社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )(集合15篇)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編為大家收集的社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
勞動(dòng)是人們一生中最重要的活動(dòng)，可并不代表大多數人都了解到勞動(dòng)的意義，較多的人只是把勞動(dòng)作為生存的必須行為，作為生活在社會(huì )物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，大學(xué)生親身體驗一下勞動(dòng)，還是很有意義的。
勞動(dòng)是人類(lèi)智慧的源泉，勞動(dòng)也使我們的生活更為豐富，人們從勞動(dòng)中可以得到很多情感上的滿(mǎn)足，由勞動(dòng)的環(huán)境中，我們得到了不可缺的人類(lèi)間的交流。從勞動(dòng)的成果上，人們得到了更大的滿(mǎn)足，而且勞動(dòng)有助于人類(lèi)的美德�！皠趧t思，逸生淫”。說(shuō)的就是勞動(dòng)會(huì )迫使我們思考，學(xué)習而有利于社會(huì )的發(fā)展，進(jìn)步。而求安逸的結果就是社會(huì )不良信息產(chǎn)生的重要原因之一，另有一句話(huà)：“飽暖生淫欲”說(shuō)的也是同樣道理。在人們生活水平大大提高的.今天，這些道理就更顯得有意義了，這真是我們社會(huì )的光明所在。
公益勞動(dòng)不記報酬、不謀私利、不斤斤計較；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是在培養我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而參加公益勞動(dòng)，讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，大學(xué)生有意識地自發(fā)組織去參加力所能及的公益勞動(dòng)，對于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。這讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛，這抵制了我輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們大學(xué)生形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。公益勞動(dòng)同樣培養了我們奉獻社會(huì )的意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
通過(guò)為社區的志愿服務(wù)，啟發(fā)了我在公益勞動(dòng)中尋找能使自己受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導我去了解社會(huì )、感受社會(huì )。在社區中，我的主要任務(wù)是在草坪和樹(shù)林里撿拾石頭和樹(shù)葉。任務(wù)看似輕松但實(shí)際上勞動(dòng)的過(guò)程卻充滿(mǎn)挑戰與考驗。首先必須發(fā)揚不怕苦不怕臟的精神。勞動(dòng)的一個(gè)目的是創(chuàng )造美好環(huán)境，撿拾的石頭和樹(shù)葉都沾滿(mǎn)了灰塵或者泥土，但自然的氣息讓我沒(méi)有退卻。勞動(dòng)改變了我以往懶散的性格，賦予我對大學(xué)新生活美好的向往，在這些充滿(mǎn)生機的夏日，改變了我對生活，對自然的看法。脫去暑假的閑適，勞動(dòng)又啟迪了我心的目標與夢(mèng)想。在公益勞動(dòng)，讓我靈魂深處對公益事業(yè)的認識得到了提升。
總而言之。社區實(shí)踐活動(dòng)提高了我的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。而此次的勞動(dòng)，更讓我明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些大學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早越深接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。
社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
寒往暑來(lái)，光陰荏苒。凝望房前的綠樹(shù)，經(jīng)歷了秋的飄零，冬的沉睡和春風(fēng)細雨的輕撫，在夏的氣息里又一次長(cháng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。綠樹(shù)悄無(wú)聲息的變化告訴我，一歲的光陰即將匆匆漏盡。我在高陽(yáng)的一年支教生活也將。
最近幾周，周五回家的時(shí)候，在一點(diǎn)一滴的收拾宿舍的東西，望著(zhù)來(lái)時(shí)空空蕩蕩的宿舍，到堆滿(mǎn)了雜物的，當自己把物品一件件放進(jìn)行李中時(shí)，一年來(lái)在那里度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一幅畫(huà)卷一樣在記憶之門(mén)打開(kāi)：從開(kāi)始的陌生到熟悉，從熟悉到習慣，其中有快樂(lè )，也有迷茫，有彷徨，有懷疑，也有許多的思考。
有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷�！蔽也幻靼�，一年的支教時(shí)光是否讓自己變得成熟，但一年的支教時(shí)光讓我明白自己未來(lái)在從教生活中的教務(wù)方向，也更加堅定了自己心中的教育理念和作為一個(gè)老師自己的職責和義務(wù)。
一、在思想上
本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。用心參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，團結支教學(xué)校老師，做到愛(ài)支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。
二、在教學(xué)工作上
一、首先，本人能夠嚴格執行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，按時(shí)上下班，從不因為個(gè)人問(wèn)題耽誤上課，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。
二、教學(xué)上，我想是我在高陽(yáng)一年中遇到的最大的困難，因為我是中途接手班級，剛開(kāi)始無(wú)法適應學(xué)生的學(xué)習方式，例如，剛上課的時(shí)候，我發(fā)現，如果筆記，自己不抄寫(xiě)在黑板上，學(xué)生不會(huì )記，記筆記也沒(méi)有重點(diǎn)，還有課堂氣氛十分的沉悶，要是讓學(xué)生自己討論，舉手回答的話(huà)，那是一個(gè)漫長(cháng)的沉默等待，同時(shí)很多的學(xué)生都是等待答案，而自我學(xué)習的意識十分的薄弱，對于我來(lái)說(shuō)前面不是自己帶的，一時(shí)對于這樣的狀況，很難適應，而對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我也是陌生的，我的教學(xué)方式對于他們來(lái)說(shuō)也是很難適應的，于是在和班主任溝通和學(xué)生溝通后，自己在不斷的調整，盡量以學(xué)生為主，改變自己的.方式，同時(shí)也在慢慢的幫忙孩子們養成一些好的學(xué)習習慣和方法，具體方法如下：
1、多和學(xué)生，和班主任，和其他支教老師進(jìn)行交流，了解那里學(xué)生的各方面的狀況，想他們請教一些適合那里孩子的教學(xué)方式。
