭興春老師獲得6A級教師稱(chēng)號，獲筆記本電腦一臺。
2、校本教研與課題研究齊頭并進(jìn)，課題研究取得突破性成就。教科室指導各備課組順利完成了2個(gè)課改小課題，1個(gè)濟南市級課題研究。一年來(lái)，各級別獲獎?wù)撐?3篇。撰寫(xiě)教育案例文章13篇，向濟南市教育科學(xué)研究室推薦6篇，獲獎3篇。全校教師撰寫(xiě)教學(xué)反思文章82篇。收集現代教育‘六個(gè)一’活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課件37件，向上推薦8件。
3、務(wù)實(shí)檢查教學(xué)常規。認真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規范》。
4、教學(xué)問(wèn)卷反饋，體現教學(xué)民主。每學(xué)期舉行一次教育教學(xué)問(wèn)卷調查，督促教師特別是青年教師調整教育教學(xué)方法。對學(xué)生反映比較大的'教師，學(xué)校通過(guò)交流，幫助分析，指導他們潛心學(xué)習教育理論，精心鉆研業(yè)務(wù)，設法融洽師生關(guān)系，讓學(xué)生更滿(mǎn)意，讓質(zhì)量更提高。 多年來(lái)，我校中考均取得了令人信服的成績(jì)，是完成中考升學(xué)指標最好的學(xué)校。
四、精打細算，建設節約型校園，走和諧發(fā)展之路
1、總務(wù)處牢記服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生、服務(wù)管理的宗旨，嚴格執行財經(jīng)紀律，管好學(xué)校財物；嚴格審批制度，節約經(jīng)費支出，根據學(xué)校財力，編制年度經(jīng)費支出預決算，按照預算實(shí)施支出項目；加強黨風(fēng)廉政建設，加強了理想信念、黨紀條規、廉潔從政和艱苦奮斗教育，嚴格執行八項要求和廉潔自律各項規定，嚴以律己，克己奉公，在招生、收費、大型項目建設、教師考評、晉升職稱(chēng)等關(guān)鍵領(lǐng)域和重點(diǎn)工作方面，堅持實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，強化監督，努力樹(shù)立維護學(xué)校良好教育形象。
2、加強學(xué)校校產(chǎn)管理工作，完成各種固定資產(chǎn)清查，完成新配儀器的建賬登記，并投入使用。
3、進(jìn)一步強化食品安全衛生觀(guān)念，嚴格按《學(xué)校食堂衛生標準》的內容要求，做好食堂食品衛生安全工作，基本保證食堂和小賣(mài)部的食品衛生達標。及時(shí)反饋給食堂，要求予以整改和解決；加強建基附屬項目的質(zhì)量安全管理，綠化美化校園；維修實(shí)驗室、功能室76間，新建餐廳于08年9月新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)啟用。
回顧過(guò)去，成績(jì)斐然。展望未來(lái)，我們面臨的是更加艱巨的任務(wù)和挑戰，我們堅信在縣委、縣府的正確領(lǐng)導下，在教育局的正確指導下，我們一定能夠繼承和發(fā)揚業(yè)已形成的良好傳統，克服不足，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極進(jìn)取，努力把我校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告11
xx年我們嚴格按照縣委，岳普湖縣教工委年度工作計劃和相關(guān)會(huì )議精神落實(shí)相關(guān)工作，認真貫徹《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)》和《黨的教育方針》，堅持以教育教學(xué)為中心，以人為本，德育優(yōu)先，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密?chē)@“為民務(wù)實(shí)清廉”的活動(dòng)主題，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問(wèn)題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)完成了學(xué)習教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評，整改落實(shí)，達到了預期的目標現將工作匯報如下：
一、進(jìn)一步加化了領(lǐng)導班子建設
一年來(lái)，我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，以育人為本。認真貫徹、執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真傳達上級有關(guān)文件、會(huì )議精神。我校黨支部始終把加強班子建設作為支部工作的頭等大事。我們始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”，這個(gè)目標來(lái)建設領(lǐng)導班子。首先，認真抓班子學(xué)習。堅持每周一次的班子學(xué)習制度。通過(guò)學(xué)習黨的會(huì )議精神，“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀(guān)，學(xué)新黨章、黨規黨法及與教育相關(guān)的法律法規，中央新疆工作座談會(huì )精神，我校把深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)作為首要政治任務(wù)，在上級部門(mén)的部署積極開(kāi)展學(xué)習相關(guān)材料，圍繞活動(dòng)的總體要求、目標和任務(wù)、主要內容和方法、步驟開(kāi)展周密部署，為活動(dòng)整體有序開(kāi)展建立有效的組織保障和機制保障。制定活動(dòng)工作方案和聯(lián)系點(diǎn)工作方案，確保在組織推進(jìn)，活動(dòng)內容、進(jìn)度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹上級單位所求的學(xué)習理論任務(wù);建立起層層落實(shí)的制度保障。聽(tīng)取意見(jiàn)作為基礎環(huán)節，從加強學(xué)習、提高思想認識入手，為深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)好頭、起好步。學(xué)校班子成員率先垂范，沉下身子“接地氣”，帶著(zhù)問(wèn)題到教師辦公室、到師生當中去，通過(guò)召開(kāi)班子座談會(huì )、教師座談會(huì )等各類(lèi)形式的訪(fǎng)談，汲取來(lái)自教學(xué)和管理工作一線(xiàn)的智慧和力量，收集來(lái)自廣大師生員工的期盼和要求。黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校先后個(gè)別訪(fǎng)談約20人次，共收集到涉及領(lǐng)導班子政治堅強方面和四風(fēng)問(wèn)題25條，學(xué)校還發(fā)放了調查表，通過(guò)深入開(kāi)展調查研究，發(fā)放征求意見(jiàn)表，開(kāi)設意見(jiàn)箱、電子郵箱和熱線(xiàn)電話(huà)等多種形式，組織黨員、領(lǐng)導干部開(kāi)展“訪(fǎng)群眾、聽(tīng)建議”活動(dòng)，通過(guò)教師、學(xué)生座談會(huì )，校內訪(fǎng)教職工、進(jìn)班訪(fǎng)學(xué)生、入戶(hù)訪(fǎng)家長(cháng)，與師生及家長(cháng)面對面交流，圍繞“突出政治堅強、強化師德師風(fēng)、規范儀容儀表、加強學(xué)校管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量”開(kāi)展專(zhuān)題研究。對認識不到位、態(tài)度不認真、執行不到位的領(lǐng)導干部，要進(jìn)行重點(diǎn)約談。堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改，不等不靠、務(wù)求實(shí)效。通過(guò)集中學(xué)、自主學(xué)或討論學(xué)等方式，組織團體教師和學(xué)生圍繞“為誰(shuí)培養人，培養什么樣的人，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，怎樣做才能維護社會(huì )穩定，怎樣解決師生著(zhù)裝問(wèn)題，怎樣做一名合格的人民教師，怎樣做才能防止宗教深入教育陣地，怎樣做才能成為一名合格的接班人，宗教的本質(zhì)是什么”等主題開(kāi)展學(xué)習討論交流會(huì )10余場(chǎng)(次)，每個(gè)教師寫(xiě)心得體會(huì )10余篇，進(jìn)一步提升了對群眾路線(xiàn)的認識。根據學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排，學(xué)校認真做好專(zhuān)題民主生活會(huì )前期準備工作，充分開(kāi)展談心談話(huà)，會(huì )上觀(guān)看了相關(guān)視頻，按照“一個(gè)一個(gè)過(guò)”的方式，從支部書(shū)記開(kāi)始，逐一開(kāi)展自我批評和相互批評。會(huì )上各位班子成員按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查擺政治堅強方面和“四風(fēng)”問(wèn)題不留死角，批評自我批評不留情面，尋找思想根源不留余地，提出整改措施不留隱患，把民主生活會(huì )開(kāi)成了轉作風(fēng)、謀發(fā)展的“務(wù)實(shí)”會(huì )。他們真查擺、真剖析、真批評，以誠懇的態(tài)度、直面問(wèn)題的勇氣，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題，展示自己的“短處”，揭露自己的“丑事”。在開(kāi)展相互批評時(shí)，班子成員之間堅持實(shí)事求是、幫助提高的原則，開(kāi)展了坦誠、善意的批評。
