暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐1
——對南寧市范圍內的老年人口腔健康狀況的分析和思考
班別：10護英 姓名：黃瑩瑩 學(xué)號：XX19008
摘要：通過(guò)對南寧市范圍內的老年人進(jìn)行問(wèn)卷調查，以獲取老年人口腔健康現狀信息。并分析信息，淺談老年人口腔健康的影響因素，老年人口腔保健的重要性以及相關(guān)知識宣傳措施，為相關(guān)部門(mén)往后的口腔醫療衛生提供相應的信息和數據。關(guān)愛(ài)老人，感謝他們?yōu)閲�，為社�?huì )做出的貢獻，在辛亥革命100周年，建黨90周年之際，以實(shí)際行動(dòng)向國家和社會(huì )以及曾經(jīng)致力于建設社會(huì )主義祖國的老年人獻禮。
關(guān)鍵詞：老年人，口腔，保健，護理
炙熱的七月，驕陽(yáng)似火。我們暫別象牙塔，懷揣著(zhù)火一般的熱情來(lái)到武鳴縣開(kāi)展以“弘揚醫學(xué)精神，奉獻服務(wù)社會(huì )”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。正值辛亥革命100周年，建黨90周年及我校建校55周年，賦予了此次社會(huì )時(shí)間更深刻的意義。憶往昔崢嶸歲月，傳當代革命精神。
本次社會(huì )實(shí)踐圍繞廣西南寧市老年人這一群體，從老年人對口腔護理的認知程度及口腔健康教育需求狀況出發(fā)，通過(guò)訪(fǎng)談和問(wèn)卷調查的形式，調查南寧市老年人的口腔健康狀況、常見(jiàn)口腔疾病的防治措施、口腔護理的認知程度及口腔健康教育的需求，分析影響老年人口腔健康的主要因素，從而將得出的信息反饋給相關(guān)部門(mén)，以利于加快并逐步完善當地的口腔醫療衛生的建設，促進(jìn)當地的平衡發(fā)展，并以此向曾經(jīng)致力于建設社會(huì )主義祖國的老年人獻禮。
一、老年人口腔健康狀況簡(jiǎn)析
世界衛生組織給“口腔健康的標準”下的定義是：牙齒清潔，無(wú)齲洞，無(wú)痛感，牙齦色澤正常，無(wú)出血現象。然而，調查顯示南寧市范圍內的老年人口腔健康狀況堪憂(yōu)。在曾經(jīng)患有或目前患有的口腔疾病調查中，41、96%的受調查者患有蛀牙；65、50%的受調查者有牙齒松動(dòng)、缺損現象；51、28%的受調查者存在牙疼現象；24、71%的受調查者有牙齦出血現象；30、30%的受調查者出現牙齒發(fā)黃現象 ；18、41%的受調查者存在口腔異味現象21、68%的受調查者患有牙周炎；6、06%的受調查者患有牙髓炎；僅有13、05%的受調查者認為自己沒(méi)有口腔疾病。許多老人牙齒缺損嚴重以至影響進(jìn)食，只能依賴(lài)假牙。
以小見(jiàn)大，可見(jiàn)我國老年人口腔健康狀況普遍沒(méi)有達到世界衛生組織的“口腔健康的標準”，情況不容樂(lè )觀(guān)。
二、影響老年人口腔健康狀況的因素
老年人口腔健康狀況的好壞不是天生注定的，口腔健康的保護和破壞也非一朝一夕之事。調查顯示影響老年人口腔健康狀況的因素主要包括個(gè)人因素和社會(huì )因素兩方面。
1、個(gè)人因素
第一，生活習慣。保持口腔的健康離不開(kāi)良好的生活習慣，尤其是老年人唾液分泌量減少，使口腔內的生理沖刷、自潔作用減弱，造成抵抗力下降，應堅持早晚刷牙和飯后漱口。在本次調查中做到早晚刷牙的受調查者占總人數的50、12%， 52、45%的受調查者有飯后漱口的習慣。另外，還有將近半數的受訪(fǎng)者沒(méi)有達到早晚刷牙和飯后漱口的要求。
第二，飲食習慣。健康的飲食習慣對老年人保持口腔的健康尤為重要。人到老年牙釉質(zhì)都有不同程度的磨損，其中磨損嚴重者，牙本質(zhì)暴露，可出現對冷、熱、酸和機械性刺激敏感。這時(shí)候就應該合理調整飲食結構，應少食或不食過(guò)硬、過(guò)冷、過(guò)熱、過(guò)酸或甜的食物。本次對受調查者飲食喜好的調查中，喜好甜食者占55、71%；喜食酸食者占34、03%；喜好堅硬食物者占 18、41% ；喜好辛辣食物者占 26、81%喜好冷凍食品者占 21、68%（可多選）�？梢�(jiàn)老年人的飲食習慣沒(méi)有達到保健要求。
第三，口腔保護意識。健康的牙齒是幸福晚年的保證。老年人應該樹(shù)立正確的口腔保護意識�？谇槐＝∫庾R包括常見(jiàn)口腔疾病預防緊迫性，定期檢查與早防早治的必要性，口腔衛生保健的重要性。[1]然而在本次調查中81、35%的受調查者認為口腔健康很重要，卻只有17、02%的受調查者在口腔出現問(wèn)題后選擇立即就醫。另外有78、55%的受調查者從沒(méi)做過(guò)口腔檢查�？梢�(jiàn)，當前老年人對口腔保護的意識還比較薄弱。
2、社會(huì )因素
第一，家庭經(jīng)濟因素。辛勞了一輩子的老人，他們的晚年可能不再那么能干，有時(shí)候更像是個(gè)孩子，這時(shí)候的他們更多的是依賴(lài)子女。然而，在我們進(jìn)行調查的村子里，絕大部分老人是留守老人，南寧市內的兩個(gè)養老院里的老人多數也是子女不在身邊。子女甚少主動(dòng)帶他們檢查身體，他們常年得不到家人的關(guān)心和照顧，甚至存在悲觀(guān)心態(tài)，不再關(guān)心身體健康狀態(tài)，而口腔問(wèn)題就是最容易被疏忽的健康隱患之一。另外，由于經(jīng)濟條件的限制，影響了老年口腔疾病患者的主動(dòng)就醫。
第二，社會(huì )環(huán)境因素�？谇唤】抵R需要社會(huì )的宣傳和推廣。我國日趨步入老齡化社會(huì )，老年人作為社會(huì )一個(gè)大的群體，其健康狀況不容忽視。本次調查顯示，69、23%的受調查者從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)口腔護理，另外34、97% 的受調查者表示不清楚從什么途徑獲取口腔護理知識。同時(shí)，在調查中我們還發(fā)現46、39%的受調查者非常希望獲得口腔護理知識，23、31%的受調查者一般希望獲得相關(guān)知識�？梢�(jiàn)當前有關(guān)老年人口腔護理知識的宣傳力度過(guò)去薄弱，不能滿(mǎn)足社會(huì )的需求。
分析和思考老年人口腔健康的現狀，有利于更好地解決這一社會(huì )難題。面對不容忽視的現狀，我們首先要明確老年人口腔保健的重要性。
三、老年人口腔保健的重要性
口腔健康是反映健康和生命質(zhì)量的一面鏡子，口腔疾病對老年人身體健康和生活質(zhì)量有著(zhù)重要的影響。
1、 口腔疾病會(huì )引起其他疾病
第一，心臟疾病�？谇患膊〉闹虏【捌涠舅乜汕秩胙�，加重或引起心臟疾病。研究證實(shí)，牙周炎是冠心病急性發(fā)作的一個(gè)獨立危險因素，與急性發(fā)作或總死亡率顯著(zhù)相關(guān)。
第二，呼吸道疾病�？谇患膊∨c各種吸入性肺炎相關(guān)性較強。肺炎80％的誘因是吸入口腔、咽部含有細菌的分泌物。
第三，糖尿病。糖尿病與牙周病發(fā)病存在共同危險因素，且互為高危因素。糖尿病患者常并發(fā)不同程度的口腔病變，牙周病發(fā)病率高，病變損害嚴重且進(jìn)展更迅速。伴有重度牙周炎的`胰島素依賴(lài)性糖尿病患者，血糖控制明顯差于無(wú)牙周疾病的患者。
第四，胃腸道疾病。消化道潰瘍是幽門(mén)螺旋桿菌引起，口腔中存在大量這種細菌，腸胃中的幽門(mén)螺旋桿菌通過(guò)藥物很容易清除，而牙菌斑中的卻難以清除。
第五，腦血管疾病。牙周炎作為腦卒中的危險因子大于吸煙，而且獨立于其他已知的危險因子。有報道表明，25％的腦卒中患者有口腔感染，而對照組中只有2、5％。[2]
正所謂“病從口入”，口腔疾病不容忽視，它在一定程度上影響著(zhù)老年人的身體健康和壽命。
2、 口腔疾病影響患者生活質(zhì)量
第一，影響面容�？谇活M面部在人體美學(xué)方面占有極為重要的地位，起著(zhù)窗口作用，是最能代表人形象的特征之一。健康的口腔可以讓人擁有健康的微笑，在社交場(chǎng)合更自信。然而，口腔疾病導致的面部不對稱(chēng)、各種牙頜畸形、牙周炎及牙齒缺失等，影響了面部的協(xié)調和美觀(guān)。
第二，影響發(fā)音。老年人牙齒缺損是當今社會(huì )的常見(jiàn)現象，這給老年人的生活也帶來(lái)了不便。牙齒是發(fā)音最主要的輔助器官，一旦牙齒存在缺損，特別是前牙缺損時(shí)，不僅說(shuō)話(huà)費力，而且發(fā)聲也不清楚。這是因為舌尖失去了原有的發(fā)音定位標志，氣流經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)中少了一道控制的關(guān)口，所以說(shuō)話(huà)聽(tīng)起來(lái)就像漏風(fēng)一樣。影響了老年人與他人的溝通與交流。
第三，影響心理�？谇患膊∵�常常會(huì )引發(fā)一些心理乃至社會(huì )問(wèn)題，有些口腔疾病所造成的問(wèn)題足以影響人的一生�？谇患膊∫鸬拿娌繂�(wèn)題常常讓患者在社交中缺乏自信。牙齒缺損，口臭等問(wèn)題經(jīng)常造成一些人的社交障礙，久而久之變得封閉自卑，影響語(yǔ)言表達能力以及社交能力。另外，一些老人常常因為疼痛難忍無(wú)法進(jìn)食而產(chǎn)生悲觀(guān)情緒，甚至產(chǎn)生自殺的念頭。
由此可見(jiàn)，老年人口腔健康的重要性，老年人有必要重視口腔健康，而我們社會(huì )也有必要為老年人口腔健康做出貢獻。
四、淺談推廣老年人口腔護理知識的措施
調查顯示，老年人的口腔護理知識嚴重匱乏，我們的老年人口腔護理知識宣傳工作做得遠遠不夠。改善老年人口腔健康現狀刻不容緩，在人群中推廣和宣傳老年人口腔護理知識勢在必行。
老年人口腔護理知識宣傳重在目標細化，確保適宜措施針對老年人這一特定人群制定特定的目標。隨著(zhù)現代媒介技術(shù)的發(fā)展，以間接方式傳播傳播老年人口腔護理知識應得到廣泛的應用。
1、大眾媒介
通過(guò)電視、廣播、雜志、報紙等傳播口腔保健信息，反復強化公眾已有的口腔衛生知識，大眾傳播渠道其優(yōu)點(diǎn)是覆蓋面廣，能較快地吸引公眾注意力，使之集中到有待解決的口腔健康問(wèn)題方面。大眾媒介是口腔健康教育的強有力的工具。其目標人群數量多，信息完整且影響巨大。
2、視聽(tīng)手段
包括光盤(pán)、幻燈片、掛圖、電影、錄像等。視聽(tīng)手段常局限在小群體內，環(huán)境空間遠不如大眾媒介大，但其針對性和時(shí)效性較強，可反復來(lái)回播放。適用于教授某種技能，對其他健康教育活動(dòng)如課堂教育、講演、小組討論、游戲等，起重要的補充、強化作用。
3、多元化手段
除此之外，我們可以嘗試多元化的宣傳教育方法，如：利用就診時(shí)的個(gè)別交談；制作口腔保健知識宣傳小冊；小型專(zhuān)題討論會(huì )；舉辦講座，圍繞具體問(wèn)題進(jìn)行現場(chǎng)示范，讓聽(tīng)者親自練習加深理解并掌握具體的技能……[3]
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，最美的花是老人臉上綻放的菊；最美的笑容是夕陽(yáng)下老人安詳慈愛(ài)的微笑；最美的畫(huà)面是老人開(kāi)懷的大笑……
健康的牙齒是老年人幸福晚年的保證，敬老愛(ài)老是我們中華民族的傳統美德。我們的國家，我們的社會(huì )，我們的家庭……承載著(zhù)太多老人的貢獻，社會(huì )的和諧離不開(kāi)老年人群這一龐大的群體。辛亥革命100周年，建黨90周年之際，正是我們社會(huì )回報這些建設社會(huì )主義社會(huì )老功臣之時(shí)。發(fā)展健康老年人群體，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐2
7月3日上午，杭州電子工業(yè)學(xué)院活動(dòng)中心大廳人潮擁簇，紅旗飄揚，我校xx年暑期社會(huì )實(shí)踐出征儀式隆重舉行。近百名”三下鄉”志愿者代表參加了出征儀式，這標志著(zhù)我校xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕。校黨委副書(shū)記傅進(jìn)軍代表學(xué)校作了動(dòng)員講話(huà)并為每個(gè)小分隊授旗，要求同學(xué)們在”三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中提高認識，充分認識這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意義；加強學(xué)習、提高社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效；探索創(chuàng )新、增強社會(huì )實(shí)踐服務(wù)的能力。儀式上，校團委陳巍書(shū)記介紹了今年我校暑期”三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織籌備情況及在非典時(shí)期本次活動(dòng)的特色。人文學(xué)院郝麗萍書(shū)記對本次出征儀式的順利召開(kāi)表示祝賀，并且從”兩課”教學(xué)的要求出發(fā)，要求同學(xué)們在去年社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)取得豐碩成果的基礎上，進(jìn)一步結合兩課，在社會(huì )實(shí)踐中多發(fā)現問(wèn)題，多思考問(wèn)題，并且把問(wèn)題帶回來(lái)，作為新學(xué)期兩課教學(xué)的生動(dòng)案例。校鄧小平理論研究會(huì )會(huì )長(cháng)童吟代表近30支小分隊、數千名志愿者表示要認真、圓滿(mǎn)完成本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中追求真知、錘煉品德、進(jìn)取創(chuàng )新，奉獻人民。
