導師年度工作總結（精選）

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的導師年度工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

導師年度工作總結1

　　一、工作總結

　�。ㄒ唬�學(xué)術(shù)指導

　　在過(guò)去的一年中，我作為導師，負責指導多名研究生的學(xué)術(shù)研究工作。我與研究生保持密切聯(lián)系，定期了解他們的學(xué)習、研究進(jìn)展，幫助他們解決遇到的問(wèn)題和困難。同時(shí)，我還根據研究生的學(xué)科背景和興趣愛(ài)好，為他們提供了個(gè)性化的學(xué)術(shù)指導和建議。通過(guò)我的努力，研究生在學(xué)術(shù)上取得了顯著(zhù)的成果，包括發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文、參加學(xué)術(shù)會(huì )議并獲得好評等。

　�。ǘ�）職業(yè)規劃和發(fā)展

　　除了學(xué)術(shù)指導外，我還注重對研究生進(jìn)行職業(yè)規劃和發(fā)展指導。我與研究生就未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行了深入的交流和探討，為他們提供了實(shí)用的職業(yè)規劃建議。同時(shí)，我還鼓勵研究生參加各種實(shí)習和社交活動(dòng)，提高他們的實(shí)踐能力和人際交往能力。通過(guò)我的指導，研究生在職業(yè)規劃和發(fā)展方面也有了很大的進(jìn)步，有多名研究生成功獲得了理想的就業(yè)機會(huì )。

　�。ㄈ�）德育教育

　　作為導師，我還注重對研究生進(jìn)行德育教育。我鼓勵研究生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)念，培養他們良好的學(xué)術(shù)道德和行為規范。同時(shí)，我還注重培養研究生的團隊合作精神和溝通能力，讓他們更好地融入社會(huì )大家庭。通過(guò)我的`教育，研究生在德育方面也有了很大的進(jìn)步，他們積極參與各種社會(huì )公益活動(dòng)，為社會(huì )做出了積極的貢獻。

　　二、存在的問(wèn)題和不足

　　雖然我在導師工作中取得了一定的成績(jì)，但我也意識到存在一些問(wèn)題和不足之處。首先，我在指導研究生時(shí)，有時(shí)過(guò)于注重學(xué)術(shù)成果而忽略了研究生的個(gè)性和興趣愛(ài)好，需要更加注重對研究生的全面發(fā)展和個(gè)性培養。其次，我在德育教育方面還需要進(jìn)一步加強自己的能力和素質(zhì)，更好地引導研究生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)念。后，我也需要更加注重與研究生之間的溝通和交流方式，更好地了解他們的想法和需求。

　　三、改進(jìn)措施和展望未來(lái)

　　為了更好地發(fā)揮導師的作用，我將采取以下措施改進(jìn)我的工作：首先，我將更加注重對研究生的全面發(fā)展和個(gè)性培養，根據研究生的不同需求和興趣愛(ài)好制定個(gè)性化的指導和培養計劃；其次，我將進(jìn)一步加強自己的德育教育能力和素質(zhì)培養，更好地引導研究生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)念；后，我將更加注重與研究生之間的溝通和交流方式，更好地了解他們的想法和需求并及時(shí)給予幫助和支持。

　　展望未來(lái)，我將繼續努力做好導師工作，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展提供更好的指導和幫助。我希望通過(guò)我的努力和指導，能夠培養出一批具有創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和社會(huì )責任感的優(yōu)秀人才，為社會(huì )發(fā)展做出積極的貢獻。

導師年度工作總結2

　　在過(guò)去的一年里，我作為導師，致力于引導學(xué)生走向成功。我提供了學(xué)術(shù)指導，同時(shí)也幫助他們解決生活中的困惑。我組織了多次研討會(huì )和輔導課程，以增強學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和人際交往技巧。我也積極與家長(cháng)溝通，確保學(xué)生在學(xué)校和家庭都能得到充分的'支持。

　　我深感作為導師的責任重大，因此我始終以身作則，為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好榜樣。我認識到，作為導師，我不僅要教授知識，更要培養學(xué)生的品格和價(jià)值觀(guān)。

導師年度工作總結3

　　在過(guò)去的一年里，我作為導師，致力于指導學(xué)生們走向成功。我制定了明確的教學(xué)計劃，并提供了富有針對性的指導，以幫助學(xué)生提高學(xué)術(shù)成績(jì)和綜合能力。

　　通過(guò)定期的輔導和討論，我與學(xué)生建立了良好的溝通機制，及時(shí)了解他們的學(xué)習進(jìn)展和遇到的困難。我注重培養學(xué)生的獨立思考能力和解決問(wèn)題的能力，鼓勵他們勇于嘗試和探索新的領(lǐng)域。

　　同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)生的.個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展。我提供了職業(yè)規劃和人生觀(guān)方面的指導，幫助他們認識自己的興趣和潛力，并制定實(shí)現目標的具體計劃。

　　在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和指導。我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以適應不同學(xué)生的需求，并關(guān)注他們的個(gè)性化發(fā)展。同時(shí)，我也將與同事們緊密合作，共同為學(xué)生創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境和發(fā)展機會(huì )。

　　總之，我將繼續以高度的責任心和敬業(yè)精神，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。

導師年度工作總結4

　　在過(guò)去的一年里，我作為導師，致力于指導我的學(xué)生，幫助他們提升學(xué)術(shù)水平，實(shí)現個(gè)人成長(cháng)。以下是我對本年度工作的總結：

　　一、工作成果

　　學(xué)術(shù)指導：我為學(xué)生提供了個(gè)性化的學(xué)術(shù)指導，幫助他們明確研究方向，掌握研究方法，提高了學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和研究水平。

　　職業(yè)規劃：我與學(xué)生進(jìn)行了深入的職業(yè)規劃交流，為他們提供了職業(yè)發(fā)展的建議和指導，幫助他們更好地規劃未來(lái)。

　　心理輔導：我關(guān)注學(xué)生的心理健康，為他們提供了心理輔導和支持，幫助他們更好地應對學(xué)習和生活中的壓力。

　　二、工作亮點(diǎn)

　　個(gè)性化指導：我注重學(xué)生的'個(gè)性化需求，根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，為他們提供針對性的指導和幫助。

　　互動(dòng)式學(xué)習：我采用了互動(dòng)式的教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，提高了學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。

　　多元化評價(jià)：我采用了多元化的評價(jià)方式，包括考試、作業(yè)、課堂表現等多個(gè)方面，更全面地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習成果。