通過(guò)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)對領(lǐng)導班子提出的37條意見(jiàn)中，24條問(wèn)題基本得到了解決;剩余的13條問(wèn)題在以后的一段時(shí)間努力解決。堅持專(zhuān)項治理，整改了9項問(wèn)題;在建制立度方面做好“改，廢，修，留”的工作，同時(shí)廢止1項制度，修改了7項制度、新建了5項制度，保留112項制度。
二、真抓實(shí)干安全工作
安全工作是教育教學(xué)工作的前天條件。細化各種措施，強化各種管理，努力實(shí)現在安全工作上無(wú)薄弱環(huán)節。
1、突出安全教育
安全工作警鐘長(cháng)鳴。我們不但在班子會(huì )上，教師會(huì )上，班主任會(huì )上經(jīng)常強調安全工作，同時(shí)我們還利用升旗儀式時(shí)間，班會(huì )時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)題安全教育。學(xué)校政教處，團委也利用黑板報，手抄報，知識競賽，學(xué)校廣播站等形式宣傳安全知識，普及防范技能。
安全工作手冊的使用使班主任安全工作更具針對性，及時(shí)的提醒和教育極大的減少了學(xué)生安全事故的發(fā)生。該手冊的使用做到了局里提出的：安全工作沒(méi)有成績(jì)，但是安全工作一定留下痕跡的要求。每隔節假日，我們還利用《致家長(cháng)一封信》的形式，提醒家長(cháng)關(guān)注學(xué)生各類(lèi)安全，切實(shí)保障學(xué)生健康成長(cháng)，這一做法得到了社會(huì )的認可。
2、重視人防工作
人防也即我們所說(shuō)的管理，只要管理到位就會(huì )減少很多安全事故。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導干部帶班，相關(guān)教師值班制度。每天一名領(lǐng)導干部，兩名教師值班，一方面疏導相關(guān)交通，維持門(mén)口秩序，一方面處理各類(lèi)突發(fā)事件，保證了校門(mén)口安全。
加強對宿管工作人員和食堂從事人員的管理，堅決防范學(xué)生食品中毒。
3、落實(shí)技防措施
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的安全工作，校園內的主要場(chǎng)所安裝了監控攝像頭，極大地改善了我校的技防條件。
三、進(jìn)一步加強了師資隊伍建設
1、緊抓做好了教師的業(yè)務(wù)培訓工作。，堅持校本培訓，每周為每個(gè)教研組專(zhuān)門(mén)抽出半天的時(shí)間，組織業(yè)務(wù)學(xué)習，專(zhuān)業(yè)學(xué)習和教研活動(dòng)，同時(shí)明顯提高了各個(gè)教師的綜合素質(zhì)。
2、特別重視骨干的素養。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，努力提高教師的開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻的精神和競爭能力。
3、努力調整教師專(zhuān)業(yè)結構。進(jìn)一步推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)配備，努力實(shí)現了各個(gè)專(zhuān)業(yè)的.教師齊全。
4、抓緊做好了教師的雙語(yǔ)學(xué)習。堅持每個(gè)教研組在教研組長(cháng)的帶動(dòng)下每天進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的雙語(yǔ)學(xué)習。此外學(xué)校把十二名教師分開(kāi)組織每周半天的集中雙語(yǔ)學(xué)習。
四、進(jìn)一步強化了對教育教學(xué)的管理
1、學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定“課堂教學(xué)評估方案”、“教師月份績(jì)效量化管理辦法”、“教師職稱(chēng)考核辦法”,把它當作晉升教師職稱(chēng)和發(fā)放績(jì)效工資的標準。
2、堅持聽(tīng)課，評課，授課比賽和交流教學(xué)經(jīng)驗活動(dòng)，明顯提高了教育教學(xué)的成效。
3、堅持單元測試和寫(xiě)出質(zhì)量分析，通過(guò)認真分析學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的針對性教育。
4、認真組織學(xué)生早晚自習活動(dòng)。
5、努力做好學(xué)生的文盲工作。
五、進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的校園文化建設。
1、堅持教師穿工作服上班，學(xué)生穿校服上學(xué)的標準。
2、利用學(xué)校的直播室給師生收聽(tīng)內容豐富和多色多彩的節目，富裕了師生文明生活
3、按計劃組織師生形勢多樣，內容豐富的文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)、智力競賽活動(dòng)。
4、抓緊學(xué)校的衛生環(huán)境工作，制定學(xué)校的“衛生環(huán)境評估標準”，同時(shí)每周一次進(jìn)行評比，改善了學(xué)校的育人環(huán)境。
5、努力做好學(xué)校的綠化工作，每年堅持植樹(shù)造林，并且提高了學(xué)生熱愛(ài)自然，愛(ài)護樹(shù)木的自覺(jué)性。
六、抓緊為黨團發(fā)展新血的工作
堅持黨建帶團建，今年專(zhuān)門(mén)發(fā)展了兩名預備黨員，35名團員。
七、進(jìn)一步加強了后勤工作。
學(xué)校加強對財務(wù)人員、宿管人員和食堂從事人員的管理、努力實(shí)現后勤為教育教學(xué)服務(wù)。
八、存在問(wèn)題
1、各個(gè)教師按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展批評和自我批評深入不夠。聯(lián)系自身工作作風(fēng)不夠緊密，思想剖析聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際不夠，問(wèn)題查找的不準，剖析的還不深不透;
2、教育教學(xué)工作的質(zhì)量還是不高。
學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告12
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在上級黨校的直接指導下，我校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評估這一中心工作，以“爭創(chuàng )一流縣級黨校、爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)”為目標，立足本職，服務(wù)中心，團結一心，開(kāi)拓奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )了各項工作的新局面，集中體現在以下八個(gè)方面的“新”：
1、干部培訓質(zhì)量有了新提高。
