采訪(fǎng)社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的采訪(fǎng)社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
采訪(fǎng)社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
正直酷暑之際，天氣很是炎熱，為期半個(gè)月的實(shí)習就在這炎熱的酷暑中展開(kāi)了，我很不相信我已經(jīng)坐上了去西安的火車(chē)上，望著(zhù)飛快越過(guò)的風(fēng)景，我內心的無(wú)比的激動(dòng)，我們這次的任務(wù)主要就是采訪(fǎng)西安市雁塔區宣傳部的干部，跟他們交流學(xué)習。
安頓好了一切，躊躇的等待著(zhù)事情的發(fā)展。
第一件讓人郁悶的事發(fā)生了，我們幾個(gè)女生和帶隊老師有了不愉快。其實(shí)這件事是雙方面的，不能單從一方面來(lái)看。老師很早前就清楚的交代過(guò)，只是傳達的時(shí)候出了差漏，然而我們理解的也不夠，只是站在自己的立場(chǎng)，倔強不肯退步的和老師對峙著(zhù)。所以，第二天沒(méi)有參加集體活動(dòng)，各自干著(zhù)各自的事�，F在平靜下來(lái)問(wèn)自己后悔嗎？我也矯情的說(shuō)不后悔，因為我認為那些去過(guò)的地方再花錢(qián)去真的沒(méi)意義，畢竟家里不是很富裕，現實(shí)不容許我揮霍。
但是，我同意老師的觀(guān)點(diǎn)，到一個(gè)地方去采風(fēng)，就必然要到當地的文化故地，去了解這個(gè)地方的底蘊，去接地氣，才會(huì )對自己的采訪(fǎng)有所幫助。所以，經(jīng)過(guò)這件事，我想最應該做的是，以后不論做什么，一定要在最初就打好招呼，把準備工作落到實(shí)處。也要多換位思考，多方面多角度的去理解一件事，個(gè)人主義的想法要分輕分重，不能再那么自以為是了。
第二件讓人無(wú)奈的事接踵而至，采訪(fǎng)對象的一換再換，讓我們措手不及。起初的采訪(fǎng)對象是西安市雁塔區宣傳部副部長(cháng)白小平學(xué)長(cháng)，可惜他因為個(gè)人原因無(wú)法接受我們采訪(fǎng)。然后我們轉換對象，采訪(fǎng)西安市廣播電視臺的主持人劉迪學(xué)長(cháng)。然而，因為其他小組的疏忽等原因，在到西安后的第一天晚上，我們的采訪(fǎng)對象又換成了省人大秘書(shū)詹智勇學(xué)長(cháng)。這樣的一波三折，讓我們在這個(gè)悶熱的城市顯得特別的煩躁。心中難免有些抑郁，無(wú)奈的情況下，也只能坦然接受。還好，接下來(lái)的事很順利，像是對之前的委屈一種安撫。詹智勇學(xué)長(cháng)很熱情的答應了我們的請求，也極其平和的配合我們的采訪(fǎng)。
誰(shuí)家少年郎不想仗劍走天涯。
誰(shuí)的年少不輕狂，誰(shuí)的青春不張揚，那些年的自己在回憶里叫囂，長(cháng)長(cháng)來(lái)時(shí)路早已載滿(mǎn)深深往事。初見(jiàn)詹智勇學(xué)長(cháng)，是很斯文很內斂的模樣，感覺(jué)他應該是一個(gè)含蓄不善言談的人。當我們在時(shí)間中挖掘過(guò)去時(shí)，往事突襲，學(xué)長(cháng)的年少氣息，豪爽張揚一下子就展露出來(lái)。那些青春的故事就那么在一言一語(yǔ)中鋪展開(kāi)來(lái)。
大學(xué)時(shí)代的人，都有一種朝氣，有一種天真的爛漫。在回憶中，在講述中，在慨嘆中，歲月雕刻過(guò)的面容也漸漸柔和，也孩子氣的牢騷著(zhù)。那個(gè)時(shí)候的學(xué)校，沒(méi)有現在的規模。后湖，咖啡店都是想象；那個(gè)時(shí)候的學(xué)生，沒(méi)有如今的優(yōu)越。手機，電腦什么都是浮云。學(xué)生都是在學(xué)習，運動(dòng)，侃大山中度過(guò)自己的青蔥歲月。也就是因為這樣的簡(jiǎn)單，所以感情才很真摯，很干凈。
現在流行一種說(shuō)法“三年就是一個(gè)溝”，更何況我們與學(xué)長(cháng)之間隔著(zhù)15年的光陰，所以很多故事都透著(zhù)一件朦朧的紗。盡管不是很通徹，但總能在故事中感受到那種單純的美好。
學(xué)長(cháng)說(shuō)那時(shí)候的他們，曾住過(guò)二十幾人的集體宿舍，條件雖然艱苦，但感情很深厚。有時(shí)候晚上，一個(gè)人心情不好或一群人興致來(lái)了，就提著(zhù)一瓶酒和一塊油的發(fā)亮的面包，圍坐在一堆，吃著(zhù)喝著(zhù)聊著(zhù)。白天又總是和全校各個(gè)系的哥們兒一起踢球，揮灑青春過(guò)剩的精力。兄弟之間的感情就是在這樣的日子中日積月累的。突然，很感慨，那時(shí)候的他們條件雖然不好，但依舊珍惜上天的恩賜。而如今的我們，住著(zhù)4人公寓，用著(zhù)手機電腦，看著(zhù)小說(shuō)，玩著(zhù)游戲，感情卻越來(lái)越冷漠。四年下來(lái)，情分也許也只比陌生人多一點(diǎn)。想到這，不禁有些唏噓。
