暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得，希望能夠幫助到大家。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得1
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習體會(huì )，而這次三下鄉之旅便是一次學(xué)習的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中學(xué)到知識，也讓我把所學(xué)知識應用到實(shí)踐中。當然，活動(dòng)因為有了團隊伙伴，更添一份色彩，雖然三下鄉已經(jīng)結束了，但這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，不管是活動(dòng)籌辦的不易，還是團隊出發(fā)路上遇到的小烏龍，都因為陪伴和鼓勵，顯得格外美好和有趣。
暑假還未開(kāi)始之際，我們團隊便開(kāi)始詳盡地策劃這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對目的地的選取、路線(xiàn)的設定、活動(dòng)的安排等各方面都進(jìn)行了詳盡的考慮。雖然活動(dòng)過(guò)程中出現了各種困難，但是大家齊心協(xié)力，共同克服了這些問(wèn)題。普法活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功也是集體努力的成果。
為響應“鄉村振興戰略”的號召，這次三下鄉活動(dòng)，我們深入到農村，走進(jìn)當地鎮政府，走進(jìn)田間地頭，走進(jìn)基層法院，通過(guò)問(wèn)卷調查、走訪(fǎng)農戶(hù)、設立法律咨詢(xún)點(diǎn)及參觀(guān)農業(yè)科技園等方式，積極宣講國家三農新政策。
活動(dòng)過(guò)程中，走訪(fǎng)農戶(hù)、設立法律咨詢(xún)點(diǎn)兩個(gè)活動(dòng)給了我深刻印象。
在走訪(fǎng)農戶(hù)時(shí)，我們發(fā)現盡管烈日當空，農民們大多也還在田間勞作，帶著(zhù)編織帽，穿著(zhù)膠鞋，或是背著(zhù)重重的農藥壺，或是揣著(zhù)氣味難聞的'化肥，真的是格外辛苦，也讓我覺(jué)得，對農民的補助和幫助，是應當的、急迫的。在我們采訪(fǎng)時(shí)，有一位叔叔，很熱心積極地配合了我們，主動(dòng)攀談起他所了解和接觸到的三農政策，他認為三農政策惠及百姓，百姓也信任政府針對三農的新方針，同時(shí)，他也提到，在農村，教育問(wèn)題也尤為重要，希望側重教育的惠農政策能越來(lái)越多。也是從這次對話(huà)，讓我明白，三農政策，落實(shí)到位，對農民多么有益。
在設立法律咨詢(xún)點(diǎn)這一環(huán)節，通過(guò)和村民的零距離接觸，讓我了解到他們平時(shí)日常生活中更關(guān)注哪些問(wèn)題，使得我能有側重點(diǎn)地運用課堂上所學(xué)知識提出切實(shí)可行的解決辦法，將法治理念傳遞給他們，并向他們發(fā)放涉及就業(yè)、勞務(wù)合同等特別實(shí)用的法律知識宣傳頁(yè)。這個(gè)環(huán)節，讓我們真正做到了“理論聯(lián)系實(shí)際”。
雖然只有短短的七天，并且面臨著(zhù)高溫、溝通的難題，但我們卻都享受其中。我們在了解農村生活，體會(huì )農民艱辛的同時(shí)，使我們收獲了課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的實(shí)踐知識，同時(shí)也磨練出我們作為法科生的責任感。
最后我想說(shuō)這次三下鄉活動(dòng)，我的收獲頗多，不僅有專(zhuān)業(yè)知識鞏固、社會(huì )經(jīng)驗增加、了解了自身不足、體驗了不同的生活，同時(shí)也讓我明白，作為法學(xué)學(xué)子的我們，應該不斷加強知識學(xué)習，提高法律素養，擔負自身責任，加入到普法隊伍，只有這樣才能做好法制建設。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得2
為期五天充實(shí)而有意義的三下鄉生活于熱烈的掌聲中劃上了完美的句號。至今我仍無(wú)法忘懷那一張張可愛(ài)而天真的笑臉，那一聲聲甜甜的“老師”仍在耳邊徘徊。提起三下鄉中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我依然心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。
“三下鄉”在高中時(shí)就是我的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想終于在20xx年這個(gè)夏天實(shí)現了。也許是因為從小生長(cháng)在城市里，我對農村的印象也只局限于電視、報紙上的模糊的概念，對于“真正 的農村是什么樣，現在的農村發(fā)展的怎么樣了”這樣的問(wèn)題我毫無(wú)概念。今年這次“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)深入農村、了解農村的平臺，中國有9億農民，農民是我們的衣食父母，關(guān)心農民，貼近農民是當代大學(xué)生應該具備的意識。
五天的下鄉生活相對于人生而言，也許并不算長(cháng)，但對我們參加“三下鄉”的全體隊員來(lái)說(shuō)，這段日子卻是大學(xué)生活中最絢麗、最深刻的一章。它區別于我們任何一次曾經(jīng)參加過(guò)的活動(dòng)，它不僅鍛煉了自己還服務(wù)了農村。這五天中，我們冒著(zhù)酷暑，克服高溫奔波在鄉村，從中磨練了我們的意志力，得到了讓我一輩子受用的知識和豐富的經(jīng)驗。
看到一雙雙像在渴求著(zhù)某種知識、某種力量的眼睛，尤感我們責任的重大。在去從話(huà)之前，我著(zhù)實(shí)好好準備了一番：找了很多適合小學(xué)生玩的活動(dòng)，還找了最后合唱時(shí)的歌曲并同我的搭檔少萍想了很多舞蹈動(dòng)作�？墒沁�是覺(jué)得很沒(méi)底，怕自己做的不好。
我上課的時(shí)間并不是很多，因為每一個(gè)班分別由一個(gè)授課老師 和活動(dòng)老師帶，我是活動(dòng)老師。而第一次站在講臺上，能夠使學(xué)生愿意聽(tīng)，喜歡聽(tīng)，愿意配合，我已經(jīng)很心滿(mǎn)意足了。最后的練歌部分確實(shí)辛苦，但苦中有樂(lè )，樂(lè )中帶甜，活動(dòng)的開(kāi)展得到那么多的學(xué)生及隊員的支持及幫助，倍感到欣慰與感動(dòng)�！�
我相信有一些人和事是一定會(huì )被記憶保存的，比如說(shuō)那些可愛(ài)的孩子們，比如說(shuō)我們的“Small World”，比如說(shuō)最后的合唱比賽，比如說(shuō)那次調研之行，比如說(shuō)我們這些同甘共苦的隊友們�！叭锣l”讓我收獲的不僅僅是歷練，還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉”中我真的收獲了很多，從得到了許多實(shí)踐的經(jīng)驗到意志的磨練，從對“三農”的反思到對我們自己課題的探討，從學(xué)會(huì )了吃苦到與隊友培養的深厚的友誼，從學(xué)會(huì )了如何制作調查問(wèn)卷到學(xué)會(huì )了如何與人溝通。在從化良口鎮小學(xué)里到處灑下了我們的辛勤汗水，留下了我們的足跡。
住在鄉下的時(shí)候隊員們一大群人說(shuō)笑、打鬧覺(jué)得生活很快樂(lè )。雖然吃著(zhù)寡淡無(wú)味的飯菜，雖然睡著(zhù)吱扭作響的破床，雖然洗著(zhù)總是覺(jué)得洗不干凈的澡，雖然從鎮上去村子里的山路總是那么陡峭驚險�？墒悄欠N生活多美好��！除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學(xué)習的.激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時(shí)，大家的歡聲笑語(yǔ)蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起干活的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂(lè )與愁苦中，我們一同成長(cháng)。每每想到這，我都會(huì )會(huì )心地微笑，可以說(shuō)，這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個(gè)人一起搶飯吃，在大山里面看風(fēng)景，在路上拍攝路邊照片。采訪(fǎng)訪(fǎng)問(wèn)鄉鎮企業(yè)，關(guān)心我們的學(xué)生。終于可以親自去了解，去調查。這種實(shí)現愿望的成就感、滿(mǎn)足感是考試得多少分都感受不到的
不知不覺(jué)時(shí)間如梭，離別的日子如期而至，緊緊拉著(zhù)我們的小手，一雙雙含淚的眼睛，久久不愿意離去的身影，電話(huà)中傳來(lái)的哭聲。
我會(huì )去看你們的，一定！
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得3
一、實(shí)踐活動(dòng)的準備及開(kāi)展
7月11日下午2點(diǎn)王院長(cháng)召集將參加活動(dòng)的全體師生開(kāi)會(huì )。會(huì )上，王院長(cháng)介紹了開(kāi)展此次活動(dòng)的目的及其重要意義。后由負責該活動(dòng)的老師介紹將要實(shí)踐的內容和時(shí)間安排。老師還依照以前的經(jīng)驗教授了我們應該帶的物品及活動(dòng)過(guò)程中可能遇到問(wèn)題的處理辦法。最后每一個(gè)人都領(lǐng)到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無(wú)比的激動(dòng)，盼望著(zhù)明日早些到來(lái)好好的要大干一場(chǎng)。已經(jīng)是大四結束了，專(zhuān)業(yè)課知識已經(jīng)學(xué)完了，正好趁開(kāi)學(xué)去實(shí)習之前檢驗一下自己學(xué)的到底怎樣了�；氐剿奚岽┥涎b備，對著(zhù)鏡子更是期待看到明日的我早些到來(lái)。
二、實(shí)踐目的
由省組織舉辦的大學(xué)生農村科普行活動(dòng)，深入到農村開(kāi)展環(huán)境衛生狀況調查、村民對新農村合作醫療態(tài)度調查、科普知識調查等調查活動(dòng)，宣傳科學(xué)種植知識、提高環(huán)境保護意識。同時(shí)讓大學(xué)生真正走出校門(mén)，接觸社會(huì )，了解國情，在實(shí)踐中增長(cháng)了知識，得到了鍛煉，將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實(shí)踐，增加社會(huì )經(jīng)驗，以便以后能更好地參加公共衛生工作。