一是及時(shí)更新教學(xué)專(zhuān)題，增強了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開(kāi)設專(zhuān)題37個(gè)，更新專(zhuān)題29個(gè)，專(zhuān)題更新率達78.3%，教學(xué)效果滿(mǎn)意率測評達99.6%;二是開(kāi)辟了五個(gè)異地現場(chǎng)教學(xué)基地，激發(fā)了學(xué)員參加培訓的熱情。分別開(kāi)辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊國防教育基地、武陵監獄警示教育基地、津市靈泉新農村建設教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開(kāi)放教育基地，受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評;三是優(yōu)化了干部培訓設施和服務(wù)，提高了學(xué)員的到課率和成績(jì)優(yōu)良率。通過(guò)改造裝修配套教研樓四樓報告廳、廁所，為學(xué)員學(xué)習創(chuàng )設了一個(gè)高雅舒適的學(xué)習環(huán)境。通過(guò)提供多樣化的茶水、飲料、點(diǎn)心、水果，讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。通過(guò)組織部出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強對主體班學(xué)員學(xué)習紀律考核的意見(jiàn)》等文件，強化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀律意識。良好的.設施和服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高，經(jīng)測評分別達98.6%、99.5%。
2、科研工作成果有了新突破。
通過(guò)年初明確任務(wù)促、聘請顧問(wèn)傳幫帶、完善制度重激勵等一系列措施，科研工作成果實(shí)現了新突破。一是獲獎?wù)撐亩�。�?篇論文先后在市、省理研會(huì )上獲獎，1篇市一等獎、省二等獎，2篇市二等獎、省三等獎，4篇市三等獎、省入選獎;二是發(fā)表論文創(chuàng )新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財富》、《城市建設理論研究》上發(fā)表;三是課題立項、結項好。有1個(gè)課題被立為省級課題，有1個(gè)省級課題順利結項;四是成果影響大。有2項成果被縣委《工作研究》刊發(fā)，尤其是丁建平校長(cháng)主持的課題《關(guān)于把石門(mén)煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強并納入國家武陵山片區扶貧開(kāi)發(fā)項目建設的戰略構想》被縣委、縣政府和煙草部門(mén)采納，促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會(huì )議提前召開(kāi)、會(huì )議規模的擴大及加大對煙農獎勵政策的出臺等。
3、教師隊伍建設有了新活力。
為了建成一支數量充足、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊伍，我們著(zhù)重加大了以下三個(gè)方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養力度。年初，經(jīng)組織提拔，有4名同志受到重用，分別走上了領(lǐng)導班子和二層科室負責人管理崗位。另外，有2名同志經(jīng)推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓班的學(xué)習;二是加大了走出去鍛煉和選進(jìn)來(lái)試用的力度。有2名同志被組織部門(mén)分別安排到縣信訪(fǎng)局和新關(guān)鎮掛職鍛煉，有3名同志經(jīng)公選考試進(jìn)入試用，并接受了嚴格的試用考核;三是加大了內部管理和外出培訓的力度。為加強內部管理，相繼修訂或出臺了四項規章制度，即《考勤制度》、《獎勵制度》、《年度崗位目標管理考核辦法》、《關(guān)于加強“四風(fēng)”建設的意見(jiàn)》，并將學(xué)習任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標考核內容。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)能力，全年安排外出培訓達25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓經(jīng)費達12萬(wàn)元以上，培訓人次之多，投入經(jīng)費之多，產(chǎn)生影響之大，均超歷史。
4、校園文化品味有了新提升。
文化是一個(gè)民族之魂，也是一個(gè)單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點(diǎn)落實(shí)了七大建設。一是建成了3處文化景觀(guān)石;二是安裝了2塊電子顯示屏;三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫(huà)牌;四是安裝了4個(gè)樓宇發(fā)光字;五是安裝了70盞大小各異的景觀(guān)燈;六是改造了2處標語(yǔ)墻;七是設置了10個(gè)分類(lèi)垃圾箱。
5、辦學(xué)功能配套有了新加強。
為了促進(jìn)辦學(xué)水平提升，進(jìn)一步增強辦學(xué)保障功能，我們加強了辦學(xué)功能的配套建設，重點(diǎn)促成了以下八個(gè)方面工作的落實(shí)：一是促成辦學(xué)水平評估工作進(jìn)入常委會(huì )議事日程，落實(shí)了專(zhuān)項資金150萬(wàn)元;二是完成了教研樓四樓報告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修;三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準立項;四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;五是建成了4間平房宿舍;六是啟動(dòng)了干訓宿舍樓的床鋪更換;七是新建了一個(gè)電腦機房;八是擬定了6個(gè)住戶(hù)的拆遷安置方案。
6、基層黨建工作有了新起色。
今年，在縣委的指揮下，學(xué)校著(zhù)力抓好基層黨建工作。一是抓了黨員的發(fā)展。培養了梁娟作為入黨積極分子，組織其學(xué)習培訓;二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固;三是抓好創(chuàng )先爭優(yōu)。認真組織黨員參加公開(kāi)承諾、干部述職述廉、領(lǐng)導點(diǎn)評、群眾測評，測評的結果為優(yōu)秀;四是抓好中心工作。積極開(kāi)展“三聯(lián)三爭”、群眾工作月活動(dòng)，每個(gè)干部、教師、黨員聯(lián)系5個(gè)貧困農戶(hù)或貧困學(xué)生家庭，進(jìn)行走訪(fǎng)、慰問(wèn)，對聯(lián)系點(diǎn)村雁池鄉水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎設施、創(chuàng )建、扶貧等工作，隊員扎實(shí)創(chuàng )新的工作受到了當地政府和群眾的好評，其做法被縣委創(chuàng )先爭優(yōu)簡(jiǎn)報登載。
7、對外宣傳推介有了新收獲。
為了緊跟上級黨校，增強系統意識，我們較好地開(kāi)展了自我宣傳推介工作。一是及時(shí)在本校網(wǎng)站和縣本級新聞媒體上發(fā)布我校的動(dòng)態(tài)信息，全年共播發(fā)信息207篇次；二是超額完成市委黨校下達的向其網(wǎng)站上稿任務(wù)。全年被市委黨校網(wǎng)站轉發(fā)稿件22篇，超過(guò)任務(wù)10篇;三是在市、省報紙上上稿取得了新成績(jì)�！逗宵h校報》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息，《人才社保就業(yè)信息報》上稿5篇，《常德日報》等上稿3篇;四是在國家級媒體上上稿有了新突破。有7篇信息分別被中國黨建網(wǎng)、中國農業(yè)推廣網(wǎng)等轉載。
8、多元辦校影響有了新拓展。
一是讓經(jīng)貿學(xué)校成為比賽基地的呼聲越來(lái)越高，主要是籃球運動(dòng)會(huì )、“三獨”比賽、乒乓球運動(dòng)會(huì );二是經(jīng)貿學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越響。高考升本人數比去年翻了一番，一本錄取實(shí)現了零的突破。能力考試榮獲先進(jìn)單位稱(chēng)號，體藝比賽成績(jì)名列職校前矛。三是短期技能培訓走在全縣同類(lèi)機構前列。培訓規模、培訓方式、培訓效果處于一流水平，基地招標獨占鰲頭，社會(huì )需求日益強烈。
述職人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同仁們：
今天，我代表學(xué)校黨支部領(lǐng)導班子向大家述職，請予審議。