2、認真備好每一節課。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請其他語(yǔ)文老師一起思考；用心認真學(xué)習新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美地結合，用心、認真備好每一個(gè)教案，上好每一節課。
3、用心參加學(xué)校的教研活動(dòng)。用心的參加學(xué)校的教研活動(dòng)和聽(tīng)課活動(dòng)，在聽(tīng)課中認真做好記錄。透過(guò)多聽(tīng)課，想那里的老師學(xué)習，在學(xué)習中調整自己的教學(xué)方式。
4、組織好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，針對課堂沉悶的現象，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，關(guān)注全體學(xué)生，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，不再是單一的只叫幾個(gè)學(xué)生，讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來(lái)；注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，讓他們感受到學(xué)習語(yǔ)文的樂(lè )趣。
5、要提高教學(xué)質(zhì)量，要抓好學(xué)生的思想教育，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫忙工作，利用課余時(shí)間解答學(xué)生提出的問(wèn)題，并對重難點(diǎn)進(jìn)行講解和分析。對于個(gè)別好學(xué)的學(xué)生，進(jìn)行了課余輔導，制定學(xué)習計劃和目標。同時(shí)分小組，進(jìn)行職責制的小組互助學(xué)習，以及一對一的好生幫忙學(xué)習有困難的學(xué)生。
6、注重學(xué)生語(yǔ)文基礎知識的的培養，培養他們的語(yǔ)文素質(zhì)，例如進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的練硬筆書(shū)法，朗讀等。
7、注重培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣和自主學(xué)習的潛力。剛接觸自己帶的兩個(gè)班級時(shí)，發(fā)現孩子們的自己學(xué)習的意識十分的差，自我思考問(wèn)題的意識也和薄弱，都是等待老師等答案，還記得剛去上課的時(shí)候，在八年一班，我提個(gè)問(wèn)題叫學(xué)生思考，一看底下的學(xué)生自己差點(diǎn)暈倒，大部分都在那發(fā)呆，只有幾個(gè)在思考，之后說(shuō)，誰(shuí)思考好的來(lái)回答，可沒(méi)一個(gè)人舉手，而很多的學(xué)生在底下叫著(zhù)幾個(gè)孩子的名字，說(shuō)有他們來(lái)回答，但我沒(méi)有采取，等了一會(huì )，我說(shuō)是不是不會(huì )也沒(méi)人回答，教室一片寂靜，當時(shí)自己不知原因就在哪等，看著(zhù)時(shí)間一分一分的消失，可還是沒(méi)有人回答，于是自己對于這樣的課堂開(kāi)始發(fā)怒，之后學(xué)生說(shuō)老師不要等了，你不主動(dòng)叫名字的話(huà)，是沒(méi)有人起來(lái)回答的，因為以前的老師都是叫幾個(gè)好生，大家已經(jīng)習慣了；還有發(fā)現自己在上課講到重點(diǎn)是，既然沒(méi)有一個(gè)人在記筆記，看到這自己都傻了，之后問(wèn)你們怎樣不記啊，他們的回答是：老師你沒(méi)把它寫(xiě)在黑板上，我們不明白要記��！那一刻感覺(jué)自己面前的不是初二的學(xué)生，而是剛剛入學(xué)的孩子。在明白狀況后，我開(kāi)始放慢自己的教學(xué)腳步，和調整自己的一些方式，并開(kāi)始慢慢的培養學(xué)生的自主學(xué)習意識，相對讓他們只明白記筆記，注重對他們學(xué)習方法的培養，一些答題技巧的掌握，等等知識和潛力的掌握。雙方在經(jīng)歷了兩到三個(gè)月的磨合和碰撞，最后開(kāi)始互相適應對方，上課的氣氛，也開(kāi)始變得活躍，不會(huì )在冷場(chǎng)了，學(xué)生也不再是只會(huì )記筆記，而開(kāi)始學(xué)會(huì )思考了。
8、注重和學(xué)生的溝通。因為自己不是班主任，和學(xué)生在一起的時(shí)候不是很多，同時(shí)由于自己又是支教老師，剛開(kāi)始發(fā)現要和學(xué)生進(jìn)行交流，并不是很容易，于是就利用自己是語(yǔ)文老師這個(gè)便利，叫學(xué)生寫(xiě)周記，和學(xué)生進(jìn)行交流。剛開(kāi)始，學(xué)生都是幾行，甚至有的是幾個(gè)字，但自己都是認真的回答，為了鼓勵他們，自己有時(shí)在留言上，比他們寫(xiě)了還多，慢慢的學(xué)生的周記也在變長(cháng)，并和一些同學(xué)開(kāi)始了心和心的交流，甚至有些學(xué)生告訴我，他們慢慢的喜歡上寫(xiě)周記。
在經(jīng)過(guò)了一段艱難的適應后，我們從最開(kāi)始的陌生，磨合到此刻的相互理解適應，這個(gè)自己在教學(xué)上，個(gè)性是應對在新的環(huán)境，和中途接手的班級，積累了必須的經(jīng)驗。
此刻自己一年的支教時(shí)光立刻就要結束了，雖然在這過(guò)程中有苦澀，有抱怨，但也有快樂(lè )，有喜悅，最終在愉悅的情緒中結束了自己的支教生活，但一年的時(shí)光，也給自己留下了很多的思考，教育部實(shí)行支教的目的是為了城鄉教育資源的平衡，可自己在經(jīng)歷了一年后，深深的發(fā)現，城鄉教育不僅僅沒(méi)有平衡，而卻還出現了很多的問(wèn)題：
一、就是學(xué)生對老師的適應和老師對學(xué)生的適應。
例如我接到兩個(gè)班，去年也是支教老師。和學(xué)生的交流中我明顯能夠感覺(jué)的到，學(xué)生不喜歡這種方式，他們抱怨，自己初中三年都在適應新老師，適應新的教學(xué)方式，但是但每次當完全適應的時(shí)候，立刻就要結束，又要適應新的了。
二、支教在現階段對于我們來(lái)說(shuō)是不成熟的，實(shí)際此刻我們很多的條件，都不能和支教相配。
例如老師在支教學(xué)校的住宿，吃飯等生活問(wèn)題無(wú)法得到解決，交通等，就像自己一到星期一，我就會(huì )這天會(huì )不會(huì )有沒(méi)有車(chē)啊，怕錯過(guò)上課，周末的時(shí)候也是，怕沒(méi)車(chē)，無(wú)法回家。還有就是經(jīng)濟的問(wèn)題，以此刻我們的工資，和此刻的消費水平是不成正比的，例如自己去高陽(yáng)，每個(gè)月都要多花400元的生活費，像我們二級一個(gè)月才1600，如果是有家庭的，那生活又會(huì )怎樣呢？我想只能是每一天過(guò)著(zhù)“月光族”的日子了。而如果一個(gè)鄉鎮中學(xué)的老師來(lái)城里，沒(méi)有地方住，要住房子的話(huà)，以此刻的房?jì)r(jià)，那每個(gè)月的花費又會(huì )是多少呢？等等一系列的問(wèn)題，又怎樣讓我們認真的從事教學(xué)工作呢？當這個(gè)方針的執策怎樣在批評我們沒(méi)有認真教學(xué)的時(shí)候，你們是否思考過(guò)這些問(wèn)題呢？
三、還有就是老師對支教學(xué)校人文環(huán)境的適應問(wèn)題。