學(xué)長(cháng)說(shuō)，那個(gè)時(shí)候的自己有點(diǎn)張揚，由于在校足球隊，所以人緣不錯，在全校很吃得開(kāi)，不論老師還是同學(xué)，都能混成一片。而且，自己又是班級里的.學(xué)習委員，在老師和同學(xué)之間起橋梁作用，兩邊跑兩邊說(shuō)的能力十分強悍。那個(gè)時(shí)候，學(xué)長(cháng)靠自己在大學(xué)里還是很富裕的。有著(zhù)校隊的補貼，廣播站的經(jīng)費和自己的獎學(xué)金，已經(jīng)十足十的賺了一筆。其實(shí)，學(xué)長(cháng)是有自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的，想做一些和廣告有關(guān)的事，只是后來(lái)因為很多現實(shí)原因不了了之了。
關(guān)于大學(xué)，最大的遺憾，他說(shuō)是自己沒(méi)有去考研。因為他們的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，如果考研，那么以后的選擇將會(huì )有所局限，發(fā)展空間不大。所以在種種選擇下，他選擇了直接畢業(yè)，考取公務(wù)員。很幸運，他第一次考就成功了，此后仕途一片明朗，副鄉長(cháng)、縣委辦公室、省環(huán)境廳、省人大秘書(shū)處……一路走來(lái)，有壓力也有樂(lè )趣。感觸最深的是，學(xué)長(cháng)的態(tài)度，懷揣著(zhù)一種對生活對命運的體驗與享受。困難，磨難，壓力......不是沒(méi)有，只是我們要學(xué)會(huì )去把它們當做人生財富，去體驗它們給予我們的寶貴經(jīng)歷。人生，難得有幾回這樣的體驗。
雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)很快的在一片忙碌中結束了，坐在回去的火車(chē)上，很是不舍，也在這次實(shí)踐中收獲了很多，是我人生中最寶貴的財富。
采訪(fǎng)社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也�！边@是論語(yǔ)中的一句話(huà)，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有什么好處，不如親自去學(xué)習研究。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(cháng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂(lè )譜，也許每天拖著(zhù)疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪(fǎng)做著(zhù)準備，但我們是快樂(lè )的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實(shí)踐，我們快樂(lè )。作為實(shí)踐，這樣的一項活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)始的確定主題，到隊員的選拔再到實(shí)踐的開(kāi)始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也�！泵總�(gè)人在“sunshine”這樣陽(yáng)光的隊名中貢獻著(zhù)自己，以追求對大學(xué)生村官的深入調查為目的`，大膽的去想，去做，在這個(gè)團隊中關(guān)心著(zhù)對方，真正做到了團結，奮進(jìn)，有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪(fǎng)村民的隊員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫(xiě)報告，寫(xiě)日志，總結全天，為明日準備到深夜。每天的采訪(fǎng)，吃飯，采訪(fǎng)，總結，休息，成為了我們的主線(xiàn)，每天奔波于鄉村城鎮的各個(gè)小巷街頭，我們詢(xún)問(wèn)著(zhù)，調查著(zhù)，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因為我們知道，孵化夢(mèng)想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂(lè )。