過(guò)去的20xx年里，在上級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，堅持“以人為本，服務(wù)社會(huì )”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團結帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，為提升教育質(zhì)量，構建和諧社會(huì )做出了不懈努力和積極貢獻�，F在我將校領(lǐng)導班子20xx年的工作匯報如下：
一、政治思想工作方面：
(一)首先在政治思想方面嚴格要求自己，嚴抓認真學(xué)習政治思想理論，努力提高了教職工的政治思想理論水平。嚴緊把關(guān)好“四清楚，四掌握”的內容，把學(xué)校建成熱愛(ài)祖國，維護民族團結，反對民族分裂主義的前線(xiàn)。
(二)抵御滲透，淡化宗教氛圍，嚴禁在學(xué)校內戴頭巾、穿帶有宗教色彩的服飾，規范了師生著(zhù)裝。
(三)嚴抓對在校師生的政治思想工作，采取教職工每周政治學(xué)習兩個(gè)小時(shí)，學(xué)生每周政治學(xué)習一個(gè)小時(shí)等措施，提高了師生的政治理論水平。
(四)高度重視安全穩定工作，堅持“穩定壓倒一切”的思想，團結班子成員，認真制定了穩定、安全、日夜值班等制度，為穩定教學(xué)奠定了基礎。
二、加強班子建設，提高管理水平
學(xué)校領(lǐng)導班子成員有中層以上干部32人，其中黨員占84%。在班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，落實(shí)“實(shí)施精細管理，建設一流團隊”的工作思路，聚精會(huì )神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，學(xué)校品牌不斷攀升。
堅持每周一次的中心組學(xué)習制度，堅持用“五心”校長(cháng)標準(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養和依法辦學(xué)的水平，不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續發(fā)展。
學(xué)校班子成員有強烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好教學(xué)的高度的責任感和使命感，有深入一線(xiàn)調查研究、解決管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運，狠抓落實(shí)的嚴謹的工作作風(fēng)。大家相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導班子的整體合力和戰斗力，為學(xué)校的持續發(fā)展提供了堅實(shí)的組織保障。
三、黨風(fēng)廉潔建設方面：
(一)為落實(shí)廉潔自律，抓好黨風(fēng)廉正工作，跟全體教師鑒定了行業(yè)不正之風(fēng)，簽署了反腐敗，禁止亂收費等責任書(shū)，同時(shí)黨員和領(lǐng)導干部通過(guò)學(xué)習“廉正準則”，培養班子成員之間辦事公道，廉潔自律的意識。
(二)做到廉潔自律，重視了專(zhuān)業(yè)道德，家庭道德，社會(huì )道德等，在這方面對我校全體教師提出了嚴格要求。
(三)對財務(wù)管理人員提出嚴格要求，對外公開(kāi)我校的財務(wù)事務(wù)，保證了財務(wù)始終為學(xué)校教育事業(yè)服務(wù)。
四、穩定工作方面：
全體教職工深刻意識到“穩定壓倒一切”的思想，始終保持清醒的頭腦，增強了政治意識，大局意識，責任意識，堅決做到了認識不含糊，行動(dòng)不動(dòng)搖，堅決做到了立場(chǎng)十分堅定，旗幟十分鮮明，切實(shí)履行好應盡的職責，帶頭維護民族團結，維護祖國統一,維護社會(huì )穩定，保障了學(xué)校的安全。
五、強化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南，落實(shí)德育工作細則，加強德育陣地建設。在德育工作中，我們堅持：一條主線(xiàn)、兩個(gè)落實(shí)、三大內容、四個(gè)結合、五條途徑，德育實(shí)效突出。
在教師隊伍建設上，我們一直堅持“內練素質(zhì)，外樹(shù)形象”，訂有切實(shí)可行的.政治學(xué)習制度，在教師中開(kāi)展“講三心”(事業(yè)心、責任心、愛(ài)國心)、“盡五職”(講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責任、創(chuàng )職業(yè)實(shí)績(jì))活動(dòng)，教師素質(zhì)不斷提高。我們重點(diǎn)從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩定其心;崗位培訓，組織學(xué)習，以?shī)^其志;領(lǐng)導示范，敬業(yè)尊師，以正其身;繼續教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)�，F在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的穩定的教師隊伍已經(jīng)形成。
校園文化生活豐富多采。每星期按各教研組出一期黑板報。舉行體育比賽、文藝匯演、書(shū)畫(huà)展覽、詩(shī)歌朗誦會(huì )等活動(dòng)。校園廣播每周播音10次。這些精彩的活動(dòng)不僅活躍了校園文化生活，還陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
六、強化科學(xué)管理，增強辦學(xué)活力
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)效益，近年來(lái)，學(xué)校以管理改革為突破口，從整章建制著(zhù)手。先后制定出臺了多種制度，獎懲辦法，使師生工作學(xué)習生活有章可循。在貫徹實(shí)施中，對運作執行機構進(jìn)行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負責，機構健全、制度完備、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實(shí)行校長(cháng)負責制和級組包干負責制，職責明確，上下配合。檢查考核中，實(shí)行“量化為主、類(lèi)比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道，啟動(dòng)了學(xué)�；盍�，提高了辦學(xué)效益。
七、立足常規，狠抓課堂，強化教育改革，提高質(zhì)量
我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，立足教學(xué)常規管理，狠抓課堂教學(xué)效率，強化教法教改研究，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)重中之重，抓住備課、授課、輔導、作業(yè)、批改、測試、練習指導等主要環(huán)節，加強教學(xué)的管理，注重學(xué)法指導。組織跟蹤聽(tīng)課，說(shuō)課，評課。
我校注重開(kāi)辟第二課堂，組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，實(shí)施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開(kāi)齊開(kāi)足了藝術(shù)類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)課程。組建了語(yǔ)、數、外、物、化五個(gè)學(xué)科競賽活動(dòng)小組和音樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)、體育、演講等興趣活動(dòng)小組。學(xué)校有計劃的組織學(xué)科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng)，使學(xué)生各有特長(cháng)。
八、今后的工作目標
我們在今后的工作當中要更好地團結教職工，進(jìn)一步提高并且發(fā)揮好領(lǐng)導職能，認真聽(tīng)取教職工意見(jiàn)和建議，以黨建為核心，抓好穩定、安全、德育、精神文明工作，提高教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng )辦政治意識健康、辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校而做出努力。
學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告14
尊敬的局領(lǐng)導黨委，組織部領(lǐng)導，全體同仁：
請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導班子將一年來(lái)所做的工作做以匯報，敬請各位考核!
