學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐總結 篇1
20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是我院近幾年來(lái)開(kāi)展面最廣、參加人數最多、成果最為顯著(zhù)的一次，呈現了百花齊放的局面，為今后學(xué)生的全面發(fā)展打下了堅實(shí)基礎，也為新學(xué)期的團委工作開(kāi)了一個(gè)好頭。
時(shí)間過(guò)的很快，一轉眼兩個(gè)多月的暑假時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，經(jīng)管院的同學(xué)也都陸續安全返回學(xué)校，返校之后，同學(xué)們在思想方面都有了較大變化，經(jīng)過(guò)一些調查，基本情況如下：
絕大多數的同學(xué)開(kāi)始認識到學(xué)習重要性，很多大二的同學(xué)認為大一的'時(shí)候浪費了很多時(shí)間現在面臨各種考試，心中有點(diǎn)急，他們認為只有學(xué)習好以后才有發(fā)展。一些大一的同學(xué)也開(kāi)始感覺(jué)到學(xué)習的重要性了，有的同學(xué)一來(lái)便開(kāi)始認真上自習了。很多同學(xué)在學(xué)習方法上認為勤奮是最重要的，要在學(xué)習上投入更多的時(shí)間。但也有同學(xué)持反對意見(jiàn)，認為大學(xué)學(xué)習不同于高中學(xué)習，不能死學(xué)，要注重效率的提高，同時(shí)也要抽出時(shí)間參加各種活動(dòng)。我們認為學(xué)習是最重要的，要以學(xué)習為中心，走全面發(fā)展之路。
關(guān)于如何處理同學(xué)關(guān)系，很多同學(xué)保持樂(lè )觀(guān)態(tài)度，認為同學(xué)關(guān)系很好，他們認為大家來(lái)自五湖四海，是緣分讓我們走到一起，要珍惜感情，新學(xué)期剛來(lái)，很多同學(xué)就開(kāi)始忙著(zhù)聯(lián)絡(luò )感情了。也有一些同學(xué)認為大學(xué)同學(xué)關(guān)系比較難處理，主要因為大家來(lái)自不同地方，在生活習慣方面有差異，不過(guò)他們會(huì )努力搞好同學(xué)關(guān)系的。
同學(xué)們對電腦的認識也有了變化，很多同學(xué)表示現在準備裝電腦，特別是一些大二的同學(xué)，過(guò)了四級，有時(shí)間上網(wǎng)了，通過(guò)上網(wǎng)，可以了解外面的信息，對以后就業(yè)有好處，但也有一些同學(xué)表示不會(huì )裝電腦，他們認為現在自己還是純消費者，家里資助我們上大學(xué)已經(jīng)很不容易了，不想給家里增添負擔了，加上現在學(xué)習比較緊，沒(méi)時(shí)間上電腦，如果查信息，可以去機房或網(wǎng)吧。
新學(xué)期剛來(lái)，很多同學(xué)感覺(jué)這學(xué)期學(xué)習壓力大，以為很多專(zhuān)業(yè)已經(jīng)開(kāi)了專(zhuān)業(yè)課，加上英語(yǔ)四六級考試和計算機等級考試，學(xué)習負擔比較重，也有些同學(xué)感覺(jué)很輕松，因為很多證他們都拿到了，因而比較放松。
在對你是否對社團活動(dòng)還有興趣的調查中，很多同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有，特別是一些大二的同學(xué)，他們認為現在是大二下學(xué)起了，學(xué)習比較緊，沒(méi)時(shí)間參加活動(dòng)，認為那是大一的事，還有一些同學(xué)不這樣認為，他們認為學(xué)生社團很鍛煉能力。我們認為在不耽誤學(xué)習的前提下，我們應該多參加社團活動(dòng)。
通過(guò)以上調查，經(jīng)管院同學(xué)在思想上又得到了成熟，對學(xué)習，生活，人際交往各方面的認識又得到提高，正朝良性方向前進(jìn)。
學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐總結 篇2
一、強化組織領(lǐng)導，做到思路明、動(dòng)力足。
我院專(zhuān)門(mén)成立了暑期社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)導小組，聘請學(xué)院高職稱(chēng)、高學(xué)歷的專(zhuān)任教師及輔導員、班主任擔任社會(huì )實(shí)踐工作指導老師，并從學(xué)工經(jīng)費以及學(xué)院經(jīng)費中劃撥近兩萬(wàn)元作為社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)項經(jīng)費；
領(lǐng)導小組對每一個(gè)實(shí)踐項目都進(jìn)行了詳細的策劃和材料申報，同時(shí)，我們還在PU平臺上發(fā)起社會(huì )實(shí)踐眾籌，真正實(shí)現“據項組團、雙向受益”；
學(xué)院專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了實(shí)踐動(dòng)員大會(huì )、班主任會(huì )、學(xué)生干部大會(huì )、班會(huì )等，層層部署，并舉行重點(diǎn)團隊出征儀式，學(xué)院領(lǐng)導為各實(shí)踐團隊授旗。
二、堅持特色為先，做到主題新、效果好。
今年我院在點(diǎn)上成立1個(gè)省級重點(diǎn)“三下鄉”實(shí)踐團隊、1個(gè)省級“博愛(ài)青春”團隊，在面上以各團支部為單位，實(shí)現社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)全覆蓋。
三、注重總結提升，做到感悟深、影響廣。
實(shí)踐總結，展示成果。學(xué)院積極做好各類(lèi)總結工作，最終形成社會(huì )實(shí)踐工作總結1篇、調查報告7篇、工作簡(jiǎn)報6篇，并開(kāi)展“實(shí)踐歸來(lái)話(huà)感想”主題團日。
學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐總結 篇3
實(shí)踐對象：
川師大附屬實(shí)驗學(xué)校一名小學(xué)一年級學(xué)生（學(xué)習成績(jì)較差）；
實(shí)踐目的：
對該生一年級所學(xué)知識作全面復習、鞏固、提高，使其對即將學(xué)習的二年級的知識作初步了解；
實(shí)踐過(guò)程：
在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(cháng)了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長(cháng)管理較少，造成學(xué)習上的長(cháng)期松懈，基礎較差，具體表現有：20以?xún)鹊募訙p法不能準確而迅速的算出；對拼音字母的識記和正確拼寫(xiě)有困難；…… 針對上述情況，我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎—逐步提高—超前學(xué)習”分三步走的輔導計劃 ：
第一階段“夯實(shí)基礎”： 20以?xún)鹊募訙p運算我出了幾組專(zhuān)題訓練讓其練習： 例：相同的和：1+4= 1+5= 1+19= 2+3= 2+4= 2+18= 4+1= 3+3= …… 3+17= 3+2= 4+2= 4+16= 相同的差：（略） 加減并行：1+2= 8+7= 3-1= …… 15-7= …… 3-2= 15-8= …… 通過(guò)大概一周（一周五天，每天兩小時(shí)。下同）的練習后，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿(mǎn)意的程度。我認為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書(shū)面習題讓其練習，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果。 而在“拼音”方面，對于“字母的識記”，據我觀(guān)察，該生屬于“場(chǎng)依存型”——借用心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節表中，按照順序讓其認讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個(gè)提取，該生就很容易出現混淆和錯誤，甚至不能認讀。這種情況在識記復韻母時(shí)表現得猶為明顯。針對這種情況，我采取的方法是： “逐漸縮小其所依存的‘場(chǎng)’”和“變換依存的‘場(chǎng)’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原則對復韻母又作了劃分： ai ao an ang en eng ei ie iu ui in ing …… ai ao an ang ei er en eng iu ie in ing ui un …… 在教其在這種方式下反復認讀后，又對其進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，逐漸開(kāi)始打亂順序和單個(gè)提取，出現混淆和錯誤的現象大大的減少了。 上述兩者同步進(jìn)行，耗時(shí)看起來(lái)長(cháng)了一些，但我認為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實(shí)基礎，才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去。
第二階段為“逐步提高”階段（耗時(shí)約三周）： 由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在“計算”方面，20—100的運算在教其運算規則及少量練習后，50以?xún)鹊募訙p法無(wú)論口算、筆算都顯得較為輕松；50—100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒(méi)有什么問(wèn)題。唯一容易出現的毛病就是在計算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位。單純的計算題對于該生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在什么知識性的障礙了。 然而，該生卻在“實(shí)際應用題”方面存在極大的困難，對其應用題的輔導是整個(gè)過(guò)程中費時(shí)費力最多的一個(gè)環(huán)節。
該生在解答應用題時(shí)的主要障礙是：
�、賹φZ(yǔ)言文字的表達理解不足；
�、趯盗筷P(guān)系分析不準確；
�、圻w移能力較差。
