學(xué)校教學(xué)述職報告

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)校教學(xué)述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)校教學(xué)述職報告 篇1

　　今年是我區規范管理主題年，經(jīng)過(guò)學(xué)習《學(xué)校工作管理手冊》我對自我的工作資料和工作性質(zhì)有了新的認識，自身素質(zhì)也有了很大提高。轉眼緊張、忙碌、充實(shí)的一年就要結束了，回首一年來(lái)的思想、工作情景，我既感欣慰又有些遺憾，為了更好地總結過(guò)去迎接新學(xué)期，此刻總結如下：

　　一、思想上，牢抓機遇，嚴格要求

　　本學(xué)期，我校的領(lǐng)導班子進(jìn)行了大的調整，敬愛(ài)的解校長(cháng)退休了，年輕富有活力、富有思想的XX校長(cháng)，在教研室工作多年平易近人的XX校長(cháng);還有年富力強的郝校長(cháng)來(lái)了。我榮幸地由學(xué)校的后備干部轉為教導處副主任。我欣喜自我能和這些優(yōu)秀的領(lǐng)導并肩作戰共同為東風(fēng)西路的完美今日而奮斗，又為自我能向這些優(yōu)秀領(lǐng)導學(xué)習使自我再次提高而慶幸。在高興之余，我又深深的感受到自我肩上的職責和壓力，我清醒的認識到這是一次難得機遇和挑戰，我必須把握好。

　　在思想上我時(shí)刻不忘自我是一名黨員，時(shí)時(shí)處處用優(yōu)秀黨員的標準要求自我。時(shí)刻向身邊的好黨員看齊。在這一年中我從未因為自我的.私事請過(guò)一次假，我家里學(xué)校比較遠，但我克服一切困難努力早到校。無(wú)論是非典時(shí)期還是暑假，無(wú)論工作日還是星期天，我都主動(dòng)參加學(xué)校的各項加班工作，從不計報酬，我明白有很多雙眼睛在關(guān)注著(zhù)我，我必須為年輕的教師帶好頭。

　　二、教學(xué)工作中，勤勉務(wù)實(shí)，力爭上游

　　思想上我是這樣想的，在之后的工作中也是這樣做的，我服從組織的安排，上半年一邊任教五一班的班主任教數學(xué)、語(yǔ)文兩個(gè)學(xué)科，一邊負責一些教導處的工作。工作自然緊張而充實(shí)。五年級是十分重要而緊張的一個(gè)學(xué)年，我既教數學(xué)又教語(yǔ)文，還得兼顧英語(yǔ)。所以在這一學(xué)期，我們五年級的各項工作完成的都很好，我們也深刻地感受到同事只間地真情和互助。

　　在這些工作中我牢記著(zhù)XX校長(cháng)對我們的期望，那就是干工作要有你自我的亮點(diǎn)。要出彩。也許從這學(xué)期開(kāi)始我有了更多的思考。有了前所未有的緊迫感。我必須努力盡快成長(cháng)、盡快提高!

　　三、大膽探索，勇于創(chuàng )新，抓好小班實(shí)驗

　　1.制定制度，規范管理

　　結合學(xué)校的規范管理，我向XX校長(cháng)、XX校長(cháng)多次請教，制定出了系列制度。如：家長(cháng)開(kāi)放日制度、學(xué)生階段評價(jià)制度、實(shí)驗班主題周制度、學(xué)生家庭評價(jià)制度等。這些制度的出臺，是學(xué)校的實(shí)驗工作更有針對性，可行性，也為家長(cháng)及時(shí)了解孩子情景，關(guān)注學(xué)校教育成為經(jīng)常，很好的為家長(cháng)供給了一個(gè)平臺，深受家長(cháng)的好評。在每周二小班家長(cháng)開(kāi)放日，在兩個(gè)試驗班中，不時(shí)的會(huì )傳出家長(cháng)、孩子們的一陣陣笑聲。母子共學(xué)成為一道動(dòng)人的風(fēng)景!聽(tīng)課后家長(cháng)們都會(huì )認真的填好《家長(cháng)開(kāi)放日反饋表》，在一張張家長(cháng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表中，字里行間寫(xiě)滿(mǎn)了家長(cháng)對我校小班教學(xué)的中肯評價(jià)和真誠提議，也很好的記錄下我小小班實(shí)驗中每個(gè)教師所走過(guò)的足跡!

　　2.依托外力，提高科研意識

　　小班化教育雖然剛剛起步，但她卻深深凝聚了我們無(wú)數心血和情感，我們義無(wú)反顧地精心播種著(zhù)，辛勤耕耘著(zhù)，傾其所有，而又無(wú)怨無(wú)悔!一切為了我們這些可愛(ài)的孩子!

　　回顧一年的工作忙忙碌碌，顧不上孩子，顧不上老人，一天十幾個(gè)小時(shí)，工作在不一樣的崗位上!有辛酸，有喜悅，有成功，也有失敗。由于前一階段忙于各種事務(wù)，我班的學(xué)生有些浮躁。期中考試的成績(jì)不比以前，我覺(jué)得很內疚，也很慚愧。我想在接下來(lái)的工作中我應更好的發(fā)揮班干部的作用，更多的去關(guān)心學(xué)生的所思所想，精心備課，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。做一名稱(chēng)職的班主任。

　　總之，在今后的工作中我會(huì )投入更多的熱情和精力。使自我的假期充實(shí)而有意義我也會(huì )時(shí)刻牢記一名黨員的職責和義務(wù)，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自我，關(guān)心國家大事，全力投入到學(xué)校的各項工作中，以大局為重，以學(xué)校的利益為重，團結同事，關(guān)心同事，以一個(gè)黨員的形象來(lái)影響同事，從而發(fā)揮一名黨員的模范帶頭作用。做到勤勉務(wù)實(shí)!不懈積極!

　　學(xué)校教學(xué)述職報告 篇2

尊敬的領(lǐng)導，各位同仁：

　　大家好!

　　xx年度我擔任章丘市實(shí)驗小學(xué)副校長(cháng)，分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作。在學(xué)校黨支部和校委會(huì )的正確領(lǐng)導下，堅持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨，服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展，勤奮、扎實(shí)、細致的工作，使各項工作有條不紊的順利進(jìn)行，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)辦公物品供應、設備購置、衛生防疫、學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍維修、建設平安校園、美術(shù)教學(xué)等各項任務(wù)�，F將思想、工作情況匯報如下：

　　一、德：注重學(xué)習，不斷提高理論素養和工作能力

　　本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習和政治活動(dòng)，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，模范履行黨章規定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”。在思想上始終和黨中央保持一致，工作中嚴格按照黨員標準去要求自己，時(shí)時(shí)處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;工作中注意以身作則、團結同志、胸襟開(kāi)闊、誠懇待人、公平公正、實(shí)事求是。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用，做一個(gè)好兒子、好父親、好女婿，對待雙方老人和晚輩都盡職盡責。在社會(huì )生活中，注重自己教師和黨員的形象，積極參加公益活動(dòng)，熱心為鄰居社區服務(wù)。

　　二、能：扎實(shí)勤奮，認真完成各項工作

　　樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)、正確政績(jì)觀(guān)，注意總結工作中的經(jīng)驗和成績(jì)，不斷尋找工作中的失誤和差距，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作。

　　1、堅決貫徹落實(shí)教育局關(guān)于學(xué)校購置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規定，教育教學(xué)用品一律從教育超市購置，電教設備由電教站統一招標，保障了學(xué)校各項后勤供應和裝備要求。

　　2、搞好校產(chǎn)校舍維護維修。通過(guò)公開(kāi)招標，進(jìn)行了學(xué)校西墻更新、實(shí)驗樓綜合樓墻面翻新、暖氣主管道更換、等校產(chǎn)校舍維護工作。

　　3、組織做好學(xué)校各種活動(dòng)的服務(wù)性工作。如教學(xué)年會(huì )、運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)家報告、教育局活動(dòng)、各種檢查和參觀(guān)等。

　　4、組織做好師生保健，落實(shí)晨檢、午檢制度，傳染病流行。

　　5、精心組織，做好學(xué)校綠化提升和維護工作。對校內樹(shù)木及綠化帶進(jìn)行了補植提升。

　　6、采取一系列有效措施落實(shí)學(xué)校用水用電制度，構建節約型校園。

　　7、做好學(xué)校臨時(shí)工的管理工作。從生活上、工作上等方面關(guān)心他們、體貼他們，使他們安心工作，在各自的.工作崗位上盡職盡責，較好的完成各自的工作任務(wù)。

　　8、一絲不茍地做好建設平安校園工作。

　　(1)、實(shí)行崗位目標責任制,層層簽定安全目標責任書(shū)。

　　(2)、組織開(kāi)展形式多樣化的安全知識宣傳活動(dòng)。

　　(3)、組織抗震、消防疏散演練。

　　(4)、每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座。

　　(5)、對實(shí)驗室易燃藥品、有毒藥品實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)柜管理。

　　(6)、組織學(xué)校重要部門(mén)人員進(jìn)行安全防火、防盜教育;組織有關(guān)人員對校舍和消防設施和防盜設施經(jīng)常性全面認真檢查，排除各種安全隱患。

　　(7)、嚴格控制外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園。

　　(8)、組織安排節假日、上學(xué)放學(xué)、夜間各種值班。

　　(9)、會(huì )同市x大隊城區二中隊、車(chē)管所對接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行重點(diǎn)整治活動(dòng)，對違章車(chē)輛進(jìn)行查處，保證了集體乘車(chē)學(xué)生安全。

　　(10)、妥善做好學(xué)校各種安全隱患和事故的處理工作，有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴大。

　　三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計報酬和個(gè)人得失

　　認真對待每一項工作，努力將工作做出高質(zhì)量、做出高水平。晚上、雙休日、節假日經(jīng)常加班，圓滿(mǎn)完成上級部門(mén)和學(xué)校下達的各項工作任務(wù)，以及臨時(shí)性工作和突發(fā)任務(wù)。平日注重團結教師并不斷和他們交流，深入他們的工作和生活，及時(shí)解決思想上和工作中的實(shí)際問(wèn)題。

　　四、績(jì)：積極當好校長(cháng)的參謀助手，為學(xué)校的各項發(fā)展出力

　　發(fā)揮自己特長(cháng)設計制作學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的版面等。今年被評為章丘市安全工作先進(jìn)教育工作者。

　　五、廉：在工作中能以共產(chǎn)黨員和干部的標準嚴格要求自己

　　自覺(jué)遵守上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設的規章制度，努力改造自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)、權力觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)，將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻的機會(huì )，而不是撈取個(gè)人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無(wú)以權謀私和徇私舞弊的行為。無(wú)論是維修施工還是設備購置、招標都清清白白、公平公正、一心為公。學(xué)校工程和大型購置均嚴格按照教育局要求，由教育局相關(guān)科室負責人和學(xué)校負責人員組成招標組進(jìn)行招標，并有教育局紀委全程監督。在今年的綠化改造、實(shí)驗樓內墻粉刷、暖氣改造、校舍維修等數額較大的項目中，我一心為公、兩袖清風(fēng)，嚴格執行招標程序，同各施工單位和商家討價(jià)還價(jià)、精打細算，為學(xué)校節省了大量資金。

　　由于自己業(yè)務(wù)水平有限，管理經(jīng)驗不足，政治學(xué)習不夠深入，工作中難免出現失誤，今后在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，我會(huì )做得越來(lái)越好，為章丘教育的發(fā)展，實(shí)驗小學(xué)的騰飛，做出自己應有的貢獻。

　　謝謝大家!

　　學(xué)校教學(xué)述職報告 篇3

　　2020年，無(wú)論是學(xué)校還是我本人，都是很值得總結的一年。本年度，學(xué)校在區教育局的正確領(lǐng)導下，深入學(xué)習溫前進(jìn)局長(cháng)在2020年全區教育工作會(huì )議上的講話(huà)精神，以區委、區政府下發(fā)的《曾都區“強班子、名教師、好學(xué)生”工程建設實(shí)施方案》為指導，認真落實(shí)《教育部等十部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)工作健全義務(wù)教育有保障長(cháng)效機制的若干意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于加強殘疾兒童少年業(yè)務(wù)教育階段隨班就讀工作的指導意見(jiàn)》及《湖北省第二期特殊教育提升計劃（2017-2020年）》，全體教職工群策群力，堅守初心擔使命，不負韶華建新功，現將具體工作匯報如下。

　　一、以黨建工作為抓手，改作風(fēng)，提效能。

　　扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化、制度化。認真落實(shí)“雙評、雙治、雙促”工作，匠心鍛造“強班子”，利用“支部主題黨日”和“三會(huì )一課”時(shí)間，組織黨員學(xué)習黨章、學(xué)習黨規黨紀。黨員認真學(xué)習規定內容，學(xué)習筆記字數都達到15000字以上，每人寫(xiě)心得體會(huì )2篇。在學(xué)習中增強了黨性，提高了素質(zhì)。支部組織學(xué)習了溫局長(cháng)主講的《井岡山斗爭與井岡山精神》，并于11月底組織黨員赴洛陽(yáng)九口堰，緬懷英雄業(yè)績(jì)，接受革命傳統教育。12月9日，區教育局張主席又親臨學(xué)校為全體黨員講黨課，加強了全體黨員的黨性鍛煉，進(jìn)行了自我檢視，接受了精神洗禮。

　　二、以搞好后勤工作為基石，提辦學(xué)水平，促服務(wù)保障。

　　1、加強經(jīng)費管理，為學(xué)校各項工作提供保障。嚴格執行中央“八項規定”及其他財經(jīng)法規，嚴格和規范財務(wù)支出；實(shí)行大額支出專(zhuān)項審批制度；嚴格執行預算制度，不斷完善學(xué)校的財務(wù)制度，加強對學(xué)校財務(wù)公開(kāi)、公示的監督；嚴格執行物品政府集中采購和招投標制度；嚴格執行收費政策，按規定做好服務(wù)性收費和代收費收取工作，杜絕亂收費。

　　2、積極落實(shí)教師工資待遇。學(xué)校能夠每月足額發(fā)放教師工資，積極落實(shí)了教師15%特教津貼，爭取了績(jì)效工資提高15%的待遇，但獎勵性工資這一塊，由于學(xué)校沒(méi)有創(chuàng )收資金，兌現稍滯后，現正積極爭取各方面資金盡力保障老師的待遇最大化。

　　3、加大投入改善辦學(xué)條件。學(xué)校生均公用經(jīng)費（生均6000元）能足額及時(shí)撥付到位。對學(xué)校項目建設及設施設備的維修維護，學(xué)校一直高度重視并積極爭取，教育局到政府都也全力支持，資金有一定保障，體現了政府對特教的重視。2020年，學(xué)校對現有學(xué)生食堂進(jìn)行了改擴建，利用綜合樓新建了聰聰幼兒園，加強了盲道及圍墻建設。進(jìn)一步改善和滿(mǎn)足了師生的生活及學(xué)習的需求。

　　三、以學(xué)生全面發(fā)展為核心，抓質(zhì)量，促成長(cháng)。

　　1、積極應對新冠疫情，努力開(kāi)展“停課不停學(xué)停課不停教”活動(dòng)。年初新冠疫情肆虐，教務(wù)處積極響應國家號召，將“停課不停學(xué)停課不停教”活動(dòng)落到實(shí)處。教務(wù)處制定了“停課不停學(xué)停課不停教”工作實(shí)施方案，要求老師認真備課，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)教育學(xué)生有效應對新冠疫情，并網(wǎng)上對學(xué)生進(jìn)行答疑，借助班級群加強家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行心理疏導，讓學(xué)生在家接受到和在學(xué)校一樣的教育，受到了學(xué)生及家長(cháng)一致好評。

　　2、加強青年教師成長(cháng)培養工作。為提升青年教師專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)青年教師成長(cháng)。教務(wù)處組織學(xué)校骨干教師與青年教師組成結對幫扶，骨干教師具體指導青年教師教育教學(xué)工作，并對青年教師提出了具體要求，12月份青年教師每人講一節展示課，并進(jìn)行說(shuō)課，學(xué)校教務(wù)處組織專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行聽(tīng)課、評課、議課，指出優(yōu)點(diǎn)，道出不足，幫忙青年探索改進(jìn)方法，讓青年教師在反思中成長(cháng)，提高了他們的教學(xué)技能。根據上級要求組織教師參加國培、省培學(xué)習，要求老師按規定完成學(xué)習任務(wù)，組織教師進(jìn)行師德學(xué)習和師德演講比賽，同時(shí)還組織全校所有教師進(jìn)行了鋼筆書(shū)法比賽，進(jìn)一步加強了教師基本功。

