暑期社會(huì )實(shí)踐心得實(shí)用(15篇)
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的暑期社會(huì )實(shí)踐心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得1
轉眼間我已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)年頭，進(jìn)入了大學(xué)的第一個(gè)暑假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生，我的暑假生活不能再像以前那樣無(wú)所事事了。我要過(guò)一個(gè)既有好處而又充實(shí)的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自我的打算。我想依靠自我的雙手和大腦來(lái)賺取自我所需的生活費，當然更多的是想透過(guò)親身體驗讓我自我更進(jìn)一步了解和認知這個(gè)社會(huì )，我也期望自我能在這個(gè)暑假中增長(cháng)見(jiàn)識，更為重要的是想檢驗一下自我是否能夠融入這個(gè)社會(huì )的大家庭并透過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自我在社會(huì )中存在的差距。
臨近暑假，校園里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見(jiàn)，我和幾個(gè)室友準備在暑期找份臨時(shí)工來(lái)充實(shí)自我的暑假生活。在找工作的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)其他學(xué)校的有去打工被騙的，所以我們在找工作的時(shí)候都很謹慎。經(jīng)過(guò)慎密的篩選，最后我們決定跟著(zhù)我們校學(xué)生會(huì )志愿者部社會(huì )實(shí)踐部的一個(gè)干部去，她是東莞頂裕木器制品有限公司的招工代理，她也跟著(zhù)我們一塊去打工所以我們就放心的跟著(zhù)她一塊兒去了。
考試完的第二天我們就出發(fā)了，坐了兩天的長(cháng)途大巴，我們一行三十多個(gè)人最后到達了東莞，到達廠(chǎng)里已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了，我們收拾收拾東西就去食堂吃飯，吃完飯我們就開(kāi)始和老板簽合同，老板給我們開(kāi)了會(huì )后我們就去休息了。這個(gè)公司主要是加工木制珠寶盒的，第二天一大早我們就開(kāi)始去車(chē)間工作了。第一天工作給我們安排的工作都很簡(jiǎn)單，我們們很容易就能完成，同時(shí)也覺(jué)得時(shí)光過(guò)得很快。第一周晚上只加班到九點(diǎn)半，剛遠離的學(xué)校緊張的復習備考生活，沒(méi)有了學(xué)習考試的壓力，每一天只是工作，吃飯，睡覺(jué)這三部曲也沒(méi)有什么思想壓力感覺(jué)很好。從第二周開(kāi)始就給我們安排一些有技術(shù)含量的活了，并且晚上加班到十一點(diǎn)有時(shí)甚至十一點(diǎn)半，枯燥無(wú)味的長(cháng)時(shí)光工作很令我們乏味，手機在那邊也沒(méi)法上網(wǎng)整天像是與世隔絕了。長(cháng)時(shí)光的工作導致我們晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都是在干活，早上起來(lái)手都是腫的，握就握不住。就這樣持續了56天，期間只過(guò)三個(gè)星期天休息了三天，整天盼星期天就像盼過(guò)年似的。還好，我們們只干兩個(gè)月就走了，堅持堅持也就過(guò)去了，過(guò)著(zhù)還有個(gè)盼頭，但是想起那些廠(chǎng)里的老員工，他們整天整年都這樣重復著(zhù)這樣乏味的日子，動(dòng)不動(dòng)就被組長(cháng)罵一頓，在那組長(cháng)一般不罵我們學(xué)生，讓我們干的都是稍微輕點(diǎn)的沒(méi)有危險的工作，頓時(shí)感覺(jué)我們很是幸福。
這個(gè)公司分為四個(gè)部門(mén)：木工部，組立部，油漆部，包裝部。我是在組立部的，也就是把各個(gè)零件組裝起來(lái)，那些活兒看是簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)單的，身體不斷的重復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，是相當的枯燥和煩悶的。但不管做什么，我們在期間不單單只是為了工作，機械的運動(dòng)永遠只是停留在那一步。在實(shí)踐期間我們還要講究方法，怎樣做省力又好，在期間組長(cháng)教我們的，還有其他方法都很科學(xué)，期間我也很受啟發(fā)。但是有一些小事不太科學(xué)，比如說(shuō)一些員工往一個(gè)小瓶子里倒膠的時(shí)候就沒(méi)有注意大氣壓強的問(wèn)題，導致倒膠很難倒，就不往瓶子里進(jìn)，我注意到這個(gè)問(wèn)題后就和那個(gè)老員工講了一下她那樣做的不對，我告訴她正確的倒法后她很快就倒好了。這就是理論和實(shí)踐相結合，這也充分證明了我們學(xué)習的知識還是有用的。
雖然這個(gè)暑假基本沒(méi)上過(guò)網(wǎng)看過(guò)電視，像與世隔絕了，24小時(shí)的一半多時(shí)光都是在工作，打交道的也只是廠(chǎng)里的老員工和一塊兒去的同學(xué)，整天只是在廠(chǎng)里呆著(zhù)，但是這也讓我看到了社會(huì )的一角，這個(gè)世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會(huì )發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學(xué)校的不一樣，學(xué)校太理想化了，而社會(huì )太現實(shí)了。但是透過(guò)暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認為說(shuō)得不對的名家名句，到底還是名句，都是有必須的生活哲理的！
暑期的社會(huì )實(shí)踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多：
一、時(shí)光真的很寶貴。
俗話(huà)說(shuō)：時(shí)光就是金錢(qián)。時(shí)光確實(shí)是能夠創(chuàng )造金錢(qián)，但是金錢(qián)卻買(mǎi)不到時(shí)光。我們在那打工都是按小時(shí)付工資的，只要干有那么多時(shí)光就能夠得到相應的報酬，但是有了這么多錢(qián)我們想買(mǎi)點(diǎn)時(shí)光是不可能的。個(gè)性是剛放假的時(shí)候本來(lái)說(shuō)是七月五號出發(fā)，我們三號考完，正好四號能夠歇息一天收拾收拾東西，但是三號上午考完后，下午通知說(shuō)是四號一早就走，這個(gè)下午真是讓我們慌的很，室友的.一個(gè)同學(xué)要和我們一塊去，我們就連忙打電話(huà)讓她晚上趕過(guò)來(lái)，宿舍暑假要被占用還得搬宿舍的東西，表弟也要和我們一塊去結果就沒(méi)能趕過(guò)來(lái)，還有一個(gè)要一塊去的老鄉第二天還有考試……那天下午真是把人給折騰死，就相差一天，原先的計劃都泡湯了，那是真是切實(shí)感受到了時(shí)光的寶貴。在那呆了將近兩個(gè)月也就意味著(zhù)在家只能呆兩三天，真的好想在家多呆幾天……
二、掙個(gè)錢(qián)真難。
整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢(qián)供養我們上學(xué)是多么的不容易，我們在學(xué)校吃喝玩樂(lè )日子過(guò)得很是瀟灑，但父母呢？他們只是一個(gè)勁的想法掙錢(qián)讓我們吃好喝好，而他們去整天省吃?xún)�用，辛辛苦苦的掙錢(qián)，而我們只是明白花錢(qián)。透過(guò)這個(gè)暑期的打工經(jīng)歷我確實(shí)感受的了錢(qián)是多么的難掙，每一天超負荷的工作量把人累的夠嗆，有時(shí)候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每一天早上手指腫的握就握不住，反正是錢(qián)是沒(méi)有好掙的。
三、人活著(zhù)真不容易。