實(shí)際上每一個(gè)學(xué)校，在歷史的前進(jìn)過(guò)程中都慢慢的構成了自己學(xué)校的一些獨特的認為環(huán)境，這些環(huán)境，讓我們要有一個(gè)適應過(guò)程，就像學(xué)生說(shuō)的，當我們適應了也就是要離開(kāi)的時(shí)候了。有時(shí)，我們會(huì )聽(tīng)到支教學(xué)校老師對我們的評價(jià)，有好的也有負面的，說(shuō)句心里話(huà)，有幾個(gè)人不想把工作做好，但是不是你想了就能完成的，因為還有很多現實(shí)的因素。例如在問(wèn)題學(xué)生上。和很多的支教老師交流過(guò)，對于問(wèn)題學(xué)生，我們都是無(wú)法全身心的投入。此刻教育中的各種矛盾，一處理不好就會(huì )升級，個(gè)性是在教育問(wèn)題學(xué)生方面，由于我們是支教老師的身份，在這方面更是個(gè)性的敏感，相對于教學(xué)成績(jì)，在學(xué)生的管理上，我們都是抱著(zhù)，期望自己一年的支教生活能平安的結束，不要發(fā)生意外，就是成功的了，在這些意外的面前，自�；蛟S是最好的了，平安或許是我們最大的心愿了。所以在這個(gè)好處上，對于一些問(wèn)題學(xué)生是不公平的，而對于我們的批評難道是公平的嗎？
歲月無(wú)痕，但我明白自己這一年的時(shí)光，不會(huì )是沒(méi)有痕跡的。因為它真實(shí)的在我生命中，成為了我的記憶�；蛟S自己的這份總結，會(huì )和其他的幾十份一樣，在幾年后成為一堆廢紙，變得泛黃，也沒(méi)有人翻閱過(guò)，但這一年是自己人生的一段歷程，無(wú)論這中間，我有過(guò)這樣的情緒，我都想認真的把自己的感受寫(xiě)下。
最后感謝在這一年里支教學(xué)校老師們，謝謝他們在生活等個(gè)方面給予我們的幫忙，感謝兩個(gè)班的孩子們，謝謝你們給我留下的痛苦和快樂(lè )，讓我更加明白自己在未來(lái)的教師生涯中的方向和信念。
社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3
20xx年1月20日，我報名參加了團委組織的“青鳥(niǎo)計劃”大學(xué)生志愿活動(dòng)，有幸加入到區政府辦公室這個(gè)大家庭，這一周實(shí)習工作，我負責上級部門(mén)文件的`接收，通過(guò)這一周實(shí)習工作，我知道辦公室工作雜而繁重，事無(wú)巨細，一周來(lái)看到各位領(lǐng)導對待工作謹慎、認真、耐心。
讓我從陌生到熟悉，在各位領(lǐng)導帶領(lǐng)下，我收獲了很多。我明白，在大學(xué)階段，我們不僅應該努習書(shū)本知識，更應投身社會(huì )實(shí)踐，成為青年志愿者，積極參加社會(huì )服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會(huì )需要上來(lái)講，社會(huì )需要我們的奉獻，需要友愛(ài)，這是當代大學(xué)生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質(zhì)。
社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4
中文系開(kāi)展的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩。出于各方面的考慮，我選擇了獻血屋小分隊這一暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
在我參與獻血屋志愿活動(dòng)的三天時(shí)間里，我收獲了太多太多。三天的志愿工作，我被委派到不同的地點(diǎn)。一站是榕城古街獻血車(chē)，另一站是東街口賢南路獻血車(chē)。
7月3日，我和我的搭檔謝卓一起去到榕城古街獻血車(chē)，開(kāi)始了我們第一天的志愿服務(wù)工作。因為是第一天，車(chē)上的兩位工作人員詳細地為我們說(shuō)明了志愿工作的內容，并指導我們如何去做。她們的熱情感染了我，于是，我認真地投入到志愿服務(wù)當中。指導獻血者填寫(xiě)表格、為獻血者答疑解惑、給獻血者送去含有葡萄糖的熱水、將紀念品派發(fā)給獻血者……一切的工作，有序地進(jìn)行著(zhù)。
7月4日，我和謝卓去了另一站----東街口賢南路獻血車(chē)。因為有了第一天的經(jīng)驗，做起事來(lái)就更加地游刃有余了。不同于第一天的是，我們上午的工作是在獻血車(chē)外進(jìn)行的。我記得，車(chē)上的工作人員讓我們搬上桌子和椅子，拿著(zhù)宣傳單、表格和關(guān)于獻血知識的報紙，在獻血車(chē)外與過(guò)路的人們進(jìn)行更多的交流。令我印象最深刻地是獻血車(chē)上的一位老志愿者。她很和藹可親，非常地熱心。她告訴我們，她在這里工作的時(shí)間比很多工作人員都長(cháng)。在我看來(lái)，她完全可以在家里享受天倫之樂(lè )。而樂(lè )于奉獻的她，還是選擇為需要幫助的人出一份力。我能感受到她的成就感與滿(mǎn)足感。因為即便是僅僅參與兩天志愿服務(wù)的我，都有著(zhù)滿(mǎn)心的幸福感與成就感。
7月11日，這一天，我的搭檔換成了我的同班同學(xué)黃丹。我與黃丹還是同個(gè)宿舍的好朋友，我覺(jué)得我們的.交流更方便，配合也顯得更加默契。恰巧這一天來(lái)獻血的人比起前兩次，多了不少人，也有突發(fā)狀況。但合作默契的我們，還是一一化解了難題。
三天的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短。而重要的是，在有限的時(shí)間里，我們必須要有收獲，有所體會(huì )。對于獻血這方面，我一直存在著(zhù)知識盲點(diǎn)。而經(jīng)過(guò)這三天的志愿活動(dòng)，我開(kāi)始有了一定的了解。它是需要嚴格的把關(guān)，不像有些人了解得那樣，僅僅就是獻愛(ài)心。其實(shí)，并不是每個(gè)來(lái)到獻血車(chē)的人都“成功”獻血了。不滿(mǎn)18周歲的人是不被允許的，長(cháng)期服藥的人是不被允許的，作息時(shí)間不規律、空腹的人是不被允許的，轉氨酶不正常也是不被允許的……還有很多的限制與要求。很有趣的是，我會(huì )聽(tīng)到有些不被允許獻血的人說(shuō)：“給你們血還不要，想獻愛(ài)心還被拒絕�！庇械纳踔令^也不回，帶著(zhù)不滿(mǎn)離開(kāi)獻血車(chē)。作為獻血車(chē)上服務(wù)的一份子，我當然希望每個(gè)來(lái)到獻血車(chē)想要獻血的人們都可以成功獻血，因為它可以助人于病危中康復。而工作人員的拒絕當然是經(jīng)過(guò)深思熟慮，出于全面的考慮。我想說(shuō)，每個(gè)想獻愛(ài)心的人，都值得我們尊敬。哪怕沒(méi)有成功，有那份心意，也就足夠了，不是么？所以，都是一樣的感謝。
在我看來(lái)，每個(gè)志愿活動(dòng)最重要的就是鍛煉與培養與他人相處的能力。其中就包含著(zhù)說(shuō)話(huà)的技巧，周到的服務(wù)，得體的禮儀規范等等。所謂“送人玫瑰，手留余香”。在這里，我結識了各行各業(yè)的獻血者。我很認真地為他們服務(wù)，而當我聽(tīng)到他們口中的那一聲“謝謝”，看到他們臉上露出的笑容，我真心地感到很開(kāi)心很滿(mǎn)足。我覺(jué)得我的付出有了最大的回報，那便是得到了他們的認可。
暑期社會(huì )實(shí)踐，是一項非常有意義的活動(dòng)。如果有機會(huì )，我都會(huì )積極參與，好好鍛煉自己。我相信，這些經(jīng)歷都將會(huì )是我人生記憶里濃墨重彩的一筆。
社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )5
本喜歡初春，地上鋪滿(mǎn)的綠茵，樹(shù)上點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，那是春奏的美妙音符；
本喜歡深秋，落葉隨風(fēng)飄舞，枝丫隨風(fēng)搖曳，那是秋繪的美麗畫(huà)卷；
本喜歡冬日，雪花落在掌心時(shí)冰冷的感覺(jué)，白茫茫的一片，那是冬筆下的宏偉詩(shī)篇；
而如今我卻喜歡夏日，有時(shí)驕陽(yáng)似火，夕陽(yáng)如彤；有時(shí)大雨傾盆，陰雨連綿,那是夏豐富的感情書(shū)寫(xiě)；
尤其是今夏，如火的七月，就在龍城常州，有了我們追尋的足跡……
青春像是一幅空白的畫(huà)卷，幾天的實(shí)踐生活，仿佛是我們手握畫(huà)筆，在這幅畫(huà)卷上留下的心情印記。