　　3、關(guān)愛(ài)特殊兒童，開(kāi)展“送教上門(mén)”。一年來(lái)，學(xué)校分成若干小組每月2次對不適合在校就讀的學(xué)生開(kāi)展送教上門(mén)活動(dòng)，為殘疾孩子家庭送大米及食用油，為殘疾孩子本人送玩具，送生活用品，送書(shū)籍，送書(shū)包文具。 所有送教上門(mén)材料收集歸入檔案保存，12月所有送教上門(mén)教師參加“送教上門(mén)”典型案例評比活動(dòng)。

　　4、狠抓教學(xué)常規，提高教學(xué)水平。因材施教，實(shí)施個(gè)別化教學(xué)。殘疾兒童因致病原因不同、種類(lèi)不同、程度不同，每個(gè)人所需的教育途徑和方法不同，教學(xué)目標也不相同。因此，學(xué)校要求各班主任和課任教師根據學(xué)生實(shí)際情況，為每位學(xué)生量體裁衣，制定不同的教學(xué)目標，實(shí)行符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。

　　5、狠抓控輟保學(xué)工作，不讓一個(gè)學(xué)生流失。學(xué)校落實(shí)上級文件精神，及時(shí)勸返可能流失的學(xué)生，組織教師到學(xué)生家中進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生家中困難，對部分特殊學(xué)生實(shí)行減免補貼政策，保障了每個(gè)學(xué)生受教育的權利。

　　四、以教師隊伍建設為中心，嚴管理，講實(shí)效。

　　1、強化師德師風(fēng)建設。堅持例會(huì )前學(xué)習制度，學(xué)習傳達上級黨委重要文件精神，學(xué)習重大時(shí)事，學(xué)習優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。定期開(kāi)展師德學(xué)習，在嚴格抓學(xué)習、紀律、行為規范的前提下，大力提倡情感教育增強職業(yè)責任感，倡導愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng)，并將教師職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來(lái)，將其納入教師績(jì)效考核之中。本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習了曾教發(fā)［2020］15號文件《關(guān)于進(jìn)一步嚴明紀律禁止全區學(xué)校在職教師有償補課的通知》，簽訂了《師德承諾書(shū)》。

　　2、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，用心培育“名教師”，倡導教師要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛(ài)之心。不斷完善教研組常規量化管理細則、學(xué)生課堂滿(mǎn)意度評價(jià)辦法、教學(xué)績(jì)效考核制度，并使所有教學(xué)評估結果與評優(yōu)評先掛鉤。聘請專(zhuān)家講授班班通的'應用，課件制作等信息技術(shù)培訓，并要求人人達標。引導教師積極參加各類(lèi)教育比賽活動(dòng)。10月份我校有7名老師參加湖北省教育學(xué)會(huì )第33次學(xué)術(shù)年會(huì )論文與教育故事征文比賽。陳莉老師的教學(xué)設計《蘿卜青菜》在湖北省第十五屆“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”征文活動(dòng)中榮獲三等獎。學(xué)校積極為教師爭取學(xué)習機會(huì )，7月周建華、葉聰、肖艾玲三位教師到襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加學(xué)習;11月李滿(mǎn)紅、陳莉、周建華、葉中海四位教師到孝感參加湖北省特殊教育江北片教學(xué)研討會(huì )及觀(guān)摩學(xué)習。周建華參加全省特殊教育教師技能大賽獲書(shū)法類(lèi)一等獎，李滿(mǎn)紅獲教具設計類(lèi)三等獎，丁潔獲繪畫(huà)類(lèi)三等獎。

　　3、狠抓校本教研工作。由教務(wù)處組織開(kāi)展“校內比教學(xué)”、“三堅持”活動(dòng)，即堅持品課議課、堅持推門(mén)聽(tīng)課、堅持間周教研活動(dòng)。積極參與“校內比教學(xué)”活動(dòng)，由骨干教師擔任評委現場(chǎng)點(diǎn)評指導，學(xué)校領(lǐng)導成立教學(xué)督導組，推門(mén)聽(tīng)課，深入課堂評課。學(xué)校根據實(shí)際情況對教研組人員進(jìn)行了重新調整，成立了“文化組、生活組、特長(cháng)組”三個(gè)教研組。要求教研活動(dòng)人人參加，個(gè)人有教研活動(dòng)記載，教研組長(cháng)搞好活動(dòng)記錄，實(shí)行包組領(lǐng)導親自監督制。

　　4、開(kāi)展“青藍工程”青年教師培養工作。出臺青年教師培養“一對一”以老促青幫扶工作計劃，科學(xué)規劃加大特教教師的培養力度，積極組織教師參加各級各類(lèi)培訓活動(dòng)。采取上級培訓與校本培訓相結合，集中輔導與分散自學(xué)相結合，骨干引路與自我探索相結合，請進(jìn)來(lái)與走出去相結合的原則，以省特殊學(xué)校青年教師基本功大賽為契機，全面提升學(xué)校青年教師的綜合素質(zhì)。

　　五、以抓好安全工作為重點(diǎn)，明責任，創(chuàng )平安。

　　1、注重疫情后常態(tài)化管理，明確責任。學(xué)校將繼續建立健全以校長(cháng)為第一責任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，完善人防、物防、技防措施，把安全工作擺到學(xué)校的重要工作議事日程中去。根據誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，層層簽訂責任狀，明確職責、齊抓共管，強化安全責任意識。全面落實(shí)學(xué)校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度，堅決貫徹執行學(xué)校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時(shí)值班”紀律。

　　2、定期組織校園安全檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改。牢固樹(shù)立安全第一的理念，堅持定期開(kāi)展常規安全檢查整改活動(dòng)。對學(xué)校校舍、體育設施、水電設施等開(kāi)展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。

　　3、有計劃地開(kāi)展好安全教育活動(dòng)。采取多種形式，開(kāi)展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育，通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )、家訪(fǎng)、致家長(cháng)一封信等途徑，增強學(xué)生和家長(cháng)的安全防范意識，有效防范不安全事故的發(fā)生。積極開(kāi)展消防安全、預防地震等安全演練活動(dòng)。

　　4、注重食品衛生安全管理。加強學(xué)生食堂管理，落實(shí)責任，貫徹執行《食品衛生法》和有關(guān)的管理規定，經(jīng)常召開(kāi)由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛生、安全專(zhuān)題會(huì )議。定點(diǎn)采購，嚴把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故發(fā)生，降低伙食成本，提高伙食質(zhì)量，服務(wù)全校師生。

　　2020年注定是不平凡的一年，學(xué)校各項工作都得到長(cháng)足發(fā)展，但仍存在不足：學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步提高；殘疾兒童享受公平教育有待進(jìn)一步提高；學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性有待提高；教師待遇及工作熱情有待進(jìn)一步提高；教師隊伍建設有待進(jìn)一步加強；教師專(zhuān)業(yè)水準有待進(jìn)一步強化。成績(jì)只能屬于過(guò)去，未來(lái)尚且任重道遠。在今后的工作中，我們將繼承和發(fā)揚我們原有的特別能吃苦，特別能戰斗，特別講奉獻的工作作風(fēng)，繼續以特殊教育事業(yè)的發(fā)展為已任，心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揮每個(gè)人的最大能量，再創(chuàng )特教事業(yè)的輝煌。

　　以上是我的述職，恭請各位領(lǐng)導指正。

　　學(xué)校教學(xué)述職報告 篇4

尊敬的領(lǐng)導：

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn)，20xx春學(xué)期，中心小學(xué)教導處在校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)：加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規教學(xué)管理力度，整體教學(xué)工作有條不紊；通過(guò)豐富多彩的特色活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，幫助他們建立自信，搭建成長(cháng)的舞臺。

　　一、加強業(yè)務(wù)培訓，抓好教師素質(zhì)提高

　　1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學(xué)習課程改革教育叢書(shū)，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)期，教導處組織開(kāi)展“校本培訓——理論學(xué)習”兩次，x月份進(jìn)行題為《構建師生互動(dòng)的教學(xué)關(guān)系》理論學(xué)習，4月份進(jìn)行題為《說(shuō)課，拓寬教學(xué)研究的新視野》的理論學(xué)習。

　　2、積極創(chuàng )造條件，鼓勵教師走出去學(xué)習。一學(xué)期來(lái)共三次外派教師xx等x人外出學(xué)習取經(jīng)。教師“取經(jīng)”回來(lái)后都要向領(lǐng)導、教師匯報，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。

　　3、充分利用學(xué)校電化教師資源，把好的經(jīng)驗“請”進(jìn)來(lái)。以學(xué)科教研組為單位，每月組織教師觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟一次，觀(guān)后并組織教師開(kāi)展研討，撰寫(xiě)教學(xué)隨感。

　　4、理論指導實(shí)踐，學(xué)校教導處對教研組開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)理論學(xué)習，集體備課次數，教師的聽(tīng)課節數作了具體規定。實(shí)行年級學(xué)科組織互相聽(tīng)課交流制度，既檢驗教師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動(dòng)同伴互助互學(xué)。

　　5、本學(xué)期各學(xué)科組開(kāi)展的教研課，交流課，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。

　　二、加大常規管理力度，教學(xué)管理系統化

　　1、本學(xué)期對教學(xué)常規管理進(jìn)行改革，改變以往的教學(xué)常規管理模式，即由以往的定期檢查改為隨機抽查，抽查的內容有教師教學(xué)預案，教后反思學(xué)生作業(yè)等項目。

　　2、常規檢查小組成員由語(yǔ)數教師共6人合檢，并對所檢查的內容進(jìn)行采分，然后取6人之平無(wú)分為授檢教師的常規分值。

　　3、每次檢查年及時(shí)向教師總結，反饋以便及時(shí)調整教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、加強教研組管理，教研活動(dòng)經(jīng)�；�

　　1、 本學(xué)期我校8位教研組長(cháng)切實(shí)起到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的帶頭作用。

　　2、語(yǔ)數教研組xx兩位組長(cháng)的帶領(lǐng)下活動(dòng)有深度，學(xué)期共開(kāi)展4次教研活動(dòng)，其它教研組各開(kāi)展一次教研活動(dòng)，各教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)內容有主題、時(shí)間有保證，他們在研究中有方案，有過(guò)程、有總結，研究過(guò)程塌實(shí)，穩進(jìn)。

　　3、 教師一人課交流課的`開(kāi)展，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建舞臺。教師學(xué)有所得，行有所赴。

　　四、創(chuàng )設特色活動(dòng)氛圍，拓展學(xué)科進(jìn)步

　　興趣是最好的老師。本學(xué)期第二課堂活動(dòng)項目多，效果較理想。

　　配合教學(xué)活動(dòng)，教導處組織開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：開(kāi)展了“課前十分鐘”活動(dòng)�！熬C合興趣班”活動(dòng)，感恩教育活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐，慶“六一”聯(lián)歡等活動(dòng)。這些活動(dòng)既是日常教學(xué)的延伸，又是學(xué)生的自我管理，自我展示。學(xué)生參與積極性高、既鍛煉了能力，又促進(jìn)學(xué)習興趣的提高，使學(xué)生愛(ài)學(xué)習，好學(xué)習、樂(lè )學(xué)習、會(huì )學(xué)習。同時(shí)增強了學(xué)生的刻苦求學(xué)精神和毅力的培養，受到家長(cháng)與社會(huì )的好評，展現了學(xué)校良好發(fā)展前景

　　五、教學(xué)成績(jì)

　　本學(xué)期各位教師努力工作，也取是了驕人的成績(jì)：1、xx老師被評為來(lái)賓市教育科研先進(jìn)個(gè)人，xx老師的教學(xué)論文分別獲縣級“人和杯”二、三等獎xx等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎；x等老師指導學(xué)生參加數學(xué)競賽分別獲指導老師一等獎和二等x獎。x等老師的案例分析獲市級二等獎。

　　2、組織學(xué)生參加來(lái)賓市數學(xué)競賽有xx等x位學(xué)生分別榮獲一、二等獎。

　　3、期末老師上交教學(xué)論文x篇。

　　期末質(zhì)量檢測，相鄰年級交叉監考，全鎮統一評卷、我們語(yǔ)數成績(jì)名列前茅。

　　六、存在問(wèn)題及構想

　　教務(wù)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng )新的日常工作為基礎。因此在工作中，我們教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，教師撰寫(xiě)的教學(xué)反思的深度還不夠，問(wèn)題學(xué)生的轉化工作還需要加強，等等，今后，我們只有把日常教學(xué)工作的開(kāi)燕尾服再扎實(shí)些，創(chuàng )造性更多些，創(chuàng )新求實(shí)，才能提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　此致

　　敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日

　　學(xué)校教學(xué)述職報告 篇5

　　2020——2021學(xué)年是全球最難忘的一年，我們全體特教人一起面對了全球新冠疫情的考驗，自始至終，我們精誠合作，同舟共濟，安穩前行，感謝老師們這一年的深度信任、支持協(xié)作，讓我在堅守的特教園里用心深耕細作，回眸這一年，我不待揚鞭自?shī)^蹄！

　　一、提升黨性，立德修身。

　　身為黨員教師，我紅心向黨，自覺(jué)提升黨性修養。天天學(xué)習強國，踐行“兩學(xué)一做”，積極參加校內外黨組織學(xué)習活動(dòng)，不斷提高思想覺(jué)悟，竭力做到立德修身，已連續6年參與愛(ài)心協(xié)會(huì )結對陜西丹鳳縣貧困學(xué)生資助其上學(xué)，在疫情困難期兩次主動(dòng)捐款救災，平時(shí)也參與水滴籌捐款，盡己所能助人為樂(lè )。平時(shí)在校也努力做教師之表率，學(xué)生之良師，身正為范，敬業(yè)愛(ài)生，虔誠愛(ài)校。

　　二、踏實(shí)教園，躬耕一線(xiàn)。

　　我努力當好一線(xiàn)語(yǔ)文教師。首先，我堅持以生為本，尊重愛(ài)護每一位智殘學(xué)生，主張培智課堂常規訓練為先，禮儀教學(xué)為二，知識學(xué)習為三。語(yǔ)文課堂我采用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)活動(dòng)寓教于情，寓教于樂(lè )，我自制生字卡片，自制詞卡，每節課對學(xué)生進(jìn)行反復認讀識別，物質(zhì)和精神獎勵雙管齊下，盡己所能地讓每一個(gè)學(xué)生在每一節課中都能因人而異地動(dòng)起口來(lái)，動(dòng)起手來(lái)，動(dòng)起腦來(lái)，不同層次地學(xué)有進(jìn)步，學(xué)有所獲。疫情期間，我與時(shí)俱進(jìn)，扎根教學(xué)第一線(xiàn)，本年度，我參加了武進(jìn)區校長(cháng)公開(kāi)課活動(dòng)，執教的《農貿市場(chǎng)產(chǎn)品多》獲武進(jìn)區教師發(fā)展中心領(lǐng)導及聽(tīng)課老師的一致好評。其次，我深知，要給學(xué)生一杯水，教師要有長(cháng)流水。我利用一切機會(huì )主動(dòng)充電學(xué)習，我參加了常州市教育系統新冠肺炎防控知識的學(xué)習，常州市黨員集中輪訓，江蘇省師德師風(fēng)及法律法規培訓學(xué)習，豐富了學(xué)識，增長(cháng)了見(jiàn)識，更新了理念，拓寬了眼界，增強了底氣。

　　我竭力做好德育管理工作。首先我正視殘疾學(xué)生的發(fā)展空間，努力探索育殘途徑，堅持活動(dòng)育人，不斷加強德育活動(dòng)的組織實(shí)施。本年度德育工作我賦能于德育辦，著(zhù)重以少先隊為陣地，寓德育于各種活動(dòng)中，先后開(kāi)展了學(xué)生校內的 “大手拉小手” 大學(xué)生志愿者活動(dòng)，主題鮮明，精彩紛呈。開(kāi)展了教師的“黨員、教師家訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)”、“教師節師慶�；顒�(dòng)”、“道德講堂”等活動(dòng)，讓我們全校師生在德育活動(dòng)中得到了生命的成長(cháng)，提高了生活的.幸福指數。其次，我響應學(xué)校號召，配合學(xué)校課程改革，本學(xué)年，致力于與武進(jìn)青少年活動(dòng)中心公益課程的維系，繼續開(kāi)展好個(gè)公益課程：舞蹈、烘焙、非洲鼓、泥塑公益課程，每次精彩綻現，反響頗佳。作為學(xué)校德育管理者，面對社會(huì )愛(ài)心單位、志愿者，我熱情接待，號召倡議更多的愛(ài)心人士來(lái)校關(guān)愛(ài)我們弱勢學(xué)生。本學(xué)年我多次參與社會(huì )公益活動(dòng)，如參加星火愛(ài)心協(xié)會(huì )年會(huì )做公益倡議，參加希爾頓酒店的點(diǎn)燈活動(dòng)，熱情聯(lián)絡(luò )聯(lián)系了一系列愛(ài)心單位、愛(ài)心人士為我校捐來(lái)了像餐巾紙、愛(ài)心雨傘等愛(ài)心物資。