此刻想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔起了家庭的重擔，以前還以為他們出去打工很自由還能夠掙錢(qián)花，但親身實(shí)踐后才明白還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點(diǎn)，在這兒父母供養著(zhù)沒(méi)有人罵，沒(méi)有生活的壓力。他們打工在外動(dòng)不動(dòng)就被上級罵一頓，整天都是機械的工作，生活沒(méi)一點(diǎn)兒樂(lè )趣，并且挑起了家庭的重擔，也許他們期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時(shí)候想想就是混個(gè)人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著(zhù)鼻子走。
四、珍惜此刻幸福生活，好好學(xué)習。
暑假在那干活的時(shí)候不讓說(shuō)話(huà)，不讓聽(tīng)歌，機械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個(gè)月，在那干活的時(shí)候就經(jīng)常想還是我們在學(xué)校幸福，到學(xué)校必須要好好學(xué)習珍惜眼前的幸福生活。這一開(kāi)學(xué)就是大二了，大學(xué)四年會(huì )很快過(guò)去的，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來(lái)充實(shí)自我，好好的鍛煉自我，學(xué)號本專(zhuān)業(yè)知識，才能等到畢業(yè)后找到份滿(mǎn)意的工作，到時(shí)候也許生活會(huì )比較好過(guò)點(diǎn)。
或許有人會(huì )說(shuō)我這個(gè)暑假沒(méi)有賺到多少錢(qián)，但是我們在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中懂得了該怎樣樣生存。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，必須要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所就應做的。
我也從打工中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的。但是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你必須會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要明白給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都務(wù)必有主動(dòng)性和用心性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的。此刻想來(lái)，五十六天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。
暑期雖然只有兩個(gè)月時(shí)光，但是在這段時(shí)光里，我們卻能夠感受到有些廠(chǎng)家總喜歡把大學(xué)生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力，這是我們最不能容忍的！累啊，可生活還得繼續，還得應對學(xué)習，應對走出校門(mén)，應對找工作。但是，讓我們體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì )，起到一個(gè)橋梁的作用吧。應對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生就應轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自我的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐潛力。
時(shí)光飛逝，告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園，回想著(zhù)剛過(guò)去的打工日子和即將到來(lái)的大二學(xué)習生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨……暑假的打工，對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，也期望這個(gè)起點(diǎn)能讓自我更好的融入社會(huì )，不斷地成長(cháng)……我會(huì )一向的努力。雖然我不是的，但我會(huì )盡力做到，不管是學(xué)習還是生活、思想上，我都會(huì )努力的完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得2
經(jīng)歷了將近一月的社會(huì )實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給我們大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師。正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強了認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的.鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式。我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )，提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
暑期社會(huì )實(shí)踐心得3
當前，計算機網(wǎng)絡(luò )發(fā)展日新月異。隨著(zhù)各方面條件的成熟，我國也在近期開(kāi)始了移動(dòng)3g網(wǎng)絡(luò )的普及。3g是英文the 3rd generation的縮寫(xiě)，指第三代移動(dòng)通信技術(shù)。相對第一代模擬制式手機(1g)和第二代gsm、cdma等數字手機 (2g)，第三代手機（3g）一般地講，是指將無(wú)線(xiàn)通信與國際互聯(lián)網(wǎng)等多媒體通信結合的新一代移動(dòng)通信系統。作為計算機科學(xué)與技術(shù)網(wǎng)絡(luò )方向專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，3g網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展與普及和我的專(zhuān)業(yè)休戚相關(guān)，我們了解3g網(wǎng)絡(luò )普及發(fā)展情況，鍛煉自身能力的開(kāi)展了此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
本次了解3g網(wǎng)絡(luò )，學(xué)習貼合社會(huì )熱點(diǎn)的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )知識目的有三。
1.深入社區民巷，通過(guò)問(wèn)卷調查等一系列手段調研和了解一般群眾對于3g網(wǎng)絡(luò )的了解，認可以及態(tài)度。
2.走訪(fǎng)相關(guān)業(yè)內人員，獲得關(guān)于3g網(wǎng)絡(luò )下一步發(fā)展的業(yè)內消息，從專(zhuān)業(yè)的角度解讀3g網(wǎng)絡(luò )在中國未來(lái)的發(fā)展走向。
3.通過(guò)暑期的一系列社會(huì )實(shí)踐廣泛的接觸社會(huì )各個(gè)階層，長(cháng)能力，長(cháng)見(jiàn)識。
本次活動(dòng)我們以地區編組，成立了四個(gè)行動(dòng)分隊，分別在蘇北三市，鎮江，南通以及無(wú)錫展開(kāi)調查。進(jìn)行街頭隨機的'問(wèn)卷調查和業(yè)內人士的走訪(fǎng)。
出于方便考慮，暑假開(kāi)始后南通小分隊最先展開(kāi)行動(dòng)，第一天的活動(dòng)在南通市內南大街進(jìn)行問(wèn)卷調查，完成了問(wèn)卷150份，
之后的活動(dòng)我們化整為零分別在通州，如皋等縣區進(jìn)行，后續完成了問(wèn)卷60份。