12日早上我五點(diǎn)半就起床了，因為六點(diǎn)半要在公衛樓前集合，這可是我大學(xué)生活中起來(lái)最早的一次了，真是一個(gè)挑戰！但我知道挑戰也是和我們一樣才剛剛開(kāi)始。起來(lái)洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐，準時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來(lái)都那么早，但每一個(gè)隊員都是激情洋溢，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問(wèn)卷等所需物品搬運到車(chē)上。我們可又多了一個(gè)隊員——司機。一切準備完好之后，司機師傅開(kāi)著(zhù)車(chē)就向涉縣出發(fā)。在車(chē)上，老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調查問(wèn)卷以熟悉其內容，同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組，這樣一來(lái)每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng)，更是提高了工作效率。我們早上7點(diǎn)出發(fā)到達時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒(méi)有開(kāi)車(chē)去過(guò)涉縣，也只是問(wèn)了別人大概多長(cháng)時(shí)間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車(chē)，使我們比計劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達。
真是計劃趕不上變化��！早上起的早、吃的又少，現在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿(mǎn)著(zhù)激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費，我們也是簡(jiǎn)單吃了一頓。但我們已很滿(mǎn)足了，畢竟這不是來(lái)的目的。來(lái)了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著(zhù)早些開(kāi)展工作，畢竟路上耽誤了一些時(shí)間。譚老師更是簡(jiǎn)單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調查的第一站——XX鎮XX村。
我們首先到了村委會(huì )，取得了村委會(huì )領(lǐng)導的同意，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會(huì )的廣播里通知老鄉們前來(lái)村委會(huì )。一切準備完了之后，我們拿著(zhù)宣傳單、宣傳手冊和調查問(wèn)卷等待著(zhù)村民的到來(lái)。廣播通知后，很快就有村民前來(lái)了，同學(xué)們很快微笑著(zhù)迎接上去，向村民發(fā)放知識書(shū)籍，給村民講解科學(xué)知識，并做了問(wèn)卷調查。
由于大多數村民不識字，我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問(wèn)出來(lái)的。做一份調查可能容易，但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話(huà)，有些同學(xué)在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問(wèn)題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是老師了。漸漸地村民多了起來(lái)，大家更是忙的接不過(guò)來(lái)�？纯催@一熱鬧的場(chǎng)景：有調查、有發(fā)傳單、有訪(fǎng)談、有測量血壓、有照相······大家真是忙的不亦樂(lè )乎！就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。
本來(lái)計劃第一天要去兩個(gè)地方的，但時(shí)間已晚了，只能第二天再行動(dòng)了，我們還是滿(mǎn)意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢(qián)自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒(méi)有得到領(lǐng)導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往XX村，一路前往XX鎮XX村。司機師傅開(kāi)車(chē)在路途中把第一組留在了XX村，我們第二組繼續前往XX村。
由于昨天已經(jīng)開(kāi)展了一次，所以我們都有了經(jīng)驗，也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了，我們坐車(chē)往學(xué)校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車(chē)前往XX市XX縣。這次也是分成了兩路，第一組去了XX村，我們第二組去了XX村。到了之后取得當地領(lǐng)導的同意，群眾的理解支持后，我們便進(jìn)行了活動(dòng)。大家都有了前兩天的經(jīng)驗，都已經(jīng)對所做的宣傳調查工作相當熟練了，于是很順利地就完成了任務(wù)。
完成實(shí)踐活動(dòng)之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處，并說(shuō)說(shuō)自己認為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的體會(huì )�；氐綄W(xué)校后在公衛樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個(gè)人的臉上卻都掛著(zhù)自信而滿(mǎn)意的笑容。
三、實(shí)踐活動(dòng)的'感受及意義
短短3天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地完成工作�；顒�(dòng)之前應精心計劃，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開(kāi)端是成功的一半；活動(dòng)過(guò)程中對出現計劃之外的情況應能夠靈活而合理地進(jìn)行調整；此類(lèi)調查活動(dòng)首先更應該取得當地領(lǐng)導的重視和群眾的理解支持；這樣才能提高工作效率，更好地完全任務(wù)。此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本情況。我們去的都是癌癥高發(fā)之處，特別是涉縣這個(gè)人口調整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調查當地環(huán)境污染比較嚴重，盡管當地有“十佳小康村”，也是工廠(chǎng)較多帶來(lái)了經(jīng)濟效益，但也給當地環(huán)境帶來(lái)了巨大污染。以前農民不得不飲用被污染的水，現在普遍已經(jīng)打了深井，能夠喝上清潔衛生的水。但各方面的許多因素仍使當地心血管疾病和癌癥高發(fā)。有的家庭出現了“因病致貧，因病返貧”的現象。國家新農村合作醫療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現象，促進(jìn)了農村衛生事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農民就醫觀(guān)念的改變，同時(shí)也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農民對這一政策不夠了解。因次還應加大宣傳教育，農村的環(huán)境衛生需要極大改善，農民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛生人員以后工作的一個(gè)極大挑戰��！我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠！因此現在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識，充分武裝自己的頭腦，把握好社會(huì )實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習的機會(huì )，多積累經(jīng)驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛生事業(yè)做出自己最大的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過(guò)上健康幸福的生活。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得4
每個(gè)季節都有它獨特的芬芳，每個(gè)人也有自己成長(cháng)的道路，就在這個(gè)碩果累累的暑期，我們這群奮發(fā)向上、青春陽(yáng)光的大學(xué)生響應團中央大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐的號召，積極參加此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，把我們的知識轉化為我們自己的能力。天水師院文史學(xué)院關(guān)愛(ài)農民工子女社會(huì )實(shí)踐服務(wù)小分隊本著(zhù)走出校園、面向社會(huì )、深入農村、鍛煉自我的宗旨，在為期15天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，全體隊員共同努力，團結一致，從當地的實(shí)際情況出發(fā)，不斷調整和完善計劃，認真仔細的做好每項工作，共同完成了一份滿(mǎn)意的答卷。
在為期半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們對農村生活的不同方面有了更多的認識，通過(guò)調研、走訪(fǎng)、咨詢(xún)、討論等多種方式，對農民工子女的心理和受教育狀況、當地教育的發(fā)展狀況、農村基層黨組織建設、村民經(jīng)濟和生活狀況以及當地的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護等民俗民風(fēng)等方面做了更進(jìn)一步的了解和調查分析，發(fā)現和總結了一些現實(shí)的問(wèn)題，并提出了一些可行性的建議，希望能得到當地人們的重視，使蔣家灣村的各個(gè)方面呈現良好的發(fā)展狀態(tài)�，F將此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)期間的一些活動(dòng)及心得體會(huì )分述如下：
一、團隊集體意識是保障，充分展示個(gè)人的才能。此次實(shí)踐小分隊共有18名隊員，在每項活動(dòng)中大家都能從思想上高度重視，嚴格要求自己、克服困難，認真負責的做好每項工作。
�。ㄒ唬�。實(shí)踐調研活動(dòng)分工明確，黨員、團員帶頭做好工作。實(shí)踐活動(dòng)共分為支教、調研、后勤3項板塊，全體隊員積極參與，各項工作都能做到責任到人，目標明確，干勁十足。讓我深切的感覺(jué)到一個(gè)優(yōu)秀的團隊要想保質(zhì)保量的完成任務(wù)，是和每個(gè)人的付出和辛勤努力，互相協(xié)調是分不開(kāi)的。
�。ǘ�。入鄉隨俗，勤儉節約。從城市到農村，大家都能很快的適應村里的生活。實(shí)踐隊員和學(xué)生一起自己動(dòng)手，把我們的校園、宿舍布置的簡(jiǎn)潔整齊；共同節約水電資源、愛(ài)護學(xué)校的公共財產(chǎn)，在半個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中我們和睦的生活在這個(gè)溫暖的大家庭中。
二、以義務(wù)支教為基礎，誦讀國學(xué)經(jīng)典為主要內容，為更多的農民工子女奉獻愛(ài)心，把我們學(xué)到的課堂知識轉化為實(shí)際能力，運用到社會(huì )實(shí)踐中去，同時(shí)也提高每個(gè)學(xué)生的思想意識，使他們主動(dòng)、熱心的投入到學(xué)習中去。