　　我盡力做好工會(huì )管理工作。本年度，我和各工會(huì )委員、小組長(cháng)通力合作，平時(shí)注重學(xué)校工會(huì )網(wǎng)站的更新，每月召開(kāi)工會(huì )例會(huì )，切實(shí)加強工會(huì )活動(dòng)組織管理。注重青年教師隊伍建設，督促引領(lǐng)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，本學(xué)期曹錫鈺代表我校參加第七屆青年教師成長(cháng)論壇比賽已進(jìn)入決賽，可喜可賀；積極開(kāi)展傳統節日慰問(wèn)活動(dòng)，貼心關(guān)懷慰問(wèn)校省勞模、重癥病人、退體教師；想老師之所想，樂(lè )老師之所樂(lè )，開(kāi)展了教工趣味活動(dòng)，心理健康療愈活動(dòng)，每周瑜伽健身活動(dòng)，開(kāi)展了家訪(fǎng)征文比賽和“迎新春”文藝匯演活動(dòng)，讓老師們在歡聲笑語(yǔ)中感受到學(xué)校大家庭的溫暖和諧。

　　三、蓮心從教，廉政為校。

　　作為學(xué)校的管理參與者，我一直牢記黨課教誨，堅定廉潔從政的原則，堅持信奉“樹(shù)正氣，講團結，求發(fā)展”的主旋律，時(shí)刻以 “清心為治本，直道是身謀”警勉自己。開(kāi)展學(xué)校各項工作時(shí)，我始終堅持勤儉節約的優(yōu)良傳統，始終秉承公開(kāi)透明，立黨為公，蓮心廉政的工作作風(fēng)，牢固樹(shù)立一切為了特殊學(xué)生，一切為特校辦實(shí)事的思想。

　　四、繼往開(kāi)來(lái)，馬自?shī)^蹄。

　　本年度我深耕細作教園地，學(xué)會(huì )了在困知中探索，在探索中前行。撰寫(xiě)的德育論文獲區二等獎，我校獲“2020身邊的榜樣”征文優(yōu)秀組織獎，本人被武進(jìn)教育工會(huì )推薦參評“優(yōu)秀工會(huì )工作者”。特教動(dòng)車(chē)仍在前行，在以后的工作中我一定揚長(cháng)避短，立志做好武進(jìn)特校的孺子牛、拓荒牛、老黃牛！

　　以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。

　　學(xué)校教學(xué)述職報告 篇6

　　首先感謝大對我的信任和支持！在過(guò)去的一年里，學(xué)校始終圍繞“抓安全，保穩定；抓“三風(fēng)”，樹(shù)正氣；抓常規，提質(zhì)量”三條主線(xiàn)不動(dòng)搖，各方面都取得了顯著(zhù)的成就。我和許多教職工一樣，在學(xué)校溫校長(cháng)的領(lǐng)導下，見(jiàn)證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；同時(shí)在自己的崗位中有喜有憂(yōu)，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全�？偨Y一年來(lái)的副校長(cháng)任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結和反思，力求在梳理中發(fā)現不足，在總結中找出差距，在反思中謀求新的進(jìn)步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指導、全體教職工幫助的極好機會(huì )，現就我一年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導和老師匯報如下：

　　一、思想方面

　　如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到長(cháng)和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的題，也是我不懈追求的目標，同時(shí)我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統一、顧全大局、責任為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。

　　二、工作思路及體會(huì )

　　在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。

　　1、以身作則是做好工作的基礎

　　從擔任副校長(cháng)那天開(kāi)始，我就牢牢記住各項工作要以身作則，責任重大，唯有時(shí)刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使曉龍初中“走出困境、重塑形象、持續健康的發(fā)展”而貢獻自己的一份力量，才不會(huì )讓上級失望，讓長(cháng)失望，讓學(xué)生失望。一年以來(lái)，我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項工作。在工作過(guò)程中，我把以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒(méi)有請過(guò)超過(guò)兩天的私假，上班期間每天都在學(xué)校（開(kāi)會(huì )之外），平時(shí)經(jīng)常放棄許多休息時(shí)間，寫(xiě)材料、安排事務(wù)、備課、改試卷等，也許有人不相信，但長(cháng)、學(xué)生、領(lǐng)導和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以心無(wú)愧的`說(shuō)，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無(wú)愧于曉龍的百姓和人民教師這個(gè)榮譽(yù)，把工作當成了事業(yè)來(lái)做，把學(xué)生當成了自己的親人來(lái)教。對學(xué)校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領(lǐng)導、長(cháng)和學(xué)生的充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導和老師們的認可。

　　2、虛心學(xué)習，提高自身工作水平。

　　我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應分管教學(xué)的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。

　　3、重視教科研，積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

　　一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì )原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì )大打折扣，學(xué)校就會(huì )失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規化是學(xué)校工作的主線(xiàn)。做為分管教學(xué)副校長(cháng)，對教學(xué)科研歷來(lái)不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規工作檢查、督導的同時(shí)，本人經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的題及解決的方法。領(lǐng)導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會(huì )逐步顯現。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng )新視為立教之本。

　　4、統一思想、團結協(xié)作，努力做好本職工作。

　　學(xué)校領(lǐng)導猶如學(xué)校的火車(chē)頭，領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng )造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此明確自己的職責、擺正自己的位置和心態(tài)，統一思想、務(wù)實(shí)求真、公平公正、積極進(jìn)取是工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終堅持“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的理念，虛心學(xué)習、尊重領(lǐng)導、前輩和老師，與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長(cháng)、其他校領(lǐng)導及老師們的意見(jiàn)，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

　　三、主要工作實(shí)績(jì)

　　1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)校學(xué)科競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、初三百日誓師大會(huì )、校際交流活動(dòng)等，加強了教師隊伍建設，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

　　2、教科研工作開(kāi)展比較有序，青年教師的培養卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對教師在教研中存在的題給予指導幫助，使學(xué)校的教科研有序開(kāi)展。

　　3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動(dòng)、比賽，使我校在各項活動(dòng)、比賽中獲得較好的成績(jì)。

　　4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規工作開(kāi)展穩妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

　　四、存在問(wèn)題

　　回顧一年的工作，我對自己的工作心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設和青年教師的成長(cháng)工作考慮不夠周全，不利于團結、理解和發(fā)展工作；二是對教學(xué)管理缺乏較為系統性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執行力不夠；三是對教學(xué)管理的題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

　　以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。

　　學(xué)校教學(xué)述職報告 篇7

　　20xx年一年，在省殘聯(lián)黨組理事會(huì )的領(lǐng)導下，在各處室的支持配合下，我校認真貫徹教育部、中國殘聯(lián)等八部門(mén)的《關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》和全國第四次殘疾人事業(yè)工作會(huì )議精神，緊緊圍繞我省殘疾人事業(yè)發(fā)展工作要點(diǎn)，全面落實(shí)學(xué)校年度工作計劃，在規范學(xué)校管理、加強師資隊伍建設、提高教育教研工作水平、督促新校區工程建設等各項工作中取得了一定的成績(jì)，現對全年工作總結如下：

　　一、適應教育教學(xué)發(fā)展，積極加強教師隊伍建設

　　隨著(zhù)我校教育教學(xué)工作的不斷提高和完善，學(xué)生人數越來(lái)越多，原有師資力量明顯不足，部分教師教學(xué)理念和工作態(tài)度有待提高。根據省殘聯(lián)黨組理事會(huì )的要求,我校實(shí)施了如下舉措：一是公開(kāi)招聘教師、優(yōu)化教師知識結構。積極配合省殘聯(lián)黨組組聯(lián)處，堅持公開(kāi)、公平、擇優(yōu)錄用的原則，從全國1000多名考生中，通過(guò)筆試、專(zhuān)業(yè)測試、政審考察、體檢等程序，選拔出15名優(yōu)秀教師進(jìn)入我校。二是強化師資培訓，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校新錄用教師較多，對特殊教育工作缺乏經(jīng)驗，利用暑期對全校35名教職工進(jìn)行了為期30天的手語(yǔ)培訓。開(kāi)班儀式上，省殘聯(lián)理事長(cháng)張純和同志親自授課，大大激發(fā)了全體教職工的學(xué)習熱情。通過(guò)學(xué)習特教理論、殘疾人心理學(xué)、法律法規、特殊教育專(zhuān)題講座、手語(yǔ)培訓、交流討論、參觀(guān)企業(yè)等活動(dòng)，全面提高了學(xué)校教師的特教基本功。三是加強組織建設，適時(shí)啟動(dòng)學(xué)校中層干部的選拔推薦工作。根據省編委賦予我校的職能和省殘聯(lián)黨組理事會(huì )的要求，今年11月，我校對三個(gè)中層領(lǐng)導崗位實(shí)行公開(kāi)競聘上崗。通過(guò)民主推薦、測評、公示等程序，從7名符合條件的優(yōu)秀教職工中，推選出了3名同志為學(xué)校辦公室、學(xué)生科、培訓科負責人。四是積極開(kāi)展學(xué)校黨團活動(dòng)和學(xué)�！冻砷L(cháng)》雜志征文比賽，編為教職工專(zhuān)輯，9位老師的文章受到表彰。在省殘聯(lián)第六黨支部的領(lǐng)導下，學(xué)校黨員隊伍不斷壯大，現有黨員22人，一直以來(lái)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)先進(jìn)，樹(shù)典型”、“紅色短信”等活動(dòng)為建黨90周年增添了光彩，增強了廣大教師的集體榮譽(yù)感和愛(ài)崗敬業(yè)的使命感，始終在政治上與黨中央保持一致。為擴大我校教育教學(xué)影響，使學(xué)校教育教學(xué)工作更密切貼近基層，選送部分教師參加省級骨干教師培訓、下企業(yè)鍛煉、開(kāi)展家訪(fǎng)等工作。通過(guò)《成長(cháng)》雜志的征文活動(dòng)，讓全體教職工參與寫(xiě)作，建設一支開(kāi)口能講、動(dòng)手能寫(xiě)、善于思考、敬業(yè)愛(ài)崗的學(xué)習型教師隊伍。

　　二、探索創(chuàng )新辦學(xué)模式，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革

　　根據我省殘疾學(xué)生的實(shí)際情況和就業(yè)需求，我們堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以素質(zhì)為基礎，以學(xué)生為中心”的原則，采取“先成人，后成才”、“請進(jìn)來(lái)，走出去”的方法，以德育為抓手，建設精品課程，改革校企合作辦學(xué)模式，加強實(shí)訓硬件投入等措施，不斷提升學(xué)生身心健康和學(xué)校辦學(xué)水平，擴大特教學(xué)校在全省的影響力。

　　1、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設置和實(shí)訓課教師合理調配，重點(diǎn)加強對計算機應用、服裝設計與工藝、推拿按摩、工藝美術(shù)、電子電器應用與維修五個(gè)專(zhuān)業(yè)的招生，采取“校企合作”、“校校聯(lián)辦”的辦法實(shí)行“訂單”式培養。我們先后與安徽英士博紡織發(fā)展有限公司、上海大唐盲人保健有限公司、福建莆田泰盛包裝有限公司等企業(yè)開(kāi)展校企對接活動(dòng)。通過(guò)設立企業(yè)獎學(xué)金等方式加強校企合作，培養實(shí)用人才。今年我校共錄取新生145人，落實(shí)20xx級頂崗實(shí)習學(xué)生127人，企業(yè)對頂崗實(shí)習學(xué)生的滿(mǎn)意度普遍較高。

　　2、積極啟動(dòng)精品課程建設，遴選具有我校特色的精品課程參與全國中等職業(yè)學(xué)校精品課程評選，充分發(fā)揮江朝陽(yáng)等專(zhuān)業(yè)課老師的作用，加強我校按摩等特色專(zhuān)業(yè)的建設，不斷提高我校的師資和裝備水平，增強了學(xué)校在社會(huì )上的知名度。

　　3、強化硬件建設，集中財力購置教輔器材和實(shí)訓設備。今年，我校已通過(guò)省殘聯(lián)專(zhuān)項撥款、企業(yè)贊助等形式，共添置教學(xué)用計算機20臺，運動(dòng)康復器材室設備1套，啟發(fā)式教學(xué)課桌椅14套，更新安裝盲人讀屏軟件1套。通過(guò)完善硬件建設，增強了我校教育教研基礎。

　　4、采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方法，不斷提高教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習的興趣。今年以來(lái)，我校先后有36名教師赴北京、陜西、山東、浙江等地參觀(guān)學(xué)習，寫(xiě)出心得體會(huì )和調研報告共30余篇。通過(guò)交流，開(kāi)闊了老師的教學(xué)視野和執教水平。同時(shí)我們還根據殘疾學(xué)生的心理特點(diǎn)適時(shí)開(kāi)展了心理疏導、勵志教育、消防知識講座等活動(dòng)，另外，還邀請了殘疾人楷模：“心動(dòng)20xx安徽年度新聞人物”候選人崔萬(wàn)志來(lái)校做“放飛夢(mèng)想，走向未來(lái)”的報告。并且還與合肥市特警支隊結成“雙特”攜手共建的對象，通過(guò)軍訓、互訪(fǎng)等一系列活動(dòng)體現了“警校一家，和諧共建”的氛圍。

　　三、積極爭取各級領(lǐng)導重視，加快推進(jìn)新校建設工程

　　為加快特教中專(zhuān)學(xué)校新校區建設步伐，我們積極參與并會(huì )同省市有關(guān)部門(mén)制定并完善建設規劃。省委、省政府領(lǐng)導十分關(guān)心、支持我校建設：省委常委、宣傳部長(cháng)、副省長(cháng)唐承沛同志，親赴新校區調研并參加開(kāi)工奠基儀式，協(xié)調增加254畝土地指標和一期建設基金。根據“一次規劃，分步驟實(shí)施”的原則，做到了設計超前、預留空間、有序推進(jìn)，為將來(lái)把我校辦成殘疾人最高學(xué)府打下良好基礎。今年，中國殘聯(lián)主席張海迪女士、中國殘聯(lián)程凱副理事長(cháng)等領(lǐng)導先后來(lái)校視察、指導工作，副省長(cháng)謝廣祥與教師節親臨我校慰問(wèn)教職工，各級領(lǐng)導的勉勵更激發(fā)了我校教職工辦好特教中專(zhuān)的信心。

　　四、關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生，全面落實(shí)國家助學(xué)政策

　　1、抓好中職國家助學(xué)金的規范申報和規范管理。

　　為保證國家助學(xué)金及時(shí)、足額發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手上，學(xué)校成立了以余林校長(cháng)為組長(cháng)，丁毅副校長(cháng)為副組長(cháng)，學(xué)生處、教務(wù)處等科室負責人為成員的學(xué)生資助工作管理小組，研究制定了《安徽省特殊教育中專(zhuān)學(xué)校國家職業(yè)教育助學(xué)金管理辦法》。新生到校后通過(guò)信息采集、復審、檢驗錄入等程序，為符合受助條件的學(xué)生集中辦理資助卡，按時(shí)足額發(fā)放國家助學(xué)金。我校20xx年度共發(fā)放國家助學(xué)金35.19萬(wàn)元，惠及230人；共有309人享受免學(xué)費，免學(xué)費金額共計92.4萬(wàn)元。

　　2、對殘疾學(xué)生全部實(shí)行免學(xué)費政策，并對家庭特別困難學(xué)生實(shí)行住宿、生活費等補助。

　　根據《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校農村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費對象認定有關(guān)問(wèn)題的通知》文件要求，學(xué)生資助工作管理小組每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對學(xué)生家庭經(jīng)濟困難情況進(jìn)行調查摸底，確定救助對象實(shí)施補助。學(xué)校設置專(zhuān)項獎勵資助資金，享受特殊救助的學(xué)生可向學(xué)校申請住宿費、學(xué)雜費、書(shū)本費的減免或部分減免。20xx年秋季，我校錄取了阜陽(yáng)潁上縣孤兒院的`20xx級按摩班學(xué)生湯萬(wàn)字，考慮到他先天性雙目失明并從小被親人遺棄，無(wú)監護人無(wú)任何經(jīng)濟來(lái)源的情況，學(xué)校予以免學(xué)費、住宿費，并每月給他發(fā)放生活補助。