在解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)仍然本著(zhù)“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原則。我在為其編寫(xiě)應用題的開(kāi)初階段：語(yǔ)言敘述盡量直白，數量關(guān)系盡量簡(jiǎn)單，涉及數值在20以?xún)�；等到這一關(guān)過(guò)了以后，我便逐漸加大難度，語(yǔ)言敘述，數量關(guān)系略顯復雜，涉及數值擴大至100以?xún)�。與此同時(shí)，為培養該生的遷移能力和語(yǔ)言表達能力，我將供其練習過(guò)的應用題變換主題后抽取“條件”或“問(wèn)題”讓其補充完整再解答。經(jīng)過(guò)這番輔導后，該生解答應用題的障礙基本得以?huà)叱�。在“拼音的正確的拼寫(xiě)和拼讀”這個(gè)問(wèn)題上：我首先讓其明確了拼音拼寫(xiě)拼讀的基本規則，然后在其課本生字表內找出易錯讀、易混淆的音節為其特別指出，幫其加以辨認、辨讀。接下來(lái)，我將生字表按“同韻、同音”的原則分類(lèi)后，讓其注音；還將生詞的拼音寫(xiě)出，讓其寫(xiě)出漢字。以此來(lái)加深其對字形與讀音、拼寫(xiě)方式的印象。這樣的練習完成一遍后，我又將在練習中出現錯誤的整理出來(lái)，先提供正確答案讓其辨認、朗讀，再為其聽(tīng)寫(xiě)。這樣反復幾遍，“逐漸縮小包圍圈”，掃除“死角”。最終，該生在做“為字注音”“看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)”這類(lèi)型習題是都有了很高的正確率。
第三階段，“超前學(xué)習”階段（耗時(shí)二周）：即對第三冊?xún)热葑饕恍╊A習。在這個(gè)階段，我并未對該生作過(guò)于嚴格的要求和施加太大的壓力。因為該生下二年級即將接觸乘法，所以我初步向其講解了乘法的意義與運算方法，并讓其背誦乘法口訣表。語(yǔ)文方面，主要讓他自己通過(guò)拼音來(lái)識記一些生字。實(shí)踐結果：最后讓該生做模擬考卷，語(yǔ)文、數學(xué)均能達到90分以上；了解了乘法的意義，掌握了乘法的運算方法，完成了乘法口訣表的背誦；語(yǔ)文第三冊生字識記過(guò)半,新課文朗誦流利�；具_到了預想效果。
實(shí)踐體會(huì )：
第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)（鉆）心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于一年級的知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對一個(gè)年僅7歲的一年級的學(xué)生，他對知識接受和記憶的`方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高。
學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐總結 篇4
改革開(kāi)放以來(lái)，數以千萬(wàn)計的農民從土地束縛中解放出來(lái)，進(jìn)入城市勞動(dòng)力市場(chǎng)，農民工對城市經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展發(fā)揮著(zhù)直接的作用，是城市經(jīng)濟建設的生力軍，是城市發(fā)展的基層建設者。
城市基層建設者是城市社會(huì )的重要建設者，為我國城市化發(fā)展和整個(gè)經(jīng)濟發(fā)展做出了巨大貢獻，但是，由于種種原因，這一群體在城市中經(jīng)濟等地位較低，屬于弱勢群體范疇。知識貧困是弱勢群體的一個(gè)基本特征。知識貧困是社會(huì )個(gè)體自身知識存量不足而導致的發(fā)展知識、獲取知識、交流知識、利用知識能力的匱乏。其與收入貧困等相互影響，因而是更深層次亦最難以改變的一種貧困。弱勢群體中的知識貧困發(fā)生率較高，主要原因是教育不足與不公，公共文化資源不足與不公等原因。
值此情況，管理學(xué)院10031211暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊于今年7月，在浙江省以及安徽、福建、新疆等幾個(gè)省份，進(jìn)行了主題為“知識能力對城市基層建設者的影響調研”的暑期社會(huì )實(shí)踐調研。
浙江省之——義烏調研
7月10號，迎著(zhù)朝陽(yáng)管理學(xué)院10031211暑期實(shí)踐小分隊的5名成員早早地踏上了行程，本次要調研的目的地是目前全球最大的小商品集散中心——義烏。
來(lái)到義烏，雖然已是烈日當空，我們卻熱情高漲。經(jīng)過(guò)溝通我們找到了一家飾品店的老板，他答應帶我們去他的飾品加工廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)地采訪(fǎng)。
通過(guò)對飾品加工場(chǎng)地的實(shí)地調研以及對飾品店老板和員工的友好交流，我們了解到了在這一領(lǐng)域知識能力對城市基層建設者的影響情況。
飾品加工行業(yè)是一個(gè)技術(shù)含量相對較低的行業(yè)，行業(yè)本身對員工的知識能力要求并不要很高，在基本的飾品加工步驟工作的員工，只需基本的知識能力就好，最主要的是熟能生巧的工作經(jīng)驗積累。但我們發(fā)現在這個(gè)行業(yè)中有一個(gè)特殊的員工，他的工資待遇卻超乎其他所有的員工，他可以說(shuō)是整個(gè)行業(yè)的核心或靈魂人物，他就是飾品的模版設計師。他所需要的知識能力是比較高的，是有關(guān)飾品設計以及飾品流程管理的一些知識，因此他才得到超出一般員工的優(yōu)厚待遇（月薪要1萬(wàn)左右）。這讓我們感受到了知識能力的力量。
此次調研我們收獲頗豐，不僅了解了飾品加工行業(yè)的基本狀況，也讓我們體會(huì )到了知識能力對城市基層建設者的影響。
新疆省之——烏魯木齊調研
7月15日，我早早的出門(mén)來(lái)到了烏魯木齊市天山區新建房地，在這里我遇到了艾合買(mǎi)提與艾山江，由此開(kāi)始了我一天的暑期社會(huì )實(shí)踐調研。
據了解，目前在首府烏魯木齊300多萬(wàn)人口中，其中105萬(wàn)為外來(lái)務(wù)工人員。于是在烏魯木齊市天山區新建房地，我看到了許多辛勞工作的工人。趁著(zhù)他們吃飯午休的時(shí)間，我采訪(fǎng)了艾合買(mǎi)提與艾山江兩人。
通過(guò)與他們認真而又細致的親切交談，我了解到了許多有關(guān)他們的生活現狀以及知識能力對他們生活以及工作的影響情況。
他們都來(lái)自農村，受過(guò)一定的教育，但迫于生活的壓力，他們輟了學(xué)并來(lái)到了陌生的首府烏魯木齊市，在這里打工。由于他們掌握的知識能力有限，他們只能做一些最低等的工作，每天都生活在骯臟的環(huán)境下。他們的工資很低，自己打工基本只能養活自己，他們很迷茫，不知道未來(lái)在哪里。他們也渴求知識，但這里卻并沒(méi)有提供什么可能的機會(huì )。他們的心愿很簡(jiǎn)單就是，有一天能掌握更多的知識，干著(zhù)輕松干凈的工作，能在這個(gè)城市里有個(gè)家。
通過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐，我受益良多，不僅了解了新疆當地的城市基層建設者生活，工作現狀，也發(fā)現他們對知識的渴求，以及知識能力對他們的重要性。
福建省之——泉州調研
7月13日，迎著(zhù)朝陽(yáng)我踏上了去南安石井盛泰器械修配廠(chǎng)的路上，一路上我看到了許多大大小小的工廠(chǎng)，我知道在這里我能了解到許多有關(guān)城市基層建設者的一些事情。
下了車(chē)，艷陽(yáng)已經(jīng)高照，在這炫目的陽(yáng)光下，我來(lái)到了我的暑期實(shí)踐調研的目的.地——盛泰器械修配廠(chǎng)。首先，它給我的最初印象是坎坷的道路以及漫天的飛沙，一種來(lái)到了沙漠荒原的感覺(jué)，這讓我感受到了一分沉重。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的介紹后，我得到了工廠(chǎng)主的允許，開(kāi)始了我的采訪(fǎng)，這里我采訪(fǎng)到了汽車(chē)修配部的一些員工。
通過(guò)與他們熱切的交談中，我了解到了一些情況：他們很多是來(lái)自農村的，讀了幾年書(shū)后感到了厭倦，接著(zhù)就從老家跑出來(lái)打工。開(kāi)始，他們也是漫無(wú)目的的做了許多工作，像酒店服務(wù)員、店員等，后來(lái)他們發(fā)現如果能掌握一門(mén)技術(shù)就會(huì )對生活有很大的改觀(guān)。于是，他們就跑到這里來(lái)，跟著(zhù)這里的師傅學(xué)習修理汽車(chē)的技藝。雖然這個(gè)工作比較辛苦，但是由于他們有了一定的技術(shù)能力，他們的待遇比以前好了很多。他們中很多人多覺(jué)得現在的工作很好，希望自己能學(xué)到更多的技藝。
通過(guò)一天的采訪(fǎng)，我感觸良多，不僅了解到了許多關(guān)于城市基層建設者的生活，而且也感受到了知識能力的強大能力。
實(shí)踐總結與感受
經(jīng)過(guò)了將近兩個(gè)星期的實(shí)踐調研，我們了解到了很多，感受到了很多。
首先，通過(guò)實(shí)地調研，我們真切的感受到了城市基層建設者生活以及工作的真實(shí)狀況，發(fā)現很多城市基層建設者的生活還是相當的艱難，他們有很多是活在溫飽線(xiàn)上的人，有些雖然經(jīng)濟上還可以，但工作環(huán)境卻極其惡劣，這都是我們之前始料未及的，這讓我們既感到哀傷，又感到自身的幸福。
其次，我們通過(guò)訪(fǎng)談了解到城市基層建設者的知識能力現狀。他們很多都只有初中左右的教育水平，很多人都沒(méi)有再經(jīng)受過(guò)正規或非正規的培訓，他們就是用幾乎是自己的手腳的力氣去賺取生活的一切。這讓我們看到了農民工的悲哀，也上我們看到了學(xué)習的力量。
最后，我們還了解到了一些城市基層建設者對知識的渴求。他們很多都是經(jīng)歷過(guò)一段生活的艱難，才體會(huì )到了知識的重要，有些人因此在對未來(lái)的道路上多了自學(xué)的努力，他們有些了解到了知識技能的重要性，開(kāi)始進(jìn)行相應的知識技能培訓。這些都讓我們看到了農民工未來(lái)的希望。
雖然這次實(shí)踐工作量巨大，勞心勞力，但在最后我們確實(shí)收獲了許多，最重要的是我們看到了未來(lái)的希望正在通過(guò)知識以及技能培訓傳遞給城市基層建設者力量，這讓我們從心里感到開(kāi)心。
學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐總結 篇5
7月14日，XX教育學(xué)院在天等縣進(jìn)結鎮天南小學(xué)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童集中教學(xué)及匯演活動(dòng)，邀請了天等縣進(jìn)結鎮天南村留守兒童前來(lái)參加�；顒�(dòng)得到了留守兒童們的積極響應，天南村團支書(shū)盧小梅以及左江日報社前任社長(cháng)黃東日也應邀出席。