�。ㄒ唬┝x務(wù)支教亦師亦友此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的義務(wù)支教環(huán)節得到了蔣家灣村委會(huì )，蔣家灣九年制學(xué)校以及廣大父老鄉親的大力支持和贊揚。我們的教學(xué)活動(dòng)以誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明為主要內容，把《三字經(jīng)》《弟子規》等中的圣哲先賢的教育思想傳輸給學(xué)生，通過(guò)學(xué)習他們也對國學(xué)的學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也更加規范了自己的言行。每天自愿來(lái)學(xué)校的學(xué)生在并不斷增多，從最初的不足100人后來(lái)一度增加到260多人，還有很多附近村莊、縣城的學(xué)生，使我們感到一種自豪感和成就感。同時(shí)也深切的體會(huì )到：
1。農村的孩子渴望接受到更多的知識，接受和城市孩子一樣良好的教育，只是條件限制了；
2。其次，要想學(xué)業(yè)有成，成為一個(gè)有用的人，不僅要學(xué)習好，而且先得學(xué)會(huì )做人，孝親尊師，團結友愛(ài)，禮貌待人，真誠相待；
3。再者，針對本村學(xué)生的受教育狀況，我還能深切的感受到，農村的教育體制還是相對落后，素質(zhì)教育的口號能否真正的落實(shí)到他們的身上還值得我們認真反思；
4。第四，我們也初次體會(huì )到了要做一名合格的教師也是需要付出很多的，比如備課，寫(xiě)教案，上課，批改作業(yè)，關(guān)心學(xué)生的安全以及生活，學(xué)習和心理狀況等諸多方面，每個(gè)環(huán)節必須認真用心。更重要的是能把課本知識生動(dòng)有趣的講給學(xué)生，而且還能讓他們更好的理解和運用知識；
5。最后我們還了解發(fā)現，農村孩子的教育問(wèn)題并不能得到充分的重視，重男輕女的現象仍然有增不減，學(xué)生的身心健康也不能得到很好的重視。特別是在他們在面臨失學(xué)和打工等抉擇時(shí)表現出的愚昧無(wú)知，對人和事物所表現出的畏懼、退縮、甚至是冷漠的確令人擔憂(yōu)。
�。ǘ⿷囁刭|(zhì)雙并行身心健全是保障隨著(zhù)素質(zhì)教育和新課改的不斷推進(jìn)，培養祖國的建設者和接班人更值得我們去關(guān)注，特別是在偏遠的農村中小學(xué)，由于農村孩子的家長(cháng)大多數不識字、沒(méi)文化，直接影響到了下一代的教育，再加上農村各方面條件的限制，就使得應試教育和素質(zhì)教育都顯現了嚴重的問(wèn)題：由于蔣家灣九年制學(xué)校的師資有限，校舍面積小，教學(xué)內容不能更好的開(kāi)展，在很多學(xué)生中普遍表現出英語(yǔ)難，數學(xué)差，其它方面漏差大等問(wèn)題；而為了保證升學(xué)率，更多的學(xué)生有書(shū)讀，學(xué)校把大部分的時(shí)間和精力安排在主課方面，使學(xué)生產(chǎn)生疲憊，厭學(xué)等狀況。另一方面，由于主要課程占據了大量的時(shí)間，直接導致學(xué)生了德、智、體、美、勞的全面發(fā)展嚴重失衡，學(xué)生的學(xué)習興趣大打折扣，產(chǎn)生了一些消極影響。
在我們支教期間，面向各年級的學(xué)生補習語(yǔ)、數、外等主要課程，以講解基礎方法和培養興趣為主，同時(shí)也增加了一些豐富多彩的課外活動(dòng)，如唱歌，書(shū)法，繪畫(huà)，演講，太極拳，健美操，體育等。我們看到孩子們極大地投入熱情和認真學(xué)習的態(tài)度，相比在城市優(yōu)越的條件下學(xué)習的孩子所表現出的.迷惘、無(wú)知、浪費時(shí)間等等，我們是否會(huì )感覺(jué)到這也是教育自身的一種不平等，我們更有義務(wù)和責任去幫助他們？物質(zhì)條件有限我們完全可以克服，但思想精神上必須健康，充實(shí)。所以，我希望，這些農村長(cháng)大的孩子能保持一種健康、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，努力學(xué)習，靠知識來(lái)改變命運，建設自己美麗的家園，感恩和回報這一路上幫助自己的親人朋友。
�。ㄈ┓e小流成江海立高志做棟梁從實(shí)踐活動(dòng)的第一天開(kāi)始，我們就能和學(xué)校的孩子融洽、和諧的相處，從他們那里我們更能找到那種童年的快樂(lè )、自由。在我們一起相處的快樂(lè )時(shí)光里，和這些可愛(ài)的孩子們坦誠相處、互相幫助、真心快樂(lè )，并且經(jīng)過(guò)對他們課堂的學(xué)習狀況的了解和課外的心理、學(xué)習等方面的交談，我們感覺(jué)到：農村中小學(xué)生對自己的學(xué)習和人生沒(méi)有清楚地規劃，也沒(méi)有正確的理想和奮斗目標，導致他們的學(xué)習動(dòng)力不足，而是被動(dòng)的去接受教育，產(chǎn)生了惡性循環(huán)。其次，農村的許多學(xué)生在校的個(gè)人衛生、禮貌待人、遵守紀律等方面還存在許多問(wèn)題，我們結合弟子規三字經(jīng)等國學(xué)知識的課堂教育，讓他們能接受到良好文化的熏陶，在加上禮儀文化常識的補充，倡導他們能在日常生活中養成良好的習慣，注意一點(diǎn)一滴的細節，從小事做起，
并注重他們內在品質(zhì)和思想道德上的提高，立志成材，實(shí)現自己的人生理想和價(jià)值，做一名品質(zhì)健全、全面發(fā)展的有用之人。
二、走出校園，深入到農村，了解當地的實(shí)際狀況，讓我們更好的看到了在時(shí)代發(fā)展下，黨和政府對三農問(wèn)題的高度重視，近年來(lái)農村的方方面面都有了更好的發(fā)展和變化。
�。ㄒ唬�。貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，抓好基層黨建工作實(shí)踐小分隊的實(shí)踐活動(dòng)得到了白家灣鄉、蔣家灣村委會(huì )的大力支持，他們熱情自豪的向我們介紹了近些年來(lái)本村黨組織建設和發(fā)展的概況，向我們展示了蔣家灣村優(yōu)秀黨組織的榮譽(yù)牌匾，向我們詳細的介紹了村里各方面的發(fā)展狀況和存在的問(wèn)題。這些使我們大學(xué)生感覺(jué)到，農村的發(fā)展和進(jìn)步與黨的理論和政策的不斷發(fā)展和落實(shí)息息相關(guān)，只有搞好了農村的基層黨建，認真落實(shí)好黨和政府的各項支農、惠農、幫農政策，才能使農民得到真正的實(shí)惠，才能早日走上脫貧致富的小康之路。而更值得我們這些大學(xué)生認真學(xué)習的是，不僅要學(xué)好文化知識，搞好學(xué)習和工作，特別是在一個(gè)集體中，更要發(fā)揮好黨員、團員的先鋒模范作用，帶頭向前沖，更好的積累文化知識和經(jīng)驗，在以后農村發(fā)展的大潮中貢獻自己的青春力量。
�。ǘ�。傳承善華寺文明，弘揚伏羲始祖文化經(jīng)過(guò)對蔣家灣村的善華寺廟、廟會(huì )以及文物保護和古風(fēng)臺太昊伏羲文化的傳承發(fā)展等相關(guān)方面的實(shí)地走訪(fǎng)，我們看到了許多從前代流傳至今悠久的歷史文化，讓身為華夏兒女的我們倍感自豪。同時(shí)，面對著(zhù)這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)遭到破壞、遺失、得不到更好的保護等諸多現實(shí)問(wèn)題，我們也深感一份失落，同時(shí)我們的肩上也承擔著(zhù)有一份重要的責任，能不能喚起更多的人來(lái)關(guān)注和保護我們前人留下的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，我們應該更好的繼承和發(fā)展傳統文化，才能更好地建設我們的現代文明。
�。ㄈ╆P(guān)注弱勢群體，幫扶困難學(xué)生在全體隊員的努力下，我們籌集到了一些有用的書(shū)籍和義務(wù)，對家庭困難的學(xué)生和村民進(jìn)行捐助，并對他們的心理困惑進(jìn)行疏導。其實(shí)，我們如果能更好的去關(guān)懷那些弱勢群體，使他們不要脫離我們的大家庭，讓他們也能感覺(jué)到有更多的人在幫助和關(guān)心著(zhù)他們，這個(gè)世界依然是溫暖的。由于農村的實(shí)際條件限制，無(wú)保低保的人數仍然很多，還有很多更需要關(guān)愛(ài)和幫助的困難、弱勢群體，如果我們要想早日實(shí)現共同富裕，就必須消除兩極分化，更應該去關(guān)注和幫扶這些困難的群體，這是我們的權利更是我們的義務(wù)。
�。ㄋ模┌l(fā)展特色蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)農村經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)過(guò)在當地農家果園的實(shí)地考察，我們了解到，當地的農民除了小麥和玉米的種植外，蘋(píng)果的種植是帶動(dòng)本村經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑之一。相比之下，由于山村土地的貧瘠，再加上灌溉、技術(shù)指導等方面的不足，蘋(píng)果種植的規模和市場(chǎng)前景并不是很好。如果各級政府能落實(shí)好新農村建設的各項政策，加快新農村經(jīng)濟發(fā)展，帶動(dòng)蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)供銷(xiāo)一體化模式的發(fā)展，從這里也能走出一條擁有自主特色的新型致富路，使蔣家灣村的村民早日過(guò)上小康生活。
�。ㄎ澹┙鉀Q靠天吃水困難，實(shí)現鄉村道路暢通我們通過(guò)在蔣家灣村的實(shí)踐生活和對當地的農家了解感受到，由于這里地處山區，人畜飲水以及灌溉等用水依舊是傳統的靠天吃水。雖然在政府的幫助下，蔣家灣村于20xx年也享受到了人畜解困工程的便利，能夠自家儲存窖水，基本滿(mǎn)足日常用水。但令我們擔憂(yōu)的是，天然降水的水質(zhì)嚴重影響到人體的健康，特別是對農村的孩子和婦女，而且遇上大旱年月時(shí)還會(huì )出現沒(méi)水吃的情況。另一方面，給我們感觸很深的是這里的交通極為不方便：從甘谷縣城通往村里的道路只有一條，而且都是盤(pán)山修建的泥土路，村里的主干道路也是崎嶇不平，遇到大雨天氣，所有的道路都會(huì )受到嚴重影響，車(chē)輛無(wú)法通行，更是影響到了村民的出行。所以說(shuō)，要想早日脫貧致富，首先要保障這里的道路暢通，村民能飲用到純凈、健康的水，這些都需要政府的扶持和幫助。
�。┴S富農村精神文化生活，以現代化生產(chǎn)促進(jìn)農業(yè)發(fā)展在實(shí)踐活動(dòng)中我們還了解到，當地的民風(fēng)純樸、民俗活動(dòng)豐富多彩：每逢初一、十五，村里的善華寺廟會(huì )都會(huì )很熱鬧，十里八鄉的村民都會(huì )趕來(lái)這里參加活動(dòng)，還會(huì )有唱大戲、吹嗩吶、彈道琴、接神取水等傳統活動(dòng)。除此之外，我覺(jué)得農村更應該在農閑時(shí)搞一些屬于村民自己的文娛活動(dòng)，如秧歌、秦腔、歌唱、建立圖書(shū)閱覽室等健康向上的活動(dòng)，也可以組辦一些科普知識的宣傳、農業(yè)技術(shù)指導等對農民生產(chǎn)生活有幫助的活動(dòng)。另外一方面，這里除了最傳統的農用生產(chǎn)工具外，獨輪車(chē)是他們最便捷、常用的運輸工具，還有傳統的牛耕也很常見(jiàn)；隨著(zhù)科技、文化的下鄉，現代化的農用工具也在這里開(kāi)始使用，如微型耕種機，但是這些工具的使用還得不到推廣和普及，導致了這里的農業(yè)資源得不到更合理的利用。通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們深切的感覺(jué)到三農問(wèn)題依然是擺在我們眼前的大問(wèn)題，要建設我們美好的新農村，還有很多的路要走，學(xué)習科學(xué)知識，加強自身能力，回到基層，建設美好的新家園，是我們當代青年的重要責任和使命。