我們小心翼翼的鋪展開(kāi)手中的畫(huà)卷，是在開(kāi)始實(shí)踐的前一天晚上。大家集中在一起，一起構思著(zhù)，想象著(zhù)，能在這幅空白的畫(huà)卷上留下怎樣的色彩。大家也會(huì )有著(zhù)不同的想法，但是團結的精神著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)。不久，大家腦海中似乎已有了這幅畫(huà)卷上應有的輪廓，接著(zhù)，真正的實(shí)踐開(kāi)始了。
夏日清晨的風(fēng)，拂過(guò)手中的畫(huà)卷，迎來(lái)了第一天的活動(dòng)。大家毫不猶豫，拿起畫(huà)筆，就在上面涂上了“深藍”，因為“深藍”總給人清新放松的感覺(jué)，它象征著(zhù)團結。大家都喜歡自己動(dòng)手，制作隊旗和橫幅，這不僅節約了經(jīng)費，還節省了時(shí)間。由于我們實(shí)踐的基地離學(xué)校很遠，其中兩名隊員不辭辛苦，帶著(zhù)地圖開(kāi)始了探路的任務(wù)，我們的團隊分工明確，這為我們的進(jìn)程節省了不少時(shí)間。準備工作都已經(jīng)完成，大家的心情也放松不少。中午，天氣卻異常炎熱，可是大家卻沒(méi)有抱怨，帶上必備的材料，向實(shí)踐基地---薛家鎮進(jìn)發(fā)。
車(chē)內雖很擁擠，可是大家的情緒卻沒(méi)有受到絲毫影響，臉上洋溢著(zhù)輕松的笑容，此刻，“深藍”在隊員之間漫延著(zhù)。到了目的地，抬起頭看，那是一片深邃的天藍，似乎觸手可及，耳邊的寂靜像潮水一樣一波一波，寬寬的馬路兩旁是由木頭制成的小木屋，不時(shí)發(fā)出一種迷人的木質(zhì)香味，它們在陽(yáng)光的普照下卻又顯得如此精致，這種現代與古典的結合真是讓人拍手叫絕。穿過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的市民廣場(chǎng)，呈現在眼前的就是我們的實(shí)踐基地---常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館，它周邊的環(huán)境清幽，綠樹(shù)環(huán)繞，鳥(niǎo)鳴此起彼伏，真是一個(gè)放松的好地方。幾個(gè)大字顯得如此鏗鏘有力，催的我們趕緊進(jìn)去，一睹其風(fēng)采。
它像一座大宅院，里三層，外三層，古典的建筑，現代的擺放，使人有一種時(shí)空交叉的感覺(jué)。常州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也在其中整齊的擺放出來(lái)，供人們觀(guān)賞，有香味誘人的蘿卜干，有藝術(shù)價(jià)值的梳篦，還有制作精細的大麻餅……總之，讓人眼花繚亂。古時(shí)人們耕種田地、抓捕獵物用的東西也在其中展示了。再往里走走，幾座乒乓球臺為這個(gè)展示館增添了現代的氣息，讓人不斷地在時(shí)空交叉中來(lái)回徘徊。參觀(guān)完展示館，我們一行又來(lái)到了常州藝博園，壯觀(guān)的外表，充滿(mǎn)內涵的藝術(shù)品，讓人贊嘆不已。
天色漸晚，我們踏上回校的路，路上大家極力探討著(zhù)常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的博大精深，但是，如何讓人們認識到保護其的重要性，我們陷入了深深的思考中……
思考會(huì )讓人徹夜難眠，看著(zhù)第一天的“深藍”畫(huà)卷，我懂得了，凡事要挖掘事情的本質(zhì)，才能找到解決的辦法。
第二天，大家依舊，不假思索，在原本“深藍”的基礎上，拿起手中的畫(huà)筆，涂上了“橙黃”，因為“橙黃”總是讓人充滿(mǎn)斗志，它象征著(zhù)熱情。一大早，隊員們就集合了，今天的任務(wù)是調查問(wèn)卷，每個(gè)人都要提出問(wèn)題，最后就會(huì )集成一份問(wèn)卷。大家都很細心，一步一個(gè)腳印，不多時(shí)間，就做完了整個(gè)問(wèn)卷的過(guò)程。這一站的實(shí)踐基地是南大街---常州最繁華的商業(yè)步行街。
大家帶著(zhù)手中的問(wèn)卷，坐在車(chē)上，“橙黃”開(kāi)始在每個(gè)人身上呈現。到了目的地，這里的人流就像斷股的線(xiàn)，隊員們不慌不亂，分工合作。兩旁都是高樓大廈，我們捧著(zhù)厚厚的問(wèn)卷，在烈日的炙烤下，開(kāi)始了調查。熱情的我們似乎感動(dòng)了路上的行人，沒(méi)有太多的拒絕，一路上的微笑是對隊員們最好的肯定。不久，問(wèn)卷調查出人意料的提早結束了。我們大家面面相視，眼神里流露的都是對對方的贊許和鼓勵。我們提著(zhù)沉甸甸的勞動(dòng)成果，在夕陽(yáng)余暉的傾灑下，回到了學(xué)校，“橙黃”依舊，如夕陽(yáng)般。
晚上入眠前，眼前浮現的依舊是那張“橙黃”畫(huà)卷，我似乎明白了，無(wú)論做什么事，不僅要有信心，更要投入自己百分百的熱情，那樣，才會(huì )收到意想不到的.效果。
所有的前期工作都完成了，剩下的只有總結和分析。大家沒(méi)有人懈怠，抓起手中的畫(huà)筆，在那張畫(huà)卷上涂上了“淺綠”，因為“淺綠”總會(huì )給人不放棄的信念，它象征著(zhù)堅持。三天了，大家一起回想，一起感受，展開(kāi)手中的問(wèn)卷，一起分析，一起總結，一起努力。每個(gè)人都會(huì )講出自己的想法和建議，即使有時(shí)候會(huì )有沖突，在慢慢的磨合下，小勇集成大勇，小智集成大智，若干份問(wèn)卷的調查結果便成了我們腦中的數據。
分析數據的前后，“淺綠”總是會(huì )在我們身邊盤(pán)旋，沒(méi)有人說(shuō)要放棄，也沒(méi)有人去抱怨。每個(gè)人選擇的都是隊員們的長(cháng)處，每個(gè)人講出的都是自己獨到的見(jiàn)解。最后，我看到的是所有隊員堅持和智慧的結晶。
心中有著(zhù)那份要回家了的喜悅，毫無(wú)睡意的眼睛盯著(zhù)天花板，“淺綠”的畫(huà)面出現了，仿佛在告訴我，事情的成敗往往并不全在于人的智慧，反而取決于念想的那一瞬間，堅持了，你就會(huì )成功了。
實(shí)踐中我們領(lǐng)略如畫(huà)風(fēng)景，感受藝術(shù)風(fēng)情，其實(shí)它作為一個(gè)改變人生的平臺，不僅熏陶了我們的思想，更提高了我們的覺(jué)悟。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)需要我們好好思考著(zhù)去保護，人性的美好更需要我們去珍惜。
青春是一幅空白的畫(huà)卷，它需要的是我們精心的繪畫(huà)，因為這一切，都將成為我們成長(cháng)的印記，直到永遠……
社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )6
千里之行始于足下。這個(gè)短暫而充實(shí)的實(shí)習，我覺(jué)得起到了通向社會(huì )的橋梁和最全面的作用。是人生重要的經(jīng)歷，重要的一步，對以后的工作有很大的幫助。一些做人的基本原則，比如虛心求教，與人禮貌溝通等，都應該在現實(shí)生活中認真執行，在現實(shí)生活中不斷培養良好的習慣。這段時(shí)間獲得的經(jīng)驗和知識是我人生中的寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深深的明白了和團體保持良好的聯(lián)系是非常重要的。首先要學(xué)會(huì )做人，明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )做人最基本的問(wèn)題之一。對于我這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，要學(xué)的東西很多。他們是我們的老師。俗話(huà)說(shuō)“三人行必有我師�！蔽覀兛梢詮乃麄兩砩蠈W(xué)到很多知識和道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，并用所學(xué)去實(shí)踐自己的途徑。自己練，不關(guān)起門(mén)來(lái)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強理解、分析和解決問(wèn)題的潛力。為認識社會(huì )、理解社會(huì )、步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)也需要在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅實(shí)的基礎！