14日上午，XX教育學(xué)院志愿者們在天南小學(xué)開(kāi)展各方面的教學(xué)活動(dòng)，集中對留守兒童進(jìn)行手工制作、繪畫(huà)、舞蹈等方面的輔導，并且針對每個(gè)學(xué)生的興趣，手把手教會(huì )留守兒童一些小技能。在教學(xué)的過(guò)程中，志愿者們寓教于樂(lè )，成效明顯，激活了留守兒童的`學(xué)習興趣。經(jīng)過(guò)半天教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，天南村的留守兒童與志愿者們共同創(chuàng )作了簡(jiǎn)筆畫(huà)、制作了小手工，培養他們的興趣，增加留守兒童的技能。
14日下午，XX教育學(xué)院在天南小學(xué)教室里舉辦了“愛(ài)心匯聚力量，真情共筑希望”文藝匯演，志愿者與留守兒童同臺獻藝，一起跳舞、唱歌和玩游戲，同時(shí)留守兒童們把他們和志愿者學(xué)習的技能輪番展示。通過(guò)舞蹈、歌曲、手工和繪畫(huà)等展示，留守兒童從害羞到大膽互動(dòng)，山村校園里回蕩著(zhù)一陣陣歡樂(lè )的掌聲與幸福的歡笑聲。
至此，XX教育學(xué)院暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)落下帷幕。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，XX教育學(xué)院充分發(fā)揮了小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)“多能一專(zhuān)”的優(yōu)勢，期望調動(dòng)社會(huì )力量共同實(shí)施關(guān)愛(ài)留守兒童的工作。
學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐總結 篇6
為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐在加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導我院廣大青年學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入了解基本國情，進(jìn)行正確的社會(huì )觀(guān)察，不斷增強在奪取全面建設小康社會(huì )新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感。按照提出的“堅定理想信念、勤奮刻苦學(xué)習、勇于艱苦創(chuàng )業(yè)、培養高尚品德”的要求，我院積極組織開(kāi)展了形式多樣、特色鮮明的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我院今年的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以服務(wù)新農村建設和抗擊各種自然災害為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展災后重建服務(wù)、教育幫扶、科技支農、文藝演出、法律援助、社會(huì )調查等活動(dòng),注重志愿服務(wù)與見(jiàn)習調研相結合、短期實(shí)踐與長(cháng)期合作相結合，依托社會(huì )實(shí)踐和實(shí)習基地，充分發(fā)揮學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色，在繼承傳統實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，突出特色和創(chuàng )新，重點(diǎn)組織了多支重點(diǎn)社會(huì )實(shí)踐隊，指導學(xué)生深入鄉鎮企業(yè)、農村基層及災區，鍛煉學(xué)生能力的同時(shí)也取得了良好的社會(huì )效應。
下面簡(jiǎn)單介紹一下我院組織的四只重點(diǎn)實(shí)踐隊情況：
1、“促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，共建和諧社會(huì )”，赴濟南市張夏鎮大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)隊
本次社會(huì )實(shí)踐的目的主要有三個(gè)：一是走進(jìn)新農村，服務(wù)三農建設，落實(shí)“百校千村”計劃，送文藝下鄉，送科技衛生知識下鄉。建立大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地，搭建大學(xué)生走向社會(huì )、服務(wù)農村的平臺;二是走進(jìn)車(chē)間，深入企業(yè)開(kāi)展實(shí)踐見(jiàn)習活動(dòng)，座談活動(dòng)。了解張夏鎮民營(yíng)企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的情況，充分發(fā)揮學(xué)院專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，積極獻計獻策;三是社會(huì )調研，主要包括對當地飲用水質(zhì)量的調研及后期宣傳。同時(shí)走進(jìn)田間，走進(jìn)果林，通過(guò)對當地特色農業(yè)的產(chǎn)業(yè)化建設情況進(jìn)行調查，同時(shí)對其存在的問(wèn)題和不足提出可行性建議。
實(shí)踐期間，隊員們緊密?chē)@活動(dòng)主題，先后組織開(kāi)展了“愛(ài)心支教、走進(jìn)敬老院、走進(jìn)蓮臺山、飲用水質(zhì)量調研、走進(jìn)車(chē)間、科技下鄉”等活動(dòng)。實(shí)踐期間，隊員們利用自己做兼職所賺的錢(qián)為孩子們購買(mǎi)了圖書(shū)，并耐心的進(jìn)行了愛(ài)心支教。給孩子們帶去了知識和快樂(lè )。廣大隊員不畏酷暑，在鎮集市上宣傳科普知識，發(fā)放兩千余份傳單，現場(chǎng)答疑，回答村民提出的問(wèn)題。
走進(jìn)田間果林，下田地幫助農民采摘蔬菜，送去最新的農業(yè)科技知識。走進(jìn)車(chē)間，隊員來(lái)到張夏供水換熱設備有限公司進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習，同時(shí)開(kāi)展了“校企互動(dòng)座談會(huì )”與公司經(jīng)理進(jìn)行了交流。紅歌走進(jìn)敬老院，在活動(dòng)的最后，隊員們又來(lái)到當地敬老院慰問(wèn)孤寡老人，奉獻一份愛(ài)心，為他們帶去了水果和生活用品，同時(shí)開(kāi)展了“紅歌會(huì )”文藝活動(dòng)，豐富了老人們的生活。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)得到校團委和張夏鎮鎮政府的大力支持，在活動(dòng)期間實(shí)踐隊員充分發(fā)揮在經(jīng)濟調研、市場(chǎng)研究和管理科技等方面的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，為當地的新農村建設和生態(tài)建設貢獻了一份力量。同時(shí)長(cháng)清地區電視臺予以視頻報道同時(shí)登上了當地報紙上熱點(diǎn)話(huà)題。本次實(shí)踐活動(dòng)也得到社會(huì )媒體的關(guān)注與好評。
2、“關(guān)于東營(yíng)文明建設的調查研究”，赴東營(yíng)“青春文明在行動(dòng)”宣傳社會(huì )實(shí)踐隊
自十四大召開(kāi)以來(lái)，東營(yíng)市委、市政府在各屆黨代會(huì )精神的號召下，于20xx年4月23日，明確提出了全市創(chuàng )建文明城市的工作目標。近6年來(lái)，東營(yíng)市政府重點(diǎn)實(shí)施了市民素質(zhì)工程、城市建設管理工程、信用東營(yíng)建設等八大工程，取得了明顯成效，但在一些細節方面還是出現了一些問(wèn)題，妨礙東營(yíng)發(fā)展的不和諧、不文明的因素依然存在。
本次“青春文明在行動(dòng)”宣傳社會(huì )實(shí)踐隊著(zhù)重在敬老文明、公交文明、社區文明、油田文明等領(lǐng)域開(kāi)展了細致深入的調查，短短一周的時(shí)間，我們走訪(fǎng)了辛敬店敬老院、東營(yíng)市交通局、東營(yíng)市公交總站、東營(yíng)市興河南南區、東營(yíng)市油田開(kāi)發(fā)局，通過(guò)發(fā)放調查問(wèn)卷、采訪(fǎng)等形式，深入了解了東營(yíng)市文明建設各方面的情況，更好的提升了我們團隊的凝聚力與實(shí)踐性。我們此次調查活動(dòng)目的在于探究東營(yíng)文明建設，并基于調查提出我們對于推動(dòng)東營(yíng)文明建設進(jìn)一步發(fā)展的看法與建議。得到了社會(huì )有關(guān)部門(mén)的關(guān)注和群眾的一致好評。
3、“情系汶川，真情服務(wù)”，赴汶川災區大學(xué)生志愿服務(wù)社會(huì )實(shí)踐隊
xx年8月11日，我們經(jīng)管學(xué)院赴汶川災區大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐隊走進(jìn)了汶川。為了更好的走進(jìn)重建后災區人民的生活，我們秉著(zhù)“情系汶川，真情服務(wù)”的主題，在汶川進(jìn)行了包括調研、溫暖老人、志愿服務(wù)、支教等內容的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)走訪(fǎng)居民點(diǎn)、發(fā)放相關(guān)問(wèn)卷、與個(gè)體商戶(hù)座談等方式對汶川人民的收入、待遇等問(wèn)題進(jìn)行了深入調研，并為孤寡老人、貧困兒童送去溫暖，讓他們感受到大學(xué)生的一份責任心、愛(ài)心和社會(huì )對他們的關(guān)懷。
通過(guò)這一系列活動(dòng)我們了解到汶川縣的福利待遇已經(jīng)到達了國家相關(guān)文件的規定標準；汶川縣的經(jīng)濟正在逐步走上正軌，在恢復過(guò)程中漸漸成長(cháng)；同時(shí)我們也了解到還有許多山區的孩子需要更多人的長(cháng)期的幫助，不僅是生活上還有學(xué)習上；這里的人們純樸、善良、熱情，地震沒(méi)有壓垮他們，卻讓他們更加堅強，更加懂得生活；泥石流也并不可怕，它可以?shī)Z走人的生命，卻奪不走汶川人民的堅強信念!本次實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)走訪(fǎng)、發(fā)放調查問(wèn)卷等方式，獲得了實(shí)踐地災后重建的第一手資料，活動(dòng)得到了汶川電視臺的全程關(guān)注，同時(shí)獲得了汶川縣政府、汶川縣團委、汶川縣工商局及汶川縣人民的高度認可。