　　三、工作不足

　　時(shí)間管理：在某些情況下，由于工作量大或者突發(fā)事件，我沒(méi)有很好地管理自己的時(shí)間，導致部分工作進(jìn)度受到影響。

　　溝通技巧：在與學(xué)生和同事的溝通中，有時(shí)表達不夠清晰或者耐心不足，需要進(jìn)一步提高自己的溝通技巧。

　　四、未來(lái)計劃

　　提高時(shí)間管理能力：我將制定更合理的工作計劃，確保工作進(jìn)度和質(zhì)量。

　　加強溝通技巧：我將參加相關(guān)培訓和學(xué)習，提高自己的溝通技巧，更好地與學(xué)生和同事交流。

　　拓展指導領(lǐng)域：我將進(jìn)一步拓展自己的指導領(lǐng)域，包括更多的學(xué)科和研究方向，為學(xué)生提供更全面的指導和幫助。

　　以上是我對本年度工作的總結和反思，我將繼續努力，為學(xué)生提供更好的指導和幫助。

導師年度工作總結5

　　為培養各類(lèi)技術(shù)人才，項目部對剛分配到項目部大學(xué)生的培養十分重視，為盡快讓他們從學(xué)生的身份適應于工作崗位，從思想上，生活上，工作上項目部都給以了很大的關(guān)心，項目部高度重視職工技術(shù)工作，制訂了詳細的師帶徒活動(dòng)方案，要求結合自身實(shí)際，選定合格勝任師傅，從思想進(jìn)步、工作作風(fēng)好的青年中挑選徒弟人選。雙方簽訂師帶徒協(xié)議，明確各自的權利義務(wù)。師傅在傳授職工技術(shù)素質(zhì)的同時(shí)，還得傳授良好職業(yè)道德，培養年青人愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻的職業(yè)稟性。師傅一方對徒弟的學(xué)習、工作和安全等負責給以全面指導，重點(diǎn)抓好徒弟的技術(shù)培訓。在培訓中要勤講解、勤示范、勤檢查。

　　20xx年7月密涿項目部組織了導師帶徒活動(dòng)。師徒雙方簽訂了帶徒協(xié)議。經(jīng)過(guò)一年的工作，在工作中取得了一定的成績(jì)，在工作上也不斷的創(chuàng )新和上進(jìn)。

　　現將工作中取得的成績(jì)和工作上的創(chuàng )新總結如下：

　�。�1）圖紙審核方面：20xx年至20xx年7月經(jīng)過(guò)一年多的工作，密涿支線(xiàn)項目工程建設時(shí)間緊、任務(wù)重，能迅速培養出剛畢業(yè)的大學(xué)生是一項很具有意義的任務(wù)。20xx年密涿項目開(kāi)工后，技術(shù)干部帶領(lǐng)剛畢業(yè)大學(xué)生對施工圖紙進(jìn)行了全面的復核，復核過(guò)程中找出了圖紙中的大量問(wèn)題。工程數量，結構尺寸。在圖紙復核過(guò)程中，他們對不懂的問(wèn)題善于思考，經(jīng)常請教師傅。對工程圖紙有了比較全面的了解。

　�。�2）工程施工方面：在施工過(guò)程中，他們對工作認真負責，有吃苦耐勞的精神，他們所負責的樁基施工無(wú)任何的質(zhì)量事故，在施工過(guò)程中，他們善于思考，比如，鋼筋籠的的定位，水下砼的灌注方面，都有自己獨特的見(jiàn)解，不斷的創(chuàng )新，尋找比較科學(xué)實(shí)用的辦法保證樁基施工的質(zhì)量。橋梁涵洞，路基的施工都有了初步的了解，臺背回填是路基施工中最容易出質(zhì)量問(wèn)題的地方，如何保證其臺背回填的質(zhì)量，就是要嚴格按照施工圖紙及施工規范進(jìn)行施工，加強現場(chǎng)施工的過(guò)程控制。在施工過(guò)程中，能看出施工中存在的問(wèn)題，及時(shí)向師傅請教。在施工中不斷的積累經(jīng)驗，特別是對結構物的結構尺寸，鋼筋數量，各部位的預埋鋼筋的預埋，都形成了比較系統的了解和掌握。

　�。�3）技術(shù)交底方面：為了提高現場(chǎng)工程施工的準確性，保證其工程質(zhì)量，技術(shù)人員最為重要的一點(diǎn)就是要把施工圖紙轉化為技術(shù)交底，技術(shù)交底要做到簡(jiǎn)單明了。對現場(chǎng)施工具有針對性和指導意義，通過(guò)一年的工作學(xué)習，他們已經(jīng)具備了這方面的能力。能自己交底，相互之間復核。技術(shù)交底無(wú)誤，注解詳細。

　�。�4）技術(shù)素養方面：對工作做到盡職盡責，有認真負責的態(tài)度，工作上絕對來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。認真看清圖紙，做好技術(shù)交底，明白施工中的各項施工注意事項。另外，加強過(guò)程控制也是一個(gè)技術(shù)人員必須具備的一項技術(shù)素養，用圖紙指導施工，現場(chǎng)施工對圖紙進(jìn)行再次復核。

　　其次，在施工過(guò)程中難免會(huì )遇到一些工程質(zhì)量事故，如何及時(shí)處理，如何采取措施，也是技術(shù)人員必須具備的能力。5）思想認識方面：從學(xué)校生活到工地生活上的轉變，大部分大學(xué)生在思想上都會(huì )有很大的落差，但是在師傅及項目部領(lǐng)導的幫組和指導下，相互交流，相互溝通，能很快的適應工地上的生活。工作上認真負責，思想上要求積極上進(jìn)，積極踴躍要求入黨。繼承了愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的精神。以上是工作中取得的成績(jì)，但同時(shí)工作也存在一些問(wèn)題與不足：

　　施工理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，實(shí)際經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之需要在實(shí)踐中不斷學(xué)習，不斷的完善自我。

　　通過(guò)開(kāi)展導師帶徒活動(dòng)，對培養各類(lèi)青年技術(shù)人才有很大的幫助，能使徒弟盡快的適應自己的工作崗位，迅速掌握各項技術(shù)和現場(chǎng)施工經(jīng)驗，能盡快為公司培養出大量的人才。

　　在今后的師帶徒活動(dòng)中，希望人員盡量無(wú)變動(dòng)。實(shí)行責任明確，

　　獎懲分明，加強活動(dòng)宣傳，注重實(shí)效，合理結對。

　　密涿項目：朱樹(shù)懷日期：20xx年7月4日

　　一以顧客為中心

　　組織依存于顧客。因此，企業(yè)應理解顧客當前和未來(lái)的需求，滿(mǎn)足顧客要求兵爭取超越顧客期望。顧客是每一個(gè)組織存在的基礎，顧客的要求是第一位的，組織應調查和研究顧客的需求和期望，并把它轉化為質(zhì)量要求，采取有效措施使其實(shí)現。這個(gè)知道思想不僅領(lǐng)導要明確，還要在全體職工中貫徹。二領(lǐng)導作用