其余幾個(gè)小組的活動(dòng)在各地分別于7月15日展開(kāi)，均完成了百份左右的問(wèn)卷（詳見(jiàn)各地區小分隊發(fā)回的報道）
另外，我們的史家彥同學(xué)還采訪(fǎng)了中國移動(dòng)淮安分區客戶(hù)經(jīng)理嚴蕊女士，了解了業(yè)內人士對3g網(wǎng)絡(luò )在中國發(fā)展的看法和見(jiàn)解。明確了移動(dòng)通信運營(yíng)商對3g推廣的官方態(tài)度。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假各地區學(xué)生小分隊走訪(fǎng)，發(fā)放問(wèn)卷調查，整理信息，匯總，得出結論等工作，進(jìn)行實(shí)踐的每一個(gè)同學(xué)都付出了很多努力，同時(shí)收獲了一種關(guān)心社會(huì )，探討社會(huì )問(wèn)題，通過(guò)各種途徑獲取重要信息從而解決問(wèn)題的能力。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得4
在暑假八月下旬，學(xué)校為我提供了一個(gè)展示自我的平臺——農行實(shí)習。實(shí)習這段期間自認為我是幸福的，因為和我一起實(shí)習的同學(xué)們，形成了非常友好的團隊，大家都能互幫互助，共同學(xué)習。
在學(xué)校的時(shí)候，一直聽(tīng)說(shuō)社會(huì )是“黑暗”的，社會(huì )上的人都很現實(shí)，都是只忙著(zhù)做自己的事，都會(huì )擺出一副“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”的情態(tài)，可是來(lái)銀行實(shí)習，我根本沒(méi)有感覺(jué)到這樣的事情發(fā)生。銀行徐主任在我接受集訓期間，雖有些嚴厲，但更多的是和藹的態(tài)度，“慢慢來(lái)，不要急”，這短短的六個(gè)字，聲音是那么的溫和，流露出的笑容是那么的.甜，試問(wèn)這樣的上司你還能說(shuō)她的不是嗎？還有教我們用pos機的老師，對我們這些什么都不懂的實(shí)習生，她會(huì )細心教我們，每個(gè)細節都會(huì )重復幾遍，為了不讓我們在正式上崗出錯，她還實(shí)施現場(chǎng)演練的方法，提前告知我們實(shí)習時(shí)會(huì )出的錯誤，還有應該注重的禮貌用語(yǔ)，“請”字當先，對于不熟悉我們工作流程的要給予提醒，顧客臨走時(shí)應提醒“請帶好你的隨身物品”，這種情況也確確實(shí)實(shí)運用到了，再說(shuō)，我們也代表了農行的形象，這些細節也能讓人體會(huì )到你的工作態(tài)度，也能讓人體會(huì )到銀行的正面形象。到湖北工業(yè)大學(xué)收學(xué)費，注意一下幾點(diǎn)就能做好，我深受體會(huì )：1。按時(shí)到崗；2。有團隊精神；3。注重細節；4。細心對單。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得5
這次選擇了湖北省荊門(mén)石化醫院實(shí)習的地方，堅持聯(lián)系門(mén)診，增長(cháng)見(jiàn)識；提供服務(wù)，給予愛(ài)；培養能力，鍛煉自我；倡導醫學(xué)為民的宗旨，充分利用一周的實(shí)踐時(shí)間，走進(jìn)醫院，為患者提供具有本校專(zhuān)業(yè)特色的相關(guān)幫助和服務(wù)，讓患者及其家屬更好地感受到護理人員的魅力，借助傳單了解醫護人員的生活工作特點(diǎn)和患者的生活思想。
我的實(shí)踐分為五個(gè)部分。
一、熟悉醫院環(huán)境，了解工作流程。第一天就自己熟悉了整個(gè)醫院的環(huán)境，方便接下來(lái)幾天的實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí)，認真聽(tīng)取了醫院老醫生的介紹，熟悉了醫院各部門(mén)的職責和各科之間的工作關(guān)系，了解了他們之間的相關(guān)配合和工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上，我按計劃開(kāi)始了工作。在熟悉醫院的過(guò)程中，我發(fā)現，雖然各個(gè)科室的工作性質(zhì)有些不同，但只有各個(gè)科室各司其職，合理配合，醫院才能正常運轉，為患者服務(wù)。任何一個(gè)環(huán)節一旦出了問(wèn)題，都會(huì )影響工作的效率和質(zhì)量。所以以后到了工作崗位，一定要認真對待工作，學(xué)會(huì )與人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀態(tài)，并進(jìn)行相應的'心理咨詢(xún)。每天和患者進(jìn)行一次交心的談話(huà)，感受他們病后的心理狀態(tài)和對醫療工作的感受，用我們的心理咨詢(xún)知識和技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理咨詢(xún)。搭建了醫患溝通的橋梁，醫院也對我們的工作表示了肯定和贊賞。通過(guò)交流，我們了解到，大多數醫患問(wèn)題的根源在于雙方無(wú)法相互理解和理解�；颊呒捌浼覍俨涣私忉t生的工作和生活，容易對醫務(wù)工作者產(chǎn)生誤解。同時(shí)，醫務(wù)人員沒(méi)有及時(shí)與患者溝通，沒(méi)有設身處地為患者著(zhù)想，導致沖突。
三、積極與醫務(wù)人員溝通，認真傾聽(tīng)學(xué)習。我們不僅向身邊的醫務(wù)人員詢(xún)問(wèn)專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗，還詢(xún)問(wèn)他們的工作和生活條件，對目前工作的看法，以及對執業(yè)醫師的不足和期望。我們知道醫療工作嚴謹辛苦，工作關(guān)系到生活，要一絲不茍。因為這個(gè)特點(diǎn)，我們的工作極其辛苦和勞累。即便如此，我們還是會(huì )好好學(xué)習，好好實(shí)踐，不畏辛苦，為患者服務(wù)。
四、運用知識和技能，協(xié)助治療工作。在老師的允許下，我們定期測量血壓和體溫，聽(tīng)老師分析病人的情況。它不僅增強了我們的知識，也鍛煉了我們的實(shí)踐技能，彌補了學(xué)生只能紙上談兵的不足。
五、推進(jìn)醫療保健方式。在現代社會(huì )，雖然國家開(kāi)始逐步重視我們的醫療保健，但人們對它并不熟悉。因此，我們通過(guò)發(fā)放前期準備的醫療健康促進(jìn)傳單，介紹一些簡(jiǎn)單的醫學(xué)知識、注意事項和冬季疾病的防治方法。這場(chǎng)宣傳活動(dòng)得到了每個(gè)人的熱烈響應。很多患者和家屬都會(huì )認真看傳單，問(wèn)我們各種相關(guān)問(wèn)題。在老師的幫助和團隊成員的努力下，他們得到了滿(mǎn)意的答案。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得6
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。 不同的時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
一：掙錢(qián)的辛苦
整天辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊��！好辛苦��！在那時(shí)，我們才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易！
二：人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我們想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我們想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西， 那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這些社會(huì )實(shí)踐中使我們深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三：管理者的管理
在打工實(shí)踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的`同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！ 但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進(jìn)行。