在對大學(xué)生村官的調查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設，這里有孩子，農民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著(zhù)這份簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)我們的采訪(fǎng)，知道了村里創(chuàng )業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力�；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周?chē)�，還是有著(zhù)一些需要幫助，建設的村鎮，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報，揚州日報晚報的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。
實(shí)踐活動(dòng)結束了，每個(gè)人在思考著(zhù)這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來(lái)到村鎮的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個(gè)團隊。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂(lè )。
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六月二十五日，今天開(kāi)始我們的暑假社會(huì )實(shí)踐正式拉開(kāi)了序幕。
今天的任務(wù)格外輕松，主要是昨天傍晚組長(cháng)梁一召開(kāi)了一個(gè)工作部署的會(huì )議，會(huì )議上她一絲不茍地講解明天要注意的細節，把工作內容安排得井井有條，提前聯(lián)系好了要采訪(fǎng)的老師。今天實(shí)踐的內容，主要安排是采訪(fǎng)學(xué)校招生就業(yè)辦以及人事組織部的老師。昨晚說(shuō)好的九點(diǎn)半在十五號樓下集合，出乎意料的是，大家都早早地在樓下集合了�？赡苁堑谝惶齑蠹业臒崆楦邼q吧。我們先去采了招生就業(yè)辦的葉老師，從他那里了解了當今大學(xué)生就業(yè)的形勢、當我們面對“專(zhuān)業(yè)不對口”這個(gè)問(wèn)題所需要保持的心態(tài)以及解決這個(gè)問(wèn)題的一些技巧，比如說(shuō)提高自身的素質(zhì)，努力做一個(gè)水陸空多棲全面發(fā)展的人才或者提高自己的a>技巧以此是自己能夠在不利逆勢中處于較有利的地步。接著(zhù)我們去了人事組織部做了一個(gè)簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)，基本上向老師了解了學(xué)校在招聘人才中所關(guān)注、看重的內容。在采訪(fǎng)結束的`時(shí)候，老師還給我們這個(gè)活動(dòng)幾點(diǎn)建議，大致方向主要是走訪(fǎng)企業(yè)，從企業(yè)入手。
經(jīng)過(guò)這一天的忙碌，我從中學(xué)到了不少。在面對專(zhuān)業(yè)不對口這個(gè)逆境時(shí)，我們必須要沉著(zhù)應對。這個(gè)問(wèn)題在當今大學(xué)生中普遍存在，我們應該擺正心態(tài)，嘗試著(zhù)提高面試技巧，提高個(gè)人自學(xué)的能力，做一門(mén)學(xué)一門(mén)的能力。據我初步了解，能從事自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生還是屬于少數，所以，我覺(jué)得通過(guò)這個(gè)課題的調查，能夠使我清楚地了解當今形勢以及從中總結方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對有利地位。這天的調查，我們也充分發(fā)揮了團隊精神，以及使自己在實(shí)踐中得到鍛煉。
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在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的21世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習知識、運用知識、鍛煉才干的最佳途徑，更是我們當代大學(xué)生服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )的一種良好形式。
