年度領(lǐng)導評鑒意見(jiàn)
每個(gè)年末領(lǐng)導都要給員工寫(xiě)評鑒意見(jiàn)，關(guān)于年度考核評鑒范文怎么寫(xiě)呢?下面推薦的是年度領(lǐng)導評鑒意見(jiàn)，歡迎閱讀。
年度領(lǐng)導評鑒意見(jiàn) 1
1、該同志擁護中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法。積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，自覺(jué)維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養。教育目的明確，教學(xué)方法恰當。勤于鉆研業(yè)務(wù)，工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
經(jīng)考核小組考核，評定為
2、該教師遵紀守法，工作積極負責。認真鉆研教材， 備好課，上好課。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維， 因材施教。注意對學(xué)生進(jìn)行耐心的輔導。教學(xué)方法恰當，教學(xué)效果好。 經(jīng)考核，該同志認真履行了工作職責，圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)。
年度考核評為
3、該同志熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)教育事業(yè)，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的任務(wù)。努力鉆研業(yè)務(wù)，運用多種教學(xué)方法，精講精練。教學(xué)方法恰當，教學(xué)效果好。
經(jīng)考核小組考核，評為
4、該同志工作勤懇，扎實(shí)，認真履行教師本職工作。遵紀守法，關(guān)愛(ài)學(xué)生。努力學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦磚研教學(xué)大綱和新課標，積極參加教學(xué)教研活動(dòng)。認真鉆研教材，備好課，認真授課，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維，教學(xué)方法恰當，教學(xué)成績(jì)凸顯。
經(jīng)考核小組考核，評為
5、該同志遵守國家法律法規，擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導，擁護黨的方針政策，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，自覺(jué)維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養。努力鉆研業(yè)務(wù)，工作認真負責，關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)，根據學(xué)生特點(diǎn)因材施教。教學(xué)方法恰當，教學(xué)效果好。
經(jīng)考核小組考核，評為
6、該教師擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義教育事業(yè)，遵紀守法;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，認真學(xué)習貫徹黨的教育方針、政策。尊重領(lǐng)導，團結同志，關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有良好的思想品德修養。認真學(xué)習教學(xué)業(yè)務(wù)，努力鉆研教材，根據新課程標準備好課，上好每一節課。注意培養學(xué)生創(chuàng )新求異思維。教學(xué)方法恰當，教學(xué)效果好。
經(jīng)考核小組考核，評為
7、該教師遵守學(xué)校規章制度，認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)。努力學(xué)習新課程標準，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。課前認真備課。精心設計教案，并結合班級實(shí)際情況，上好每一節課，同時(shí)提高學(xué)生的'思維創(chuàng )新能力。 充分利用先進(jìn)的教育教學(xué)手段來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。 教學(xué)方法恰當，教學(xué)效果好。
經(jīng)考核小組考核，評為
8、該教師遵紀守法，積極參加政治學(xué)習，認真學(xué)習新課程改革和教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養及教學(xué)能力。能精心備課，面對性格各異，基礎參差不齊的學(xué)生，選擇有效的方法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)，努力培養學(xué)生創(chuàng )新思維。關(guān)愛(ài)學(xué)生，班級氛圍積極和諧。教學(xué)成績(jì)凸顯。
經(jīng)考核小組考核，評為
9、該老師以飽滿(mǎn)的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)工作中。忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦。工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。
經(jīng)考核小組考核，評為
10、該教師教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內容。理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)方法和手段，做到因材施教，培養學(xué)生學(xué)習的興趣，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性， 促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