4 “農校對接”實(shí)踐活動(dòng)調研，赴山東平度市大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀(guān)暑期社會(huì )實(shí)踐調研隊
我們社會(huì )實(shí)踐實(shí)踐隊伍此次暑期社會(huì )實(shí)踐，主旨在于通過(guò)當代大學(xué)生所處的特殊位置以及對于農村的一腔服務(wù)與幫助熱情，在山東平度市初步探索、調研關(guān)于教育部、農業(yè)部、商務(wù)部共同下發(fā)的《中共中央國務(wù)院關(guān)于20xx年促進(jìn)農業(yè)穩定發(fā)展農民持續增收的若干意見(jiàn)》，并進(jìn)一步做好高等學(xué)校食堂安全與衛生工作，開(kāi)展鮮活農產(chǎn)品基地直供高等學(xué)校食堂試點(diǎn)工作(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“農校對接”)。
社會(huì )實(shí)踐從8月13日持續到8月20號，我們團隊一行5人，通過(guò)實(shí)際調研、發(fā)放調查問(wèn)卷以及與相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導探討、討論，咨詢(xún)“農校對接”的操作流程及實(shí)際意義，得到了預期計劃的.效果，社會(huì )實(shí)踐不僅使我們更深入地了解平度市農業(yè)中的相關(guān)問(wèn)題，也將國家相關(guān)政策普及到農村，向社會(huì )表達了我們當代大學(xué)生的社會(huì )責任感與使命感。
此次實(shí)踐我們得到了平度市政府、明村鎮、白埠鎮政府、郭村村委會(huì )等的大力支持，他們對我們的工作給與充分肯定并且給與支持鑒定，并寄予我們很多希望。
回顧整個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐，我院有以下幾個(gè)方面的特色工作：
(一)思想重視，組織嚴密
我院團委自六月中下旬開(kāi)始著(zhù)手準備今年的暑期社會(huì )實(shí)踐工作，學(xué)院黨總支提出“學(xué)知識、受教育、長(cháng)才干、做貢獻”的組織原則，鼓勵學(xué)生積極走入社會(huì )大課堂，以我所學(xué)服務(wù)社會(huì )，同時(shí)嚴格要求院團委嚴密組織，在確保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)多樣性、實(shí)效性的同時(shí)保證安全保障工作落實(shí)到位。
院團委在六月底通過(guò)各年級大會(huì )的形式將今年校團委的《通知》向大一、大二及大三的學(xué)生做了詳細的解釋?zhuān)瑒?dòng)員1000余名大學(xué)生、二十多支社會(huì )實(shí)踐隊投入到暑期社會(huì )實(shí)踐當中，其中為校級和院級重點(diǎn)隊配備了專(zhuān)業(yè)指導老師，充分保證了今年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量。
(二)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐與就業(yè)見(jiàn)習相結合
今年我院將大一學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐與大二學(xué)生的社會(huì )實(shí)習結合起來(lái)，優(yōu)勢互補，資源共享，如有較好的就業(yè)見(jiàn)習單位，大一的學(xué)生可以和大二學(xué)生一起到企業(yè)參加實(shí)習鍛煉，有較好的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，大二學(xué)生也可以到低年級參加實(shí)踐見(jiàn)習，從而通過(guò)多種途徑，幫助大學(xué)生深入了解國情、了解社會(huì )，正確認識就業(yè)形勢，促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立基層意識，引導大學(xué)生深入基層、了解基層、服務(wù)基層，到基層建功立業(yè)。
今年暑假在學(xué)院領(lǐng)導的大力支持下，我院在東辛采油廠(chǎng)、勝利物探公司、黃河鉆井公司、濟南供水設備有限公司等單位建立了見(jiàn)習基地，為大學(xué)生了提供就業(yè)見(jiàn)習崗位，同時(shí)安排了十余名見(jiàn)習指導教師，組織開(kāi)展見(jiàn)習和就業(yè)培訓，幫助其積累經(jīng)驗，增長(cháng)才干，提高大學(xué)生實(shí)踐能力和就業(yè)競爭力。
(三)主題鮮明，重點(diǎn)突出
今年我院共組織社會(huì )實(shí)踐隊二十余支，共有1000余名學(xué)生參與了各種形式的實(shí)踐和實(shí)習活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中各支隊伍旗幟鮮明，緊密?chē)@校團委“服務(wù)三農建設，建設美好家園”的活動(dòng)主題，將“深入農村、服務(wù)基層”和“就業(yè)見(jiàn)習，增長(cháng)才干”的思路放在活動(dòng)開(kāi)展的重中之重，二十余支隊伍中有十支隊伍以社會(huì )主義新農村建設、社會(huì )主義榮辱觀(guān)學(xué)習及和諧社會(huì )建設為主題，多支隊伍以“深入企業(yè)，了解就業(yè)”為主題，重點(diǎn)突出，效果顯著(zhù)。
其中經(jīng)濟管理學(xué)院赴張夏鎮、平度等社會(huì )實(shí)踐隊更是緊貼“三下鄉”的活動(dòng)主題，深入到建設有特色、發(fā)展有思路、規劃有藍圖的社會(huì )主義新農村建設示范點(diǎn)中進(jìn)行形式多樣的調研和服務(wù)活動(dòng)，既服務(wù)了社會(huì )，又增長(cháng)了才干。
(四)深入服務(wù)，強調鍛煉與參與
我院xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)改變以往以“傳統調研”為主體，重點(diǎn)突出參與和鍛煉，加強與社會(huì )主義新農村、大學(xué)生就業(yè)與和諧社會(huì )建設相關(guān)內容的調查和服務(wù)，尤其突出對社會(huì )主義新農村建設的“三下鄉”服務(wù)和地方企業(yè)的幫扶。
在今年社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我院共向農村發(fā)放科技文化類(lèi)書(shū)籍、傳單3000余本(份)。繼承科技、衛生“三下鄉”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主題，組織下鄉文藝演出、生活安全常識及衛生常識宣傳，贈送各類(lèi)科技文化書(shū)籍，講授安全、疾病知識，資助貧困學(xué)生等。這些活動(dòng)受到當地群眾的熱烈歡迎和好評，并且受到當地相關(guān)媒體的報道。
(五)發(fā)揮優(yōu)勢，成果顯著(zhù)
今年為了更好的發(fā)揮我院的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，提高社會(huì )實(shí)踐效果，學(xué)院專(zhuān)門(mén)配備了十余名經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)方向的專(zhuān)業(yè)教師加入到活動(dòng)指導工作中，從專(zhuān)業(yè)的角度對于活動(dòng)內容和調研結果進(jìn)行指導和分析，保證了實(shí)踐活動(dòng)成果的可行性和專(zhuān)業(yè)性。
其中赴張夏鎮社會(huì )實(shí)踐隊通過(guò)大學(xué)生校企互動(dòng)座談會(huì )對于當地民營(yíng)經(jīng)濟的發(fā)展及產(chǎn)業(yè)結構調整從理論上進(jìn)行了分析和建議；并對當地新農村的建設提出了一些可行性建議，得到當地政府的認可�！扒啻何拿髟谛袆�(dòng)”宣傳社會(huì )實(shí)踐隊通過(guò)對東營(yíng)文明建設的調查研究，通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)，努力促進(jìn)文明和諧，積極發(fā)現與文明不相協(xié)調的因素并提出解決方案，為東營(yíng)更加文明和諧的發(fā)展獻計獻策。
(六)實(shí)現短期實(shí)踐服務(wù)與長(cháng)期合作聯(lián)系相結合
在暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中我院注重加強與校外單位的聯(lián)系，爭取建立長(cháng)期合作關(guān)系，在學(xué)校和學(xué)院教學(xué)系的聯(lián)系幫助下，我院今年在濟南市張夏鎮、廣東社工站汶川縣大同社會(huì )工作服務(wù)中心平度市白埠鎮人民政府、建立了新的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地，并與東辛采油廠(chǎng)、勝利物探公司、濟南供水設備有限公司等單位達成了建立見(jiàn)習基地的共識，實(shí)現了短期服務(wù)與長(cháng)期合作的結合。
(七)注重實(shí)效，鼓勵先進(jìn)
今年我院在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中將“在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界，增長(cháng)知識才干”做為核心指導思想，避免在實(shí)踐過(guò)程中走形式，廣大學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中切實(shí)鍛煉了能力，收到了很好的效果。另外在暑期社會(huì )實(shí)踐結束之后，我院按照校團委要求對xx年暑期社會(huì )實(shí)踐工作進(jìn)行了認真總結和交流。
同時(shí)學(xué)院開(kāi)通社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)題網(wǎng)站并通過(guò)召開(kāi)xx年暑期社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗交流會(huì )的形式對本年度的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織和開(kāi)展做出了經(jīng)驗總結，為以后的組織工作提供了可借鑒的范本。
以上就是我院xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結，當然在活動(dòng)過(guò)程中還存在著(zhù)一些不足，但是我們相信在校團委和兄弟院系的大力支持下，我們的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )在今后開(kāi)展的越來(lái)越好!