我們很幸運有這樣的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )。因為通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我們便可以將學(xué)校里學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )，社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，正是這個(gè)基地為我們搭建了人生的階梯，讓我們不斷朝著(zhù)我們人生的頂峰勇敢攀登。社會(huì )實(shí)踐是我們學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、融人社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的有效途徑。
只有在實(shí)踐中才能領(lǐng)悟理論的真諦，把理論更好地應用到實(shí)踐中去，以便鞏固理論知識，從而實(shí)現從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。而且，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)增強了我們大學(xué)生認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
“實(shí)踐出真知”，這是亙古不變的真理。作為大學(xué)生的我們最終要走人社會(huì )融人社會(huì )。在20xx年8月10日這一天，我作為這個(gè)團隊中的一員，很榮幸地參加了這次大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。雖然烈日當頭，但并沒(méi)有影響我們積極參與社會(huì )調研活動(dòng)的熱情。
我們團隊社會(huì )實(shí)踐調研的主題是“社會(huì )輿論監督的法律問(wèn)題”。這個(gè)主題自然就讓我們想到：社會(huì )輿論監督的功能是什么，它起到了什么作用，它到底扮演著(zhù)什么樣的角色等等。帶著(zhù)這一系列的問(wèn)題，我們加以思索，同時(shí)也感到幾分迷惑，就是懷著(zhù)這種復雜的心理，我們先后去了大連日報社、大連晚報社進(jìn)行采訪(fǎng)調研。在采訪(fǎng)過(guò)程中似乎我們與報社的工作者們的角色進(jìn)行了調換，但是，就是這份“初生牛犢不怕虎”的膽量促使我們去探尋間題的答案。
我們首先去的是大連日報社。經(jīng)過(guò)耐心的等待之后，報社的一位領(lǐng)導把我們領(lǐng)進(jìn)了一位編輯的辦公室。初次來(lái)到報社，初次與大連日報社的編輯面對面地交談，心中不免有些緊張和忐忑。片刻之后，我們團隊的代表便以小記者的身份，對這位女編輯進(jìn)行了短暫的采訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)，我們了解到大連日報是屬于行機關(guān)報，并且對于我們提出的案例，這位編輯都給我們進(jìn)行了細致的解答。我們團隊的代表曾問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，在許霆案件中，起初許霆以盜竊罪被判處無(wú)期徒刑，但是經(jīng)過(guò)社會(huì )媒體等輿論監督之后，受到媒體的這種輿論壓力后，便改判為有期徒刑五年，這是說(shuō)明社會(huì )輿論監督代替了法律嗎？這位編輯便對此發(fā)表了自己的深刻認識與見(jiàn)解。
她個(gè)人認為，社會(huì )臾論監督起到了一種導向的作用，它代表了廣大人民群眾的呼聲，反映的是社會(huì )各界人士的共鳴，不否認會(huì )有一種感性的認識以及一種理性的情感存在其中。她強調社會(huì )輿論監督是介于法情、人情之間的，它所起到的只是一種導向作用，并不能代替法律，它對法律起到了一種促進(jìn)和完善的作用。帶著(zhù)一份滿(mǎn)意的答卷，我們帶著(zhù)感激的微笑辭別了這位平易近人的女編輯。
之后，我們又榮幸地見(jiàn)到了遼寧大學(xué)的校友，她也是一位編輯，這時(shí)我們那顆緊張的心似乎放松了很多。這位師姐向我們大致介紹了大連日報社的總體情況，包括大連日報社主要側重報道的事件，記者的工作以及大連日報發(fā)展歷程等方面的內容。
在當天下午，我們又去了大連晚報社，同樣，我們對該報社一位編委會(huì )的工作人員進(jìn)行了采訪(fǎng)。我們了解到大連晚報是接近百姓生活的報紙。工作人員不僅十分熱情地接待了我們，并且熱情地解答了我們所提出的每一個(gè)問(wèn)題。
在這次實(shí)踐中，我們不僅精心地準備了調查問(wèn)卷，而且與人民群眾直接接觸，傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們眼中的社會(huì )輿論監督的作用。