　　領(lǐng)導必須將本企業(yè)的宗旨，方向和內部環(huán)境統一起來(lái)，并創(chuàng )造使員工能夠充分參與實(shí)現組織目標的環(huán)境。領(lǐng)導的作用，即最高管理者具有決策和領(lǐng)導一個(gè)租住的關(guān)鍵作用。為了營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，最高管理者應建立質(zhì)量方針和質(zhì)量目標，確保關(guān)注顧客要求，確保建立和實(shí)施一個(gè)有效的質(zhì)量管理體系，并隨時(shí)將企業(yè)運行的結果和目標比較，根據情況決定實(shí)現質(zhì)量方針，目標才措施，決定持續改進(jìn)措施。三全員參與

　　各級人員之間是企業(yè)之本，只有他們的充分參與，殘能使他們的充分參與，殘能使他們的才干為企業(yè)帶來(lái)最大的效益。全體職工是每個(gè)組織的基礎。組織的質(zhì)量管理不僅需要最高管理者的正確領(lǐng)導，還有賴(lài)于全員的參與。所以要對職工進(jìn)行質(zhì)量意識，職業(yè)道德，以顧客為中心的意識和敬業(yè)精神的教育，還要激發(fā)他們的積極性和責任感。

　　四過(guò)程方法

　　任何有輸入和輸出的活動(dòng)或操作就被視為過(guò)程。制造產(chǎn)品或提供服務(wù)的各個(gè)活動(dòng)和操作基本上都是過(guò)程。

　　企業(yè)為發(fā)揮其職能，就必須確定各種內部相關(guān)的過(guò)程并對其進(jìn)行管理。通常，一個(gè)過(guò)程的輸出就是下一個(gè)過(guò)程的輸出。對企業(yè)內部的各種過(guò)程的標示和管理，特別是對過(guò)程接口的標準和管理就構成“過(guò)程方法“的管理。

　　將相關(guān)的資源和活動(dòng)作為過(guò)程進(jìn)行管理，可以更高效的'得到期望的結果�！癙CDA“的方法適用于所有過(guò)程：

　　P—策劃：根據顧客的要求和組織的方針，建立提供結果所必要的目標和過(guò)程。D—實(shí)施

　　C—檢查：根據方針，目標和產(chǎn)品要求，對過(guò)程和產(chǎn)品進(jìn)行監視和測量，并報告結果。A—改進(jìn)：采取措施，以持續改進(jìn)過(guò)程業(yè)績(jì)。五管理的系統方法針對設定的目標，識別，理解并管理一個(gè)由相互關(guān)聯(lián)的過(guò)程所組成的體系，有助于提高組織的有效性和效率。這種建立和實(shí)施質(zhì)量管理體系的方法，既可以新建體系，也可用于現有體系的改進(jìn)。此方法的實(shí)施可在三方面受益：一是提供對過(guò)程能力及產(chǎn)品可靠性的信任；二是為持續改進(jìn)打好基礎；三是使顧客滿(mǎn)意，最終使企業(yè)獲得成功。六持續改進(jìn)持續改進(jìn)是組織的一個(gè)永恒目標，持續強調了以一系列彼此銜接的步驟進(jìn)行改進(jìn)的思想。在質(zhì)量管理體系中，改進(jìn)指對產(chǎn)品質(zhì)量，過(guò)程及體系有效性和效率的提高，持續改進(jìn)包括：了解現狀；建立目標；需找，評價(jià)和實(shí)施解決方法；測量，驗證和分析結果，把更改納入文件等活動(dòng)。七基于事實(shí)的決策方法對數據和信息的邏輯分析或直覺(jué)判斷是有效決策的基礎。以事實(shí)為依據做決策，可防止決策失誤在對信息和資料做科學(xué)分析時(shí)，統計技術(shù)是最重要的工具之一。統計技術(shù)是可用來(lái)測量，分析和說(shuō)明產(chǎn)品和過(guò)程的變異性，統計技術(shù)可以為持續改進(jìn)的決策提供依據。八與供方互利的關(guān)系通過(guò)互利關(guān)系，增強組織及其供方創(chuàng )造價(jià)值的能力。供方提供的產(chǎn)品將對企業(yè)向顧客提供滿(mǎn)意的產(chǎn)品長(cháng)生重要影響，因此處理好于供方關(guān)系，影響到租住能否持續穩定地提供顧客滿(mǎn)意的產(chǎn)品。對供方不能只講控制不講合作互利，特別是對關(guān)鍵供方，更要建立互利關(guān)系，這對企業(yè)和供方都不利。

導師年度工作總結6

　　在過(guò)去的一年里，我作為導師，致力于指導我的學(xué)生，幫助他們成長(cháng)，實(shí)現他們的學(xué)術(shù)目標。以下是我對過(guò)去一年工作的總結。

　　一、工作成果

　　學(xué)術(shù)指導：我成功地指導了多名學(xué)生完成他們的研究項目，幫助他們提高了研究能力和獨立思考能力。這些項目涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，包括計算機科學(xué)、生物科學(xué)和物理學(xué)等。

　　職業(yè)發(fā)展：我積極與學(xué)生分享職業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗和建議，幫助他們規劃未來(lái)的職業(yè)道路。通過(guò)定期的咨詢(xún)和討論，學(xué)生們對職業(yè)規劃有了更清晰的認識，并積極為未來(lái)的工作準備。

　　團隊合作：我鼓勵學(xué)生參與團隊項目，培養他們的團隊合作能力和領(lǐng)導能力。通過(guò)這些項目，學(xué)生們學(xué)會(huì )了如何與他人協(xié)作，解決實(shí)際問(wèn)題，并取得了良好的成績(jì)。

　　二、工作亮點(diǎn)

　　個(gè)性化指導：我注重個(gè)性化指導，根據每個(gè)學(xué)生的興趣、能力和需求，為他們提供定制化的指導和建議。這使得學(xué)生們能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，取得更好的成績(jì)。

　　創(chuàng )新性教學(xué)：我積極探索新的教學(xué)方法和手段，如在線(xiàn)教學(xué)、小組討論等，以適應不斷變化的教育環(huán)境。這些創(chuàng )新性的教學(xué)方式提高了學(xué)生的學(xué)習效果和興趣。