一年來(lái)，學(xué)校正確貫徹黨的教育方針，本著(zhù)辦人民滿(mǎn)意教育的宗旨，結合市區教育主管部門(mén)工作重點(diǎn)，針對我校具體學(xué)情，師情制訂了“創(chuàng )品牌學(xué)校，辦一流教育，數樹(shù)區域旗幟，與外區市同類(lèi)學(xué)校并軌發(fā)展“的工作目標。在此基礎上確立“以科學(xué)精細化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量”辦學(xué)特色，即工作思路。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本，高校工作，快樂(lè )生活主旋律，從而提高三個(gè)質(zhì)量，即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校，以德立校，以師強校，以生共校，在全校師生中已達成共識�？茖W(xué)、民主、平等、向上、奉獻、進(jìn)取成為學(xué)校的主線(xiàn)。人人擁有祥和的群眾而驕傲。個(gè)個(gè)以溫馨的校園為自豪。已落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，作風(fēng)樸實(shí)，以非職權影響力感召全校師生，同舟共濟，開(kāi)拓進(jìn)取�，F將所做工作匯報如下：
一、加強黨建工作，保證黨政工作目標順利完成。
1、學(xué)校黨政工作目標為“創(chuàng )品牌學(xué)校，辦一流教育，樹(shù)全區旗幟，與外區市同類(lèi)學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標達成。學(xué)校黨政領(lǐng)導站在可持續發(fā)展的高度，堅持以人為本的思想，確立了五同五互意識，即“黨政同心、目標同向、風(fēng)險同擔、工作同步、指標同�！奔啊盎プ�、互容，互學(xué)、互補、互讓”。強化班子成員以此為準繩，嚴格自律團結合作，勇于創(chuàng )新，銳意進(jìn)取。
2.學(xué)校每周一班子會(huì )在全體黨員干部匯報完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后，由校長(cháng)強化班子成員及中層以干部建設指導性推薦，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護下懂規矩(尊上司)講禮儀(護下屬)工作分工合作，補臺不拆臺，到位而不越位，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識大體，以正直示范為己任維護師生公正權益及公平利益，不斷加強自身學(xué)習修養，終身學(xué)習化思想提高自己理論水準。從而提高解決問(wèn)題潛力。樹(shù)立挑戰困難信心進(jìn)而到達不約而同，不怒自威，不言而喻三個(gè)管理境界。
3.定期召開(kāi)民主生活會(huì )，勇于開(kāi)展批評與自我批評，每學(xué)期一次民主生活會(huì )，黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主線(xiàn)，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長(cháng)補短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績(jì)效。最大限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導潛力和管理作用。
4.在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)”實(shí)踐活動(dòng)中，書(shū)記率先垂范。制定了此項工作實(shí)施方案工作部署，召開(kāi)了全體黨員會(huì )議，有計劃有步驟安排學(xué)習任務(wù)，隨時(shí)召開(kāi)總結會(huì )。按階段指揮實(shí)施，在區組織部局副書(shū)記抽檢中獲得極高評價(jià)。全體黨員在一線(xiàn)教學(xué)中用心做好常規工作。利用午休，下班，雙休日開(kāi)展奉獻，智力扶貧，經(jīng)濟扶貧工作，使部分學(xué)困生，厭學(xué)生回到群眾中，增強了學(xué)習自信心和克服壞習慣的自制力。
5.工會(huì )活動(dòng)有聲有色。工會(huì )主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區迎國慶會(huì )操表演中精心組織，榮獲全區中小學(xué)二等獎，在局工會(huì )舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。在學(xué)校日常工作中。為教師購買(mǎi)毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運動(dòng)會(huì )中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動(dòng)。在教師家庭出現婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導都能及時(shí)到位送去關(guān)愛(ài)。
6.共青團工作有聲有色。團委書(shū)記能根據每個(gè)節日特點(diǎn)組織師生開(kāi)展書(shū)畫(huà)展，優(yōu)秀文章評比展。負責主辦育才學(xué)報，校園之聲廣播，學(xué)生入團培訓等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。
二、圍繞工作思路所做工作及措施
學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應措施做了以下工作：
1、以科學(xué)管理為先導，精確細化
每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開(kāi)好四會(huì )“教導例會(huì )，總務(wù)例會(huì )，班主任會(huì )，各個(gè)組長(cháng)會(huì )”學(xué)校領(lǐng)導本著(zhù)有秩序，有潛力，多參與共同管理的意圖，嚴格要求實(shí)驗室，圖書(shū)室，校醫室，印刷室，總務(wù)后勤人員，各個(gè)班主任及教研組長(cháng)，備課組長(cháng)，工會(huì )組長(cháng)，學(xué)年組長(cháng)，分工明確，各司其責，并賦予參與教學(xué)管理權力和義務(wù)。從而拓寬管理空間，增強參與意識，細化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰，乘風(fēng)破浪，快速發(fā)展。
細化常規檢查。學(xué)校每周要對教學(xué)常規涉略各項進(jìn)行準確檢查。表?yè)P優(yōu)秀鼓勵后進(jìn)。其中超多工作在分管校長(cháng)及教導處主任干事并肩合作下能夠及時(shí)透明，維護了教師工作公平性。極大調動(dòng)教師工作用心性為學(xué)校教育質(zhì)量提高起到保障作用。
干群集備制。即干部包學(xué)科、學(xué)年，和備課組一齊群眾備課(每周一次)。備課圍繞知識目標達成，技能目標構成，情感目標完成三個(gè)方面。備教學(xué)思路教會(huì )學(xué)生分析解決問(wèn)題的契入點(diǎn);備教學(xué)流程，轉化成學(xué)生學(xué)習潛力;以情感目標為紐帶，促進(jìn)前兩個(gè)目標實(shí)現。