　　3、通過(guò)多種途徑減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔。

　　學(xué)校通過(guò)提供水電補助校內食堂的方式，確保學(xué)生吃飽吃好，每餐伙食標準不超過(guò)5元、學(xué)校小賣(mài)部也采用提供勤工儉學(xué)崗位等方式，對困難學(xué)生進(jìn)行照顧。做到不讓一個(gè)學(xué)生由于家庭貧困而輟學(xué)。

　　五、豐富校園文化，大力加強精神文明建設

　　1、加強養成教育，通過(guò)學(xué)校公開(kāi)課、班會(huì )、每周一次升旗儀式、廣播站、黑板報和宣傳欄等多種方式，開(kāi)展文明禮儀和習慣養成教育活動(dòng)；通過(guò)多種形式豐富學(xué)生生活，營(yíng)造文明和諧校園學(xué)習環(huán)境。舉辦專(zhuān)業(yè)技能考證、學(xué)生才藝展示、迎國慶黑板報設計大賽、寢室設計大賽、第二屆趣味運動(dòng)會(huì )、首屆畢業(yè)典禮等活動(dòng)；組織學(xué)生祭祀烈士陵園，參加電影《我的少女時(shí)代》首映式、參觀(guān)三國遺址城，開(kāi)拓眼界。校圖書(shū)館、計算機房、律動(dòng)室、室內體育場(chǎng)對學(xué)生全面開(kāi)放，組織�；@球隊、乒乓球隊定期訓練、比賽。�？�《成長(cháng)》雜志已發(fā)到第九期，20xx年就發(fā)刊五期。學(xué)校充分利用各種社會(huì )資源，先后與安徽光太集團、安大義工團隊LP16愛(ài)心團隊、合肥論壇70后義工團隊等企業(yè)和社會(huì )愛(ài)心人士組織“手拉手”愛(ài)心活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì )愛(ài)心的互動(dòng)過(guò)程中學(xué)會(huì )感恩，回報社會(huì )。

　　大力支持校光太藝術(shù)團的發(fā)展。我校在今年省教育廳、省文化廳、省廣電局、省殘聯(lián)共同主辦的第六屆全省特教學(xué)校學(xué)生藝術(shù)匯演中，選送的四個(gè)節目全部獲獎，獲得團體和個(gè)人共計八個(gè)獎項，學(xué)校也獲得大會(huì )組織獎的榮譽(yù)，其中舞蹈《雀之林》不僅獲得舞蹈類(lèi)一等獎，而且于12月份又榮獲全國特教系統文藝匯演一等獎。

　　2、工會(huì )工作溫暖人心。學(xué)校工會(huì )工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，為了更好地服務(wù)教職工，本年度對工會(huì )委員進(jìn)行了增補選舉，增加3名工會(huì )委員。工會(huì )組織教師每天進(jìn)行了課間廣播操健身、到湖南紅色旅游、岱山湖拓展訓練、參觀(guān)合肥特警支隊基地等活動(dòng)，增強了師生的身體素質(zhì)，開(kāi)拓了眼界，極大地提高了團隊凝聚力。工會(huì )的工作得到了教職工的一致稱(chēng)贊。

　　六、規范學(xué)校各項管理，推進(jìn)學(xué)校制度化運行機制建設

　　1、推進(jìn)教學(xué)和管理制度化建設，完善學(xué)校各項管理規章制度。加大督查力度，通過(guò)每天例行巡查和不定期的抽查，從出勤情況、教學(xué)質(zhì)量、班級管理、請銷(xiāo)假情況、征文比賽、個(gè)人儀表衛生、出操情況等方面進(jìn)行督查，每月發(fā)布督查通報。嚴格規范財務(wù)制度和固定資產(chǎn)管理制度，重大支出集體決定，實(shí)行教務(wù)、財務(wù)公開(kāi)制度。

　　2、不間斷地進(jìn)行安全教育，強化安全意識。學(xué)校利用校園廣播站和文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強師生的安全意識，明確安全工作職責，學(xué)校與老師、學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全協(xié)議書(shū)。嚴格學(xué)生請銷(xiāo)假管理，每周末每個(gè)班級只允許5名學(xué)生外出。夜間和周末均安排兩名老師值班，時(shí)刻保證學(xué)生安全。加強流行疾病的防控工作，做好個(gè)人生活檢查、食堂消毒、通風(fēng)等工作，對學(xué)校食堂、小賣(mài)部的衛生安全工作定期監督檢查，確保學(xué)生健康。增加學(xué)校無(wú)障礙和監控攝像設備投入，對學(xué)校水、電、電梯、消防等設施派專(zhuān)人定期進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患，制定和完善各種應急預案和逃生疏散方案并進(jìn)行演練，時(shí)刻保障師生安全。今年以來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。

　　過(guò)去的一年，我們雖然取得了一定的成績(jì)，但還存在著(zhù)很多不足。一是今年新招錄的教師較多，雖然有較高的學(xué)歷和理論水平，但是對于特教工作仍是新手，需進(jìn)一步加強對特教工作的培訓和愛(ài)崗敬業(yè)精神的培養。二是由于殘疾學(xué)生的特殊情況，所學(xué)專(zhuān)業(yè)缺乏完備的實(shí)訓設備，學(xué)生動(dòng)手能力不足，還需加強學(xué)生職業(yè)素養培養。三是由于學(xué)生頂崗實(shí)習態(tài)度不穩定和就業(yè)方向分散，學(xué)生管理難度加大。優(yōu)秀的學(xué)生頻繁跳槽。四是新生佩帶輔具用品價(jià)值增大，個(gè)人保險未跟上，突發(fā)問(wèn)題處置難度大，占用時(shí)間長(cháng)，一定程度上影響了學(xué)校的工作安排。

　　總之，我校全體師生在省殘聯(lián)黨組理事會(huì )的領(lǐng)導下，將繼續努力，積極推進(jìn)學(xué)校各項工作的創(chuàng )新改革。困難面前不低頭，搶抓機遇不懈怠，以強烈的責任心，不斷提高自身素質(zhì)，在“團結、奉獻、創(chuàng )新、務(wù)實(shí)”上下功夫，在“尊重殘疾學(xué)生精神自由，補償康復身心障礙，挖掘殘疾孩子身心潛能”上做文章，努力爭取把我校辦成殘疾學(xué)生及家長(cháng)和社會(huì )各界期待的一流的特殊教育中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

　　學(xué)校教學(xué)述職報告 篇8

　　尊敬的各位老師，各位同事：

　　本學(xué)期，我擔任學(xué)校課程與教學(xué)處副主任工作，協(xié)助周宗友主任和羅曉章助理完成課程與教學(xué)管理工作和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施，我努力適應新的工作崗位，深入了解廣大教師的教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，及時(shí)反饋和溝通�，F就這學(xué)期的工作作簡(jiǎn)要匯報，敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正!

　　一、協(xié)助周主任與教務(wù)處同事一起完成學(xué)校教學(xué)管理工作

　　1.抓好常規教學(xué)過(guò)程管理工作

　　我堅持早中晚及時(shí)到校，按照規章制度檢查教師出勤情況，觀(guān)察課堂教學(xué)狀態(tài)，遇到問(wèn)題積極溝通，嚴查期初提出的“教師七禁止”，并積極與老師溝通。參與并督促教研工作，積極參加教研組、備課組活動(dòng)，推進(jìn)教研活動(dòng)落實(shí)。積極走進(jìn)課堂，對學(xué)科課堂教學(xué)進(jìn)行專(zhuān)項觀(guān)察和記錄，對課堂的問(wèn)題及時(shí)溝通。積極參與組織學(xué)校月考、期中期末考試工作，并積極參與成績(jì)分析，指導教學(xué)有序開(kāi)展。

　　2.迎接各級各類(lèi)檢查工作，并借此推進(jìn)學(xué)校相關(guān)工作深度開(kāi)展

　　本學(xué)期，教務(wù)處先后迎接了多項檢查工作。10月29日，xx區實(shí)驗教學(xué)評估檢查工作在我校進(jìn)行，我與周主任指導物理化學(xué)生物備課組組長(cháng)以及實(shí)驗員進(jìn)行了精心的準備，我做了詳細的實(shí)驗評估工作匯報，得到了區領(lǐng)導的肯定，并給出了合理化的建議。10月30日，xx區秋季義務(wù)教育段學(xué)校規范辦學(xué)行為專(zhuān)項檢查在我校進(jìn)行，教務(wù)處工作人員精心組織，搜集資料，完成了上級的檢查任務(wù)。10月31日，xx區目標考核建設檢查工作于在我校進(jìn)行。教務(wù)處完成了相應的資料收集整理工作。12月10日，成都市xx區數字校園建設與應用評價(jià)檢查在我校進(jìn)行。我與周主任指導信息中心、中控室等部門(mén)完成了此次檢查任務(wù)。借助這些迎檢活動(dòng)，教務(wù)處督促相關(guān)部門(mén)完善了實(shí)驗教學(xué)、學(xué)籍管理、數字化校園建設等工作。

　　3.推進(jìn)學(xué)校信息化程度提高，推進(jìn)現代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的'進(jìn)度

　　本學(xué)期，借助xx區數字化校園檢查，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化水平的提升，我協(xié)同羅校助將信息技術(shù)課題組、信息中心、中控室、創(chuàng )客中心組建為信息化建設實(shí)施團隊，推進(jìn)希沃系統在學(xué)科教學(xué)中常態(tài)實(shí)施，加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò )環(huán)境、基礎硬件環(huán)境建設，完善學(xué)校錄播、廣播、校園電視臺建設，成立有五個(gè)功能區（機器人工坊、電子工坊、3d設計工坊、制造工坊、陽(yáng)光生態(tài)園）的創(chuàng )客中心，用于學(xué)生進(jìn)行STEAm課程學(xué)習活動(dòng)。12月，在老師們的建議下，多方協(xié)作，引進(jìn)科大訊飛智學(xué)網(wǎng)閱系統，積極推動(dòng)試用，給老師教學(xué)提供精準數據。

　　二、協(xié)助羅校助完成學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與常態(tài)實(shí)施

　　1.加強綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組管理

　　本學(xué)期，我與羅校助指導課題組改進(jìn)例會(huì )制度，精簡(jiǎn)會(huì )議流程，提高會(huì )議效率。大組會(huì )議每月一次，小組會(huì )議間周一次，加強常規檢查，督促提高效率。整合課題研究人員。督促分學(xué)科小型課題組完成課題序列開(kāi)發(fā)；督促跨學(xué)科課題組規范并簡(jiǎn)化研究流程；督促小組研究性學(xué)習課題組形成三階段評審工作等。

　　2.加強選修課管理

　　本學(xué)期全校開(kāi)設了豐富多彩的選修課，合計45門(mén)（類(lèi)），涉及所有學(xué)科。我與教務(wù)處、課題組成員一起積極參與聽(tīng)課、協(xié)調工作。所有課程都基于學(xué)生能力培養、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展，基于實(shí)踐，所有課程都以讓學(xué)生實(shí)際操作、展示為主。大多數學(xué)生都對課程有較濃的興趣。每周四下午，我與課題組成員及相關(guān)領(lǐng)導堅持常規聽(tīng)課并進(jìn)行錄像拍照等，促進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。及時(shí)和老師學(xué)生溝通、交流，及時(shí)傳遞選修活動(dòng)課程理念，促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉變，使活動(dòng)課更加規范化。期末教我與教務(wù)處工作人員安排指導老師對選修的學(xué)生進(jìn)行了考核打分。大部分課程成果突出，在各級各類(lèi)競賽或展示中表現突出。學(xué)校組成評價(jià)團隊，由羅校助、周主任和我牽頭，通過(guò)聽(tīng)課、走訪(fǎng)教師、學(xué)生，考評每門(mén)課。最后，評審組集體評出一等獎?wù)n程13個(gè)，二等獎?wù)n程14個(gè)，根據根據所開(kāi)選修課門(mén)數、獲獎個(gè)數，評出教研組一等獎4個(gè)，二等獎4個(gè)。

　　本學(xué)期，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)開(kāi)展，我積極參與組織、管理。七年級參與《走進(jìn)黃龍溪》，八年級開(kāi)展《彭鎮基地種植探究活動(dòng)》，并在17周完成匯報工作。我指導課題組積極參與過(guò)程管理和評比，對匯報進(jìn)行評比，最終出一等獎9名，二等獎10名。在這些活動(dòng)中，涌現出一批有些課例，李然老師在全國綜合實(shí)踐活動(dòng)年會(huì )上獨立承擔展示課“古韻黃龍溪，探尋文化”獲全國一等獎；羅霞老師在全國綜合實(shí)踐活動(dòng)年會(huì )上獨立承擔《探究環(huán)境對蔬菜生長(cháng)的影響》說(shuō)課獲全國一等獎；肖月季執教的綜合實(shí)踐活動(dòng)成果匯報課《蔬菜種植問(wèn)題探究》得到到校調研專(zhuān)家好評。

　　4.積極參與學(xué)校舉辦的大型活動(dòng)，擴大學(xué)校知名度和影響力

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課題推廣扎實(shí)有效，課題影響力進(jìn)一步擴大�！霸缘梦嗤�樹(shù)，引來(lái)金鳳凰”，一大批省部級綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì )在我校成功舉行，陶西平、柳夕浪、孟凡杰等知名專(zhuān)家蒞臨我校指導工作，擴大了我校的影響力。本學(xué)期，20xx全國中小學(xué)社會(huì )實(shí)踐教育論壇xx區舉行，我校是主要分會(huì )場(chǎng)之一；四川省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )在我校隆重召開(kāi)；由四川省教育科學(xué)研究院主辦，成都xx中學(xué)實(shí)驗學(xué)校、瀘州市納溪區教育局承辦的四川省20xx年度普教優(yōu)秀教學(xué)成果推廣活動(dòng)；全國綜合實(shí)踐活動(dòng)年會(huì )20xx “美麗鐵路”研討會(huì )在xx中學(xué)舉辦；教育部專(zhuān)家組蒞臨我校調研綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況。所有這些活動(dòng)，我都全程參與，負責布置展板展臺，負責專(zhuān)家接待，負責活動(dòng)安排，負責課例打造。通過(guò)這些活動(dòng)，擴大了我校在全省全國的知名度。

　　5.完成20xx精品課評價(jià)工作

　　本學(xué)期，教務(wù)處積極推進(jìn)各學(xué)科精品課程建設，全校打造出一大批質(zhì)量上乘的精品課例。我組織整個(gè)申報和評審活動(dòng)，共收到申報課程105節，經(jīng)過(guò)教師本人申報、教研組自評、省市區專(zhuān)家復評，最終評出學(xué)科類(lèi)一等獎21節，二等獎43節；活動(dòng)類(lèi)一等獎6節，二等獎25節。

　　本期我還積極參與一線(xiàn)教學(xué)工作，深入了解一線(xiàn)教學(xué)的具體情況，及時(shí)溝通和反饋。擔任八年級班主任工作和數學(xué)教學(xué)工作，完成教育教學(xué)工作；擔任學(xué)校名師工作室導師工作，指導青年教師積極參與深度研究，重點(diǎn)是教材二次開(kāi)發(fā)、微專(zhuān)題教學(xué)研究，指導青年教師參加四川省數學(xué)展評活動(dòng)上示范課，指導青年教師辜曼莎參加xx區新秀杯賽課獲得一等獎；參與年級培優(yōu)及數學(xué)培優(yōu)學(xué)案編寫(xiě)工作。

　　回顧本期工作，基本適應了新的工作崗位，基本完成了各項任務(wù)，但有待提高的地方還很多，特別是促進(jìn)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)實(shí)施還有大量工作要做。新的一年里，我將繼續努力，做好本職工作。

　　新的一年，有您相伴，我們共創(chuàng )輝煌！

　　學(xué)校教學(xué)述職報告 篇9

　　本年度，我作為黨支部委員、校長(cháng)，繼續分管全校的政教、教務(wù)和治安工作，在學(xué)校黨政和“一把手”的領(lǐng)導下，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校交給我的各項任務(wù)。

　　一、加強學(xué)行風(fēng)建設，注重品德修養。

　　我能以身作則，十分重視提高自己的思想素質(zhì)。熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，擁護黨的十六大決議。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和胡錦濤同志視察西柏坡村的講話(huà)，切實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。忠誠黨的教育事業(yè)，積極組織教職工學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職教法》等法律法規和師德條例。深入開(kāi)展行風(fēng)整頓活動(dòng)，把學(xué)習教育、深入剖析、整改建制和考核鞏固四個(gè)階段的工作做得扎實(shí)有聲有色。