　　緊密的師生關(guān)系：我與學(xué)生建立了緊密的`師生關(guān)系，關(guān)心他們的學(xué)習和生活，為他們提供支持和幫助。這種師生關(guān)系有助于增強學(xué)生的歸屬感和自信心。

　　三、工作不足

　　時(shí)間管理：有時(shí)由于工作量大或者突發(fā)事件，我沒(méi)有很好地管理自己的時(shí)間，導致一些工作沒(méi)有按時(shí)完成。未來(lái)我需要更好地規劃和管理自己的時(shí)間，提高工作效率。

　　溝通技巧：在某些情況下，我與學(xué)生或者同事的溝通不夠充分或者不夠清晰，導致一些誤解和不必要的麻煩。未來(lái)我需要更加注重溝通技巧的提升，提高溝通效果。

　　四、未來(lái)計劃

　　深化個(gè)性化指導：我將繼續探索個(gè)性化指導的方式和方法，更好地滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的需求，幫助他們實(shí)現更高的學(xué)術(shù)目標。

　　加強團隊建設：我將積極參與團隊建設活動(dòng)，提高團隊凝聚力和工作效率，為學(xué)生提供更好的學(xué)習和發(fā)展環(huán)境。

　　提高自身素質(zhì)：我將繼續學(xué)習和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識和教育技能，以更好地指導學(xué)生和應對各種挑戰。

　　總之，過(guò)去的一年里我作為導師取得了一些成果和亮點(diǎn)，但也存在一些不足。在未來(lái)的工作中我將繼續努力改進(jìn)自己并為學(xué)生提供更好的指導和支持。

導師年度工作總結7

　　這學(xué)期的工作即將結束。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我能夠堅持黨的四項基本原則，貫徹黨的方針政策，支持黨的領(lǐng)導，加強理論學(xué)習和修養，不斷提高自己的工作潛力和專(zhuān)業(yè)水平，熱愛(ài)黨的教育，具有很強的敬業(yè)精神和責任感。

　　優(yōu)秀的成績(jì)要鋪好班級氛圍。良好的班風(fēng)是班級作文好的重要標志。它幫助導師用無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。在這個(gè)學(xué)年，我在小學(xué)六年級畢業(yè)班當了家教。在工作中，我可以用心響應校園的號召，開(kāi)展各種活動(dòng)，做好學(xué)生的日常管理工作，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。

　　第一，引導學(xué)生學(xué)習，培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。

　　我充分利用班會(huì )宣傳校園的各種規章制度和紀律，引導學(xué)生分析和研究班級群眾中存在的問(wèn)題，提出鞏固和發(fā)展班級群眾的措施，形成良好的班級氛圍，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。通過(guò)班里群眾的共同努力，我們班在校園各種比賽中取得了不錯的成績(jì)，在全年名列前茅。

　　為了與學(xué)生融合，加深相互了解和友誼，我了解了學(xué)生的生活條件、學(xué)習條件、家庭條件等。在許多方面，為了在學(xué)習中引導學(xué)生，在生活中關(guān)心學(xué)生并成為他們的導師。應該努力幫助學(xué)生建立自尊和自信，使學(xué)生有一個(gè)良好的態(tài)度來(lái)處理和解決困難。

　　二、引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，解答學(xué)生心中的.疑惑和困難。

　　通過(guò)這些方式關(guān)心他們，愛(ài)他們，我贏(yíng)得了學(xué)生的信任和尊重。

　　三、引導學(xué)生正視自己，做好畢業(yè)前的學(xué)習。

　　對于畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的情感是復雜的，離別的情感混雜其中。離校前，學(xué)生是個(gè)大問(wèn)題。因此，我們經(jīng)常與學(xué)生討論這樣的問(wèn)題，以穩定學(xué)生的興趣，正確對待學(xué)生的思想和學(xué)習問(wèn)題。

　　總之，一個(gè)學(xué)期的家教工作很快結束了。雖然很忙亂，也很辛苦，但是從中我學(xué)到了很多，極大的豐富了我的管理經(jīng)驗，提升了我的工作潛力，為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。

導師年度工作總結8

　　隨著(zhù)春節的結束，意味著(zhù)將迎來(lái)新的一學(xué)期，也意味著(zhù)上學(xué)期的結束，馬上進(jìn)入了大三下學(xué)期，在系領(lǐng)導、輔導員老師的關(guān)心和班主任的支持下以及和另外一名班導師助理的默契配合下，我順利的完成了班導師助理工作。仿佛昨天我還滿(mǎn)懷激情地站在臺上競選，然而現在就要慢慢退出班級的管理了，回想起來(lái)，一切都是那么的清晰，那么的刻骨。和同學(xué)們一起度過(guò)的這一學(xué)期，我付出的是汗水，卻收獲了無(wú)數的快樂(lè )，在這期間，我與他們一起成長(cháng)。下面我談?wù)勛蚤_(kāi)展工作以來(lái)自己的工作總結及一些個(gè)人的心得體會(huì )。

　　工作內容

　　迎新工作。迎新正值夏末，卻依然酷日當頭，我在完成了系部安排的迎新工作后，一有時(shí)間就到報到處留意所帶班級同學(xué)，對到來(lái)的每一位同學(xué)表示歡迎，并告訴他們注意財產(chǎn)安全，謹防上當受騙，讓他們在寢室好好休息，對看到女生宿舍條件有不適心理的，我與女班導同時(shí)對其進(jìn)行疏導勸服，最終也能很快的融入到寢室集體來(lái)，當他們存號碼把我們成為“班導大人”時(shí)，我們也笑了，說(shuō)存班導就行，從同學(xué)們及其家長(cháng)的眼神中，我們讀出了他們對我們的信任，對我們工作的認可。雖然當時(shí)眼睛有傷，雖然每天跑起來(lái)很累，但還是很開(kāi)心，很充實(shí)。

　　在第一次班會(huì )上，班主任重點(diǎn)講了安全問(wèn)題及大學(xué)是怎樣的，以及大學(xué)里必須要做的一些事情，羅星給同學(xué)們講了學(xué)習與生活方面的內