第一，你歷盡艱辛才懂得生活，你能實(shí)踐自己的才能。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我們逐漸了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干。在社會(huì )實(shí)踐中，我們認清了自己的定位，發(fā)現了自己的不足，能夠客觀(guān)地評價(jià)自己的價(jià)值。這無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有了正確的定位，堅定了我們積極學(xué)習知識并融入社會(huì )的信心和毅力。對于即將步入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要提前進(jìn)入社會(huì )，認識社會(huì )，適應社會(huì )。暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要階段。在那里，我們真正鍛煉了自己，為以后步入社會(huì )做了更好的準備。如果以后有機會(huì )，我會(huì )更用心的參加這樣的活動(dòng)。
第二，從群眾中來(lái)，到群眾中去。
在這次社會(huì )實(shí)踐中，我們也和很多人進(jìn)行了交心的交流，思想迸發(fā)出了新的火花。我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，吸收了豐富的營(yíng)養，懂得了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真諦，認識到只有到實(shí)踐中去，到基層去，把個(gè)人的命運和社會(huì )的發(fā)展、國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確道路。
這次實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作潛力，通過(guò)這次實(shí)踐讓我們對社會(huì )有了更多的了解。這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)有深遠的好處，將有助于我們享受生活。作為21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出學(xué)校、走進(jìn)社會(huì )、投身社會(huì )的良好形式。我們要抓住好機會(huì )，培養自己鍛煉的能力；提高自身修養，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想和意識。同時(shí)要樹(shù)立遠大理想，明確自己的目標，報道熱點(diǎn)思想，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量！
作為一名大學(xué)生，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)提升自己是一個(gè)非常好的方法。我感覺(jué)我就是缺少這種體驗。在過(guò)去，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷去好好學(xué)習，我的學(xué)習也不是很好。有些事情要客觀(guān)判斷。有一段時(shí)間，我進(jìn)步了很多，只有一個(gè)人心態(tài)好才能做好。在這樣的環(huán)境下，我也覺(jué)得很有收獲。作為一名大學(xué)生，我認為這是我應該做的準備。雖然只有一個(gè)多月，但是每次想起來(lái)都覺(jué)得很有意義。只有在這種狀態(tài)下，我才能得到一定的成長(cháng)和提高。這個(gè)社會(huì )實(shí)踐我也有一些體會(huì )。
我在大學(xué)的學(xué)習時(shí)間很快，所以我真的希望我能積累足夠的知識，提高我的社會(huì )經(jīng)驗。這對我來(lái)說(shuō)是一件很有意義的事情。只有在這樣的環(huán)境下，我才能對自己有更高的要求。只有認真對待這次實(shí)踐，在工作中做到最好，才能獲得意想不到的收獲。雖然我的大學(xué)時(shí)光過(guò)得很快，但是在這樣的環(huán)境下我還是進(jìn)步了很多。我希望我能堅持做好我的工作。一個(gè)多月能學(xué)到很多東西，以后還會(huì )有更多的事情等著(zhù)我去做好。我也會(huì )在這樣的環(huán)境中努力提高自己的能力。雖然這個(gè)暑假比較短，但是也希望可以通過(guò)這種方式積累經(jīng)驗。我是一個(gè)對自己要求很高的人，在這短短的`時(shí)間里做了足夠多的事情，真的進(jìn)步很大。
首先，我知道辛苦。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我確實(shí)取得了很大的進(jìn)步，我在這樣的環(huán)境下努力了很久。我也清楚地意識到自己的不足，需要一點(diǎn)改正。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我真的感覺(jué)到自己有了很多的成長(cháng)，不斷的提升自己的能力，提高自己各方面的綜合能力。這些對我來(lái)說(shuō)都是進(jìn)步，我在工作中與他人相處得很好。相處也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。我很清楚自己在這方面的能力�，F在我已經(jīng)下大力氣去改進(jìn)了。這是我能力的最好證明。只有在這樣的環(huán)境中，我才能得到充分的發(fā)展。暑假期間，這給了我很好的感覺(jué)。我一定會(huì )更加堅持我的大學(xué)生活。通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)到了很多道理。這是我自己的經(jīng)歷。我覺(jué)得我已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，我也
社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7
作為一名醫學(xué)生更應該深刻了解健康的意義和自己的責任。因此，我有幸在醫院開(kāi)展了為期一周關(guān)于臨床營(yíng)養方面的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐中，在了解了醫院日常工作情況的同時(shí)受到深刻的教育和啟發(fā)。為了我們日后的學(xué)習和工作起到重要的促進(jìn)作用，并立志為祖國的醫學(xué)事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的力量。