時(shí)間就如流水，轉瞬間15天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就這樣結束了，我們對這里有著(zhù)許多難舍和留戀，臨別時(shí)，看見(jiàn)支教過(guò)的那些孩子哭紅了雙眼，我們心里有種特別難受的滋味，只是淚水在眼眶里打轉。此次實(shí)踐活動(dòng)，我們每個(gè)人感受都很深，走出大學(xué)校園，面向社會(huì )，深入到山村，體驗那里一點(diǎn)一滴的生活，我們才真正領(lǐng)略到外面世界是多么的現實(shí)，如果不努力，將來(lái)我們什么也做不了，更談不上建設社會(huì )。同樣，在條件落后、生活艱苦的農村還有很多我們要去學(xué)習和建設的地方，我們應該倡議更多的人來(lái)關(guān)心和幫助農村的發(fā)展。在為期半個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)檢驗了團結互助、自立自強、適者生存這一真理，給我們的雙肩上不自覺(jué)的挑起了一份責任，找到了我們向前的動(dòng)力。同時(shí)，感謝學(xué)校和社會(huì )給了我們這次鍛煉自己、適應社會(huì )的機會(huì )，讓我們走出了校園，認識了解了社會(huì )，為我們步入社會(huì )打下了基礎。我們將會(huì )在以后的生活、學(xué)習、和工作中，記住這次意義不同的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更多的總結和積累寶貴的經(jīng)驗，立志成材，做一名人格健全、全面發(fā)展并且對社會(huì )有用的大學(xué)生，更好的展現我們的精神面貌，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得5
7月19日，我們生科院的隊伍輔助校醫院的醫生為村民們進(jìn)行了義診。早上七點(diǎn)各種準備工作就緒，八點(diǎn)醫生到達，開(kāi)始進(jìn)行義診。義診部門(mén)共分為中西醫咨詢(xún)、血糖血壓的測量、心電圖、b超、婦科、口腔幾個(gè)檢查部門(mén)。
義診開(kāi)始后，村民陸續領(lǐng)取掛號單，開(kāi)始有序進(jìn)行體檢，體檢結束后，醫生們對癥下藥，并為村民們免費領(lǐng)取藥品，最后還為村民們免費贈送禮物，村民們走時(shí)臉上都洋溢著(zhù)欣慰的笑容。通過(guò)本次義診，我自己更進(jìn)一步的了解了社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛練了自己的才干，培養自己了的韌性，更為重要的是檢驗到了自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。
通過(guò)本次義診，我認識到只要我們愿意去做一件事，認真的去做一件事，一定可以得到應得的`東西，我的任務(wù)是負責中西醫咨詢(xún)，站在那里幫助醫生做一些事情，也許站著(zhù)很累，可是當義診結束后，我聽(tīng)到醫生對我的認可我覺(jué)得特別滿(mǎn)足，特別開(kāi)心，我覺(jué)得當我們認真做一件事情的時(shí)候，一切都會(huì )變得美好。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得6
20xx年7月10日，盛夏七月，火辣的陽(yáng)光灑在一群朝氣蓬勃的大學(xué)生身上，我們帶著(zhù)心中的激動(dòng)，懷著(zhù)對三下鄉的期待，在老師的指導下，我跟隨著(zhù)嶺南師范學(xué)院教科院“蒲公英”社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到了雷州市白沙二中進(jìn)行暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
大二的我之前并沒(méi)有參加過(guò)三下鄉活動(dòng)，而且在這次三下鄉活動(dòng)中，我還是擔任二班的班主任，這對于我來(lái)說(shuō)，激動(dòng)的心情下又帶有一點(diǎn)小小的`緊張。萬(wàn)一班上的學(xué)生不聽(tīng)我的話(huà)怎么辦？萬(wàn)一這些學(xué)生調皮搗蛋怎么辦？帶著(zhù)這種心情，我們在第二天開(kāi)班儀式之后，來(lái)到了各自的班上進(jìn)行班會(huì )。在班會(huì )上，我們選出了6名班干，在競選班干的過(guò)程中，同學(xué)們的積極性實(shí)在不高，我只能通過(guò)一些激勵的語(yǔ)言去鼓勵他們，讓他們主動(dòng)出來(lái)競選班干，最后還是有幾個(gè)不害羞的同學(xué)站了出來(lái)，這讓我很欣慰，畢竟第一步我們還是安安穩穩的踏出去了。然后我們向同學(xué)們進(jìn)行了活動(dòng)的宣傳，同學(xué)們對活動(dòng)的興趣都很高，踴躍報名，幾乎全班的學(xué)生都參加了活動(dòng)，沒(méi)有一位同學(xué)落下，這很不錯。
第二天，我們開(kāi)始了正常的教學(xué)，并進(jìn)行了安全演練。因為我第一天是沒(méi)有課程的，所以我抽空上我的班去看看他們的學(xué)習效果。給我的感覺(jué)就是，不敢舉手，不敢表達自己的看法。后來(lái)我向他們原來(lái)的班主任說(shuō)了這種情況，班主任說(shuō)，這是正�，F象，同學(xué)們的學(xué)習都不是特別主動(dòng)，他們不太喜歡舉手回答問(wèn)題，即使是他們明白了，但還是在那里沉默。下午的安全演練是我負責的，他們的態(tài)度都不是特別好，嘻嘻哈哈，像散步一樣，感覺(jué)完全都不當一回事，這讓我感覺(jué)很心痛，為什么這么說(shuō)？因為身為他們的老師，我想到的是真正的災難來(lái)臨的時(shí)候，如果他們還是這種態(tài)度，會(huì )讓他們失去生命，或者造成不可避免的傷害。
三下鄉的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三分之一，希望剩下的幾天能好好完成我們的工作，給他們帶來(lái)好的影響。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得7
20xx年7月18日~22日我與青協(xié)檢驗分會(huì )關(guān)愛(ài)留守兒童小分隊20名大學(xué)生志愿者，到百色市田東縣那拔鎮開(kāi)展“手牽手，心連心，我們在一起”關(guān)愛(ài)留守兒童暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們與留守兒童同吃、同住，開(kāi)展了愛(ài)心捐贈，愛(ài)心義教，衛生知識宣傳，游園活動(dòng)，留守兒童現狀調查，實(shí)踐匯報演出等一系列課業(yè)輔導，素質(zhì)擴展，親情陪伴留守兒童的活動(dòng)。
在三下鄉期間，田東縣團縣委書(shū)記來(lái)電問(wèn)候，那拔鎮黨政領(lǐng)導親自關(guān)心隊員的生活，我們的隊伍深受小朋友的喜愛(ài)，得到學(xué)校老師的好評、村民和村委的肯定，當地媒體的認可和報道，我們深感辛苦并快樂(lè )著(zhù)!這些成績(jì)的取得離不開(kāi)學(xué)校以及校團委領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和支持，在此我僅代表檢驗三下鄉團隊感謝各位領(lǐng)導和老師!您辛苦了!
本次三下鄉能作為指導和帶隊老師我很榮幸，因為這次的三下鄉活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的經(jīng)歷，我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達我的體會(huì )和感想：
第一個(gè)是“責任”：選擇了擔任指導和帶隊老師，就選擇了擔當和責任。在活動(dòng)的申報、答辯、活動(dòng)踩點(diǎn)、活動(dòng)開(kāi)展、活動(dòng)總結、成果分享、安全的保障等每項工作中我都積極參與其中，大膽放手讓學(xué)生負責和歷練，又細心檢查督促，不記得和他們開(kāi)了多少次碰頭會(huì )，也不記得和小伙伴們熬過(guò)多少個(gè)夜……我深刻體會(huì )指導帶隊老師的全程參與可以促進(jìn)活動(dòng)的順利和高效開(kāi)展。在整個(gè)活動(dòng)的前中后期，每個(gè)隊員對整體活動(dòng)是了解的，對自己的任務(wù)是清晰的，沒(méi)有人推諉，沒(méi)有人偷懶，彼此互幫互助，團結奮進(jìn)�？梢�(jiàn)，團隊每個(gè)成員的盡職盡責是活動(dòng)成功的基礎。我們都在為我們的選擇負責和擔當!
第二個(gè)是“成長(cháng)”:在這次活動(dòng)中，我看到了留守兒童的'成長(cháng)，他們從起初的和志愿者調皮對抗到后來(lái)的依依不舍和信任，從原來(lái)的一臉愁云到真心微笑，從不自信到大膽上臺展現自我……我還看到了志愿者的成長(cháng)，從原來(lái)的電腦技術(shù)掌握不好到現在的輕松使用，從不知申報書(shū)如何下手到現在的精美成果匯編，從面對與隊友的不熟悉和留守兒童的對抗到結締深厚友誼，團結攜手克服一個(gè)又一個(gè)困難，活動(dòng)結束后繼續推進(jìn)手牽手共成長(cháng)的愛(ài)心結對幫扶活動(dòng)……我還看到了自己的成長(cháng)，更進(jìn)一步了解農村、和小伙伴們一起自帶床上用品共同面對困難，與大家一起彩排節目到深夜，細心、耐心、交際能力、社會(huì )實(shí)踐能力都得到了鍛煉提升。
最后一個(gè)是“感動(dòng)”：這份感動(dòng)來(lái)自團隊的其他指導老師，他們是學(xué)工處副處長(cháng)、心理咨詢(xún)中心的主任邱勇強教授、兒科主任李強教授、呼吸內科梁瓊主治醫生，他們在活動(dòng)中給予了無(wú)私指導和幫助。這份感動(dòng)來(lái)自田東團縣委、那拔鎮兩委、那拔村委，田東電視臺等的關(guān)心和支持。這份感動(dòng)還來(lái)自學(xué)生。面對住宿條件簡(jiǎn)陋，公共廁所，公共大澡房，無(wú)風(fēng)扇，宿舍臟亂，自己做飯，剛開(kāi)始時(shí)小朋友的調皮作對，每天中午、下午和晚上都要送小朋友回家，自己設計匯報演出幕布，自己搬運音響等困難，作為帶隊老師，我挺擔心同學(xué)們會(huì )被困難嚇倒，會(huì )退縮，但事實(shí)是我多慮了，同學(xué)們很樂(lè )觀(guān)，親自動(dòng)手，奇思妙想，解決難題，太給力了!學(xué)生的真誠付出得到了認可，小朋友和家長(cháng)送來(lái)水果和食物，邀請去家里做客，我和小伙伴心里滿(mǎn)是感動(dòng)!
暑期三下鄉是大學(xué)生了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，回饋社會(huì )的途徑，是鍛煉自我，磨練意志的平臺，是大家把所學(xué)運用到實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(cháng)的機會(huì )。20xx年的三下鄉給每個(gè)參與者都留下了難忘獨特的回憶。我們成長(cháng)成熟了!希望更多的師生積極參與三下鄉活動(dòng)，奉獻愛(ài)心，鍛煉成長(cháng)，共筑我們的青春夢(mèng)、中國夢(mèng)!