　　容，我講了生活方面與能力的培養，鼓勵大家在大學(xué)根據自身興趣愛(ài)好，利用大學(xué)里的各個(gè)平臺多展示，鍛煉自己。以便同學(xué)們更好地了解大學(xué)生活，區別中學(xué)，更早的適應大學(xué)生活與學(xué)習。并對部分同學(xué)的提問(wèn)進(jìn)行了解答。然后是大家一一自我介紹，增進(jìn)大家的互相了解。9月4號，同學(xué)們前往新校區參加了開(kāi)學(xué)典禮，接著(zhù)就進(jìn)入了兩個(gè)禮拜的上課。在此前，我們兩位班導帶領(lǐng)同學(xué)們熟悉了校園環(huán)境，領(lǐng)取了教材。然后是為期10天的軍訓，在第二次班會(huì )上，通過(guò)演講，民主投票的方式選出了班委會(huì )成員，在軍訓期間發(fā)揮了作用。，我積極鼓勵班里學(xué)生競選學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)，參與學(xué)校的學(xué)生管理工作，而且我班同學(xué)表現優(yōu)秀，有3名學(xué)生入選各部門(mén)助理。

　　中秋節那天晚上，班上在新世紀廣場(chǎng)舉行了聯(lián)歡，大家一展歌喉，掌聲不斷，笑聲不斷，本來(lái)情緒低落的我，被感染了，與大家一起歡呼起來(lái)，一起高歌，從他們的身上，我找回了自己的青春，找回了笑容。后來(lái)又組織了幾次娛樂(lè )活動(dòng)，大家是各盡其才，樂(lè )在其中，在得知有小部分人沒(méi)參與進(jìn)來(lái)時(shí)，我們與其交流，此后的幾次活動(dòng)，大家都能積極參與了。軍訓期間，鄧四華同學(xué)不小心傷了腳，得知消息后，我和羅星與班委會(huì )成員把她送到了中心醫院，經(jīng)過(guò)治療，終無(wú)大礙，班主任得知消息馬上來(lái)到了醫院�；氐綄W(xué)校，已是凌晨?jì)牲c(diǎn)。校園里空蕩蕩的只有幾盞黃燈。但大家心里的石頭終于落下了地。

　　軍訓完后，同學(xué)們便正常的學(xué)習了，我讓他們要以羅星為榜樣，努力學(xué)習，爭取拿到國家獎學(xué)金。后來(lái)，張涵卓同學(xué)又突然失蹤。經(jīng)過(guò)輔導員老師，班主任和我們及班上同學(xué)的努力，終于將其勸回到學(xué)

　　校。經(jīng)過(guò)溝通交流后，張涵卓同學(xué)又重新燃起了學(xué)習之火。班級第一次舉行的野炊活動(dòng)，我卻因事錯過(guò)，實(shí)為遺憾。后來(lái)策劃好久的元旦晚會(huì )又中途快要夭折時(shí)，我與羅星和班主任商量后，挽救了大家大學(xué)的第一次元旦晚會(huì )，晚會(huì )上，大家各顯神通，氣氛十分歡樂(lè )，讓我在歲末收獲了許多，這些快樂(lè )是任何都不可替代的。當得知期末班級的成績(jì)時(shí)，班主任很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。

　　總之，感謝系領(lǐng)導，輔導員老師及黃老師和羅星的支持，我才能順利的完成班導師助理的使命，總算對得起競選時(shí)的結果，當然，在工作中，確有不到位的地方，導致了班級管理過(guò)程中的一些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)班主任和大家的努力，一些不足的地方有了明顯改正。

　　個(gè)人心得

　　樂(lè )于奉獻。做班導，在外人看來(lái)是一個(gè)比較“風(fēng)光”的事，尤其對于大一新生來(lái)說(shuō)更是對班導充滿(mǎn)崇敬。事實(shí)可能也是這樣。但是還有很多東西是人家不容易看到的。要想做好班導，就首先必須要樹(shù)立奉獻同學(xué)的決心。而要做到這點(diǎn)首先得擺正自己的心態(tài)，班導也是學(xué)生，班導以前也有班導，怎樣以正確的心態(tài)對待同學(xué)決定了我的處事態(tài)度和方法。永遠不要把自己看作是這個(gè)班級的管理者，而只是一個(gè)富有經(jīng)驗和熱情的學(xué)長(cháng)和值得信賴(lài)的朋友。尤其是在新生剛來(lái)的'時(shí)候，可能會(huì )有很多同學(xué)有各種問(wèn)題需要解答，這時(shí)候就需要班導給予的幫助，有些是班導自己就能夠直接解決的，另一些需要班主任或者老師的幫助，無(wú)論是哪一種解決方式，都要求班導親身參與其中，累是難免的，但累過(guò)之后收獲的是快樂(lè )，心滿(mǎn)意足。

　　工作心得。

　　班主任助理不僅要給師弟師妹們做個(gè)榜樣，其實(shí)在交流的過(guò)程中，彼此之間也在相互學(xué)習，相互幫助。在他們身上，我會(huì )發(fā)現自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會(huì )盡力地把自己不足的地方進(jìn)行改正。無(wú)論在學(xué)習或者生活上，我們都會(huì )根據自身的經(jīng)歷為他們提供指導和幫助，因為我在做的就是如何把這個(gè)班帶好，讓他們在大學(xué)起點(diǎn)，少走彎路，為他們以后的發(fā)展，鋪平道路。結合自己兩年的大學(xué)經(jīng)驗，告訴他們如何在大學(xué)里更好的生活，更好的學(xué)習。同時(shí)，我覺(jué)得學(xué)生管理主要還是要人性化，提倡學(xué)生的自我管理、自我約束。班導要漸進(jìn)式的放手讓班委去管理，對待犯錯的學(xué)生不要一棒打死，從根源上分析他成為這樣一個(gè)學(xué)生的原因，分析這樣做的危害性，用心去開(kāi)導他，感化他，多關(guān)注他。發(fā)揮班委的作用，多關(guān)心班上同學(xué)們的心理狀況，鍛煉他們的工作能力，讓他們單獨組織一些活動(dòng)，支持他們的一些正確的措施，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們在班級工作中發(fā)揮更大的作用。

導師年度工作總結9

　　在過(guò)去的一年里，我作為導師，致力于提供學(xué)術(shù)指導、職業(yè)發(fā)展建議以及個(gè)人成長(cháng)的'支持。我指導了十名學(xué)生，幫助他們完成研究項目、學(xué)術(shù)論文以及畢業(yè)設計。我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)表現，也關(guān)注他們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規劃。

　　我組織了多次學(xué)術(shù)研討會(huì )和講座，幫助學(xué)生了解新的研究動(dòng)態(tài)和學(xué)科發(fā)展趨勢。

導師年度工作總結10

　　在過(guò)去的一年里，我作為導師，致力于指導和支持學(xué)生們的學(xué)習和成長(cháng)。我制定了一系列的'教學(xué)計劃和活動(dòng)，以幫助學(xué)生提高他們的學(xué)術(shù)成績(jì)和綜合能力。

