親情的溫度作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的親情的溫度作文，歡迎大家分享。

親情的溫度作文1

　　在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我們家還住在時(shí)代華庭老家。每年圣誕節，家里都會(huì )在客廳里擺上一棵五彩繽紛的圣誕樹(shù)，當時(shí)我特別喜歡過(guò)圣誕，因為一過(guò)這個(gè)節日就會(huì )有禮物，雖然當時(shí)我并不清楚這些禮物是誰(shuí)送的，但也并沒(méi)有深究，便順理成章地認為是圣誕老人所為。

　　我清楚地記得那年的平安夜是在周四，家中已經(jīng)擺上了圣誕樹(shù)，五顏六色的彩燈閃爍著(zhù)，就像我那時(shí)歡呼雀躍的'心情，我興奮地望著(zhù)樹(shù)下的禮物筒，想象著(zhù)里邊會(huì )出現什么新奇玩意兒。

　　大概在半夜的時(shí)候，我被一陣不知道音樂(lè )聲吵醒，似乎是手機鬧鈴聲的聲音。我雖然醒了過(guò)來(lái)，但是迷迷糊糊的，隱約中看到一個(gè)人影從臥室走到客廳，手中不知抱了什么東西，夜晚一片漆黑，我也沒(méi)有看清那個(gè)人的臉，不過(guò)幾十秒，我便又睡過(guò)去了。

　　第二天醒來(lái)，我特別高興，今天可是圣誕節��！當我看到筒中堆滿(mǎn)了的禮物，不禁更加興奮了，是真的有禮物！但是我再細想，不對啊，這些禮物好眼熟呀，跟昨晚那個(gè)人抱出來(lái)的東西好像。再結合那個(gè)人影，體型纖瘦，是媽媽?zhuān)《Y物是媽媽放的，她想給我盈造一個(gè)純真的世界嗎？想到這里，我心中不禁涌起一股暖意，我沒(méi)有拆穿她。

　　長(cháng)大后，我當然不再相信有圣誕老人了，但是媽媽除了生日買(mǎi)的禮物，也依然會(huì )在圣誕節擺上圣誕樹(shù)，只是禮物會(huì )根據我的喜好和我的要求去購買(mǎi)，不會(huì )在圣誕樹(shù)下備著(zhù)禮物筒。但是小時(shí)候圣誕節夜里媽媽的身影，溫暖的親情，在我心中永遠不會(huì )忘記。

親情的溫度作文2

　　母愛(ài)細膩，溫柔，常常讓餓感念;而，似乎總是那么遙遠、模糊，常常被我忽略......

　　去年寒假，雪可大了！天冷的要命，我只好乖乖地待在暖暖的家里，可我偏要惦記著(zhù)外面那美味的早點(diǎn)。

　　“媽?zhuān)∥蚁氤砸煌朊鏃l。您買(mǎi)菜時(shí)順便給我帶一碗！”瞅著(zhù)準備出門(mén)的，我開(kāi)始撒嬌�！昂�！”媽媽柔聲答應了。

　　“她多大了？想吃面，出去買(mǎi)！”爸爸一開(kāi)口就讓我感到?jīng)鲲`颼的，“連幼兒園的都知道自己的事情自己做，你都13了，怎么什么事還依靠別人？”我清楚，只要爸爸一開(kāi)口，就沒(méi)有商量的余地了。

　　我剛推開(kāi)門(mén)，一股冷風(fēng)夾著(zhù)雪花直撲過(guò)來(lái)，鉆進(jìn)嗓子，癢癢的。我劇烈地咳嗽起來(lái)�！八懔�，算了！”爸爸破天荒的`改變了主意，”怎么咳嗽得這么厲害？還是我去吧！“

　　艱澀的流動(dòng)著(zhù)，流入我忐忑不安的心房。我努力地在大腦中搜索著(zhù)關(guān)于爸爸的，可腦子里竟然一片空白。也許是一棵大樹(shù)，當我在樹(shù)蔭下玩耍時(shí)，卻忘記了是他在為我遮風(fēng)擋雨;也許父親是一條大河，當我在水中嬉戲時(shí)，卻忘記了是他在為我日夜奔流......沉思中，爸爸回來(lái)了。他衣領(lǐng)上沾滿(mǎn)了雪，頭發(fā)上也是，像白頭發(fā)，更像他以后的。

親情的溫度作文3

　　在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，似乎每個(gè)人多視手機為寶貝，捧在手里不放，手機的好處是多，比如有了它，遠方的朋友親人不需要風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)問(wèn)候�？墒�，縮短我們距離的同時(shí)，似乎也減弱了之間親情的聯(lián)系。

　　如果上帝無(wú)條件給我十分鐘的魔力，我會(huì )干什么呢？放下正在做的一切，感受親情的溫暖。如果我真有了魔力，要回到一年前的一次聚會(huì )。我們一家子，歡歡樂(lè )樂(lè )地到了酒店，大家歡聲笑語(yǔ)地聊著(zhù)天，但這一切都是短暫的，吃完飯，便是一陣冷清，偶爾發(fā)出一聲響，不是打游戲的人傳出的，就是紅包搶了多少錢(qián)之類(lèi)的，爺爺奶奶們，只能靜靜的坐在那里吃著(zhù)東西。親情的溫度呢？為什么處處都是冷冰冰的。我要讓他們的手機消失，讓他們一起感受親情，和爺爺奶奶們說(shuō)說(shuō)生活中的趣事，“你種的菜長(cháng)得多大了？”“我今天和同學(xué)干了什么�！笨梢院湍棠虪敔攤兞牧淖约旱�.生活，有什么高興的事情。如果有了十分鐘的魔力，我還會(huì )把時(shí)間留給我的爸媽?zhuān)�以前的時(shí)間都讓作業(yè)和學(xué)習阻攔，學(xué)習和親情中間似乎有一條巨大的鴻溝，根本不能相通。如果我有了魔力，我會(huì )和爸媽坐在椅子上，吃著(zhù)零食，開(kāi)開(kāi)玩笑，和家人互動(dòng)互動(dòng)。

　　保持親情溫度，要化冰為水。不能讓它慢慢的冷卻，我們要珍惜它，讓親情的溫度一直溫暖彼此。

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