今年我校暑期”三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在校團委的統一部署下，各級團學(xué)組織精心安排落實(shí)，實(shí)踐活動(dòng)以育人為中心，突出”實(shí)踐三個(gè)代表、弘揚民族精神”這一主題，圍繞”我石生態(tài)石建設和非典防治”兩個(gè)重點(diǎn)，開(kāi)展十六大精神宣講、法律普及、支教掃盲、環(huán)境保護、社區團建等一系列活動(dòng)。較之以往，今年的”三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然因為非典起動(dòng)比較遲，但由于準備充分，所以落實(shí)快、組隊精、特色明顯，在繼承和學(xué)習以往經(jīng)驗的`基礎上，結合當前形勢突出以下幾個(gè)方面：
一、突出”實(shí)踐三個(gè)代表、弘揚民族精神”的實(shí)踐主題。
為深入學(xué)習、宣傳、實(shí)踐”三個(gè)代表”重要思想，積極配合和推動(dòng)十六大精神主題教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，服務(wù)于小康社會(huì )的建設目標。我校各學(xué)院團學(xué)組織在實(shí)踐活動(dòng)中緊扣”三個(gè)代表”重要思想，采取了理論宣講、實(shí)踐服務(wù)、學(xué)習考察等形式宣傳和實(shí)踐”三個(gè)代表”。如電子信息分院赴安吉的”三個(gè)代表”實(shí)踐服務(wù)團和軟件分院”三個(gè)代表”實(shí)踐小分隊，通過(guò)信息支教、計算機知識培訓、鄉鎮網(wǎng)站建設幫助鄉鎮村民學(xué)習先進(jìn)文化知識，在服務(wù)中宣傳和實(shí)踐”三個(gè)代表”；自動(dòng)化分院赴岱山”科技下海島、文化送船頭”——”三個(gè)代表”實(shí)踐活動(dòng)在海島小分隊、計算機分院輕紡城之信息化實(shí)踐小分隊和校鄧小平理論研究會(huì )”三個(gè)代表”社區行實(shí)踐團則通過(guò)尋訪(fǎng)革命舊址、社會(huì )調研、參觀(guān)調查、文藝演出、圖片宣傳等使學(xué)生們實(shí)踐”三個(gè)代表”重要思想，參與海島建設、經(jīng)濟建設和社區團建工作。
二、圍繞”我石生態(tài)石建設”和”非典防治”兩個(gè)重點(diǎn)
緊密結合抗擊非典的偉大實(shí)踐，通過(guò)組織廣大青年學(xué)生參與文藝演出、發(fā)放資料、座談、實(shí)地調研等方式，大力弘揚和實(shí)踐萬(wàn)眾一心、眾志成城、團結互助、和衷共濟、迎難而上、敢于勝利的偉大民族精神，從中汲取精神力量、健康成長(cháng)。作為省級社會(huì )實(shí)踐重點(diǎn)小分隊的管理分院”省內主要城鎮綠化環(huán)境狀況”調研小分隊和機電分院”生態(tài)浙江、環(huán)保調查”小分隊以及青年志愿者協(xié)會(huì )赴桐廬”農村基本衛生狀況”調查小分隊對我省主要城區、城鎮、農村如杭州、寧波、溫州、金華等地進(jìn)行了實(shí)地調研考察。發(fā)揮了在校青年大學(xué)生的知識和技能優(yōu)勢，引導和幫助廣大市民群眾提高環(huán)境保護意識及參與自身生存環(huán)境建設的積極性，了解了各級政府在非典時(shí)期及此后的各種有效防治舉措，為人類(lèi)如何保護自己、與自然和諧共處提出了不少建議和意見(jiàn)。
整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，將圍繞”’三個(gè)代表’實(shí)踐服務(wù)”、”參與’生態(tài)石建設實(shí)踐服務(wù)”、”’非典防治與環(huán)境保護’實(shí)踐服務(wù)”、”’信息化與經(jīng)濟建設和小康社會(huì )’實(shí)踐服務(wù)”等四方面內容展開(kāi)。
三、進(jìn)一步探索”兩課”教學(xué)與社會(huì )實(shí)踐相結合的道路。
今年我校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)繼續結合高�！眱烧n”的改革，組織進(jìn)行思想道德修養課與大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐相結合的探索。團委與人文學(xué)院共同組織了”新時(shí)期下農村經(jīng)濟結構調整和經(jīng)營(yíng)體制改革”調查小分隊、”全球化對青年人生活期望及教育期望的影響”調研小分隊、”對浙江公眾轉基因食品的態(tài)度”調查小分隊等三支小分隊，分別由人文學(xué)院任課教師擔任帶隊和指導老師開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。參與”兩課”實(shí)踐小分隊的學(xué)生來(lái)自全校各個(gè)分院、各個(gè)年級，通過(guò)問(wèn)卷調查、講座、調研與學(xué)生專(zhuān)業(yè)相結合，在實(shí)踐中”滲透”教育思想，兩課教師、兩課研究課題繼續充實(shí)今年我校大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
四、嘗試社團獨立組隊與建立實(shí)踐基地兩條新路子。
幾年來(lái)，校團委結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際情況和需求，不斷有所創(chuàng )新。社團獨立組織社會(huì )實(shí)踐小分隊并建立長(cháng)期的社團實(shí)踐基地將是我校今年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的又一特色。
我校鄧小平理論研究會(huì )為進(jìn)一步深入學(xué)習十六大精神，宣傳和實(shí)踐”三個(gè)代表”重要思想，響應團中央關(guān)于開(kāi)展暑期”科技、文化、衛生”三下鄉的活動(dòng)的號召，組織了”三個(gè)代表”社區行社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團，并成為全國百支大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團隊伍的一支。應共青團杭州市上城區團區委的邀請，在xx年暑期將年初由杭電團委與原杭州市上城區城站街道（現小營(yíng)街道）開(kāi)展的”黨團共建興社區，攜手共奔小康路”的系列活動(dòng)進(jìn)行全面升級，將前期的共建成果和經(jīng)驗在整個(gè)上城區六大街道進(jìn)行推廣，把＂用＇三個(gè)代表＇重要思想推進(jìn)社區團建工作＂作為本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的課題，合力探索”區校共建”這一社區團建工作的新模型，并將其確立為長(cháng)期的實(shí)踐基地。除了校鄧研會(huì )外，今年我校獨立組隊參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的還有青年志愿者協(xié)會(huì )。社團在校黨委、團委的支持和指導下獨立組團，組織隊員開(kāi)展此類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面為思政工作”三進(jìn)”中的”進(jìn)社團”提供了良好的途徑，另一方面也體現了我校社團發(fā)展的新面貌。學(xué)生社團負責人在活動(dòng)方案的策劃、實(shí)際聯(lián)系以及組織開(kāi)展等方面體現出來(lái)的領(lǐng)導能力，使我們對社團的發(fā)展和定位有了新的認識。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐3
七月，天氣不算很熱，當時(shí)也不曉得怎么就一熱血參加了三下鄉。從最開(kāi)始的組團，想主題，策劃活動(dòng)內容，每天的開(kāi)會(huì )，一步一步走下來(lái)，歷經(jīng)間歇性的高潮、低谷、再高潮，最后發(fā)現自己已經(jīng)下不來(lái)了，已經(jīng)完全融入其中了。而等活動(dòng)結束，自己一個(gè)人靜靜的坐在電腦前寫(xiě)三下鄉個(gè)人總結時(shí)，當日畫(huà)面接連浮現腦海中。半個(gè)月光陰的卻很短暫，但就是這短短的半個(gè)月我得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情——我沒(méi)有虛度這半個(gè)月，我一直在用心，在爭取，在學(xué)習。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識世面，增長(cháng)才干。半個(gè)月的三下鄉活動(dòng)雖然比較辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜，其中艱難，其中辛苦，其中努力，其中樂(lè )趣，真可謂每天都是一出戲，有時(shí)天晴有時(shí)雨，無(wú)論情節如何，這主角總是你。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們也努力加強社會(huì )人群，特別是石化相關(guān)行業(yè)人員的安全意識，并希望我們的就業(yè)反饋信息能對同學(xué)們日后規劃、就業(yè)、工作有所幫助。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，認識問(wèn)題不夠全面等問(wèn)題，使我們回到學(xué)校后更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我們將在不斷的學(xué)習與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以我們所擁有的理論知識和拼搏精神，去展示新世紀大學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng )新、不斷進(jìn)取的風(fēng).。這一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)將牢記在我的腦海里，它讓我了很多有關(guān)人生的價(jià)值和意義。
其實(shí)這次活動(dòng)于我個(gè)人而言有著(zhù)更大的意義。第一次拉贊助，第一次發(fā)傳單，第一次寫(xiě).訪(fǎng)稿，第一次與石化行業(yè)人員密切接觸，第一次……我們有太多的第一次，暑期實(shí)踐給了我太多的快樂(lè )和意義，從中我嘗到了汗水的香甜，明白了團隊與責任，更學(xué)會(huì )了堅持。
經(jīng)過(guò)了為期十多天的三下鄉服務(wù)活動(dòng)，回想我們所經(jīng)歷過(guò)的實(shí)踐活動(dòng)，覺(jué)得這次三下鄉總的說(shuō)來(lái)還是比較成功的，但也總結了不少教訓，這些都是日后我們生活的、學(xué)習、工作需要重視，改進(jìn)的。
首先，在活動(dòng)的初期，雖然大家對.個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了頗為完.的計劃，在進(jìn)行活動(dòng)的.過(guò)程中可以說(shuō)大部分的活動(dòng)都是在計劃之下進(jìn)行的，而且大部分的計劃都有較強的實(shí)效性,但是也有由于對自身的條件估計不夠準確，以至于在活動(dòng)中，有些具體項目實(shí)施有所拖延，不夠.想，甚至難以實(shí)現等現象。比如，加油站方面，因為最初選擇加油站是我來(lái)負責的，當時(shí)就完全是按我們自己想法去選，而沒(méi)考慮的加油站方面是否方便配合我們的活動(dòng)，是否需要上級單位的批準等等因素。在活動(dòng)正式開(kāi)始前一天，正好是周日，在聯(lián)系單位方面都開(kāi)來(lái)很大不便，以至于第二天正式活動(dòng)時(shí)只能兵分兩路，我和尤信健去中石化舟山分公司開(kāi)證明，余下等人去西門(mén)加油站開(kāi)展活動(dòng)。好在大家及時(shí)認識到這種情況的的嚴重性，在以后幾天的活動(dòng)中沒(méi)再犯類(lèi)似的錯誤。
其次，群眾對此次活動(dòng)的接受方面可謂成功。在“夏日送清涼，安全駕駛，平安一生”活動(dòng)中，很多司機都在條幅上簽名表示他們將會(huì )在日后駕駛過(guò)程中特別注意安全問(wèn)題，堅決做到安全駕駛，而各加油站站長(cháng)也紛紛代表她們加油站在條幅上簽名，強調她們將會(huì )在以后的加油站日常的安全管理方面更加重視。而經(jīng)過(guò)海山公園消防宣傳知識問(wèn)答，以及播放消防電影等活動(dòng)以后，參與人群表示對消防知識有了進(jìn)一步的了解。其中有個(gè)插曲，我們播放消防電影時(shí)，在我們銀幕前方幾十米遠處突然有只燃燒的孔明燈落在了樹(shù)上。當時(shí)觀(guān)看電影人員立即跑過(guò)去觀(guān)察火情，將剛從電影中學(xué)到的知識現場(chǎng)運用起來(lái)。好在最后沒(méi)有釀成大火，事后人們紛紛感慨日后再來(lái)海山必然注意森林防火問(wèn)題，不再亂放孔明燈，亂丟煙蒂。