　　我注重與學(xué)生的溝通和交流，及時(shí)了解他們的學(xué)習需求和問(wèn)題，并提供個(gè)性化的解決方案。我采用了多種教學(xué)方法，包括講座、討論、案例分析、項目實(shí)踐等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和動(dòng)力。

　　同時(shí)，我也注重培養學(xué)生的獨立思考和解決問(wèn)題的能力。我鼓勵他們提出自己的見(jiàn)解和想法，并與他們一起探討和解決問(wèn)題。我還組織了一些課外活動(dòng)，如學(xué)術(shù)講座、社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)等，以幫助學(xué)生擴展視野和豐富經(jīng)驗。

導師年度工作總結11

　　我作為導師，致力于為我的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和指導。我積極組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，幫助學(xué)生提高研究能力，同時(shí)關(guān)注他們的個(gè)人成長(cháng)。我鼓勵他們獨立思考，培養他們的創(chuàng )新精神。我也與他們保持定期的.溝通，及時(shí)解決他們在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題。

　　在未來(lái)的一年里，我將繼續努力，為我的學(xué)生提供更深入的指導和支持。我將關(guān)注他們的研究進(jìn)展，提供必要的幫助和指導。同時(shí)，我也將注重培養他們的團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導力，以幫助他們更好地適應未來(lái)的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯。

　　總的來(lái)說(shuō)，我認為我在過(guò)去的一年里做得很好，但還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。

導師年度工作總結12

　　時(shí)光飛逝，回顧近幾年班導師工作的酸甜苦辣，心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我進(jìn)一步感受到這一份工作的快樂(lè )，進(jìn)一步了解班導師所需擔負的責任，進(jìn)一步鞏固了擔任一個(gè)好班導的信心，也是你們讓我進(jìn)一步確認了作為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習與反思，你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班導師會(huì )議語(yǔ)重心長(cháng)的囑托，讓我深深感受到班導師工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！

　　班導師常規性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有別于輔導員對于的學(xué)生工作，班導師是緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度學(xué)習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對人生規劃予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或學(xué)習有困難的同學(xué)予以幫助等等。

　　這些工作的落實(shí)，充盈著(zhù)班導師工作全部，體現在開(kāi)班會(huì )、宿舍走訪(fǎng)、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當中。

　　下面談?wù)勎覍Π鄬�師工作的一些心得體會(huì )。

　　我的第一個(gè)體會(huì )是：要做一個(gè)好的引導者。

　　首先得用自己的行為贏(yíng)得學(xué)生的尊敬，了解他們的內心活動(dòng)。同樣一句話(huà)，在不同的時(shí)候、用不同的語(yǔ)氣，從不同人的嘴里說(shuō)出，會(huì )產(chǎn)生截然不同的效果。當學(xué)生非常尊重你、崇拜你時(shí)，你說(shuō)的話(huà)，他會(huì )非常重視；而當學(xué)生在心理根本不接納你、不認同你、甚至看不起你時(shí)，你說(shuō)的再多，再苦口婆心，他也懶得聽(tīng)，只覺(jué)得你很煩。而這種尊敬的贏(yíng)得，可能是通過(guò)你不斷進(jìn)取的精神、你的愛(ài)心、你的耐心、你的正直、你的豁達、你所表現的自信心、你的一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)到位的點(diǎn)評、一個(gè)信任的眼神而得到的。比如：記住每個(gè)學(xué)生的面孔，當你能夠脫口而出他們的名字，他們也會(huì )感動(dòng)，至少知道你在很用心地對待他們；經(jīng)常同學(xué)生交流，了解他們一些學(xué)習、生活習慣，辯證地接受他們的`某些思想等。

　　我的第二個(gè)體會(huì )是：多一些鼓勵，少一些數落。

　　大學(xué)時(shí)期，正是大學(xué)生樹(shù)立人生信心的關(guān)鍵時(shí)期。老師在某時(shí)不經(jīng)意間的一句表?yè)P，可能會(huì )讓他感謝你一輩子；氣極之時(shí)的一句口不擇言，也可能會(huì )讓他記恨你一生。我一直告誡自己對學(xué)生一定要多一些鼓勵，少一些數落。

　　雖然學(xué)生經(jīng)常會(huì )對一些他們比較感激的老師說(shuō)，您就像我們的父母一樣關(guān)心和幫助我們。學(xué)生犯錯時(shí)，你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況，找個(gè)他們能接受的方式進(jìn)行批評教育。有些心理素質(zhì)好或非常調皮的學(xué)生，他有什么不對，你可能可以直接給他指出來(lái)，他也比較容易接受。而有些本來(lái)就膽小、自卑的學(xué)生，一旦犯錯，你就得特別注意和他溝通的方式，要學(xué)會(huì )很巧妙地給他指出問(wèn)題。否則他們很容易會(huì )因你某句不慎的言語(yǔ)而使自尊心受到傷害，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復對你的信任會(huì )是很費勁的一件事。他們會(huì )覺(jué)得從此自己在老師心目中的地位更低，這也會(huì )使得他們將來(lái)更膽小、更自卑，見(jiàn)到你就想躲。所以我覺(jué)得即使是批評學(xué)生也應找個(gè)他能接受的方式，講究點(diǎn)藝術(shù)。因為批評的目的是讓他改進(jìn)，而不是為了刺傷他。如他不能接受你的批評，那就無(wú)法達到效果。

　　我的第三個(gè)體會(huì )是：讓學(xué)生能感覺(jué)到你的關(guān)心無(wú)處不在。

　　由于學(xué)生們都在實(shí)習階段，所以班導師不能時(shí)刻出現在同學(xué)們身邊，但身為一個(gè)班導師，又必須讓學(xué)生們感覺(jué)到你的關(guān)心是無(wú)處不在的，怎么辦呢？很簡(jiǎn)單，需知錦上添花不如雪中送炭，班導師不是學(xué)生的保姆，但可以通過(guò)與學(xué)生各種方式的溝通交流，想其所想、及其所及，在學(xué)生們需要幫助的時(shí)候，及時(shí)地出現，以一通電話(huà)、一封電郵、一個(gè)約談等方式，成為他們堅強的后盾，因此QQ、微信成了我們聯(lián)系的工具，我會(huì )經(jīng)常了解學(xué)生的實(shí)習狀況，幫助他們解決一些在實(shí)習中遇到的困難，成為他們精神家園的引導者、守護者，給予他們力量。