教師培訓制
我校教師培訓目標：“潛力強會(huì )創(chuàng )新，業(yè)務(wù)精勤研修，愛(ài)心濃多奉獻，師德高塑英才”。學(xué)校利用周三下午對教師進(jìn)行培訓。借鑒魏書(shū)生民主教育，周泓的賞識教育，董進(jìn)宇的親子教育，孫云曉的心理教育，盧家楣情感教育，劉京海的成功教育，采取觀(guān)看光盤(pán)，閱讀事跡材料，校長(cháng)宣講等方式，開(kāi)拓教師思路更新觀(guān)念，以現代化理念轉化教學(xué)模式，把握新課程改革的脈路，培養更多的優(yōu)秀接班人和建設者。在寒暑假，長(cháng)假，雙休日中，為教師留作業(yè)，指導教師閱讀相關(guān)書(shū)籍，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培訓，教師自學(xué)習慣得到養成，研討氛圍得到加強。從而到達了學(xué)以立德提高境界，學(xué)以增智開(kāi)闊眼界，學(xué)以致用改造世界三個(gè)層次。師資水平發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍。
校長(cháng)的`走課制。周五調研課
做為學(xué)校的負責人，對主體干部及相關(guān)管理人員提出聽(tīng)評課，檢查要求，自己也責無(wú)旁貸。管理是一種示范是一種行動(dòng)。每一天在處理好校內外工作后堅持每一天聽(tīng)3——5名同志課。走課制即聽(tīng)同學(xué)科每名教師15分鐘左右，看教學(xué)進(jìn)度重難點(diǎn)處理是否統一，看預習作業(yè)是否充分有度，看檢復密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余，看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽(tīng)后對教師的課予以點(diǎn)評，指導，鼓勵，以管理者激情融入教師的熱情，雙贏(yíng)相長(cháng)，相得益彰。每到周五聽(tīng)課后檢查干部的集備記錄，聽(tīng)課記錄，教研組長(cháng)聽(tīng)課記錄(抽查)找部分組長(cháng)座談，了解教師思想狀況，對學(xué)校合理化推薦及時(shí)調整工作偏差，多采取親民政策，使教師心悅樂(lè )服地工作。
學(xué)生就餐安全監管制。學(xué)校干部和學(xué)年組長(cháng)在錯時(shí)就餐時(shí)分兩次接送看管學(xué)生注意車(chē)輛輸通，保證學(xué)生安全，禮貌有序就餐，學(xué)校干部坐在門(mén)口，然后是教師，里面是學(xué)生。集備晚了，干部教師對冷涼的飯菜從不計較。體現出管理是一種精神的情懷。
2.促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展
(1)學(xué)校創(chuàng )辦了“育才學(xué)報”“校園之聲廣播”班報，墻報等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話(huà)。在社會(huì )快速發(fā)展的這天，來(lái)源各方面壓力，困惑及特異家庭，使人們心靈彌漫陰霾，加強心理教育是解開(kāi)桎梏內心深處的枷鎖。因此，教師傳承知識同時(shí)更應用智慧鑰匙解開(kāi)學(xué)生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽(yáng)光心態(tài)塑造陽(yáng)光人生。
(2)心理咨詢(xún)室。隨時(shí)指導學(xué)生青春期謎朦。正確珍惜友誼，集中精力學(xué)習，摒棄早戀，網(wǎng)戀，自私狹隘，以健全人格，張揚個(gè)性品質(zhì)。
(3)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。體育課，大課間是學(xué)生強身健體，培養欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學(xué)生學(xué)習帶來(lái)興趣和快意。
(4)以情感教育為紐帶，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
時(shí)下校園暴力事件在園內外各個(gè)層次校園中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時(shí)代是青春期發(fā)展的重要時(shí)期。因此，引導教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理，在校報校長(cháng)論道欄目中指出了教師處理課堂行為問(wèn)題幾點(diǎn)推薦。以尊重平等對待學(xué)生，到達連而不接，合而不流境界，順勢糾偏，師生真正成為良師益友。
(5)校長(cháng)每月一次教師會(huì )，學(xué)生座談會(huì )從職責感，使命感角度論談施恩教育(情感培養)愛(ài)心教育(相容性)從而到達醍醐灌頂的最高領(lǐng)域。
3.全面提高教育質(zhì)量，即取得成效
(1)學(xué)校經(jīng)過(guò)一年來(lái)艱辛努力，榮獲了省優(yōu)秀科研群眾;省教育情報研討先進(jìn)群眾，市行檢先進(jìn)群眾，區關(guān)委先進(jìn)工作單位等光榮稱(chēng)號。在承辦局工作中得到好評。
(2)教師方面，我校喬穎老師被評為全國優(yōu)秀班主任，李楠楠老師為省科研骨干，韓偉老師被評為市道德模范標兵，李艷秋老師被評為優(yōu)秀青年教師，李哲，呂博等6名同志獲區榮譽(yù)。
(3)學(xué)生方面，黃垠博獲奧賽一等獎，才子健同學(xué)國畫(huà)作品獲國家獎項，尹航被評為十佳女孩。
(4)教育質(zhì)量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績(jì)一向名列前茅。七年6班的初詩(shī)萌為全區期中考試頭名狀元。
三、存在問(wèn)題
1.思想有待進(jìn)一步解放，觀(guān)念有待進(jìn)一步更新。我們將不斷完善工作機制，克服教師高原瓶頸現象，使教師淡泊名利，志存高遠，使奉獻成為一種習慣，助人成為一種風(fēng)尚，育人是一種職責，愛(ài)心是一種光澤，使教師思想境界隨時(shí)代而發(fā)展與提高。
2.改善落后辦學(xué)條件，適應時(shí)代需求力爭和政府部門(mén)及教育主管部門(mén)破舊立新，在教學(xué)設施配備上多下功夫。
四、下一年工作展望
在市區教育主管部門(mén)正確領(lǐng)導下，深化改革創(chuàng )造機遇，使學(xué)校整體工作再創(chuàng )新高。采取開(kāi)門(mén)辦學(xué)思路，與外區市同類(lèi)學(xué)校接軌資源共享，全力打造質(zhì)量工程，承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任，向區域人民交上滿(mǎn)意答卷。
教育是一種職責，也是一種智慧。教育只有與國家發(fā)展和中華復興大業(yè)融合在一齊，教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此，我們要攜起手來(lái)同心同德。共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告15