四：自強自立
俗話(huà)說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，我們有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
五：認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得7
XX年八月，我們一行十六人來(lái)到了青海，帶著(zhù)對人類(lèi)凈土的向往，帶著(zhù)對青海孩子的關(guān)懷，我們踏上了這塊土地，一路上列車(chē)外那大山河流的美景，早已將我們的思緒前往那無(wú)邊的草原和高原，忍不住內心的激動(dòng)，我們用相機記錄著(zhù)的一點(diǎn)一滴······
30個(gè)小時(shí)的車(chē)程結束了，帶著(zhù)新生兒的眼睛我們開(kāi)始打量這個(gè)未知的世界，西寧繁華的街頭真的讓我們以為還在東部沿海，簡(jiǎn)單的休整之后，我們踏上了去往瑪多的路，那里，幾百名孩子在等著(zhù)我們的到來(lái)就這樣，隊員們顧不上高原反應的影響，依然走下去·····
一路走，一路行，轉戰后，我們來(lái)到了我們地教學(xué)第一站——瑪多縣秋智鄉寄宿小學(xué)，走進(jìn)校園，等候孩子們的到來(lái)，迎完活佛，一批批小學(xué)生回到了學(xué)校，看到一朵朵高原紅過(guò)來(lái)，這原來(lái)是真正的紅二團······
簡(jiǎn)單的準備之后，儀式開(kāi)始，同學(xué)們想作為客人的我們獻哈達，看到一個(gè)個(gè)脖子上帶的，真不知道該怎么敢想，感受到那些孩子的熱情，好不容易把哈達放下，孩子們圍著(zhù)不放，對我們這群大哥哥大姐姐開(kāi)始熟悉起來(lái)······
不知道有沒(méi)有人體驗過(guò)高原的野炊，中午我們拿飯來(lái)到草地上，看著(zhù)高原，嘗這真正的高原食物，真的別具風(fēng)味，匆匆解決完午飯，我們來(lái)到我們的駐地----校外的'帳篷，青海暑期社會(huì )實(shí)踐感想，社會(huì )實(shí)踐報告《青海暑期社會(huì )實(shí)踐感想》。
當真正進(jìn)入教學(xué)，我們才發(fā)現，原來(lái)老師真不是那么好當的，原以為大學(xué)生的我們教小孩應給易如反掌，但當我們真正走上講臺，才發(fā)現真不是那么回事，看著(zhù)下面那一張張稚嫩的臉，真不知道該講什么了，外面的東西我們懂得不少，然而去不知從何說(shuō)起，因為不熟系教學(xué)方法，我們只能叫那些欠缺老師的課程，音樂(lè )、體育、美術(shù)，自己上課時(shí)從來(lái)沒(méi)發(fā)現講課是多么累的事，但當我們走下講臺，一個(gè)個(gè)大汗淋漓，真正體驗老師的辛苦，不容易啊······
幾天的教學(xué)很快的結束了，當離別時(shí)才知道原來(lái)相聚是那么不容易，準備離開(kāi)，雖然已經(jīng)和孩子們提前說(shuō)好，但還是控制不住內心的激動(dòng)，幾個(gè)女生眼睛已經(jīng)發(fā)紅，孩子們更是忍不住哭了起來(lái)，看到那眼睛，我們盡量控制住眼淚，準備發(fā)車(chē)，孩子們拉著(zhù)手，往我們手里塞著(zhù)他們的“禮物”，一張張紙片，一張張折紙，我們想放開(kāi)手，但手卻被攥得更緊，不是誰(shuí)開(kāi)始唱起我們教給孩子們的歌“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪······”。眼淚真的忍不住了，雖然還要哄好孩子，讓他們不要哭，但自己眼睛卻開(kāi)始濕潤，車(chē)開(kāi)了，我們即將離去，孩子們唱起了藏民特有的送別歌，雖然我們聽(tīng)不懂，但我們可以感受到，孩子們的不舍，女生們還在抽噎，盡量避開(kāi)孩子們的眼睛，因為那我們承受不了。
回到濟南，我們才想起留給孩子們的照片，才想起答應孩子們明年的諾言，我想起走時(shí)的話(huà)語(yǔ)，離開(kāi)并不等于忘卻，我們會(huì )做得更多，我們會(huì )一路同行······
暑期社會(huì )實(shí)踐心得8
今年暑假我參加了自己組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然xx的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的中學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層，同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。作為一名xx學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
再次，使我的.理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái)。課本的知識是沒(méi)有生命的，但如果將它很好的應用到實(shí)際生活中，它就會(huì )揮發(fā)出無(wú)窮的力量，散發(fā)出生命的光彩，因此我意識到了學(xué)以致用的重要性，發(fā)揮自己的長(cháng)處，在最需要我們的地方發(fā)光發(fā)熱。
最后，在身心和身體上得到了鍛煉。在炎炎的烈日下，我們沒(méi)有懼怕，還是按日程安排將各項活動(dòng)繼續向前推進(jìn)。很明顯，我們已經(jīng)適應艱苦的環(huán)境，我們敢挑戰自己，向著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的天空，我們大聲喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )篇暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。xx的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦�，F在回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，—方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另—方面，我為社會(huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
機遇只偏愛(ài)有贅的頭腦”，我只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得9
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大一的路程。又是一個(gè)長(cháng)期的暑假，學(xué)校安排了暑期的實(shí)習作業(yè)，我自己的暑假該何去何從呢？我心底有自己的規劃，周?chē)簧偻瑢W(xué)們在茫然苦悶�；蛟S大家計劃好了旅行；或者盤(pán)算著(zhù)做暑假工賺些小錢(qián)；或找單位實(shí)習。但無(wú)論怎么安排，我們自己必須要清晰自我未來(lái)的努力發(fā)展方向。如果茫茫然不知方向，那么自己的人生沒(méi)起步就黯然失色了。很高興這個(gè)暑假并沒(méi)有荒廢時(shí)間，而是收獲許多的感悟。我姐姐聽(tīng)說(shuō)大一暑假實(shí)習的事，就主動(dòng)問(wèn)我愿不愿意去她的單位實(shí)習打雜。這是一個(gè)很好的機會(huì )，我怎么能錯過(guò)呢。于是我果斷答應了。十幾年來(lái)，我們在父母與學(xué)校的庇護下成長(cháng)，就像溫室的花草。外面的社會(huì )如何復雜與紛擾，我一點(diǎn)都沒(méi)概念。所以對自己說(shuō)，好好珍惜這個(gè)實(shí)習機會(huì )吧，收獲多少都是一筆財富。姐姐大概向我介紹了他們單位的基本情況，那是欽州市一家海越房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，她在公司的工程管理部門(mén)里工作，職務(wù)是資料文員。于是，我坐上快班車(chē)，兩三個(gè)鐘頭后，便到達了廣西內的一座頗具特色的濱海之城欽州市。這也是我第一次來(lái)欽州市。之前聽(tīng)姐姐說(shuō)他們公司正在投資建設一個(gè)大項目年年豐廣場(chǎng)。預計20xx年全部完工時(shí)，會(huì )有國際級的大超市沃爾瑪，還有知名品牌的國美，蘇寧電器公司等許多商家入住。