其實(shí)說(shuō)到成功，最大的成功應該還是我們小組成員的收獲。半個(gè)月的三下鄉實(shí)踐活動(dòng)中，因為工作大都在白天，隊員們每天頂著(zhù)烈日穿梭于各活動(dòng)場(chǎng)所，而且活動(dòng)過(guò)程中困難可謂一個(gè)接一個(gè)，可是隊員都沒(méi)有在困難面前退縮，而是積極面對和克服各種問(wèn)題。在座談會(huì )上隊員紛紛表示收獲不小，在前期過(guò)程中隊員大面積的查找各類(lèi)資料，收.大量信息，咨詢(xún)了專(zhuān)業(yè)老師，首先在專(zhuān)業(yè)知識上武裝了自己，以免在活動(dòng)過(guò)程中，對方一說(shuō)油.儲運專(zhuān)業(yè)方面知識就傻眼了。平時(shí)在學(xué)校學(xué)習理論知識從沒(méi)有將所學(xué)知識用于實(shí)踐，這次實(shí)踐活動(dòng)使我們所學(xué)的知識有了用武之地，而且還教會(huì )了我們任何知識只有用于實(shí)踐才有價(jià)值。我在.個(gè)活動(dòng)中主要負責現場(chǎng)速記、寫(xiě).訪(fǎng)錄等，經(jīng)過(guò)這么多天的練習，我感覺(jué)我個(gè)人語(yǔ)言組織能力方面都得到了很大的提高。還有，.個(gè)活動(dòng)對我處事能力都有提高，像剛開(kāi)始時(shí)，要我跟外面那些什么企業(yè)，單位打電話(huà)都要猶豫半天，到了活動(dòng)后期，跟那些記者聯(lián)系時(shí)已經(jīng)有輕車(chē)熟路的感覺(jué)了，也不那么怕生了。而在對各領(lǐng)導的.訪(fǎng)中，聽(tīng)了他們的經(jīng)驗之談，我也深刻認識到了以后需要加強，需要專(zhuān)注的部分，這對我日后就業(yè)、工作都是有著(zhù)很大幫助的。
提到最不足之處，感覺(jué)還是活動(dòng)的.體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個(gè)比較淺的層次，而沒(méi)有深入，一方面跟我們目前知識儲備不足有關(guān)，另一方面感覺(jué)還是活動(dòng)構思有待進(jìn)一步提升。
無(wú)論如何，活動(dòng)已經(jīng)結束，但我們的生活的還要繼續。其實(shí)正向我以前寫(xiě)的，選擇“三下鄉”，意味著(zhù)我們選擇了一種堅持，選擇了一種信念，在這過(guò)程中，大家共同努力，共同擔當，明白了團隊精神的重要性，也獲得了最純真的友情。同時(shí)，我也希望在日后的生活的中我能講在這次活動(dòng)中所學(xué)到的更進(jìn)一步貫徹到每個(gè)環(huán)節。
回顧這半個(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，期間有挫折，有磨難，有爭執，同時(shí)也有著(zhù)收獲。汗水浸濕了我們的衣服，信心充滿(mǎn)了我們的胸膛。未央七月，我們共同見(jiàn)證了這份努力，相信在下未來(lái)的日子里，我們一定能夠做得更好。我篤信，這一切都將成我們記憶中無(wú)法抹去的一筆。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐4
大一大二的時(shí)候就想參加暑期三下鄉活動(dòng)，因為種種原因，而失去參加這個(gè)活動(dòng)的機會(huì )，還好在大學(xué)的最后一次機會(huì )，我抓住了它。并在這個(gè)火熱的八月實(shí)現了我的夢(mèng)。參加暑期三下鄉這個(gè)活動(dòng)，讓我成長(cháng)了很多。從前期的準備到后期的開(kāi)展的過(guò)程中，我都努力認識自己的不足，改正我的缺點(diǎn)。爭取向優(yōu)秀的隊員靠齊，雖說(shuō)我現在他們還有一定的差距，相信經(jīng)過(guò)我的不懈努力一定會(huì )成為和他們一樣優(yōu)秀的隊員。八月十五的這一天，我帶著(zhù)對三下鄉所有的期待，從學(xué)校里出發(fā)了�，F在想想當時(shí)的心情那是相當的激動(dòng)。我知道三下鄉我們肯定會(huì )遇到許多令我們頭痛的事情，也會(huì )非常的苦。但我想說(shuō)的是在我競選的那刻開(kāi)始我已經(jīng)做好了吃苦的準備。也做了吃苦的決心。我想作為我們當代二十一世紀的大學(xué)生，我想說(shuō)；不管我們富有與否，我們都沒(méi)有經(jīng)歷苦的日子。
畢竟我們沒(méi)有出生在哪個(gè)艱苦的年代。有人說(shuō)過(guò)一個(gè)人只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成大器。三下鄉正好給了我這個(gè)機會(huì )，去體驗，去感受。在出發(fā)的時(shí)候我看過(guò)這幾天的天氣預報，預計這幾天不會(huì )有什么好的天氣，不出意外情況，應該是天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天天三十八度這種類(lèi)型。想想下鄉去沒(méi)有電扇，怎么挨得過(guò)，說(shuō)實(shí)在的心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)后怕。畢竟現在我的身上還長(cháng)了痱子。不過(guò)既然是吃苦我無(wú)論如何都要堅持下來(lái)。初到的第一天我就發(fā)生了點(diǎn)小的意外，只是我所未預料的。本來(lái)我平時(shí)就不敢在碎石扎堆的公路上穿著(zhù)拖鞋行走。我出去的時(shí)候還給杜單說(shuō)；我這樣出去怕會(huì )踢到我的腳哦，果不其然我真的`把我的腳與一塊石頭來(lái)了個(gè)親密的接觸，當時(shí)那個(gè)悲壯��！鮮血直直的冒了出來(lái)，最后在覃嶺的幫助下，我們來(lái)到當地的一個(gè)小診所，巧的是阿姨是我們川北醫學(xué)院的校友，她當時(shí)看到我們還挺興奮的，走的時(shí)候還硬是不收我們的錢(qián)，最后還是在我生拉硬拽的情況下才收的。第一天我就出意外。當然也成為了當晚全隊批評的對象，呵呵，在此真的好感謝我的隊友對我的親切關(guān)懷，特別是覃玲同學(xué)真的好感謝你。
未來(lái)的幾天都進(jìn)行的很順利。記得我們第一天的義診，由于那天是趕集日，來(lái)的人那就不用說(shuō)了，看到那么多的老太太，老大爺前來(lái)詢(xún)問(wèn)，檢查，我想我們的活動(dòng)算是成功了吧！這一天我被安排在負責裂隙燈的協(xié)助工作。任務(wù)不是很重，還可學(xué)到許多眼科知識，心里挺美的。中途聽(tīng)他們說(shuō)；外面做調查的同學(xué)太辛苦了，于是我就和他們換了一下工作，也開(kāi)始做起調查的工作，一做才知道做調查的辛苦。因為很多老年人不僅眼睛有問(wèn)題，而且耳朵還不好，更嚴重的是他們的地方方言還很重，和他們交流還是有一定的難度。我每做一份調查我就必須用我最大的聲音去和他們交談，有時(shí)候還要將同樣的話(huà)重復很多便。到中午吃飯的時(shí)候，我就發(fā)覺(jué)我的嗓子快要冒煙了。雖說(shuō)義診挺累的，但收獲還是挺多的。終于等到下鄉走訪(fǎng)了。以前就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)下鄉走訪(fǎng)的樂(lè )趣。我呢對下鄉走訪(fǎng)充滿(mǎn)了期待。
這一次我一共下鄉走訪(fǎng)了兩次，在我走訪(fǎng)的過(guò)程我我真的快要愛(ài)上當地的村民了。他們實(shí)在是太熱情太可愛(ài)了。我們每到一處地方，都受到他們熱情地，他們搬凳子，開(kāi)電扇，端茶遞水。其中最讓我感動(dòng)的是，他們看到我們幾乎都說(shuō)；你們下鄉來(lái)了啊，這么大的太陽(yáng)，你們熱不啊。這說(shuō)明什么？說(shuō)明他們已經(jīng)認識我們，接受了我們。雖說(shuō)我也被有些人誤以為我們是騙子，但在我們細心的講解下，他們還是接受了我們的調查。在第二天的走訪(fǎng)中，當地的村民主動(dòng)要求用車(chē)送我們回來(lái)，并且在沿路返回的路上，很多村民主動(dòng)和我們打招呼。我們當時(shí)那個(gè)感動(dòng)��！
時(shí)間過(guò)得還真快的，我們的三下鄉也快接近尾聲了，在最后的上午我們走訪(fǎng)了當地的敬老院�？粗�(zhù)他們我心里還是挺酸的想象著(zhù)一個(gè)月三十元的零用錢(qián)。實(shí)在是想不出他們是如何用下來(lái)的，真的想給他們多一點(diǎn)的幫助，晚上的文娛節目如期而至，開(kāi)始我們都有點(diǎn)失望，都快要七點(diǎn)了，居然沒(méi)有人來(lái)看我們的表演，我們當時(shí)的心挺寒的。最后在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們一行二十幾人來(lái)到碾婭鎮進(jìn)行宣傳，邀請。在大家的努力下，我們的官職來(lái)的還挺多的，整場(chǎng)晚會(huì )可謂高潮迭起，精彩不斷，我想這與我們同學(xué)們艱苦排練是分不開(kāi)的，我呢作為其中的一員，算是獻出了我的個(gè)人舞臺處子秀吧！
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲了很多，不僅僅是個(gè)人專(zhuān)業(yè)的提升。個(gè)人辦事能力的提高，最重要的是我收獲了許多難得的友誼。三下鄉初期大家都還不是很熟悉平時(shí)也只是和認識的同學(xué)交流，幾天相處下來(lái)大家成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。大家還記得飯桶族嗎？哪些相互夾菜，相互分任務(wù)吃飯的日子。至今我還記憶猶新。大家一起排節目，一起做調查，一起搭舞臺的日子，至今歷歷在目。在我們一起共事的日子里，我們留下了太多的回憶，真的好難忘，好留念。25個(gè)人聚在一起，為了一個(gè)共同的目標而奮斗。在于大家相處的過(guò)程中，我也更加懂得如何去和別人相處，如何更好的與人交流。如何相互理解，相互體諒，相互協(xié)助。
在這次暑期三下鄉活動(dòng)中我還收獲了我的另一份禮物。我們這次活動(dòng)所做的社會(huì )實(shí)踐是關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)的，所做的關(guān)于眼睛方面的更是我們所熟悉的，第一次將我們的專(zhuān)業(yè)用于實(shí)踐，我們開(kāi)始還是有點(diǎn)不適應。不過(guò)在我們老師的指導下，也慢慢逐漸開(kāi)始的適應了，能夠較為熟練的用我們的專(zhuān)業(yè)去服務(wù)群眾，雖然在別人眼里這或許沒(méi)有什么。但我相信在今后的日子里。通過(guò)對專(zhuān)業(yè)知識的一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，一定會(huì )更好的為人民服務(wù)。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐5
為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們懷著(zhù)同樣的夢(mèng)想參加了這次的社會(huì )活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì )快樂(lè ),在活動(dòng)中我們汲取更多的知識，此次參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸。下面我就簡(jiǎn)要的進(jìn)行一下總結。
7月1日下午，隨著(zhù)技術(shù)培訓工作的`進(jìn)行，化學(xué)系拉開(kāi)了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的帷幕。7月2日早上，細雨蒙蒙，我們科技支農小隊成員起了個(gè)大早，在后勤服務(wù)公司總經(jīng)理皮光純和化學(xué)系黨總支**副書(shū)記、虞老師的帶領(lǐng)下來(lái)到科技支農的第一站——**縣劉老莊。
去年我們系去劉老莊的種植大戶(hù)胡士光家中，根據辣椒的生長(cháng)需求配制出了科學(xué)合理的施肥配方，以及管理的具體方法，指導他們科學(xué)合理施肥。今年受他邀請我們再次前往他家，同時(shí)給附近農民以建議。
剛一下車(chē)，我們顧不上越下越大的雨，拿上工具到地里挖土做試樣，為農民測量土壤元素含量。我們合理分工，相互配合：配標準液、待測液、刷洗儀器、調測量?jì)x等等，由于我們昨天進(jìn)行了嚴格充分的準備和培訓，這些步驟我們進(jìn)行得有條不紊。在做實(shí)驗的同時(shí)，我們向農民耐心講解著(zhù)我們的步驟以及結論。經(jīng)測試，土地中氮的含量達到中等含量標準以上，磷基本達標，有機質(zhì)偏低，鉀更低。種植辣椒最重要要有鉀元素，所以我們建議他要從鉀元素來(lái)改善土肥。緊接著(zhù)我們又幫他測量了所用化肥是否合格，確定了化肥中的磷含量是達標的，是真化肥。
之后，皮總向農民介紹了無(wú)土育苗這項新技術(shù)，并送給胡士光農民所用工具和近十大袋有機肥，我們在皮總的指導下向他細述了如何利用這項技術(shù)。最后，皮總送了農民幾本有關(guān)科學(xué)種植的書(shū)籍：“有時(shí)間看看這些書(shū)，對你很有幫助，有時(shí)間我們可以交流。我們的工作是有限的，希望通過(guò)你能影響到其他農民……”農民露出了感激和欣喜的笑容，一再感謝我們。
中午我們帶著(zhù)幾許疲憊和濕淥以及更多的滿(mǎn)意和成就感返回學(xué)校，接下來(lái)的幾天我們將分赴楚州區蘇嘴鎮、**區丁集鎮、漁溝鎮等幫扶點(diǎn)和社會(huì )實(shí)踐基地，使我們的知識學(xué)以致用，真正為農民造福!在實(shí)踐中我感受到了——如果我們認真去準備、認真去實(shí)踐，我們真的可以從這短短的時(shí)間內學(xué)到很多!