　　二、狠抓安全教育，確保學(xué)生平安。

　　1、增強師生法制意識。通過(guò)邀請派出所干警到校上法制課，開(kāi)專(zhuān)題報告會(huì )等形式，組織師生學(xué)習了《未成年保護法》、《預防青少年犯罪法》。在今年的全國“禁毒日”的活動(dòng)中，我為師生們作了《拒絕毒品，關(guān)愛(ài)未來(lái)，奏出新時(shí)代的最強音》的報告，從認識毒品，遠離毒品和依法禁毒等方面作了系列的闡述，使與會(huì )者充分認識到了毒品的嚴重危害性，提高了防毒拒毒的能力。

　　2、安全教育重在落實(shí)。制訂了一系列安全管理的辦法，履行簽訂了安全責任書(shū)，加大了安全宣傳教育的力度，營(yíng)造了安全學(xué)習生活的氛圍。牢牢抓住重點(diǎn)，關(guān)注女生及其宿舍的安全問(wèn)題。我主持召開(kāi)了“學(xué)校女生安全教育大會(huì )”，對全校女生進(jìn)行了自尊和防范不良侵害的教育。加強了通宿生管理，對他們的家庭住址和聯(lián)系方式做到了心中有數。同時(shí)爭取了社會(huì )各界，特別是派出所和家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。宣傳《食品衛生法》，教育學(xué)生少吃零食，最好是不吃零食，嚴防食品中毒。以《學(xué)校意外傷害事故處理辦法》調解學(xué)生的安全隱患和事故。

　　3、三級聯(lián)防，責任到位。一是派張安平、饒登勇參加由派出所牽頭的整治校園周邊環(huán)境巡邏隊，負責放學(xué)后校外的巡邏工作。二是由值周教師和值周學(xué)生組成的學(xué)校巡邏隊，對三餐飯后和夜間休息的學(xué)生違紀進(jìn)行教育和查處。三是強化了門(mén)衛和生活指導教師的職責，確保學(xué)校及學(xué)生宿舍不受外來(lái)騷擾。從而杜絕了學(xué)校重特大事故的發(fā)生。

　　三、結合學(xué)校實(shí)際，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、調整了管理辦法。因應學(xué)校規模的擴大，實(shí)行了年級組長(cháng)負責制，從而提高了效率，使各項工作落到了實(shí)處。進(jìn)一步完善了包括教職工聘任、評職評優(yōu)在內的管理制度，對三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部實(shí)行了獎勵，調動(dòng)了教職工的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習熱情。

　　2、加強了師生常規管理，成績(jì)喜人。我和各處室、年級組一道，不定時(shí)地抽查教師“教學(xué)六認真”情況，嚴把請假關(guān)，使學(xué)校工作一切按課表和作息時(shí)間表順利進(jìn)行。充分利用校會(huì )、班會(huì )等形式組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的管理制度，加強了對學(xué)生安全、紀律、學(xué)習和養成習慣的教育，使學(xué)校的'教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，招生規模不斷擴大，0三初升竹高41人，0三高電子班我擔任語(yǔ)文教學(xué)工作就業(yè)后剩下的15名學(xué)生參加高考，12人上線(xiàn)，其中饒唯同學(xué)榮獲大竹縣職高高考狀元。初中新生入學(xué)人數達到740人，職高招生206人，超額完成了縣教育局下達的招生計劃。

　　3、身體力行，帶動(dòng)教師進(jìn)行教科研和繼續教育工作。我全年下班聽(tīng)課42節，參加各年級組教研會(huì )12次，還到縣課改辦接受新課程改革的系統培訓。我校共有三個(gè)縣級課題，有的即將上報結題，有的已到了階段總結時(shí)間。我校包繼福、張桂書(shū)、魏盛康、劉平國等人有多篇論文在全國省市重要刊物上發(fā)表。我�？蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展在全縣屬領(lǐng)先行列。重視繼續教育工作，我親自擔任繼續教育登記員，使許多教師順利地通過(guò)了教學(xué)技能、組織教育、三筆字和簡(jiǎn)毛畫(huà)的升級培訓。

　　四、活動(dòng)形式多樣，黨團工作朝氣蓬勃。

　　在學(xué)校黨政的領(lǐng)導下，我具體抓了學(xué)校的黨務(wù)工作、信訪(fǎng)、群團和文體衛工作。堅持“三會(huì )一課”制度，結合形勢開(kāi)展黨的民主生活會(huì )，激發(fā)全體黨員的先鋒模范作用。組織團委、少先隊、學(xué)生會(huì )選用“元旦”、“五四”、“六一”、“七一”、“十一”和環(huán)境節日，舉行演講比賽板報比賽、知識競賽、拔河比賽、藍球比賽和文藝晚節會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)，活躍了師生的課余生活。特別是在“非典”時(shí)期，堅持“0”報告制度，組織了每場(chǎng)衛生知識講座，使學(xué)生懂得了生命的價(jià)值，激發(fā)了學(xué)生學(xué)好本領(lǐng)報效祖國的雄心壯志。接待來(lái)人來(lái)訪(fǎng)為師生解決實(shí)際困難，化解了許多矛盾。合理規劃、綠化、美化校園，保持校園清潔，使學(xué)校順利通過(guò)了市級“綠化學(xué)�！钡臋z查驗收。

　　五、存在的不足

　　我雖然兢兢業(yè)業(yè)地做好本質(zhì)工作，但我在許多方面離上級的要求、師生員工的期待還存在著(zhù)一段差距。一是工作不夠大膽、主動(dòng)，有好人主義思想，害怕得罪人。二是社交能力欠缺。三是性情急躁，遇事總想急于求成。在今后的工作中，我一定改正缺點(diǎn)，腳踏實(shí)地，為學(xué)校師生員工服好務(wù)，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。

　　學(xué)校教學(xué)述職報告 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

　　大家好!

　　時(shí)光飛逝，轉眼又到歲末盤(pán)點(diǎn)工作時(shí)節。伏案思索，心潮澎湃。20xx年我與***全體同仁篳路藍縷，牽手同行.辦大氣的***教育，做大氣的教師，實(shí)施大氣的課程，培育大氣的學(xué)生，逐步形成***特色。我們先后迎接省市教育督導評估團驗收;成功召開(kāi)李元兵數學(xué)教學(xué)風(fēng)格研討會(huì );先后承擔黑龍江省英語(yǔ)教師國培現場(chǎng)、黑龍江省地方學(xué)科素養大賽現場(chǎng)，***市數學(xué)教師素養大賽道里賽場(chǎng);先后接待日本長(cháng)野縣、日本新舄、依蘭、方正等國內外教育考察團考察交流。學(xué)校高標準通過(guò)了黑龍江省標準化先進(jìn)學(xué)校的驗收，久違多年的市教育系統先進(jìn)集體的光榮稱(chēng)號又重回***�？梢哉f(shuō)，20xx年我們***小學(xué)的各項工作有了非�？少F的飛躍和充滿(mǎn)激情、認真的行動(dòng)!感謝各級領(lǐng)導、政府對***小學(xué)的支持幫助，感謝全體教職員工的傾情奉獻。下面我從六個(gè)方面述職。

　　一、點(diǎn)亮心燈，提升自身綜合素養

　　作為校長(cháng)，怎樣引領(lǐng)教師發(fā)展，讓校長(cháng)的辦學(xué)思想轉化為教師的辦學(xué)行為，很重要的一點(diǎn)就是讓自己靈魂高尚，就要讓自己的心底有一盞能夠將自己的心靈的每一個(gè)角落都照亮的心燈。為此我堅持讀書(shū)，為我的心燈注入澄澈的燈油。飯后茶余，案前枕畔，我已習慣于在書(shū)中徜徉。馮友蘭、南懷瑾、朱永新、肖川、盧志文等這些閃閃發(fā)亮的名字，像黑夜里的星辰，指引著(zhù)我的心靈從此岸向彼岸泅渡，也許遙遠，也許艱難，但泅渡的過(guò)程便是一次次精神涅盤(pán)的完成。因與書(shū)中那些高貴的靈魂對話(huà)而生的愉悅之情、幸福之感、澄澈之境、寧靜之思，猶如一捧清泉，一盞明燈，潤澤我的生命;那隱藏在文字背后的智慧之光燭照心靈，讓我的心燈光亮如初。

　　二、繼承發(fā)揚，引領(lǐng)教師精神發(fā)展

　　***小學(xué)至今已走過(guò)87年的歷史，87年中最具特色的學(xué)校文化就是以特級教師柳玉芳老師為代表的“紅燭”精神，與此同時(shí)我們不斷豐富完善學(xué)校文化內涵。比如，我們提出了具有“***”特色的校訓：“海納百川”以致廣，“寧靜致遠”方為安。海納百川，寧靜致遠成為師生的人生追求和精神境界，形成獨具***特色的“大氣”教育體系。做“大氣”的教師，實(shí)施“大氣”的課程，培育“大氣”的學(xué)生。在此基礎上，我們又提出了***人應具有的“八字”工作心態(tài)：松、靜、容、樂(lè )、舍、退、給、讓。對于我們這個(gè)領(lǐng)導群體編撰一個(gè)辦學(xué)理念不是難事，難的是把這種辦學(xué)理念踐行到我們的每一項具體工作中去。令我們感動(dòng)的是每一位教職員工都把這種理念和思想體現在他們具體的工作中，廣大教師以博大的愛(ài)心關(guān)心每一名學(xué)生，尤其是面對外來(lái)務(wù)工的弱勢家庭的孩子，無(wú)論是午休時(shí)間還是班后時(shí)間，無(wú)償為學(xué)生輔導功課。大隊輔導員、班主任、后勤人員還積極為困難家庭的孩子爭取社會(huì )捐助、政府補助。教師之間相互理解包容，廣納知識，在學(xué)術(shù)研究中求同存異，在評優(yōu)晉職中相互謙讓。更讓我們值得欣慰的是老師們把這種辦學(xué)理念浸入了他們每一件教育教學(xué)活動(dòng)中，上好每一個(gè)四十分鐘課堂教學(xué)，開(kāi)發(fā)適合每一個(gè)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的多樣化的校本課程，真誠為學(xué)生服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，贏(yíng)得了社會(huì )的高度評價(jià)。僅一年的時(shí)間在13個(gè)教學(xué)班中就有 位教師收到 面錦旗，位教師收到 封表?yè)P信。這不能不說(shuō)是我們***人的辦學(xué)理念得到社會(huì )認可的又一佐證。

　　三、當好頭雁，提升班子管理水平

　　領(lǐng)導班子是教師的領(lǐng)頭雁，作為班子成員最首要的素質(zhì)就是“善學(xué)習、出思想、會(huì )用人、走在前”。我們班子成員在學(xué)校各項工作中始終扛著(zhù)大旗走在前頭，而不是舉著(zhù)鞭子走在后面。在實(shí)際工作中，我們的學(xué)年組長(cháng)、教研組長(cháng)做“法家”， 中層干部做“儒家”，校長(cháng)做“道家”，層層負責，引領(lǐng)全校教師愉快、高效、做正確的事，以真誠的服務(wù)贏(yíng)得老師的尊重、信任、支持、理解。20xx年學(xué)校在班主任緊缺的情況下，副校長(cháng)譚奇、大隊輔導員李麗娜、后勤主任張巍在做好本職工作的`同時(shí)親臨一線(xiàn)擔任畢業(yè)班教育教學(xué)工作。在人事與會(huì )計工作必須分離的情況下，教學(xué)主任張萬(wàn)華挑起人事工作的重擔。這學(xué)期女教師懷孕身體不適，德育主任彭濤又擔任了四年三班的班主任。有困難，領(lǐng)導上，有空缺，領(lǐng)導補，領(lǐng)導的身先士卒、率先垂范為教師帶了好頭，做了榜樣。廣大教師面對學(xué)校大局，面對臨時(shí)校務(wù)分擔，不折騰、不抱怨、不放棄,義無(wú)反顧主動(dòng)擔當。在今年8月末的新學(xué)期人事安排中，35歲的男教師邱明正由科學(xué)學(xué)科改做一年級班主任，年近半百的王萍老師在剛剛送走畢業(yè)班之后，在領(lǐng)導不用事先談話(huà)做工作的情況下主動(dòng)投入到了一年級的繁雜的班主任工作中。美術(shù)教師呂紅杰在愛(ài)人重病手術(shù)的情況下，面對全校學(xué)生的集體活動(dòng)，硬是沒(méi)有請假;后勤魏鴻鷹老師在父親病重即將離開(kāi)人世時(shí)，夜晚回到學(xué)校做好教師卡外工資和臨時(shí)工工資……而作為班長(cháng)的我始終認為“拋開(kāi)一切私心雜念，把自己交給學(xué)校，把教師放在心里，把學(xué)�？冈诩缟稀�，就會(huì )贏(yíng)得老師的認可，就會(huì )推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

　　四、賞識發(fā)現，成就教師追逐夢(mèng)想

　　在教師隊伍建設中，我們提出了激勵教師發(fā)展的“三策略”，讓每位教師奔跑起來(lái)，把每位教師當成一朵花來(lái)欣賞，每位教師都是一座活火山�！叭�策略”讓不同稟賦、不同資歷、不同層次的教師確立了新的發(fā)展目標。我們充分相信每一位教師的潛能，相信每一顆小草都有開(kāi)花的夢(mèng)想，尤其更關(guān)注角落里的個(gè)性教師、弱勢教師，能長(cháng)跑的長(cháng)跑，能短跑的短跑，讓每一位教師都加入發(fā)展的行列。今年4月27日，我們與區教育局初教科、區教師進(jìn)修學(xué)校共同成功召開(kāi)李元兵數學(xué)教學(xué)風(fēng)格研討會(huì )，總結出“理智交融，辨悟崇實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格，以“做大氣的數學(xué)教師”為主題，從教師的胸懷、教師的學(xué)習、教師的批判精神、教師的人格魅力等方面探尋了李元兵的成長(cháng)歷程。在李元兵的帶動(dòng)下，我校形成了“百家爭鳴”的教學(xué)研究氛圍。�！扒髮�(shí)杯”無(wú)論是上學(xué)期的每人一節課，還是本學(xué)期的團隊合作上課，廣大教師積極參與，合作研究、同伴互助、共同成長(cháng)。教齡僅一年的葉強老師積極請教師傅呂紅杰老師;音樂(lè )教師孫慶紅同時(shí)兼任思品學(xué)科教學(xué)，她積極探尋思品教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習新思路;鮑慶華老師剛剛由體育學(xué)科改作生命學(xué)科教學(xué)，她就作為綜合組教師代表團隊上課，為我們呈現有價(jià)值的研究課例;同時(shí)數學(xué)研究會(huì )、語(yǔ)文研究會(huì )群策群力，為青年教師王琳、李明星搭建展示成長(cháng)的舞臺。

　　一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園，本學(xué)期***小學(xué)課堂教學(xué)全面開(kāi)花，大放異彩。今年9月份，王璐佳、張楠等十位教師組成團隊參加道里區***市數學(xué)教師、語(yǔ)文教師素養大賽選拔賽，李元兵老師作為主選手、李麗娜老師作為副選手分別代表道里區五人教師團隊參加***市角逐，獲得特等獎和一等獎。10月9日，音樂(lè )教師呂萍萍作為黑龍江省教師代表到上海參加全國中小學(xué)音樂(lè )器樂(lè )課堂教學(xué)大賽獲得一等獎第一名。和曉宇老師經(jīng)過(guò)省、市、區教師素養大賽層層選拔，11月日，代表黑龍江省教師到昆明參加全國生命學(xué)科大賽獲得一等獎。我們還積極為教師創(chuàng )造培訓、學(xué)習的機會(huì )，為教師購買(mǎi)書(shū)籍，尤其是教師到外地參賽、學(xué)習，對于像我們這樣資金緊張的小學(xué)校雖然花費重金，但我們看重的是老師的成長(cháng)，看重的是這些教師為整個(gè)***團隊的發(fā)展所起到的帶動(dòng)、輻射、引領(lǐng)作用是千金難買(mǎi)的。我們深刻地體會(huì )到當我們把每位教師當成美麗的花兒來(lái)欣賞，教師的心底就會(huì )涌起自我價(jià)值實(shí)現得到認可的內驅力，他們就會(huì )蓄積能量，只要機會(huì )成熟，就會(huì )像火山噴發(fā)，原子核爆炸一樣，厚積薄發(fā)，噴薄而出，綻放光彩。