一、自己的工作：
1、課堂教學(xué)：
07/08學(xué)年度帶高一兩個(gè)班共六節課，教學(xué)工作盡職盡責，做到了學(xué)生基本滿(mǎn)意。當然由于其它工作比較多而雜，在教學(xué)上精力投入不夠，勢必影響教學(xué)效果。
2、自我提高：
任何工作要一步步地“做”出來(lái)，這是“務(wù)實(shí)”，沒(méi)有方向地干，要么是效果不好，要么就干了錯事。為此需要“務(wù)虛”，需要學(xué)習。
這一年里我做到了四個(gè)必讀：每期的《中國教育報》必讀；每期的《化學(xué)教學(xué)》必讀；每期的《文摘周報》必讀；每期的《教育文摘周報》必讀。讀完了《新課程下我們怎么當教師》、《中小學(xué)校長(cháng)通用管理100例》、《魅力校長(cháng)的修煉》、《思路》、《成功探索十二講》、《明朝的哪些事》等著(zhù)作。
除了讀書(shū)以外，利用寒暑假參加了北京師范大學(xué)教育學(xué)博士課程研修班的學(xué)習，10年4月參加了山西省普通高中新課程校長(cháng)培訓，10年7月參加了山西省新課程網(wǎng)絡(luò )培訓和太原市新課程培訓。積極參加有關(guān)重要會(huì )議，如中國教育家大會(huì )，山西省教育學(xué)會(huì )年會(huì )，山西省化學(xué)學(xué)會(huì )年會(huì )，華北地區化學(xué)教學(xué)教研會(huì )議等，聆聽(tīng)了許多領(lǐng)導如教育部基礎教育司原司長(cháng)、原國家副總督學(xué)王文湛、教育部師范教育司司長(cháng)管培俊、教育部基礎教育司副司長(cháng)朱慕菊、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話(huà)，聆聽(tīng)了教育家教育名人王炳照、魏書(shū)生、李希貴、劉長(cháng)銘、紀連海、方爾加、盧勤、李燕杰等專(zhuān)家的報告，得益匪淺。
本學(xué)年聽(tīng)評課59節，聽(tīng)教師說(shuō)課12節，撰寫(xiě)教學(xué)反思8篇，教育教學(xué)隨筆40余篇，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記四本，政治學(xué)習筆記1萬(wàn)余字，學(xué)習體會(huì )兩篇。通過(guò)讀書(shū)、培訓、研修和學(xué)習，自己的思想道德素質(zhì)、學(xué)校管理水平、教學(xué)業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高。
3、率先垂范：
要求教師做到的自己首先要做到，要求教師不要做的自己帶頭不做。和全體領(lǐng)導班子成員互相信任，團結協(xié)作，互相補臺。自己的責任意識，大局意識，服務(wù)意識，民主意識比較強，心胸較寬廣，能夠寬容善待每一位教職工。帶頭為紋川地震災區和貧困生捐款共計3800元�；旧夏軌蜃龅皆鐏�(lái)晚歸，早上7：30以前到校，到校后在校園里走一走，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，思考問(wèn)題。晚上自習前，在校園里轉一轉，校園秩序正常后，7：20以后離校。
4、廉潔自律：
捫心自問(wèn)，我沒(méi)有以權謀私，凡學(xué)校的大事、原則問(wèn)題都經(jīng)過(guò)校長(cháng)辦公會(huì )集體討論，然后再做決定。偶爾給學(xué)校購置一些物品，我都要把價(jià)格壓到最低，從未收取過(guò)任何回扣。涉及錢(qián)財問(wèn)題，分清公私，嚴格按照財務(wù)制度辦事。
二、學(xué)校主要工作：
回顧這一年，我的總結是：堅持了四項傳統；干成了四項工作；出現了三種轉變：
1、四種傳統：
一個(gè)學(xué)校要發(fā)展，這個(gè)學(xué)校必須是在原有積淀的基礎上發(fā)展，需要對學(xué)校的傳統優(yōu)勢進(jìn)一步強化。我們有很好的傳統，要發(fā)揚：
一是領(lǐng)導要在教學(xué)第一線(xiàn)，要適當帶課，如果主要領(lǐng)導一直在群眾中間，決策失誤的概率就小，處身群眾中間，就主動(dòng)將自己置身于群眾的監督之中，不敢忘乎所以。擔任學(xué)校領(lǐng)導這么些年，我深感與教職工打成一片帶來(lái)的方便、愉悅與和諧，對“群眾的眼睛是雪亮的”“老百姓心中都有一桿秤”這兩句話(huà)有了深刻的理解。
二是堅持“關(guān)注課堂”：教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心工作，培養目標、課堂理念、教育效果主要是通過(guò)教學(xué)工作，特別是課堂教學(xué)工作去實(shí)現的。在大家的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作出現了喜人的變化，取得了較好的成績(jì)。應該看到，我們學(xué)校的課堂教學(xué)得到了專(zhuān)家的認同，從XX年市教研中心專(zhuān)家督導時(shí)的“教法陳舊”到XX年的“教法有了較大的改變”，再到XX年對我校教師課堂教學(xué)整體的肯定，是我們在正確理念下“關(guān)注課堂”的結果，專(zhuān)家的肯定與老師們通過(guò)課堂教學(xué)取得的成績(jì)是一致的。我一直認為：教師課堂教學(xué)水平的提升，是學(xué)生減負的重要保證，以教師的辛勤勞動(dòng)（教師增負）去獲得學(xué)生的高效發(fā)展（學(xué)生減負），多次實(shí)踐從而達到教師的駕輕就熟（教師減負）是可以做得到的，關(guān)鍵在于教師要先增加負擔，即潛心地研究教育教學(xué)、潛心地研究教材教法、潛心地研究學(xué)生、潛心地研究課堂。
三是堅持“公開(kāi)”、“公平”、“公正”：學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，對教師對學(xué)生是否公平、公正，關(guān)系到整個(gè)學(xué)校氛圍、關(guān)系到師生員工的心態(tài)，關(guān)系到學(xué)校工作能否正常順利地開(kāi)展。公平、公正的前提是公開(kāi)，我們特別注重重大問(wèn)題、敏感問(wèn)題的公開(kāi)，采用2周一次教職工會(huì )上的通氣、網(wǎng)上公示等形式，讓每一個(gè)教職工感受到學(xué)校生命跳動(dòng)的脈搏，讓每一個(gè)教職工熟知學(xué)校大事和小事，減少不必要的內耗。學(xué)校實(shí)行校長(cháng)辦公會(huì )議提出方案，年級組長(cháng)、教研組長(cháng)會(huì )議、教代會(huì )主席團擴大會(huì )議討論，然后再召開(kāi)校長(cháng)辦公會(huì )議決策落實(shí)的基本做法，越來(lái)越顯現出它的好處，避免了校長(cháng)負責制出現的“校長(cháng)說(shuō)了算”的弊端。