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐6
20xx年暑假，我參加了暑期社會(huì )實(shí)踐。抱著(zhù)貼近社會(huì )、鍛煉自己的愿望，也希望為家鄉奉獻一份力，我積極爭取成為了校青協(xié)赴宜昌社會(huì )實(shí)踐小分隊的一員，并進(jìn)行了為期8天的走訪(fǎng)和調研。希望通過(guò)自己的努力，能夠運用所學(xué)，為百姓貢獻一份力量�；蛟S是蚍蜉撼大樹(shù)，但相信只要堅定意志，真心投入，總會(huì )收到可觀(guān)的效果。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉，我個(gè)人認為，社會(huì )實(shí)踐給我們這些生活在象牙塔的大學(xué)生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。這次實(shí)踐，讓我長(cháng)了不少見(jiàn)識，增強了敢說(shuō)敢做的能力，在個(gè)人品質(zhì)上也得到了很好的培養。同時(shí)，也磨練了我的毅力，增強了我的溝通能力和團隊合作能力。社會(huì )需要的是真正的實(shí)干型人才，那么我們就應該努力讓自己符合社會(huì )的需求。
八天，我們走訪(fǎng)和調查了120多戶(hù)農家，交流中了解其生活現狀，傾聽(tīng)其心聲。發(fā)放問(wèn)卷，拜訪(fǎng)當地政府，收集許多有效資料。這個(gè)過(guò)程中也遇到了很多問(wèn)題和挫折，或熱情的招待，或冷淡的排斥。但我們始終沒(méi)有氣餒，即使天降大雨、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過(guò)千江坪、樹(shù)坪、高峰埡等十幾個(gè)村，將真心投入這一事業(yè)中，使對沙鎮溪有了更深入的了解。
那些調研的日子早已遠去，可回眸，依然歷歷在目，感觸頗深。實(shí)踐中讓我體會(huì )了很多東西。
首先是在行事處事方面：
第一、要善于溝通。溝通的學(xué)問(wèn)很深，可謂一門(mén)需要長(cháng)期鍛煉的技術(shù)，也是一門(mén)藝術(shù)，無(wú)論和隊友還是和團隊之外的人，它需要技巧和禮貌，需要聆聽(tīng)和回應。和諧融洽的`氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作。
第二、要保持自信的心態(tài)，克服膽怯心理。作為唯一本地隊員，我擔負著(zhù)和農家接洽的任務(wù)，要簡(jiǎn)單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕 在公共場(chǎng)合出趟，這個(gè)任務(wù)于我是一種挑戰。然經(jīng)歷此行后，自信明顯提升，遇事不再是唯唯諾諾。自信、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵自己，也可以感染他人。一個(gè)人的自信做成一件件小事，一個(gè)團隊的自信則做成一件件大事。
第三、要善于總結。古人一日三省，不思不足以知得失。每一次的總結為接下來(lái)的行動(dòng)提供有效性的借鑒和指導，避免資源浪費，行動(dòng)冗雜，也提高了行事效率。
第四、要有團隊合作精神。俗稱(chēng)：“眾人劃槳推大船�！眰�(gè)人力量有限，個(gè)人能力也有差異，能力再強的人也會(huì )有他不可達到的領(lǐng)域。合作時(shí)，把眾人的價(jià)值和能量充分合理挖掘出來(lái)，那么，團隊的力量就能擴大無(wú)限倍。優(yōu)秀的團隊不需要很多優(yōu)秀的人，但需要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)秀之處。
第五、做事情要有計劃、有條理，循序漸進(jìn)，有條不紊。計劃不僅是實(shí)際行動(dòng)方案，還要有預見(jiàn)性。未來(lái)有太多的不確定性。有預見(jiàn)性的計劃清晰明了，在突發(fā)和變故來(lái)臨時(shí)不會(huì )措手不及。
第六、要有良好的身體素質(zhì)。這是實(shí)踐順利進(jìn)行的基本要求，于個(gè)人，影響自己行動(dòng)能力，于團隊，不會(huì )讓團隊行動(dòng)脫節。此次我深有體會(huì )，當走過(guò)鄉間小路，翻山越嶺遠眺峰群時(shí)，當攀上峰頂，踩著(zhù)云彩俯瞰大地時(shí)，感慨我們之前有過(guò)的體能訓練等素質(zhì)拓展。
其次是對調查結果的感悟：
第一、城鄉差距之大。據中國統計年鑒20xx年統計數據顯示，20xx年，我國城鎮農村居民的可支配收入差距高達4倍以上。而20xx年沙鎮溪鎮人均純收入1916元。許多家庭只能基本解決溫飽問(wèn)題，低保戶(hù)數量也比較龐大。有的村民看著(zhù)城鎮的繁華也不禁舉債換新家居。城市的發(fā)展之快，是否真的拉動(dòng)了鄉村的前進(jìn)？
第二、官民差別之大。記某一村委書(shū)記以少量田地少量收入建起豪華洋房，西裝革履，家居潮流，而許多村民雖有大片柑橘園卻任然寄住于飄搖土屋中，衣衫襤褸，生活拮據。這樣是否真的可以以先富致后富？看他大氣的言語(yǔ)，感受不到為民致富的誠意，那么做官所為何？
第三、政策對策差別之大。相關(guān)部門(mén)介紹到，在發(fā)展上，安排有技術(shù)人員指導，也有技術(shù)方面的講座。但是，也存在很多問(wèn)題，比如先進(jìn)政策與農民落后思想的沖擊，產(chǎn)生誤會(huì )以至于農民感受不到政府的好；再如指導的形式虛化，沒(méi)有落實(shí)，使農民有種愚弄的感覺(jué)，對政府更是有了抵觸情緒。這樣幾乎等同于農民自己摸索著(zhù)前進(jìn)，要改變現狀前景不佳。必須解決好政府與農民之間的矛盾才能推進(jìn)更快的發(fā)展。
第四、投入收入差別之大。無(wú)論是柑橘、茶葉等種植戶(hù)還是生豬養殖戶(hù)，因化肥農藥、飼料價(jià)格之高，柑橘等產(chǎn)品收購價(jià)格之低，凈收入無(wú)幾。純樸農民也頗為無(wú)奈，想棄田打工，卻不忍拋棄多年心血，年復一年地輪回這個(gè)高投入低收入的狀況。他們的熱忱和真誠又該以何為報？
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行�！鄙鐣�(huì )實(shí)踐是一筆財富，一份付出，一分收獲。讓我得到錘煉、啟發(fā)，讓我多了一份生活體驗，實(shí)踐經(jīng)驗和組織活動(dòng)能力，所帶給我的是在書(shū)本上無(wú)法得到的知識。
此行，體會(huì )到了實(shí)踐的快樂(lè )，也感到了所學(xué)知識的不足。在今后必須繼續更加努力學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(cháng)知識求發(fā)展。在今后還將面對更多問(wèn)題，將承擔更大責任，要認清自己的位置發(fā)現自己的不足，對自身價(jià)值有客觀(guān)評價(jià)，不斷突破，才能不斷進(jìn)步，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì )。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐7
一、指導思想
為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)黨的群團工作意見(jiàn)》和團中央《關(guān)于嘉慶基層服務(wù)型團組織建設的意見(jiàn)》的部署，全面活躍基層團組織，推進(jìn)基層服務(wù)型團組織建設，強化團組織服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)團員的功能，響應省委組織開(kāi)展“活力在基層”主題團日活動(dòng)暨優(yōu)秀服務(wù)型團組織創(chuàng )建活動(dòng)的號召，我院以“主題鮮明、形式新穎，立足基層、面向團員，重在創(chuàng )新、注重實(shí)效”為原則，擬舉辦嘉應學(xué)院zd學(xué)院20xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，弘揚志愿服務(wù)精神，創(chuàng )新基層服務(wù)型團組織建設。
二、活動(dòng)意義
通過(guò)一系列的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，向社會(huì )展現當代大學(xué)生的精神面貌，幫助學(xué)生樹(shù)立志愿服務(wù)意識，弘揚志愿服務(wù)精神，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現志愿服務(wù)由思想到行動(dòng)的升華；引導廣大青年學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，活躍基層團組織建設，增強團員的思想引領(lǐng)，推動(dòng)服務(wù)型團組織建設；通過(guò)科技、衛生、文化、關(guān)愛(ài)進(jìn)社區系列活動(dòng)，使社區居民感受“三下鄉”活動(dòng)的魅力，為社區居民帶去志愿服務(wù)，創(chuàng )新的活動(dòng)形式，先進(jìn)的文化知識，為社區建設增添活力；弘揚我院“愛(ài)心，服務(wù)，責任，奉獻”的人文精神，展現zd學(xué)子的良好風(fēng)貌，弘揚zd精神。
三、活動(dòng)主題
活力在基層活動(dòng)進(jìn)社區
四、活動(dòng)對象
XX市社區居民
五、活動(dòng)地點(diǎn)
XX市社區
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年07月18日—20xx年07月19日
七、活動(dòng)準備
活動(dòng)開(kāi)展前就進(jìn)行本次三下鄉活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)方式以及活動(dòng)內容等的討論和確定，充分考慮和采納各方意見(jiàn)，以求用最大限度發(fā)揮集體智慧取得最大的實(shí)踐成效。
�。ㄒ唬┣捌谛麄�
活動(dòng)開(kāi)展前先派遣一批工作人員到該小區進(jìn)行活動(dòng)宣傳，利用當地的廣播、公告欄等進(jìn)行宣傳。
�。ǘ┞�(lián)系準備
1、與居委會(huì )和有關(guān)部門(mén)進(jìn)行交涉，提前確定好住宿地點(diǎn)和具體活動(dòng)地點(diǎn)
2、與活動(dòng)合作相關(guān)組織進(jìn)行聯(lián)系，確定具體方案；
�。ㄈ┝鞒�、物資準備
1、策劃活動(dòng)的具體流程，準備活動(dòng)所需的物資以及具體活動(dòng)的人員安排；
2、準備好防暑、防蚊防蟲(chóng)、防感冒，以及扭傷摔跤擦傷流血的需用等必備的藥物用品；
3、打印出相關(guān)的資料和宣傳單及調查問(wèn)卷；
4、計劃好可借和需購的生活公共用品。
�。ㄈ┤藛T準備
1、進(jìn)行“三下鄉”暑期實(shí)踐的宣傳，鼓勵大家積極參加三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)放報名表格，公開(kāi)進(jìn)行志愿者的招募。
2、正式確定好人員后進(jìn)行人員的挑選和分組，確�；顒�(dòng)有效率有質(zhì)量。
3、召開(kāi)三下鄉動(dòng)員大會(huì )，將實(shí)踐活動(dòng)的工作討論，更加細致的劃分，討論實(shí)踐過(guò)程中可能會(huì )遇到的問(wèn)題、困難，初步制定解決方案。安排具體事宜，確定責任，樹(shù)立服務(wù)和責任意識，強調組織和紀律。
4、做好學(xué)生留宿申請。
5、到達地點(diǎn)后按方案展開(kāi)活動(dòng)，隨時(shí)保持手機暢通。
八、活動(dòng)流程安排
第一天
早上：
1、（7：30—9:30）所有隊員在田師門(mén)前集合，人數到齊后合影出發(fā)前往目的地，途中與小區工作人員進(jìn)行溝通，做好交接準備；
2、（9:30—10:00）進(jìn)行30分鐘的人員和物資整頓；
3、（10:00—12:00）
�、侔凑占榷ò才�，開(kāi)展此次三下鄉的具體活動(dòng)的`工作，號召社區居民參與進(jìn)來(lái)
�、谶M(jìn)行調研工作（調研主題是該社區居民對我國國家政策的了解情況）
�、郯才胖形绲幕锸�
下午：
1、（14:30—16:00）
�、偃の缎�(shí)驗
對象：社區小學(xué)生和中學(xué)生
內容：利用趣味小實(shí)驗解釋生活中常見(jiàn)的物理和化學(xué)知識，讓學(xué)生懂得留心觀(guān)察生活
�、谏畛ＷR競賽
對象：社區中年人和老年人
內容：通過(guò)知識競賽的形式讓更多人更懂得生活的小竅門(mén)，同時(shí)又能更好的融入社區當中
2、（16:00—17:30）組織人員對社區進(jìn)行大掃除，改善社區環(huán)境
晚上：
1、（19:30—21:00）通過(guò)情景短劇表演，普及法律知識，讓更多人樹(shù)立法律觀(guān)念
第二天
早上：
1、（8:00—9:30）
義務(wù)口腔、視力檢查，分發(fā)護眼，保護牙齒的宣傳單（爭取與嘉應學(xué)院醫學(xué)院或XX市當地的醫院或診所合作）
2、（9:30—10:30）
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對象：該社區即將步入青春期小學(xué)生，分男女組進(jìn)行
內容：對可能存在的生理和心理問(wèn)題進(jìn)行講解。
�、谛∈掷笫�，設計講衛生、愛(ài)文明標語(yǔ)，小卡片
對象：社區小學(xué)生+父母
內容：父母和孩子互動(dòng)一起制作小手拉動(dòng)大手，帶動(dòng)家長(cháng)一起走進(jìn)“講衛生，愛(ài)清潔”的隊伍當中，同時(shí)讓親子關(guān)系更為融洽
3、（10:30—12:30）購買(mǎi)食材，與社區居民一起制作客家美食
對象：全體居民
內容：購買(mǎi)食材，在空地和居民一起制作客家美食，一起嘗客家美食，感受美食魅力，增進(jìn)鄰里感情
下午：
1、（14:30—15:00）休息時(shí)間
2、（15:00—16:30）貧困家庭走訪(fǎng)，同唱山歌
3、（16:30—17:00）返校準備工作
主要內容：①收拾場(chǎng)地以及與社區居民拍照留念；
�、�17：00啟程返校。
八、注意事項和突發(fā)情況處理
�。ㄒ唬┱{研注意
1、與當地居民溝通，態(tài)度必須誠懇。確保在不打攪居民工作和生活的前提下進(jìn)行采訪(fǎng)。
2、調研組會(huì )做好對隊員的思想工作，以保證以誠懇的態(tài)度與十足的耐心進(jìn)行采訪(fǎng)。對于因視力或其他問(wèn)題而不能正常閱讀，填寫(xiě)問(wèn)卷的被采訪(fǎng)者，我們將采用盡量貼近當地語(yǔ)言的口述，以及相關(guān)圖片資料的傳閱與生動(dòng)的講述，使被采訪(fǎng)者盡可能理解問(wèn)卷的內容以及有效地完成訪(fǎng)問(wèn)。
3、采訪(fǎng)所得的資料可能不盡人意，最終仔細挑選有效的問(wèn)卷進(jìn)行數據統計與整理分析。
4、調研組的同學(xué)應留意自身安全，遇有突變及時(shí)與負責人取得聯(lián)系。
�。ǘ┗顒�(dòng)保障
1、要求每位隊員帶個(gè)人生活必需品。
2、熟知當地的醫院，公安局等的具體地方，同時(shí)準備好通訊工具，如手機，以保持相互的聯(lián)系。
3、如實(shí)每天向指導老師匯報情況。組長(cháng)按時(shí)匯報進(jìn)度和情況，如有問(wèn)題或意外發(fā)生，可于當天協(xié)商解決，可在此時(shí)協(xié)商解決當天問(wèn)題。
4、注意宿舍的防火安全和用電安全，注意保管好貴重物品。
5、注意個(gè)人衛生，加強身體鍛煉。
6、某些隊員去到當地后可能會(huì )不適應或一時(shí)不注意而得病，這需要在下鄉前得到注意，得病后要及時(shí)治療，嚴重者送醫院就診。
7、做好防止中暑的工作。
�。ㄈ┗顒�(dòng)應急措施
1、突發(fā)事件處理原則：
處理突發(fā)事件要遵循“安全第一，預防為主”的原則。首先要保持冷靜，切勿沖動(dòng)；其次要學(xué)會(huì )維護自身安全，有嚴重突發(fā)事件則及時(shí)與當地政府聯(lián)系并及時(shí)妥善解決，或者及時(shí)撥打110，請公安機關(guān)幫助解決。隊員一定要隨時(shí)保持冷靜，切勿與爭執者發(fā)生沖突。
2、應急反應措施：