學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐總結 篇7
暑假伊始，南通航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理信息系分別組織了“xx物流”、“東箭集團”、“農業(yè)銀行”、“造物天地”等四支暑期社會(huì )實(shí)踐團隊來(lái)到各自實(shí)踐點(diǎn)，就“崗位見(jiàn)習、專(zhuān)業(yè)調研、關(guān)愛(ài)新小市民、節能環(huán)�！钡纫幌盗惺苌鐣�(huì )高度關(guān)注的問(wèn)題開(kāi)展了相應的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
其中，由15名物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生組成的“xx物流”暑期社會(huì )實(shí)踐團隊來(lái)到達xx智行物流有限公司，從“感知企業(yè)文化，感受職場(chǎng)環(huán)境，畢業(yè)生成才經(jīng)歷分享”等方面開(kāi)展了實(shí)踐調研活動(dòng)；“造物天地”暑期社會(huì )實(shí)踐團隊來(lái)到南通市崇川區學(xué)田社區，開(kāi)展了“廢舊報紙再利用、廢舊毛線(xiàn)手工DIy、環(huán)保書(shū)籍閱讀、環(huán)保主題晚會(huì )、環(huán)保電影觀(guān)賞以及廢舊易拉罐烹飪爆米花”等環(huán)保主題系列活動(dòng)；由32名管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生組成的“東箭集團”暑期社會(huì )實(shí)踐團隊在東箭集團德清培訓基地接受了企業(yè)導師對他們進(jìn)行的'“職業(yè)商務(wù)禮儀”、“職場(chǎng)金字塔原理”、“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃”等課程培訓和素質(zhì)拓展活動(dòng)；13名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在在中國農業(yè)銀行南通支行的安排下，接受銀行的集中培訓，并在縣市區各農行網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習活動(dòng)。
形式多樣的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習、工作熱情，讓大家提前感受了企業(yè)文化，了解職場(chǎng)要求，提升專(zhuān)業(yè)技能，在實(shí)踐中成長(cháng)，在奉獻中收獲，為將來(lái)走上工作崗位奠定了基礎。
學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐總結 篇8
一、宣傳和組織工作
1、未雨綢繆，精心組織
接到校團委關(guān)于開(kāi)展20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐的通知后，我院團委第一時(shí)間向廣大同學(xué)發(fā)出了關(guān)于開(kāi)展暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的各項通知。各團支部積極響應、認真落實(shí)，根據自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認真的態(tài)度對待這次大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，熱情地參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以鍛煉社會(huì )交往能力，培養綜合能力。
為充分調動(dòng)廣大學(xué)生的投身暑期社會(huì )實(shí)踐的積極性，我們從x月上旬開(kāi)始，就利用網(wǎng)絡(luò )、板報、櫥窗、座談會(huì )等多種形式對今年暑期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳實(shí)、細致的宣傳。從號召廣大同學(xué)投身暑期社會(huì )實(shí)踐到今年我校暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)集中組隊的報名流程，再到今年我校暑期社會(huì )實(shí)踐的主題和主要內容、社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中的安全注意事項、社會(huì )實(shí)踐報告的書(shū)寫(xiě)方法、我校今年暑期社會(huì )實(shí)踐的總結評比辦法，再到大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐的重要意義、我校往年暑期社會(huì )實(shí)踐所取得的成績(jì)都做了形象、具體、生動(dòng)的介紹和說(shuō)明，起到了很好的宣傳效應。從x月下旬開(kāi)始，基本確定了每個(gè)自發(fā)實(shí)踐團隊的帶隊老師，放暑假前，我院又召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )，對每個(gè)參與本屆社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)提出了明確的要求。
結合往年的經(jīng)驗，今年我院暑期社會(huì )實(shí)踐的組織更加有序，思路更加清晰。為使今年我院的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)針對性更強，目標更加明確。按照校團委的部署和要求，院團委組織召開(kāi)了會(huì )議，對今年我院大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐工作的前期準備及調研工作向我院各團總支進(jìn)行了部署。要求團干部們要緊密?chē)@迎接上海世博會(huì )和抗擊各種自然災害為重點(diǎn)，以服務(wù)新農村建設、新農業(yè)發(fā)展、新農民成長(cháng)和幫助基層群眾建設新家園、開(kāi)創(chuàng )新生活為主攻方向，廣泛開(kāi)展理論及成就宣講、教育幫扶、醫療服務(wù)、科技支農、文藝演出、法律援助、社會(huì )調查、科技創(chuàng )新、素質(zhì)拓展，結合我院具體實(shí)際開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐工作，從學(xué)生內部及學(xué)校外部?jì)蓚�(gè)方面深層次的發(fā)掘信息，進(jìn)一步把社會(huì )實(shí)踐工作做好，做細，做扎實(shí)，有的放矢。對今年的.暑期社會(huì )實(shí)踐工作進(jìn)行了具體部署，對今年的暑期社會(huì )實(shí)踐組隊方案、工作流程、團隊守則、后期總結評比等都做了詳細說(shuō)明。
2、領(lǐng)導重視，指導安排各項工作
我院黨政領(lǐng)導一直重視大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，每年將這一活動(dòng)作為黨政的一項重要工作來(lái)落實(shí)。按照要求，院團委負責整個(gè)活動(dòng)的籌備和落實(shí)工作，并派專(zhuān)人赴各點(diǎn)聯(lián)絡(luò )，就活動(dòng)的內容、時(shí)間、地點(diǎn)的選擇問(wèn)題與相關(guān)負責同志達成識。擴大規模，加強建設；立足需求，講求實(shí)效；注重宣傳，擴大影響。引導我院今年的暑期社會(huì )實(shí)踐工作全面開(kāi)展起來(lái)。院領(lǐng)導在總結我院過(guò)去暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基礎上聽(tīng)取了院團委負責同志的工作匯報，從而確定了今年我院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案。
二、關(guān)于全體學(xué)生的暑期社會(huì )實(shí)踐的思想教育工作
1、安全教育
x月2日校團委下發(fā)了關(guān)于做好20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐的安全工作的通知，我院一直重視在校生的安全工作，積極響應，召集全院參與此次社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)進(jìn)行安全教育座談會(huì )，在會(huì )上團委副書(shū)記劉曉婷老師，著(zhù)重強調各隊應該精心策劃安全預案，對于社會(huì )實(shí)
踐中可能出現的各種險情予以考慮，并提出應急方案，隊里的女生應予以特別照顧，把安全工作做到實(shí)處。劉曉婷老師向在會(huì )的各隊隊長(cháng)重申了實(shí)踐過(guò)程中要注意的事項，重點(diǎn)強調了安全的重要性并建立了安全匯報制度。她要求隊長(cháng)在帶領(lǐng)隊員進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程中，要時(shí)刻牢記安全注意事項，并能做到每天向分院匯報安全狀況及實(shí)踐動(dòng)態(tài)。隨后，她對如何管理實(shí)踐具體事項、優(yōu)秀小分隊的評比標準和獎勵方式等內容做了詳細說(shuō)明。
2、關(guān)于社會(huì )實(shí)踐的各種思想引導工作
在校團委下發(fā)推薦的各社會(huì )實(shí)踐的主題后，在院團委的要求下，我院各團支部開(kāi)展了關(guān)于社會(huì )實(shí)踐主內容的主題團會(huì )，討論今年社會(huì )實(shí)踐的熱門(mén)話(huà)題，引導廣大基層同學(xué)開(kāi)展更有意義更有深度的實(shí)踐主題。在各團支部的主題團會(huì )上，院團委的學(xué)生干部給大家說(shuō)明了參與本屆社會(huì )實(shí)踐的流程，包括寫(xiě)策劃書(shū)的格式、總結書(shū)格式，實(shí)踐中應注意的問(wèn)題等。包括以下幾點(diǎn)內容：確定實(shí)踐主題、組建實(shí)踐團隊、填寫(xiě)實(shí)踐團隊立項書(shū)、聯(lián)系實(shí)踐單位并取得對方接洽函、制定實(shí)踐推進(jìn)表、實(shí)踐前期準備（思想準備、體能準備、知識準備、服飾準備等）、采辦隊員意外險、出去打仗儀式、實(shí)地實(shí)踐、撰寫(xiě)每日實(shí)踐日記、及時(shí)統計實(shí)踐數據、填寫(xiě)實(shí)踐團隊結項表、打印最終成果、提交院系分團委審核、提交校團委審核等。
學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐總結 篇9