經(jīng)考核小組考核，評為
11、該同志在一年的教學(xué)工作中，以飽滿(mǎn)的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹，教學(xué)方法恰當，教育教學(xué)效果好。
經(jīng)考核小組考核，評為
12、該老師思想端正，辦事認真負責。能夠認真鉆研新課標，積極開(kāi)拓思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;悉心輔導學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面成長(cháng)。
經(jīng)考核小組考核，評為
年度領(lǐng)導評鑒意見(jiàn) 2
1、實(shí)習期間，態(tài)度端正，學(xué)習踏實(shí)，工作認真，注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線(xiàn)”實(shí)習時(shí)能創(chuàng )造性、建設性地并能獨立開(kāi)展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。
2、在實(shí)習期間，符合大學(xué)生實(shí)習的要求：工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績(jì)。
3、該同學(xué)在我單位實(shí)習期間，遵守單位規章制度，學(xué)習認真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運用專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。
4、該生在實(shí)習過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現問(wèn)題，團結同事，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀，體現出了應有的精神和風(fēng)采圓滿(mǎn)完成了本次實(shí)習。
5、該生在我公司實(shí)習期間表示優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實(shí)、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導及同事的一致好評！
6、本學(xué)員在本單位工作，基本能遵守國家法規和單位規章制度，按時(shí)上下班、待人有禮、業(yè)務(wù)成績(jì)還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
7、該同學(xué)在我公司實(shí)習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
8、在實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)。踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現給與肯定。
9、該員工在工作期間，表現良好，同事之間相處比較融洽，樂(lè )意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問(wèn)，并能主動(dòng)提出自己的見(jiàn)解，這位員工我很滿(mǎn)意。
10、該生在實(shí)習期間，能遵守本單位的各項規章制度，工作積極肯干，努力學(xué)習有關(guān)知識，較好完成各項工作任務(wù)。
11、該員工能遵守本公司的規章制度，按時(shí)上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時(shí)完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線(xiàn)作業(yè)中練成好能手。
12、能遵守本廠(chǎng)的規章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現優(yōu)秀。
13、該生在實(shí)習期間，能自覺(jué)遵守各項規章制度。結合實(shí)際虛心學(xué)習。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會(huì )打下良好基礎。
14、該生勤奮好學(xué)、工作認真、服從上級安排、本廠(chǎng)對該生非常滿(mǎn)意。
15、該生近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績(jì)。在我單位實(shí)習期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的.實(shí)際困難。在實(shí)習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
16、該生工作積極主動(dòng)，熱情，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續努力成為國家有用之才。工作積極主動(dòng)認真，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長(cháng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續努力爭取更大進(jìn)步。
17、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現良好，法紀觀(guān)念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)踐工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實(shí)基礎。同學(xué)在我單位實(shí)習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績(jì)。