在實(shí)踐過(guò)程中，各位同學(xué)妥善照顧自己，互相幫助。如果發(fā)生意外傷害等情況及時(shí)聯(lián)系隊友，及時(shí)進(jìn)行救治，在情況危機時(shí)馬上聯(lián)系當地衛生系統�；顒�(dòng)過(guò)程中隊員切勿擅自行動(dòng)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，并且隨時(shí)保持自身通訊暢通，如有意外應及時(shí)與自己所能聯(lián)系到的隊友或當地政府聯(lián)系�；顒�(dòng)中同學(xué)們一定要提高警惕，保障自身安全。、
3、因惡劣天氣因素影響變更活動(dòng)的處理：
注意在活動(dòng)前一天了解當地天氣情況，各個(gè)隊員做好相應準備，安排好第二天的活動(dòng)，如果遇到天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作延時(shí)、變更處理。心理組應針對隊員的情緒波動(dòng)，做好引導、及思想工作，妥善處理善后等事項。
4、較大突發(fā)性事件：
一般性事件中造成實(shí)踐團隊成員在實(shí)踐過(guò)程中患常見(jiàn)病或受輕度傷害的事件，或因遇到自然災害導致被困。出現此類(lèi)事件，負責人可以根據情況終止其社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，需要聯(lián)系交管或公安部門(mén)的，應與當地110或交管部門(mén)取得聯(lián)系，將病患送到附近醫院進(jìn)行相應治療，待病情好轉后據實(shí)情考慮其是否歸隊開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，并及時(shí)聯(lián)系校應急工作組。
5、重大突發(fā)性事件：
一般性事件中造成實(shí)踐團隊成員在實(shí)踐過(guò)程中患突發(fā)急性病病�；蚴苤貍氖录�。出現此類(lèi)事件，團隊負責人立刻終止其實(shí)踐活動(dòng)，立刻聯(lián)系當地120，將病患馬上送到附近醫院進(jìn)行搶救，及時(shí)聯(lián)系110，并迅速報告給指導老師。
八、經(jīng)費預算
1、來(lái)回車(chē)費：1500元
2、保險費：100元
3、橫幅及展板：150元
4、活動(dòng)道具準備：250元
5、活動(dòng)獎品：150元
5、客家美食制作活動(dòng)食材及用具購買(mǎi)：600元
6、食物餐費：600元
7、貧困居民補助：300元（慰問(wèn)品）
8、問(wèn)卷調查傳單及競答試題打�。�200元
9、醫療用品：50元
合計：3900元
團總支
zd學(xué)院
學(xué)生會(huì )
20xx年05月18日
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐8
對于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們的理解是，可以借機走出校外，走進(jìn)社會(huì )，對于大部分時(shí)間賦予的我們，是有新鮮感而有益的，當然，少不了或多或少的困難。其好處有三，基本的：增進(jìn)隊員間感情；鍛煉自己的技能；進(jìn)一步了解社會(huì )。至于其他的好處，如認識一座新城市，參觀(guān)新的人文景觀(guān)，隊員間互相學(xué)習等等，自然是不勝枚舉的。
每個(gè)人下鄉回來(lái)，都會(huì )有很多的感觸，因為實(shí)踐時(shí)間太短，離開(kāi)之時(shí)正是情感高漲期，卻又是一個(gè)無(wú)奈的告別時(shí)，來(lái)不及一一拾掇情感，只好在歸來(lái)后宣泄于文字間，卻仍是帶著(zhù)抹不去的遺憾。
這次隨隊去潮州市潮安縣登塘鎮中心小學(xué)，也是圓了我一個(gè)支教夢(mèng)，但也很無(wú)奈地擔負著(zhù)調研的重任，但最后，這份無(wú)奈卻成了幸運，令我欣喜。
有時(shí)幫忙一下后勤，原以為后勤是個(gè)輕松的活兒，因為自己對于煮飯做菜也略懂一二，但很快發(fā)現，大鍋飯大鍋菜，不容易。
最后的匯報演出，我成了舞蹈排練老師和主持人，這是我沒(méi)有預料的，因為這兩件事是我不敢涉足的。很感謝X璐和X君，讓我邁出了如此可貴的一步，雖然似乎微不足道，但對于我的人生，贈與了一份自信。
十天的日子，當然不是順利流淌過(guò)去的。在與廣中醫服務(wù)隊的博弈中，我們有了意外收獲——談判的經(jīng)驗，同時(shí)，互相看到了更多的團結和共鳴。
我想，可以一一述說(shuō)一番。
一、關(guān)于支教
我們的授課對象是小學(xué)生，三四年級居多，剛開(kāi)始有些同學(xué)覺(jué)得大材小用了，只有我們的隊員知道，授課的難度，是難于中學(xué)課堂的，因為，我們習慣了緊密邏輯的思考，要使小學(xué)生聽(tīng)得懂我們的課，授課語(yǔ)言、方式、內容等方面的設計需異于平常的試講訓練，不易做到。
我只好告訴自己一句話(huà)：回到童年。
我講的是歷史人物故事，共八節課，分于四個(gè)班。本來(lái)想著(zhù)講岳飛和孔子，到了目的地，思考良久，覺(jué)著(zhù)內容太多時(shí)間不夠，只好作罷，只講岳飛。
上課一開(kāi)始，我作著(zhù)自我介紹，比劃著(zhù)“鄧”字的時(shí)候，在每個(gè)班，大部分的小朋友都脫口而出：“鄧小平！”當問(wèn)到“知道哪些歷史人物時(shí)”，又是不約而同的“鄧小平”。我以為是當地對于鄧小平有著(zhù)特殊情感，詢(xún)問(wèn)了才知道小朋友們的語(yǔ)文課本上有關(guān)于鄧小平的課文。而在補充“知道哪些歷史人物時(shí)”的答案時(shí)，四個(gè)班又是不約而同的“李白、杜甫、韓愈”，也是從語(yǔ)文課上學(xué)來(lái)的。我覺(jué)得很有趣，同時(shí)看到了教育的成功，看到了希望。
我的課堂，本想著(zhù)以說(shuō)書(shū)的形式呈現，但有些名詞需要寫(xiě)在黑板上作闡釋與演示，只好增加了轉身在黑板上比劃的動(dòng)作，而該表演的段節，自然是認真落實(shí)的，當然，自覺(jué)得遠遠達不到自己心中的要求，但至少做了更進(jìn)一步的嘗試，看到了小朋友們的歡笑，這歡笑源于我，就足以使我欣喜萬(wàn)分了。
講課中還是存在一些緊張與不成熟，雖然一部分源于進(jìn)入課堂的隊員的影響，但大部分還是源于自己的準備不足以及不合理的準備。何為不合理的準備？就是把課堂準備認為是背講稿，而背講稿正好限制了課堂上的互動(dòng)與臨場(chǎng)發(fā)揮，在課堂上，常陷入講稿與實(shí)際課堂的糾結中。
在我的課的最后，我破天荒地教了小朋友們一首歌——《精忠報國》。第一次在課堂上教唱歌，于我而言，新鮮而激動(dòng)。有一天上午，連教三個(gè)班，聲音都啞了。雖然自個(gè)兒唱得不好聽(tīng)，但聽(tīng)見(jiàn)小朋友們鏗鏘的歌聲，誰(shuí)不自豪呢？
支教的人，都覺(jué)得自豪。
二、關(guān)于調研
前面說(shuō)過(guò)，本覺(jué)得調研是件無(wú)奈的事兒，因為去年我參加的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，就是調研類(lèi)的，所以不想在今年再做一回，沒(méi)新鮮感，但因于我所謂的“調研經(jīng)驗”，卻成了本隊的調研負責人。而為什么最后無(wú)奈成了幸運呢？我自有辯解的道理。
本次調研的課題是：幸福廣東，握手共處——以潮州登塘地區為例探析外來(lái)工子女與本地同齡學(xué)生融洽狀況。
隊伍中有潮州的隊員，告訴我們，潮州這地方，排外情緒甚濃，他們小時(shí)候便受過(guò)這般毒害，歧視外地的同學(xué)，待長(cháng)大之后，才真正懂得了互相尊重和平等相處。父輩對于外來(lái)工的排斥在孩子當中也有顯現，影響了外來(lái)孩子與本地孩子的交往，這實(shí)在是一個(gè)很值得探究的問(wèn)題。
調研的'準備做得不足，但走出去的發(fā)現足以讓我們欣慰。我們以登塘小學(xué)為中心點(diǎn)，走訪(fǎng)了當地村民、外來(lái)工學(xué)校老師、村委會(huì )書(shū)記、當地學(xué)生、外來(lái)工等等，獲取了很多有用的信息，使原先對于調研的模糊思路漸漸清晰起來(lái)。調研就是這樣的，不是一下子明了，而是漸漸地發(fā)現。
在登塘鎮的大街村巷間穿梭，派發(fā)問(wèn)卷、做采訪(fǎng)，領(lǐng)略了潮州地區的生活文化。而對于陌生人的交流，是我最喜歡的。在廣州時(shí)，就時(shí)常一個(gè)人走進(jìn)菜市場(chǎng)屋巷之類(lèi)的，同人交談，體會(huì )接近真實(shí)生活的樂(lè )趣。潮州的茶，讓人應接不暇，一小杯一小杯的喝，不停歇。有一次去采訪(fǎng)登塘村書(shū)記，村委會(huì )的人，一個(gè)接受訪(fǎng)問(wèn)，一個(gè)沏茶和斟茶，我訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候實(shí)在受不了熱情的邀請，問(wèn)一句喝一杯，喝一杯問(wèn)一句，好在采訪(fǎng)不算太長(cháng)，否則這般喝下去，真得走不動(dòng)了。
在調研中發(fā)現，潮州地區的確有排外的傳統。父輩對于外來(lái)工的排斥是影響小孩間的交往的，如本地小孩會(huì )排斥和欺負外地小孩。這種不和諧的現象，除了排外傳統的影響，當然還有別的因素，如父母的教育方式、學(xué)校的態(tài)度、當地政府機關(guān)的態(tài)度、外來(lái)小孩的自身心理、語(yǔ)言障礙、生活習俗習慣差異等等。
想想20xx年的潮州古巷鎮6·6械斗事件，對于外地小孩與本地小孩的這種交往狀況有些擔心，會(huì )不會(huì )從小造了陰影，在成年之后爆發(fā)出來(lái)？或者，古巷鎮的械斗事件，主要原因就是來(lái)自潮州人從小的排外與歧視？這種擔心并非是空想的，因為據一些學(xué)生的反映，常有本地的高年級學(xué)生群毆外地的學(xué)生，老師只是在事后作些批評與懲罰，少有平時(shí)特意的訓示。而外來(lái)工家長(cháng)們忙于工作，對這類(lèi)事不大關(guān)注，使得一些外來(lái)工子女變得孤僻。
而我們也可以在調研中看到希望，因為現在孩子越長(cháng)大，無(wú)論本地外地，對于排外與歧視，都沒(méi)有多大的感覺(jué)，都能互相尊重，或許他們已經(jīng)不在乎父輩認為的所謂來(lái)自外地人的“侵略”，覺(jué)得生活在同一個(gè)地方的人，沒(méi)必要去作一番區別。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐9
今年3月初，我經(jīng)同學(xué)介紹加入了xx組織的“三下鄉”隊伍。一開(kāi)始，我們并不確定要到哪個(gè)地方三下鄉，與學(xué)校方面的聯(lián)系以及策劃書(shū)的撰寫(xiě)，大部分是由隊長(cháng)xx負責。當時(shí)我也不清楚自己能夠幫得上什么忙，只等著(zhù)隊長(cháng)辦完事情給我們發(fā)通知。
大概是3月末4月初，我們隊伍三下鄉的地點(diǎn)確定下來(lái)了——潮州市xx小學(xué)。接下來(lái)的方案撰寫(xiě)，整支隊伍都參與其中。我是屬于支教組的。從支教的人員安排、科目安排、課表安排，還有教案的編寫(xiě)，我們組的組員都花了很多時(shí)間在做。對于教案，本來(lái)我并不打算寫(xiě)得太多，但根據組長(cháng)英純發(fā)給我們的模板，寫(xiě)出來(lái)的教案還算詳細。雖然到了實(shí)際支教沒(méi)有全部按照教案的安排實(shí)行，但是充分的準備讓我在給學(xué)生上課時(shí)，所涉及的知識更全面。
5月份勞動(dòng)節放假期間，隊長(cháng)xx去了xx小學(xué)踩點(diǎn)，并拍了很多xx小學(xué)的`照片。從照片里，我們大概了解了學(xué)校的情況。聽(tīng)隊長(cháng)說(shuō)，學(xué)校的條件還不錯，但交通不是很方便。之前我也聽(tīng)兼班說(shuō)過(guò)，xx小學(xué)的所在的地方比較偏僻。但我也不大注意，反正到時(shí)是跟著(zhù)大隊伍走，感覺(jué)還是挺安全的。
五一放完假回來(lái)，我們聽(tīng)到了一個(gè)好消息。在三下鄉方案評比中，我們隊的方案在10級的隊伍中分數是最高的。當時(shí)我的心情很激動(dòng)，畢竟這是大家的努力的結果，我不知其他隊伍是怎樣做這些工作，我只知道我們隊確實(shí)是很認真地在做，這也算是辛勤付出之后的收獲吧。之后，我們隊伍開(kāi)過(guò)幾次會(huì )議。而從6月中旬到7月初，因為考試的原因，三下鄉的事情暫放在一邊。
7月7號，考試結束，三下鄉的試講培訓再次開(kāi)始。其他組的物資準備在先前都已弄得差不多了，其他的一些后期工作仍在進(jìn)行。此時(shí)，我是很期待三下鄉的�；蛟S一開(kāi)始大家還沒(méi)有投入到狀態(tài)中，所以開(kāi)會(huì )、試講或是排練的時(shí)候總有人遲到，我自己也遲到過(guò)兩三次，這讓我懊惱不已。
當時(shí)副隊長(cháng)子籌很擔心我們會(huì )因為凝聚力太差，而導致隊伍無(wú)法地做好這個(gè)活動(dòng)。我明白，無(wú)論在什么團隊，凝聚力和向心力都是很重要的，而我對我們的隊伍是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。就我個(gè)人而言，說(shuō)實(shí)話(huà)，不管參加什么活動(dòng)，只要是自己需要負責任的，都會(huì )努力去完成，就算平時(shí)看起來(lái)是一副無(wú)所謂的樣子。我相信，我們隊伍里的人也會(huì )全心全意投入到活動(dòng)中來(lái)的，因為我們是對這次三下鄉有熱情、有興趣才走到了一起。
7月11號晚，我們從華師出發(fā)，第二天中午到達xx小學(xué)，13號到18號是活動(dòng)正式進(jìn)行的時(shí)間。第一天，我很快就適應了自己的工作，其他隊友也各司其責。
一周的時(shí)間過(guò)得很快，期間當然也遇到一些問(wèn)題。例如我自己就遇到了下雨天學(xué)生在操場(chǎng)打架。那天是15號，剛好輪到我值班。上午第三節下課，我去樓下倒垃圾�；貋�(lái)的時(shí)候，被五年級的一個(gè)小男生叫住了，他說(shuō)，三年級的xx和xx打架了。我沒(méi)帶傘，就讓那個(gè)小男生送我到操場(chǎng)。趕到操場(chǎng)，兩個(gè)小孩子早在地上扭成一團。我上前抱住了泉池，他沒(méi)穿雨衣，衣服都濕了，手和脖子都有抓痕，文森的的臉也被抓傷了。打架的起因很簡(jiǎn)單，泉池推倒文森的自行車(chē)，又沒(méi)幫他扶好，所以文森生氣了，先動(dòng)手打了泉池，后來(lái)兩個(gè)人就扭打起來(lái)。他們兩人是同個(gè)村的，平時(shí)的關(guān)系還不錯，下課經(jīng)常一起玩。因此我也不能怎么批評他們，因為小孩子之間不用幾分鐘就和好了，大人太多的介入反而會(huì )讓他們更難很好地相處。
因此我只跟他們說(shuō)了很老套的話(huà)——“同學(xué)之間應該友好相處，不要動(dòng)不動(dòng)就打架。你們都被抓傷了，老師看著(zhù)都心疼，回家父母看了更心疼呢�！碑敃r(shí)，我確實(shí)很心疼泉池，他個(gè)子小，被按在地上，衣服都濕了。小孩子也很聽(tīng)話(huà)，都紅著(zhù)眼眶回家了。整個(gè)過(guò)程那個(gè)五年級的小男生都幫我撐著(zhù)傘，后來(lái)他又把我送到辦公室。我問(wèn)過(guò)他的名字，不過(guò)又忘了，真的很感謝他，要不是他，我也不知道那兩個(gè)小孩子打架的事。
回到辦公室，我跟其他老師說(shuō)了，不過(guò)他們都很忙，不太在意。我想想其實(shí)這好像也不是什么大事，只不過(guò)是小孩子打架，在他們這個(gè)年齡也算正常，稍微教育一下就可以了，所以也就沒(méi)再提起了。而更值得我反省的是，如何在課堂上和平時(shí)的班級管理中，讓學(xué)生講文明講禮貌，減少不必要的打鬧。
在“三下鄉”之前，對此我也有所準備。因為我們組沒(méi)開(kāi)設禮儀課，所以第一節語(yǔ)文課我就給學(xué)生上了“文明用語(yǔ)和禮貌禮儀”，教給他們一些日常禮貌用語(yǔ)和禮儀。自從出了這件事之后，在每節語(yǔ)文課開(kāi)始之前，我都跟他們一起復習這些基本的禮貌用語(yǔ)。我只想讓他們知道，一句簡(jiǎn)單的“對不起”和“沒(méi)關(guān)系”，可以化解很多同學(xué)之間不必要的矛盾。提問(wèn)的時(shí)候，孩子們也都很開(kāi)心地回應，爭著(zhù)起來(lái)回答。這在成年人看來(lái)，也許會(huì )覺(jué)得有些幼稚。但是我相信，這些孩子真的在認真學(xué)。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐10