　　五、廉政勤政，標準化建設換新顏

　　***小學(xué)校既是我們的精神家園，更是我夢(mèng)想的寄托。我懷著(zhù)感恩之心，用情、用心血去壘建這一磚一瓦。初來(lái)***小學(xué)，我的工作思路就是先聚人氣后鼓士氣，而證明人氣的首要任務(wù)就是領(lǐng)導要廉潔自律。在學(xué)校重大決策、關(guān)乎教工利益的重大事情我們都是以是否符合學(xué)校發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以民主決策、公平公正公心贏(yíng)得老師的信賴(lài)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。面對十幾萬(wàn)元的外債，怎樣改變?我們一方面拒收債主紅包，拖延還款時(shí)間，帶領(lǐng)教師參加省標準化學(xué)校建設之機，爭取專(zhuān)項資金。先后新建了教工學(xué)生食堂、裝飾了樓廊文化，連接了教室、功能館室的電子設備，安裝了校內程控電話(huà)、校內監控系統，維修倉庫平房屋頂、暖氣，裝修了多功能教室電子設備、音響辦公設備，購買(mǎi)了學(xué)生合唱隊、豎笛隊、舞蹈隊共120套演出服，為師生營(yíng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習、辦公、生活環(huán)境，意在讓師生樂(lè )業(yè)舒心。

　　今年5月27日，我們在去年市標準化學(xué)校建設合格學(xué)校的基礎上，參加省標準化學(xué)校先進(jìn)學(xué)校的評估驗收。我區共有四家學(xué)校參加驗收，我們***小學(xué)被排到第一家，我們深知責任重大。我們在辦學(xué)條件、隊伍建設、教育教學(xué)、學(xué)校管理四大板塊逐條對照標準整改落實(shí)。我們深知標準化學(xué)校建設是學(xué)�？缭桨l(fā)展、內涵發(fā)展的良好契機。評估組組長(cháng)市人民政府督學(xué)、市教育局副局長(cháng)楊海東說(shuō)“這是一所教育文化厚重的學(xué)校，這是一所全面貫徹教育方針的學(xué)校，這是一所很有思想的學(xué)校，第四句話(huà)就是這是一所很有創(chuàng )意的學(xué)校,第五，這是一所條件方面水平很高的學(xué)�！�6月2日，我們再次接受省教育廳督導評估組的抽檢，我校高標準通過(guò)省標準化學(xué)校建設先進(jìn)學(xué)校的驗收。

　　六、特色發(fā)展，深化學(xué)校文化內涵

　　***的發(fā)展需要大樓，需要現代化設備，但更需要有著(zhù)大師風(fēng)范的教師，更需要化育千萬(wàn)學(xué)子的深厚的學(xué)校文化。行業(yè)規劃工程改造，標準化學(xué)校建設讓***小學(xué)踏上了教育發(fā)展的快車(chē)道有了堅實(shí)的物質(zhì)保障，以李元兵、呂萍萍、和曉宇、王璐佳為代表的優(yōu)秀教師讓***小學(xué)內涵發(fā)展有了最重要的師資資源。我們提出辦“大氣”的***教育，做“大氣”的教師，實(shí)施“大氣”的課程，培育“大氣”的學(xué)生，成為獨具特色的***學(xué)校文化。

　　我們深知教育的產(chǎn)品是服務(wù)，服務(wù)的核心是課程，課程的載體是課堂，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，是減負提質(zhì)的有效途徑。我們在教學(xué)文化建設中提出“用課程關(guān)照每一個(gè)生命的成長(cháng)”，學(xué)好每一個(gè)40分鐘，構建“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的生本課堂。數學(xué)課采用“四個(gè)一”的教學(xué)模式，即看一看(學(xué)生看例題)、做一做(學(xué)生仿例題，做習題)、議一議(學(xué)生更正、討論，教師點(diǎn)撥、歸納)、練一練(學(xué)生當堂完成作業(yè));語(yǔ)文課采用“幾個(gè)比”的教學(xué)模式，比讀書(shū)、比認字、比寫(xiě)字、比說(shuō)話(huà)、比當堂完成作業(yè)，每一個(gè)比都是“先學(xué)后教”，這樣做達到了減負增效、提高質(zhì)量。

　　為學(xué)生服務(wù)的關(guān)鍵就是為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，適合學(xué)生的教育關(guān)鍵是要找準學(xué)生的最近發(fā)展區。(加德納多元智能理論告訴我們，人可以在某一項或幾項能力方面有特質(zhì)，自然也可能在某一項或幾項能力方面有弱勢。好的教育不是把每個(gè)人都培養成全才，這是不現實(shí)、不符合規律的，但好的教育可以讓每個(gè)人都接受最適合的教育。)我們堅持學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統一。開(kāi)齊、開(kāi)滿(mǎn)國家課程、地方課程，堅持德、智、體、美、勞五育并舉，體育，音美，科技等學(xué)科與語(yǔ)、數、英等學(xué)科處于同等地位。我們開(kāi)放使用各個(gè)館室資源，教學(xué)、后勤部門(mén)制定了嚴格的管理使用制度。提出“建好、管好，重在用好”，“寧可用壞，不能放壞”，服務(wù)于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展才是價(jià)值所在。我們要求能在館室上的課程堅決在館室上，能做的實(shí)驗一定要讓學(xué)生在“做中學(xué)”。***的學(xué)生可以說(shuō)是幸�？鞓�(lè )的，學(xué)生每天前兩節語(yǔ)數課是在教室中度過(guò)的，其他的課程他們會(huì )穿梭于各個(gè)學(xué)科功能教室中享受學(xué)習的快樂(lè )。

　　學(xué)生的快樂(lè )幸福更源于每周五下午1:00——2:50校本課程個(gè)性化教育。我們開(kāi)放各個(gè)館室，學(xué)生可以打破班級、學(xué)年的限制選擇自己喜歡的老師上課，這種“跑課制”發(fā)展了學(xué)生的潛質(zhì)、個(gè)性特長(cháng)，極大地滿(mǎn)足了學(xué)生的個(gè)性需求，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，深受學(xué)生喜愛(ài)�！坝浦�音”豎笛樂(lè )隊、“天籟之音”合唱表演，紅葉書(shū)法創(chuàng )作，紅葉美術(shù)創(chuàng )作，智慧園、科技宮、“鼠標天地”、乒乓球館、圖書(shū)館匯集了各具優(yōu)長(cháng)的學(xué)生，同時(shí)每班的教室也有一些學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下靜靜地在書(shū)海中徜徉。這種個(gè)性化的校本課程設置極大地滿(mǎn)足了學(xué)生的個(gè)性需求，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

　　此外，我們還通過(guò)好習慣儲蓄存折、學(xué)生志愿者服務(wù)、師生家長(cháng)共讀書(shū)等特色德育活動(dòng)強化學(xué)生習慣養成;通過(guò)校園藝術(shù)節、體育節、科技節、讀書(shū)節、爭做“環(huán)保小達人”等活動(dòng)，培養學(xué)生綜合素質(zhì)，培育大氣***學(xué)生。

　　七、反思自問(wèn)，意在只爭朝夕

　　在***教育的征程中，我們未曾停過(guò)腳步，我們一直在苦苦追尋反思。應該說(shuō)，20xx我們是在感動(dòng)與敬佩中度過(guò)的。但也應該承認，我們在發(fā)展中存在著(zhù)這樣或那樣的問(wèn)題。比如關(guān)于外來(lái)務(wù)工子女的教育問(wèn)題，關(guān)于怎樣把評價(jià)的課題研究與現階段工作聯(lián)系起來(lái)，在繼承中發(fā)展，又比如，個(gè)別教師的價(jià)值取向怎樣與全體教職員工的共同愿景相統一等等，我們既然有不斷求索的毅力，也應該有正確對待問(wèn)題的勇氣。正如一千個(gè)讀者就有一千個(gè)***姆萊特一樣，其實(shí)，每個(gè)人都有每個(gè)人的***教育，這是非常正常的。但我們對于這份事業(yè)的摯愛(ài)，是共同的。我希望能夠把***教育做得更加純粹，品質(zhì)更高，我更希望能夠把***的教師都培養成為心無(wú)旁騖的卓越教師，為我們道里教育、***市教育、民族教育做出更大的貢獻。

　　我一直認為，在路上，是教育人最精彩的姿態(tài)，是教育最美麗的風(fēng)景。其實(shí)，有沒(méi)有慶典并不重要，只要在路上，說(shuō)明我們的心就沒(méi)有死，我們的靈魂就沒(méi)有老。還是用我們三樓展板中金子美玲的那首詩(shī)歌結束我今天的述職——向著(zhù)明亮的那方!哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈火閃爍的方向，向著(zhù)明亮的那方!

　　謝謝!

　　學(xué)校教學(xué)述職報告 篇11

　　20xx年平川區教育系統推行了“初中教育教學(xué)管理13條措施”，開(kāi)展了“區域內校際交流活動(dòng)”，“雙過(guò)關(guān)活動(dòng)”，作為學(xué)校主管教學(xué)的校長(cháng)、作為學(xué)校畢業(yè)班的教師，我深知肩上的擔子之重，責任之大，因此，一年來(lái)，我一如既往地一心撲在教育工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，模范遵守教師職業(yè)道德，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和先進(jìn)的教育教學(xué)理論，積極開(kāi)展新課改的實(shí)驗工作，在教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試新思想，摸索更適合新形勢下的教育教學(xué)規律，盡自己所能為學(xué)校獻計獻策，配合校長(cháng)、書(shū)記狠抓學(xué)校的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設，抓學(xué)校的教學(xué)管理工作，以推進(jìn)學(xué)校的精細化管理。彈指間已到了年底，現在對一年來(lái)工作中的得失述職如下：

　　一、一年來(lái)所做的工作：

　�。ㄒ唬�、管理工作：

　　1.端正認識，制定措施：

　　為響應上級“一個(gè)措施，兩個(gè)活動(dòng)”的號召，我及學(xué)校其他領(lǐng)導一起制定修改完善了教學(xué)管理制度，和礦二中學(xué)校、復興中學(xué)開(kāi)展了校季交流活動(dòng)，組織青年教師參加“雙過(guò)關(guān)”活動(dòng)，認真學(xué)習了《白銀市及平川區 “初中教育教學(xué)管理13條措施”，全面部署安排了我校的活動(dòng)，及時(shí)成立了領(lǐng)導小組，我親手草擬了《魏礦學(xué)�！敖虒W(xué)鞏固年”活動(dòng)實(shí)施方案》，使我校的“一個(gè)措施，兩個(gè)活動(dòng)”一開(kāi)始就能正常有序地步入了正規。

　　2.學(xué)習討論，組織實(shí)施

　　九月份組織各個(gè)教研組開(kāi)展了以“規范教學(xué)管理”為主題的大討論，再次明確“教學(xué)鞏固年”以及“區域內校際交流活動(dòng)”，“雙過(guò)關(guān)活動(dòng)”的目的、意義、內容和要求。十月份至今有計劃、有步驟地組織了各教研組教師再次學(xué)習新課標以及“三疑三探”教學(xué)模式。

　　3.檢查指導、狠抓管理：

　　我和學(xué)校的其他領(lǐng)導一起對管理及教學(xué)方面的工作進(jìn)行了檢查、梳理；1）通過(guò)整章建制，檢查學(xué)校管理制度是否完善，貫徹是否到位；2）通過(guò)“三處兩室”工作的檢查，查學(xué)校各類(lèi)課程是否按要求上好，各科教學(xué)任務(wù)是否落實(shí)到位；3）通過(guò)檢查教師教案，組織“特色教案”評選等工作，查教師備課是否符合要求；4）通過(guò)聽(tīng)、評課查教師上課內容、方法是否得當；5）通過(guò)“月查、抽檢”學(xué)生作業(yè)查學(xué)生課業(yè)負擔是否重，教師批閱作業(yè)是否規范認真；6）通過(guò)查檔案管理、查教師對學(xué)生的評價(jià)是否符合素質(zhì)教育的要求，評價(jià)的導向作用發(fā)揮是否到位；7）通過(guò)檢查教研活動(dòng)，集體備課以及課題研究，查學(xué)校教研工作是否開(kāi)展地扎實(shí)。

　　4.夯實(shí)基礎，提高素質(zhì)

　　對全體教師的一般基本功進(jìn)行有計劃地訓練---驗收---評比---表彰---再練---再驗。對青年、中年、老年教師分別提出一些要求，細抓課堂基本功，組織開(kāi)展“三課”、“月檢”活動(dòng)。組織教師開(kāi)展再學(xué)“魏書(shū)生教育思想”活動(dòng)。修訂和完善了現行制度，我親自修改了《魏礦學(xué)校教學(xué)常規管理制度》、《魏礦學(xué)校學(xué)籍管理辦法》等。細抓這些工作是為了夯實(shí)基礎，提高教師的自身素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。在大家的共同努力下，今年我校的中考成績(jì)名列全平川區24所中學(xué)第三名。

　�。ǘ�）教學(xué)工作：

　　1.愛(ài)崗敬業(yè)，孜孜不倦

　　我熱愛(ài)自己的本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，工作中本著(zhù)“心中有目標，眼中有孩子”的原則來(lái)教育教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中我愿意動(dòng)腦筋、想辦法，不斷嘗試新的教學(xué)方法，并能從嘗試中摸索規律，從經(jīng)驗中挖掘精髓，學(xué)習并帶頭嘗試運用“三疑三探”教學(xué)模式，形成了“輕松學(xué)習，愉快教學(xué)”的新型教學(xué)關(guān)系，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，也提高了學(xué)生學(xué)習的興趣。同時(shí)，很好地培養了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦筋的能力，較好地發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，將學(xué)生從茫茫題海中解脫出來(lái)，使他們不再認為英語(yǔ)是一門(mén)枯燥的學(xué)科。在教育教學(xué)中我不但要求學(xué)生成績(jì)優(yōu)良，而且還注重他們各方面的能力培養，不但教會(huì )他們知識，更注重培養他們品行。教會(huì )他們健康做人。

　　2.勤奮學(xué)習、完善自我

　　為了搞好教學(xué)，我給自己制定了一個(gè)“學(xué)習，教研，工作”的課表，平時(shí)不但學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，而且還經(jīng)常在網(wǎng)上搜集一些有用的信息，學(xué)習一些先進(jìn)的管理模式，從報紙書(shū)刊上汲取一些營(yíng)養，以此來(lái)提高自身素質(zhì)，拓寬知識面，從而做好自身的教學(xué)工作。另外我還走進(jìn)課堂，聽(tīng)評老師們的課，和老師們一起探討教育教學(xué)的每個(gè)細節，查缺補漏，共同提高。在平素，我能夠嚴格要求自己，要求老師們做到的，自己克服困難一定首先做到！我能始終走在老師們的前列。

　　3.反思教學(xué)，自查自糾

　　根據學(xué)校的要求，我對自己的教學(xué)工作進(jìn)行了深刻地反思，總結了成功之處，也找出了存在的問(wèn)題，并制定了改進(jìn)的措施。一年來(lái)取得的成績(jì)：

　�。ㄒ唬�、管理工作：

　　1.以教學(xué)常規管理為主線(xiàn)抓教育教學(xué)，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)水平的提高：

　　建立健全教學(xué)常規管理，是促進(jìn)教學(xué)管理規范化、科學(xué)化、制度化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，實(shí)現全面育人目的的重要保證。所以我按學(xué)校的要求首先抓好課堂教學(xué)管理，通過(guò)組織上訓練課，訓練了新教師的基本功；通過(guò)組織上匯報課，提高了青年教師的能力；通過(guò)組織上示范課，提升了中年教師的水平；通過(guò)組內公開(kāi)課，校際交流課以及各種競賽課訓練了教師扎實(shí)的課堂基本功；通過(guò)每月檢查一次教案、作業(yè)以及每周對講三課的老師的“教案作業(yè)”的檢查，規范了教學(xué)工作，從而使學(xué)生健康向上地成長(cháng)。其次，狠抓了教學(xué)環(huán)節管理，備課抓針對性，上課抓實(shí)效性，作業(yè)抓講評度，輔導抓成功率，考試抓綜合性，讓一切圍繞學(xué)生轉，并從說(shuō)、聽(tīng)、評課等方面加大教學(xué)環(huán)節的管理力度，做到有檢查，有小結，有記錄，有反饋，環(huán)環(huán)相加，節節相依，建立了高效的運行機制，向精細化發(fā)展，向素質(zhì)化邁進(jìn)，努力做到減負不減質(zhì)量。通過(guò)組織各類(lèi)學(xué)習，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、學(xué)習心得；通過(guò)學(xué)習魏書(shū)生等先進(jìn)的教育思想；通過(guò)教學(xué)開(kāi)放月，組織家長(cháng)聽(tīng)課、通過(guò)集體備課，課例展示；通過(guò)“特色教案”的評選；通過(guò)課件制作比賽；通過(guò)論文撰寫(xiě)與宣講；通過(guò)學(xué)習新課標；通過(guò)自查自糾；通過(guò)寫(xiě)教學(xué)反思、單元后記等一系列活動(dòng)，有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。