18、該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì )在今后的工作中，取的出色的成績(jì)。
19、該同事工作認真負責，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區各位經(jīng)理相處融洽，樹(shù)立榜樣，勝任北區大區經(jīng)理工作；人品端正做事塌實(shí)行為規范對待所負責區域進(jìn)行有效指導，并提出建設性意見(jiàn)；高度敬業(yè)，表現出色。
20、該生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中表現積極，有良好的處事能力和協(xié)調能力。他服從領(lǐng)導，樂(lè )于奉獻，不怕吃苦，善于溝通，在實(shí)踐中表現了較高的綜合素質(zhì)。此外，他把每一次實(shí)踐當做一次鍛煉，做得認真而有成效。
21、該生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中服從領(lǐng)導，社會(huì )責任心強，可與吃苦，不怕累不怕難，做事踏實(shí)，頭腦靈活，能結合實(shí)際發(fā)揮自己的特長(cháng)。他在勞動(dòng)中樂(lè )于分擔，參觀(guān)中懂得學(xué)習，宣傳中擅長(cháng)溝通，忙碌的身影和專(zhuān)注的神情都給人留下了深刻的印象。
22、該生在聯(lián)想集團北京廠(chǎng)實(shí)習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，能兢兢業(yè)業(yè)的干事。
23、該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車(chē)間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習中劉巍同學(xué)也表現出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
24、該生工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，待人誠懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習盡快成才。
25、該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(cháng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設人才。
26、該生在我單位實(shí)習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。
27、該生在我單位實(shí)習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。
28、該生在實(shí)習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導；同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)；還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專(zhuān)業(yè)基礎和良好的專(zhuān)業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
29、該生實(shí)習期間，工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
年度領(lǐng)導評鑒意見(jiàn) 3
1、小明同學(xué)在我單位實(shí)習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。小明同學(xué)在我單位實(shí)習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。
2、該員工工作經(jīng)驗豐富且熟練，不論是本職工作還是輔助其他崗位的工作，從不斤斤計較。工作認真、負責，能主動(dòng)幫助其他工友。本著(zhù)要做就一定要做好的原則，工作中不怕累、不怕苦、善于鉆研，是本部門(mén)員工學(xué)習的榜樣。
3、該同志在試用期間，表現優(yōu)秀。服從安排。學(xué)習能力接受能力強。工作能力突出。工作認真、積極肯干，完成預定的考核任務(wù)，且成績(jì)優(yōu)異，予以轉正。
4、小明同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績(jì)�？己撕细�，成績(jì)優(yōu)秀，給予轉正。
5、該員工在工作上任勞任怨，勤快務(wù)實(shí)，服從領(lǐng)導，團結同事，能認真執行干布工藝標準，自我檢討意識較強，發(fā)現工作中的缺點(diǎn)能及時(shí)改正，對新員工耐心輔導，互助友愛(ài)。在車(chē)間發(fā)揮了模范帶頭作用。
6、該員工對工作認真負責，服從領(lǐng)導安排，主動(dòng)配合車(chē)間的現場(chǎng)管理。有一定的成本節約意識，自覺(jué)自愿先用散裝紗和紗頭、紗尾，始終保持機邊衛生、整潔。個(gè)人的生產(chǎn)技術(shù)熟練，全年產(chǎn)量高，次布率低，用針少，多次榮獲月度生產(chǎn)明星。
7、該員工從入廠(chǎng)以來(lái)，工作認真負責，能自覺(jué)遵守公司的各項規章制度，對待他人熱情耐心，積極輔導新員工，在生產(chǎn)中主動(dòng)協(xié)助組長(cháng)做好現場(chǎng)的衛生，并堅持做到“三勤”：勤吹機、勤查布頭和中途勤查布，保證了產(chǎn)品的質(zhì)量，是我們大家學(xué)習的榜樣。
8、工作中能良好的與同事進(jìn)行溝通，與客戶(hù)進(jìn)行交流，日常行政事務(wù)工作思路清晰，有條不紊，嚴格遵守公司的規章制度及勞動(dòng)紀律，主動(dòng)工作，積極思考，發(fā)現問(wèn)題，超額完成公司安排的工作，積極置身于工作團隊中，對現行工作提出合理化建議和意見(jiàn)，在工作中言談舉止遵照以公司利益為重的原則，主動(dòng)維護公司良好形象。