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì )交往能力的重要途徑。為進(jìn)一步提高大學(xué)生思想政治(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)素質(zhì)，號召廣大青年學(xué)生走出校門(mén)、深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，20xx年暑假，我院按照團省委的部署，校團委的統一安排，結合我院的實(shí)際情況，全院近二百名學(xué)生組成4支實(shí)踐隊伍，堅持“學(xué)知識，受教育，長(cháng)才干，作貢獻”的原則，在全市各地乃至鄰近省份，開(kāi)展了落實(shí)科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)發(fā)展觀(guān)實(shí)踐服務(wù)，新農村政策宣講，社區服務(wù)，礦區參觀(guān)為主要內容的形式多樣的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
1、發(fā)揮大學(xué)生才智，服務(wù)新農村建設
建設社會(huì )主義新農村實(shí)踐服務(wù)團（省級）奔赴欠發(fā)達地區——安徽靈璧，開(kāi)展以“踐行榮辱觀(guān)，服務(wù)新農村，投身‘兩個(gè)率先’，構筑和諧社會(huì )”為主題的暑期社會(huì )實(shí)踐分隊，時(shí)間從20xx年7月9日至20xx年7月15日；我們懷著(zhù)面對新的形勢，為了建設社會(huì )主義新農村，當地政府采取了哪些新舉措，取得了哪些成績(jì)，積累了哪些經(jīng)驗，當代青年學(xué)子如何以實(shí)際行動(dòng)為建設社會(huì )主義新農村做出貢獻，如何投身于社會(huì )主義新農村建設等這些問(wèn)題進(jìn)行了廣泛的，深入的社會(huì )實(shí)踐，向農戶(hù)進(jìn)行宣傳調研、走訪(fǎng)孤寡老人、向當地百姓宣講社會(huì )主義新農村政策、新頒布的法律法規等，得到了各界媒體的高度關(guān)注：有現代教育報、團中央網(wǎng)站、中青在線(xiàn)網(wǎng)站、大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐網(wǎng)站、站、宿州電視臺、彭城晚報等。
2、深入基層礦區、體驗礦工生活
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”已遠不符合當代大學(xué)生的理想和追求！礦工安全問(wèn)題不僅關(guān)系到億萬(wàn)農民的切身利益，更悸動(dòng)著(zhù)社會(huì )的絲絲神經(jīng)，同時(shí)也觸撥著(zhù)莘莘礦大學(xué)子的心弦。為此，我院特成立多支實(shí)踐分隊走進(jìn)基層礦區，感受礦工的生活。開(kāi)展了“科教、文體、法律、衛生”進(jìn)礦區的實(shí)踐活動(dòng)，致力服務(wù)于礦工，提高礦工素質(zhì)，豐富礦工業(yè)余生活，宣傳“知榮辱樹(shù)社會(huì )主義新風(fēng)尚”，為努力打造和諧、安全的礦工生產(chǎn)生活環(huán)境而貢獻自己的力量。在實(shí)踐中，大學(xué)生充分運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法論分析和解決實(shí)踐中的問(wèn)題，完善綜合能力；不斷的提高思想政治(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)覺(jué)悟和各方面工作水平，提高整體素質(zhì)；并將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識運用在具體的工作崗位，加強專(zhuān)業(yè)技能�；顒�(dòng)持續一個(gè)月左右的時(shí)間，并得到各個(gè)實(shí)踐單位領(lǐng)導的高度重視和大力支持，他們并認真填寫(xiě)了“暑期社會(huì )實(shí)踐意見(jiàn)反饋表”，相關(guān)媒體也紛紛進(jìn)行了一系列宣傳報道。如：中國煤炭報、彭城晚報等。
3、‘四進(jìn)’社區、服務(wù)群眾
�。�1）根據中央的指示，建設“和諧社區”，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐應服務(wù)社區的要求，學(xué)院聯(lián)合共青團徐州市泉山區委員會(huì )共同開(kāi)展“四進(jìn)”社區，即“科教、文體、法律、衛生”進(jìn)社區的實(shí)踐活動(dòng)，并得到了共青團徐州市泉山區委員會(huì )的大力支持和協(xié)助。
主題：踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)法律咨詢(xún)衛生宣傳活動(dòng)
實(shí)踐地點(diǎn)：管道公司社區、西苑社區、康居小區、
開(kāi)展形式：發(fā)放傳單、做調查問(wèn)卷、展版、法律咨詢(xún)、簽名活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月8日-20xx年7月16日
�。�2）協(xié)助交警執勤、共建和諧交通
“以闖紅燈為恥，以不闖紅燈為榮”。隨著(zhù)經(jīng)濟的`日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息，有的人交通安全觀(guān)念比較強，但有的人這方面意識就比較淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上上演一幕幕不可挽回的悲劇。為減少交通事故的發(fā)生，倡導市民遵守交通安全法規，我院與徐州市鼓樓區交巡警大隊特組建“警民交管隊”
主題：以闖紅燈為恥，以不闖紅燈為榮
實(shí)踐地點(diǎn)：徐州市鼓樓區交巡警大隊
活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：20xx年7月15日-20xx年7月20日
開(kāi)展形式：協(xié)助交警執勤、巡邏、發(fā)放傳單、做調查問(wèn)卷、展版、法律咨詢(xún)、簽名活動(dòng)
活動(dòng)在市區產(chǎn)生較好影響，并受到徐州廣播電臺、徐州日報、大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐網(wǎng)站、站等傳媒的采訪(fǎng)、報道：
4、弘揚精神文明構建和諧社會(huì )
為了領(lǐng)略社會(huì )主義新農村的嶄新風(fēng)貌，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，重溫烈士事跡，同時(shí)展現新時(shí)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，我院部分主要學(xué)生干部歷時(shí)四天以“弘揚精神文明，構建和諧社會(huì )”為主題進(jìn)入邳州市官湖鎮及王杰陵園進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)同樣得到當地政府、企事業(yè)單位各級領(lǐng)導的大力支持，并委派專(zhuān)門(mén)人員指導和部署行程。揚子晚報等媒體相繼報道了活動(dòng)情況。
本次社會(huì )實(shí)踐內容豐富，形式多樣，時(shí)間較長(cháng)，深入地點(diǎn)較多，我院各分隊的暑期社會(huì )實(shí)踐得到了各級領(lǐng)導的支持，在實(shí)踐當地，無(wú)論是社區、企業(yè)、農村、礦區，都得到了廣泛的關(guān)注和積極的配合，媒體也將焦點(diǎn)投向了年輕的大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)各實(shí)踐地也對我院學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予肯定。在管道小區的實(shí)踐過(guò)程中，尤其能反映出來(lái)，管道公司的負責人派出了他們的醫療隊和維修人員，配合我們的“健康診療”和“義務(wù)維修”活動(dòng)，當然，這些活動(dòng)也得到了社區人民的贊賞，我們的小分隊在臨走時(shí)，幾位社區人民還問(wèn)：“你們何時(shí)能夠再來(lái)？”，此種現象幾乎在每個(gè)小分隊都有發(fā)生。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)使我院學(xué)生加深了對黨的路線(xiàn)、方針、政策和社會(huì )主義制度優(yōu)越性以及國情、民情的了解，進(jìn)一步堅定了在黨的領(lǐng)導下走建設有中國特色社會(huì )主義道路的信念，對團中央、團省委積極鼓勵高校每年暑期開(kāi)展大中專(zhuān)學(xué)生的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐的目的有了更深的了解，真實(shí)的看到了欠發(fā)達地區的落后，山區的貧困，農村的現狀，以及企業(yè)等的發(fā)展和對大學(xué)生的要求。參與小分隊實(shí)踐的同學(xué)也表示社會(huì )實(shí)踐加深了我院學(xué)生與當地人民的感情，拉近了與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，提高了自身素質(zhì)，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)使命。
今年的暑期社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束，但社會(huì )實(shí)踐給我院學(xué)生帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。他們走出了校園的象牙塔，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。廣闊的社會(huì )，還有許多未開(kāi)拓的領(lǐng)域等待著(zhù)年輕的大學(xué)生們，礦大的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng )新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學(xué)生的風(fēng)采。
學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐總結 篇10
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是當代大學(xué)生將理論與實(shí)踐結合、學(xué)習課外知識和豐富閱歷的良好途徑。為了響應團省委、校團委的號召，更為了增強學(xué)生責任意識、提高綜合素質(zhì)，我院在繼承以往實(shí)踐活動(dòng)特色的基礎上，本著(zhù)奉獻、創(chuàng )新、團結的宗旨，由學(xué)院團委領(lǐng)導、實(shí)踐部具體負責組織了本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。本次暑期實(shí)踐活動(dòng)共分前期準備、中期實(shí)踐、后期總結三個(gè)階段。具體總結情況如下：
一、前期準備
前期準備階段是6月15日——7月15日，為期30天。準備階段工作主要包括宣傳動(dòng)員、組隊、培訓等。