　　我的第四個(gè)體會(huì )是：在力所能及的范圍內，多一些包容、多一些耐心。

　　正如一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，并不是每個(gè)學(xué)生都是導師心目中的模范生，那么對于那些個(gè)人特質(zhì)較為明顯的學(xué)生，班導師首先要做的不是批判及否定，而是拿出自己的包容及耐心，加強與他們的溝通和交流，了解他們的想法，選擇正確的方法，培養他們學(xué)習的自信心，提高他們學(xué)習的自覺(jué)性，并發(fā)掘他們的特長(cháng)，引導他們找出自己的閃光點(diǎn)。

　　我的第五個(gè)體會(huì )是：要主動(dòng)利用一切機會(huì )深入了解學(xué)生的思想狀況，幫助他們走出困惑。

　　每個(gè)大學(xué)生，都有其特定的社會(huì )文化背景，他們來(lái)自不同的地方，有著(zhù)不同的學(xué)習生活習慣，也有著(zhù)各自獨特的心理人格，如何因材施教，這是班導師工作中的一大難點(diǎn)。我認為，因材施教必須要建立在是班導師對自己的學(xué)生們有足夠認識的基礎上。那么，如何獲得足夠的認識呢？關(guān)鍵點(diǎn)在溝通。班導師需調整自己的心態(tài)，時(shí)時(shí)換位思考，拓寬自身的知識面及接觸面，深入到學(xué)生中間，與學(xué)生常聯(lián)系、常溝通。

　　同時(shí)，現代大學(xué)生或多或少存在一些心理問(wèn)題，并且自作聰明的他們還常常給這個(gè)心理問(wèn)題加上一層偽裝，比如說(shuō)，明明是個(gè)挺自卑的人，但表現出來(lái)的卻是相當的自傲；或者明明內心很孤獨、很封閉，但偏偏要當個(gè)自來(lái)熟、人來(lái)瘋。過(guò)度的偽裝及自我壓抑，不但使其的心理問(wèn)題愈加嚴重，還對班導師的心理引導糾錯工作造成了阻礙。對于此類(lèi)學(xué)生，班導師必須付出雙倍的耐心及時(shí)間，通過(guò)細致的觀(guān)察、頻繁的交流找出病因，以溫柔的話(huà)語(yǔ)，耐心的開(kāi)導使其恢復健康的心態(tài)，讓其能以飽滿(mǎn)向上的精神面貌投入學(xué)習生活中。

　　總之，我認為想要做一個(gè)好的班導師，就必須凡事以學(xué)生為先、以學(xué)生為重，這樣才能保證班導師工作順利有效開(kāi)展。

　　過(guò)去的幾年我的工作是取得了一點(diǎn)成績(jì)，但這已經(jīng)屬于過(guò)去，我更看重的是過(guò)去的這幾年中我在工作中不足的方面，因而我會(huì )不斷總結經(jīng)驗，彌補這些不足，從而不斷提高自己各方面能力，在以后的工作中更加努力，爭取取得更大的成就，以不辜負領(lǐng)導的希望和同事的信任。

導師年度工作總結13

　　導師按照對學(xué)生“思想引導、心理疏導、生活指導、學(xué)業(yè)輔導”的總體要求前提下言傳身教，對學(xué)生的認知水平、思想觀(guān)念、人格意志、個(gè)性發(fā)展等產(chǎn)生積極的影響，實(shí)現“導”的內容各有側重，“導”的技巧也各顯神通，從而建立良好的師生關(guān)系，提高育人效果。就一學(xué)年以來(lái)，本人的導師工作總結如下：

　　首先，多方面多角度的了解學(xué)生具體情況。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”每一個(gè)學(xué)生都有他擅長(cháng)之處，在擔任導師期間，我通過(guò)多個(gè)方面，對學(xué)生的思想品德，學(xué)習成績(jì)，思維能力方面進(jìn)行了解，同時(shí)也對學(xué)生的心理健康和行為規范給予指導，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，在競爭激烈的當今社會(huì )，擁有平衡的心態(tài)，通過(guò)自己的努力為理想奮斗。

　　其次，堅持個(gè)性化，親情化指導

　　這是一個(gè)個(gè)性化的時(shí)代，要求我們的指導工作也要緊跟時(shí)代潮流，在指導的過(guò)程中，我們不能讓所有的學(xué)生千篇一律朝著(zhù)一個(gè)方向發(fā)展，這就要求我們要善于發(fā)現個(gè)性，研究個(gè)性，發(fā)展個(gè)性，利用個(gè)性。讓學(xué)生各有所長(cháng)的發(fā)展，以迎合社會(huì )競爭的激烈。

　　建立民主平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生，與學(xué)生做朋友，遵循其身心發(fā)展的特點(diǎn)和認知水平，循序漸進(jìn)進(jìn)行指導，對在學(xué)習上、生活上有困難的`學(xué)生及時(shí)幫助。

　　再次，堅持指導的時(shí)效性

　　大學(xué)是自由的代名詞，很多學(xué)生覺(jué)得自己寒窗苦讀十幾年，為了

　　就是有朝一日可以進(jìn)入大學(xué)，在進(jìn)入大學(xué)后，他們會(huì )有各個(gè)方面不同程度的懈怠，這要求我們導師在第一時(shí)間發(fā)現，并實(shí)時(shí)實(shí)地的給予思想上和心理上的指導，讓他們可以了解到，大學(xué)不是人生的終點(diǎn)而是一個(gè)經(jīng)過(guò)點(diǎn)。讓他們能夠及早融入到大學(xué)生活中，快樂(lè )成長(cháng)。

　　通過(guò)我的工作，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，激發(fā)學(xué)生自信自強和自我管理的能力。

　　當然，在我的工作中，還有很多不足之處，在未來(lái)的工作中，我會(huì )更加認真的做好導師的服務(wù)、監督、管理工作，為學(xué)院的發(fā)展和人才培養做出更大的努力。

導師年度工作總結14

　　x年x月，我初來(lái)公司，至今將有一年之久。對于畢業(yè)不久的我來(lái)說(shuō)，這小一年里，從xx公司學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)上的知識，更是對行業(yè)的加強了解，以及待人處事。在進(jìn)入美容導師這一行列之前，我雖然已取得美容高級證書(shū)，并且也在美容院內進(jìn)行過(guò)實(shí)習，但對導師這一未知的職業(yè)仍然心存疑慮。很擔憂(yōu)自己會(huì )做不到、做不好，害怕自己的專(zhuān)業(yè)不過(guò)硬。然而，經(jīng)歷了這么多個(gè)月，在前輩老師的指導和帶領(lǐng)下，雖然自身能力還有待提高，但是對于工作，漸漸變得得心應手，做事也越發(fā)自信起來(lái)。這些都離不開(kāi)公司公司和前輩們的培養。