七月的烈日總帶著(zhù)澎湃的激情，七月的酷暑卻未曾擋住我們三下鄉的腳步。一直覺(jué)得三下鄉是神圣的，在學(xué)校里呆了很久的我們似乎只記得重復的公式運算，似乎忘記了理論聯(lián)系實(shí)際，似乎忘記了要和最廣大的基層群眾在一起，這次的三下鄉給我們提供了這個(gè)機會(huì )，讓我們以專(zhuān)業(yè)為依托，科技為指引，全面的了解高分子材料在兩型社會(huì )中所扮演的重要角色。
在啟動(dòng)儀式上，我很榮幸的作為代表領(lǐng)誓，那時(shí)的我就在思考，這次去的目的是什么？不同于其他兩隊的留守兒童，我們是到技術(shù)科研的最前沿，是走到科技生產(chǎn)的最前面，我們要學(xué)些什么，獲得些什么呢？同時(shí)，看著(zhù)身上穿著(zhù)的湖南大學(xué)的文化衫，我漸漸感到了使命的份量，這次出去時(shí)代表學(xué)校，而不再僅僅是自己，我們承載的是湖南大學(xué)的風(fēng)范，是材料學(xué)院的榮耀。
整個(gè)過(guò)程中，讓我體會(huì )最深的就是我們強大的團隊，整個(gè)團隊的和諧運轉是我們這次活動(dòng)不能不提到的部分。葉拓作為組長(cháng)，沒(méi)有強制性的要求，但總以貼心的提醒讓我們每個(gè)人都積極的完成每一項既定的任務(wù)，我與劉鳳丹負責新聞與宣傳，曹英堯和李之洋負責溝通與交流，李駿馳負責技術(shù)及相關(guān)事項。整體的和諧帶動(dòng)了每一個(gè)人的熱情，在短短的兩天里我們收獲的是友誼，還有三下鄉的我們共同的酸甜苦辣。
以專(zhuān)業(yè)為背景，技術(shù)為依托，我院的指導方針現在看來(lái)是十分正確的。在當前的以科技發(fā)展，自主知識產(chǎn)權發(fā)展為重頭的發(fā)展潮流下，來(lái)到株洲南車(chē)時(shí)代集團，這樣的將技術(shù)快速轉化為生產(chǎn)力的企業(yè)，是極具代表性和指導意義的。特別是株洲新材，該企業(yè)注重與高校相結合（現已與國防科技大學(xué)，華南理工大學(xué)實(shí)施聯(lián)合培養模式），注重產(chǎn)學(xué)研一體化，實(shí)現企業(yè)與高校的雙贏(yíng)，這樣的`模式也十分有助于兩型社會(huì )模式的探討與研究。
其實(shí)，這次值得我們學(xué)習的地方有很多。在株洲工塑，徐副總工和我們座談時(shí)說(shuō)道：我們要“走好兩條鋼軌，走出兩條鋼軌”。這對我們的企業(yè)概念和發(fā)展方向都是指導性的。做為企業(yè)，要在現有的基礎上做大做強，做到一流，做到壟斷，不斷擴大在該行業(yè)的領(lǐng)先地位，但同時(shí)，不能把雞蛋全放在一個(gè)籃子里，要做到統籌兼顧，還要開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品，兩手都要抓，兩手都要硬。做為個(gè)人，也是如此，在保持個(gè)人優(yōu)勢的時(shí)候要不忘發(fā)展新的優(yōu)勢。
本次參觀(guān)的企業(yè)均以高分子材料為背景，對于我校高分子專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，深入生產(chǎn)第一線(xiàn)的參觀(guān)對于其對高分子行業(yè)的理性認識，今后從事的專(zhuān)業(yè)方向及今后的發(fā)展方向都是非常具有啟發(fā)性和借鑒意義的，它從多方面讓我們了解到了從生產(chǎn)準備到整個(gè)流程結束的過(guò)程。同時(shí)，再考慮個(gè)人就業(yè)問(wèn)題時(shí)，部分員工在我們問(wèn)其為何要選取此公司時(shí)答道，或許這個(gè)公司提供的薪水不是最好的，但是，他的企業(yè)文化深深地感染了我；并且，它提供的平臺更是和你多企業(yè)不能比擬的，現在的大學(xué)生更多的選擇了公司，而忽略了今后的發(fā)展前景，可以說(shuō)是撿了芝麻丟了西瓜······這樣的話(huà)，對于很多正在進(jìn)行或者修改大學(xué)生生涯規劃的人才來(lái)說(shuō)，是很值得借鑒的。
有些遺憾，有意思的三下鄉就這樣結束了，雖然條件沒(méi)有想象的那么好，但是，我們是去吃苦的。我們的努力也是有目共睹的，期間碰到了很多困難，如與地方單位的交流溝通問(wèn)題導致部分活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展，事先準備不充分導致和企業(yè)的想法不一致等，但一切困難與一切問(wèn)題我們都通過(guò)我們您的合作與老師的合理調度而解決了。我們也利用了現有的專(zhuān)業(yè)知識對我們所看到的一切進(jìn)行了分析與歸納，并完成了調研報告。我們相信，我們也會(huì )在隨后的學(xué)習生活上越走越好，三下鄉雖然暫時(shí)告一段落了，但是它的精髓我們會(huì )銘記于心，指導我們的生活實(shí)踐！
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐11
在一起的時(shí)光總是那么的短暫，實(shí)踐的時(shí)光就這樣結束了，實(shí)踐給了我很多很多，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅強，什么叫做友情，什么叫做團結，什么叫做一個(gè)整體。短短的10天實(shí)踐，我想我懂了好多好多。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐主要是指暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時(shí)給農民帶去相應的指導，本著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習生活工作。
隨著(zhù)一種莫名的期待與好奇，我們的暑期社會(huì )實(shí)踐拉開(kāi)了帷幕。此次暑期社會(huì )實(shí)踐隊是由電子商務(wù)系大一大二大三的學(xué)生會(huì )骨干組成的一支實(shí)踐小分隊，主要是赴平遙縣東泉鎮圍繞“關(guān)愛(ài)農民工子女”，“低碳生活與新農村建設”“預防地震”三個(gè)主題在當地的村民中進(jìn)行宣傳和問(wèn)卷調查，
出發(fā)之前，隊長(cháng)再三向我們強調，條件會(huì )有難以想象的艱苦，可能連小商店都沒(méi)有，要我們一定要帶足干糧。當時(shí)腦子里浮現的便是湘西那邊的破房子。但轉念一想，既然選擇了這支隊伍就一定要支持下去，況且又不是我一個(gè)人，別人能堅持的為什么我不能。好歹，我也是山里長(cháng)大的'孩子啊。
一路的淺醉閑眠，醒來(lái)便好似到了一個(gè)全新的世界，車(chē)窗外一切變得好清晰，探頭一看，原來(lái)是楠溪江，頓時(shí)睡意全無(wú)，便拉開(kāi)窗簾欣賞起窗外美麗的風(fēng)光來(lái)了。
由于各種原因，實(shí)踐隊只能住在鎮上，所以條件比想象中的好很多，我們還有學(xué)校的宿舍可以住，并且設有食堂給我們做飯。
駐扎后，各種前期的準備工作便緊鑼密鼓地展開(kāi)了�？粗�(zhù)一切井然有序地進(jìn)行著(zhù)，我覺(jué)得我們選擇這支隊伍是正確的。
當很多實(shí)踐隊的同學(xué)都在抱怨無(wú)聊,把大部分的時(shí)間都花在上網(wǎng)和睡覺(jué)上時(shí),我發(fā)現,原來(lái)忙碌也可以成為一種快樂(lè ),一種由充實(shí)帶來(lái)的發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足感。
看著(zhù)大家一起努力,從輔導班的開(kāi)班儀式到采訪(fǎng)村長(cháng),去后九降村,小坑村,鄉間體驗,女性保健知識講座以及醫療下鄉,我深深切切感受到了一個(gè)團體的力量。雖然活動(dòng)安排得很滿(mǎn),有些隊員差不多每天都要出去,一定會(huì )感到疲勞,并且,在實(shí)踐中我們也碰到了重重困難,例如上課有學(xué)生搗蛋,破壞公物,來(lái)講座拉不到人,與當地村民語(yǔ)言不通等,但是每天還是可以看到其他隊員們鮮活自信的面容,這也是支持我堅持下去的動(dòng)力。
實(shí)踐中也出現了許多動(dòng)人的場(chǎng)景。第一幕是每次吃完飯后,不管男生還是女生,都有人搶著(zhù)洗碗。其實(shí)這一路走來(lái)男生還是挺照顧我們女生的,都幫我們提行李,搶著(zhù)做飯。第二幕是每次有什么活動(dòng)大家都會(huì )很積極地報名要求參加,哪怕他們會(huì )暈車(chē)。第三幕是有一位比較調皮的學(xué)生折了很多小星星給我們全體老師并為她平時(shí)的行為向我們道歉。
在這為期十天的暑期社會(huì )實(shí)踐中，我們也學(xué)到了很多東西，懂得了很多。在這里，我們第一次和這么多的孩子們走得那么近，面對面地去了解他們的生活，去了解他們的喜怒哀樂(lè )；在這里，我們第一次嘗試著(zhù)用我們的肢體語(yǔ)言去和不通語(yǔ)言的村民進(jìn)行交流；在這里，我們第一次走上講臺對著(zhù)這么多孩子講課；在這里，我們第一次去體驗了很多人一起做飯一起打掃一起忙碌的感覺(jué)；在這里，我們第一次下鄉去給村民做醫療體檢；在這里，我們也第一次走進(jìn)了地道的鄉村生活，除草，趕鵝，掰玉米。同時(shí)，也懂得了：怎樣和其他隊員們合作，使工作獲得最高效益，怎樣去博得村民對我們工作的支持及信賴(lài)，怎樣讓那么一群不安分的學(xué)生在課堂上保持安靜，怎樣去面對實(shí)踐中出現的不可預見(jiàn)的困難。
我們的實(shí)踐開(kāi)始于2009年7月5日，結束于2009年7月14日，雖然只有短短的十天，卻涵蓋了如下的一系列活動(dòng)：
1.支教。
2.采訪(fǎng)當地村長(cháng)。
3.采訪(fǎng)后九降村村長(cháng)，參觀(guān)果園及養殖基地看望鄭九萬(wàn)書(shū)記家人，慰問(wèn)當地孤寡老人。
4.下鄉體驗。
5.開(kāi)展女性保健知識講座。
6.去小坑村拜訪(fǎng)海歸村長(cháng)的家人。
7.醫療下鄉，跟隨醫療隊前往興發(fā)村。
8.舉辦歡送會(huì )。
······
出發(fā)之前，暑期社會(huì )實(shí)踐對于我就如同水中的月亮，僅僅停留在其光鮮的外表�？粗�(zhù)上一屆的學(xué)長(cháng)們制作的豐富絢麗的成果冊，以為實(shí)踐就是要轟轟烈烈干一場(chǎng)。
其實(shí)不然，實(shí)踐只不過(guò)是我們?yōu)楫數氐娜藗冏鲆恍┪⑿〉膶?shí)事，及其普通而又平凡。
所以，實(shí)踐，沒(méi)有華麗的開(kāi)場(chǎng)，也沒(méi)有堂皇的收尾，只是平平淡淡地演繹著(zhù)一群熱血沸騰的大學(xué)生在竭盡他們所能，想盡辦法為這個(gè)社會(huì )做點(diǎn)他們可以做的事情。而我們也權且把這當做我們從幼稚走向成熟的一場(chǎng)思想與行動(dòng)上的一場(chǎng)洗禮吧！
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐12
建設社會(huì )主義新農村，人才是關(guān)鍵，教育是基礎。而中學(xué)生是祖國新一代的花朵，支持其健康充實(shí)地成長(cháng)非常重要。同時(shí)，為提高大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，進(jìn)一步擴大同學(xué)們社會(huì )實(shí)踐的參與面，使同學(xué)們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實(shí)踐中了解社會(huì )，認識國情，增長(cháng)才干、鍛煉毅力、鍛煉同學(xué)們的自主能力，團結互助的精神，充分展示華師學(xué)子的風(fēng)采，特組織此次實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐主題：
根據“傳承‘五四’報國志 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的指導精神，貫徹我們新長(cháng)城華南師范大學(xué)自強社“傳遞社會(huì )關(guān)愛(ài)，鍛造自強之才”的宗旨，通過(guò)了解到的河源當地德育教育現狀和中學(xué)生的心理現狀，我們以“培養健康心理，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉的基本理念和主題，集體組隊參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導大學(xué)生深入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建和諧社會(huì )，在實(shí)踐中認識自己，奉獻社會(huì )，提高自身素質(zhì)。
實(shí)踐目的和意義：
1.支教宣傳調研齊并進(jìn)，心理健康彩繪美麗人生。通過(guò)了解河源當地德育教育現狀并進(jìn)行系統分析，向上坪中學(xué)提出建議，以幫助上坪中學(xué)在今后的心理教育中更好地發(fā)展。
2. 反映時(shí)事話(huà)題，愛(ài)家愛(ài)己齊建設。宣傳衛生保健知識，提升自我保護情操。
3.帶領(lǐng)新型教育走進(jìn)新農村。運用專(zhuān)業(yè)知識對當地中學(xué)生進(jìn)行義務(wù)支教，讓新型教育模式走進(jìn)農村。
4.傳達志愿心聲，傳遞志愿精神。
5.引導自強社學(xué)子增強自強不息的精神，進(jìn)一步擴大同學(xué)們社會(huì )實(shí)踐的參與面，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
時(shí)間： XX年8月 8日至XX年8月26日
地點(diǎn)：廣東省河源市xxxx中學(xué)
現將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下：
一、實(shí)踐內容：
8月 8日 早上6點(diǎn)多從學(xué)校出發(fā)，中午到達河源市連平縣上坪鎮上坪中學(xué)，安頓好。下午與謝副校長(cháng)見(jiàn)面，校長(cháng)介紹上坪中學(xué)的主要情況，對我們的到來(lái)表示并一一認識我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯。
8月 9日 早上7點(diǎn)半開(kāi)始接受學(xué)生報名，招收學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生一同搞清潔。下午對所招學(xué)生進(jìn)行分班，準備接下來(lái)的活動(dòng)，備課，排練。
8月20日 早上7點(diǎn)半學(xué)生到�？捶职嗲闆r，8點(diǎn)開(kāi)幕式開(kāi)始，開(kāi)幕式結束后，老師與學(xué)生正式見(jiàn)面，并相互認識。下午各班召開(kāi)班會(huì )，確定班名，班委，并進(jìn)行隊歌和健美操以及軍體拳教學(xué)。
8月2 —23日 課程正常開(kāi)設，所設課程包括趣味數學(xué)，特色英語(yǔ)，手語(yǔ)，趣味物理，心理教育，禮儀，網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)撥，衛生保健，電影賞析，健美操，軍體拳。另2 日上午部分隊員到街道進(jìn)行健康知識宣傳;22號和23號兩個(gè)上午相繼進(jìn)行團體心理培訓。課后開(kāi)展友誼籃球賽。
8月23—25日早上 課程照常，另各班確定閉幕式表演節目，并進(jìn)行閉幕式表演訓練。
8月25日下午 閉幕式彩排，開(kāi)展友誼籃球賽。
8月26日上午 閉幕式，校方領(lǐng)導以及我們的指導老師姚軼懿都出席參加。閉幕式結束后，進(jìn)行合影留念。
另：每天中午及晚上批改學(xué)生日記，晚上8點(diǎn)半開(kāi)會(huì )總結當天工作及出現的`情況，安排討論第二天的工作。備課，排練等根據老師個(gè)人的情況和表演小組情況靈活安排。
二、實(shí)踐總結與建議：
此次于河源市連平縣上坪中學(xué)的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更好地鍛煉了我們的社會(huì )實(shí)踐能力，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟，擴大了我對社會(huì )實(shí)踐的參與面，讓我更深入地接觸到社會(huì )，對我的思想以及認識產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向。
此次下鄉，收獲頗豐：
1.收獲快樂(lè )。上坪中學(xué)的孩子們是純樸熱情、善良天真、懂事可愛(ài)的，生長(cháng)在農村，他們從小就要幫家里干農活，他們身上有一種堅強勇敢的美，和他們在一起，每天和清澈的眼神，燦爛的笑臉相伴，快樂(lè )油然而生;與22名隊友一起，朝著(zhù)共同的目標奮斗，我們辛苦并快樂(lè )著(zhù)!