9、該員工入職兩年以來(lái)，工作認真踏實(shí)，任勞任怨，服從安排，能要求嚴格自己，組織紀律性強，團結同事，敢于糾正處理違紀違規現象，累計糾正處理10起;積極參與撲救機器燃火3次，在保安員隊伍中一致受到好評并起到模范帶頭作用。
10、該員工自入職以來(lái)能夠嚴格要求自己，自覺(jué)遵守公司的各項規章制度，在縮水崗位上工作認真積極，服從管理，虛心好學(xué)，團結同事。由于平時(shí)的工作表現出色且準確率高，多次在部門(mén)月工作會(huì )上得到上級表?yè)P。她為人謙和，對新員工的輔導耐心細致，與工作相關(guān)部門(mén)配合良好。綜合以上表現在這次優(yōu)秀員工的`選舉會(huì )上得到了部門(mén)全體員工的一致贊同。
11、該員工入廠(chǎng)3年來(lái)工作勤懇，團結同事，服從性強，關(guān)心集體，為人本份，做事從不斤斤計較，在自己機臺沒(méi)有任務(wù)的情況下，主動(dòng)幫助其他同事，具有一定的團隊精神。所以大家一致推薦他為優(yōu)秀員工。
12、該員工做事認真，任勞任怨，不計較個(gè)人得失，服從上級安排，在人手緊張的情況下，能主動(dòng)幫助其它崗位，工作態(tài)度端正，心胸開(kāi)闊，關(guān)心和熱愛(ài)集體，是一名稱(chēng)職的好員工。
13、小明同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠(chǎng)實(shí)習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車(chē)間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習中劉巍同學(xué)也表現出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
14、小明同學(xué)工作積極主動(dòng)，熱情，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續努力成為國家有用之才。小明同學(xué)工作積極主動(dòng)認真，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長(cháng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續努力爭取更大進(jìn)步。
15、小明同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，待人誠懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習盡快成才。小明同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(cháng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設人才。
16、該員工工作認真，腳踏實(shí)地，關(guān)心同事。雖然工作性質(zhì)繁瑣、復雜，但她能平和的對待，處理事情有條不紊，工作總能自覺(jué)、認真、細致地完成，受到辦公室成員一致好評。工作中她能夠站在公司的角度，經(jīng)常提出合理化建議，為部門(mén)的管理出謀策劃，是領(lǐng)導的好助手。
17、小明同學(xué)在我單位實(shí)習期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
年度領(lǐng)導評鑒意見(jiàn) 4
1、抓理論學(xué)習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，提議在創(chuàng )新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送研討交流互動(dòng)分享等多種方式，以增強理論學(xué)習效果。
2、理論學(xué)習與業(yè)務(wù)工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現象，尤其是對基層單位來(lái)說(shuō)，針對性靶向性不夠強，提議在對基層單位的理論學(xué)習指導上，進(jìn)一步突出精準性和實(shí)效性，真正使理論學(xué)習產(chǎn)生應有的效果。
3、對學(xué)習成果轉化重視不夠，在用理論指導工作上仍需加強，必須程度上存在“學(xué)用脫節兩張皮”現象，提議加大對理論學(xué)習成果轉化的考核，切實(shí)解決好部分基層單位存在的“只求學(xué)過(guò)不求學(xué)好”和“學(xué)歸學(xué)說(shuō)歸說(shuō)做歸做”的問(wèn)題。
4、抓理論學(xué)習的方式方法比較簡(jiǎn)單，對基層單位的理論學(xué)習還存在重安排輕檢查重過(guò)程輕效果的現象，提議改善理論學(xué)習的方式方法，加大考學(xué)促學(xué)力度，以增強感染力和實(shí)效性。
5、督學(xué)考學(xué)驗學(xué)的機制不健全，使得一些基層單位的理論學(xué)習存在形式化表像化的現象，提議建立嚴格細致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺(jué)主動(dòng)抓理論學(xué)習在基層單位成為一種常態(tài)。
7、班子成員到基層為職工講黨課次數偏少，未能及時(shí)為一線(xiàn)職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發(fā)展形勢知之甚少，提議建立常態(tài)化的領(lǐng)導講黨課機制，帶動(dòng)和促進(jìn)基層單位理論學(xué)習開(kāi)展。
8、落實(shí)理論學(xué)習制度還不夠嚴格，對基層單位理論學(xué)習檢查督導不夠，提議強化理論學(xué)習剛性約束，加強對下屬單位的`檢查督促，建立長(cháng)效化制度化的理論學(xué)習機制。
9、對理論學(xué)習強調得多，但欠缺一抓到底的精神和實(shí)在管用的措施，存在時(shí)緊時(shí)松時(shí)熱時(shí)冷現象，提議從頂層設計上，對理論學(xué)習作出制度化安排，努力使黨員干部養成自覺(jué)學(xué)習的習慣。