首先，6月20日開(kāi)始在全院范圍內召開(kāi)院級、班級的暑期社會(huì )實(shí)踐動(dòng)員大會(huì )，邀請在往年參加暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)且成績(jì)突出的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行講座，就暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的必要性、重要性、實(shí)踐內容及其心得體會(huì )進(jìn)行詳細講解，進(jìn)一步增進(jìn)全院學(xué)生對暑期社會(huì )實(shí)踐的了解，激發(fā)了他們的實(shí)踐興趣，吸引更多的學(xué)生投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。此外給全院學(xué)生發(fā)放往年學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀論文、心得等宣傳資料，用真實(shí)的成果展現社會(huì )實(shí)踐的風(fēng)采。這一系列的宣傳動(dòng)員工作收到了顯著(zhù)的效果，反響強烈，為組隊工作的順利進(jìn)行奠定堅實(shí)的基礎。
其次，就組隊工作而言，我院立足實(shí)際，放眼社會(huì )，聯(lián)合西部愛(ài)心公益網(wǎng)、上海公益聯(lián)盟等社會(huì )組織，精心設計實(shí)踐項目，各社團、班級從宣傳動(dòng)員中也深受啟發(fā)，共組建了五個(gè)小分隊，他們分別是愛(ài)心天使西部助學(xué)會(huì )小分隊、石洋河小分隊、環(huán)境保護學(xué)社小分隊、“水木”小分隊、“酷夢(mèng)”小分隊，分別赴往古浪、民勤、臨洮、天祝、甘谷等地進(jìn)行以生態(tài)調研、愛(ài)心支教、環(huán)境保護、愛(ài)心捐助等為主要內容的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分利用專(zhuān)業(yè)知識，展現專(zhuān)業(yè)特色，隊員總共120人，邀請趙成章副教授、焦亮老師等為指導教師，具體情況見(jiàn)下附表。此外，我院立足學(xué)生的積極主動(dòng)性和獨立性，對于條件有限的學(xué)生，通過(guò)發(fā)放暑期社會(huì )實(shí)踐介紹信，鼓勵他們參加分散社會(huì )實(shí)踐，有效地拓展了社會(huì )實(shí)踐覆蓋面，增加了實(shí)踐機會(huì )。
最后，在組隊工作完成后，我院抓緊假期時(shí)間進(jìn)行了為期15天的有針對性的實(shí)踐隊員培訓工作，具體情況具體分析。組織各小分隊閱讀了大量相關(guān)的文獻資料，對于專(zhuān)業(yè)課題的社會(huì )實(shí)踐小分隊，由趙成章副教授對其進(jìn)行了實(shí)踐地氣候、植被、土壤等專(zhuān)業(yè)知識的系統培訓，另外針對各小分隊的實(shí)際情況，隊員精心設計調查問(wèn)卷，就調研中的相關(guān)注意事項、熱點(diǎn)知識如奧運知識、地震自救知識等也進(jìn)行了專(zhuān)題培訓。長(cháng)期的準備工作，有效地避免了到達實(shí)踐地后盲目行事、浪費時(shí)間和精力，有利于工作效率的提高。
7月10日，我校在理科樓前舉行了西北師范大學(xué)20xx年暑期大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐團出征儀式暨動(dòng)員大會(huì )，我院各小分隊代表參加了本次大會(huì )，進(jìn)一步明確了社會(huì )實(shí)踐的目的與意義，為我院社會(huì )實(shí)踐的順利進(jìn)行拉響了前奏。7月15日，我院在學(xué)院樓下舉行了暑期社會(huì )實(shí)踐出征儀式，學(xué)院分黨委副書(shū)記王秀珍老師、分團委書(shū)記焦亮老師及全體社會(huì )實(shí)踐隊員參加了本次儀式，滿(mǎn)懷激情，滿(mǎn)懷夢(mèng)想，我院的暑期社會(huì )實(shí)踐正式開(kāi)始了。
二、中期實(shí)踐階段
帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情、懷著(zhù)無(wú)限希望，我院五個(gè)小分隊如火如荼的開(kāi)始了各自的實(shí)踐活動(dòng)。各小分隊嚴格按照前期計劃，團結合作，按部就班的進(jìn)行各個(gè)環(huán)節，同時(shí)，因地制宜，根據情況的變化，條件的限制靈活改變各自實(shí)踐形式、內容等�？偟恼f(shuō)來(lái)，我院暑期社會(huì )實(shí)踐內容包括生態(tài)調研、愛(ài)心支教、環(huán)境保護、愛(ài)心捐助等，各具特色，成果顯著(zhù)。
在前期掌握大量實(shí)踐地自然、社會(huì )情況的基礎上，針對民勤縣特殊的地理環(huán)境，處于全國荒漠化監控和防治的前沿地帶，起源與祁連南部的山石羊河是民勤縣內唯一的地表徑流，民勤綠洲抵御著(zhù)兩大沙漠的合攏，水資源短缺，生態(tài)環(huán)境不斷惡化，災害性天氣特別是沙塵暴頻繁發(fā)生，加之水資源利用不當、土地開(kāi)墾過(guò)度等人為因素的影響，地下水位下降，生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化，形成惡性循環(huán)。石洋河小分隊、“水木”小分隊充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)潛力，靈活運用相關(guān)知識，著(zhù)眼于實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行了生態(tài)調研、環(huán)境保護系列活動(dòng)。
他們以問(wèn)卷調查和半訪(fǎng)談的形式,對民勤縣三個(gè)區域(環(huán)河片、壩區、湖區)的種植結構、用水方式、治沙方法等進(jìn)行調查;通過(guò)與當地農戶(hù)深入的交談,了解他們行為的影響因素;詢(xún)問(wèn)農戶(hù)對各種政策的反應,分析荒漠化、農戶(hù)行為與政策三者之間是否交互影響;在野外布置樣方,利用專(zhuān)業(yè)實(shí)地測量方法采集當地植被的高度、密度、蓋度和土壤水分、容重等數據，掌握了第一手資料，為進(jìn)一步的科學(xué)研究提供了有力基礎，提升了社會(huì )實(shí)踐的科研水平，更重要的是能為當地嚴重環(huán)境問(wèn)題的解決獻力獻策。
生態(tài)調研、環(huán)境保護，理論知識與實(shí)際問(wèn)題緊密結合，隊員們受益匪淺。面對實(shí)踐地普遍落后的教育現狀，愛(ài)心支教毋庸置疑的成為了暑期社會(huì )實(shí)踐的另一重要內容。環(huán)境保護學(xué)社小分隊、愛(ài)心天使西部助學(xué)會(huì )小分隊具體問(wèn)題具體分析，在隊員中嚴格選拔授課教師，精心設計課程安排，勞逸結合，以當地學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)。隊員們帶去的李陽(yáng)式瘋狂英語(yǔ)學(xué)習法，對當地學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習帶來(lái)了一場(chǎng)不小的革命，頗有成效。
隊員們結合專(zhuān)業(yè)知識，利用地球儀、制止掛圖、多媒體課件等開(kāi)展的地理課程，更是讓學(xué)生們重新認識了世界、認識了中國、認識了他們朝夕相處的家鄉。課堂上，隊員們熱情洋溢的講解著(zhù)，一顆獻身基層教育事業(yè)的心激情澎湃；山區孩子們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，引發(fā)了他們對未知世界里新知識的無(wú)限向往，這就是愛(ài)心支教的雙重效益所在。
愛(ài)心支教，隊員們奉獻了一份愛(ài)心，收獲了一份感動(dòng)，一份成長(cháng)的歷練。教育的發(fā)展需要以先進(jìn)的設施、設備為基礎，針對實(shí)踐地落后的教育條件、環(huán)境，愛(ài)心天使西部助學(xué)會(huì )小分隊聯(lián)合西部愛(ài)心公益網(wǎng)、上海公益聯(lián)盟舉行了一次大型愛(ài)心捐助活動(dòng)。為胡家窯小學(xué)捐贈衣物3噸、圖書(shū)20xx冊、籃球2個(gè)、排球2個(gè)、羽毛球拍4副、跳繩50根、精裝拉環(huán)筆記本118本、文具盒100個(gè)、圓珠筆100支、鉛筆1000支、套尺50套、作業(yè)本500本、蠟筆20套、橡皮擦50個(gè)、中性筆50支、轉筆刀50個(gè)、圓珠筆芯100支、放大鏡10個(gè)、地球儀10個(gè)，使當地受益人數達到1000多人。
為小嶺灘小學(xué)和下川小學(xué)也捐贈了相關(guān)的學(xué)習和教學(xué)用品，捐贈物品總價(jià)值在10000元以上。隊員們詳細詢(xún)問(wèn)孩子們的家庭狀況，對于生活特別困難的孩子予以及時(shí)資助，讓他們擺脫輟學(xué)的'困境;建立農村貧困學(xué)生檔案，搭建一個(gè)長(cháng)期互助的橋梁關(guān)系，包括個(gè)人與個(gè)人、家庭與家庭、學(xué)校與學(xué)校之間的這種關(guān)系，進(jìn)而有的放矢地幫助貧困學(xué)生。此外，小分隊還捐建了愛(ài)心書(shū)屋，讓小學(xué)生們都擁有了自己的讀書(shū)室，極大豐富了他們的課外生活，擴展了他們的視野等。本次活動(dòng)得到了當地相關(guān)領(lǐng)導、老師、學(xué)生家長(cháng)的一致認可與好評。
武威電視臺和《武威日報》對本次捐助活動(dòng)也進(jìn)行了全面報道，高度評價(jià)了這一實(shí)踐活動(dòng)的積極社會(huì )意義。這一系列以愛(ài)心捐助為主的實(shí)踐活動(dòng)展示了“服務(wù)西部、奉獻西部”的實(shí)踐原則，為落后地區教育事業(yè)的發(fā)展增光添彩，意義深遠。
生態(tài)調研、環(huán)境保護、愛(ài)心支教、愛(ài)心捐助，豐富多彩，充分發(fā)揮著(zhù)各小分隊的特有優(yōu)勢，奉獻與歷練同在，服務(wù)與成長(cháng)并進(jìn)。
三、后期總結(成果)
經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)后，各小分隊滿(mǎn)載而歸，后期總結階段有序進(jìn)行，于9月25日全部結束，主要內容包括整理總結材料、舉行學(xué)院主題暑期實(shí)踐社會(huì )報告會(huì )、舉行學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐成果展，以論文集、隊員心得體會(huì )集、植物標本、多媒體展示等多種形式展現我院實(shí)踐風(fēng)采。