2.收獲感動(dòng)。與學(xué)生們在一起，以一種前所未有的身份出現，站在講臺上，看著(zhù)臺下幾十雙渴望的眼睛，每一次批改日記，看到學(xué)生們像朋友一樣和我們說(shuō)心里話(huà)，課后和學(xué)生們聊天說(shuō)笑，和學(xué)生們一起打球，看到原本不喜歡學(xué)習的學(xué)生不斷地端正態(tài)度，不斷地進(jìn)步，就會(huì )好欣慰，好感動(dòng)!與隊友們一起，看到隊友廢寢忘食地工作，推遲吃飯時(shí)間、休息時(shí)間，甚至于犧牲休息的時(shí)間，就是想幫助這里的孩子，為這里的教育做點(diǎn)什么�？粗�(zhù)這些未來(lái)的老師現在拼命的付出，怎能不感動(dòng)呢?
3.收獲友誼。盡管比學(xué)生們要大好幾歲，可我們之間完全沒(méi)有代溝，我們相互交流彼此的故事、經(jīng)歷，我們在相互了解中突破陌生，成為朋友;與隊友們更是如此，我們是一個(gè)整體，互相關(guān)心，互相幫助，我們的友誼也不斷升華。
4.收獲感悟。此次下鄉，我們親身去見(jiàn)識，親身去傾聽(tīng)，親身去感受，每天都有不同的感動(dòng)，每天都有不同的收獲，無(wú)論是對人對事我們都有了更深一層的認識和體會(huì )，我們的思想也跟著(zhù)發(fā)生了很大的變化。真誠待人，細心做事，愛(ài)能融化一切。
5.收獲經(jīng)驗。此次下鄉，我們遇到了很多之前從沒(méi)遇到過(guò)的突發(fā)情況，然而我們沒(méi)有退縮，而是迎頭趕上，努力尋找解決問(wèn)題的方法，我們的應變能力也得到了提高。
建議：
此次三下鄉實(shí)踐活動(dòng)，我們也了解到河源當地德育教育現狀以及當地中學(xué)生的心理現狀。通過(guò)我們自身的觀(guān)察和感受以及與學(xué)生們交談，我們了解到當地的中學(xué)生學(xué)習激情不夠熱漲，由于生長(cháng)在農村，長(cháng)期的封閉狀態(tài)，造成自信心不足、內向等問(wèn)題。因此我建議：學(xué)校在以后的教育過(guò)程當中，能夠多注意調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，可在課堂上增加一些趣味性的內容，或者采取趣味性較強的授課方式，寓教于樂(lè )。另外，學(xué)生們的心理健康是一個(gè)很大的問(wèn)題，希望學(xué)校能引起重視，多了解學(xué)生的心里想法，引導學(xué)生形成健康的心理，對學(xué)生不能硬碰硬，應更多地給予鼓勵和支持。
三、實(shí)踐體會(huì )：
此次下鄉，短短幾天，體驗深刻。通過(guò)實(shí)踐，我更深刻地體會(huì )到實(shí)踐出真知這個(gè)道理。通過(guò)下鄉，我們不僅在實(shí)踐中深化了知識，而且學(xué)到了書(shū)本上永遠學(xué)不到的知識。此外在這次實(shí)踐中，據自己親身所感、親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，使我無(wú)論對人對事都有了更深一層的認識和體會(huì )，理論是基礎，實(shí)踐是最好的老師。當代大學(xué)生，在努力學(xué)好科學(xué)知識的同時(shí)，更要注重實(shí)踐，人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，而永遠的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )。學(xué)校讓我們更好地適應社會(huì )，而社會(huì )才是真正磨練我們的地方。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。因此，實(shí)踐非常重要。
另外，幾天的實(shí)踐也使我充分認識到了“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。此次活動(dòng)，如果只是我一個(gè)人開(kāi)展，沒(méi)有大家的配合和支持，是根本就不可能完成的。團隊的力量是強大的，很多工作需要的是每個(gè)人團結合作，同心協(xié)力才能完成的。雖然在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì )有所分歧，因為每個(gè)人對每件事的看法不會(huì )是完全相同的，所以處理事情難免會(huì )有不同的意見(jiàn)。但隨著(zhù)大家相互的逐漸了解，分歧會(huì )慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì )越來(lái)越順利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
感謝華南師范大學(xué)校團委，感謝新長(cháng)城華南師范大學(xué)自強社，感謝河源市連平縣上坪中學(xué)的領(lǐng)導們，感謝我們的指導老師姚軼懿老師，給我們提供了這樣的一個(gè)平臺，這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我可以走出校門(mén)，去參加這樣的一種體驗。這次的社會(huì )實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多，在今后的學(xué)習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需要，做一個(gè)對社會(huì )、對人民有用的人。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐13
為貫徹中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學(xué)聯(lián)等5部門(mén)《關(guān)于組織開(kāi)展xx年大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，我校團委于6月下發(fā)了“關(guān)于組織開(kāi)展xx年大學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉’社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知”，通知對大學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的重要性作了全面的闡述，并對活動(dòng)主題、內容形式作出了初步的規劃；校團委緊接著(zhù)又在七月下發(fā)了“南京農業(yè)大學(xué)xx年大學(xué)生暑期‘三下鄉’社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案”，方案對暑期社會(huì )實(shí)踐的安排作了周密的部署，各學(xué)院結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，采取不同的方針路線(xiàn)，開(kāi)展豐富多彩，不同內容的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，旨在加強我校青年同學(xué)樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān)，踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，對促進(jìn)城鄉統籌發(fā)展，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )而努力，他們將在實(shí)踐活動(dòng)中打下堅實(shí)的基礎。我院組織“新農村建設”博士生考察服務(wù)團于7月8日至11日在連云港東�？h進(jìn)行為期四天的新農村建設實(shí)地考察。同學(xué)們本著(zhù)“磨練自我，服務(wù)農村，造福社會(huì )”的宗旨，認真扎實(shí)地組織開(kāi)展了本次暑期“新農村建設”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
（一）籌措準備階段——未雨綢繆、加強組織
1、認真動(dòng)員，精心組隊。按照慣例，本次的實(shí)踐活動(dòng)除博士生外，主要由xx級本科生組成。由于本科生對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)認識相對有限，因此加大前期的準備工作非常必要。通過(guò)文件通知，材料學(xué)習，使得全院本科二年級的同學(xué)對社會(huì )實(shí)踐有了全新的、更為深刻的認識。早在6月底，本科生部的報名工作就已經(jīng)如火如荼的展開(kāi)，報名人數眾多，遠遠超出需要的人數。經(jīng)過(guò)對所有報名者各方面能力與素質(zhì)的綜合評定，最終確定了成員名單。7月7日，在院團委學(xué)生會(huì )例會(huì )上，輔導員莊森老師就暑期“三下鄉”人員名單進(jìn)行了口頭通知，會(huì )后學(xué)生會(huì )辦公室正式下發(fā)通知，正式確定了高杰、陳瓊、甘立勝等十名本科生成為隊員。與此同時(shí)，為了滿(mǎn)足實(shí)踐服務(wù)工作的不同需求，學(xué)院還召集了不同年級，不同的學(xué)歷的成員，總共有兩位老師、四名博士生、一名碩士生和十名本科生組成了新農村建設考察服務(wù)團。
2、加強組織、明確分工�？紤]到服務(wù)團成員特殊的專(zhuān)業(yè)背景和應對考察的實(shí)際情況，新農村建設考察服務(wù)團一行17人被分成兩個(gè)小組，每一組有一位老師帶隊，分別前往連云港市東�？h不同的鄉鎮進(jìn)行實(shí)地考察。在深入各個(gè)村走訪(fǎng)農戶(hù)的時(shí)候，分工則更加細致，每個(gè)小組都又被分為三個(gè)小分隊，分別前往不同的農戶(hù)家進(jìn)行調研。同時(shí)為了更好的開(kāi)展工作，考察團內部也成立了專(zhuān)家組、宣傳組、博士組、本科生組等，各組分工明確，各司其職，便于社會(huì )實(shí)踐工作的順利開(kāi)展。
3、熟悉情況，擬定實(shí)踐內容。新農村建設考察服務(wù)團在下鄉之前，就通過(guò)因特網(wǎng)查詢(xún)了東�？h以及石榴鎮、房山鎮的詳細情況，結合當地政治、經(jīng)濟、文化等發(fā)展情況，擬定了以科技支農和農業(yè)區域規劃為主的活動(dòng)內容，選擇了農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展情況了解、農村現狀問(wèn)卷調研和召開(kāi)新農村建設主題座談會(huì )三個(gè)調查步驟。
4、領(lǐng)導重視、專(zhuān)家指導。學(xué)院歷來(lái)十分重視大學(xué)生暑期“三下鄉”活動(dòng)，在動(dòng)員大會(huì )上，院領(lǐng)導對此次“三下鄉”做出了十分明確的要求，要求各隊在“三下鄉”活動(dòng)中不但要規范化，還要基地化、科學(xué)化，思想是行動(dòng)的先導，思想問(wèn)題是最根本的問(wèn)題。領(lǐng)導的一席講話(huà)鼓舞了“三下鄉”志愿者，也使得我們在下鄉過(guò)程中要注意許多以往沒(méi)有注意到的問(wèn)題。學(xué)院還邀請有關(guān)方面的專(zhuān)家帶隊進(jìn)行指導，保證實(shí)踐工作的順利完成。另外，還邀請前兩年參加過(guò)暑期“三下鄉”活動(dòng)的同學(xué)在全院召開(kāi)暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗總結交流會(huì )，為這屆服務(wù)團成員提前熱身。
5、積極準備調研問(wèn)卷、宣傳資料。為將此次考察活動(dòng)進(jìn)一步深入進(jìn)行，考察服務(wù)團精心準備了調查問(wèn)卷。指導老師和隊員們一起，在學(xué)習黨中央關(guān)于“社會(huì )主義新農村建設”的相關(guān)政策和材料的同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、相關(guān)書(shū)籍、黨和政府的相關(guān)政策條文，以及學(xué)院專(zhuān)家、學(xué)者的建議，編輯整理了“新農村建設”調查問(wèn)卷。另外為達到“送科技到戶(hù)”目的，服務(wù)員團結合當地實(shí)際，通過(guò)精心挑選，還帶去很多科技宣傳資料，向當地群眾發(fā)放。
（二）實(shí)地考察階段——不畏艱苦，依托專(zhuān)業(yè)為農民服務(wù)
1、深入田間地頭，為農民農業(yè)生產(chǎn)排憂(yōu)解困
7月9日上午，在團縣委李書(shū)記的帶領(lǐng)下，第一小組前往縣城郊石榴鎮進(jìn)行參觀(guān)考察。鎮韓書(shū)記負責接待工作。農經(jīng)站范站長(cháng)對石榴鎮農業(yè)生產(chǎn)狀況作了一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。石榴鎮地處城郊，利用地理位置及交通優(yōu)勢，大力發(fā)展蔬菜種植，現已成為農民增收的主要手段。種植以簡(jiǎn)易拱棚等為主。農業(yè)企業(yè)，大戶(hù)養殖少，種植面積廣。接著(zhù)隊員們深入田間地頭，參觀(guān)了當地的蔬菜種植基地和果樹(shù)栽培基地。
行動(dòng)二、參觀(guān)楊圩村果樹(shù)栽培基地。該鎮桃樹(shù)種植面積達80畝。據包產(chǎn)大戶(hù)李蘭廷介紹，當地土質(zhì)適于種桃，尤其是黃桃，品質(zhì)好，個(gè)頭大，成熟期早，頭年畝產(chǎn)達20xx斤，第二年就能達4000斤，第五到第七年就能達10000斤。他已投資7萬(wàn)元在自已的40畝桃園上。但在實(shí)際栽培中，他也遇到了一些問(wèn)題，他種植的黃桃雖然口味香甜，但是因為侵染病蟲(chóng)害，賣(mài)相不好，只能銷(xiāo)往罐頭廠(chǎng)進(jìn)行深加工。除此之外，由于黃桃采收后，果肉容易變軟，在自然條件下貯存期限不宜超過(guò)一天，大大影響了其經(jīng)濟價(jià)值。他也曾請了技術(shù)人員幫其處理，但是光治蟲(chóng)不治病，效果并不明顯。見(jiàn)到南農大學(xué)生，他分外熱情地介紹了自身情況，并希望師生能為他提供幫助。實(shí)踐隊員們返校后經(jīng)過(guò)多方求證，終于找到了解決方法，并以信件的方式告知了李蘭廷。
與此同時(shí)，第二小組一行7人在縣農業(yè)局刑局長(cháng)的帶領(lǐng)下，由農學(xué)院段平華老師帶隊，前往房山鎮。在房山鎮政府，尹鎮長(cháng)對該鎮的農業(yè)生產(chǎn)情況進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。然后，隊員們先后走訪(fǎng)了興谷村和山前村。通過(guò)與農戶(hù)的深入交談，隊員們了解了該鎮的社會(huì )主義新農村建設的基本情況，在調研的同時(shí)服務(wù)團還針對農戶(hù)的需要發(fā)放了一些農業(yè)科技書(shū)籍、回答了農民在農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，受到了農民的廣泛歡迎。