第二天早上8點(diǎn)30左右開(kāi)始便跟隨姐去辦公室上班，下午6點(diǎn)下班。周一至周六是工作日，周日休息。不過(guò)有時(shí)候由于工程進(jìn)度要求，部門(mén)的工程師經(jīng)常加班加點(diǎn)。我在工程部跟著(zhù)姐上班連續了兩個(gè)多星期。拆遷和工程部門(mén)并不在總公司，而是在在建工地附近的住宅區一棟房子。其實(shí)剛開(kāi)始我并不能做什么工作，先是熟悉部門(mén)工作流程和章程，做些打雜。例如幫忙復印和打印文件。姐要經(jīng)常接收與發(fā)放各個(gè)單位或者公司內部的往來(lái)的文件，很多文件必須備案存檔�！豆こ毯炞C單》《工程聯(lián)系函》《現場(chǎng)核量單》《圖紙設計變更指令》各型各類(lèi)的文件非常多，每份文件都要復印好幾份，分發(fā)給相關(guān)的工程師。雖然是打雜復印文件，但耐心地對待，不能煩躁。其實(shí)在復印打印文件的過(guò)程中，會(huì )經(jīng)手許多單位的.經(jīng)濟合同，公司函件，以及工作過(guò)程的相關(guān)資料等等。細心的人要學(xué)會(huì )觀(guān)察事物,明白其中的規律，積累小知識和經(jīng)驗：這些工作文件需要的嚴格表格，程序規范。如合同文件的編號，工程項目名稱(chēng)與地點(diǎn)，費用的分攤，物業(yè)管理，違約責任，簽約時(shí)間，甲乙單位代表人的簽字與蓋章，
暑期社會(huì )實(shí)踐心得10
記得那一年，剛剛懂事的我站在門(mén)口等父親下班，父親是一位數學(xué)老師，他在黑板上寫(xiě)下一串數學(xué)符號，看著(zhù)那些大哥哥姐姐聽(tīng)得那么入神，那一刻一顆小小的種子便在我的心里種下，伴隨我走了2個(gè)春夏秋冬，長(cháng)大我要做一名老師。幸運的是大一的我便有了一個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，能夠站在講臺上讓曾經(jīng)種下的種子開(kāi)花。為了實(shí)踐方便我選擇了我的母校作為此次實(shí)踐的單位，那一年我的夢(mèng)想在這里起航，今年我的夢(mèng)想在這里實(shí)現，我清晰的記得xx年7月1日，那份緊張那份激動(dòng)……雖然實(shí)踐只進(jìn)行僅僅的1天，但卻是不平凡的十天，現將此次實(shí)踐做一個(gè)總結。
此次實(shí)踐我當任的是小學(xué)三年級的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，由于當時(shí)已是七月，學(xué)生們課程進(jìn)度已是復習狀態(tài)，每一天學(xué)生們主要的學(xué)習內容便是課堂練習試卷，第一天我并沒(méi)有走上講臺，而是聽(tīng)了班主任老師的講課，畢竟大一的我并沒(méi)有真正的走上過(guò)講臺，在此之前也沒(méi)有相關(guān)的訓練，此次實(shí)踐總的來(lái)說(shuō)還是個(gè)不小的挑戰，在課堂上我認真的做了聽(tīng)課筆記，發(fā)現老師和孩子們配合得很好，老師總是鼓勵他們，老師的知識面很廣總是能引申出來(lái)好多相關(guān)知識，而他們也總是積極的回答老師的所有提問(wèn)，我不禁擔心新面孔的我是否能被他們接受，教學(xué)是否能夠順利進(jìn)行，于是在課后我同班主任老師說(shuō)明了我的疑慮，班主任老師告訴我我首先應該做的便是取得孩子們的親切感和信任感，，為此我認真思考了一番。
第二天課我微笑的走進(jìn)了課堂，開(kāi)始和同學(xué)們認識，我用當地的方言同他們聊天，告訴他們我也只是一年級的學(xué)生，只不過(guò)是大一而已，我希望我能和他們做朋友，可以以一位大姐姐的身份同他們一起學(xué)習，我也曾是這所學(xué)校的一名學(xué)子，而且我是他們班主任老師的女兒，也許因為我是學(xué)生這樣果然取得了很好的開(kāi)始，孩子們沒(méi)有我想像的那樣排斥我，每一位笑盈盈的很可愛(ài)，都接受我的樣子，為接下來(lái)的教學(xué)工作順利展開(kāi)打下了很好的基礎，第二節課我開(kāi)始講試卷，在這之前我早已將試卷做了很好的分析，所以認為應該會(huì )比較的順利，第一個(gè)題是看拼音寫(xiě)漢字，，我帶領(lǐng)著(zhù)孩子們把所有的.拼音讀了一遍，告訴他們用哪個(gè)生字，還有一些容易些錯的字，當我開(kāi)始檢查他們寫(xiě)得是否正確時(shí)卻發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)完全空白，雖然當時(shí)有些不理解，但是我想應該有什么問(wèn)題他們沒(méi)高清楚，所以還是到黒榜上把正確答案寫(xiě)出來(lái)，讓他們把正確答案寫(xiě)上去，我想作為一名老師應該培養他們的積極主動(dòng)學(xué)習能力，于是我讓同學(xué)們同桌之間相互檢查。學(xué)習而不是把答案直接告訴他們，每當同學(xué)們回答時(shí)都給予中肯的評價(jià)，不忘記鼓勵每一位同學(xué)，更不放棄每一位同學(xué)，鼓勵同學(xué)們在課堂上大膽的說(shuō)己想法，大膽的到黑板上寫(xiě)己的答案，該班的學(xué)習委員是一個(gè)細心且寫(xiě)字漂亮的女孩子，通常我會(huì )讓她多到黑板上寫(xiě)字，告訴其他同學(xué)多向她學(xué)習好好練習寫(xiě)字，做題時(shí)要細心細致，這樣一來(lái)不僅鼓勵了學(xué)習委員，還讓其他同學(xué)有了好榜樣，學(xué)習稍稍靠后的同學(xué)回答時(shí)鼓勵他們回答得很好在努力一點(diǎn)會(huì )更好，我發(fā)現這樣下來(lái)一堂課都很活躍，不過(guò)我也發(fā)現了同學(xué)上課總是不太安分喜歡打打鬧鬧，喜歡玩小東西和講小話(huà)。
這是我的專(zhuān)業(yè)課心理學(xué)教育學(xué)幫了我很大的忙，讓我知道小學(xué)生的心理活動(dòng)規律和特點(diǎn)，更加知道如何對待每一個(gè)不同的學(xué)生，深深感慨知識真重要，回到家我告訴母親同學(xué)空白情況，母親告訴那幾位同學(xué)是學(xué)習稍微靠后的同學(xué)，需要更多的關(guān)心和鼓勵，聽(tīng)后我恍然大悟，然后認真準備我的下一堂課，第三天走進(jìn)課堂，我走到同學(xué)們中間問(wèn)他們作為一名學(xué)生應該這樣上課，他們很積極的回答了，我告訴他們應該以應該的姿勢坐好，認真聽(tīng)講回答問(wèn)題，不做與上課無(wú)關(guān)的事，思維應該多在學(xué)習思考上，這才是好同學(xué)，同學(xué)們特認真的回答好，果然從此他們變得更聽(tīng)話(huà)了，基于上一次經(jīng)驗，我開(kāi)始提問(wèn)上一次空白的同學(xué)，鼓勵他們和同桌多合作，讓同桌檢查他們的錯誤，多提問(wèn)類(lèi)似于造句的問(wèn)題，我發(fā)現他們的想象力特別的好，就鼓勵他們的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)告訴他們好好發(fā)揮自己的長(cháng)處，自己的短處要去克服，那么學(xué)習就不會(huì )那么困難，課堂上寫(xiě)了錯字要知道問(wèn)老師，要知道熟背熟記名言名句，多看好作文，取其精髓把它們用到作文中去。
短短1天一晃而過(guò)，他們開(kāi)始了期末考試，考前我買(mǎi)了一些學(xué)習用品給他們當作考試前的鼓勵，幾天后從母親的口中得知他們考得很好，我知道這是母親和同學(xué)們的努力與我無(wú)關(guān)，但是我還是有一種小小的成就感，這是我的第一次實(shí)踐��！
這次暑期社會(huì )實(shí)踐讓我明白：
�。ㄒ唬┳鳛橐幻髮W(xué)生應該多到社會(huì )中去實(shí)踐檢驗自己、鍛煉自己，這樣才能在將來(lái)在日趨激烈的就業(yè)環(huán)境中站得住腳跟，才能是一位有真實(shí)能力的人，才能以更好的能力貢獻于社會(huì )
�。ǘ┳鳛橐幻髮W(xué)生應該努力學(xué)好各科知識，更要靈活應用知識，比如作為初教專(zhuān)業(yè)的我要學(xué)好心理學(xué)、教育學(xué)……這樣了解小學(xué)生才能更好的分析學(xué)生的行為特征，也能更好的作出合適的教學(xué)計劃，以利于同學(xué)的接受，教程進(jìn)度的順利進(jìn)行
�。ㄈ┳鳛橐幻蠋熞惨鄰膶W(xué)生角度出發(fā)，了解學(xué)生愛(ài)學(xué)生，和學(xué)生做朋友，教學(xué)生知識也要教學(xué)生如何做人，不僅做一位教育者，更要做一位教育事業(yè)的研究者，為祖國的教育事業(yè)做己應用的貢獻。