8月26日至9月15日我院收繳并整理了各小分隊的實(shí)踐總結、隊員心得體會(huì )、優(yōu)秀論文、實(shí)踐照片等上交存檔，制作學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐論文集，同時(shí)各小分隊在內部認真總結經(jīng)驗及不足之處，為后期實(shí)踐活動(dòng)的提高奠定基礎。9月16日晚7點(diǎn)30分我院在大活404室舉行了暑期社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)場(chǎng)報告會(huì )，學(xué)院黨委副書(shū)記王秀珍老師、分團委書(shū)記焦亮老師、校團委實(shí)踐部干部及20xx級全體新生參加了本次報告會(huì )，各小分隊報告內容精彩、形式多樣，得到老師和學(xué)生的一致好評。
9月25日我院在校園主干道進(jìn)行學(xué)院成果專(zhuān)場(chǎng)展示，包括展板、論文集、心得體會(huì )集、植物標本等，以擴大我院社會(huì )實(shí)踐的影響。在后期工作中，相應小分隊還將利用實(shí)踐成果申請科研資助金項目，以進(jìn)一步提升社會(huì )實(shí)踐的科研水平。至此，我院的暑期社會(huì )實(shí)踐組織工作基本結束。
四、發(fā)展發(fā)向
總的說(shuō)來(lái)，在精心策劃、有序組織后，我院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，取得了可喜的成績(jì)。大部分同學(xué)都有較高的熱情投身于社會(huì )實(shí)踐，把自己的專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，學(xué)以致用。在實(shí)踐過(guò)程中，我們聯(lián)合各個(gè)學(xué)院的同學(xué)，實(shí)現了優(yōu)勢互補，提高了實(shí)踐效率，培養了自己的溝通能力、組織能力，進(jìn)一步理解了社會(huì )實(shí)踐“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕直此事要躬滾行”的深遠含義，但是，我們也存在著(zhù)許多不足之處，如活動(dòng)主題不突出、實(shí)踐環(huán)節欠連續、工作效率不高等。
總結經(jīng)驗、吸取教訓，我院今后暑期社會(huì )實(shí)踐的發(fā)展方向是：
1、動(dòng)員和宣傳工作要更加扎實(shí)深入。讓每位學(xué)生投身于社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(cháng)。創(chuàng )新宣傳動(dòng)員形式，改變宣講、號召的陳舊形式，讓每位學(xué)生真正理解社會(huì )實(shí)踐的深遠意義，為后期社會(huì )實(shí)踐工作的順利進(jìn)行奠定堅實(shí)基礎。
2、精心策劃實(shí)踐主題，打造學(xué)院品牌實(shí)踐基地。打破實(shí)踐主題陳舊化的現狀，結合時(shí)事、實(shí)踐地人民需要，與時(shí)俱進(jìn)，打造特色主題實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的規�；�、特色化、品牌化。
3、認真總結，多出成果、出好成果。充分利用實(shí)踐所的數據資料，進(jìn)一步總結提高，將專(zhuān)業(yè)知識與其有機結合，提升社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的科研水平。成果形式實(shí)現多樣化、專(zhuān)場(chǎng)化、系統化，充分展示實(shí)踐風(fēng)采。
4、積極創(chuàng )新，提高效率，擴大我院社會(huì )實(shí)踐影響力。在學(xué)院內部、小分隊內部，團結合作、互相促進(jìn)，進(jìn)一步提高社會(huì )實(shí)踐各階段的效率，從而促進(jìn)整體實(shí)力的提升，以創(chuàng )新促發(fā)展，以突出擴影響。
實(shí)踐成就未來(lái)，社會(huì )實(shí)為實(shí)現社會(huì )主義培養學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的一帶新人的根本目標盡了力,為共建大學(xué)生“新知識，新信息，新精神，新青年”的精神家園添了彩。今后,我院將更加注重社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，把大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐推向更高的一個(gè)層面，刻苦求知，勤于實(shí)踐，追求進(jìn)步，充分發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的作用，實(shí)踐與成長(cháng)并進(jìn)!
學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐總結 篇11
今年暑假7月26日至29日，我們杭州廣播電視大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院社會(huì )實(shí)踐小隊舉行了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主要有赴蕭山傳化大地了解中國物流情況的發(fā)展，赴杭州東明山了解生態(tài)環(huán)境、赴良諸博物館了解中國古文化以及走進(jìn)社區了解市民的生活等。
在輔導員高飛老師的帶領(lǐng)下，我們舉行了一次登山活動(dòng)。但是這次出發(fā).我們帶著(zhù)問(wèn)題，一起登上了杭州東明山。第一次親臨大自然的懷抱，感受大自然的洗禮，感受城市公園和野生公園的區別。那里是沒(méi)有廢氣污染，沒(méi)有噪音污染的大自然。越近山腰，空氣越新鮮，于是，同學(xué)們的興致也越來(lái)越高。但是后來(lái)，一場(chǎng)陣雨不得不讓我們取消了越近山頂的念頭，只能被迫選擇返回山腳。男生們把雨傘騰出來(lái)給女生，女生們也你讓我，我讓你，一種同學(xué)間相互謙讓?zhuān)嗷リP(guān)心的集體精神在這里取得了良好的體現。
這次登山活動(dòng)不僅讓全體成員全面深入地了解到什么是環(huán)境保護，徹底改變了過(guò)去認為“保護環(huán)境衛生”、“抵制一次性塑料用品，防止白色污染”、“治理工業(yè)污染達到了”等就是環(huán)境保護的片面認識和錯誤思想，也增強了同學(xué)們的'環(huán)境保護意識，豐富和完善了同學(xué)的環(huán)保知識，到了讓同學(xué)們真正“理解環(huán)保，支持環(huán)保，宣傳環(huán)�！�、真正“走進(jìn)環(huán)�！�
的目的，具有十分重要的現實(shí)意義，更重要的是，通過(guò)這次登山活動(dòng)體現出同學(xué)間相互謙讓?zhuān)嗷リP(guān)心的團結協(xié)作精神，以及同學(xué)間虛心學(xué)習，加深溝通，增進(jìn)了解，也學(xué)到了不少諸如待人接物的交際用語(yǔ)和處理應急事件的社會(huì )經(jīng)驗與組織活動(dòng)能力。
社會(huì )實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。
社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì )有收獲。在社會(huì )實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
社會(huì )實(shí)踐是一種動(dòng)力，是體味人生的"百味筒"，是驗證實(shí)力的"試金石"，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì )的到。
走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！
"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知"。我相信，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著(zhù)蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔的起未來(lái)建設國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗和組織活動(dòng)能力。我相信，這對我以后的學(xué)習,生活和工作都將起到重要的影響作用。
學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐總結 篇12
八月份的天氣依然是較為炎熱，為了更好的鍛煉我們的能力，提高我們的社會(huì )常識以及社會(huì )經(jīng)驗，也為了進(jìn)一步掌握專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中領(lǐng)略市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的魅力。我們的實(shí)踐成員于淮安進(jìn)行了“電器銷(xiāo)售”的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)踐活動(dòng)期間，我們拜訪(fǎng)了蘇寧、國美等多家電器店，了解到電器銷(xiāo)售這一行業(yè)的`相關(guān)行情，了解電器銷(xiāo)售的相關(guān)問(wèn)題。并且為了能更好的了解電器銷(xiāo)售這一行業(yè)，更好的完成這一次的實(shí)踐活動(dòng)，我們與一些小型家用電器店進(jìn)行溝通，讓我們能夠參與一些電器的銷(xiāo)售，讓我們親身的感受下賣(mài)電器時(shí)的氛圍與感覺(jué)。
我們六位成員，分別在不同的電器店進(jìn)行電器銷(xiāo)售的實(shí)踐活動(dòng)，盡管我們對電器銷(xiāo)售這一行不是很的了解，對待一些客戶(hù)的要求往往無(wú)從下手，在銷(xiāo)售期間搞出許多的烏龍，也給客戶(hù)與店家帶來(lái)一系列的麻煩，但是在店家的幫助下總算都是有驚無(wú)險，讓我們有了一次不錯的生活體驗。
這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)，盡管有些電器店由于考慮到各種因素并未接受我們的訪(fǎng)問(wèn)，讓我們受到了一些挫折，但是經(jīng)過(guò)我們的不懈努力還是圓滿(mǎn)的完成這次的社會(huì )實(shí)踐并且得到了一次很好的體驗。
時(shí)間過(guò)的很快，這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)也接近了尾聲，很快又要迎來(lái)我們的新學(xué)期，盡管活動(dòng)時(shí)間不是很長(cháng)，但在這短短一個(gè)月的時(shí)間，讓我們都經(jīng)歷了很多：被拒絕訪(fǎng)問(wèn)、銷(xiāo)售電器、等待客戶(hù)、與客戶(hù)講價(jià)等等，每一次都讓我們受益匪淺，經(jīng)過(guò)此次的活動(dòng)，我們掌握了一系列銷(xiāo)售的知識以及技能，并與我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識結合，為今后從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。
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