　　20xx年的下店工作中，我主要去了以下店家。

　　xx的新店：因為初來(lái)乍到，對xx品牌還不十分了解，在這一艱巨的情況之下，我來(lái)到了xx試營(yíng)業(yè)的新店。好在她們也是新接觸美容這個(gè)行當，相比較而言我的專(zhuān)業(yè)知識還是足夠教給她們的，同時(shí)結合x(chóng)x品牌的一些理念。在這次出差任務(wù)中，我感覺(jué)到，在店家的停留應該根據店家的情況而適當機動(dòng)，特別是對新的美導老是來(lái)說(shuō)，否則在教授方面會(huì )變得很被動(dòng)，并且在出發(fā)前應做好相應的規劃，把重要的事情列在前面，以免下店之后亂了方寸。因為是進(jìn)入公司后的第一家下店，所以總感覺(jué)有很多做的不周到的地方，希望在以后的正式營(yíng)業(yè)中，可以給予她們更好的幫助。雖然覺(jué)得自己和加盟老板之前有年齡和性格的懸殊，但是在經(jīng)歷了那么多之后，我開(kāi)始學(xué)會(huì )了克服和爭取征服，從而讓她們信服我。這是我最終的目標！

　　xxx：這是在上海郊區的一家小型美容院。美容院分上下兩層，但不是街面店。即使這樣，并不影響店里的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。老板是一個(gè)很溫柔的女人，她的客戶(hù)大多是以好友的形式介紹來(lái)或者，做名氣做出來(lái)的。她不是一個(gè)喜歡銷(xiāo)售型的老板，很熱愛(ài)美容，自身很會(huì )保養。從她身上我學(xué)到了，凡事都要先通的過(guò)自己這關(guān)，要真誠的待自己和別人，才可以贏(yíng)得別人的信任。雖然店里現在只是使用很小一部分xx的產(chǎn)品，但我希望通過(guò)自己的`努力，讓這家店發(fā)展更多xx的客戶(hù)。

　　xxx：這家是質(zhì)量店，開(kāi)的年數已久，并且老板是一個(gè)很有經(jīng)商頭腦的女性。起初以為會(huì )很難開(kāi)展工作，但是下店之后，我發(fā)現那里的美容師都是很好的同事，和她們聊天我很高興，雖然她們有些在這個(gè)行業(yè)已經(jīng)從業(yè)很久，我也不需要過(guò)多的教導，但是我可以從和她們的交談中取得對彼此的信賴(lài)和好感，這有助于以后的開(kāi)展工作，也許這就是側面進(jìn)攻吧。我很高興認識了那里的美容師同事，有些年紀比我還小，我很喜歡他們。

　　xxx：會(huì )選擇再年前去這家店，是因為店里的進(jìn)貨遲鈍，以為可能會(huì )有網(wǎng)絡(luò )進(jìn)貨之類(lèi)的情況。但在去過(guò)之后了解到，店里的生意并不樂(lè )觀(guān)。美容院的地理位置和內部裝潢也不很理想。畢竟新店也是要靠養的，好在她們有一個(gè)對xx產(chǎn)品很有經(jīng)驗的美容師。老板本人因為需要顧及的層面較多，并且美容師的年紀也比較小，因此，這是一家需要很多關(guān)愛(ài)的店。希望在我們導師的扶植下，店里的情況可以像這個(gè)寒冷的冬季一樣漸漸轉暖。

　　都說(shuō)美導這個(gè)職業(yè)最鍛煉人，確實(shí)，在接受負責的店家之后，形形色色的人都有。每個(gè)人背后都有著(zhù)不同的經(jīng)歷和故事。和每個(gè)人打交道都需要做出不同的準備，但這讓我很興奮，因為我可以從她們身上學(xué)到很多。一個(gè)人只能有一個(gè)思想，但是和不同的人交換思想，那么就會(huì )有很多想法了，我相信這在工作中也是很重要的。

　　在此期間，我還去了xx總部進(jìn)行考察和學(xué)習。在那里看到了總部老師們的工作狀態(tài)。很多地方，我們需要向她們學(xué)習。她們的團結，她們的刻苦，她們的勇往直前！希望以后可以有更多的機會(huì )學(xué)習技術(shù)上的知識，以及針灸技術(shù)。讓我們的專(zhuān)業(yè)技術(shù)提高并且和公司一同進(jìn)步！

導師年度工作總結15

　　我非常榮幸能夠在本年度擔任導師的角色，為我們的團隊和學(xué)生們提供支持和指導。在此，我想分享一下我在過(guò)去一年中的工作總結。

　　一、學(xué)生指導

　　在過(guò)去的一年中，我主要負責指導研究生和本科生。我的目標是幫助他們解決學(xué)術(shù)和個(gè)人問(wèn)題，激發(fā)他們的學(xué)術(shù)熱情和創(chuàng )新精神。我定期與他們進(jìn)行交流，了解他們的`進(jìn)展和困難，提供反饋和建議。我也盡可能地為他們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，幫助他們發(fā)展自己的技能和知識。

　　二、研究項目

　　我參與了幾個(gè)研究項目，其中重要的是關(guān)于人工智能在醫療領(lǐng)域的應用。在這個(gè)項目中，我和我的團隊成員一起進(jìn)行了廣泛的研究，開(kāi)發(fā)了一種新的算法，可以自動(dòng)檢測疾病并給出診斷建議。這個(gè)項目已經(jīng)取得了一些重要的成果，并在一些醫療機構中得到了應用。

　　三、學(xué)術(shù)活動(dòng)

　　在過(guò)去的一年中，我參加了一些學(xué)術(shù)會(huì )議和研討會(huì )，與其他學(xué)者和專(zhuān)家交流思想和方法。我也組織了一些學(xué)術(shù)活動(dòng)，例如研討會(huì )和講座，以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和合作。這些活動(dòng)對于提高我們的研究水平和為學(xué)生提供更好的學(xué)習機會(huì )非常重要。

　　四、個(gè)人發(fā)展

　　在過(guò)去的一年中，我也注重個(gè)人發(fā)展。我參加了幾個(gè)培訓課程和研討會(huì )，以提高我的專(zhuān)業(yè)技能和研究能力。我也花了一些時(shí)間閱讀新的研究論文和書(shū)籍，以保持對新學(xué)術(shù)進(jìn)展的了解。

　　五、未來(lái)計劃

　　在未來(lái)的一年中，我計劃繼續致力于提高我的研究水平和指導能力。我希望能夠為學(xué)生提供更好的指導和支持，幫助他們實(shí)現自己的學(xué)術(shù)目標。

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