10、對基層單位理論學(xué)習指導不夠，使得基層單位在理論學(xué)習上“學(xué)得淺學(xué)得散學(xué)得亂”的問(wèn)題比較突出，提議加強對基層單位理論學(xué)習的指導，增強理論學(xué)習的系統性和計劃性。
年度領(lǐng)導評鑒意見(jiàn) 5
(1)、加強黨的組織建設，要注意從戰斗在信合第一線(xiàn)的職工中發(fā)展黨員，而且要注意發(fā)展黨員的質(zhì)量，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，以避免盲目發(fā)展而降低黨員的標準。要嚴格黨的紀律，對違規違紀人員決不姑息。
(2)、對各總支、支部一些好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗了解不充分，對基層經(jīng)驗和做法宣傳力度不夠。
(3)、對入黨積極分子進(jìn)行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質(zhì)，還要考察他們的道德素質(zhì)與工作表現。
(4)、對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學(xué)習，請專(zhuān)家來(lái)講課，接受教育提高黨員的思想素質(zhì)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
(5)、應加強對基層管理干部的監管力度，應要求財務(wù)費用等每月上墻公開(kāi)，特別是基層管理干部如主任、會(huì )計、農貸人員的'加班費和誤餐費等，應加強群眾監督，提高透明度。應要求財務(wù)帳目透明化，預防領(lǐng)導犯錯誤。
(6)、工會(huì )是職工之家，不應只收費，要為職工說(shuō)話(huà)辦實(shí)事，應常常下去慰問(wèn)職工，為職工解決一些實(shí)際困難，讓職工在信用社工作有大家庭的感覺(jué)。建議開(kāi)展職工生日送蛋糕活動(dòng)，可以體現領(lǐng)導層對職工的關(guān)心。
(7)、應加強各部門(mén)之間的協(xié)調溝通，提高各部門(mén)的工作質(zhì)量。領(lǐng)導層要針對基層信用社工作中的薄弱環(huán)節，加強管理和引導。
(8)、領(lǐng)導層對職工教育及管理應重視，特別是中層干部的現場(chǎng)管理十分重要，要培訓他們，讓他們學(xué)會(huì )管理。
(9)、在職稱(chēng)崗位設置上，能否不限制聘用名額，經(jīng)考核合格成熟一個(gè)就聘用一個(gè)，這樣可以調動(dòng)廣大信合員工的敬業(yè)精神和積極性。
(10)、在管理上應多從人性化方面考慮。希望上級領(lǐng)導安排各項工作指標和計劃要合理化，多考慮一下基層社的實(shí)際情況。
年度領(lǐng)導評鑒意見(jiàn) 6
1、要加強學(xué)習，努力提高理論水平和政治素質(zhì)，對領(lǐng)導班子提意見(jiàn)建議。
2、要在全面系統學(xué)習黨的基本理論、基本政策、基本知識、基本經(jīng)驗的基礎上，重點(diǎn)學(xué)好黨章和民主集中制等黨內有關(guān)規定，深入學(xué)習中央關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )。
3、要堅持民主集中制，健全領(lǐng)導班子議事規則和決策程序，完善領(lǐng)導體制、工作機制和運行方式。要按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定”的原則，進(jìn)一步完善領(lǐng)導班子內部的工作分工、議事規則、決策程序，建立用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機制。根據換屆后領(lǐng)導班子配備的新特點(diǎn)，探索建立新的領(lǐng)導體制、工作機制和運行方式，促進(jìn)領(lǐng)導班子高效、協(xié)調運轉。堅持民主集中制，建立和完善科學(xué)決策、民主決策、依法決策機制，提高決策的能力和水平。
4、認真查找思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，制定措施，抓好整改。要把深入基層、密切聯(lián)系群眾作為加強領(lǐng)導班子作風(fēng)建設的具體實(shí)踐。建立和完善領(lǐng)導干部調查研究制度。
5、以會(huì )議落實(shí)會(huì )議、以文件落實(shí)文件。習慣照葫蘆畫(huà)瓢式的貫徹會(huì )議精神，文件傳達了便認為是貫徹落實(shí)了。比如上級來(lái)了文件政策，根據有關(guān)要求，習慣當“二傳手”，導致貫徹落實(shí)上級要求的質(zhì)量不高。
6、輕思想政治工作。對區委區政府關(guān)注的發(fā)改工作考慮的`比較多，與普通干部職工談心交心比較少，與班子成員溝通交流多，與科室同志交流少。
7、工作方法急躁，批評下屬不太注重方式方法，對基層和分管人員的體諒、理解和關(guān)心不夠，容易傷害同志們的工作積極性。
8、政治敏銳性不強。放松了政治理論學(xué)習，只是把學(xué)習當作一種任務(wù)去完成，不能主動(dòng)的、經(jīng)常的、系統的去認真學(xué)習和研讀。比如，在貫徹落實(shí)上級政策、部署和要求上，存在等待觀(guān)望現象，工作中就事論事多，沒(méi)有創(chuàng )造性將學(xué)習到的理論用于指導日常工作。
9、下基層調研不深不細。工作中存在坐辦公室多、深入基層一線(xiàn)少，總結提煉經(jīng)驗多、幫助解決問(wèn)題少的情況。雖然下基層相對頻繁，但主動(dòng)性不強，深入不夠。
10、該員工在進(jìn)廠(chǎng)五年的時(shí)間里，一直以良好的工作態(tài)度表現出色。他非常團結同事，服從安排，具有強烈的責任心，并能夠獨立完成組長(cháng)分配的各項任務(wù)。此外，他認真執行重點(diǎn)檢驗規定，能夠及時(shí)發(fā)現并解決質(zhì)量問(wèn)題。對于新入職的同事，他總是能夠主動(dòng)、熱情地給予指導和幫助，甚至毫不保留地培養新手，為本部門(mén)樹(shù)立了良好的榜樣。在此，我們全體同事都認為該員工值得按期轉正。
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