2、走訪(fǎng)農戶(hù)，深入進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)調查
7.9下午，新農村建設博士考察服務(wù)團一行17人兵分兩路分別去東�？h不同的鄉鎮深入農戶(hù)進(jìn)行調研.第一小組7人跟著(zhù)帶隊老師去了石榴鎮.上午參觀(guān)了蔬菜種植基地和桃園之后，隊員們就馬不停蹄的帶上調查問(wèn)卷,農業(yè)科技讀物和一些贈與農民朋友的相關(guān)資料開(kāi)始了調研工作。
第一小組又分成了三個(gè)小分隊,開(kāi)始入戶(hù)調查。一開(kāi)始村民有抵觸情緒，覺(jué)得調研是搞形式主義，經(jīng)過(guò)隊員們的耐心開(kāi)導，和農民朋友們坦誠交流，他們才逐漸不再拘束不安,而且還向隊員們訴說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題。在調查中大家發(fā)現村子里大部分村民的生活還算富足，但是貧困現象還是客觀(guān)存在的。
農戶(hù)乙，51歲婦女，喪失勞動(dòng)能力，家庭生活也不和睦，經(jīng)常因為經(jīng)濟問(wèn)題而發(fā)生爭執，說(shuō)到這里，乙潸然淚下，為自己的悲慘遭遇而感到痛苦不堪，她很希望能夠住到鎮上，但是因為沒(méi)有錢(qián)，這個(gè)愿望不能實(shí)現。
農戶(hù)丙，以前的老村支書(shū)，備受大家的愛(ài)戴，是大家公認的不貪污，不受賄，不拿公家的一針一線(xiàn)的好干部。但是退休以后基本生活卻得不到保障，他希望能夠得到政府的救濟。
農戶(hù)丁，他種植的西紅柿因為病蟲(chóng)害而潰爛，嚴重影響了西紅柿的經(jīng)濟效益。目前，這一病蟲(chóng)害沒(méi)有辦法根治，丁希望得到時(shí)間隊員們的幫助，解決這個(gè)難題。隊員們已經(jīng)把情況詳實(shí)記錄下來(lái)，并在返校后的第三天通過(guò)多種途徑找到了解決方法，并告知了農戶(hù)丁。
村民中部分人不滿(mǎn)意現在的生活狀況，對于社會(huì )主義新農村建設知之甚少，并沒(méi)有親身體會(huì )到實(shí)際效果，覺(jué)得只是一個(gè)形式而已。但是由于近年來(lái)上級加大了檢查力度，亂收費現象有了很大改觀(guān)�？墒谴迕裥新冯y、上學(xué)難、看病難的問(wèn)題仍然沒(méi)有得到根本解決。公共設施十分欠缺，教育情況也不容樂(lè )觀(guān)，村里只有小學(xué)一到三年級，看病也只有一家小小的門(mén)診，每家都是用自家建設的簡(jiǎn)易廁所，不但不衛生，而且不方便，環(huán)境衛生狀況令人擔憂(yōu)。村里的.垃圾長(cháng)期沒(méi)有人清理，很影響村容。
第二小組在房山鎮進(jìn)行問(wèn)卷調研。通過(guò)調研，隊員們了解到，該地有望在未來(lái)五年內在規劃好的350畝地上建設好整齊的房舍、便利的交通、完備的公共設施等，真正達到新農村要求的“發(fā)展生產(chǎn)、經(jīng)濟增收、管理民主，整潔衛生、鄉風(fēng)良好”的標準。調研的同時(shí)隊員們和農戶(hù)熱情交流，可以看到農戶(hù)對新農村建設的滿(mǎn)意和對未來(lái)的期待。
3、舉行座談，加強與地方政府聯(lián)系
新農村建設考察服務(wù)團多次與當地政府舉行座談會(huì )，既交流了經(jīng)驗，也加強了與當地政府的聯(lián)系。
7月8日晚，服務(wù)團與東�？h團縣委和縣農業(yè)局的各位領(lǐng)導共同召開(kāi)座談會(huì )，會(huì )議就如何實(shí)施和開(kāi)展“新農村建設”這個(gè)中心問(wèn)題展開(kāi)，雙方都發(fā)表了自己的意見(jiàn)。會(huì )上，邢局長(cháng)簡(jiǎn)要向大家介紹了東�？h的當前農業(yè)發(fā)展狀況和農村建設情況，客觀(guān)的分析了當地農村建設以及農業(yè)發(fā)展中存在的一些問(wèn)題。征對這些問(wèn)題，大家展開(kāi)討論，提出了一些合理可行的方案：新農村建設不僅要趨利，更要弊害。優(yōu)勢要進(jìn)一步發(fā)展，問(wèn)題更需要盡快解決，而服務(wù)團此行的目的就是為了去解決問(wèn)題的。
東�？h團縣委和農業(yè)局的領(lǐng)導們肯定了服務(wù)團此行任務(wù)的重要性和艱巨性,明確表示要大力支持服務(wù)團的工作,并積極配合接下來(lái)的的下鄉調研活動(dòng),給隊員們的工作減輕一些壓力與負擔.縣團委和農業(yè)局表示一定輔助和配合服務(wù)團的新農村建設服務(wù)工作,并盡可能得為大家提供一切能夠提供的資料和文獻.
本次座談會(huì )取得了意料之外的良好效果，為今后下鄉調研工作指明了方向，提供了思路，也加深了我們對當地實(shí)際情況的了解，使調研工作得以更加順利的展開(kāi)。
7月10日上午，服務(wù)團與連云港東�？h當地政府召開(kāi)座談會(huì )。會(huì )議由農業(yè)局黨組李書(shū)記主持，東�？h王副縣長(cháng)在座談會(huì )上了發(fā)表了重要講話(huà)。
王副縣長(cháng)在座談會(huì )上對于新農村建設的相關(guān)問(wèn)題作了重要報告，在報告中他對東�？h的新農村建設的具體實(shí)施作了總體規劃，從糧食生產(chǎn)到農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整，從政府政策引導到龍頭企業(yè)扶持等眾多方面做了詳細介紹。并且以圖表的形式分發(fā)給在座所有與會(huì )者，讓大家都參與到東�？h新農村建設規劃的大討論中。
會(huì )上，實(shí)踐服務(wù)團的成員們就水稻種植，蔬菜栽培等問(wèn)題和與會(huì )的作物栽培專(zhuān)家，植物保護專(zhuān)家進(jìn)行了深入探討，為發(fā)展東�？h的特色產(chǎn)業(yè)蔬菜、瓜果生產(chǎn)獻計獻策。同時(shí)，對于農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，集約化生產(chǎn)在東�？h的實(shí)施的現狀進(jìn)行了分析，高度評價(jià)了東�？h農業(yè)產(chǎn)業(yè)所取得了成果，并進(jìn)一步展望了東�？h農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的前景。
本次座談會(huì )是對這四天來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)的總結，肯定了大家在考察服務(wù)過(guò)程中做出的成績(jì)，同時(shí)也讓大家看到了自身的不足，考察服務(wù)工作還有可以提升的空間。
（三）實(shí)踐總結階段——認真總結，讓實(shí)踐效果更加深入
在xx年暑期炎熱的日子里，在團省委的關(guān)懷指導、學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心以及連云港當地政府支持下，在帶隊老師和全體隊員的共同努力下，實(shí)踐活動(dòng)取得了豐碩的成果。
1. 這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給連云港的農民朋友帶去了知識，帶去了技術(shù)；為當地農民朋友解決了一些農業(yè)生產(chǎn)中遇到的困難，為農民朋友辦了幾件實(shí)事。
2.和當地政府加強了聯(lián)系，為以后社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展開(kāi)了一個(gè)好頭。
3.為當地新農村建設整體規劃獻計獻策，為農業(yè)區域發(fā)展，農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的盡快實(shí)現貢獻了自己的力量。
4.通過(guò)深入農戶(hù)問(wèn)卷調研或得了很多有關(guān)新農村建設的第一手資料，為農村社會(huì )，經(jīng)濟等方面的研究提供了珍貴材料。
5.起到了良好的宣傳作用，不僅宣傳了農學(xué)院，更提升了南京農業(yè)大學(xué)的社會(huì )影響力，南京農業(yè)大學(xué)始終活躍在社會(huì )主義新農村建設的第一線(xiàn)上。
為期四天的社會(huì )實(shí)踐，受到當地政府以及農民朋友的熱烈歡迎和大力支持，產(chǎn)生了良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，同時(shí)也受到社會(huì )各界以及各大媒體的廣泛關(guān)注。其中，新華社、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中央政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、西部在線(xiàn)等媒體都對這次農學(xué)院赴連云港考察進(jìn)行了詳細報道，在我校新聞網(wǎng)的要聞導讀上也可以看到相關(guān)鏈接。
實(shí)踐隊員們不怕苦不怕累，深入田間地頭、生產(chǎn)一線(xiàn)，利用自身優(yōu)勢，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，想農民之所想，急農民之所急，為農民朋友辦實(shí)事。正如農學(xué)院黨委戴廷波副書(shū)記一再強調，“我們下去（到農村去），是去解決問(wèn)題的，不是走走形式”。
通過(guò)實(shí)踐，同學(xué)們豐富了知識，拓寬了視野，提高了發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，增強了隊員們的人際交往經(jīng)驗，進(jìn)一步明確了自己的專(zhuān)業(yè)定位，堅定了人生的奮斗方向。實(shí)踐隊員們用知識去貢獻新農村建設，用實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)“三農”，詮釋“八榮八恥”，實(shí)踐青春諾言。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐14
短短十天的下鄉生活，讓自己變換一種角色，嘗試另一種生活，暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐�？鞓�(lè )，因為收獲了不曾有過(guò)的；緊張，因為發(fā)現了不足。曾想，不參加這次活動(dòng)，其實(shí)也沒(méi)什么關(guān)系，但經(jīng)歷過(guò)了才知道，有些感受總要親歷親為之后才可獲得，才知道自己做了一件于自己有意義的事情。
參加這次活動(dòng)的初衷，是想鍛煉自己，讓自己在真正走上教師崗位之前，通過(guò)實(shí)踐，認識自己在這方面的長(cháng)處和劣勢。在安排了課時(shí)之后，怎樣才能備好課，怎樣上好一節課，都在課前排練了數次，然而直到真正站上講臺，才知道一節課是不可能真正備完，因為“課”是個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻改變的過(guò)程，有太多的不確定因素，當然學(xué)生的思維活動(dòng)的不斷變化是最主要的方面，這給很大的啟示。怎樣更好的去捕捉學(xué)生的心理，更好的去對待和處理課上學(xué)生的“搗亂”和突發(fā)情況，這是對一個(gè)老師綜合能力的考驗。扎實(shí)的'基礎知識，廣泛的知識覆蓋面，交流的能力，應對突發(fā)事件的心理和反應能力等等，無(wú)不成為一個(gè)優(yōu)秀教師的必備技能。一節課不僅僅單單是上課和聽(tīng)課，師生的交流才是課的核心。這是這次下鄉關(guān)于上課的一些感受。當然，很遺憾的是這次的下鄉我沒(méi)有準備專(zhuān)業(yè)的選課，所以不能就語(yǔ)文課本身有更深的體會(huì )，可惜得很。
這樣的活動(dòng)不僅僅提供了我們和學(xué)生互相交流的機會(huì )同時(shí)也讓我們的隊員之間有了相互了解彼此的機會(huì )。十天的朝夕相處，很多事情都讓自己感動(dòng)。在最后的交流會(huì )上，我和他們說(shuō)，我們的到來(lái)，不僅僅給你們帶來(lái)了知識和快樂(lè )，其實(shí)，你們給予我們的也很多。讓我感到溫暖的，總是人與人之間最純潔的情感，這些學(xué)生讓我感受到了。當我們最后要走出教室時(shí)，以為學(xué)生說(shuō)：“老師，我們最后再給你們唱一次歌�！蔽业男囊幌伦优�。這也不失為一種收獲��！
在每天冗長(cháng)的會(huì )議總結上，隊員們彼此的意見(jiàn)交流真的非�？少F，可以讓我們取長(cháng)補短，更直接地認識自己，工作上的互相幫助和批評，讓我有更大的熱情將工作做得更好，也著(zhù)實(shí)感謝給我意見(jiàn)的隊友。
這樣的機會(huì )不多，所以這可能成為我終身難忘的一次經(jīng)歷。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐15
7月6日，機械工程學(xué)院“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐隊圍繞“青春服務(wù)毛集，助力脫貧攻堅”主題深入淮南市毛集實(shí)驗區開(kāi)展走訪(fǎng)當地企業(yè)、深入社區調研、為孤寡老人獻愛(ài)心等一系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐隊員們首先來(lái)到國家高新技術(shù)企業(yè)淮南徽旺豆制品設備有限公司，實(shí)地參觀(guān)生產(chǎn)流程，學(xué)習了解設備特性，了解企業(yè)設備的先進(jìn)性，加深對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的了解，并掛牌建立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地。
隨后志愿者們走進(jìn)洼梁社區開(kāi)展脫貧攻堅情況調研，在前期了解到當地孤寡老人較多且生活困難的實(shí)際情況，學(xué)院購買(mǎi)了牛奶和食用油等專(zhuān)門(mén)走訪(fǎng)看望了部分孤寡老人家庭。此外，隊員們還走進(jìn)試驗區新型瓜蔞種植園開(kāi)展了科技支農、深入街頭小巷開(kāi)展惠農政策宣講等實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，隊員們結合自身專(zhuān)業(yè)，為當地企業(yè)、種植園等建言獻策，為脫貧攻堅貢獻力量。隊員們對新農村的基本情況有了進(jìn)一步的.了解，對國家精準扶貧政策有了進(jìn)一步的認同。
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