四是堅持“德育為首”：我們歷來(lái)認為學(xué)生德育是學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的基礎，也是檢驗學(xué)生質(zhì)量的十分重要的依據。什么是素質(zhì)教育？學(xué)生德育搞好了，做人沒(méi)有問(wèn)題了，素質(zhì)教育就成功了一大半，學(xué)生文化質(zhì)量也必定大有提高。我們堅持抓基本行為習慣的養成，抓學(xué)生學(xué)習習慣、生活習慣的教育，通過(guò)導師制，對學(xué)生進(jìn)行指導和教育，應該說(shuō)，取得了一定的效果，學(xué)校絕大多數學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣在向好的方面有了明顯的進(jìn)步。
2、四項工作：
一是教學(xué)質(zhì)量得到家長(cháng)、社會(huì )的普遍認可。初中教學(xué)質(zhì)量得到了較大幅度的提升，總均分在太原市220所初級中學(xué)中排名第九名，成績(jì)提高幅度排名第三名。被太原市教育局授予“初中教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀學(xué)�！狈Q(chēng)號，獲獎金一萬(wàn)元。中北大學(xué)獎勵四萬(wàn)元用于添置教學(xué)設備。高中教學(xué)質(zhì)量穩步提高，二本達線(xiàn)人數28人，創(chuàng )歷史新高。
二是高一實(shí)施了新課程改革，教師和學(xué)生一起探究發(fā)現，共同快樂(lè )成長(cháng)，明確了課堂不是教師表演的地方，而是學(xué)生學(xué)習的.地方。XX年11月份組織部分教師赴山東省杜朗口中學(xué)考察課堂教學(xué)。10年5月，組織高一任課教師去寧夏銀川一中考察了實(shí)施高一新課程情況。
三是完成了對初中全體教師的過(guò)關(guān)聽(tīng)課。于XX年后半年，邀請太原市教科研中心的專(zhuān)家，對初中除體育、勞技外十二個(gè)科目的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽(tīng)評課，對我校教師的總體評價(jià)較高，如對生物老師的評價(jià)是“我沒(méi)有想到中北附中還有這樣好的生物老師”，對英語(yǔ)老師的評價(jià)是“她們的專(zhuān)業(yè)素養很高，是我近幾年聽(tīng)課最好的老師”，對數學(xué)老師的評價(jià)是“工作很認真，新課程改革的理念和意識強”。
四是給初一、初二、高一三個(gè)年級自籌資金裝備多媒體投影設備7套，改善了辦學(xué)條件。
3、三種轉變：
一是基本上實(shí)現了學(xué)校工作、特別是教學(xué)工作向“以學(xué)生發(fā)展為本”的轉變。長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校是以教師為主的，課堂是以教師為主的，是以書(shū)本為主的。近幾年，特別是今年高一進(jìn)行新課程改革以來(lái)，我們在學(xué)校輿論方面、考核檢查方面、教研活動(dòng)等方面狠下功夫，“以學(xué)生發(fā)展為本”基本上成為教師教育理念的重要組成部分。學(xué)生的主動(dòng)性、責任心大有提高。學(xué)習氣氛越來(lái)越濃。
二是實(shí)現了學(xué)�！叭酥巍惫芾硐颉爸贫裙芾怼焙汀叭诵曰芾怼钡碾p重管理轉變。對原有的學(xué)校制度，重新進(jìn)行了完善和修訂。鼓勵支持教師外出培訓，參加教研活動(dòng)。積極采取措施，千方百計解決教師職稱(chēng)問(wèn)題、配偶的工作問(wèn)題。對教師實(shí)行人性化管理，教職工過(guò)生日，學(xué)校為其定做生日蛋糕，校長(cháng)為其寫(xiě)生日賀卡，表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶，校長(cháng)親自光臨，表示祝賀或慰問(wèn)，青年教師的婚禮上，副校長(cháng)主持，校長(cháng)致賀詞。教師生病住院，校長(cháng)率領(lǐng)領(lǐng)導班子成員帶上慰問(wèn)品，去醫院探望。每學(xué)期召開(kāi)青年教師座談會(huì )、老教師座談會(huì )，征求老師們對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學(xué)的各項活動(dòng)，附中還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節元旦聚餐、女職工練習扇子舞等活動(dòng)，豐富教職工的文化生活，同時(shí)提高了教職工的體質(zhì)。從數量上和質(zhì)量上保持教師隊伍的穩定和動(dòng)態(tài)平衡。
三是基本改變了學(xué)校不太注意自我宣傳的做法。在工作上既要注重實(shí)干、巧干，又要發(fā)揮輿論宣傳的力量，把學(xué)校所干的工作和成績(jì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、媒體、宣傳欄、條幅、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )的方式對外進(jìn)行宣傳，促進(jìn)家長(cháng)、社會(huì )、上級領(lǐng)導對學(xué)校的了解和認可。
三、存在問(wèn)題：
1、學(xué)校沒(méi)有一個(gè)穩定的教書(shū)育人的環(huán)境，隨意性太強。今天只能招三個(gè)班，明天允許招兩個(gè)班；今天歸社會(huì )，明天撤高中；今天可以招收外面的學(xué)生，明天開(kāi)始清理非中北大學(xué)子弟；今天從全國招聘教師，明天一個(gè)教師也不允許調進(jìn)。搞得人無(wú)所適從，一片茫然。我甚至懷疑我們的學(xué)校還是不是個(gè)學(xué)校，似乎有自由市場(chǎng)的感覺(jué)。
2、成績(jì)搞不上去，施加壓力，我們能夠理解；成績(jì)上去了，施加的壓力更大了，而且要從體制上改革，讓老師去后勤，要下崗。搞得人心惶惶，教師沒(méi)有成就感，更談不上幸福感，教師隊伍不夠穩定。領(lǐng)導心力交瘁、身心疲憊。當然這也使我明白了什么叫心累。
3、教學(xué)樓已成危樓，已向中北大學(xué)打了報告，請校領(lǐng)導高度重視。
4、附中內部的一些制度，還有待于進(jìn)一步討論修改完善。
老師們，回首往事，我感到我在附中活得很充實(shí)，在工作上我雖然談不上盡善盡美，但我是盡心盡力了。我無(wú)愧于附中，無(wú)愧于附中每一位員工。雖然我在這里只工作了六年，但是我對附中是有感情的，我對全體教職工和學(xué)生是有感情的，甚至我對這個(gè)校園、這座樓、工作過(guò)的辦公室是有感情的。
最后，我希望大家處處以附中的利益為重，多講多做有利于附中穩定、團結和進(jìn)步的事，珍惜每一天，每天都高高興興、快快樂(lè )樂(lè )、扎扎實(shí)實(shí)、盡心盡力干好自己的這一份平平常常的工作。
【學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告】相關(guān)文章：
學(xué)校的述職報告12-22
學(xué)校述職報告10-21
學(xué)校述職報告12-05
學(xué)校社團述職報告12-13
學(xué)校個(gè)人述職報告12-16
中學(xué)校述職報告11-12
學(xué)校主任述職報告09-22
學(xué)校教學(xué)述職報告10-19
學(xué)校中層述職報告12-15
- 學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告 推薦度：
- 相關(guān)推薦