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得8
13號早上，一臉倦容的我，拖著(zhù)重重的行李箱出門(mén)，因為昨晚熬夜趕工臨時(shí)改的備案，而早上又早早地起床準備東西，懷著(zhù)平淡無(wú)奇的心情向著(zhù)xx華僑學(xué)校出發(fā)了，心里想著(zhù)的只是希望快點(diǎn)度過(guò)這九天。半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，踏進(jìn)校門(mén)后，里面真的是一覽無(wú)余，一棟教師宿舍與教室一起的辦公樓，以及前面一排矮矮的食堂，不寬的操場(chǎng)，升旗臺，基本就參觀(guān)完畢了。迎接我們的是校長(cháng)，很熱情，帶我們參觀(guān)了即將入住的教室和宿舍。經(jīng)過(guò)安排，我最后入住的是教師宿舍，進(jìn)去看到宿舍環(huán)境的第一眼，我們就驚呆了，比東區的宿舍不知好多少了。整理完宿舍之后，到點(diǎn)開(kāi)飯，去到食堂，四張桌子安排我們三十個(gè)人，四菜一湯，還有飲料，食堂阿姨手藝很好也熱情。吃完飯，回到宿舍午休，下午不到兩點(diǎn)就被小孩子的打鬧聲吵醒了，原來(lái)那邊的小孩子每天都會(huì )早早地到學(xué)校。那天下午進(jìn)行了簡(jiǎn)單的三下鄉開(kāi)幕式，場(chǎng)面很熱鬧，小禮堂坐滿(mǎn)了小學(xué)生，一個(gè)個(gè)臉上帶著(zhù)天真笑容和好奇的眼神看著(zhù)我們，我也時(shí)不時(shí)地偷偷看一下他們，真的好可愛(ài)。那個(gè)下午比較閑，晚上也是吃飽飯就在操場(chǎng)散散步，夜光很好，全校就只剩下操場(chǎng)的我們在那里聊天漫步，仔細想想我都不知道上次和別人在操場(chǎng)曬月光浴是什么時(shí)候了，這就是三下鄉的第一天，那晚我記得自己早早地入睡了，因為希望明天早早地到來(lái)。
14號早上，我們宿舍不到六點(diǎn)半就早早地起了床，因為三十個(gè)人兩個(gè)廁所所以你懂的，在我的印象里上了大學(xué)之后那應該是我起的最早的一次，還沒(méi)吃早餐，小學(xué)生的喧鬧聲早已打破安靜的校園，急急忙忙喝完粥就回宿舍拿教案準備上課了，去教室的路上這群小孩子見(jiàn)著(zhù)穿著(zhù)青志服的哥哥姐姐都會(huì )叫一聲老師好，心里暖暖的。第一節課是501的課，班里有點(diǎn)鬧，進(jìn)去后也忘記做自我介紹了，為了讓他們安靜下來(lái)和提高上課積極性，我們開(kāi)始玩游戲，他們也很配合，不過(guò)這群毛孩子真的很愛(ài)口是心非��！問(wèn)他們你們喜歡tfboy嗎？不喜歡。但是他們的qq個(gè)個(gè)都關(guān)注tfboy，問(wèn)他們喜歡這個(gè)游戲嗎，不喜歡，但是個(gè)個(gè)都爭著(zhù)想第一個(gè)玩這個(gè)游戲，課堂上他們也是有問(wèn)必答，很配合我，讀的也很標準，沒(méi)上課之前我還擔心要怎樣hold住他們呢，結果他們班主任說(shuō)一天下來(lái)我的英語(yǔ)課是他們上課氣氛最好的一節，更沒(méi)想到的`是501成了我到離別時(shí)最不能割舍的班之一。第二節課上的是502班的，他們班女生居多，我記得他們班的第一節課我記得最清楚的就是一個(gè)叫少創(chuàng )的小男孩，愛(ài)穿藍背心，他老愛(ài)抿著(zhù)嘴，上課也沒(méi)認真聽(tīng)，我不喜歡直接就嚇住他，上課那會(huì )時(shí)不時(shí)的往那邊看，只要他一動(dòng)，我就故意在全班同學(xué)的面前調侃一下他，也會(huì )提問(wèn)他，起初他是拒絕回答問(wèn)題的，但是在我不停的半調侃半鼓勵下，他還是配合著(zhù)跟我讀了英語(yǔ)，這次我沒(méi)忘記介紹我自己了，之后他們就一直親切地稱(chēng)我為毛毛姐，毛毛老師。那一天感覺(jué)很好很充實(shí)時(shí)間都在和小朋友度過(guò)。
15號早上只有一節501的英語(yǔ)課，由于昨天小孩子都在口是心非地“嫌棄”著(zhù)游戲不好玩，你們機智的毛毛姐又去百度了一個(gè)， 效果也是非常好，教他們的單詞也基本都能掌握了，我感覺(jué)和他們在一起不是上課，而是像朋友一樣交談，下課的時(shí)候也是那樣，我們可以一起開(kāi)玩笑吹水做鬼臉，很開(kāi)心。那一天巡堂的時(shí)候發(fā)現了他們班有一個(gè)小男孩因為腳傷不能去上體育課在教室里畫(huà)畫(huà)，所以我去陪了他一節課，他一開(kāi)口的時(shí)候我就嚇到了，奶聲奶氣的發(fā)音實(shí)在是太惹人喜愛(ài)了，而且畫(huà)功很不錯，和班主任比賽畫(huà)小蜜蜂結果反正是很明顯了哈哈。他們班還有一個(gè)叫金濤的小男孩，一開(kāi)始一直不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就靜靜地坐在那里做著(zhù)自己的事情，周?chē)男∨笥讯颊f(shuō)他是有點(diǎn)智障，我們一開(kāi)始也這樣認為，但是漸漸的覺(jué)得好像不是那么回事，向離他家近一點(diǎn)的同學(xué)打聽(tīng)過(guò)，他周末會(huì )帶著(zhù)他弟弟出去做零工賺錢(qián)，雖然常常聽(tīng)到同學(xué)們向班主任投訴金濤欺負同學(xué)，行為有時(shí)也是很讓人生氣，但是仔細想想我覺(jué)得他好像是在引起別人的關(guān)注，每次他只要有想要逃課的想法，他就會(huì )故意跑讓你去追，他也什么都不說(shuō)就那樣偷偷的笑著(zhù)。有時(shí)候我也在想，他也許做那么多就只是為了引起別人的關(guān)注吧，哪怕用水潑別人，撕掉別人的本子，給別人留下壞的印象，他是個(gè)不會(huì )表達的男生，我發(fā)現那邊有許多男孩子雖然很調皮，但是他們不會(huì )輕易表達自己的想法，而在行為上卻體現得一清二楚，在走的最后倒數第二天，我問(wèn)他和我合合照可以嗎，他拒絕了我，最后一天，我再一次問(wèn)他，他卻答應了。這也是我這次三下鄉感觸挺深的一件事，學(xué)生沒(méi)有好壞之分，從別人那里聽(tīng)來(lái)的也不一定都是對的，只有自己親身去體會(huì )了才知道事情的前因后果。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得9
七月，是一個(gè)豐收的季節。XX.7.4，我參加了重慶郵電大學(xué)暑期三下鄉活動(dòng)，加入了蒲公英三下鄉小分隊，為期七天的三下鄉，讓我感受很多，受益匪淺。這次活動(dòng)我們在萬(wàn)州區武陵鎮開(kāi)展，七天的下鄉時(shí)間雖然不長(cháng)，但我們隊10人團結在一起，一起吃住，一起開(kāi)心，一起流汗，嘗遍了酸甜苦辣。
下鄉的日子是艱苦的，但再苦再累我們都不曾抱怨過(guò)。這幾天三下鄉活動(dòng)的歡笑、努力與汗水，都歷歷在目，讓我的大學(xué)生活增加了不同的色彩，也得到了很大的煅煉。雖然這次三下鄉活動(dòng)的.時(shí)間很短，但在隊長(cháng)的帶領(lǐng)之下，我們隊員每個(gè)人都過(guò)得充實(shí)而有意義，在每項活動(dòng)中都能體現出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。
本次三下鄉讓我印象最深刻的是我們走進(jìn)社區，開(kāi)展活動(dòng)。7月8號晚上7：40，我們走進(jìn)武陵鎮廣場(chǎng)，為父老鄉親表演了“小蘋(píng)果”舞蹈以及一系列的互動(dòng)活動(dòng)。其中有這么一群小孩子，他們一直積極的參與我們的活動(dòng)，并和我們一起跳舞、一起歡笑，但在他們的背后，還有一群爺爺奶奶在默默地注視著(zhù)孩子們。蒲公英問(wèn)小孩：“是誰(shuí)帶你來(lái)的呀?”小孩答：“我奶奶”蒲公英又問(wèn)：“平日里都是你奶奶照顧你嗎?”小孩答：“是的”蒲公英再問(wèn)：“那你有什么想對你奶奶說(shuō)嗎?”小孩對她奶奶說(shuō)到：“奶奶，我愛(ài)你!”就這樣一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了我。我們通過(guò)了解得知那些孩子大部分都是爺爺奶奶照顧的，他們的爸爸媽媽都在打工為他們有更好的生活而奮斗�？粗�(zhù)這一群天真爛漫的孩子，我想對他們慈祥和藹的爺爺奶奶道一句辛苦了，同時(shí)也想呼吁大家關(guān)愛(ài)老人、關(guān)愛(ài)留守兒童!
這次“三下鄉”活動(dòng)我們每位隊員都能相互關(guān)心著(zhù)對方，我們每一個(gè)人心里想的是“我們是一個(gè)團隊，一個(gè)也不能少，一個(gè)也不能倒下”，我們每一個(gè)人都很珍惜這短短的七天時(shí)間，每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè )。這次“三下鄉”活動(dòng)鍛煉了我，給我人生留下了一段美好的回憶。雖然本次“三下鄉”活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，但“三下鄉”的路還很長(cháng)，“三下鄉”的工作也將一如既往的開(kāi)展下去。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得10
7月6日這一天，我滿(mǎn)懷激情滿(mǎn)懷希望地踏上了暑期社會(huì )實(shí)踐的旅途，親身體驗了一名幼師這一光榮而神圣的職業(yè)。當我邁入幼兒園的大門(mén)時(shí)映入我眼簾的是大型游樂(lè )場(chǎng)地、室內有孩子們的小作品、吸引人眼球的墻面環(huán)保涂鴉，以及幼兒一天的食譜，還有小朋友們正在一片歡聲笑語(yǔ)中玩耍，看到眼前的一切我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話(huà)的王國孩子們的世界。心情也一下子從緊張轉換為舒暢。
幼兒園把我安排在了大二班進(jìn)行為期十天的假期鍛煉，剛開(kāi)始到幼兒園，由于對幼兒園的日常生活學(xué)習方面不熟悉，我只是協(xié)助兩位老師進(jìn)行一些較常規的工作，比如在去食堂取餐、分發(fā)餐點(diǎn)、衛生清潔; 定時(shí)給帶藥小朋友吃藥。另一方面通過(guò)聽(tīng)課初步了解陳老師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點(diǎn)。接下來(lái)的幾天，我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心，虛心向他學(xué)習和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。
不知不覺(jué)，我成了孩子們眼中的小夏老師，也成了他們的'大姐姐，每天早上見(jiàn)到他們的第一眼，能從他們的臉上看到喜悅，能從他們的問(wèn)候中感受到溫暖與關(guān)懷，有時(shí)候他們會(huì )跑過(guò)來(lái)告訴我很多他們心中的小秘密;有時(shí)候他們會(huì )拉著(zhù)我讓我陪他們做游戲;又有時(shí)候他們會(huì )突然給你一個(gè)小小的驚喜——捧過(guò)你的頭給你一個(gè)輕輕的吻……我想這就是快樂(lè )，這種快樂(lè )中夾雜這淡淡的幸福，讓人回味無(wú)窮。
這次的暑假實(shí)踐我感受到了為人師，欣喜中有困惑，歡樂(lè )中有感悟，和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè )，現在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
初等教育學(xué)院：這是一次值得銘記的告別
7月19日上午，初教學(xué)院的志愿者們如往常一般早早的來(lái)到了自己的工作崗位，志愿服務(wù)在于用心，盡管睡眠不那么好，大家也都毫無(wú)怨言。
志愿者每天的工作都很微不足道但卻也都是非常重要的，志愿者們在自己的工作崗位上發(fā)揮著(zhù)自己小小的力量，大家都在為本次大賽而努力。一個(gè)上午很快就結束了，大家都累得吃完飯就跑到酒店的沙發(fā)上去休息，但也仍有志愿者餓著(zhù)肚子堅守在自己的崗位上，志愿者們都是棒棒的!