隨著(zhù)社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展，慢性非傳染性疾病已成為我國居民主要的死亡原因。合理膳食與營(yíng)養已成為影響慢性非傳染性疾病發(fā)病率上升的重要因素之一。醫院的服務(wù)模式從單純的'醫療型向醫療、預防和保健相結合的方向發(fā)展，可近年來(lái)一系列的調查顯示，社會(huì )對營(yíng)養知識的認知程度嚴重不足。因此，在暑期期間我來(lái)到醫院，開(kāi)展了為期一周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在院方地積極安排下，我跟隨專(zhuān)業(yè)醫療工作者深入門(mén)診病房。在了解該院日常繁瑣工作的同時(shí)為臨床營(yíng)養學(xué)方面的知識進(jìn)行充電：在諸位營(yíng)養科醫師和護士細致耐心的指導下，我協(xié)助門(mén)診病房接診患者，并且在接觸病人之前認真了解患者的身體狀況聽(tīng)取臨床醫生關(guān)于病患病情的介紹后從營(yíng)養學(xué)角度研究分析病患影響患病膳食方面的因素。繼而根據接受病患了解其日常生活飲食習慣對已經(jīng)做出的分析提供事實(shí)根據，并且做出改良。在認真研究分析后針對不同病情，家庭狀況以及生活習慣做出對改善病患病情的治療方案。然后根據營(yíng)養學(xué)原理對病患進(jìn)行情況分析，在和病患的接觸中我發(fā)現很多人由于對合理膳食嚴重認識和不良的生活習慣嚴重不足影響到他們身體健康，譬如常見(jiàn)的脂肪肝，酒精肝消等化系統疾病和心血管疾病等，身體代償出現嚴重失調。所以日常我也配合做好四測（測血壓、測體重、測體溫、測脈搏），熟悉掌握體溫和血壓的測量方法，接觸配藥和配餐環(huán)節，嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對濃度、對計量、對方法、對時(shí)間）的原則下為病患配藥。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。特別是需長(cháng)期反復作靜脈注射的患者。除了了解配藥中需要的注意事項，也虛心學(xué)習了病例的基本書(shū)寫(xiě)規則和診斷疾病的常用應用方法。
在為期一周的社會(huì )實(shí)踐中，讓我們深深體會(huì )到，作為醫務(wù)工作者所應該必備的專(zhuān)業(yè)素養和強烈的職業(yè)責任感。
面對病患在痛苦中煎熬，而作為專(zhuān)業(yè)的醫務(wù)工作者更應實(shí)事求是、刻苦鉆研、敢于創(chuàng )新，不斷鞏固專(zhuān)業(yè)素養和能力精益求精。救死扶傷，一視同仁，關(guān)切病患的心理特點(diǎn)，對病患報以細致的身心呵護和極端的負責的態(tài)度。和藹熱情而不失誠懇，真誠坦率而兼謙虛謹慎。理應以精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)投身到工作中去，嚴格執行各項規章制度，正規操作做到有條不紊。應敏銳發(fā)現病情的變化，沉著(zhù)冷靜地去準確解決問(wèn)題。戒浮戒躁，嚴肅認真，團結協(xié)作，愛(ài)護集體。
而作為醫學(xué)生的我們立志獻身醫療事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫德修養，為祖國的醫學(xué)事業(yè)作出我們應有的貢獻。
最后，衷心感謝醫院為我所提供的支持和幫助。尤其是院方給予我們醫學(xué)生關(guān)于工作學(xué)習的方面的寶貴意見(jiàn)，不勝感謝！
社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )8
為期一個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響遠沒(méi)有結束。很幸運得到這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，讓我們學(xué)到了很多實(shí)質(zhì)性的東西，讓我們再次體會(huì )到庭院里練不出千里馬，花盆里栽不出萬(wàn)年青，實(shí)踐出真知的道理。
這次我實(shí)踐地點(diǎn)是白石鎮人民政府辦公室，也是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第一次，正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始過(guò)著(zhù)與以往完全不同的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，我很害怕自己不能夠做得很好，生怕會(huì )出錯。后來(lái)因為辦公室主任的熱情和副主任的細心教導，我不在為這些擔憂(yōu)所困惑。讓我明白了做什么事情得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果而付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。我積極配合辦公室的領(lǐng)導參加文件處理工作，整理檔案，并做一些文字修改等工作。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們鍛煉了自己的能力，雖說(shuō)比較累，但我非常珍惜這個(gè)崗位。最重要的一個(gè)原因就是：在領(lǐng)導身邊，我會(huì )遇到從未見(jiàn)過(guò)的.場(chǎng)面，我會(huì )學(xué)到從未了解過(guò)的知識，我會(huì )明白從未感悟過(guò)的人生，讓我們進(jìn)一步了解生活。實(shí)踐的生活就是在乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。
千里之行，積于跬步;萬(wàn)里之船，成于羅盤(pán)。感謝領(lǐng)導平日的指點(diǎn)，在即將回校之際，我向你們表示深切地謝意，感謝你們給我們的支持和幫助。我們會(huì )通過(guò)自身的努力，提高綜合素質(zhì)，加快融入社會(huì )的步伐，走向成功的大門(mén)。
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時(shí)光飛逝，短短的一個(gè)星期，幾個(gè)日日夜夜的快樂(lè )時(shí)光，已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，初為人師，我們倍感驕傲和自豪。既深入教學(xué)，又辛勤育人，我們所有學(xué)生一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在已圓滿(mǎn)完成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的此時(shí)此刻，我們要感謝指導老師和學(xué)校的照顧，在短短一個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng)期間，給予我們社會(huì )實(shí)踐的指導，生活的關(guān)心，使得我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，借此機會(huì )對我們的指導老師表示衷心的感謝。我們在社會(huì )實(shí)踐中大致分為四個(gè)階段。
首先，我們的指導老師帶領(lǐng)我們去了一個(gè)幼兒園，小朋友們和老師都表示熱烈的歡迎，小朋友們天真的童音感染著(zhù)我們，看到他們，心中所有的煩惱都風(fēng)消云散了。我們帶領(lǐng)小朋友們玩游戲，踢毽子，舉行跳繩比賽等許多有趣的活動(dòng)，小朋友們玩的不亦樂(lè )乎。第二個(gè)階段就是我們?yōu)樾∨笥衙恳粋�(gè)人做了許多有意義的繪本，非常的漂亮。第三個(gè)階段就是我們的指導老師帶領(lǐng)我們下鄉家訪(fǎng)，詢(xún)問(wèn)每一位家長(cháng)的教育方法，了解學(xué)生的生活學(xué)習習慣，也為我們小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的'學(xué)習提供了經(jīng)驗。第四個(gè)階段是將我們制作的繪本送給幼兒園的小朋友們，我們?yōu)樾∨笥褌冎v解其中的含義，讓小朋友們懂得更多的道理。
最后，我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)落下了帷幕，感謝愛(ài)無(wú)礙“xx”團隊的所有老師和同學(xué)們，很高興在這里認識你們，在這場(chǎng)特殊的旅行中，相信大家都有著(zhù)深刻的體會(huì )與認識，幫助每一個(gè)人成長(cháng)!