�。ㄋ模┰谖磥�(lái)我們會(huì )遇到很多的困難，但是我們要努力克服困難，以一名大學(xué)生應有的姿態(tài)來(lái)迎接挑戰，不做溫室的花朵。
此次實(shí)踐受益匪淺，這將是我人生路上寶貴的一筆財富，期待下一次實(shí)踐，期待下一次的成長(cháng)，我迎難而上，永不言棄。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得11
假對于我們大學(xué)生來(lái)講是個(gè)難得的假期，因為在這段時(shí)間里我們可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又沒(méi)有時(shí)間做的事。滿(mǎn)滿(mǎn)當當的安排假期生活，快樂(lè )又充實(shí)。很多大學(xué)生都會(huì )選擇抓住機遇，做一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極投入到社會(huì )這個(gè)圈子里，既鍛煉能力，又能增長(cháng)見(jiàn)識，何樂(lè )而不為呢？
兩個(gè)月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還有我的這次社會(huì )實(shí)踐。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現實(shí)和不易�；蛟S，這種真切的體會(huì )，才是最寶貴的收獲。
我這次選擇的打工地點(diǎn)是一家離我們家比較近的冠生園食品分廠(chǎng)，眾所周知，冠生園這個(gè)品牌在蘇州還是有很大的市場(chǎng)的，所以它一般不招收短期工。但是由于中秋節的臨近，廠(chǎng)里缺少制作月餅的人手，因此我剛進(jìn)去應聘老板就答應我第二天可以來(lái)上班了。我是剛放暑假就去打工了，很多人可能不理解，他們認為難得一個(gè)暑假當然要好好玩一下。但是我認為這樣一個(gè)機會(huì )是難得的，我告訴我自己得好好把握住，這既是一個(gè)學(xué)習的好機會(huì )，也是一個(gè)鍛煉自己吃苦耐勞精神的好機會(huì )。至于薪水什么的我就不管了，畢竟這不是最重要的，于是我既然決然的去上班了。
剛剛進(jìn)廠(chǎng)的三天屬于實(shí)習階段，于是我被分配到比較輕松的包裝月餅的車(chē)間。當時(shí)看著(zhù)一車(chē)一車(chē)的月餅我驚呆了，我發(fā)誓從我出生到現在從沒(méi)看到過(guò)如此多的月餅，這些月餅還是剛考完沒(méi)多久的，空氣中彌漫著(zhù)一股月餅的香味。我多想去哪一個(gè)品嘗一番，可是我想起公司有規定工作人員不準偷吃月餅，否則要扣工資的。我只能遵守規定乖乖的干起活來(lái)。我在包裝車(chē)間的那幾天幾乎月餅包裝的每一道工序我都親身經(jīng)歷過(guò)，從把月餅裝盒到放置月餅到包裝機器傳送帶上，再到把包裝好的月餅裝箱。第一道工序算是最簡(jiǎn)單的了，你只要坐在那邊把一個(gè)個(gè)蘇式月餅裝在透明的塑料小盒里就行了，只要掌握好方法速度自然而然就提升了。把月餅裝箱也沒(méi)什么難的，只要稱(chēng)量精準細心就可以了。最難的要數第二道工序了，因為不僅要靠速度還要靠與大家的配合默契程度，否則就會(huì )手忙腳亂了，我記得有好幾次出現錯誤差點(diǎn)導致“卡機”。從上午的8點(diǎn)一直到下午的五點(diǎn)半，除了中午有一小時(shí)的午飯時(shí)間，其余的時(shí)間我幾乎都在包裝車(chē)間里工作，這對從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)這種高強度工作的我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)極大的挑戰吶，由于我一整天都站著(zhù)難得休息，回到家我發(fā)現能夠躺在床上是一件多么幸福的事情！
三天的實(shí)習期一過(guò)，我就被分配到缺人手的制作月餅的車(chē)間，一進(jìn)門(mén)就看到白花花的面粉和桌上一堆一堆的餡料，工作人員都帶著(zhù)帽子和圍裙手里不停的工作著(zhù)，這么熱的天為了食品行業(yè)的衛生帶著(zhù)帽子還真不容易啊，我不由佩服起他們的吃苦耐勞的精神起來(lái)，正當我想著(zhù)，有位師傅就拿了套帽子和圍裙給我等我穿戴完畢，還真像電視劇里的大廚呢。她為我找了個(gè)位子坐下就開(kāi)始教我如何制作月餅，我了解到從月餅的分量到月餅餡料的多少都很有講究，說(shuō)實(shí)話(huà)我在家從來(lái)沒(méi)有包過(guò)團子什么的，對這種類(lèi)似包團子的包月餅方式有些生疏。不過(guò)這位師傅也沒(méi)有為難我知道我是新手就叫我慢慢來(lái)不要心急就好，于是我開(kāi)始有模有樣地當起了月餅制作師。在這之前我還真不知道原來(lái)蘇式月餅都是靠人工制作而成的，看來(lái)機器也不是萬(wàn)能的呀！在經(jīng)過(guò)了幾天的磨合之后，我包月餅的速度也
暑假 社會(huì )實(shí)踐報告 打工
越來(lái)越快了，對這工作也慢慢熟悉起來(lái)，雖然比不上熟練工人，但是對我我自己也算是一個(gè)很大的突破吧！在負責月餅制作的那十來(lái)天，雖然沒(méi)有在包裝車(chē)間那么累，可以坐著(zhù)工作。但是由于里烤箱很近，我感覺(jué)比外面溫度要高，很熱。那幾天又正好是高溫，這要是在平時(shí)我早就受不了了，我最怕熱和出汗，可是在這里我看到那么多的工人，他們難道不熱嗎?他們可以堅持下來(lái)為了自己家庭的生計努力工作，為什么我不可以？特別是我在包月餅的那些天認識了同樣和我是暑期打工的大二學(xué)生小嬌，我們倆一見(jiàn)面就很談得來(lái)，她是大二的學(xué)姐，見(jiàn)的世面比我廣，打工的經(jīng)歷也比我多，從他身上我可以學(xué)到很多東西。趁著(zhù)吃飯午休的時(shí)間經(jīng)常談一些同齡人的話(huà)題，我們約好下一個(gè)暑假還要一起出來(lái)找工作一起社會(huì )實(shí)踐。小嬌的出現讓我感覺(jué)到不那么孤單了，打工的生活也沒(méi)有那么無(wú)聊了。于是我心甘情愿的留下來(lái)繼續工作了。我甚至慶幸有這次打工的經(jīng)歷，讓我認識了這么優(yōu)秀的小嬌。我相信以后我也不會(huì )那么怕熱、那么吃不了苦了。我也不會(huì )埋怨宿舍為什么至今沒(méi)有空調了。
我在冠生園呆的時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我學(xué)到的東西絕對比別人多，記得最后那幾天我還做過(guò)檢驗月餅是否漏氣的工作，因為有一批月餅由于機器故障的原因，包裝可能不密封，可能會(huì )導致月餅發(fā)霉，考慮到消費者的權益，需要有人一箱一箱的去檢驗月餅是否漏氣。我和小嬌是學(xué)生，公司可能是照顧我們就讓我們擔任此類(lèi)簡(jiǎn)單的工作了，這一點(diǎn)真是要感謝他們，因為這個(gè)工作實(shí)在比包月餅輕松多了，至少不用帶著(zhù)帽子和圍裙和高溫做斗爭了。 可是現實(shí)馬上推翻了我的想法，這也不是輕松的活，我們在檢驗的時(shí)候不是隨便一捏就完事了，對拆開(kāi)來(lái)的箱子我們要分門(mén)別類(lèi)，還要檢查箱子的生產(chǎn)日期和口味，然后把檢驗完的月餅裝入對應的箱子中，這可是個(gè)細活啊，靠的是我們的'耐心和細心，現在才知道公司是考驗我們吶！
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是選擇了在一家食品廠(chǎng)工作，我覺(jué)得這對我來(lái)說(shuō)并不是一種損失或者說(shuō)是一種揮霍，相反這次經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。我學(xué)到了平時(shí)在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習中不可能學(xué)到的東西，這也為我將來(lái)的就業(yè)拓寬了渠道，無(wú)論是對我還是對社會(huì )都是一件有意義的事情。
總之在這次社會(huì )實(shí)踐中我學(xué)到了如下幾點(diǎn)：
一:掙錢(qián)的辛苦
整天在廠(chǎng)里辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物——月餅。真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外工作掙錢(qián)真的很不容易!