晚上才是真正的重頭戲，本次的“童學(xué)秀”活動(dòng)也已經(jīng)接近尾聲了，晚上志愿者們所要做的就是引導觀(guān)眾入場(chǎng)和維持頒獎晚會(huì )現場(chǎng)的秩序。雖然是短短幾天的志愿服務(wù)，大家卻已經(jīng)對那些來(lái)自五湖四海的可愛(ài)的孩子們有了深厚的感情。有一首歌是這樣唱的：“離別沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，你是否心酸”。我們初教人都對教育事業(yè)、對孩子們有一種發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)。這些天來(lái)，孩子們可愛(ài)的笑臉和家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容是對我們最大的鼓勵。頒獎晚會(huì )的現場(chǎng)，志愿者們紛紛與孩子們合影留戀，也都迫切的想要用照片記錄這些美好的瞬間。晚會(huì )結束，大家都走上舞臺與童學(xué)館的李經(jīng)理合影。這一張張的照片，全都儲存在冰冷的內存卡里，可是相互碰撞的一顆顆火熱的心，燦爛燈光下的一張張笑臉卻是永遠留在了回憶里。
比賽其實(shí)早已不再那么重要，我們的友誼早已超越一切。本次童學(xué)秀的主要目的是宣揚國學(xué)，同時(shí)也讓家長(cháng)們明確家庭教育的重要性。而我們學(xué)院的師范精神也正是“學(xué)高為師，身正為范”。祖國的明天靠的正是眼前這些可愛(ài)的孩子們，而他們身邊每個(gè)人都是他們的老師，一言一行之中教給他們做人的道理�？鬃拥恼軐W(xué)不僅是一段段的長(cháng)篇大論，它其實(shí)更應該是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
離別雖是傷感，但離別也是為了我們下次更好的遇見(jiàn)，志愿者們都深深明白這一點(diǎn)，所以他們也會(huì )更加努力。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得11
青春獻給祖國
近日，我翻了翻多年的藏書(shū)，偶然翻出《論語(yǔ)》，便復看了一遍。名著(zhù)不愧為名著(zhù)，書(shū)中所言道理今日用來(lái)也不顯粗陋生硬。細細讀過(guò)后也從《論語(yǔ)》中得到靈感，便以《敏以實(shí)踐，虛以納新》為題寫(xiě)下這篇“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐體會(huì )。
今年是我第二次參加學(xué)校組織的“三下鄉”活動(dòng)，這筆人生財富歷練了我的學(xué)識更歷練了我的德行修養。兩年的經(jīng)歷升華了我的青春熱情，沉淀的是留給自己的是航向標，時(shí)刻提醒我需掌好人生的每一次航行。很多道理都是在每一次偶然的經(jīng)歷中明白的，工作覺(jué)悟、為人之道也好，人際交往、朋友之道也罷，都是在每一次壘積起的經(jīng)歷中獲得的。珍惜機會(huì )，勿忘師恩；敏以實(shí)踐，虛以納新；聚作一團火，散作滿(mǎn)天星；這是我從此次“三下鄉”中習得的處世之道，為學(xué)之道和團隊之道。這也是我所理解的組織“三下鄉”暑期實(shí)踐活動(dòng)的目的。我故意時(shí)隔一月后寫(xiě)這篇文章，希冀以新的眼光和想法寫(xiě)下這次經(jīng)歷，談?wù)勛约旱膬刃捏w會(huì )。
機會(huì )不易，勿忘師恩
“xx年7月，火一般的夏天，燃燒的青蔥歲月。我滿(mǎn)懷激情與期待，參加了xx科技大學(xué)“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這是我第一次參加真正意義上的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，剛開(kāi)始覺(jué)得新奇，7天時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現這是個(gè)意義深遠的活動(dòng)；對我而言，這不僅是一個(gè)難得的機會(huì )，更是一堂最最難忘的社會(huì )實(shí)踐課……”這是我去年寫(xiě)的“三下鄉”總結，如今翻看竟覺(jué)得官方平淡，但這話(huà)中的天氣、情境、心情今年用來(lái)也很是合適。
今年，我感懷蔣智華老師和劉陽(yáng)老師的悉心培養。去年，我得到成長(cháng)的同時(shí)也獲得很大成果，我不敢忘記感恩何xx老師、吳xx老師和梁貞巧老師的殷切指導，以及七位學(xué)長(cháng)學(xué)姐的不吝幫助。我珍惜機會(huì )，在認真完成社會(huì )調研隊的實(shí)踐任務(wù)的同時(shí)，對xx社區空巢老人的生活現狀進(jìn)行走訪(fǎng)調查，收集實(shí)地數據資料，并整理成文。寫(xiě)下了兩篇實(shí)踐報告：《農村空巢老人養老困境的調查及對策研究——以xxxx市xx社區為例》、《多措并舉：困境中尋求扶貧開(kāi)發(fā)新視野——關(guān)于xxxx市xx鎮扶貧開(kāi)發(fā)的調查與思考》；兩篇調查報告被評為優(yōu)秀調查報告，自己還被評為xx區級“三下鄉”先進(jìn)個(gè)人。
為何會(huì )提及去年“三下鄉”呢？原因是我深深知道我的成績(jì)離不開(kāi)恩師們的指導，也是總結自身這兩年在實(shí)踐中的進(jìn)步和成長(cháng)，更是自己敏以實(shí)踐，虛以納新的收獲體驗。機會(huì )留給有準備的人，付出了才顯珍貴，因為珍貴才讓師恩情重。
敏以實(shí)踐，虛以納新
“xx年7月14日至7月22日我隨忻城建設服務(wù)分團入駐我校受教育廳委托的服務(wù)點(diǎn)——xx忻城xx鎮開(kāi)展“三下鄉”暑期實(shí)踐活動(dòng)，被分配到宣傳報道隊，對服務(wù)分團的系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報導，此外也參與了服務(wù)團與xx鎮政府聯(lián)合清潔鄉村勞動(dòng)。另外我還屬大學(xué)生黨員骨干主題教育實(shí)踐服務(wù)分團成員，因而于7月22、23日赴桂林興安縣接受紅色教育�！�
今年是我第二次參加三下鄉，我收獲的恐怕不只是一次難得經(jīng)驗和歷練，更多的是兩次經(jīng)歷內化于心的比較，以及比較后在大腦中升騰起的人生感悟。而這感悟讓我在今年三下鄉中學(xué)到了更多的課外知識，提高了將所學(xué)知識指導實(shí)踐的能力，更收獲了純真友誼。去年我從優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐身上收獲了如何變得優(yōu)秀，而今年我結識了一群風(fēng)一樣的朋友，可以一起在蔚藍的天空飛翔而無(wú)需顧忌。
我承襲“敏以實(shí)踐，虛以納新”的道理，勤敏于宣傳報道工作和實(shí)踐任務(wù)，虛心向其他隊員和團隊其他同學(xué)學(xué)習，不斷學(xué)習其他專(zhuān)業(yè)的技能，接受新的知識。往大了說(shuō)，于整個(gè)忻城建設服務(wù)分團而言我在不斷更新了我的知識庫，增強了自己的實(shí)踐能力；往小了說(shuō)，我在宣傳報道隊得到了很大的'鍛煉，宣傳能力和新聞寫(xiě)作能力都得到了很大的提升。同時(shí)，一周吃住行一起，共同工作，一起吃苦，我跟同寢室的同學(xué)、宣傳隊的同學(xué)以及其他隊的同學(xué)結下深厚友誼。
對于今年三下鄉的實(shí)踐任務(wù)我也有必要做個(gè)總結，而能讓總結具說(shuō)服力的唯有展示成果。一周盡心寫(xiě)、拍、發(fā)，從寫(xiě)新聞、拍照片到發(fā)布新聞我都傾盡心力，出稿20余篇，足有一萬(wàn)余字，并在校內、外媒體（校團委公眾微信平臺、學(xué)校官網(wǎng)、xx思政在線(xiàn)、xx區學(xué)聯(lián)、中青網(wǎng)等）發(fā)布。并參與編寫(xiě)了學(xué)校xx年“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐簡(jiǎn)報。
聚作一團火，散作滿(mǎn)天星
這是我對忻城建設服務(wù)分團的總結。雖說(shuō)分為幾個(gè)隊伍，每個(gè)隊伍工作性質(zhì)不一，工作內容迥異。但很多時(shí)候團隊所表現出來(lái)的團隊精神是超越了實(shí)踐本身的，實(shí)踐任務(wù)是生硬的，但加了互幫互助就變得柔情難忘。我們來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)卻因為緣分走到一起，我們聚似一團火，共同把青春奉獻到祖國需要的地方，團隊因為每個(gè)人的凝聚而發(fā)光發(fā)熱。
而今緣分已盡，但我們的青春早已定格在我們每個(gè)人的心中�，F在我們都已盡回到各自的學(xué)習工作崗位，繼續扮演者各自的角色，我們有人會(huì )回想起下鄉時(shí)的苦和累，有人會(huì )回想起下鄉時(shí)的快樂(lè )和滿(mǎn)足，有人收獲了經(jīng)歷，有人收獲了友誼，但當我們在不經(jīng)意間回想起那一幕幕曾親身經(jīng)歷的瞬間，都會(huì )潸然淚下。散了成為一種力量，哪怕這力量像星星般微弱也能在關(guān)鍵時(shí)刻匯作滿(mǎn)天星，交相輝映。
“待工作勤敏負責，與人交虛心真誠�！蔽視r(shí)刻不忘參加“三下鄉”的初衷，不敢懈怠，不辜負領(lǐng)導老師對我的信任；未曾消極，努力讓自己在實(shí)踐中成長(cháng)，讓自己的內心變得更加強大�！熬犹┒或��！蔽乙采钪挥刑搼汛�、靜心修為，才能在人生路上走得更遠、更好，才能扣好人生的每一�？圩�，才能不辜負這好時(shí)代。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得12
參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是我們作為一名大學(xué)生鍛煉自己能力非常重要的途徑，因此我們應該利用好假期，多去實(shí)踐，創(chuàng )造屬于自己的青春財富。
而這次暑假，我參加了由班級組織的“xx”三下鄉社會(huì )實(shí)踐隊的活動(dòng)，到xx小學(xué)與小學(xué)生們一起度過(guò)了一個(gè)多星期的日子，為我的大學(xué)一年級畫(huà)上了一個(gè)句號，深刻而有意義。
好的開(kāi)始是成功的一半，夢(mèng)想始于好的準備。為了能夠順利地完成這次三下鄉的活動(dòng)，我們就必須做好準備，而我們所需要做的又是那么的多，一切都在進(jìn)行著(zhù)。