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大學(xué)的第一個(gè)暑假不期而至，應學(xué)校的要求，我參加了暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多，也感悟到許多，下面就我這次暑假社會(huì )實(shí)踐心得做一簡(jiǎn)短的匯報。
暑假期間我去了xx橋的xxx的體驗打工生活，順便也掙錢(qián)補貼日常生活。在這個(gè)假期之前我就參加了該公司兼職培訓學(xué)習，在培訓期間我們主要是了解企業(yè)文化及服務(wù)理念和規則等。xxx是一家控股xx上市公司，在xxx等有300多家分店在國內有接近700家分店的日式餐飲巨頭，創(chuàng )始人xx女士從一碗拉面做到了如今的150多億，這是一個(gè)女強人奮斗的過(guò)程，他沒(méi)上過(guò)正規的大學(xué)卻戴著(zhù)一副算是高度的眼鏡，她將理論知識與實(shí)踐有機的結合創(chuàng )造了一個(gè)中國女性的神話(huà)。
我來(lái)到了xxx以后，我被分配到了廚房操作間，開(kāi)始只是負責煲米飯，那個(gè)有嚴格的水和米的比例，開(kāi)始我每次都用量杯很是笨拙，漸漸的熟練后就有了一種感覺(jué)。接下來(lái)我便學(xué)習了烤炸爐的操作，開(kāi)始烤制一些東西出品，由于烤炸的物品種類(lèi)繁多，而且產(chǎn)品出單的`方式方法各有異同，我就拜了一個(gè)師傅，那是從另外一個(gè)店里調來(lái)的全職，在他的耐心教導和我認證學(xué)習下我在一周左右都基本在烤炸爐單獨工作，這只學(xué)了廚房的很小的一部分，我不滿(mǎn)足于現狀接著(zhù)又學(xué)習了做石鍋，鐵板飯的做法，這個(gè)比我第一次學(xué)的要簡(jiǎn)單很多，在兩天左右基本也掌握了。
在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)社會(huì )企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
暑期的社會(huì )實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而那些財富將是使我終生受用，社會(huì )實(shí)踐加深了我對社會(huì )各階層人的了解，拉近了我與社會(huì )的距離。作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐是必不可少的環(huán)節，在今后的學(xué)習生活中我會(huì )擺正自己的心態(tài)，正確定位，努力提高自己的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代對我們的要求，做一個(gè)對家庭、對人民、對社會(huì )有用的人。
社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )11
上學(xué)的時(shí)候天天享受著(zhù)爸爸媽媽的照顧，飯來(lái)張口，衣來(lái)身手，從今天開(kāi)始，我要做十天家務(wù)活，減輕媽媽的負擔。
首先，我用水把布子擺濕，我看見(jiàn)茶機上有許多的灰，就一點(diǎn)一點(diǎn)的擦干凈，再把布子擺一次，就開(kāi)始了擦桌子，桌子擦完了，我累的滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，一不作，二不休，我又開(kāi)始了擦窗臺，這窗臺的灰可真多呀!我又把學(xué)習桌上的書(shū)本收拾得整整齊齊。最后，我又開(kāi)始了掃地，地下的灰更多，我差不多掃地用了二十分鐘，掃不了的地方就用拖布拖，一個(gè)地方一個(gè)地方的拖，拖了好一陣子，終于拖得干干凈凈了�？粗�(zhù)這明晃晃的地板，我心里樂(lè )開(kāi)了花。想到媽媽都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦。
媽媽看到這明晃晃的地板，心情一下子開(kāi)心起來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“兒子長(cháng)大了，可以幫媽媽分擔一些家務(wù)活了，真棒�！蔽衣�(tīng)了更開(kāi)心了。
打掃書(shū)桌，再一次讓我體會(huì )到媽媽的辛苦，書(shū)籍的歸類(lèi)擺放讓我暈頭轉向，碎紙屑、隨手亂放的`鉛筆、橡皮和布滿(mǎn)雜物的窗臺讓我無(wú)處下手，在媽媽的指揮下，我仔細地把每個(gè)角落打掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過(guò)。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭是汗，但是我感到整個(gè)臥室都干凈多了。
學(xué)做飯算是我的最?lèi)?ài)，我已經(jīng)可以單獨用燃氣爐煎雞蛋了，媽媽說(shuō);“我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師相比較了，形狀和火候達到了很高的生活水平了”。當然，假期我獨自在家時(shí)吃得最多的就是煎雞蛋。今天在媽媽的監督下，我又學(xué)會(huì )了拿菜刀切黃瓜片的本領(lǐng)。
我以后一定要多干些家務(wù)活，雖然自己滿(mǎn)頭大汗，但能幫媽媽分擔家務(wù)勞動(dòng)，換來(lái)了媽媽的夸獎，我非常開(kāi)心。
父母的愛(ài)是偉大的，他們一直在為我操勞。以前是我們小，還不懂得孝敬父母，可現在，我們應該孝敬父母，報答他們?yōu)槲覀兯龅囊磺��！翱蓱z天下父母心啊”我這做兒子的心里樂(lè )開(kāi)了一朵爭奇斗艷的花。
通過(guò)假期的家務(wù)勞動(dòng)，我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對家庭的熱愛(ài)。我想在新的學(xué)期取得更好的學(xué)習成績(jì)，應該是對爸爸媽媽最好的回報，這也是他們對我的最大希望。
社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )12
今天我可算是上了一堂社會(huì )實(shí)踐課了。
媽媽不知是閑著(zhù)無(wú)事，還是心血來(lái)潮，竟想讓我陪她去銀行，還說(shuō)可以讓我認識一下社會(huì )，開(kāi)一開(kāi)眼界。我還沒(méi)仔細想好，她就把我推出門(mén)去，然后拉上車(chē)去動(dòng)作很快讓我覺(jué)得又好氣又好笑，無(wú)緣無(wú)故讓我去銀行？不過(guò)這次去銀行收獲還真不小理！
走進(jìn)銀行，真的好安靜啊，稀稀疏疏幾個(gè)人坐在椅子上，還有一兩個(gè)人站在柜子旁寫(xiě)著(zhù)什么，第一次來(lái)我對什么都覺(jué)得新鮮，媽媽走向了一臺機器，我急忙跟上去，媽媽對我說(shuō)。這是一臺排號機，她一本正經(jīng)地按了一下屏幕，下面出來(lái)一張小票，上面寫(xiě)著(zhù)xx，我剛想問(wèn)這是什么，機器就大喊：xx號，請到x號柜臺現在我總算明白了，原來(lái)是一個(gè)號碼。