　　2.以教學(xué)研究管理為主導抓教育教學(xué)，培養了高素質(zhì)教育需要的學(xué)習型、科研型、實(shí)干型的教師隊伍：

　　針對教學(xué)中存在的問(wèn)題及難點(diǎn)，開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，進(jìn)行了教改試驗，從而有效地抓教學(xué)管理，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。針對學(xué)生參差不齊、“吃不飽、吃不了”等問(wèn)題，我提出“分層教學(xué)法”，今年作為省級教研課題已經(jīng)立項，在具體實(shí)施中；針對學(xué)生不良的學(xué)習習慣，我提出“運用學(xué)生心理特征”培養他們良好的學(xué)習習慣，引導教師們認清自身在教學(xué)中存在的問(wèn)題和今后努力的方向，通過(guò)撰寫(xiě)教育教學(xué)論文來(lái)總結教學(xué)經(jīng)驗，通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)引導教師圍繞學(xué)生整體素質(zhì)的培養，開(kāi)展學(xué)科素質(zhì)教育的研究，培養學(xué)科帶頭人，推動(dòng)整個(gè)學(xué)校各學(xué)科教學(xué)工作必須圍繞全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)這一總目標進(jìn)行，健康而有序地開(kāi)展“教研興�！钡囊幌盗谢顒�(dòng)。

　　3.以教師素質(zhì)管理為主體抓教育教學(xué)，提高了教師隊伍的整體素質(zhì)：

　　有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)實(shí)際上對教師自身素質(zhì)提出了更高的要求。為了培養一支敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的教師隊伍，要求教師們樹(shù)立全新的教育思想，要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中有準確的判斷力和反映能力，有與同事、學(xué)生和諧的人際關(guān)系能力，為了讓每位教師都能找到自己的位置，我千方百計地開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)提高教師的素質(zhì)。

　　4.以教學(xué)質(zhì)量管理為主旋律抓教育教學(xué)，使我校穩步朝著(zhù)學(xué)習型、科研型、和諧型學(xué)校邁進(jìn)：

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一切工作的生命線(xiàn)，加強教學(xué)質(zhì)量管理，我們從培養學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，建立健全評價(jià)體系與考核制度，對教師的工作全方位考評考查，并將每學(xué)期考核結果公布，讓教師找差距，擺功績(jì)，從而鞭策教師不斷進(jìn)步。整章建制后完善的規章制度，使教學(xué)工作有章可循，有據可依，大家工作起來(lái)有了信心，教育教學(xué)工作自然就能抓實(shí)抓好。

　�。ǘ�）教學(xué)工作：

　　1.學(xué)課標，潛心備課：

　　我在備課前先認真鉆研課本、課標及教參，認真分析每個(gè)知識點(diǎn)，準確把握每個(gè)難重點(diǎn)，在不偏離教材的原則下，根據各類(lèi)同步教參拓展學(xué)生的知識面，不同的課我創(chuàng )設了不同的教學(xué)模式，并與同行交流探討，汲取他人精華，扎實(shí)備好每一節課，為上好每堂課做好了充分準備。我校實(shí)行集體備課試點(diǎn)，我主動(dòng)要求嘗試，和組內的老師一起反復討論研究最佳備課方案，從他們那里我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法，我已經(jīng)嘗試著(zhù)運用于教學(xué)中，也取得了很好的效果。

　　2.進(jìn)課堂，虛心聽(tīng)課：

　　因為教學(xué)水平的提高在于不斷地更新完善自己的知識，收集整理他人的精華，發(fā)展創(chuàng )新已有的經(jīng)驗，因此，閉門(mén)造車(chē)是不行的.，于是我走進(jìn)課堂，細心聽(tīng)評老師們的課，把所聽(tīng)到的特色都一一記錄下來(lái)，整理出來(lái)，然后汲取營(yíng)養成分為我所用，在不斷地積累中我受益匪淺，平時(shí)我喜歡和老師們一起探討，共同進(jìn)步，知識共用，資源共享。

　　3.重學(xué)生，有效上課：

　　培養學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )設良好的課堂氣氛，是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵，所以我從不歧視任何一位學(xué)生，在課堂上不給學(xué)生壓力，讓他們輕松學(xué)習、愉快求知，課后不加重學(xué)生作業(yè)量，在課堂上盡可能讓學(xué)生參與解決一些自己能解決的問(wèn)題，通過(guò)設計考題，質(zhì)疑問(wèn)難，評判對錯，聽(tīng)說(shuō)訓練，培養學(xué)生運用語(yǔ)言、駕馭語(yǔ)言的能力；通過(guò)“七個(gè)一分鐘”訓練，提高學(xué)生的積極性和課堂效率，讓他們真正做學(xué)習的主人，從而更好地實(shí)現了新課改中“課標”的要求。

　　4.有作業(yè)，認真批閱：

　　我認真上好每堂課，向課堂要質(zhì)量，不把希望放在加重學(xué)生負擔上，對同學(xué)們所做的同步練習，我首先在課堂上一分鐘糾錯，我再批閱，然后再逐題講解，并要求同學(xué)們更正錯題，我二次批閱，同時(shí)給出恰當的評價(jià)性、鼓勵性語(yǔ)言，做到一課一批，一課一講。對于班上的學(xué)困生，我采取了面批的形式，給予講解批閱，效果較好。另外每天上課前我都要點(diǎn)評前一天的作業(yè)，強調共性問(wèn)題，表?yè)P做的認真的同學(xué)，這樣較好地調動(dòng)了學(xué)生認真完成作業(yè)的積極性，除此之外，我還做了轉化學(xué)困生的工作，我能平等對待每一位學(xué)生，讓學(xué)生愛(ài)師、信師、從而主動(dòng)學(xué)習。

　　二、存在的問(wèn)題及努力的方向：

　�。ㄒ唬�、管理工作：

　　1.部分教學(xué)管理工作仍然停留在被動(dòng)執行上：

　　我也知道，應該用發(fā)展的眼光管理教學(xué)，而不應該滯留在人治或制度的約束上，但是一忙起來(lái)，有些工作還是被動(dòng)接受了，上級教育部門(mén)有活動(dòng)要求了，學(xué)校有工作安排了，我才能深入思考，認真完成，而沒(méi)有完全主動(dòng)地、創(chuàng )造性地開(kāi)展一些工作，總認為學(xué)校的制度比較健全，凡事都有制度管著(zhù)，不用多操心。

　　2.管理意識不到位，基礎工作欠扎實(shí)：

　　常言說(shuō)：“管是為了不管”，這就是說(shuō)，管理工作重點(diǎn)是要培養教師的自覺(jué)行為，而我們的部分教師還沒(méi)有形成良好的教學(xué)、教研、學(xué)習習慣，我作為主管校長(cháng)有不可推卸的責任，這說(shuō)明我的管理意識還不到位，還沒(méi)有把平時(shí)的基礎工作做細做實(shí)，沒(méi)有防患于未然的思想，也沒(méi)有培養教師良好教學(xué)、教研、學(xué)習習慣的意識。

　　3.服務(wù)意識不強，公仆意識不夠：

　　作為主管校長(cháng)只是忙于自己的管理和教學(xué)等工作，很少深入群眾，了解教師的疾苦，沒(méi)有真正做到象魏書(shū)生那樣“愛(ài)校如家”，為家無(wú)私地服務(wù)的意識，也沒(méi)有象魏書(shū)生那樣甘心情愿為師生當助手，扎扎實(shí)實(shí)為師生做服務(wù)的意識，只愿意做好自己份內的事情，公仆意識還很不夠。

　　4.管理理念不新，深入思考不夠：

　　新理念的高要求與舊經(jīng)驗的根深蒂固之間的矛盾，我還沒(méi)有想辦法解決，我們的部分教師還是用加重學(xué)生負擔來(lái)提高教學(xué)成績(jì)，校園還有體罰和變相體罰學(xué)生的現象，我不是不知道，而是沒(méi)有深入細致地思考，去尋找解決的辦法，故而縱容了“應試教育”有土壤滋長(cháng)，我們的一些學(xué)生依然把學(xué)習看成一種負擔，而不是愉快地接受知識，這些問(wèn)題還有待解決。

　　努力的方向：

　　1.梳理教育教學(xué)方面的工作，理請頭緒，認清方向，通過(guò)學(xué)習解決一些學(xué)校亟待解決的問(wèn)題，用發(fā)展的眼光來(lái)管理教學(xué)，積極思考，主動(dòng)為學(xué)校提出一些建設性的意見(jiàn)，克服等、靠、要的思想，協(xié)助校長(cháng)、書(shū)記做好學(xué)校的管理工作。

　　2.要思考如何讓我們的教師把教學(xué)工作不再看成是壓力，能夠愉快教學(xué)，不再用加重學(xué)生負擔來(lái)提高教學(xué)成績(jì)，更要思考如何讓學(xué)生不再把學(xué)習看成是負擔，能愉快學(xué)習，不再逃學(xué)、厭學(xué)，不再抄作業(yè)，從而找出解決這些問(wèn)題的辦法。今后要從內化全體教師自覺(jué)行為出發(fā)，把平時(shí)的管理工作做扎實(shí)，讓管理工作變成一種自覺(jué)行為，從而真正管好教育教學(xué)。

　　3.學(xué)習魏書(shū)生的教育思想之后，我深刻地認識到：管理者就應該是師生的助手，大家的公仆，就應該是為大家服務(wù)的，所以今后我要盡可能地多關(guān)心大家的思想，工作和生活，樹(shù)立良好的服務(wù)意識，要以身作則，起模范帶頭作用，，只有這樣才能做一個(gè)大家擁戴的好領(lǐng)導。

　�。ǘ�）、教學(xué)工作：

　　1.沒(méi)有完全處理好專(zhuān)業(yè)學(xué)習與教學(xué)研究之間的關(guān)系：

　　近年隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量的迅速提高，各種先進(jìn)的教學(xué)模式逐漸形成，我深知傳統的教學(xué)方式已經(jīng)不能適應現代教學(xué)，所以我盡可能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習一些先進(jìn)的教育教學(xué)方法，，聽(tīng)名家講座，看錄象光盤(pán)，讀教育教學(xué)論文，撰寫(xiě)論文雜文，盡管也在學(xué)習，但是沒(méi)有騰出更多的時(shí)間，很透徹地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，于是不能把最新的知識信息傳授給學(xué)生，這樣制約了我所帶課質(zhì)量的再提高。

　　2.沒(méi)有處理好課內與課外并舉的關(guān)系：

　　在教育教學(xué)工作中，我重視向課堂要質(zhì)量，課堂上能處理好傳授知識與培養能力之間的關(guān)系，重視學(xué)生的參與與個(gè)性的發(fā)展，也注重不同層次學(xué)生的學(xué)習需求，對自己的課堂教學(xué)還較為滿(mǎn)意，但是對課外輔導和課外檢測，我重視的還不夠，要求的多，檢查的少，或檢查的不及時(shí)，縱容了部分學(xué)生的散漫行為，導致有些學(xué)生不能夠按要求獨立完成作業(yè)，有些學(xué)生不能保證作業(yè)的質(zhì)量，甚至不能按時(shí)完成作業(yè)。

　　3.做學(xué)困生的轉化工作還不夠耐心細致：

　　對學(xué)困生我更多關(guān)注的是學(xué)習，在學(xué)習方面想了一些辦法，采取了一些可行的措施，但是對他們我還是缺少耐心，和更多的愛(ài)心，對學(xué)困生的情感生活和課外學(xué)習還關(guān)心不夠，平時(shí)是做了一些工作，但是沒(méi)有反復去做，所以這些學(xué)生進(jìn)步不夠持久。

　　努力的方向：

　　1.除了完成自己的管理工作和教學(xué)工作以外，我還要利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)知識，記背一些單詞、短語(yǔ)等，還要繼續學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，繼續撰寫(xiě)論文，從各方面提高自己的素質(zhì)。

　　2．經(jīng)過(guò)學(xué)習和反思，認為只抓課堂，不抓課外輔導是不夠的，所以我在11月份調整了教學(xué)方法，利用早晚時(shí)間檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，利用課外時(shí)間單獨輔導學(xué)困生，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步我都給予肯定，鼓勵他們繼續加油，樹(shù)立他們的自信。我想經(jīng)過(guò)我的努力一定會(huì )取得好成績(jì)的。

　　3.“冰凍三尺非一日之寒”，想讓學(xué)困生找回自信，我認為首先要從思想上疏通，所以我首先要找他們談心，幫他們分析存在的問(wèn)題，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們看到希望，然后再因人個(gè)別輔導，給他們信任的眼神和鼓勵性的語(yǔ)言，讓他們真正趕上來(lái)。我始終告戒自己“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師”只要班上還有學(xué)困生，那就是我的工作還沒(méi)有做好，我還需要繼續努力！

　　總之，我覺(jué)得肩上的擔子很沉很重，擺在面前的任務(wù)很多很雜，還有很多難點(diǎn)需要我盡快突破，還有很多問(wèn)題需要我馬上解決，不論任務(wù)有多艱巨，我會(huì )一如既往地扎實(shí)工作，在學(xué)習中總結，在總結中發(fā)展，不斷提升自己的教育教學(xué)及管理水平，做一個(gè)學(xué)生愛(ài)戴，家長(cháng)信賴(lài)，學(xué)校認可的好老師，好領(lǐng)導！

　　學(xué)校教學(xué)述職報告 篇12

　　學(xué)校在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，學(xué)校班子以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深化課程改革，堅持教育創(chuàng )新，強化教育管理，打造一流隊伍，進(jìn)一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng )教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標，在廣大教職工的共同努力下，以積極進(jìn)取的態(tài)度，致力于改善學(xué)校面貌，團結一致，務(wù)實(shí)苦干，圓滿(mǎn)完成了一年的工作任務(wù)，現將班子工作情況匯報如下：

　　一、班子和隊伍建設情況

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展全員學(xué)習，加強班子隊伍政治思想和業(yè)務(wù)能力建設

　　建立學(xué)習制度。建立中心組學(xué)習制度，結合學(xué)校工作實(shí)際，領(lǐng)導班子制訂并落實(shí)學(xué)習計劃，班子成員都能認真做好學(xué)習筆記，按要求完成學(xué)習任務(wù)，互相交流20xx年學(xué)校領(lǐng)導班子述職述廉報告20xx年學(xué)校領(lǐng)導班子述職述廉報告。認真抓好全體教職工政治學(xué)習，在全員自學(xué)的基礎上，定期集中學(xué)習、集中輔導、集中檢查。

　　落實(shí)學(xué)習任務(wù)。把科學(xué)發(fā)展觀(guān)、黨的方針政策、《黨章》、《黨內監督條例》、《教育法》以及《未成年人保護法》方面的法律法規政策作為必學(xué)科目。學(xué)習始終堅持緊密聯(lián)系工作實(shí)際，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。注重把學(xué)習同改進(jìn)作風(fēng)、加強班子建設、黨的廉政建設相結合，把學(xué)習的成果轉化為思想方法，形成工作思路和目標，全心全意為教育教學(xué)多思善謀，把教育教學(xué)工作做得更好。

　�。ǘ�）堅持民主集中制，增強領(lǐng)導班子凝聚力

　　學(xué)校領(lǐng)導班子按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定”的原則，抓大事、議大事。進(jìn)一步健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員的身份，積極帶頭參加黨支部組織生活會(huì )等活動(dòng)。每位領(lǐng)導干部都能夠正確處理集體領(lǐng)導和個(gè)人分工負責的關(guān)系，增進(jìn)相互溝通，形成團結、統一、堅強的領(lǐng)導班子集體，充分發(fā)揮了黨支部領(lǐng)導核心作用。班子團結協(xié)調、積極向上、勤奮工作，大事講原則，小事講風(fēng)格，從我做起，以身作則，正確對待和處理矛盾和問(wèn)題，主動(dòng)加強溝通協(xié)調，調動(dòng)一切積極因素，凝心聚力做好一切工作。

　　二、主要工作開(kāi)展情況

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作

　　1、完善制度，抓常規促質(zhì)量。

　�。�1）加強常規管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制定制度、以機制激勵，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節，規范教師的教育教學(xué)行為，要求每位教師扎實(shí)做好常規工作。

　�。�2）加強教學(xué)常規檢查。本學(xué)期每月由教務(wù)處組織一次教學(xué)常規檢查，檢查內容為教師的教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)生的作業(yè)布置及批改等。每次檢查記錄在案，發(fā)現問(wèn)題要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。