首先，我們三下鄉的生活環(huán)境不會(huì )像我們在學(xué)校的生活那樣，那里沒(méi)有床，沒(méi)有熱水……我們還要帶好席子、洗漱的東西等，為了減少開(kāi)支，我們收集了一些畢業(yè)師姐不要的生活用具，還收集到不少可以用的本子和顏色筆，文具可以用來(lái)獎給小朋友。這充分利用了資源，達到了節約的效果。
我們是要給小學(xué)生上課的，但我們的講課經(jīng)驗還是很不足的，要準備的東西還真是不少。我們開(kāi)設的課程主要有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、手工、音樂(lè )、體育，另外還有主題班會(huì )、創(chuàng )衛課堂、一戰到底知識競答、趣味運動(dòng)會(huì )、心理游園等活動(dòng)。
隊員們根據自己的興趣選取要參與的課程與活動(dòng)，在根據所選的課程和活動(dòng)做好預備的方案，準備好所需的材料。
在這準備的過(guò)程中，我明白到不是簡(jiǎn)單地去上一節可就可以完事的，要想上好一節課，不但要自己準備好，有東西可講，還要從小學(xué)生的角度去思考，思考如果這樣子上課，小學(xué)生會(huì )聽(tīng)得懂嗎？又懂多少？怎樣才能更好地與學(xué)生在課堂上互動(dòng)？
怎樣才能提高的興趣？在各個(gè)教學(xué)小組的討論與協(xié)商后，都可大致得到一些共識，其中還用到了平時(shí)發(fā)展心理學(xué)的知識去分析我們教課的對象（四、五年級）在這個(gè)階段的心理和生理發(fā)展上的一些特點(diǎn)，思考在教學(xué)中如何避免造成心理問(wèn)題和如何更好地結合學(xué)生發(fā)展的情況在教學(xué)活動(dòng)中加入相應的東西，使得教學(xué)活動(dòng)能夠收獲到好效果。
為配合其他隊員的工作，我們還要去找資料，對比教材。網(wǎng)絡(luò )，圖書(shū)館都成為了我們很好的幫手，充分利用身邊的資源，讓資源發(fā)揮本身的價(jià)值。
萬(wàn)事俱備就為出發(fā)，我懷著(zhù)緊張而又好奇的心情就出發(fā)了，之前的別人口中“三下鄉”對我來(lái)說(shuō)都只是個(gè)傳說(shuō)，真正了解到的是親身的去感受，只有實(shí)踐了才能明白。
這次的三下鄉實(shí)踐活動(dòng)不僅是什么知識的交流，更多的是體會(huì )了生活，感受生活。除了參見(jiàn)教學(xué)小組的教學(xué)課程，我還參加了實(shí)踐隊的后勤組，進(jìn)入后勤組讓我接觸和處理了以前從未接觸的事情，也體會(huì )到生活的不易。
在后勤組最大困難就是煮飯了，雖然在家有煮飯的經(jīng)驗，但是一切都因時(shí)間地點(diǎn)條件而改變了，這次煮的不是幾個(gè)人的飯，是將近50人的飯。
第一次煮米飯的時(shí)候，大家都還沒(méi)有什么經(jīng)驗，只知道面前提供的鍋要煮兩次才夠吃，不知知道這么大的一鍋飯要下多少水，幸虧那天有老師指導，飯算是煮成了。但因為是第一次煮，不是很清楚大家的.飯量如何，有很多的剩飯，如果倒掉就會(huì )很浪費，經(jīng)后勤組協(xié)商決定第二天的早餐就不吃包子了，就喝這剩飯煮的粥。米飯還是多了，水還是少了，還煮了將近2個(gè)小時(shí)，結果那天的早餐是名副其實(shí)的“稀飯”，在沒(méi)有菜的情況下，這樣的稀飯又被剩下來(lái)了，中午的時(shí)候每人被迫吃了一勺“稀飯”后才能盛新煮的米飯，雖然大家都不希望這樣，但都照做了，因為大家都不想浪費，很感謝大家能夠理解。
這幾天飯菜煮得一次比一次有進(jìn)步，雖然每次煮的人都是由不同小組負責的，但每個(gè)小組都有吸取上一個(gè)小組的經(jīng)驗，努力做好每一頓飯。而且這次三下鄉相信不只是我一個(gè)人第一次煮這么大的一鍋菜，也相信大家會(huì )對學(xué)校飯堂的阿姨們產(chǎn)生一絲敬意。
這是我第一次比較正式地上課了，我上了簡(jiǎn)筆畫(huà)課、手工課和創(chuàng )衛課，雖然我的課上得不是很好，但我也發(fā)現了自己的一些問(wèn)題，以及在教學(xué)中應該注意的地方，感受最深的有以下兩點(diǎn)：
（1）要學(xué)會(huì )應變。
小孩子的思維其實(shí)是很廣泛的，他會(huì )想到很多你想不到的東西，隨時(shí)都會(huì )提出你意想不到的問(wèn)題。例如我上第一節簡(jiǎn)筆畫(huà)課的時(shí)候，我嘗試通過(guò)一些簡(jiǎn)單的幾何圖形，教他們畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，就用了正方形舉了一個(gè)例子，畫(huà)了很多以正方形為基礎的圖畫(huà)，就有學(xué)生問(wèn)到：“老師，為什么小鳥(niǎo)是方形的，人頭可以是方形的，奶�？梢允欠叫蔚摹�？”，頓時(shí)我就蒙了，我不知道怎么用一些簡(jiǎn)單語(yǔ)言去向他解析這個(gè)問(wèn)題，只是很含糊地說(shuō)了這樣可以更形象，其實(shí)自己很清楚這樣的答案根本就說(shuō)明不了什么。應對類(lèi)似的提問(wèn)又該怎么解決，這一切都應該在不斷的思考和實(shí)踐中去找到答案。
（2）要有老師的威嚴。
我以前以為和學(xué)生要打好關(guān)系，要對他們好一點(diǎn)，他們就會(huì )對你好一點(diǎn)，其實(shí)這是不行的。課堂上不能什么都隨著(zhù)學(xué)生想怎樣，例如有上臺互動(dòng)的活動(dòng)，有時(shí)候會(huì )有很多學(xué)生舉手上去，你不能每個(gè)人都叫上去，如果真是這樣課就沒(méi)法上了，在他們吵的時(shí)候就要嚴肅點(diǎn)，不然他們永遠都不會(huì )靜下來(lái)聽(tīng)你的，這點(diǎn)我做得很不好，課堂上總是有些失控的場(chǎng)面�？磥�(lái)要做一名成功的老師還需要作出很大的一番努力。
一個(gè)多星期真的很快就過(guò)去了，在這一個(gè)多星期所經(jīng)歷的事情，不能說(shuō)有多么的了不起或者怎樣的，但足以令我有所收獲。
畢竟相處有這么的一段時(shí)間，當我們彼此剛剛熟悉對方，剛剛習慣對方的時(shí)候，我們卻要和這幫小學(xué)生說(shuō)再見(jiàn)了，大家都很舍不得，就連一些平時(shí)很搗蛋的孩子都哭了……
也許我真正帶給他們的知識是很少的，但很能與他們一起度過(guò)我大學(xué)一年級最后的時(shí)光，我很滿(mǎn)足，也很快樂(lè )了，希望每一個(gè)孩子也能快樂(lè )成長(cháng)。
很多事情不去試過(guò)，根本不會(huì )知道，不會(huì )懂得，只有試過(guò)了才會(huì )知道。
參加社會(huì )實(shí)踐不僅能讓我們了解自己的能力，還鍛煉到我們的能力，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，為今后我們走上社會(huì )，為社會(huì )做貢獻打下堅實(shí)的基礎。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得13
距離三下鄉結束已經(jīng)好幾天了，現在來(lái)寫(xiě)總結，撿起的記憶可能零零碎碎的，可是那種體會(huì )卻是很深刻的。
7月13號，天氣很好，也很熱，每個(gè)人都帶著(zhù)大大小小的行李等待著(zhù)出發(fā)，只不過(guò)是20多分鐘的車(chē)程，我們便到達了三下鄉地點(diǎn)--仙河華僑學(xué)校。這里給我的第一印象就是地方挺小，但環(huán)境很好，條件也很好，可以用麻雀雖小，五臟俱全來(lái)形容。來(lái)之前，便做好了來(lái)吃苦的準備，來(lái)之后，發(fā)現有床有風(fēng)扇有熱水有wifi，會(huì )議室有空調有電視，三餐有魚(yú)有肉，就覺(jué)得幸福來(lái)得好突然。休息過(guò)后，下午兩點(diǎn)在禮堂舉行開(kāi)幕式，并進(jìn)行了宣誓，三下鄉開(kāi)始了，我們準備好了，準備好面臨接下來(lái)的一切挑戰。
義教義娛的第一天，大家都很早地起床，沒(méi)想到學(xué)生來(lái)得更早，小孩子總是這么積極，這么有激情，他們有用不完的精力，而你就要跟他們斗智斗勇了。由于我是調研組的，我主要負責的工作都是在校外進(jìn)行，與孩子們的互動(dòng)與交流會(huì )很少很少，也曾因為擔心孩子們的喜歡不屬于我而覺(jué)得難過(guò)，不過(guò)你在這里，每天身邊都充滿(mǎn)了很真實(shí)的笑聲，都圍繞著(zhù)一張張可愛(ài)的笑臉，你便會(huì )不知不覺(jué)被他們所感染，他們就是有這么大的魅力。下午與口述歷史組的一起外出調研，太陽(yáng)很大，我們做好了重重防暑準備。大家對這里都是陌生的，只能一邊走一邊認路，然而還是繞著(zhù)繞著(zhù)就回到了學(xué)校，調研就是要走很多的路，然而你不是為了到達某個(gè)地方，而是要在路上去發(fā)現去感受，然后獲取我們想要的資訊。出于安全考慮，我們的出行是受限的，所以沒(méi)法外出的人總是很羨慕我們，其實(shí)每天在外面走在外面曬，也不是件容易的事，你還要學(xué)著(zhù)去跟別人溝通，注意自己說(shuō)話(huà)的方式，才能讓調研更好的進(jìn)行，但是我們這一路又是很好玩的，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，結伴同行在這個(gè)陌生的地方，走沒(méi)走過(guò)的路，看沒(méi)看過(guò)的風(fēng)景！
外出調研是調研組每天必需的活動(dòng)，我們需要走進(jìn)當地居民，才能更好地展開(kāi)調查，經(jīng)過(guò)這么多天，慢慢我也克服需要語(yǔ)言障礙，開(kāi)始嘗試去交流溝通，這也是我所獲得的進(jìn)步之一�？偨Y會(huì )議也是我們每天必要的一個(gè)活動(dòng)，每個(gè)人總結下自己一天的'工作，談發(fā)現談感受，通過(guò)總結會(huì )議，我們會(huì )發(fā)現很多問(wèn)題，發(fā)現孩子們之間存在很多的矛盾，他們好動(dòng)，調皮，不聽(tīng)話(huà)，打鬧…給你的第一感覺(jué)就是很不讓人省心，但走進(jìn)他們，你才會(huì )發(fā)現他們每一個(gè)都是那么可愛(ài)，他們的舉動(dòng)可能只是為了引起我們的關(guān)注，只是用了他們認為正確的方式，我們能做的就是盡量地了解他們，幫助他們，希望我們的到來(lái)能帶給他們一點(diǎn)點(diǎn)不一樣的色彩。每天的工作會(huì )讓你感覺(jué)很累，但孩子們的一些言語(yǔ)一些舉動(dòng)卻會(huì )讓你很暖心，并心甘情愿地去付出。然而經(jīng)歷過(guò)這九天，無(wú)論是老師還是學(xué)生，每個(gè)人都是有進(jìn)步的，老師更懂得以什么方式去帶領(lǐng)學(xué)生們，而學(xué)生們也學(xué)著(zhù)配合，這就是我們最大的收獲。