我目不轉睛的盯著(zhù)媽媽辦完了存折手續，然后，便跟媽媽來(lái)到了一臺自動(dòng)取款機前面。媽媽操作了一便，取款機就吐出x張一百元的.鈔票來(lái)。接著(zhù)媽媽又插了一張卡進(jìn)去，叫我也來(lái)試一試，我模仿著(zhù)媽媽?zhuān)屑毜牟僮髦?zhù)，媽媽則以邊指導一邊講解，所以，我很快就也成功地取出了x百元。
這堂社會(huì )課上得可真不錯呀！我不僅知道了怎么辦存折，還知道了如何用自動(dòng)去款機取錢(qián)，也讓我大開(kāi)了眼界。
社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )13
星期三，我們來(lái)到了楊柳青，進(jìn)行挖山芋的活動(dòng)，度過(guò)我們快樂(lè )的一天。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的'長(cháng)途跋涉，我們終于來(lái)到了挖山芋的地方。老師為我們分好組，讓我們“開(kāi)工”了。我與助手——劉佳鈺仔細尋找著(zhù)沒(méi)動(dòng)土的地方。突然，我眼前一亮，發(fā)現一大塊沒(méi)被別人動(dòng)過(guò)的土地。我們趕快拿起鏟子，挖起了山芋。挖了一會(huì )兒，我們發(fā)現了兩塊巨大的山芋。挖了一會(huì )兒，兩塊大山芋“出土”了。我們望著(zhù)兩塊山芋，又驚又喜。接下來(lái)，我們按照剛才的方法，又挖了許多山芋�？旎丶伊�，我們統計了一下，每個(gè)人都是24塊我們滿(mǎn)載而歸。
這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我明白了《憫農》這首詩(shī)的含義。
社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )14
此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是以“服務(wù)社會(huì )促發(fā)展，創(chuàng )先爭優(yōu)我先行”為主題，在20xx學(xué)年度寒假期間，我和同學(xué)一同開(kāi)展了一項豐富而有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)到我們社區敬老院去志愿送溫暖獻愛(ài)心，這次活動(dòng)讓我更加貼近社會(huì )生活，感觸到現實(shí)生活。
仔細回想，我在敬老院實(shí)踐的那段時(shí)間短暫而快樂(lè )，在那里住著(zhù)許多的孤寡老人，他們大多無(wú)兒無(wú)女，有的被子女拋棄，在這寒冬里比誰(shuí)都更需要我們社會(huì )上的熱心人遞送溫暖，所以這次實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所我選擇了那里。借此機會(huì )去關(guān)心關(guān)心那里的爺爺奶奶們。在那里，我也只是做了點(diǎn)簡(jiǎn)單的事，陪他們聊聊天，關(guān)心關(guān)心他們的身體健康；然后，幫他們行動(dòng)困難或不方便的老人整理東西，打掃一下衛生等等。這些事情簡(jiǎn)單但卻很有意義，起碼讓敬老院的老人們知道在他們年老沒(méi)有依靠的時(shí)候，社會(huì )并沒(méi)有拋棄他們，還是有很多熱心人人關(guān)愛(ài)他們的，這點(diǎn)很重要。這也是他們需要的溫暖。我們的一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行為都會(huì )給他們帶來(lái)無(wú)比的溫馨。
我認為這次敬老院實(shí)踐之行，讓我收獲頗多。這些收獲來(lái)自很多方面。其實(shí)這次實(shí)踐活動(dòng)就是給予我們一次服務(wù)社會(huì )的機會(huì )，我們大學(xué)生共同積極參與社會(huì )實(shí)踐來(lái)服務(wù)社會(huì )便能促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展，同時(shí)也讓我們大家在實(shí)踐活動(dòng)中爭優(yōu)創(chuàng )先。因此，整體上說(shuō)這次實(shí)踐活動(dòng)便有了這雙重意義，也是我總結這次活動(dòng)結合活動(dòng)主題得到的領(lǐng)悟和認識。我們大學(xué)生只有在社會(huì )實(shí)踐中才能得到真正的鍛煉才能夠真正成長(cháng)。服務(wù)社會(huì )，關(guān)心他人，獻愛(ài)心讓我們充實(shí)和快樂(lè )，這是我在這次活動(dòng)后最深的體會(huì )。我還意識到：我們大學(xué)生應該多關(guān)心身邊的.人和事，增加新世紀青年人的主人翁精神和責任意識。我們青年學(xué)生要有回報人民、回報社會(huì )的奉獻意識，像到敬老院獻愛(ài)心送溫暖這樣回報社會(huì )關(guān)愛(ài)他人的活動(dòng)我們應該多多積極參與才是。最后我想說(shuō)的是：我呼吁大家多多關(guān)心那些敬老院里的老人們，希望大家能給他們送去關(guān)懷和愛(ài)心，給那些孤獨的老人們的心里筑起一個(gè)溫暖的巢,給他們一片溫暖的港灣！
在這次寒期的實(shí)踐中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。
社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )15
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。這一天，我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天…
當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，（至于是哪天，你自我寫(xiě)好了）我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì )的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)明白事實(shí)和想象是有差距的，并且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果，
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的.事情，可是不服輸的性格使我想到，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上頭弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自我想到的方法取得了成果，當時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了！
呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著(zhù)干凈，整潔多了。
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