在此次社會(huì )實(shí)踐中，我們每個(gè)人都很認真地去準備每一項任務(wù)，我們深深地感覺(jué)到社會(huì )實(shí)踐拉近了我們與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識。社會(huì )其實(shí)是我們學(xué)習知識的`大課堂，真的是受益匪淺！
在社會(huì )實(shí)踐中，我們真的收獲了很多很多！社會(huì )實(shí)踐增強了我們運用法律知識于實(shí)踐中去的能力是毋庸置疑的。同時(shí)，我感受頗深的是社會(huì )實(shí)踐提高了我們的溝通能力。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。要很好地融人社會(huì )就必須與人接觸、了解和交往，這樣就需要與他人進(jìn)行深人的交流。而這些，都需要自己主動(dòng)去做。
我覺(jué)得讓我們收獲最大的是社會(huì )實(shí)踐讓我們親身地體會(huì )到：不論做什么，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對生活充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致地對待每一件事，力求做好每個(gè)細節，精益求精。熱情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花。
時(shí)間飛速而過(guò)，社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束。但是我相信這次社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的收獲與啟迪會(huì )使我們受益終生。我們會(huì )繼續走向社會(huì )，走向理論知識與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )那片廣闊的天地里去檢驗我們所學(xué)的理論知識，鍛煉我們的能力，逐漸提高我們的綜合素質(zhì)。我們更會(huì )以一種頑強的拼搏精神去開(kāi)拓屬于自己的那片天空，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采！
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2月8日，我們xx學(xué)院社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到了書(shū)畫(huà)之鄉高唐，開(kāi)始了我們的高唐之行。中午時(shí)小隊成員便找到了一家豆腐腦小吃鋪準備邊吃邊談?wù)撨@次行動(dòng)的流程。當同學(xué)們談?wù)摰礁咛频男〕詴r(shí)都不約而同的看向了手中的豆腐腦。
小組成員沒(méi)有猶豫，直接確定了這次采訪(fǎng)的對象：豆腐腦店鋪的老板張先生。等到客人走光，張先生閑下來(lái)的時(shí)候，我們向他表明了我們聊城大學(xué)汽車(chē)學(xué)院社會(huì )實(shí)踐隊的身份，張先生熱情的接受了我們的采訪(fǎng)。當我們問(wèn)及豆腐腦的由來(lái)時(shí)，張先生自豪的向我們提起了一個(gè)人：曹植。
他說(shuō)，豆腐腦原來(lái)是曹植創(chuàng )造出來(lái)的。相傳，三國時(shí)期曹植受到曹丕的逼迫，幾欲尋死，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)一種叫鹵水的毒藥，便拿來(lái)喝，因為感覺(jué)味道不好便讓手下磨豆漿一起喝，機緣巧合之下竟然用鹵水點(diǎn)出了豆腐，他便將豆腐與鹵水一起合成了美味的豆腐腦。長(cháng)期食用竟也沒(méi)有中毒，于是他便將這種美食的制作方法傳了下來(lái)，就是我們今天吃的`豆腐腦了。講完之后張先生還向我們介紹了豆腐腦的制作方法，并讓同學(xué)們親身嘗試了部分制作工藝。正當張先生為不能讓我們嘗試所有工藝遺憾時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)忙的不亦樂(lè )乎了。
采訪(fǎng)結束后，我們向張先生告別，并表達了我們的謝意。而通過(guò)這次采訪(fǎng)同學(xué)們不但學(xué)到了一些豆腐腦的制作方法，了解了豆腐腦的歷史，更深刻的感受到了民俗文化的博大精深�？磥�(lái)以后要多多參加社會(huì )實(shí)踐工作呀！
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大一學(xué)年臨近尾聲，我們super senior的隊員在xxx的陪伴下積極熱烈的展開(kāi)了學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多次研討，我們一致通過(guò)了“關(guān)于蘇州小吃的研究”這一課題，并相關(guān)的展開(kāi)了一系列的活動(dòng)。