　�。�3）充分重視“三會(huì )”的功能作用，開(kāi)好教師會(huì )，學(xué)生座談會(huì )和學(xué)生家長(cháng)會(huì )。本學(xué)期，每個(gè)年級都召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì )，通過(guò)教育，使學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)生信念，克服學(xué)習困難，講究學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。努力營(yíng)造和諧的、積極的、向上的學(xué)習氛圍，培養和樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。各年段召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，在家長(cháng)會(huì )上，課任老師、班主任和家長(cháng)們一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法，達到家校充分溝通，共同促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的進(jìn)步。

　�。�4）繼續做好“培優(yōu)補差”工作，充分利用晚自修和下午第四節課時(shí)間，各年段各任課教師依據各自確定的“優(yōu)秀生”、‘特長(cháng)生”和“學(xué)困生”等進(jìn)行“培優(yōu)補差”，努力提高學(xué)生的整體水平。

　�。�5）加強學(xué)�，F有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗室、多媒體教室、圖書(shū)館的作用。加強思想教育，明確部門(mén)職責，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強對圖書(shū)館、實(shí)驗室、多媒體教室等教輔部門(mén)工作的指導，加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，指導并督促檢查教師使用現代電教設備，以適應現代化教學(xué)的需要。抓好理、化、生實(shí)驗工作，實(shí)驗開(kāi)出率要達到規定標準。實(shí)驗員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗、選做實(shí)驗、演示實(shí)驗匯總造表，注明實(shí)驗計劃和上課教師、實(shí)驗員教師簽字。實(shí)驗室教師要保證學(xué)生實(shí)驗和教師演示實(shí)驗儀器設備的完好。保持實(shí)驗室和儀器的衛生，為師生服好務(wù)。

　　2、走進(jìn)課堂，抓教研促提高。

　�。�1）聽(tīng)課

　　今年對教師聽(tīng)課進(jìn)一步規范，聽(tīng)課情況由值班行政巡視登記，鼓勵教師之間互聽(tīng)、互評、互學(xué)，一般教師聽(tīng)課都在15節以上，教師每次聽(tīng)課都能認真做好聽(tīng)課記錄基本上都有聽(tīng)課評議。

　�。�2）集體備課

　　備課組每周集體備課一次，在做到“四落實(shí)”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容）、“五統一”（教學(xué)目的，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，單元和學(xué)期檢測）的基礎上針對各班學(xué)生實(shí)際情況，備課組教師精心設計出有利于學(xué)生發(fā)展的特色教學(xué)。

　�。�3）教研活動(dòng)

　　各教研組能組織好兩周一次的教研活動(dòng)，每次都有活動(dòng)主題，學(xué)校共擬定“教學(xué)設計”、“課件制作”、“課堂教學(xué)的有效性”、“教具制作”等專(zhuān)題研討，各教研組根據自己的實(shí)際自定教研活動(dòng)主題。

　�。�4）崗位大練兵

　　以教研組為單位組織了教具制作、課件制作等教學(xué)技能比賽。

　�。ǘ�）德育管理

　　1、繼續加強德育隊伍建設

　�。�1）德育首位，全方位育人

　　全體教職員工都能自覺(jué)地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學(xué)校要求具有“全員班主任”的責任意識，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫扶工作。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺(jué)滲透德育教育。全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

　�。�2）加強了班主任隊伍建設

　　制定實(shí)施了《文明班級量化考評實(shí)施方案》，繼續實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會(huì )制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開(kāi)了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會(huì )，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料，舉行示范班會(huì )觀(guān)摩。

　�。�3）充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

　�、僭诎嗉墐炔坷^續加強對班干部的培養和考核，形成班委例會(huì )制度，放手讓班干部去自治管理班級，或成立班級管理量化小組，對每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。

　�、谏罨�責任意識。在責任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì )”，即以對家庭負責為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì )孝敬;以對自己負責為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì )誠信;以對學(xué)習負責為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì )求知;以對集體負責為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì )關(guān)心;以對社會(huì )負責為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì )報效祖國。

　　這樣有效地促進(jìn)了學(xué)生的養成教育，學(xué)校每學(xué)年都涌現出一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員，并在全校大會(huì )上大張旗鼓的進(jìn)行表彰鼓勵。

　　2、狠抓學(xué)生養成教育，認真落實(shí)一日常規

　　繼續開(kāi)展為爭創(chuàng )文明班集體為龍頭的常規管理活動(dòng)，制定了《文明班級量化考評方案》，對學(xué)生紀律、學(xué)生、兩操、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理，在常規落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導、政教處、班主任、全體教職工、團委會(huì )參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一評比，期末作總結，使常規工作落實(shí)到實(shí)處。

　　3、多渠道開(kāi)辟育人陣地

　�。�1）充分利用升旗儀式和國旗下講話(huà)，加強對學(xué)生的教育，選擇行政、學(xué)生代表每周?chē)�旗下講話(huà)，增強了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。

　�。�2）協(xié)助總務(wù)處和生管老師參與文明寢室的管理。經(jīng)過(guò)嚴格管理，各班級的積極配合，學(xué)生宿舍樓管理日趨規范，成為學(xué)校管理的一個(gè)亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長(cháng)的.一致好評。

　�。�3）組織同學(xué)們到xx縣勞動(dòng)基地進(jìn)行為期三天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的艱辛和接受鄭樵文化的熏陶。

　　4、開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)

　　為了豐富校園文化生活，寓教育于活動(dòng)中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了年段籃球賽、第三屆趣味健身運動(dòng)比賽、第37屆學(xué)校運動(dòng)會(huì )、第三屆校園藝術(shù)節，豐富了校園文化生活。

　�。ㄈ�）安全工作

　　學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

　　我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、消防、大型活動(dòng)等的安全教育。

　　1、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演講和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛條幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。本學(xué)期開(kāi)展了全體師生消防疏散演練，收到很好的效果。

　　2、是加強家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師家訪(fǎng)外，還印發(fā)了“關(guān)于交通安全教育《告家長(cháng)書(shū)》”、“中學(xué)生消防安全知識”等相關(guān)安全宣傳材料，向家長(cháng)及監護人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項、家長(cháng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護措施，增強了學(xué)生家長(cháng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識。

　　3、認真做好食堂環(huán)境和學(xué)生衛生用餐的管理工作，投入資金對食堂的設施設備與環(huán)境進(jìn)行了專(zhuān)項整改，使“三防”措施齊全，學(xué)校食堂內外環(huán)境整潔。

　　4、配齊學(xué)生宿舍、食堂、圖書(shū)館、電腦室、實(shí)驗室等消防重點(diǎn)部位的消防器材和應急疏散指示燈及警示標志等設施設備，并定期進(jìn)行檢查檢修，預防消防安全事故發(fā)生。

　　5、加強點(diǎn)名制度和寄宿生管理

　　嚴格要求教師上課點(diǎn)名，發(fā)現學(xué)生無(wú)故曠課，及時(shí)通報給班主任，班主任立即與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，查明原因。學(xué)生在校上課及晚自修期間，有事請假離校須經(jīng)班主任同意，值班行政領(lǐng)導批準后門(mén)衛方可放行;嚴格寄宿生外出請假制度和晚上查房制度，杜絕寄宿生晚自修后外出，防止意外事故發(fā)生。

　�。ㄋ模┖笄诠芾�

　　1、抓好總務(wù)后勤工作者的隊伍建設，加強學(xué)習，增強事業(yè)心和責任感，樹(shù)立后勤人員全方位為教育教學(xué)服務(wù)的意識。

　　2、加強校產(chǎn)管理。本學(xué)期對學(xué)校各室固定資產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊、統計、存檔，強化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規范化、明細化，嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失。期末對各室固定資產(chǎn)進(jìn)行核對，做到帳、物相符。負責指導學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設施的管理、維護和調配。規范物品采購和使用程序。

　　3、加強學(xué)校衛生工作。做到每天一小掃，每周一大掃，不定期進(jìn)行檢查，及時(shí)公布各班衛生檢查情況。規范全校學(xué)生自行車(chē)排放，不定期進(jìn)行檢查，并及時(shí)公布檢查結果。把檢查結果作為班主任常規考核依據之一。

　　4、節約水電。經(jīng)常督查各教室里的電器開(kāi)關(guān)，廁所等地的水龍頭，如有損壞，及時(shí)維修。

　　5、加強學(xué)校綠化管理，創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境。本學(xué)期加強對校內苗木、花草、草坪的栽培與管理，進(jìn)一步美化和綠化了校園。創(chuàng )造了良好的工作和育人環(huán)境。

　　6、加強食堂、飲用水的管理，嚴格執行衛生標準。努力做好師生的服務(wù)工作，開(kāi)源節流，提高效益。嚴格執行《食品衛生法》和有關(guān)的管理規定，嚴把好食品原材料進(jìn)貨渠道，做好索證工作，保證了食品的安全性。平時(shí)嚴格進(jìn)行食堂管理，加強衛生檢查，保證師生飲食的衛生安全，杜絕了食物中毒事故。

　　7、做好校舍、教學(xué)設備、電器等安全檢查，及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水、電器等進(jìn)行維修，確保師生的生命安全和教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

　　8、安裝了凈水飲水設備，解決了師生飲水問(wèn)題。

　　9、認真落實(shí)一費制，堅持收費公示制度，杜絕了亂收費現象，堅持收支公示，增強了資金管理的透明度，把有限的資金用在刀刃上。

　�。ㄎ澹┢渌�工作

　　1、加強我校常規管理，深化教育教學(xué)改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在全體師生的共同努力下，同心同德，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建義務(wù)教育標準化工作，并順利通過(guò)驗收。

　　2、繼續以創(chuàng )建文明學(xué)校為目標，掀起創(chuàng )建工作熱潮，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建文明學(xué)�；顒�(dòng)，創(chuàng )建工作上了新臺階

　　3、衛生、心理健康及控煙教育。堅持“健康第一”的指導思想，利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式做好常見(jiàn)病、流行性疾病的預防、控制、宣傳工作，學(xué)生健康知識的知曉率達90%以上，健康行為形成率達85%以上，控制降低近視率，控制青少年吸煙，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

　　4、加強工會(huì )工作的組織領(lǐng)導。學(xué)校工會(huì )積極為教職工作想，關(guān)心困難職工，幫助青年教師成長(cháng)。開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)指導和業(yè)余活動(dòng)，豐富教師生活。

　　5、學(xué)校塑膠跑道建設馬上竣工、學(xué)生宿舍樓正在建設中，進(jìn)一步完善了辦學(xué)條件，爭取早日實(shí)現三級達標。

　�。�六）扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設工作。

　　1、加強班子廉政制度建設。學(xué)校班子建立了廉政目標責任制，主要領(lǐng)導負總責，其他同志按照分工，各自抓好職責范圍內的黨風(fēng)廉政建設，堅持集體領(lǐng)導與個(gè)人分工負責相結合，一級抓一級，層層抓落實(shí)，形成了齊抓共管的良好格局。

　　2、充分發(fā)揮學(xué)校黨支部在教育改革發(fā)展中的戰斗堡壘作用。學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，堅持不懈地抓黨風(fēng)廉政建設。學(xué)校以廉政促勤政，以廉政促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強了凝聚力、向心力，推動(dòng)了學(xué)校各項工作持續、健康發(fā)展。

　　3、加強行風(fēng)建設。引導廣大教師熱愛(ài)崗位、勤懇敬業(yè)、樂(lè )于奉獻，自覺(jué)抵制有償輔導、收受家長(cháng)禮物等不良行為，倡導良好的師德師風(fēng)，自覺(jué)維護教師隊伍良好形象，進(jìn)一步規范學(xué)校收費行為，嚴格執行教育收費標準、公示制、承諾制、責任制，嚴肅查處各種亂收費行為。

　　4、積極開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。將此項活動(dòng)與校園文化建設相結合、與辦學(xué)行為相結合、與師德師風(fēng)建設相結合，與嚴禁有償補課相結合，使廉政之風(fēng)走進(jìn)校園，深入師生的心底，在“敬廉崇潔”教育的潛移默化中陶冶高尚的情操，增強廉政觀(guān)念，樹(shù)立起良好的思想品德和崇高理想。

　　5、組織全體黨員到大洋閩中革命舊址進(jìn)行緬懷革命先烈的教育。

　　6、進(jìn)一步完善干部管理制度。加強對中層以上領(lǐng)導干部履行工作職責情況的監督檢查，做好民主測評工作，堅持學(xué)校教代會(huì )評議領(lǐng)導制度。

　　總之，在過(guò)去近兩年里，在全體師生的努力下，學(xué)校的各項工作取得了一定成績(jì)，本年度有40多人學(xué)生獲得區、市級各項比賽獎勵;有20名教師獲得市、省、全國各項比賽獎勵;20xx年高考本科上線(xiàn)率達28.1%，在全市同類(lèi)學(xué)校中名列前茅;中考成績(jì)克服生源差面廣的不利因素，成績(jì)也有明顯改觀(guān)。同時(shí)學(xué)校獲“xx市義務(wù)教育標準化建設學(xué)�！�、“市文明學(xué)�！�、福建省心理健康協(xié)作�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。當然，這些成績(jì)的取得是得益于上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和班子成員以及學(xué)校全體教職工共同努力而取得的。

　　三、不足之處

　　一是理論學(xué)習不夠扎實(shí)，更深層次的學(xué)習不深不透以至影響了班子自身的政策水平，導致對學(xué)校管理措施不全;二是對學(xué)校的管理還不到位，個(gè)別人批評不分場(chǎng)合，教師的自尊心受到打擊;三是對差生的轉化工作辦法不夠全面;四是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量因學(xué)生差面廣，不能立即提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;五是在校友統戰方面，雖然本人也做出努力，但融資的效果不理想，校友捐資辦學(xué)的意愿不強烈;六是學(xué)校校容校貌因資金短缺，改觀(guān)校容校貌的辦法不多。

　　今后，我們要認真貫徹國務(wù)院關(guān)于基礎改革與發(fā)展的決定，認真學(xué)習相關(guān)法律法規，提高學(xué)校管理水平，理清思路，深入教學(xué)第一線(xiàn)，大膽改革，充分發(fā)揚民主，努力實(shí)行決策的民主化、科學(xué)化，以大局為重，多與教職工談心，加強班子團結，同時(shí)深入校友當中發(fā)動(dòng)廣大校友集資辦學(xué)，為振興學(xué)校做出應有的貢獻。

　　學(xué)校教學(xué)述職報告 篇13

　　感謝教體育局給我這個(gè)機會(huì )，讓我匯報工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。我20xx年9月任圭峰中心小學(xué)副校長(cháng)，一直分管教學(xué)工作。幾年來(lái)年隨著(zhù)學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著(zhù)在平凡崗位上做實(shí)事，體驗著(zhù)苦與樂(lè )。在工作中，積極協(xié)助鄭校長(cháng)搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作：

　　一、樹(shù)立正確教育思想

　　堅決貫徹黨的路線(xiàn)、方針和政策，積極參加政治學(xué)習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴謹，實(shí)事求是。

　　二、加強教育理論學(xué)習

　　作為分管教學(xué)的副校長(cháng)，我緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新觀(guān)念，了解教育新動(dòng)態(tài)。組織全體教師學(xué)習《弋陽(yáng)縣中小學(xué)教學(xué)教研常規工作制度（試行）》、組織部分教師參加“語(yǔ)文主題學(xué)習”研討會(huì )。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學(xué)生的`創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開(kāi)展各項工作。

　　三、教學(xué)常規抓過(guò)程

　　一是開(kāi)學(xué)校長(cháng)會(huì )上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規；

　　二是開(kāi)學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進(jìn)行常規工作檢查，對做得好的學(xué)校、教師進(jìn)行表?yè)P；

　　三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對村完小常規工作進(jìn)行督查；

　　四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規全面檢查，評出常規管理先進(jìn)單位。

　　四、聚焦課堂抓課改

　　為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　一是組織全鎮青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽(tīng)課改課，寫(xiě)出評課稿和心得體會(huì )；

　　二是組織教師積極參加教研室開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績(jì)，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱(chēng)號，黃露莎獲得縣數學(xué)教學(xué)能手稱(chēng)號；

　　三是狠全鎮抓四、五年級課改工作，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。

　　五、資料管理抓規范

　　一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊；

　　二是村完小的資料能打印的盡量打��；不能打印的要整理好并裝訂成冊；

　　三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的資料。

　　六、準確把握角色定位，認真履行崗位職責

　　作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng )新。處理問(wèn)題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。

　　做人要講德，做事要講責，教學(xué)要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導。

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