隨著(zhù)三下鄉的日子一點(diǎn)一滴的流逝，文藝匯演如期而至，我參與了環(huán)保服裝t臺秀的制作，這是個(gè)重大的工程，每天都是熬夜趕工，為了讓那些孩子能穿著(zhù)美美的服裝在舞臺上展示，中途想放棄卻還是咬咬牙堅持，因為不只我們，其實(shí)大家都很辛苦，為了穿上美美的服裝，孩子們需要忍受長(cháng)時(shí)間不能坐，而且會(huì )很熱，舞臺上的精彩表現，其實(shí)是經(jīng)過(guò)了臺下無(wú)數次的努力，所以要相信，努力還是會(huì )有收獲的。我還很榮幸地擔任匯演的主持人，這是對我的信任，也是對我的肯定，經(jīng)過(guò)幾天的排練，我們四個(gè)主持人慢慢培養了默契，互相學(xué)習，相互進(jìn)步，面對節目一再變動(dòng)，我的內心是崩潰的，是師兄一直努力做好整改的工作，也帶動(dòng)了我，計劃趕不上變化，當變化來(lái)臨，你只能去解決。隨著(zhù)大合唱《奔跑》的音樂(lè )的結束，文藝匯演正式結束，三下鄉也正式落下了帷幕，離別的鐘聲已經(jīng)敲響。
來(lái)時(shí)不想留，回時(shí)不想走。九天，我們收獲了學(xué)校領(lǐng)導對我們的支持與幫助；九天，我們收獲了門(mén)衛啊叔和食堂阿姨對我們的照顧；九天，我們收獲了孩子們的喜歡；九天，我們收獲了彼此的友誼；九天，于我們每個(gè)人而言，都是精彩的，都是收獲的，都是最珍貴的…離別縱然不舍，但我們始終相信，離別是為了更好地相遇，希望再次見(jiàn)面，我們每個(gè)人都成長(cháng)為一個(gè)更好的自己！
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得14
這一段時(shí)間，有著(zhù)什么樣的畫(huà)面。喜怒哀樂(lè )全寫(xiě)在日記里面，發(fā)現每一頁(yè)全都是經(jīng)典，所有的故事都值得紀念�，F實(shí)的考驗，我們說(shuō)好一起面對，不管多久多累絕對不喊累。期待彼此更美好的明天，我們說(shuō)好誰(shuí)也不放棄誰(shuí)。手牽著(zhù)手，肩靠肩，深呼吸做你最高的堡壘。
“七日情”前
8月18日，我們到了上坪中學(xué)，那是陽(yáng)光明媚，讓人充滿(mǎn)力量和斗志的日子，終于回家了。
第二天來(lái)報到的學(xué)生人數超出我們的想象，他們都很熱情，對接下來(lái)的幾天充滿(mǎn)了期待，這讓我們看到了他們對學(xué)習和生活的激情�？吹剿麄�，我想起了我的初中生活。
從爭取拿到去上坪中學(xué)進(jìn)行三下鄉的機會(huì )，到28日回到華南師范大學(xué)，這其中的滋味，只有經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì )到。
上坪中學(xué)是我母校，我對她充滿(mǎn)了感情，也正是這一股對母校的愛(ài)，讓我從開(kāi)始準備活動(dòng)一直堅持到了現在。記得打電話(huà)給上坪中學(xué)校長(cháng)的時(shí)候，我的手心在冒汗，因為擔心學(xué)校會(huì )不給我們這個(gè)機會(huì )，讓我很振奮的是，校長(cháng)說(shuō)，歡迎你們。那句話(huà)讓我興奮了很久，也給了我一直拼下去的動(dòng)力。
曾經(jīng)聽(tīng)很多我的同學(xué)說(shuō)，我們的師弟師妹們有些墮落，有點(diǎn)不思進(jìn)取，于是，我想，為什么不用自己的`經(jīng)歷去感化他們了，他們的條件比我們好，只要肯努力，未來(lái)也會(huì )比我們更加光明，因此，為了提醒我的師弟師妹們可以珍惜自己現在的機會(huì )，為了讓師弟師妹們感受到現在的幸福，于是，我向隊長(cháng)提議去上坪中學(xué)，一直在找學(xué)校的資料，舉了很多去那里進(jìn)行三下鄉的理由，最終，這機會(huì )總算到了。
接下來(lái)是三下鄉的籌備，我們的隊長(cháng)余曉院是主心骨，她為這次活動(dòng)付出了很多心血。我負責寫(xiě)宣傳組的方案，和我并肩作戰的還有其他的幾位同事，在其中有很多困難，是我們一起挺過(guò)去的，宣傳組組長(cháng)給了我們很多鼓勵和建議。這是我第一次正式地寫(xiě)方案，隊長(cháng)和組長(cháng)把它交給我是代表對我的信任，讓我很感激，也讓我嚴格地要求自己，一定要把方案寫(xiě)好。
我開(kāi)始聯(lián)系連平縣教育局，同時(shí)也和校長(cháng)保持著(zhù)聯(lián)系，和他商量踩點(diǎn)的事情。經(jīng)過(guò)幾周，我們的方案寫(xiě)好了，和校長(cháng)商量好時(shí)間，我們就出發(fā)了，那是在5月21日早上6點(diǎn)，我們充滿(mǎn)期待激情地出發(fā)了。那天中午，我們來(lái)到了上坪中學(xué)，和校領(lǐng)導聊了很久很多，對學(xué)生的了解又增進(jìn)了一層。
回到學(xué)校，隊長(cháng)根據踩點(diǎn)的收獲改進(jìn)了我們的方案，那又是一段艱難的旅程，隊長(cháng)一個(gè)人承擔了下來(lái)。
期末考試期間，三下鄉的籌備工作暫告一段落，但心里一直都在期待出發(fā)的那一天。
考試結束后，華南師范大學(xué)共產(chǎn)主義團委員會(huì )舉行了三下鄉“出征儀式”，但我們還得等，等到八月。等待總是讓人很焦急，特別在這流感瘋狂蔓延的時(shí)候，我們的三下鄉隨時(shí)都有夭折的危險，所以20xx年的暑假，我在擔憂(yōu)和期待中度過(guò)了一大半。而最危險的一次是在距出發(fā)還有一天的那個(gè)傍晚，接到通知說(shuō)，所有的中小學(xué)校都禁止補課！雖然我們不是補課，但也是學(xué)生聚集活動(dòng)，因此，我們擔心得心都快跳出來(lái)了。那個(gè)晚上，我們中的很多隊員失眠了，特別是隊長(cháng)。第二天打電話(huà)給校長(cháng)，還好，還可以去，那時(shí)候，每個(gè)人都好興奮，我握著(zhù)話(huà)筒的手再一次顫抖，這一次，不是因為害怕，而是興奮和感激。掛上電話(huà)眼淚馬上就流下來(lái)了，抱著(zhù)身邊的弟弟大喊：“沒(méi)事了沒(méi)事了！”誰(shuí)也不會(huì )明白當聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題時(shí)，我的心情是怎樣的，那一刻，終于知道，三下鄉對于我們來(lái)說(shuō)是那么重要，里面有我們的愛(ài)和心血。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得15
“三下鄉”在它真正到來(lái)之前就開(kāi)始影響著(zhù)我的心境，既期待又激動(dòng)，7點(diǎn)鐘我們齊聚學(xué)校門(mén)口，在帶隊教師的領(lǐng)導下，我們踏上了暑期社會(huì )實(shí)踐的路途。
第一天的動(dòng)員大會(huì )還是很激動(dòng)人心的，至少對我是這樣，當時(shí)站在隊伍里聽(tīng)著(zhù)學(xué)院書(shū)記他們的講話(huà)心里想了很多，比如我這次必須不能白去，我這次必須要帶給孩子們一些東西，知識也好，歡樂(lè )也好，期望也好。我意氣風(fēng)發(fā)，對即將到來(lái)的下鄉充滿(mǎn)著(zhù)期待。
長(cháng)達3個(gè)小時(shí)的車(chē)程確實(shí)很折磨人，到了目的地，第一感覺(jué)就是那里環(huán)境真美，綠柳成蔭，蜻蜓環(huán)繞。來(lái)到小惠莊，我們受到了當地的村長(cháng)、書(shū)記的熱情接待，他們鼓勵我們要認真工作，努力學(xué)習，同時(shí)表示會(huì )盡全力支持和幫忙我們的下鄉工作，在老村委的介紹下，我們對那里有了必須的了解，對那里的民生民情，有了初步的認識。
大家不顧長(cháng)途的疲憊，安頓好后，立即開(kāi)始了本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的各項工作。當把村里的孩子們召集到一塊，對他們進(jìn)行授教活動(dòng)時(shí)，我們看到了那些孩子們求知的眼神，我心里很是感動(dòng)，每日里孩子們對知識的渴望和那學(xué)習的堅韌態(tài)度，都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他們暑期的作業(yè)，向我們詢(xún)問(wèn)他們其中不會(huì )的題目，我們都對此進(jìn)行了一一的講解。還有其中一名同學(xué)，她詢(xún)問(wèn)了我們好多高中的情景，為她即將的高中征程打下了夯實(shí)的基礎，
我們還走訪(fǎng)了村里的貧困戶(hù)家庭，送上了我們最真摯的祝福，看到他們永不放棄的態(tài)度，我們受到深深的感染，生活就要這樣永遠堅強的走下去。我們還參觀(guān)了村子里的生態(tài)觀(guān)光園，村子人的智慧，使他們想出了經(jīng)過(guò)旅游來(lái)振興當地的經(jīng)濟，經(jīng)過(guò)外來(lái)人員，使他們走上小康的道路。綠水、紅花、游魚(yú)、野鴨，都使我們心曠神怡，對農村的生活感到歡樂(lè )。
一個(gè)星期的三下鄉活動(dòng)完完整整的結束了，之前一向沒(méi)想明白自我為什么要去，回來(lái)之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，村里人的質(zhì)樸、農民的'憨厚，都是一筆寶貴的精神財富。那里的人都值得認識，那里的隊友都值得學(xué)習。
這就是我們此次的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我想也是這個(gè)暑期，留給我的最有意義的幾天�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的去接收過(guò)程中的辛酸苦辣和結果的成敗得失，人生就會(huì )精彩。三下鄉雖然結束了，可是收獲卻是如此的豐碩，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們還需暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們絕對不能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，我們需要走出學(xué)校，踏上社會(huì )，去書(shū)寫(xiě)一份令自我滿(mǎn)意的青春答卷。
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