首先我們通過(guò)網(wǎng)上調查和文獻資料的收集為課題做了前期準備，也因此對蘇州小吃的歷史發(fā)展、種類(lèi)以及特色有了一些必要的了解。接下來(lái)我們準備了問(wèn)卷調查和實(shí)地訪(fǎng)察兩部分活動(dòng)，希望通過(guò)這兩部分對我們的課題進(jìn)行深一步的了解，以便探究。當然，在進(jìn)行這兩部分時(shí)，我們是以2~3人為一小組的形式分頭行動(dòng)的。我們問(wèn)卷調查的訪(fǎng)問(wèn)對象分為蘇州本地人、游客、外國人和大學(xué)生這四類(lèi)。因為口音相似，我負責的是本地人。我和張啟星同學(xué)先去了學(xué)校的教育超市，很快就找到了幾位本地人，我們就自制的問(wèn)卷對他們進(jìn)行了調查，得到了很多非常有用的資料，之后我們又去了公園等休閑場(chǎng)所調查了幾位老年人。經(jīng)過(guò)總結、歸類(lèi)、分析等一系列的研究，我們不難發(fā)現他們普遍都認為現行的小吃?xún)r(jià)格比較合理，都在可以承受的范圍之內，但是對于小吃的味道和口感，說(shuō)法就有些不一致了，有的松脆可口，有的過(guò)于甜膩……這對于我們下一部活動(dòng)起了極其重要的作用，可以說(shuō)使我們進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)察的方向更清晰，目標更明確了。
在七月初，在之前的一系列準備下，我們同樣是以分組的形式去了幾家老字號進(jìn)行采訪(fǎng)，對于這部分我是感觸頗深，這其中不僅僅是蘇州小吃的研究這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題了，可以說(shuō)我與陳虹諭同學(xué)對采芝齋經(jīng)理采訪(fǎng)的'過(guò)程并不是一番分順，甚至可以說(shuō)是很坎坷的完成了這一采訪(fǎng)，這不得不使我對這個(gè)社會(huì )產(chǎn)生了很多想法。對于采芝齋，我想不管是本地人，就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。在網(wǎng)上，我了解到采芝齋是中國老字號糖果店，它建于19世紀末，素以品種繁多、風(fēng)味獨特的蘇式糖果而聞名中外。采芝齋自產(chǎn)自銷(xiāo)的糖果上百種，主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特色是選料講究、加工精細、營(yíng)養豐富、甜香可口，既有中國傳統糖果的特色，又吸取西式糖果的長(cháng)處，自成一格。糖果內的某些原料，不僅好吃，且具有滋養補益作用，寓藥理于甘美食品之中。
所以我們是帶著(zhù)非常興奮和期待的心情去采訪(fǎng)的，只是結果有點(diǎn)不盡如人意。首先也是因為我們對采芝齋的現狀和近年的發(fā)展還不是特別了解，對他們的運行體制和形式都沒(méi)有研究透徹，所以采訪(fǎng)的過(guò)程難免有些磕磕絆絆，問(wèn)題準備的也不充分，語(yǔ)言可能也表達的不委婉吧，說(shuō)得有些尖銳了，致使主管以及大廳負責人都不是很配合我們，采訪(fǎng)需要的圖片資料我們也沒(méi)有拍到，使得我們很是焦慮，不得不變的步步為營(yíng)啊。
其實(shí)就采芝齋我們也提了一些自己的想法，例如把茶點(diǎn)和冰激凌結合，或是如何更吸引青少年顧客，但似乎那位主管只是一味的敷衍我們，并不屑于我們的想法與意見(jiàn)，也多次在言語(yǔ)上顯示了他們極其強烈的優(yōu)越感，我想他們是有優(yōu)越的資本的，畢竟是中國最優(yōu)秀的百年老字號之一。
可是這種不屑，這種與其他幾組完全不同的遭遇和冷待，真是讓我很不舒服，我不知道自己算不算是出入社會(huì )了，但我想這種事在復雜的社會(huì )比比皆是，我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎，這樣只會(huì )被久經(jīng)風(fēng)霜的人說(shuō)成是魯莽，是無(wú)知。我經(jīng)過(guò)了這件事似乎有些了解父母老師口中所說(shuō)的社會(huì )以及社會(huì )的復雜，似乎這件事情又只能作為一個(gè)警示，也不能以偏概全的就否認了這個(gè)社會(huì )是有溫暖存在的，我想我是幸運的，采訪(fǎng)的是采芝齋，才有了機會(huì )上了這樣一堂生動(dòng)的課，我應該算是受益匪淺的吧。
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