二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到友情力量的偉大，正
暑假 社會(huì )實(shí)踐報告 打工
是我和小嬌短暫但卻深厚的友情，才使我勇敢的堅持了下來(lái)。友情是偉大的，工作之中的友情更是來(lái)之不易，我們要更好的珍惜��！
三:自強自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作或者是去外面讀書(shū)的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這么多天里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立! 四：細節決定成敗
工作的時(shí)候要學(xué)會(huì )全力以赴，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會(huì )看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jì)，這才是領(lǐng)導看重的。不管做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事�？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾�，所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著(zhù)事情完成的質(zhì)量。
社會(huì )實(shí)踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會(huì )，了解社會(huì )，加入到社會(huì )中。它有助于我們大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和知識。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐中有很多我們在學(xué)校里無(wú)法學(xué)習到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。社會(huì )實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了與社會(huì )的距離，也開(kāi)拓的視野，增長(cháng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無(wú)味，但至少它是充實(shí)的，給我或多或少的帶來(lái)的對于人生感受，和一定的影響吧！無(wú)論如何，在冠生園的那些天將成為我今后人生路上一段珍貴的回憶，在那些天中學(xué)到的東西也將成為我人生中一筆寶貴的財富！
暑期社會(huì )實(shí)踐心得12
假期參加了xx委組織的`“青春興晉”暑期社會(huì )實(shí)踐,來(lái)服務(wù)家鄉，建設家鄉，奉獻家鄉。通過(guò)參與在辦公室工作、下鄉參與停河鋪鄉防汛搶險暨山洪災害預警應急演練、對當地武裝部進(jìn)行慰問(wèn)、大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐文藝晚會(huì )、大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐支教志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓我在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得13
參加拓展培訓歸來(lái)已經(jīng)四天有余了，可時(shí)間的推延絲毫沒(méi)有抹去在博來(lái)受訓的點(diǎn)滴經(jīng)歷與感受。此刻的我坐在電腦前，回顧短短2天拓展培訓的全過(guò)程，依然記憶猶新。教練、隊友，每一個(gè)項目，每一次分享，每一次點(diǎn)評，都歷歷在目。
記得有人說(shuō)過(guò)，只有親身經(jīng)歷的才是最難忘的，只有親身體驗的才是最真實(shí)的，只有在這種經(jīng)歷和體驗屮，我們才會(huì )思考那些看似簡(jiǎn)單平凡的小問(wèn)題，由此啟迪我們的思維。而人生又何嘗不是由無(wú)數的經(jīng)歷與體驗組成，正是這無(wú)數的經(jīng)歷與體驗教會(huì )了我們如何做人、如何做事，如何尋找人生的支點(diǎn)，如何實(shí)現自我的價(jià)值這次博來(lái)拓展之旅，又一次新的體驗，在體驗式的拓展培訓屮我受益良多�？偨Y如下：
一、加深了對拓展培訓的理解
以活動(dòng)為舞臺，以項目為道具，以學(xué)員實(shí)操為推動(dòng)，以培訓師為導演，以學(xué)員體驗后的感悟為精華。這是教練在本次培訓的第一堂課上所講的一番話(huà)，給我留下了深刻的印象。作為一名正在學(xué)習人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于其基本職能活動(dòng)之一的培訓的認識也僅僅停留在書(shū)本屮所介紹的相關(guān)內容。而對于體驗式培訓即拓展培訓，更是剛剛接觸，知甚少。通過(guò)這次親身參與體驗，我加深了對拓展培訓的理解。
理論上講，所謂體驗式的拓展培訓就是充分利用各種室外的自然環(huán)境或者是創(chuàng )造的假設情境，從情感上、體能上、智慧和社交上對學(xué)員提出挑戰，在參與者解決問(wèn)題和應對挑戰的活動(dòng)過(guò)程屮，實(shí)現磨練意志、陶冶情操、完善自我、融煉團隊的培訓宗旨。通過(guò)這次培訓，我更加深刻地體會(huì )到，每一個(gè)培訓項目的設計都不是隨機的、盲目的，都有一定的針對性和目的性。我們的很多項目都是在游戲中完成的，但是游戲的最終目的不是為了娛樂(lè )，游戲本身就是培訓。以游戲的形式讓學(xué)員受訓正是拓展培訓的亮點(diǎn)一，某種意義上來(lái)講，更有助于培訓效果的發(fā)揮。
通過(guò)這次受訓，我對培訓的主體和客體也有了更清晰的認識。一般來(lái)講，受訓人員在整個(gè)培訓過(guò)程屮是被動(dòng)的，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，整個(gè)過(guò)程是在培訓師的安排下逐步進(jìn)行的。在這種情況下，容易產(chǎn)生一種誤解，認為整個(gè)培訓屮，培訓師起著(zhù)主導作用。而事實(shí)上，培訓師在培訓過(guò)程中只是起著(zhù)指導和引導的作用，培訓的主角是我們這些參與受訓的人員，我們的體驗和感受是最重要的，培訓的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)也是為了讓學(xué)員們有所感、有所悟，在思想上有所改變進(jìn)而在行動(dòng)上有所改觀(guān)。所以，作為受訓者更應該積極配合，全情投入，持著(zhù)開(kāi)放和負責任的心態(tài)，積極分享每次體驗的感受。
二、對培訓師角色有了更全面的認識
培訓師是教練，是導演，是整個(gè)培訓過(guò)程中的'促進(jìn)者和推動(dòng)者。相對于每一個(gè)項目而言，一名合格的培訓師在培訓屮既要能夠置身其屮，又要能夠置身其外。作為培訓師，要對整個(gè)培訓的流程和環(huán)節有充分的了解和把握，某種程度上而言，要把自己視為旁觀(guān)者，這樣才能游刃有余地從宏觀(guān)上指導完成整個(gè)培訓活動(dòng)。以此同時(shí)，培訓師的另外一個(gè)重要任務(wù)就是引導學(xué)員感悟和思考，這就需要培訓師一方面仔細觀(guān)察每位學(xué)員在游戲當中的表現，另一方面從學(xué)員的角度理解每個(gè)培訓項目，這樣才能在分享與點(diǎn)評中有的放矢，找到關(guān)鍵的問(wèn)題。
另外，作為培訓師，需要具備很高的綜合素質(zhì)，語(yǔ)言表達要堅定有力、語(yǔ)速適屮、聲音洪亮，又不失風(fēng)趣幽默；肢體語(yǔ)言要豐富靈活；面部表情要親切、平和，讓學(xué)員感受到放松與鼓勵。還有最重要的兩點(diǎn)，一是培訓師自身要有充分的自信心，這樣才能很好的掌控整個(gè)培訓過(guò)程，也更容易讓學(xué)員們產(chǎn)生信賴(lài)感；二是培訓師一定要有廣博的知識面，大量的案例和管理理論要能夠舉一反三、靈活運用，并在適當的時(shí)機信手拈來(lái)。以上的這些都是從本次我們的培訓師的表現屮所感受和體會(huì )到的，我想如果今后自己要成為一名合格的培訓師，還差的很遠，還需要在很多方面學(xué)習和提高。
三、體驗感悟
兩天的培訓不包括團隊建設在內，我們一共參與了8個(gè)項目領(lǐng)導與部屬的溝通訓練、背摔、過(guò)電網(wǎng)、七巧板、空屮單杠、撲克牌、齊眉棒以及斷壁求生，這其屮有順利完成任務(wù)的，也有沒(méi)完成的。但我想，不論任務(wù)完成的結果如何，每個(gè)項目設計的目的是達到了的。思想與思想的碰撞產(chǎn)生的智慧的火花讓我們每個(gè)人都成為了受益者。每次體驗過(guò)后，自己的切身體會(huì )，隊友們的感悟，教練的點(diǎn)評，所有這些交匯在一起，成為了參加這次受訓最大的也是最寶貴的收獲。
溝通訓練使我明白，在解決問(wèn)題的過(guò)程屮，溝通是很必要的，但我們需要的不僅僅是溝通，更重要的是關(guān)注溝通是否有效，明確有著(zhù)不同經(jīng)歷、不同背景的人對同一事物的認識是否一致，在溝通的過(guò)程中是否有充分的信息反饋。
背摔讓我對信任、責任、承諾、規則這些詞語(yǔ)有了更真切的理解。教練說(shuō)，信任是一種智慧。的確，體會(huì )信任，在信任他人的同時(shí)也贏(yíng)得他人對自己的信任，當可以信任的時(shí)候選擇了拒絕，也許會(huì )不經(jīng)意間與很多機會(huì )擦肩而過(guò)。當然，信任也是建立在一定的基礎之上的，信任的建立也需要一個(gè)過(guò)程。能得到他人的信任是一種幸福，所以，對給予我們信任的人，我們也應當心懷感恩。而當我們被信任時(shí)，也意味著(zhù)一種責任，不要請許諾言，但是一旦做出承諾，就要一言九鼎，承擔起自己應負的那份責任。整個(gè)背摔項目的順利完成還得益于完善的制度規范，從組織的角度考慮，組織目標的實(shí)現得益于組織系統的規范與科學(xué)、完善的制度。
過(guò)電網(wǎng)這個(gè)項目培養了我們全體成員同心協(xié)力、共同戰勝困難的決心與信心，也讓我深切感受到團隊目標的實(shí)現需要每位團隊成員的共同努力。讓我更加懂得了為什么細節決定成敗，懂得了管理過(guò)程中分工、協(xié)調、控制的重要作用。
撲克牌的游戲，讓我切身體會(huì )了做領(lǐng)導者的不易，也強化了自己的決策意識。原來(lái)很多時(shí)候真的是如管理大師西蒙所言，管理就是決策。此外，我還懂得了管理屮不同層次員工有著(zhù)不同的分工角色，應當盡其所能，各司其職。
求生是最讓人緊張，也最令人振奮和激動(dòng)的一個(gè)項目。如果沒(méi)有我們的團結一致，沒(méi)有戰勝困難的決心和信心，沒(méi)有周密的計劃、組織和協(xié)調，是不可能成功完成這個(gè)任務(wù)的。當我們全力以赴將最后一個(gè)隊友拉上斷壁的那一刻，大家歡呼雀躍，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與感動(dòng)。那一刻，我有想哭的沖動(dòng)，我看到了團隊的力量是無(wú)窮的，我也看到了齊心協(xié)力完成任務(wù)后我們整個(gè)團隊所受到的鼓舞。這可謂是培訓中的一次高潮，如果這不是我們此次培訓的最后一個(gè)項目，我想這一定能夠讓我們的團隊更加團結，讓我們擁有更強的凝聚力。
在兩天的培訓過(guò)程屮，斷橋和空屮單杠是唯一的兩個(gè)個(gè)人項目°至今仍然記得每次隊友們真誠的鼓勵和自己在某個(gè)瞬間閃過(guò)的內心的恐懼，但是越是在困難和恐懼面前，我們越是要更加的果決與堅強，不能因為環(huán)境的改變而讓自己原本具備的能力被淹沒(méi)，真的是斷橋一小步，人生一大步，空中的一躍既是對自我的超越也是對自己的鼓舞，面對困難，面對壓力，我沒(méi)有退縮，我可以和別人一樣，做到更好。分享體驗時(shí)，教練談到心里暗示，舉了很多例了，講了很多道理，給我的啟發(fā)很大。我在心里問(wèn)自己，是不是總是在給自己成功的暗示，是不是面對任何情況都對自己信心百倍，對于這個(gè)問(wèn)題的回答我沒(méi)有十足的自信，我猶豫了。在同齡人中，我自認為自己還算得上是一個(gè)有自信、有實(shí)力、肯吃苦、求上進(jìn)的年輕人，但是也難免會(huì )有灰心、沮喪的時(shí)候，從前每每這樣的時(shí)候，也許自己的表現總是被動(dòng)的，但是通過(guò)這次的培訓，我感覺(jué)我行！
人生充滿(mǎn)了無(wú)數的第一次，每個(gè)第一次都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一次的體驗都是一筆寶貴的財富，都值得我們認真體味，用心珍藏。在體驗中學(xué)習與成長(cháng)，踏實(shí)做人，認真做事，一步一個(gè)腳印。超越，讓每一天的自己都是一個(gè)嶄新的自己。感謝博來(lái)，給了我這樣一個(gè)體驗培訓的機會(huì )；感謝教練與我的隊友們，與我共度這短暫但卻又充滿(mǎn)啟迪和激情的兩天。我還年輕，還需要不斷地學(xué)習與成長(cháng)；未來(lái)充滿(mǎn)變數，但相信有了這兩天的培訓經(jīng)歷，未來(lái)的路，我會(huì )更加用心地走下去，走得更穩、更堅實(shí)。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得14
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的.人在外當志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳單，宣傳“保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會(huì )惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴(lài)以生存的地方，我們應該加以保護。
通過(guò)做社會(huì )實(shí)踐，可以培養我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì )得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐得來(lái)的。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得15
本次實(shí)踐我們重溫了革命奮斗史，參觀(guān)了炮臺、紅軍亭，瞻仰了革命先烈的遺物，重溫了革命奮斗史，重走紅軍路，緬懷革命先烈。聆聽(tīng)斗爭故事，再現革命前輩英雄形象。激發(fā)了我們愛(ài)國愛(ài)黨熱情，進(jìn)一步體會(huì )到“紅色精神”的深刻內涵。
雖然時(shí)間短促，但是我學(xué)到的東西很多，通過(guò)“重走紅軍路，紅色八閩行”讓我深刻體會(huì )到團隊精神的強大，再難辦的事情靠集體的力量也能使其簡(jiǎn)化。一個(gè)團隊有一個(gè)共同的目標，個(gè)人利益服從團隊的利益，最終使我們團隊受益，使我們個(gè)人利益受益�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”很多東西只有聽(tīng)和看是不能讓我們真正理解，只有真正到實(shí)踐中去才可以讓我們有更加深刻和真實(shí)的理解。
時(shí)間是短暫的，但是這次經(jīng)歷帶給我的光榮感和使命感是終生難忘的。我將以當代大學(xué)生的熱情，全心全意投入到今后的學(xué)習和工作中，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )。從中學(xué)習，從中鍛煉，用我們不怕苦不怕累的精神和兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度贏(yíng)得大家的`微笑。同時(shí)在活動(dòng)中我收獲了許多可貴的經(jīng)驗，為以后的學(xué)生工作開(kāi)展活動(dòng)打下基礎。
紅色教育是既有感性認識又有理性認識的綜合教育活動(dòng)。感性認識增強了我們大學(xué)生對革命傳統和民族精神的客觀(guān)認識，加深了對祖國和人民的感情，促進(jìn)了我們在校內學(xué)到的知識的內化和知與行的統一，這次活動(dòng)帶給我的理性認識讓我增強了對理想信念的認同。課堂教育和紅色教育的交融促進(jìn)了我們正確世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)的形成和確立，不斷增強了我們的社會(huì )責任感和使命感。通過(guò)自己切身的受益體會(huì )，我希望學(xué)校能多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，也希望自己以后還能 有幸再次參加。
這次紅色之旅將會(huì )是我新的起點(diǎn)，我將用嶄新的精神面貌投入新一輪的工作學(xué)習中，鞭策自己勤于思考，積極創(chuàng )新，努力工作，踏實(shí)學(xué)習，不斷進(jìn)步。預祝本次武夷學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
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